最新部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫(大全15篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向。心得體會(huì)的寫作需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇一

為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“負(fù)責(zé)任、樹形象、比業(yè)績(jī)、促發(fā)展”干部教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

通過作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育。

教學(xué)。

水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

在作風(fēng)建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的九個(gè)春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說(shuō)“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。

在作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。

第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

南安市下房小學(xué)。

教師：王麗雅2012年1月。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇二

趙棟。

根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署，我積極投入到教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，通過這一階段的學(xué)習(xí)，親身體會(huì)到了自身的點(diǎn)滴變化，下面是我的一點(diǎn)體會(huì)，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)和指正：

一、以德興教，以德育人。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。發(fā)展教育事業(yè)，必須堅(jiān)決不移地依靠人民教師這支隊(duì)伍，必須建設(shè)好人民教師這支隊(duì)伍。第二，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。第三，必須把思想政治教育放在師德建設(shè)的首位。教育事業(yè)關(guān)系重大，關(guān)系社稷大計(jì)，關(guān)系復(fù)興大業(yè)，關(guān)系億萬(wàn)學(xué)子，關(guān)系千家萬(wàn)戶。作為教師-——人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。

師德，是教育之魂。作為一名教師，應(yīng)具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在有較強(qiáng)的教書育人責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，正確認(rèn)清和對(duì)待教師的責(zé)任。歌德說(shuō)：“盡力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值。”隨著整個(gè)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、教育的發(fā)展對(duì)教師的發(fā)展有更高的要求，作為一名新時(shí)代的教師，要進(jìn)一步樹立愛國(guó)愛教的崇高的職業(yè)理想，志向高遠(yuǎn)、愛祖國(guó)，愛人民，熱愛教育事業(yè)，為教育事業(yè)獻(xiàn)身；要依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，遵循教育規(guī)律，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，堅(jiān)于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)；要熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，1以人為本，這是師德規(guī)范的核心，也是師德建設(shè)的核心；要以身作則，言傳身教，要真正做到為人師表，教書育人。只有這樣，才能真正對(duì)廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的深遠(yuǎn)的影響；要終身學(xué)習(xí)、不斷地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。在一個(gè)建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的偉大進(jìn)程中，我們更應(yīng)成為終身學(xué)習(xí)的典范，只有這樣才能真正成為一名為人民服務(wù)的教師、人民滿意的教師。

要為人師表，注重身教重于言教。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f(shuō)："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師是學(xué)生眼中完美的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生培養(yǎng)成一種什么人，自己應(yīng)當(dāng)是這種人。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無(wú)小事，事事見真理，因此，在今后的教育。

教學(xué)。

工作中，我將嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，獻(xiàn)身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤學(xué)進(jìn)取，熱愛學(xué)生，2嚴(yán)師益友。

二、樹立新的教育觀、發(fā)展觀。

面對(duì)新的國(guó)際形勢(shì)和任務(wù)，在世界經(jīng)濟(jì)一體化，多元文化、多元價(jià)值、科技迅猛發(fā)展的今天，因?yàn)閷?duì)于教師教育教學(xué)能力提出了新的更高的要求，在工作中我不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)了解國(guó)際上教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，了解學(xué)科發(fā)展的新趨勢(shì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，信息技術(shù)要與課程整合，與教學(xué)結(jié)合，并且在教育教學(xué)當(dāng)中有效運(yùn)用，這樣使我的教育教學(xué)過程是生動(dòng)的、活潑的。同時(shí)我也有效運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育水平。

目前，我省的高中新課程改革正轟轟烈烈的展開，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存條件下，只有樹立新的、正確的教育理念，才能適應(yīng)學(xué)科的高度綜合，才能培養(yǎng)出復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

三、

用愛譜寫教育。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本要求，是師德規(guī)范的核心。教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。陶行知先生倡導(dǎo)“愛滿天下”，夸美紐斯主張“在和藹克勤和愉快的氣氛中喝下科學(xué)的飲料”，蘇霍姆林斯基則主張“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們”。

4感，使命感，讓每一個(gè)學(xué)生都能體味成功的愉快，使學(xué)生從成功走向成功。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻地反省，我深感做一名人民教師的光榮和責(zé)任。我的理解是這樣的。首先，人民教師的職業(yè)是光榮的、偉大的職業(yè)，是一個(gè)崇高的、神圣的職業(yè)。第二，教師要有光榮感、責(zé)任感、使命感，要珍惜人民教師這樣一個(gè)光榮的稱號(hào)，要自重、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)。人民教師的含義：第一是為人民服務(wù)，只有為人民服務(wù)的教師才是人民教師；第二是要讓人民滿意，只有讓人民滿意的教師才是真正的人民教師，才無(wú)愧于“光榮的人民教師”這樣一個(gè)崇高的稱號(hào)。同時(shí)，我將向全國(guó)的和周圍的先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念知道自己的教學(xué)，用先進(jìn)的教學(xué)手段，使自己的課堂教學(xué)更加豐富、生動(dòng)。

以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。用愛關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛譜寫教育，愛崗敬業(yè)，使自己的課堂成為學(xué)生獲取知識(shí)的快樂殿堂，使自己成為一名優(yōu)秀教師，一名人民滿意的教師。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇三

為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師建設(shè)活動(dòng)。輔導(dǎo)站召開了動(dòng)員會(huì)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象；糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)教師的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。

人的一生不過幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書育人。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。

二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。

作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

通過學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意！

大盛鎮(zhèn)大盛小學(xué)韓素君。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇四

近年來(lái)，湖南的部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)取得了顯著的成果。作風(fēng)建設(shè)是人民軍隊(duì)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是衡量一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和作風(fēng)素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐中，湖南部隊(duì)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。本文將從湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀、成功經(jīng)驗(yàn)、存在問題、原因分析和改進(jìn)措施等方面，進(jìn)行闡述。

首先，在湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)方面，取得了顯著成效，呈現(xiàn)出改革創(chuàng)新的新氣象。湖南部隊(duì)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神，高度重視和加強(qiáng)部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)。他們積極推進(jìn)軍事文明的構(gòu)建，在重大訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中，強(qiáng)化兵員素質(zhì)培養(yǎng)，提高戰(zhàn)斗力。同時(shí)，湖南部隊(duì)注重官兵日常行為規(guī)范，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍教育，提升全體官兵的黨性修養(yǎng)和紀(jì)律觀念，為部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。首先，他們發(fā)揮了政治引領(lǐng)作用，堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以政治建設(shè)為重點(diǎn)。湖南部隊(duì)通過理論研討和黨員教育，增強(qiáng)了全體官兵的思想認(rèn)同和政治覺悟。其次，湖南部隊(duì)始終堅(jiān)持以紅色文化和優(yōu)良傳統(tǒng)為砥柱，開展了大量的黨史教育活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)了官兵的愛國(guó)情懷和堅(jiān)定信念。再次，湖南部隊(duì)注重了激勵(lì)機(jī)制的建設(shè)，通過加強(qiáng)官兵的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，激發(fā)了他們的積極性和創(chuàng)造力。

然而，湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)中也存在一些問題。首先，作風(fēng)建設(shè)的機(jī)制不夠完善，缺乏行之有效的激勵(lì)和約束機(jī)制。其次，一些人存在工作疲勞和精神壓力，導(dǎo)致應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力有所下降。最后，宣傳力度不足，很多官兵對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻，導(dǎo)致執(zhí)行力不足。

針對(duì)湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)存在的問題，我們可以從多個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。首先，加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善機(jī)制建設(shè)，健全激勵(lì)和約束機(jī)制，提高官兵的積極性和創(chuàng)造力。其次，加強(qiáng)宣傳工作，通過多種形式宣傳部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性，增強(qiáng)官兵的認(rèn)同感和責(zé)任感。最后，推動(dòng)軍事文明建設(shè)，提高官兵的綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，為完成各項(xiàng)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

綜上所述，湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下取得了顯著成效。他們通過政治引領(lǐng)、優(yōu)良傳統(tǒng)和激勵(lì)機(jī)制等多種方式，成功推進(jìn)了軍隊(duì)作風(fēng)建設(shè)。然而，仍然存在一些問題，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問題，才能確保湖南部隊(duì)在作風(fēng)建設(shè)方面不斷取得新的成果。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇五

加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)是新時(shí)期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。農(nóng)村基層組織作風(fēng)建設(shè)是黨的作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)部分，是基層黨的建設(shè)的重要方面，也是落實(shí)搣三個(gè)代表攠重要思想，在新形勢(shì)下始終保持黨的先進(jìn)性的關(guān)鍵所在。因此在農(nóng)村基層組織的作風(fēng)建設(shè)中，農(nóng)村干部的作風(fēng)建設(shè)起著關(guān)鍵的和根本的作用。

加強(qiáng)農(nóng)村干部作風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到黨的路線方針政策在農(nóng)村的貫徹執(zhí)行。農(nóng)村基層組織和干部在貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策中起著重要的作用，農(nóng)村干部作風(fēng)的好壞，決定著黨和政府對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民各項(xiàng)決策能否真正落到實(shí)處。

