結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪心得體會(huì)報(bào)告 結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪心得體會(huì)報(bào)告范文(5篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪心得體會(huì)報(bào)告一

<>

作為新教師的我，為了提高自身素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揚(yáng)教學(xué)的優(yōu)良作用，能讓自己的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)得以提高，我一定認(rèn)真與侯老師請(qǐng)教，也為了孩子們?cè)诳鞓穼W(xué)習(xí)中成長。

<>

1、虛心向侯老師學(xué)習(xí)，不恥下問，主動(dòng)請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，逐步教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、自己要熟悉教材，不斷提高教師業(yè)務(wù)知識(shí)水平。在教新課知識(shí)前，遇到疑難問題，找不到方法教學(xué)時(shí)，向侯老師共同討論教學(xué)方法和教學(xué)對(duì)策。

3、根據(jù)師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目的。主動(dòng)邀請(qǐng)侯老師聽課，隨時(shí)匯報(bào)自己的教學(xué)情況，請(qǐng)教教育教學(xué)難題。

4、每月師徒間互相聽課至少1節(jié)，并互評(píng)。尋找差距和不足，并努力解決教育教學(xué)難題。

5、經(jīng)常寫教后反思，并與侯老師討論。請(qǐng)更多的老教師來聽自己的課。吸取更多的教學(xué)意在學(xué)生的作業(yè)，試卷中出現(xiàn)易錯(cuò)或自己無法采取教學(xué)方法的，及時(shí)請(qǐng)教您侯老師，以便問題的解決。

關(guān)于結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪心得體會(huì)報(bào)告二

關(guān)注民生、保障民生、改善民生，努力為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，是余杭區(qū)委、區(qū)政府歷年來極為關(guān)注的大事、要事。20xx年起啟動(dòng)第一輪“結(jié)對(duì)幫扶” 工作，先后以 “千名領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)千戶困難家庭”活動(dòng)(簡稱“雙千”活動(dòng))和“1+x”社會(huì)幫扶活動(dòng)為工作載體，結(jié)合“春風(fēng)行動(dòng)”、低收入農(nóng)戶結(jié)對(duì)幫扶等，不斷拓寬幫扶的力度和范圍，讓弱勢(shì)群體和困難群眾分享我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，共建共享“品質(zhì)之城、美麗之洲”。

一、基本情況

20xx年12月，余杭區(qū)委、區(qū)政府發(fā)出《關(guān)于開展千名領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)千戶困難家庭活動(dòng)的通知》(區(qū)委[20xx]116號(hào))，在全區(qū)市管領(lǐng)導(dǎo)干部、區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部中開展為期4年的“雙千”活動(dòng)，積極營造干部率先，黨員帶頭，全社會(huì)共同參與的扶貧幫困新局面。同時(shí)，為延伸和拓展我區(qū)“雙千”活動(dòng)的范圍，構(gòu)建困難群眾長效幫扶和結(jié)對(duì)模式，20xx年1月，區(qū)委辦、區(qū)府辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展“1+x”社會(huì)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的實(shí)施意見》，動(dòng)員機(jī)關(guān)黨員中層干部、廣大企事業(yè)單位、社會(huì)各界人士利用各自的優(yōu)勢(shì)，與困難家庭結(jié)成對(duì)子，給予針對(duì)性幫扶，進(jìn)一步擴(kuò)大結(jié)對(duì)幫扶的社會(huì)影響力。兩項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)以來，先后有 80個(gè)部門(單位)、20個(gè)鎮(zhèn)(街)以及余杭經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的2767名黨政領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部與2801戶城鄉(xiāng)低保戶、農(nóng)村低收入家庭結(jié)成了幫扶對(duì)子，另有 134家機(jī)關(guān)事業(yè)單位、100家企業(yè)單位以集體形式幫扶865戶困難家庭。廣大機(jī)關(guān)黨員干部、企事業(yè)單位和社會(huì)各界從幫扶對(duì)象最困難、最迫切、最需要解決的問題入手，積極主動(dòng)給予幫扶。通過4年時(shí)間的努力，共計(jì)為困難群眾捐贈(zèng)慰問金 1635.72余萬元，大米、食用油、衣物、夏令用品等實(shí)物折價(jià)376.37余萬元，為困難群眾解決生活、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)等實(shí)事24139件，引進(jìn)合適項(xiàng)目140個(gè)。通過第一輪的“結(jié)對(duì)幫扶”，基本實(shí)現(xiàn)了“不讓一戶家庭因生活困難而過不下去”的目標(biāo)，加深了機(jī)關(guān)黨員干部對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了同人民群眾的感情。

