心得體會作為一種學習方法和手段，可以幫助我們加深對事物和問題的理解和認識。寫心得體會的過程中，我們可以嘗試用具體的事例、案例或引用他人的觀點來豐富文章內容。這些心得體會來自不同領域的人士，值得我們認真借鑒和思考。

干部提升心得體會報告篇一

在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。讓我們一起來看看具體內容吧!

五月6日至7日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術學院學生干部素質拓展培訓營的活動。在此次培訓活動中，學習到了很多東西，也結交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。本次學生干部培訓的開展，旨在通過培訓進一步加強學生干部團體建設，明確團學組織工作的方向，增強學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，提高學生干部的管理能力、組織協(xié)調能力及業(yè)務水平能力。

五月6日晚，培訓開班。校團委王貴軍書記作專題講座《大學生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強調到作為一名學生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協(xié)會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學習都堆在一起，這就需要我們把工作和學習都協(xié)調好。既在為同學辦實事的同時又不影響學習。王書記還提到作為一名學生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協(xié)會，作為一個領導者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學生應該是一個具有專業(yè)特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個性品質。這正是學校的人才培養(yǎng)月標：一技之長+綜合素質。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學生干部更應具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質、創(chuàng)新能力等等。

5月7日，下午13：00到17：00在風雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學生干部，需要有團結協(xié)作能力和應急能力。

晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要?？娎蠋熣f到宣傳的目的就是給上級看，給同學看，給自己看。所以，在團學活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。

5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座《學生干部基本業(yè)務能力》。在吳老師說到學生干部應具備的業(yè)務能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學社會長培訓代表，感覺自己責任重大，而需要學習的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學社舉行的海芋杯詩歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調溝通好，尤為重要.。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學生干部應具備組織管理能力、表達能力、協(xié)調能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學組織的發(fā)展，需要一個有管理能力的領導者來引導，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發(fā)展。

為期兩天的學生干部素質拓展培訓，讓我成長了不少，學會了如何提高個人素質、如何宣傳和如何與人溝通交流。

在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。

干部提升心得體會報告篇二

隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，教師干部的地位和作用日益凸顯。作為推動教育發(fā)展的中堅力量，他們的素質和能力直接關系到學校的發(fā)展和改革。為此，在提升自己的能力和素質的過程中，我獲得了以下心得和體會。

一、注重學習提高能力。

作為教師干部，不僅要求有扎實的專業(yè)能力，還要具備領導管理能力。因此，我特別注重學習。通過參加各種專業(yè)培訓和學習，不斷提高自己的教學能力和管理能力。尤其是在課題研究和教學改革方面，我不斷深入思考和研究，努力探索新的教學方法和手段，以更好地服務教育事業(yè)。

二、創(chuàng)新思維抓好管理。

任何領域的發(fā)展都需要創(chuàng)新思維。教師干部更應當具備這種能力，因為學校的管理和教育工作需要通過不斷的改革和創(chuàng)新來提高。因此，我時刻保持敏銳的眼光，關注各種教育變革和管理創(chuàng)新，尋求更好的解決辦法，促進學校的發(fā)展和進步。

三、強化溝通合作提高效率。

溝通和合作是教師干部必備的能力。在教育工作中，對于各類人員的協(xié)同合作都有著極為重要的作用。在我的工作中，我始終堅持與教師和家長進行充分的溝通，積極傾聽他們的意見和建議，以達到最好的效果。同時，我也會與其他干部和領導保持良好的合作關系，通力合作，共同促進教育工作的協(xié)調和推進。

四、注重個人修養(yǎng)提高影響力。

作為教師干部，個人修養(yǎng)也十分重要。優(yōu)秀的教師干部應當具有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。因此，我常常注重自己的人文修養(yǎng)和情感素質的培養(yǎng)，提升自己的文化素質和精神境界。只有這樣，才能讓自己更好地影響和帶領他人，推進教育工作。

五、保持創(chuàng)新意識提高發(fā)展水平。

隨著社會不斷更新和教育工作不斷發(fā)展，要想走在時代的前沿，就必須保持創(chuàng)新意識。在我看來，教師干部要勇于嘗試新事物，在實踐中不斷總結和創(chuàng)新。只有保持創(chuàng)新意識，才能不斷提升自己的發(fā)展水平，同時也可以促進學校的發(fā)展。

總之，作為教師干部，不斷提升自己的能力和素質是必不可少的。我相信，只有不斷地學習和提高，才能成為一名優(yōu)秀的教師干部，也只有這樣，才能更好地發(fā)揮自己的作用，促進學校的發(fā)展和改革。

干部提升心得體會報告篇三

干部是黨和人民事業(yè)發(fā)展中的中堅力量，其素質的提升直接決定著黨和國家事業(yè)的發(fā)展水平。通過長期的工作實踐和學習，我深刻體會到干部質量提升的重要性和必要性。在這里，我將就干部質量提升的心得體會進行系統(tǒng)總結，以期對廣大干部朋友們有所幫助。

第一段：強化理論學習的重要性。

干部質量提升的重要基礎是理論學習。作為干部，只有具備扎實的理論基礎，才能更好地解決工作中的實際問題，推動事業(yè)的發(fā)展。因此，我們要始終堅持理論學習的重要性，提高學習的針對性和深度。不僅要學好基礎理論，還要加強對時事政策和國家發(fā)展戰(zhàn)略的學習，及時了解和掌握當前社會經(jīng)濟形勢和發(fā)展動向，做到理論與實踐相結合。

