2023年給排水實訓心得體會和感想(優(yōu)質(zhì)20篇)

寫心得體會是對所經(jīng)歷的事情進行思考和總結(jié)的一種方式。寫心得體會應(yīng)該坦誠真實，真實的感受和經(jīng)歷能夠更好地打動讀者。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望大家能夠從中受到啟迪。

給排水實訓心得體會和感想篇一

在大學的給排水專業(yè)里，軟件實訓是非常重要的一環(huán)。經(jīng)過這段時間的實訓，我有了很多的收獲和體會。在這篇文章里，我將闡述我的心得體會。

軟件實訓在給排水專業(yè)中的意義非常重要，因為它直接關(guān)系到我們?nèi)蘸蟮膶嶋H工作，能夠讓我們更加熟練地掌握我們所學的技能，也能讓我們更快地適應(yīng)工作崗位。同時，通過軟件實訓，我們也能夠更深入地了解給水排水的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、運作原理，提高我們的理論水平。因此可以說，軟件實訓對我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

第三段：實訓所學。

在軟件實訓過程中，我們學到了很多的知識。首先，我們學會了用給排水模擬軟件進行水力計算、模擬水流等操作。另外我們也學會了如何利用CAD軟件制圖，模擬給水排水系統(tǒng)的建設(shè)、維修、調(diào)試和監(jiān)測。通過這些實踐操作，我們熟悉了不同軟件間的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，增強了我們的團隊協(xié)作能力和解決實際問題的能力。

學習是一方面，但真正掌握給排水實際技能還需要實踐。在實踐中我們深刻體會到了給水管道的復(fù)雜性和不穩(wěn)定性，需要我們掌握更多的實踐技能。同時我們也發(fā)現(xiàn)在模擬和實際操作中，有些差異和不足之處。然而通過實踐，我們可以根據(jù)實際情況調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計，逐漸提高我們的水平。

第五段：總結(jié)。

通過這段時間的實訓，我感受到了學習專業(yè)知識和實踐技能的重要性，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展。同時我也意識到學習的過程是不斷積累和總結(jié)的過程，需要我們將理論和實踐相結(jié)合，不斷提升自己。我的未來還很長，而我會在未來不斷努力，不斷學習，不斷探索自己的學識和能力。

給排水實訓心得體會和感想篇二

大學生活是豐富多彩的，其中必不可少的就是各種實訓。本人所在的水資源與環(huán)境專業(yè)，給排水軟件實訓是我們專業(yè)的必修課程之一。在這學期的實訓中，我學習到了很多有關(guān)給排水工程模擬的知識和技能，并且深感實訓對我未來的職業(yè)成長具有重要的意義。接下來，我將分享一下我對這門課程的體會和收獲。

第二段：課程評價。

在本學期的給排水軟件實訓中，我們老師深入淺出地講解了軟件的操作原理和使用方法，讓我們輕松地掌握了軟件的使用技巧。同時，老師還組織了實踐任務(wù)，讓我們在模擬設(shè)計、計算分析、結(jié)果評估等方面得到全面鍛煉。這些任務(wù)具有很強的實用性，可以在日后的工作中得到充分的發(fā)揮。

第三段：學習體會。

本次實訓讓我更深入地了解到給排水工程的重要性和復(fù)雜性。我深刻地認識到，在實際應(yīng)用中，給排水工程必須考慮的因素非常多，例如管道的材質(zhì)、直徑、流量等參數(shù)，不同水質(zhì)的影響以及排水管網(wǎng)的配置等。只有對這些因素充分的考慮和分析，才能做出更為科學合理的設(shè)計。

第四段：學習收獲。

在這門實訓中，我通過實踐的機會，加深了自己對于給排水工程模擬的理解和掌握。我會更加注重對于軟件的掌握，為日后的工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。同時，我明白了當現(xiàn)實問題無法簡單解決的時候，可以通過給排水軟件進行模擬仿真的方式，尤其是在項目發(fā)展初期進行初步預(yù)測和判斷，有利于提高工程的效率和準確性，降低成本。

第五段：結(jié)語。

總之，這門給排水軟件實訓不僅提高了我們的實際操作能力，而且增強了我們對于給排水工程的認識和理解，更加突顯了工程科學的重要性。隨著工程建設(shè)的不斷發(fā)展，給排水軟件模擬等前沿技術(shù)將會越來越廣泛地應(yīng)用于實際工作中。相信我們在取得這次實訓的成果后，能夠在將來的工作中取得更加優(yōu)異的成績。

給排水實訓心得體會和感想篇三

第一段：引言（200字）。

在大學期間，實訓是學生提升實踐能力和就業(yè)競爭力的重要環(huán)節(jié)。我所參與的實訓經(jīng)歷給了我很多寶貴的機會，同時也讓我明白到實訓不僅是技術(shù)層面的提升，更是人際交往和團隊合作的寶貴機會。在實訓的過程中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和困難，也收獲了成功和成長。以下，我將分享我在實訓中的感受和體會。

第二段：技術(shù)能力的提升（200字）。

在實訓中，我利用所學的理論知識，將其應(yīng)用到實際操作中。通過實踐，我不僅掌握了更多的專業(yè)技能，還加深了對于課堂知識的理解。通過實際操作的過程，我遇到了很多問題和困難，但通過自己的努力和同伴的幫助，我逐漸攻克了難關(guān)。實訓不僅加強了我的技術(shù)實力，還提升了我的動手能力和解決問題的能力。

第三段：團隊合作的重要性（200字）。

在實訓中，我參與了一些小組項目。和團隊成員一起合作，我意識到團隊合作的重要性。每個成員都有不同的專長和技能，我們互相學習和幫助，共同完成項目。通過團隊合作，我明白到溝通和合作是成功的關(guān)鍵。我們要相互傾聽和理解，克服個人主義的困擾，共同朝著共同目標努力。團隊合作不僅讓我感受到了別人的支持和理解，也讓我學會了尊重和關(guān)心他人。

第四段：人際交往的經(jīng)驗（200字）。

在實訓中，我和很多同學和導(dǎo)師進行了交流和互動。我學會了和各種類型的人相處和交往，培養(yǎng)了自己的人際交往能力。通過與導(dǎo)師的討論，我了解到行業(yè)的潮流和趨勢，學到了更多的實踐經(jīng)驗。我也通過與同學的合作，建立了很多深厚的友誼。人際交往幫助我開闊了視野，增加了從不同角度看問題的能力，也讓我感受到了人與人之間的關(guān)系和互動的重要性。

第五段：自我總結(jié)與成長（200字）。

通過實訓的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，也感受到了團隊合作和人際交往的重要性。我意識到在未來的職業(yè)生涯中，這些能力將幫助我更好地融入團隊和社會。實訓讓我更加自信，也讓我更加了解自己的優(yōu)點和不足。我會繼續(xù)努力學習和提升自己的能力，為將來的發(fā)展做好準備。

總結(jié)（200字）。

實訓是大學生活中寶貴的一部分，通過實訓，我們不僅可以提升自己的技術(shù)能力，更能培養(yǎng)團隊合作和人際交往的能力。實訓給予了我很多寶貴的機會，讓我在實際操作中提升自己，也讓我認識到了自己的優(yōu)點和不足。通過實訓，我明白了只有通過不斷地實踐和鍛煉，才能不斷成長和進步。我相信，通過實訓的努力，我們一定能夠在未來的職場中取得更好的成績。

