老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短(模板12篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的一種高級(jí)思維表達(dá)方式。寫心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)加入一些個(gè)人的情感和感受，增強(qiáng)文章的親和力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望可以為大家提供一些思路和借鑒。讀完這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的心得體會(huì)不僅僅限于自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，還要有一定的理論支撐和深度思考，同時(shí)要注意語言表達(dá)的精煉和準(zhǔn)確。這些范文或許可以給我們帶來一些啟示，幫助我們寫好一篇自己的心得體會(huì)。所以，讓我們一起來看看以下這些范文，希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇一

第一段：引言（200字）。

自古以來，敢于發(fā)聲亮劍一直被崇尚為一種勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。無論是對(duì)抗不公平的制度、維護(hù)自己的尊嚴(yán)，還是面對(duì)社會(huì)不正義現(xiàn)象進(jìn)行維權(quán)，都需要我們勇敢地站出來，大聲說出心中的公道和真理。而敢于發(fā)聲亮劍所蘊(yùn)含的精神和意義，也是每個(gè)人在成長和面對(duì)挑戰(zhàn)過程中都應(yīng)該深思和體味的。

第二段：勇氣與擔(dān)當(dāng)（200字）。

敢于發(fā)聲亮劍，首先需要的是勇氣和擔(dān)當(dāng)。面對(duì)社會(huì)的不公正、欺壓和種種違法行為，我們需要敢于站出來，挺身而出，用我們的聲音和力量去改變這些不正之事。當(dāng)我們真正敢于發(fā)聲時(shí)，我們需要有勇氣面對(duì)可能遭受的壓力和困難，要清楚地知道，這個(gè)世界從來都不會(huì)因?yàn)橐粌蓚€(gè)人的意見而改變，但誰也不能否認(rèn)一個(gè)人的聲音是有力量的，我們的言論和行動(dòng)將會(huì)影響到周圍的人，甚至改變社會(huì)的走向。

第三段：言論自由（200字）。

敢于發(fā)聲亮劍，一個(gè)重要的前提就是言論自由的保障。在現(xiàn)代社會(huì)，言論自由無疑是一項(xiàng)重要的人權(quán)，在言論自由的保障下，人們才能敢于大聲說出自己的想法和意見，無畏地面對(duì)道德淪喪和社會(huì)黑暗的現(xiàn)象。唯有保障公民的言論自由，才能使社會(huì)更加開放、包容和進(jìn)步。我們需要敢于亮劍，堅(jiān)守自己的理念和原則，不被外界的壓力和威脅所動(dòng)搖。

第四段：發(fā)聲的契機(jī)（200字）。

敢于發(fā)聲亮劍的勇氣和擔(dān)當(dāng)并不是從一開始就能擁有的，也需要有一個(gè)契機(jī)和觸動(dòng)。當(dāng)我們看到不公平的事情發(fā)生，看到他人被欺壓或受到傷害，內(nèi)心就會(huì)升起耐受不了的感覺，這種不滿和憤怒就是我們最初發(fā)聲的契機(jī)。而在發(fā)聲的過程中，我們也需要關(guān)注細(xì)節(jié)，盡量用更為優(yōu)雅的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，不以暴力或過激的行為來爭取自己的權(quán)益。

第五段：個(gè)人與社會(huì)（200字）。

敢于發(fā)聲亮劍不僅是個(gè)人的選擇，也是對(duì)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)公民，敢于發(fā)聲亮劍應(yīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。通過發(fā)聲，我們能夠推動(dòng)社會(huì)的積極變革，維護(hù)公民的合法權(quán)益，提升社會(huì)的公平正義和民主程度。而個(gè)人的付出和努力，也必將匯集成社會(huì)的力量，讓我們的聲音在歷史的長河中永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

總結(jié)：

敢于發(fā)聲亮劍是我們每個(gè)人在成長和面對(duì)挑戰(zhàn)中都需要學(xué)會(huì)和做到的。勇氣與擔(dān)當(dāng)、言論自由、發(fā)聲的契機(jī)以及個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，都是構(gòu)成敢于發(fā)聲亮劍精神內(nèi)核的重要元素。世界是由每個(gè)個(gè)體共同構(gòu)成的，我們每個(gè)人的聲音都是寶貴的，當(dāng)我們敢于挺身而出，發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)，我們也在為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。愿我們都能勇敢地發(fā)聲亮劍，成為一個(gè)有公民意識(shí)和責(zé)任感的時(shí)代新人。

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇二

專業(yè)老師發(fā)聲亮劍是指在教育領(lǐng)域中，那些具有一定知識(shí)和技能，并具備專業(yè)素養(yǎng)的老師，在面對(duì)一些教育問題時(shí)大聲發(fā)聲，積極維護(hù)教育公平、公正和對(duì)學(xué)生的權(quán)益。這種行為的意義在于為教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，使得教育變得更加公正、公平和透明。

在當(dāng)前的教育環(huán)境下，教育問題仍然存在隱患，使用不合理的教育方式，忽視學(xué)生的特點(diǎn)和需求，這些問題都需要有關(guān)部門和老師們積極的去尋找方法，并大聲公開，才能發(fā)現(xiàn)并解決教育問題。另外，很多的教育問題不是個(gè)人所能夠解決的，而是需要一起共同努力才能解決，這時(shí)就需要專業(yè)老師們發(fā)聲亮劍，為解決教育問題貢獻(xiàn)自己的一份力量。

專業(yè)老師發(fā)聲亮劍的途徑，首先，可以借助社交媒體，如微博、微信公眾號(hào)等，發(fā)布自己的見解和觀點(diǎn)，抨擊教育中的不正當(dāng)現(xiàn)象，這樣可以在迅速地傳播自己的觀點(diǎn)，得到社會(huì)的認(rèn)同，也可以發(fā)起一些活動(dòng)，如討論班、公開講座等，與其他人交流思想、發(fā)揮自己的影響力。

專業(yè)老師發(fā)聲亮劍的影響是深遠(yuǎn)的。通過專業(yè)老師的發(fā)聲亮劍，讓整個(gè)教育界，特別是領(lǐng)導(dǎo)和決策者認(rèn)識(shí)到教育問題的存在和解決，改進(jìn)教育方式，提高教育質(zhì)量。同時(shí)鼓勵(lì)和幫助學(xué)生感受到更多的積極向上的因素，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意愿。

