2023年旅游學概論的心得體會怎么寫(精選11篇)

在撰寫心得體會時，需要結(jié)合具體的情境和實踐經(jīng)驗，注重細節(jié)和思考。寫一篇較為完美的心得體會需要全面深入地反思和總結(jié)自己的工作生活經(jīng)驗。在下面這些心得體會中，你或許會找到一些與自己相似的經(jīng)歷和感悟。

旅游學概論的心得體會怎么寫篇一

近代中國歷史上，毛澤東是一個極具爭議性的人物。他是新中國的奠基人，也是黨和國家的領(lǐng)袖，他有著豐富而復雜的思想體系。其中，他提出的毛澤東思想被舉國上下奉為指導思想，并成為了中國共產(chǎn)黨的核心理論。在大學學習中，我們也要學習并思考毛澤東思想的核心內(nèi)容，即《毛澤東選集》中的《實踐論》《矛盾論》和《獨立自主》等。通過學習，我對毛澤東思想有了更加深入的理解和體會。

第二段：學習毛澤東思想的重要性。

學習毛澤東思想對于我們深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史和中國革命的復雜性至關(guān)重要。毛澤東思想是馬列主義基本原理同中國革命和建設(shè)的實際結(jié)合，是中國革命和建設(shè)的科學指南。通過學習毛澤東思想，我們能夠更加清晰地認識中國共產(chǎn)黨的先輩們所做出的偉大犧牲和貢獻，更加準確地理解中國革命道路的曲折和復雜性。同時，毛澤東思想也為我們提供了一種思考和解決問題的方法和思路，是我們在新時代面臨復雜問題時的重要參考。

第三段：《實踐論》與我國實踐的關(guān)系。

《實踐論》是毛澤東思想的重要組成部分。通過學習《實踐論》，我深刻認識到實踐的重要性。馬克思主義認為，實踐是檢驗真理的唯一標準。毛澤東進一步強調(diào)了實踐對于認識和改造世界的重要性。他指出，“誰能打垮一個創(chuàng)造者的創(chuàng)造和改造實踐，誰就能打垮一個實踐論者的理論。實踐是人們認識和改造世界的基礎(chǔ)”。這讓我深刻認識到，只有通過實踐，我們才能真正理解和掌握事物的本質(zhì)，只有通過實踐，我們才能推動社會的進步和發(fā)展。

第四段：《矛盾論》和改革開放的關(guān)系。

《矛盾論》是毛澤東思想的又一個重要組成部分。通過學習《矛盾論》，我更加深入地理解了矛盾的普遍性和發(fā)展規(guī)律。矛盾貫穿于世界萬物，矛盾的對立面相互斗爭推動事物的發(fā)展。在中國改革開放的偉大進程中，我們正是根據(jù)矛盾的普遍性和發(fā)展規(guī)律，不斷推動改革的深入和發(fā)展。學習《矛盾論》讓我更加明確，只有根據(jù)矛盾的運動和發(fā)展規(guī)律，我們才能夠找到解決問題的方法和路徑。

第五段：《獨立自主》與國家發(fā)展的重要性。

《獨立自主》是毛澤東思想的重要組成部分。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，我們始終堅持獨立自主的原則，這是我們國家發(fā)展的基本條件和前提。獨立自主意味著我們不能被任何外力所左右和控制，我們要堅守自己的原則和立場，自主地進行發(fā)展和進步。正是因為我們堅守獨立自主的原則，我們國家能夠在世界上走出一條屬于自己的發(fā)展道路，實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

總結(jié)：

通過學習毛澤東思想，《實踐論》、《矛盾論》和《獨立自主》等重要著作，我更加深入地了解了毛澤東思想的核心內(nèi)容，也更加深刻地認識到毛澤東思想對于我們的重要性。毛澤東思想是中國革命和建設(shè)的重要理論基礎(chǔ)，是我們堅持獨立自主、實踐創(chuàng)新的重要指導思想。通過學習毛澤東思想，我認識到只有堅持馬克思主義理論的指導，不斷開展實踐，才能不斷推動中國發(fā)展進步的偉大事業(yè)。只有深入學習并貫徹毛澤東思想，我們才能更好地為中國特色社會主義事業(yè)做出貢獻。

