在一段時(shí)間內(nèi)，我們可以通過思考和反思來得出一些有意義的心得體會(huì)。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)。下面是一些小伙伴的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇一

1.個(gè)人可能比較隨意，但我覺得自己在工作上還是挺嚴(yán)肅認(rèn)真的啊，對(duì)每個(gè)任務(wù)我都能說我有很認(rèn)真地在做，并且想把它做好，偶爾覺得有些繁瑣無可厚非，很正常，但這并不會(huì)我工作的正常進(jìn)度和質(zhì)量，自己發(fā)發(fā)小牢騷也就過了，既然選擇了要做就得把它做好啊。有時(shí)對(duì)自己很苛求，也不能說是追求完美，只是會(huì)常擔(dān)心自己做不好，而沒有達(dá)到自己的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就總會(huì)特別責(zé)怪自己。以前有時(shí)會(huì)比較被動(dòng)，這個(gè)主要是指我不太會(huì)主動(dòng)去找任務(wù)完成，但一旦被安排到了我頭上，那就一定會(huì)把它做好，看來我要找惰性殺手了。有時(shí)我可能想的比較多，也知道自己哪方面做的不好，會(huì)常常逼迫自己做一些事去改正它，所以，現(xiàn)在來說應(yīng)該是好很多了，有變主動(dòng)了很多很多。

2.學(xué)習(xí)上，感興趣的很認(rèn)真，也愛自己去多研究，不感興趣的，自己也不太愿意去多弄，走一步是一步，順其自然的感覺。所以導(dǎo)致專業(yè)課分都挺高，卻吊死在了高數(shù)上，不過真是不太喜歡高數(shù)，我就覺得那些題又難又無聊，期末我真的有好好地，認(rèn)真地刷高數(shù)題啊，怎么考試下來感覺刷的題都沒用呢，呃。這學(xué)期課特別多又都挺難，還有選修課，真是頭疼，事情真多，但是發(fā)現(xiàn)真的很多東西最重要的還是看成績，所以現(xiàn)在決定退一個(gè)選修課，吸取上學(xué)期高數(shù)之教訓(xùn)，得抓住機(jī)會(huì)把績點(diǎn)弄上去。

3.對(duì)于換屆，沒什么想法，我也是個(gè)不太愛爭(zhēng)的人，能留就留啊，不過，我一直覺得我是個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人，對(duì)待工作很認(rèn)真要求很高，該做什么就做什么，最大的毛病就是優(yōu)柔寡斷，做事情太過于糾結(jié)，我覺得這是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最不應(yīng)該有的，就比如給我一個(gè)任務(wù)，我可能可以給你提出很多種方案還幫你分析的好好的，但是一要我去做決定，那就太痛苦了，我愛想太多，擔(dān)心太多，雖然我也不知道到底有什么可糾結(jié)的，但就是有選擇恐懼癥啊。對(duì)于副書記肯定是不會(huì)去競(jìng)選的，像我這樣糾結(jié)的話，分團(tuán)委日子肯定不好。我作為一個(gè)輔助。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者始終只有那么一個(gè)，必定是要各種類型各種性格的成員都有啊，這樣才和諧嘛。部長的話，也沒有什么大想法，我總覺得順其自然就好，能當(dāng)就當(dāng)咯。我對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力很強(qiáng)，自身有什么毛病自己都很清楚，也正在努力去克服，也希望能達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)，厚積薄發(fā)吧。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇二

天羽開學(xué)有一個(gè)月了，就他進(jìn)入小學(xué)頭一個(gè)月的情況，做一小結(jié)。

總的來說，天羽對(duì)小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入情況了。每天能夠按時(shí)起床，(雖然有時(shí)候還需要媽媽一遍一遍的叫。)洗漱，吃飯，沒有遲到過。

晚上做作業(yè)也比較自覺，知道回家后最重要的事就是寫作業(yè)。不用大人催促，回到家習(xí)慣性的一系列動(dòng)作：換鞋——洗手——換衣服——寫作業(yè)。做作業(yè)不用大人在旁邊看管，(因?yàn)樗淖R(shí)字量還可以，不用讀題)只要寫完幫忙檢查簽字就可以了。

關(guān)于作業(yè)完成情況，好的方面是這小子不拖拉，作業(yè)完成的比較快，而且字體還算工整，作業(yè)基本上也沒有不會(huì)的。而且終于學(xué)會(huì)做完之后自己檢查啦。

不好的方面是，檢查還不夠仔細(xì)，檢查過后依然會(huì)有些小毛病沒有察覺?！贿^我已經(jīng)很滿意了。要知道剛開學(xué)那會(huì)兒，整整一大道題沒寫，我家小子檢查兩三遍都能視而不見!

關(guān)于功課方面，語文，數(shù)學(xué)對(duì)天羽來說沒有問題。用陳老師的話講：“如果他出錯(cuò)那一定是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。有沒有認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查?有沒有看清題意?絕對(duì)不是不會(huì)。”

而英語對(duì)天羽來說相對(duì)困難一點(diǎn)。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前我們沒有怎么接觸過，到現(xiàn)在為止26個(gè)字母都認(rèn)不全。這就使他在單詞的記憶方面遇到的麻煩大一些。

第一次英語測(cè)驗(yàn)，天羽考得一塌糊涂。對(duì)我對(duì)孩子來說都是一次打擊。(為此我在好網(wǎng)專門發(fā)了一個(gè)帖子，討論。得到了大家的一致抨擊，認(rèn)為我太焦慮了。)可同時(shí)也給我們提了醒。讓我了解到了對(duì)一年級(jí)的孩子來說，聽說讀認(rèn)同樣重要。不可以把單詞記憶這一條給忽略了。而對(duì)天羽也是個(gè)教訓(xùn)，讓他了解他并非什么都明白，他不懂，不會(huì)的東西多著呢!

所以目前我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了英語上。

每天孩子做完作業(yè)，我們會(huì)拿出半個(gè)小時(shí)時(shí)間(有時(shí)候還會(huì)多些)來做單詞句型的指認(rèn)。事先我會(huì)把他所學(xué)過的單詞，例句寫在小紙片上，放在一個(gè)盒子里。每天晚上我們會(huì)用這些紙片來玩各種游戲。例如找朋友啦，(把一個(gè)句型分別寫在兩張紙上，讓孩子把他們組合在一起。)捉迷藏啦(我隨便說一個(gè)單詞，讓他在所有的紙片中找)等等。說實(shí)話，很累，我覺得孩子也很辛苦?？墒菦]有辦法。以他們一周一單元的課程進(jìn)展速度，不抓緊時(shí)間趕上，我擔(dān)心會(huì)越來越跟不上。

好在總的來說，天羽屬于比較懂事的孩子，而且很有上進(jìn)心。上次沒有考好對(duì)他觸動(dòng)挺大的。所以雖然每天練習(xí)，耽誤了玩的時(shí)間，耽誤了講故事。但天羽從來沒有抱怨過，也沒有消極抵抗過，學(xué)的很認(rèn)真，進(jìn)步也快。昨天第二單元的考試考了92分。(天羽很難過，他認(rèn)為自己完全可以考好。為一時(shí)粗心自責(zé)不已。)雖然依然不算高分，可我們一起研究了卷子之后，一致認(rèn)為，除了hand,head,這兩個(gè)單詞屬于記的不牢固混淆了之外，food,和feed沒有分清完全是聽的時(shí)候不認(rèn)真造成的。(以后要注意)。——這已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

恩，總的來說，對(duì)天羽這個(gè)月的表現(xiàn)我還比較滿意。學(xué)會(huì)了一些好習(xí)慣，了解了學(xué)校和幼兒園的區(qū)別，也知道了學(xué)習(xí)的重要性。讀了一些書，交了幾個(gè)新朋友。喜歡老師，喜歡學(xué)校，適應(yīng)這種新生活?！@樣也就夠了。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇三

舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。

經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：

一、學(xué)好了課本的知識(shí)。

在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

二、課外積累。

老師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識(shí)面。

三、加強(qiáng)了寫作能力。

我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

四、課后練習(xí)題。

之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問家長不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做了。

我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇四

開學(xué)一個(gè)月了，回想起初二這段時(shí)間，我深有感觸。初中是人生的一個(gè)重要階段，我在這個(gè)階段收獲了很多，也成長了很多。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多變化，獲得了很多寶貴的體驗(yàn)。以下是我對(duì)初二開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)。

首先，初中的學(xué)業(yè)壓力是比較大的。在初一時(shí)，我們還可以相對(duì)來說輕松一點(diǎn)，但從初二開始，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就逐漸增加了。我們需要學(xué)習(xí)新的科目，如化學(xué)、物理等。這對(duì)于我來說是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。然而，我并不害怕，因?yàn)槲颐靼字挥忻鎸?duì)了挑戰(zhàn)，才能不斷成長。我相信只要付出努力，我一定能夠適應(yīng)并掌握新的知識(shí)。

其次，初中生活的參與度也比較高。與小學(xué)不同，初中學(xué)校給予我們更多的選擇和機(jī)會(huì)。我可以參加學(xué)校的各類社團(tuán)和俱樂部，發(fā)展自己的興趣愛好。我選擇了參加舞蹈社團(tuán)，并積極參加各類活動(dòng)。通過這些社團(tuán)活動(dòng)，我交到了很多新朋友，提高了自己的溝通和合作能力。這讓我感到非常開心和自豪。

再次，初二的課程設(shè)置更多樣化。初一時(shí)，課程安排比較固定，內(nèi)容也相對(duì)簡單。但在初二，我們開始接觸到更多的科目和知識(shí)。這也讓我更加明確自己的學(xué)習(xí)方向和興趣。我開始對(duì)一些科目產(chǎn)生濃厚的興趣，例如歷史和文學(xué)。我喜歡讀書，因此我經(jīng)常自愿去圖書館借一些與歷史和文學(xué)有關(guān)的書籍，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。這讓我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)這些科目，并在這些科目中取得好成績。

此外，初二的作業(yè)量也增加了。我們需要更多的時(shí)間來完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課。這對(duì)于我們來說是一次挑戰(zhàn)，需要我們更好地管理時(shí)間。在我看來，時(shí)間管理對(duì)于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。有時(shí)候我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排每天的任務(wù)。這讓我能夠更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并保證我有時(shí)間去做自己喜歡的事情。雖然作業(yè)量增加了，但我相信通過合理的時(shí)間管理，我能夠充分發(fā)揮自己的潛力。

綜上所述，初二開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)是：初中生活的學(xué)業(yè)壓力增加了，但是只要努力去克服這些困難，我們一定會(huì)獲得進(jìn)步；參與度更高，我們可以選擇自己感興趣的社團(tuán)和俱樂部，豐富自己的課余生活；課程設(shè)置更多樣化，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長；作業(yè)量增加了，但只要我們合理管理時(shí)間，我們能夠更好地完成任務(wù)。初二是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的年齡段，我相信只要我勇敢面對(duì)，我一定能夠在這個(gè)階段取得更多的成長和進(jìn)步。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇五

今天是三月底了，婷x上課整整一個(gè)月了，給婷x好好地總結(jié)一下。開學(xué)一個(gè)月以來，雖然三年級(jí)新增加英語跟作文兩個(gè)科目，但是總的說來適應(yīng)得還不錯(cuò)，特別是英語，聽力口語都挺不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)上能跟上老師的進(jìn)度，花的.時(shí)間也不算很多，每天早上堅(jiān)持聽15分鐘的英語磁帶，跟著磁帶來讀，現(xiàn)在看來語感跟發(fā)音還行。不過相對(duì)第一課來講，英語后面的課程越來越有難度了，后期的目標(biāo)就是堅(jiān)持聽磁帶，多做課后練習(xí)，等到一定的程度以后，準(zhǔn)備給她買本英語閱讀來練練。到現(xiàn)在為止，英語已經(jīng)考過兩次了，第一次94分，錯(cuò)的是聽力，第二次是昨天考的，還不知道結(jié)果，想來應(yīng)該也是九十分左右。

最難搞的當(dāng)屬作文了，雖然以前都有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，可基本上都是完成任務(wù)了事，沒有取到什么效果?，F(xiàn)在寫，聽她說起來好像有很多可以寫，可真寫起來就是兩三句話搞定，內(nèi)容很空洞，完全沒有結(jié)構(gòu)可言。最近我自己也在學(xué)著寫作文，希望學(xué)好以后能更好地輔導(dǎo)婷x，學(xué)習(xí)了幾天，現(xiàn)在看來還不錯(cuò)，至少知道從哪方面著手輔導(dǎo)了。從近兩次的作文來看，在我的引導(dǎo)之下，作文寫得有點(diǎn)像樣了，雖然離優(yōu)秀還有很長一段距離，但是比起以前來進(jìn)步很大了，后期的目標(biāo)就是多練習(xí)，多輔導(dǎo)，爭(zhēng)取早日邁上優(yōu)秀的行列。

數(shù)學(xué)方面基本上跟以前也差不多，現(xiàn)有的大部份能應(yīng)付，對(duì)于有一些難題還是需要點(diǎn)化一下才能懂，三年級(jí)相對(duì)二年級(jí)來說真的是難了蠻多，數(shù)學(xué)沒啥決竅，只能多練習(xí)了。

總的來說，這三門主課基本上還能跟得上進(jìn)度，考試了也考了好幾次了，每次都能保持在九十分以上，應(yīng)該還算是可以的，下個(gè)月的目標(biāo)主要就是把弱項(xiàng)變強(qiáng)一些，強(qiáng)項(xiàng)繼續(xù)保持，甚至能做得更好，我跟婷x都要繼續(xù)努力、加油，向好成績前進(jìn)。

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開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇六

寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨(dú)特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準(zhǔn)確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨(dú)到，既出人意料，又在情理之中；作文語言有文采，句式靈活，富有新意。進(jìn)入大學(xué)是一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣，是第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活，這里是一篇大一新生生活學(xué)習(xí)心得體會(huì)，接下來讓我們一起看看吧！

從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，從踏入大學(xué)校門開始，就意味著自己開始了獨(dú)立自主的生涯，記得李開復(fù)老師說過，大學(xué)四年要學(xué)會(huì)：從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣，是第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活，是第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。同時(shí)這也是一生中許多最后一次：最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立知識(shí)基礎(chǔ)，最后一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。在這個(gè)階段里，我們要認(rèn)真把握每一個(gè)第一次，讓它們成為未來人生道路的基石；也逃珍惜每一個(gè)最后一次，不讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。

對(duì)于大一的學(xué)習(xí)，一般以基礎(chǔ)知識(shí)為主。要注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向的定位與把握，培養(yǎng)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就要一門心思地去學(xué)習(xí)，不能只滿足于60分萬歲。我認(rèn)為方法、時(shí)間和心態(tài)是大學(xué)學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵。

在學(xué)習(xí)方法的要求上，比起中學(xué)的'學(xué)習(xí)有了很大的變化，要想真正學(xué)到知識(shí)，除了端正自身態(tài)度外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的一套方法，可以設(shè)想自己在這一學(xué)期內(nèi)要達(dá)到怎樣的目標(biāo)、掌握怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)哪幾種能力等。其中提高自學(xué)能力，在很大程度上決定了能否把知識(shí)學(xué)通學(xué)活，這就需要把握住幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)總結(jié)、作業(yè)。預(yù)習(xí)可以把握聽課主動(dòng)權(quán)，知識(shí)不完全是靠老師教會(huì)的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的，而上課專注聽講、及時(shí)完成作業(yè)則有助于提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。