第五段：結(jié)語。

專業(yè)老師發(fā)聲亮劍是教育上的一項(xiàng)重要行動(dòng)，對(duì)于推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和改進(jìn)具有重要的意義。希望更多的專業(yè)老師能夠行動(dòng)起來，建立多元的教育體系和更加完善的教育機(jī)制，幫助學(xué)生提高自我修養(yǎng)和素質(zhì)，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也希望教育部門能夠加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)和教育的投入，盡快解決教師教育不足的問題，提高教育的質(zhì)量和水平，從而讓學(xué)生更好的發(fā)展和成長。

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇三

第一段：引言（150字）。

在人生的道路上，我們每個(gè)人都有權(quán)利發(fā)出自己的聲音。而當(dāng)這個(gè)聲音能夠與他人產(chǎn)生共鳴，傳遞正能量，改變世界的時(shí)候，這個(gè)聲音就變得尤為重要。在我成長的過程中，我逐漸意識(shí)到發(fā)聲亮劍的重要性。通過發(fā)聲，我們能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，批評(píng)不公，呼喚正義。而當(dāng)我們發(fā)出這樣的聲音時(shí)，我深刻感受到著對(duì)他人的影響力。以下是我在這一過程中的心得體會(huì)。

第二段：勇敢表達(dá)（250字）。

如果我們想要改變世界，我們首先要向世界展示我們的立場和觀點(diǎn)。勇敢地表達(dá)自己的想法和信念，無論遭遇多少阻礙和反對(duì)，都是必要的。記得在一次辯論賽中，我代表著我的團(tuán)隊(duì)對(duì)某一議題發(fā)表自己的看法。盡管遇到了來自對(duì)方團(tuán)隊(duì)的言辭攻擊，我依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。事后，我意識(shí)到即使輸?shù)袅吮荣?，但我的發(fā)聲讓觀眾對(duì)這一議題有了更深入的思考。這讓我明白了，只有勇敢表達(dá)，我們才能夠啟發(fā)他人。

第三段：批判不公（250字）。

在社會(huì)中，不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)我們看到不公正的事情發(fā)生時(shí)，我們可以選擇保持沉默，也可以挺身而出，為正義發(fā)聲。面對(duì)不公，我們應(yīng)該堅(jiān)定立場，大膽批判。記得在學(xué)校中，有一次有人欺負(fù)了一位弱勢的同學(xué)，群眾紛紛選擇漠視這一丑惡行為。當(dāng)時(shí)我有些心生退縮，但當(dāng)我看到那位同學(xué)的垂頭喪氣和失望的表情，我下定決心了。我站出來，為他發(fā)聲，用實(shí)際行動(dòng)彰顯正義。這時(shí)，察覺到他們所做之惡不被大多數(shù)人接受，欺凌者終于收斂了自己的惡劣行為。批判不公，就是給受欺凌者以保護(hù)，也是對(duì)社會(huì)的一種有力回應(yīng)。

第四段：呼喚正義（250字）。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不正義的事情。這時(shí)，我們應(yīng)該站出來，大聲呼喊，堅(jiān)持正義。記得有一次，我目睹一名商店老板對(duì)員工進(jìn)行殘酷的壓榨，但員工卻無法對(duì)此發(fā)出聲音。看到這一幕，我感到憤怒，決定要為這些無助的員工發(fā)聲。我通過媒體披露了這一事件，并設(shè)立了一條熱線，讓更多的人知道他們的遭遇。最終，這名商店老板被曝光，受到了法律的制裁。我們應(yīng)該清楚地知道，只有呼吁正義，我們才能為受到不公的人伸張正義。

第五段：影響力的力量（300字）。

通過發(fā)聲亮劍，我們不僅能夠改變自己所處的環(huán)境，還能夠影響更多的人。在我努力發(fā)出聲音的過程中，我體會(huì)到我的言行可以影響他人的決策和行為。每次我在社交媒體上發(fā)表一篇正能量的帖子，都會(huì)收到很多人的點(diǎn)贊和評(píng)論。一次，一個(gè)陌生人告訴我，我的話語給他帶來了鼓勵(lì)和動(dòng)力。這種經(jīng)歷讓我明白了，通過發(fā)聲亮劍，我們實(shí)際上是在改變世界，改變?nèi)藗兊乃季S方式。在我們發(fā)出引導(dǎo)性的聲音時(shí)，我們不僅在告訴別人正確的道路，更在以自身為榜樣，幫助他人實(shí)現(xiàn)夢想。

結(jié)論（150字）。

發(fā)聲亮劍不僅是一種表達(dá)自我的方式，更是改變世界的動(dòng)力。通過勇敢表達(dá)、批判不公、呼喚正義，我們能夠從個(gè)體走向群體，引起更多人關(guān)注和行動(dòng)。發(fā)聲亮劍的過程中，我們的言行會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，甚至改變他人的生活軌跡。因此，讓我們鼓起勇氣，保持正直，《發(fā)聲亮劍》，傳播正能量。

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇四

發(fā)聲亮劍，意味著為公正正義大聲喊出來，為正義而戰(zhàn)，為公平而奮斗。而發(fā)聲亮劍并不僅僅是簡單地喊出口號(hào)，更是需要我們化言語為行動(dòng)，力求實(shí)現(xiàn)我們所追求的價(jià)值觀。讓我們一起來探討一下，發(fā)聲亮劍這個(gè)主題給我們帶來的心得體會(huì)。

首先，發(fā)聲亮劍需要勇氣和堅(jiān)定的信念。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)遇到一些不公正的事情，一些不道德的行為。而要發(fā)聲亮劍，我們必須要有勇氣去挑戰(zhàn)這些不公正，不道德的現(xiàn)象。勇氣不僅是面對(duì)那些權(quán)勢催眠者的威脅，更是要面對(duì)一整個(gè)體制的壓迫與困擾。只有堅(jiān)定的信念和勇氣才能驅(qū)使我們將真理講給更多的人聽，為正義而斗爭。

其次，發(fā)聲亮劍需要有批判思維的能力。我們不能被別人的言論所迷惑，而是要有獨(dú)立思考的能力。我們需要思考如何才能讓我們的聲音更有力量，更有說服力。這就需要我們從多個(gè)角度去思考問題，尋找問題的根源，找到改變的方式和方法。只有這樣，我們才能不斷提升自己的辨別能力，提高自己的發(fā)聲亮劍的效力。

