學習鄭德榮心得體會總結(優(yōu)質11篇)

在總結心得的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。想寫一篇較為完美的心得體會，首先要有清晰的寫作目標和主題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家可以借鑒和參考。

學習鄭德榮心得體會總結篇一

他是一名教授，是學生心中永遠的先生。任教55年，始終堅持在。

教學。

科研第一線，曾長期為本科授課，是全國高校僅有的黨史三個博士點之一的奠基人，至今共培養(yǎng)碩士生14人，博士生35人。生命的最后一刻還在悉心聽取學生談學習心得，諄諄教誨學生。

他是一名學者，是業(yè)界不朽的學術家。他治學嚴謹，把握學術前沿，執(zhí)著于探索創(chuàng)新，不斷推出新成果。出版學術著作40余部，撰寫、主編的著作在國家圖書館藏30余種，發(fā)表學術論文260余篇，多項研究成果填補了學術空白，在海內外學術界享有崇高聲望。

他是一名共產黨員，是中國共產黨終身的信奉者。他把中共黨史、毛澤東思想、馬克思主義研究作為終生奮斗的事業(yè)，每遇黨和國家的重大紀念日和重要活動，無論工作多忙，也不管身體狀態(tài)，他都積極關注，并舉行相關講座，即時進行解讀。他告誡學生，作為黨史工作者，永遠要站在黨的立場上，要有為黨工作的意識。他一生珍視共產黨員這一身份，直至90多歲時，仍堅持過組織生活，他用畢生經歷踐行著一名優(yōu)秀共產黨員的錚錚誓言。

他是鄭德榮，是一位用生命為黨書寫華章的老人，是著名中共黨史專家、毛澤東思想研究專家，中國黨史學科和馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，全國優(yōu)秀教師，東北師范大學榮譽教授、原副校長......

5月4日，在北京召開的紀念馬克思誕辰200周年理論研討會，鄭老在病床上寫的《馬克思主義中國化的歷史進程、主要成果和寶貴經驗》入選研討會，可是，論文的主人卻在前一天離開了這個世界。5月3日，鄭老因病逝世，享年93歲。他走了，帶著他的畢生信仰離開了，卻留給了我們不竭的財富，留下了我們前進的“指南針”，指引著我們在探索中國特色社會主義的道路上蹄疾步穩(wěn)。

他一生都視學術為學者生命，視學問為終生事業(yè)，在60歲的年紀，本可安享晚年，但他卻立下“宏愿”，要用10年時間培養(yǎng)出10個博士，出版10部專著。30多年過去了，鄭德榮遠遠超過了他的預期目標，達到了另一個學術高峰。

鄭德榮與人合著的《毛澤東思想史稿》是系統(tǒng)研究毛澤東思想的第一部專著，在毛澤東思想研究中具有重要地位;他主編的《毛澤東思想概論》是改革開放后最早創(chuàng)立概論體系的教材，印刷13次發(fā)行100多萬冊，至今在全國高校廣泛使用。

他說：“不管風吹雨打、不管形勢如何變化，我對黨的信念、對馬克思主義的信念堅定不移”，他還說“立志要把自己的一生獻給黨和國家”，他生前最后一句完整的話是：“轉達給我的學生們，要不忘初心，要堅持馬克思列寧主義”。在鄭老心中，他早已把個人信仰與中國共產黨聯(lián)系在一起，把自己的命運與黨緊緊聯(lián)系在一起，把黨史研究這份事業(yè)堅守到生命的最后一刻!

典型引領方向，榜樣凝聚力量。鄭德容同志是忠誠于黨、堅定信仰的典范，是不忘初心、為國奉獻的典范，是矢志奮斗、堅守黨性的典范，是為人師表、愛崗敬業(yè)的典范。無論是黨員干部還是普通的群眾，我們都要汲取榜樣的力量，身體力行，銳意進取，埋頭苦干，為實現(xiàn)中華民族偉大復興不懈努力!

宇宙有太陽，帶來了純潔的光明;共產黨有鄭德榮，永葆忠誠是他的顏色。進了黨的門，就是黨的人，忠誠是通向榮譽的必經之路。鄭德榮是我國著名中共黨史學家、東北師范大學榮譽教授、博士生導師，他用最真實的人生譜寫了屬于他的榮譽。他一生致力于中共黨史、毛澤東思想、馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系等諸多領域的教學和研究，構建了融精神、態(tài)度、方法于一體的獨特的治學理念;他一生跟黨走，自覺加強黨性錘煉，永葆為民情懷，勇立時代潮流;他一生傳播馬克思主義理論，給學生上的第一堂課，不是講學術，卻是講做人，做一個忠誠的人。

工人有鐮刀和錘頭，帶來了幸福的生活;共產黨有鄭德榮，滿腔熱血是他的顏色。76歲的鄭德榮往返于6個縣市，連續(xù)作12場宣講報告，只為了紀念建黨80周年;黨的十九大即將召開，91歲的他立即申報了十九大專項重大課題;為紀念馬克思誕辰200周年，92歲高齡的他還在帶病準備著紀念文章;他早已坐不起來了，卻依然堅持聽胡范坤讀完論文《馬克思主義中國化的歷史進程、主要成果和寶貴經驗》。一腔的熱血是鄭德榮對黨最真實的寫照。

豐收的莊稼，帶來了金黃色的收獲;共產黨有鄭德榮，碩果累累是他的顏色。任教55年，始終堅持在教學科研第一線，培養(yǎng)了碩士生14人，博士生35人。他致力于教學改革，注重能力培養(yǎng)和啟發(fā)式、討論式教學，經常以新的科研成果，充實改革教學內容，他主編的《中國共產黨歷史講義》是改革開放后全國首本，被教育部推薦為全國文科通用教材，發(fā)行百余萬冊;《毛澤東思想史稿》、《毛澤東思想概論》、《毛澤東與馬克思主義思想化》是他深入研究中共黨史、毛澤東思想，給黨和人民帶來的精神食糧。他先后應邀為廣東、浙江、陜西和北京等15個省市及中國人民大學、南開大學等十余院校以及教育部、總政和黨校舉辦的教師講習班講學。他的“紅色理論”灑向了祖國的大江南北，激起了人民群眾心中一波又一波思想上的浪潮!

世間萬物，均有顏色。而鄭德榮用忠誠、熱血和貢獻書寫了他自己的顏色，書寫了他自己的價值，書寫了黨交給他最光榮的任務!

