心得體會是一個人在學(xué)習(xí)、工作和生活中得出的經(jīng)驗和領(lǐng)悟,它能夠幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)歷,反思自己的成長和進(jìn)步。每個人都應(yīng)該把自己的心得體會寫下來,這樣可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗,進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)??偨Y(jié)心得體會已經(jīng)成為一種常見的寫作形式,它不僅可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識,還能夠幫助我們更好地應(yīng)用于實際生活中。寫心得體會時,不僅要注意文字的準(zhǔn)確性和邏輯性,還要注重情感的表達(dá)和讀者的共鳴。閱讀心得體會是拓寬思維、培養(yǎng)情感的好方法,推薦給各位讀者。
暑假生活心得體會初中簡短篇一
度過了緊張而又繁忙的半個學(xué)期,終于迎來了暑假。自己早有打算,想在這個暑假里好好放松一下,然后再去做別的事情,隨著年齡的增長,自己有些發(fā)愁,感覺做什么都很累,作為學(xué)生學(xué)習(xí)上有壓力,當(dāng)父母的呢?更不容易,要努力的掙錢供孩子上學(xué)。上學(xué)的時候我天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來張口、衣來身手,好不容易等到了放假,突然也想起要為家里做點事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,(畢竟我放假,爸媽還沒有放假呢)我也開始了我的秘密行動——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù),今天我終于體驗到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續(xù)擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時,我終于將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看者亮得照的`出人影的地板,我心里樂極了。爸媽回來后,還不等我說出口,爸爸就驚訝的對我說:“我的女兒長大了!知道心疼父母了!”沒過幾天,家里來了客人,那天正好是暑孚,而且包餃子又是中國人最為傳統(tǒng)的方式來表達(dá)對客人的歡迎,我們家也不例外,所以那天我家吃的是餃子。我會搟餃子皮,只是慢了點兒,每次都是媽媽搟,這次我搟了,一開始的時候還可以,搟得挺圓的,也薄厚適中,沒過去十分鐘,天啊,我的手腕疼,總想舉起來晃一晃,可是眼看著,剛才被搟的皮,已經(jīng)被媽媽包完了,這時我才問:"媽,你干活太麻利了,我供不上你了。"真是有些羞愧,還不好意思讓外人看見,我就這么堅持著,一直搟!堅持,堅持,再堅持!終于咬著牙,把它搟完了,別提有多累了,手都快抽筋了,簡直就有些發(fā)木?。?/p>
看來這活真是累人??!小的時候自己只知道吃,卻沒有想到干活的人的辛苦,現(xiàn)在才如夢初醒,自己以后不能老讓媽媽伺候了,看到媽媽那絲絲白發(fā),心中是無限的惆悵,我的青春換來的是父母的衰老。以后我在假期里,一定要替父母多分擔(dān)一些家務(wù),來減輕父母在生活上的負(fù)擔(dān)。秋天的逼近,家里又添了許多活,許多厚衣物要洗、整理,還要打掃屋子,我?guī)蛬寢屜匆路?,媽媽從洗衣機里拿出來,又甩干一遍,我去它們晾在衣服桿上,和媽媽一起勞動感覺很幸福,我們有說有笑,不知不覺,已經(jīng)做完了。這就是勞動的快樂所在吧。
暑假生活心得體會初中簡短篇二
時間過得真快,這個暑假快要結(jié)束了。暑假對我們小學(xué)生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的`、快樂的。這個暑假我過得也很有意義,快樂極了!
每天上午我總是先做作業(yè),聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車,我和那些小朋友們一起騎小單車比賽,你追我趕真是開心??!天氣不好時,我就去找李紅麗玩芭比娃娃;有時我也會去找王淑冰,我們在一起玩姐妹游戲。天氣好一點時,我就會和奶奶在老年之家打羽毛球,我還會和曾芬一起到足球場踢足球。
暑假生活心得體會初中簡短篇三
放暑假的前一天晚上,我就開始和爸爸媽媽討論放假計劃了。
暑假第一天的五點半,爸爸媽媽、我和金金(我家養(yǎng)的一只四個月大的小狗)整裝待發(fā),坐上車準(zhǔn)備去我的奶奶家。
我和金金在后座,我坐在座位上,金金在后座地下。金金暈車,上了車沒一會兒就頭暈了,頭往座位上伸,還不停地滴口水。雖然我們早有準(zhǔn)備,在后座上鋪了舊被子,但是金金的口水太多了,靠近金金的外圍的被子,被金金的口水滴得濕透了。怎么辦?爸爸媽媽說過,“照顧金金”這個艱巨的任務(wù)是要交給我一人完成的!嘿!對了,車上有一疊報紙!我急中生智,拿出幾張報紙鋪在外圍弄濕了的被子上。哈哈,好了!不想,金金對我又發(fā)起了第二輪進(jìn)攻。它趁我睡覺時,把腦袋往我的枕頭上伸。粘糊糊、濕嗒嗒的口水浸濕了我的枕頭,我的臉上、頭發(fā)上也有了金金的口水……“啊!”我一下子驚醒了,發(fā)現(xiàn)臉上有口水后,一下子火了:“臭金金!看你干的好事!”然后狂擦臉和頭發(fā)。哼,我又不是沒辦法,我把我的包拿出來,用報紙一包,不就又是一個枕頭了嗎?還是具有“防水性”的枕頭!金金見一計不成,又施一計。它干脆爬到我的'座位上,然后把我擠到一邊兒去,自己“獨霸寶座”。唉,我沒轍了,我力氣沒它大,不能把它推下去,我只能抱著它,用紙巾給它擦口水!
最后金金還吐了,座位上和地上都有,我又把座位上金金吐的東西清下去,在臟的地方鋪上報紙。天啊!金金還用座位上鋪的報紙磨爪子,把報紙都抓破了,我只好在座位上鋪了一層又一層報紙……唉!暑假第一天享福的金金,可憐的我啊!
