最新珍惜工作的心得體會實用(模板9篇)

總結可以使我們更加明確自己的目標和方向，幫助我們更好地成長和進步?？偨Y應該客觀真實，避免夸大或歪曲事實，保持審慎和嚴謹?shù)膽B(tài)度。以下是一些較為典型的心得體會寫作范例，供大家參考和借鑒。

珍惜工作的心得體會實用篇一

隨著新冠疫情的蔓延，全球許多國家都采取了各種限制措施，導致許多行業(yè)陷入停滯，大量人員面臨失業(yè)的困境。在這個特殊的時期，我們更應該珍惜工作的機會，對工作心懷感恩之情。從自身的經(jīng)歷中，我深刻體會到工作的重要性，并汲取了不少寶貴的心得體會。

首先，我認識到工作是人生的一部分，是我們實現(xiàn)個人價值的重要途徑。這次疫情讓很多人感受到了失業(yè)的痛苦，他們不得不面臨著生活的壓力和無盡的焦慮。我很幸運地保住了我的工作，這讓我更加明白工作在現(xiàn)代社會的重要性。工作帶給我們不僅是物質上的滿足，更是對自我的認同和成就感。通過工作，我們能夠發(fā)揮自己的才華和能力，實現(xiàn)自身的價值，為社會做出貢獻，這種滿足感是金錢無法帶來的。

其次，我覺得工作使我擁有了扎根感和歸屬感。在疫情期間，我必須每天去公司上班，按照疫情防控的規(guī)定做好各項保護措施。或者在家辦公，通過網(wǎng)絡與同事進行溝通協(xié)作。這讓我感到自己所在的組織和團隊是一個有凝聚力和歸屬感的集體。無論是與同事們一起克服工作和生活上的困難，還是在團隊成就中分享榮耀，都讓我有了一種認同感和滿足感。

然后，工作也是我個人成長的機會。在疫情之下，我從中明白到工作不僅僅是為了賺錢，更是為了提升自己的能力和素質。我相信，只有不斷提升自己的能力和技術水平，才能在這樣競爭激烈的社會中立于不敗之地。疫情的爆發(fā)需要我們具備更多的技能和知識，因為很多行業(yè)都正在經(jīng)歷著巨大的改變和轉型。通過不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我可以更好地適應工作中的挑戰(zhàn)，甚至在不確定的環(huán)境中尋找到新的機遇。

最后，我深刻認識到工作是讓我更好地了解自己和社會的途徑。工作并不僅僅是一個機械的重復行為，更是一個與人們交流、溝通和合作的過程。通過工作，我了解到自己的優(yōu)點和不足，以及如何與他人相處，如何處理各種復雜的情況。與人打交道的過程中，我也意識到人與人之間的合作和理解是多么重要。這使我在工作中變得更加成熟和理智，也使我更加珍惜與同事之間的互動和合作。

總之，在疫情當前的特殊時期，珍惜工作是我們每個人都應該做的事情。無論是逆境中保住工作，還是通過工作實現(xiàn)自身的成長和價值，都需要我們提高自身的認識和修養(yǎng)。工作不僅僅是為了維持生活的基本需求，更是為了讓我們認識到自己真正的價值所在。因此，我們應該時刻保持對工作的感恩之心，努力提升自我，為自己的成長和社會的進步做出貢獻。

珍惜工作的心得體會實用篇二

工作是我們生活的一部分，而工作單位則是我們每天投入大量時間和精力的地方。然而，隨著時間的推移，很多人會不知不覺中產(chǎn)生對工作單位的厭倦感，心生抱怨。然而，在我個人的工作經(jīng)歷中，我深刻認識到珍惜自己的工作單位是多么重要，下面就來分享一下我的心得體會。

首先，每個工作單位都有它的獨特之處。不論是公司、學校還是其他機構，每個單位都有其特有的文化和價值觀。在這個單位里，你將結識到不同背景和經(jīng)驗的同事，這些人將成為你在職業(yè)道路上的良師益友。在與他們共事的過程中，你將不斷學習和成長。此外，每個單位都有不同的工作內(nèi)容，這讓你能夠不斷挑戰(zhàn)自己，提升技能。因此，我們應該珍惜自己所在的工作單位，并努力適應和融入它的文化。