2018年5月3日，鄭德榮同志走了，享年93歲。

鄭德榮同志是我國著名中共黨史專家，馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人。

一要堅定信仰。鄭德榮同志的一生都在研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)，始終高舉旗幟跟黨走，是黨性原則和科學追求相結合的典范。，被譽為“紅色理論家”。每一名共產黨員都應該像鄭德榮同志學習，因為只有堅定信仰，堅持馬列主義，堅持工人階級的領導，不忘初心，才能實現(xiàn)我們的“中國夢”

二要勇于拼搏。早在建國初期，鄭德榮同志的學術論文就已經填補了傳統(tǒng)學術的空白，這些成績都離不開他勇于拼搏的精神。當下我們的任務任重道遠，我們廣大黨員干部更應該將這種精神運用到本職工作中去，發(fā)奮圖強，擼起袖子加油干。

三要忠誠。“全心全意為人民服務，個人利益服從國家利益?！编嵉聵s同志以一顆忠誠之心，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。他將自己的學術研究融入到國家的需求之中，他把奉獻作為自己最大的快樂。每名黨員都要以鄭德榮同志為榜樣，不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

鄭德榮教授是東北師范大學原副校長、博士生導師。他是中國著名的中共黨史專家、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人。他把一生都獻給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)。今年是馬克思誕辰200周年。三月，鄭德榮教授還受邀為國家八部委聯(lián)合召開的理論研討會撰寫文章。5月3日因病逝世。

鄭老的頭銜還有很多，鄭老的事跡還有很多，但簡而言之，他是我們這個時代一位偉大的共產黨員，他的一生平凡而偉大。

作為一名學者，他是刻苦的。1926年出生的鄭德榮專于中共黨史、馬克思主義中國化研究，第一個提出毛澤東是馬克思主義中國化的奠基人。他主編的《毛澤東思想史稿》是國內該領域最早的專著，《中國共產黨歷史講義》一書被教育部推薦為改革開放后全國首部文科通用教材。在67年的學術生涯中，他出版學術著作40余部，發(fā)表學術論文260余篇。

作為一名老師，他是負責的。作為全國高校最早三個中共黨史博士點之一的奠基人，鄭德榮教授從教67年來，還把自己的所思、所學、所研、所得傳授給每位學生。他招收博士生開學的第一課，不是講授專業(yè)知識，而是規(guī)定學生的政治標準，要始終堅持堅定的政治方向。鄭德榮教授先后培養(yǎng)了49名博士，多人成為中共黨史學科、毛澤東思想、馬克思主義中國化研究等領域的教授、博士生導師。

作為一名中共黨員，他是信念堅定的。鄭德榮教授用畢生經歷踐行著一名優(yōu)秀共產黨員的錚錚誓言，為信仰高舉旗幟，把個人融入時代，把研究融入生命，正如他生前所說：“我想研究中共黨史這個學科的特殊性，就規(guī)定要求你必須在政治上有堅定理想信念，在思想道德上必須有高尚的情操，否則的話你不配為中共黨史的一個教師?！?/p>

一個人的一生是短暫的，在歷史長河里，所有人都是點點星光，有的人渺小，有的人璀璨，正教授作為馬克思主義的擁護者，給我們這個時代留下了彌足珍貴的財富，他走了，但他值得我們每個人學習，他的精神依舊會在時代里傳揚。

榜樣是看得見的哲理，學習宣傳鄭德榮同志先進事跡，對于我們深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，紀念馬克思誕辰200周年和《共產黨宣言》發(fā)表170周年，用當代中國最鮮活的馬克思主義武裝頭腦，指導實踐具有十分重要的意義。

示范是最好的說服，學習宣傳鄭德榮先進事跡，是凝聚力量，激發(fā)干勁迫切需要，鄭德榮一生堅定的信仰馬克思主義，彰顯一名共產黨人對信仰的執(zhí)著追求和對黨的無限忠誠。要把鄭德榮同志作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的先進典型。

鄭德榮是我們每個黨員的學習榜樣，在今后的工作生活中，我們要自覺吧個人理想融入到黨活動的生動實踐中，堅定信念，開拓進取，矢志奮斗，奮力開創(chuàng)新時代發(fā)展新局面。

“七一”前夕，中共中央決定追授鄭德榮等7名同志“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號?！胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹。”鄭德榮同志一生堅持忠誠信奉和踐行馬克思主義，一生視學術為生命、矢志不渝傳播科學真理，一生傳承紅色基因、把德育為先貫穿培養(yǎng)學生全過程，一生緊握時代脈搏、與時俱進探索馬克思主義真諦。

我們要學習鄭德榮同志勤奮創(chuàng)新的恒心。作為一名勤奮創(chuàng)新的學者，他是中共黨史學科的一面旗幟，他把創(chuàng)新作為學術研究的不懈追求，潛心探索，精益求精。在67年的學術生涯中，他出版學術著作40余部，發(fā)表學術論文260余篇，多項研究成果填補了學術空白，在海內外學術界享有崇高聲望。

得傳授給每一個學生。1986年從領導崗位退下來之后開始招收博士研究生，33年來，他培養(yǎng)了49名博士生，培養(yǎng)的學生中多人成為中共黨史學科和毛澤東思想研究領域的教授、博士生導師，成為社會各界領軍人才。

我們要學習鄭德榮同志甘當人梯的胸懷。作為一名共產黨員的楷模，他把“理想、勤奮、毅力、進取”作為座右銘，將信仰信念融入人生追求、學術研究以及教書育人中，生命不息、奮斗不止。住院期間，仍在病榻上反復修改紀念馬克思誕辰200周年理論研討會的入選論文，臨終前兩天還在聽取學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想的心得體會，真正體現(xiàn)了老黨員、老教授對馬克思主義的堅定信仰，對黨史學科的無比熱愛，對高水平境界的不懈追求。

我們要學習鄭德榮同志勇于擔當?shù)那閼选Ｊ姑魡緭?，榜樣引領時代。鄭德榮同志是新時代的優(yōu)秀教師代表，更是共產黨員的楷模。我們要以鄭德榮同志為榜樣，以十九大精神為指引，用良好的精神面貌和飽滿的工作熱情立足崗位，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量，努力創(chuàng)造屬于新時代的光輝業(yè)績!