二、主要做法和特點(diǎn)

1.明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。成立“結(jié)對(duì)幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確由區(qū)委組織部、區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)民政局等9家單位為成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(簡稱“結(jié)對(duì)辦”)，由區(qū)委組織部分管領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任，區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委和區(qū)民政局主要領(lǐng)導(dǎo)任副主任，成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)為辦公室成員，并根據(jù)人事變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整辦公室成員。“結(jié)對(duì)辦”與成員單位相互溝通，密切配合，及時(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。參與結(jié)對(duì)的各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極動(dòng)員部署，確保了結(jié)對(duì)幫扶各項(xiàng)工作迅速、及時(shí)、有效開展。

2.突出重點(diǎn)，覆蓋全面。在“雙千”活動(dòng)中，全區(qū)904名區(qū)管以上領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)救助908戶城鄉(xiāng)低保家庭、因病致貧、因?yàn)?zāi)致困、貧困優(yōu)撫對(duì)象、殘障人士等困難家庭基本生活。20xx年，在“1+x”社會(huì)幫扶活動(dòng)中，增加20xx年度新進(jìn)班子的區(qū)管干部和機(jī)關(guān)中層正職與613戶困難家庭結(jié)成對(duì)子。并在下半年再次拓寬幫扶范圍，把1250戶喪失勞動(dòng)能力的低收入農(nóng)戶納入幫扶救助范圍，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)部門和鎮(zhèn)(街)中層干部進(jìn)行以“一對(duì)一”方式進(jìn)行結(jié)對(duì)救助。另外，機(jī)關(guān)部門所屬的事業(yè)單位、轄區(qū)內(nèi)企業(yè)單位以及部分社會(huì)各人也積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)參與結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，較好地形成了干部率先、黨員帶頭、全社會(huì)共同參與的扶貧幫困局面。

3.健全機(jī)制，營造氛圍。一是定期督辦通報(bào)。從20xx年“雙千”活動(dòng)一開始，“結(jié)對(duì)辦”就確定“黨建月”和元旦、春節(jié)兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期發(fā)出督辦通知，要求各單位及時(shí)上門做好走訪慰問工作。同時(shí)，建立了信息反饋制度，要求各部門(單位)定期報(bào)送相關(guān)信息，并在相關(guān)媒體上宣傳典型事例。二是定期調(diào)整變更。對(duì)涉及結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部退休、調(diào)往外地等情況的，由其所在單位及時(shí)落實(shí)本單位其他干部替補(bǔ)結(jié)對(duì)。對(duì)于貧困戶脫貧的，在所在鎮(zhèn)(街)上報(bào)后，由“結(jié)對(duì)辦”定期聯(lián)系區(qū)民政局統(tǒng)一做好調(diào)整工作。活動(dòng)開展以來，已經(jīng)對(duì)全區(qū)30多戶脫貧家庭進(jìn)行調(diào)整。三是定期檢查上報(bào)。為掌握事單位結(jié)對(duì)幫扶工作開展情況，結(jié)對(duì)辦每年兩次，做好結(jié)對(duì)幫扶相關(guān)情況調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。及時(shí)召開結(jié)對(duì)幫扶工作懇談會(huì)，查找問題和不足，及時(shí)落實(shí)整改。先后兩次發(fā)放《杭州市萬名機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系卡》，由干部、被幫扶戶各掌握一份，要求每次上門服務(wù)，雙方都要填寫、記錄時(shí)間、內(nèi)容，提高了救助幫扶工作的成效。

4.創(chuàng)新方法，注重實(shí)效。第一輪“結(jié)對(duì)幫扶”工作開展以來，余杭區(qū)創(chuàng)新幫扶方法，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，具體做、真正幫。主是體現(xiàn)在“四個(gè)同步”上：

