最新學(xué)校教育講座心得體會(huì)(模板10篇)

心得體會(huì)的寫作過程需要結(jié)合實(shí)際情況，注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特觀點(diǎn)。寫心得體會(huì)可以多角度、多層次地展開，使文章更豐富有深度。以下是一些我自己的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校教育講座心得體會(huì)篇一

探索了一系列針對(duì)小學(xué)生的關(guān)愛教育的資料及途徑，探索并構(gòu)成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗(yàn)、人格發(fā)展的一系列的方式方法。主要是在教師以身示范下，對(duì)小學(xué)生開展“關(guān)愛自我、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)”三個(gè)方面的教育。透過開展主題活動(dòng)，抓陶冶、抓體驗(yàn)、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不一樣程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級(jí)中師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)幫忙蔚然成風(fēng)，在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生合群，用心參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中，社會(huì)上，學(xué)生都能從小事做起主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)、幫忙他人，富有同情心。多次主題隊(duì)活動(dòng)的開展，使學(xué)生受到教育的同時(shí)，自身的潛力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強(qiáng)。

由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長得壯，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。

然而，認(rèn)識(shí)的片面性，不少家長對(duì)于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長聯(lián)系做到及時(shí)矯正，并在學(xué)校上對(duì)家長開展如何對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育的講座，引導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的職責(zé)感、獨(dú)立性和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。

總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者務(wù)必掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。

學(xué)校教育講座心得體會(huì)篇二

近日，在學(xué)校舉行了一場關(guān)于廉政教育的講座，主題為“樹立廉潔意識(shí)，共建清廉校園”。講座邀請(qǐng)了十分資深的廉政教育專家，通過內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的形式，向同學(xué)們介紹了廉政教育的必要性以及如何樹立廉潔意識(shí)。聽完講座，我深受啟發(fā)，對(duì)廉政教育有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

在講座中，專家先介紹了廉政教育的必要性。他指出，廉政教育是培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)、提高道德修養(yǎng)的重要途徑。在當(dāng)今社會(huì)，腐敗問題嚴(yán)重，許多貪官污吏的墮落起源于心靈的污染。廉政教育可以在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹立正義、積極向上的人生觀，增強(qiáng)對(duì)腐敗行為的警覺，培養(yǎng)廉潔從政的良好品質(zhì)。聽到這些，我深刻認(rèn)識(shí)到廉政教育對(duì)每個(gè)學(xué)生的重要性，同時(shí)也對(duì)未來的社會(huì)發(fā)展有著不可忽視的影響。

第三段：學(xué)到了廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。

在講座中，專家著重介紹了廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。他強(qiáng)調(diào)，廉潔意識(shí)的培養(yǎng)首先要從校園生活中做起，不違規(guī)違紀(jì)、不抄襲作業(yè)、不作弊考試等行為要始終堅(jiān)持。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明辨是非，拒絕貪腐行為。聽完專家的講解，我深覺廉潔意識(shí)的培養(yǎng)是一項(xiàng)需要從平時(shí)做起的具體行動(dòng)，要通過日常的小事做起，逐漸形成自己的廉潔觀念。

除了介紹廉政教育的必要性和廉潔意識(shí)的培養(yǎng)，專家還向我們展示了廉政教育的實(shí)踐途徑。他提到，廉政教育可以通過開展主題班會(huì)、組織廉政教育活動(dòng)、設(shè)置廉政文化課程等方式來落實(shí)。此外，廉政教育還需要全社會(huì)的共同參與，包括家庭教育、社會(huì)文化等多方面的力量。通過這些方法，可以形成全方位、多層次的廉政教育體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。聽完專家的介紹，我意識(shí)到廉政教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)多方合力，通過多種途徑進(jìn)行實(shí)踐，才能真正達(dá)到預(yù)期效果。

第五段：總結(jié)回顧，表達(dá)自己的感受。

通過這次廉政教育講座，我深刻理解到廉政教育的重要性和必要性。廉政教育不僅關(guān)乎個(gè)人的修養(yǎng)和道德價(jià)值觀培養(yǎng)，同時(shí)也直接影響著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，樹立廉潔從政的理念，做到自律、誠信、正直，為創(chuàng)造清廉的校園和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在廣大同學(xué)共同努力下，我們一定能夠共建清廉校園、美好未來。

