最新干部研修班心得體會精選(精選12篇)

心得體會是個人對某一問題的個性化理解和思考，具有獨特性和主觀性。心得體會的寫作可以從成功和失敗中同時總結經驗，不僅僅看重結果。通過閱讀以下的心得體會范文，你可以了解到成功人士的思維方式和自我管理技巧，從而啟發(fā)自己不斷成長。

干部研修班心得體會精選篇一

參加干部研修班，讓我受益匪淺。首先，我深刻認識到自己在工作中存在的不足和需要提高的地方。其次，通過接觸其他領域、其他行業(yè)的人士，我對外部環(huán)境的變化和趨勢有了更多的認識。最后，一些學習內容的實際應用，使我在職場上更得心應手。

二、學習方法的提高。

在干部研修班中，我學習到了更高效的學習方法和技巧。例如，常用的思維導圖和筆記法能夠更好地幫助我理解和記憶學習內容。另外，老師的講解方式也啟發(fā)了我更多的思考和創(chuàng)新。

三、實踐能力的提升。

實踐是檢驗知識的最好方法，干部研修班也為我們提供了實踐的機會。通過各種模擬實踐、案例分析和團隊合作，我們能夠更好地將學習內容運用于實際工作中，并對自己的能力進行更加深入的認知。

四、自身素質的提高。

除了專業(yè)知識的提高，干部研修班還要求我們在課程中進行自我反思和自我修身。通過此項培訓，我認識到一個領導者應該具備高尚的品格和良好的人際關系。我也開始更加注重自我管理和有效溝通等方面的能力。

五、未來發(fā)展的思考。

干部研修班的培訓質量不僅對現階段的發(fā)展有所幫助，更重要的是培養(yǎng)了我們對未來發(fā)展的思考。我們需要緊跟時代步伐，不斷提高自身能力、適應外部環(huán)境并拓展自身的發(fā)展路徑。

總之，干部研修班是我職場生涯中寶貴的一次學習和鍛煉機會。通過此次培訓，我學習到了更多的知識和技能，提高了自己的素質和實踐能力，并對未來的發(fā)展有了更加明確的方向。

干部研修班心得體會精選篇二

根據組織安排,我參加了清華大學——淮陰區(qū)領導干部社會管理高級研修班。學習期間,我能認真的轉換角色,嚴守紀律,我按照培訓班的要求,嚴格要求自己,認真聽講,勤于思考,努力提高理論修養(yǎng),不斷增長能力才干,較好地完成了學習任務。這次學習時間雖短,但安排的內容系統(tǒng)、新穎、貼近實際,使我受益匪淺,啟迪較多。

第一,著力加快經濟發(fā)展方式的轉變?？茖W發(fā)展觀是在總結把握世界發(fā)展潮流,借鑒西方國家和發(fā)展中國家的經驗教訓的基礎上,是在深刻總結我國發(fā)展的實踐經驗,合理借鑒國外發(fā)展理論基礎上提出來的,是當代中國的馬克思主義。通過學習,我認為科學發(fā)展觀就是要繼承鄧小平“發(fā)展是個硬道理”的優(yōu)勢,同時又避免發(fā)展中出現的問題。經濟發(fā)展的過程中不能單純追求gdp,要正確處理好人與社會的關系,人與自然環(huán)境的關系。在國際金融危機對全球經濟實體產生嚴重沖擊的情況下,我國高投資,高增長的模式難以為繼,高經濟增長下的低就業(yè)增長,高工業(yè)化下的低城市化進程,高碳耗下的低減排增長,以及經濟發(fā)展過程中的外貿依存度偏高等問題要求加快經濟結構調整,加快發(fā)展方式轉變。在發(fā)展的過程中存在土地資源浪費的現象、環(huán)境污染加重的問題,中國的汽車、手機等行業(yè)都缺核心技術,在生產、制造,銷售的過程中利潤較低,外貿出口利潤也很低。要制定可行措施立足擴大內需調整產業(yè)結構,發(fā)展現代農業(yè)調整農業(yè)產業(yè)結構,大力發(fā)展第三產業(yè)特別是現代服務業(yè),通過推進城鎮(zhèn)化調整城鄉(xiāng)結構。在發(fā)展過程中,要努力加快經濟發(fā)展方式的轉變,加快科技創(chuàng)新,實現由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉變,提升核心競爭力,降低經濟成本,避免物質資源過度消耗,減少環(huán)境污染,促進經濟的可持續(xù)發(fā)展。

第二,努力掌握分析問題的正確方法。善于發(fā)現問題、分析問題和解決問題,是領導干部必須具備的基本素質。發(fā)現問題只是第一步,怎樣分析和思考問題,形成科學決策,是領導水平的直接體現。要努力掌握分析問題的正確方法,堅持辯證思維,切實提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。要站在全局的高度來分析問題,從維護黨和人民的利益出發(fā),議大事,抓根本,把事關大局、影響全局的問題分析透、研究透,特別要增強落實科學發(fā)展觀的自覺性,增強領導工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。要站在群眾的立場來分析問題,牢固樹立“群眾利益高于一切”的理念,面對面、心連心地做好群眾工作,保證工作的正確方向,不斷提高做好新形勢下群眾工作的本領。要抓住難點、重點來分析問題,抓住主要矛盾,做到綱舉目張,重點關注群眾反映的熱點問題、長期制約發(fā)展的深層次問題。要注重運用聯系的觀點來分析問題,認識一個事物,要從多個角度著眼,避免犯“盲人摸象”的錯誤;分析一個事物,要考慮到多種可能性,避免“一根針”認死理;求解一個問題,要努力尋求多種答案,避免教條思維、保守思維,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,增強應變能力。