再次，發(fā)聲亮劍需要有合適的場合和方式。我們不能在所有的場合都高喊口號(hào)，而是要選擇合適的時(shí)機(jī)和方式來表達(dá)我們的聲音。有時(shí)候，我們需要掌握一些技巧，使用一些策略來說服別人，使我們的聲音更能引起共鳴。在不同的場合，我們需要靈活地運(yùn)用不同的方法，以求實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

另外，發(fā)聲亮劍需要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們不能孤立地發(fā)聲，而是要團(tuán)結(jié)更多的人共同發(fā)聲。因?yàn)檫@個(gè)世界不是一個(gè)人可以改變的，只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能產(chǎn)生最大的聲音。我們需要積極地尋找志同道合的人，組成團(tuán)隊(duì)，共同行動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)中，我們可以相互借力，互相激勵(lì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的聲音被聽見和傳播。

最后，發(fā)聲亮劍是為了實(shí)現(xiàn)更美好的世界。我們發(fā)出聲音的目的不僅僅是為了發(fā)泄情緒，而是為了改變現(xiàn)狀，為了讓這個(gè)世界變得更加美好。我們應(yīng)該努力去探索，去發(fā)現(xiàn)我們所追求的目標(biāo)和理想，并為之努力奮斗。無論是改變自己，還是改變他人，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力，不斷發(fā)聲亮劍。

發(fā)聲亮劍是一種精神的表達(dá)，是一種價(jià)值觀的追求。只有我們發(fā)出聲音，為真理、正義和公平喊出來，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。希望每一個(gè)人都能發(fā)出屬于自己的聲音，為世界帶來正能量，讓我們的聲音共同響起，打造一個(gè)更加美好的未來。

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇五

20xx年，州黨委部署的發(fā)聲亮劍系列活動(dòng)正在全州上下如火如荼地展開。本站小編整理了發(fā)聲亮劍表態(tài)。

范文及。

發(fā)言稿。

希望大家有所收獲!

當(dāng)今社會(huì)，信息多元化，主體多元化，觀點(diǎn)多元化，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的發(fā)展趨勢。作為黨員，我們需要傾聽他人的立場和觀點(diǎn)，也應(yīng)當(dāng)尊重他人的立場和觀點(diǎn)。但是在他人肆意詆毀甚至攻擊我們的領(lǐng)袖人物、肆意抹黑英雄人物，肆意歧解我們所信仰的馬克思主義、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義信念等大是大非面前，我們絕不能無動(dòng)于衷、視若旁人!作為共產(chǎn)黨員，一定要敢于亮出自己的馬克思主義立場、觀點(diǎn)，還要善于表達(dá)馬克思主義的立場、觀點(diǎn)。

大是大非面前，共產(chǎn)黨員說話要有底氣，這來自于通過學(xué)習(xí)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰和共產(chǎn)主義、中國特色社會(huì)主義的信念。人區(qū)別于一般動(dòng)物，在于人是有信仰的。共產(chǎn)黨人是堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰和共產(chǎn)主義、中國特色社會(huì)主義的信念的。我們共產(chǎn)黨人相信科學(xué)，相信真理——共產(chǎn)主義是為了人類的解放，是讓人人過上平等的幸福生活，這是可以想見的，也是可以實(shí)現(xiàn)的。我國改革開放以來取得的“中國奇跡”不僅僅使得外國人瞠目結(jié)舌，更使得越來越多的外國人來了解中國、研究中國，尋找中國成功之道。這是中國對(duì)世界的巨大貢獻(xiàn)，更是馬克思主義中國化的生動(dòng)實(shí)踐，更增強(qiáng)了我們的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。20xx年金融危機(jī)后，馬克思的經(jīng)典著作《資本論》再次成為全球暢銷書，成為奧巴馬等各國領(lǐng)導(dǎo)人的“救命書”，再一次證明了馬克思主義的有效性、科學(xué)性。共產(chǎn)黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能不斷增強(qiáng)馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義、中國特色社會(huì)主義信念，從自發(fā)相信共產(chǎn)黨到自覺為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。當(dāng)你的信仰是建立在科學(xué)的理論之上，并且為大量的無可辯駁的成功事實(shí)所證明了時(shí)，你對(duì)馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義、中國特色社會(huì)主義信念便會(huì)與日俱增，底氣就會(huì)更加充足，信仰就會(huì)更加堅(jiān)定。

一是思想認(rèn)識(shí)要再提高。

要對(duì)以同志為核心的黨中央絕對(duì)忠誠，切實(shí)把思想統(tǒng)一到以同志為核心的黨中央治疆方略上來，真正做到在落實(shí)總目標(biāo)上時(shí)刻保持清醒頭腦、高度警覺，立場堅(jiān)定、政治敏銳，旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、以身作則、示范引領(lǐng)，堅(jiān)持把反恐維穩(wěn)作為壓倒一切的硬任務(wù)，樹牢常態(tài)化維穩(wěn)意識(shí)，堅(jiān)決克服麻痹松懈、盲目樂觀思想，嚴(yán)密防范、枕戈待旦，絕不給敵對(duì)勢力和分裂分子任何可乘之機(jī)。

二是維穩(wěn)措施要更有力。

按照“一年穩(wěn)住、兩年鞏固、三年常態(tài)”的目標(biāo)，牢固樹立維護(hù)穩(wěn)定工作沒有局外地區(qū)、沒有局外單位、沒有局外人的思想。堅(jiān)定堅(jiān)決落實(shí)好自治區(qū)黨委維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定系列“組合拳”，表里如一、步調(diào)一致，強(qiáng)化嚴(yán)打高壓態(tài)勢，全面加強(qiáng)社會(huì)面、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)人員和邊境管控，堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，切實(shí)做到維護(hù)穩(wěn)定人人身上有責(zé)任、人人都要負(fù)責(zé)任、人人都要盡責(zé)任，每項(xiàng)工作、每個(gè)細(xì)節(jié)都有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，筑牢維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的鋼鐵長城。

