自考心得體會(huì)范本(優(yōu)質(zhì)16篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面得到的深刻體驗(yàn)和感悟。寫心得體會(huì)需要注重文字的清晰、簡(jiǎn)潔和精確。接下來將展示一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽黛`感。

自考心得體會(huì)范本篇一

也許有很多人和我一樣帶著遺憾進(jìn)入了xx學(xué)院，與自己理想的大學(xué)失之交臂，在不得已間來到了xx學(xué)院，并放棄了人生最初的夢(mèng)想，沒有方向的過著大學(xué)的生活。然而，我卻是幸運(yùn)的，xx學(xué)院與許多知名大學(xué)合作，我們可以通過自考來提升自己的學(xué)歷，就這樣我就報(bào)了自考，因?yàn)槲颐靼祝好總€(gè)人都有不同的人生，自己的命運(yùn)只有自己能改變。我要找回我的目標(biāo)，并為我的目標(biāo)更努力學(xué)習(xí)，把握一切提升和充實(shí)自己。我相信，沒有人能阻止我前進(jìn)的步伐，不為其他，只為讓自己決定自己的人生。

兩年的自考生涯給予我最大的感受就是，自考豐富了我的大學(xué)生活，因?yàn)樽钥?，我的生活變得充?shí)，更讓我懂得對(duì)于做好一件事，堅(jiān)持是多么重要，多么可貴。很喜歡汪國真的我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。因此，既然選擇了自考這條路，我將努力拼搏，奮勇向前！這一路走來，有歡笑，有淚水，有喜悅，有氣餒，但我從未想過放棄，我告訴自己，必須堅(jiān)持，必須奮斗，沒有人能隨隨便便成功，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者！或許，在這條路上，你會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的壓力而動(dòng)搖你的意志，此時(shí)，請(qǐng)別輕易放棄，也別急著重新做決定，而是好好靜下心來思考，想想自己的初衷，想想自己堅(jiān)持了那么久的意義，當(dāng)你想清楚這些，相信你定會(huì)重拾信心，化壓力為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，縱使這條路布滿荊棘，但你不會(huì)后退，不會(huì)膽怯，只會(huì)勇往直前，因?yàn)槟阋芽吹絼偈锕狻?/p>

自考紀(jì)律嚴(yán)明，處罰嚴(yán)厲。每次自考，考生都得簽定考試誠信書。正因?yàn)樽钥疾荒芸客稒C(jī)取巧和僥幸，靠的是實(shí)力，所以，自考讓我在為人處事方面更加遵守誠信。自考課程的報(bào)考、報(bào)名費(fèi)的繳納、考試座位號(hào)的領(lǐng)取、成績(jī)的查詢等，均可在電腦上操作。自考視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，為我奠定了扎實(shí)的設(shè)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)，讓我對(duì)國外優(yōu)秀的設(shè)計(jì)更加了解，懂得設(shè)計(jì)的核心思想。

感謝自考，更加感謝xx學(xué)院給我提供這么一個(gè)提升自己學(xué)歷的平臺(tái)，不僅提升了我的學(xué)歷，還給我?guī)砹巳松碌臋C(jī)遇與挑戰(zhàn)；教會(huì)我獨(dú)立行事的自立精神、堅(jiān)強(qiáng)意志和上進(jìn)心態(tài)。自考的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。我將一如既往地以勤奮、堅(jiān)持、進(jìn)去的自考精神一直努力下去。我堅(jiān)信：今天我們有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，明天當(dāng)我們驀然回首之時(shí)，就一定會(huì)有那人卻在燈火闌珊處的驚喜。

兩年前，我?guī)е露男?，懷著?duì)未來的憧憬，對(duì)知道的渴求，報(bào)讀了xx大學(xué)的自考本科學(xué)習(xí)，開始了與我大學(xué)相依相伴的本科階段的學(xué)習(xí)之途。

通過自考，我學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我懂得了許多，理解了許多，明白了許多。它磨練了我的意志，鍛煉著我的耐性。

在這里，我最想說的：自考就是心態(tài)！學(xué)習(xí)本來就是一件辛苦的事情，古人云十年寒窗苦、學(xué)海無涯苦作舟，對(duì)于自考尤其如此，所以擺正心態(tài)就特別重要。我想，大家既然選擇了自考，心里就要百分百喜歡自己的學(xué)習(xí)！我記得以前老師曾教我們對(duì)著書本說：每天愛你多一點(diǎn)！現(xiàn)在才深刻體會(huì)到老師的用心良苦啊！端正了心態(tài)我們才會(huì)有信心、有動(dòng)力。不要覺得自己純粹是為了一紙文憑而考試，我們是為了自我豐富、自我提高、自我完善而學(xué)習(xí)，我們不是服從外界的力量要我們學(xué)，而是我們內(nèi)心的要求需要我們學(xué)，這樣我們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不累，反而覺得每天的學(xué)習(xí)很快樂。

