校園網(wǎng)貸心得體會和感想(匯總8篇)

通過寫心得體會，可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情和動力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會時，我們可以采用分段的方式，將不同的思考和觀點(diǎn)組織得更加清晰。以下是一些關(guān)于心得體會的整理，希望能對大家的成長有所助益。

校園網(wǎng)貸心得體會和感想篇一

為進(jìn)一步落實(shí)《西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校關(guān)于開展校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)教育工作的通知》，做好學(xué)生網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)提示，加強(qiáng)金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳普及力度，西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校組織開展了校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)教育系列活動，取得了良好的效果。

——學(xué)校召開預(yù)防校園網(wǎng)貸危機(jī)專題會議。11月10日下午，該校在崇仁樓會議室召開了預(yù)防校園網(wǎng)貸危機(jī)專題會議，副校長吳宏輝、學(xué)生處處長張君、保衛(wèi)處處長趙飛、特邀嘉賓戶縣秦渡鎮(zhèn)派出所張警官、各系黨書記、各系學(xué)生科科長及部分學(xué)生干部參加了本次會議，會議由學(xué)生處處長張君主持。

會上，張警官結(jié)合生活中的實(shí)際案例就目前網(wǎng)絡(luò)貸款的風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀向大家作了詳細(xì)的介紹。他提出，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展而滋生的校園借貸，利用青年學(xué)生消費(fèi)潛力大的特點(diǎn)，迎合學(xué)生不成熟的`消費(fèi)心理與理財(cái)能力，在校園的滲透力逐步增大，并出現(xiàn)日益猖獗的現(xiàn)象，提醒大家甄別網(wǎng)貸業(yè)務(wù)、加強(qiáng)辨別是非的能力，避免陷入不必要的麻煩。

趙飛講述了近期關(guān)于網(wǎng)絡(luò)貸款的典型案例，他要求各系提醒同學(xué)在購物時做到不盲目，不跟風(fēng)，合理消費(fèi)，并加強(qiáng)自身防范意識。同時，他要求，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)參與網(wǎng)絡(luò)貸款，要及時向輔導(dǎo)員反映，尋求幫扶引導(dǎo)。

張君要求各系和輔導(dǎo)員做好預(yù)防網(wǎng)絡(luò)貸款危機(jī)的宣傳工作，圍繞“預(yù)防校園網(wǎng)貸危機(jī)”開展主題班會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會議精神，確保每位同學(xué)“不聽貸”“不信貸”。

此次預(yù)防校園網(wǎng)貸危機(jī)專題會議的召開，促使學(xué)生養(yǎng)成健康、正確的消費(fèi)觀，避免不良校園網(wǎng)貸帶來的危害。

——學(xué)校大力宣傳預(yù)防校園網(wǎng)貸危機(jī)。根據(jù)《西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校關(guān)于開展校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)教育工作的通知》要求，學(xué)校宣傳部、信息中心及相關(guān)部門通過橫幅、櫥窗、廣播、網(wǎng)站、qq群、微信群等對校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范進(jìn)行大力宣傳，營造出良好的輿論氛圍。如，學(xué)校官微迅速了《一些“校園貸”把大學(xué)生引入火坑》等文章，對學(xué)生進(jìn)行“校園貸”安全風(fēng)險(xiǎn)的宣傳教育，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到“校園貸”的危害，提高自我防護(hù)意識。

——各班召開“預(yù)防校園網(wǎng)貸危機(jī)”主題班會。各班通過召開“預(yù)防校園網(wǎng)貸危機(jī)”主題班會，輔導(dǎo)員向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性，希望同學(xué)們要保護(hù)好自己的個人信息，了解并掌握金融安全防范措施，提高辨別金融詐騙能力。輔導(dǎo)員結(jié)合校園網(wǎng)貸受騙案例和金融詐騙案例，從銀行卡的正確使用、電子銀行安全防范和校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范措施等三個方面做了生動的講解，分析了信息泄露，社交陷阱，釣魚網(wǎng)站，木馬病毒等存在的常見安全風(fēng)險(xiǎn)，講授了常見的校園網(wǎng)貸危機(jī)及金融詐騙應(yīng)對措施。

——開展“預(yù)防校園網(wǎng)貸危機(jī)”海報(bào)設(shè)計(jì)比賽。該?？谇会t(yī)學(xué)系由團(tuán)總支委員牽頭，在各班征集“預(yù)防校園網(wǎng)貸危機(jī)”系列海報(bào)，每份作品設(shè)計(jì)新穎，布局合理，不僅符合此次網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)的主題，又很好地表現(xiàn)了海報(bào)特色。11月11日中午，系部領(lǐng)導(dǎo)遵循“公平、公正、公開”的原則對參賽作品進(jìn)行篩選，并為優(yōu)秀作品頒發(fā)證書，本次活動大一、大二兩個年級積極參與，共同努力，活動取得良好效果。