給排水實訓心得體會和感想篇四

一、題目來源、目的、意義、國內(nèi)外基本研究概況。

二、預(yù)計達到的目標、關(guān)鍵理論和技術(shù)、技術(shù)指標、完成課題的方案及主要措施。

三、課題研究進展計劃。

四、主要參考文獻。

五、指導(dǎo)教師評語、教研室（系、所）審查意見。

1、題目來源、目的、意義、國內(nèi)外基本研究概況。

1.1課題來源。

華師學術(shù)樓建筑給排水工程設(shè)計來源于生產(chǎn)實際，是一個實際工程項目，但根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的要求做了適當?shù)男薷摹?/p>

1.2課題目的和意義。

一般來講，任何建筑都必須進行給排水設(shè)計，這與建筑使用的安全性和舒適性密切相關(guān)。隨著土地資源的緊張，高層建筑越來越多，高層建筑給排水設(shè)計成為設(shè)計師的必備技能，但因其使用人數(shù)多，給排水結(jié)構(gòu)復(fù)雜等原因而難以讓設(shè)計者掌握。所以，特選此高層建筑設(shè)計作為本人的畢業(yè)設(shè)計。

該設(shè)計建筑共有13層，是以公共餐廳、娛樂措施及高檔旅館為主題的綜合樓，幾乎涉及了建筑給排水設(shè)計的所有內(nèi)容。我希望此次設(shè)計達到以下幾點目標：

（1）通過畢業(yè)設(shè)計，鞏固自己所學的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，加強自己的基本技能，使自己的知識體系綜合起來，以達到學以致用，獨立完成建筑給排水設(shè)計的目的。

（2）通過畢業(yè)設(shè)計，掌握資料獲取、處理數(shù)據(jù)和計算機應(yīng)用等方面的能力，培養(yǎng)自己的實踐能力、創(chuàng)新能力和獨立思考意識。

（3）通過畢業(yè)設(shè)計，了解社會生產(chǎn)實際中的問題，及時發(fā)現(xiàn)自己知識的缺陷和漏洞，補充自己沒有掌握的知識，為以后的工作打好堅實的基礎(chǔ)。

1.3國內(nèi)外基本研究情況。

國內(nèi)外對建筑給排水的研究目前主要集中在兩個方向，分別是節(jié)水新技術(shù)和節(jié)能新技術(shù)。

1.3.1節(jié)水新技術(shù)。

（1）推廣使用優(yōu)質(zhì)管材、閥門。

由于傳統(tǒng)鍍鋅鋼管容易生銹，會造成水質(zhì)污染，且長時間閑置后再使用時會。

有銹水放出導(dǎo)致浪費，同時接頭處如果銹蝕也會漏水滲水。采用新型管材如鋁塑復(fù)合管、鋼塑復(fù)合管、不銹鋼管、銅管、pp—r管、pe管、pvc—u管等能很好的解決此類問題。

閥門是建筑給排水中最常用的配件之一，其類型和質(zhì)量的好壞也能影響用水的質(zhì)量。一般情況，截止閥比閘閥關(guān)的嚴，閘閥比蝶閥關(guān)得嚴。當同等條件時，我們就應(yīng)當選用更能夠節(jié)水的閥門。

（2）推廣使用節(jié)水型衛(wèi)生器具和配水器具。

一套好的設(shè)備能夠?qū)λY源的節(jié)約產(chǎn)生非常大的作用。例如，通常淋浴噴頭每分鐘噴水約25l，而節(jié)水型噴頭則每分鐘只需要約9l水，可見衛(wèi)生器具和配水器具的節(jié)水性能直接影響著整個建筑節(jié)水的效果。所以在選擇節(jié)水型衛(wèi)生器具和配水器具時．除了要考慮價格因素和使用對象外，還要考察其節(jié)水性能的優(yōu)劣。大力推廣使用節(jié)水型衛(wèi)生器具和配水器材是建筑節(jié)水的一個重要方面。

另外很有很多研究已經(jīng)相當成熟的方法，可用于設(shè)計中，例如：真空節(jié)水技術(shù)、控制超壓出流、合理設(shè)置貯水池等方法。

1.3.2節(jié)能新技術(shù)。

在注重節(jié)能減排的今天，建筑給排水設(shè)計中也應(yīng)該時時有節(jié)能減排思想，以適應(yīng)現(xiàn)代建筑發(fā)展的要求。目前關(guān)于節(jié)能新技術(shù)的研究很多，也出現(xiàn)了很多可用于實際工程的節(jié)能方法，下面我們注重介紹幾種：

（1）高層建筑中應(yīng)充分利用市政給水管網(wǎng)的可用水頭。

高層建筑，城市管網(wǎng)水壓難以完全滿足其供水要求。某些工程設(shè)計中將管網(wǎng)進水直接引人貯水池中，白白損失掉了ho，尤其是當貯水池位于地下層時，反而把ho全部轉(zhuǎn)化成負壓，甚不經(jīng)濟合理。在高層建筑的下面幾層常常是用水量較大的公共服務(wù)商業(yè)設(shè)施，如:公共浴室、洗衣房、汽車庫、美發(fā)廳等這部分用水量占建筑物總用水盤相當大的比例，如果全部由貯水池及水泵加壓供水，無疑是一個極大的浪費。

（2）注意生活給水管道中的減壓節(jié)流問題。

20kpa一30kpa的前提條件下所得的。若不采取減壓節(jié)流措施，衛(wèi)生器具的實際出水流量將會是額定流量的4—5倍。隨之帶來了水盤浪費、水壓過高的弊病，同時易產(chǎn)生水擊、噪聲和振動，致使管件損壞、破裂等問題。

（3）生活給水系統(tǒng)和消防給水系統(tǒng)兩者分開設(shè)置。

在高層建筑給水設(shè)計中，把生活給水系統(tǒng)和消防給水系統(tǒng)兩者分別單獨設(shè)置。因為兩種給水系統(tǒng)對水壓的要求不同。按規(guī)定：生活給水系統(tǒng)按靜水壓力不大于300kpa—400kpa分區(qū)為宜，消防給水系統(tǒng)按靜水壓力不大干800kpa分區(qū)為宜。故若按消防要求水壓值分區(qū)時，將使得生活給水管道超壓而造成超最供水等問題；若常年用減壓閥降壓節(jié)流，又勢必造成電能浪費；若按生活給水水壓要求分區(qū)，則會相對增加水泵機組數(shù)目。所以，無論從節(jié)能節(jié)流還是節(jié)約工程投資、運行管理方便的各個角度來看，均應(yīng)把生活、消防給水系統(tǒng)分開設(shè)置。這樣便于合理確定各給水系統(tǒng)的豎向分區(qū)的壓力值，避免造成能量浪費。

（4）合理選用變頻水泵。

在不設(shè)調(diào)節(jié)水箱的供水方式中應(yīng)選用高效、節(jié)能的變速水泵。變速水泵的應(yīng)用可避免傳統(tǒng)供水系統(tǒng)中按供水最不利情況計算所引起的'水量、電能的浪費問題，在各類資源緊缺的今天有著廣闊的前景。同樣，在熱水供應(yīng)系統(tǒng)中，隨著水泵自控技術(shù)及各種監(jiān)測儀表和新型感溫材料的出現(xiàn)，循環(huán)水泵的運行也可采用變流量變揚程的自動控制系統(tǒng)?？梢钥紤]在配水龍頭處裝設(shè)簡易的水流指示器或在最遠配水點處裝設(shè)感溫元件，把信號傳遞至循環(huán)水泵的控制系統(tǒng)，根據(jù)熱水的不同配水工況命令水泵時停時轉(zhuǎn)隨機改變其運行參數(shù)，從而節(jié)省電耗。采用變頻調(diào)速裝置比一般供水設(shè)備節(jié)電10%一40%。