旅游學概論的心得體會怎么寫篇二

大學生旅游學概論是一門拓寬視野、豐富大學生人生體驗的課程。本學期我選修了這門課程，并在實踐中獲得了不少收獲。通過對旅游學的學習和體驗，我更深刻地認識到旅游的重要性和意義。旅游不僅僅是走馬觀花，更是一種心靈的洗禮和成長的機會。下面我將從旅游對視野拓寬、增強人際交往、提升自身修養(yǎng)、培養(yǎng)解決問題的能力以及激發(fā)學習興趣這五個方面，談?wù)勎覍Υ髮W生旅游學概論的心得體會。

旅游學概論不僅在教室里進行理論學習，更重要的是通過實地考察的方式拓寬學生的視野。校外的旅游景區(qū)、名勝古跡是我們學習當中最好的教材。我們不僅可以近距離欣賞到雄偉壯觀的自然風光和獨特的人文景觀，更能從實踐中感受到現(xiàn)實生活的方方面面。例如，在參觀一座古文明遺址的過程中，我了解到了古人們的智慧和勤奮，感受到了他們的文化底蘊。這種親身觀察和體驗讓我對旅游更加著迷，同時也讓我更加欣賞和珍惜自己身處的現(xiàn)代社會。

旅游也為大學生提供了一個良好的人際交往平臺。在旅游過程中，我們需要和同伴們相互協(xié)作、互相照顧，這無疑增強了我們的團隊合作精神和溝通能力。通過與不同背景、不同年齡、不同性格的人們共同旅行，我們能夠更好地了解他人、寬容他人，并培養(yǎng)出一個廣闊的胸襟。在我的旅游學概論課程中，我遇到了一位性格開朗、樂于助人的同伴，他幫助我克服了困難，使我在旅途中充滿了歡聲笑語和快樂回憶。

旅游學概論的學習過程也在很大程度上提升了我的個人修養(yǎng)。在接觸到許多不同的文化、歷史和風俗習慣之后，我逐漸認識到自己在一個多元化的社會中生活，每個文化都有其獨特的魅力和價值。這種認識有助于我更好地尊重他人，包容不同的觀點和習慣。在我參觀一座藝術(shù)博物館時，我被美術(shù)家們的創(chuàng)意、他們對生活的獨特見解所震撼，我開始對藝術(shù)有了更深的興趣，并且愿意用更加開放的心態(tài)去欣賞和理解藝術(shù)作品。

除此之外，旅游學概論還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在旅游中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如路線規(guī)劃、緊急情況處理等。通過這些實踐，我學會了如何合理規(guī)劃時間，如何決策以及如何處理突發(fā)事件。在一次遠足旅行中，我遇到了下雨的情況，導致路滑，一位同伴滑倒受傷。我果斷決策選擇了合適的急救方式，并幫助同伴前往醫(yī)院進行治療。這樣的經(jīng)歷讓我意識到解決問題時需要果斷和沉著，并鍛煉了我的處事能力。

最后，旅游學概論激發(fā)了我對學習的興趣。通過學習旅游學概論，我逐漸發(fā)現(xiàn)了知識的樂趣和廣度。這門課程不僅僅局限于歷史、地理和人類學等基礎(chǔ)知識，還涉及到旅游產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理、旅游項目的規(guī)劃設(shè)計等實用技能。這些知識和技能讓我對自己未來的發(fā)展和職業(yè)方向有了更明確的認識，并激發(fā)了我進一步深入學習的興趣。

總結(jié)而言，大學生旅游學概論的學習和實踐讓我深刻認識到旅游的重要性和意義。在旅游學概論的教育下，我拓寬了自己的視野，增強了人際交往能力，提升了個人修養(yǎng)，培養(yǎng)了解決問題的能力，并激發(fā)了我對學習的興趣。通過這門課程的學習，我相信我能成為一個更加全面發(fā)展的大學生，將來在旅游行業(yè)或者其他領(lǐng)域有所建樹。

