最新電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文(優(yōu)秀17篇)

"心得體會(huì)"是在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷事物和感悟的一種總結(jié)和歸納。它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)和所思，同時(shí)也是一個(gè)促使我們反思和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我想我需要寫下一份心得體會(huì)來記錄自己的成長和收獲。對(duì)自己遇到的問題和困難進(jìn)行分析和歸納，提出改進(jìn)和解決方案。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)，希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

通過一個(gè)學(xué)期對(duì)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)》這門課程的學(xué)習(xí)，對(duì)于我來說它已不陌生。

首先對(duì)于課程安排，感覺很緊湊，幾乎不遺漏任何的知識(shí)點(diǎn)。

理論總在實(shí)驗(yàn)和機(jī)試前，這樣有利于我們學(xué)生接受新知識(shí)的灌輸，而且把理論運(yùn)用自如。

每理論課后，老師總不忘留出十幾分鐘的時(shí)間給我們思考的空間。

其次是對(duì)于教學(xué)，感覺老師講課的思路很清晰，運(yùn)用課件的形式講課，很有概括性，重點(diǎn)“一針見血”，易于給我們把握住知識(shí)的主次。

跟著老師的教學(xué)步驟，我們慢慢吃透了課本上的知識(shí)，老師偶爾形象及幽默的比喻，易于理解接受，感覺不到課堂的枯燥，實(shí)驗(yàn)前，老師總會(huì)給足夠的時(shí)間給我們預(yù)習(xí)。

分成小組的形式，讓我們形成合作的。

oh100。

com，請保留此標(biāo)記團(tuán)體，實(shí)驗(yàn)中不僅讓我獲得知識(shí)，更鍛煉了我們同學(xué)之間的合作。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)了“雙絞線的制作與測試”、“ip地址規(guī)劃與管理”、“對(duì)等網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)”等等。

即使操作上，我們學(xué)會(huì)了開通博客、;windowsserver的安裝”等等。

實(shí)驗(yàn)后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告讓我們有了總結(jié)回顧的效果。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透而形成的一門新興學(xué)科。

21世紀(jì)的我們，必須學(xué)好科學(xué)技術(shù)才能站得住腳!!!在實(shí)驗(yàn)中，讓我們體會(huì)到合作的重要性!!!!實(shí)驗(yàn)前做好準(zhǔn)備，要了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊?，要詳讀實(shí)驗(yàn)的步驟，實(shí)驗(yàn)過程要謹(jǐn)慎仔細(xì)等等。

相信以后更認(rèn)真，努力的學(xué)習(xí)，一定可以使自己的知識(shí)更全面。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

第一段：種子實(shí)驗(yàn)的目的和過程（200字）。

種子實(shí)驗(yàn)是指通過種植一顆種子，觀察和記錄其生長過程，以檢驗(yàn)種子的品質(zhì)和環(huán)境因素對(duì)植物生長的影響。作為一項(xiàng)常見的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，種子實(shí)驗(yàn)既是讓學(xué)生了解植物的生長規(guī)律，也是培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄和分析問題的能力的好方法。在我參與的種子實(shí)驗(yàn)中，我們將向?qū)熖岢龅膯栴}“不同環(huán)境對(duì)種子的發(fā)芽和生長是否有影響？”作為研究主題，通過種植不同環(huán)境下的植物種子，收集數(shù)據(jù)并加以分析，來回答這個(gè)問題。

第二段：對(duì)種子實(shí)驗(yàn)的思考和收獲（200字）。

通過種子實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了植物生長過程中的一些重要環(huán)節(jié)和因素。首先，植物種子的發(fā)芽是植物生長的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。充足的水分和適宜的溫度是種子發(fā)芽的必要條件。其次，在植物的生長過程中，光照和土壤質(zhì)量是至關(guān)重要的因素。光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件，而土壤質(zhì)量則決定了植物根系的生長和養(yǎng)分吸收情況。觀察不同環(huán)境下種子的生長情況，我得出了這樣的結(jié)論：不同環(huán)境對(duì)種子的發(fā)芽和生長確實(shí)有影響，有些環(huán)境下種子生長得更好，有些環(huán)境下則生長得較差。

第三段：數(shù)據(jù)的分析和結(jié)果（200字）。

在實(shí)驗(yàn)過程中，我按照計(jì)劃在室內(nèi)、室外、暗箱、高溫和低溫等環(huán)境下播種了一樣的品種的植物種子，然后每天記錄下種子的發(fā)芽率和生長情況。經(jīng)過觀察和數(shù)據(jù)分析，我發(fā)現(xiàn)在光照充足的室外環(huán)境下，種子的發(fā)芽率明顯高于其他環(huán)境。而在室內(nèi)和暗箱中，由于光照不足，種子的發(fā)芽率和生長速度都明顯較低。高溫和低溫環(huán)境對(duì)種子的發(fā)芽和生長也有很大影響，高溫下發(fā)芽率下降，而低溫則導(dǎo)致生長緩慢。

通過參與種子實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了植物生長的基本知識(shí)，還培養(yǎng)了自己觀察、記錄和分析的能力。在實(shí)驗(yàn)的過程中，我不僅需要細(xì)心觀察植物的生長情況，還要及時(shí)記錄下相關(guān)數(shù)據(jù)，并通過數(shù)據(jù)分析來得出結(jié)論。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要嚴(yán)謹(jǐn)性和耐心，只有多方面的觀察和多角度的數(shù)據(jù)分析，才能得出準(zhǔn)確和有意義的結(jié)論。此外，通過和同學(xué)們的合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在種子實(shí)驗(yàn)的過程中，我們相互幫助、共同分析數(shù)據(jù)，共同完成報(bào)告等任務(wù)。最后，我還進(jìn)一步加深了對(duì)大自然的敬畏之情。通過對(duì)種子的觀察和實(shí)驗(yàn)，我更加意識(shí)到大自然的神奇和偉大，也更加感受到我們與自然的密切聯(lián)系。

第五段：結(jié)語和展望（200字）。

通過參與種子實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了植物生長的基本知識(shí)，還培養(yǎng)了自己觀察、記錄和分析的能力。為了進(jìn)一步探究植物的生長規(guī)律和影響因素，我希望能夠開展更多的實(shí)驗(yàn)。例如，我可以進(jìn)一步研究不同土壤質(zhì)量對(duì)種子的影響，或者探究不同光照條件下植物的生長差異等等。通過不斷的實(shí)驗(yàn)和觀察，我相信我能夠更好地理解植物的生長過程，同時(shí)也提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

剛開始我們在xx電子廠里第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字累，但后來慢慢的習(xí)慣下來，因?yàn)榇蟛客瑢W(xué)是獨(dú)生兒女，沒有經(jīng)歷過很大風(fēng)吹雨打，可以說大部分同學(xué)一直以來在保護(hù)傘下走過，這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些我們真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的醛、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到，這些我們在實(shí)習(xí)中到困難此時(shí)，并沒有后退，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，向困難中挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志，或使我們現(xiàn)在的意志比實(shí)習(xí)前堅(jiān)強(qiáng)多，我們真正體會(huì)到梅花香自苦中來的味道。