校園網(wǎng)貸心得體會和感想篇二

親愛的同學(xué)們:。

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，“校園網(wǎng)貸”的新興貸款方式逐漸興起。這些看似能給大學(xué)生用款帶來很多便利的“校園網(wǎng)貸”實(shí)際上也存在著許多風(fēng)險(xiǎn)。

部分不良網(wǎng)貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)，從而侵犯學(xué)生合法權(quán)益。為讓大學(xué)生加強(qiáng)防范意識，免于受到不良“校園網(wǎng)貸”的侵害，向大家提出以下倡議:。

一、量入為出，理性消費(fèi)。

作為大學(xué)生，還不能做到完全的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。因此更應(yīng)該樹立理性的消費(fèi)觀念，適度消費(fèi)，不沖動消費(fèi)，不為家庭增加負(fù)擔(dān)。

二、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。

弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，根據(jù)自身實(shí)際情況制定合理消費(fèi)計(jì)劃，不攀比、不炫耀。

三、加強(qiáng)防范，掌握常識。

增強(qiáng)個人防范意識，主動學(xué)習(xí)掌握金融投資等方面的常識，面對誘惑，理智分析利弊，降低被騙幾率。

四、認(rèn)清風(fēng)險(xiǎn)，謹(jǐn)慎貸款。

充分認(rèn)識到不良“校園網(wǎng)貸”的風(fēng)險(xiǎn)，不參與“校園網(wǎng)貸”宣傳，不盲目跟風(fēng)，不冒用他人身份信息進(jìn)行貸款。如確實(shí)需要貸款，要在與家長協(xié)商后，選擇生源地、校園地國家助學(xué)貸款，或到正規(guī)銀行機(jī)構(gòu)、信用社機(jī)構(gòu)辦理商業(yè)貸款。

對于已經(jīng)發(fā)生的很多起“校園網(wǎng)貸”侵權(quán)案例，我們應(yīng)引以為戒，增強(qiáng)安全防范意識，牢固樹立理性消費(fèi)的理財(cái)觀念。讓我們攜起手來，從我做起，共同維護(hù)好安全文明的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境!

文檔為doc格式。

校園網(wǎng)貸心得體會和感想篇三

中新網(wǎng)10月11日消息，據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開展校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范集中專項(xiàng)教育工作的通知》?！锻ㄖ分赋?，要培養(yǎng)學(xué)生勤儉意識，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生超前消費(fèi)、過度消費(fèi)和從眾消費(fèi)等錯誤觀念，引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)，做好校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范工作。

《通知》提到，隨著各高校相繼開學(xué)，一些p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺加大校園業(yè)務(wù)力度。部分不良網(wǎng)貸平臺通過虛假宣傳的方式和降低貸款門檻等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)、超前消費(fèi)甚至為此背上高利貸。各地各高校要利用秋季開學(xué)一段時間，面向廣大學(xué)生，特別是大學(xué)新生集中開展校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)教育工作。

《通知》表示，要做好校園網(wǎng)貸教育引導(dǎo)工作。培養(yǎng)勤儉意識，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生超前消費(fèi)、過度消費(fèi)和從眾消費(fèi)等錯誤觀念，引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)。加強(qiáng)日常排查，建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸日常監(jiān)測機(jī)制，高校宣傳、財(cái)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、保衛(wèi)等部門要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)在校園內(nèi)的拓展情況。高校輔導(dǎo)員、班主任、黨員骨干隊(duì)伍要密切關(guān)注學(xué)生異常消費(fèi)行為，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在消費(fèi)中存在的問題。對排查中發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)參與網(wǎng)絡(luò)借貸的`學(xué)生，要及時做好幫扶引導(dǎo)工作。

《通知》指出，做好校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范工作。提升防范能力，教育引導(dǎo)新生謹(jǐn)慎使用個人信息，不隨意填寫和泄露個人信息；對于推銷的網(wǎng)貸產(chǎn)品，切勿盲目信任，尤其警惕熟人推銷，增強(qiáng)學(xué)生對網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別、抵制能力，保護(hù)自身合法權(quán)益。普及信貸知識，會同金融機(jī)構(gòu)、網(wǎng)貸監(jiān)管機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全等部門組織舉辦報(bào)告會、講座、知識競賽等活動，普及金融信貸和網(wǎng)絡(luò)安全知識及相關(guān)法律法規(guī)知識。

《通知》強(qiáng)調(diào)，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)幫扶工作。加強(qiáng)資助宣傳，切實(shí)提高獎助學(xué)金及相關(guān)貸款政策宣傳的廣泛性和有效性，使那些需要資助，特別是在學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等方面有保障性需求的學(xué)生，都能夠明了政策、清楚辦理流程。拓展資助渠道，積極探索建設(shè)和發(fā)展校園社區(qū)銀行，為學(xué)生提供渠道暢通、手續(xù)便捷、利率合理的金融借貸服務(wù)，滿足學(xué)生臨時性需求。