加強(qiáng)農(nóng)村干部作風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到黨和政府的形象。干部作風(fēng)就是黨和政府的形象的具體體現(xiàn)。農(nóng)村干部直接與農(nóng)民群眾打交道，對(duì)群眾的感情如何，為群眾服務(wù)的意識(shí)、態(tài)度、方法怎樣，是否為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，農(nóng)民群眾都十分關(guān)注。農(nóng)村干部的形象，直接影響黨群、干群關(guān)系。

加強(qiáng)農(nóng)村干部作風(fēng)建設(shè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)在要求?！叭齻€(gè)代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的行動(dòng)指南。廣大農(nóng)村干部能否代表農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，在調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入上取得明顯突破；能否代表農(nóng)村先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，在思想政治教育、科技文化工作、民主法制建設(shè)上取得明顯進(jìn)展；能否代表廣大農(nóng)民根本利益，在減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、增加農(nóng)民收入，維護(hù)群眾根本利益上取得明顯效果，都需要廣大農(nóng)村干部具有扎實(shí)的作風(fēng)，身體力行，幫助解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問題，全心全意地為廣大農(nóng)民服務(wù)。

加強(qiáng)農(nóng)村干部作風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定。穩(wěn)定壓倒一切，農(nóng)村穩(wěn)定是全國(guó)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。當(dāng)前，在大力發(fā)展農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定面臨一系列新的情況和問題。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù)艱巨，有的地方興辦公益事業(yè)超越群眾的承受力，村級(jí)負(fù)債重等，社會(huì)不穩(wěn)定因素較多。在這種情況下，只有切實(shí)改進(jìn)農(nóng)村干部的作風(fēng)，才能尋求解決問題的新辦法，增強(qiáng)駕馭農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，提高解決農(nóng)村復(fù)雜矛盾的本領(lǐng)。

農(nóng)民群眾反映的問題及有關(guān)部門調(diào)查了解所掌握的情況來(lái)看，一些農(nóng)村干部作風(fēng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，有些問題還相當(dāng)嚴(yán)重。

以?shī)A江縣為例，從該縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)統(tǒng)計(jì)的近幾年農(nóng)村信訪看，呈逐年上升趨勢(shì)，20xx年受理16件（次），占當(dāng)年信訪總量的19％，20xx年受理29件（次），占當(dāng)年信訪總量的20％，20xx年受理25件（次），占信訪總量的22％。就農(nóng)村信訪反映的問題來(lái)看，從農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)問題到干部作風(fēng)問題，從民主法制問題到經(jīng)濟(jì)問題，從村務(wù)公開問題到田邊地角糾紛問題等。盡管引發(fā)農(nóng)村信訪問題原因錯(cuò)綜復(fù)雜，但歸根到底，“人”都是作為引發(fā)一切矛盾的主要原因。有的問題的發(fā)生、有的問題久拖不決，這多半與農(nóng)村干部的作風(fēng)有關(guān)。20xx年至20xx年全縣查處村干部的違法違紀(jì)案件共13件，給予黨紀(jì)處分15人，占整個(gè)立案總數(shù)的21％。綜合近幾年縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)受理的來(lái)信來(lái)訪和查處的農(nóng)村干部問題看，存在以下幾方面比較突出的問題。

一是思想素質(zhì)差，以權(quán)謀私。個(gè)別村干部長(zhǎng)期不學(xué)習(xí)，缺乏為人民服務(wù)，為老百姓辦事的奉獻(xiàn)精神，成天只想著手中的一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力怎樣來(lái)為自己謀取更大的利益，有的干部在群眾建房等辦手續(xù)時(shí)，在征地過程中私下索要好處，不給好處就不辦事，甚至刁難；有的甚至貪污挪用集體資金。

二是個(gè)人獨(dú)斷專行，作風(fēng)霸道。有的村干部任職時(shí)間長(zhǎng)，平時(shí)不注重學(xué)習(xí)提高，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，亂表態(tài)，瞎指揮。有的作風(fēng)霸道，私心重，處事不公，群眾反映強(qiáng)烈。有的缺乏民主意識(shí)，不懂領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)要求，唯我獨(dú)尊、拉幫結(jié)派、互不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致“兩委”工作不配合，領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚和戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。

三是片面理解法律，知法違法。一些地方在組織制定《村規(guī)民約》過程中，不認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)，片面理解《村民委員會(huì)組織法》，斷章取義，錯(cuò)誤認(rèn)為村民自治就是幾個(gè)村干部說(shuō)了算，或大部分群眾不反對(duì)就行。制定出的《村規(guī)民約》程序上不合法，內(nèi)容上違法。這些《村規(guī)民約》在執(zhí)行過程中隱形加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重侵害群眾利益，造成部分群眾多次越級(jí)上訪。

四是村級(jí)財(cái)務(wù)管理混亂，混水摸魚。有的村組財(cái)務(wù)制度長(zhǎng)期不健全，收支由村支部書記或村主任一人負(fù)責(zé)，既是經(jīng)辦人，又是審核人，一個(gè)口袋裝票子，一個(gè)口袋裝條子，收支全靠良心賬。甚至有的村還出現(xiàn)村支書、村主任各管一部分資金，隨意開支，在上級(jí)組織財(cái)務(wù)清理對(duì)開支發(fā)票提出質(zhì)疑時(shí)，才相互證明開支屬實(shí)。有的村干部集體一起吃喝、私分公款，還訂立攻守同盟，導(dǎo)致個(gè)別地方歪風(fēng)邪氣助長(zhǎng)，正氣不能伸張。

五是不識(shí)大體顧大局，以我為中心。由于村干部家在農(nóng)村，自己也是農(nóng)民，長(zhǎng)期大量的農(nóng)村工作需要花費(fèi)不少時(shí)間，每年領(lǐng)取一定的補(bǔ)助與付出的不相適應(yīng)，使得少數(shù)村干部有吃虧的思想，不愿干和不想干，不嚴(yán)格要求，缺乏工作熱情和責(zé)任心。遇到問題繞道走，在國(guó)家利益集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，首先考慮的是自身利益；在小團(tuán)體利益與大局利益發(fā)生沖突時(shí)，竭力維護(hù)小團(tuán)體利益，沒有正確的是非觀念。個(gè)別地方發(fā)生了不穩(wěn)定的問題時(shí)，農(nóng)村干部不是勇敢地站出來(lái)，以積極的態(tài)度化解矛盾，解決問題，有的臨陣退縮；有的事不關(guān)己，高高掛起，態(tài)度曖昧；有的唯恐事情鬧得不大。

六是追求個(gè)人享樂，精神空虛。極少數(shù)基層干部由于不注意世界觀改造，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下受金錢物質(zhì)利益的誘惑，導(dǎo)致人生觀、價(jià)值觀的嚴(yán)重扭曲甚至理論信念的失落。熱衷于講排場(chǎng)、擺闊氣，成天忙于吃喝玩樂、精神空虛、道德淪喪。

農(nóng)村干部這些問題的出現(xiàn)，盡管是極少數(shù)，但造成的影響不可小視。如不切實(shí)加以解決和糾正，讓這些問題任其泛濫，勢(shì)必嚴(yán)重影響黨和政府的形象，勢(shì)必嚴(yán)重削弱基層黨員干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，勢(shì)必嚴(yán)重?fù)p害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，最終也必將妨礙農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步和小康目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),做到為人師表,教書育人,我園召開了一個(gè)黨員和入黨積極分子會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件的會(huì)議精神,使我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),努力機(jī)關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;明確了糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂主義的目標(biāo),從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型機(jī)關(guān)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住思想作風(fēng)這個(gè)關(guān)鍵。思想作風(fēng)是黨的作風(fēng)建設(shè)的靈魂,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)必須把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位。領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)說(shuō)到底就是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界和精神狀態(tài)。有了良好的思想作風(fēng),就可以?shī)^發(fā)有為、成就大業(yè);就可以激發(fā)潛能、凝聚力量;就可以攻堅(jiān)克難、無(wú)往不勝。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住學(xué)風(fēng)這個(gè)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人完善自我、提升境界的必由之路,是領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)問題實(shí)質(zhì)就是能否做到理論聯(lián)系實(shí)際的問題。當(dāng)今時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)更新不斷加快,國(guó)際形勢(shì)不斷變化,國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓好學(xué)習(xí),提升水平,就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個(gè)核心。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),核心是要解決對(duì)人民群眾的感情問題,關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,堅(jiān)持一切為了人民,一切依靠人民,發(fā)展成果由人民群眾共享,這是教師加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)范文。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住工作作風(fēng)這個(gè)落腳點(diǎn)。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),善于謀大事、創(chuàng)大業(yè);要發(fā)揚(yáng)”狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神,勇于開拓,知難而進(jìn);要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰(zhàn),堅(jiān)決克服以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的做法,大興“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”之風(fēng),教育引導(dǎo)廣大干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上,這就是教師加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)范文。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住生活作風(fēng)這個(gè)重要方面。大量事實(shí)表明,領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)到最終的違紀(jì)違法,往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方開始的;經(jīng)濟(jì)上的違法犯罪,往往伴隨著生活上的腐化墮落。每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),堅(jiān)決克服拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的思想,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,常慕清廉之美,不斷提升精神境界,輕名利,講操守,重品行,帶頭遵守和落實(shí)黨紀(jì)國(guó)法,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,帶頭遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。