學(xué)校教育講座心得體會(huì)篇三

說來慚愧，周圍朋友很早就推薦xx老師的講座，一直都沒機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，感恩學(xué)校組織的這次學(xué)習(xí)，今天有幸聽到xx老師的《xxxx》，收益頗多。

父母總是怪孩子不聽話，但我們真的理解孩子不良行為背后的動(dòng)機(jī)嗎?他是想尋求過度關(guān)注、尋求權(quán)力亦或是為了報(bào)復(fù)、為了，這就需要我們學(xué)習(xí)如何讀懂孩子。做父母從來就不是自然而然就會(huì)的事情，真的需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教育只要開始就不算晚，正如xx老師所說，我們?cè)搼c幸我們的孩子還處于錯(cuò)誤的初級(jí)階段，一切都還來的及。和孩子發(fā)生沖突，我們要顧及孩子的感受，多關(guān)注孩子的心理健康，可能就會(huì)避免過激的行為發(fā)生，同時(shí)我們更要反省自己，要學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒，如何能心平氣和地解決問題。作為兩個(gè)孩子的媽媽，我也在反省，也在嘗試怎樣從可怕的大老虎變成孩子眼中溫順的小白兔，真的希望一切還來的及。

什么是最好的教育?喜歡科胡特的這句名言，一個(gè)功能良好的心理結(jié)構(gòu)，最重要的來源是父母的`人格，特別是他們以不帶敵意的堅(jiān)決和不含誘惑的深情去回應(yīng)孩子需求的能力。

真正的“為你好”看著小寶貝們一張張笑臉，仿佛自己又回到了童年時(shí)代，不同的是作為家長的我們有了壓力，有了責(zé)任，有了面對(duì)社會(huì)的各種爾虞我詐，多想他們永遠(yuǎn)都這樣天真爛漫，無憂無慮。

昨天，有幸聽了xx老師的課，猛然發(fā)現(xiàn)我和孩子的距離是那么的遠(yuǎn)，本以為我已經(jīng)全力以赴，誰曾想我還不夠格，沒有真正了解孩子所需，沒有真正體會(huì)孩子所感?？粗⒆訚M臉質(zhì)疑的眼神，也從不當(dāng)回事，總認(rèn)為自己就是對(duì)的，就是好的。陪伴是父母與孩子溝通的最好橋梁，孩子的成長，是父母的一次旅行。面對(duì)犯錯(cuò)的孩子，我們不能只是發(fā)火懲罰，而是要控制自己的脾氣，平和地幫助孩子，只有你真的夠強(qiáng)大，才能接納并且引導(dǎo)孩子去承擔(dān)后果。

兒女若是風(fēng)箏，父母便是線，兒女若是箭，父母就是弓。適當(dāng)?shù)姆攀旨仁浅扇彩亲鹬?，更是真正的“為你好”?/p>

學(xué)校教育講座心得體會(huì)篇四

隨著社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，廉潔從政成為了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的重要話題之一。為了培養(yǎng)高尚的道德情操和正確的人生價(jià)值觀意識(shí)，我校邀請(qǐng)了一位知名專家進(jìn)行了一場廉政教育講座。在這場講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)廉潔從政有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)此次講座的體會(huì)心得。

首先，廉政教育講座使我對(duì)廉政的含義有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。專家在講座中指出，廉政不僅僅是為官之道，更是人生之道。官員應(yīng)該具備廉正正直、做事公正公平、廉潔自律的品德，而這種道德觀念和價(jià)值觀念應(yīng)該貫穿于每個(gè)人的一生。廉政教育的目的就是要引導(dǎo)全社會(huì)形成崇尚廉潔、拒腐防變的風(fēng)氣，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，廉潔從政不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展，更是為了社會(huì)的進(jìn)步。

其次，廉政教育講座讓我了解到廉潔從政的重要性。專家在講座中提到，廉潔從政是保持政府公信力和人民信任的關(guān)鍵。當(dāng)官員具備了廉潔從政的品質(zhì)，他們的行為舉止就能贏得人民的尊重和認(rèn)可，從而提高政府的行政效能和社會(huì)的穩(wěn)定。而一旦官員缺乏廉潔從政的意識(shí)和素質(zhì)，往往容易導(dǎo)致權(quán)力濫用、腐敗行為的產(chǎn)生，從而破壞社會(huì)的公平公正。通過廉政教育講座，我深刻認(rèn)識(shí)到廉潔從政是官員職責(zé)的一部分，也是實(shí)現(xiàn)政府使命的重要途徑。