校園網(wǎng)貸心得體會和感想篇四

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)借貸的快速發(fā)展，一些p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務(wù)，部分不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)，甚至出現(xiàn)學(xué)生陷入“高利貸”陷阱不堪重負(fù)跳樓自殺。為防范校園不良網(wǎng)絡(luò)貸款引發(fā)的借貸隱患和債務(wù)悲劇，學(xué)校根據(jù)《教育部辦公廳中國銀監(jiān)會辦公廳關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》（教思政廳涵[2016]15號）文件精神，及時開展了一系列的校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作，現(xiàn)按照《安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于報(bào)送校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作進(jìn)展情況的緊急通知》（皖教秘思政[2016]50號）文件要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，認(rèn)真梳理總結(jié)匯報(bào)如下：

按照教育部和教育廳相關(guān)文件要求，學(xué)校迅速響應(yīng)，通過院、系、班三級管理機(jī)制，依托各系學(xué)生工作人員和學(xué)生骨干兩支隊(duì)伍全面啟動了學(xué)生參與校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸的摸底調(diào)查工作。通過橫向到邊縱向到底的摸排調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)目前校園金融平臺主要有三類：第一類是經(jīng)銀監(jiān)會批準(zhǔn)的金融公司，能為學(xué)生提供無擔(dān)保的信貸；第二類是阿里、京東等電商平臺為學(xué)生提供的螞蟻花唄和京東校園白條等分期付款金融服務(wù)；第三類便是專門的網(wǎng)絡(luò)借貸公司為學(xué)生提供的信貸業(yè)務(wù)，此類借貸是校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸的重災(zāi)區(qū)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我院共有3名學(xué)生不同程度的參與了校園網(wǎng)絡(luò)借貸，學(xué)校根據(jù)所掌握的情況，立即組織人員深入分析評估風(fēng)險(xiǎn)，對參與網(wǎng)絡(luò)不良借貸的學(xué)生進(jìn)行了有針對性地教育引導(dǎo)工作，提高了同學(xué)們的安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識，保障了同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全，總體工作取得了良好的效果。截止至目前，學(xué)校已無學(xué)生參與校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸。

學(xué)校高度重視校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作，認(rèn)真貫徹有關(guān)文件精神，把此項(xiàng)工作當(dāng)作是增強(qiáng)學(xué)生正確消費(fèi)觀念、創(chuàng)建文明和諧校園的有效措施。及時成立了由學(xué)校黨委副書記為組長，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)擬定工作指導(dǎo)方案，部署實(shí)施相關(guān)工作，并進(jìn)行檢查落實(shí)和工作考評。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生處，負(fù)責(zé)日常管理工作。各系均成立了以系黨總支書記和系主任為組長的系級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)本系的組織實(shí)施工作；班級成立以輔導(dǎo)員為第一責(zé)任人，班干部廣泛參與的班級工作服務(wù)組。由此形成了“黨政領(lǐng)導(dǎo)主管、職能部門統(tǒng)籌、相關(guān)部門配合、院系層層落實(shí)”的工作機(jī)制和“院、系、班”三級管理模式。按照“起點(diǎn)前移”、“重心下移”的思路，把此項(xiàng)工作擺到了重要位置，逐漸納入到日常的學(xué)生教育管理工作之中，不斷完善工作機(jī)制，制定相關(guān)條例制度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，有計(jì)劃、分步驟地開展教育和引導(dǎo)工作。

學(xué)校黨委副書記xxx親自主持召開專題會議，帶領(lǐng)全體學(xué)工人員和學(xué)生骨干認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳中國銀監(jiān)會辦公廳關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》精神，共同研究制訂專項(xiàng)工作方案，要求按照專項(xiàng)活動安排，做好教育、防范、監(jiān)控和管理等一系列工作。學(xué)生處處長xxx從提高工作認(rèn)識、建立工作機(jī)制、開展主題教育、舉辦專題活動以及加強(qiáng)資助管理五個方面進(jìn)行了工作部署。隨后學(xué)校印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》，組織全體輔導(dǎo)員通過走訪宿舍、座談交流等方式密切關(guān)注學(xué)生異常消費(fèi)行為，填寫《學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸情況登記表》，進(jìn)一步建立健全了日常監(jiān)測機(jī)制、實(shí)時預(yù)警機(jī)制、應(yīng)對處置機(jī)制。同時加大學(xué)生資助信貸體系建設(shè)力度，切實(shí)提高學(xué)生資助工作水平，保障國家各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處，滿足家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等保障性需求。