旅游學概論的心得體會怎么寫篇三

其實對于“旅游管理”這個專業(yè)，說起來大概新生都不能確定地理解它的概念，只是泛泛地把自己對旅游出游的理解加諸其身。而《旅游學概論》則系統(tǒng)地為我們闡述了“旅游”的概念（指人們?yōu)榱诵蓍e、商務(wù)或其他目的旅行到其慣常環(huán)境之外的地方并在那里停留持續(xù)時間不超過一年的活動）和其多學科體系的特點，讓我們知道，旅游高等教育學科設(shè)置的目標主要是培養(yǎng)具有以旅游工商管理和公共管理專業(yè)知識為核心的、多學科共同研究為支撐的旅游活動整體知識體系，能在各級公司旅游相關(guān)部門、機構(gòu)、企事業(yè)單位從事管理工作的中高級專門人才，了解旅游業(yè)的需求，從而使我們可以更加明確自己的未來的發(fā)展方向。

全書分為旅游本體論（概念體系）和旅游發(fā)展部門（公共管理與工商管理）兩大部分，第一部分分別對旅游學科、旅游活動、訪客與旅游者、旅游需求、旅游產(chǎn)品等核心概念進行了系統(tǒng)而簡潔的闡述，為讀者介紹旅游學的基本理論體系；第二部分則詳細介紹旅游管理各領(lǐng)域的宏觀結(jié)構(gòu)，涉及吸引物與目的地、節(jié)事與會展、移動性與旅游交通、旅游中介服務(wù)、旅游接待服務(wù)、旅游支持行業(yè)、旅游公共管理等主要部門。

本書一個很大的特點，就是它每一章結(jié)束后，都會給我們一些閱讀材料，使我們擴大了關(guān)于旅游領(lǐng)域的知識面，加深對旅游學的理解，增強理論聯(lián)系實際的能力。如第一章，旅游學科案例從各國旅游教育和旅游學教材發(fā)展、國際旅游研究組織、國際旅游研究期刊的視覺去給我們引發(fā)思考的。我們知道無論是歐洲，還是美國，其旅游教育的起步都是早于中國的，尤其是中國與美國的起步距離更是相差56年。西方學者從不同學科的角度，對旅游的性質(zhì)、特征和發(fā)展趨勢，關(guān)于旅游學科的嚴肅話題，特別是從旅游學作為一門社會科學角度的理解，進行了認真的`思考，這與目前我國旅游學科主要建立在工商管理學科基礎(chǔ)之上的現(xiàn)狀明顯不同。(讀后感)而東西方旅游教材的不斷發(fā)展，各國際旅游研究組織與國際旅游研究期刊的陸續(xù)出現(xiàn)，這說明各國對旅游學都給予了足夠的重視。而讀者則可以從這些案例中更加充分的去了解本章知識的應(yīng)用，從而對旅游學科不斷有更深層次的了解。

而另外一方面，由于它在為我們闡述旅游活動時，基本立足國內(nèi)情況，加以中西方的比較，使讀者對于其理論性的概念能夠更加好地理解。以第五章的旅游產(chǎn)品與供給的‘基于資源的觀光益智旅游’為例，在中國，基于資源的旅游是指向普通的觀光旅游，資源的屬性也不一定局限于自然資源方面。國家標準《旅游服務(wù)基礎(chǔ)術(shù)語》將觀光旅游定義為以參觀、欣賞自然景觀和民俗風情為主要目的和游覽內(nèi)容的旅游消費活動。而國際上對基于資源的旅游活動已經(jīng)形成專門的研究領(lǐng)域，稱之為資源旅游（resource-basedtourism），且在西方語境下，資源旅游更多的是指依賴于自然資源發(fā)展起來的生態(tài)旅游、探險旅游和原住民旅游。在中西方概念的對比中，它還特意為我們解釋觀光功能“益智”二字，是旨在強調(diào)自然景觀和文化景觀對人們所起到的戶外教育作用，再根據(jù)旅游資源類型把其分為自然觀光益智和人文觀光益智。這樣，我們對‘基于自然的觀光益智旅游’就可以更容易理解。