在時(shí)間安排方面，除了上課、學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)外，其余的時(shí)間機(jī)動(dòng)性很大，大學(xué)生活越豐富多彩，時(shí)間分割的就越細(xì)，適當(dāng)利用零散時(shí)間充實(shí)自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學(xué)習(xí)效率。

再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)以外的其它因素，如人際關(guān)系、生活習(xí)慣等等，這些都影響著一個(gè)人的心境。積極參與各種集體活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)，校園文化節(jié)系列活動(dòng)等等，以一種熱情樂觀的生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事，營造一個(gè)輕松的氛圍，對(duì)一個(gè)人的工作與學(xué)習(xí)都是很有幫助的。

以上是我個(gè)人對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的一些看法，很榮幸能與大家分享，愿學(xué)弟學(xué)妹的大學(xué)生活過得精彩、充實(shí)！

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇七

當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。今天本站小編給大家為您整理了開學(xué)一個(gè)月總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

金秋十月是豐收碩果累累的十月，伴隨祖國六十大慶的十月，是難忘又平凡的十月。開學(xué)伊始，我校在全院范圍內(nèi)部署了“三風(fēng)”建設(shè)的安排，為貫徹學(xué)校的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮教師、輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。按照外語學(xué)院20xx“三風(fēng)”建設(shè)月。

活動(dòng)方案。

我們嚴(yán)格抓落實(shí)首先在宣傳發(fā)動(dòng)階段9月初在分院團(tuán)學(xué)干部例會(huì)上院辦主任首先在學(xué)生干部身上發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月通知在例會(huì)上向老師發(fā)出從教風(fēng)抓起的動(dòng)員會(huì)在首日教育中要求所有輔導(dǎo)員進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)總動(dòng)員。

在全面實(shí)施階段中，各班都開展了圍繞“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)的主題班會(huì)，有的還以講座、辯論會(huì)、黑板報(bào)、小品等形式宣傳、發(fā)動(dòng)，有的班級(jí)結(jié)合中秋聯(lián)誼晚會(huì)，讓更多的同學(xué)相互了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，在分院讓每一位同學(xué)明白，“三風(fēng)”建設(shè)只有開始，沒有結(jié)束。喲的同學(xué)對(duì)在“三風(fēng)”建設(shè)中還存在的問題進(jìn)行批評(píng)，有的對(duì)老師在教風(fēng)中存在的不足提出改進(jìn)建議。

為了把“三風(fēng)”建設(shè)同學(xué)黨建工作結(jié)合起來，讓更多打過入黨報(bào)告的同學(xué)能自覺在“三風(fēng)”建設(shè)中接受黨組織的考驗(yàn)。10月22日分院黨支部組織09級(jí)新生為主的“如何寫。

入黨申請(qǐng)書。

”的黨課講座，會(huì)上由支部書記徐老師，首先介紹我校入黨需要經(jīng)過哪些必要的程序和要求，然后再為大家詳細(xì)講解入黨申請(qǐng)書如何寫，100多位同學(xué)通過這一講座，明確了邦德學(xué)院學(xué)生黨建工作的方向和程序，為今后在學(xué)習(xí)和生活中，如何積極靠攏黨組織、如何接受黨組織的考驗(yàn)，明確了自己努力的方向，通過這一活動(dòng)也豐富了“三風(fēng)”建設(shè)在我分院活動(dòng)的內(nèi)容。

10月中旬，“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月即將結(jié)束，各班對(duì)一個(gè)月的“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，活動(dòng)月結(jié)束了，但“三風(fēng)”建設(shè)永遠(yuǎn)沒有結(jié)束時(shí)間，我們一定要通過不斷總結(jié)，決心一定要努力建立一套行之有效的“三風(fēng)”建設(shè)長效機(jī)制，促進(jìn)我校和諧校園的建立。

在校、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，為期一個(gè)月的三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束了。我分院根據(jù)校部文件精神與數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院的實(shí)際情況，制定了“三風(fēng)”建設(shè)月的活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃開展工作。

二、開展了主題班會(huì)的活動(dòng)。鋼琴專業(yè)召開了“建三風(fēng)律自我”的主題班會(huì)，使09級(jí)新生從入學(xué)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“讓大家生活富起來”的主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不僅學(xué)習(xí)、生活豐富多彩，而且要使大學(xué)生活富有化，從而激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計(jì)算機(jī)模具專業(yè)召開了“三風(fēng)建設(shè)寫。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

”的班會(huì)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，針對(duì)學(xué)生缺課遲到多的情況，進(jìn)行了整紀(jì)嚴(yán)律的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，深化認(rèn)識(shí)校紀(jì)校規(guī)，取得了較好的效果。

1、對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生情況，召開不同內(nèi)容的主題班會(huì)，如對(duì)大三學(xué)生召開“樹立正確的就業(yè)觀”。動(dòng)漫專業(yè)召開了“職業(yè)規(guī)劃”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生有的放矢的學(xué)習(xí)。結(jié)合“十一”六十周年慶典活動(dòng)，我們組織09級(jí)的學(xué)生參觀了60周年大型國慶圖片展，“展開我愛我的祖國”班會(huì)，要求每班選兩篇文章，交給學(xué)校團(tuán)委國慶征文。

2、組織學(xué)生觀看“國慶閱兵展”寫觀后感，在班會(huì)上結(jié)合學(xué)習(xí)談體會(huì)，進(jìn)行交流，端正學(xué)風(fēng)，樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、活動(dòng)月期間，認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)，學(xué)院成立三風(fēng)檢查小組，由院長、院辦主任、教務(wù)員、輔導(dǎo)員組成。每天第一時(shí)間各班輔導(dǎo)員在教室門口等候?qū)W生，查出勤、遲到。到機(jī)房上課的班級(jí)，督促學(xué)生不帶飲料，零食進(jìn)課堂，并做好記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。如任課老師上課軟件裝不上;學(xué)生機(jī)與老師機(jī)不能互動(dòng);電腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度太慢，影響上課。輔導(dǎo)員主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)系及時(shí)解決問題，確保上課的質(zhì)量。院辦組織抽查，將查出的問題及時(shí)與輔導(dǎo)員及任課老師聯(lián)系，或找有問題的教師談話，以求盡快改正。

4、開展了弘揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，對(duì)違紀(jì)學(xué)生處罰的工作，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。利用評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的契機(jī)，各。

班對(duì)先進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)，并介紹了他們的先進(jìn)事跡，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生予以警告處分。

5、動(dòng)員學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，做到不抽煙，不違章用電，督促學(xué)生做到“校紀(jì)校規(guī)必須人人遵守”。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的每棟宿舍除了抓好晚點(diǎn)名還要檢查學(xué)生的宿舍并定期到學(xué)生宿舍檢查衛(wèi)生。宿舍的文明有了較好的提高。

6、人人從小事做起，爭(zhēng)取做文明的大學(xué)生，班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。全面提高綜合素質(zhì)。經(jīng)過開學(xué)一個(gè)月的動(dòng)員和宣傳努力，學(xué)生們都有很大提高，新進(jìn)校的模具091、動(dòng)漫09級(jí)學(xué)生基本也形成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到每天7：30上早自修，走讀生上課不遲到。晚自修也按時(shí)進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，基本形成良好學(xué)風(fēng)。