其次，我們應該看到工作單位帶來的穩(wěn)定性和安全感。在這個快節(jié)奏的社會中，工作崗位的不穩(wěn)定性是每個人都要面對的問題。然而，一個穩(wěn)定的工作單位能夠給我們帶來一份踏實和安心。在這里，我們有一個穩(wěn)定的收入來源，能夠滿足基本的生活需求。此外，良好的工作單位還能在健康保障、社會保險等方面給予我們保障。因此，我們應該懂得感恩，并珍惜自己工作單位給予的安全感和穩(wěn)定性。

再次，我們應該明白工作單位對個人成長的重要性。一個好的工作單位不僅能夠提供穩(wěn)定的職位，還能夠給予我們廣闊的發(fā)展空間。在這個單位里，我們能夠接觸到各種各樣的機會，提升自己的技能和能力。同時，我們也能夠接觸到不同的項目和任務，這讓我們得以拓寬自己的視野，提高自己的認知水平。因此，我們應該努力進修和學習，以適應當前和未來職業(yè)發(fā)展的需要，提升自己在工作單位中的競爭力。

此外，我們應該看到工作單位對社會的影響力。一個出色的工作單位不僅能夠帶給我們個人的利益，還能夠給社會帶來積極和有益的影響。例如，一家環(huán)保公司通過自身的努力和創(chuàng)新，可以為改善環(huán)境貢獻一份力量；一所優(yōu)秀的學校通過培養(yǎng)出各類人才，可以為社會的進步和發(fā)展作出巨大貢獻。因此，我們應該明白，我們的工作不僅僅是為自己而工作，還是為了社會的發(fā)展和進步做貢獻。

最后，我們要學會從心態(tài)上珍惜工作單位。工作不可能總是一帆風順，也會有讓人覺得疲憊和不愉快的時候。然而，我們要學會將這些問題看作是自我成長和提升的機會，而不是抱怨和逃避的理由。要珍惜自己的工作單位，我們需要培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，以樂觀的態(tài)度面對工作中的挑戰(zhàn)和困難。

綜上所述，珍惜你的工作單位是非常重要的。不僅僅因為工作單位是我們每天投入大量時間和精力的地方，更因為它能給我們帶來學習、成長、穩(wěn)定性和安全感。無論你當前的工作單位是否符合你的期望，我們都應該學會從心態(tài)上珍惜它。只有真正珍惜自己的工作單位，才能更好地在職業(yè)道路上取得成功。

珍惜工作的心得體會實用篇三

這幾天，我讀了一本《珍惜自己工作》的書，深知珍惜自己的工作最重要的是工作態(tài)度，積極的態(tài)度是第一位，沒有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度，這是完全取決于我們自己。結合我現(xiàn)在的工作崗位，身為服務人員工作態(tài)度更是極其重要，要用心的去做每件事，去誠心對待我們每位旅客。俗話說“一份辛勤，就會有一份收獲”，不要把服務行業(yè)想的太過簡單，但要干好服務是最難的，這是我剛剛走進這個崗位時，公司領導經(jīng)常教導我說的，而且把每一件簡單的事做好就更不簡單，得到客人的一句“謝謝”或是一句肯定，是我們工作的目標。用100%的熱情去做1%的事，同樣的1%的失誤會導致100%的失敗，所以說工作中細節(jié)也能體現(xiàn)珍惜工作，在我們的服務工作中，細心的服務更是要充分的體現(xiàn)。在每次服務普通客人還是大型保障活動中，把握到每一個環(huán)節(jié)，哪怕是細微的地方?jīng)]安排到位，就極有可能釀成大錯誤或者就會出現(xiàn)客人的抱怨，這是我們公司常常說的服務公式100-1=0。所以說不要忽略看起來微小的東西，很多個小事組成起來就是大事，這更是要求我們平時細心觀察、細心學習、細心累積工作經(jīng)驗，對我們的`工作要擔負起責任，對于我們要為我們客人負起責任，每一個職位的工作任務就是一份責任。從你從事這份工作起就應該擔負起這份責任，這不僅是對自己負責更是對你服務的客人負責。充滿著責任感，對待工作，對待每位客人都要盡職盡責，對出現(xiàn)的問題不要逃避，要用心的解決，去贏得更多的尊敬。

