2023年兩學(xué)一實(shí)踐心得體會(通用11篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。有沒有一些可以參考的寫作范例或者技巧呢？接下來，讓我們一起閱讀以下的心得體會范文，探尋其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。

兩學(xué)一實(shí)踐心得體會篇一

兩學(xué)一實(shí)踐是指“學(xué)習(xí)黨的基本理論、學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、參加實(shí)踐活動”的組織學(xué)習(xí)方式。通過兩學(xué)一實(shí)踐，我們可以更好地理解和貫徹黨的十九大精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高工作本領(lǐng)，更好地為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。在過去的一段時(shí)間里，我積極參與兩學(xué)一實(shí)踐的學(xué)習(xí)，深感受益匪淺。下面我將從黨的基本理論、黨的路線方針政策以及參加實(shí)踐活動三個(gè)方面談一談我的學(xué)習(xí)心得體會。

在學(xué)習(xí)黨的基本理論的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了黨的馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法對于指導(dǎo)我們的思想和行動具有重要意義。學(xué)習(xí)基本理論是我們黨員的必修課程，只有通過學(xué)習(xí)，我們才能更好地理解黨的理論，準(zhǔn)確把握黨的意圖和要求。我通過學(xué)習(xí)黨的基本理論，更加明確了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義偉大事業(yè)的目標(biāo)，深知自己所肩負(fù)的歷史任務(wù)和責(zé)任。同時(shí)，我也意識到在現(xiàn)實(shí)的工作和生活中要踐行馬克思主義的立場和觀點(diǎn)，始終做到政治堅(jiān)定、理論過硬，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行黨的群眾路線，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

在學(xué)習(xí)黨的路線方針政策的過程中，我更深刻地理解到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)對于國家和人民的意義。學(xué)習(xí)路線方針政策是我們黨員的必修課程，只有通過學(xué)習(xí)，我們才能更好地把握黨的政治方向，準(zhǔn)確把握我們黨在不同歷史時(shí)期的主要經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真領(lǐng)會了習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出的一系列新時(shí)代中國特色社會主義的基本方略和主要任務(wù)，并通過對歷史和實(shí)踐的研究和思考，更加明確了我們的目標(biāo)和前進(jìn)方向。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能夠有效地推進(jìn)社會主義事業(yè)的發(fā)展，使廣大人民享受到更加幸福美好的生活。

參加實(shí)踐活動是鞏固學(xué)習(xí)成果、提高工作能力的重要途徑。通過實(shí)踐活動，我們可以更加深入地了解各種社會問題和工作現(xiàn)實(shí)，使我們的理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合。在我參加的實(shí)踐活動中，我親身體驗(yàn)到了一線工作的艱辛和復(fù)雜性，也更加深入地理解到了如何發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢與團(tuán)隊(duì)合作。通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了組織協(xié)調(diào)能力、溝通合作能力以及解決問題的能力。通過在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和感悟，我相信我能夠更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，并更好地為實(shí)現(xiàn)我們黨的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過學(xué)習(xí)黨的基本理論、黨的路線方針政策以及參加實(shí)踐活動，我深感兩學(xué)一實(shí)踐的重要性和價(jià)值。兩學(xué)一實(shí)踐為我們提供了一個(gè)系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)平臺，使我們能夠更深入地理解黨的理論和思想，提高工作本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，學(xué)習(xí)黨的基本理論、黨的路線方針政策和參加實(shí)踐活動只是一個(gè)開始，我們還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地提高自己。只有通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的要求，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，兩學(xué)一實(shí)踐是黨組織開展學(xué)習(xí)教育活動的一種有效方式，通過學(xué)習(xí)黨的基本理論和路線方針政策以及參加實(shí)踐活動，我們可以更好地踐行黨的宗旨，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高工作能力，更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。作為黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠?yàn)辄h的事業(yè)增添新的活力和動力，為實(shí)現(xiàn)我們黨的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

兩學(xué)一實(shí)踐心得體會篇二

兩學(xué)一實(shí)踐是指在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)之間建立緊密聯(lián)系，通過理論學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐，通過實(shí)踐來加深對理論知識的理解。這種學(xué)習(xí)模式旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力，提高他們的創(chuàng)新精神和實(shí)際解決問題的能力。在過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了兩學(xué)一實(shí)踐對于學(xué)生發(fā)展的重要性，下面將從學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及共享學(xué)習(xí)積累等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，學(xué)習(xí)方法是兩學(xué)一實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。通過兩學(xué)一實(shí)踐，我更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有了更深入的理解。在學(xué)習(xí)過程中，我注重自主學(xué)習(xí)，利用各種渠道獲取知識。同時(shí)，也重視思考整理，總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并將這些知識積淀成學(xué)術(shù)論文和作品集，以豐富自己的學(xué)習(xí)成果。

其次，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是兩學(xué)一實(shí)踐的核心。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)理論知識與實(shí)際應(yīng)用之間的關(guān)系更加緊密。在實(shí)踐中，我參與了學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動，例如學(xué)生社團(tuán)、實(shí)驗(yàn)課程等。這些實(shí)踐活動讓我親身體驗(yàn)到了理論知識的實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)了我解決實(shí)際問題的能力。

同時(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也使我鍛煉了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過與團(tuán)隊(duì)成員共同合作，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他人的意見，并且通過團(tuán)隊(duì)合作來解決問題。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識有著重要的作用。

再次，共享學(xué)習(xí)積累是兩學(xué)一實(shí)踐中不可忽視的部分。通過與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會，我不僅鞏固了自己的知識儲備，更加深了對理論知識的理解。通過與他人交流，我還獲得了更多的思維觸發(fā)和思考方式的啟示。