自考的路上很難做到一帆風(fēng)順，我們要在別人休息的時(shí)候上課，在別人游戲的時(shí)候看書，在別人娛樂的時(shí)候，我們可能正面對(duì)考試，還會(huì)經(jīng)歷一次又一次考不過的痛苦，所以我覺得自考特別需要一種永不言棄的精神，當(dāng)我們具備了這樣一種精神，你會(huì)覺得眼前這點(diǎn)兒挫折根本算不了什么，再大的困難也不是困難，這樣你就會(huì)覺得天高云闊，這種精神和氣質(zhì)會(huì)給我們今后的工作和事業(yè)插上騰飛的翅膀，讓你無往而不勝。當(dāng)我們經(jīng)歷過一次次的快樂和憂傷，經(jīng)歷一次次的功和失敗之后，我們就會(huì)對(duì)自考有一種別樣的感受。

另外一點(diǎn)就是我個(gè)人覺得方法很重要。對(duì)于自考的每一科，我們都要認(rèn)真把書從頭到尾看一到兩遍，當(dāng)自己對(duì)整門課程的內(nèi)容有一個(gè)大概的掌握之后再重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，配合做練習(xí)，這樣就對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)理解更加透徹，印象也更加深刻。老師的講課能幫我們很好的去理解難懂的問題，但因?yàn)槊恳豢苾H有48個(gè)課時(shí)，不可能面面俱到。課后通過細(xì)致的看書，我們會(huì)對(duì)書本的內(nèi)容有一個(gè)更深和整體的認(rèn)識(shí)！復(fù)習(xí)時(shí)邊做題邊看書對(duì)鞏固知道有比較好的效果，避免只做題不看書。

總的來說，學(xué)習(xí)只要有良好的心態(tài)、不放棄的精神，再加上適當(dāng)?shù)姆椒?，我們就一定能順利通過每一次考試。我相信每一位選擇自考的同學(xué)都是優(yōu)秀的，我們要為自己鼓掌！

自考心得體會(huì)范本篇二

高自考作為一項(xiàng)自學(xué)能力的測(cè)評(píng)和思維水平高度的展示，是社會(huì)精英人才素質(zhì)的重要認(rèn)證，越來越多的人投身于高自考之中。高自考既是一次機(jī)會(huì)也是一次挑戰(zhàn)，通過自己的努力和不懈的追求，不斷發(fā)掘自身的潛力和突破自己的能力，收獲自己的成功和成長(zhǎng)。

第二段：學(xué)習(xí)方法。

高自考需要更高效的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理策略。在自學(xué)中，一定要明白篤定的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不能急功近利，應(yīng)該掌握好學(xué)習(xí)的方法和技巧。要為學(xué)習(xí)制定一個(gè)合理的計(jì)劃，有目標(biāo)地分解舒展完成，讓時(shí)間更加充分利用，利用有限時(shí)間學(xué)得更多的知識(shí)，更好地?cái)[脫時(shí)間緊迫感的困擾。

第三段：精神支柱。

在高自考的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中，遇到困難和挑戰(zhàn)是難免的，但要想順利的完成學(xué)業(yè)，有個(gè)強(qiáng)大的精神支柱非常關(guān)鍵。這個(gè)精神支柱應(yīng)該是自信和耐心，學(xué)習(xí)并不是過程中一帆風(fēng)順，如果你只是一頭豬似地深陷困境而無法自拔，那你將失去并回失去許多寶貴的時(shí)間，但如果你有足夠耐心和自信，你一定可以去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，找出問題出現(xiàn)的原因，并以最有效的方法來解決，如此你就可以信心滿滿地向前走了。

第四段：友情支持。

孤單的自學(xué)是容易讓人感到疲憊和迷茫的。可以選擇和一些同樣想通的朋友互相交流和鼓勵(lì)，相互討論和解決問題，這些友情支持將起到無可替代的作用。與優(yōu)秀的志同道合者攀談交流，開拓思維和勸誡自己，讓自己的能力水平得到更進(jìn)一步的提升，更加堅(jiān)定自己的信念和決心。

第五段：總結(jié)。

高自考的學(xué)習(xí)之路不容易，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但是挑戰(zhàn)越大，收獲也會(huì)更加豐碩。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要一路上充滿自信和耐心，并且要迎難而上，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不斷發(fā)掘自己的潛能，讓自己的能力無限地展現(xiàn)出來。在學(xué)習(xí)過程中要注重交流和合作，要有一群志同道合的朋友，并且時(shí)刻保持樂觀的態(tài)度，這樣就可以更快更好地達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。最終，我們一定可以順利地完成高自考，獲得屬于自己的光榮，讓自己的人生變得更加豐滿和精彩。

自考心得體會(huì)范本篇三

一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃。

三、

認(rèn)真聽課做題鍛煉自學(xué)能力。

四、學(xué)習(xí)資料的使用。

五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)。

前言。

自從參加自學(xué)考試以來，直到今天，都不斷有朋友問我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過考試。每當(dāng)面對(duì)這個(gè)問題，如果回答說除了多看書多做練習(xí)外沒有其他的什么辦法，總是會(huì)讓他們覺得不滿意。是啊，誰不知道要多看書做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問題。因此覺得還是趁這幾天手上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個(gè)人看法，不一定適合所有人。

一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。

應(yīng)該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對(duì)這個(gè)項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個(gè)方面，比如為什么學(xué)？什么時(shí)候?qū)W？對(duì)工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對(duì)自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學(xué)？如果是為了考證書同時(shí)還需要了解一下考試的安排和證書的權(quán)威性等等一系列的問題。