60歲的年齡，在絕大多數(shù)人的心中應該是含飴弄孫了，但是鄭德榮同志卻以60歲為人生新起點，培育后人、創(chuàng)新治學，繼續(xù)攀登人生的高峰。鄭德榮同志具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念，對事業(yè)無限忠誠，不因現(xiàn)實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求。用信仰的光芒，照耀前進道路上坎坷;把對信念的追求，落實在默默無聞、腳踏實地的具體工作中，通過不懈的勤奮努力，綻放出信念的力量。

他曾說“我退下來后，要用10年時間，也就是到我70歲的時候，培養(yǎng)出10個博士，出版10部專著?！钡饺缃瘢缫褜崿F(xiàn)自己的當初的承諾，正是因為他對共產主義的堅定信念，支持著他一步一步的走過來。

學習鄭德榮同志就應該學習他對黨的事業(yè)無限忠誠。用信仰的光芒，照耀前進道路上的坎坷;把對黨的忠誠，落實在默默無聞、腳踏實地的具體工作中，通過不懈的勤奮努力，在平凡的崗位上貢獻出自身的力量。每名黨員只有學習鄭德榮同志，把對黨的事業(yè)的無限忠誠落實到自身工作中，基層工作才能落到實處，黨的十九大確定的宏偉目標才能早日實現(xiàn)。

斯人已去，他留下的不只是寶貴的真理和知識，更有不竭的精神財富。學習宣傳鄭德榮同志先進事跡，是凝聚力量、堅定對共產主義理想信念的迫切需要。

彰顯了一名共產黨人對信仰的執(zhí)著追求和對黨的無線忠誠。

這是一個一生奉獻教育事業(yè)的楷模，是一個說的模范、行的標兵。

他說的是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、新時期社會主義思想，是中華民族振興的吶喊、是實現(xiàn)中國夢的良方。他說了《毛澤東思想史稿》、《毛澤東與馬克思主義中國化》等30部作品，在《求是》、《中共黨史研究》等刊物說了百余篇論文。應邀為15個省市學界講學、出席在美國舉辦的國際學術會議在大會演講。

他行的是令人震撼的功勛，由此他載譽天下，1991年獲國家特殊津貼、省優(yōu)秀教師、長春市勞模等稱號，他主持的毛澤東思想研究所在全國高校147所社會科學研究機構評估中榮獲首榜。80年代以來主持國家、省部級規(guī)劃項目7項，獲獎17項。

作為黨員教師，我們要學習他“紅色理論家”精神在教學中既做馬克思主義理論的傳播者，又做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。要加強學習習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。更要將黨的思想貫穿于教育工作的始終。

作為教育教學工作者，我們要學習他對專業(yè)知識的追求和創(chuàng)新。學習他他始終把個人融入時代、把研究融入生命，視學問為事業(yè)，視學術為生命的精神。跟要像他一樣心中始終裝著黨的事業(yè)、人民的囑托，以爭創(chuàng)一流、勇攀高峰的奮斗姿態(tài)，真情謀事、激情干事、勇于成事，真正讓追求成為一種價值、一種境界，讓創(chuàng)新成為一種意識、一種責任。

還要學習鄭德榮同志畢生悟初心守初心踐初心的奉獻和堅守。用榜樣的力量激勵自己、鼓舞斗志、激發(fā)干勁。

我們還要將將學習中煥發(fā)出的熱情轉化為推動新時代學校教育教學工作發(fā)展的磅礴力量。當前，正值教育改革的關鍵時期，作為黨員我們更要與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，時不我待、只爭朝夕，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，銳意進取，埋頭苦干以更加優(yōu)異的成績向改革開放40周年和建黨97周年獻禮!

通過學習鄭德榮同志的先進事跡，我作為一名黨員，心靈受到震撼，精神受到洗禮，倍感黨的工作使命光榮，責任重大。

鄭德榮同志是中國共產黨優(yōu)秀黨員，全國著名中共黨史學家、毛澤東思想研究專家，我國中共黨史學科、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，東北師范大學榮譽教授、博士生導師，東北師范大學原副校長。2018年5月3日，因病逝世，享年93歲。

鄭德榮同志畢生“在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護馬”。鄭德榮同志一生致力于中共黨史、毛澤東思想、馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系等諸多領域的教學研究。這些工作與中國共產黨的意識形態(tài)建設密切相關，與堅持馬克思主義在哲學社會科學領域的指導地位緊密相連，與宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策高度一致。從中國共產黨建黨60周年紀念活動開始，每逢中國共產黨建立的重大紀念活動，從毛澤東誕辰100周年開始，每逢紀念毛澤東誕辰的重大紀念活動，以及有關鄧小平、陳云等黨和國家領導人的重大紀念活動，均著文參會，正面發(fā)聲。二十世紀80年代，直面一些人對毛澤東思想的懷疑甚至否定，鄭德榮同志以卓越的政治膽識、巨大的理論勇氣牽頭成立了毛澤東思想研究所，創(chuàng)立了毛澤東思想發(fā)展史的科學體系，回應質疑，正確引導社會思潮;90年代，與時俱進，科學思辨，深刻闡釋了毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系的關系;年屆九十，信念彌堅，將研究方向拓展到習近平新時代中國特色社會主義思想研究，連續(xù)發(fā)表了關于習近平的中國傳統(tǒng)文化觀、“五位一體”總體布局的理論特征等內容的10余篇高水平論文。

鄭德榮同志畢生“明師道、鑄師魂、講師德、懷師愛”。鄭德榮同志將愛國愛黨的家國情懷和黨性原則貫穿學生培養(yǎng)的始終，注重紅色基因的傳承，培養(yǎng)出一批又一批對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的學生，教育理念始終與黨和國家事業(yè)發(fā)展同向同行。鄭德榮同志勤奮創(chuàng)新、為人師表，是嚴師典范、良師表率和人師楷模?！皹芬越K身治學科研，悅以畢生授業(yè)解惑”，以“嚴謹求實、探索創(chuàng)新”的學風育人育才，堅持立德樹人，以身垂范，言傳身教，既嚴謹治學，又對學生寬厚仁愛，桃李滿天下，60歲之后開始培養(yǎng)博士生，30年間培養(yǎng)了49名博士生，培養(yǎng)的學生中多人成為中共黨史學科和毛澤東思想研究領域的教授、博士生導師，成為社會各界領軍人才。

鄭德榮同志一生致力于馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系、中共黨史、毛澤東思想、共產國際與中國革命關系研究工作，為國家、社會作出了卓越貢獻。各級黨組織要組織所屬黨員干部深入學習鄭德榮同志的先進事跡，不忘初心、牢記使命，胸懷理想、堅定信念，開拓進取、矢志奮斗，為吉林檢察事業(yè)創(chuàng)新躍升做出自己的貢獻。