第二段：注重實踐鍛煉的必要性。

理論學習雖然重要，但與實踐相結合才能發(fā)揮作用。通過實際工作的開展，干部們可以更加深刻地理解和應用所學的理論知識，提高解決問題的能力。實踐鍛煉也是檢驗干部能力的重要手段，只有在實踐中積累經(jīng)驗、檢驗能力，才能真正提升干部質量。

第三段：樹立正確的工作觀念和服務意識。

作為干部，要樹立正確的工作觀念和服務意識。首先，要樹立為人民服務的宗旨，把人民的利益放在首位。只有真心實意為人民做好工作，才能得到人民的真誠擁護。其次，要明確工作的目標和方向，明確自己的責任和使命，堅決執(zhí)行黨中央和上級領導的決策部署。只有堅持正確的方向，才能推動事業(yè)向前發(fā)展。

第四段：注重品德修養(yǎng)和思想境界的提高。

作為干部，除了要有過硬的專業(yè)素質，還要注重品德修養(yǎng)和思想境界的提高。在工作中，我們要始終保持高度的政治敏感性和良好的道德品質，做到公正廉潔、堅持原則、言行一致。同時，還要不斷提升自己的思想境界，與時俱進，保持謙虛謹慎的姿態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行干部的角色和責任。

第五段：加強團隊合作和學習交流。

干部質量提升不是一個人的事情，需要大家一起努力。因此，加強團隊合作和學習交流是至關重要的。干部們要相互學習、相互促進，在團結協(xié)作中共同進步。要加強溝通，積極參與討論和交流，吸收他人的經(jīng)驗和智慧，不斷提升自己的綜合素質和能力。

通過以上的總結，我得出了以下幾個結論：理論學習、實踐鍛煉、正確的工作觀念、品德修養(yǎng)和團隊合作是干部質量提升的關鍵要素。作為干部，要時刻保持思想的活躍性和充實度，不斷更新自己的知識和見解。同時，要始終強化為民服務的宗旨，時刻保持謙虛謹慎的心態(tài)，無私奉獻。只有這樣，我們才能真正成為黨和人民信賴的好干部，推動事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

干部提升心得體會報告篇四

意識、責任意識、管理意識、創(chuàng)新意識、合作共事意識、廉政意識和表率意識，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級、下屬、兄弟部門以及正副職間的關系，在動腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個方面作為提高素質和能力的著力點：

一、政治意識和大局意識。

講政治和顧大局是領導干部的第一素質，也是最基本的素質，不懂政治、不講政治就當不了、也當不好領導干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國家工作大局；就是上級指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發(fā)展，穩(wěn)定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國。想問題干事情要站在全局的高度，放開眼界，考慮長遠，將具體工作融入中心，服從、服務于黨和國家工作大局，不能因為局部工作的不慎或失誤給全局帶來負面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問題，又要注意細節(jié)，從微觀入手解決問題。

古語云：“不謀全局者，難謀一域”，如何做到講政治顧大局呢？

首先要重視政治學習，及時理解掌握黨的路線方針政策和上級指示精神，了解黨和國家工作大局。

二是要把具體工作放在大政方針下去思考去謀劃去開展，做到高度一致，合拍共振，貫徹落實。

三是要有政治敏感性，不做可能對大局產(chǎn)生消極影響和負面作用的事。要糾正法官只憑法律思維辦事的片面認識，增加些政治思維和政治智慧，學會權衡利弊，趨利避害，特別是在司法活動中，法律、公理、社情、民意都要考慮周全，力求法律效果和社會效果的統(tǒng)一，追求勝敗皆明、案結事了的最佳境界。有的同志在處理問題時，頭腦簡單，目光短淺，思路狹窄，就事論事，不注意時機，不注意事物的復雜聯(lián)系，想不到可能產(chǎn)生的關聯(lián)影響、連鎖反應和導向作用；只顧眼前，只想局部，不想長遠，結果引發(fā)矛盾，造成被動。經(jīng)驗教訓告訴我們，思考、決策、處理問題一定要從大局出發(fā)，考慮全面和長遠，嚴守依法合規(guī)底線，加強溝通，認真調研，堅持原則，謹慎穩(wěn)妥，工作徹底，不留后患。四是要破除本位主義和小團體主義。本位主義和小團體主義是指一切從本團體利益出發(fā)，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門?？朔绞轮赜谙扔诠?、部門的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。個人對集體，集體是大局；部門對整體，整體是大局；下級對上級，上級是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識和全局觀念的具體體現(xiàn)。

二、事業(yè)心和責任感。

在其位，謀其政，負其責，盡其力，是當好領導干部的基本要求。認真履職是對領導干部事業(yè)心責任感的最好檢驗。

一是要對自身責任有一個全面的認識。既要管事，又要管人，既要完成任務，又要帶隊育人，政治業(yè)務兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務性工作，而且要對本部門人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長和工作業(yè)績負全責，把這些都列入自己應盡的職責范圍。

二是要有敢管嚴管的勇氣和信心。對事業(yè)負責，對同志負責，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關系，怕丟選票，對難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅持原則，不去嚴格要求，不批評不提醒，放任自流，搞一團和氣，使得一些不良行為和風氣長期得不到解決，既影響個人進步又影響部門形象。從長遠看，敢管嚴管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對，不僅不會影響人際關系，反而會贏得尊重和權威。如果怠于履職、放棄管理、不負責任，表面上看一團和氣，實際上則使人從內心深處對領導素質產(chǎn)生懷疑，喪失對領導的尊重和信賴、終將會被上級領導和絕大多數(shù)群眾評價為不稱職。