2、預(yù)計達到的目標、關(guān)鍵理論和技術(shù)、技術(shù)指標、完成課題的方案及主要措施。

2.1預(yù)計達到的目標。

給排水實訓心得體會和感想篇五

實訓是對我們所學知識的綜合應(yīng)用和進一步深化理解的重要手段。最近，我有幸參加了一次給排水實訓，這次實訓讓我有了很多收獲和感悟。

在實訓過程中，我參與了一個給排水系統(tǒng)的設(shè)計、安裝和維護工作。這個工作需要我們對排水管道、污水處理設(shè)備等知識有深入的了解，并且能夠根據(jù)實際情況進行合理的規(guī)劃和設(shè)計。

通過這次實訓，我深刻地認識到了理論知識和實踐操作的結(jié)合的重要性。只有真正將理論知識運用到實踐中，才能更好地理解和掌握知識。同時，我也認識到自己的不足之處，例如在處理實際問題時，我需要更深入地理解理論知識，并將其與實際情況相結(jié)合。

在實訓過程中，我也學會了如何有效地與團隊成員協(xié)作。在處理給排水系統(tǒng)問題時，我們需要與其他專業(yè)人員相互配合，共同解決問題。通過這次實訓，我學會了如何與他人有效溝通，如何協(xié)調(diào)工作進度，這對于我今后的職業(yè)生涯將是非常有幫助的。

總的來說，這次實訓讓我有了很多寶貴的經(jīng)驗，也讓我更加深入地理解了給排水專業(yè)知識。我深刻地認識到，只有將理論知識與實際操作相結(jié)合，才能更好地掌握知識，提高自己的專業(yè)技能。同時，我也學會了如何與他人協(xié)作，共同解決問題，這對于我今后的職業(yè)生涯將是非常有幫助的。

給排水實訓心得體會和感想篇六

廣聯(lián)達給排水實訓課程是本人大學期間學習的一個重要部分，通過這門課程的學習與實踐，本人收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，對于未來的職業(yè)發(fā)展起到了巨大的幫助和啟示。因此，本文將分享本人在廣聯(lián)達給排水實訓中的心得體會，希望對廣大學習給排水類課程的同學有所幫助。

第二段：理論與實踐相結(jié)合。

在廣聯(lián)達給排水實訓中，理論與實踐的結(jié)合是非常重要的。實踐性強是這門課程的一大特點，學生要把課堂上學到的理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，方能真正理解和掌握所學知識。在實踐過程中，我們掌握了熟悉給排水工程的設(shè)計、構(gòu)造、操作及調(diào)試等常用方法和技能，對于課堂上不理解或模糊的概念，通過實踐，我們加深了理解和記憶，形成了科學的工程思維。

第三段：團隊協(xié)作和溝通能力。

在實踐過程中，我們需要與小組成員密切合作，配合完成實踐任務(wù)。在這個過程中，團隊協(xié)作和溝通能力顯得尤為重要。大家需要共同商量設(shè)備的調(diào)試方法、工作流程、分工合作等，每個人需要承擔一定的責任，并及時共享信息，確保進度和質(zhì)量。在這個過程中，我們贏得了信任與合作，遇到問題時的解決方法更加成熟，而這些能力在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪幸餐瑯又匾?/p>

第四段：善于總結(jié)與歸納。

在給排水實訓的學習過程中，不斷總結(jié)和歸納是必不可少的。通過實踐，我們細致地觀察、體驗、總結(jié)，將得到的經(jīng)驗與知識結(jié)合成自己的思考體系，從而更深刻地把握給排水的工程設(shè)計與構(gòu)造方法。同時，對于某些不好記憶的錯誤和差錯，通過不斷地分析原因、總結(jié)經(jīng)驗，使自己不斷深入理解這方面的知識，為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展和生活實踐積累了寶貴的經(jīng)驗。

第五段：綜合能力的提升。

通過廣聯(lián)達給排水實訓的學習和實踐過程，我們的專業(yè)技能得到了很大的提升，同時也培養(yǎng)了我們的綜合能力。例如，在實踐中，我們注意杜絕一些安全隱患和質(zhì)量問題，培養(yǎng)了我們的責任感；我們在實踐中積累的專業(yè)知識和技能可以幫助我們更好地應(yīng)對未來工作的挑戰(zhàn)與機會。此外，我們還學會了如何進行高效有序的團隊協(xié)作、交流，這對于我們今后的個人發(fā)展和職業(yè)生涯都具有極其重要的意義。

結(jié)論：

通過以上的論述，可以看出廣聯(lián)達給排水實訓對于我們的學習和職業(yè)發(fā)展都具有重要的作用。每個人都需要在實踐中努力拼搏，不斷汲取知識和經(jīng)驗，提升自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為未來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。希望未來更多的學生能夠在廣聯(lián)達給排水實訓中受益，把學會的技能和知識發(fā)揮到極致，為社會的發(fā)展和進步作出自己的貢獻。

給排水實訓心得體會和感想篇七

在實習期間，我有幸參觀了給排水工程，了解了城市給排水工程系統(tǒng)的基本組成，包括取水、輸水管網(wǎng)、水處理廠、泵站等。這次參觀讓我對給排水工程有了更直觀的認識，對各個組成部分有了更深入的了解，并對自己未來的專業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。

在實習期間，我也發(fā)現(xiàn)了給排水工程中存在的問題。例如，在管道系統(tǒng)中，有些地方存在管道老化、管道維修不及時等問題，導(dǎo)致管道泄漏、水污染等問題。此外，有些泵站設(shè)備維護不及時，也會導(dǎo)致設(shè)備故障，影響供水效率。這些問題需要我們在未來的學習和工作中認真思考，提出解決方案。

通過這次實習，我也深刻認識到給排水工程對于城市發(fā)展的重要性。給排水工程是城市基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，它關(guān)系到城市的發(fā)展、環(huán)境保護和人民的生活質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該認真學習給排水工程知識，為城市的發(fā)展做出自己的貢獻。

總的來說，這次實習讓我對給排水工程有了更深入的了解，也讓我對自己的專業(yè)有了更清晰的認識。我深刻認識到給排水工程對于城市發(fā)展的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，為城市的發(fā)展做出自己的貢獻。

給排水實訓心得體會和感想篇八

作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇是關(guān)于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：

1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的。

2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)。

3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致。

4、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼。

長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。

一、項目的地位。

因為參加就業(yè)培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學生，多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點：

（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。

（2）沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習，對所學知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實際要求。

二、如何選擇項目。

項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢？根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié)，選擇項目的時候要注意以下方面：

1、項目不能太大，也不能太小。

這個要根據(jù)項目練習的階段，練習的時間，練習的目標來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習的目的。

2、項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)。

項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限，必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。

3、項目應(yīng)能覆蓋所學的主要知識點。

學以致用，學完的知識點需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

4、最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)。

學員經(jīng)過這個項目的練習，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標準，學員練習過后也還是達不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

三、java怎么選擇項目。

這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的，當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析：

最終的項目一定是真實的項目，也就是要把學員訓練到能夠獨立開發(fā)實際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡單的項目，因為學員的吸收還要有一個折扣，所以最終的項目應(yīng)該選實際項目中中等難度的項目。

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給排水實訓心得體會和感想篇九

我們在學校機房進行了為期三周的java實訓?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學期的java學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開發(fā)工具，數(shù)據(jù)類型，變量，接口，輸入輸出流，學會分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運用，gui界面設(shè)計和事件。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學習，呵呵，因為感覺它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運用程序等，且它靈活。呵呵，當然學知識可不能憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印，認認真真，踏踏實實，理論與實踐相結(jié)合，在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后，有一定的擴展閱讀和課外學習，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴展運用。