一要深入學習鄭德榮同志一生信仰馬克思主義的篤定和執(zhí)著。

二要深入學習鄭德榮同志終生致力于中共黨史學術研究的追求和創(chuàng)新。

三要深入學習鄭德榮同志畢生悟初心守初心踐初心的奉獻和堅守。

鄭德榮同志是全國著名中共黨史學家、毛澤東思想研究專家，我國中共黨史學科、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，把一生都獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)。作為一名紅色理論家，鄭德榮同志具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念，對黨的事業(yè)無限忠誠，不因現(xiàn)實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求，一生堅持在馬言馬、忠誠信奉和踐行馬克思主義，一生視學術為生命、矢志不渝傳播科學真理，一生傳承紅色基因、把德育為先貫穿培養(yǎng)學生全過程，一生緊握時代脈搏、與時俱進探索馬克思主義真諦。年屆九十時，他將研究方向拓展到習近平新時代中國特色社會主義思想研究，用行動踐行信仰一旦樹立了就要一直堅持下去!

作為一名黨員，我認為首先要做到對黨必須忠誠，對黨的信仰必須執(zhí)著，這樣才不會被外界影響，能夠更加的堅定自我;那么作為一名組工干部，更需要有一種執(zhí)著、專心、敬業(yè)的精神。以鄭德榮同志的先進事跡來激勵自己，以鄭德榮同志的精神來勉勵自己，積極努力的向鄭德榮同志學習，執(zhí)著信仰，專心事業(yè)，做新時代的優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀組工干部!

鄭德榮同志是全國著名中共黨史學家、毛澤東思想研究專家，我國中共黨史學科、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，把一生都獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)。鄭德榮同志作為一名“紅色理論家”，一生忠誠信奉和堅定實踐馬克思主義，矢志不渝傳播科學真理，與時俱進探索理論真諦，是忠誠于黨、始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的典范，是牢記宗旨、全心全意為人民服務的典范，是守衛(wèi)真理、黨性原則與科學追求相結合的典范，是生命不息、奮斗不止的典范。

總結。

好、宣傳好鄭德榮同志的先進事跡。我們要以鄭德榮同志為榜樣，堅定信念，開拓進取，矢志奮斗，為信仰高舉忠誠事業(yè)的旗幟，自覺把個人理想融入到社會主義建設的生動實踐中。

【十一】。

學習了鄭德榮老先生的先進事跡后，了解他生平事跡的記述，家人、學生的追憶，雖與老先生時空相隔，卻能真切的感受到作為一名共產黨員那種強大的精神與力量。

鄭德榮老先生是一位學者，理論家，一生致力于馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系、中共黨史、毛澤東思想、共產國際與中國革命關系研究工作，為國家為社會作出了卓越貢獻。他在毛澤東思想、鄧小平理論、新民主主義革命史論、中國共產黨與中國社會發(fā)展、共產主義與中國革命關系等學術方面卓越、偉大。

作為一名勤奮創(chuàng)新的學者，他是中共黨史學科的一面旗幟，他把創(chuàng)新作為學術研究的不懈追求，潛心探索，精益求精。有太多項的研究成果填補了學術的空白，在海內外均享有學術界崇高聲望。

鄭德榮老先生堅定地樹立了馬克思主義信仰，把一生都獻給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)。面對時代對馬克思主義理論的不斷訴求，他筆耕不輟，始終以過人的政治膽識、巨大的理論勇氣去回應質疑，堅持用真理作為前行的坐標。

作為一名組工干部，我們也應該學習鄭德榮先生專注做事、專注做人，把本職的責任和群眾的期盼放在心上，挑在肩上，苦練內功，扎實工作，牢固樹立組工干部無私無畏、黑白分明、擔當善干的良好形象。

【十二】。

鄭德榮同志是東北師范大學原副校長，榮譽教授、博士生導師，全國著名的中共黨史學家、毛澤東思想研究專家，是中共黨史學科、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，因病于2018年5月3日逝世，享年93歲。在馬克思誕辰200周年的五月,鄭德榮逝世是我們整個社會的一個損失。在對鄭德榮先生生前事跡的學習中我感受到了一個優(yōu)秀共產黨員典范、為人師表的楷模。通過學習鄭德榮先進事跡，內心深處感到震撼，鄭德榮同志畢生信仰堅定，勤奮創(chuàng)新，他是我們國家成長的見證者和貢獻者，他堅持“理想、勤奮、毅力、進取”的拼搏精神和“嚴謹、扎實、探索、創(chuàng)新”的科學態(tài)度，是我們必須要學習的。對照這樣的學習榜樣和楷模，我自己覺得差距很大，必須努力學、認真學。

作為一名平凡的老社區(qū)工作者我感到身上的擔子是十分沉重的，社區(qū)工作包羅萬象，服務群眾，方便群眾，造福群眾，是社區(qū)一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。要深入群眾了解民情民意，為群眾解決緊急的問題。學習鄭德榮同志堅定執(zhí)著的信仰信念、學習他探索創(chuàng)新的精神、學習他不忘初心的堅守、學習他不懈奮斗的執(zhí)著、學習他全心全意為人民服務的本領，我今后要以飽滿的工作熱情工作，堅持服務居民，一切為群眾著想，把群眾的利益放在心上。我更加有決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務。我會無怨無悔，通過自己的工作，幫扶更多的群眾，在平凡的本職工作崗位上以身作則，開拓進取，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用更好的為人民服務。

【十三】。

作為一名守衛(wèi)真理的“紅色理論家”，他堅定地樹立了馬克思主義信仰，把一生都獻給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)。作為一名勤奮創(chuàng)新的學者，他是中共黨史學科的一面旗幟，他把創(chuàng)新作為學術研究的不懈追求，潛心探索，精益求精。作為一名默默耕耘的園丁，他堅守在教學一線，為人師表，甘當人梯，把自己的所思、所學、所想、所研、所得傳授給每一個學生。作為一名品格高尚的世紀老人，他把“理想、勤奮、毅力、進取”作為座右銘，將信仰信念融入人生追求、學術研究以及教書育人中，生命不息、奮斗不止，他就是鄭德榮教授。