第三,養(yǎng)成終身學習的習慣。只有不斷地學習,才能與時俱進,才能形成良好的思維方式,才能適應不斷變化的社會實踐。特別是在經濟全球化、信息全球化高速發(fā)展的今天,作為新時期的領導干部,更要養(yǎng)成終身學習的習慣。素質就是命運,學習力就是創(chuàng)造力。隨著知識經濟的到來,知識的更新日新月異。一個人要想不落伍,要想做時代的弄潮兒,就必須把學習作為自己的終身事業(yè),把學習作為工作的一部分,在工作中學習,邊學習邊思考、邊工作,把知識轉變成智慧,推動工作的開展。要學會科學讀書,學會用最少的時間和精力,獲得最多、最有益的知識。中國的傳統(tǒng)文化中有許多值得后人學習和借鑒的地方,要用“揚棄”的思維,學習古今中外的各種知識,完善知識結構。

第四,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。職業(yè)道德是人民在職業(yè)活動中應遵守的道德準則,包括職業(yè)責任、職業(yè)良心、職業(yè)信譽、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風和職業(yè)紀律等。要秉承清華大學校訓,大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德,做踐行社會主義核心價值體系的好公民。要公正廉潔、勤政為民,用感恩之心做人,用敬業(yè)之心做事。要高度重視良好習慣的養(yǎng)成,使道德行為經?；?、鞏固化和自動化。要注重養(yǎng)成良好的工作習慣,包括日常舉止、看事角度、接待群眾等方面。要注重養(yǎng)成良好的生活習慣,堅持鍛煉身體,保持旺盛的精力、健康的體魄。

以上是我的學習心得體會,在今后的工作中,我將所學的知識認真的運用到工作實踐中,更高的要求自己,更好的提高自己的工作能力。

干部研修班心得體會精選篇三

作為一名干部，我們需要具備一定的理論知識和實踐能力。而干部研修班作為一種專業(yè)化、系統(tǒng)化、針對性強的培訓形式，可以很好地提升干部的素質和能力，進而更好地為人民服務，促進社會發(fā)展。因此，我很榮幸能夠參加此次干部研修班，從中受益匪淺。

第二段：研修班讓我認識到自身存在的不足。

在研修班的學習中，最深刻的體驗莫過于認識到了自身存在的不足。通過聽取專家的講解和與他人交流學習，我發(fā)現自己思路不夠清晰，組織能力不足，也沒有形成一套科學的工作方法論。遇到問題時過于追求表面，而忽略了本質問題的深入思考等等。這些不足讓我深感缺憾，也進一步明確了在今后的工作中需要不斷努力和完善的方向。

第三段：研修班讓我收獲實踐經驗和交流技巧。

在研修班的學習中，不僅可以獲得理論知識，更重要的是學會了如何將理論應用于實踐之中。通過參觀公司和實地調研，我更深入地了解了企業(yè)的運營模式和本質，同時，領悟到了不同領域之間的聯系和互動。此外，多方面與他人交流感覺得到提升，比如在現場演講中的語言和表達技巧，更好地把握交流氛圍，及時解決矛盾和糾紛等等。這些都對我們今后工作中的實際操作產生了積極的影響。

第四段：研修班讓我深刻認識到現代人才應該具備的素質。

在研修班的學習過程中，我深深認識到現代人才應該具備的素質。比如較高的學術素養(yǎng)、扎實的業(yè)務能力，以及應變能力和領導力等等。而這些素質的背后，無不需要我們用勤奮與汗水去實現。特別是需要我們不斷學習，不斷吸收新知識，保持積極進取的心態(tài)，以應對未來充滿挑戰(zhàn)的競技舞臺。

第五段：研修班中獲得的收獲和未來的工作計劃。

通過此次研修班，我不僅學習到了很多有用的知識和技能，更多的是懂得了如何去學習、如何去探究和實踐。對于未來的工作，我會更加注重學習積累，提高實踐能力，并將其轉化為工作效能。通過加強團隊協作，促進資源的科學利用，充分發(fā)揮個人和團隊的優(yōu)勢，共同推動工作的發(fā)展，走向更高效和更加有價值的發(fā)展方向。

干部研修班心得體會精選篇四

中小學教師遠程培訓這種學習方式很特別，這種學習方式也確實有不少好處，老師不用再東奔西走，節(jié)省了時間、空間，物力和財力。我在課下抽時間認真收看和收聽名師名家視頻講座，不但開闊了視野，能和同行進行教育教學的交流，還能夠聆聽教育專家的指點，豐富了教育教學的先進理念，從而使我這個新老師很快地提高自身專業(yè)化水平。

通過這次培訓，我學到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質，開拓了眼界，為現在以及今后的英語教學奠定了基礎。下面是我這次培訓的幾點體會。

一、學習優(yōu)秀教師的教學經驗。

在培訓過程中，我們主要是通過視頻聽了一些名家講座，雖然視頻的時間長，會有點累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點就是學習對于我們來說太重要了。都說“要給學生一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點也不錯，在剛參加工作的這幾個月里，我一直覺得自己對課堂教學技能知之甚少，需要在實際的課堂上慢慢地摸索出自己的一套獨特的教學方法和模式。參加工作這段時間，我對于英語教學的理論僅局限于在大學里學習的一些課本上的英語教學策略，在平時上課過程中沒有注意反思自己的教學行為，這樣在教學中就感到自己的進步很少很慢。因此，以后要努力學習，特別是要學習一些優(yōu)秀教師的教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。

二、數學教學技能的知識有了一個質的飛躍。

作為一名新的數學老師，扎實的專業(yè)功底很重要，但是教學的基本知識和技能對于英語教學來講也是很重要的。所以這次教學技能的知識培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲。例如，如何確定中學的數學教學目的，小學數學教材的使用和分析，小學數學教學的設計方法。這些是我們在課堂和大學里學不到的知識，通過基本的理論知識的學習，再加上具體的實踐操作，這樣才能真正地使自己的教學技能和素質得到提高和改善。

三、把培訓學習所得充分利用在以后的教學工作中。

現在素質教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓學習，讓我對自己的教材有了更深的了解，也學到了許多寶貴的經驗，在以后的教學工作中可以根據自己學生的實際，對教材內容有所選擇，科學地進行加工，探尋恰當的教學方法，合理地組織教學過程。在教學中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學生學習的進取心，使他們獲得成功的體驗，這是一種能引起學生學習興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學生平時的學習提供競爭的機會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們取得成功的動機，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。