下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會(huì)有了一個(gè)初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒必要再給自己太多的壓力，通過也好，通不過也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會(huì)迫不及待的上網(wǎng)去查成績(jī)，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績(jī)的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒有通過。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃。

有學(xué)員說：我怎么樣也提不起看書的興趣，很枯燥無味，看著看著就想睡覺。更有學(xué)員對(duì)我說：有時(shí)覺得有空，精神也好，想拿出書來看看，沒想到一看就睡著了，所以后來經(jīng)常在睡不著覺時(shí)，只要一拿出書來看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用??我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書上肯定是沒有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無味是肯定會(huì)有一些的，畢竟是學(xué)科知識(shí)，不是笑話或者娛樂八卦之類。

既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識(shí)，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂趣，要開心快樂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開不開心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書看懂學(xué)好后，能夠給你帶來多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)??等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會(huì)在前一年的九月底十月初公布，這時(shí)就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報(bào)考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會(huì)沖突的課程需要特別對(duì)待，分清主次，以便對(duì)重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要有時(shí)考四科，有時(shí)一科也考不了。

三、認(rèn)真聽課做題鍛煉自學(xué)能力。

盡量安排出上課的時(shí)間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識(shí)點(diǎn)的最快捷方法?；蛟S很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽過一遍課后效果會(huì)更好，碰到記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)很快在腦子里回想起老師講課時(shí)關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會(huì)有同學(xué)說：“有的老師上課我很喜歡聽，他講的什么我都能記住，但有時(shí)會(huì)碰到自己不喜歡聽的老師講課，什么都聽不進(jìn)，反而感覺還沒有自己看書效果好?！边@確實(shí)會(huì)有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺(tái)，肯定是有他的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動(dòng)帶著我們的思維走，只需要被動(dòng)的接受就可以，讓你感覺很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動(dòng)的集中精神才行的。

其實(shí)大部分的時(shí)間還是課后自學(xué)，沒有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來的。在這里講一下我個(gè)人的自學(xué)方法：

書到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個(gè)人認(rèn)為：“書讀三遍，其功自成”。

一是泛讀：一般我都會(huì)在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因?yàn)殚_課后我就沒有時(shí)間看書了。看書時(shí)先了解一下教材目錄。這是一個(gè)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架?？戳四夸浀姆植?，就大概了解了全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來，只是做到有個(gè)印象，理解性的記憶。

二是精讀，這是費(fèi)時(shí)最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時(shí)理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時(shí)只劃其中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，把那幾個(gè)詞理解記住了，考試時(shí)就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個(gè)詞重新組織語言回答，同樣是可以得到分的。

一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書。其實(shí)沒必要擔(dān)這個(gè)心，既然是同一個(gè)專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時(shí)明明是重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，但是答案和外國人名不同教材里都不完全一致。我個(gè)人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒必要擔(dān)心考試時(shí)碰到這個(gè)題目，反而應(yīng)該高興，可以同時(shí)記住兩本教材的知識(shí)點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒關(guān)系，碰到了就重新組識(shí)語言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。

如果教材看累了，還有時(shí)間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過的內(nèi)容。不過我考的本科專業(yè)里有好多科是沒有輔導(dǎo)書，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書，或者自測(cè)。

如果看書或做練習(xí)都靜不下心來，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書放一邊，找些別的事或者好好休息一下。可以想想是因?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時(shí)候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會(huì)平靜了。

個(gè)人認(rèn)為，在考試前的半個(gè)月是最重要的時(shí)間，很多時(shí)候都能在這時(shí)做到真到理解和掌握教材中的知識(shí)。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開的。但是這時(shí)看書就沒有時(shí)間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。

四、學(xué)習(xí)資料的使用。

網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的。

教學(xué)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有些是自考同學(xué)自己整理的重點(diǎn)筆記。個(gè)人認(rèn)為，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對(duì)整理者的意義，這就是為什么有些時(shí)候自考同學(xué)整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，就成了我們首先要解決的問題。對(duì)于資料的好壞，分辨起來很簡(jiǎn)單，拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表（一般在輔導(dǎo)書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料？我個(gè)人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)太大了，萬一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結(jié)精簡(jiǎn)是必要的，但有時(shí)候也不能一味求簡(jiǎn)，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對(duì)照，把該補(bǔ)充的知識(shí)要點(diǎn)，畫在書上或?qū)懺谂赃叄绻胤讲粔蚩梢詫懥速N在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn)，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)。

自考心得體會(huì)范本篇四

小自考是許多想要進(jìn)一步提高自己專業(yè)素養(yǎng)的人選擇的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力提升方式，通過學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)課程來獲得更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。而前不久剛剛完成了小自考的我，深感這一階段的學(xué)習(xí)歷程是開拓了自己認(rèn)知之門的旅程，今天我想就小自考這個(gè)話題與大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

在選擇學(xué)習(xí)方式方面，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要明確自己到底適合什么樣的學(xué)習(xí)方式。就我個(gè)人來說，學(xué)習(xí)方面既有時(shí)間限制，又有空間上的限制，所以我選擇了“遠(yuǎn)程教育”這種適合職場(chǎng)人士的靈活學(xué)習(xí)方式。通過遠(yuǎn)程教育，我不僅可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以充分利用與他人的互動(dòng)交流，增加自己的學(xué)習(xí)效益。