然后，廉政教育講座喚起了我對(duì)廉潔從政的追求和熱愛。專家在講座中強(qiáng)調(diào)，廉政教育是一種內(nèi)化為心、外化為行的過程。官員應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制腐敗行為的侵蝕，堅(jiān)守廉潔的底線。同時(shí)，也要通過健康的心理素質(zhì)和良好的人際關(guān)系，保持自己的廉潔從政形象，從而為社會(huì)樹立正面榜樣。聽完這場講座，我深受鼓舞，決心以身作則，做一個(gè)廉潔從政的新時(shí)代大學(xué)生。

最后，廉政教育講座教會(huì)了我如何增強(qiáng)廉潔從政的能力。專家在講座中提到，廉潔從政需要官員具備正確的價(jià)值觀、一定的政治智慧以及堅(jiān)實(shí)的道德底線。為了保持廉潔從政的能力，我們應(yīng)該積極鍛煉自己的道德情操，提高自己的人文素養(yǎng)，不斷提升自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的職業(yè)倫理，遵守紀(jì)律規(guī)章，做到廉潔奉公、公正廉明。通過認(rèn)真聽講、積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)，我對(duì)如何增強(qiáng)廉潔從政的能力有了更加深入的理解。

通過這次廉政教育講座，我加深了對(duì)廉潔從政的理解，認(rèn)識(shí)到廉潔從政對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，激發(fā)了我對(duì)廉潔從政的追求和熱愛，并學(xué)到了如何增強(qiáng)廉潔從政的能力。廉政教育講座為我樹立了明確的人生目標(biāo)和行為準(zhǔn)則，我將以這次講座為起點(diǎn)，不斷努力，在實(shí)際行動(dòng)中踐行廉潔從政的理念，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、圓滿人生貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校教育講座心得體會(huì)篇五

近日，我校組織了一場關(guān)于廉政教育的講座，給我們學(xué)生上了一堂生動(dòng)而深刻的廉政教育課。通過此次講座，我深感廉政教育的重要性，也對(duì)廉政教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

在講座的開始，廉政教育講師向我們介紹了廉政教育的重要意義。他強(qiáng)調(diào)廉政是黨風(fēng)廉政建設(shè)的基石，也是一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)學(xué)校能否健康發(fā)展的關(guān)鍵。只有樹立廉潔從政的觀念，我們才能擁有干凈的政治生態(tài)、純潔的社會(huì)氛圍。我深感身處一個(gè)崛起中的國家，我們的發(fā)展需要穩(wěn)定環(huán)境和誠信氛圍的支持，而這正是廉政教育的目的和意義所在。

在講座的第二部分，廉政教育講師向我們介紹了廉政的具體內(nèi)容和要求。他強(qiáng)調(diào)了敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的作風(fēng)，以及廉潔奉公、忠誠為官的精神。同時(shí)，他還提到廉政教育包括了從小事做起的家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。我深感廉政教育需要從娃娃抓起，從個(gè)人身邊的事情做起，無論是追求學(xué)習(xí)上的正直，還是保持生活中的誠信，都能夠在我們身上留下深遠(yuǎn)的影響。

在講座的第三部分，廉政教育講師通過具體案例向我們展示了廉政建設(shè)中的問題和挑戰(zhàn)。他告誡我們要警惕權(quán)力濫用、權(quán)錢交易、腐敗和貪污等問題，并強(qiáng)調(diào)了要守住底線、強(qiáng)化自我約束的重要性。聽到這些案例，我深感廉政建設(shè)的艱巨性和緊迫性。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，自覺抵制各種不正之風(fēng)，以廉潔奉公的作風(fēng)積極投身社會(huì)建設(shè)。

在講座的最后，廉政教育講師強(qiáng)調(diào)了個(gè)人責(zé)任和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。他表示，廉政教育不是一次性的活動(dòng)，而是一個(gè)長期的過程。在我們的學(xué)校中，我們每一個(gè)學(xué)生都承擔(dān)著廉政教育的責(zé)任，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，守住個(gè)人廉潔的底線。同時(shí)，他還鼓勵(lì)我們要互相監(jiān)督，共同推動(dòng)廉政教育的進(jìn)行。作為未來的建設(shè)者，我們要樹立起改造社會(huì)的信心，積極參與到廉政建設(shè)中來。