通過與他人的交流和分享，我發(fā)現(xiàn)自己的知識和思維得到了更全面的發(fā)展，也提高了自己在問題解決和創(chuàng)新方面的能力。同時(shí)，通過和他人的交流，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并進(jìn)行了及時(shí)的補(bǔ)充和提高。

最后，兩學(xué)一實(shí)踐給我?guī)砹烁畹膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過兩學(xué)一實(shí)踐，我不僅僅是被動地接受知識，更多地是主動地去探索和應(yīng)用知識。通過兩學(xué)一實(shí)踐，我積累了更多的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的動手能力和實(shí)踐能力。這種學(xué)習(xí)方式讓我對所學(xué)知識有了更深入的理解，也培養(yǎng)了我在實(shí)際工作中的應(yīng)用能力。

總之，兩學(xué)一實(shí)踐對于學(xué)生的發(fā)展具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累以及共享學(xué)習(xí)的過程，我在兩學(xué)一實(shí)踐中受益匪淺。借助兩學(xué)一實(shí)踐，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，更加明確了自己未來的發(fā)展方向。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)堅(jiān)持兩學(xué)一實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力。

兩學(xué)一實(shí)踐心得體會篇三

全面準(zhǔn)確深刻地掌握兩學(xué)一做基本內(nèi)容，把握精神實(shí)質(zhì);帶頭做到知其所以然，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，“為學(xué)之實(shí)，固在踐履，茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異?！睅е鴨栴}學(xué)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，推動安全監(jiān)管工作;帶頭做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用，認(rèn)清自己的言行與黨章黨規(guī)、系列講話要求之間的差距，檢查和彌補(bǔ)自身的不足，明確努力方向，真正把黨章黨規(guī)作為黨性修養(yǎng)的根本遵循，真正把習(xí)總書記系列講話這一新理念新思想新戰(zhàn)略作為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的根本指針。

“學(xué)”要帶著問題學(xué)。

“學(xué)而知不足，繼而自反自強(qiáng)”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)要帶著問題學(xué)，抱著“學(xué)無止境、做無完美”的態(tài)度在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中不斷得到提升，無限循環(huán)在學(xué)與做之間，通過學(xué)習(xí)對照找出自身存在的問題，不斷夯實(shí)廉潔從政的思想基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的道德防線，以“沒有最好，只有更好”的要求來鞭策自己，實(shí)現(xiàn)自我充實(shí)、自我凈化、自我提高，始終在合格黨員的道路上學(xué)做結(jié)合，學(xué)做相促，始終堅(jiān)持貫徹從嚴(yán)治黨的基本原則，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍內(nèi)存在的突出問題，保持好黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，展現(xiàn)出黨員干部隊(duì)伍的新氣象。用心學(xué)。根據(jù)中央精神，“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式都很明確，要想學(xué)實(shí)、學(xué)透，關(guān)鍵要樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，抱著敬畏之心、堅(jiān)決之心認(rèn)真學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，而不是抱著應(yīng)付的態(tài)度，心存僥幸走過場。要以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，扎實(shí)發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)不足，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，通過思想上的改造，更好地指導(dǎo)實(shí)踐。

“做”要針對問題改。

學(xué)好、學(xué)透不是目的而是手段，目的是通過學(xué)更好的做好，做到知行合一。明代思想家、政治家、哲學(xué)家、軍事家王守仁最早提出知行合一，正是因?yàn)樗芎玫刿`行了“知行合一”，才能力挽狂瀾，成為與孔孟并稱的圣賢;改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平倡導(dǎo)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，正因如此，我們的改革開放才取得如此偉大成就。因此學(xué)是基礎(chǔ)，做才是關(guān)鍵。只有在平時(shí)的工作和生活中腳踏實(shí)地，按照黨章黨規(guī)和系列講話精神嚴(yán)格要求自己，將學(xué)習(xí)的知識落實(shí)到行動上，做合格黨員，才沒有白學(xué)。思想建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)且龐大的工程，不可能通過一次學(xué)習(xí)就能解決所有問題。本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動就十分具象，從小處著手，以小見大。不積跬步無以至千里，只有我們通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，才能進(jìn)一步提升百姓的幸福感、獲得感;才能使我們的山更綠、水更清、天更藍(lán);才能推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展;才能使我們的國力更加強(qiáng)盛。

最后，作為黨員干部，要立足崗位，善始善終，立足自身，敬業(yè)修德，任勞任怨，時(shí)刻銘記共產(chǎn)黨員身份，積極發(fā)揮作用。將知識轉(zhuǎn)化為智慧，要學(xué)會合作和共創(chuàng)，親身實(shí)踐，親身總結(jié)，親身論證，用心用力、做一名合格的黨員干部。自覺的遵守黨章黨規(guī)，把學(xué)習(xí)，遵守、貫徹、維護(hù)黨章黨規(guī)作為自己的天職。為決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮發(fā)有為、貢獻(xiàn)屬于我們的力量。

兩學(xué)一實(shí)踐心得體會篇四

第一段：引言（200字）。

實(shí)踐是一種提升自我的機(jī)會，只有通過實(shí)踐，我們才能真正將一些理論知識變成自己的經(jīng)驗(yàn)和能力。而我在過去的一段時(shí)間里，也是通過不斷的實(shí)踐，積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐中所獲得的體會，希望能對讀者有所啟發(fā)。

第二段：切實(shí)踐行（200字）。

在我實(shí)踐的過程中，我逐漸明白了一件事：理論是作為指導(dǎo)實(shí)踐的工具存在的，只有真正去實(shí)踐，才能讓知識變得有實(shí)際意義。沒有實(shí)踐，所有的知識都只是空洞的文字，無法轉(zhuǎn)化為能力和技能。因此，我在學(xué)習(xí)新知識的同時(shí)，也努力將其運(yùn)用到實(shí)際中去。通過實(shí)踐，我才能更加深刻地理解和掌握那些知識，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，進(jìn)一步完善自己。