再者，再繼續(xù)關(guān)注旅游企業(yè)管理（交通、中介、酒店）的同時，第一次將旅游公共管理提高到與工商管理并重的高度，不僅單列一章進行介紹，而且公共管理的思想貫穿了整個教材。其中第十一章介紹到，餐飲業(yè)、購物業(yè)、娛樂業(yè)、信息業(yè)、金融業(yè)、保險業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等旅游支持行業(yè)（tourismsupportsector）并不依賴旅游活動存在，但和旅游活動密切相關(guān)；旅游業(yè)的發(fā)展也能夠促進這些行業(yè)的發(fā)展。美食正成為重要的旅游吸引物或具有吸引力的旅游項目，購物和娛樂占旅游消費的比例是判斷旅游地發(fā)展水平的重要依據(jù)。旅游業(yè)是信息密集型和信息依托型產(chǎn)業(yè)，旅游者在出行前、旅途中、旅游后都需要依靠一定的信息進行選擇和評估并加以決策。景區(qū)游客中心和城市旅游信息咨詢中心是重要的旅游信息服務(wù)機構(gòu)。金融、保險服務(wù)和旅游活動緊密地聯(lián)系在一起，為旅游消費的發(fā)展提供支撐和保障。旅游房地產(chǎn)是旅游開發(fā)和房地產(chǎn)開發(fā)的重要方向。而第十二章，旅游公共管理則被獨立出來介紹。由于旅游與游憩產(chǎn)品具有顯著的公共性，所以旅游公共管理成為影響旅游活動水平、影響旅游經(jīng)濟發(fā)展、加強旅游危機管理的重要條件。全國性和地方性的旅游立法是各級政府及政府主管部門進行旅游行業(yè)管理、協(xié)調(diào)多利益主體關(guān)系的重要法律保障，在制定旅游發(fā)展特別是經(jīng)濟發(fā)展政策的和旅游發(fā)展規(guī)劃過程中，也需要從公共管理的角度進行把握。通過對本章的閱讀學習，則可以了解到旅游產(chǎn)品的公共性、旅游公共組織與旅游危機管理，了解旅游立法與政府管理、旅游政策的概念與作用，了解公共資源管理與旅游發(fā)展規(guī)劃和目的地營銷的概念與組織。

其次，本教材的結(jié)構(gòu)安排相比于現(xiàn)有各種旅游學概論性質(zhì)的中文教材相比，還具有特點是：一、以旅游活動為核心構(gòu)建旅游學科體系，并從旅游本體論及概念體系（偏重理論）和旅游發(fā)展部門（偏重應(yīng)用）兩方面展開論述；二、對一些傳統(tǒng)旅游學概論的內(nèi)容作了刪減或調(diào)整，如旅游資源、旅游市場，適當強化了旅游行業(yè)的應(yīng)用理論闡述，特別是商務(wù)旅游得到充分重視，使讀者在初次接觸旅游學時就能夠?qū)χС致糜位顒拥穆糜螛I(yè)各部門有一個整體的了解；三、以全球化、國際化眼光綜述文獻、框架、組織內(nèi)容、選擇案例，為讀者提前打下投身21世紀世界上最大目的地國家――中國的旅游業(yè)的理論基礎(chǔ)；四、強調(diào)原創(chuàng)，通過了學術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)的嚴格檢驗。

對于我來說，讀過《旅游學概論》以后，讓我最感興趣的莫過于是商務(wù)旅游（businesstourism）了。從書中可以了解到，商務(wù)旅游涉及那些因工作關(guān)系而旅行的人們，是最古老的旅游形式。目前，商務(wù)旅游已經(jīng)成為一個真正的全球性產(chǎn)業(yè)，并且出現(xiàn)了全新的特殊類型，主要包括個人商務(wù)旅游、各類會議、展覽、獎勵旅游、商務(wù)接待、培訓、跨區(qū)域的產(chǎn)品發(fā)布會、政府雇員的公務(wù)旅游、學術(shù)交流，以及大型的體育比賽、紀念或慶?；顒拥?。隨著全球化進程的加快，國際商務(wù)旅行已經(jīng)成為澎湃潮流。商務(wù)旅游在世界范圍內(nèi)增長迅速，已占據(jù)旅游業(yè)的主導地位。而本教材中對商務(wù)旅游充分重視，亦使讀者對這種全新的特殊類型有一個整體的了解，從而對旅游活動的發(fā)展有更深層次的分析。再說回商務(wù)旅游，彭陳艷等通過綜述西方文獻發(fā)現(xiàn)，航空公司是與商務(wù)旅游密切相關(guān)的一類供應(yīng)商也是研究關(guān)注的焦點。而近期研究表明，企業(yè)減少旅行開支的壓力正在施向商務(wù)旅行者，商務(wù)旅游已成為低價航班的主要市場。面對這一新要求，宋子千、宋志偉對傳統(tǒng)的從事愉悅旅游業(yè)務(wù)的旅行社如何向商務(wù)旅游轉(zhuǎn)型進行了分析。國內(nèi)傳統(tǒng)旅行社的以經(jīng)營觀光旅游產(chǎn)品為主的服務(wù)不能適應(yīng)商務(wù)旅游的發(fā)展。而國外的一些知名的商務(wù)旅游服務(wù)公司如美國羅森布魯斯、運通等則乘虛登陸中國，搶占比傳統(tǒng)旅游市場利潤更為豐厚的商務(wù)旅游市場。這種情況對我國的傳統(tǒng)旅行社產(chǎn)生了極大的挑戰(zhàn)，因此，使旅行社尋找新的市場空間，突破傳統(tǒng)產(chǎn)品范疇，開拓商務(wù)旅游市場，不失為一個重要的途徑。