這次實(shí)習(xí)給這屆我們會(huì)帶來了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)，廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務(wù)，而且要保質(zhì)量;而我們的七個(gè)老師要老師鼓勵(lì)同學(xué)完成任務(wù)，而且情緒還要平衡同學(xué)們的'心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，因?yàn)樵谌藬?shù)是基本上固定不變的條件實(shí)際上上，做減短不完成就要加長三十天完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所二者之間想法，這就要靠我們?nèi)绾蝸硖幚砗眠@樣的問題，可以說這是我們老師遇到前所未有的。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

通過短短一學(xué)期對(duì)電子政務(wù)這門課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多。在實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我基本掌握了電子政務(wù)操作平臺(tái)，在理論學(xué)習(xí)中，對(duì)各國的電子政務(wù)的發(fā)展有了了解，對(duì)電子政務(wù)的整體有了認(rèn)知。

我們選擇的電子政務(wù)實(shí)踐平臺(tái)是奧派電子政務(wù)實(shí)踐平臺(tái)。奧派電子政務(wù)實(shí)踐平臺(tái)包括政府信息門戶、政府辦公系統(tǒng)、招標(biāo)采購平臺(tái)、公文傳輸系統(tǒng)、國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)等多套軟件系統(tǒng)。

系統(tǒng)按照電子政務(wù)成熟階段的政府組織機(jī)構(gòu)和運(yùn)行方式，建立模擬的一體化電子政務(wù)體系，讓學(xué)員在模擬環(huán)境下，進(jìn)行實(shí)際的操作。通過實(shí)踐課程學(xué)習(xí)對(duì)電子政務(wù)形成感性認(rèn)識(shí)，通過實(shí)際操作體驗(yàn)電子政務(wù)的基本功能，從而感受到實(shí)施電子政務(wù)的重要性，并能夠初步掌握實(shí)施電子政務(wù)的基本方法和策略。

一政府部門對(duì)外統(tǒng)一窗口提供各種職能服務(wù)；二政府對(duì)內(nèi)可以提供適應(yīng)各部門電子辦公的接入系統(tǒng)；三民眾可以在網(wǎng)站了解或辦理部分或所有服務(wù)事項(xiàng)；四適用不同群體需要，全方位提供特定內(nèi)容；五個(gè)性化設(shè)置體現(xiàn)"以人為本"服務(wù)理念；六個(gè)人用戶注冊得到統(tǒng)一用戶碼，作為辦事的通用賬號(hào)，可以登錄查詢整個(gè)辦事流程，審批的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)和提醒通知公告服務(wù)。

奧派電子政務(wù)實(shí)踐平臺(tái)包括政府信息門戶、政府辦公系統(tǒng)、招標(biāo)采購平臺(tái)、公文傳輸系統(tǒng)、國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)。

一政府信息門戶：政府信息門戶分為前臺(tái)與后臺(tái)。二政府辦公系統(tǒng)：政府辦公系統(tǒng)包括系統(tǒng)管理、人事管理、考勤管理、公文流轉(zhuǎn)、會(huì)議管理、工作流管理、信息中心、日程管理、工作計(jì)劃、辦公用品、車輛管理、檔案管理。三招標(biāo)采購平臺(tái)：招標(biāo)采購平臺(tái)包括供應(yīng)商、采購商、專家、政府采購管理部門。四行政審批系統(tǒng)：行政審批系統(tǒng)包括行政部門、企業(yè)或個(gè)人、政府部門、辦事者。五公文傳輸系統(tǒng)：公文傳輸系統(tǒng)包括前臺(tái)用戶功能、后臺(tái)管理功能。六國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)：國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)包括工作人員、資產(chǎn)管理員、領(lǐng)導(dǎo)。

一本課程追求全而務(wù)實(shí)，因此在實(shí)踐教學(xué)中了解了政府內(nèi)部辦公和為公眾服務(wù)方面等的學(xué)習(xí)。二提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，可以通過把政府搬進(jìn)課堂，讓學(xué)生模擬政府的內(nèi)部辦公流程和實(shí)際業(yè)務(wù)，從而真正地了解和領(lǐng)悟電子政務(wù)應(yīng)用的重要性。三豐富電子政務(wù)的實(shí)踐教學(xué)案例的內(nèi)容，電子政務(wù)實(shí)踐教學(xué)通過大量的教學(xué)案例和多媒體教學(xué)課件，使我們學(xué)習(xí)電子政務(wù)時(shí)更加直觀和易懂。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬用表，剛開始時(shí)我并不在意電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些之前什么，以為像以前謝朗特的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個(gè)萬用表，而且做好的作品可以雀舌木。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。

應(yīng)聘第一天也就是第二周，通過中才看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)電路板，電路元件有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo)。

第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，特訓(xùn)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來說很陌生，所以我很認(rèn)真地看待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。

我再焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，蒸發(fā)待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來決定。

焊接時(shí)，元件要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與電子元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的不規(guī)則作一定的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫密密麻麻焊點(diǎn)并滲入被焊物滲入的縫隙，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿上開電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往上迅速帶一下，后迅速離開焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時(shí)，模具時(shí)間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子牙刷夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新成功進(jìn)行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口歪鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲量和在焊的過程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行！我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí)，要不不知道要焊壞多少個(gè)原件呢。

第四，五周，我們開始不銹鋼了我們最后的萬用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激動(dòng)。

第三周時(shí)則由于身體不適，導(dǎo)致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結(jié)果要把焊好的拆下來重新焊，下課時(shí)發(fā)現(xiàn)比別人的進(jìn)程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，私下里但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算周的時(shí)候早點(diǎn)去把進(jìn)度趕上。

最末一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進(jìn)行安全檢查外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時(shí)間，所以總體上焊接的不太好看，老師打了個(gè)4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時(shí)候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時(shí)焊接面留的腳太長了，于是又適當(dāng)調(diào)整了一下，組裝完成后信心此后滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個(gè)功能良好，沒有器件焊壞，準(zhǔn)確度可能出現(xiàn)還有待提高。老師示意我的'萬用表已經(jīng)制作完成了，心里確實(shí)有的成就感。十一還拿回家送給依然我小弟了，對(duì)于家里精確度要求不高的工作，我的萬用表還是可以勝任的。老爸很高興！

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝相關(guān)人員的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了基礎(chǔ)知識(shí)自己研習(xí)的知識(shí)。

通過這次實(shí)習(xí)不僅自己動(dòng)手完成了一個(gè)萬用表，更過的是學(xué)到了很多東西。首先鞏固了電子技術(shù)理論，增強(qiáng)進(jìn)一步增強(qiáng)了識(shí)別系統(tǒng)電子元器件的能力，通過對(duì)終端產(chǎn)品的測量，也增強(qiáng)了對(duì)萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，實(shí)踐信念是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的理論東西只有通過實(shí)踐流程的檢驗(yàn)，才是真實(shí)的。通過組裝萬用表，我們想想了其工作原理、學(xué)會(huì)了焊接技術(shù)。還有此次實(shí)習(xí)還鍛煉了我們解決問題的能力，在實(shí)習(xí)中我們遇到了各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)問題，通過此次實(shí)習(xí)我們懂得了面對(duì)一個(gè)問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的加以解決。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