作為入黨積極分子的我,更應(yīng)該重視自己的言行舉止,“三個(gè)代表”的重要思想應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記在心。通過今天的學(xué)習(xí),我相信我的思想有所變化,爭(zhēng)取做一個(gè)大家受歡迎的教師。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇七

作風(fēng)問題一直是部隊(duì)建設(shè)中的重點(diǎn)，是打造一支優(yōu)秀軍隊(duì)的基礎(chǔ)。在我所在的部隊(duì)，我們一直注重作風(fēng)建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高作風(fēng)素質(zhì)。以下是我對(duì)部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)。

第一段，關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的意義。作風(fēng)建設(shè)是錘煉部隊(duì)精神風(fēng)貌的重要措施。一支有好的作風(fēng)的部隊(duì)，會(huì)在工作中嚴(yán)格要求自己，勇挑重?fù)?dān)；在生活中禮貌待人，樂于助人；在訓(xùn)練中嚴(yán)格要求自己，注重細(xì)節(jié)，從而形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力?？梢娮黠L(fēng)建設(shè)是尤為重要的，是每一個(gè)軍人都應(yīng)該時(shí)刻牢記并當(dāng)做自己的責(zé)任。

第二段，關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)。作風(fēng)優(yōu)良的部隊(duì)，具有明顯的優(yōu)勢(shì)。首先，部隊(duì)會(huì)具備良好的戰(zhàn)斗素質(zhì)，作業(yè)能力強(qiáng)；其次，軍人間和領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系相和諧，互相尊重，錯(cuò)綜復(fù)雜的工作關(guān)系更能協(xié)調(diào)推進(jìn)；最后，則是增強(qiáng)了軍人們對(duì)于組織性工作的信心和認(rèn)同，心態(tài)更加平穩(wěn)有力，也有益于工作效率的提升?？梢姡黠L(fēng)優(yōu)良的軍隊(duì)不僅態(tài)度端正，行事嚴(yán)謹(jǐn)，而且更具智慧性，更富有感情色彩。這樣的部隊(duì)定能贏得更多的支持和信賴。

第三段，關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐。作風(fēng)建設(shè)需要全體軍人的配合，不能通過一人之力來(lái)達(dá)到最佳效果。切實(shí)進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)首先需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。其次，要注重時(shí)刻換位思考，多為他人著想，多為集體著想，而不是只顧及個(gè)人利益。在執(zhí)行任務(wù)的過程中注意轉(zhuǎn)變思想觀念，守紀(jì)律，盡責(zé)任，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)問題。只有這樣才能不斷克服作風(fēng)方面的短板，形成科學(xué)規(guī)范的作風(fēng)體系，確保部隊(duì)作風(fēng)優(yōu)良。

第四段，關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的執(zhí)行。作風(fēng)建設(shè)需要詳細(xì)計(jì)劃和具體措施，嚴(yán)格要求自己執(zhí)行。首先，領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮好榜樣引領(lǐng)的作用，不僅要自己做好，還要為下屬進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。其次，要留出一定時(shí)間來(lái)培訓(xùn)、交流，提高軍人行為規(guī)范的意識(shí)。同時(shí)，需要推出懸賞提名機(jī)制獎(jiǎng)勵(lì)好作風(fēng)、好事跡，使其成為樹立榜樣的一個(gè)強(qiáng)烈動(dòng)力。再者，需要加強(qiáng)紀(jì)律懲處措施，重壓重處行為不當(dāng)、不良作風(fēng)的人員，強(qiáng)制提醒他們反思、重整個(gè)人的作風(fēng)。最后，領(lǐng)導(dǎo)需要在日常工作中認(rèn)真細(xì)致、耐心細(xì)致審核部下的工作和作風(fēng)，檢查工作質(zhì)量和態(tài)度是否符合Regiment要求。

第五段，關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的影響。作風(fēng)建設(shè)對(duì)于部隊(duì)的規(guī)范化、理念化、科技化建設(shè)方面產(chǎn)生了重要的影響。一方面，使部隊(duì)能夠自覺遵守行為規(guī)范，建立了人人參與的作風(fēng)建設(shè)制度；另一方面，使部隊(duì)的思想意識(shí)得到了全面提高，形成了良好的工作創(chuàng)新氛圍，戰(zhàn)斗力也隨之逐步加強(qiáng)。因此，部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)不僅僅是部隊(duì)工作的一項(xiàng)奮斗目標(biāo)，更是黨指導(dǎo)工作的方針。只有積極推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，我們才能更好地發(fā)揮出軍事戰(zhàn)斗的優(yōu)勢(shì)，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，為人民服務(wù)呈現(xiàn)更優(yōu)秀的表現(xiàn)！

總之，作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)非常重要的任務(wù)，需要我們每一個(gè)人努力貫徹落實(shí)。我們應(yīng)該在工作中、生活中，始終保持一顆服從指揮、嚴(yán)格紀(jì)律、頂天立地的豁達(dá)心態(tài)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行之。作風(fēng)問題，關(guān)系到整個(gè)部隊(duì)，每一個(gè)軍人都應(yīng)該時(shí)刻留意，并始終保持一顆清朗的心態(tài)，以優(yōu)秀的作風(fēng)為不負(fù)固定的軍旗奉獻(xiàn)。只有如此，我們才能為部隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)著力。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇八

在年底工作忙、任務(wù)重的情況下，軍區(qū)專門抽出時(shí)間開展這次“學(xué)習(xí)法律法規(guī)、純正部隊(duì)風(fēng)氣”的教育整頓，我認(rèn)為很有必要。開展這次教育整頓是貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神的內(nèi)在要求，是加強(qiáng)黨委機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，是完成好調(diào)整改革、老兵復(fù)員、新兵補(bǔ)退、士官的選改這些關(guān)系到大家切身利益工作順利開展的根本保證。下面，我把這次教育整頓情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：

根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，集中時(shí)間進(jìn)行思想作風(fēng)建設(shè)教育，是當(dāng)前部隊(duì)現(xiàn)實(shí)的需要，是完成年終大項(xiàng)任務(wù)的保證，我覺得非常必要。當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)十分重要，十分緊迫，是關(guān)系到部隊(duì)的形象，關(guān)系官兵人心向背，關(guān)系到有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命。我深深地明白，把部隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)好，對(duì)于進(jìn)一步提高有效履行使命，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，始終保持部隊(duì)先進(jìn)性和純潔性，為鞏固黨的執(zhí)政地位，保證國(guó)家長(zhǎng)治久安，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我深知，加強(qiáng)部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，必須抓住重點(diǎn)，才能有所作為。

思想作風(fēng)建設(shè)要抓住實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精髓。思想作風(fēng)建設(shè)是基礎(chǔ)性和根本性的。其實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)，一是要堅(jiān)持不唯上，不唯書，只唯實(shí)，只唯真，一切從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)。而要做到一切從實(shí)際出發(fā)，一個(gè)重要的途徑就是善于調(diào)查研究。二是要把一切從實(shí)際出發(fā)同一切為官兵著想結(jié)合起來(lái)，把真理觀和價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，把善于實(shí)事求是與敢于實(shí)事求是結(jié)合起來(lái)。改進(jìn)工作作風(fēng)，要堅(jiān)持狠抓落實(shí)與健全落實(shí)機(jī)制相結(jié)合。抓落實(shí)是模范實(shí)踐我軍宗旨的必然要求，從根本上說(shuō)，抓落實(shí)就是抓發(fā)展。要把抓落實(shí)作為改進(jìn)工作作風(fēng)的突破口，切實(shí)糾正官兵反映突出的形式主義和官僚主義作風(fēng)，做到苦干實(shí)干巧干。同時(shí)，必須建立健全抓落實(shí)的機(jī)制。抓落實(shí)的關(guān)鍵在干部。要把抓落實(shí)的過程作為考察和識(shí)別干部的過程，對(duì)在工作落實(shí)中涌現(xiàn)出來(lái)的踏實(shí)肯干、政績(jī)突出、群眾擁護(hù)的好干部要注意重用，真正做到使實(shí)干者榮、空談?wù)邜u、造假者辱，從而促進(jìn)工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要堅(jiān)持強(qiáng)化宗旨觀念與提高服務(wù)水平相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題的實(shí)質(zhì)，是官兵關(guān)系問題。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化宗旨意識(shí)，在實(shí)際工作中，要善于體察下情，聽取基層心聲，順乎官兵心意，真正把官兵擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)為官兵辦實(shí)事、謀實(shí)惠。要做到這一點(diǎn)，還必須掌握為官兵服務(wù)的過硬本領(lǐng)，也就是說(shuō)，既要有愛兵之心，還要有助兵之才，能夠?yàn)楣俦k好事、辦實(shí)事，切實(shí)解決官兵訓(xùn)練和生活中存在的困難和問題。