暑假生活心得體會初中簡短篇四
一直以來,政治課都被很多學(xué)生乃至家長慣性的認(rèn)為是枯燥無味的。這是政治科的悲哀,也是政治老師面臨的巨大壓力。改變這一現(xiàn)狀,我們需要多方面的努力。通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),教師在課堂教學(xué)中,本人認(rèn)為可以從以下幾方面嘗試:
目前的政治課是根據(jù)最新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)而開設(shè),是對能力要求的最高層次,主要以活動代替以往的運用,要求學(xué)生將在課堂上學(xué)到的理論知識,通過實踐課的進(jìn)行,加深對于知識的理解和運用,熟練地運用于面對的新情況、新問題以及新事物之中,從而使學(xué)生達(dá)到有所發(fā)現(xiàn)以及創(chuàng)新的目的。因此,這就需要教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的情境教學(xué)環(huán)境。這類教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)不是自由散漫、任意為之,而是需要教師改變以往的教學(xué)觀念,精心組織,大膽設(shè)計,敢于創(chuàng)新,創(chuàng)設(shè)出符合學(xué)生喜聞樂見的活動情境。這樣的教學(xué)情境是以學(xué)生為主體,是讓學(xué)生積極地參與其中,將理論知識在教學(xué)情境中內(nèi)化為實際的知識,將所學(xué)知識進(jìn)行再創(chuàng)造,發(fā)揮自己的`創(chuàng)新能力。這樣的教學(xué),是學(xué)生對于課本的一次再創(chuàng)造,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神以及創(chuàng)新能力發(fā)揮的過程。
課本教材的內(nèi)容都比較乏味,學(xué)生對它不太感興趣。所以政治教師在教學(xué)過程中,要采用多媒體教學(xué)手段,利用音像兼?zhèn)洹D文并茂、動靜結(jié)合的特點制作教學(xué)課件,使教學(xué)內(nèi)容動態(tài)化、形象化、趣味化;利用各種信息資料拓展學(xué)生視野的特點創(chuàng)設(shè)情境等,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與求知欲,促使學(xué)生主動思考、不斷探求。
在教學(xué)過程中,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高課堂的趣味性,教師就應(yīng)該避免使用“滿堂灌”的單一傳統(tǒng)教學(xué)模式。應(yīng)根據(jù)教材的內(nèi)容設(shè)計好問題后,把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生在自主、合作、探究、小組討論中探討問題,這樣學(xué)生就有動手的機會,并引發(fā)學(xué)生的思考欲望,同時學(xué)生也會踴躍地參與討論中,既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變被動為主動,活躍課堂氣氛,也加深了學(xué)生對知識的理解和運用,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等培養(yǎng)。
教師在設(shè)計問題時要符合學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,只有這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果動不動就讓學(xué)生完成給政府提建議的問題,這樣是很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考欲望,因為這超出了學(xué)生目前的認(rèn)知水平和能力范圍。相反,如果符合學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平,問題即使有一定的難度,學(xué)生也是樂于參加,并且有話可說,從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)活動的特點不在是以教師為主體,而是轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熎稹爸鲗?dǎo)”作用:教學(xué)活動是教師組織學(xué)生進(jìn)行有目的、有計劃學(xué)習(xí)的過程;教師既是活動的設(shè)計者,也是活動的參與者和組織者;教師要在學(xué)習(xí)中、講授中、討論中、辯論中、活動中、社會實踐中、學(xué)習(xí)評價中,做理性的組織者、積極的參與者、智慧的引路人。學(xué)生為“主體”地位:要尊重學(xué)生,形成良好的師生關(guān)系;要給學(xué)生以充分的信任;要對學(xué)生寬容、鼓勵。加強與師生的情感交融和心靈的溝通。教師講課時要充滿感情,要以理激情,以形激情,以境激情,以行激情。
暑假生活心得體會初中簡短篇五
回憶著暑假那些快樂的事,真讓我回味無窮,印象最深的就是同媽媽一起去看的那場電影了。
那天暑假里一天的黃昏,我興高采烈的和媽媽一同去看電影《藍(lán)精靈》。
我們走進(jìn)電影播放廳,剛找好坐位坐下,來的早不如來得巧,我們剛好趕電影的開頭。
影片開始播放了,故事講述的是一群活潑可愛的藍(lán)精靈們因為笨笨沖動、魯莽而無意間,穿越到人類的世界來,然而他們的天敵格格巫和阿茲貓也來到了人類的世界。對了我介紹一下,格格巫是一位自私自利的巫師,曾經(jīng)多次想要襲擊藍(lán)精靈冷冷,但是又怎么也想不到用什么魔法進(jìn)入精靈爸爸設(shè)的結(jié)界。爸爸是藍(lán)精靈們的領(lǐng)袖,是樂于助人的領(lǐng)袖,也是這點使全部的藍(lán)精靈都對他敬佩、尊重。爸爸因為要解救身邊的孩子們不幸被格格巫抓去提煉精華能力,與此同時,藍(lán)精靈們知道爸爸危在旦夕,但是它們也知道單憑自己的能力是斗不過格格巫的,但是所有的藍(lán)精靈說不定因為團結(jié)一心便呆能占用格格巫,它們就下了這么一個賭注,賭的就是團結(jié)。藍(lán)妹妹負(fù)責(zé)去實驗室解救爸爸,聰聰回結(jié)界搬救兵,其余人對付格格巫,大家拿著自己的小武器,不畏恐懼,勇敢的向前沖去。誰知,一向狡猾的阿茲貓一個不小心把格格巫絆倒了。這時,一向都弄巧成拙的笨笨跳起來接住了格格巫的魔杖,用里面的藍(lán)精華射向格格巫。通過好心的人類幫助,藍(lán)精妙們終于打敗了格格巫。
這次,這部電影使我受益匪淺,讓我懂得了無論是同學(xué)、朋友、伙伴之間一定要互相幫助,團結(jié)一致,這樣就可以戰(zhàn)勝、克服困難。
暑假生活心得體會初中簡短篇六
歲月如梭,時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼間我一個多月的暑假社會實習(xí)生活也畫上了句號。通過這次實踐,我收獲頗多。雖然我又從社會實踐中回到了校園學(xué)習(xí)生活之中。回首過去一個月在百惠超市點點滴滴的實習(xí)生活,我有許多感悟。我從高中起就對銷售有著極大的興趣,這次在百惠超市的實習(xí)生活讓我進(jìn)一步了解了銷售這個職業(yè),更對自己的未來充滿了信心。