總之，通過培訓學習，使我進一步明確了教育教學目標，我將結合教學策略，從學生的實際情況出發(fā)，認真鉆研符合自己學生的數學教學法，運用新課程提倡的“任務型”教學模式，發(fā)展學生的綜合運用能力，使得學習過程成為學生形成積極情感的世界，提高學生跨文化意識和形成自主學習語言的能力。注重“教學反思”，寫好教學后記，重視學生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學習新課程中的理論知識，并運用到實踐當中，為數學教育做一點微薄的貢獻。

干部研修班心得體會精選篇五

雖然這次培訓時間比較緊湊，但學校精心安排的課程既有宏觀理論，也有實際案例;既有課堂教學，也有實地參觀，教學形式豐富多樣，師生的互動交流廣泛深入。通過《供給側結構性改革的挑戰(zhàn)與機遇》、《新時代的經濟轉型及其前景》等課程，不僅讓我客觀地看到了當前我國經濟社會轉型發(fā)展中存在的現實問題，更是在教授循循善誘中受到啟迪，從而找到解決問題的辦法。而《國際形勢變化與中國周邊安全》一課，則是把我們的視野由國內帶到國外，加深了大家對現階段國內外形勢的認識和理解。特別是《領導語言表達藝術》、《國學智慧與領導韜略》、《壓力與情緒管理》這三門課程的生動講解，對于我們正確把握領導干部角色定位、提高管理水平、適當調適心理和減壓都有很大的幫助。通過這次學習，我還廣交了朋友，增進了彼此間的情誼，了解了不同崗位同學的工作，交流了工作中的問題和經驗，分享了學習的喜悅和成果。

干部研修班心得體會精選篇六

我有幸參加了小學班主任高級研修班地學習，成為了研修班的一名學員。在學習過程中，讓我受益匪淺，學到了很多的班主任管理的寶貴經驗和技巧，對我深受啟發(fā)。雖然每天都很忙碌，但我都盡量擠時間去觀看心中期盼已久的專家和優(yōu)秀班主任的講課的光盤和有關書籍，那些實在的案例和專家們精辟的點評與透徹的分析深深的感動了我。讓我明確了什么樣的班主任才是最受歡迎的班主任;以及班主任工作的職責是什么;班主任管理的智慧和技巧;怎么樣才能算是一名優(yōu)秀的班主任老師。班主任在學生全面發(fā)展的成長中起著導師的作用，并負有協調本班教育工作和溝通學校與社會、家庭教育之間的聯系的作用，是學校對外交流與溝通的重要渠道和窗口。還可以在網上與專家面對面交流，這段的學習與實踐對我來說，不僅是業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌，受益甚廣?，F將自己的學習體會談一談，敬請各位老師指正：

首先是在思想上給我指引，讓我充分認識到作為一個班主任所應具備的道德準則、行為規(guī)范及其意義。“民族振興，教育是根本。教育發(fā)展，教師是關鍵。教師素質，師德是根本。學高為師，德高為范?！倍潭處仔凶?，給了我今后努力的目標。其次，對教師基本道德規(guī)范――敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻這十個詞語的一一注解，更是讓我對這曾經無比熟悉的二十個字有了更深一層的理解。最后，教師的三愛――熱愛學生，熱愛事業(yè)，熱愛同事也將是我今后工作生活的指引，相信有了思想上武裝，自己今后的班主任工作將會更加出色，有效。

通過培訓學習讓我對班主任所扮演的角色定位以及自己所應具備的素質要求有了全面系統(tǒng)地了解與認識?，F代班主任扮演著多重角色，發(fā)揮著多重作用，它是學習的指導者，行為規(guī)范的示范者，心理健康的輔導者，未來的設計者，班級體活動的領導者，教育、教學的研究者，學校與社會的溝通者，正因為現代班主任的多重功能，對現代班主任的個人素質有了更全、更廣的要求?，F代班主任應有更高的職業(yè)信念，要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》：依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。要提高自己的職業(yè)認識，樹立崇高的職業(yè)理想，確立正確的價值目標，培養(yǎng)對教育工作的深厚感情，錘煉形成堅強的意志?，F代班主任還應有更好的身體素質，教師身體健康的主要標志為耐受力強，耳聰目明，聲音洪亮，精力充沛反應敏捷。平時要注意補充腦的營養(yǎng)，堅持體育鍛煉，學會科學用腦，注意用眼衛(wèi)生，講究用嗓衛(wèi)生?，F代班主任更應有更強的心理素質。教師心理健康的標準為心情愉快，毅力頑強，堅忍不拔，人際關系協調，反應適度，行為有序，人格健全?？梢哉f，負責培訓的老師們對現代班主任所應具備的素質從三個方面分析得細致又透徹，對我今后的工作生活有非常大的幫助。

通過學習給我指出了作為班主任專業(yè)化發(fā)展的一條康莊大道，先介紹了怎樣做課題研究，從課題類型開始，一級一級，呼吁基層老師研究“個人課題”，然后指導我們從教育目標、教育現象、教育方法、教育經驗等方面入手尋找課題，接著向我們講述如何制定課題。最后介紹了怎樣撰寫教育論文。通過學習我對如何向一名專業(yè)型班主任發(fā)展有了更深的認識，并將向這一方向努力。

忙碌著，快樂著，收獲著，是我培訓的最大感受。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，作為一名班主任確實應在實踐中更深入地探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。班主任研修培訓像一縷春風，拂去我們心頭的困惑，注入一絲管理的清風，讓我們的班級管理工作做的更加出色!讓每位學生都能沐浴陽光雨露，茁壯成長!以上所談是我個人研修的心得體會，不當之處，敬請各位領導老師批評指正。