三、工作思路和工作標準。

清晰的工作思路和明確的工作標準，是對領導工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無數(shù)、心里沒底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無法勝任領導管理工作的。

有的同志不勤于不善于思考，研判統(tǒng)籌能力較差，缺乏長遠目標和階段性計劃，領導布置啥干啥，想起什么抓什么，管理無章無序，帶有很大的盲目性和隨意性；抓不準分管工作的重點、難點、特點和風險點，缺乏細化責任、合理分工和明確標準，部門應有的學習制度、例會制度、決策制度、調研制度、目標管理制度、思想工作制度等基礎性管理制度及一些工作規(guī)范、細則、辦法不健全或者堅持得不好；規(guī)范化標準化意識薄弱，標準有缺失，管理有死角，部門工作思路和標準與上級要求不一致不同步，管理效能層層衰減。

作的方向、目標、要求、步驟、策略、方法、措施、時限等都列入計劃，有條不紊地去落實，使分管的工作在連續(xù)不斷地實現(xiàn)階段性計劃中推進。勤動筆促進勤思考，常寫學習心得、計劃總結、工作經(jīng)驗、調查報告、專題論文、宣傳稿件及各類文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。

二是要明確工作標準和職責，用制度管事管人。整章建制要重視基礎、細節(jié)和覆蓋面，要有可操作性。通過嚴格執(zhí)行落實，增強規(guī)范化標準化意識，形成達標自覺性，讓標準成為習慣，不讓不良習慣成為標準。努力做到思路清晰、標準明確、要求嚴格、措施具體、強化監(jiān)督、狠抓落實，一級抓一級、層層抓落實、形成有序的管理層次、有力的管理效能和顯著的管理效果。

四、管理能力和工作作風。

管理能力和工作作風是做好領導管理工作的重要保證。在這方面重點要做到嚴、細、實、緊。

首先要解決認識上的誤區(qū)，扭轉普遍存在的哄、慣、寵、護問題，嚴肅、嚴格、嚴管起來。許多領導干部總想著讓大家舒服些、輕松些，生怕苦著、累著、難著，沒有有意識地進行艱苦和挫折訓練；看優(yōu)點多，看缺點少；肯定成績多，指出問題少；表揚多，批評少。理念上的哄、慣、護，必然產(chǎn)生管理上的寬、松、軟；管理上的寬、松、軟又必然造成有些人的懶、散、混。古語云“慈不掌兵”，值得借鑒。應當把厚愛與嚴管結合起來，負起管理責任，遏制渙散現(xiàn)象。

二是要多做耐心細致的思想工作，愛護和調動積極性。要注意搞好干群關系，經(jīng)常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠地幫助他們解決思想問題和實際困難。應當把所有的同志都當成自己的兄弟姐妹那樣去關心去幫助,特別要注意團結那些與自己意見不同、脾氣秉性不同的人。學會與各種不同的人相處，團結他們一道工作，這也是領導工作的一部分。要學會換位思考、將心比心，通過坦誠相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來溫暖人心、凝聚人心，想方設法使每個同志都有歸屬感、被認同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨感和失敗感，調動一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評要與人為善、有根有據(jù)、講清道理、允許辨解，不要道聽途說、捕風捉影、偏聽偏信，盡量避免由于批評不實、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調動起來了，主要看是否擁護和服從領導；是否團結和諧；是否思想活躍、敢于發(fā)表意見、批評缺點；是否認真負責、有創(chuàng)造能力和優(yōu)秀成果；是否關心集體、自覺維護院風院譽等。三是要增強部門自治力，克服無主見和依賴性，主動攻堅克難，盡量把矛盾和問題化解在本部門。把自己的小環(huán)境、小氛圍營造好，把本部門的事辦好、人管好，助人成才成事。

四是要學會抓重點、難點、特點和風險點。區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排工作。要清楚哪些是重點工作和重點人，存在什么困難障礙，采取什么解決辦法；要清楚自身的優(yōu)勢和劣勢，哪些方面人無我有、人有我精、能夠出彩，從而揚長避短，爭優(yōu)創(chuàng)先；要清楚哪些方面容易出問題，必須特別關注，常抓不懈。

五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實、抓細、抓緊、抓早的工作方法。根據(jù)人的不同特點和長處，培養(yǎng)各方面的先進典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機會，為能干的人搭舞臺，讓不干的人干起來，營造前有標兵，后又追兵，學有榜樣，趕有目標的環(huán)境和氛圍。注意克服“不把小問題當問題，不把容易解決的問題當問題，不把前任遺留的問題當問題，不把普遍存在的問題當問題，不把司空見慣的問題當問題，進而造成問題復雜化、擴大化、尖銳化，錯過解決問題的最佳時機”的懈怠行為，做到不等不靠，不拖不壓，把問題解決在萌芽狀態(tài)。認真解決普遍存在的抓而不緊、不嚴、不實、不細等的問題。堅持從嚴過細，獎懲分明，樹立起應有的領導權威，說到做到，言而有信，有令必行，有禁必止，不允許各行其是，不搞姑息遷就。強化目標責任管理，把任務和責任落實到人，加強檢查監(jiān)督。運用多元化激勵機制，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，大力表彰先進，及時糾正失職現(xiàn)象。

五、合作共事能力。

領導干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關系，做到關系和諧，工作合作。在各司其職、各負其責、獨立負責的基礎上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。