近年來，隨著社會(huì)對(duì)實(shí)踐型人才的需求越來越高，許多高校也紛紛加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)的力度。而在我的大學(xué)生活中，我參加了一次與兔子有關(guān)的實(shí)訓(xùn)，這次經(jīng)歷讓我獲益良多。兔子實(shí)訓(xùn)是幫助我們提高動(dòng)物管理技能和培養(yǎng)動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的一種實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于兔子的知識(shí)，而且也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過程。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們的主要任務(wù)是建立一個(gè)兔子養(yǎng)殖場，并負(fù)責(zé)實(shí)際的養(yǎng)殖工作。首先，我們需要了解兔子的基本生活習(xí)性和飼養(yǎng)要求，并根據(jù)這些要求設(shè)計(jì)兔舍的布局。然后，我們購買了一些兔子，按照要求進(jìn)行飼養(yǎng)。在養(yǎng)殖過程中，我們需要每天給兔子喂食、清理兔舍、觀察兔子的健康狀況等，同時(shí)還要記錄相關(guān)數(shù)據(jù)和進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。最后，我們需要將養(yǎng)殖成果進(jìn)行展示，并進(jìn)行成果匯報(bào)。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)到了很多關(guān)于兔子的養(yǎng)殖知識(shí)，如飼養(yǎng)管理、疾病預(yù)防等。這讓我對(duì)養(yǎng)殖行業(yè)有了更深刻的理解，為我將來從事相關(guān)工作打下了良好的基礎(chǔ)。其次，這次實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在建設(shè)養(yǎng)殖場的過程中，我們需要手動(dòng)搬運(yùn)材料、搭建兔舍等，這要求我們具備一定的動(dòng)手能力。同時(shí)，在養(yǎng)殖過程中，我們需要相互配合、分工合作，以確保養(yǎng)殖工作的順利進(jìn)行。最后，通過我們的努力，我們成功地養(yǎng)殖出了一批健康的兔子，并向其他同學(xué)進(jìn)行了展示和成果匯報(bào)。這次實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了付出努力后的滿足感和成就感。

第四段：實(shí)訓(xùn)中遇到的困難和解決方法。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也遇到了一些困難和問題。首先，兔子疾病的防控工作讓我們感到頭疼。在養(yǎng)殖過程中，有幾只兔子出現(xiàn)了一些疾病癥狀，我們不知道該如何處理。為了解決這個(gè)問題，我們請教了專業(yè)的獸醫(yī)，并及時(shí)采取了相應(yīng)的治療和防控措施。其次，養(yǎng)殖過程中的技術(shù)問題也讓我們挑戰(zhàn)重重。例如，我們需要根據(jù)兔子的飼養(yǎng)要求設(shè)計(jì)兔舍的布局，這需要我們有較強(qiáng)的動(dòng)物行為觀察和分析能力。為了解決這個(gè)問題，我們參考了一些相關(guān)資料，向?qū)I(yè)人士請教，最終設(shè)計(jì)出了合適的兔舍布局。

第五段：展望未來。

通過這次兔子實(shí)訓(xùn)，我不僅增加了動(dòng)物管理方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這對(duì)于我未來的發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。我相信，未來的我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并不斷努力提升自己的專業(yè)能力。我希望將來能夠在動(dòng)物保護(hù)領(lǐng)域中發(fā)揮自己的才能，為保護(hù)動(dòng)物作出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過這次兔子實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了關(guān)于兔子的養(yǎng)殖知識(shí)，也提高了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)訓(xùn)過程中，雖然我們也遇到了一些困難和問題，但最終我們通過努力和合作成功地養(yǎng)殖出了一批健康的兔子。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加了解了動(dòng)物管理和保護(hù)的重要性，也增加了我為動(dòng)物保護(hù)事業(yè)做貢獻(xiàn)的意識(shí)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物管理人員，并為我們的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

兔子實(shí)訓(xùn)是一種近年來非常流行的培訓(xùn)方法，通過真實(shí)的場景模擬，讓學(xué)員們在兔子身份下進(jìn)行角色扮演，以此來提升個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我有幸參與了一次兔子實(shí)訓(xùn)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。以下是我對(duì)兔子實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

參加兔子實(shí)訓(xùn)的第一天，我感到非常興奮和期待。我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)負(fù)責(zé)人。我的小組負(fù)責(zé)人是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，他熱情地向我們介紹了實(shí)訓(xùn)的流程和規(guī)則。接著，我們開始了一系列的冒險(xiǎn)任務(wù)。這些任務(wù)要求我們在限定的時(shí)間內(nèi)完成各種挑戰(zhàn)，例如找到隱藏的道具、解決難題等。通過這些任務(wù)，我深刻地感受到了時(shí)間的緊迫感和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第二段，兔子實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)和收獲。

兔子實(shí)訓(xùn)中的任務(wù)非常有挑戰(zhàn)性，需要我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢和合作精神。在面臨任務(wù)的壓力時(shí)，我們需要快速?zèng)Q策，分工合作，共同找到解決方案。通過身份的轉(zhuǎn)換，我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每一個(gè)隊(duì)員都需要承擔(dān)一定責(zé)任，發(fā)揮自己的長處。在兔子實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也明白了彼此信任的重要性。

在兔子實(shí)訓(xùn)中，我需要不斷超越自己的舒適區(qū)，勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。例如，在一次難題中，我們需要找到一個(gè)重要線索，但是線索被設(shè)置在一個(gè)非常狹小的空間中。我突破了自己的恐高心理，爬上了幾米高的樓梯，最終找到了線索。這次經(jīng)歷讓我明白了個(gè)人能力的重要性，只有敢于面對(duì)和突破自己的恐懼，才能達(dá)到更高的高度。

通過參加兔子實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了個(gè)人能力的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。在實(shí)訓(xùn)中，我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)間的相互支持和溝通合作，通過互相幫助和支持，我們共同克服各種困難，最終成功完成了任務(wù)。在今后的工作和生活中，我會(huì)更加重視團(tuán)隊(duì)合作，懂得傾聽和尊重他人的意見，相信只有通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，才能取得更好的成果。

兔子實(shí)訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷，它給了我很多啟示和思考。首先，我意識(shí)到自己需要不斷提升個(gè)人能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能在充滿競爭的社會(huì)中更好地生存和發(fā)展。其次，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有攜手合作，互相幫助，才能達(dá)到更好的共同目標(biāo)。最重要的是，兔子實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持不懈和挑戰(zhàn)自我的重要性，只有不斷突破自己的界限，才能邁向更高的境界。

總結(jié)起來，兔子實(shí)訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷，它讓我更深刻地了解到個(gè)人能力的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過兔子實(shí)訓(xùn)，我不僅突破了自我，提升了自己的能力，還建立了深厚的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在今后的生活和工作中，我會(huì)更加重視個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作，不斷突破自己的界限，追求更高的目標(biāo)。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

源程序是加裝接近開關(guān)，柴油機(jī)每轉(zhuǎn)發(fā)出6個(gè)脈沖信號(hào)，柴油機(jī)每分鐘1000轉(zhuǎn)，0.5秒一個(gè)周期測速，如采用旋轉(zhuǎn)編碼器則0.1秒一個(gè)周期測速，效果更佳。