一是個(gè)人幫扶與集體幫扶同步進(jìn)行。參與結(jié)對(duì)的黨員干部在發(fā)揮個(gè)人力量的同時(shí)，注重發(fā)揮本單位職能優(yōu)勢(shì)，幫助困難戶引進(jìn)項(xiàng)目、提供崗位、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。區(qū)人大常委會(huì)副主任、區(qū)總工會(huì)主席杜堅(jiān)強(qiáng)、工商分局調(diào)研員魏張仁，分別聯(lián)系杭州市宏畔粉沫鍍鋅廠、杭州好好廣告有限公司與貧困家庭孩子結(jié)成助學(xué)對(duì)子，由企業(yè)提供助學(xué)款，幫助兩個(gè)貧困家庭的孩子完成學(xué)業(yè)。區(qū)建設(shè)局黨總支積極發(fā)動(dòng)所屬7個(gè)企業(yè)和事業(yè)支部與區(qū)內(nèi)9戶貧困家庭以及湖州市長興縣1戶貧困家庭結(jié)對(duì)。崇賢鎮(zhèn)在組織好鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶工作的同時(shí)，開展了“百名崇賢老板慰問百戶困難家庭”的“雙百”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)百余名崇賢老板為鎮(zhèn)慈善分會(huì)捐款，并分別與全鎮(zhèn)253戶困難家庭結(jié)對(duì)，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，每年兩次上門走訪慰問。

二是物質(zhì)幫扶與精神幫扶同步進(jìn)行。在給貧困家庭物質(zhì)幫扶的同時(shí)，注重與困難家庭成員的交流溝通，了解一些生活、思想等情況。百丈鎮(zhèn)黨委副書記姜有松針對(duì)結(jié)對(duì)貧困戶王小毛思想上出現(xiàn)的問題，制定“三必訪三必談”幫教方案，定期走訪該家庭和所在單位，定期與王小毛通電話，全面了其思想、工作、生活等方面的表現(xiàn)，幫助他消除思想顧慮，重新樹立生活信心。姜有松同志被杭州市“結(jié)對(duì)辦”作為結(jié)對(duì)幫扶先進(jìn)典型在“浙江在線”進(jìn)行宣傳。

三是堅(jiān)持“輸血”與“造血”同步進(jìn)行。各有關(guān)單位和廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在物質(zhì)救助貧困戶的同時(shí)，還根據(jù)實(shí)際幫助開展就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提供就業(yè)信息，提供政策咨詢。倉前街道領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)幫扶對(duì)象家庭成員中有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的，及時(shí)建卡登記，適時(shí)舉辦就業(yè)培訓(xùn)班，幫助聯(lián)系本街道一些企業(yè)，多方籌集創(chuàng)業(yè)金，扶助創(chuàng)業(yè)。區(qū)城管執(zhí)法局通過協(xié)調(diào)，幫助部分貧困戶在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)設(shè)立攤位，解決其生活來源?？偣?huì)副主席張振華、文廣新局副局長吳勇發(fā)揮自己人脈優(yōu)勢(shì)，與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，幫助有勞動(dòng)能力人員的困難家庭聯(lián)系就業(yè)。

四是指派幫扶和自愿幫扶同步進(jìn)行。除“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)指定的機(jī)關(guān)黨員干部參與結(jié)對(duì)以外，百丈鎮(zhèn)、運(yùn)河街道、仁和街道等單位從實(shí)際出發(fā)，發(fā)動(dòng)本單位中層干部結(jié)對(duì)幫扶轄區(qū)1戶困難戶，按照每次500元慰問金和100元的慰問品的標(biāo)準(zhǔn)，每年兩次上門慰問。此外，各有關(guān)部門還結(jié)合城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對(duì)共建，與結(jié)對(duì)村貧困家庭和貧困黨員結(jié)成對(duì)子，自愿開展為期2年的結(jié)對(duì)幫扶。