對上，既不搞人身依附，也不搞目無領導，要能夠領會領導意圖，服從領導，不能把領導的話當耳旁風；對領導交辦的工作要嚴肅認真，按時按要求完成，并及時匯報完成情況，別等領導查問；請示匯報工作要逐級進行，盡量避免多頭或越級匯報，否則，容易造成領導之間的矛盾，不利于問題的解決，在直接領導解決不了或解決不好時，再向間接領導匯報。

干部提升心得體會報告篇五

2018年10月-12月本人有幸參加了徐州醫(yī)科大學干部能力培訓班學習，此次培訓日程安排緊湊有序，學習內容精廣相濟，每堂講座極具理論性和實踐性；這些都給我留下了深刻的印象，同時也引發(fā)了我對一些問題的思考，受益匪淺，體會頗深。

一、學習培訓的收獲。

1.豐富了知識，找到了差距。

干部能力提升系列培訓共九講，內容涵蓋了新時期高等教育的內涵和發(fā)展、現(xiàn)代大學的治學理念、干部情懷的塑造和修養(yǎng)以及具體的領導能力和素養(yǎng)的提升等，講座內容緊密結合實際，理論豐富、實踐性、針對性強。通過對這些知識的學習，一方面，進一步豐富了理論知識，提升業(yè)務能力和技能素養(yǎng)；另一方面，深切地體會到自己的理論、知識、業(yè)務能力和學校目前發(fā)展所要求的還存在很大差距。同時，我也認識到了理論學習對一名領導干部成長的重要性。

2.開拓了視野，拓展了思路。

這次培訓的內容新穎又符合實際，特別是職場禮儀、課題申請、安全管理、公文寫作等方面的培訓內容，貼近工作實際，具有極強的實踐指導性和現(xiàn)實借鑒意義。通過這些內容的培訓，使我耳目一新，觸動很大，讓我清醒地認識到自己掌握的一些知識和平時固有的經(jīng)驗已與當前學校發(fā)展工作形勢的差距，自己落后的不僅僅是知識，還有思考問題的方式方法，還有一些觀察處理問題的理念和措施。而學校形勢的發(fā)展又需要領導干部必須具有前瞻的意識和全新的思路以及科學的舉措，所以今后工作中必須注重把新的知識和理念運用到工作中去，推動工作創(chuàng)新。

二、心得與啟示。

1.解放思想。學校事業(yè)在發(fā)展，作為領導干部必須解放思想，在開拓進取中學習、實踐習近平新時代中國特色社會主義思想；破解學校發(fā)展過程中的難題先要解放思想，尤其是領導干部，學校發(fā)展中的的矛盾和問題不能再用陳舊的'思想、保守的觀念、過時的方法來解決，而要以發(fā)展的、辯證的、科學的眼光來看待，從思路上、方法上和效率上取得不斷地突破，學校所開展的解放思想大討論活動，無疑是學校發(fā)展的助推劑，推動學校各項事業(yè)高質量發(fā)展，也必將實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨越。今后我要在學習實踐中更深程度地解放思想，緊密結合實際，緊緊圍繞學校中心工作、以學校第一次黨代會精神為指導，以本為本，服務教師、學生，促進學校事業(yè)發(fā)展。

2.與時俱進。要在日常工作中不斷提高自身素質。近兩個月的學習，我深切地感受到：領導干部要提高自身素質，要在思想上、政治上、行動上同學校黨委黨保持高度一致；要有創(chuàng)新，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開拓新局面，使工作始終體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)造性。另一方面要提高科學決策能力、貫徹執(zhí)行能力和溝通協(xié)調能力。

3.學以致用。干部能力培訓學習雖然已經(jīng)結束，但我會自覺地把學習堅持下去。緊密結合工作實際，時時處處做有心人，勤于思考，謀定而后動，不斷總結經(jīng)驗教訓，開拓創(chuàng)新。這次學習的內容比較多，也比較實用。我將把這次所學習的知識與本職工作有機結合起來，把理論學習與工作實際有機結合起來，用所學到的知識去指導實踐，不斷提高自己的知識水平，增強駕馭本職工作的能力。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習培訓的內容值得我在下一步工作中不斷體會，認真理解、消化所學到的知識并“學以致用”，不斷提高服務水平和創(chuàng)新能力，為學校事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

西校區(qū)管理辦公室柳強。

干部提升心得體會報告篇六

有幸再次參加全縣中青年干部培訓班，通過一個多星期的學習，感受到了組織上對中青年干部的關心和厚愛。新穎的授課形式和豐富的教學內容，使我受益良多，特別是縣委常委、組織部長胡__在開班典禮上帶領學習重要講話精神，要求中青年干部在建設“三美東至”中要勇于擔當作為的勉勵話語讓我感觸頗深。

堅定信念。x月4日縣委講師組老師以“大智治制”為題，運用古今中外典型案例旁征博引，通過中美應對新冠疫情比較佐證觀點，從擘畫“中國之制”到實現(xiàn)“中國之治”，從強化“中國之執(zhí)”到彰顯“中國之智”。現(xiàn)實的成功是的理論，讓我們再次體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，讓我們更堅定只有中國共產(chǎn)黨的領導，才能為人民謀幸福。

加強學習提升本領。作為新時代中青年干部要把加強理論學習和業(yè)務學習作為自己的必修課。20--年因機構改革，我調動到新的工作單位，為了盡快適應新的工作環(huán)境，我加強向書本學習，向同事求幫助，向領導求教，不斷理清工作思路，工作方法，增加知識儲備，提高業(yè)務水平，使自己能夠更好的勝任當前的工作。