結(jié)論

eda課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

濃厚的興趣。特別是當(dāng)每一個(gè)子模塊編寫調(diào)試成功時(shí)，心里特別的開心。但是在編寫頂層文件的程序時(shí)，遇到了不少問題，特別是各元件之間的連接，以及信號(hào)的定義，總是有錯(cuò)誤，在細(xì)心的檢查下，終于找出了錯(cuò)誤和警告，排除困難后，程序編譯就通過了，心里終于舒了一口氣。在波形仿真時(shí)，也遇到了一點(diǎn)困難,想要的結(jié)果不能在波形上得到正確的顯示:在設(shè)定輸入的時(shí)鐘信號(hào)后，數(shù)字秒表開始計(jì)數(shù)，但是始終看不到秒和小時(shí)的循環(huán)計(jì)數(shù)。后來，在數(shù)十次的調(diào)試之后，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)檩斎氲臅r(shí)鐘信號(hào)對(duì)于器件的延遲時(shí)間來說太短了。經(jīng)過屢次調(diào)試，終于找到了比較合適的輸入數(shù)值：時(shí)鐘周期設(shè)置在15秒左右比較合適。另外，endtime的值需要設(shè)置的長一點(diǎn)：500us左右，這樣就可以觀察到完整的仿真結(jié)果。

其次，在連接各個(gè)模塊的時(shí)候一定要注意各個(gè)輸入、輸出引腳的線寬，因?yàn)槊總€(gè)線寬是不一樣的，只要讓各個(gè)線寬互相匹配，才能得出正確的結(jié)果，否則，出現(xiàn)任何一點(diǎn)小的誤差就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)文件系統(tǒng)的編譯出現(xiàn)錯(cuò)誤提示，在器件的選擇上也有一定的技巧，只有選擇了合適當(dāng)前電路所適合的器件，編譯才能得到完滿成功。

計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

總的來說，這次設(shè)計(jì)的數(shù)字秒表還是比較成功的，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的辛勤的指導(dǎo)下，終于游逆而解，有點(diǎn)小小的成就感，終于覺得平時(shí)所學(xué)的知識(shí)有了實(shí)用的價(jià)值，達(dá)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的目的，不僅學(xué)到了不少知識(shí)，而且鍛煉了自己的能力，使自己對(duì)以后的路有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，對(duì)未來有了更多的信心。最后，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！

plc實(shí)訓(xùn)心得

和學(xué)別的學(xué)科一樣，在學(xué)完plc理論課程后我們做了課程設(shè)計(jì)，此次設(shè)計(jì)以分組的方式進(jìn)行，每組有一個(gè)題目。我們做的是一個(gè)由三個(gè)部分組成的澆灌系統(tǒng)。由于平時(shí)大家都是學(xué)理論，沒有過實(shí)際開發(fā)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，拿到的時(shí)候都不知道怎么做。但通過各方面的查資料并學(xué)習(xí)。我們基本學(xué)會(huì)了plc設(shè)計(jì)的步聚和基本方法。分組工作的方式給了我與同學(xué)合作的機(jī)會(huì)，提高了與人合作的意識(shí)與能力。

想上的，對(duì)一些細(xì)節(jié)不加重視，當(dāng)我們把自己想出來的程序與到plc中的時(shí)候，問題出現(xiàn)了，不是不能運(yùn)行，就是運(yùn)行的結(jié)果和要求的結(jié)果不相符合。能過解決一個(gè)個(gè)在調(diào)試中出現(xiàn)的問題，我們對(duì)plc 的理解得到加強(qiáng)，看到了實(shí)踐與理論的差距。

通過合作，我們的合作意識(shí)得到加強(qiáng)。合作能力得到提高。上大學(xué)后，很多同學(xué)都沒有過深入的交流，在設(shè)計(jì)的過程中，我們用了分工與合作的方式，每個(gè)人互責(zé)一定的部分，同時(shí)在一定的階段共同討論，以解決分工中個(gè)人不能解決的問題，在交流中大家積極發(fā)言，和提出意見，同時(shí)我們還向別的同學(xué)請教。在此過程中，每個(gè)人都想自己的方案得到實(shí)現(xiàn)，積極向同學(xué)說明自己的想法。能過比較選出最好的方案。在這過程也提高了我們的表過能力。

在設(shè)計(jì)的過程中我們還得到了老師的幫助與意見。在學(xué)習(xí)的過程中，不是每一個(gè)問題都能自己解決，向老師請教或向同學(xué)討論是一個(gè)很好的方法，不是有句話叫做思而不學(xué)者殆。做事要學(xué)思結(jié)合。 通過本次設(shè)計(jì)，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際，與具體項(xiàng)目、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。

會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會(huì)使我們受益非淺。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九

我們這次電工實(shí)訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分。

第一個(gè)是三項(xiàng)異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。這個(gè)看似簡單的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)沒想象中的簡單。為了做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們整整花費(fèi)了兩天的時(shí)間!但我覺得收獲還是很豐厚的，通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查方法;通過學(xué)習(xí)低電壓電器的有關(guān)知識(shí)，我們了解了控制電路基本環(huán)節(jié)的作用，并掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的`正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理。

這個(gè)部分我最大的感觸就是要有心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，在接線的時(shí)候一定要保持注意力高度集中，哪里接錯(cuò)了一根線都不會(huì)出效果。同時(shí)還要有耐心，面對(duì)越來越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對(duì)照電路圖耐心細(xì)致地接好每一根線。接好線路后再仔細(xì)檢查一遍，用萬能表檢測電路是否連通，確定無誤后再交付老師評(píng)分。

第二個(gè)是收音機(jī)的組裝。雖然這是個(gè)選做的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，但這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思，所以大部分同學(xué)都選擇了這個(gè)項(xiàng)目!通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們了解了收音機(jī)的基本知識(shí)，初步掌握了焊接技術(shù)，和簡單電路元器件裝配，并對(duì)故障的診斷和排除以及對(duì)收音機(jī)的遠(yuǎn)離工作也有了一定的理解。

這個(gè)部分我最大的感觸就是一定要細(xì)心、和冷靜!在那么小的電路板上要焊接上幾十個(gè)元件，如如果不集中精力，稍微不小心就可能前功盡棄了!雖然練習(xí)了一下午的焊接，但一到真正開始焊接的時(shí)候，同學(xué)們都有一種感覺，就是手會(huì)發(fā)抖，經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn)的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點(diǎn)了。當(dāng)看著自己親手焊接的收音機(jī)能接收到電臺(tái)的時(shí)候，心里是何等的高興啊!

