2023年學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟(通用16篇)

寫心得體會(huì)是我們對自身能力和不足的一種自我評價(jià)和反思。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該明確總結(jié)的對象和目的，以便于有針對性地進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對大家寫作心得體會(huì)有所幫助。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同領(lǐng)域和不同主題的心得體會(huì)寫作方式和技巧。這些范文涵蓋了豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)，讓我們可以在借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也能夠發(fā)展出自己的獨(dú)特見解。希望大家在寫作心得體會(huì)時(shí)能夠多加思考和總結(jié)，不斷提高自己的寫作水平，更好地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思想。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥膯l(fā)和思考。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇一

近代史是中國歷史中的一個(gè)重要時(shí)期，它涵蓋了清朝末期至今的時(shí)間段。這一時(shí)期，中國經(jīng)歷了無數(shù)的動(dòng)蕩與掙扎，不僅建立了民主共和國制度和現(xiàn)代工業(yè)體系，也遭受了外來侵略和內(nèi)戰(zhàn)的煎熬。學(xué)習(xí)中國近代史，對于理解今日中國的發(fā)展，掌握中國的國情和民情具有重要的意義。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深深地體會(huì)到了一些關(guān)鍵性的思想，如中國的傳統(tǒng)文化、政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及思想意識(shí)與文化傳承等。下面我將分享一些我的體會(huì)。

首先，在學(xué)習(xí)近代史的過程中，最令我感受深刻的是中國的傳統(tǒng)文化。中國的傳統(tǒng)文化自古就占據(jù)了中國文化發(fā)展的核心，它是中國歷史、文化、思想、藝術(shù)等多個(gè)方面的重要組成部分。在近代史中，我們大量了解到了一些中國傳統(tǒng)觀念的重要性，如「仁者愛人」、「中庸之道」、「民生至上」等思想都在這個(gè)時(shí)期得到了廣泛的應(yīng)用。這些傳統(tǒng)意識(shí)在近代史中起到了至關(guān)重要的作用，例如孫中山提出的「三民主義」就融合了中國傳統(tǒng)文化中積極進(jìn)取的思想。通過這些體現(xiàn)在現(xiàn)代中國歷史和文化中的傳統(tǒng)意識(shí)，我們能夠感受到中國歷史的延續(xù)與發(fā)揚(yáng)。

其次，近代史也反映出了當(dāng)時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在這個(gè)時(shí)期，中國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)薄弱，國力薄弱，而這很大程度上也影響了社會(huì)的政治發(fā)展。在這個(gè)時(shí)期，中國先后經(jīng)歷了甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍和戊戌變法等重要?dú)v史事件，每個(gè)歷史事件都反映出了中國政治、軍事、外交等各方面的問題。在學(xué)習(xí)這些歷史事件的過程中，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些人數(shù)定位的問題和歷史局限性，同時(shí)也會(huì)認(rèn)識(shí)到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各種資源和國力之間的關(guān)系。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到當(dāng)今中國的發(fā)展依然需要一個(gè)良好的政治環(huán)境和強(qiáng)大的國力支持。

最后一個(gè)體會(huì)是，近代史不僅反映出了社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)方面的問題，也影響到了思想意識(shí)和文化傳承。在這個(gè)時(shí)期，中國開始受到現(xiàn)代化進(jìn)程的影響，傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技之間的矛盾展現(xiàn)出來。同時(shí)，中國的社會(huì)地位、價(jià)值觀等方面也發(fā)生了不小的變化。這種變化不僅僅是意識(shí)層面的問題，也影響了中國的文化建設(shè)，例如白話文運(yùn)動(dòng)、百花運(yùn)動(dòng)等都是這一時(shí)期的文化運(yùn)動(dòng)。通過這些文化運(yùn)動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)中國文化發(fā)展的強(qiáng)大潛力和多樣性。

綜上所述，學(xué)習(xí)中國近代史，不僅有助于我們了解中國的歷史和文化，同時(shí)也能為我們思考現(xiàn)代中國的問題提供參考和啟示。歷史是一個(gè)相對客觀的過程，不應(yīng)該被某種意識(shí)形態(tài)所定義，我們應(yīng)該仔細(xì)研究歷史，并結(jié)合自己的生活和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理解和思考，以更加全面和準(zhǔn)確的方式思考我們的未來。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇二

1840年隨著廣東珠江口的英國艦隊(duì)一聲炮響，中國近代的黑暗歷史正式拉開帷幕。由于當(dāng)時(shí)的中國閉關(guān)自守，與世界隔絕，沒有先進(jìn)的武器，并且清政府好大喜功，腐朽愚昧，使得英國的侵略者勢如破竹，直攻入南京。最終簽訂了我國歷史上第1個(gè)不平等條約-南京條約。

作為弱者，我們需要賠償其2100萬白銀，割香港，開放數(shù)處通商口岸。英國得了便宜，美法兩國居然要挾中國簽訂同樣條約。可當(dāng)時(shí)的清政府目光短淺，不重用剿夷派大臣，以致英法等國不斷壓榨我國收益，收割我國土地這些條件都給中國人民帶來野蠻和屈辱。