第三段：確保學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

除了選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式外，保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也是至關(guān)重要的。我在學(xué)習(xí)的過程中，通過設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，建立自己的知識(shí)體系，保持了一定的自我激勵(lì)力度。同時(shí)，我也積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如線下課程、研討會(huì)、學(xué)科論壇等，參與討論和交流并聽取他人經(jīng)驗(yàn)和建議，從而不斷優(yōu)化自己的認(rèn)知和行動(dòng)。

第四段：保持良好的心態(tài)。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和難題，但我們應(yīng)該始終保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)和解決這些問題。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過程中遇到挫折或難以理解的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)通過多次反復(fù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展閱讀、請(qǐng)教他人和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題等方法，來幫助自己克服困難。同時(shí)，我也嘗試著將一些經(jīng)驗(yàn)和心得分享給學(xué)習(xí)群體中的其他學(xué)員，希望能在共同學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知和素養(yǎng)。這種分享和交流方式，也是我不斷提升自己的動(dòng)力和信心來源。

第五段：總結(jié)與展望。

對(duì)于小自考的學(xué)習(xí)歷程，我常常會(huì)影響自己不斷反思和總結(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，我也已經(jīng)獲得了許多重要的技能和知識(shí)，例如自主學(xué)習(xí)能力、快速分析和解決問題的能力、綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)進(jìn)行思考和討論的能力等。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能的習(xí)得，不僅能夠直接幫助我更好地應(yīng)對(duì)自己的工作和生活，還能夠讓我不斷在工作中提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我希望通過這篇文章，能夠引起更多人對(duì)于小自考的關(guān)注，了解其學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，以此推動(dòng)自己在工作和學(xué)習(xí)中的更好發(fā)展。

自考心得體會(huì)范本篇五

小自考的優(yōu)點(diǎn)在于它具有獨(dú)立性和靈活性，可以根據(jù)考生自身的需要和時(shí)間安排，自由組織學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了可以減少時(shí)間和經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi)，還能增加學(xué)習(xí)的自由度和效率。同時(shí)，小自考適用范圍較廣，不論是職場(chǎng)人士還是大專生、大學(xué)生都能夠參加，而且它的學(xué)習(xí)方式靈活多變，不僅可以選擇自己最擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式，還能給人帶來對(duì)于不同知識(shí)領(lǐng)域的信心以及拓寬眼界的機(jī)會(huì)。

第三段：挑戰(zhàn)。

雖然小自考是一種靈活的學(xué)習(xí)方式，但是這并不意味著它沒有挑戰(zhàn)，反而更加需要考生自律和自我的負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)自我掌控和時(shí)間管理等方面的問題會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果。特別是在面對(duì)自己不熟悉的領(lǐng)域時(shí)，需要耐心、恒心、勇氣和毅力來克服學(xué)習(xí)難度。除此之外，小自考在這個(gè)自我主義成為范式的現(xiàn)代化社會(huì)的語境下，也特別需要考生的自我約束和自我規(guī)范。事實(shí)上，有時(shí)候，自考比較容易陷入低俗化和一般化，因此，考生需要具備專業(yè)意識(shí)、認(rèn)真態(tài)度和高質(zhì)量的學(xué)習(xí)成果來證明自己。

第四段：技巧。

在我結(jié)束小自考的歷程之后，我也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)技巧，對(duì)于正在進(jìn)行小自考的考生，也許這些經(jīng)驗(yàn)可以做到有益的借鑒。首先，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，不管是小自考還是其他學(xué)習(xí)方式，都需要先鍥而不舍地學(xué)習(xí)。其次，要有一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂并嚴(yán)格執(zhí)行，以此來提高學(xué)習(xí)效果。還需要注意時(shí)間管理和健康生活，保持優(yōu)秀的身體素質(zhì)和有利于學(xué)習(xí)的心態(tài)。

第五段：總結(jié)。

最后，小自考的積極影響得到了廣泛的認(rèn)可和肯定，它不僅使人們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加自由和靈活，同時(shí)也不廢人之力，因此受到職場(chǎng)人士的喜愛。盡管小自考中一些困難和挑戰(zhàn)是客觀存在的，但通過合理的方式解決它們，我們?nèi)匀豢梢詫W(xué)到更多的知識(shí)和技能。在人生路上，不斷地自主學(xué)習(xí)不僅可以改變我們的學(xué)習(xí)方式，更可以改變我們的態(tài)度和內(nèi)心世界，為我們的職場(chǎng)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

自考心得體會(huì)范本篇六

自從參加自學(xué)考試以來，直到今天，都不斷有朋友問我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過考試。每當(dāng)面對(duì)這個(gè)問題，如果回答說除了多看書多做練習(xí)外沒有其他的什么辦法，總是會(huì)讓他們覺得不滿意。是啊，誰不知道要多看書做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問題。因此覺得還是趁這幾天手上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個(gè)人看法，不一定適合所有人。

應(yīng)該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對(duì)這個(gè)項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個(gè)方面，比如為什么學(xué)？什么時(shí)候?qū)W？對(duì)工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對(duì)自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學(xué)？如果是為了考證書同時(shí)還需要了解一下考試的安排和證書的權(quán)威性等等一系列的問題。