作為一名共產黨員的楷模，他把“理想、勤奮、毅力、進取”作為座右銘，將信仰信念融入人生追求、學術研究以及教書育人中，生命不息、奮斗不止。住院期間，仍在病榻上反復修改紀念馬克思誕辰200周年理論研討會的入選論文，臨終前兩天還在聽取學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想的心得體會，真正體現(xiàn)了老黨員、老教授對馬克思主義的堅定信仰，對黨史學科的無比熱愛，對高水平境界的不懈追求。作為新一代共產黨員我們應該學習鄭德榮教授學習堅定信仰、先鋒意識、執(zhí)著堅守，堅守工作崗位，求真務實，發(fā)揮黨員的先鋒模仿作用，為中國共產黨社會主義事業(yè)奮斗終身;作為一名黨員，對黨必須忠誠，對黨的信仰必須執(zhí)著，這樣才不會被外界影響，能夠更加的堅定自我;作為一名基層工作人員，對自身工作的執(zhí)著，才能夠專心、用心的做好自己的工作。無論何時，我們都應以鄭德榮同志的先進事跡來激勵自己，以鄭德榮同志的精神來勉勵自己，積極努力的向鄭德榮同志學習，執(zhí)著信仰，專心事業(yè)，做新時代的優(yōu)秀黨員。

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。鄭德榮同志是新時代的優(yōu)秀教師代表，更是共產黨員的楷模。我們要以鄭德榮同志為榜樣，以十九大精神為指引，用良好的精神面貌和飽滿的工作熱情立足崗位，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量!我們后來者，要在他的基礎上，認真學習馬克思主義中國化最新理論成果-習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族偉大復興付出自己的全部力量。

學習鄭德榮心得體會總結篇二

鄭德榮是孔子學院總部/國家漢辦中方總干事，中國著名漢學家，也是我國漢語國際推廣事業(yè)的杰出代表人物之一。學習鄭德榮精神，不僅是對一位優(yōu)秀學者的崇敬和學習，更是對他的人格魅力和學術造詣的領悟和認同。在學習鄭德榮精神的過程中，我深受啟發(fā)和感受到了他融學兼務、謙和正直、公正公平的學術態(tài)度以及他對傳播中國文化的執(zhí)著追求。以下是我對鄭德榮精神的學習心得體會。

首先，鄭德榮的融學兼務精神給我留下了深刻印象。鄭德榮不僅精通中國文化，而且熟悉西方文化，是中西文化交流領域的重要人物之一。他在研究中國文化的同時，也積極參與對外漢語國際推廣事業(yè)。這使我意識到，學習并傳播中國文化，需要我們開闊眼界，了解其他文化，與世界交流互鑒。只有通過與其他文化的對話，我們才能更好地提升自己，為世界傳播中國文化做出更大的貢獻。

其次，鄭德榮的謙和正直精神讓我深受感動。無論是與學術界的同行還是對待學生，鄭德榮總是保持著和藹可親的態(tài)度，并且以真誠和執(zhí)著的學術追求讓人敬佩。在學習鄭德榮精神的過程中，我深刻體會到了對人的尊重和真誠交往的重要性。只有在與他人的交往中，我們坦誠相待，真誠交流，才能夠建立起良好的人際關系，共同推動事業(yè)的發(fā)展。

再次，鄭德榮的學術公正公平給我留下了深刻印象。鄭德榮在學術研究中一直注重公正公平，從不偏袒任何一方。他的學術論述總是立足于客觀事實，憑借扎實的學術功底進行推理。這激勵我在學術研究中始終保持公正公平的態(tài)度，不受個人情感或利益的左右，堅持用事實說話。只有如此，我們才能真正服務于學術和社會，做出有意義的貢獻。

最后，鄭德榮對傳播中國文化的執(zhí)著追求讓我深感震撼。作為一名中國文化的傳播者，鄭德榮用自己的學識和智慧，堅持推動中國文化的國際傳播工作。他倡導將漢語教學與文化傳播相結合，通過推廣中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會文明，讓世界更多地了解和喜歡中國。我從中學到了致力于傳播中華文化的責任感和使命感，堅定了我學習和推廣中文的決心。

總之，學習鄭德榮精神是一次寶貴的經歷，他的學術認真、處世謙和、學術公正和文化推廣精神給我?guī)砹司薮蟮挠绊?。在今后的學習和工作中，我將始終秉持鄭德榮精神，不斷提升自己的學識水平，做一個融學兼務、謙和正直、公正公平、傳播中國文化的新時代人。

學習鄭德榮心得體會總結篇三

何為優(yōu)秀?它的同義詞很多，突出、卓越、優(yōu)異、非凡、杰出、出色、先進?！昂螢閮?yōu)秀的共產黨員?”當這一問題拋出去的時候，你的腦海里會閃現(xiàn)哪些人的名字?你可能會說：太多了，數(shù)不勝數(shù)，不管是公正為民的好法官鄒碧華，還是領導干部的楷模牛玉儒，亦或是航空報國英模羅陽，都給人們留下難以磨滅的印象。在全面貫徹十九大精神的開局之年，在全黨同志滿懷激情、意氣風發(fā)，奮力書寫實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的當今社會，一批不忘初心、牢記使命，無愧于人民、無愧于歷史的優(yōu)秀共產黨員不斷涌現(xiàn)，鄭德榮就是其中一員。從他的身上，讓我對優(yōu)秀一詞又有了深刻的理解與感悟，這種感悟對于一名新聞工作者而言，尤為深刻。

“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！弊鳛橐幻凹t色理論家”，他一生堅持在馬言馬、忠誠信奉和踐行馬克思主義。九十歲時，他將研究方向拓展到習近平新時代中國特色社會主義思想研究，用行動踐行“信仰一旦樹立了就要一直堅持下去，我一定站在真理這一邊!”的承諾。

在每屆學生的第一堂課上，鄭德榮不是急于講授專業(yè)知識，而是進行寓意深刻、論說精辟、以理服人的思想政治教育，要求學生牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，并在之后的教學中更加深入地加以推進;畢業(yè)前的最后一課，他還要再三叮囑學生堅定理想信念、愛崗敬業(yè)。

我們難以想象一個失去堅定信仰的社會會變成什么樣子，我們也難以想象沒有一個堅定信仰的媒體又會走向何方?習近平總書記說：“一個政黨，如一個人一樣，最寶貴的是歷盡滄桑，還懷有一顆赤子之心?！编嵉聵s同志的“四個一生”是對理想信念力量的生動詮釋，體現(xiàn)了一名馬克思主義理論家對馬克思主義的堅定信仰，彰顯了一名共產黨人對信仰的執(zhí)著追求和對黨的無限忠誠，為我們樹起了一面旗幟。作為黨的喉舌，我們一定要高舉理想的旗幟，讓無愧于人民，無愧于國家的信仰之旗在空中飄揚!