首先,這次在百惠超市的實習(xí)生活使我找到了在社會工作中的感覺。這對于一個長期在校園中學(xué)習(xí)生活并即將步入社會工作中的大學(xué)生來說,是一個不小的收獲。剛到超市的時候,我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些職業(yè)的銷售代表都十分的繁忙,他們大部分時間都在不停的導(dǎo)購。而我似乎什么忙也幫不上。但是,我決心在這次社會實習(xí)中鍛煉自我,學(xué)到一些實際的東西。我嘗試著主動找前輩溝通,希望他能給我多一些工作去完成。什么地方需要我?guī)兔?,我就去什么地方。這使我體會到,雖然我的工作很雜,卻也很基本。在這個過程中,我找到了社會工作的感覺,也在這個過程中學(xué)習(xí)到了許多東西。在工作之余,我主動地和那些職業(yè)人員交流,從和他們的交談中,我了解到了作為一名銷售人員是多么的不容易。實際上,做銷售是一項極富挑戰(zhàn)性的工作,銷售人員每天面臨著巨大的壓力。但是當(dāng)他們成功地達(dá)成了銷售目標(biāo)后,那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。起初,我也對超市的流程不是特別的了解,因為超市的工作煩亂,流程復(fù)雜。這對于一個學(xué)生來說是很陌生的,但是一個好的銷售員首先要對他或她所銷售的產(chǎn)品了如指掌。所以我就特意買了一些工作上的指導(dǎo)書,學(xué)會了一些專業(yè)用語和工作技巧。第一次向顧客推銷時候,我的心里還是有些緊張的,但是我還是鎮(zhèn)定了下來,為客戶簡單地介紹了一下產(chǎn)品,這也算是我第一次那么正式地為顧客介紹產(chǎn)品,雖然這對別人來說算不了什么,但是我自己的心中卻充滿了喜悅。雖然這次實習(xí)的時間很短暫,但是我找到了工作的感覺,也學(xué)會了怎么樣把自己所學(xué)習(xí)的知識和工作結(jié)合起來。
同時,我也在這次實習(xí)中肯定了自己的價值。以前,總覺得自己要是走出了校園,什么都做不了。但是通過這次實習(xí),我看到了自己的能力。我能積極地去工作,去和上級溝通,“找”活兒干。我學(xué)會了在工作中學(xué)習(xí)的方法,我為了工作的需要,能迅速的學(xué)到工作中所需要的東西。我不了解產(chǎn)品,但是我學(xué)的很快;我會化妝,把自己的穿著職業(yè)化。我再很短的時間內(nèi)學(xué)會了工作需要我學(xué)會的東西。我想這就是大學(xué)所培養(yǎng)的真正的東西——學(xué)習(xí)的能力。我也看到了改變的力量,有一句名言是:奇跡只降臨在有準(zhǔn)備頭腦的人身上。在這次實習(xí)中我的觀點等都有了一系列的改變和變化,從這些變化中我學(xué)到了許多,也使自己成熟了許多。我能自信地向企業(yè)推銷我自己。
這次實習(xí)還讓我學(xué)習(xí)到了團隊合作的能力。百惠超市的實習(xí)生不止我一個人。我們?nèi)齻€人是一個實習(xí)生的團隊,在實習(xí)結(jié)束后也成為了很好的朋友。這次實習(xí)使我感覺到了團隊的力量。有時候顧客多,會讓人手忙腳亂,但是在這個時候,完成了手頭工作的團隊成員總會過來幫忙。在向顧客介紹產(chǎn)品的時候有時候也會有無法回答的技術(shù)類問題,但是在團隊中有著較高經(jīng)驗的成員總能幫著解決,最終給客戶滿意的回答——這就是團隊的力量。沒有團隊,是不可能那么有效率低地完成工作任務(wù)的。有時候,因為團隊成員來自不同的地方,不同的環(huán)境。在一些生活、觀念方面都有一些差異。在團隊合作的過程中,也會有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒,最后還成為了好朋友。在以后的職場生涯中,我相信我會加入一個又一個新的團隊,也會在與他人交往的過程中遇到種種問題,但是通過這次實習(xí),我已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備,我也已經(jīng)學(xué)會了怎樣尊重、體諒他人。我相信,真誠地對待他人,合理地調(diào)節(jié)人際關(guān)系,我也會收獲一個很好的人際關(guān)系,得以幫助自己更快的成長。
但創(chuàng)新能力也很重要。只有學(xué)會了創(chuàng)新,你才能更好的抓住顧客的心。而且我認(rèn)為創(chuàng)新是一個企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂。對于一個企業(yè)而言,創(chuàng)新可以包括很多方面:技術(shù)創(chuàng)新,體制創(chuàng)新,思想創(chuàng)新。簡單來說,技術(shù)創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本;體制創(chuàng)新可以使企業(yè)的日常運作更有秩序,便于管理,同時也可以擺脫一些舊的體制的弊端,如科層制帶來的信息傳遞不暢通;思想創(chuàng)新是相對比較重要的一個方面,領(lǐng)導(dǎo)者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展,員工思想創(chuàng)新可以增強企業(yè)的凝聚力,發(fā)揮員工的創(chuàng)造性,為企業(yè)帶來更大的效益。所以我覺得創(chuàng)新是必不可少的。
最后,這次在百惠超市的實習(xí)經(jīng)歷也敦促我去不斷地學(xué)習(xí),充實自己。剛進(jìn)入大學(xué)的時候,那時正處于打基礎(chǔ)階段,學(xué)習(xí)有些繁忙。那時候就想,要是去工作就好了,就不用學(xué)習(xí)了,因為學(xué)習(xí)是一項很辛苦又很費時的事情。通過這次實習(xí),我了解到了在工作中更需要學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)那么就會很快被社會淘汰?,F(xiàn)在想想,在學(xué)校中做一個學(xué)生其實是最輕松的事情了。工作中所面對的壓力要大得多,要考慮到各個方面的問題。在百惠超市遇到的那些職業(yè)經(jīng)理人都是在繁忙的工作中抽出時間來去學(xué)習(xí),有些領(lǐng)導(dǎo)階層也在進(jìn)行著夜間或周末的培訓(xùn)。他們的行動也鼓舞了我去學(xué)習(xí)更多需要學(xué)習(xí)的東西,這個學(xué)期我回到了學(xué)校,我更加珍惜這最后二年的在學(xué)校的學(xué)習(xí)機會。去聽更多的好課,去學(xué)校圖書館看更多的書籍,享受學(xué)習(xí)所帶來的快樂。我也會多用一些時間去學(xué)習(xí)工作中所需要的技能。這讓我真正的感受到了知識的力量。
感謝百惠超市給我的這次寶貴的實習(xí)工作,它使我學(xué)到了很多東西。通過這次的實習(xí),我更加熱愛社會,并且更加堅定了我的興趣。我也更加熱愛學(xué)習(xí)。無論我以后是從事什么職業(yè),我相信這都是一筆非常寶貴的財富?,F(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,我會更加努力地珍惜生活,更加努力地工作、學(xué)習(xí)。我相信我一定會完成自己的社會價值,做一名對社會有用的人,能更好更積極的去面對自己以后的困難,攀上自己思想的最高峰!