所以說，珍惜工作，就是要把心思集中在想干事上，把精力用在崗位上，這要我們才能熱愛工作，釋放出對工作的積極性和創(chuàng)造性，百分百的投入到服務行業(yè)。干一行，愛一行，珍惜自己的工作，才會全力以赴的把自己工作做好，提高自己。

珍惜工作的心得體會實用篇四

珍惜工作是每個職場人士在成長過程中都應該具備的一種素質。無論是哪個行業(yè)，哪個崗位，每個人在工作中都應該用心去對待，珍惜自己的工作機會。在我經(jīng)歷的職場生涯中，我深刻體會到珍惜工作的重要性，并從中獲得了一系列的心得體會。在以下的演講中，我將分享我對于珍惜工作的五個方面的體會。

首先，珍惜工作就是要心存感激。我們每個人都應該感激自己所從事的工作，因為工作不僅僅是為了謀生，更是為了實現(xiàn)自己的價值。無論工作內(nèi)容如何，每個人都有他自己的專長和興趣愛好，工作可以實現(xiàn)這些潛能的發(fā)揮。當我們認識到工作的重要性，明白自己的工作對公司和社會的貢獻時，就不能不對自己的工作心存感激之情。

其次，珍惜工作就是要努力學習。工作不只是完成分內(nèi)的職責，更是一個學習的過程。我們應該時刻保持進取心態(tài)，通過不斷學習來提高自己的能力和素質。只有不斷學習，才能適應工作環(huán)境的變化，不斷提高自己的競爭力。同時，工作也是一個積累經(jīng)驗的過程，只有通過學習不斷積累，才能在工作中取得更好的表現(xiàn)。

第三，珍惜工作就是要專心投入。工作需要我們的全力以赴，需要我們細心思考和精確執(zhí)行。無論是工作中的每一個細節(jié)還是整個工作的進程，我們都不能馬虎對待。只有專心投入，才能保證工作的高效率和高質量。只有專心投入，才能克服困難，實現(xiàn)目標。

再次，珍惜工作就是要與人為善。在職場中，與人為善是維系人際關系和促進工作的重要方式。我們應該尊重和理解他人，與同事、領導建立良好的合作關系。與人為善不僅能夠創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，提高工作效率，更能夠幫助我們在職場中獲得更多的支持和機會。與人為善，磨礪我們的人際交往能力，從而更好地發(fā)展自己的事業(yè)。

最后，珍惜工作就是要及時調(diào)整自己的心態(tài)。在工作中，我們難免會遇到一些挫折和困難。這時候，我們不能被打擊，而是要積極調(diào)整自己的心態(tài)。我們要相信，只要付出努力，沒有克服不了的困難。我們要學會從失敗中吸取教訓，不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自己。只有積極調(diào)整心態(tài)，才能在工作中更好地挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)自己的價值。

珍惜工作不僅僅是一種態(tài)度，更是一種行動。我們要堅守本職工作，努力提升自己的能力和素質。只有珍惜工作，才能創(chuàng)造更大的可能性，實現(xiàn)更高的成就。讓我們從現(xiàn)在開始，抱著感激的心態(tài)去對待我們的工作，全身心地投入，與人為善，保持積極的心態(tài)，相信我們一定能夠在工作中取得更好的成績！