加大金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識普及力度，通過利用校園網(wǎng)站、校園廣播、報(bào)紙、海報(bào)、宣傳展、學(xué)校微信公眾號等多種渠道，結(jié)合主題班會、專題講座、觀看宣傳片等多種形式開展了一系列的金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識普及教育。收集相關(guān)案例，編纂《大學(xué)生校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸警示宣傳單》，面向全校學(xué)生發(fā)放。通過真實(shí)的案例向同學(xué)們闡述不良網(wǎng)絡(luò)貸款的危害和校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸典型案例，幫助學(xué)生了解商業(yè)借貸的基本金融常識，強(qiáng)化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)的理解和認(rèn)識，幫助學(xué)生增強(qiáng)金融、網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。通過開展主題班會、演講比賽等豐富多彩的活動組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識，呼吁廣大學(xué)子“不從事、不協(xié)助、不慫恿”不良網(wǎng)絡(luò)借貸活動，使理性消費(fèi)觀念深入人心。通過以上的一系列活動，同學(xué)們紛紛在微信平臺、條幅、宣傳板上留言簽字、表明立場，并在《遠(yuǎn)離校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸承諾書》上簽字，用自己的實(shí)際行動表明自己遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)借貸的堅(jiān)決信心。

把學(xué)生的消費(fèi)觀念、消費(fèi)狀態(tài)、消費(fèi)習(xí)慣作為重要日常教育管理內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，通過形勢與政策課、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)課以及金融學(xué)選修課等相關(guān)課程，普及金融、法律和網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi)、適度消費(fèi)，做到量入為出，收支平衡，做到不超前消費(fèi)，不預(yù)支消費(fèi)，不借貸消費(fèi)，不從眾消費(fèi)，形成良好消費(fèi)習(xí)慣。要求學(xué)生如遇臨時困難確需幫助時，主動聯(lián)系學(xué)校和家長，積極爭取支持和幫助。深入開展相關(guān)主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、適度消費(fèi)。主動關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把各項(xiàng)學(xué)生資助政策宣傳落實(shí)到位，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際困難，確保每一個家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。進(jìn)一步開發(fā)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間開展勤工儉學(xué)，通過誠實(shí)合法勞動創(chuàng)造財(cái)富，培養(yǎng)節(jié)儉自立意識。同時，教育引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)好個人身份信息，不將身份證及復(fù)印件隨意轉(zhuǎn)交他人，以防被不法分子利用并通過網(wǎng)絡(luò)借貸平臺借款。

凈化校園及周邊環(huán)境，切實(shí)治理網(wǎng)貸平臺（公司）等無關(guān)人員進(jìn)入校園隨意張貼廣告的行為，對已經(jīng)在校內(nèi)張貼的網(wǎng)貸廣告進(jìn)行集中清理。密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)在校園內(nèi)拓展情況，禁止網(wǎng)絡(luò)借貸信息中介機(jī)構(gòu)進(jìn)校開展宣傳或促銷活動，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時發(fā)布預(yù)警提示信息。建立信息暢通的預(yù)警機(jī)制，密切關(guān)注學(xué)生異常消費(fèi)情況和課余參與相關(guān)活動情況，認(rèn)真摸底排查學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸推介宣傳或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸情況，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真落實(shí)教育整改或報(bào)請相關(guān)部門依法處置。對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有參與網(wǎng)絡(luò)信貸的學(xué)生，組織各系建立跟蹤檔案，及時與學(xué)生及學(xué)生家長聯(lián)系溝通，提醒家長合理支持、理性控制學(xué)生的日常消費(fèi)，采取有效措施妥善解決問題。對侵犯學(xué)生合法權(quán)益、存在安全風(fēng)險(xiǎn)隱患、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在校園內(nèi)宣傳推廣信貸業(yè)務(wù)的不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺和個人，第一時間報(bào)請政府金融監(jiān)管部門、銀監(jiān)局、公安、網(wǎng)信、工信等部門依法處置。

校園網(wǎng)貸心得體會和感想篇五

20xx年4月8日到14日，我參加了在xxx大學(xué)舉辦的校園網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)會，本次培訓(xùn)會是為了提高攀枝花市中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)教師的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能，更好的將信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中，特舉辦的網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)時間為七天，主要有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、設(shè)備管理基礎(chǔ)、2層交換機(jī)3層交換機(jī)、vlan、dhcp、arp、欺騙、路由器配置、綜合布線、信息安全、數(shù)據(jù)庫恢復(fù)、網(wǎng)絡(luò)攻防學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過一周的培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)習(xí)到了很多之前未接觸到的新理念知識，徹底解決了當(dāng)前校園網(wǎng)出現(xiàn)的一些棘手問題，下面簡單的說說這次培訓(xùn)的幾點(diǎn)主要體會。

網(wǎng)站站點(diǎn)架設(shè)方面收獲也很大，知道了如何架設(shè)web和ftp站點(diǎn)，還知道了在同一個內(nèi)網(wǎng)里，多個域名站點(diǎn)只要設(shè)置主機(jī)頭就可以同時使用80端口。親自動手架設(shè)了asp。net的站點(diǎn)。還了解到如何通過遠(yuǎn)程桌面進(jìn)行遠(yuǎn)程管理，給機(jī)器的管理帶來很大的方便。