三是群眾工作要更用心。

充分發(fā)揮民族領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)勢，突出思想引領(lǐng)，深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭，深化“去極端化”工作，帶頭落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)社區(qū)居民工作具體要求，扎實(shí)開展“感黨恩、聽黨話、跟黨走”主題大宣講、大宣教、大活動(dòng)，給群眾講清黨的恩情、惠民政策、穩(wěn)定形勢、法律法規(guī)等，讓黨的關(guān)懷深入人心，讓黨的聲音傳遍千家萬戶，緊緊依靠群眾、廣泛發(fā)動(dòng)群眾，群防群治、群策群力，形成維護(hù)穩(wěn)定的強(qiáng)大合力，引導(dǎo)各族群眾擦亮眼睛、明辨是非，知黨恩、感黨恩、跟黨走，自覺抵御極端思想滲透。

四是工作作風(fēng)要更務(wù)實(shí)。

堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)作為落實(shí)總目標(biāo)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要因素，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)開展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，帶頭在深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面理解把握系列重要講話精神上下功夫，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、整治破除“四風(fēng)”“四氣”、解決作風(fēng)不實(shí)問題上下功夫，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)往深里抓、往實(shí)里做。帶頭開展好“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，促進(jìn)各民族間互幫互助、增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié)友愛。把貫徹落實(shí)好全民健康體檢工程、學(xué)前三年免費(fèi)教育等惠民工程，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)來抓，不談條件、不談困難，主動(dòng)作為，超常規(guī)、大力度推動(dòng)工作落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)黨忠誠，踐行熱愛各族人民，踐行敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效，真正做到惠民工程惠民生。

長期以來，在黨的民族政策光輝照耀下，一大批少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部成長起來，成為新疆經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的骨干和排頭兵。

我出生在一個(gè)普通的維吾爾族家庭，在黨多年關(guān)懷教育下，成長為一名領(lǐng)導(dǎo)干部。在我的內(nèi)心深處，深深地懷著對(duì)黨的感恩之情，決心知黨恩、感黨恩、聽黨話、跟黨走。我深知，黨培養(yǎng)教育我，是要我為整個(gè)中華民族服務(wù)，要對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，正是我區(qū)深入貫徹落實(shí)黨中央確定的社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)、全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)結(jié)凝聚各族群眾，是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的使命。作為一名少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要樹立正確的馬克思主義國家觀和民族觀。

目前，干部隊(duì)伍中存在著“兩面人”現(xiàn)象，在我看來，根本原因是在思想意識(shí)里把自己出身的民族和整個(gè)中華民族分割開來、對(duì)立起來，只強(qiáng)調(diào)本民族的利益，只要求給自己的民族關(guān)照，而不去考慮國家整體利益。久而久之，這種表現(xiàn)客觀上在群眾中起到了以民族劃線、以宗教信仰劃線的惡劣的示范效應(yīng)。只為自己出身的民族著想，不為整體的中華民族考量，即使把民族團(tuán)結(jié)講得天花亂墜，最終也不過是個(gè)政治上的“兩面人”。

我是一名維吾爾族領(lǐng)導(dǎo)干部，我熱愛自己的民族，作為中華民族大家庭的一分子，我希望維吾爾族能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，與各族兄弟姐妹一起發(fā)展進(jìn)步。因?yàn)橛羞@樣的期盼，所以有一種沉甸甸的責(zé)任感。

任何一個(gè)對(duì)本民族懷著深深熱愛之情的維吾爾族干部都必須深入思考一個(gè)嚴(yán)峻的問題：我們的民族將何去何從?是聽任“三股勢力”無端作惡，還是要勇于抗?fàn)?、敢于亮?不發(fā)聲就是縱容，是嚴(yán)肅的政治立場問題。必須要旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一，堅(jiān)決與各種形式的民族分裂活動(dòng)作斗爭，堅(jiān)決打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的違法犯罪行為，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾投入到反分裂、去極端化斗爭中，讓“三股勢力”無處可逃、無處藏身。

我要對(duì)維吾爾族干部疾呼：檢視自己的內(nèi)心，是不是還有狹隘的民族主義思想，是不是把自己只當(dāng)作本民族利益的代言人。我們是黨的干部，為之奮斗的是包括本民族在內(nèi)的整個(gè)中華民族的利益。沒有正確的國家觀、民族觀，在內(nèi)心深處凡事以民族、宗教信仰劃線，就是高喊為共產(chǎn)主義奮斗而實(shí)際上為小集體謀利的“兩面人”。

有一句。

諺語。

說：好馬不在鈴鐺響，駿馬要看它前胸，人要看他行動(dòng)。祖國統(tǒng)一是全國各族人民的最高利益，同時(shí)也說明，凡是一切不利于維護(hù)國家統(tǒng)一、不利于各民族共同繁榮的思想和行為，都勢必?fù)p害各民族的利益，都必須堅(jiān)決地摒棄和根除。在當(dāng)前反分裂斗爭異常尖銳復(fù)雜的形勢下，少數(shù)民族干部要擔(dān)負(fù)起歷史責(zé)任，用感恩、團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)、忠誠的模范行動(dòng)，團(tuán)結(jié)凝聚群眾，堅(jiān)決打贏反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭，讓自己的民族跟上時(shí)代的步伐，在中華民族大家庭里和其他各族兄弟姐妹一起開創(chuàng)共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的新局面。

“穩(wěn)定是福，動(dòng)亂是禍”。社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)是以同志為核心的黨中央治疆方略的核心要義，是新疆工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。我作為一名教師，今天在這里莊嚴(yán)地發(fā)聲：

大是大非面前，人民教師說話要有底氣!中央新疆工作座談會(huì)的召開、亞歐博覽會(huì)的舉辦、第十三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行、國際民族舞蹈節(jié)的舉辦、新建的烏魯木齊站、擴(kuò)建地窩堡國際機(jī)場、建設(shè)新疆綜合保稅區(qū)、建設(shè)喀什到巴基斯坦瓜達(dá)爾港鐵路、即將運(yùn)營的地鐵、“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)、“三項(xiàng)活動(dòng)”和“兩項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)”、便民警務(wù)站、全民免費(fèi)體檢、民族團(tuán)結(jié)一家親結(jié)對(duì)認(rèn)親、重拳反腐零容忍、“一帶一路”戰(zhàn)略推進(jìn)、不久前給庫爾班·吐魯木長女的回信等等，無論是黨的關(guān)懷、戰(zhàn)略規(guī)劃，還是民生政策、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)可以看出黨和國家對(duì)新疆工作的重視，同時(shí)也流露著黨中央、對(duì)新疆各族人民的關(guān)愛。所有的這一切正在證實(shí)著這個(gè)從無到有，從有到優(yōu)的真實(shí)變化。