擔當作為砥礪前行。20__年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會的收官之年，各項工作都面臨時間緊任務重的緊迫形勢。作為中青年干部我積極投身抗擊疫情、脫貧攻堅和農(nóng)村人居環(huán)境整治等重點工作一線。積極參與到社區(qū)疫情防控值班值守；走訪貧困戶了解并解決他們生產(chǎn)生活中的實際困難；參加農(nóng)村人居環(huán)境整治志愿活動，宣傳引導廣大群眾積極參與到農(nóng)村人居環(huán)境中來。始終保持中青年干部昂揚的奮斗姿態(tài)和頑強拼搏精神，在新時代發(fā)揮新?lián)斝伦鳛椤?/p>

干部提升心得體會報告篇七

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，干部隊伍的建設越發(fā)顯得重要。優(yōu)質的干部隊伍是我國長治久安、繁榮富強的生力軍。而干部質量的提升是一個持續(xù)且需要不斷努力的過程。近年來，我在工作中不斷總結和提升自己的經(jīng)驗，下面就是我的一些心得體會。

首先，干部應樹立正確的理念和態(tài)度。干部隊伍是為人民服務的，我們必須牢記自己的職責和使命。作為一名干部，我們需要時刻保持對人民的感念，以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，堅決守住底線，正確處理好內外關系。同時，我們要秉持真誠、公正、公平的原則，處理好上下級、同志間的關系，爭取大家的支持和認同。只有樹立正確的理念和態(tài)度，我們才能在工作中得到更好的發(fā)展。

其次，干部應注重學習和提升自己的素質。干部隊伍質量的提升離不開個人的努力。我們在日常工作中應不斷學習先進理論和實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和領導能力。要注重開展理論學習，增強政治敏銳性和領導才能。同時，我們還要注重提升自己的方法論和實踐能力，通過開展調研、參加培訓等形式，不斷提高解決問題的能力和效率。只有不斷學習、不斷提升自己的素質，才能適應時代的發(fā)展和工作的需要。

第三，干部應保持良好的工作作風。工作作風是干部形象的重要組成部分。我們在工作中要始終保持一種負責任、敬業(yè)精神的態(tài)度，積極主動地為大家服務。要遵守工作紀律，服從組織安排，不搞特殊化和個人主義，堅決杜絕形式主義、官僚主義等不良行為。同時，我們還要注重團隊合作，提高團隊的凝聚力和執(zhí)行力。只有保持良好的工作作風，才能更好地發(fā)揮自己的作用。

第四，干部應建立自己的人際關系。人際關系是我們工作中不可忽視的重要因素。干部們要積極主動與同事們建立良好的個人關系，在處理人際關系時要堅持原則、公平、公正的態(tài)度，不與個人私利相偏，始終保持良好的人際關系。此外，干部們要加強與上級、同事、下級的溝通交流，樹立互相尊重、互相理解的觀念。只有建立良好的人際關系，我們才能在工作中得到更多的幫助和支持。

最后，干部要善于總結經(jīng)驗和教訓，不斷完善自己。在工作中，我們會遇到成功和失敗、困難和挑戰(zhàn)，我們應及時總結經(jīng)驗和教訓，認識到自己的不足和不足之處，不斷改進和完善自己。同時，我們還要不斷反思自己的工作，及時調整自己的思路和方法。只有善于總結和反思，我們才能不斷進步。

以上就是我在干部質量提升過程中的一些心得體會。作為一名干部，我們要樹立正確的理念和態(tài)度，注重學習和提升自己的素質，保持良好的工作作風，建立良好的人際關系，善于總結和完善自己。只有這樣，我們才能更好地服務人民，更好地完成我們的使命和職責。

干部提升心得體會報告篇八

教師是祖國未來的希望，教師干部則是教育事業(yè)中的中堅力量，擔負著重要的職責和使命。在現(xiàn)代社會，教師干部的角色越來越重要，他們也面臨著更多的挑戰(zhàn)和責任。因此，提升教師干部的能力和素質，不僅是個人成長的必然要求，也是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

二段：提出問題。

教師干部在提升自身能力的過程中需要掌握哪些方面的技能和能力？如何突破自身的瓶頸，讓自己不斷成長？這些問題在教育管理中尤其重要，需要不斷思考和總結。

三段：分析問題。

提升教師干部的能力是一個漸進的過程，需要不斷學習、探究和實踐。在這個過程中，教師干部需要注重以下幾個方面的發(fā)展：一是帶領團隊，激發(fā)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力；二是制定展望未來的規(guī)劃和策略，促進學校教育發(fā)展；三是提高個人素質，不斷完善自己的知識和技能；四是注重人際關系，增強溝通協(xié)作能力，構建良好的師生關系和團隊合作關系。

四段：經(jīng)驗分享。

在我的成長成才之路中，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和工作目標，針對職業(yè)需求和自身不足，不斷提高自己的業(yè)務素質和人際溝通協(xié)商能力，加強團隊凝聚力和領導能力。同時，我始終堅信“不斷學習”是不斷進步的重要條件，因此在日常學習中，我常常通過培訓、閱讀、交流等方式，更新自己的知識、技能和認知能力，從而更好地服務于學生和學校。

五段：結論。

綜上所述，教師干部提升自身能力是一項長期而艱巨的任務，需要教育管理部門和個人本身共同努力。只有做好規(guī)劃，合理發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能在工作中取得更好的成績。因此，我們希望未來能夠建立更加健全的培訓機制和服務體系，實現(xiàn)知識和經(jīng)驗的共享，打造更加專業(yè)的教育人才隊伍，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