盡管開展了一些工作，取得一些成績，但還存在不足，加之藝術(shù)類學(xué)生比較難管，他們中不愛學(xué)習(xí)的人很多，有的人即使人到課，但心不到課的現(xiàn)象依然存在，個(gè)別老師上課對(duì)學(xué)生的吸引力不大，學(xué)生感到學(xué)不到東西，也影響了學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)三管齊下，才能相互促進(jìn)，三風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，只有常抓不懈，持之以恒。才能出效果，這也是我們學(xué)院今后應(yīng)努力做好。

按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排，為了更好地開展新學(xué)期“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月，經(jīng)管學(xué)院全體輔導(dǎo)員進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，充分認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員在“三風(fēng)”建設(shè)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，提出了以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)”的口號(hào)，分院正副院長親自抓，并成立了督查組，組長：黃中鼎，副組長：徐莉蘭、徐愛萍，組員：曹志家、許愛娣、龔宇、葉平、陳欣明、張孔雁、王玉源，并制定了詳盡的計(jì)劃，并付諸實(shí)施。主要開展了以下幾項(xiàng)工作：

自所帶班級(jí)的具體實(shí)施計(jì)劃。

2、利用首日教育，召開班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，向同學(xué)們廣泛宣傳學(xué)校開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月的意義，并精心策劃、認(rèn)真組織、層層落實(shí)，利用各固定教室的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，讓每個(gè)學(xué)生都知道活動(dòng)月的開展情況及所有內(nèi)容。

3、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支的作用，組織以班級(jí)為單位的團(tuán)支部過了一次組織生活和主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，讓全體同學(xué)都動(dòng)起來，積極投入到“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月中來。

4、牢記“三風(fēng)”建設(shè)9各字：抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng)。教師做到愛崗、敬業(yè)，輔導(dǎo)員力爭(zhēng)做到關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，為人師表，與同學(xué)一道共同成長。

5、重點(diǎn)要抓好日常教學(xué)，抓好學(xué)生上課出勤率，課堂紀(jì)律抓好早晚自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的高職高專人才。

在“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月中，我們還對(duì)輔導(dǎo)員提出了具體要求：

1、為了切實(shí)摸清學(xué)生的學(xué)風(fēng)情況，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的困難，引導(dǎo)他們樹立積極的學(xué)風(fēng)態(tài)度，要求全體輔導(dǎo)員都必須要召開至少一次的主題班會(huì)，學(xué)風(fēng)狀況的摸底座談會(huì)，通過面對(duì)面的交流方式與他們進(jìn)行溝通，在可能的情況下，一對(duì)一的進(jìn)行交流，深入了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況，作到了了如指掌、有的放矢的開展工作。

2、在活動(dòng)月中，要求每位輔導(dǎo)員每周至少要隨堂聽課二至三次，隨時(shí)掌握學(xué)生上課的出勤率，課堂紀(jì)律等情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，對(duì)不適應(yīng)教學(xué)水平的教師及時(shí)進(jìn)行調(diào)換，對(duì)屢教不改的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。

3、為了進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)各自所學(xué)專業(yè)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，要求每位輔導(dǎo)員與各專業(yè)課的專業(yè)主任取得聯(lián)系，邀請(qǐng)他們來參加主題班會(huì)，請(qǐng)他們介紹本專業(yè)的發(fā)展前沿情況以及社會(huì)上對(duì)此專業(yè)的就業(yè)需求和錄用標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。

4、以各帶班級(jí)為單位，組織開展好“迎中秋座談會(huì)”，在座談會(huì)中，以拉家常式的方式，多聽取外地同學(xué)對(duì)“三風(fēng)”建設(shè)中意見和要求。多關(guān)心他們，讓他們感受學(xué)校象家一般的溫暖。

5、在活動(dòng)月中，我們還結(jié)合學(xué)校、分院及社會(huì)上的一些重大事件開展了一系列的活動(dòng)。如：組建了一只新的志愿者隊(duì)伍(因大三年級(jí)即將離校實(shí)習(xí));迎接08級(jí)新生報(bào)道工作;搞好大二年級(jí)學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支一級(jí)組織的組建和交接班工作;積極配合學(xué)校搞好校園環(huán)境，在有條件的情況下，組織同學(xué)積極報(bào)名參加世博會(huì)志愿者等一些有意義的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來。通過“三風(fēng)”建設(shè)，我們促進(jìn)了各項(xiàng)工作的規(guī)范、有序地開展，各項(xiàng)工作都已經(jīng)進(jìn)入正規(guī)，并初見成效。

我院還評(píng)選出一些在“三風(fēng)”建設(shè)中表現(xiàn)好的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題癥結(jié)，提出今后的整改措施，鞏固“三風(fēng)”建設(shè)成果，把“三風(fēng)”建設(shè)作為今后分院發(fā)展的長效機(jī)制。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇八

在微微秋風(fēng)的吹拂下，我們迎來了新的`一學(xué)期，緊張而又忙碌的工作又開始了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，我校教導(dǎo)處順利開展了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

1、在本學(xué)期，教導(dǎo)處在開學(xué)前提前安排各班教師的工作任務(wù)，并制定了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，編排好各年級(jí)課表發(fā)放到每位教師的手中，并督促各學(xué)科組長商議制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、8月25日全體教師上班，同時(shí)教導(dǎo)處和一年級(jí)的班主任進(jìn)行了一年級(jí)新生的報(bào)名工作，以確保新生入學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)對(duì)全校教師進(jìn)行了全方位的考慮，為全體教師分配工作，安排了課時(shí)，進(jìn)行辦公室人員的安排，在學(xué)生報(bào)到前調(diào)整好教師的辦公室，并對(duì)辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，要求全體教師以飽滿的精神，充分的準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期。

3、8月30日全體學(xué)生報(bào)到，報(bào)到工作井然有序的進(jìn)行著，教導(dǎo)處為各年級(jí)發(fā)放了新書，確保教科書的及時(shí)到位和教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

4、良好的教育教學(xué)常規(guī)是順利進(jìn)行教學(xué)工作的保證。9月1日下午教導(dǎo)處對(duì)全校所有教師的教案進(jìn)行了檢查，其中語文組教案寫的好的有：李輝、吳晨、程小梅、韓德和等；數(shù)學(xué)組教案寫的好的有：張國華、朱秀英等；教導(dǎo)處對(duì)每位教師的教案情況進(jìn)行了及時(shí)的反饋，并對(duì)青年教師進(jìn)行了備課指導(dǎo)。開學(xué)初，組織教師再次學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》使常規(guī)內(nèi)化為習(xí)慣，更好的完成教育教學(xué)工作。

5、9月6日教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。

6、9月10日教師節(jié)，教導(dǎo)處及時(shí)制定出教師表彰決定，肯定成績發(fā)現(xiàn)不足，以激勵(lì)教師不斷完善自我不斷進(jìn)步。

7、9月11日教導(dǎo)處檢查了各班學(xué)習(xí)園地的布置情況。

8、9月12日教導(dǎo)處組織全體教師討論：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

9、9月13日教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)校委會(huì)成員對(duì)教師業(yè)務(wù)大檢查。

10、自開學(xué)到現(xiàn)在，教導(dǎo)處對(duì)青年教師進(jìn)行不定期的聽課，對(duì)聽推門課后發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指出，及時(shí)糾正，幫助青年教師提高每一堂課的質(zhì)量，提高教學(xué)水平。

不足之處：

工作不夠積極主動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，工作細(xì)節(jié)注重不夠。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇九

過去的一年里，發(fā)生很多事，很多事都讓我很難過，首先家人，爸爸因?yàn)檐嚨?，現(xiàn)在還沒康復(fù)，回到家里看到老爸頭上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的白頭發(fā)，心里就特別難受，半輩子了，為了我們，平常那么勤快的一個(gè)人，現(xiàn)在總是要在床上“休息”，心里該著急，很難適應(yīng)的吧?，F(xiàn)在的所有事情，只能靠老媽一個(gè)人來操持，想及此，總覺得現(xiàn)在24歲的人了，還不能分擔(dān)一些事，還要他們?yōu)槲覔?dān)心，為此總感到很愧疚。還有那些愛的親人們，心里也是時(shí)常惦著的，姑姑跟叔叔，都跟爸爸媽媽一樣，只能希望他們能身體健健康康的，順順利利的。