暑假生活心得體會初中簡短篇七
7月21日—22日,在洋浦東浦小學(xué),我有幸參加蘆溪縣教育局舉辦的全縣小學(xué)英語教師暑假新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)由萍鄉(xiāng)市教研主任黃萍,省級骨干教師林清芬,龔燕主持。通過兩天的學(xué)習(xí),對于一個新型的英語老師來說,真是受益匪淺,它猶如大海里的一盞航燈,為我指引專業(yè)的路線。
21日上午,召開縣小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)開班典禮,并且認(rèn)真聆聽教育局領(lǐng)導(dǎo)重要講話,對學(xué)員培訓(xùn)提出一些要求和建議。
接著,在當(dāng)天上午九點多我聆聽教研員黃老師主講的《義教英語新課標(biāo)》的教材分析。通過聆聽李老師對義教英語新課標(biāo)的解讀,使我明白了《實驗標(biāo)準(zhǔn)》與《義教標(biāo)準(zhǔn)》的主要區(qū)別,以及英語課程性質(zhì):英語學(xué)科不再是單純的工具性的課程,而是一門工具性與人文性相結(jié)合的課程。我知道了義務(wù)教育階段英語課程的任務(wù)及目標(biāo),同時還明白新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)觀念、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、策略與評價等方面有了新的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)了當(dāng)前教育教學(xué)與時代的發(fā)展的新趨勢。
在21號下午我還聆聽宣風(fēng)鎮(zhèn)中林清芬老師為我們解讀了中小學(xué)英語教師專業(yè)成長的《小學(xué)英語修訂版》教材以及學(xué)習(xí)過程中,知道了專家編寫教材的思路和目的。作為一線教師的我,感受到了實施新課程、運用新理念的課堂教學(xué)給學(xué)生帶來的快樂。深切感悟到學(xué)習(xí)新課標(biāo)是適應(yīng)教材改革的需要,更是教育改革發(fā)展潮流的需要。
在第二天下午,新都小學(xué)陳賢高老師給我們小學(xué)英語教學(xué)案例設(shè)計展評與分析,還給我們播放全國優(yōu)秀教師執(zhí)教的錄像觀摩課。
通過認(rèn)真觀摩,我體會到要上好一堂英語課,必須要準(zhǔn)備充分的教具,重視課前的熱身運動,在課堂上盡量使用英語在組織教學(xué),采用情景教學(xué)法,在上課的過程中,應(yīng)努力倡導(dǎo)學(xué)生的積極參與,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,不僅能構(gòu)建知識,提高語言能力,而且通過感知、體驗、實踐,參與和合作等活動方式,完成任務(wù)和實現(xiàn)目標(biāo)。
教師要想上好一節(jié)成功的英語課,還必須不斷加強自身的文化修養(yǎng),加強課堂基本功訓(xùn)練,課堂上盡量使用幽默的語言來組織教學(xué),課堂教學(xué)要轉(zhuǎn)變觀念,義教標(biāo)準(zhǔn)強調(diào):英語課堂教學(xué)要面向大眾化,而不是實驗標(biāo)準(zhǔn)的個別精英化。
新課標(biāo)強調(diào)教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程,在教學(xué)過程中我們要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,調(diào)探究、實踐中學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的過程。意思應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同需要,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與對教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生在課堂教學(xué)中都能得到充分的發(fā)展。在觀摩的這兩節(jié)光盤錄像教學(xué)課堂實錄中,給了我很大的啟發(fā)和借鑒。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我們明白了應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識,不斷更新觀念,勤于學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn),不斷地探索,不斷地積累經(jīng)驗,不斷提高自身素養(yǎng),只有這樣才能完成我們身上肩負(fù)的使命。
暑假生活心得體會初中簡短篇八
“實踐”是件聽起來輕松,實則卻“蘊味”十足,甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“愛護(hù)”的生活重新增加一些顏色,準(zhǔn)確地說,這是一個“過程”,過程中夾雜著忙與歡樂。
“萬事開頭難”這話一點兒也不假,雖然我參加實踐的時間不長,但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感慨市場競爭的劇烈,感悟到了生活的艱辛。南通是個繡品城,而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,密密麻麻的人以此為生,電腦繡花用的是編程,但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,每天在勞累中度過。學(xué)不到一點學(xué)問。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。每天感慨生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫忙。哀嘆啊,哀嘆。
奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張,人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說,我學(xué)的是機電專業(yè),但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓,想了想說,我這兒的機器上有許多針,各種各樣的型號都有,分類很嚴(yán)密。有時是大的一排,有時是小的一排,大小有時又要交叉相差。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的安排和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭,同意了。
其次天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說,趙師傅,這是從學(xué)校里來參與暑期社會實踐的,您就好好照看照看吧。
我站在那兒,盯著趙師傅嫻熟的勞碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我緘默著,雖然我知道“緘默是金”,但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依舊緘默著。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的進(jìn)展,塑料的降解功能。
塑料是一個新興行業(yè),進(jìn)展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來越嚴(yán)峻。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì),為了愛護(hù)我們的家園,全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題,就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。連我們廠也都要這樣。現(xiàn)在中國的一般老百姓還在追求價的.廉宜和牢固度,而國外卻都已向環(huán)??繑n了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,就是由于產(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無環(huán)保性能,不行降解。
降解塑料與同類的一般塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被汲取的碎末。并隨著時間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水。但從總體而言,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進(jìn)一步深化討論,工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能,降解本錢,拓寬用途和逐步推向市場化進(jìn)程中。
目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中參加改進(jìn)性淀粉后可提高其生物降解性。其根本的降解機理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶快速降解而生成空洞,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著空洞的形成,外表積擴大,從而增大與土壤的接觸面;同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反響生成過氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈,進(jìn)入自然循環(huán)。
我驚異極了,一個小小的師傅竟然懂的那么多,中國參加了wto,不止企業(yè)的治理人員,連師傅也參加了經(jīng)濟進(jìn)展的行業(yè)中,步伐真快啊。
我實踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會制造了不少的財寶,若不管財寶,那它究竟為我們供應(yīng)了若干個崗位,一個企業(yè)“以人為本”,人人都把其當(dāng)作是自己的一局部,那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。
知道別人是如何對待這次的實踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是簡單的,靠蠻勁和熱血是無法解決的,誰能保證這些有效期有多長。
暑假生活心得體會初中簡短篇九
光陰似箭,日月如梭,兩個月的暑假生活很快就過去了,我的六年級生活就要開始了?;仡欉@個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的收獲,我的心情無比的高興……這個暑假我按計劃完成了很多任務(wù),但我最大的收獲是學(xué)會了做飯,做飯可不簡單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒雞蛋都炒不好,那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜。不過,經(jīng)過一個暑假的練習(xí),我的廚藝有很大的提高,已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在數(shù)學(xué)方面,我還聽從一位朋友的建議,每天做一些奧數(shù)題,使自己的腦筋越用越靈活,使奧數(shù)不再成為我最大的`難題!而且,我在這個假期還學(xué)會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信,我的努力不會白費,我一定能成功!在體育方面,我每天會抽出其中一個小時來練習(xí)跑步﹑跳高等我的體育有了很大的進(jìn)步!
有時候,我還經(jīng)常玩五子棋。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以打敗很多人了。
對了,還有——安全!
1、不能去池塘邊玩耍,要時時刻刻地防溺水!
2、為了自身地安全,不穿越綠化帶,以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質(zhì)、過期的食品,以防吃壞肚子。
4、不準(zhǔn)攀高,如果你爬上一些建筑物,會很危險的。
5、不給陌生人開門,如果父母都不在家,有陌生人來訪,可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識我時刻牢記,在每一次媽媽和我外出時,我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則,注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。
我還去了義烏國際商貿(mào)城,商貿(mào)城好大啊!商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,讓人看得眼花瞭亂,我們的祖國多么美好啊!