三、存在問題

總體來看，余杭區(qū)第一輪“幫扶結(jié)對(duì)”工作取得了階段性的成效，但也存在著一些問題和不足：

1.結(jié)對(duì)幫扶的針對(duì)性還不夠強(qiáng)。目前的救助幫扶措施，多數(shù)單位限于“慰問式”、“接濟(jì)式” 的，給一些慰問金，送一些糧、油物品等，雖然投入了不少財(cái)力，但只能解決困難家庭幾天或節(jié)日的生活問題。在給幫扶戶提供信息、技術(shù)、資金等方面還有差距，有的沒有通過調(diào)查研究，從個(gè)體實(shí)際情況來分析原因，沒有以發(fā)展的觀點(diǎn)來采取相應(yīng)的具體措施幫助困難家庭提高自身脫貧能力。

2.結(jié)對(duì)雙方的情況變化掌握還不夠全面。近幾年來，部分貧困戶因征地拆遷，家庭成員就業(yè)，家庭生病人員病故等原因逐步脫貧，與此同時(shí)也有新產(chǎn)生的貧困家庭需要納入結(jié)對(duì)幫扶的范圍。參與結(jié)對(duì)幫扶的機(jī)關(guān)黨員干部，也因年齡到杠、外掛、外派學(xué)習(xí)、崗位交流等情況產(chǎn)生的變化。這需要各鎮(zhèn)(街)民政等相關(guān)部門、結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部所在單位及時(shí)上報(bào)，方便“結(jié)對(duì)辦”及時(shí)調(diào)整變更。另外，杭州市臺(tái)辦、法制辦，杭州市師范大學(xué)等11個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部分別與我區(qū)運(yùn)河、喬司、閑林等20個(gè)鎮(zhèn)(街)以及余杭經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的100戶貧困家庭結(jié)對(duì)。因結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部單位分散，結(jié)對(duì)貧困戶遍布全區(qū)，市結(jié)對(duì)辦要求慰問時(shí)間與我區(qū)要求有差異，使得這些結(jié)對(duì)慰問情況很難掌握。

3.“結(jié)對(duì)卡”的發(fā)放還不夠規(guī)范。按照上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，“雙千”活動(dòng)和低收入農(nóng)戶結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，走訪貧困戶捐贈(zèng)錢物必須登記在結(jié)對(duì)卡上，并需結(jié)對(duì)雙方簽字。許多干部感覺這與情理相悖，使獻(xiàn)愛心活動(dòng)走樣變味。一些貧困戶沒有文化或因精神疾病不會(huì)簽字，有的請(qǐng)村干部代簽，但每次都請(qǐng)村干部陪同也影響村里工作。此外，“1+x”社會(huì)幫扶活動(dòng)，沒有與之相配套的結(jié)對(duì)卡，使各單位的統(tǒng)計(jì)備案失去依據(jù)。

4.各類結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象還不夠集中。近年來，機(jī)關(guān)部門開展各類幫扶工作的載體較多。機(jī)關(guān)黨員干部個(gè)人結(jié)對(duì)幫扶的載體有“雙千”、“1+x”社會(huì)幫扶、低收入農(nóng)戶結(jié)對(duì)幫扶等;機(jī)關(guān)黨組織聯(lián)系基層黨組織的載體有聯(lián)鎮(zhèn)、聯(lián)村，以及“一村一社區(qū)一機(jī)關(guān)”黨組織結(jié)對(duì)共建等活動(dòng)。由于缺乏統(tǒng)籌安排，就一個(gè)部門來說，這些結(jié)對(duì)的對(duì)象相對(duì)分散，最多的機(jī)關(guān)部門涉及到8個(gè)鎮(zhèn)(街)、10多個(gè)村(社區(qū))，不利于集中精力抓好工作。

四、幾點(diǎn)建議

針對(duì)實(shí)踐中存在的問題，綜合有關(guān)部門、鎮(zhèn)(街)的意見，提出以下建議：

1.因人制宜，對(duì)“癥”下藥。參與結(jié)對(duì)的廣大機(jī)關(guān)黨員干部、企事業(yè)單位和社會(huì)各界要立足實(shí)際，找準(zhǔn)幫扶結(jié)對(duì)困難家庭的切入點(diǎn)。因地制宜、因人制宜，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新救助幫扶內(nèi)容，拓寬救助幫扶路子，多形式、多渠道地開展救助幫扶活動(dòng)。如：送醫(yī)上門、幫助就業(yè)、解決農(nóng)資、維修住房、聯(lián)系致富項(xiàng)目，等等。