通過閱讀學習這本《旅游學概論》教材，可以對整個旅游學科有大體的認識了解。旅游業(yè)是當今世界上規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)，是許多國家和地區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛和持續(xù)發(fā)展的有效切入點和重要突破口。近年來，我國旅游業(yè)一直保持快速發(fā)展的態(tài)勢，旅游業(yè)已經(jīng)成為許多地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的核心，也是我國國民經(jīng)濟發(fā)展的重要增長點。因此，學習《旅游學概論》對中國培養(yǎng)一支先進旅游管理知識的專業(yè)人才隊伍有重要的意義。

旅游學概論的心得體會怎么寫篇四

一、名詞解釋：（每個5分，共10分）。

二、問答題：

1、就國際旅游而言，對于哪些人應(yīng)納入旅游統(tǒng)計的范圍，哪些人不應(yīng)納入旅游統(tǒng)計范圍，目前世界各國已原則上達成共識，試結(jié)合我國的旅游統(tǒng)計情況，說明這一共識何在。（15分）。

2、什么是獎勵旅游？自其向以來為什么會迅速發(fā)展成為很多旅游企業(yè)所關(guān)注的重要市場？（15分）。

3、不論從哪個層次上講，旅游規(guī)劃與開發(fā)都是旅游目的地在發(fā)展旅游業(yè)過程中的重要工作。對此你有何評論？理論依據(jù)是什么？（15分）。

4、有人想出“旅游業(yè)是一項具有高度文化性質(zhì)的經(jīng)濟事業(yè)，同時也是一項具有高度經(jīng)濟性質(zhì)的文化事業(yè)。”你在何種程度上贊同或反對這一觀點？為什么？（15分）。

5、試列出和分析使旅游資源遭受損害式破壞的原因。（10分）。

6、假定國際來訪游客在某旅游接待國的`消費額為1000萬美元。這些資金注入該國經(jīng)濟后，使該國增長2500萬美元的產(chǎn)出，使該國凈收入增加500萬美元，并創(chuàng)造出個直接就業(yè)機會和1800個接就業(yè)機會。試據(jù)有關(guān)各類旅游乘數(shù)的概念和案例中的有關(guān)數(shù)據(jù)，計算全部可能計算出來的各類旅游乘數(shù)值。（20分）。

旅游學概論的心得體會怎么寫篇五

學習“概論”的一門課程，是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這門課程涵蓋了許多不同領(lǐng)域的知識，如歷史、哲學、社會學、心理學、文化學等等。在學習和探究這些領(lǐng)域的知識時，我深深感受到了學習的意義和價值。這一篇文章將分享我在學習“概論”中得到的一些心得體會。

第二段：廣度與深度的平衡。

在“概論”這門課程中，基礎(chǔ)知識的廣度和深度都十分重要。我們需要了解一個領(lǐng)域的總體概貌，同時也需要探究其中更深層的原理和細節(jié)。這一點給了我深刻的啟示，在學習其他課程或者進行其他的學術(shù)研究時，廣度和深度的平衡是必要的。

第三段：跨學科的思維。

學習“概論”不僅需要廣度，而且需要跨學科的思維。我們需要將不同學科領(lǐng)域的知識進行比較、分析和綜合。這種能力對于解決現(xiàn)實生活中的問題非常重要，例如環(huán)境問題、社會不公等等。正因如此，我認為在未來的日子里，跨學科研究的重要性將越來越凸顯。