干部研修班心得體會精選篇七

今年10月20日-11月3日，作為新疆生產建設兵團農三師圖木舒克市衛(wèi)生管理干部的代表，有幸參加赴中山市研修班進行學習培訓，實地參觀學習了中山市人民醫(yī)院、博愛醫(yī)院、中醫(yī)院和小欖鎮(zhèn)醫(yī)院及小欖鎮(zhèn)西區(qū)服務站。通過理論學習和實地考察，對于中山市的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有了大體的了解，受益匪淺，同時也是對今后農三師醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和50團醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生機構的運營與管理有著很好的指導作用。主要心得體會如下：

一、學習考察心得體會

一是學習內容新。短短的十幾天時間，中山市有關方面精心安排，科學設計學習培訓內容，讓我們接觸到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)最新的理論知識，重點包含醫(yī)院等級評審標準解讀、數字化醫(yī)院建設經驗介紹、醫(yī)療糾紛的防范與處理、婦幼保健工作和醫(yī)療衛(wèi)生改革、在醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中充分發(fā)揮中醫(yī)藥的作用及醫(yī)院人力資源管理、護理質量管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理、醫(yī)療急救體系建設等內容。通過多位領導、專家、學者的講授，自己對于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)理論前沿的一些知識認識得更加清晰和透徹。

二是綜合實力強。中山市人民醫(yī)院是集醫(yī)療、教學、科研、預防保健為一體的綜合性“三級甲等醫(yī)院”，是中山大學附屬中山醫(yī)院、中山大學中山醫(yī)學院臨床研究生教學基地、廣東省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地和醫(yī)學教育基地。先后榮膺“愛嬰醫(yī)院”、“廣東省高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院”、“百家文明醫(yī)院”、“廣東省信息化示范單位”、“衛(wèi)生部數字化醫(yī)院試點示范單位”、“全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”等光榮稱號。中山市博愛醫(yī)院實行計算機聯網管理，全封閉中央空調系統(tǒng)、層流手術室、中心供應室、中心供氧室，擁有128層4d螺旋ct成像系統(tǒng)、數字化x線拍片系統(tǒng)、飛利浦平板血管造影機、重癥監(jiān)護系統(tǒng)、電子內鏡系統(tǒng)以及大型全自動生化分析儀、全自動酶免分析儀、全自動細菌培養(yǎng)檢查鑒定儀、全自動電化學發(fā)光分析儀等一批高檔完善的醫(yī)療檢驗設備，為高效、準確的診斷治療提供了強有力的保障。

四是服務理念強。中山市中醫(yī)院堅持“以病人為中心，提供全程優(yōu)質服務”的宗旨，秉承祖國醫(yī)學精髓，突出中醫(yī)特色和優(yōu)勢，狠抓醫(yī)療質量和技術，加強?？茖２〗ㄔO。中山市小欖人民醫(yī)院醫(yī)院急診科院前院內救治能力強，平均出車反應時間在3分鐘以內，全院重癥搶救成功率超過90%，產科是中山北部急危重癥孕產婦救治中心，年分娩量6000人以上，高危孕產婦約占32%，連續(xù)六年未發(fā)生孕產婦死亡的病例。

二、下步工作建議

（一）建議進一步突出醫(yī)院特色。通過學習培訓，我們深刻認識到，醫(yī)院服務患者必須要在專業(yè)學科上具有較強的比較競爭力，需要進一步突出醫(yī)院的特色?？?。更加注重樹立“以病人為中心”的服務理念，在全面凸顯我院醫(yī)療業(yè)務特色之余，更加注重展現我院在社會公益、人文關懷、志愿服務、健康護理等領域的服務優(yōu)勢和亮點。要及時根據周邊服務患者的醫(yī)療需求，動態(tài)創(chuàng)新我院的醫(yī)療護理手段，進一步拓展我院的服務規(guī)模，健全完善以全程護理、全程關懷和全民健康為主要內容的醫(yī)療護理體系。

現新的更大的突破。要始終堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神和意識，全面強化醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的組織領導，切實把醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的各項舉措落到實處。下步，要重點抓好醫(yī)保制度的健全完善，進一步健全完善城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險等醫(yī)療衛(wèi)生保障制度，全面完善醫(yī)療救助體系和惠及最廣泛群眾的醫(yī)療服務，確保更多的群眾能夠享受到最優(yōu)質的醫(yī)療服務。

（三）進一步加強醫(yī)院管理。堅持用制度管人管事，健全完善醫(yī)院現行的考核體系，變年終的“一次性”考核為平時的動態(tài)考核，定期對醫(yī)院各業(yè)務科室及醫(yī)務人員進行打分評價，評價結果作為醫(yī)務人員職稱評定、職務晉升的重要依據。建議更加注重醫(yī)院人才的培訓和選拔，對于現有的醫(yī)務人員實行定期學習培訓制度，對于外來的優(yōu)秀人才，認真做好吸收引進工作。堅持“走出去”的原則，善于借助外力進一步提升本地區(qū)和我院醫(yī)療機構的管理服務水平，重點加強財務制度、質量安全管理、費用控制等方面的管理和規(guī)范，實現醫(yī)院管理的精細化水平。

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以上匯報，不當之處，請批評指正。

9月18日至21日，我有幸參加了縣委組織部、縣委黨校組織的青年干部培訓班學習。所學知識豐富、全面，涵蓋了青年干部必備的業(yè)務知識和能力素養(yǎng)，在4天的時間里，我抱著虛心、勤學的態(tài)度學習了設臵的各項課程，使自己的理論水平、黨性修養(yǎng)有了較大提高；對縣域經濟發(fā)展形勢、如何做好新時期下群眾工作和提高服務水平等方面有了一定程度的了解；公文寫作和政務禮儀水平有了很大進步，此次培訓既豐富了我的業(yè)務理論水平，又增強了對家鄉(xiāng)灤平發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了自己今后努力的方向。