大是大非面前，人民教師說話要有態(tài)度!在新疆，沒有穩(wěn)定一切皆為零。但是，血與火的教訓(xùn)告訴我們，暴力恐怖活動(dòng)的思想基礎(chǔ)就是宗教極端。民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力利用宗教裹挾群眾，打著宗教的幌子，歪曲宗教教義，制造宗教狂熱，宣揚(yáng)傳播“神權(quán)政治論”“宗教至上論”“異教徒論”“圣戰(zhàn)論”等宗教極端思想，他們煽動(dòng)歧視、煽動(dòng)仇恨、蠱惑群眾、鼓吹暴力，想方設(shè)法搞暴恐活動(dòng)，殘殺無辜，他們的罪惡目的就是把新疆從祖國版圖中分裂出去。他們的本質(zhì)是反人類、反文明、反社會(huì)。

大是大非面前，人民教師說話要有方法!既要敢于發(fā)聲，表明自己的態(tài)度，又要善于發(fā)聲。從“不發(fā)聲”到“想發(fā)聲”，再到“敢發(fā)聲”“善發(fā)聲”。三尺講臺(tái)，即是我們傳道、授業(yè)、解惑的地方，更是我們反恐、維穩(wěn)、亮劍的宣講臺(tái)。我們將圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題，堅(jiān)持立德樹人，把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反滲透、反分裂教育貫徹到立校辦學(xué)、育人育才的全過程，確保學(xué)校教育始終成為培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

為了新疆的長治久安，我們各民族人民應(yīng)該像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，而我就是其中一顆!

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇六

在教育領(lǐng)域，專業(yè)老師的發(fā)聲亮劍是非常重要的。當(dāng)教師們看到學(xué)校中存在的問題時(shí)，他們需要站出來發(fā)聲，引起關(guān)注并提出解決方案。今天，我們將探討專業(yè)老師發(fā)聲亮劍的重要性及其體驗(yàn)。

專業(yè)老師發(fā)聲亮劍指的是教師們站出來對(duì)教育領(lǐng)域中存在的問題進(jìn)行批評(píng)和建議。這一行動(dòng)是非常重要的，因?yàn)槿魏晤I(lǐng)域都需要不斷的改進(jìn)。專業(yè)老師發(fā)聲亮劍能夠促進(jìn)教育改革，協(xié)助學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教育領(lǐng)域，許多問題需要得到解決。教育機(jī)構(gòu)的管理、教學(xué)方法的使用、教育課程的制定、學(xué)生的心理健康等問題都需要專業(yè)老師的批評(píng)和建議。專業(yè)老師的發(fā)聲亮劍可以協(xié)助政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識(shí)到教育問題的重要性，促進(jìn)改革。教師的建議和改進(jìn)建議能夠幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，給學(xué)生一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在專業(yè)老師發(fā)聲亮劍過程中，教師們可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。首先，教師需要花費(fèi)時(shí)間研究并了解教育領(lǐng)域中存在的問題。其次，他們需要一些技巧來談?wù)撨@些問題，避免觸及個(gè)人情感，以期得到最佳的解決方案。但是，這些挑戰(zhàn)都是可以克服的，尤其是當(dāng)教師和學(xué)生能夠獲得最好的結(jié)果時(shí)，挑戰(zhàn)似乎變得不那么重要了。

第五段：結(jié)論。

總之，專業(yè)老師發(fā)聲亮劍是推動(dòng)教育改革的重要行動(dòng)。除了解決教育問題之外，它還能夠幫助政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者了解到問題的嚴(yán)重性。這是一種具有挑戰(zhàn)性但高尚的行動(dòng)，值得教師們?nèi)ンw驗(yàn)。只要教師們不斷努力，不放棄、堅(jiān)持下去，發(fā)聲亮劍將會(huì)取得最佳效果，讓教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出更優(yōu)的狀態(tài)。

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇七

第一段：引言（150字）。

發(fā)聲亮劍指的是敢于大膽地展示自己的意見和觀點(diǎn)，勇于發(fā)表自己的聲音。無論是在個(gè)人生活中還是社會(huì)環(huán)境中，我們都應(yīng)該積極發(fā)聲，主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這個(gè)世界需要更多敢于正視問題，勇敢講真話的人。發(fā)聲亮劍，不僅是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)。在長期的實(shí)踐中，人們積累了許多關(guān)于發(fā)聲亮劍的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將通過五段式的文章，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享一些我的心得體會(huì)。

第二段：勇敢發(fā)聲是一種責(zé)任（250字）。

勇敢發(fā)聲是每個(gè)人的責(zé)任。在社會(huì)中，人們經(jīng)常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，只有通過發(fā)聲亮劍，才能引起更多人的關(guān)注和重視。作為公民的我們，應(yīng)該關(guān)注民生問題，積極維護(hù)社會(huì)的公平正義。無論是就業(yè)問題、教育問題還是環(huán)境問題，我們都有責(zé)任為之說話。同時(shí)，作為家庭成員和社區(qū)的一員，我們也有責(zé)任發(fā)聲維護(hù)親情和友情，促進(jìn)彼此間的溝通和理解。勇敢發(fā)聲不僅僅能夠解決問題，還能夠提升自己的社會(huì)影響力和價(jià)值。

第三段：發(fā)聲亮劍需要準(zhǔn)備與平衡（250字）。

發(fā)聲亮劍是一項(xiàng)需要準(zhǔn)備和平衡的技巧。首先，我們需要對(duì)所要發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備，做好相關(guān)資料的收集和整理工作。只有準(zhǔn)備充分，才能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免在辯論中被人詰問而無法回應(yīng)。同時(shí)，發(fā)聲亮劍也需要平衡，我們應(yīng)該明確自己的發(fā)聲目的，避免過度表達(dá)和過度攻擊他人。在發(fā)聲過程中，需要考慮到各方利益的平衡，尋求共同理解和解決方案。

第四段：勇敢發(fā)聲的益處（250字）。

勇敢發(fā)聲不僅能夠幫助我們解決問題，還能夠帶來許多益處。首先，發(fā)聲亮劍能夠提升我們的自信心，讓我們更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過發(fā)聲，我們能夠吸引更多志同道合的人，形成有效的合力。其次，發(fā)聲亮劍還能夠幫助我們不斷學(xué)習(xí)和成長，開闊我們的思維和視野。通過和他人的辯論和交流，我們能夠?qū)ψ约旱挠^點(diǎn)進(jìn)行反思和修正，不斷提高自己的能力和見識(shí)。最重要的是，發(fā)聲亮劍可以改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。每一個(gè)改變都是源于一個(gè)人的勇氣和努力。