這次實訓，我們更多學到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結(jié)合作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。

五個月在剛來的時候，覺得過得好慢，可轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)又覺得時間過得好快，時間恐怕才是最會捉弄人的。java培訓結(jié)束即將走入工作崗位，我想先講一個故事來切入正題。有兩撥人進行籃球比賽，可是一撥人有四個人，而另一撥只有3個，人數(shù)不均，顯然人數(shù)居多的占優(yōu)勢。比賽是不公平的，比賽快要停止的時候，擁有四人的隊伍突然要求三人的隊伍稍等5分鐘。正在三人隊疑惑的時候，震驚的一幕開始了，另外四人走到籃板前，輪流開始投籃，每人十次，投的最少的被淘汰了，余下的三人回到比賽。比賽的結(jié)果是什么我不知道，但我知道原來的三人組無論勝敗，在他們?nèi)〉贸晒Φ穆飞辖^對比預(yù)期要困難的多。

與中國的仁義之道相比，物競天擇恐怕是社會乃至世界的本職，從細微處看不到的東西，我們就從宏觀角度出發(fā)，又會發(fā)現(xiàn)什么呢?中國五千年歷史可以發(fā)現(xiàn)有用的東西，實在很少，原因是它是一個反對競爭的。開朝時文武并舉，立國后重文輕武，除了唐朝稍微好點外，其他就不敢恭維了。宋朝就更能看出問題了，岳飛枉死就是最好的證明。岳飛之所以被我尊重，當然不會是今天不被看好的，他那點狗屁忠義，而是他創(chuàng)造了一個奇跡。在冷兵器時代，騎兵是最強的兵種，岳飛創(chuàng)造了步兵勝騎兵的先例。在受到金國如此威脅下還是將如此將才殺掉。原因只有一個，岳飛贏了，就會有三個皇帝出現(xiàn)，而當時的趙皇，寧可稱兒也要保證競爭者不出現(xiàn)，趙家當家皇帝怎么就不想想，救出另外兩個皇帝雖然有競爭對手，但是收復(fù)舊河山我的功勞最大，那么皇帝還不會就是我的。這是不可能的，原因就是四個字，長幼有序!中國的美德延伸的束縛?？蓱z的趙括皇帝撼不動這鐵禮。

從古至今競爭從來沒有停止過。也許你聽過前人跟你說過你們是幸福的一代，現(xiàn)在回味除了他又標榜自己業(yè)績的同時對你寄予祝福，但還有就是未來的不可知?；钤诋斚碌娜藦膩矶疾粫休p松的，這才是至理。在這里有人會以為，如果是這樣的話那么最求成功不就可以不擇手段了嗎，甚至可以踐踏人性?我的見解是不能，因為我說的是人與人的競爭，一旦連人都不是了，淘汰的就是注定的了。人活著就要動物營養(yǎng)學會追逐，但又不能等同動物，矛盾嗎?世界本來就是矛盾的，人之所以會思考，會區(qū)別于動物，就在于人會處理矛盾。所以人性的洗滌也是競爭的組成部分吧!

一個完整的人生，是由無數(shù)荊棘讓你對你的智慧，能力，人性的演唱洗禮，至死方休。如果我是劉邦，我不會殺韓信，我不會擔心他會反，我只會擔心他沒有了造反的雄心。我會注意培養(yǎng)他成為一個君王，不光是他還有那些有潛質(zhì)的人，我可能不會讓我的兒子當皇帝，哪怕這些人中就在我活著的時候，就把我趕下臺，甚至滅了我，我也不怕。因為我留下的帝國會是最強大的，因為我的接班人是最強的，因為我也是角逐中的一個。

經(jīng)過一個學期的學習，java的課程已經(jīng)結(jié)束了?？墒俏抑溃瑢W習java的路上，我們才剛剛起步。學java之前我聽許多人說java很難，學了之后我感覺java確實不容易，想學好它并非易事。我覺得學java必須做到三步走：

1.課前認真預(yù)習。

2.課上認真聽講。

3.課下認真復(fù)習。

我想只有做好這三步，自己才能跟上老師的步子。

第六章，我徹底暈了，看書看得也一知半解暈暈乎乎的。類與對象是在學了第七、八章后弄清的。到了最后一章，學到字符串時，傳遞參數(shù)真讓我暈啊，然后我又是練習，最后略微弄明白了點。我總結(jié)了我學java的特點：先是不懂，后明白，再次不懂，又明白，又一次暈，最后弄清。經(jīng)過三起三落，經(jīng)過幾個迷霧之后，我對java也有了更為深入的了解，就學會了java。

java學起來很有趣，通過學習java可以提高自己的邏輯能力。在學習java期間我們做了一些程序，我們班的同學也都積極準備，完成的還不錯!在做程序時，我遇到了一些難題，有時也會出現(xiàn)錯誤，時間長了弄得我心煩意亂，但是我知道只有堅持下去才會成功。因為java是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，剛接觸java的人可能會感覺比較抽象，不過沒關(guān)系不用著急，上課的時候認真聽老師講解，一些概念知識慢慢去理解，課后多做練習，熟能生巧，哪怕是你的記性再好，課后不去強化練習也沒用，只有多練了，當你在做項目時你才能很熟練的寫出你想要代碼。平日在練習時若遇到不會的題目或是在項目中遇到解決不了的問題，首先不要急著去問老師，或是急著上百度搜答案，那樣即使你得到了正確答案，以后在其它地方遇到同樣的問題，你還是不知道怎么解決!所以說，在遇到問題時，自己先想想要怎么解決，回顧一下老師上課的內(nèi)容，如果自己還是想不出什么好方法的話，也可以向同學請教請教，三人行必有我?guī)煟悴欢牡胤狡渌瑢W可能知道。如果還是沒能解決，那只有問老師或是上網(wǎng)搜索查找相應(yīng)的解決方法了。好好理解其解決思路。真的弄不懂時我就問同學一起解決。通過幾個階段的練習，我覺得又把學過的知識復(fù)習了一遍，通過同學之間的交流溝通，我覺得我們班的學習氛圍更加濃厚了。

我覺得把java學會的關(guān)鍵一點就是堅持練習。學習java時每天必須保證一定量的練習，我們老師也說學習編程語言沒有捷徑可走。真的，只有每天反復(fù)操作了，經(jīng)常寫代碼了，我們在遇到問題時才有一定的思路。欲速則不達，學習編程語言需要一個比較漫長的階段，不能一步登天，這需要一個過程，在這個過程中慢慢積累經(jīng)驗，扎實基礎(chǔ)。不要以為寫出了一個簡單的小程序，就認為自己已經(jīng)學的很好了，這只不過是在你學習編程過程中一個小小的實踐。不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷完善自己的知識體系，善于總結(jié)實踐經(jīng)驗。要端正自己的學習態(tài)度，是主動去學，而不是被動!提高自學能力。學習編程的秘訣是：編程、編程、再編程。不僅要多實踐，而且要快實踐。