設(shè)置路由器使路由器管理上最大程度上優(yōu)化，在學(xué)習(xí)了路由器的配置后，更好的劃分了每位老師的ip地址，使名字和機(jī)器名對應(yīng)，綁定了mac地址，杜絕了arp病毒的傳播，使管理更上一個臺階。

網(wǎng)站的安全方面更是讓我收獲甚多。網(wǎng)站的管理方面發(fā)現(xiàn)自己也同樣的有很多漏洞：使用相同的用戶名和密碼，站點(diǎn)文件夾權(quán)限太大，網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫文件沒設(shè)防等等，這些對網(wǎng)站，甚至整個網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器的威脅都很大，嚴(yán)重的就有可能成為hacker任意操作的“肉雞”。

路由器配置實(shí)驗(yàn)。先完成路由器、計(jì)算機(jī)、交換機(jī)的物理連接，然后用超級終端登陸到路由器并進(jìn)行設(shè)置，組內(nèi)其他同學(xué)用telnet命令登陸，使用各種命令，最后將四臺路由器通過以太網(wǎng)接口連接成小型互聯(lián)網(wǎng)。

路由器和交換機(jī)的設(shè)置，vlan的劃分等。另外還在虛擬軟件中克隆pc機(jī)，配置虛擬機(jī)，進(jìn)行域名的解析。

在配置交換機(jī)是，劃分vlan，要點(diǎn)是配置寫入交換機(jī)后，必須斷電重啟方能使新配置生效（路由器也一樣）。

子網(wǎng)劃分過程中誤將1作為起始單元，使得很多理論上無法使用的地址也成了正規(guī)地址，實(shí)際上是0～255。

最后衷心感謝攀枝花市教育局、電教中心能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝xxx大學(xué)的各位老師的指導(dǎo)，我一定將這次學(xué)到的東西和理念帶到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作中去，為攀枝花市校園網(wǎng)絡(luò)安全，校園信息化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校園網(wǎng)貸心得體會和感想篇六

在沒有任何擔(dān)保的情況下，校園里的大學(xué)生通過提交有關(guān)身份資料的方式，就可以向有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺獲得一定數(shù)額的貸款。在獲得這些貸款之后，校園里的大學(xué)生經(jīng)常會用于購買蘋果等數(shù)碼產(chǎn)品，再通過兼職的方式償還所獲得的貸款。除此之外，也會出現(xiàn)在繼續(xù)資金的情況下，大學(xué)生向有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行借款。因而，在校的大學(xué)生向網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行借款，其原因有兩類：一類是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù)，無法支付相應(yīng)商品的價款，即我們所謂的“窮”;另外一類是因?yàn)榧毙栌缅X，如家里出現(xiàn)變故，需要使用較大數(shù)額的資金，即我們所謂的“急”。而后，通過將身份證放在胸前，然后自拍，將此種方式所拍的“照片”作為信用抵押給借貸平臺從而獲得貸款，也就是所謂的“裸條”?！奥銞l”借貸事件引起了各大媒體的關(guān)注，再次將網(wǎng)絡(luò)借貸推向了公眾的視野。校園網(wǎng)貸通常分為三種類型：其一是針對在校大學(xué)生的購物平臺，其最大的特點(diǎn)在于能夠分期購物;其二是網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，其主要的功能在于助學(xué)大學(xué)生或者幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè);其三是電商提供的信貸服務(wù)，如京東白條。校園網(wǎng)絡(luò)借貸所引發(fā)的社會高度關(guān)注，始終都繞不過一個問題：校園網(wǎng)絡(luò)借貸該如何進(jìn)行監(jiān)管。

今年4月，教育部辦公廳和中國銀監(jiān)會辦公廳聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》，著手對校園網(wǎng)絡(luò)借貸進(jìn)行監(jiān)管。在社會高度關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò)借貸的情況下，從法律角度分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸所存在的風(fēng)險(xiǎn)顯得尤為重要。在明晰大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸存在巨大風(fēng)險(xiǎn)的前提下，如何引導(dǎo)大學(xué)生對校園網(wǎng)絡(luò)借貸進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范更是重中之重。

在校大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)借貸的主體，其在網(wǎng)絡(luò)借貸中的角色可以分為兩類：