暑假生活心得體會初中簡短篇十
20xx年7月21日,在州教育局基教科的主持下,我在凱里一中一樓會議室參加了20xx年暑期初中語文新課程培訓(xùn),授課教師是廣東省深圳市北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校中學(xué)部馬興貴老師,講解的內(nèi)容有:人教版義務(wù)教育課程語文實驗教科書八年級語文教材解讀與教學(xué)、全冊教學(xué)內(nèi)容勾勒各單元解讀、寫作教學(xué)、個人教學(xué)體會,在這次培訓(xùn)中,我感受頗深,體會如下:
馬老師從教材運用觀念上引導(dǎo)講解,他說:教師應(yīng)當(dāng)既是教材的使用者,同時更應(yīng)當(dāng)是積極的再建設(shè)者。從不同的角度分析,在認(rèn)同感的前提下,兼以懷疑、批判以及加工和完美的眼光來運用。在使命感的前提下,最大限度地實現(xiàn)教師、教材與課堂需要的統(tǒng)一。接著從教法實施觀念上作詳細(xì)介紹,始終圍繞“不失掉語文性”來合理地建構(gòu)效益最大化語文課堂。一是重新揣摩語文教學(xué)的內(nèi)涵,即語文的文字性、文學(xué)性、文化性。二是重新確立現(xiàn)代語文備課觀,體現(xiàn)教師個性、班級個性和教科書個性的共振。三是重新思考現(xiàn)代課堂關(guān)系學(xué),優(yōu)質(zhì)的語文課堂應(yīng)當(dāng)是師生關(guān)系最和諧的呈現(xiàn)。四是重新理解語文教學(xué)效益觀,學(xué)生語文課堂學(xué)有所獲,學(xué)生語文能力發(fā)展了。
(一)現(xiàn)代文閱讀教學(xué),應(yīng)當(dāng)始終抱有把課文教薄和把課文學(xué)厚的辯證統(tǒng)一的初衷。
(二)文言文閱讀教學(xué),力求在虛與實之間去尋找一種合理的契合。
(三)新舊詩閱讀教學(xué),將自我感悟作為一把最寶貴的鑰匙堅定地交到學(xué)生手中。
(四)口語交際的教學(xué),最好的口語交際應(yīng)在每一節(jié)課堂和課堂之外。
(五)綜合性學(xué)習(xí)教學(xué),結(jié)合實情,把握分寸,量力而行,談話結(jié)果。
(六)提示與注釋教學(xué),是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自我閱讀的第一道門檻。
(七)練習(xí)的處理教學(xué),是教師備課的前提,學(xué)生自學(xué)的提綱,教學(xué)效果的準(zhǔn)繩。
(八)課外閱讀的教學(xué),教師口中有黃金。
(九)背誦及朗讀的教學(xué),學(xué)生口中有黃金。
(十)寫作與指導(dǎo)的教學(xué),左手個性,右手規(guī)范,我為圓心,生活化源。
寫作教學(xué)要把握中學(xué)寫作與指導(dǎo)教學(xué)的傾向,即左手個性,右手規(guī)范,我為圓心,生活化源。堅持興趣第一原則,要掌握教師、時機、素材、評價、環(huán)境的五個因素。鼓勵個性化寫作,即從以下幾方面入手:一是無壓力寫作狀態(tài),享受寫作樂趣;二是我手寫我心,讓寫作變成宣泄情感的方式;三是把手寫熟;四是為規(guī)范化寫作提供前提。以我為圓心,充分發(fā)掘?qū)懽鞯目衫谜T導(dǎo)因素;教材、時代和地域因素,進(jìn)行規(guī)范化寫作指導(dǎo),充分利用身邊資源引導(dǎo)學(xué)生寫作,進(jìn)行嘗試作文。
在此次培訓(xùn)中,收益很多,使我增長了許多語文教育教學(xué)方法。
暑假生活心得體會初中簡短篇十一
每年暑假,爸爸媽媽都會把我送到鄉(xiāng)下的姥姥家里住幾天,今年也不例外。其實我早就想去看看陪陪姥姥姥爺,順便也體驗一下農(nóng)村孩子暑假期間的一些樂趣。
我很快就和村子了的幾個男孩玩熟了,成天在一起像個瘋孩子一樣打打鬧鬧,這和城市完全不一樣,每次姥姥叫我回家吃飯,看到我像個泥巴猴子似的,就叫我假小子。
這天,我們中的.不只是誰說了一句,我們今日去偷瓜吧,每人偷一個回來。我們就一呼百應(yīng),馬上行動。
我還從沒干過這事,心里想,這樣不好吧,偷是可恥的,不能這么干,我還沒把話說出口,就被小伙伴牽著走到了瓜地邊上。
管他呢,我心里又感動有可怕,平常西瓜都是可怕的村長看著,一旦被他捉著,可就慘了,我正想著,突然,我被人拍了一下,還沒回過神來,小明就說,石頭剪子布,誰輸了誰先去,大伙覺得這個辦法不錯,紛紛贊成。哎呀,不好,怎么它們是石頭,就我一人是布呀,算了,愿賭服輸,我認(rèn)了。
我朝瓜棚看了看,心里可怕的要命,手心里面全是汗,要是這時當(dāng)縮頭烏龜,小伙伴還不笑死我。這是隊長的呼嚕查到了我的耳朵,我哼了一聲,做美夢呢,我輕輕的,貓著腰,溜進(jìn)瓜地,看著滿地的圓圓的大西瓜,不禁感動的叫出了聲,幸好被隨后跟來的小伙伴拽了回來,要不然,讓會長觀察,就有我的好看了。
管不了那么多了,我再次走到地邊,輕輕趴在地上,匍匐前進(jìn),我看到圓圓的西瓜,也不顧生熟,就用小刀快速的隔斷瓜莖,抱起西瓜,就朝樹林里飛奔。
小伙伴們跟著我逃到了樹林了,我們就迫不及待的切開西瓜,品嘗的成功的果實。雖然,事后我被媽媽狠狠的批判了一頓,熟悉到錯誤后,到村長家賠不是了,可偷瓜的經(jīng)受讓我至今難忘。
暑假生活心得體會初中簡短篇十二
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,暑假生活已經(jīng)度過了一半,從一放假開頭的興奮,到后來的無聊,演化成了現(xiàn)在的厭煩,現(xiàn)在的我多么期望趕快開學(xué)啊!由于每天都做著同樣的事,無聊透頂了。
早晨,一大早起床,吃過早飯,媽媽就以命令的口吻,很是“客氣”的對我說:“悄悄啊,快點吃,我比你吃的晚都吃完啦,你就別再細(xì)嚼慢咽啦,吃完了還要刷鍋呢,我都快忙死啦”,轉(zhuǎn)身要離開,突然,似乎想起什么似的.,又扭過身來對我說:“差點忘了,等有水了,把衣服洗一下,桌子抹一下,地板拖一下,屋子里面清掃潔凈,接著去學(xué)習(xí),千萬別忘了啊,我回來的時候檢查啊”。說完這些,急匆忙的去上班啦。一個桌子上就剩下了剛剛吃完飯正在整理碗筷的我了。
當(dāng)我費了九牛二虎之力,將碗筷上的油漬洗潔凈,看到還沒有水是,暗自慶幸一番“還沒有水,可以先歇一下”當(dāng)我剛剛坐在凳子上,突然,耳畔傳來了“嘩嘩啦啦”的聲音,就急趕忙忙的跑了過去,將洗衣盆放下,接滿水,拿出堆得像小山一樣的衣服,勤奮的洗了起來,途中的“攔路虎”被我一個個的毀滅,看著晾衣繩上掛滿了的花花綠綠的衣服,擦了一把汗。
中午媽媽回到家,看了看我的勞動成果,夸了我?guī)拙洹.?dāng)下午上班臨走前,又囑咐我好好學(xué)習(xí),別偷懶等等。晚上,又監(jiān)視我背單詞~~等到晚上九點多,整個夜里再看不到燈光時,才可以去睡覺。
無聊透頂?shù)氖罴偕睢?/p>
暑假生活心得體會初中簡短篇十三
(1)。
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
也通過三天的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。艱辛知人生,實踐長才干。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
春華秋實,歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐,我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。
近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
七月四日就要放暑假了,我開心的手舞足蹈,笑容也像陽光一樣燦爛,我要好好計劃暑假生活,讓假期過得充實又愉快。
首先,暑假的第一周,安排的是我期待已久的神奇寶貝夏令營。今年夏令營課程內(nèi)容有:神奇的哈利波特魔術(shù)秀、皮卡丘十萬伏特的發(fā)射水火箭、傳奇朗讀培訓(xùn)……等可以讓我學(xué)習(xí)成長及挑戰(zhàn)自我的活動;還有驚險好玩的“幫氣球刮胡子”和刺激的恐怖箱游戲……可以訓(xùn)練自己的膽量。這些有趣的活動都讓我躍躍欲試,所以我非常期待夏令營的到來。
我也有報名參加暑假兒童書法班。媽媽說:“書法是中國的國粹,寫書法可以修身養(yǎng)性、放松心情,還可以訓(xùn)練耐心和專注力?!蔽以?jīng)聽過書法大師王羲之的故事,王羲之為了練書法,不但仔細(xì)觀察白鵝游水的姿勢,提高自己的寫字技巧,每天勤奮練字把一整池的水都染黑了。我也要學(xué)習(xí)王羲之這種努力不懈的精神,利用暑假一筆一畫慢慢練習(xí),只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)一定可以成為全家最厲害的“書法高手”!