學習鄭德榮心得體會總結篇四

206月，也就是在中國共產黨誕辰97周年前夕，黨中央決定追授鄭德榮等7名同志“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號，號召各級黨組織向他們學習。這七個人，他們謙和低調、默默耕耘，他們受萬人敬仰、群眾愛戴，他們都是平凡而偉大的黨員干部，全心全意為人民服務的忠實踐行者。這七人分別是:“學高德馨，信念堅定”的中共黨史專家——鄭德榮，科研骨干——鐘揚，執(zhí)紀如鐵的紀檢監(jiān)察干部——李泉新，人民“孺子?！薄S帥，農民書記——姜仕坤，“鐵漢”董事長——張進，航天英模——張超。

我們應該向他們學習什么呢?學習鄭德榮同志對馬克思主義執(zhí)著的信仰追求，到生命的最后一刻也“不忘初心，堅持馬克思列寧主義”，這就是一名92歲的老黨員給我們上的“黨課”。學習鐘揚同志愛崗敬業(yè)、勤勉務實，收集高原植物資源充實國家植物基因庫，把一生都奉獻給了社會。學習李泉新同志的敢于反腐，敢于擔當，艱苦樸素，清正廉潔的高尚情操。學習許帥同志履職盡責，在對抗病魔期間也堅持愛崗敬業(yè)，把群眾的利益放在首位。學習姜仕坤同志艱苦樸素、一心為民,帶領群眾脫貧致富，不求回報的高尚品德。學習張進同志的“敢打硬仗、善打硬仗”作風和嚴于律己、清正廉潔的精神。學習張超同志對黨忠誠、愛國情懷和無私的奉獻。

這七個人來自祖國各地，從事的職業(yè)和工作的崗位也千差萬別，只因為一個共同的信念，他們走在了同一條道路上，活在了人民群眾心中。他們7名同志是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命的光輝典范，是新時代黨員干部信念堅定、許黨報國、為民造福的杰出楷模。他們的先進事跡必將激勵和引導廣大黨員干部進一步把思想和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來，他們對黨忠誠、擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的高尚情操深受推崇，值得我們用心學習。

學習鄭德榮心得體會總結篇五

多年來，積極承擔并圓滿完成省委有關部門交給的任務，經常被約稿為地方報刊撰寫黨的基本理論、基本路線的文章，特別是紀念黨誕辰八十周年和宣傳十六大精神，被指定為省委宣講團成員，為各地各界宣講十余場，受到廣大干部群眾的高度贊譽。他對事業(yè)無限忠誠，從教67年來，不因現(xiàn)實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而忘記初心，始終堅守在教學一線，教書育人、為人師表，甘當人梯、淡泊名利，把自己的溫暖和情感傾注到每個學生身上，把自己的所思所想、所研所得毫無保留地傳授給每一個學生，為黨和國家的教育事業(yè)殫精竭慮、矢志不渝，貢獻了畢生精力。奉獻自己畢生所學，教書育人正是為人民服務的最好體現(xiàn)，他不求回報，孜孜不倦、教書育人。紀檢干部必須學習他的無私奉獻，為人民服務的本質，紀檢干部要時刻牢記“全心全意為人民服務”是每一個紀檢干部的職責，認真做好人民群眾的“服務員”。要增強責任意識和服務意識，時刻牢記自己是人民的公仆，人民的“服務員”這個身份，自覺擺正位置，一切以為民、利民、便民為宗旨，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，把群眾的事情辦好、辦細。用過硬的思想素質、過硬的本領以及過硬的服務水平真正將群眾放在心上、職責扛在肩上、責任落到實處。

虛懷千秋功過，笑傲嚴冬霜雪。一生寧靜淡泊，一世高風亮節(jié)。鄭德榮信念堅定，追求執(zhí)著，學識廣博，治學嚴謹，為人謙遜，人格高尚，把個人融入時代，把研究融入生命，把創(chuàng)新融入學術，鍥而不舍，馳而不息。這就是一個學者的一生，這就是一名黨員的追求，一個榜樣的力量!

學習鄭德榮心得體會總結篇六

在中國共產黨成立97周年前夕，中共中央決定追授鄭德榮等7名同志“全國優(yōu)秀黨員”稱號。追授他們?yōu)椤叭珖鴥?yōu)秀黨員”，就是為8900多萬黨員樹立“標桿”，激勵廣大黨員以他們?yōu)榘駱?、為明鏡。對“鏡”自查、見賢思齊、不忘初心、砥礪前行。以實際行動彰顯先鋒本色。

以人為境，可以正衣冠。鄭德榮教授入黨67年，67年以來始終堅守在科研一線。鄭德榮教授理想信念堅定，畢生追求、信仰馬克思主義，畢生研究、宣傳馬克思主義，先后出版著作和教材50余部。

其以鮮明的政治立場和卓越的奉獻精神踐行對黨的忠誠;鐘揚教授入黨27年一直秉持“只要國家需要、人類需要，再艱苦的科研也要做”的理念，在青藏高原跋涉數(shù)十萬公里，收集上千種植物的數(shù)千萬顆種子，為國家和人類儲存下綿延后世的基因寶藏。李泉新入黨33年始終奮斗在反腐反貪的第一線，他堅持原則、執(zhí)紀如鐵，忠誠履行紀檢監(jiān)察干部和巡視干部的神圣職責;他不徇私情、秉公辦事，堅守自身干凈的行為底線，任何時候都不開特權口子，樹立了紀檢監(jiān)察干部和巡視干部的好形象......