1.大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)借貸中的出借人。網(wǎng)絡(luò)借貸出借人主要涉及以下法律風(fēng)險(xiǎn)：首先，網(wǎng)絡(luò)借貸所涉及的資金交易，均簽訂的是電子合同，因而網(wǎng)絡(luò)借貸出借人面臨著電子合同的合規(guī)性的問題。依據(jù)《合同法》第33條，出借人和借款人雙方所簽訂的合同應(yīng)當(dāng)具有確認(rèn)書。此外，電子合同的合規(guī)性問題還體現(xiàn)在是否按照法律規(guī)定的形式生成，是否存在電子簽名或者手寫簽名，是否明確了借貸雙方鄂主體;其次，網(wǎng)絡(luò)借貸中出借人所擁有的債券的合法性的風(fēng)險(xiǎn)。依據(jù)《民法通則》、《合同法》和《最高人民法院關(guān)于審理借貸案件的若干意見》，對于出借人的債券的合法性作了相關(guān)的規(guī)定，同時對于所約定的利息也應(yīng)符合相關(guān)的法律法規(guī)的規(guī)定;再次，網(wǎng)絡(luò)借貸中出借人面臨著個人隱私被泄露的風(fēng)險(xiǎn)。在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺中需要借貸雙方將相關(guān)的個人信息提供給網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，因而可能存在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺將出借人的個人信息泄露給其他人的情況;最后，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)借貸平臺的特殊性，網(wǎng)絡(luò)借貸的出借人通過平臺所發(fā)布的類似于資產(chǎn)證券化的借款標(biāo)的欣慰，可能被認(rèn)定為非法公開發(fā)行證券的行為。

2.大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)借貸中的借款人。網(wǎng)絡(luò)借貸的借款人可能面臨著以下風(fēng)險(xiǎn)：首先，大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)借貸的借款人，可能存在被詐騙的風(fēng)險(xiǎn)。網(wǎng)絡(luò)借貸平臺管理不夠規(guī)范，缺少風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對機(jī)制，對貸款詐騙分子難以識別;其次，大學(xué)生作為借款人可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而被強(qiáng)迫接受利息較高的貸款，遠(yuǎn)超過銀行同期利率，對于尚未有經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生而言是有害的;再次，在履行完相關(guān)的貸款手續(xù)之后，因在校大學(xué)生并未有收入來源或者僅有很小部分的收入，因而在還款日期到來時難以按期償還，很多學(xué)生被迫接受利滾利，最終導(dǎo)致借款數(shù)額巨大;最后，由于網(wǎng)絡(luò)借貸平臺要求提供相關(guān)的身份信息，因而同樣存在個人信息被泄露的風(fēng)險(xiǎn)。

大學(xué)生面對各種網(wǎng)絡(luò)借貸的風(fēng)險(xiǎn)，做好風(fēng)險(xiǎn)防范至關(guān)重要。2016年4月，教育部辦公廳和銀監(jiān)會辦公廳共同發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》，對于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)的防范，應(yīng)從以下幾個方面著手：

1.對于不良網(wǎng)絡(luò)借貸應(yīng)該加大監(jiān)管力度。網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的確為大學(xué)生理財(cái)提供了很好的機(jī)會，但是因?yàn)閜2p等網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的監(jiān)管不夠，因而出現(xiàn)了上述部分的風(fēng)險(xiǎn)。因而，對于網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)的防范，首先應(yīng)當(dāng)從加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)借貸平臺開始，即要求應(yīng)出臺對網(wǎng)絡(luò)借貸平臺尤其是高校大學(xué)生比較集中的校園網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的監(jiān)管規(guī)定，同時網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的經(jīng)營應(yīng)在各個環(huán)節(jié)符合相關(guān)法律的規(guī)定。

2.對在校學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)借貸方面知識的普及。很多大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)借貸方面的知識尤其風(fēng)險(xiǎn)防范的意識基本為零，很多大學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)借貸而面臨各種問題，甚至是付出生命的代價，就是因?yàn)閷τ诰W(wǎng)絡(luò)借貸方面的知識缺乏，尤其是法律方面的知識的缺乏。

3.加強(qiáng)大學(xué)生資助體系和征信系統(tǒng)的建設(shè)。如前所述，大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸的原因主要有兩個：一是因?yàn)椤案F”;二是因?yàn)椤凹薄?。因此，加?qiáng)大學(xué)生資助體系的建設(shè)十分必要。此外，大學(xué)生之所以能夠“拆東墻，補(bǔ)西墻”地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸，其中一個很重要的原因在于征信系統(tǒng)的建設(shè)不夠完善，因而加強(qiáng)大學(xué)生征信系統(tǒng)的建設(shè)也十分必要。

校園網(wǎng)貸心得體會和感想篇七

網(wǎng)絡(luò)，這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對于現(xiàn)在的我們來說，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，更是我們通往知識寶庫的大門]鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到許多知識，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識更多更廣闊。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，對于我們青少年健康成長既有有利的面，也有不利于我們的面，我們一定要利用它好的面，讓它幫我們學(xué)習(xí)，幫我們走向成功。

1、網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友要謹(jǐn)慎。

2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，部分學(xué)生的人格沖突十分明顯，在現(xiàn)實(shí)生活中是好學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)社會中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境同樣要有個人的人格尊嚴(yán)。

3、網(wǎng)絡(luò)價值觀念模糊。傳統(tǒng)道德規(guī)范中誠實(shí)守信等道德品質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)世界中受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。部分學(xué)生認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)這樣的場所進(jìn)行欺騙是很正常的事情。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界仍舊要遵守傳統(tǒng)道德規(guī)范。