1856年英法等國不滿于既得利益，發(fā)動(dòng)了第2次鴉片戰(zhàn)爭，古老的落后的防御被侵略者的堅(jiān)船利炮如摧枯拉朽般毀滅，并與多個(gè)國家簽訂了《天津條約》和《北京條約》，血的教訓(xùn)告訴我們落后就會(huì)挨打！清政府最終肯吸收外國的科技文化成就。可兩次鴉片戰(zhàn)爭之間的20年時(shí)光，就這樣白白的浪費(fèi)了！中國也所以喪失了大片領(lǐng)土和主權(quán)，尤其是沙俄，掠奪了中國150多萬平方千里的領(lǐng)土。外國侵略勢力的擴(kuò)張是中國半殖民地，半封建化程度加深。

書中寫道，中國歷史還有一個(gè)循環(huán)套“每朝的開國君主及元?jiǎng)?，大部分起自民間自奉極薄，心中的奢侈標(biāo)準(zhǔn)是極低的，并且比較能體恤民間的疾苦，辦事宜比較認(rèn)真，這是內(nèi)政昌明、立志澄清的時(shí)代。之后，慢慢的統(tǒng)治階級的欲望提高，奢侈標(biāo)準(zhǔn)隨之提高，所以官吏的貪污一大大的長進(jìn)?！彼晕艺J(rèn)為每到了天下太平已久，人口增加很多民生痛苦的時(shí)候，官吏加多，每個(gè)官吏的貪污更加厲害，人民所受的壓榨也更加嚴(yán)重。而清朝嘉慶年間正是到了這個(gè)循環(huán)套的最低點(diǎn)，此時(shí)清政府連鏟除內(nèi)患都不急，又何談抵抗西方侵略勢力呢，所以西方勢力侵略起始的時(shí)候，正是我們抵抗力量薄弱之機(jī)，所以中華民族在近代遇到的難關(guān)是雙重的。

讀完中國近代史，我的心中有自豪，有不甘，有憎惡，有無奈，慨嘆于1840年起這段災(zāi)難深重而屈辱的歷史，這段飽受欺凌和侵略的歷史。至今，因人民銘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，中國走向光明共創(chuàng)輝煌，而此刻我們坐在窗明幾凈的教室，理所當(dāng)然的享受著這個(gè)國家的和平和自由。我們僅有憑努力學(xué)習(xí)回饋社會(huì)，才對得起那些歲月用鮮血和生命堆砌起的今日。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇三

中國近代史是一個(gè)充滿波折與變遷的歷程，從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立，每一步都見證了我們國家的進(jìn)步和困難。在學(xué)習(xí)近代史的過程中，我深受啟迪，從中獲得了許多感悟，以下是我對中國近代史的心得體會(huì)。

第一段：了解歷史是認(rèn)識(shí)自己的起點(diǎn)。

在從小學(xué)到大學(xué)的十幾年的學(xué)習(xí)中，我們接觸的知識(shí)海量且瑣碎。但是，了解歷史是認(rèn)識(shí)自我身份的起點(diǎn)。中國近代史是對我們的國家、民族和社會(huì)歷史的記錄，是一種追溯和記憶的方式。我們的祖輩們?yōu)榱藝液兔褡宓拿\(yùn)不斷地奮斗，以至于今天，我們才能夠生活在一個(gè)穩(wěn)定、繁榮并有尊嚴(yán)的國家中。在這個(gè)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了中國近代史上的“黑暗時(shí)代”，比如鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍入侵等歷史事件，這些危機(jī)和矛盾是我們不能忽視的。對于年輕人而言，深入了解這些歷史，既能讓我們知道歷史發(fā)展的規(guī)律，也可以推動(dòng)我們走向更美好的未來。

第二段：在認(rèn)識(shí)歷史中重建中華民族的自信。

在中國近代史中，我最感觸深刻的是“百年屈辱”期間的中國，那時(shí)中國被列強(qiáng)侵略，民不聊生，蒙受了嚴(yán)重的損失和屈辱。由于歷史的原因，當(dāng)代中國仍在接受國際上的不公平挑戰(zhàn)，比如南海爭端問題、人民幣匯率問題等。這使得我們面臨它們時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一些無力感。但是，了解歷史可以增強(qiáng)我們對中華民族的認(rèn)同和自信心。我們要銘記歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)下的形勢和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而奮斗。只有這樣我們才能在開創(chuàng)新的歷史時(shí)期中，取得更為輝煌的成就。

第三段：了解國家歷史可以激發(fā)個(gè)人的愛國熱情。

國泰民安和個(gè)人的發(fā)展息息相關(guān)。了解國家歷史，可以讓我們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人對于國家的發(fā)展都有貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的目標(biāo)，我們需要有強(qiáng)烈的愛國熱情。了解歷史可以讓我們在情感上體驗(yàn)中華民族的偉大，也能夠讓我們對國家的未來有信心和動(dòng)力。同時(shí)，歷史也會(huì)告訴我們，一個(gè)國家的命運(yùn)是由每一個(gè)人的個(gè)體決定的，我們每一個(gè)人，都要有為國家獻(xiàn)身的熱情與毅力。