“讀萬卷書,行萬里路”,暑假我最開心的是和全家人一起去旅行。今年暑假,我們計劃要去泡冷泉。爸爸說:“泡冷泉能促進(jìn)血液循環(huán)、讓人神清氣爽、暑氣全消、全身透心涼。”在36度的大太陽下,能夠泡泡冷泉、盡情玩水,真是一大享受呀!而晚上我和弟弟最興奮的就是住宿在飯店。飯店里有軟綿綿的彈簧床、豪華的液晶電視、電動按摩椅、還有按摩大浴缸。除了可以好好享受這些五的高級設(shè)施,最幸福的是全家人還可以一起躺著看夜景,一想到這樣,真巴不得時間可以快轉(zhuǎn),旅游的日子提早到來。
除此之外,我還計劃多閱讀,增加知識;多爬山,讓身體更健康;多做家事,養(yǎng)成勤勞的美德。相信照我的計劃去做,一定可以過一個多采多姿的暑假生活。
暑假生活心得體會初中簡短篇十四
生活中的我們,往往都會遇的一些人,這些人有的是擦肩而過,并不熟識的陌生人,有的則是無話不談,相交甚深的友人,他們都是打造生活這一塊美玉的技師,把你我各自的生活,打造得圓潤通透,美麗無瑕......在我家門口的一條街道上,你會看到一位站得筆挺的交警,他就是這篇文章的主角了!我要講的,就是他工作中的幾件事!
記得有一次,一位賣西瓜的老大爺車上的西瓜重量超載了,他局促不安地站著,身上哪一間微微破舊并且散發(fā)著汗臭味的背心在人群中那充滿同情的討論聲中更為扎眼,那位交警他走了過去,并沒有拿出那張對于老大爺無疑是巨款的200元罰單,老大爺愣了愣,隨即崩緊了嘴唇,像是在準(zhǔn)備迎接那辱罵聲,但是那位交警沒有那么做,他只是皺著眉頭沉思了一會兒,隨即對老大爺露出了微笑,細(xì)聲說:“大爺這西瓜多少錢一斤啊?”老大爺有些緊張,結(jié)結(jié)巴巴地說:“西瓜……9……9毛錢……一……一斤?!彼χf:“這樣吧,我買6個西瓜,算是把超載的貨物重量給去掉?!贝鬆斅冻隽烁屑さ奈⑿?,如同溺水的人找到了救命的稻草。還有那么一次,一個小姑娘因為自行車的'車閘壞了,所以不小心闖了紅燈,沒想到,他什么也沒有說,直接挽起了袖子,熟練地拉閘,檢查車閘的潤滑,車閘安裝,沒幾分鐘,車閘就修好了,他擦了擦頭上的汗,點了點頭,笑著拍了拍正在發(fā)呆的小姑娘,頂住了幾句車閘的保養(yǎng)常識,就讓她走了,當(dāng)時我就在想,他的身影肯定在小姑娘的眼中高大了幾分。那么好的一個人,真應(yīng)該讓人敬佩!
暑假生活心得體會初中簡短篇十五
考試過后,暑假也就隨之而來了,今天是我們考試結(jié)束的第五天,我的暑假正式開始了。
第二:邁步向前走的暑假。
借用暑假的時間,我要把期末沒有考好的科目復(fù)習(xí)一遍,把錯題改正并牢牢記住。借用暑假的時間查漏補缺,不懂的再好好地回顧一下,這樣就是溫故而知新了。當(dāng)然還離不開補習(xí)班,什么不行就給什么“充充電”,爭取更上一層樓??偨Y(jié)一學(xué)期考試時失誤的科目,比如說:“語文,自己的分?jǐn)?shù)總是提不高,那么我想在這個暑假借閱六年級上冊的語文書,認(rèn)真預(yù)習(xí)一番,背一背即將升入的六年級的古詩、課文積累經(jīng)驗,為六年級做好鋪墊,為了自己加油!
第三:練習(xí)中的暑假。
媽媽刻意找出我五年級下冊的一本小學(xué)生練字書,媽媽每天練習(xí)寫字,我也跟著媽媽開始練習(xí)寫字了,媽媽說:“兒子一天寫一個毛筆字,這樣對你的耐力、握力、寫字好看的問題都有好處。還在圖書館買了六年級的語文閱讀書,一天一篇,有不會的翻開六年級語文書一頁一頁地找,不能馬馬虎虎,這樣到了六年級做閱讀的時候會更加扎實,這樣我的暑假更加充實了。
每當(dāng)我寫完作業(yè),都會放松放松,和我那頑皮。機智的妹妹玩耍,妹妹今年一歲零一個月,正在學(xué)習(xí)走路,當(dāng)我看到二姨扶著小妹妹,有時放手讓她走,學(xué)習(xí)走路這么難,看到了自己的妹妹就看到了當(dāng)初我學(xué)習(xí)走路的樣子,一步一步艱難地走,妹妹像一個醉鬼跌跌撞撞,屁股扭扭脖子扭扭走到我身邊,之后又走到媽媽那里,我還不時逗妹妹,樂得我格格直笑,這也給我的暑假添加了幾分樂趣,讓我在快樂中學(xué)習(xí),成長。
我的暑假我做主,落實了這些計劃,我一定會收獲多多哦!