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十

這次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)了電子裝配的流水線模式生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。開關(guān)電源的生產(chǎn)流程就是“生產(chǎn)準(zhǔn)備、插件、波峰焊接、補(bǔ)焊、檢測、裝配、打高壓、老化、復(fù)測、包裝等”，在這個(gè)月中我主要在插件、補(bǔ)焊、裝配、包裝、波峰焊接和開關(guān)電源的原理圖這六方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。在車間指導(dǎo)老師和各位線長輔導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了各個(gè)流程的具體操作和相關(guān)知識(shí)。并完成了我們每一天的任務(wù)產(chǎn)量。

我被分配到裝配線上，主要負(fù)責(zé)打壓板。這是一條不錯(cuò)的線。我們有一位謙虛、勤奮的線長，積極樂觀的線成員。我們互相團(tuán)結(jié)、幫助，我們擁有共同的目標(biāo)。這讓我們不畏勞苦一起奮斗到底。我們的口號(hào)是“我們不是一個(gè)人在奮斗”。有了這些，這是我們輕易完成任務(wù)不二法寶。

我個(gè)人的工作是在打壓板，這個(gè)工作在大家看來是一個(gè)非常困難的工作，的確剛開始的時(shí)候，手非常疼，在速度方面也沒有其他工作快，在流水線上的產(chǎn)品都堆積在我這邊，但是隨著工作時(shí)間長了，習(xí)慣了這個(gè)工作才發(fā)現(xiàn)，在速度方面進(jìn)步非?？?，它比其它進(jìn)步的空間都大。而且手也沒有感覺痛了。到了第三四周，我的速度比前后面的都快。這就讓自己感覺輕松多了。個(gè)人的速度上來后，我們的團(tuán)隊(duì)的速度自然也上去了。

雖然我們的效率還不錯(cuò)，我覺得我們還是有很大的提升空間的。但是需要我們還有車間共同的努力以提供更好的工作條件：一是，生產(chǎn)車間的空氣質(zhì)量，我的鼻子比較敏感，經(jīng)常感覺到剛剛進(jìn)入生產(chǎn)車間時(shí)有種讓人不舒服的感覺，還有有時(shí)還聞到機(jī)油氣味，讓人有點(diǎn)窒息的感覺。這個(gè)只能靠大家搞好6s。二是，需要生產(chǎn)車間為大家提供更好的條件，我感覺我們的休息時(shí)間太少了，在車間坐下就是三四個(gè)小時(shí)，早上是不是應(yīng)該提供一個(gè)中間休息時(shí)間，下午把十分鐘延長些。休息好也是為了工作，只有休息好了工作效率才會(huì)上來。喝水也是一個(gè)問題，經(jīng)常在工作時(shí)間口渴了找不到水喝，大家都知道口渴讓人很難受的，sb實(shí)訓(xùn)樓一二樓都沒有開水機(jī)打水很不方便，出去打一趟水也比較費(fèi)時(shí)間。建議生產(chǎn)車間可以為大家提供一些開水。還有一個(gè)最關(guān)鍵的最重要的因素就是工作者的心態(tài)的變化，隨著工作時(shí)間的延長，新鮮感就會(huì)消失。大家就開始埋怨，我們的工作，它是多么的乏味，沒有了激情，沒有工資，沒能學(xué)到新的知識(shí)……我們就是像陀螺一樣的工作。如何平靜大家的情緒—我們需要堅(jiān)持一個(gè)信念，簡單地說就是自己或他人給自己一個(gè)理由，一個(gè)工作的理由。像這樣的工作很多人都很難理解，為什么要做這個(gè)工作，當(dāng)你面對(duì)家人，朋友時(shí)我這么讓別人理解我的工作，難道就只是說為了學(xué)分，不是的，誰也不愿意說出一個(gè)這樣頗有強(qiáng)迫意義的理由，我們需要的是一個(gè)主動(dòng)的理由。就像我開始并不是在“打壓板”這個(gè)工作，我也知道這個(gè)工作很辛苦，但是在線長調(diào)我去打壓板時(shí)我我毅然接受了，理由很簡單從我進(jìn)來的那天起我就告訴自己“我要做一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作，哪怕我心里是對(duì)它充滿恐懼的”就是這一種信念讓我一直認(rèn)真工作。解決這個(gè)問題當(dāng)然就是要找一個(gè)可以激勵(lì)自己的理由。

當(dāng)然很感謝各位老師和車間的工作人員孜孜不倦的解答我們的各種問題。雖然各方面還沒有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)，但是在這一個(gè)月里我們真正的認(rèn)識(shí)很多東西。比如：企業(yè)的管理模式和生產(chǎn)模式、個(gè)人技術(shù)水平的提高、人人之間在工作上的交流對(duì)工作的效率有很大的幫助，相互之間可以取長補(bǔ)短。促進(jìn)共同進(jìn)步。也感受到將要踏入社會(huì)這個(gè)工作圈子的學(xué)習(xí)生活氛圍。這位我們真正進(jìn)入社會(huì)的工作有個(gè)準(zhǔn)備。

最后通過這次實(shí)訓(xùn)從思想上，更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己。工作態(tài)度要端正，待人要友好，工作、生活才會(huì)更加美好。工作要實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，切勿好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。因?yàn)樵俸唵蔚氖虑橐阉龅酵昝酪膊缓唵?，再平凡的事情，能過堅(jiān)持每一次都高質(zhì)量的完成也是不平凡。之前只知道聽別人說說這些道理，卻無法的體會(huì)到其中的道理，實(shí)踐過后，才知道其中的深刻之處。這些就是這次實(shí)訓(xùn)給我最深刻的影響，我相信這些無論是對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)未來的人生都有巨大的指導(dǎo)作用。希望今日之學(xué)能過為他日之用。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

第一段：引言-影子實(shí)驗(yàn)的背景和目的（150字）。

在現(xiàn)代社會(huì)中，恐懼、焦慮、孤獨(dú)感等心理問題日益突出，對(duì)于人們的心理健康發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。因此，心理學(xué)家們不斷探索各種方法來研究和解決這些問題。影子實(shí)驗(yàn)作為一種心理實(shí)驗(yàn)方法，旨在幫助人們更好地了解自己的內(nèi)心世界，并深入思考自己的行為和情緒背后的原因。我在近期參與了一個(gè)影子實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)踐和反思，我獲得了一些寶貴的體會(huì)與心得。

第二段：心理啟示-感受自己的情緒（250字）。

在影子實(shí)驗(yàn)中，我被要求每天記錄下我感受到的情緒和心理狀態(tài)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深切認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心情緒的變化以及對(duì)外界環(huán)境的敏感程度。我發(fā)現(xiàn)，我在快樂的時(shí)候往往表現(xiàn)得活潑開朗，而在生氣或沮喪時(shí)，我會(huì)愈加封閉和冷漠。通過觀察和記錄這些情緒，我能更好地理解自己的情緒模式，并更好地了解自己的情緒起伏是受到外部環(huán)境的刺激還是內(nèi)心自身的變化所影響。

第三段：自省反思-了解內(nèi)心的深層需求（300字）。

在進(jìn)行影子實(shí)驗(yàn)的過程中，我開始思考自己情緒背后的原因和深層需求。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我感到焦慮和不安時(shí)，我的內(nèi)心實(shí)際上渴望一種安全感，希望得到他人的認(rèn)可和支持。我逐漸意識(shí)到，這些心理需求對(duì)我的行為和決策產(chǎn)生了重要影響。通過自省和反思，我意識(shí)到了自己對(duì)于安全感和他人關(guān)系的重要性，從而更加積極地去尋求平衡和滿足這些需求。