第四段：認(rèn)識(shí)歷史可以啟迪我們的思考。

中國近代史中有很多的歷史問題，比如為何會(huì)發(fā)生八國聯(lián)軍入侵、為什么發(fā)生“文化大革命”等等。認(rèn)識(shí)這些歷史事件，不僅僅可以幫助我們了解歷史，更能激起我們思考和反思，汲取深刻的歷史教訓(xùn)。有了這些反思和汲取的教訓(xùn)，我們才可以更好地去防范歷史再次重演，真正的實(shí)現(xiàn)國家的強(qiáng)盛和長治久安。

第五段：深刻認(rèn)識(shí)歷史是我們走向未來的重要跳板。

了解和研究中國近代史，是對我們未來發(fā)展的重要引導(dǎo)。我們無法把中國近代史簡單地歸屬于某種階級斗爭，必須不斷梳理和深入挖掘其背后的內(nèi)在數(shù)據(jù)，切實(shí)把歷史引向無限可能。我們需要從歷史里去尋找未來，從而使得我們走向路徑的時(shí)候更加深刻和標(biāo)準(zhǔn)。歷史已經(jīng)證明了無數(shù)次，歷史不能違抗自然規(guī)律而拯救中華民族，只有根據(jù)實(shí)際情況去尋找契合的道路，才是我們走向未來的重要跳板。

總之，中國近代史是我們國家歷史上非常重要的一段歷程，他教會(huì)我們了很多重要的東西，不僅可以讓我們對祖先有深刻的理解，而且可以幫助我們建立對未來的信心和理解，讓我們有必要的信心和力量走向未來。作為一個(gè)中國人，了解中國近代史是我們認(rèn)識(shí)自我身份的重要方式。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇四

一學(xué)期的《中國近現(xiàn)代史綱要》的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)闊別歷史兩年的理科生重溫歷史的溫度，首先感覺大學(xué)的歷史課本已不再像初高中課本一樣注重各大歷史事件的記錄與描述，大學(xué)歷史從更宏觀更高的角度分析各段歷史，縱觀全局，世界的角度綜合分析。其次，趙付科老師的教學(xué)很有特色，不是枯燥的讀課本，以講故事，穿插視頻的方式讓我們更好的接受枯燥的學(xué)科，公眾號(hào)還經(jīng)常推送很有見解的文章，以便我們課后學(xué)習(xí)和加深對歷史的認(rèn)知感。

每節(jié)課以圍繞幾個(gè)問題（有些問題是當(dāng)下探討的歷史熱題）來對要學(xué)習(xí)的章節(jié)進(jìn)行講述，讓我了解對原來當(dāng)代歷史問題的嚴(yán)峻性和學(xué)習(xí)它的必要性。最后，忘記歷史就意味著背叛，歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)歷史讓我有一種居安思危的意識(shí)，校園一角的我們看似現(xiàn)在世界和平，卻暗滔洶涌，各種矛盾正在激化，國際形式復(fù)雜。學(xué)習(xí)歷史也讓我責(zé)任感增強(qiáng)，國家的強(qiáng)大正需要有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)奈覀?，為?shí)現(xiàn)建成現(xiàn)代化國家做貢獻(xiàn)，所以努力學(xué)習(xí)，方為最好的方法。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇五

近現(xiàn)代史一征途耳，其長百余年，回望前塵，歷歷在目。崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤。內(nèi)憂與外患同起，改良與革命搏弈，幸賴馬列毛之思想，不屈抗日之志向，中國革命涌現(xiàn)曙光。

南昌城樓一聲炮響，天安門上一句宣告。明媚的現(xiàn)代正朝我們昂首走來，然，性猶湍水，東西不定。建國致今，有躍進(jìn)，有公社，有右傾，有。幸賴橋梁以渡。橋梁名何歟?曰改革開放。臨近期末，雖心有不舍，但也將倍加珍惜趙老師近現(xiàn)代史課堂，用心用力地扎實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，鍥而不舍，馳而不息，力爭上游，進(jìn)位趕超，努力在期未中做到踏石留印，抓鐵有痕！

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇六

中國近代史作為中國歷史的重要組成部分，是我們了解國家歷史、文化和民族精神的重要途徑之一。在近代史的學(xué)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到，只有深入了解歷史背景、把握歷史脈絡(luò)，才能更好地發(fā)掘歷史的價(jià)值和積淀。

中國近代史的學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們對國家歷史的了解，深入領(lǐng)悟中國革命、中國現(xiàn)代化進(jìn)程，更好地掌握國家的發(fā)展歷程和民族精神。近代史對于現(xiàn)狀的理解也是很有幫助的。只有了解歷史，才能更好地把握現(xiàn)狀和未來走向。學(xué)習(xí)近代史，可以增強(qiáng)我們的文明自信心，擁有自己的文化背景和歷史傳承。