第四段：批判性思維與價值觀。

批判性思維也是學習“概論”中非常重要的一部分。我們需要對各種觀點和理論進行分析和評價，發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足之處。在這個過程中，我們還能夠反思自己的一些價值觀和信念。學會批判性思維，不僅可以幫助我們變得更加理性和客觀，還可以更好地理解和尊重不同的文化和觀念。

第五段：個人成長與未來展望。

學習“概論”對我個人的成長起到了積極的推動作用。在學習這門課程的過程中，我深刻認識到學術(shù)研究和跨學科思維的重要性；同時，我還提高了自己的批判性思維和探究能力。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的學術(shù)能力，并且運用這些能力去貢獻于社會和用于解決實際問題。

結(jié)論。

在學習“概論”這門課程中，我從中獲得了豐富的知識和各種啟示。我發(fā)現(xiàn)在學術(shù)研究中，廣度和深度的平衡、跨學科思維以及批判性思維非常重要。這些思維方式和學習方法對于我的個人成長和未來的發(fā)展都起到了積極的促進作用。

旅游學概論的心得體會怎么寫篇六

學習一門新的學科，需要我們付出巨大的努力和時間。當我們認真學習時，不僅可以掌握新知識，還可以體會到學習的樂趣和收獲。在本學期的概論課程中，我也有了這樣的經(jīng)歷。今天，我想與大家分享我在這門課程中的學習體驗和心得體會。

第二段：認知方面的收獲。

在本學期的概論課程中，我學習了許多新領(lǐng)域的知識。我認為最大的收獲是拓寬了我的認知和視野。通過課程的學習，我了解到了許多有趣的事物和新領(lǐng)域的知識，這些知識顛覆了我過去的認知，使我認識到自己的學識有限，需要不斷學習和完善。

第三段：方法方面的收獲。

在概論課程中，我學到了許多學習方法。在過去我的學習方法中僅有死記硬背的學習方式，但通過本課程，我學會了更多更有效的學習方法。例如，通過閱讀書籍、論文和研究報告等多種途徑，既提供了多元化的學習資源，又增加了對知識的深入理解。

第四段：團隊合作方面的收獲。

在概論課程中，我們完成了許多小組作業(yè)。在團隊合作中，我學習到了溝通、協(xié)作和貢獻的重要性。我在小組中積極分享自己的意見和想法，并傾聽并接受其他成員的建議。在團隊合作中，我們共同努力，一起完成任務(wù)，并取得了良好的成果。

第五段：總結(jié)。

在這門概論課程中，我經(jīng)歷了學習的過程、認知的更新、方法的拓展和團隊的合作。這些經(jīng)歷都是對我的學習與成長有益的。我相信，在今后的學習中，這些收獲會讓我有更好的認識和更為有效的學術(shù)表現(xiàn)。同時，我認為，把這些經(jīng)歷應(yīng)用到實際生活和工作中，也必將得到更加豐富和累累的回報。

旅游學概論的心得體會怎么寫篇七

身高:162cm學歷：本科專業(yè)：旅游管理政治面貌：團員。

畢業(yè)院校：吉林農(nóng)業(yè)大學曾擔任職務(wù)：學習部副部長。

電話：

求職意向：酒店。

專業(yè)課程。

旅游學概論、現(xiàn)代旅游飯店管理、飯店英語、前廳部運行與管理、餐飲管理、康。

樂服務(wù)與管理、客房部運行與管理、西餐概論、旅游社交禮儀。

在校獎勵及證書。

國家英語四級證國家機動車駕駛執(zhí)照普通話等級證(二級甲等)國家導游證。

獲得學習部副部長聘書06年被評為入黨積極份子被評為校優(yōu)秀團干部。

校園工作經(jīng)歷。

大一擔任學校學生會干事：學會負責團體合作、按時高效率完成自我工作。

大二擔任學習部副部長：組織開展各項文化活動，如馬超龍雀地理知識競賽。

大一到大三利用課余時間在各種私營小餐館打工，如蜀香樓，集安菜館，校園美。

食城，學會了與人溝通交流，增加了生活經(jīng)歷!