第四段：改善關(guān)系-培養(yǎng)自我同理心（300字）。

影子實(shí)驗(yàn)讓我進(jìn)一步思考了自己與他人的關(guān)系。通過觀察和記錄自己的情緒，我更容易感知到他人情緒的變化，并更加樂于主動(dòng)傾聽和關(guān)心別人。例如，在實(shí)驗(yàn)中我注意到，當(dāng)我處于憤怒狀態(tài)時(shí)，周圍的人容易感到緊張和疲憊。因此，我開始努力改善自己的情緒管理，提升自己的同理心水平。我學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通，妥善處理人際沖突，并且更加關(guān)注他人的感受。這些努力不僅改善了我的人際關(guān)系，也使我更加成熟和自信。

第五段：成長感悟-心理健康的重要性（200字）。

通過影子實(shí)驗(yàn)，我對(duì)自己的心理健康有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，保持良好的心理狀態(tài)對(duì)于個(gè)人的幸福和健康發(fā)展至關(guān)重要。只有當(dāng)我們與內(nèi)心保持和解，并且知道如何滿足自身的心理需求，我們才能真正快樂和自在地生活。因此，我決心繼續(xù)關(guān)注和研究心理學(xué)，并將這些體會(huì)運(yùn)用在自己的生活和職業(yè)發(fā)展中，以期實(shí)現(xiàn)更全面的個(gè)人發(fā)展和幸福?？偟膩碚f，通過參與影子實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多寶貴的體會(huì)和心得，這將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

剛開始我們在x電子廠里實(shí)習(xí)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字——“累”，但后來慢慢的習(xí)慣下來，因?yàn)榇蟛客瑢W(xué)是獨(dú)生兒女，沒有經(jīng)歷過很大風(fēng)吹雨打，可以說大部分同學(xué)一直以來在保護(hù)傘下走過，這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些我們真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的`酸、甜、苦、辣；但是我們很高興地看到，這些我們在實(shí)習(xí)中到困難時(shí)，并沒有后退，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，向困難中挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志，使我們現(xiàn)在的意志比實(shí)習(xí)前堅(jiān)強(qiáng)多，我們真正體會(huì)到“梅花香自苦中來”的味道。

這次實(shí)習(xí)給我們帶來了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)，廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務(wù)，而且要保質(zhì)量；而我們的兩個(gè)老師要鼓勵(lì)同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，因?yàn)樵谌藬?shù)是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題，可以說這是我們老師遇到前所未有的難題。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

時(shí)光荏苒，不知不覺已經(jīng)走完了大三的路程，這將意味著我們馬上步入社會(huì)了。社會(huì)，對(duì)于快要畢業(yè)的`我們來說，又是那么陌生。陌生的世界總是有待于去探索，況且以前我們只知道一些書本上的理論。哲學(xué)上說時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為此，在這個(gè)漫長的暑期我便去了咸陽金山電子廠開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。

選擇的地方，是工廠。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是插件、洗pcb板、絲印、檢驗(yàn)……一天下來，一直不停的在走，很累。下班后回到家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個(gè)世界。這種累是這近二十年以來，我從來沒有經(jīng)歷過的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。

工廠，也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì)，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計(jì)，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺，人，作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不容易。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會(huì)告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。

（2）：

天空下起雨了，就像我的心情那樣，有點(diǎn)沉重。因?yàn)橐x開生活了雖然只有那么短短一個(gè)月時(shí)間的東莞森泰電子廠。離開了教了我很多人生經(jīng)驗(yàn)的員工們。結(jié)束了我的第一次實(shí)習(xí)之旅。

在森泰實(shí)習(xí)日子里，我的生活是有味道的，所以現(xiàn)在回想起來，特別懷念，要不沒有這些味道，我想我的實(shí)習(xí)就這樣的過去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗(yàn)。人生經(jīng)驗(yàn)都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識(shí)，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高。就讓我來分享一下我的種種事情吧!

——甜。

——酸。

——苦。

除了甜酸苦以外，還有很多的味道的，但是我覺得長期共什么都好，都已經(jīng)過去了，就讓它過去吧。在廠里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現(xiàn)象，就可以說我們的幸運(yùn)了，因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)年齡，他們就要出來為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著學(xué)校的保護(hù)，受著家長的愛護(hù)，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習(xí)好比我們這些花朵走出溫室，出來前的一次練習(xí)，但是還是有人受不了的，這樣的現(xiàn)象，真叫人擔(dān)心。叫人以后怎么放心呢?但是我相信，經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)以后，我們的同學(xué)的適應(yīng)能力一定比別人強(qiáng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢?我們辦公自動(dòng)化的同學(xué)可以選擇在廣州還是去東莞實(shí)習(xí)，但是我還是毅然選擇了東莞，因?yàn)槲矣X得我應(yīng)該去見識(shí)一下，“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機(jī)會(huì)做流水線，這不是一次很好的經(jīng)歷嗎?我沒有選擇錯(cuò)的。其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們是在我們的老師的保護(hù)下進(jìn)行的，我想沒有老師的幫助，我們的生活會(huì)真的很難過，看到員工們的生活我們就可以知道啦。但是還是很欣賞員工們的這種精神的，細(xì)心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學(xué)習(xí)的。如果時(shí)間再長的話，我發(fā)掘的不止只有這些。除了發(fā)掘了這些事情以外，我在森泰還發(fā)現(xiàn)了很多可以改進(jìn)的地方。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

影子實(shí)驗(yàn)是一種經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，它通過觀察人們對(duì)自己和他人的影子產(chǎn)生的反應(yīng)，揭示了個(gè)體在社會(huì)互動(dòng)中的心理機(jī)制。在我參與影子實(shí)驗(yàn)的過程中，我深刻體會(huì)到了其中所蘊(yùn)含的人性和社會(huì)心理學(xué)的深刻意義。

第二段：感知與反應(yīng)。

在影子實(shí)驗(yàn)中，我首先感受到了自己對(duì)影子的敏感程度。影子是我們身體運(yùn)動(dòng)的投射，它是無形的、不實(shí)在的，卻能夠引起我們情緒和行為上的變化。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人的影子經(jīng)過時(shí)，我會(huì)自然而然地加快自己的步伐，或者將目光轉(zhuǎn)移開，避免產(chǎn)生尷尬或不適感。這種自主性的感知與反應(yīng)，讓我意識(shí)到了人的行為經(jīng)常被潛意識(shí)的因素影響。

第三段：他人的影響。

在影子實(shí)驗(yàn)中，我通過觀察他人的反應(yīng)，也加深了對(duì)社會(huì)心理學(xué)的理解。我發(fā)現(xiàn)不同的人對(duì)于影子的反應(yīng)各不相同。有些人毫無所覺，繼續(xù)專注于自己的事情；有些人會(huì)緊張地回頭看看是誰的影子，甚至?xí)Ｏ履_步。這讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人在社會(huì)互動(dòng)中都有自己的行為和反應(yīng)模式，這取決于他們個(gè)人的性格、成長背景和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。因此，我們在與他人相處時(shí)，需要不斷地調(diào)整自己的行為，以更好地適應(yīng)不同的個(gè)體。