學(xué)風(fēng)建設(shè)要把握實(shí)質(zhì)，面向?qū)嶋H，勇于實(shí)踐。樹立好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在抓住一個(gè)“實(shí)”字。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，關(guān)鍵要把握理論實(shí)質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框?qū)嵺`，而是要用實(shí)踐去發(fā)展本本。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問題很多，而且錯(cuò)綜復(fù)雜，互相交織，這就必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于回答并善于解決新問題新矛盾。

縣委、縣府決定在全縣開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，這是我縣黨建工作上的一個(gè)創(chuàng)舉。通過開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，使我縣干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，保持先進(jìn)性與時(shí)俱進(jìn)，是鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。亦是發(fā)展經(jīng)濟(jì)構(gòu)建和諧社會(huì)的根本保證。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。

強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作業(yè)績(jī)。

強(qiáng)化干部意識(shí)即牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化干部意識(shí)，自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性，作為一名機(jī)關(guān)干部在組織上要服從領(lǐng)導(dǎo)和工作分配，但思想上要與黨意志保持一致，做到活到老學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

一個(gè)優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地。

總結(jié)。

和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。

江澤民同志多次指出，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，首先要講學(xué)習(xí)講學(xué)習(xí)是講政治的前提，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國(guó)的革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢(shì)，要適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)，必須堅(jiān)持馬克思主義的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯(cuò)誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝思想是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實(shí)際工作和思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。改革開放20年來(lái)，我們之所以能夠經(jīng)受住國(guó)際國(guó)內(nèi)各種各樣的考驗(yàn)，把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷推向前進(jìn)，從根本上說(shuō)靠的是鄧小平理論的指導(dǎo)，靠的是全黨對(duì)這一理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導(dǎo)，仍然要靠全黨全國(guó)人民深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐這一科學(xué)理論。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，在黨章中明確規(guī)定中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，號(hào)召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)。我們要按照黨的十五大的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平理論的自覺性和緊迫感，掀起學(xué)習(xí)的新高潮。

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說(shuō)過：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”今天，我們干部應(yīng)繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國(guó)人民的共同富裕，不斷提高我國(guó)的綜合實(shí)力，維護(hù)世界和平。當(dāng)然，這不是說(shuō)干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質(zhì)享受;但是，在物質(zhì)享受面前，每個(gè)干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，用黨紀(jì)國(guó)法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。今天，面對(duì)著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質(zhì)享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，盡管這些人只是干部隊(duì)伍中的少數(shù)，但他們的行為已經(jīng)給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現(xiàn)實(shí)應(yīng)該引起我們的警覺。

我們每個(gè)干部在生活中應(yīng)該做到，一、生活待遇上不攀比，要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī);一比待遇，就會(huì)比出問題來(lái);二、非分之想不可有。社會(huì)主義的分配原則是按勞分配，你拿了應(yīng)得的報(bào)酬，晚上睡覺也安穩(wěn);三、艱苦奮斗的作風(fēng)不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對(duì)大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延;四、遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強(qiáng)法制觀念，完善監(jiān)督機(jī)制，才能從組織上腐化墮落的通道。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇九

隨著中國(guó)軍隊(duì)的現(xiàn)代化進(jìn)程不斷推進(jìn)，作風(fēng)建設(shè)事關(guān)軍隊(duì)的形象和信心。作為湖南部隊(duì)的一員，我深感湖南部隊(duì)在作風(fēng)建設(shè)方面取得的巨大成就，特此總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)Ω玫赝苿?dòng)湖南部隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)有所幫助。

首先，加強(qiáng)思想政治工作是健康作風(fēng)的基礎(chǔ)。湖南部隊(duì)高度重視思想政治工作，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平強(qiáng)軍思想，通過組織集中學(xué)習(xí)、講專題專題黨課等方式，緊密結(jié)合軍隊(duì)實(shí)際，引導(dǎo)指戰(zhàn)員牢記初心使命，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。這種思想政治工作不僅能提升官兵的政治素質(zhì)，還能增強(qiáng)官兵之間的團(tuán)結(jié)和向心力，為作風(fēng)轉(zhuǎn)變奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，加強(qiáng)紀(jì)律約束是健康作風(fēng)的關(guān)鍵。湖南部隊(duì)始終嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，著力加強(qiáng)組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉潔紀(jì)律等方面的約束，形成了一套科學(xué)、嚴(yán)明的紀(jì)律體系。通過加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的查處和懲治，進(jìn)一步凈化了軍隊(duì)內(nèi)部的風(fēng)氣，激發(fā)了廣大指戰(zhàn)員的斗志和士氣，為湖南部隊(duì)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

第三，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練是健康作風(fēng)的重點(diǎn)。湖南部隊(duì)高度重視實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，通過組織實(shí)彈射擊、野外演練等方式，提高了指戰(zhàn)員的實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。在訓(xùn)練中，注重技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的講解和落實(shí)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)細(xì)節(jié)的完美執(zhí)行。這種精益求精的訓(xùn)練態(tài)度培養(yǎng)了官兵們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，大大提升了湖南部隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)中的綜合素質(zhì)。

第四，加強(qiáng)官兵關(guān)系建設(shè)是健康作風(fēng)的保證。湖南部隊(duì)注重加強(qiáng)官兵之間的溝通交流和感情建設(shè)，通過組織各類團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)了戰(zhàn)友之間的凝聚力和信任感。在軍營(yíng)中，上級(jí)對(duì)下級(jí)關(guān)心愛護(hù)、支持鼓勵(lì)，下級(jí)對(duì)上級(jí)尊敬服從、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，形成了一種和諧、有機(jī)的關(guān)系。這種良好的官兵關(guān)系使湖南部隊(duì)充滿了團(tuán)隊(duì)合作和向上向善的正能量，為全面提升部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)水平發(fā)揮了積極的作用。

最后，加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)是健康作風(fēng)的體現(xiàn)。湖南部隊(duì)積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，積極參與各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了積極的作用。通過開展義務(wù)勞動(dòng)、慰問孤寡老人等活動(dòng)，既拉近了軍民之間的距離，又增強(qiáng)了軍隊(duì)在民眾中的凝聚力和形象，為湖南部隊(duì)樹立了良好的社會(huì)形象。

總之，湖南部隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)成效顯著，從思想政治工作、紀(jì)律約束、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練、官兵關(guān)系建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面取得了積極的成果。作為一名湖南部隊(duì)的官兵，在這樣的部隊(duì)中，我深感光榮與自豪。我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)湖南部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì)，為部隊(duì)的發(fā)展和軍事事業(yè)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的不斷推進(jìn)，我們的軍隊(duì)必將更加強(qiáng)大和雄偉！

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇十

才較少，還存在“高學(xué)歷、低能力”的問題。計(jì)算機(jī)高科技產(chǎn)品沒有發(fā)揮高效率。三是崗位目標(biāo)責(zé)任制不規(guī)范，存在崗位不定、職責(zé)不清、任務(wù)不明確的現(xiàn)象，導(dǎo)致有人無(wú)事干，有事無(wú)人干。四是評(píng)價(jià)體系不完善。一方面考核內(nèi)容越來(lái)越細(xì)，崗位責(zé)任界限越來(lái)越模糊，工作推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任現(xiàn)象仍然存在。另一方面單純考核了工作項(xiàng)目和工作完成情況的質(zhì)量，而對(duì)工作人員承擔(dān)工作的數(shù)量沒有納入考核，使得考核陷入了工作干的多扣分多、干的少扣的少，不干工作不扣分的怪圈。更重要的是缺少一個(gè)有權(quán)威的考核機(jī)構(gòu),就目前而言,日?？己藲w口辦公室管理,而公務(wù)員稱職與否則由人事部門年終打勾畫圈,職工評(píng)選表模則由黨辦投票表決,日?？己朔?jǐn)?shù)高低不如年終人緣好壞。五是獎(jiǎng)懲機(jī)制不健全。由于受公務(wù)員體制、薪酬制度、獎(jiǎng)勵(lì)資金等因素的約束，稅務(wù)干部的薪酬、福利、待遇基本上是利益均等。干多干少、干好干壞工資照拿，很多干部看不到努力與報(bào)酬、不努力與懲罰之間的關(guān)系，就出現(xiàn)“進(jìn)了稅務(wù)門，橫豎稅務(wù)人”以“混”字當(dāng)頭的現(xiàn)象，工作無(wú)起色，能推則推，能磨則磨，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，撞響撞不響一個(gè)樣。加之監(jiān)督制約方法相對(duì)滯后，思想認(rèn)識(shí)和重視程度不夠，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)“老好人”“護(hù)犢子”思想嚴(yán)重等因素，使一些不努力工作的干部得不到及時(shí)地、有效地懲罰，極大地影響了工作效率。