中國近代史大致可以分為三個(gè)階段，包括鴉片戰(zhàn)爭以前、鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命、辛亥革命以后。這三個(gè)階段都有其獨(dú)特的歷史背景和重要事件。例如，在鴉片戰(zhàn)爭以前，外國列強(qiáng)已經(jīng)開始侵略中國，結(jié)果中國被迫簽訂不平等條約；在鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命期間，中國人民開始意識(shí)到自信，反抗外國列強(qiáng)，建立了許多反對派和革命黨派；在辛亥革命以后，中國民族解放戰(zhàn)爭逐漸發(fā)展，新民主主義革命逐漸深入，中國社會(huì)矛盾與分裂愈加突出。

三.通過學(xué)習(xí)解讀歷史。

歷史是活生生的，在學(xué)習(xí)中國近代史的過程中，我認(rèn)為我們首先需要做的是分析和理解歷史背景，抓住歷史脈絡(luò)。針對不同時(shí)期的歷史事件，要緊密聯(lián)系歷史背景與現(xiàn)實(shí)生活，進(jìn)行深入思考和探討。通過學(xué)習(xí)中國近代史，我不僅了解到了從鴉片戰(zhàn)爭到中華人民共和國成立的重要事件和人物，也深刻認(rèn)識(shí)到了中國封建社會(huì)的內(nèi)在矛盾，清末民初時(shí)期中國政治、經(jīng)濟(jì)的落后和腐敗。

四.歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是為了擺弄舊時(shí)光，更應(yīng)該親身感受歷史的厚重感和威嚴(yán)感。將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，針對考試，根據(jù)不同的出題背景做一個(gè)大致的思維框架。這樣可以很好地鞏固知識(shí)，并且更加具有條理性，考試可以有的放矢地利用構(gòu)思好的框架。

學(xué)習(xí)歷史，重要的不僅是知識(shí)本身，更是歷史故事背后的人文情懷。歷史教會(huì)我們?nèi)绾握鋹酆秃亲o(hù)當(dāng)下，畢竟當(dāng)下也是歷史的一部分。歷史教給我們?nèi)绾螢⒚摗⒎e極的面對命運(yùn)，更好地面對未來。通過中國近代史的學(xué)習(xí)，可以讓我們明白國家的歷史必須與個(gè)人的奮斗相聯(lián)系、必須為國家的發(fā)展做出個(gè)人的貢獻(xiàn)。通過對歷史的理解和感知，我們可以建立對于歷史、對于生活的態(tài)度認(rèn)知。歷史教育進(jìn)一步糾正我們的歷史認(rèn)知，并且為我們的文化自信以及樹立自信提供了堅(jiān)實(shí)的基石。

綜上所述，學(xué)習(xí)中國近代史不僅是我們作為國家公民應(yīng)該完成的素養(yǎng)，也是培養(yǎng)青年基本審美、人文素質(zhì)的義不容辭的任務(wù)。我們應(yīng)該始終秉持著“歷史鑄魂，人文垂世”的信念，深入學(xué)習(xí)、細(xì)心體悟，才能站在更高層次來理解和發(fā)揚(yáng)中華民族的薪火。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇七

中國近代史是我國歷史上的一個(gè)重要時(shí)期，這段歷史發(fā)生的事件對我們?nèi)缃竦膰液兔褡逵绊懮钸h(yuǎn)。我曾經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)這段歷史，但當(dāng)時(shí)并沒有深刻理解其中的含義?，F(xiàn)在回過頭來看，我深刻地認(rèn)識(shí)到這一段歷史對我們的重要性。在這篇文章中，我將分享自己對中國近代史的感悟和體會(huì)。

19世紀(jì)中葉，隨著西方列強(qiáng)進(jìn)入中國并對中國進(jìn)行侵略和割據(jù)，中國逐漸從一個(gè)首都為北京的多民族帝制國家演變?yōu)橐粋€(gè)屈辱的半殖民地國家。這個(gè)時(shí)期對于中國的歷史和國家命運(yùn)將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。近代史不僅僅影響了中國這個(gè)國家，也影響了整個(gè)亞洲和世界。

中國近代史經(jīng)過了很多挫折和難關(guān)，如太平天國運(yùn)動(dòng)、八國聯(lián)軍侵華、辛亥革命等。但在這段歷史中，也有著一些讓人欽佩的英雄和事件，如義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、義勇軍等，他們?yōu)榱俗约旱膰液兔褡澹敛华q豫地沖向戰(zhàn)場。

歷史所取得的成果不是虛無的，中國在這段歷史上最引人注目的成功是建國。這種發(fā)展導(dǎo)致的一個(gè)重要因素是中國運(yùn)動(dòng)的思想轉(zhuǎn)變——從傳統(tǒng)的王朝守邊到獨(dú)立和自由等現(xiàn)代價(jià)值的產(chǎn)生。