下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會(huì)有了一個(gè)初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒必要再給自己太多的壓力，通過也好，通不過也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會(huì)迫不及待的上網(wǎng)去查成績(jī)，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績(jī)的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒有通過。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。

有學(xué)員說：我怎么樣也提不起看書的興趣，很枯燥無味，看著看著就想睡覺。更有學(xué)員對(duì)我說：有時(shí)覺得有空，精神也好，想拿出書來看看，沒想到一看就睡著了，所以后來經(jīng)常在睡不著覺時(shí)，只要一拿出書來看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書上肯定是沒有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無味是肯定會(huì)有一些的，畢竟是學(xué)科知識(shí)，不是笑話或者娛樂八卦之類。

既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識(shí)，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂趣，要開心快樂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開不開心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書看懂學(xué)好后，能夠給你帶來多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會(huì)在前一年的九月底十月初公布，這時(shí)就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報(bào)考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會(huì)沖突的課程需要特別對(duì)待，分清主次，以便對(duì)重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要有時(shí)考四科，有時(shí)一科也考不了。

盡量安排出上課的時(shí)間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識(shí)點(diǎn)的最快捷方法?；蛟S很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽過一遍課后效果會(huì)更好，碰到記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)很快在腦子里回想起老師講課時(shí)關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會(huì)有同學(xué)說：“有的老師上課我很喜歡聽，他講的什么我都能記住，但有時(shí)會(huì)碰到自己不喜歡聽的老師講課，什么都聽不進(jìn)，反而感覺還沒有自己看書效果好。”這確實(shí)會(huì)有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺(tái)，肯定是有他的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動(dòng)帶著我們的思維走，只需要被動(dòng)的接受就可以，讓你感覺很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動(dòng)的集中精神才行的。

其實(shí)大部分的時(shí)間還是課后自學(xué)，沒有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來的。在這里講一下我個(gè)人的自學(xué)方法：

書到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個(gè)人認(rèn)為：“書讀三遍，其功自成”。

一是泛讀：一般我都會(huì)在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因?yàn)殚_課后我就沒有時(shí)間看書了。看書時(shí)先了解一下教材目錄。這是一個(gè)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架?？戳四夸浀姆植?，就大概了解了全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來，只是做到有個(gè)印象，理解性的記憶。

二是精讀，這是費(fèi)時(shí)最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時(shí)理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時(shí)只劃其中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，把那幾個(gè)詞理解記住了，考試時(shí)就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個(gè)詞重新組織語言回答，同樣是可以得到分的。

一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書。其實(shí)沒必要擔(dān)這個(gè)心，既然是同一個(gè)專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時(shí)明明是重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，但是答案和外國人名不同教材里都不完全一致。我個(gè)人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒必要擔(dān)心考試時(shí)碰到這個(gè)題目，反而應(yīng)該高興，可以同時(shí)記住兩本教材的知識(shí)點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒關(guān)系，碰到了就重新組識(shí)語言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。

如果教材看累了，還有時(shí)間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過的內(nèi)容。不過我考的本科專業(yè)里有好多科是沒有輔導(dǎo)書，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書，或者自測(cè)。

如果看書或做練習(xí)都靜不下心來，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書放一邊，找些別的事或者好好休息一下?？梢韵胂胧且?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時(shí)候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會(huì)平靜了。

個(gè)人認(rèn)為，在考試前的半個(gè)月是最重要的時(shí)間，很多時(shí)候都能在這時(shí)做到真到理解和掌握教材中的知識(shí)。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開的。但是這時(shí)看書就沒有時(shí)間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。

網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有些是自考同學(xué)自己整理的重點(diǎn)筆記。個(gè)人認(rèn)為，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對(duì)整理者的意義，這就是為什么有些時(shí)候自考同學(xué)整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，就成了我們首先要解決的問題。對(duì)于資料的好壞，分辨起來很簡(jiǎn)單，拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表（一般在輔導(dǎo)書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料？我個(gè)人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)太大了，萬一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結(jié)精簡(jiǎn)是必要的，但有時(shí)候也不能一味求簡(jiǎn)，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對(duì)照，把該補(bǔ)充的知識(shí)要點(diǎn)，畫在書上或?qū)懺谂赃?，如果地方不夠可以寫了貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn)，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每個(gè)人時(shí)間都有限，工作都很忙，時(shí)間終是自已擠出來的，相信大家都能夠壓縮一些時(shí)間用來學(xué)習(xí)，其學(xué)你要拿出一定時(shí)間用來學(xué)習(xí)，你將來空閑的時(shí)間也就會(huì)更多，現(xiàn)在的忙只是意義上的借口，打著忙的慌子實(shí)際在玩，在浪費(fèi)時(shí)間。所以時(shí)間每個(gè)人都是能自我調(diào)整的，比如每天早上起來看45分鐘書，中午回顧一下早上看過的東西，晚上再看下，一天看兩個(gè)小時(shí)書，考試前沖鋒一下考試60分是不會(huì)有什么問題的，重要的在于堅(jiān)持，建立信心！學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石。

自考心得體會(huì)范本篇七

人們都說高等教育自學(xué)考試與其他考試相比難度大?；貞浗哪甑淖钥冀?jīng)歷，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、科學(xué)地制定計(jì)劃是關(guān)鍵。