我的個(gè)人感情問題上，這個(gè)事呢怎么就這么多人惦記呢~回家了，叔嬸姑姨的都免不了問一下，李琦呀，有沒有談什么朋友呀，或者是有沒有什么中意的人呀，又或者是什么時(shí)候領(lǐng)個(gè)回家來給你參謀一個(gè)呀，更有甚者，李琦呀，給你介紹一個(gè)對(duì)象吧，他是做什么的，現(xiàn)在如何如何…………難道說我真的是年齡大了，不得不承認(rèn)了？也是的，現(xiàn)在都24，25了，難怪家里人急，不過話又說回來了，到現(xiàn)在我都不清楚自己想要的是什么，到底是想要一個(gè)什么樣的男朋友~其實(shí)沒有標(biāo)準(zhǔn)的，工作總結(jié)《開學(xué)自我總結(jié)》。有句話，當(dāng)不成情侶，我們可以當(dāng)朋友，在我這兒，我很喜歡，不管怎么樣，就算作不成情侶，我們一樣可以是很好的朋友，對(duì)不對(duì)？如果因?yàn)檫@一件事，而讓原本可以是好朋友的兩個(gè)人變得陌生，不值得，對(duì)不對(duì)？我喜歡朋友，不管是怎么樣，如果你不嫌棄。

文/琦。

20xx.2.15。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇十

一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！

下午兩點(diǎn)，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！可是我的心情還是有點(diǎn)不高興，因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪耍诩彝骐娔X、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。

瞧呀！小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽光下開放，不時(shí)撲來一正清香，使人心曠神怡；松樹哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。

“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績。

開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！

開學(xué)已有六個(gè)月了，卻依然沉浸在一種緊張的氣氛中。我依然像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過。不求甚解，我沉思英語也是，我學(xué)過《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內(nèi)容。可我因?yàn)闆]有下功夫?qū)W，導(dǎo)致有許多的單詞背不上；語法記不牢，到頭來還是竹籃打水。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇十一

時(shí)光并非太快，只是在我們還未來得及認(rèn)清自我的時(shí)候，就以逝去。轉(zhuǎn)眼開學(xué)已一月有余，月考也在我們還未盡然適應(yīng)高中生后之際，落下了帷幕。若用一個(gè)字來評(píng)價(jià)這一月生活，那就是快。

我們不再能像初中時(shí)悠哉游哉地過慢節(jié)奏的生活了。課堂上絕不能開小差，因?yàn)橹貜?fù)的知識(shí)老師不會(huì)再講一遍；課下絕不能慢悠悠地寫作業(yè)，因?yàn)橥碜粤?xí)的時(shí)間是有限的；無論吃飯抑或洗浴，都需以最快速度進(jìn)行。因?yàn)榧w生活有集體的紀(jì)律。

在家中自由散漫慣了的我一開始并不適應(yīng)這樣的生活，我并不能規(guī)劃好自己的事情。甚至有時(shí)睡至半夜想側(cè)身擁旁側(cè)的媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里并不是家里了。那時(shí)心里是悵然若失的是啊，一切都不一樣了。

人總是這樣，慢慢地習(xí)慣了，改變著。我們都適應(yīng)了高中老師的講課速度，適應(yīng)了高中生活中沒有爸爸媽媽時(shí)時(shí)陪伴的身影。

高中的第二大轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)方面的老師不再像初中時(shí)一樣循循善誘，將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)地講，一節(jié)課的知識(shí)容量非常大，老師講的速度也非?？臁Ｓ袝r(shí)我們以為自己在課上聽得足夠明白，可課下做練習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來還是有不懂的地方。再者是練習(xí)做得不夠多，題型見識(shí)得不夠全面，導(dǎo)致在考試時(shí)還是不能胸有成竹。

其實(shí)這一個(gè)多月以來還有許多地方是做的并不到位的好在已認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，只要盡力彌補(bǔ)，只要心懷夢(mèng)想，未來一定會(huì)更好。

蚯無爪牙之力，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一地。但望翌年，我們都已達(dá)成己愿。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇十二

月考終于結(jié)束了，看著到手的成績，心里感慨頗多。簡單總結(jié)一下，八個(gè)字：意料之中，情理之外。

說意料之中，是因?yàn)殚_學(xué)來我的主要工作是放在激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性方面。從結(jié)果看來，收效很慢。這也是我一直思考的一個(gè)問題：在培養(yǎng)同學(xué)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和抓同學(xué)的當(dāng)前成績上，如何把握一個(gè)“度”。當(dāng)然，從長遠(yuǎn)講，同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，對(duì)他以后的發(fā)展絕對(duì)有益，最后的成績也差不了。

但，當(dāng)前怎么辦？尤其對(duì)于初三的同學(xué)，如何使他們?cè)谧詈蟮闹锌贾腥〉靡粋€(gè)好的成績？我想，理論上的自主、探究、主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式只是一個(gè)美麗的童話，關(guān)鍵還是要老師的抓！當(dāng)然，說死抓可能不恰當(dāng)，但如果就是要當(dāng)前成績的話，時(shí)間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺的同學(xué)太少了。尤其對(duì)于那些只考個(gè)六七十分的同學(xué)來說，“強(qiáng)壓政策”必不可少！

說情理之外，是因?yàn)槿齻€(gè)老師只有我?guī)б粋€(gè)班。按他們的說法，兩個(gè)班不易帶，事實(shí)也是如此，帶兩個(gè)班確實(shí)很累。因此，我的成績必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實(shí)并不是如此，你即使就差0。001分也是差。

當(dāng)今的考評(píng)制度造就了老師、同學(xué)都把分?jǐn)?shù)當(dāng)成命根。我并不是批評(píng)當(dāng)今的考評(píng)制度，只要在還沒有更好的選拔制度下，這種考評(píng)必將存在，也不能怨什么。有句話說的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)今社會(huì)就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實(shí)實(shí)地干點(diǎn)事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。

“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說什么都是假的，腳踏實(shí)地的做點(diǎn)事才是根本！

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇十三

時(shí)間，它永遠(yuǎn)在不停的運(yùn)作著，從不等待任何一個(gè)人的腳步，所以總是讓人有一種憐惜挽留的感情在其中，也正因?yàn)闀r(shí)間不等待人們的步伐，所以才讓人有了珍惜時(shí)間的感悟。

認(rèn)真回想我所經(jīng)過的每一天，上課還是會(huì)認(rèn)真聽講；而下課時(shí)，大課間時(shí)我總是有理由去放松自己所謂的勞累，而我的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”卻還在桌前為了節(jié)省更多的時(shí)間開始寫作業(yè)。等到回家后，早已在學(xué)校完成作業(yè)的他們開始復(fù)習(xí)時(shí)，我還在點(diǎn)燈奮戰(zhàn)。當(dāng)我在深夜認(rèn)為自己疲憊不堪想要休息時(shí)，他們還在學(xué)習(xí)。我總是比別人少一些努力，慢慢累積，也許我落下的就不是一點(diǎn)了。

在這剛剛開始的一個(gè)月的奮斗中，我全然沒有把自己當(dāng)做一個(gè)還有幾百天就要參加中考的初三學(xué)子，我所付出的還完全不夠。從開學(xué)的一個(gè)月后的現(xiàn)在，我這樣懊悔這樣反思，但從今天起的又一個(gè)月，我相信我不會(huì)再讓自己失望！