干部提升心得體會報告篇九

干部質量提升是一個永恒的話題，作為一名基層干部，我有幸參與了一系列培訓和提升活動，通過這些經(jīng)歷，我深感干部質量提升的重要性和必要性。在過去的幾年中，我不斷努力提升自己的素質和能力，并從中獲得了一些心得體會。

首先，作為一名干部，我認識到自我教育和自我提升的重要性。在提升干部質量的道路上，我們必須積極主動地學習和成長，不斷更新自己的知識儲備和專業(yè)技能。我通過參加各類培訓班、讀書和學習交流會等活動，不斷充實自己的學識，并將所學應用到工作實踐中。通過這樣的努力，我感受到自己的知識水平和能力得到了提升，也更加有信心應對各種工作挑戰(zhàn)。

其次，干部質量提升的過程也需要注重實踐與經(jīng)驗的積累。理論知識的學習固然重要，但只有將所學知識運用到實際工作中才能真正體現(xiàn)出它的價值。在實踐中，我們會遇到各種具體問題和困難，需要我們進行分析和解決。通過在實踐中的不斷摸索和總結，我發(fā)現(xiàn)了很多工作中的規(guī)律和方法，進一步提高了自己的工作能力和業(yè)務水平。實踐和經(jīng)驗的積累是提升干部質量的重要途徑之一。

此外，干部質量提升還需要注重人際關系和團隊合作。作為一名干部，我們不僅僅是單打獨斗的個體，更需要與他人進行有效的合作和協(xié)作。在工作中，我始終尊重他人的意見和權益，積極主動地與他人溝通和協(xié)商，保持良好的人際關系。同時，我也注重團隊合作，傾聽和吸納他人的智慧，促進團隊的共同進步和發(fā)展。通過良好的人際關系和團隊合作，我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力得到了更大的發(fā)揮和提升。

最后，干部質量提升還需要不斷反思和總結。在工作中，我常常會反思自己的得失和不足之處，尋找進步的方向和方法。通過總結經(jīng)驗教訓，我對自己的工作進行規(guī)劃和調整，不斷提高自己的工作效率和質量。同時，我也會向他人請教和請益，學習他人的長處和優(yōu)點，進一步拓寬自己的視野和思維方式。通過不斷反思和總結，我深感自己的提升和成長是一個漸進而持久的過程。

綜上所述，干部質量的提升需要我們積極主動地學習和成長，注重實踐與經(jīng)驗的積累，重視人際關系和團隊合作，以及不斷反思和總結。這些是我在干部工作中的心得體會，也是在質量提升道路上的一些經(jīng)驗和教訓。我相信，只要我們始終保持進取和學習的態(tài)度，不斷完善自己，就能夠不斷提升干部質量，為黨和人民做出更大的貢獻。

干部提升心得體會報告篇十

隨著社會的發(fā)展和變革，干部職工的能力和素質要求也在不斷提升。作為一名干部職工，如何提升自己的能力和素質，成為了我們面臨的一項重要課題。經(jīng)過長期的學習和實踐，我積累了一些心得體會，與大家分享一下。

首先，要不斷學習和提升自己的知識和能力。干部職工應該具備廣博的知識面和深厚的專業(yè)功底。我們要堅持學習，不斷提高自己的綜合能力和素質。我曾經(jīng)參加過一些培訓班和學習班，通過學習，我不僅積累了大量的專業(yè)知識，還提高了自己的思維能力和解決問題的能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學習和提升自己，才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。

其次，要注重實踐和經(jīng)驗的積累。只有在實踐中才能真正鍛煉和提升自己的能力。切實了解和扎實掌握工作中的每一個細節(jié)，增加自己解決問題的技巧和經(jīng)驗，才能更好地應對各種工作挑戰(zhàn)。在實踐中，我們要勇于嘗試和創(chuàng)新，解決問題的同時，還要總結經(jīng)驗教訓和提煉出行之有效的方法和做法。我曾經(jīng)負責過一個重要項目，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)及時溝通和團隊合作是項目成功的關鍵。因此，我總結出了溝通技巧和團隊工作的方法，為日后的工作提供了有力的支持。

另外，要保持積極的心態(tài)和良好的心理素質。干部職工的工作往往面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)和良好的心理素質是非常重要的。在工作中，我們要堅持樂觀進取的態(tài)度，不怕困難和挫折。遇到困難時，要勇于面對和解決，不抱怨和退縮。同時，也要保持心靈的平靜和內心的寧靜，不被繁雜的事務和瑣碎的事情所困擾。我曾經(jīng)面臨過很多的困難和挑戰(zhàn)，但通過保持積極的心態(tài)和良好的心理素質，我成功地克服了困難，取得了工作的成果。

最后，要加強自己的人際關系和交流能力。干部職工的工作往往需要與各方面的人員進行有效的溝通和協(xié)調。只有建立良好的人際關系，才能更好地發(fā)揮自己的作用和發(fā)揮團隊的力量。在工作中，我們要注重與同事和上級的溝通和交流，多傾聽他們的意見和建議。同時，我們也要注重與下級和合作伙伴的溝通和合作，相互協(xié)商和配合，共同完成工作任務。我曾經(jīng)面對過一個緊急的工作任務，通過與團隊成員的充分溝通和協(xié)調，最終成功地完成了任務。

通過不斷學習和實踐，我深刻認識到提升干部職工能力和素質的重要性。作為一名干部職工，我們要不斷學習和提升自己的知識和能力，注重實踐和經(jīng)驗的積累，保持積極的心態(tài)和良好的心理素質，加強自己的人際關系和交流能力。只有不斷提升自己，才能更好地適應工作的需要，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