我們在看書的時候，不要等到你完全理解了才動手敲代碼，而是應(yīng)該在看書的同時敲代碼，程序運行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點。程序代碼是軟件開發(fā)最重要的成果之一，其中滲透了程序員的思想與靈魂。當你學習一個類以后，你就可以自己寫個簡單的例子程序來運行一下，看看有什么結(jié)果，然后再多調(diào)用幾個類的方法，看看運行結(jié)果，這樣非常直觀的把類給學會了，而且記憶非常深刻。然后不應(yīng)該滿足把代碼調(diào)通，你應(yīng)該想想看如果我不這樣寫，換個方式，再試試行不行。記得哪個高人說過學習編程就是個破壞的過程，把書上的例子，自己學習documentation編寫的例子在運行通過以后，不斷的嘗試著用不同的方法實現(xiàn)，不斷的嘗試破壞代碼的結(jié)構(gòu)，看看它會有什么結(jié)果。通過這樣的方式，你會很徹底的很精通的掌握java。舉個例子，我們都編過helloworld，一開始很多同學不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義publicstaticvoidmain(string[]args)，能不能不這樣寫?我剛也有這樣的疑問。想知道答案嗎?很簡單，你把main改個名字運行一下，看看報什么錯誤，然后根據(jù)出錯信息進行分析;把main的public取掉，在試試看，報什么錯誤;static去掉還能不能運行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個string[]數(shù)組的，把string[]改掉，改成int[]，或者string試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把args改成別的名字，看看運行結(jié)果如何。我當初學習java的時候就是這樣做的，把helloworld程序反復(fù)改了七八次，不斷運行，分析運行結(jié)果，最后就徹底明白為什么main方法是這樣定義的了。這樣雖然比較費時間，不過一個例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對這個相關(guān)的知識徹底學通了。有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運行，看看能否得到預(yù)期的運行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。

對學習編程來說，不要求英語,但不能一點不會,。最起碼像javaapi文檔這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以;旁邊再開啟一個“金山詞霸”。看多了就會越來越熟練。在學java的同時學習英文，一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載，你要能夠找到它們，這些是最基本的要求。英語好對你學習有很大的幫助。

學習java這段時間，有時候會覺得有點苦，但是我覺得正是有了你奮斗時的苦，才能換來學成后的甜。當你經(jīng)過認真寫代碼做完一個項目時，你會有一種成就感。心里有一種說不出的喜悅之情。

學習java靠得是韌勁，靠得是拼勁，考得是堅持不懈。如果做好了這幾點，我想java對你來說不會太難。還有，你自己要有信心，相信自己能學會。以上就是我在學了java后的一些感言。

給排水實訓心得體會和感想篇十

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個多月的時間就過去了，實訓的內(nèi)容是那么單調(diào)，那么枯燥，可我卻感覺是那么的充實、那么的有意義。因為它讓我真正地了解了展示設(shè)計的幾個重要的過程，了解了它們在空間中的實際運用。這次實訓，讓我受益匪淺。

(一)創(chuàng)意思維。

實訓第一個內(nèi)容是創(chuàng)意思維，創(chuàng)意，即創(chuàng)造意識，是一種有意識的創(chuàng)造性的想象思維。對于設(shè)計師來說，創(chuàng)意想象是設(shè)計的第一要素，沒有想象的設(shè)計只能是一個毫無靈魂的建筑?？臻g想象能力，是設(shè)計師的基本素質(zhì)之一。我們在實訓的過程中，每個小組的成員都在積極主動的構(gòu)思，把最具有鮮明個性的設(shè)計方案，展現(xiàn)出來，充分體現(xiàn)了學生自主學習的能力，也提高了學生的審美能力。

(二)快速手繪表現(xiàn)。

空間手繪效果圖是室內(nèi)設(shè)計師必須具備和掌握的一項技能，通過實訓，讓我掌握了繪圖技巧，也讓我懂得了要想繪圖速度提高必須得把握好每個模型，把每個模型都畫得恰到好處，練就扎實的繪畫基本功是必須的，作畫時，必須注意線條的流暢，圖形的比例，構(gòu)圖，空間透視，明暗層次等，只有反復(fù)練習，才能在短時間內(nèi)畫出令人滿意的圖形。

(三)室內(nèi)設(shè)計。

室內(nèi)設(shè)計是設(shè)計空間的組成部分，它包括：室內(nèi)空間的布局，比例，色彩，燈光，裝飾材料的設(shè)計，室內(nèi)外空間的對比，高低差異，色彩差異，音響、光線、風等效果的感受和空間形象的錯視感。實訓期間，我認真的聽老師講解，對室內(nèi)設(shè)計有了更深刻的理解，原來，做設(shè)計，要先定好室內(nèi)的風格，格局，制定初步的平面方案，根據(jù)客戶的需要，制定詳細的方案，計算尺寸，把方案完整的展現(xiàn)出來。經(jīng)過多次的練習和嘗試，我對室內(nèi)設(shè)計的熟悉程度已經(jīng)初步的能應(yīng)用到實際中去了。

(四)施工圖繪制。

施工圖是用來規(guī)范建筑公司對產(chǎn)品的加工的，也是后期裝飾材料的指南。我經(jīng)過一周的施工圖紙的學習，對施工圖和效果圖的關(guān)系更加了解，也知道施工圖是效果圖制作的必要前提，只有詳細的了解施工圖的內(nèi)涵，才能做出即實用，又美觀的效果圖，施工圖紙是展現(xiàn)產(chǎn)品工藝性和設(shè)計理念的最重要的部分，一個好的施工圖紙，能使建筑物從整體到細節(jié)，都充滿藝術(shù)感。我學習了施工圖紙的繪制，了解施工圖紙的規(guī)范要求，熟悉了autocad軟件，對我的繪圖能力有了一個更高的提高。

(五)裝修工程。

裝修工程是對已完成的施工圖紙進行細節(jié)上的修改，使其更完美，更具吸引力，裝修工程中，我跟隨老師深入到工地現(xiàn)場，對已完成的項目進行細致的查看，與客戶的交流，并做好記錄，我了解到，做裝修要了解一定的工程力學，工程數(shù)學，工程預(yù)算，工程管理等方面的知識，還有，裝修要符合一定的規(guī)定，比如，裝修要符合國家對于防火，環(huán)保，節(jié)能等方面的規(guī)定，要符合美觀，和諧，人性化的要求。

經(jīng)過一個多月的實訓，我了解了許多室內(nèi)設(shè)計的流程，掌握了一些技巧，使我受益匪淺，為了做到理論與實踐相結(jié)合，我在實訓期間，多次跟隨老師到工地去觀看實際的案例，這讓我更加明確自己現(xiàn)在的學習方向，更堅定自己室內(nèi)設(shè)計理念，我堅信，只要我不懈的努力，就一定能取得更好的成果。

給排水實訓心得體會和感想篇十一

實訓是我大學生活中重要的一部分，通過參與實訓，我不僅學到了實際應(yīng)用知識和技能，還體驗到了真實工作環(huán)境。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面是我對實訓的感想心得體會。

首先，實訓使我深刻認識到理論與實踐的差距。在課堂上，我們學到了很多知識，但直到實際應(yīng)用時才發(fā)現(xiàn)，許多知識存在實操問題。例如在物流實訓中，我學到了貨物儲存和分揀的理論知識，但在實際操作時卻遇到了許多困難，如大型倉庫操作和快速分揀等。這讓我理解到，只有把理論知識與實際操作結(jié)合起來，才能真正掌握知識的應(yīng)用。

其次，實訓提升了我的團隊合作能力。在實訓中，我們需要分組合作完成一些項目，這要求我們與隊友緊密合作。通過與隊友的互動和協(xié)作，我學會了傾聽他人的意見，尊重和包容別人的不同思維方式，學會了團隊合作的重要性。在實踐中，我真正感受到了團隊合作的力量，只有大家共同努力，才能完成任務(wù)。