珍惜工作的心得體會實用篇五

學習是一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、增長才干的重要途徑。學習政治理論是提高國家工作人員政治素養(yǎng)和增強黨性原則的根本。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，才能夠提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性、積極性和能動性;才能真正明白人活著的有價值和意義，才能真正做到嚴格自律。因此自己更應該不斷加強對黨的方針、政策和黨紀、國法知識的學習，增強廉潔自律意識，嚴格遵守廉潔規(guī)定，不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力，增強責任感和使命感，無論在什么時候，自己都要牢記清清白白做人、踏踏實實做事的道理。隨著自己職務的提升，理論水平、政策水平和法律水平也應提高。理論水平、政策水平和法律水平的高低，與職務的高低并不是完全成正比的關系。不論是什么人，只有不斷學習，與時俱進，才能保持應有的水平。

作為領導干部，不管你文化水平多高、能力多強，如果你沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，就不可能全心全意為人民服務，而且還會因為你有水平和能力，給黨和人民的事業(yè)帶來傷害，造成更多、更大的損失，自己也會在犯罪的道路上越走越遠。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習。必須有一個健康的心態(tài)。領導干部要正確對待自己的得與失，守得住清貧，耐得住寂寞，不能盲目與他人攀比。

聽得進不同意見，特別是批評意見。謙虛使人進步，驕傲使人落后，這個道理誰都知道，但要做到并不容易。領導干部不要以維護自己的形象與威信為由，認為自己什么都對，真理就在自己手中。也不要以加強領導、統(tǒng)一思想為由，聽不進批評與不同意見。良藥苦口，忠言逆耳，不要讓自己失去改正錯誤的機會。領導干部在結交朋友時，在與朋友交往時，必須把握分寸，做到清清白白做事，不能與朋友有不正當?shù)慕?jīng)濟關系。要明白世界上沒有無緣無故的愛，他人的付出都是要回報的。許多人與領導干部拉關系交朋友，看中的是領導干部手中的權力，并不是看中領導干部本人，領導干部一旦失去權力，沒有誰再認你這個朋友。

領導干部是在聚光燈下生活，其成績被公眾看得一清二楚，其錯誤也被公眾看得明明白白。因此，不要以為別人什么也不知道，不要以為賄賂的哥們兒會永遠為你保守秘密，也不要以為自己有功勞、有能力就不會受到黨紀國法的制裁，更不要以為組織上不會查!要記住，手莫伸，伸手必被捉。只有勤政廉政，才能使自己永遠立于不敗之地，才能有幸福的家庭和自由的生活。

這次警示教育使我受到了強烈的震撼，更使我感受到要從每一件小事做起，時刻保持警醒的頭腦，任何時候都不能放松對自己的要求，作為黨員干部應該時刻以黨員的身份提醒自己，約束自己。要克服投機心理、失衡心理、攀比心理、僥幸心理，樹立正確的權力觀、地位觀和事業(yè)觀，始終把反腐倡廉作為高壓線和生命線，堅持依法行政、廉潔從政，爭當國土資源管理的忠誠衛(wèi)士。

珍惜工作的心得體會實用篇六

作為一名教師，我深知教育事業(yè)的偉大和重要性，并從教育事業(yè)的前線中深刻領悟到許多心得體會。教師工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)，同時也是一項充滿樂趣和成就感的事業(yè)。在工作中，我悟出了教育的真諦、學生的成長、家長的支持以及教師之間的合作等方面的心得體會。以下將從這五個方面詳述我在教師工作中的體會。

首先，與各位優(yōu)秀的教師共事，我深刻感受到了教育的真諦。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的綜合素質，關注學生的個性發(fā)展。優(yōu)秀的教師不僅具備扎實的學科知識，還具備人文素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。他們深入學生內(nèi)心世界，了解每個學生的需求，幫助他們發(fā)現(xiàn)潛力和興趣，引導他們走向正確的道路。這讓我明白，好的教育不僅僅是在課堂上傳授知識，更是在學生的成長道路上做出正確的引導。

其次，在與學生們相處的過程中，我不僅學會了愛，也體會到了無私的付出。每個學生都有自己的優(yōu)點和需求，作為教師，我們應該耐心傾聽，關注每個學生的成長，給予他們真誠的關愛和鼓勵。每當看到學生在學習中取得進步，充滿自信地展示自己的才能，我就感到無比的驕傲和滿足。這種成就感不僅來自于他們的進步，更源于我對他們的付出。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)，愛是教育的最好導師，只有真心關愛學生，才能激發(fā)他們的潛力和熱情。