第五段：結(jié)論（300字）。

發(fā)聲亮劍是一種勇敢的行為，需要大家共同去實(shí)踐。在發(fā)聲亮劍的過程中，我們既需要勇氣，也需要準(zhǔn)備和平衡。勇敢發(fā)聲不僅僅是個(gè)人的一種責(zé)任，更是一種社會(huì)責(zé)任。通過發(fā)聲亮劍，我們能夠幫助自己更好地解決問題，提升個(gè)人影響力和價(jià)值。同時(shí)，發(fā)聲亮劍還能夠讓我們成為積極的社會(huì)改變者，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。只有勇敢發(fā)聲，我們才能夠在這個(gè)多元化的社會(huì)中發(fā)出屬于自己的聲音，為自己、為他人、也為整個(gè)社會(huì)帶來希望和改變。讓我們一起揮舞劍鋒，用聲音改變世界。

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇八

在現(xiàn)如今的社會(huì)中，人們似乎越來越害怕發(fā)聲，害怕真實(shí)地表達(dá)自己的想法和感受，總是選擇保持沉默，退而求其次。然而，作為一個(gè)有思想、有靈魂的個(gè)體，我認(rèn)為敢于發(fā)聲亮劍是非常重要的，它能夠讓我們真正地與他人溝通、交流，并扮演起一個(gè)積極而有意義的角色。

第二段：拿出勇氣，發(fā)表觀點(diǎn)。

我曾經(jīng)歷了害怕發(fā)聲的階段，無論是在學(xué)校里的課堂上還是在社交場合，我總是選擇保持沉默。然而，我意識(shí)到這種行為只會(huì)讓我變得更加沉默和內(nèi)向，失去表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。因此，我下定決心要拿出勇氣，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，無論它們是否與他人不同。

第三段：細(xì)心傾聽，積極交流。

不僅僅是敢于發(fā)聲，對(duì)于他人的觀點(diǎn)和意見，我們也應(yīng)該用心傾聽，并積極地與他們交流。每個(gè)人都有自己的故事和獨(dú)特的見解，通過交流和聽取他人的觀點(diǎn)，我們能夠更好地理解彼此，拓寬自己的思維和視野。而不僅僅是發(fā)聲，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，這樣才能真正與他人溝通。

第四段：迎難而上，勇敢亮劍。

生活中，難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。而在這些時(shí)候，敢于發(fā)聲亮劍尤為重要。勇于面對(duì)困境、勇敢地表達(dá)自己的想法和看法，不僅能夠讓我們更加堅(jiān)定信念，找到解決問題的辦法，還能夠贏得別人的尊重和認(rèn)可。

第五段：收獲與總結(jié)。

敢于發(fā)聲亮劍不僅能夠讓我們與他人交流和溝通，還能夠提升自己的自信心和表達(dá)能力。在我實(shí)踐中，敢于發(fā)聲使我與他人建立了更深的聯(lián)系，讓我能夠盡情地展現(xiàn)自己的才華和能力。雖然會(huì)有一些困難和挑戰(zhàn)，但只要拿出勇氣，堅(jiān)持發(fā)聲亮劍，我們一定會(huì)有不同尋常的收獲。

總結(jié)：

敢于發(fā)聲亮劍，是一種勇氣與智慧的結(jié)合。它不僅需要我們有勇氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，還需要我們有智慧去傾聽他人的意見和建議。只有敢于發(fā)聲亮劍，我們才能真正地與他人交流、溝通，并且在這個(gè)社會(huì)中發(fā)揮出自己的力量。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己拿出勇氣，敢于發(fā)聲亮劍，讓自己的聲音傳遞出去，去改變世界、影響他人。

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇九

發(fā)聲亮劍心得體會(huì)，自古以來就是人們追求的境界。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，都需要我們發(fā)出自己的聲音，勇敢地表達(dá)自己的看法和主張。只有勇敢地發(fā)聲，我們才能實(shí)現(xiàn)自我成長和與他人進(jìn)行有效的溝通。在我的生活和工作中，我也深刻體會(huì)到了“發(fā)聲亮劍”的重要性，積累了一些心得體會(huì)。

第二段：重要性。

發(fā)聲亮劍的重要性在于它對(duì)我們個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步具有積極的影響。當(dāng)我們主動(dòng)發(fā)聲時(shí)，不僅可以讓他人了解我們的觀點(diǎn)和想法，也能夠激發(fā)更多的思考和討論。在一個(gè)開放而包容的環(huán)境中，各種聲音的碰撞和對(duì)比，可以促進(jìn)創(chuàng)新和進(jìn)步。同時(shí)，發(fā)聲也是一種自我實(shí)現(xiàn)和表達(dá)的方式。只有敢于發(fā)聲，我們才能真正展示自己的價(jià)值和特點(diǎn)。

第三段：挑戰(zhàn)與成長。

然而，發(fā)聲亮劍并非易事。發(fā)聲意味著我們要迎接各種挑戰(zhàn)和困難。首先，我們要克服自身的恐懼和不安，勇敢地走出自己的舒適區(qū)。其次，我們要準(zhǔn)備好面對(duì)與他人的不同意見和批評(píng)，不斷修煉自己的溝通和辯論技巧。只有經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)，我們才能真正成長并與他人進(jìn)行有效的對(duì)話和交流。

第四段：技巧與方法。

在發(fā)聲亮劍的過程中，我們可以借鑒一些技巧和方法來提升自己的表達(dá)能力。首先，我們要充分準(zhǔn)備。在與他人進(jìn)行爭論或討論之前，我們要對(duì)問題進(jìn)行深入的研究，并有明確的結(jié)論和證據(jù)。其次，我們要善于傾聽。通過傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，我們可以更好地理解對(duì)方的立場，并更加準(zhǔn)確地回應(yīng)。最后，我們要注重語言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用。清晰而準(zhǔn)確的語言可以更好地傳達(dá)我們的想法和觀點(diǎn)。