干部提升心得體會報告篇十一

通過前期干部素質提升工程的學習領會，我對目前的工作有了更明確的認識，作為一名新時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎干部，形勢要求我們的業(yè)務知識和綜合素質必須與時俱進,思想觀念也必須不斷更新,法律、法規(guī)和政策水平必須不斷提高,才能滿足當前的工作需要。這次活動使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下二個方面和大家分享一下我的心得體會:。

一、堅持學習，學以致用。

當今社會快速發(fā)展，雖然我們身在基礎鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。所有這些都讓我們看到學習是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學習上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學習的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學習。常常是需要什么,急用什么，才想起來學什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學習缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學習不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學習筆記,過眼云煙。通過這么常時間的學習，不但使我學習到了許多非常實用的知識和道理，而且也幫助我明確了為什么學，學什么和怎樣學的問題：一要學習怎樣做人，要以科學的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。二要學習怎樣做事，要借鑒以前的工作經(jīng)驗，不斷更新知識儲備。使新的'知識能夠為我所用。“學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力才代表未來。”相信，只有通過不斷地學習，我們才能不斷地進步。

二、立足本職開拓進取。

做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我們每個人都有自己的崗位和職責?，F(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干的現(xiàn)象，從而缺本應有的責任心。

通過這次學習，我更好地更新掌握好各類知識，提高自己的辨別能力和適應能力，提升做好本職工作的本領。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領導對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。

篇二。

提高執(zhí)行力是踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務的必然要求，也是我們轉變工作作風，提高工作效率的必然要求。作為機關單位，如何能夠出色地完成年度工作計劃和上級交待的工作任務，提高執(zhí)行力是關鍵?，F(xiàn)結合自身實際，談談提高執(zhí)行力的心得。

一、健全決策機制，提高執(zhí)政水平。正確決策是正確執(zhí)行的基礎，是各項工作成功的重要前提。一個單位領導班子執(zhí)行能力的高低首先取決于決策能力的強弱。提高執(zhí)行力首先要提高決策能力，充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，樹立科學決策觀念，建立健全了重大問題集體決策制度，完善決策方式，規(guī)范決策程序，強化決策責任，保證決策的正確有效。一是規(guī)范決策程序。堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，進一步規(guī)范和完善決定重大事項規(guī)則，對決策內容、程序、紀律等作出明確規(guī)定，使班子決策有制度遵循。二是完善民主決策機制。充分發(fā)揮每一位領導成員的聰明才智。會議決策前，班子成員充分準備、醞釀溝通、形成共識，提高了決策效率。三是完善科學決策機制。在決策前要充分調查研究、廣泛論證咨詢，遇到重大決策，及時征求意見，使各項決策既符合上級精神，又切合本地實際，既體現(xiàn)時代性、又富于創(chuàng)造性。

二、健全責任機制，提高執(zhí)行意識。我們強調，在決策過程中要充分發(fā)揚民主，而一旦形成決議就必須嚴格執(zhí)行，不能打任何折扣。執(zhí)行中注重明確任務、分清責任，提高執(zhí)行的自覺性和堅定性。一是合理劃分工作層次。將全局工作按不同的層次分成三種類型：第一類是主要負責人牽頭抓的工作，主要是事關全局的、具有前瞻性、戰(zhàn)略性的工作，涉及各個方面和領域需要由一把手牽頭，把全體干部職工方方面面的智慧集中起來、力量協(xié)調起來，在全局范圍內形成合力。第二類一把手推動的工作，主要是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大任務，一把手提出總體目標要求，各分管領導配合支持，由各對口股室具體組織實施。在實施中，一把手聽取階段性進展情況匯報，協(xié)調各方力量，共同推進。第三類是一把手支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部門具體實施，領導予以支持。通過以上三類工作的劃分，理清了工作層次，抓住了重點，明確了責任，使方方面面在一把手的統(tǒng)一領導下，能夠更好地各司其職，各盡其責，相互配合，推動了各項工作有力、有序、有效的開展。二是實行領導責任制。對關系全局的重點項目建設提出具體目標和要求，明確完成時限，逐一落實到分管領導和責任單位。三是落實全員責任制。把每一項指標和工作任務進行細化、量化，分解落實到各級各部門，落實到每位領導干部，建立健全覆蓋全體機關工作人員的目標管理考核體系，從分管領導干部到一般公務員，實行責任無縫覆蓋，做到人人有任務、人人有責任、人人有壓力。

三、健全督導機制，提高執(zhí)行效率。督促檢查是保證決策執(zhí)行的重要手段。要工作中要強化三項措施，充分發(fā)揮督查工作在決策執(zhí)行中的重要作用，提高了執(zhí)行效率。一是領導帶頭督查。提高執(zhí)行力，領導是關鍵。領導者既是決策的主體，又是決策執(zhí)行的直接責任者和推動者。我們要求領導干部在工作中帶頭承擔責任，帶頭勇挑重擔，帶頭真抓實干，切實把工作抓到位、抓到底、抓出成效。每一項重大決策和部署出臺后，都要按照分工，抓好督促檢查。對事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大決策，由主要領導同志牽頭，搞好督查，促進工作落實。對工作中存在問題和下步工作打算，能解決的問題及時解決，對工作不力、行動遲緩的，要督促落實。二是定期督查調度。建立每月例會制度，聽取分管領導工作情況匯報，分析形勢，研究措施。通過建立調度和報告制度，及時了解各項工作進展情況，加強指導，促進工作落實。三是現(xiàn)場觀摩評比抓督查促執(zhí)行。對區(qū)里確定的重點工作，如重點項目建設、招商引資、農(nóng)業(yè)調整、發(fā)展民營經(jīng)濟等進行定期觀摩，現(xiàn)場檢閱工作成果，并將觀摩評比結果與目標考評結合起來。通過開展觀摩評比和競賽活動，使各股室之間比位次，找差距，爭先進，營造你追我趕、大干快上的良好氛圍。