一、課程回顧

（一）青年干部要走好成長旅程中的每一步

楊猛書記史無前例地從百忙之中抽出寶貴時間參加青年干部培訓班開班儀式，并用半天的時間親自授課，可見縣委對我們青年干部的重視，我們倍感自豪同時深知肩上責任之重大，我想所有學員都會銘記這難忘的時刻。楊書記從自身的經驗、教訓及感悟談起，對青年干部提出十點建議，句句發(fā)自肺腑、句句折射哲理。楊書記總結的八個視角讀灤平讓我們對家鄉(xiāng)有了新的認識，“我驕傲，我是灤平人”，這是所有學員的心聲。

（二）如何提高年輕干部的服務水平

行政服務中心張顯龍主任用兩個小時的時間講授了年 1

自己需要做的太多太多。

（五）灤平縣縣域經濟建設研究

縣發(fā)改局張局長用三個小時的時間詳細講解了縣域經濟建設情況，張局長通過講授灤平縣情概況和面臨的機遇和挑戰(zhàn)，使我們青年干部對灤平整體狀況有了新的認識，一方面對家鄉(xiāng)取得的各項成就感到自豪，另一方面對于家鄉(xiāng)面臨的新問題和挑戰(zhàn)感到肩上責任的重大，通過學習，我加深了熱愛灤平、投身灤平的情懷。

（六）拓展訓練

縣委黨校不惜巨資聘請北京拓展培訓機構對青年干部進行一天的拓展訓練，這使我們很感動，理論與實踐的結合在拓展訓練中得到完美演繹，領導力、執(zhí)行力、溝通力是青年干部著重要提升的能力，通過拓展訓練，團結、信任、默契、團隊等詞語成為熱門詞匯，通過每個游戲，講授其中蘊含的道理，既考慮到青年一代的特點，又做到了寓教于樂，使我們青年干部收獲很大。

（七）機關常用公文寫作

經驗經歷和得意作品與青年干部分享，通過學習，對彭老執(zhí)著、堅韌的品格很是欽佩，特別是彭老對領導秘書的“五鐵”（即鐵筆桿子、腳板子、身板子、屁股、酒杯）要求，形象生動，發(fā)人深省、耐人尋味，也切實領會到了從事機關工作，寫好公文的重要性。

（八）農業(yè)農村工作

縣農工委鄭書記通過一組數據講述了2017—2011五年來灤平“三農”工作取得的成績，通過深刻剖析，概括了灤平當前在“三農”工作中存在的問題，同時，就我縣的龍頭企業(yè)、農民合作組織建設、現代農業(yè)園區(qū)建設、幸福鄉(xiāng)村建設、品牌建設、縣域經濟發(fā)展、扶貧攻堅、深化農村改革、發(fā)展一村一品一鄉(xiāng)一業(yè)、加強基層組織建設等內容進行了詳細闡述，通過學習，使我們加強了對家鄉(xiāng)“三農”工作的了解，也為今后做好“三農”工作樹立了決心和信心。

二、一些體會

（一）謙虛謹慎、端正態(tài)度

“三人行、必有我?guī)煛?，通過學習，使我體會到無論何時何地，只有保持謙虛謹慎、誠懇好學的`態(tài)度，才會學到更多的知識，同時要樹立終身學習的理念，“活到老，學到老”。

(二)勤學苦練、廣納精取

對授課內容有不清楚的地方及時查閱資料，增強對相關知識的了解程度，提高自身的綜合能力。

（三)善于思考、不恥下問

不恥下問，可以為師。四天的學習，使我體會到了多思、多問的益處。學習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。

（四）注重反省、勤于總結

在學習和工作中通過反省，認識到自己的不足，找準工作差距，才能促使自己去尋找、改進學習和工作方法；在學習和工作中不斷總結，在實踐中總結出經驗和理論，才能更好地把經驗和理論運用在新的工作中，促進個人綜合素質的全面提升。

三、自身存在的問題

一是知識面窄，視野不寬。對于老師所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠，對待問題不能從多角度進行分析。

四、今后努力的方向

系實際、學以致用。三是加強人交際能力，取他人之長，補己之短。

感謝縣委為我們青年干部提供這么好的學習平臺，我會在今后的學習中用心學習、細心思考，工作中立足本職、扎實工作、用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步，為建設“和諧灤平、富裕灤平”貢獻自己更大的力量。

干部研修班心得體會精選篇八

4月19日下午，我們一行約6人在主任的帶領下參加班主任培訓活動。在這次活動中，我們有幸聆聽了山東青島即墨28中李志剛校長、北京市大興區(qū)進修學校汪克良副校長、全國優(yōu)秀教師華林飛、南京市第六中學的優(yōu)秀班主任陳宇的四場精彩的報告。他們的報告緊緊圍繞“和諧互助”的課堂模式、班主任的專業(yè)智慧與非專業(yè)魅力、關愛學生需要教育智慧、今天我們怎樣管理班級展開，讓我們領略了名師課堂的魅力，可謂受益匪淺。

從李志剛校長的報告中，我們感覺到即墨28中把握住了時代的脈搏，他們依據新課程理念，積極轉變了教學理念，經過幾年的研究實踐，成功探索出“和諧互助”高效教學策略，大大提高了課堂的有效教學。李志剛校長說：“平庸的教師只是敘述，較好的教師是講解，優(yōu)秀的教師是示范，偉大的教師是啟發(fā)”。我深深地感覺到“和諧互助”課堂突出了“五個還給”：即將時間權還給學生，將學習權還給學生，將話語權還給學生，將探究權還給學生，將教學權送給學生。這充分體現學生在課堂中的主體地位和自主性。

汪克良在的報告中，“授人以漁不如授人以欲”，“懲罰就是為錯誤地展示特長的學生提供一個展示的舞臺”，“垃圾是放錯了位置的資源”的觀點，幽默而富有哲理的話語贏得了老師們的陣陣掌聲。他還結合自己的教育經歷和生動的班主任工作案例從“什么是智慧、班主任智慧的特征和表現、如何設計一節(jié)體現教師智慧又讓讓學生有收獲的主題班會”等方面為老師們做了深入淺出的的講解，發(fā)現、堅持、尊重、反思、違規(guī)、懲罰——到會的老師可以從教育所涉及的方方面面得到有益的啟發(fā)，歷時180分鐘的講座在不知不覺中結束，老師們走出會場時抑制不住興奮之情，邊走邊討論著自己該如何做智慧型班主任的問題。