原來自學(xué)考試五年一個(gè)計(jì)劃，也就是說如果你沒有在計(jì)劃實(shí)施過程中取得合格成績(jī)或畢業(yè)，由于計(jì)劃調(diào)整會(huì)出現(xiàn)課程銜接、替代等一些問題。為避免損失，制定一個(gè)完善的計(jì)劃非常重要。以學(xué)中文為例，?？乒?2科，若想在三年之內(nèi)學(xué)完，一年至少應(yīng)過4科。因此上半年考試課程至少應(yīng)考過兩科；下半年考試課程，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況報(bào)2—3科，但保證必過。這樣，才能完成全部筆試課程考核和畢業(yè)環(huán)節(jié)考核，取得專本科學(xué)歷。

二、參加輔導(dǎo)是重要一環(huán)。

首先，就參加自學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)而談，我感到有條件的話可以在自學(xué)的基礎(chǔ)上參加考前輔導(dǎo)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步加深理解，有助于掌握知識(shí)。

其次，參加輔導(dǎo)，可以選擇所學(xué)專業(yè)的主考學(xué)校聽課。我學(xué)的是中文，在北師大參加了中文專科與本科的輔導(dǎo)，感覺受益匪淺。如《古文選（一）》這科是中文專業(yè)中合學(xué)分最高、內(nèi)容最多，最難通過的一科。我曾去北師大聽課，輔導(dǎo)這門課的是位很有閱歷的侯老師，他講課時(shí)的幽默詼諧、入情入景，不禁使你聯(lián)想到文章中所描寫的人物、情景，仿佛見到辛棄疾孤獨(dú)愁悶而壯心未泯的形象，體會(huì)到蘇東坡在政治上屢屢遭受排擠時(shí)的無奈，深切地感受到李清照飽經(jīng)離亂的清苦生活和凄慘心境……聽這樣的輔導(dǎo)真可謂是一種享受，不得不使你對(duì)這門課產(chǎn)生興趣，激發(fā)你在課余時(shí)間多背些詩詞，多掌握一些重要作家作品的藝術(shù)特色和思想內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流。

另外，這科有20分的填空，要求會(huì)填著名作家作品中帶典故的名句，因較難掌握，侯教師講課時(shí)進(jìn)行了仔細(xì)的講解。像杜牧的《泊秦淮》中：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”；劉禹錫的《西塞山懷古》中：“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”等，這些名句經(jīng)過侯老師的分析現(xiàn)在想起來仍記憶猶新?？梢?，聽輔導(dǎo)是自學(xué)過程中重要的一環(huán)。

三、全面掌握教材是前提。

人們之所以反映自學(xué)考試難度大，主要是因?yàn)樽詫W(xué)考試范圍廣，雖說考試范圍不出教材，但教材中方方面面的內(nèi)容都可能出現(xiàn)在試卷中，很不好把握。如果看書不仔細(xì)、不全面，就會(huì)東丟一分、西丟上分，最后得57、58這樣的“后悔分”。所以，若想順利通過考試，你必須在平時(shí)抓緊分分秒秒的時(shí)間全面看書，尤其是對(duì)書中的舉例多看幾遍，這樣對(duì)書中一些難于理解的地方才能更好地把握?？荚嚂r(shí)在做單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇時(shí)才能保證準(zhǔn)確無誤，在答論述題時(shí)才有例可舉。

四、清晰、詳細(xì)的筆記是邁向成功的重要條件。

參加自學(xué)考試的人員大部分已工作，既要忙于工作。又要忙于家庭，還要忙于學(xué)習(xí)，因此，考前再從頭到尾看書非常困難。如果我們聽完輔導(dǎo)后，根據(jù)老師上課時(shí)重點(diǎn)講的章節(jié)，按照填空、選擇、簡(jiǎn)答、論述的順序整理出周密、詳實(shí)的筆記，這樣的筆記作為重中之重，在考前沖刺階段則會(huì)成為必不可少的復(fù)習(xí)資料。

五、采用不同的記憶方法是重要手段。

自學(xué)考試包含書中所有內(nèi)容，對(duì)于成年人來說記憶起來確實(shí)很難，若采用一些科學(xué)的記憶方法則會(huì)取得良好的效果。比如：錄音法、重點(diǎn)法、首尾法、聯(lián)想法、比較法等。錄音法就是把書中的填空、單選、多選用自己的語言錄下來，利用一切可以利用的時(shí)間多聽?zhēng)妆?，加深記憶，以便考試時(shí)良好地發(fā)揮，參加自考的朋友們不妨試試。

比較法是記憶論述題最好的方法。例如《古代文學(xué)史》共四本書，其中一些重要作家作品的藝術(shù)特色是必須掌握的，但若一題一題的記不但容易混淆，還會(huì)越記越亂，這時(shí)若采用比較法，如把同一時(shí)代的作家作品的藝術(shù)特色比較著記憶就會(huì)感到既輕松，又好記。

總之，高等教育自學(xué)考試的道路是漫長(zhǎng)而艱辛的，我們這些莘莘學(xué)子若明確了考試目的，又運(yùn)用了正確的學(xué)習(xí)方法，拿到高等教育自學(xué)考試的文憑，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想并不是夢(mèng)。