度，充分調動各級干部的積極性。一是建立激勵機制。用精神和物質的各種手段激發(fā)各級干部的動機，強化他們的正確行為，引導他們的奮斗目標，把他們的潛能變成顯能，進一步變成領導工作的效能。二是建立壓力機制。單純強調干部的積極性和自覺性是不夠的，而壓力之下的創(chuàng)造力則是無限的。建立干部檔案，強化對干部跟蹤考核。對責任心不強，能力較弱，政績平平的干部進行降職或免職處理，干部隊伍的壓力感和責任感大大增強。三是建立獎懲機制。堅持以獎勸善，以罰懲惡，旗幟鮮明地關心、支持和重用那些講真話、干實事、敢抓敢管、干事創(chuàng)業(yè)的好干部。對決策、部署執(zhí)行不力者，要追究相關責任。

干部提升心得體會報告篇十二

教師干部是學校中不可或缺的管理力量，他們既是組織者，又是推動者，更是中堅力量。如何提升教師干部的管理水平，加強組織協(xié)調和整合資源，在新時代的學校管理工作中變得尤為重要。我作為一位教師干部，時刻不忘提高自身素質，分享和學習經(jīng)驗并從中獲得啟示，同時也意識到了不足和改進之處。

第二段：進一步強調教師干部的重要性。

教師干部對于班級、學校的穩(wěn)定運營是至關重要的。作為中層領導者，教師干部要敢于擔當，為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。我們需要不斷提高自己的綜合素質，掌握管理方式和方法，更好地服務于教育事業(yè)，同時也為學校塑造更加拓展和發(fā)展的未來奠定了堅實的基石。

第三段：分享和自我反思。

作為一名教師干部，我深刻認識到自己在管理方面仍然存在不足，比如：表達能力不夠，溝通效果不夠顯著。在日常的工作中，我常常遇到這樣一種情況：通過語言和言語表達的方法，達不到預期的效果。這時，我就開始嘗試自我反思，思考對話、溝通和表達方式是否有問題，是不是可以改變原來的想法和方法，增強個人的親和力，以滿足不同人的需求和情感。這樣，我才能更好地服務社會和學校。

第四段：探究其他教師干部的工作方法。

隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，加強交流與學習也是非常必要的。我們可以通過與其他教師干部的互動，了解彼此的工作和生活，并學習他們的管理理念和方法。只有不斷地學習進步，才能更好地服務于教育事業(yè)和學校的需要。例如，我曾經(jīng)向一位校長請教如何處理一些特殊問題，這位校長不僅與我分享了她的見解，還邀請我參加了一些管理學術講座，從而使我更加深入地了解學校的管理和運作方式。這樣，我不僅提高了自己的綜合素質，還為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的提升打下了良好的基礎。

第五段：總結。

作為一名教師干部，我們需要不斷探索和實踐，走向成功的道路。通過分享和學習，使自己更加成熟，提高自身工作和素質，以更好地滿足學校和教育事業(yè)的需要。加強反思和探究，不斷深入研究自己和社會的需求，使自己更加“有情懷、有使命、有膽識、有擔當”，為學校、為教育發(fā)展、為家庭社會、為祖國的明天貢獻力量。

干部提升心得體會報告篇十三

進入研究生部團委、研究生會及科協(xié)這個大家庭以來，我很榮幸能參加了研究生會的各種學生干部培訓活動，包括專題講座、經(jīng)驗交流、素質拓展、勵志影片觀看、教育基地參觀等內容。其中，給我印象最深的是素質拓展訓練。這場以團隊協(xié)作勇往直前為主題的素質拓展活動，不但讓我從中獲得游戲的樂趣，更讓我體會到了團隊協(xié)作的的偉大力量。

素質拓展訓練是磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊一項大型的戶外拓展活動。以前，在大學本科的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的拓展究竟是何內容。11月5日是個難忘的日子平生第一次參加素質拓展訓練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學生干部素質拓展訓練的機會，雖然拓展訓練已結束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟amp；amp；一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹！

在這次拓展中，按照游戲規(guī)則，此次活動以部為單位進行五項競技類比賽：無敵風火輪、超級鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。

對于各個項目，給我印象最深的是五人六足項目。沒一起綁上腿的時候，真的沒覺得這個項目有多難，可所有人綁上腿的那一刻我真有點惶恐，感覺走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學步伐一致，做到5人一同向前大步跨越。這個看似5人一起走的事很困難，但我們彼此信任，配合默契，用雙手傳遞信心，用語言交織智慧。在這個項目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認準了一個目標就朝那個方向去努力，一定可以取得成功。

一天的素質拓展結束了，那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務的完成；忘不了那一次次汗淚與智慧的交織；更忘不了那一幕幕團結互助的情景。戶外素質拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的`潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。

世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓練，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。

總之這次素質拓展訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習和工作中去，去開拓更廣闊的天地，努力把研究生會的各項工作都做到盡善盡美，為的明天再續(xù)輝煌！