第三段：勇于嘗試與創(chuàng)新（200字）。

在實(shí)踐中，我也體會到了勇于嘗試和創(chuàng)新的重要性。很多時(shí)候，我們可能會因?yàn)閾?dān)心失敗或者面對陌生的情況而不敢去實(shí)踐，這樣一來，我們的能力就會局限在已知的領(lǐng)域內(nèi)。然而，只有敢于嘗試新的事物，我們才能不斷挑戰(zhàn)自我，不斷突破自己的極限。在實(shí)踐中，我敢于提出新的觀點(diǎn)和想法，敢于走出自己的舒適區(qū)，不斷創(chuàng)新，從而不斷進(jìn)步。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性（200字）。

實(shí)踐過程中，我也深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和良好溝通的重要性。一個(gè)人的力量是有限的，只有通過與他人合作，才能充分發(fā)揮集體的力量。在實(shí)踐中，我與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，互相支持和協(xié)助，解決問題并取得了很多成果。同時(shí)，良好的溝通也是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵，只有通過有效的溝通，才能確保大家的理解和配合。這樣的體驗(yàn)也使我認(rèn)識到，在未來的實(shí)踐中，注重團(tuán)隊(duì)合作和積極溝通將是我不可或缺的能力。

第五段：總結(jié)與展望（400字）。

通過實(shí)踐，我的自信心得到了提升，對事物的看法也更加成熟和全面。我意識到每個(gè)人都應(yīng)該積極參與實(shí)踐，通過實(shí)踐來提升自己的能力和素質(zhì)。我將繼續(xù)保持對實(shí)踐的熱情，并不斷尋找新的機(jī)會去實(shí)踐。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，幫助他人更好地理解和應(yīng)用。通過共同努力，我相信我們可以在實(shí)踐中不斷成長，不斷進(jìn)步。

總結(jié)：

通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，并堅(jiān)信實(shí)踐是提高自身能力的最佳途徑。在實(shí)踐中，我勇于嘗試和創(chuàng)新，通過團(tuán)隊(duì)合作和良好溝通取得了很好的成績。實(shí)踐使我在知識和技能上得到了極大的提升?；仡檶?shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，我感到驕傲和自豪，也更加堅(jiān)定了我在未來的實(shí)踐中的積極心態(tài)。我相信，只要我們通過實(shí)踐不斷成長，我們的未來一定會充滿無限可能。

兩學(xué)一實(shí)踐心得體會篇五

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在過去的生活中，我一直注重理論學(xué)習(xí)，卻常常忽視實(shí)踐。最近我意識到，實(shí)踐對于我的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。在接下來的文章中，我將分享我在實(shí)踐中所獲得的心得體會，以及如何把這些體會應(yīng)用到日常生活中。

第二段：目的。

在生活中，我們常常聽到下面這樣的話：“實(shí)踐出真知。”在我的實(shí)踐經(jīng)歷中，我深刻體會到了這個(gè)真理的含義。我認(rèn)為，實(shí)踐可以幫助我們了解自己的長處和短處，面對生活中的小問題和大問題時(shí)更加自信和積極。在本文中，我想分享我在實(shí)踐中所學(xué)到的一些技能和經(jīng)驗(yàn)，以及如何將這些應(yīng)用到我日常的生活和工作中。

第三段：我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)主要包括兩個(gè)方面：工作和社交。在我的工作中，我逐漸了解到如何處理工作中的各種問題，包括如何與他人合作，如何解決工作中的難題，以及如何在變化多端的環(huán)境中適應(yīng)。在我的社交經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)會了如何在社交場合中處理人際關(guān)系，如何與他人交流和溝通，以及如何更好地理解別人的觀點(diǎn)和想法。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都幫助我更好地理解自己以及如何與他人相處和合作。

通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己更加自信和成熟。我學(xué)會了如何自我管理和規(guī)劃，如何為自己設(shè)定目標(biāo)，并為達(dá)成這些目標(biāo)做出艱苦的努力。同時(shí)，我也學(xué)會了如何與他人相處和合作，如何理解別人的觀點(diǎn)和想法，并尊重他人的意見。最重要的是，我了解到任何一個(gè)人都需要從自己的實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)和技能，而不僅僅是從書本中學(xué)習(xí)。

第五段：結(jié)論。

總的來說，實(shí)踐對于人的成長和發(fā)展具有不可替代的作用。通過實(shí)踐，我們可以得到更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，更好地理解自己，更好地與他人相處和合作。在日常生活中，我們應(yīng)該注重實(shí)踐，勇于面對各種問題和挑戰(zhàn)，并從中學(xué)習(xí)和成長。我相信，通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，在未來的日子里，我們一定會走上自己獨(dú)一無二而且成功的道路。

兩學(xué)一實(shí)踐心得體會篇六

第一段：引言（150字）。

實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，是知識運(yùn)用的關(guān)鍵。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我不僅培養(yǎng)了一定的理論知識，更重要的是通過實(shí)踐探索，我領(lǐng)悟到知識無價(jià)的真諦。實(shí)踐教會了我如何將抽象的理論付諸行動，如何在實(shí)際中靈活運(yùn)用各種技能，同時(shí)也教會了我開放思考、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)?？偨Y(jié)這些寶貴的實(shí)踐心得，對于我個(gè)人的成長和今后職業(yè)發(fā)展具有重要意義。