暑假生活心得體會初中簡短篇十六
真正意義上的暑假其實早在6月20號中考結(jié)束時就已悄然而至。正應(yīng)了班主任說過的那句話:“真正緊張的時候是你中考完等待分?jǐn)?shù)時的望眼欲穿階段”。煎熬了半個月,直至7月4日,揭榜之日終于到來,當(dāng)我拿到694分的成績單,當(dāng)我手捧昆山中學(xué)實驗班的錄取通知書,我才終于覺得,一個輕松美好的暑假,向我真正敞開了懷抱。
三年的苦拼,終于有了結(jié)果,不好好地?fù)肀н@個來之不易的夏天,怎對的起我三年來的苦苦拼搏!我需要的是痛快的玩一下,釋放我中考階段備考,等待通知時緊張的情緒,同時也祝賀一下自己,于是拖上十幾個小伙伴,蘇州樂園走一遭。
7月8號來到蘇州樂園門口,那熟悉的布置表明著這兒容顏未改,上次來這兒還是好幾年前和媽媽一起參加艾利公司的三八婦女節(jié)活動,那時我還是一個扎著小辮的小姑娘,時光飛逝,現(xiàn)在我已經(jīng)是個標(biāo)準(zhǔn)的高中生了。
園內(nèi)游樂設(shè)施頗多:電玩城、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、空中飛人、過山車、海盜船等等,樣樣都能使我們這些小伙伴玩的開心快樂.細(xì)細(xì)比較最挑戰(zhàn)心臟的當(dāng)數(shù)高風(fēng)亮節(jié)的過山車了,不管是車沖云霄,還是直線下坡,那陣陣尖叫聲就足以說明它的刺激程度。
一路向前,一片迷彩蓬頂出現(xiàn)在眼前,這便是一項我從沒體驗過的娛樂項目_真人版的cs。交完錢,工作人員帶我們來到人造戰(zhàn)爭基地,規(guī)則是分兩組,用手中會發(fā)射紅外線的槍擊中敵方帶有感應(yīng)紅外線的服裝,計為一分,雖沒有真槍實彈的危險,但我卻實在為被擊中后道具精心帶來的一陣酸麻而畏懼,躲在堡壘后面遲遲不敢出來,直至看到我神一樣的隊友們沖鋒陷陣,我才敢決心殺出重圍,一番廝殺過后,若你要問我戰(zhàn)果如何?玩得忘乎所以,聳聳肩“不知道”。
蘇州樂園一行的意義,不僅在于能讓我體驗到游玩的樂趣,放松了由中考帶來的壓抑心情,更重要的是,讓我提高了自我獨立生活的能力。這次的蘇州樂園之行是我第一次在完全脫離了父母的陪伴,走出昆山,學(xué)會自主安排一整天的外出計劃,學(xué)會自主買車票、坐火車;懂的如何在一個陌生的環(huán)境下問路、找路、照看自己。如果說要找一個鍛煉自我獨立生活能力的方式,蘇州樂園一行,不失為一個較為安全的好方式。
“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨?!蓖鏄肥欠潘尚那楸夭豢缮俚氖侄危潘梢彩菫榱朔?wù)于接下來更緊張忙碌的學(xué)習(xí)。七月已不知不覺過了近半,在我原計劃中的自主預(yù)習(xí),也終于需要我靜下心來完成了。在預(yù)習(xí)的過程中,有過難題,有過不解,這需要的是耐心與思考,反復(fù)閱讀講義,反復(fù)推敲題意,深入思考,大膽嘗試。解的出,心情大好;解不出,百度一下,你就知道了。借鑒他人思維,填補自身漏洞,發(fā)現(xiàn)巧妙方法,心中豁然開朗。預(yù)習(xí)中,也一定會聽聞他人玩耍,我也時常拿起手機q聊,看電視,不能自控,為提高自己的意志力,果斷讓老爸藏起了我的手機,用實際行動,努力起來,為即將到來的高中生活做充分的準(zhǔn)備,讓這個夏天不留遺憾。
對于即將到來的八月,我的計劃也依舊滿滿當(dāng)當(dāng)。由不得我做太多美好的幻想,新學(xué)校的見面禮早就注定這繁忙的八月——練字、寫英語閱讀理解、看三本名著、進(jìn)行網(wǎng)上課程,不得不說新學(xué)校對我們新生真可謂“細(xì)心體貼,關(guān)懷備至”。不過這樣倒也好,學(xué)校的命令總歸比自主安排效率要高的多。
我初升高的暑假本以為輕松滿滿,卻仍是書山壘壘。閑暇之余,我也不會忘了養(yǎng)精蓄銳,打打籃球,打打羽毛球,小區(qū)里聆聽一下蟬鳴,打扮一下我的芭比娃娃。待到九月開學(xué)季,細(xì)細(xì)回想,這兩個月的時光,若沒有虛度光陰,便當(dāng)做初中母校譜寫的最后一頁篇章,也便心滿意足地當(dāng)做贈于新學(xué)校的最初一份沉甸甸的見面禮。
暑假生活心得體會初中簡短篇十七
鯨氏子珀,年十六,無嗜好,吃喝玩樂皆通曉之因閑無事,學(xué)韓愈自認(rèn)吾能遵眾愿,作暑假生活以貽之!
緊張無聊的學(xué)習(xí)風(fēng)暴過后,燦爛美好的暑假生活將要來臨!
無數(shù)個日夜孤獨的等候,別樣輝煌的夜晚今以到來!
隨著最后一門科目的考試結(jié)束,激動快樂的心情早已超越了恐懼不用再擔(dān)心任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西因為暑假生活已經(jīng)到來!
7月1日,深深的吸入一口夾雜著緊張氣息的空氣,經(jīng)過自身的呼吸作用,緩慢的呼出純度極高的二氧化碳,接著是短暫的大腦空白隨后經(jīng)過大腦的控制,完成了起立,收拾東西,交卷的一系列簡單但又痛苦的動作,隨后邁著顫抖的雙腳向門口走去打開門的一瞬間,刺眼的陽光,溫柔的空氣,同伴們喧鬧的聲音,一切都在向人們表示——暑期來了!
回到將要遠(yuǎn)離的教室,心中有些傷感由于過度的激動,耳朵沒有將老班的指令傳送給大腦,嘴巴也在與他人談話當(dāng)老師宣布學(xué)習(xí)生活結(jié)束后,我以令閃電都望塵莫及的速度沖出教室,奔向家中!
終于放假了,可以將厭煩的書包封印起來,做自己喜歡的事了為了補償過去曾犯的.錯誤,今日我要負(fù)荊請罪,通宵達(dá)旦的看電視眼花繚亂的電視節(jié)目,使我沉睡的大腦,再次蘇醒過來漸漸的,一切似乎都在遠(yuǎn)離我,眼前漸漸的模糊了!
我正想要抓住他們,卻像是被人封住穴道,我驚恐的叫著。朦朧中,突然出現(xiàn)一道白光,接著臉頰上是一陣疼痛,我想糟了,李大嘴的奪命蝎,我鯨珀風(fēng)華正貌,年紀(jì)青青,卻就此與人間別離,那痛苦的心情別提多難受了,此刻正想著如何向閻王說(1本人沒做過什么好事,不敢奢求進(jìn)入天堂;2本人比較愛國,古代人死后都要到地府報道,天上是神仙住的地方)所以我要說好話,拍馬屁,但不知道拍多少,力度多大?他才肯放我回去一聲熟悉,醇厚的聲音將我拉回到現(xiàn)實中我睜開眼,見到了老爸,我明白了一切都是夢,恍然大悟,見老爸正怒氣沖沖的看著我,不好火山要噴發(fā)了,我急忙逃走,卻撲通一下摔到在地,原來因前日睡的太晚,使得昨日昏誰整天,遂今日一早起床,由于腿部供血不足,不聽命令,但上半身卻仍忠心耿耿的干活,根據(jù)慣性定律,自然摔了個大馬哈!