特級教師華林飛帶來的一場題為《關愛學生需要教育智慧》的專題報告，讓我受益匪淺。這次學習對我來說，不僅是業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升。華林飛老師是武漢市十一中的德育副校長，“武漢市十大杰出青年”、“全國優(yōu)秀教師”，“全國十佳高中班主任”，他當了22年班主任，仍自稱不是一個好班主任，他的講課風趣、輕松、幽默、精彩紛呈。華林飛老師在講座一開始，首先敘述了其早期教育特別是班主任工作的不足，坦言他教師生涯中也曾有過“只見理論，不見技巧”的恐慌、“有管理，沒有教育”的育人誤區(qū)，但是憑借潛心研究，摸索出了一套具有自己特色的教育方法，完成了自己的轉變。他認為，對學生僅有慈母般的'愛是遠遠不夠的，新時期關愛學生需要教育智慧。聽華老師的講座讓我懂得了：一視同仁，擁有童心，放下架子，和學生一塊背知識，是平等；讓學生感受老師的關注，絕不因犯錯而叫家長，大聲表揚、小聲批評，讓學生把話講完，是尊重；理解學生的單純，寬容學生的差異，是理解和寬容的力量；不放棄任何一名學生，積極探尋問題學生背后的原因，努力營造有安全感、歸屬感和成就感的班級，是信任的魅力；處處身先示范的做事準則，是自律的要求；凝聚教育智慧，打造一流課堂，讓我堅信：只有做個好老師，才能做個好班主任。愛是教育的靈魂，但師愛絕不是虛無的，而是真實的存在于每一個教育的細節(jié)。只有用心工作，真心付出，才能成就學生成就自己，才能在工作中體會到成功的喜悅，感受到生活的幸福。

陳宇老師認為，任何成功的人背后都有不為人所知的寂寞奮斗歷程，做教育更是要潛下心來思考，從小事中尋找經典理論的落腳點，發(fā)現這些閃光點是需要刻苦研讀的，感悟是在大量吸收的基礎上的。教師因為工作量大，閱讀時間有限，所以宜采用精讀和泛讀相結合的辦法，尤其是泛讀很重要，廣泛涉獵，即使是囫圇吞棗也無妨，感悟會在大量閱讀的基礎上產生，同時要養(yǎng)成邊讀邊做讀書筆記的習慣，到了需要的時候能在頭腦中搜索到線索，再去有目的地精讀，這樣理論水平提高得就快了。目前市面上關于怎樣做班主任的書很多，但良莠不齊，其中不乏膚淺甚至拙劣之作，且這類書籍較多關注操作層面，對教育內在的規(guī)律缺乏深層次的探究。如果只想借鑒一些現成的方法，讀讀也未嘗不可，如果想切實地練好內功，則選取的學習對象應該是經得住時間考驗的教育經典，通過與大師和智者的對話提升自己做教育的境界。他工作即使再忙，每個月都要至少讀一本好書，這些書籍中有些是教育類的經典，有些是泛教育類人文方面的，甚至有軍事著作，但他有一個原則，決不把時間浪費在讀流行的、沒有任何思想深度的書上。

總之，從幾位專家的報告中，我學到了很多，我會在以后的教學和班級管理根據實際情況進行適當應用，以便于提高自己的教育教學水平。

干部研修班心得體會精選篇九

20xx年8月2日，我?guī)е篮玫脑竿蜔o限的憧憬，不顧路途遙遠、風雨無阻，我有幸在西安郵電大學參加了為期六天的“子長縣園際聯盟課題研究高級研修班”培訓，感悟頗多，受益匪淺。認真聆聽了各位專家和教授的講座，是一種精神享受。每天過的幸福而充實，專家們的講座風格奇異，百花齊放，精彩紛呈，給子長幼教呈現了一場場研修盛宴。每一天都能感受到思想火花的沖擊。一周的學習已接近尾聲，通過對《幼兒園五大領域核心價值分析》的學習，讓我有了深入的理解，對《構建有聯系的幼兒園課程》有了新的認識，對《游戲中兒童行為觀察與分析》有了新的體會，《園長，管理中做優(yōu)秀導師與園際聯盟可以研究指導》有了新的動力。下面，是我通過這次培訓獲得的幾個方面的體會:。

一、王越群教授講解《關于幼兒園教師指導綱要若干問題的思考》，從國家對學前教育的中式和相關政策文件的深入剖析和解讀綱要，生動鮮明的案例，讓我明白《綱要》中體現的“教”是什么？如何教，教的好的核心價值，讓我對《綱要》有了進一步的認識，讓我真切感受到教育無處不在，作為幼教工作者的我，要充分認識和利用一切的教育資源，真正的落實到一日教育活動中。同時，回歸童心，擁有一顆大愛的心，將幼教工作進行到底。

二、聆聽了靳瑞敏專家的講座，一個個畫面及實例說明了安全無處不在，安全的重要性，這么一句話讓我記憶深刻：年前出事-一年白干，年后出事-白干一年，讓我更提高警惕，防患于未然。

三、聆聽甄麗娜教授的講座，讓我深入理解教學活動的評價及區(qū)域教學活動的重要性，做到心中有孩子、眼中有孩子，關注到每個孩子。陳曉艷教授的講座讓我知道幼兒園課程不僅僅是時代的需要，更是幼兒園教育的'特殊功能，園長是最重要的領導者和傳播者，姜娟芳教授的講座詳細講解了觀察的內容與要素1.看，更是看見。2.記錄與描述。3.理解與分析。4.回應與支持。從專業(yè)的角度讓我對園本研修的概念、組織和發(fā)展有了全新的認識。今后的工作中，期待園本研修更接地氣，真正的生根、發(fā)芽、開花、結果。