第二段：理論與實(shí)踐的關(guān)系（250字）。

理論和實(shí)踐是緊密相連的，相互依賴的關(guān)系。在學(xué)習(xí)過程中，我們通過理論知識的學(xué)習(xí)來做好充分的準(zhǔn)備，在實(shí)踐中得以更有效地應(yīng)用。同時(shí)，實(shí)踐又反過來對理論提出了更多更深層次的要求。實(shí)踐增加了對理論的理解度，讓人在實(shí)踐中對理論的認(rèn)識更加深刻。無論是科研實(shí)踐還是實(shí)習(xí)實(shí)踐，都需要我們在理論和實(shí)踐之間建立一個(gè)良好的橋梁。只有在理論和實(shí)踐相互結(jié)合的基礎(chǔ)上，我們才能更好地認(rèn)識世界、把握實(shí)踐。

第三段：實(shí)踐帶來的技能提升（300字）。

實(shí)踐是技能提升的關(guān)鍵。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要透過實(shí)踐來將抽象的知識轉(zhuǎn)化為具體的技能。例如，在科研實(shí)踐中，我掌握了如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、如何分析數(shù)據(jù)、如何撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等一系列科研技能。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，我學(xué)會了如何與他人合作、如何處理復(fù)雜的工作問題、如何快速適應(yīng)新環(huán)境等一系列職業(yè)技能。實(shí)踐使我更加了解自己的優(yōu)勢和不足，并有針對性地提升自己的技能水平。

第四段：實(shí)踐對思維能力的提升（300字）。

實(shí)踐是開放思考的源泉。實(shí)踐猶如一面鏡子，能照見我們自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，激發(fā)我們建設(shè)性地思考問題并提出合理的解決方案。在實(shí)踐中，我逐漸明白了事物的相對性，并學(xué)會從多個(gè)角度思考問題。例如，在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重不同意見，從而取得更好的合作效果。實(shí)踐還培養(yǎng)了我的邏輯思維和創(chuàng)新思維，讓我能夠更清晰地分析和解決問題。

第五段：實(shí)踐對個(gè)人成長的意義（200字）。

實(shí)踐是個(gè)人成長的關(guān)鍵。通過實(shí)踐，我逐漸鍛煉了自己的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。在實(shí)踐中，我面對種種困難和挑戰(zhàn)，但從不退縮。在科研實(shí)踐中，我曾多次面對實(shí)驗(yàn)失敗和數(shù)據(jù)偏差的困擾，但我從不灰心喪氣，而是積極尋找解決方案。在社團(tuán)實(shí)踐中，我曾多次面對項(xiàng)目推進(jìn)的困難，但我始終保持高昂的斗志和積極向上的態(tài)度。這些實(shí)踐使我變得堅(jiān)韌和自信，讓我具備了應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難的能力。

總結(jié)（100字）。

實(shí)踐心得體會使我獲益良多。實(shí)踐既提升了我的專業(yè)技能，又培養(yǎng)了我的思維能力和責(zé)任心。實(shí)踐教給我勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會應(yīng)用于未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路上，不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

兩學(xué)一實(shí)踐心得體會篇七

我在成都理工大學(xué)習(xí)英語專業(yè)，今年大四，大學(xué)口譯實(shí)踐心得。xx年來到成都通譯機(jī)構(gòu)參加口譯培訓(xùn)，在這里我遇見了優(yōu)秀的老師，學(xué)到了口譯訓(xùn)練的基本方法，這些都最終堅(jiān)定了我將口譯當(dāng)做今后事業(yè)的決心?？谧g的學(xué)習(xí)是艱苦和枯燥的，因?yàn)檫@意味著持續(xù)的訓(xùn)練，而這期間充斥著困難，如果沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣我們很難堅(jiān)持下去。而一次次的口譯實(shí)踐恰是勇氣的來源。光說不練就如紙上談兵，沒有上過戰(zhàn)場的口譯員不能稱為一名真正的口譯員。有幸，在通譯機(jī)構(gòu)，我獲得了很多這樣的機(jī)會。

我的第一次實(shí)戰(zhàn)是在xx年的9月26日，中國四川省——美國密執(zhí)安州經(jīng)貿(mào)合作洽談會上。美國眾多企業(yè)家和來自川渝的企業(yè)代表們展開洽談，挖掘合作商機(jī)。我很榮幸的為美國ross decco company做一對一的對口洽談。我也將平時(shí)點(diǎn)滴積累的知識運(yùn)用到了實(shí)踐中來。

第一，ross decco company主營閥門，所以對于專業(yè)詞匯有很大的需求，這就要求議員在譯前準(zhǔn)備上下功夫，我在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到了公司的主頁，了解公司的主營業(yè)務(wù)，經(jīng)營特色，與中國已經(jīng)建立的商業(yè)合作關(guān)系，心得體會《大學(xué)口譯實(shí)踐心得》。最為重要的是，了解公司此行的目的，合作意向，不然在口譯的過程中就如無頭蒼蠅，找不到方向。同時(shí)我還總結(jié)出必須要牢記洽談?wù)叩膖itle和name，如果對方公司來者不止一人，更是應(yīng)該重視。同時(shí)整理出自己的glossary，以備不時(shí)之需。這些都是細(xì)節(jié)，但很多時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。

第二點(diǎn)心得，是在會場上得出的。這家公司的總裁是一位非常nice的美國人，但是也非常的talktive并且?guī)в幸稽c(diǎn)點(diǎn)口音，在總裁說了一大段話之后，這時(shí)如果做筆記反而顯得累贅，不妨發(fā)揮我們的記憶力和概括能力，向?qū)Ψ角宄谋磉_(dá)總裁的大體意思即可，不必把每個(gè)字都翻出來，不然反而會降低整個(gè)洽談效率。

以上就是我在第一次實(shí)戰(zhàn)中的收獲，當(dāng)然還包括了以變制變的心態(tài)，在遇到困難和變化時(shí)唯有冷靜才能解決問題，而這也是除了口譯技巧之外對于議員來說必備的素質(zhì)。在之后的一次次實(shí)踐中我不斷地提高自己的能力，錘煉自己的心態(tài)。