爬起后,決定要好好補充能量,去超市狂購,之后回家顛吃,飲足吃飽后,過稱,驚訝的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量的變量為8斤,忽然覺得肚子不爽,經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化,最終通過新陳代謝與外界聯(lián)系,(同化作用大于異化作用)使體重的增量保持在5斤左右!
為避免老媽的嘮叨(小孩子不能從小就得肥胖癥)于是經(jīng)過長達(dá)30分鐘的超負(fù)荷腦力勞動,決定明日進(jìn)行體育鍛煉,但首先要將剛才的能量損失補回來。
暑假生活心得體會初中簡短篇十八
愉快的暑假即將結(jié)束。時光不倒流,那一幕幕也都?xì)v歷在目。從期末考試結(jié)束后的如釋重負(fù),到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功;從旅游黃山奇與險的心驚膽戰(zhàn),到遠(yuǎn)游高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若;從擔(dān)憂暑假作業(yè)很難保質(zhì)保量完成,到現(xiàn)在看著作業(yè)本工整端正的字而滿心歡喜……短短二個月,我不僅在書法上取得了進(jìn)步,身體也變得健壯,更讓我快樂的是,我小小的腦袋考慮問題更加全面,數(shù)學(xué)的邏輯思維方面也更加開拓了。
欣喜之余,我審視了自己,發(fā)現(xiàn)存在著很多的不足:比如,有些難題還是需要父母的指導(dǎo),不能自已獨立解題;有時一個人在家還是感到害怕,特別是下雷雨的時候;生活的能力更有待于加強:在炒菜時,不小心燙傷了手;洗衣服沒洗干凈,晾干后,衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡;以后有空要多做家務(wù)……希望這個學(xué)期,能讓自己更完美。
20xx年的暑假,是一個快樂完美的、收獲頗多的、充實的暑假,更是一個真正屬于我的暑假!
我讀過許多關(guān)于大海的詩句,大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個喜怒無常的巨人,它時而平靜,猶如一面明鏡;時而暴怒,涌起萬丈狂瀾,我對大海十分向往。
暑假,我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。
一下車,走到海洋世界前面的廣場上,周旁可謂人山人海,果然有著假期的氣息,媽媽帶來了許多休閑娛樂的物品打發(fā)時間,爸爸則排入排隊的長龍中。等了半個小時,爸爸終于買到票了,我們從入口走進(jìn)了海洋公園,一進(jìn)門,正前面便是水母館,我們走進(jìn)水母館,透過玻璃,看那一只只散落不一的,顏色各異的水母,我情不自禁地說:“太好看了”!由于門是關(guān)著的,光線很暗,只有裝水母的缸里裝有彩燈,更給人一種神秘的感覺,也更顯出水母的美麗,大家都拿起照相機,把這一美妙的水母世界拍下來。
走出門口,右面就是“海洋劇場”,我們走進(jìn)了“海洋劇場”,看了水上芭蕾,海豚表演和海狗表演等節(jié)目,突然,全場歡呼起來,原來最精彩的表演來了,表演者是個“藍(lán)眼睛”,他要表演的是25米跳水,人們都盯著他,都要看看他是怎么跳下的,“藍(lán)眼睛”準(zhǔn)備了一下,“嗖”地一聲跳了下去,賤起很大的水花,人們又一陣歡呼。
告別了“海洋劇場”,我又走進(jìn)了“極地動物館”,看見了可愛的企鵝,笨重的北極熊,憨厚的海象等多種動物,真有趣!
穿過陰涼的小道,來到了鯊魚館,聽講解員說:鯊魚館是國內(nèi)一個以鯊魚為主題的展館,里面具有大白鯊,牛鯊,黑鰭鯊,豹紋鯊,還有一位長達(dá)8.3米的神秘大洋來客“鯨鯊”呢!
海洋又奇妙又有趣,我長大后一定要去探索那海底下的奧秘。
暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮。最有趣的還是在游泳池學(xué)游泳的那件事。
記得八月十幾號那天,不會游泳的我,一聽朋友說萬泰大酒店的游泳池開放了,就高興得不得了。一放學(xué),我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽,媽媽一聽,就說:“好吧!明天你爸爸和我就帶你去?!?/p>
第二天上午,我們換好衣服,帶好用的東西就來到了游泳池。哇!這水可真藍(lán)啊!看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是腳一碰到水又縮了回來,心想:我這種不會游泳的人,要是不小心掉進(jìn)深水里,那肯定就要完蛋了!
我先做好熱身運動,戴上潛水鏡、穿上游泳衣,接著學(xué)習(xí)游泳。碧藍(lán)色的水漸漸漫過了我的膝蓋,最后到了我的腰部,走到這兒我就慢慢停了下來,生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說:“快伸平腿!”他用強有力的胳膊撐住我的腰,我就好象浮在了水面上。爸爸又說:“兩腿使勁往后蹬,雙手向兩邊劃……”,我不一會兒就會游一點了.爸爸見我進(jìn)步快,就想開個玩笑,把手放開了誰知我“撲通!”一聲就沉了下去,一連嗆了幾口水.才站得起來,只是覺得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么東西給堵住了,十分難受。
我在爸爸的幫助下,我于終于學(xué)會了游泳,可是一分鐘我才能游十幾米,看來游泳可真難啊!
在這個暑假中我參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班,擔(dān)當(dāng)了一個星期的小家教,負(fù)責(zé)給快上小學(xué)三年級的妹妹輔導(dǎo)暑假作業(yè),在家中把六年級的課本都預(yù)習(xí)了一遍。每一天我都感到很充實、很快樂,天天都有新的收獲。
在奧數(shù)補習(xí)班中,我學(xué)習(xí)了好多有關(guān)奧數(shù)的基礎(chǔ)知識,更令我驕傲的是,我在測試中還取得了滿分呢!現(xiàn)在,奧數(shù)呀,已經(jīng)不是我的難題了!在語文方面,我能堅持做到一周寫三篇。
日記。
每篇日記字?jǐn)?shù)不少于400字。我已經(jīng)把六年級的課本都預(yù)習(xí)了一遍有些我還能全文背誦呢!
在暑假中,在棋類方面我可進(jìn)步了不少,我先從跳棋入手,以前我只能跳一兩步,每次和別人下跳棋,我總是以失敗告終,而現(xiàn)在,我卻能直接跳到對方的地盤上了呢!怎么樣,我等待著你向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦!
在暑假中,姨夫帶我爬山,讓我明白了做任何事情,只要你堅持不懈,就一定能到達(dá)成功的彼岸;我因為貪吃,導(dǎo)致自己拉肚子,從而身體不舒服,使我懂得了,我們吃什么東西都不能過量,不然的話,倒霉的可是你自己呀;老師的誤解,爸爸的話,我感悟出了一個道理:無論是什么事情,你都要以一個良好的心態(tài)去對待,老師的誤解,是你人生道路上的一顆絆腳石,如果你跨越不過去,那你就會永遠(yuǎn)停滯不前,但如果你跨越過去了,你的人生道路將會越來越廣闊,越來越光明!
這個暑假我收獲了許多,懂得了許多,同時也成長了許多……。
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