鄭德榮等7名優(yōu)秀黨員是信念堅定、對黨忠誠、擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的“四有”黨員，他們?yōu)辄h員干部樹立的典型是要始終做到與黨同心同德，始終在黨愛黨、在黨為黨、在黨興黨。榜樣是看得見的哲理，優(yōu)秀共產黨員用他們奉獻的一生向廣大黨員述說一位黨員應有的操守和責任;模范是最有利的說服，學習宣傳優(yōu)秀黨員事跡，凝聚了黨員力量、激發(fā)了黨員干勁，他們一生堅定的信仰馬克思主義，彰顯了一名共產黨人對信仰的執(zhí)著追求和對黨的忠誠。

偉大時代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領。7名被追授的“全國優(yōu)秀共產黨員”為新時代的廣大黨員干部畫出來“標準像”，廣大黨員、干部當以“全國優(yōu)秀共產黨員”為境，見賢思齊焉，時刻學先進、趕先進、當先進。始終做到不忘初心、牢記使命，以實際行動踐行黨員責任，交上令新時代群眾滿意的答卷。

學習鄭德榮心得體會總結篇七

“生命的意義在于奮斗，通過努力奮斗，你要能給他什么意義，他就有什么”——鄭德榮以身體力行的實踐詮釋了生命意義的更多可能。老而好學，耄耋勃發(fā)。年歲的增長非但沒有讓鄭德榮的學術科研節(jié)奏放緩，反而是“大弦嘈嘈如急雨”“大珠小珠落玉盤”，新見迭出，成就斐然。2020年4月17日，這時的他已經處于癌癥末期了，癌細胞已轉移到全身，那種巨大的痛苦不是一般人所能承受的，但他心中卻還惦記黨的事業(yè)。有關部門對他寫的紀念馬克思誕辰200周年的論文提出了一些修改意見，那個時候的他已經在吸氧了，完全可以交給學生修改，但他卻拔掉吸氧管，讓學生念給他聽，邊聽邊提修改意見。80年代以來主持國家、省部級規(guī)劃項目7項，獲獎17項。撰寫主編《毛澤東思想史稿》、《毛澤東與馬克思主義中國化》等30部，在《求是》、《中共黨史研究》等刊物發(fā)表論文百余篇。應邀為15個省市學界講學，出席在美國舉辦的國際學術會議并在大會演講。紀檢干部要始終為了實現(xiàn)共產主義奮斗終身，要有闖勁和干勁，堅定理想目標，為之奮斗甘之如飴，用榜樣的力量激勵自己、鼓舞斗志、激發(fā)干勁。

學習鄭德榮心得體會總結篇八

以大愛情懷，授學生科研能力之“業(yè)”。培養(yǎng)獨立科研能力，一直是鄭德榮教授指導博士生的重要目標。他認為，做科研并非一日之功，難以立竿見影，必須從學生入學之日起，就著眼于他們獨立科研能力的培養(yǎng)，并將其寓于教學和科研活動的各個環(huán)節(jié)。為此，鄭德榮教授針對在職學生和脫產學生在學習時間投入上的差異，因人施教，在教學方法、課程設置上匠心獨具，照顧到每名學生的情況，把專業(yè)方向課分解成不同專題，平均每月精煉深刻地講授一個專題，這樣一個學年下來，就能匯集成一個系統(tǒng)的專業(yè)課程體系。同時，鄭德榮教授實行“讀書、思考、討論、答疑、交流”的開放式教學模式，以討論式授課和啟發(fā)式教學為主，與學生進行充分的溝通交流，促使他們多思考、多提問，鍛煉思維能力和多視角分析問題的能力。此外，鄭德榮教授還要求學生通過博覽文獻、占有第一手資料以及掌握學術前沿動態(tài)等途徑，完成好課前獨立準備、課上獨立思考、課后獨立鉆研的每個環(huán)節(jié)，并帶動學生合作搞科研，對他們給予“手把手”式的科研實戰(zhàn)指導。在提升學生科研能力的過程中，鄭德榮教授要求他們必須牢記學術道德規(guī)范，切忌學術不端行為，注重培養(yǎng)良好的學術品質和學術操守。

在傳道授業(yè)的同時，鄭德榮教授時刻以一顆仁愛之心，像愛自己的孩子一樣愛學生，用真情來滋潤他們的心田。學生就讀期間，他不僅關注他們的學業(yè)成長，也關心他們的日常生活，總是如慈父般的叮嚀與囑咐，點點滴滴，無微不至，常令學生感動不已。學生畢業(yè)后，鄭德榮教授仍與他們保持密切的聯(lián)系，既樂于分享學生事業(yè)有成、生活幸福的喜悅，也真誠幫助他們積極面對人生道路上的波折和起伏。

學習鄭德榮心得體會總結篇九

學習了高德榮老縣長的先進事跡，讓我受益匪淺。有了很多收獲。老縣長工作一輩子，一直堅持以為人民服務為宗旨;一直勤奮工作，埋頭苦干，堅持不懈地帶領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地做好各項工作;一直堅持嚴于律己，廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣。聽過許多非官方的版本和民間傳說，卻第一次認認真真的看完關于老縣長高德榮同志的先進事跡報告，我們有感動、有敬仰、有羞愧。老縣長雖然已經年過半百，但是任然常年堅守在獨龍江。我雖然沒有到過獨龍江，但是早已經對那里耳熟能詳。那里的艱苦條件，曾經讓多少人望而生畏。老縣長卻常常一待就是好幾個月。老縣長雖然已經官至副廳，但是從未為自己和家人謀過一點私利。兒子結婚要去昆明照結婚照，只是搭個便車，卻被老縣長嚴詞拒絕。老縣長的兒子說得很平淡，我們聽得很心酸。

通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀。世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終保持強烈的事業(yè)心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。

通過學習，更加明確了作為一名人民教師，應該嚴格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，凈化社會風氣的表率。我們要學習高德榮老縣長愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新的工作作風。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，高德榮的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。

通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終保持強烈的事業(yè)心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。

通過學習，更加明確了作為一名人民教師，應該嚴格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。我們要學習高德榮老縣長愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新的工作作風。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，高德榮的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰(zhàn)性工作加強業(yè)務能力。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。

總之，學習高德榮老縣長精神就是要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。

會北浦小學姚明良。

耿家盛是云南冶金力神重工有限公司拉絲成套設備制造分公司車工。1982年畢業(yè)于昆明機床廠技校產品表面處理(油漆)專業(yè)，分配在昆明銑床廠從事產品油漆工作。1984年11月，調入昆明重工，重新學習車工技術，從事車工工作并兼做油漆、銑床、鏜床、鉆床等工作。耿家盛同志在良好的家風熏陶下，本著"踏實做人，認真做事"的信念，對所擔負的各項工作勤于思考，勇于鉆研技術，善于實踐，堅持不懈地把自己鍛煉成為工作勤奮、技術過硬、思想上進的現(xiàn)代工人。20多年來，幾乎每年都有一兩樣小改小革，技術創(chuàng)新，為工廠提高生產效率、降低生產成本做出重大貢獻。