我是幸運(yùn)的，因?yàn)橥ㄗg給予我實(shí)踐機(jī)會，在這其中不斷的提高自己，而這第一次很愉快的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷增強(qiáng)了我的信心，同時(shí)也看到了自己的不足，并不斷總結(jié)，不斷前進(jìn)。俗話說良好的開端是成功的一半。我將懷揣著對于口譯的熱愛，在這條路上漸行漸遠(yuǎn)。

兩學(xué)一實(shí)踐心得體會篇八

首先感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會在這里和大家分享我的一些科研實(shí)踐心得，同時(shí)也非常感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀?5中藥班提供在校進(jìn)行科研實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會。

我今天的演講沒有華麗的辭藻，沒有激動人心的豪言壯語，我只會向大家講述發(fā)生在我們自己身邊一些非常樸實(shí)的故事。

從我正式進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室到現(xiàn)在已有一個(gè)多月了，在此期間我的科研實(shí)踐生活中發(fā)生了很多有趣的事情，我覺得也很有意思，所以愿意在這里和大家分享。

我在實(shí)驗(yàn)室的第一個(gè)感觸是我在選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研實(shí)踐的過程當(dāng)中以及我在正式進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的第一天與我的科研導(dǎo)師楊老師交流的過程當(dāng)中獲取的。那就是：用心去做事，用心對待一切。

其實(shí)我在選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)有一段曲折而痛苦的過程。我不是直接進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一直工作到現(xiàn)在的。我先是在楊老師的實(shí)驗(yàn)室工作了一個(gè)星期然后轉(zhuǎn)到普通實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)星期后再次回到楊老師的實(shí)驗(yàn)室工作的。在最終選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之前我進(jìn)行了一場激烈的思想斗爭。因?yàn)橐坏┻x擇重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就意味著我將不可能再有足夠的時(shí)間去做其他的事情。我到底是選擇去做我從大一就開始做的培訓(xùn)業(yè)，語言學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)方面的事情呢，還是選擇做科研實(shí)踐方面的事情呢？我當(dāng)時(shí)是很難作出抉擇的。一方面是自己和合作伙伴們花費(fèi)了很大的精力和心血一起作出來的一個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)小公司。另一方面是自己本專業(yè)的一個(gè)非常難得的實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會，我是不能放棄自己的專業(yè)的，而這次科研實(shí)踐對我本專業(yè)的學(xué)習(xí)具有重大的意義。在那個(gè)時(shí)候我是很苦悶的。而當(dāng)時(shí)普通實(shí)驗(yàn)室的事情相對較少，我就透過人際關(guān)系在普通實(shí)驗(yàn)室找了一個(gè)事情做。在接下來的一個(gè)星期，我一直都在思考如何作出選擇。最后我決定暫時(shí)放下創(chuàng)業(yè)及其相關(guān)的一些事情，然后又再次回到楊老師的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。我清晰的記得，在我第一次進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我是人在實(shí)驗(yàn)室而心卻在外面，所以做起事來老是心不在焉。我當(dāng)時(shí)做的是藥理部分的實(shí)驗(yàn)，記得蔣老師第一次帶我去給小白鼠灌胃時(shí)，我連如何正確地使用灌胃注射器抽取試劑，如何抓取小白鼠都不會！更糟糕的是，我在第一次灌胃前由于腦子里想著其他事情而把蔣老師的.一個(gè)玻璃灌胃針給打碎了！

我的一些經(jīng)歷有時(shí)侯如戲劇般得偶然，我再次進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的那天是中秋節(jié)，剛好是與大家團(tuán)圓的日子。當(dāng)時(shí)覺得很不好意思去面對那一張張熟悉的面孔。然而大家的熱情卻淹沒了我所有的不適。我們一起開心地慶祝中秋，一起高歌起舞，歡聲笑語中讓我們每一個(gè)身在他鄉(xiāng)的人感受到了家的溫暖！而我正好又是在那天重返實(shí)驗(yàn)室，心中百感交集，一陣陣感動油然而生！我感動于大家的真誠和熱情，感動于實(shí)驗(yàn)室在那一刻給我家一般的溫暖，更感動于我的導(dǎo)師楊老師對我的寬容，正是他的博大胸懷才讓我有機(jī)會再次重返體驗(yàn)到這些讓我刻骨銘心的感動！記得當(dāng)天楊老師接過我的申請書后，在接下來與我的交流中最讓我感受深刻的就是那句：一定要用心地做事，用心地對待一切！

在我接下來的實(shí)驗(yàn)過程中楊老師再次用行動讓我更深刻的體會了這話。記得有一次，我用旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀做濃縮浸膏的實(shí)驗(yàn)操作。在我做了兩天后，楊老師到我的實(shí)驗(yàn)臺進(jìn)行指導(dǎo)，他站在我的面前故意用身體當(dāng)住我的視線，然后問我正在使用的儀器的名稱是什么，哪個(gè)廠家生產(chǎn)的。見我答不出，楊老師繼續(xù)問我旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀上的兩個(gè)大的玻璃儀器部分的容積各是多少，我還是答不上。之后又問我，我每天飼養(yǎng)的小白鼠是哪個(gè)品種的，我依然無言以對！最后楊老師問我現(xiàn)在是否明白兩個(gè)受過同樣的教育的大學(xué)生，同一天進(jìn)入一家公司，一年后一個(gè)成為經(jīng)理而另一個(gè)依然原地踏步的道理。雖然這個(gè)故事我很久前就聽說過很多遍，但這一遍卻讓我的感觸最深！楊老師再次用簡單明了的方式深刻的向我詮釋了同一個(gè)道理：用心去做事！