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇十四

開學(xué)一個(gè)月，是我即將開始新階段的第一次親身經(jīng)歷。初入學(xué)校，一切都是全新的，我充滿了期待和憧憬。第一節(jié)正式課，教室里彌漫著新鮮的墨香味，同學(xué)們充滿活力和熱情地討論著課上遇到的問題。在我的心里，開學(xué)象征著嶄新的開始，讓我對(duì)未來充滿了希望。

第二段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)氛圍。

開學(xué)一個(gè)月以來，我開始逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)氛圍。新的學(xué)科和老師們帶給我新的挑戰(zhàn)和刺激。課堂上，老師們運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓我們參與到學(xué)習(xí)的過程中。他們以鼓勵(lì)和啟發(fā)的方式，培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，同學(xué)們的積極互動(dòng)和緊密合作，使我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也培養(yǎng)了我的合作能力。

第三段：面對(duì)困難，勇往直前。

開學(xué)一個(gè)月，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。新的學(xué)科并不總是容易掌握，有時(shí)候我會(huì)遇到難以理解和解決的問題。然而，我意識(shí)到每一次的挫折都是成長的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和自我激勵(lì)。我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，尋找解決問題的方法。通過不斷地努力和嘗試，我完成了一道又一道的難題，收獲了滿滿的成就感。

第四段：注重時(shí)間管理和目標(biāo)規(guī)劃。

開學(xué)一個(gè)月的經(jīng)歷，也讓我明白了時(shí)間管理和目標(biāo)規(guī)劃的重要性。在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，課程繁雜，任務(wù)重復(fù)。如果沒有一個(gè)良好的時(shí)間管理和目標(biāo)規(guī)劃，很容易陷入忙碌而效果不佳的困境。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，給每個(gè)任務(wù)確定截止日期和提前預(yù)留時(shí)間。同時(shí)，也制定了長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，通過持續(xù)努力逐步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。這個(gè)過程也讓我更加堅(jiān)定了自己的決心和毅力。

第五段：總結(jié)與展望。

開學(xué)一個(gè)月的收獲和體驗(yàn)是我成長的證明。在這一個(gè)月里，我盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力克服自己的弱點(diǎn)，充分展現(xiàn)了自己的才能和潛力。我感到非常幸運(yùn)能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且決心要更加努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。未來的日子里，我會(huì)更加注重學(xué)習(xí)和鍛煉，提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗不止。

通過開學(xué)一個(gè)月的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。我堅(jiān)信只要付出努力和堅(jiān)持追求，一定能取得優(yōu)異的成績，成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇十五

已經(jīng)開學(xué)半個(gè)月了，想想一個(gè)月前信誓旦旦的自己，再看看現(xiàn)在摔傷了腿，躺在床上頹廢的樣子，我不知道該怎樣來形容我的心情。上大學(xué)前，雖然嘴里說不夠期待，但在心里還是有想過在大學(xué)里，我能否做到意氣風(fēng)發(fā)，做到穩(wěn)重謙和。然而并沒有，我沒有依照我所期待的樣子，安安靜靜的學(xué)習(xí)，小心翼翼的處理好同學(xué)關(guān)系，而是瘋瘋癲癲、馬馬虎虎地隨心所欲，不曾計(jì)量過后果。媽媽說摔傷是對(duì)我的一個(gè)教訓(xùn)，我應(yīng)該通過這次的事情來好好想想。的確，大學(xué)是一個(gè)需要靠我自己學(xué)著長大的地方，我選擇了怎樣的路，風(fēng)險(xiǎn)都要靠自己承擔(dān)。以前看過一些所謂的大學(xué)攻略，上面說，大學(xué)就是一個(gè)微型社會(huì)，可能我目前還不能理解，但這的確是一個(gè)我走向社會(huì)的過渡階段，應(yīng)當(dāng)抓住這樣一個(gè)機(jī)會(huì)好好歷練，絕不是像我現(xiàn)在這樣，像無頭的蒼蠅一樣，跌跌撞撞，不知所措。不過幸好，一切才剛剛開始，也許不會(huì)太遲。

回想起來，高中時(shí)期的自己也是可愛的，盡管惶惶而不安，迷惘而執(zhí)拗，但總能在風(fēng)浪過后清晰地選擇自己的人生軌道。雖然最后結(jié)果非我所愿，但我很高興我自己曾以喜歡的方式拼搏過。

談到大學(xué)，無非是學(xué)習(xí)，從書本中、從生活上。值得學(xué)習(xí)的學(xué)長學(xué)姐有很多，他們每個(gè)人身上都有這樣那樣的閃光點(diǎn)，明媚溫暖的笑容，縝密清晰的思維，從容自信的氣魄這些都是作為一個(gè)新生應(yīng)該學(xué)習(xí)的，但我不知從何談起，因?yàn)槲艺娴牟粔蛄私馑麄?，我無法從短暫的幾次接觸中去評(píng)價(jià)他們，但我愿意吸收他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好，讓自己變得出色起來。何必拘泥于向一個(gè)人學(xué)習(xí)，你有你所求，我有我所愛，二者并不統(tǒng)一，我又怎知你一定是我前行的航標(biāo)。

算起來，小舅舅也是我的學(xué)長之一，也算是一個(gè)成功人士，也要稱一聲“大師伯”。我崇拜他“為人低調(diào)，處友高調(diào)”的處事原則，欣賞他“百善孝為先”的立身準(zhǔn)則。始終記得高中班主任的離別贈(zèng)言：不改初心。我很慶幸在家里就有個(gè)可以供我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我看到中國傳統(tǒng)民族精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。至于其他的學(xué)長學(xué)姐們，我想，慢慢深入了解之后我才能更加篤定有哪些優(yōu)秀的品格值得學(xué)習(xí)。

多么希望四年之后，我還能和現(xiàn)在一樣，沒心沒肺地大笑；約上三兩好友，做些自認(rèn)為瘋狂的事。喜歡這樣一句話：“待他日蒼顏白發(fā)，溫一壺詩酒禪茶，醉看水墨青花，靜賞落日煙霞?！痹秃糜岩煌ㄇ霸孪隆丫泣S昏地暢想過未來，年少時(shí)，自覺光陰短暫，數(shù)來數(shù)去不過數(shù)十載，沒必要把自己搞的那么累，像頭小牛勇往直前。走累了，就停一停，看看兩旁繁花盛開，清香自來，保持愉悅的心情，等養(yǎng)足了精神，再開始下一段旅程。想來不禁嘆笑，生活哪有那么簡單。也許人就是這樣，生來就有點(diǎn)受虐傾向，喜歡那種累累的感覺，才能體會(huì)到“今天我努力了”的充實(shí)感呢。果然，我還是物質(zhì)的，要靠什么現(xiàn)實(shí)的東西證明自己的存在，這應(yīng)該也是辯證唯物主義的一項(xiàng)證明罷了。

周抽點(diǎn)時(shí)間跑跑步，獲得身心的放松，選擇自己所感興趣的一兩個(gè)活動(dòng)參加，保持每月一書的習(xí)慣，閑來無事，練練琴，在音樂的世界里尋找自我，足矣。至于其他狀況外的事情，另作他計(jì)。保持這些，應(yīng)該離自己的期待不遠(yuǎn)了。

一直以為，我可能以某種慷慨激昂的筆調(diào)陳述，最終卻選擇了平和的方式，將這半個(gè)月以來的所感所想一一道來，曾以為這樣一種形式主義的東西依照我自由自在的性格是寫不出來的，卻還是在不知不覺中寫了這么多，并在期待中開始我渴望的大學(xué)生活。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇十六