第五段：結(jié)語（總結(jié)全文）。

發(fā)聲亮劍心得體會(huì)，是一種積極向上的精神狀態(tài)和實(shí)踐方式。在我們的生活和工作中，我們應(yīng)該勇敢地發(fā)聲，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張。通過發(fā)聲，我們可以實(shí)現(xiàn)自我成長和與他人進(jìn)行有效的溝通。同時(shí)，我們?cè)诎l(fā)聲亮劍的過程中也會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但只有經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)才能真正成長。在發(fā)聲亮劍的過程中，我們可以借鑒一些技巧和方法來提升自己的表達(dá)能力。通過這樣的努力，我們可以更好地發(fā)揮自己的潛力和價(jià)值，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇十

第一段：引言（200字）。

近年來，極端思想和極端行為在全球范圍內(nèi)逐漸崛起，成為國際社會(huì)面臨的主要挑戰(zhàn)之一。為了應(yīng)對(duì)極端化問題，各國紛紛采取了一系列措施，其中重要的一項(xiàng)舉措是反極端化發(fā)聲。作為人民的宣傳者和引導(dǎo)者，傳媒在反極端化發(fā)聲中扮演著重要的角色。本文將探討反極端化發(fā)聲的重要性，并就個(gè)人在參與其中的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。

反極端化發(fā)聲是對(duì)極端思想的警示和批判，是為了宣傳理性思維、傳遞社會(huì)正能量。通過媒體的力量，可以向公眾傳遞正確的價(jià)值觀念和思想，并倡導(dǎo)尊重人權(quán)、尊重多元文化、反對(duì)種族和宗教歧視等。反極端化發(fā)聲可以提醒民眾警惕極端主義的滲透，加強(qiáng)警方和社會(huì)組織對(duì)激進(jìn)分子的監(jiān)控和防范，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

作為一名媒體從業(yè)人員，在參與反極端化發(fā)聲的工作中，我深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和使命。首先，我們要了解和學(xué)習(xí)極端思想的本質(zhì)和特點(diǎn)，從而更好地針對(duì)其進(jìn)行批判和解構(gòu)。其次，我們需要通過采訪、報(bào)道等方式，向公眾普及正確的知識(shí)和觀念，提高公眾的警覺性和反抗能力。此外，我們還要主動(dòng)與政府、社會(huì)組織等合作，通過聯(lián)合行動(dòng)來消除極端化的影響。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到，反極端化發(fā)聲不僅需要專業(yè)的知識(shí)和技能，更需要正確的價(jià)值觀和道德底線的堅(jiān)守。

第四段：反極端化發(fā)聲的困境與應(yīng)對(duì)（300字）。

在參與反極端化發(fā)聲的過程中，我也面臨著一些困境和挑戰(zhàn)。首先，極端思想和極端行為雖然對(duì)社會(huì)有害，但它與一些宗教、文化和民族有密切關(guān)聯(lián)，因此批判極端化需要避免傷害到某些群體的感情。其次，極端化往往伴隨著網(wǎng)絡(luò)傳播，如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的極端內(nèi)容和極端思想成為了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。針對(duì)這些困境，我認(rèn)為，我們應(yīng)該加強(qiáng)與宗教界、學(xué)術(shù)界和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與合作，在批判極端化的同時(shí)，保護(hù)好言論自由和群體的合法權(quán)益。

在未來，我希望媒體能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的力量，持續(xù)參與反極端化發(fā)聲的工作。通過多樣化的手段和創(chuàng)新的方式，我們可以更好地傳遞理性和和諧的聲音，凈化社會(huì)輿論環(huán)境。同時(shí)，政府和社會(huì)組織也應(yīng)該提供更多的支持和資源，推動(dòng)反極端化發(fā)聲的深入開展。只有通過共同努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加安全、穩(wěn)定和繁榮的社會(huì)。

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇十一

黨的以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視新疆工作，明確了社會(huì)穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標(biāo)。當(dāng)前，新疆仍處于“三期疊加”特殊歷史時(shí)期，在反恐維穩(wěn)形勢異常嚴(yán)峻的情況下，自治區(qū)黨委審時(shí)度勢、周密部署，連續(xù)打出一整套標(biāo)本兼治、綜合施策的反恐維穩(wěn)“組合拳”，狠狠打擊了敵人的囂張氣焰，擠壓了“三股勢力”生存空間。自治區(qū)黨委適時(shí)組織召開反恐維穩(wěn)誓師大會(huì)，彰顯了自治區(qū)黨委堅(jiān)決維護(hù)新疆安定團(tuán)結(jié)、和諧穩(wěn)定大局，筑牢反恐維穩(wěn)銅墻鐵壁的堅(jiān)定信心。

近期，暴恐分子在持續(xù)嚴(yán)打嚴(yán)防、高壓震懾下窮途末路、狗急跳墻，制造襲擊傷害案件，給各族人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重危害，再一次暴露其窮兇極惡、喪心病狂、滅絕人性的丑惡嘴臉和反人類、反社會(huì)、反文明的兇殘本性。作為基層黨政，主要任務(wù)就是：進(jìn)一步筑牢責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)系列“組合拳”，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，抓實(shí)督實(shí)做實(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，打擊“作風(fēng)不實(shí)”這個(gè)最大敵人，確保各項(xiàng)維穩(wěn)措施落地生根，實(shí)現(xiàn)沒有盲區(qū)、沒有縫隙、沒有空白點(diǎn)，讓暴恐分子無機(jī)可乘，讓各族群眾安居樂業(yè)，讓以習(xí)近平同志為核心的黨中央放心，讓自治區(qū)黨委、地委放心。

“祖國利益不容侵犯，邊疆穩(wěn)定不容破壞!我們能充分感受到老百姓對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的渴望，老百姓的所思所盼正是我們行動(dòng)的方向。我們一定全力以赴做好維穩(wěn)工作，打好反恐維穩(wěn)主動(dòng)仗?！弊鳛樯贁?shù)民族黨員干部，我們更應(yīng)該堅(jiān)定信心，站穩(wěn)立場，主動(dòng)靠前，爭做排頭兵、領(lǐng)頭雁，始終做到政治堅(jiān)定、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力，帶領(lǐng)各族群眾共同抵御極端思想和暴恐分子的滲透破壞，團(tuán)結(jié)一致建設(shè)平安和諧富裕美麗新生活。