如果用心去做事是我在實(shí)驗(yàn)室深刻體驗(yàn)到的第一個(gè)感觸，那么我在實(shí)驗(yàn)室第二點(diǎn)深刻的體會就是：細(xì)節(jié)決定成??！

汪中求先生曾寫過一本書，書的名字也叫細(xì)節(jié)決定成敗，這本書向我們大家講述了細(xì)節(jié)在工作中的重要性以及如何注重細(xì)節(jié)。其實(shí)我們每個(gè)人都知道細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理，我們都知道不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，千里之提潰于蟻穴的千古名訓(xùn)，然而我們又是否在自己的身邊真真切切的感受到了呢？以前我以為我對細(xì)節(jié)決定成敗這句已經(jīng)有了深刻的理解，我認(rèn)為注重細(xì)節(jié)是一件非常重要的事情，可是當(dāng)我到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一段時(shí)間的科研實(shí)踐之后，我發(fā)現(xiàn)我的理解是錯(cuò)誤的！細(xì)節(jié)是非常重要的事情這句話是錯(cuò)誤的，因?yàn)榧?xì)節(jié)就是一切！

我并非在此威言聳聽，接下來我想和大家分享幾個(gè)發(fā)生在我們實(shí)驗(yàn)室的真實(shí)故事，借此和大家一起回顧我對細(xì)節(jié)決定成敗這一感觸的體驗(yàn)過程。前面我已向大家提到過，我是做藥理這部分的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的對象是小白鼠，所以我?guī)缀趺刻於紩头浅？蓯鄣睦ッ餍“资笙嘁老喟?。但由于?shí)驗(yàn)需要，每一批小白鼠在實(shí)驗(yàn)室的生存時(shí)間都不會超過十天，由此也就引發(fā)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，就是每當(dāng)一批小白鼠被我飼養(yǎng)得有點(diǎn)感情的時(shí)候，由于實(shí)驗(yàn)的要求，我就得親手把這些可愛的家伙給處死。一批批小白鼠被我殘忍的殺死，雖然我因此而獲得了一項(xiàng)殊榮的稱號：小白鼠的職業(yè)屠夫。但我每次殺小白鼠的時(shí)候都會很難受。更糟糕的是，老鼠是通人性的！我的搭擋呂懿平有一次看到我們隔壁實(shí)驗(yàn)臺的一只大白鼠饑渴難忍，于是就給它喂了一些食物和水。沒想到這只大白鼠竟然把呂懿平的救命之恩銘記在心，后來只要它的救命恩人一到飼養(yǎng)室，這只老鼠就會一直看著它的救命恩人，不知道是為了表示感激還是希望得到更多的食物。這只老鼠這種舉動讓我的搭檔從此有了一種救死扶傷的偉大使命感！一般來說，我們在處死每一批小白鼠之前都要禁食一段時(shí)間，記得有一次蔣老師要我去給小白鼠禁食，我覺得覺得是輕車熟路，在指定時(shí)間迅速得撤水撤食，感覺一切搞定。直到第二天我和蔣老師到飼養(yǎng)室準(zhǔn)備開始給小白鼠灌胃時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤！由于忽視了一個(gè)細(xì)節(jié)我竟然沒有把飼養(yǎng)盒的木屑撤掉！這一疏忽導(dǎo)致小白鼠在禁食期間可以用木屑充饑，最后造成禁食失?。∫粋€(gè)小小的細(xì)節(jié)讓我們當(dāng)天所有的實(shí)驗(yàn)操作全部推遲一天！

接下來我要和大家分享的一個(gè)故事是有關(guān)灌胃操作的。每一批小白鼠的實(shí)驗(yàn)過程都要進(jìn)行上百次的灌胃操作。而每一次操作的失敗都會造成一只小白鼠的死亡。而每一批小白鼠的實(shí)驗(yàn)只要有超過五次的灌胃操作失敗就會對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果造成嚴(yán)重的影響。所以灌胃操作可以算做我們實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要的技術(shù)。從蔣老師手把手得教會我怎么灌胃到我進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)的操作之后，我已進(jìn)行了近千次灌胃操作，然而我卻沒有失手一次。于是我就自以為自己在這一操作上沒有什么很大的問題了。在一次我獨(dú)立灌胃的實(shí)驗(yàn)操作過程中，我突然發(fā)現(xiàn)我的塑料灌胃針筒的內(nèi)壁的摩擦系數(shù)極不均勻，導(dǎo)致藥劑輸出速率有明顯差異。我當(dāng)時(shí)雖然感覺有點(diǎn)不對，但卻沒有重視這個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)果一路灌下來，完了后不到十五分鐘就死了好幾只老鼠。經(jīng)過對老鼠的尸體的解剖分析，原來是由于試劑進(jìn)入小白鼠胃的速率過大，使胃腸受損而導(dǎo)致死亡。對此蔣老師雖然沒怎么責(zé)備我，但這次事故的發(fā)生讓我感到非常難過。我甚至開始懷疑我的操作技術(shù)。過了好一段時(shí)間我才恢復(fù)自信。每次和蔣老師一起灌胃時(shí)我都會在私底下默默地和他較勁，總想和蔣老師比一比看誰灌胃灌得又快又好，但一直到現(xiàn)在都沒能趕上他，每灌三十個(gè)只小白鼠就會和他拉開三四只老鼠的差距。可能是曾經(jīng)的失手對我幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害，讓我的心里一直都留有陰影的緣故吧！