2.定期上報(bào)，統(tǒng)一調(diào)配。對(duì)于結(jié)對(duì)幫扶期內(nèi)出現(xiàn)的困難戶脫貧的，由貧困戶所在鎮(zhèn)(街)民政部門上報(bào)區(qū)民政局或區(qū)“結(jié)對(duì)辦”;結(jié)對(duì)幫扶期內(nèi)出現(xiàn)的幫扶人調(diào)出本區(qū)或因年齡到杠、被免(撤)職、亡故的，以及鎮(zhèn)(街)群團(tuán)負(fù)責(zé)人崗位交流后取消待遇等情況的，由所在單位上報(bào)區(qū)“結(jié)對(duì)辦”。區(qū)“結(jié)對(duì)辦”將以每2年一次的頻率，統(tǒng)一對(duì)2年內(nèi)出現(xiàn)的情況進(jìn)行調(diào)整變更。對(duì)新產(chǎn)生的貧困戶，由民政部門實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，定期通報(bào)有關(guān)情況，將新產(chǎn)生的貧困戶信息及時(shí)提交結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。對(duì)于杭州市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)的我區(qū)100戶困難家庭，由所在鎮(zhèn)(街)及時(shí)了解情況，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。

3.立足規(guī)范，抓好結(jié)合。改變第一輪“結(jié)對(duì)幫扶”工作中，活動(dòng)多、“結(jié)對(duì)卡”亂、貧困戶“散”的情況。整合“雙千”活動(dòng)、“1+x”社會(huì)幫扶活動(dòng)和低收入農(nóng)戶結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，統(tǒng)一制作“余杭區(qū)結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系卡”。依托余杭區(qū)“一村一社區(qū)一機(jī)關(guān)”黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，區(qū)“結(jié)對(duì)辦”機(jī)關(guān)和相關(guān)企業(yè)以黨支部為單位，按照適當(dāng)比例與結(jié)對(duì)村、社區(qū)轄區(qū)內(nèi)貧困戶結(jié)對(duì)，鎮(zhèn)(街)按照屬地原則，與轄區(qū)內(nèi)部分貧困戶結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)困難家庭名單由民政局負(fù)責(zé)提供，避免低保、低收入衡量標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的情況出現(xiàn)。

4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通力協(xié)作。結(jié)對(duì)幫扶工作是關(guān)系和諧余杭建設(shè)的重要工作。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，積極動(dòng)員并組織協(xié)調(diào)各方面力量，激發(fā)廣大黨員干部參與活動(dòng)的熱情，開展卓有成效的救助幫扶活動(dòng)。通過各類媒體宣傳活動(dòng)過程中反映出來的好人好事和工作經(jīng)驗(yàn)，使廣大黨員干部做到情真意切為困難群眾，實(shí)實(shí)在在幫困難群眾，從而推動(dòng)第二輪“結(jié)對(duì)幫扶”工作穩(wěn)步有序的實(shí)施。

關(guān)于結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪心得體會(huì)報(bào)告三

為了促進(jìn)我校青年教師專業(yè)成長，發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，本學(xué)期開展學(xué)科師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，具體方案如下：

<>

幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年能勝任學(xué)科教學(xué)工作，三年成為學(xué)校骨干。

<>

“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的主要圍繞教育教學(xué)工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、教學(xué)研究、班級(jí)管理等工作。

<>

自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。

<>

師父：市、區(qū)兩級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人

徒弟：教齡不足3年的青年教師

<>

個(gè)人申報(bào)—→學(xué)校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動(dòng)。

1.個(gè)人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌；

2.個(gè)人申報(bào)，師徒自愿組合確定師徒結(jié)對(duì)人選；

3.學(xué)校組織舉行拜師儀式，簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，建立師徒關(guān)系；

4.學(xué)校制訂具體的結(jié)對(duì)要求，明確職責(zé)，正式開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。

<>

長期

<>

1.師傅

做到“三帶”：

帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；

帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能；

帶師德──教書育人，為人師表。

2.徒弟

做到“三學(xué)”：

學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念；

學(xué)本領(lǐng)──提高教育教學(xué)和科研水平；

學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠實(shí)正直。

<>

1.師父

（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)和思想。每學(xué)年初做好學(xué)年度指導(dǎo)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃完成各項(xiàng)指導(dǎo)工作。