社會工作經(jīng)歷(相關(guān)工作經(jīng)驗1年)。

8月在長春清華賓館從事餐飲部服務(wù)員。

8月—1月在吉林長春風光旅行社實習導游。

年大三學年自主經(jīng)營406當鋪(主營舊衣物)。

旅游學概論的心得體會怎么寫篇八

1.《易經(jīng)》山曾有“觀國之光”一語。據(jù)信，這便是后來“觀光”一詞的由來。

2.就西方奴隸制社會時期的旅行活動發(fā)展而言，促進人們外出旅行的主要原因是＿產(chǎn)品交換＿＿和＿易貨行商。

作是近代旅游業(yè)的開端。

4．世界上第一本旅游指南是由＿托馬斯庫克＿＿編寫的.＿《利物浦之行手冊》＿＿。

5．托馬斯庫克推出的＿代金券＿＿是當今旅行支票的最早雛形。

6．到了20世紀初，當時世界旅行社行業(yè)中的三大公司是＿英國托馬斯庫克公司＿＿、＿美國運通公司＿＿和＿比利時鐵路臥車公司＿＿。

旅游學概論的心得體會怎么寫篇九

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1987年7月1日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

160cm。

體重：

60kg。

戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學校：

學歷：

中專。

專業(yè)名稱：

旅游。

畢業(yè)年份：

工作年限：

四年以上。

職稱：

初級職稱。

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

銷售人員-其它職位。

計算機硬件。

職位名稱：

旅行社前臺銷售;收銀員;。

工作地區(qū)：

湛江市廉江市;。

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

普通話標準。

計算機能力：

差;。

綜合技能：

教育培訓。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

專科。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

東莞青旅。

時間范圍：

12月-4月。

公司性質(zhì)：

其他。

所屬行業(yè)：

旅游業(yè)。

擔任職位：

前臺銷售員。

工作描述：

前臺接待，電話銷售，跟進客戶信息，開拓業(yè)務(wù)。處理客戶投訴問題等。

離職原因：

工作地點在東莞，離家太遠，想回家鄉(xiāng)發(fā)展。

所在公司：

湛江南湖國旅。

時間范圍：

205月-年9月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

旅游業(yè)。

擔任職位：

營業(yè)員。

工作描述：

負責前臺接待，電話營銷，客戶跟進服務(wù)，售后服務(wù)。

離職原因：

工作地點在湛江，想回家鄉(xiāng)發(fā)展。

其他信息。

自我評價：

1)工作認真負責，能夠吃苦耐勞，勤奮學好。

2）做事細心,有較強的溝通協(xié)調(diào)能力，具有團隊合作精神。

3）語言能力：本地方言普通話、粵語（精通）。

4）計算機基本操作熟練。

本人一直從事旅游行業(yè)，目前斷挑戰(zhàn)自我，想轉(zhuǎn)行去認識和接觸各種不同的`行業(yè)，我相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！

發(fā)展方向：

大學生個人簡歷網(wǎng)提供。

其他要求：

聯(lián)系方式。

旅游學概論的心得體會怎么寫篇十

作為一門旅游專業(yè)的入門課程，大學生旅游學概論是我本學期最期待的一門課程之一。在這門課上，我學習到了很多有關(guān)旅游的基本知識和理論，并有機會參與實地考察和旅游規(guī)劃等實踐活動。在學習的過程中，我不僅對旅游產(chǎn)業(yè)有了更深的了解，還獲得了一系列寶貴的體驗和感悟，對未來的學習和職業(yè)發(fā)展也更加有信心和期待。

第二段：旅游產(chǎn)業(yè)的多元性。

在大學生旅游學概論課程中，我了解到旅游產(chǎn)業(yè)不僅僅局限于傳統(tǒng)的旅游景點和旅行社等，而是涵蓋了更廣泛的領(lǐng)域，包括酒店業(yè)、航空業(yè)、旅游餐飲業(yè)、旅游交通運輸?shù)取＿@種多元性讓我意識到，未來從事旅游行業(yè)的人員需要具備廣泛的知識和技能，并且需要不斷更新自己的知識，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的不斷變化。

第三段：實地考察的重要性。

大學生旅游學概論課程安排了多次實地考察，其中最讓我印象深刻的是對一個當?shù)芈糜尉包c的參觀。在實地考察中，我親身體驗了旅游景點的管理和運營，深刻理解了旅游景點的各個部門之間的合作與協(xié)調(diào)，以及景區(qū)對游客的服務(wù)和安全保障等方面的重要性。通過實地考察，我不僅學到了書本上學不到的知識，還對自己所學的理論和知識有了更深入的理解和運用。