4、網(wǎng)絡(luò)言行隨意放縱。學(xué)生們在網(wǎng)上交流常使用污言穢語，特別是在一些聊天室和論壇中，經(jīng)常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學(xué)生在網(wǎng)上也要使用文明語言。

重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個人阿護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的'心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。

加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)尤為重要。目前，未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例正在制訂過程中，今年6月1日，網(wǎng)絡(luò)安全法正式實(shí)施，為青少年網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)提供了法律依據(jù)。各地也采取了形式多樣的措施，在青少年當(dāng)中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。如專題知識講座、參觀網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)體驗(yàn)展、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等。

青少年是需要防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)人群，同時是網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)者、參與者和直接受益者。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，應(yīng)該重視青少年自身的力量，注重傳遞青少年的態(tài)度和聲音。與知識宣講等形式相比，辯論賽的主體就是青少年自身，這種形式互動性、話題性更強(qiáng)，可以提高青少年對網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注度和參與度。同時，辯論賽還可以引導(dǎo)青少年對網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行深度思考，更有利于加深青少年對網(wǎng)絡(luò)安全問題的認(rèn)識和理解。

在青少年群體中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，不妨多采用類似參與性、互動性較強(qiáng)的形式，讓青少年在活動中自我教育、自我提升，不斷增強(qiáng)認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

目前，網(wǎng)絡(luò)安全教育在農(nóng)村還沒有實(shí)現(xiàn)普及，專業(yè)師資力量匱乏，通過開展“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)課堂”等專項(xiàng)活動，組織專業(yè)力量赴留守兒童重點(diǎn)地區(qū)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。但是網(wǎng)絡(luò)安全教育不是一朝一夕可以完成的，下一步還是需要加大對農(nóng)村教育的投入，加快專業(yè)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)，讓網(wǎng)絡(luò)安全教育能夠成為一門常態(tài)化課程，對留守兒童開展網(wǎng)絡(luò)安全的經(jīng)常性教育，讓每一名留守兒童都能掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識，讓更多孩子能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)安全教育需要被擺到更加重要的位置，這離不開全社會的共同努力。無論是學(xué)校、家庭，還是政府、企業(yè)，都要更加關(guān)注和重視留守兒童面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問題，給予他們更多的關(guān)心和幫助，為他們營造更加安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護(hù)他們不受侵害，讓他們能夠更加安心地享受數(shù)字技術(shù)發(fā)展帶來的紅利與機(jī)遇，在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中快樂成長。

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事，網(wǎng)絡(luò)時代的來臨給我們帶來了方便與近步，正所謂“金無足赤”，矛盾雙方都是相對立的，有好的就會有壞的。

在鼓勵小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時，因?yàn)楹⒆颖旧韺ν饨绛h(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長、學(xué)校給予更大程度的控制。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)在各個方面都發(fā)展的比較迅速，即使你不去打開一些不健康的網(wǎng)頁，有時候網(wǎng)頁都會自己彈出來，比如，你在找一些資料的時候，往往在無意間就會有網(wǎng)游的頁面彈出來。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的，是來自己外界的無意識的，是被動接受的，當(dāng)彈出來的時候，也許大人會覺得很煩就主動關(guān)閉了，但是以孩子的角度來看，孩子會看到畫面那么炫那么酷，不自覺的就會按著上面的指示一步一步的去做，發(fā)現(xiàn)，越玩越刺激，以至于迷戀的程度。

所以我個人認(rèn)為：做為家長，你要深入的去了解一下自己的孩子，有些孩子本身就對那些網(wǎng)游等不感興趣。他上網(wǎng)就是為了給自己的一些疑問找到答案。

另一類孩子就是自制力不夠強(qiáng)，對新鮮事物有過多的好奇心，什么都想去看看。對于這類孩子建議家長給予一些控制，比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士，把允許讓他上的網(wǎng)站都添加到花朵衛(wèi)士里，不允許孩子看的網(wǎng)站就會統(tǒng)統(tǒng)的被過濾掉。

這其中有一種比較極端的家長認(rèn)為讓孩子上網(wǎng)肯定會學(xué)壞，所以一味的管束孩子，就是不能上網(wǎng)，現(xiàn)在的孩子都有叛逆心，你越是不讓他上，他就越好奇，所謂上有正策下有對策，他不讓他在家里上，他就很有可能想方設(shè)法的去朋友的家長，甚至?xí)朕k法去網(wǎng)吧里上。網(wǎng)吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧!