（2）向徒弟介紹教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息、資源，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想，形成先進(jìn)的教育理念。

（3）精心指導(dǎo)徒弟備課、批改作業(yè)、帶班，給予悉心指導(dǎo)并給出指導(dǎo)意見。

（4）每周為徒弟至少上1節(jié)示范課，并為徒弟說課；每周聽徒弟的課至少1節(jié)，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。（詳細(xì)記錄節(jié)數(shù)按市區(qū)兩級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn)）

（5）指導(dǎo)、幫助徒弟教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課。

（6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫論文、隨筆或案例至少各1篇。

2.徒弟

（1）在師父的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)，學(xué)年初做好學(xué)年度個(gè)人成長規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃完成各項(xiàng)成長任務(wù)。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，經(jīng)常向師父匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作。

（3）積極參加各種交流、競(jìng)賽活動(dòng)，并做好記錄。

（4）認(rèn)真聽師父的課，每周至少1節(jié)，做好詳細(xì)的聽評(píng)課記錄，學(xué)期末上交備查；主動(dòng)邀請(qǐng)師父聽自己的課，每周至少1節(jié)，虛心聽取指導(dǎo)意見。

（5）在師父指導(dǎo)下，每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報(bào)課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教后反思。

（6）每學(xué)期寫出高質(zhì)量的論文、隨筆或案例至少各1篇，請(qǐng)師父指正。

九、管理與考核

1.建立師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：邱妮莉

副組長：鄭圣芳陳亮沈文娟

成員：語文、數(shù)學(xué)組所有教師

2.建立評(píng)估考核與激勵(lì)機(jī)制

師徒結(jié)對(duì)工作由分管教學(xué)校長負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處實(shí)施常規(guī)管理，組內(nèi)配合開展活動(dòng)。建立“師徒結(jié)對(duì)”檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。

根據(jù)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案和協(xié)議要求，對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評(píng)價(jià)。實(shí)行動(dòng)態(tài)滾動(dòng)管理，對(duì)不稱職的師父予以調(diào)換，對(duì)不認(rèn)真履職的徒弟給予批評(píng)教育限期改正。

3.總結(jié)表彰

徒弟按要求完成各項(xiàng)工作，根據(jù)各項(xiàng)工作完成情況及師徒教師平時(shí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)互動(dòng)情況，進(jìn)行總結(jié)表彰，每年度對(duì)表現(xiàn)突出的師徒教師分別授予優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)等。

桃花山小學(xué)教導(dǎo)處

20xx.11

關(guān)于結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪心得體會(huì)報(bào)告四

青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)，我與曹雨老師師徒結(jié)對(duì)3個(gè)學(xué)期了。作為師傅，對(duì)徒弟在職培訓(xùn)起著非常重要的引導(dǎo)、榜樣與示范作用。我努力踐行著所應(yīng)盡的各種責(zé)任與義務(wù)。在這一學(xué)期的朝夕相處與學(xué)習(xí)中，我獲得了許多新的感悟與啟迪。

<>

每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析曹雨老師的情況。優(yōu)點(diǎn)：大學(xué)畢業(yè)富有激情，熱愛教育，專業(yè)知識(shí)豐富。缺點(diǎn)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，核心概念的教學(xué)不是很突出，課堂掌控、調(diào)控能力有待提高。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)。

1、提前備課。在課前，曹雨老師會(huì)把上課的內(nèi)容進(jìn)行梳理，說課。

2、認(rèn)真進(jìn)行互相聽課，相互學(xué)習(xí)。每學(xué)期我至少各上一次引領(lǐng)課，她上一次匯報(bào)課。年輕有朝氣、能吃苦，比較細(xì)心。尤其是作為徒弟的她，上進(jìn)心很強(qiáng)，有鉆研精神，勤學(xué)好問。每聽完一次課她都會(huì)詢問她有哪些不足。我們會(huì)在一起討論，交流哪些地方上得好，哪些地方還可以怎么上效果會(huì)更好，哪些值得推敲，哪些方面有待加強(qiáng)等。