第三，實訓提供了一個鍛煉自我的機會。通過實踐，我們不僅能夠?qū)W到的知識應(yīng)用到實際工作中，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以改進。在實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還有待提高，如溝通能力和解決問題的能力等。于是，在實訓中，我積極主動地向組員請教，向教師請教，不斷地改進自己的不足之處。通過這種方式，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了很多適應(yīng)能力。

第四，實訓讓我對未來的職業(yè)道路有了更清晰的認識。通過實訓，我對物流行業(yè)有了更深入的了解，也更加清楚了未來的職業(yè)發(fā)展方向。我明白了物流行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇，并意識到只有不斷提升自己，才能在這個行業(yè)中立于不敗之地。實訓使我明確了目標，讓我更加努力地朝著自己的理想前進。

最后，實訓讓我擁有更多的社交機會。在實訓中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，跟他們一起分享學習和生活經(jīng)驗，互相支持和鼓勵。我們一起攻克了各種困難，建立了深厚的友誼。這些社交機會讓我受益良多，不僅擴大了我的人際關(guān)系，還為我以后的職業(yè)生涯提供了很多幫助和資源。

總而言之，實訓是我大學生活中非常珍貴的一段經(jīng)歷，不僅讓我獲得了實際應(yīng)用知識和技能，還讓我體驗到了真實工作環(huán)境。通過實訓，我提升了自己的團隊合作能力和適應(yīng)能力，對未來的職業(yè)道路也有了更清晰的認識。我相信這些經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富。

給排水實訓心得體會和感想篇十二

作為一名建筑工程專業(yè)的學生，專業(yè)技能的培養(yǎng)是十分必要的。而在建筑工程中，給排水工程作為其中的重要一環(huán)，是建筑工程不能缺少的一部分。因此，在學習過程中，參加廣聯(lián)達給排水實訓是非常值得的。通過實踐與學習，不僅學到了理論知識，更加深刻地認識了給排水實際操作的重要性。

第二段：實訓環(huán)節(jié)。

在實訓環(huán)節(jié)中，我們從概念到實踐全過程，掌握了給排水系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、設(shè)備的選擇和安裝、管道的防水措施、防火防爆要求等方面的技術(shù)知識。通過實際操作和各種實用型的實訓教材，我們深入了解了給排水系統(tǒng)的性能和特點。在實訓中，我們還注意到了環(huán)保理念的重要性，學會了如何科學、節(jié)能、環(huán)保地選購和使用給排水設(shè)備。

第三段：實踐操作。

在實踐操作中，我們實際操作安裝給排水設(shè)備，并在老師和同學們的指導(dǎo)下進行安裝、擺放、排水管道等工作。在這個過程中，我們遇到了一些問題，例如排水口阻塞、施工質(zhì)量不達標等，但通過不斷的探討和討論，我們得以及時解決問題。操作中，我們還需要嚴格遵守操作規(guī)程，并保證施工質(zhì)量過硬。

在這次實訓中，我受到了很大的啟發(fā)。首先，給排水工程是一個非常實用的工程，在建筑過程中有很重要的作用。其次，只有真正掌握給排水工程的知識和技術(shù)，才能更好地應(yīng)用于實踐。最后，在實踐當中，不斷鼓勵自己，認真做好每一項具體操作工作，才能達到自己理想狀態(tài)。同時還需要勇于提出疑問和思考問題，才能繼續(xù)提高自己的能力。

第五段：總結(jié)。

通過這次給排水實訓，讓我更加深入地認識到給排水工程的重要性，掌握了一定的實踐能力。同時，也感謝廣聯(lián)達給排水的老師們，通過他們的教學方式，讓我們更好的掌握實踐技術(shù)和方法，培養(yǎng)了我們的實踐意識。今后，在工作中，我將更加注重實踐操作，不斷提升自己的技術(shù)水平。

給排水實訓心得體會和感想篇十三

實訓是對我們所學知識的一次全面、系統(tǒng)的檢驗，它使我們對自己的專業(yè)知識有了更深入的了解，提高了我們的實際操作能力，使我們受益匪淺。

給排水是建筑工程中的一個重要組成部分，它的任務(wù)是排除建筑內(nèi)部的污水、廢水，防止建筑內(nèi)部發(fā)生水災(zāi)，并且使建筑內(nèi)的衛(wèi)生設(shè)備符合衛(wèi)生要求。給排水工程是貫徹執(zhí)行國家建設(shè)方針，符合消防太平規(guī)定，其技術(shù)標準不應(yīng)低于國家現(xiàn)行標準。

我們在給排水實訓中，首先了解到了排水系統(tǒng)的基本知識，學習了排水系統(tǒng)的設(shè)計、施工、維護和管理等方面的操作，掌握了一些操作技能。實訓是對我們所學知識的一次全面、系統(tǒng)的檢驗，它使我們對自己的專業(yè)知識有了更深入的了解，提高了我們的實際操作能力，使我們受益匪淺。

在給排水實訓期間，我們參與了給排水系統(tǒng)的設(shè)計和施工，學習了給排水系統(tǒng)的基本知識，包括給排水系統(tǒng)的組成和特點、給排水系統(tǒng)的設(shè)計、施工、維護和管理等方面的操作，以及給排水系統(tǒng)的調(diào)試和運行。在實訓期間，我們不僅掌握了給排水系統(tǒng)的基本知識和操作技能，還提高了自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力。

通過這次實訓，我們深刻認識到給排水系統(tǒng)的重要性，以及如何設(shè)計和施工給排水系統(tǒng)。我們學會了如何正確使用各種工具和設(shè)備，提高了自己的操作技能，并且提高了自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力。

總的來說，這次實訓對我們來說是一次寶貴的機會，使我們更深入地了解了給排水系統(tǒng)的知識，提高了我們的實際操作能力，并且使我們更好地理解了給排水系統(tǒng)的重要性。我們將會把所學到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，努力成為一名優(yōu)秀的給排水工程師。

給排水實訓心得體會和感想篇十四

作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：

作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：

1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的。

2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)。

3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致。

4、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼。

長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。

一：項目的地位。

因為參加就業(yè)培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學生，多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點：

（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。

（2）沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習，對所學知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實際要求。

二：如何選擇項目。

項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢？根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié)，選擇項目的時候要注意以下方面：

1：項目不能太大，也不能太小。

這個要根據(jù)項目練習的階段，練習的時間，練習的目標來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習的目的。

2：項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)。

項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限，必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。

3：項目應(yīng)能覆蓋所學的主要知識點。

學以致用，學完的知識點需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

4：最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)。

學員經(jīng)過這個項目的練習，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標準，學員練習過后也還是達不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

三：java怎么選擇項目。

這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的（呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維），當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析：

（3）然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點，這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。

（5）最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學和練習中。

好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學和練習中學習和掌握的知識。

==〉演示項目。

==〉分階段項目。

==〉綜合項目。

==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。

附注：有了好的項目還要有好的訓練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目，演示用的項目也最好不配發(fā)代碼，讓學生能夠跟著做出來才是真的掌握了。

上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：

1：真項目。

項目一定要真實，要是企業(yè)實際應(yīng)用的，不能是教學性的項目，否則會脫離實達不到項目實訓的效果。還有一個一定要是最新的項目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上，舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達不到訓練的目的。

java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計，以保證既能訓練技術(shù)，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學什么，然后也跟著做什么。

2：真流程。

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。從項目立項開始，到需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。

java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓練學生。

3：真環(huán)境。

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。

leader，大家分工合作，共同完成項目。

4：真開發(fā)。

這是java最與眾不同的一點，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java非常強調(diào)：項目一定要讓學生動手寫出來。

java的做法是：老師做為項目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等，然后由學生們分團隊進行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目。這里有幾個與眾不同：