人面對(duì)太多的事，太多的希望，哪怕有方向，有理想，也會(huì)迷茫。

時(shí)間如沙，記憶如影隨形，一個(gè)月的高中生活就在我手足無措中度過?？晌业哪X子還是一片空白，沒有任何可思考的，一堆作業(yè)，一片學(xué)生，上課，下課，上課，下課……像復(fù)印機(jī)似的一遍遍復(fù)印著昨天的事，我不想這樣，至少……至少讓我記住昨天，而不是沒有任何興趣像完成使命般過著所謂的日子。

如今，一個(gè)月招呼都不打，就走了，背影都沒給我留下。

我一肚子的懊惱，月考就像判官似的讓我恐懼它下的判書，我知道我沒有辦法，沒辦法阻止任何事物放緩一切不顧的腳步，所以我只能自我思考，想潦草的字和知識(shí)的不牢靠，越是這樣我越心慌，越是這樣我越反感，怪只怪自己太逞強(qiáng)吧！太逞強(qiáng)的讓自己不知疲倦的練字，讓自己牢記每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓自己堅(jiān)持寫完每一科的作業(yè)，一字一題都不落，生怕自己錯(cuò)過，可我知道心靜才能寫出好字，找對(duì)方法才能懂得學(xué)習(xí)。知道歸知道，它和清醒是另一回事，有些事并不像說的那么容易，就像成功人說到自己成功是怎么辦到的一樣，不是說別人辦到你也辦得到一樣，這世間有太多因素的牽絆和阻擾，這會(huì)使你比別人多付一倍的努力才能得到。

哭哭笑笑，哭了笑，笑了又哭，一切不過是兜著彎子繞，一千多個(gè)日子不多也不少。他們說“不苦不累，高中無味；不拼不搏，等于白活?！蔽艺f“高中就是累死你一個(gè)，幸福你全家?！逼聘林?，拼它個(gè)日出日落；背水一戰(zhàn)，干它個(gè)無怨無悔。如果時(shí)間可以停止，如果時(shí)間可以倒流，如果記憶可以更改，恐怕我們都不會(huì)變，沒了記憶的人，選擇還是從前和如初。青春讓人懷戀，卻只有一次，沒有人會(huì)憐惜你而邁小步伐，沒人會(huì)理會(huì)你劈荊斬棘留下的一身傷疤，我知道，我迷茫，我無措，就因?yàn)楦咧惺莻€(gè)競(jìng)爭(zhēng)的階段，所以我不想問為什么，毫無厘頭的為什么，甚至不知自己在干什么。

我想給自己這樣一句話，泰戈?duì)栐?jīng)說過：“盡管走過去，不必逗留著采鮮花來保存。因?yàn)檫@一路上，花，自然會(huì)繼續(xù)開放?！?/p>

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇十七

你們好！

金秋十月，校園里到處彌漫著沁人心脾的桂花香氣，令人心曠神怡，今天我們?nèi)w初一年級(jí)的學(xué)生以及悉心關(guān)照我們的班主任齊聚在這兒舉行初一年級(jí)第一個(gè)學(xué)月總結(jié)大會(huì)。同學(xué)們，首先讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給為我們整天操勞的班主任，一起說，老師你們辛苦了！從八月15到今天，你們邁進(jìn)株洲長鴻學(xué)校大門已經(jīng)有一個(gè)多月了，一個(gè)月的時(shí)間在人生的長河中充其量不過是一朵小小的浪花，但這短短的一個(gè)月來，我驚喜地看到了你們?cè)诳焖俪砷L，你們逐漸甩掉了懵懂，開始用一個(gè)長鴻人的標(biāo)準(zhǔn)來塑造自己的品格。過去的一個(gè)多月已經(jīng)變成美好的回憶書寫在初中生涯的第一頁，你們經(jīng)歷了為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間同學(xué)們能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，你們用行為證明了自己有流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)意志；你們學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范，跟上了長鴻生活的快節(jié)奏。

本次月考三科班平總分年級(jí)第一名的是55班，班平248.58，班平248.58第二名：51班；第三名：46班；第四名：50班；第五名：54班；第六名：49班。第一次學(xué)月考試語文成績排在年級(jí)第一名的班級(jí)是53班平均分75.1；第二名：43班；第三名：46班；第四名：45班；第五名：52班；第六名：54班。語文考試最后一名的班級(jí)比第一名低5.2分。數(shù)學(xué)成績排在年級(jí)第一名的是51班，班平88.29分；第二名55班；第三名：50班第四名:54班第五名：46班第六名：47班，最后一名與第一名的成績相差11.18分。外語年級(jí)第一名的班級(jí)是49班，人平89.73，第二名:51班；第三名：46班；第四名：48班；第五名：55班；第六名：53班。

班平最低分比最高分少6.12分。有的班級(jí)沒有一個(gè)科目位于年級(jí)前六名。從分?jǐn)?shù)看，班級(jí)之間差距小，競(jìng)爭(zhēng)激烈。

比如班平第2名與第3名的平均分僅相差0.37分。。

本次月考年級(jí)前21名的同學(xué)是：50班李帆、55班龍舒婷、51班王流欽、47班歐陽兵宇、50班朱海珍、43班符可、53班倪沛、48班劉君瑤、50班丁佳麗、53班黃昱璇、43班李泳翰、47班譚舒怡、47班付博文、53班顏婧、53班段羅琳、43班劉朔宏、43班周可婷、51班彭沐春、52班劉于嘉、54班尹筱敏、55班顏思敏。

一個(gè)月來，各班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學(xué)生，出色的班干部。43班副班長劉佳寧班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，辦事能力強(qiáng)，以李琛蓉為代表的學(xué)習(xí)組長在學(xué)習(xí)上不僅對(duì)自己嚴(yán)格要求，更對(duì)組內(nèi)成員嚴(yán)格要求，工作細(xì)致認(rèn)真。43班的李威從摸底考試的第20名上升到月考的第5名，符可從第七名上升到第一名，焦權(quán)從第32名上升到第9名，明顯進(jìn)步的同學(xué)還有王晶晶、張婧懿、陳李晴等。43班需要努力的方面有后進(jìn)生隊(duì)伍較大。45班進(jìn)步較大的同學(xué)有蔡同飛、丁松泉、賀巾歌、洪流芳、黃慧瑩、蘭晉等20多位同學(xué)。負(fù)責(zé)的班干部有胡武星、寧翔宇、王琥、易佩等負(fù)責(zé)的組長有王陳美、洪流芳等六位，負(fù)責(zé)的課代表有張奔濤、黃慧瑩、尹娟、羅盼盼。47班值得肯定的地方有：學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成績呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)缺乏，班干部值日機(jī)制發(fā)揮好。

48班班級(jí)亮點(diǎn)：1、建立、健全了班級(jí)管理制度，經(jīng)過培訓(xùn)的班干部隊(duì)伍職責(zé)分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。學(xué)生能看到自己的價(jià)并發(fā)揮自己的積極作用。

3、班級(jí)圖書角建設(shè)得好，管理到位，受到學(xué)校表揚(yáng)。

5、從第1周開始即進(jìn)行了班級(jí)內(nèi)的小合作競(jìng)賽活動(dòng)，每周都進(jìn)行了總結(jié)表彰，使班級(jí)各項(xiàng)工作在最短的時(shí)間內(nèi)步入了正軌。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇十八

開學(xué)了一個(gè)月，我非常調(diào)皮，我有對(duì)的地方，但也有錯(cuò)的地方，下面是我開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)反思。

總結(jié)：開學(xué)一個(gè)月來，我認(rèn)真完成作業(yè)，重來不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒有打印下來。我認(rèn)真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的'問題我也真人回答。我按時(shí)到校，重來不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考和語文考，我的成績分別是96和89，但我很不滿意。開學(xué)一個(gè)月來，我的字寫得還是不怎么好，但比原來有所提升。我有時(shí)愛在課上講小話或和周圍同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽講。我對(duì)同桌不友善。我有時(shí)愛說點(diǎn)臟話，很不禮貌。我課件休息時(shí)愛追跑打鬧，很危險(xiǎn)。