第四段：自我認(rèn)知的啟示。

影子實(shí)驗(yàn)還讓我思考了個(gè)體對(duì)自己影子的認(rèn)知。當(dāng)我看著自己的影子時(shí)，我會(huì)不自覺地反思自己的形象和外在表現(xiàn)。這讓我意識(shí)到，我們對(duì)自己的認(rèn)知和評(píng)價(jià)往往是基于他人的反饋以及社會(huì)對(duì)美與丑、成功與失敗的刻板印象。然而，個(gè)體的自我認(rèn)知應(yīng)該是自主的、真實(shí)的，并不應(yīng)該完全被他人的眼光所左右。通過影子實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)到了個(gè)體對(duì)自我的形象建構(gòu)和心理調(diào)整的過程，這對(duì)于塑造良好的自尊和自信心有著重要的意義。

第五段：實(shí)驗(yàn)的啟示。

通過影子實(shí)驗(yàn)，我不僅對(duì)個(gè)體的感知、行為和自我認(rèn)知有了更加深入的理解，還更好地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)心理學(xué)所涉及的廣泛議題，如互動(dòng)、認(rèn)同、集體行為等。這個(gè)簡單卻富有啟發(fā)性的實(shí)驗(yàn)，使我明白了自己在社會(huì)生活中的雙重角色，既是一個(gè)關(guān)注他人反應(yīng)的個(gè)體，又是一個(gè)受到自身反應(yīng)和他人反應(yīng)影響的主體。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該更加關(guān)注他人的感受和行為，并且保持自我認(rèn)知的獨(dú)立性，以獲得更好的互動(dòng)和相處方式。

總結(jié)：

通過參與影子實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了個(gè)體在社會(huì)互動(dòng)中的心理機(jī)制以及人與人之間的相互影響。這次實(shí)驗(yàn)不僅加深了我對(duì)社會(huì)心理學(xué)的理解，也啟示我在與他人相處中的重要原則。影子實(shí)驗(yàn)提醒我們要關(guān)注他人的感受與行為，并不斷調(diào)整自己以適應(yīng)不同的個(gè)體。同時(shí)，我們也需要保持自我認(rèn)知的獨(dú)立性，根據(jù)自身的價(jià)值觀和目標(biāo)來塑造自己的形象和行為。這樣，我們才能更好地與他人互動(dòng)，獲得更健康、和諧的社會(huì)關(guān)系。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在這四周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，實(shí)習(xí)是我們電子專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這四周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。

讓我感受到進(jìn)入社會(huì)與在校園有很大的不同。就拿早上上班說吧，每天都得早起，必須要有時(shí)間觀念。早上乘公交時(shí)人特別多，都是趕著上班點(diǎn)，這就是真實(shí)的現(xiàn)狀，在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)每個(gè)人都在忙碌著。因?yàn)樯习鄷r(shí)間不能遲到，我就每天早出來會(huì)，正好能趕上這個(gè)時(shí)間的公交車這樣就不會(huì)遲到，也加強(qiáng)了自己的時(shí)間觀念。雖然我坐公交車長達(dá)兩個(gè)小時(shí)，也學(xué)會(huì)了利用這個(gè)時(shí)間來休息和觀賞沿途風(fēng)景，好多地方是不曾去過的，順便熟悉了路線。在實(shí)習(xí)過程中懂得主動(dòng)向師傅請教問題這不同于學(xué)校里老師會(huì)不斷叮囑和教授。在公司實(shí)習(xí)看到每個(gè)人都在忙碌著手自己的工作，因?yàn)橐笤谝?guī)定的時(shí)間完成并且還要注重效率。每個(gè)部門與每個(gè)部門都緊密相連，大家相處融洽。吃飯時(shí)間都是錯(cuò)開的，井然有序。在年末組織了射飛鏢活動(dòng)，大家踴躍報(bào)名參加，每個(gè)人都是大家庭里的一員。繁忙的工作之余，早上十點(diǎn)和下午三點(diǎn)都是廣播體操時(shí)間，有助于鍛煉身體和更高效的工作，所謂勞逸結(jié)合。

剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長呢，四周呀，我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——實(shí)習(xí)，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識(shí)。

四周看似漫長，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說非常有意義，非常實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長處與不足。明年我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像機(jī)械裝配，它看似簡單清洗、平衡、刮削，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。四周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。

通過在xxxx的生化發(fā)射部的實(shí)習(xí)期間，更是培養(yǎng)了我與人溝通的能力，使我對(duì)正規(guī)公司項(xiàng)目流程以及一些技術(shù)上的難題得到進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，開拓的自己的眼界，增長了我的社會(huì)及工作經(jīng)驗(yàn)，并且逐漸鍛煉我成為一名團(tuán)隊(duì)合作者。在實(shí)習(xí)過程中主要工作是了解光電直讀光譜儀產(chǎn)品的用途，在機(jī)械裝配崗位實(shí)習(xí)，整理機(jī)械裝配圖紙工藝，并且協(xié)助其他部門整理、復(fù)印圖紙，整理儀器包裝文件。單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。感受到工作中每個(gè)部門配合緊密，人與人之間相處融洽，工作嚴(yán)于律己，勞逸結(jié)合。

總而言之，雖然在二十天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。

感謝學(xué)校和市科委為我們提供了這么寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我們提前走出校園進(jìn)入社會(huì)，感受到了人與人之間的微妙關(guān)系，了解了工作上的嚴(yán)格要求、流程、懂得合作精神及虛心學(xué)習(xí)，得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

細(xì)節(jié)決定成敗，可以說，它是一件事情的命脈。那大家對(duì)電子實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)怎么寫呢?以下是電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文，供大家參考。

不過，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們2010級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。

從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

在 整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。

課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識(shí)的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：

1.我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。

2.對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。

我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。

5.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。

也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課--電子工藝實(shí)訓(xùn)課。

對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí)，我有種迫不及待的感覺。

在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步認(rèn)識(shí)，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。

而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。

在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的，如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自己或別人造成傷害。

所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。

當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。

其中電子元件的布局是很重要的。

因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。

短短的一周過去了，在這一周里，如果沒有老師的指導(dǎo)，我們的實(shí)訓(xùn)將會(huì)有很大的敗筆，實(shí)訓(xùn)課無法得以完成，其次，在這一次實(shí)訓(xùn)中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。

團(tuán)隊(duì)精神要?jiǎng)谟浽谛睦铩?/p>

與同性分享成功的喜悅難道不是一種很美好的事么?