回顧中國近代史，有很多有價(jià)值的教訓(xùn)。首先，中國必須團(tuán)結(jié)整個(gè)國家來對抗外敵和其他勢力。歷史上中國因?yàn)閳F(tuán)結(jié)不足而遭受種種失敗，并最終導(dǎo)致陷于半殖民地時(shí)期。同時(shí)，中國必須學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如推進(jìn)改革和現(xiàn)代化，改進(jìn)教育和治理，以確保國家的繁榮和發(fā)展。

其次，中國必須了解世界，學(xué)習(xí)其他國家的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。中國必須開放市場和擁抱世界，而不是固守經(jīng)濟(jì)政策或者頭腦保守。如果中國在這個(gè)世紀(jì)中勇敢的邁出這一步，那么將會(huì)產(chǎn)生巨大的好處。

最后，我們必須記住，愛國主義和國家自豪感是成功和繁榮的重要因素之一。要讓人們對自己的國家和文化感到自豪，我們必須維護(hù)我們國家的正面形象，同時(shí)在各個(gè)方面推廣中國的文化和藝術(shù)。

讓我們記住，中國的最終理想是和平、繁榮邦和自由共和制。我們必須努力工作，在任何情況下不懈地追求這些目標(biāo)。無論是國內(nèi)還是國際舞臺(tái)上，我們必須有信心和勇氣。我們相信中國具有實(shí)現(xiàn)這些理想的能力。歷史已經(jīng)讓我們知道，困難的時(shí)刻往往是接近勝利的時(shí)刻，而不是失敗的時(shí)刻。

在這個(gè)世紀(jì)，中國取得了巨大的進(jìn)步。中國已經(jīng)成為世界上最為繁榮的國家之一，并成為了科技領(lǐng)域的重要參與者。但是，中國歷史上的對手和挑戰(zhàn)不會(huì)消失，中國將繼續(xù)經(jīng)歷嶄新和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我們必須繼續(xù)努力，為我們自己，我們的國家和我們的未來奮斗著。如果我們堅(jiān)定信仰，沒有凸顯個(gè)人榮耀時(shí)刻，中國的未來將會(huì)更加輝煌！

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇八

通過半學(xué)期十幾節(jié)課設(shè)的學(xué)習(xí)，我從一個(gè)幾乎快要忘記歷史知識(shí)的理科萌新變成了一個(gè)對歷史有無限好奇的學(xué)習(xí)者。想去重拾被行色匆匆的現(xiàn)代人遺忘的歷史片段。大學(xué)的史學(xué)教育比之前的更加深入透徹，更讓人心潮澎湃。我痛心于風(fēng)云變幻的八十年中中國遭遇的種種不幸，流連忘返于各界人士對國家出路如百家爭鳴般的早期探索，興奮于辛亥革命的第一槍使得君主專制制度的終結(jié)，同樣，振奮于新中國的成立和反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利。歷史，我們不會(huì)忘記。

感觸的是明白如今的幸福生活來之不易，是偉大的中國共產(chǎn)黨帶我們走上了新的征程，黨真誠地為祖國人民謀幸福和安穩(wěn)。也很感謝趙老師帶給我們一堂堂的教學(xué)體驗(yàn)，讓我們新一代大學(xué)生從一開始打下基礎(chǔ)，使我收獲頗多。感謝老師。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇九

中國近現(xiàn)代史是中國近代歷史發(fā)展的一部全面總結(jié)，它記錄了中國晚清以來發(fā)生的重大事件，以及中國從封建社會(huì)向社會(huì)主義國家發(fā)展的歷程。研習(xí)中國近現(xiàn)代史，可以讓我們深刻地理解中國近代史的發(fā)展脈絡(luò)，更好地認(rèn)識(shí)中國現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程。

首先，研習(xí)中國近現(xiàn)代史可以讓我們更加深刻地了解晚清以來中國的發(fā)展歷程，從晚清以來，中國經(jīng)歷了外族的壓迫，抗英抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝戰(zhàn)爭，，改革開放等等，這些歷史事件讓我們更加深刻地了解到中國從封建社會(huì)發(fā)展到社會(huì)主義國家的艱辛歷程。

其次，研習(xí)中國近現(xiàn)代史綱要還可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國走向現(xiàn)代化的過程。從晚清以來，中國不僅經(jīng)歷了政治上的改革，還經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，改革開放的政策帶來了深遠(yuǎn)的影響，使中國從一個(gè)農(nóng)耕社會(huì)走向一個(gè)工業(yè)社會(huì)，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，在國際舞臺(tái)上也取得了突破性的成就，這些發(fā)展成就讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國走向現(xiàn)代化的過程。

最后，研習(xí)中國近現(xiàn)代史綱要可以讓我們更加深刻地理解中國近代史對當(dāng)今發(fā)展的重要性。中國近代史的發(fā)展經(jīng)歷，為我們傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中華民族的偉大和毅力，同時(shí)，中國近代史的發(fā)展經(jīng)歷，也為我們提供了一個(gè)重要的參照，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到面對復(fù)多。雜變的國際環(huán)境，中國應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持開放合作，弘揚(yáng)民族精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要性。