自考心得體會(huì)范本篇八

我從20xx年4月參加西南政法大學(xué)法律?？谱钥迹?月?？飘厴I(yè)。4月開始參加西南政法大學(xué)法律本科自考，至20xx年10月全部課程考試合格。20xx年5月參加論文答辯獲得83分的優(yōu)秀成績(jī)。通過這十幾年的堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)考試，我深感自己在不斷奮斗自我完善的過程中也過得極為充實(shí)、快樂?，F(xiàn)就自己參加自學(xué)考試的點(diǎn)滴體會(huì)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、勤奮是取得自考成功的基礎(chǔ)。

心存僥幸，投機(jī)取巧，一心指望“瞎貓碰上死老鼠”、“碰運(yùn)氣”的人，不可能取得自考成功。只有腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)的人才有所作為。這個(gè)道理誰都懂，可是做起來卻不容易。參加自考的人，大多數(shù)是“忙人”，時(shí)間緊、任務(wù)重、知識(shí)的理解和記憶困難，是每位考生最大的障礙。要取得成功，就必須巧妙地掃除這些障礙。要掃除這兩個(gè)障礙，就要學(xué)會(huì)安排時(shí)間和持之以恒的堅(jiān)持。

1、科學(xué)安排自學(xué)時(shí)間。作為自考生，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，時(shí)間之緊可想而知。但時(shí)間猶如海綿里的水，只要愿擠，總是有的。因此安排時(shí)間要做到有計(jì)劃性、有限制性、有效性、靈活性。第一、時(shí)間安排要有計(jì)劃性，要周密安排時(shí)間做事情。今天做什么，明天做什么，心中要有數(shù)，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不能腰中掛把短挖鋤—水來便開溝。第二、時(shí)間安排要有限制性，要定時(shí)定量做事。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，什么時(shí)間做什么事，做多少事，需要多少時(shí)間，要相對(duì)地定死，即自己給自己規(guī)定硬指標(biāo)，是忙時(shí)還是閑時(shí)都要有學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自我約束能力，按計(jì)劃完成。第三、時(shí)間安排要注意有效性，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。什么時(shí)間做什么事，什么時(shí)間學(xué)習(xí)效率最高，每個(gè)人要根據(jù)自己的“生物鐘”和家庭環(huán)境等情況，對(duì)時(shí)間作出科學(xué)的安排，利用大腦最清醒、記憶力最強(qiáng)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，就可能收到事半功倍的效果。第四、時(shí)間安排的靈活性，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)配時(shí)間。學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成，學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷加深，往往會(huì)使原計(jì)劃的實(shí)施完成受阻，規(guī)定的學(xué)習(xí)量完不成，這就需要合理調(diào)配時(shí)間，靈活安排時(shí)間。先做工作，后完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)時(shí)間、搶時(shí)間、擠時(shí)間來保證完成自學(xué)任務(wù)。魯迅先生說，他是利用別人喝咖啡的時(shí)間寫作的。作為自考生也要爭(zhēng)分奪秒，利用路上、車上、床上、雙休日、別人打牌閑聊等零碎時(shí)間，廢寢忘食，含辛茹苦才能取得成功。

2、充滿信心持之以恒。自學(xué)自考范圍廣，沒有老師、沒有參考書，重點(diǎn)難尋。我參加自考初期連教材都要靠郵寄。那時(shí)所有的問題都要自己“扛”。我克服種種困難，堅(jiān)持下來，靠的就是自信心和毅力。

學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，我從不搞突擊，更多地利用零碎時(shí)間，有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)。例如：早飯前至少學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，雙休日還有可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)習(xí)有張有弛，每次考試前一天都安排休息，準(zhǔn)備應(yīng)考狀態(tài)。

自考固然有規(guī)律可循，但必須付出艱辛的努力，否則無異于水中撈月、霧里看花。多少個(gè)酷暑天、寒冷夜，多少次出差的路上我與書為伴。工作壓力帶來的“工學(xué)矛盾”、七情六欲的誘惑、生活的挫折、學(xué)習(xí)上解不開又無人指教……無不考驗(yàn)著我堅(jiān)持自考的信心與毅力。逆境時(shí)有無恒心，能否堅(jiān)持下去是成功和失敗的分水嶺。艱苦的自學(xué)歷程，規(guī)律學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，使我體會(huì)到“若有恒，何必三更起五更眠；最無益，莫過于一日曝，十日寒”。

二、目標(biāo)是取得自考成功的航標(biāo)。

人應(yīng)該有夢(mèng)想，干事業(yè)應(yīng)該有目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)能給人以動(dòng)力。而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是設(shè)定的目標(biāo)要實(shí)際。在自學(xué)考試中既要確定長(zhǎng)期目標(biāo)，也要確定中短期目標(biāo)。我參加法律專業(yè)?？坪捅究谱钥际沁@樣確定目標(biāo)的。舉?？茷槔何耶?dāng)時(shí)一看考試計(jì)劃，要考十四科才能取得?？飘厴I(yè)證。每年考兩次，每次最多能考六科。照這樣看來最快也要兩年才能考完。于是我制定了兩年考完的總體目標(biāo)。再予以分解，第一次和第二次最好每次能過關(guān)四至五科，讓第三次和第四次任務(wù)略輕，以便萬無一失。然后根據(jù)各科難易程度不同適當(dāng)搭配，具體確定哪次考哪幾科。最后根據(jù)每次考試科目具體劃分考試前的兩個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間到每一天干什么。這些計(jì)劃目標(biāo)一定要物化到一張紙上，并張貼。邊實(shí)施，邊對(duì)照檢查。我是將這些計(jì)劃目標(biāo)物化到一張日歷上的，然后張貼到醒目處，天天對(duì)照檢查執(zhí)行情況。決不欠帳。一個(gè)一個(gè)的短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，考試時(shí)間的臨近，我的復(fù)習(xí)也基本達(dá)到要求。學(xué)習(xí)在有條不紊中進(jìn)行，成績(jī)?cè)诓恢挥X取得。