再次，家長的支持對于學生的成長至關重要，而作為教師，我們需要與家長建立良好的溝通與合作關系。通過與家長的密切交流，了解學生的家庭背景和情況，我們可以更好地幫助學生解決問題，促進他們的學習進步。同時，家長的支持也能夠讓學生感受到家校合作的力量，對他們的成長起到積極的推動作用。因此，作為教師，我們應珍視與家長的合作與交流，共同為學生的發(fā)展貢獻力量。

最后，作為教師，與其他教師之間的合作和交流也是至關重要的。教師之間互幫互助、共同進步，可以提高教學質量和教育水平。在我的教學生涯中，我與許多優(yōu)秀的教師進行過深入的合作與交流，互相借鑒經(jīng)驗和教學方法，共同探討和解決教學中的問題。這種合作精神不僅能夠促進個人的成長，也能提高整個學校的教育質量。

總結起來，珍惜教師工作的心得體會可以歸納為教育的真諦、學生的成長、家長的支持以及教師之間的合作等方面。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，不斷學習進取，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠珍惜教師工作，為教育事業(yè)添磚加瓦，讓每個孩子都能夠獲得良好的教育。

珍惜工作的心得體會實用篇七

第一段：介紹工作的重要性和人們常常忽視的問題（200字）。

工作是人們生活中不可或缺的一部分，它為我們提供了生計，創(chuàng)造了財富，并且塑造了我們的身份。然而，我們常常忽視工作的重要性，抱怨工作的繁忙和壓力。我們應該意識到，擁有一份工作是一種幸運，需要珍惜和感恩。在工作中，每個人都有機會學習、成長和提高自己的技能。

第二段：珍惜工作的重要性和努力發(fā)揮自己的價值（200字）。

珍惜工作的重要性意味著我們要盡力做好自己的工作，努力發(fā)揮自己的價值。每個人都應該意識到，我們的工作不僅僅是為了賺錢，更是為了實現(xiàn)個人目標和為社會做出貢獻。我們應該努力學習和提高自己的技能，為工作的成功付出努力，這樣我們才能體驗到工作的樂趣和滿足感。

第三段：工作中的困境和心得（300字）。

在工作中，我們常常會遇到各種各樣的困境和挑戰(zhàn)。這些困境可能是工作壓力過大，與同事發(fā)生沖突，或者面臨挑戰(zhàn)性的任務。然而，這些困境也是我們成長和提高的機會。在面對困境時，我們需要保持積極樂觀的態(tài)度，尋找解決問題的方法，并勇于承擔責任。同時，我們還應該學會與他人合作，互相支持，這有助于共同解決問題和實現(xiàn)工作目標。

珍惜工作的方法之一是保持工作的熱情和動力。我們可以通過制定個人目標，定期評估自己的工作進展，并找到激勵自己的方法，保持對工作的熱愛和激情。另外，我們還應該對工作中的成功和成就有所意識，并給予自己適當?shù)莫剟詈驼J可。這樣，我們在工作中就會感受到滿足感和幸福感，從而更好地珍惜工作。

第五段：珍惜工作的影響和結論（200字）。

珍惜工作不僅對個人有積極的影響，也對社會和家庭產(chǎn)生重要的影響。通過珍惜工作，我們可以為社會做出更大的貢獻，為自己和家人創(chuàng)造更好的生活條件。因此，我們應該始終保持對工作的珍視和感恩之心，努力建立積極的工作態(tài)度，充分發(fā)揮自己的價值，并為自己的工作付出努力。只有這樣，我們才能真正體驗到工作的價值和意義。

在工作中，珍惜和感恩是我們需要保持的態(tài)度。我們應該意識到工作的重要性，并努力發(fā)揮自己的價值。同時，我們還需要面對工作中可能出現(xiàn)的困境，保持積極的態(tài)度，并學會解決問題。通過珍惜工作，我們可以獲得滿足感和成就感，為社會做出貢獻，為我們自己和家人創(chuàng)造更好的生活。因此，在每一份工作中，讓我們都珍惜它，并盡心盡力地去完成。