綜上所述，研習(xí)中國近現(xiàn)代史綱要，可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國從封建社會(huì)向社會(huì)主義國家發(fā)展的歷程，更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國走向現(xiàn)代化的過程，以及更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國近代史對當(dāng)今發(fā)展的重要性。因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段歷史，努力學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，以更加明晰的認(rèn)識(shí)，更加積極的態(tài)度，繼續(xù)開展中國近代史的研究，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇十

讓我們明白了，學(xué)習(xí)歷史不僅僅是為了去了解過去所發(fā)生的事情，更重要的是去總結(jié)，更好的向前看，向前發(fā)展。作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)了這門課程，更應(yīng)該明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，積極探索，努力奮進(jìn)，讓悲慘歷史不再重演，讓我們的祖國朝著更加光明的方向發(fā)展。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇十一

中國近代史是我們國家的重要?dú)v史時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的歷史事件和人物不僅影響了中國，也對世界造成了深遠(yuǎn)的影響。我在學(xué)習(xí)中國近代史這門課程時(shí)，深深地感受到了它的重要性和深刻意義。通過這個(gè)學(xué)習(xí)過程，我對中國近代史中的歷史事件和人物有了更為深入的了解，同時(shí)也領(lǐng)會(huì)到了一些關(guān)于歷史研究和個(gè)人成長的啟示與感悟。

第二段：重要性的體現(xiàn)。

中國近代史包括了太平天國運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等一系列的重要?dú)v史事件。這些事件的發(fā)生不僅深刻地影響了中國的社會(huì)發(fā)展，也造成了當(dāng)時(shí)世界的極大震動(dòng)。通過學(xué)習(xí)這些歷史事件，我們不僅可以了解它們的呈現(xiàn)形式，而且還能夠讓我們更好地理解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景、政治制度、國際環(huán)境等，從而更好地理解這些事件發(fā)生的原因和意義。

第三段：人物的角色。

與歷史事件相對應(yīng)，中國近代史中也出現(xiàn)了一些重要的歷史人物，例如洪秀全、曾國藩、康有為、孫中山、蔣介石、毛澤東等等。這些人物都在不同的歷史事件中發(fā)揮了重要的作用，影響了當(dāng)時(shí)的政治、軍事、文化和社會(huì)發(fā)展。通過了解這些歷史人物的生平、思想、行動(dòng)和成就，我們可以更加深入地理解他們自身的位置和作用，以及他們的思想和行動(dòng)對中國近代史和全球歷史的影響。

第四段：個(gè)人啟示。

在學(xué)習(xí)中國近代史的過程中，我感受到了不少啟示和感悟。首先，歷史不僅是我們自己的陳述，而且也反映了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景，這有利于我們了解歷史的深刻意義。其次，歷史是有價(jià)值的，它可以幫助我們更好地理解自己身處的環(huán)境和時(shí)代背景，更好地了解人類社會(huì)的發(fā)展趨勢。最后，了解歷史的過程也是一個(gè)全面、連貫、實(shí)踐性的學(xué)習(xí)過程，我們必須在這個(gè)過程中不斷地?cái)U(kuò)大我們的知識(shí)面，完善我們的思維模式，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和表達(dá)能力。

第五段：總結(jié)收官。

總之，學(xué)習(xí)中國近代史是我們不斷提高自己歷史素養(yǎng)和文化修養(yǎng)的很好方式。它有助于我們更好地了解自己的歷史文化脈絡(luò)，更好地把握當(dāng)前國家和世界的發(fā)展趨勢。尤其是對于當(dāng)前的年輕人而言，學(xué)習(xí)中國近代史是提升自己知識(shí)水平、開闊眼界和提高個(gè)人素質(zhì)的關(guān)鍵之一。因此，我們必須以積極向上的態(tài)度去學(xué)習(xí)中國近代史，篤行勤學(xué)，不斷提高自學(xué)能力與歷史素養(yǎng)，以更加清晰明朗、理性客觀的視角看待我們的過去、現(xiàn)在和未來。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇十二

法國歷史學(xué)家托克維爾說：“當(dāng)過去不再昭示未來，心靈便在黑暗中行走?！北緦W(xué)期通過學(xué)習(xí)《中國近代史》，才知道自己是多么的無知和淺薄，才知道歷史的發(fā)展史多么的曲折和不易。

五千年的文明歷史，多姿多才的絢爛文化，周邊國家的景仰朝拜，讓我們中國人在謙和的外表下有著一顆深深自傲的心。我們是多么的聰明和強(qiáng)大啊!從羊脂白的陶瓷到精致的唐三彩，從華美的絲綢到碧綠沁心的茶葉。中國的畫卷是那樣的多彩和絢爛，是那樣的華麗和閃耀，然而，從1840年開始，中國的畫卷開始變的灰白，伴隨著鴉片的縷縷白煙，變成了帶著沉重的灰暗，帶著傷痛的蒼白。