二、加強(qiáng)國(guó)稅部門績(jī)效管理的幾點(diǎn)建議。

加強(qiáng)國(guó)稅部門績(jī)效管理，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)最大化，應(yīng)完善和加強(qiáng)六項(xiàng)工作。

第一，加強(qiáng)和改進(jìn)干部的作風(fēng)。一是加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常性開展馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，以及黨章、黨性、社會(huì)主義榮辱觀和職業(yè)道德、文明禮儀教育，使廣大稅務(wù)干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自覺做好本職工作的信心和決心。二是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。解決干部在全面發(fā)展過程中面臨的方法不適應(yīng)、知識(shí)恐慌、本領(lǐng)危機(jī)等方面的挑戰(zhàn)和壓力。三是加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。減少工作環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化工作程序，規(guī)范工作制度和流程，落實(shí)“首問責(zé)任制”、“限時(shí)辦結(jié)制”、“服務(wù)承諾制”，積極推行“一窗式”服務(wù)和微笑服務(wù)，做到“進(jìn)一扇門，辦全部事”。四是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變文風(fēng)、會(huì)風(fēng)。減少發(fā)文數(shù)量和壓縮會(huì)議次數(shù)，文件要少而精，會(huì)議要短而實(shí)。深入開展調(diào)查研究，解決納稅人和干部職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。

九是奉獻(xiàn)意識(shí)退化。斤斤計(jì)較，患得患失，要待遇不講奉獻(xiàn)，要報(bào)酬不講貢獻(xiàn)，要組織照顧不要組織紀(jì)律，鋪張浪費(fèi)，相互攀比，缺乏顧全大局、助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

主觀方面。部分干部不注重學(xué)習(xí)，不注意提高修養(yǎng)，不能自覺運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自已的頭腦，理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖，不思進(jìn)取，得過且過；部分干部在稅收工作中不能很好地踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，沒有深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)稅部門“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的責(zé)任感和使命感，沒有真正樹立起想群眾之所想、急群眾之所急的公仆意識(shí)，沒有以一個(gè)黨員、公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中降低了標(biāo)準(zhǔn)、降低了要求；部分干部放松了思想改造，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，對(duì)各種不正之風(fēng)非但不能自覺抵制，還刻意追求享樂主義，崇尚腐朽的生活方式。

客觀方面。一是基層單位分散不利監(jiān)管?；鶎佣悇?wù)所與政府其他部門一樣，大多分散在城市各街道及農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有些還在邊遠(yuǎn)地區(qū)，不利于監(jiān)督管理，再加上基層國(guó)稅部門文化生活相對(duì)匱乏，容易受到不良風(fēng)氣影響。二是干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不盡合理。從目前干部隊(duì)伍現(xiàn)狀來(lái)看，年輕干部少，中年干部多，且隊(duì)伍平均年齡偏大，不少干部都過了“提撥重用”的年紀(jì)，再加上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)數(shù)量少，部分干部認(rèn)為升遷無(wú)望，造成一些干部不思進(jìn)取、得過且過，工作馬虎大意、應(yīng)付了事、效率低下，影響了工作作風(fēng)。三是有些制度在部分單位落實(shí)不到位。近年來(lái)，國(guó)稅系統(tǒng)狠抓隊(duì)伍建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、基層建設(shè)、作風(fēng)紀(jì)律和廉政效能建設(shè)，各項(xiàng)制度已經(jīng)比較健全，但有些制度在一些單位沒有得到很好的落實(shí)。在廉政效能建設(shè)方面，有些單位對(duì)個(gè)別干部違反工作紀(jì)律，或違反效能建設(shè)相關(guān)制度，出于種種原因，沒有得到及時(shí)、嚴(yán)肅的處理，造成一些干部大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，給整個(gè)隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)帶來(lái)不利影響。

三、

作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持不間斷。

地、形式多樣地、循序漸進(jìn)的原則，自覺將其融入到日常稅收工作之中，融入到日常管理之中，而學(xué)習(xí)教育則是首當(dāng)其沖，首當(dāng)其用。

多種形式普遍學(xué)。在實(shí)踐中，根據(jù)國(guó)稅干部的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新方式方法，注重實(shí)效，著眼發(fā)展。其一，抓好網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用“網(wǎng)絡(luò)空間”，提供全新的教育手段，在系統(tǒng)內(nèi)的局域網(wǎng)站建立作風(fēng)整頓專欄，設(shè)立學(xué)習(xí)園地、重要文件和講話、心得體會(huì)和信息動(dòng)態(tài)、思想論壇、建議意見等欄目。利用網(wǎng)絡(luò)加快信息傳遞和思想交流，為干部職工搭建不受時(shí)空限制的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，達(dá)到變被動(dòng)教育為主動(dòng)教育，變灌輸教育為吸引教育的效果。其二，抓好思想交流點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。定期不定期地組織干部集中或分散交流思想，針對(duì)思想層面、工作層面存在的問題進(jìn)行面對(duì)面地指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，在“挑刺”的同時(shí)，重點(diǎn)突出“點(diǎn)撥”，指明方向，對(duì)已經(jīng)整改的問題進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。其三，抓好整改與實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)。作風(fēng)建設(shè)的最終體現(xiàn)是思想素質(zhì)、工作能力及工作實(shí)效的提高。而這些都必須在工作實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，為此必須結(jié)合工作實(shí)際開展有針對(duì)性的整改，確保作風(fēng)整頓與當(dāng)前工作統(tǒng)籌兼顧、同步開展。即思想作風(fēng)整頓必須與先進(jìn)性教育相結(jié)合、與組織稅費(fèi)收入相結(jié)合、與依法治稅相結(jié)合、與干部績(jī)效管理相結(jié)合、與稅收管理員制度的落實(shí)相結(jié)合、與建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)相結(jié)合、與優(yōu)化部門服務(wù)相結(jié)合、與文明單位創(chuàng)建相結(jié)合。

突出特點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)。作風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)，離不開干部政治、理論、業(yè)務(wù)水平的提高，為此必須強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要突出重點(diǎn)，區(qū)分主次、輕重、緩急，不能面面俱到，否則學(xué)而不精，最終什么都學(xué)不到。必學(xué)內(nèi)容方面，如：《為人民服務(wù)》、《反對(duì)自由主義》、《愚公移山》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》，十七大及中央紀(jì)委七次全會(huì)精神，《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系實(shí)施綱要》；全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)思想政治工作會(huì)議精神，《稅收?qǐng)?zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究辦法》、《稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制評(píng)議考核辦法（試行）》、《全國(guó)國(guó)稅系統(tǒng)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制崗位職責(zé)和工作規(guī)程范本（試行）》；還可以學(xué)習(xí)身邊典型。充分發(fā)揮典型的引導(dǎo)和示范作用，學(xué)習(xí)身邊模范人物的先進(jìn)事跡，引領(lǐng)正確的思想行動(dòng)。

疏導(dǎo)方式查問題。對(duì)于干部隊(duì)伍的思想、工作作風(fēng)方面存在的問題，雖然可能都是小問題，暫時(shí)不足以影響大局的，但長(zhǎng)期發(fā)展，終將越積越深，問題越來(lái)越嚴(yán)重，因此，絕不因問題小就視而不見，有意無(wú)意地自我回避。作風(fēng)建設(shè)問題應(yīng)宜疏不宜堵，這就像大禹治水一樣，堵只會(huì)使水位越堵越高，最終還是要在某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)出問題，反倒不如順時(shí)就勢(shì)加以疏導(dǎo)來(lái)得有功效。因此，要因勢(shì)利導(dǎo)。如在“基層文明執(zhí)法教育和機(jī)關(guān)加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)”兩頂活動(dòng)中，可以按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的方式，一是自己找。發(fā)動(dòng)干部對(duì)照整改的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行全面自查，認(rèn)真查擺自身在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。二是群眾提。通過召開座談會(huì)，問卷調(diào)查，交心談心等方式，廣泛收集其他同志包括服務(wù)對(duì)象，即納稅人的意見或建議。要以真誠(chéng)的態(tài)度聽取意見，交換意見，做到坦誠(chéng)相見，溝通思想，找準(zhǔn)問題，解決問題。三是上級(jí)點(diǎn)。要本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)，根據(jù)掌握的情況，有針對(duì)性地指出同志們沒有查找出來(lái)的問題和不足。

積極穩(wěn)妥抓整改。作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，必須要有長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備和完善的制度作保障。對(duì)每一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)征求到的各類思想作風(fēng)問題，進(jìn)行歸納梳理，逐條分析，制定整改措施。對(duì)有條件改正的問題，要立即改正；暫時(shí)解決不了的問題要列出條目，創(chuàng)造條件，積極整改。對(duì)于單位集體存在的問題，要本著“懲前毖后，治病救人”的原則，及時(shí)將整頓中暴露出來(lái)的問題處理落實(shí)到位。該教育批評(píng)的教育批評(píng)，該組織處理的按規(guī)定程序處理。要針對(duì)整頓過程中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻反思，汲取教訓(xùn)，建立健全規(guī)章制度，完善約束機(jī)制，不斷鞏固整頓成果。