珍惜工作的心得體會實用篇八

《感恩的心去工作》這本書，是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本，我認為感恩同樣對于教育事業(yè)也是必不可少的。

這本書提到了許多成功的典型企業(yè)，如：松下、沃爾瑪、賣當勞、惠普、廣州豐田等等，這些我們家喻戶曉的知名企業(yè)的成功，一個重要的因素就是感恩！常言道：滴水之恩，當涌泉相報。用感恩的心去工作，這不是一句漂亮話，而是真情的讓我們懷著感恩的心來工作吧！當我讀了這本書后，我的心中豁然開朗了。誰言寸草心，報得三春暉。父母給我們生命，養(yǎng)育我們長大，我們應該懷有感恩的心去孝敬回報父母；同樣單位給了我們工作，讓自己能夠在這平凡的三尺講臺上演繹自己不平凡的人生，我們應該感恩回報單位；還有幫助過我們的每一個人我們都應該心存感激！身為教師，應該以感恩的心去對待自己的工作，對待那天真無邪、聰明可愛的孩子。

當今社會充斥著競爭，充滿著挑戰(zhàn)。許多教師在這種環(huán)境下很盲從，不但沒有采取積極措施去適應社會的需求，反而是經(jīng)常埋怨社會競爭的激烈，抱怨同事間的鉤心斗角，滿腹牢騷的說著工作量大，抱怨犧牲休息時間來學習、培訓、開會，課上學生調(diào)皮難于管理等等。我想當這些老師讀了這本書后態(tài)度就會有所改觀，會和我一樣用感恩的心去對待自己的工作，對待自己的人生，重新認識一切。

評優(yōu)課、公開課，有些教師就說這是在搞形式主義，而有些教師只是為了評職稱才參加，并非為提高業(yè)務素質和能力。但通過這些活動會讓自身學到很多教育教學的知識。我通過聽公開課，受益匪淺。從授課教師的教態(tài)上、多媒體課件的應用上、和學生的互動上都得到了很大的啟迪。

對于學生難于管理，這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問題。有的教師積極應對，采取多種方法、多種途徑和學生溝通，及時和家長聯(lián)系，有的就是總在那抱怨。作為一名教師，教書育人是教師的職責，作為教師首先應感謝讓你擁有這份工作，人類靈魂的工程師多么崇高的贊語。你沒有選擇學生的權利，只能用感恩的心去對待你的每一名學生，尤其有個性的學生更應多給予感恩，擁有一顆感恩的心。

在這本書有這樣一個故事：有一個婦女獨自呆在家里，有一天她注意到窗臺的臺階上坐著三個長者，于是她走過去對他們說：請進來吧。

然而，三個人都不愿意進她的家。傍晚時分丈夫回來了，夫人告訴他這件事，他就去后面花園請他們進來。三個長者還在，但他們確說：我們不能同時進你的家，你只能選擇一個人，我們?nèi)齻€分別是愛、成功和財富。

丈夫再次回家，說了這件奇怪的事，他們商量了一下決定把愛請進來，當他們宣布時，三個人同時來到他們家中。

三個老人快樂的說：只有你們邀請愛的時候，我們才會一起出現(xiàn)。非常簡短的寓言故事卻寓意深遠：一個人要想成功，必須存在一顆感恩的心！只有感恩，才會懂得寬容，不再抱怨，不在計較，才會更加珍惜，會以更加積極地態(tài)度去回報我們身邊的人，去堅定自己的教育事業(yè)，使我們的生活、教學處處存在動人的風景。

用感恩的心去工作，你就不會抱怨；用感恩的心去工作，你就不會感到乏味；用感恩的心去工作，你不會在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評時就不會感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴以律己、寬以待人。

請相信：給你磨練的人，就是給你恩惠的人；給你痛苦的人，就是給你快樂的人；給你批評的人，就是給你成長的人；給你失落的人，就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心，你的生命就會充滿溫馨；長存一顆感恩的心，你的靈魂就會更加純凈！