通過這次廉政教育講座，我對(duì)廉政教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我理解到廉政教育不僅是對(duì)政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的要求，更是對(duì)每一個(gè)公民個(gè)體的要求。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該時(shí)刻銘記廉政的精神，堅(jiān)守誠信的底線，不僅僅在學(xué)校中，更是在生活中。只有這樣，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)誠信、公正的社會(huì)，為國家的繁榮和人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校教育講座心得體會(huì)篇六

在這個(gè)以升學(xué)率來衡量教育成果的時(shí)代，家庭教育質(zhì)量往往被學(xué)業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關(guān)心中學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而不懂得如何引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步、不斷完善自己，從而走向成功。

有的家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不好，一定是孩子態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn)，那就錯(cuò)了，其實(shí)，有10%到30%的孩子存在著學(xué)習(xí)能力障礙，家長應(yīng)該仔細(xì)地分析其原因，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，并不都是學(xué)習(xí)成績好、考試分?jǐn)?shù)高一定能體驗(yàn)到成功。成功或失敗，還取決于學(xué)生對(duì)考試成績的態(tài)度，因而，父母應(yīng)該告訴孩子，只要平時(shí)上課用心聽講，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，無論最后考試得多少分，比以前進(jìn)步了，就應(yīng)該感到滿意。因?yàn)檫M(jìn)步代表超越自己，超越自己，這就是一種成功。

傳統(tǒng)的家庭觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長，是好孩子;不為人先，不為人后;“千金之子，坐不垂堂”(不冒險(xiǎn))……應(yīng)該培養(yǎng)孩子的科學(xué)與民主、自立與自強(qiáng)、公平與競爭的能力。

家長們不妨對(duì)孩子說：“孩子，你已經(jīng)上中學(xué)了，爸媽相信你，你的事可以自己做決定，爸媽說的話可以做參考?！苯o孩子足夠的信心，給孩子多一點(diǎn)自由。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和情感。遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會(huì)生活，使他們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)歷各種見解，讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中鍛煉，增長才干，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

家長要多和學(xué)校、老師進(jìn)行溝通和商議，要用寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)校，對(duì)待孩子。學(xué)校教育是中學(xué)生教育的一個(gè)重要領(lǐng)域，家長只有多和老師溝通，才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想情況和生活情況，從而更好地與孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子解決他們?cè)诔砷L過程中碰到的困難和挫折，促進(jìn)其獨(dú)立、健全人格的形成。

學(xué)校應(yīng)該設(shè)立一個(gè)家長與孩子、學(xué)校的互動(dòng)平臺(tái)，即家長教師協(xié)會(huì)，它包含家長活動(dòng)委員會(huì)、學(xué)員活動(dòng)委員會(huì)、學(xué)校安全委員會(huì)等分會(huì)，以共同激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)效果為目標(biāo)。并定時(shí)推出各種活動(dòng)，比如：教育專家講座、教育經(jīng)驗(yàn)分享等。通過加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系和交流，為學(xué)生的健全人格的.形成，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

讓孩子通過親近自然、接觸社會(huì)，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體，錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的性格，培養(yǎng)對(duì)大自然、對(duì)人類關(guān)懷的博愛之心，孩子會(huì)懂得許多為人處世的道理，真切地認(rèn)識(shí)到自然與生命的價(jià)值，感受到人生的奧秘，開始對(duì)理想的追求。

文檔為doc格式。

學(xué)校教育講座心得體會(huì)篇七

近日，我們班級(jí)組織了一場關(guān)于學(xué)校教育的相關(guān)講座，主題圍繞著如何培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力展開。我很慶幸能夠參加這次講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次講座的理解和體會(huì)。

第二段：增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的重要性。

在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的重要性。他指出，傳統(tǒng)的教育模式過于依賴?yán)蠋煹慕虒?dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生思維能力的匱乏。而現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。這個(gè)觀點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我。

第三段：提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的方法和技巧。

在講座中，演講者提供了一些提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的方法和技巧。首先，他強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)該從教育的角度出發(fā)，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)興趣。這可以通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使他們更加投入學(xué)習(xí)，提高效率。其次，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的環(huán)境和資源，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題。最后，家長在孩子的教育中起著重要作用，他們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，并及時(shí)與老師進(jìn)行溝通和合作。這些方法和技巧啟發(fā)了我，讓我重新思考了自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣。