作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。為此，必須著眼于全面提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，從國(guó)稅事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定和干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，探索在當(dāng)前形勢(shì)下加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的新形式和新內(nèi)容，逐步完善干部教育、管理、激勵(lì)、監(jiān)督、服務(wù)、考評(píng)等相關(guān)制度體系，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化發(fā)展。

一要建章立制。通過建章立制，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的約束力。針對(duì)實(shí)際情況，研究制訂適合加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的總體工作方案，出臺(tái)相配套的可操作性強(qiáng)的管理措施、考核辦法。不斷創(chuàng)新干部作風(fēng)建設(shè)的方式、方法和手段，以增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的生機(jī)和活力。規(guī)范管理，從日常做起，從點(diǎn)滴做起，對(duì)各個(gè)工作崗位、各個(gè)工作環(huán)節(jié)實(shí)行全程精細(xì)化、規(guī)范化管理，提高工作實(shí)效。

二要強(qiáng)化教育。通過教育，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的滲透力。加大對(duì)干部的教育力度，多與干部主動(dòng)交心、談心，了解、關(guān)注他們?cè)凇跋胧裁础?、在“干什么”、在“追求什么”，掌握干部思想脈搏，有針對(duì)性開展思想政治工作，以此為突破口，整頓作風(fēng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。積極創(chuàng)造條件加大對(duì)干部的思想政治教育和紀(jì)律作風(fēng)治理，更新思想觀念，增強(qiáng)思想素養(yǎng)，規(guī)范言行，培育良好的品行、操守，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

三要拓展載體。充分利用相關(guān)載體，如內(nèi)部簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站，拓展作風(fēng)建設(shè)陣地，宣傳先進(jìn)典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好氛圍。同時(shí)可開設(shè)“思想政治信箱”，廣泛地吸納和收集思想政治工作的良好建議，為干部架起溝通的橋梁，化解思想上的“疙瘩”，矯正行為上的“偏差”。

四要分類引導(dǎo)。突出作風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和有效性，結(jié)合實(shí)際、針對(duì)不同的崗位、不同的個(gè)體，有的放矢地開展思想政治工作；提高思想政治工作的前瞻性，把思想政治工作做在“前頭”，做在“事前”，做在“先前”；要堅(jiān)持靈活性原則，要學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待，具體問題具體分析，解決干部思想問題，以增強(qiáng)思想政治工作靈活性。

五要加強(qiáng)監(jiān)督。建立完善廉潔自律的制度防線和監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)警示教育和事前防范，充分發(fā)揮兼職監(jiān)察員和特約監(jiān)察員作用，強(qiáng)化“兩權(quán)監(jiān)督”，形成由上而下、由內(nèi)到外的全方位監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各項(xiàng)執(zhí)法公開制度，嚴(yán)肅處理違法違紀(jì)行為，做到警鐘常鳴，防微杜漸。

六要提高素質(zhì)。努力提高全員政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，落實(shí)好各項(xiàng)教育培訓(xùn)和以考促學(xué)制度；要打破傳統(tǒng)的教育模式，注重觀念的轉(zhuǎn)變和方式的轉(zhuǎn)變，即：被動(dòng)學(xué)習(xí)型向主動(dòng)學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)變、專業(yè)型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變、傳統(tǒng)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變、學(xué)歷型向能力型轉(zhuǎn)變、守舊型向開放型轉(zhuǎn)變、管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變、責(zé)任型向奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變、低層次向高層次轉(zhuǎn)變，真正錘煉出一批與國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)的高素質(zhì)的人才群體。這是轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng)，提升工作能力，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、法律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政廉政意識(shí)的前提和保證。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇十一

教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

在學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話后，我深受鼓舞，同時(shí)反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進(jìn)一步提高。

首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗(yàn)較少，所以需要更多的時(shí)間用在備課和管理班級(jí)上，經(jīng)常以工作忙，任務(wù)重，壓力大為理由，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。其次，在學(xué)習(xí)過程中，看報(bào)刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。

對(duì)存在的問題，我將以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時(shí)不放松自身工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實(shí)踐中做到：

－1－。

克難成事業(yè)。

其次，要講服務(wù)。要牢固樹立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。

第三，要講效率。要做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對(duì)已經(jīng)知道的工作，要提早做好準(zhǔn)備，對(duì)臨時(shí)交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊完成，對(duì)有時(shí)限的工作，要千方百計(jì)按時(shí)完成。

第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論什么樣的工作，不干則已，干就高標(biāo)準(zhǔn)，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗(yàn)，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實(shí)提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會(huì)更加愛崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關(guān)心熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，讓學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

－2－。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇十二

當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)十分重要，十分緊迫，是關(guān)系到部隊(duì)的形象，關(guān)系官兵人心向背，關(guān)系到有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命。你知道部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)。

思想作風(fēng)建設(shè)要抓住實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精髓。思想作風(fēng)建設(shè)是基礎(chǔ)性和根本性的。其實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)，一是要堅(jiān)持不唯上，不唯書，只唯實(shí)，只唯真，一切從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)。而要做到一切從實(shí)際出發(fā)，一個(gè)重要的途徑就是善于調(diào)查研究。二是要把一切從實(shí)際出發(fā)同一切為官兵著想結(jié)合起來(lái)，把真理觀和價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，把善于實(shí)事求是與敢于實(shí)事求是結(jié)合起來(lái)。

改進(jìn)工作作風(fēng)，要堅(jiān)持狠抓落實(shí)與健全落實(shí)機(jī)制相結(jié)合。抓落實(shí)是模范實(shí)踐我軍宗旨的必然要求，從根本上說(shuō)，抓落實(shí)就是抓發(fā)展。要把抓落實(shí)作為改進(jìn)工作作風(fēng)的突破口，切實(shí)糾正官兵反映突出的形式主義和官僚主義作風(fēng)，做到苦干實(shí)干巧干。同時(shí)，必須建立健全抓落實(shí)的機(jī)制。抓落實(shí)的關(guān)鍵在干部。要把抓落實(shí)的過程作為考察和識(shí)別干部的過程，對(duì)在工作落實(shí)中涌現(xiàn)出來(lái)的踏實(shí)肯干、政績(jī)突出、群眾擁護(hù)的好干部要注意重用，真正做到使實(shí)干者榮、空談?wù)邜u、造假者辱，從而促進(jìn)工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要堅(jiān)持強(qiáng)化宗旨觀念與提高服務(wù)水平相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題的實(shí)質(zhì)，是官兵關(guān)系問題。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化宗旨意識(shí)，在實(shí)際工作中，要善于體察下情，聽取基層心聲，順乎官兵心意，真正把官兵擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)為官兵辦實(shí)事、謀實(shí)惠。要做到這一點(diǎn)，還必須掌握為官兵服務(wù)的過硬本領(lǐng)，也就是說(shuō)，既要有愛兵之心，還要有助兵之才，能夠?yàn)楣俦k好事、辦實(shí)事，切實(shí)解決官兵訓(xùn)練和生活中存在的困難和問題。

學(xué)風(fēng)建設(shè)要把握實(shí)質(zhì)，面向?qū)嶋H，勇于實(shí)踐。樹立好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在抓住一個(gè)“實(shí)”字。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，關(guān)鍵要把握理論實(shí)質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框?qū)嵺`，而是要用實(shí)踐去發(fā)展本本。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問題很多，而且錯(cuò)綜復(fù)雜，互相交織，這就必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于回答并善于解決新問題新矛盾。

生活作風(fēng)建設(shè)要管住八小時(shí)以外。加強(qiáng)干部“八小時(shí)以外”的監(jiān)管，是對(duì)干部的關(guān)心和愛護(hù)。雖說(shuō)“八小時(shí)以外”是干部自由支配的業(yè)余時(shí)間，然而干部掌握一定的權(quán)力，在“八小時(shí)以外”仍然施展著職務(wù)和權(quán)力的影響。特別是受社會(huì)生活方式日趨多樣化的影響，如果對(duì)干部“八小時(shí)以外”的作為不加以監(jiān)督和管理，一些思想意志薄弱的同志就會(huì)陷入歧途，毀了前程。因此，把干部的管理延伸到生活圈、社交圈，使之始終保持頭腦清醒，謹(jǐn)言慎行，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，確實(shí)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛護(hù)。

在年底工作忙、任務(wù)重的情況下，軍區(qū)專門抽出時(shí)間開展這次“學(xué)習(xí)法律法規(guī)、純正部隊(duì)風(fēng)氣”的。

教育。

整頓，我認(rèn)為很有必要。開展這次教育整頓是貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神的內(nèi)在要求，是加強(qiáng)黨委機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，是完成好調(diào)整改革、老兵復(fù)員、新兵補(bǔ)退、士官的選改這些關(guān)系到大家切身利益工作順利開展的根本保證。下面，我把這次教育整頓情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、談?wù)勥@次教育整頓的認(rèn)識(shí)。