1840年，外國資本主義用堅(jiān)船利炮打開了古老中國的大門。鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，一場場強(qiáng)加給中華民族的災(zāi)難。近百年來世界上幾乎所有的資本主義國家都對中國發(fā)動(dòng)過一次甚至多次侵略戰(zhàn)爭。有公然入侵，也有不宣而戰(zhàn);有單獨(dú)入侵，更有合伙劫掠，強(qiáng)迫中國簽訂了數(shù)以千計(jì)的不平等條約。通過這些不平等條約，資本主義列強(qiáng)扶植封建勢力作為統(tǒng)治中國的工具;蠶食和鯨吞中國領(lǐng)土;出兵控制，竊取中國軍事要地;劃分勢力范圍;控制重要通商口岸和建立租界;施行領(lǐng)事裁判權(quán)和片面最惠國待遇;通過戰(zhàn)爭勒索巨額賠款;在中國進(jìn)行商品傾銷和資本輸出。外國資本主義列強(qiáng)推行的殖民主義，引起中國社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的巨烈動(dòng)蕩，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。從此，中國人民為擺脫外國資本主義和本國封建主義的壓迫，進(jìn)行了長時(shí)期的、不屈不撓的斗爭。

好在，灰暗沒有壓倒反抗，我總能在黑暗中尋找到希望的色彩和光明。太平天國將士的紅頭巾，抵御了多少多來的侵略者;愛國人士的公車上書，白紙黑字滿是愛國壯志;長征路上，雪山草地記住了紅軍軍裝的顏色。國人愛國的心讓黑暗中有前進(jìn)的方向，戰(zhàn)士英勇的反抗讓黑暗中充滿光明。

經(jīng)歷了屈辱，便知道了災(zāi)難的沉重?，F(xiàn)在，我們的祖國走出了陰霾，我們的人民，正在把傷口輕輕的掩埋;我們?nèi)找娴膹?qiáng)大，但絕不狹隘，我們盡力的丟掉過去，但絕不忘記歷史;我們的民族，有著很強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力，但絕不去奴役;我們的人民，有著博大的胸懷，但也絕不會(huì)一味的容忍。

在黨的xx大報(bào)告中指出,全黨同志要“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯”。

作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該了解歷史，以歷史為鑒。但不能拘泥于歷史，要與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)發(fā)展觀的正確指引下，為祖國的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇十三

我是一個(gè)純理科生，歷史對于我來說真的是很苦惱，而且從來就沒有好好學(xué)過，但是很喜歡趙付科老師講課，很有意思，講有趣的故事，還會(huì)給學(xué)生思考時(shí)間，一步步的深入主題，讓我慢慢的發(fā)掘?qū)W習(xí)歷史的樂趣，從而獲益匪淺。讓我感覺到歷史并不是很古板的，而是通過學(xué)習(xí)歷史從中領(lǐng)悟到什么，發(fā)現(xiàn)到什么，而且通過現(xiàn)實(shí)可以進(jìn)行深度思考。有句話說的好，“讀史可以明智”。

毛澤東、鄧等老一輩革命家十分重視歷史的學(xué)習(xí)。但剛剛開始上《中國近現(xiàn)代史綱要》課時(shí)，我心里充滿了疑惑：這段歷史我們初中、高中學(xué)過兩遍，高中現(xiàn)在來到了大學(xué)，怎么還要學(xué)??？而且內(nèi)容都是雷同的，都是從鴉片戰(zhàn)爭講到至今，沒什么翻新嘛！雖然嘴上沒說，但心里卻覺得學(xué)校如此的安排純粹是多余。然而，當(dāng)我很不情愿的翻開課本慢慢品讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了與高中歷史課的區(qū)別：大學(xué)的歷史課更注重對某一個(gè)歷史事件發(fā)生的原因和歷史影響，而不特別關(guān)注事件的發(fā)生過程；而且對歷史事件分析的更有條理、深度，使我深刻的理解了中國近現(xiàn)代史。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇十四

中國近代史是一段充滿輝煌與磨難的歷史，它不僅僅是一個(gè)時(shí)期的歷史，更是中國民族的嬗變史。在百年步履中，中國經(jīng)歷了從封建主義到資本主義的轉(zhuǎn)型期，然而，這個(gè)過程是沒有簡單答案的。尤其是在中西方文化碰撞的大背景下，中國近代史顯得更為特殊。

近代史是中國人民創(chuàng)造歷史的一個(gè)重要階段，在這個(gè)歷史時(shí)期中，中國人民獲得了各種各樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為國家未來的現(xiàn)代化和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。例如，在新文化運(yùn)動(dòng)中，中國學(xué)者明確了中西文化差異巨大的問題，并通過翻譯西方學(xué)術(shù)著作來促進(jìn)中國現(xiàn)代化進(jìn)程。