第四段：自主學(xué)習(xí)的好處。

在講座中，演講者生動(dòng)地介紹了自主學(xué)習(xí)帶來的好處。他說，自主學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并促使他們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。此外，自主學(xué)習(xí)還可以提高學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性和好處，決心在以后的學(xué)習(xí)過程中更加主動(dòng)。

第五段：我的改變和展望。

參加這次關(guān)于學(xué)校教育的講座，使我明白到了自主學(xué)習(xí)的重要性，也讓我意識(shí)到了自己存在的問題。我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)過程中過于依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，缺少自主思考和解決問題的能力。因此，我決心要改變這種狀況，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考。我計(jì)劃通過多讀書、多做練習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我會(huì)主動(dòng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和課外講座，拓寬自己的視野和見識(shí)。相信通過自己的努力，我能夠逐步改變學(xué)習(xí)方式，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。

總結(jié)。

通過這次關(guān)于學(xué)校教育的講座，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的重要性，并了解了一些提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的方法和技巧。自主學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過反思和改變，我相信自己能夠逐步改變學(xué)習(xí)方式，提高自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。我期待著未來，期待著自己在學(xué)校教育中取得更好的成績與進(jìn)步。

學(xué)校教育講座心得體會(huì)篇八

通過家庭教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)校教育講座心得體會(huì)篇九

這個(gè)學(xué)期，我在網(wǎng)上觀看了名師講堂，領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及數(shù)學(xué)教育了解之廣、鉆研之深。

他們對(duì)每一節(jié)課的設(shè)計(jì)都有獨(dú)到之處，不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的教案，不復(fù)制別人的思路，努力把課講出新意，在某些方面有所突破，能引起同行們產(chǎn)生學(xué)習(xí)仿效的欲望。他新的理念體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)思想。不同的教學(xué)理念，會(huì)帶來不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，取得不同的學(xué)習(xí)效果。他認(rèn)為教師的教育觀念決定著教師的行為，教師教育觀念轉(zhuǎn)變是有效地進(jìn)行課堂教學(xué)的關(guān)鍵。教師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。充分尊重學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。使每一位學(xué)生都能全面和諧地發(fā)展。思路新——即體現(xiàn)構(gòu)思新穎，實(shí)用高效的教學(xué)思路。同樣的教材，同樣的學(xué)生，同樣的40分鐘，同樣的教師，由于教學(xué)設(shè)計(jì)思路不同，教學(xué)效果卻大不相同。新手段——即重視現(xiàn)代化手段的運(yùn)用。近年來，多媒體計(jì)算機(jī)又進(jìn)入課堂，運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，能較好地處理好大與小，遠(yuǎn)與近，動(dòng)與靜，快與慢，局部與整體的關(guān)系，能吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生形成鮮明的表象，啟迪學(xué)生的思維，擴(kuò)大信息量，提高教學(xué)效率?？梢哉f，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的推廣使用為教學(xué)方法的改革發(fā)展開辟了廣闊的天地。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道＂興趣是最好的老師＂，孔子也曾說過：＂知之者不如好之者，好之者不如樂之者。＂由此可見，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的條件，也是減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的根本措施。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)他們來說就不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，一種愉快的體驗(yàn)，學(xué)生會(huì)越學(xué)越愿學(xué)、越愛學(xué)。

一

我班有一位男同學(xué)小徐，他在這次學(xué)校黨支部開展的即知即改活動(dòng)中與我結(jié)對(duì)，是一個(gè)需要幫助的孩子。一年級(jí)家訪時(shí)就給我留下了深刻的印象，他不像其他孩子或者與老師交流或者乖乖地呆在一邊聽老師和家長談話，而是躲到沙發(fā)和墻壁的夾縫中任憑你怎樣叫喚也不出來。當(dāng)時(shí)我就在想，這個(gè)孩子的個(gè)性與其他孩子不一樣，在今后的教學(xué)中會(huì)碰到很多問題。果然，開學(xué)后，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的他在課堂上注意力不易集中，經(jīng)常看到他在做小動(dòng)作，老師提醒，他停下，不到三分鐘又開始玩起來。