扎實(shí)開展“學(xué)習(xí)法律法規(guī)、純正部隊(duì)風(fēng)氣”的教育整頓，是改進(jìn)工作作風(fēng)，提高黨性和工作積極性的重要舉措，是固本奠基之策。在面臨年底工作任務(wù)繁重的形勢(shì)下，對(duì)黨員、干部尤其是做為師級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部不適時(shí)機(jī)的加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)更為重要。本人能積極參加科學(xué)發(fā)展觀、法律法規(guī)和黨的管理規(guī)定學(xué)習(xí)，并能指導(dǎo)下屬搞好警示教育，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己，練好自身內(nèi)功，增強(qiáng)拒腐防變的自覺性。

二、談?wù)勥@次教育的收獲。

通過這次教育整頓主要有三個(gè)方面的收獲：一是提高了依法從嚴(yán)辦公的意識(shí)。在教育中通過對(duì)《提高執(zhí)政能力建設(shè)決定》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到要提高黨的執(zhí)政能力，就必須讓廣大黨員、干部學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，在工作實(shí)踐中加以應(yīng)用，才能提高依法辦事的能力。二是了解掌握了一些政策和法律法規(guī)。平時(shí)忙于工作很難抽出時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這次專門抽出5天時(shí)間，對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《__。

軍區(qū)預(yù)防干部職務(wù)犯罪工作規(guī)則》進(jìn)行逐章逐條的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)這些規(guī)定的理解。三是提高了遵章守紀(jì)的自覺性。深刻的剖析近年來(lái)發(fā)生的事故案件，特別是剖析發(fā)生在身邊的事故案件，給自己敲響了警鐘，端正思想作風(fēng)，提高了克已奉公，堅(jiān)持原則，按制度辦事的自覺性，維護(hù)好法律法規(guī)的嚴(yán)肅性。

三、談?wù)劷窈蟮拇蛩恪?/p>

在下步工作中，首先要加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中全會(huì)精神，不斷提高自己的政治思想水平和處理復(fù)雜問題的能力。在今后的工作中，一定帶領(lǐng)本科人員嚴(yán)格遵守黨員管理各種規(guī)定，凡要求部屬做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己絕對(duì)不做，堂堂正正做人，清清白白做事，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。并在工作中教育管理好部屬，不利用職務(wù)和工和之便謀取私利，違法違紀(jì);不參加可能影響公務(wù)的宴請(qǐng)、不受禮、不送禮遠(yuǎn)離“三條高壓線”。帶領(lǐng)全科人員振奮工作精神，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律、黨性觀念和依法辦公能力建設(shè)，確保我科年終工作任務(wù)圓滿完成。

醫(yī)院的理解和加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)已變得迫在眉睫。為人民服務(wù)是我們的根本宗旨和一切工作的出發(fā)點(diǎn)，讓人民滿意是檢驗(yàn)我們工作成敗得失的重要標(biāo)準(zhǔn)。在具體醫(yī)療工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，堅(jiān)決克服那種對(duì)病人態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為傷病員解除痛苦，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。正確對(duì)待名利得失，做好自己的本職工作，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。每天問自己做了些什么事，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)有無(wú)提高，只求付出，不求索取，八小時(shí)以外用于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和醫(yī)療工作，不是去發(fā)牢騷、瞎議論、道聽途說(shuō)。講奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)部隊(duì)建設(shè)和黨的事業(yè)需要，參加了野戰(zhàn)手術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練，不怕苦、不怕累。遵守醫(yī)院的。

規(guī)章制度。

反對(duì)自由主義有什么事當(dāng)面講絕不背后亂講牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀牢固地樹立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。能夠吃苦在前、享受在后腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)耐得住清貧、受得住寂寞敬業(yè)愛崗勇于吃苦甘于奉獻(xiàn)正確對(duì)待榮譽(yù)、地位自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕做到清正廉潔拒腐防變。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己在工作、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用切實(shí)履行好黨員的義務(wù)以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。

在以后的工作中，樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬，堅(jiān)持原則，鍥而不舍，進(jìn)一步加大業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)工作力度，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自盛自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。

因此我更應(yīng)該強(qiáng)化黨員意識(shí)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和崗位專業(yè)知識(shí)，良好地完成。

工作計(jì)劃。

和醫(yī)療工作任務(wù)，為部隊(duì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平。要能坐得下來(lái)，踏下心來(lái)，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)。

事跡。

進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足勤奮學(xué)習(xí)努力工作做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)工作者。

文章。

2.

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇十三

一些基層單位在開展工作過程中，由于傳統(tǒng)觀念作祟，總有些有悖于條令條例的習(xí)慣做法，這些做法由于存在時(shí)間較長(zhǎng)，根深蒂固，大家都已經(jīng)“見怪不怪”了。

這些做法也許在一段時(shí)期或一定范圍內(nèi)能夠起到一定積極作用，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局看，是具有較大危害的，嚴(yán)重的還將長(zhǎng)期影響官兵關(guān)系，制約部隊(duì)建設(shè)發(fā)展。具體來(lái)講，主要有以下“五個(gè)不合理”：

一是不合理加大訓(xùn)練難度。在日常的軍事訓(xùn)練過程中，一些單位為了提高官兵的訓(xùn)練積極性，激發(fā)官兵的挑戰(zhàn)意識(shí)，為最終通過考核加上“保險(xiǎn)”，所以隨意提高訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不合理加大訓(xùn)練難度。

這種做法直接導(dǎo)致了戰(zhàn)士的訓(xùn)練成績(jī)兩極分化，對(duì)部分基礎(chǔ)好的同志起到了促進(jìn)作用，使他們的成績(jī)“更上一層樓”，但對(duì)于一些軍事素質(zhì)較弱，訓(xùn)練課目有短板的同志，不但使他們失去信心破罐子破摔，還導(dǎo)致他們不能科學(xué)、量力訓(xùn)練，出現(xiàn)安全隱患。

二是不合理進(jìn)行批評(píng)處罰。在日常的行政管理中，一些干部骨干不能夠端正對(duì)戰(zhàn)士的根本態(tài)度；不能夠清醒認(rèn)識(shí)部隊(duì)的等級(jí)觀念；不能夠正確對(duì)待一些不良風(fēng)氣的影響；不能夠?qū)?zhàn)士做到真心關(guān)愛。

戰(zhàn)士犯了錯(cuò)誤，干部骨干不去教育、不去引導(dǎo)，而是嚴(yán)加斥責(zé)，采取措施進(jìn)行處罰。雖然近年來(lái)打罵體罰現(xiàn)象已基本杜絕，但變相打罵體罰現(xiàn)象依然存在。比如罰站軍姿、罰掃廁所、罰周末不準(zhǔn)外出等。這都是不合理的，戰(zhàn)士犯了錯(cuò)誤應(yīng)該以教育感化為主，對(duì)于確實(shí)觸犯了條令條例的要依法進(jìn)行處理，靠罰的做法不可取。

三是不合理安排各種工作。在日常的開展工作中，一些基層主官“長(zhǎng)官”意識(shí)較強(qiáng)，認(rèn)為自己的兵自己想怎么安排就怎么安排，不按規(guī)定落實(shí)工作，不按要求開展活動(dòng)。

在體能訓(xùn)練時(shí)間打掃衛(wèi)生，在政治教育時(shí)間整理菜地，在黨團(tuán)活動(dòng)時(shí)間出公差。不合理的工作安排導(dǎo)致了正常工作時(shí)間無(wú)法保證，訓(xùn)練落實(shí)不扎實(shí)、教育開展不深入，黨團(tuán)活動(dòng)走形式、走過場(chǎng)，嚴(yán)重影響了基層工作開展的質(zhì)量，是部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的“絆腳石”。

四是不合理處置官兵關(guān)系。在日常的官兵相處中，由于受到社會(huì)上一些不良思潮和部隊(duì)一些不良風(fēng)氣的影響，有些官兵錯(cuò)誤認(rèn)為工作干得好不好不重要，關(guān)系搞好才重要。

個(gè)別官兵不把精力放在工作上，而是熱衷于攀老鄉(xiāng)、找領(lǐng)導(dǎo)，一起吃吃喝喝、稱兄道弟。貌似和諧，實(shí)際上危害很大。不但造成了干部骨干在管理中的被動(dòng)，還影響立功受獎(jiǎng)、入黨、轉(zhuǎn)士官等熱點(diǎn)敏感問題的客觀、公平、公正，樹錯(cuò)了風(fēng)氣導(dǎo)向，破壞了的基本秩序。

五是不合理使用民主制度。在日常的民主生活中，官兵雖然民主意識(shí)都很強(qiáng)，但是不能夠把握好民主的限度，要么不發(fā)揮民主作用，要么搞虛假民主，要么追求極端民主。

例如有些單位伙食賬目不公開，軍人委員會(huì)的經(jīng)濟(jì)民主制度不落實(shí)，這是不發(fā)揮民主作用；有些單位官兵投票選黨員發(fā)展對(duì)象時(shí)，個(gè)別人打招呼拉選票，這是虛假民主；個(gè)別官兵把自由散漫不受約束認(rèn)為是發(fā)揚(yáng)民主，是犯了極端民主化的錯(cuò)誤。這些民主的不合理發(fā)揮，都具有相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)危害。