反思：我應(yīng)該努力把字寫好，這樣做作業(yè)是看起來才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會(huì)影響我們班的榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中，認(rèn)真聽老師講課。我對(duì)同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧，這樣很危險(xiǎn)，我可以眺望遠(yuǎn)處，放松一下。

以上是我的總結(jié)，我將努力改掉這些毛病。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇十九

xx大學(xué)是科學(xué)家的搖籃，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基地，是莘莘學(xué)子心中的圣土，是我自兒時(shí)起就想圓的一個(gè)夢(mèng)。正因?yàn)閤x市市委組織部和xx大學(xué)“喜結(jié)良緣”，讓我圓了兒時(shí)的夢(mèng)，成為了一名xx大學(xué)學(xué)子。

xx大學(xué)匯集了x璋等一批國內(nèi)最有聲望的科學(xué)家，培養(yǎng)了一批又一批為祖國的繁榮富強(qiáng)做出突出貢獻(xiàn)的精英。xx大學(xué)堅(jiān)持“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞國家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè)，創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)相結(jié)合，注重基礎(chǔ)課教學(xué)，高起點(diǎn)，寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才。xx大學(xué)弘揚(yáng)“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校風(fēng)，堅(jiān)持“我創(chuàng)新，故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。xx大學(xué)面向世界科學(xué)前沿領(lǐng)域和國家重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開展科學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)研究水平和科研創(chuàng)新能力與科研競(jìng)爭(zhēng)力，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成果。

人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)日并不很多，工作以后能接受xx大學(xué)mba教育，在畢業(yè)后續(xù)寫學(xué)習(xí)理想，將會(huì)留下永遠(yuǎn)的記憶。我們帶著對(duì)未來的憧憬，帶著對(duì)學(xué)習(xí)煥發(fā)出的渴望，相聚一起，把思想和意識(shí)匯聚成激蕩奔騰的心河，把團(tuán)結(jié)和友誼凝聚成不斷前進(jìn)的力量，把精神和追求演繹成社會(huì)使命的高尚。我愿和同學(xué)們并肩向前，在xx大學(xué)mbaxx教學(xué)班這個(gè)充滿活力的集體里茁壯成長。

管理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)，mba教育的精髓，在于與實(shí)踐緊密結(jié)合。我要努力做理論與實(shí)踐相結(jié)合的探索者、踐行者。在學(xué)習(xí)過程中，克服急功近利和短視行為，擯棄學(xué)習(xí)中尋捷徑、圖形式的做法，重自學(xué)、重思考、重研究、重實(shí)踐。要通過理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，提升思維能力，回到工作崗位上，更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。我會(huì)努力探索，在實(shí)踐中不斷開辟認(rèn)知的新途。我會(huì)倍加珍惜在xx大學(xué)這三年的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，從以下幾個(gè)方面做起。

一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)以致用的思想。在xx大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生活是寶貴的，我會(huì)倍加珍惜。不僅要認(rèn)真聆聽老師的課堂講解，做好課堂筆記，還要仔細(xì)研讀每門課程的教材。在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，積極把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中總結(jié)，促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)和生活等方方面面不斷進(jìn)步。

二要更新思想觀念，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。大人有一種精神，那就是為了理想和目標(biāo)鍥而不舍的精神；大人有一種作風(fēng)，那就是為了真理嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)；大人有一種追求，那就是為了人格的完善和學(xué)識(shí)的提升孜孜不倦的追求。我要努力培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，對(duì)待學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，對(duì)待困難要堅(jiān)韌不拔，對(duì)待理想要要鍥而不舍，樹立積極的人生態(tài)度。努力追求人格的完善，追求知識(shí)的提升，追求心靈的和諧。

三要積極探索實(shí)踐，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人的成功很大程度上取決于習(xí)慣的養(yǎng)成。我會(huì)不斷探索一種適合我自己的mba課程學(xué)習(xí)方法，苦學(xué)加巧學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，提高認(rèn)知能力，讓學(xué)習(xí)成為一種日常習(xí)慣，讓思考成為一種思維模式。

四要不斷努力嘗試，提升自身多種能力。xx大學(xué)mba班是一個(gè)平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)我結(jié)識(shí)了很多各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。我要通過與他們的交往和學(xué)習(xí)，不斷地提升自我，通過與他們的溝通和交流，鍛煉自己多種能力。重視知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，在課堂上認(rèn)真聆聽老師的講解，積極參與模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)和同學(xué)們的交流，提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

xx大學(xué)教學(xué)班是我的理想之船，我會(huì)攜滿腔熱情和希望，在人生的大海上揚(yáng)帆起航。

開學(xué)一個(gè)月的心得體會(huì)總結(jié)篇二十

金秋十月是豐收碩果累累的十月，伴隨祖國xx大慶的十月，是難忘又平凡的十月。開學(xué)伊始，我校在全院范圍內(nèi)部署了“三風(fēng)”建設(shè)的安排，為貫徹學(xué)校的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮教師、輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。按照外語學(xué)院20xx年“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)方案，我們嚴(yán)格抓落實(shí)，首先在宣傳發(fā)動(dòng)階段，9月初在分院團(tuán)學(xué)干部例會(huì)上，院辦主任首先在學(xué)生干部身上發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月通知，在例會(huì)上，向老師發(fā)出從教風(fēng)抓起的動(dòng)員會(huì)，在首日教育中，要求所有輔導(dǎo)員進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)總動(dòng)員。

在全面實(shí)施階段中，各班都開展了圍繞“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)的主題班會(huì)，有的還以講座、辯論會(huì)、黑板報(bào)、小品等形式宣傳、發(fā)動(dòng)，有的班級(jí)結(jié)合中秋聯(lián)誼晚會(huì)，讓更多的同學(xué)相互了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，在分院讓每一位同學(xué)明白，“三風(fēng)”建設(shè)只有開始，沒有結(jié)束。喲的同學(xué)對(duì)在“三風(fēng)”建設(shè)中還存在的問題進(jìn)行批評(píng)，有的對(duì)老師在教風(fēng)中存在的不足提出改進(jìn)建議。

為了把“三風(fēng)”建設(shè)同學(xué)黨建工作結(jié)合起來，讓更多打過入黨報(bào)告的同學(xué)能自覺在“三風(fēng)”建設(shè)中接受黨組織的考驗(yàn)。10月22日分院黨支部組織09級(jí)新生為主的“如何寫入黨申請(qǐng)書”的黨課講座，會(huì)上由支部書記徐老師，首先介紹我校入黨需要經(jīng)過哪些必要的程序和要求，然后再為大家詳細(xì)講解入黨申請(qǐng)書如何寫，100多位同學(xué)通過這一講座，明確了邦德學(xué)院學(xué)生黨建工作的方向和程序，為今后在學(xué)習(xí)和生活中，如何積極靠攏黨組織、如何接受黨組織的.考驗(yàn)，明確了自己努力的方向，通過這一活動(dòng)也豐富了“三風(fēng)”建設(shè)在我分院活動(dòng)的內(nèi)容。

10月中旬，“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月即將結(jié)束，各班對(duì)一個(gè)月的“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，活動(dòng)月結(jié)束了，但“三風(fēng)”建設(shè)永遠(yuǎn)沒有結(jié)束時(shí)間，我們一定要通過不斷總結(jié)，決心一定要努力建立一套行之有效的“三風(fēng)”建設(shè)長效機(jī)制，促進(jìn)我校和諧校園的建立。