當(dāng)然還有一些故事，也關(guān)系到細(xì)節(jié)。我的一個(gè)朋友由于在水浴鍋上加熱試劑時(shí)蒸汽的溫度過高，一不小心燙著差點(diǎn)把他們幾個(gè)月來辛辛苦苦做的單體樣品給打碎了。萬一真的給打碎了，浪費(fèi)了大量的時(shí)間精力且不算，關(guān)鍵的是打掉的單體樣品不一定能夠再一次提煉出來。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的失誤，有時(shí)候給人在精神和物質(zhì)上造成的創(chuàng)傷是無法估量的！以前聽到細(xì)節(jié)決定成敗這句話我總有點(diǎn)覺得老生常談，每當(dāng)自己犯點(diǎn)小錯(cuò)誤也常常會為自己找很多的借口，直到當(dāng)細(xì)節(jié)決定成敗這種事情發(fā)生在自己的身邊時(shí)，我才真正地理解汪中求先生的那句話：細(xì)節(jié)決定成敗。因?yàn)榧?xì)節(jié)就是一切！

在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐一段時(shí)間，當(dāng)我們深刻理解要用心去做事，懂得細(xì)節(jié)決定成敗的道理之后，有一個(gè)原則一定會經(jīng)常閃現(xiàn)在我們的腦海：在錯(cuò)誤中成長！其實(shí)當(dāng)我們對一些道理有了深刻的理解之后，并不代表我們就不會犯錯(cuò)，它只能幫助我們盡量少犯錯(cuò)。一個(gè)很簡單的故事就可以說明這個(gè)道理。曾經(jīng)有一個(gè)年輕人詢問一位經(jīng)驗(yàn)豐富充滿智慧的老者，他的成功和智慧來源于哪里，老者說來自于正確的判斷，年輕人又問老者正確的判斷來自哪里，老者卻說來自錯(cuò)誤的判斷?？梢娨粋€(gè)人在變的得很聰明很智慧之前是需要在很多的嘗試中獲取經(jīng)驗(yàn)，不斷從自己和身邊的人的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)成長。而這正是我在科研實(shí)踐當(dāng)中獲取的第三點(diǎn)感受。

我們會在小白鼠無辜的死亡中反省我們的操作技術(shù)，我們會在模糊的紫外相片中改進(jìn)我們的制板點(diǎn)樣技術(shù)，我們會在開裂的柱子和無法分離的樣品中尋求更好的分離技術(shù)，我們會在藥效不佳的試劑中思索配藥的最佳方案，我們會在倒吸的錯(cuò)誤中更加了解操作的流程，我們會在打的玻璃儀器中形成良好的習(xí)慣從而更加謹(jǐn)慎******我們會發(fā)現(xiàn)我們一直在犯錯(cuò)，而我們也一直在成長，然而我們更應(yīng)關(guān)注不是犯了什么錯(cuò)，而是我們從這些錯(cuò)誤當(dāng)中領(lǐng)悟什么，學(xué)到了什么！

以上三點(diǎn)是我在科研實(shí)踐當(dāng)中獲取的主要心得體會，希望我的分享能給大家?guī)硇┰S幫助。

兩學(xué)一實(shí)踐心得體會篇九

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在這個(gè)暑假再次利用空閑時(shí)間去參加了一次社會實(shí)踐。

作為一名大學(xué)生，社會實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過的真的很快，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識，同時(shí)也積累了不少社會經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.并且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。

在這個(gè)假期，我去了熟人的工廠里實(shí)習(xí)，說是實(shí)習(xí)，其實(shí)就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進(jìn)去的時(shí)候呢的確挺害怕，不明白社會上的人是什么樣貌，能不能應(yīng)付過來，可是在慢慢接觸過程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎樣做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)好，記得我不舒服的時(shí)候，那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時(shí)候也會碰到很多麻煩，好容易做錯(cuò)事，挨罵的時(shí)候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，可是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過來啦，我勝利啦，一向堅(jiān)持到了最終。

在那里我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

首先，在與人交流時(shí)，即使不是對大人物，我們也要用請教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說話，因?yàn)槿瞬豢擅蚕?，很多?shí)用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。

當(dāng)在在受到別人對自我的相貌、事情、人品贊揚(yáng)時(shí)，不要表現(xiàn)出理所當(dāng)然的樣貌，也不要假意否認(rèn)，適宜的方式是表示感激，尤其感激朋友的肯定與支持。例如：說句~不敢當(dāng)，哪有在座的各位那么厲害呢~每當(dāng)在飯局是，即使你不是服務(wù)人員，在朋友或者同事有客人來的時(shí)候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事異常感激你的姿態(tài)。

其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，可是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對你表現(xiàn)出親和，因?yàn)樗麄冞@樣表現(xiàn)往往需要異常的努力。記得在別人不在座位的時(shí)候很熱情地幫忙接聽與記錄電話、理解信件、傳遞信息，對團(tuán)隊(duì)的同事與同學(xué)，提醒他們一些你明白的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進(jìn)入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內(nèi)物品，在經(jīng)別人同意的情景下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。

再次，在有多個(gè)出席者的場合，主動介紹自我的朋友給其他人，或者主動在你認(rèn)識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會異常感激你。在有不一樣地位的朋友在的場合中，都要堅(jiān)持微笑，體貼地招呼下那些內(nèi)向的、不為人注意的、可能有點(diǎn)自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫忙會得到別人異常的感激。對于社會地位較低者，尤其在有你不能適應(yīng)的生活條件與生活習(xí)慣時(shí)，要克制自我所想表現(xiàn)出的不適感與負(fù)面表情，盡量主動先打招呼。如果有人做錯(cuò)了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價(jià)了別人的人格、個(gè)性與家庭教養(yǎng)。批評時(shí)能提出解決方案就更有建設(shè)性。批評時(shí)應(yīng)不忘肯定別人的長處。如批評時(shí)能較幽默，往往負(fù)面效果就更少。被批評者遇到尷尬的時(shí)候能幽默自嘲，也能提高交流的建設(shè)性。