要推動(dòng)基層正規(guī)化建設(shè)，必須下大力糾正這些“不合理”，以下提出三個(gè)“字”的建議：

一是“學(xué)”。要組織一些必要的培訓(xùn)，督促基層干部學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度和條令條例，并對(duì)其中相關(guān)的重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行研究討論，對(duì)學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行考核評(píng)比，確實(shí)掌握日常的制度法規(guī)，為開展工作提供依據(jù)。無(wú)知者無(wú)畏，只有懂法才能守法。

二是“查”。只有通過檢查的手段才能監(jiān)督制度規(guī)定的落實(shí)。相關(guān)部門要加大檢查力度，對(duì)不符合規(guī)定的做法要及時(shí)指出，進(jìn)行糾正；對(duì)不正之風(fēng)要認(rèn)真查實(shí)，進(jìn)行曝光；對(duì)問題隱患要準(zhǔn)確排查，督促整改。讓制度法規(guī)真正貫穿到各項(xiàng)工作始終。

三是“嚴(yán)”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)，要依法管理、從嚴(yán)管理，嚴(yán)是嚴(yán)格、是認(rèn)真，而不是嚴(yán)厲。

管理中一定要搞清“嚴(yán)”的意思，嚴(yán)不是以打、罵、罰進(jìn)行嚴(yán)厲管理，而是要嚴(yán)格依據(jù)條令條例，嚴(yán)之有理、嚴(yán)之有度。

嚴(yán)格落實(shí)制度法規(guī)，嚴(yán)格應(yīng)該不失人文關(guān)懷，不失官兵真情。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇十四

“部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)”是軍隊(duì)建設(shè)中的重要一環(huán)，它不僅關(guān)系到我軍的形象，更是關(guān)系到軍隊(duì)的生死存亡。在本人從軍以來(lái)的時(shí)間里，經(jīng)歷了不斷的訓(xùn)練和歷練，積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在想就此和大家分享一些自己的看法。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)是軍隊(duì)建設(shè)中的重要一環(huán)，正所謂“作風(fēng)建設(shè)，關(guān)乎軍心”。部隊(duì)作風(fēng)的好壞直接影響部隊(duì)的生死存亡，甚至關(guān)系到國(guó)家安全和軍隊(duì)形象，是保障軍隊(duì)勝利的重要保證之一。因此，一支好的部隊(duì)必須具備強(qiáng)烈的紀(jì)律性、成熟的組織性、適應(yīng)不同環(huán)境的靈活性和足夠的協(xié)作精神。

1.強(qiáng)化軍人紀(jì)律觀念：部隊(duì)作風(fēng)的核心就是紀(jì)律，要落實(shí)好“規(guī)矩”才能打造成苗條的“軍魂”。軍人必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從命令，聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，保證軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

2.提高軍人素質(zhì)：軍人的素質(zhì)成就了部隊(duì)的素質(zhì)，軍人作為部隊(duì)的中堅(jiān)力量，必須具備較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)，精益求精，不斷提升自我。

3.注重領(lǐng)導(dǎo)作用：領(lǐng)導(dǎo)是軍人戰(zhàn)斗的強(qiáng)有力保障，他們是部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的中堅(jiān)力量。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作用，堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策，認(rèn)真貫徹上級(jí)指示，是部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)工作中不可缺少的環(huán)節(jié)。

在部隊(duì)的訓(xùn)練中，本人實(shí)踐了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在想分享給大家：

1.學(xué)會(huì)正確的心態(tài)：在軍隊(duì)訓(xùn)練中，難免會(huì)遇到各種困難和挫折，在這個(gè)時(shí)候，需要的是積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)困難不輕易退縮，要努力沖過去。

2.加強(qiáng)鍛煉和自我修煉：強(qiáng)身健體，是軍人的基本功，只有身體健康才能保證訓(xùn)練和作戰(zhàn)的順利進(jìn)行，此外還要注重自我修煉，提高自身的素質(zhì)和級(jí)別。

3.與隊(duì)友互相支持：在訓(xùn)練中，隊(duì)員之間相互支持，是很重要的。在訓(xùn)練過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些疑惑和難題，這時(shí)可以在同伴之間求助解決。

第五段：總結(jié)。

通過這段時(shí)間的經(jīng)歷和實(shí)踐，我認(rèn)為正確的心態(tài)、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、自我修煉和隊(duì)友互相支持，是軍隊(duì)作風(fēng)建設(shè)中必不可少的環(huán)節(jié)。在今后的訓(xùn)練和實(shí)踐中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身素質(zhì)和協(xié)同作戰(zhàn)技巧，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、頑強(qiáng)進(jìn)取的作風(fēng)，為部隊(duì)的建設(shè)和明天的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)如何寫篇十五

作風(fēng)是一個(gè)集體的精神風(fēng)貌和行為態(tài)度的綜合體現(xiàn)，對(duì)于軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，作風(fēng)更是決定部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素之一。湖南部隊(duì)一直以來(lái)注重作風(fēng)建設(shè)，通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在我參與湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的過程中，我體會(huì)到了作風(fēng)建設(shè)的重要性，也深深感受到了湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的成效。下面從明確作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)、加強(qiáng)思想建設(shè)、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律、營(yíng)造良好環(huán)境以及推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)發(fā)展五個(gè)方面，我將分享一些關(guān)于湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)。

首先，明確作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。湖南部隊(duì)在作風(fēng)建設(shè)中，始終堅(jiān)持以打贏能力為標(biāo)準(zhǔn)，以聚焦實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向，不斷提高戰(zhàn)斗力和備戰(zhàn)能力。明確的目標(biāo)使全體官兵心中對(duì)作風(fēng)建設(shè)有了清晰的認(rèn)識(shí)和定位，知道作風(fēng)建設(shè)的重要性與緊迫性，進(jìn)而為之付諸行動(dòng)。而不僅如此，湖南部隊(duì)還通過制定詳細(xì)的作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，切實(shí)整改存在的問題，加大對(duì)作風(fēng)建設(shè)的力度，實(shí)現(xiàn)了真正的轉(zhuǎn)變。

其次，加強(qiáng)思想建設(shè)。湖南部隊(duì)在作風(fēng)建設(shè)中注重培養(yǎng)官兵的思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)和軍事思想教育。通過開展各種形式的政治教育活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使廣大官兵不僅精通業(yè)務(wù)知識(shí)，更具有家國(guó)情懷和高尚的人格品質(zhì)。思想的引導(dǎo)和塑造，為部隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使官兵們明確了自己肩負(fù)的使命和責(zé)任，更加自覺地投身到作風(fēng)建設(shè)中去。

第三，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律。紀(jì)律是軍隊(duì)的生命線，也是湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的重中之重。湖南部隊(duì)從嚴(yán)從厲地推行軍隊(duì)紀(jì)律，實(shí)施嚴(yán)格的廉潔紀(jì)律，堅(jiān)決抵制一切不正之風(fēng)，著力凈化軍隊(duì)內(nèi)部環(huán)境，維護(hù)良好的部隊(duì)形象。此外，湖南部隊(duì)還通過建立科學(xué)的考核評(píng)估制度，完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，對(duì)違反紀(jì)律的行為嚴(yán)肅處理，真正做到了紀(jì)律面前人人平等，打造了一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)硬朗的部隊(duì)。

第四，營(yíng)造良好環(huán)境。湖南部隊(duì)積極創(chuàng)造良好的部隊(duì)文化氛圍，營(yíng)造了官兵團(tuán)結(jié)和睦、凝聚力強(qiáng)的環(huán)境。湖南部隊(duì)注重建設(shè)管黨治黨的政治生態(tài)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建起一雙慧眼識(shí)人、素質(zhì)較高的干部隊(duì)伍，為培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)的官兵作出了積極的貢獻(xiàn)。此外，湖南部隊(duì)還注重發(fā)揮黨委和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過組織開展各種培訓(xùn)和交流活動(dòng)，增強(qiáng)官兵的凝聚力和向心力，形成了優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)發(fā)展。湖南部隊(duì)在作風(fēng)建設(shè)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，形成了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，湖南部隊(duì)將作風(fēng)建設(shè)從思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從個(gè)人轉(zhuǎn)化為集體，不斷推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向更高水平邁進(jìn)。此外，湖南部隊(duì)還注重引領(lǐng)時(shí)代潮流，積極推進(jìn)科技創(chuàng)新，提高訓(xùn)練和作戰(zhàn)能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工程，但通過湖南部隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以看到作風(fēng)建設(shè)的重要性以及它所帶來(lái)的巨大價(jià)值。作風(fēng)建設(shè)不僅能提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，更能增強(qiáng)軍隊(duì)的凝聚力和向心力，使軍隊(duì)始終保持良好的狀態(tài)。作風(fēng)建設(shè)不是一蹴而就的，需要全體官兵的共同努力和持之以恒的堅(jiān)持，只有這樣，湖南部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的成果才能不斷鞏固和發(fā)展。