<>

雖然我是師傅，但我不是專業(yè)出身，還有很多地方是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。

1、我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。

2、跨學(xué)科聽課。我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。

3、在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

<>

我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會(huì)精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導(dǎo)曹雨備課時(shí)，我會(huì)特別教導(dǎo)她——學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)目標(biāo)，抓住核心概念安排教學(xué)活動(dòng)。另外，通過聽評(píng)課(包括匯報(bào)課)活動(dòng)，會(huì)反饋很多她自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如三維目標(biāo)明確、重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確、教學(xué)設(shè)計(jì)合理、上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng)促進(jìn)知識(shí)的形成、小組討論效果好、學(xué)生參與度高、板書規(guī)范、基本功扎實(shí)等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定;對(duì)她的缺點(diǎn)如課堂上缺少激情，評(píng)價(jià)語言較少，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)、對(duì)學(xué)生的紀(jì)律關(guān)注差等，我都直言不諱地給指出來。每次她都能樂意接受，并虛心改正，進(jìn)步巨大。

通過三個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我感到這位老師非常好學(xué)、大有潛力。她不但向我學(xué)習(xí)，還虛心向其他教師學(xué)習(xí)取經(jīng)，她教育教學(xué)水平有了明顯的提高。在20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期，所授《人體內(nèi)廢物的排出》獲省級(jí)一師一優(yōu)課一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在是學(xué)校生物學(xué)科骨干教師。

師徒結(jié)對(duì)，取人之長，補(bǔ)己之短極大的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長與發(fā)展。

關(guān)于結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪心得體會(huì)報(bào)告五

本學(xué)期，我校繼續(xù)實(shí)施藍(lán)色工程，為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師整體素質(zhì)，發(fā)揮教師之間的傳播、幫助、作用，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，有效促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)技能的發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，我和周曉英老師，為了進(jìn)一步明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定教師配對(duì)活動(dòng)教師指導(dǎo)計(jì)劃。

<>

1.教書育人，以身作則，熱愛學(xué)生，熱愛教育，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為學(xué)徒樹立榜樣。

2.向?qū)W徒介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，開闊視野，不斷豐富。

3.每月不少于兩節(jié)學(xué)徒課。認(rèn)真記錄講座，按照好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)價(jià)課程，評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)，做好評(píng)價(jià)記錄，寫指導(dǎo)意見。

4.認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)徒備課，認(rèn)真查教案。不合格的教案不允許上課。每學(xué)期重點(diǎn)審核學(xué)徒備課教案，給予認(rèn)真指導(dǎo)。

5.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一堂小組或校級(jí)公開課或匯報(bào)課。

6、寫好─師徒結(jié)對(duì)總結(jié)。

<>

1、主動(dòng)工作，帶頭領(lǐng)導(dǎo)。通常嚴(yán)格要求自己，一切都做好學(xué)徒的領(lǐng)導(dǎo)作用，做一面會(huì)閃光的鏡子。作為一名大師，我總是先考慮，積極領(lǐng)導(dǎo)，以不知不覺地影響學(xué)徒。

?

2、給點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空間。徒弟有想法。作為師傅在我們共同學(xué)習(xí)的時(shí)候，給她預(yù)留思考的時(shí)間、拓展想象的空間。放開手腳給徒弟一些發(fā)揮的機(jī)會(huì)，在可以展示自己能力的舞臺(tái)上，她們很可能會(huì)創(chuàng)造出另一番新天地，而作為師傅，我也能從狹隘的老套路、老觀念中走出來，挖掘新靈感，獲得新啟示。我作為一名老教師，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但難免教學(xué)方法比較傳統(tǒng),設(shè)計(jì)教案不夠靈活，徒弟通常在教學(xué)方法上銳意創(chuàng)新，大膽嘗試，所以，師傅能在很多方面引導(dǎo)和促進(jìn)徒弟的成長，也可以從徒弟那里獲得某種經(jīng)驗(yàn)與反饋，從而促進(jìn)自己的反思，使自己得到提升。這樣，就更好地取到一種“取長補(bǔ)短”的作用。

總之，通過開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)過不斷的互相學(xué)習(xí)，我希望我們師徒得到更好的成長，我們會(huì)一直努力!