一是堅(jiān)定政治立場，對(duì)黨絕對(duì)忠誠。切實(shí)把思想統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略上來，時(shí)刻保持清醒頭腦、高度警覺，立場堅(jiān)定、政治敏銳，旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決，堅(jiān)持對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央絕對(duì)忠誠，把反恐維穩(wěn)作為壓倒一切的硬任務(wù)，樹牢長期作戰(zhàn)、常態(tài)化維穩(wěn)意識(shí)，堅(jiān)決克服麻痹松懈、盲目樂觀思想，嚴(yán)密防范、枕戈待旦，絕不給敵對(duì)勢力和分裂分子任何可乘之機(jī)。

二是堅(jiān)持主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，落實(shí)維穩(wěn)措施。樹牢政治定力，堅(jiān)定堅(jiān)決落實(shí)好自治區(qū)黨委維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定系列“組合拳”，不動(dòng)搖、不懈怠、不猶豫、不棚架，主動(dòng)靠前、下沉基層，指導(dǎo)基層落實(shí)好嚴(yán)打暴恐、重點(diǎn)要素管控、社會(huì)面防控、依法治理、發(fā)動(dòng)群眾、強(qiáng)基固本等各項(xiàng)維穩(wěn)措施，查薄弱、堵漏洞、補(bǔ)短板，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，筑牢維護(hù)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)防線和銅墻鐵壁。

三是持續(xù)提升能力，正確引領(lǐng)群眾。積極發(fā)揮帶頭表率作用，帶頭落實(shí)好包村駐村、包戶入戶具體要求，堅(jiān)決把群眾工作做好做細(xì)做實(shí)，有效鏟除危安暴恐活動(dòng)土壤;積極發(fā)揮自身特殊優(yōu)勢，用心用力用情依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾、團(tuán)結(jié)群眾，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于斗爭，帶頭揭批宗教極端思想、帶頭揭批“雙泛”思想，積極引導(dǎo)各族群眾擦亮眼睛、明辨是非、提高反恐意識(shí)，影響和帶動(dòng)各族群眾自覺抵御宗教極端思想的滲透和破壞，主動(dòng)參與到打擊暴恐、抵制極端、維護(hù)穩(wěn)定的具體實(shí)踐中，引領(lǐng)全社會(huì)形成群策群力、群防群治的維穩(wěn)格局。

四是著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，夯實(shí)堅(jiān)強(qiáng)保障。堅(jiān)持把整飭不良作風(fēng)作為落實(shí)總目標(biāo)的關(guān)鍵舉措，抓實(shí)督實(shí)做實(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，用“最講認(rèn)真”的精神、“最有擔(dān)當(dāng)”的行動(dòng)，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決整治“四風(fēng)”、“四氣”和“兩面人”、“兩面派”。高位推動(dòng)做好全面取消農(nóng)村義務(wù)工和“五統(tǒng)一”做法、全民健康體檢、學(xué)前雙語教育、推進(jìn)精準(zhǔn)脫貧及九項(xiàng)惠民工程，切實(shí)把黨中央的關(guān)懷與溫暖送到千家萬戶，把各族群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍，堅(jiān)定堅(jiān)決地聽黨話、感黨恩、跟黨走，實(shí)現(xiàn)“一年穩(wěn)住、兩年鞏固、三年常態(tài)”的目標(biāo)。

光明前進(jìn)一分，黑暗便后退一分。我們堅(jiān)信，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央親切關(guān)懷和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有自治區(qū)黨委的正確決策部署，有各族群眾團(tuán)結(jié)一心的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有人民民主專政的強(qiáng)大鐵拳，我們一定以鐵的手腕給予暴恐分子毀滅性打擊，除惡務(wù)盡、斬草除根、決戰(zhàn)決勝，一定以實(shí)際行動(dòng)奪取反恐維穩(wěn)斗爭的全面勝利。

老師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)簡短篇十二

5月11日下午，在黨委統(tǒng)戰(zhàn)部的指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院民族團(tuán)結(jié)一家親暨“反分裂、去極端化”發(fā)聲亮劍宣誓在東校區(qū)經(jīng)管學(xué)院樓前舉行。全體學(xué)生黨員、主要學(xué)生干部和300余名少數(shù)民族同學(xué)參加大會(huì)。

劍指三股勢力，青年學(xué)子爭相發(fā)聲亮劍。醫(yī)學(xué)院2012級(jí)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生乃吉普·阿不都艾尼一聲“我們?cè)撚X醒了!”道出了各族師生的心聲;經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2015級(jí)物流管理學(xué)生熱比古麗·阿不都熱克甫動(dòng)情的講述了身為愛國宗教人士的父親對(duì)她的言傳身教;2014級(jí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)生帕瑞·帕爾哈提以共青團(tuán)員的身份亮劍，爭做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的朋輩榜樣。

守護(hù)三尺講臺(tái)，御滲透筑陣地絕不手軟。繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記帕蒂古麗·卡德爾老師用真誠的語言、援引法律法規(guī)傾情講述著“在校大學(xué)生為什么不能信教”，帶頭發(fā)聲亮劍。

學(xué)工部部長馬智群發(fā)言，“你愿意成為三股勢力的人肉炸藥，戰(zhàn)火紛飛下的所謂圣戰(zhàn)者，傷害自己的至親摯友，與美好生活告別嗎?”“你愿意成為看不到光明，不能享受現(xiàn)代文明而陷入無限黑暗的人嗎?”學(xué)工部部長馬智群老師一句又一句的發(fā)問，叩響著每名師生的心靈，也激蕩起一次又一次振聾發(fā)聵的堅(jiān)決發(fā)聲“不愿意”!他結(jié)合人類文明發(fā)展史、伊斯蘭宗教史和馬克思主義哲學(xué)，用鮮活而充滿殘酷的諸多事例，有力發(fā)問、有聲叩問，從正視到堅(jiān)守到發(fā)聲，每一步都刻不容緩。

現(xiàn)場全體師生紛紛發(fā)聲亮劍、宣誓簽名，誓做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，助牢反分裂、反暴力、去極端化的校園安全尖兵。

此次發(fā)聲亮劍宣誓活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委進(jìn)一步貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)開展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動(dòng)和深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)一家親、去極端化集中教育活動(dòng)的總結(jié)和升華，是不斷貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議的重要步驟，是學(xué)院去極端化教育的重要?jiǎng)?chuàng)新舉措，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院還將不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，引導(dǎo)現(xiàn)代文化引領(lǐng)、增強(qiáng)學(xué)生抵制極端宗教思想的防范意識(shí)，構(gòu)建和諧校園。