四、王俠專家講解的《6s管理在幼兒園的有效化》中，讓我清楚，從這6個方面進行園所管理：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)和安全，讓工作越來越標準化、規(guī)范化、高效化。使我明白打造幼兒園教師團隊形象的重要性，領會了安全工作管理前控制、早預防。人人有事做，事事有人管，堅持“日事日畢，日清日高”做一個高效學習的人。

雖然培訓已結束，但在我們的幼教工作運用中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”眼界決定境界、態(tài)度決定出路，實力決定魅力。在今后的工作中，我們愿開闊眼界，提高境界，轉變態(tài)度，實現高度，為我們的幼教工作，也為我們的生命增添亮麗的色彩。

懇請幼教同仁們給予更好的指導，讓我們的幼教工作邁上一個新臺階。

干部研修班心得體會精選篇十

1、勤學。在新知識、新事物不斷涌現的時代，領導干部要做到觀念不老、思想不僵、能力不減，就必須提高學習能力增強綜合素質。唯有多學習、勤學習，才能適應新形勢;唯有樹立“終身學習”的理念，才能與時俱進;唯有不斷地學習新知識，才能開拓創(chuàng)新。

2、務實。正如清華的校訓，行勝于言。學懂了，想透了，最重要的還是要落實到行動中，要有立行的決心，要有前行的方向，要有慎行的策略，更要有不達目的不罷休，咬定青山不放松的堅持和韌勁。

3、反思。論語曰“學而不思則罔”，盡信書不如無書，只知道埋頭苦學不抬頭看路，是跟不上時代發(fā)展的步伐。如何把先進的理念與基層工作結合起來，如何更好的開展各項工作，需要我們用心思考，精心謀劃，才能達到事半功倍的效果。

清華大學的學習雖然已經結束，但“自強不息、厚德載物”的清華精神已經根植于我的靈魂深處，潛移默化地影響著我的生活和工作。今后我將以更高的起點、更高的標準要求自己，努力做好本職工作，為石首發(fā)展貢獻自己的一份力量。

干部研修班心得體會精選篇十一

“教育的發(fā)展關鍵看學校，學校的發(fā)展關鍵看校長”可見，學校的建設與發(fā)展離不開有思想、有素質、開拓進取的校長，也只有善于學習，有獨特辦學理念的校長，才能使學校有生機和活力。這次一周的學習，使我在與專家的目光交匯中，眼睛愈發(fā)聰慧；在與專家的語言交流中，思路愈發(fā)清晰；在與專家的思想交融中，視野愈發(fā)高遠。我慶幸自己擁有這樣的“福利”，走進了神圣的殿堂，享受了一道精神的盛宴。

參加“校長專業(yè)成長高級培訓班”學習，如同一位行走在沙漠的孤獨旅者，走進了茂密的叢林，遇見了甘甜的清泉，內心涌動的是感激，是驚喜，感覺從教這么多年，能和全市這么多的校長一起參加全天候的培訓，這是一種福利，更是一種提高自我的機會，更感覺到這種“學訓交流為一體”的培訓形式，起點高，視野闊，內容實，為校長的自我發(fā)展提供了正能量。

1、朝圣的虔誠表達的是學習的心理。教育局領導精心組織，統(tǒng)籌安排，約請專家“上門”，讓我們在家門口享受了的培訓機會。與全國知名專家、名校長面對面，聆聽他們的報告和指導，我內心充滿了崇敬和感激，如同小溪奔向大海，那種感覺就像迷失中有了方向，生命因融入和匯聚博大了。

2、趕赴的熱情顯示的是學習的態(tài)度。抱著虛心的學習態(tài)度和真實的學習目的，我趕赴在家庭、學校、培訓班三點一線的路途上，生怕錯過任何一場報告，生怕遺漏有價值的箴言。無論何事都會做到不遲到、不早退，工作手冊記錄的文字以及個人體會見證的是我有顆學習的心、反思的心、進取的心。

3、精神的盛會彰顯的是學習的厚重。慕名已久的專家蒞臨xx傳經送寶，感謝來自浙江寧波的王賢明、山東杜郎口的崔其升、湖北武漢二橋的張金豹、江蘇鄞州的王俊、山東膠州的韓珍德等一線知名校長，為我們帶來的“笑臉勝過升學百分點”、“執(zhí)著堅守課堂改革”、“要模式不唯模式”、“運用‘知識樹’教會學生方法”、“文化校園19種”等創(chuàng)新觀點和管理方法；感謝來自江蘇教科院的王鐵軍、教育部干訓專家應俊峰、教育學會課題組的法律專家韓燕、湖北陽光教育研究院的方臘全、查祥生院長等教育行政專家，為我們帶來的“七種成功策略”、“好的理念要課堂支撐”、“校園安全預防勝于教治”、“校長應該具有領導力、執(zhí)行力、吸引力”等教育思想；感謝來自首都師范大學的田國秀、北京師范大學的洪xx等大學知名教授，為我們帶來的“善于發(fā)現學生積極面”、“創(chuàng)新新巧智慧、凝煉特色文化”等教育智慧；感謝來自本市紀委祝吉光主任、教育局曹裕金科長、市招投標局方艷局長分別就廉潔自律、規(guī)范財務管理、項目招投標管理等內容，為我們進行了法規(guī)培訓，讓我們學會用法治校。

他們的教育不是完美的，更不是的，但他們的教育是一部書，從中我們可以讀到教育的真諦；他們的教育是一面鏡子，從中我們可以看見自己的優(yōu)勢和不足；他們的教育是一個榜樣，從中我們可以學到以人育人的精神；他們的教育是一塊基石，從中我們可以構筑起符合自己校情又能提高教學質量、提升師生生存質量的辦學模式，做出像他們一樣的成就。