第四段：旅游規(guī)劃的重要性。

在大學生旅游學概論課程中，我們還針對一個旅游目的地進行了旅游規(guī)劃。這一環(huán)節(jié)讓我意識到旅游規(guī)劃的重要性和復雜性。一個好的旅游規(guī)劃需要考慮目的地的資源和特色，游客的需求和偏好，以及經(jīng)濟、社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展等多個方面的因素。通過參與旅游規(guī)劃，我學會了如何進行市場調(diào)研、制定旅游產(chǎn)品策劃書和預(yù)算等實際操作，這對我將來從事旅游規(guī)劃工作具有很大的幫助。

第五段：對未來的展望。

通過學習大學生旅游學概論，我對未來在旅游行業(yè)的學習和職業(yè)發(fā)展充滿了信心和期待。旅游學作為一個新興的學科領(lǐng)域，具有廣闊的發(fā)展前景和就業(yè)機會。我希望通過不斷學習和積累經(jīng)驗，將來能夠在旅游行業(yè)中發(fā)揮自己的所長，為旅游業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，我也意識到旅游行業(yè)的發(fā)展需要更多跨學科的交流和合作，因此我會在學習的過程中多與其他專業(yè)的同學進行交流和合作，提升自己的綜合能力和競爭力。

結(jié)尾：

大學生旅游學概論是一門既實踐又理論的課程，通過學習和參與實踐活動，我對旅游產(chǎn)業(yè)有了更深的認識和了解。同時，我也認識到自己還有很多需要學習和提升的地方，因此我會不斷努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來在旅游行業(yè)中獲得更好的發(fā)展和成就而努力。

旅游學概論的心得體會怎么寫篇十一

在學生的大學生活中，概論作為開學必修的一門課程，是最基本的入門教材。在學習這門課程時，我們要認真思考、全面了解并掌握的知識很多，這個過程是非常重要的，因為它有助于我們建立良好的學習習慣，培養(yǎng)系統(tǒng)性的思維方式，以及開拓我們的眼界。在學習概論這門課程的過程中，我受益匪淺，本文將會就概論課程的學習心得進行闡述。

概論是一個既全面又通用的概念，它涉及到整個個學科的基本知識、方法和流程。不難看出，學習概論并不是只學某一門學科的基本原理，而是通過對各種知識領(lǐng)域的系統(tǒng)介紹，從而幫助我們建立更加全面的學科思維方式。在學習這門課程時，我最初被它的廣泛性和多樣性所吸引，從而感受到了概論課程的獨特魅力。

第二段：概論課程的知識結(jié)構(gòu)。

在學習這門課程的過程中，我逐漸意識到概論課程的知識結(jié)構(gòu)。它可以分為總論和各個部分。總論是基本概念的概述，包括科學方法、基本知識、學術(shù)流派等。而各個部分是指各種學科的基本知識與特定內(nèi)容，如數(shù)學、物理、化學、心理學等。在這些不同的知識領(lǐng)域中，每一個部分都可以作為一個獨立的子課程來探討。

第三段：概論課程的知識方法。

概論課程不僅對于學科知識結(jié)構(gòu)的探討很重要，而且還重視對于科學方法的介紹與體驗。在學習概論這門課程的過程中，我們可以學習到不同的科學方法，包括實驗、觀察、歸納、演繹等等。而這些方法的學習不僅是能夠幫助我們更好地理解學科知識，還能加強我們對科學的面向問題、方法論和思維方式的了解。

第四段：概論課程的思維模式。

在學習概論的課程中，還有一個非常重要的方面是總結(jié)概論思考的基本思維模式。在這個過程中，我們將學習如何從不同的角度進行思考，例如從概念的角度、方法的角度和實踐的角度等。通過這些思維模式的訓練，我們可以培養(yǎng)系統(tǒng)性的思維方式，從而在學術(shù)和生活中更加自如地解決各種問題。

第五段：總結(jié)。

總結(jié)起來，學習概論課程是學術(shù)道路上很重要的一步，它為我們提供了了解不同學科的基礎(chǔ)知識和方法。概論課程還幫助我們培養(yǎng)了自學的能力，讓我們更加善于通過各種渠道獲取知識，全面開拓我們的眼界，同時也讓我們有更好的思維方式和方法論的掌握。這些東西都會對我們的未來學術(shù)道路有著重要的影響。