實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識(shí)，而這與老師的辛勤是離不開的。

在此，我和全體同學(xué)對(duì)老師說一聲謝謝!老師您辛苦了!

how time fly!為期兩周的電子工藝實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已溜走。

電子工藝實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)最深的其實(shí)不是學(xué)到了多少知識(shí)，而是懂得了如何做人，如何做事，如何做學(xué)問。

在無人監(jiān)管的情況下，無論做什么都不要違背良心，都不要忘記自己的準(zhǔn)則，因?yàn)槟闼龅囊磺?，上天是知道的?/p>

電子工藝實(shí)訓(xùn)的第一天留給我的印象是最深的。

“修合無人見，存心有天知”這句話也是我在那天聽到的，而且是平生第一次聽到。

初聽，感觸頗深，主要是說到 了我的心里。

老師說的也許都是一些小事，聽老師講課一定要抬頭看黑板，打掃衛(wèi)生時(shí)一定要把板凳下面擦干凈，臨走時(shí)要用手把板凳放在桌子下面……這個(gè)學(xué)期我 真的沒有嚴(yán)格要求自己，老師辛辛苦苦在講臺(tái)上講課，自己在后面悠哉游哉看書，看完書就完事大吉，到底學(xué)會(huì)了多少，到底“板凳底面是不是干凈”，到底是用心 學(xué)還是蒙混過關(guān)，就像板凳到底是用手放的`還是用腳踢進(jìn)去的，自己知道，或許上天也知道那么一點(diǎn)點(diǎn)。

電子工藝實(shí)訓(xùn)結(jié)束，仔細(xì)清點(diǎn)著這些日子的收獲……

做人，要慎獨(dú)。

曾聽說過一個(gè)關(guān)于賣彩票的老板的故事，與2011年春晚小品《美好時(shí)代》極為相似。

主人公是賣彩票小站的老板，有一位老顧客每次都會(huì)光顧。

可是，老顧客 有一次要去出差，就委托老板幫他買一張彩票，其他的都沒有交代。

老板卻意外發(fā)現(xiàn)中了500萬，老板確實(shí)有過獨(dú)吞的想法，可經(jīng)過一夜的深思熟慮，加上老板的 慎獨(dú)品質(zhì)，老板還是很大方地把彩票還給了顧客。

“本身就是人家中的彩票，這有什么好猶豫的。

我拿了那彩票是能貪幾百萬，但我這下半輩子就不好受了?！边@位 先生說。

這一語道出了他做人的準(zhǔn)則——慎獨(dú)。

做事，要靜心。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！绷谠摹督?雪》一直激勵(lì)著我，激勵(lì)我無論做什么事一定要靜心。

專業(yè)課老師曾經(jīng)告訴我們，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，如果真的要想做出一些成績，就必須要耐得住寂寞，靜下心來學(xué) 習(xí)。

編程很繁瑣，很枯燥，可是既然決定想有所建樹，就要靜心。

煩躁，寂寞的心理活動(dòng)也許是大多數(shù)人做事失敗的主要原因。

就像在電子工藝實(shí)訓(xùn)中，充電器的一 個(gè)重要環(huán)節(jié)就是排線環(huán)節(jié)，期間一定要靜心，才能讓充電器面世。

做學(xué)問，要細(xì)心。

小事 不小，也許它只是作業(yè)中的一個(gè)字母，一個(gè)a一個(gè)u無人關(guān)心，可在重要文件中單詞的錯(cuò)寫就會(huì)改變原文意義;也許它只是作業(yè)中的一個(gè)數(shù)字，多一個(gè)0少一個(gè)0無 關(guān)緊要，可在重要的合同上甚至能造成好幾億的損失。

學(xué)習(xí)過程中，自我認(rèn)為這個(gè)不要緊，那個(gè)不重要，到頭來白了少年頭，無所成就，只落得一場空悲切。

小事很 小，可是一個(gè)人真的能把自己的小事都做好，真的就很了不起。

就像俞洪敏說的，希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，我希望所有的人能細(xì) 心的做學(xué)問，細(xì)心地做每一件小事從而成就自己的不平凡。

做人做事做學(xué)問，對(duì)于一個(gè)人的一生很重要。

在無人監(jiān)管的情況下，無論做什么都不要違背良心，都不要忘記自己的準(zhǔn)則，因?yàn)槟闼龅囊磺校咸焓侵赖摹?/p>

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

影子實(shí)驗(yàn)是許多年輕學(xué)子常常被布置的一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。當(dāng)我第一次接觸到這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)它的意義和目的感到好奇。然而，通過參與影子實(shí)驗(yàn)的過程，我逐漸了解到它對(duì)于我們理解光傳播和科學(xué)思維的重要性。在此，我將分享我在影子實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

在進(jìn)行影子實(shí)驗(yàn)之前，我們要做好充分的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。首先，我們需要準(zhǔn)備好一個(gè)平臺(tái)和一個(gè)光源。平臺(tái)應(yīng)保證水平和穩(wěn)定，以確保影子的清晰度和準(zhǔn)確性。光源通常是一個(gè)強(qiáng)度可調(diào)的光源燈，它要能夠保持穩(wěn)定的強(qiáng)度和方向，這樣才能得到一致的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。另外，我們還需要一些遮擋物，如紙板或卡片，以調(diào)整和控制光線的路徑和方向。

第三段：影子的形成。

影子實(shí)驗(yàn)的核心是觀察和分析影子的形成過程。在我的實(shí)驗(yàn)中，我將光源燈放置于平臺(tái)上方的中央位置，然后在光線傳播的路徑上放置了一個(gè)紙板，用來遮擋部分光線。當(dāng)光線通過紙板時(shí)，它會(huì)被遮擋下來，形成一個(gè)清晰的影子。通過調(diào)整遮擋物的位置和角度，我發(fā)現(xiàn)影子的大小和形狀會(huì)隨之改變。這告訴我光線傳播的路徑和光線本身的特性是決定影子形成的關(guān)鍵因素。

第四段：光的傳播規(guī)律。

通過對(duì)影子實(shí)驗(yàn)的觀察和分析，我對(duì)光的傳播規(guī)律有了更深的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光線傳播直線時(shí)，影子的邊緣清晰且銳利。然而，當(dāng)光線遇到障礙物時(shí)，如紙板或其他物體，它會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象，導(dǎo)致影子的邊緣模糊和擴(kuò)散。同時(shí)，我還觀察到，光線的強(qiáng)弱和方向也會(huì)對(duì)影子的形成產(chǎn)生影響。當(dāng)光線強(qiáng)度較強(qiáng)或方向較集中時(shí)，影子的邊緣會(huì)更清晰和明確。

第五段：科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)探索。

通過參與影子實(shí)驗(yàn)，我對(duì)科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)探索有了更深刻的理解。首先，科學(xué)思維要求我們觀察、分析、推理和驗(yàn)證，而影子實(shí)驗(yàn)為進(jìn)行這一系列思維活動(dòng)提供了良好的機(jī)會(huì)。其次，實(shí)驗(yàn)探索讓我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們的觀察和分析能力。通過不斷調(diào)整實(shí)驗(yàn)條件和觀察結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律和原理，并獲得新的知識(shí)和認(rèn)知。

總結(jié)：

總而言之，影子實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)簡單而又有趣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過它，我們可以更好地理解光傳播和科學(xué)思維。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要做好準(zhǔn)備，觀察影子的形成過程，并分析光的傳播規(guī)律。通過這一系列的實(shí)驗(yàn)探索，我們不僅能夠獲得新的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)科學(xué)思維和觀察分析能力。我深信，通過參與影子實(shí)驗(yàn)，我們可以更好地理解光學(xué)原理，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，并在科學(xué)研究和探索的道路上越走越遠(yuǎn)。