1、尋求共同的經驗、體會，堅信追求的目標不會改變。教育的目標是相同的，但教育的方式是不相同的，教育就應該提倡“因人而異”“因校而異”選擇方式，實現殊路同歸目標。如王賢明校長著重德育的“唯美觀”；王鐵軍校長的“校長成功管理的七個策略”；應俊峰秘書長關于教育部校長專業(yè)職責解讀（校長要有先進的教育思想，規(guī)劃學校發(fā)展，營造育人文化；校長要有扎實的教學能力，領導課程教學，引領教師成長；校長要有超強的組織能力，優(yōu)化內部管理，調適外部環(huán)境，讓我明白一個成功的校長必須是一位思想家、教育家、外交家的結合體）；田國秀教授用視角的轉換、母性的光芒，把心理學講得深入淺出，一改過去對心理學枯燥無味的深刻印象。

2、針對不同的學段、內容，質疑名家的思想為我所用。名學校之所以有名，源于它有先進的辦學理念、創(chuàng)意性的做法，這些都可以借鑒也可以參考，但我們切不可犯“拿來主義”錯誤，畢竟不是自己的原創(chuàng)，況且照搬會出現“水土不服”，所以要有適合自己的、原創(chuàng)性的理念。

如杜郎口“10＋35”“15＋30”的課堂模式，在小學特別是低年級學生不具備良好學習習慣、學習方法時，絕對不能照搬；江蘇宜興實驗中學的王俊校長，結構嘗試教學法，歸納性、結構性的語文閱讀教學，過分重視工具性，淡化了語文的人文性，缺失了母語的自然魅力；山東膠州的韓德珍校長，在倡導主流校園文化時，向我們提出了抑制亞文化；北師大洪xx教授的673研究法，讓做校長的可能多了一份浮躁和急功近利，我崇尚李嘉誠的觀點：過分最求財富，財富會離你越來越遠，操守誠信和職業(yè)底線，將會收獲更多更大的財富。校長也一樣，過分渴望成名成家，夢想總是那么遙遠，腳踏實地，以父母之心當教師，以父母之心辦學校，才會把學生當子女來愛護、關心，才會把教師當兄弟姊妹來幫助、扶持。校長要定好為師生服務的角色，才會讓學生、家長、教師、社會滿意。校長只有認真研讀和落實教育部關于校長專業(yè)職責標準，才無愧于組織信任，無愧于社會期待，無愧于校長的良心底線。

有位心理專家曾說過：人在安于現狀的時候，總會人為設定精神框框，使自己喪失發(fā)展的空間。而作為一所與共和國同齡的湖北省首批示范學校，面對其所擁有的得天獨厚的優(yōu)勢（文化濃郁、特色鮮明、師資雄厚、質量優(yōu)秀）和制約其發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)（硬件設施落后），是樂享其成、啃著老本，還是積極尋求發(fā)展的艱辛，我覺得一個有抱負、深愛教育事業(yè)、為社會負責的人，應該有大膽地自我“突破”和“再突破”的精神，使學校的發(fā)展更上一層樓。

干部研修班心得體會精選篇十二

xx年7月13日至17日，我參加了由市婦聯、市委組織部聯合舉辦的女大學生村官專題研修班，和其他49位來自不同區(qū)縣的女村官共同學習交流。本期培訓既讓我們了解婦聯的主要工作內容，又契合女大學生村官的工作，掌握婦女群眾工作的方法和技能。市婦聯組織部部長竺倩偉在開班儀式上強調：女大學生村官在基層婦女工作中舉足輕重，要關心農村婦女，推動女性基層民主自治。此次集中培訓是一次離開校園后的回爐提升，時間雖短但受益匪淺。

市婦聯婦女發(fā)展部部長顧秀娟為我們上了一堂精彩的“婦聯農村工作及婦女群眾工作”課程。萬丈高樓平地起，村官崗位是我們開啟職業(yè)生涯的重要平臺，是培養(yǎng)工作能力，積累社交人脈，發(fā)揮參與權、決定權的好機會。顧部長用自己從農民做起的親身經歷告訴我們，在工作中用真心與百姓打成一片，在好事做好、好人當好的情況下，換位思考，在基礎工作中突顯亮點，憑耐心做好幾件實事，憑遠見做出特色。

女大學生赴基層任職的意義多面，扮演了多重的角色，是政策法規(guī)的宣傳員、村情民意的調查員、富民強村的促進員、群眾事務的代辦員和弱勢群體的救助員。聽了市婦女干部學校副教授周美珍老師的把“社會性別意識納入決策主流”課程后，我覺得在推進女大學生村官與農村婦女的公共參與時，要注意性別意識和主體性問題，要具備女性思想與特質，代表農村婦女的利益和意見表達時，不僅有物質利益，還包括婦女對自己政治等多方面的權利認識。

培訓期間，我們實地走訪了松江區(qū)泖港鎮(zhèn)的“美麗鄉(xiāng)村”新建村，與村書記主任一肩挑的女書記楊春花進行了座談交流。楊書記生動得分享了“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建過程中的實事難事，她對待工作的用心執(zhí)著、工作方法的靈活得當值得我們學習。她農村工作的“學、實”二字經也很有深意：服務民生的事，扎實推進;服務工作對象的事，在了解真實需求的基礎上去做;每一件大小事，精打細算得落實。

此次的女村官研修學習助推我自身思想能力的進步，增加我回村為農村婦女兒童辦實事解難事的責任感和使命感，在服務為民、積極投入“美麗鄉(xiāng)村”建設中充分體現學以致用。我所在張馬村“美麗鄉(xiāng)村”建設在“美在生態(tài)、富在產業(yè)、根在文化”的主旨下，村莊變美了，社會管理提升了。有女性參與的“美麗鄉(xiāng)村”建設豐富多彩，擅用平臺資源展開巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，通過“雙學雙比”競賽活動啟發(fā)廣大婦女的內在動力，發(fā)揮能人效應，讓“美麗鄉(xiāng)村”建設為婦女同胞帶來實惠。

為期一周的培訓，我在收獲知識的同時結識了談得來的姐妹，相同的職業(yè)讓我們對彼此的工作生活經歷很有共鳴，我們互相鼓勵，共同前進。這些都是珍貴的財富。