(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學生一起做分析和設(shè)計，而不是預(yù)先做好了來講講。因為需要學生學習的是分析設(shè)計的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。

給排水實訓心得體會和感想篇十五

廣聯(lián)達是一家擁有豐富工程設(shè)計經(jīng)驗的公司，該公司為我們提供了豐富的實踐機會，使我們學習和工作中的知識相互交織。本文將回顧并總結(jié)我在廣聯(lián)達的給排水實訓中所獲得的經(jīng)驗和體會。

【第一段】。

第一次走進工程設(shè)計公司的實訓，我感到有點迷茫和緊張，擔心自己的能力不夠，無法承擔公司的任務(wù)。但是很快，我遇見了沉著、專業(yè)的工程師導(dǎo)師，他們不僅僅有著卓越的專業(yè)知識，而且很好地指導(dǎo)我們認真地研究給排水系統(tǒng)的設(shè)計和施工細節(jié)，并引導(dǎo)我們分析和解決實際問題。在此期間，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在尤其是在設(shè)計方面的能力，并且對于實踐中遇到的困難也逐漸地變得輕松了。

【第二段】。

培訓過程在短時間的內(nèi)使我認識到了許多關(guān)于給排水工程的實用知識。學習過程中，我學到了許多關(guān)于給排水系統(tǒng)中各種管材和泵設(shè)備的知識，也了解了設(shè)計的各種注意事項以及不同情況下的解決方案，這不僅僅增強了我的學習技能，也普及了我的知識面。更重要的是，這些知識在我之后的工作和上課中將有著更大的幫助。

【第三段】。

實踐的過程在許多方面都是十分重要的。而廣聯(lián)達給排水實訓是完美的，因為它不僅可以讓我們理論學習與實際操作相結(jié)合，而且也讓我們與其他領(lǐng)域的學生進行交流和合作。在我所掌握的技能方面的提高，也幫助我更好地為其他領(lǐng)域的同學提供幫助，并能更全面地進行工作。

【第四段】。

我在參加給排水實訓中，還領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。在給排水的設(shè)計中，大部分工作是團隊完成的。每個成員按照各自的職能進行分工、合作，并互幫互助，始終保持著協(xié)調(diào)的態(tài)度。這種團隊合作的意識不僅讓我們在技能方面得到了鍛煉，而且大大提高了我們的共同完成任務(wù)的成功率。

【結(jié)尾】。

總的來看，廣聯(lián)達給排水實訓為我提供了豐富的實踐機會，讓我學習到了不僅有需要學習的重要技能，同時更了解了公司工作的方方面面，幫助我更加清晰地了解作為專業(yè)人士的責任和義務(wù)。因此，我得出結(jié)論，通過此次實訓，我從中獲得了長遠的作用和影響，也因此讓我更加熱愛這種行業(yè)，更為成功地走向了工程設(shè)計領(lǐng)域。

給排水實訓心得體會和感想篇十六

java是一種可以撰寫跨平臺應(yīng)用程序的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言。通過本次實訓，受益很多，下面談?wù)剛€人的。

我們在學校機房進行了為期三周的java實訓?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學期的java學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開發(fā)工具，數(shù)據(jù)類型，變量，接口，輸入輸出流，學會分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運用，gui界面設(shè)計和事件。

我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學習，呵呵，因為感覺它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運用程序等，且它靈活。呵呵，當然學知識可不能憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印，認認真真，踏踏實實，理論與實踐相結(jié)合，在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后，有一定的擴展閱讀和課外學習，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴展運用。

這次實訓，我們更多學到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結(jié)合作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。

經(jīng)過五天的java實訓，感觸很深，收獲也很大，對自己的缺點也有了很多的認識，回首本學期java學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，關(guān)于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運用，gui界面設(shè)計和事件。

在我學習的語言中，我自己認為java是一門比較強大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的實用性，強悍的嵌入性。

本次實訓主要是針對我們對項目流程不熟悉和對整體項目的把握不清楚，學習數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。

通過這一周的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總體上收獲挺大的，當我們正式準備學習實訓java編程技術(shù)時，讓我感到非常高興，因為java一直學的是課本知識，所以實訓對于我來說是必須要學會熟練操作的。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利，開始的學習讓我異常感到學習任務(wù)的艱巨，因為學習中我遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時后也難免會失去耐心，但是，通過老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習，我順利的化解了一道道的障礙?？朔薺ava學習上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識。

有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實訓時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個月的實訓結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導(dǎo)，點明了方向。

這次實訓，我們更多學到的是不懂就要問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學一起探討而不是抄襲，團隊合作和發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下終于運行成功，這種感覺美不可言，心情愉悅至極，有很強的成就感。

最后，我自己感覺這次實訓的收獲還是很大的，我相信在不久的將來我們會有自己的一片天空。

此次只實訓了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對java有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團隊，怎樣和團隊分工合作;同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。

這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學的這幾個月里學到了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而已。對于所學專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。實訓是學習java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實訓看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。但是課本上所學到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。

在這次實訓中我得到了許多收獲，我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，在實訓的演示過程中，我對作為一名java工程師注意的事項應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質(zhì)有機的結(jié)合起來。相信這對我接下來學習專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向java工程師靠近。

而經(jīng)過這次實訓，讓我明白如果是一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，否則，即費力又費時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。

實訓結(jié)束了感覺雖然辛苦，但很充實。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師成功地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。作為在校計算機專業(yè)的學生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空。

我希望計算機專業(yè)的同學在以后的學習或工作中以務(wù)實的態(tài)度給提供更多的機會鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ);并希望同學們要做好角色定位，將自己所學的知識，學熟、學精。

多學習和收集與項目有關(guān)的資料，來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時多請教經(jīng)驗豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時間，避免做無用功，也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑，從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。

給排水實訓心得體會和感想篇十七

作為一名環(huán)境工程專業(yè)的學生，給排水軟件實訓是我必修的課程之一。知識儲備的增強與實踐能力的提高是該課程的重要收獲。在本次實踐中，我深刻認識到了給排水軟件的重要性及其實際應(yīng)用，更加理解了給排水技術(shù)的實質(zhì)，讓我對環(huán)保技術(shù)有了更加深入的了解和認識。

在課程中，老師主要講解了幾個給排水軟件的基本概念、使用方法、具體功能及應(yīng)用領(lǐng)域。我們在老師的指導(dǎo)下，學會了對各個實際場景下的給排水工程進行模擬和分析，了解如何用此類軟件進行數(shù)據(jù)輸入、計算和結(jié)果輸出。通過此次實踐，我的對給排水軟件的理解和掌握得到了很大的提高，對水污染控制的重要性、環(huán)境工程解決方案有了更加深刻的了解。

二、增強實踐能力及操作技巧。

在課堂中，老師讓我們選定實際項目，參考實際數(shù)據(jù)，嘗試進行給排水工程的仿真模擬和分析。在學習過程中，我們都非常注重實踐操作，將理論課堂中學到的知識運用到實際操作中，逐步提升自己的實踐能力，快速掌握工程模擬計算能力和操作技巧。

三、深入了解給排水技術(shù)的實質(zhì)。

通過給排水軟件的實際操作，在分析過程中涉及到一些物理特性、化學特性、生物特性、建筑結(jié)構(gòu)特性、運營管理特性等領(lǐng)域，讓我更加深入理解了給排水技術(shù)的實質(zhì)。如何處理污水、超標穩(wěn)定排放、減少污染物遺留，在實際操作中這些問題都是不可忽視且必備的常識。通過對給排水技術(shù)的深入了解，我認識到環(huán)保工程技術(shù)實踐的重要性，并對未來從事環(huán)保行業(yè)有了更為清晰的認識。