《用感恩的心去工作》它告訴我：用感恩的心去工作！感恩是一種美德也是一種智慧，更是獲得能量與能力的途徑，它能成就生命和事業(yè)的輝煌！

珍惜工作的心得體會實用篇九

不知何時起，我對孩子們的時間格外在意，并沒有帶著他們在題海中遨游，而是把握一切的時機讓他們享受生命、享受閱讀、享受書寫帶來的樂趣。

上一屆帶的三班是會看書的，他們選擇的書籍總是讓你發(fā)現(xiàn)驚喜，正是因為他們看書的深度，所以在青春期到來時，絲毫沒有受隔壁班級言情小說泛濫的影響；剛告別的二班是愛看書的，他們對書籍的喜愛贏得了全校人的認可；現(xiàn)在的七班我是期望他們能成為喜愛書籍的人，于是從牽手他們的第一天起，我就開始了閱讀的熏陶。

我想，教師的影響不是說教，而是你的言傳身教。每天一早，我就會拿著一本書來到教室，或是我?guī)еx，或是孩子分享讀，或是班里同學齊聲誦讀，有歌謠、有古韻、有散文；有課內(nèi)的、有課外的；有名家名篇，有口口相傳，還有的，甚至是我自己書寫的兒童詩。于是，孩子們似乎已經(jīng)習慣了，來到后靜靜地坐下，無需招呼，就開始了一天學校的時光。中午的時光是靜謐的，連時鐘走過的聲音都能聽到，教室里那安靜的孩子們，或沉思、或微笑、或鎖眉，各有各的故事，各有各的心情，因為都在書里，雖然僅僅半個小時，卻讓他們感受到書的魅力。

我想作為老師的我們，還是要重視這么個過場的`，比如晨誦；我們還是要在意這么個氣氛的，比如閱讀。晨誦、午讀到底能給予孩子什么？在我看來，至少有這些。

傳授知識容易，培養(yǎng)習慣難。我一向佩服低年級的老師，特別在我做了低年級的老師之后。知識是學不完的，課堂上能給予學生的更是有限，再加上孩子個體上的差異，更無法保證知識傳遞的完整性。但是，一旦你養(yǎng)成了學生良好的讀書習慣，即使在課堂上無法得到的，課下通過其他方式他一樣能獲取。但是，習慣不是僅僅大家能齊聲朗讀，能在課堂上保持安靜，而是養(yǎng)成主動去讀書、主動去探究的習慣。當一種氛圍形成后，它肯定能影響一群人，我想讀書同樣也是如此。

氣質是需要修煉的，孩子同樣如此。腹有詩書氣自華，之于孩子，會更加知書達理、博學善樂。這樣的孩子，無論談吐還是舉止都能給予人一種美的享受。善于閱讀的孩子更會生活，若是教會了他們遷移，他們會把書籍里獲得的知識轉化為本領，能在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感知美。所以會讀書的孩子通常能把生活與書籍聯(lián)系在一起，為自己了解世界打開一扇窗戶。

晨誦，和一群人一起讀書，那種感覺更是無與倫比的，從書籍中找到心靈的共鳴，也成了伙伴們成長中共同的雨露陽光。

小學前的孩子，雖然也讀書，但是那大多是在父母指導下讀書，缺少了一種伙伴們共度的樂趣。看有趣的書，會讓孩子有了新的共同話題，讓他們從別人那里吸取養(yǎng)分；更給予了孩子自我表達與交流的新途徑，通過伙伴間的交談，會發(fā)現(xiàn)更多自己不知道的世界。而這個導向遠遠比他們毫無目的地談論那些無太多營養(yǎng)的，甚至傾向于成人化的暴力影視，對他們的成長更為有利。

我記得不少人說起自家的孩子壞習慣的養(yǎng)成，通常很是頭疼：“上學前沒有的毛病，說臟話之類的，上了學都有了，這孩子在一起好的不學壞的學?！比羰墙淌依镆宰x書為主旋律，輔助禮儀教育，那種粗俗的行為應該會減少不少。