最終，在自我不能有充分把握的時(shí)候，用爭取與盡量這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對同一個(gè)人沒有履行諾言的記錄，那個(gè)人通常就不再認(rèn)真地對待你的約定，這就是所謂的信用問題。雖然在商言商，可是我們要盡量不談回報(bào)地先為別人做點(diǎn)什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個(gè)人的社會地位是別人對他負(fù)有的社會債務(wù)感的總和。

是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。

可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的和氣生財(cái)在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實(shí)踐的目的了。

經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也虛心求教，使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義，此次的實(shí)踐為我們深入社會，體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種本事，利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，虛心向財(cái)務(wù)人緣請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計(jì)技能，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

兩學(xué)一實(shí)踐心得體會篇十

持續(xù)深化黨的思想、政治、組織和作風(fēng)建設(shè)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展取得實(shí)在成效。

筑牢“學(xué)”字功底。建立學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽出集中學(xué)習(xí)的時(shí)間每月組織全體機(jī)關(guān)部門黨員上黨課，引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育不斷深化，各基層黨支部書記也要結(jié)合“黨員活動日”、“民主生活會”、“支部生活日”定期為本支部黨員上黨課，堅(jiān)定黨員思想信念、不忘初心，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。采取演講比賽、知識競賽、專題討論等形式提高學(xué)習(xí)的趣味性，增強(qiáng)黨課感染力，推動黨員干部學(xué)習(xí)積極性，使其深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做”精神與實(shí)質(zhì)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所得、學(xué)有所成。完善平臺。利用現(xiàn)代化科學(xué)信息技術(shù)，創(chuàng)新黨建工作媒介和手段，通過微信、手機(jī)報(bào)、電視欄目專題等，定期推送學(xué)習(xí)資料，提高黨員干部學(xué)習(xí)自覺性。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的鮮活題材，引導(dǎo)黨員干部對照學(xué)習(xí)，促使黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，爭做合格的共產(chǎn)黨員。

兩學(xué)一實(shí)踐心得體會篇十一

感謝科研立項(xiàng)給了我們一個(gè)近距離接觸科學(xué)研究的時(shí)機(jī)，也感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)施展和鍛煉自己的能力的舞臺，希望學(xué)校在以后會繼續(xù)開展科研系列活動，加強(qiáng)科研人才的培養(yǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，千里之行始于足下，這條路任重道遠(yuǎn)。

10月9日至14日，我有幸參加了參加了欽州市中學(xué)科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，享受了感謝科研立項(xiàng)給了我們一個(gè)近距離接觸科學(xué)研究的時(shí)機(jī)，也感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)施展和鍛煉自己的能力的舞臺，希望學(xué)校在以后會繼續(xù)開展科研系列活動，加強(qiáng)科研人才的.培養(yǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，千里之行始于足下，這條路任重道遠(yuǎn)。10月9日至14日，我有幸參加了參加了欽州市中學(xué)科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，享受了一次科研盛宴。通過了五天的科研培訓(xùn)，讓我更深的認(rèn)識了科研的內(nèi)涵，培訓(xùn)中對科研工作中的許多問題進(jìn)行了解釋，為我們以后科研工作的順利進(jìn)行起到了十分重要的作用。欽州市教科所副所長梁和禮《“三級聯(lián)動、分類分層”中小學(xué)教師培訓(xùn)體系的實(shí)踐與研究》的開題報(bào)告，讓我明白了課題研究包括哪些內(nèi)容，課題有哪些形式和怎樣寫研究報(bào)告。廣西教育科學(xué)研究所將國平副所長的《科研處的作用與使命》，讓我了解了科研處主任職責(zé)及使命。上海市教育科學(xué)研究院王潔教授《基干課堂的教師專成長——以課例為載體的教學(xué)研究》報(bào)告、北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院教授《真正走進(jìn)常態(tài)的教育科研》的報(bào)告語言生動，與學(xué)員互動，適合我們實(shí)際情況，容易操作。特別是帶題授課；讓我們體會到科研并不是高不可攀的，科研就在我們身邊，科研就在我們的課堂中，只要我們抓住一點(diǎn)，窮追不舍，必定收到良好效果。這次培訓(xùn)讓我明白：別人的先進(jìn)教學(xué)模式，要結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際，自己加以學(xué)習(xí)、借鑒并形成自己特有教學(xué)模式，這才叫有特色。要質(zhì)量，就要搞科研，搞科研，就要想方設(shè)法提高課堂有效性，核心研究學(xué)生的學(xué)而不是老師的教，教學(xué)相長。帶題進(jìn)課堂，把自己在課堂出現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)、反思并作為自己的課題研究回歸課堂去解決，實(shí)踐這一過程你就走向成長的過程。態(tài)度決定一切，心動不如行動。無論理論上說得多好，別人的教學(xué)模式有多好，假設(shè)我們老師沒有改變傳統(tǒng)授課模式，沒有想盡方法如何去改變學(xué)生的學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量這一人生態(tài)度，最終還是一句空話。個(gè)人反思：為什么我們的教育教學(xué)質(zhì)量與先進(jìn)學(xué)校差距越來越大，很重要一點(diǎn)，就是不重視科研，不重視課改，外出學(xué)習(xí)心動，回來教學(xué)不動。滿堂灌現(xiàn)象課課可見，放羊式教學(xué)比比皆是。作為教導(dǎo)主任，科研理論缺乏，科研意識淡薄，上不能為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，下不能為教師指導(dǎo)培訓(xùn)，我之過也。

這次科研培訓(xùn)，不僅可以為教育科學(xué)提供大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育學(xué)提供"源頭活水"，而且可以吸收各種先進(jìn)的教育理論，把這些理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作，開展應(yīng)用教育技術(shù)科學(xué)，必將提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校升級奠定堅(jiān)實(shí)根底。