四、了解國內(nèi)外相關(guān)政策和標準。

在實踐中，我們還了解了一系列國內(nèi)外相關(guān)政策和標準?；谶@些標準和政策來評價和檢驗工程計算結(jié)果，進而將計算結(jié)果與實際操作中逐步達成一致性，這是我應(yīng)該做到的，并且將在今后的環(huán)保工程技術(shù)實踐中一直貫穿始終。

五、提高了環(huán)保工程技術(shù)認知度。

通過本次實踐，我們創(chuàng)建了許多真實的案例，讓我們更好地了解并代表中國解決了環(huán)保問題。我們還可以更好地認識到，合格的環(huán)保工程師是社會上非常寶貴的工種之一，在未來的職業(yè)規(guī)劃中，也將更好地為社會和人民服務(wù)。

總之，在本次給排水軟件實訓中，我得到了非常實質(zhì)性的提高，不僅掌握了給排水軟件的基本概念和使用方法，還對給排水技術(shù)的實質(zhì)有了更加深刻的了解，充分了解了環(huán)保工程技術(shù)的相關(guān)標準和政策，深入了解環(huán)保工程師的種種追求，讓我對未來的學習和職業(yè)規(guī)劃充滿興奮。

給排水實訓心得體會和感想篇十八

實訓是現(xiàn)代教育中的重要組成部分，通過實踐操作、工作實踐等方式，幫助學生將所學知識與理論應(yīng)用到實際工作中，提高實際操作能力和解決問題的能力。我參與了一次為期一個月的實訓活動，下面我將就實訓的感想、心得和體會進行總結(jié)和分享。

此次實訓的主題是人力資源管理。實訓內(nèi)容包括對人力資源管理的基本理論的學習，及其在實際工作中的應(yīng)用。我們學習了招聘、培訓、薪酬管理等方面的知識，并通過模擬企業(yè)實踐，讓我們學員身臨其境地體驗和解決真實的人力資源管理問題。實訓的目標是培養(yǎng)我們的組織和管理能力，提高我們的溝通和協(xié)作能力，同時也加強個人對人力資源管理的理解和實踐。

在實訓活動中，我意識到理論知識與實際操作之間的巨大差距。通過實踐，我深刻認識到人力資源管理不僅僅是理論知識的運用，更需要實際操作的技巧和經(jīng)驗。在模擬企業(yè)實踐中，我面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，使我學會了如何合理安排時間，鍛煉了處理突發(fā)事件的能力。同時，實訓活動還加強了我與小組成員之間的合作和溝通，提高了我的協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

盡管實訓活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但也不可避免地出現(xiàn)了一些問題。首先，實訓時間相對較短，導(dǎo)致我們只能匆匆應(yīng)付任務(wù)，沒有足夠的時間深入研究和解決問題。其次，實訓設(shè)備和資源的不足限制了我們的實踐能力。這次實訓中，我們只能通過模擬軟件來進行操作，而無法真正體驗實際操作。因此，我認為，在未來的實訓中，應(yīng)該加強對實訓時間和資源的規(guī)劃和配置，以更好地發(fā)揮學生的實際操作能力。

通過這次實訓，我不僅對人力資源管理有了更深入的了解，還提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，我也意識到在將理論與實踐相結(jié)合時會面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但只有通過實踐，我們才能真正理解和掌握知識。我希望未來能有更多的實訓機會，將所學知識付諸實踐，提高自己的綜合能力。同時，我也希望學校和社會能為實訓提供更好的資源和環(huán)境，使學生能夠更好地實踐和發(fā)展自己的能力。

（以上所示段落僅供參考，實際撰寫時可以結(jié)合個人經(jīng)歷和感受進行調(diào)整創(chuàng)作。）。

給排水實訓心得體會和感想篇十九

給排水是建筑工程中的一個重要部分，主要是將建筑內(nèi)部的污水和廢水排出室外。在這次實訓中，我們主要學習了給排水的施工技術(shù)和注意事項。

在施工過程中，我們需要注意以下幾點：

1.管道的安裝位置必須正確，不能出現(xiàn)彎曲、凹凸不平等現(xiàn)象；

2.管道之間的間距要符合設(shè)計要求，不能太近也不能太遠；

3.管道的連接要牢固，不能出現(xiàn)松動；

4.管道的密封性好，不能有滲漏現(xiàn)象；

5.管道的施工質(zhì)量要符合規(guī)范要求。

除此之外，我們還學習了如何對管道進行清洗和消毒，以及如何檢查管道的漏水等問題。通過這次實訓，我們不僅學會了給排水的施工技術(shù)，還學會了如何處理常見的問題。

在實訓過程中，我們也體會到了學習的樂趣。當我們成功地安裝好一條管道，并成功地將其清洗和消毒，看著污水和廢水順利地排出室外，心中充滿了成就感和自豪感。

總的來說，這次實訓對我們來說是一次很好的鍛煉，讓我們更好地掌握了給排水的施工技術(shù)，也讓我們更加自信地面對未來的工作。

給排水實訓心得體會和感想篇二十

實訓心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

給排水實訓是對排水工程專業(yè)學生進行的一次實踐訓練，旨在提高學生的實際操作能力和解決問題的能力。我在這次實訓中主要完成了以下幾個任務(wù)：

1.熟悉給排水工程的施工流程和注意事項；

2.學習排水管道的設(shè)計和施工方法；

3.掌握排水管道的維護和檢修方法；

4.學習排水管道施工中的常見問題和解決方法。

在這次實訓中，我主要采用了以下方法：

1.實地參觀：在實訓基地，我參觀了給排水工程的施工過程，了解了排水管道的設(shè)計和施工方法。

2.模擬操作：在實訓基地，我進行了排水管道的設(shè)計和施工模擬操作，熟悉了排水管道的設(shè)計和施工流程。

3.經(jīng)驗交流：在實訓期間，我和其他同學進行了經(jīng)驗交流，了解了一些排水管道施工中的常見問題和解決方法。

在這次實訓中，我收獲了很多，主要有以下幾點：

1.提高了實際操作能力：通過實地參觀和模擬操作，我提高了自己的實際操作能力，掌握了排水管道的設(shè)計和施工方法。

2.增強了解決問題的能力：在經(jīng)驗交流中，我了解了一些排水管道施工中的常見問題和解決方法，增強了解決問題的能力。

3.增加了對排水工程的了解：通過實地參觀和模擬操作，我增加了對排水工程的了解，了解了排水管道的設(shè)計和施工方法。

4.增加了對排水管道施工中的常見問題和解決方法的了解。

在這次實訓中，我也遇到了一些問題，主要有以下幾點：

1.有些問題比較復(fù)雜，需要花費較長時間才能解決。

2.有些問題需要結(jié)合實際情況進行分析和解決，需要更加深入地學習和了解相關(guān)知識。

3.有些問題需要與其他同學進行交流和討論，需要更加積極地參與團隊協(xié)作。

在這次實訓中，我深刻認識到了自己的不足之處，主要有以下幾點：

1.實際操作能力還有待提高，需要更加努力地學習和實踐。

2.解決問題的能力還有待加強，需要更加深入地學習和了解相關(guān)知識。

3.團隊協(xié)作能力還有待提高，需要更加積極地參與團隊協(xié)作。

總之，這次實訓讓我受益匪淺，不僅提高了自己的實際操作能力，增強了解決問題的能力，還增加了對排水工程的了解。同時，我也深刻認識到了自己的不足之處，需要更加努力地學習和實踐，提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。