老師想叫他回答問題，他卻躲到桌子底下。與家長溝通交流后，家長也著急，帶他看了醫(yī)生并帶來了心理診斷報(bào)告，孩子的智商正常，但是有抑郁傾向，為了孩子的身體和心理的健康需要老師配合，不能對(duì)他有過高的要求。面對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生該怎樣對(duì)他進(jìn)行教育，怎樣使他接受課堂上的知識(shí)呢？于是我針對(duì)他的情況制定了適合他的教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)課文要求的最簡單的字詞，會(huì)寫，會(huì)默。

能讀好課文，在課堂上能起立讀詞語，課堂上，我常常提醒他集中注意力，當(dāng)然，我不是直接點(diǎn)名，而是走到他身邊摸摸他的小手，或者腦袋，下課后，我經(jīng)常抽空與他交流課堂所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，手把手教他寫字，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)橫平豎直，默寫不能達(dá)到要求就找到他的進(jìn)步點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，使他樹立自信。除了學(xué)習(xí)，我在生活上關(guān)心他，比如補(bǔ)課時(shí)為他準(zhǔn)備小點(diǎn)心，平時(shí)早上見到他主動(dòng)和他打招呼，為他整理一下衣領(lǐng)，摸摸他的頭，經(jīng)常和他談心，用小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他等。我的舉動(dòng)讓他感受到了老師對(duì)他的愛。

二

在我的關(guān)心下他的字比原來有進(jìn)步了，也能在有自信的情況下起立回答問題了。他的進(jìn)步讓我高興，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的抑郁傾向比以前減輕多了。當(dāng)然，他的起色還不是很大，還需要在今后不斷的努力，不過我相信只要努力從他自身的特點(diǎn)出發(fā)，不以成績?yōu)槲ㄒ坏臉?biāo)準(zhǔn)來衡量他，將來這個(gè)孩子一定會(huì)有發(fā)展，也一定能成功。

以學(xué)生為本是教育和諧的根本特征，以學(xué)生為本的最終目的，就是要體現(xiàn)在學(xué)生的終身發(fā)展上，就是要對(duì)學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)。正如法國思想家盧梭所說的：“真正的教育在于使兒童的自然本性得到發(fā)展。”

學(xué)校教育講座心得體會(huì)篇十

第一段：引言（100字）。

今天，我參加了學(xué)校舉辦的一場法治教育講座。本次講座的主題是“培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)”。在這次講座中，我深深地感受到法治教育的重要性，也有了對(duì)于法治的新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第二段：法治教育的重要性（200字）。

通過講座，我了解到法治教育對(duì)于每個(gè)人都具有重要的意義。首先，它能夠增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)。法治是國家治理的基本原則，而培養(yǎng)法治意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。其次，法治教育能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。法律是社會(huì)的準(zhǔn)則，遵守法律能夠使人們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。最后，法治教育能夠提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，法律問題隨處可見，學(xué)習(xí)法律知識(shí)能夠幫助學(xué)生更好地保護(hù)自己的權(quán)益。

第三段：法治教育的實(shí)踐方法（300字）。

除了了解到法治教育的重要性，我還獲得了一些法治教育的實(shí)踐方法。首先，要通過日常生活中的案例分析，引導(dǎo)學(xué)生了解法律的應(yīng)用。通過具體的案例，將抽象的法律概念具象化，讓學(xué)生更好地理解法律。其次，要組織模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)司法過程，培養(yǎng)他們的法律智慧和辯論能力。再次，要開展法律知識(shí)競賽和法制宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)積極性。最后，要與家長和社會(huì)資源合作，營造濃厚的法治教育氛圍，全方位培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。

第四段：參加講座的反思（300字）。

通過參加這次法治教育講座，我對(duì)個(gè)人的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)也有了一些反思。首先，我要提高對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和關(guān)注程度。只有深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能提高自身的法治素養(yǎng)。其次，我要自覺遵守法律規(guī)定。法律是社會(huì)的底線，我要始終將其視為行為準(zhǔn)則。最后，我要積極參與法治教育活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并通過自己的行動(dòng)傳遞法治的理念。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過這次學(xué)校法治教育講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了法治教育的重要性，并意識(shí)到自己在法治教育方面存在的不足。今后，我將積極參與法治教育活動(dòng)，提高自身的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法、掌握法律知識(shí)、具備法律思維的人。我相信，在法治教育的引導(dǎo)下，我們的社會(huì)將變得更加和諧、穩(wěn)定和有序。