多耿家盛次參加公司和省、市技協(xié)舉辦的崗位技術比賽，其中在1990年“全國青工技術大賽云南省選拔賽”中獲得車工第二名、2001年“大西洋杯昆明職工技術技能比賽”中獲得鼓勵獎、2003年“全國職工職業(yè)技能大賽”昆明地區(qū)選拔賽中獲車工“優(yōu)秀技術技能選手”稱號，在云南省職工技術技能大賽中獲得車工第二名，被授予“車工技術能手”稱號，并代表云南省參加“全國職工職業(yè)技能大賽”決賽，獲得車工第十四名。

2004年4月被全國總工會授予“全國五一勞動獎章”，2004年12月被勞動和社會保障部授予“全國技術能手”榮譽稱號，2005年4月被國務院和省政府分別授予“全國勞動模范”和省級“勞動模范“榮譽稱號，2006年2月20日被云南省人民政府授予“興滇技能人才榮譽”稱號，2006年7月4日被云南省委云南省人民政府授予首屆“興滇人才獎”并給予三十萬元人民幣的獎勵。2月17日，優(yōu)秀車工耿家盛當選省總工會兼職副主席。代表廣大基層一線職工參與省總工會重要事項的決策部署，這是耿家盛獲得的又一殊榮。

學習鄭德榮心得體會總結篇十

學習鄭德榮等7名同志先進事跡與深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結合起來要引導黨員、干部以先進典型為榜樣，學先進、趕先進、當先進，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，奮發(fā)有為，扎實工作，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

不忘初心，為人民服務。姜仕坤離開了，但他用生命和行動詮釋了“四有”干部，為黨員干部上了一堂生動形象的黨課，在他身上，有許多寶貴的精神和崇高的品質值得我們學習與銘記。習近平總書記說，人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。為官一任，造福一方，是百姓對領導干部的期許，能否牢記宗旨、心系群眾、服務人民，是衡量領導干部是否合格的試金石。作為一名干部，我們要時刻心系群眾，心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，自覺接受群眾的批評和監(jiān)督，永葆人民公仆的本色。

追尋真理，高舉信仰的旗幟。“在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護馬”。細數(shù)鄭德榮的一生，他用畢生的實踐詮釋了馬克思主義真理的偉大，彰顯了一名馬克思主義者的高尚情操。他堅定地樹立了馬克思主義信仰，把一生都獻給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)。面對時代對馬克思主義理論的不斷訴求，他筆耕不輟，始終以過人的政治膽識、巨大的理論勇氣去回應質疑，堅持用真理作為前行的坐標。對真理的渴求，讓鄭德榮堅定了自己的信仰信念。

堅定信仰，努力拼搏進取。學習鐘揚堅韌不拔的精神。鐘揚一生在xz，一年行走三萬多公里，在采集種子和教學的過程中條件險惡,，四千幾百個日日夜夜的追夢，四十萬公里坎坷路程的跋涉，十七種高原反應的抗爭。鐘揚教授一生不為名，不圖利，生活簡樸作風優(yōu)良，以先進的黨性、優(yōu)良的作風、高尚的追求嚴格要求自己，做好服務工作，以綠葉的精神做好本職工作。在今后的工作中我們要以鐘揚同志為榜樣，不忘初心。

這7名同志是習近平新時代中國特色社會主義思想的模范踐行者，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的光輝典范，是新時代黨員干部信念堅定、許黨報國、為民造福的杰出楷模。我們要像他們那樣對黨絕對忠誠，始終愛黨、信黨、護黨、為黨，牢固樹立“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。

學習鄭德榮心得體會總結篇十一

第一段：引入鄭德榮精神的背景和意義（200字）。

鄭德榮是一位偉大的民間英雄。他出生在中國梁平縣一個貧窮的農民家庭，但他以自己的努力和追求，通過自學考取了大學文憑，并成為一名教師。他對教育事業(yè)充滿熱情，為了能夠幫助更多的孩子接受教育，他毅然放棄了城市的優(yōu)越條件，回到他的家鄉(xiāng)，創(chuàng)建了一所農村小學。鄭德榮精神代表了堅持不懈的努力，對教育事業(yè)的熱愛和忍受苦難的精神。在學習過程中，我深深受到他的影響和教育，體會到了鄭德榮精神的重要性。

鄭德榮精神在我的學習生涯中發(fā)揮了重要的作用。他的堅持不懈和不畏艱辛的精神激勵著我，在困難面前永不退縮。在面對學習中的挑戰(zhàn)時，我總是回憶起鄭德榮，在他面臨巨大挑戰(zhàn)時仍然堅持并成功取得了成果。他的努力讓我明白，只有堅持和付出努力，才能實現(xiàn)自己的目標。鄭德榮的勵志故事鞭策我時刻保持學習的激情，勇敢迎接學習中的困難與挑戰(zhàn)。

鄭德榮的故事不僅僅是一個個人的事跡，更象征著對社會責任的擔當。他選擇回到他的家鄉(xiāng)開辦農村小學，為當?shù)氐暮⒆觽兲峁﹥?yōu)質的教育資源。這種社會責任感和奉獻精神令人敬佩。鄭德榮精神是一種鼓勵人們以奉獻和助人為己任的精神，促使人們思考自己在社會中的作用和責任。社會的進步需要每個人的努力，而鄭德榮的榜樣向我們傳遞著一種為人民、為社會、為國家奉獻的信念。

第四段：探索如何將鄭德榮精神應用到自己的生活中（250字）。

在日常生活中，我試著將鄭德榮精神應用到自己的學習和工作中。首先，我時刻以鄭德榮為榜樣，堅持不懈地學習和努力工作。即使遇到挫折，我也不會輕易放棄，而是會像鄭德榮一樣堅持下去。其次，我努力培養(yǎng)自己的社會責任感，關心他人，盡力幫助他人。我相信通過自己的努力，可以為社會做出一份貢獻，實現(xiàn)鄭德榮精神中的奉獻精神。

第五段：總結并展望（200字）。

鄭德榮精神激勵著我不斷學習，不斷進步。他的故事向我展示了堅持、奉獻和擔當?shù)闹匾?，并激發(fā)了我努力為社會作出貢獻的愿望。將來，我希望能夠以鄭德榮為榜樣，不僅在個人學習和職業(yè)發(fā)展中取得成功，更能夠在社會中發(fā)揮積極的作用，幫助更多需要幫助的人，促進社會的進步和發(fā)展。鄭德榮精神將永遠激勵著我，成為我人生中堅定的信念和前進的動力。