中國近代史中也體現(xiàn)了種種矛盾，如將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明對比，階級斗爭等原則方面上所引發(fā)進(jìn)行的革命形式。甚至在歷史的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，中國在文化、政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的進(jìn)步經(jīng)常被阻礙，從而導(dǎo)致了許多悲慘的人類災(zāi)難。

中國歷史的耿直、勇敢、執(zhí)著是中國近代史中最可貴的品質(zhì)?，F(xiàn)代化是一場漫長而復(fù)雜的過程，是一場關(guān)于人性自由、從單一的精神現(xiàn)象到文化多樣性傳承的現(xiàn)代發(fā)展之路。然而，在中國悠久歷史的基礎(chǔ)上，中國近代史將中國人民提升到了一個(gè)新的高度。在中國成功的現(xiàn)代化進(jìn)程中，中國近代史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對于我們今天的發(fā)展路線、體制機(jī)制和政策方案都帶來了啟示。

五、結(jié)尾：中國近代史的反思與收獲。

總之，中國近代史是民族復(fù)興的重要一篇?dú)v史，是中華民族進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的一個(gè)重要里程碑。它的特殊性和歷史地位都顯而易見，所代表的豐厚經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及所蘊(yùn)含的智慧和理性思維方式，讓人們對于未來的發(fā)展趨向有了更多深層次的想法。通過對中國近代史的反思和收獲，我們相信未來中國社會(huì)的發(fā)展會(huì)更加穩(wěn)步順暢，從而為全人類的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇十五

但自古以來，邪不能勝正，盡管日本人野心勃勃想要消滅中國，最終還是以失敗告終，抗日戰(zhàn)爭給我們后背的啟示就是要弘揚(yáng)強(qiáng)大的愛國主義精神、增強(qiáng)民族的凝聚力，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而艱苦奮斗。歷史雖已塵封，但不可被淡忘，以史為鑒，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)也要感謝老師這一學(xué)期辛勤的付出，讓我收獲良多。

學(xué)習(xí)中國近代史的心得體會(huì)及感悟篇十六

每每翻開近代史，我的心境都會(huì)異常的沉重。這也是我為什么愛著近代史，同時(shí)又不敢去翻開它。但歷史就是歷史，僅有正視歷史，以史為鑒，我們才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。如不是，當(dāng)我們成為歷史時(shí)，后人是不是也會(huì)懷著這種沉重的心境來看我們呢？在那段如鮮血般令每個(gè)中華兒女都刻骨銘心的歷史里，每發(fā)生一件事，都關(guān)乎著我們這個(gè)民族的生死存亡。

1840年，英國用當(dāng)時(shí)的紅衣大炮打開了我們的國門。我不知紅發(fā)碧眼的英國人踏上我們這一片熾熱的土地時(shí)是怎樣的心境，也不知當(dāng)時(shí)的大清子民又是怎樣看待這些外來者，也許他們也會(huì)像紫禁城里的貴族一樣，認(rèn)為這些蠻夷不足為懼，反正我們的天朝地大物博。在侵略者的槍炮下，那徒有外殼的清政府，一步步地瓦解。帝國倒塌的痛苦和屈辱最終慢慢的喚醒了消沉的民族。

開眼看世界的魏源，鞠躬盡瘁的林則徐，英勇就義的義和團(tuán)，血灑菜市場的六君子……一批批的戰(zhàn)士，在國難時(shí)，為這個(gè)已經(jīng)千瘡萬孔的民族做他們最終的努力。每一次看到戰(zhàn)爭爆發(fā)，每一次看到我們的民族英雄犧牲，我都無法壓抑住自我的情緒。心不停的抽搐，只愿那段屈辱史快點(diǎn)過去。沒錯(cuò)，時(shí)代要變更，但這太殘忍了?？墒菤v史就是歷史，我們能夠怨恨，憤怒，但卻不能夠改變。

1911年，異常的一年。八國聯(lián)軍侵華給了孱弱的帝國沉重的一擊。但它同時(shí)也將人民長久以來積攢下來的力量給激發(fā)出來了。雖然孫中山和革命軍們把那龐大悠久的政治機(jī)器給推到，給了我們短暫的期望，可是這個(gè)期望就像泡沫一樣，隨著袁世凱把革命的果實(shí)竊取，很快又破滅了?？墒窃?911這特殊的一年里，這個(gè)瞬間即滅的期望給當(dāng)時(shí)的人們孕育了更大的期望。

1921年，一個(gè)偉大的組織產(chǎn)生了。誰也預(yù)想不到，當(dāng)時(shí)僅有13個(gè)人小組織最終真的成了燎原之勢，點(diǎn)燃了整個(gè)華夏大地。當(dāng)近代史被翻閱到那里的時(shí)候，我總不禁露出少少的欣慰，這個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)火的國家，它真正的領(lǐng)導(dǎo)者最終出現(xiàn)了。即使在接下來的幾十年里仍有人在犧牲，但最終我們這個(gè)飽受欺辱的國家還是站起來了。這個(gè)曬滿鮮血的近代史，還是過去了。