花朵網(wǎng)是經(jīng)中國語文現(xiàn)在化學(xué)會驗(yàn)證的網(wǎng)站，網(wǎng)站上豐富的內(nèi)容可以滿足孩子們對網(wǎng)絡(luò)的一切好奇心，學(xué)習(xí)學(xué)累了，可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片，寫寫作文，同時還能去智力開發(fā)里邊玩一玩比較能開動腦筋的游戲。這些都是對孩子比較有意義的。

近日，我省第____屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動啟動?；顒又忻鞔_了青少年網(wǎng)路安全教育這個中心。希望通過開展一系列主題教育活動，提升青少年網(wǎng)絡(luò)安全知識，規(guī)范青少年上網(wǎng)行為，構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的真正價值。青少年網(wǎng)絡(luò)安全離不開教育和引導(dǎo)，這是構(gòu)建青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段。

要抓住學(xué)校這個教育主陣地，開展網(wǎng)絡(luò)安全教育實(shí)踐課，在指導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)、規(guī)范上網(wǎng)的同時，更要學(xué)生們認(rèn)識到并意識到網(wǎng)絡(luò)存在的巨大危險(xiǎn)。在通過各類活動教育引導(dǎo)的同時，也要注重網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。如“綠壩”工程、實(shí)名認(rèn)證等網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)，但就目前講面對日新月異、紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，現(xiàn)有的管理系統(tǒng)還不能承載青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要任務(wù)，系統(tǒng)的開發(fā)和使用存在滯后和落實(shí)不到位等問題。這需要我們有關(guān)部門加強(qiáng)管理，盡快彌補(bǔ)不足，為網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)提供有力的技術(shù)支撐。

青少年的網(wǎng)絡(luò)安全，不能局限于網(wǎng)絡(luò)自身，要放眼整個社會發(fā)展。如今的社會就是網(wǎng)絡(luò)的社會，網(wǎng)絡(luò)的主體主導(dǎo)地位愈發(fā)凸顯，這是我們不能回避的事實(shí)。但是，我們還要清醒的認(rèn)識到，我們的青少年生活不是單單只有網(wǎng)絡(luò)，我們要讓他們回歸自然，只有沐浴自然陽光雨露才能茁壯成長。為此，我們應(yīng)該讓孩子盡可能的走出來，走出狹小的屋子和虛無的網(wǎng)絡(luò)，真正的到大自然中共同玩耍，享受他們應(yīng)得的時光和快樂，這是加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全自身的免疫力，也是我們不能忽視的方面。

校園網(wǎng)貸心得體會和感想篇八

“校園網(wǎng)貸”不僅影響大學(xué)生正常的學(xué)業(yè)，也讓一些家庭背負(fù)沉重的債務(wù)。打著“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的旗號、卻干著“高利貸”勾當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)貸款，在利益的驅(qū)動下，將“罪惡之手”伸向脆弱的大學(xué)生。在一些高校里，網(wǎng)絡(luò)貸款的廣告可謂無孔不入。網(wǎng)絡(luò)貸款廣告放大了其顯性的正功能、卻回避了其隱性的負(fù)功能。

在當(dāng)下的大學(xué)校園里，并不缺乏預(yù)防電信詐騙和“校園網(wǎng)貸”的安全教育，卻依然有一些學(xué)生上當(dāng)受騙，為何?財(cái)商教育的缺失，讓一些大學(xué)生難以抵御誘惑和欲望，最終“上了賊船”。理財(cái)作為一種人與資本的博弈游戲，充滿不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生擁有的人力資本和社會資本本身就比較匱乏，在利益博弈格局中處于弱勢地位，缺乏風(fēng)險(xiǎn)防范能力;如果輕率、糊涂地陷入“校園網(wǎng)貸”，難免會“一著不慎，滿盤皆輸”。豐富大學(xué)生的金融知識、提升他們的理財(cái)能力，有助于“校園網(wǎng)貸”的破題。

“防范校園網(wǎng)貸的風(fēng)險(xiǎn)又同時能滿足大學(xué)生分期購的需求，最重要的是監(jiān)管要跟上?！编嚱i認(rèn)為，未來的監(jiān)管政策應(yīng)在以下方面著力：首先要規(guī)定互聯(lián)網(wǎng)金融平臺一定要對大學(xué)生做特別的風(fēng)險(xiǎn)提示，倡導(dǎo)適度消費(fèi)的理念。其次，在評估信用水平和償還能力時，要適用高于其他人群的審核標(biāo)準(zhǔn)。

近日，教育部和銀監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布通知，要求加大不良網(wǎng)絡(luò)信貸監(jiān)管力度，向?qū)W生發(fā)布預(yù)警提示信息，同時建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸實(shí)時預(yù)警機(jī)制等。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融法研究所所長黃震表示，校園網(wǎng)貸平臺首先要模式合規(guī)，才能避免法律風(fēng)險(xiǎn)。如果是以p2p的形式來做，就要按法律法規(guī)所規(guī)定的，確保其信息中介的定位;如果是以自有資金放貸，就必須由監(jiān)管部門頒發(fā)牌照的消費(fèi)金融公司來做。

其次，貸款平臺應(yīng)規(guī)范借貸流程，對大學(xué)生借款人進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏y評，綜合考慮其風(fēng)險(xiǎn)承受能力、還款能力等。

最后，從行業(yè)角度來說，要建立起全行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)測評體系和監(jiān)控體系。