三、方法是取得自考成功的關(guān)鍵。

自考試題面廣量大。只有力爭(zhēng)掌握教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才可能考試合格。因此搞好自學(xué)考試必須掌握良好的學(xué)習(xí)步驟和方法。我通過這十幾年的考試和總結(jié)形成了四遍讀書法。第一遍把教材通讀一遍，理解編者意圖，熟悉教材編排體系和大致內(nèi)容。不求甚解。每門課程安排三到四天。第二遍，結(jié)合大綱、輔導(dǎo)資料和同步練習(xí)，細(xì)讀深入理解教材內(nèi)容，明確重點(diǎn)。這一遍一定要把教材讀懂、讀透，切忌跳躍式學(xué)習(xí)，造成支離破碎地掌握知識(shí)的后果。這一階段結(jié)束，可做模擬試卷來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。這一遍每科大致需要七到十天不等。第三遍是考前復(fù)習(xí)，梳理教材。人們常說“臨陣磨刀，不快也光”這一階段只能撿著重點(diǎn)跑，切忌在個(gè)別難點(diǎn)上糾纏，因?yàn)槲覀冏非竽繕?biāo)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，便于臨場(chǎng)發(fā)揮。每門課的考前復(fù)習(xí)一般安排一、兩天就可以了。第四遍是抓好考前半小時(shí)及臨場(chǎng)發(fā)揮。這一遍主要是將自認(rèn)為是重點(diǎn)，或猜的題、押的題快速的看一下，記幾個(gè)干條條。進(jìn)入考場(chǎng)后，先不急于做答案，要通覽全卷，然后根據(jù)自己掌握知識(shí)的程度，安排大體順序，特別是考前復(fù)習(xí)碰上的題一定先答，否則，你短時(shí)間內(nèi)形成的印象可能就在短時(shí)間內(nèi)消失。

四、效率是取得自考成功的保障。

速戰(zhàn)速?zèng)Q是每位考生的愿望，怎樣才能速戰(zhàn)速?zèng)Q，是我們面臨的實(shí)際問題。要解決這一問題，可從以下兩方面下手。

第一，分析所有考試科目，詳細(xì)列出先考什么，后考什么，每次考幾門，用多少時(shí)間考完等問題。一般來講，學(xué)科之間是緊密聯(lián)系的，有的學(xué)科是學(xué)習(xí)另一學(xué)科的基礎(chǔ)。比如，法律（本科），先學(xué)合同法、國際法，再學(xué)國際私法和國際經(jīng)濟(jì)法，效果就會(huì)好一些?？紟组T和多少時(shí)間考完，要根據(jù)自己的能力來決定。我在報(bào)考法律（本科）前，就擬定兩年半完成的計(jì)劃，因?yàn)槲沂欠蓪I(yè)專科畢業(yè)，基礎(chǔ)較好，而且綜合考慮了先考什么，后考什么，出現(xiàn)失敗補(bǔ)考怎么辦，輪空怎么辦，是否要加考等問題，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)每次考試目標(biāo)，順利完成了考試計(jì)劃。

第二，咬牙拼一拼。每次考試二至三門為宜，能力強(qiáng)這可報(bào)考四門。有的考生廣種薄收，報(bào)考科目多，放棄考試的不少，這樣做是最不明智的。我的做法是，只要報(bào)考了，就一門都不能放棄，有兩次考試，學(xué)校工作出奇的忙，離考前僅剩十來天，還有一門課程沒學(xué)，當(dāng)時(shí)我真想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，一旦放棄，就得從零開始，整個(gè)考試計(jì)劃也將被打亂。結(jié)果選擇了通宵突擊作戰(zhàn)，硬是咬著牙進(jìn)行一拼，取得了考試成功。在那些天里瞌睡了，就趴在書案上囫圇一會(huì)兒，中午睡個(gè)補(bǔ)充覺，還的安排女兒定時(shí)把我喚醒?？纪暝嚭螅劬t腫了，走路漂浮不穩(wěn)，象生了一場(chǎng)重病，但達(dá)到了速戰(zhàn)速?zèng)Q的效果。

回首多年自考路，雖然很苦，很累，但是充實(shí)。每一天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲，這是不經(jīng)歷自考的人無法體會(huì)到的。自考是一條光榮的荊棘路，在這路上，即使我將失去許多，面對(duì)更多、更大的風(fēng)雨，但我也決不言“悔”。

自考雖然使我辛苦備嘗，但我感受更多的是自考使自己更加自信；使我多次工作變更都能得心應(yīng)手；自學(xué)考試提高了我的生存能力。感謝自考。

自考心得體會(huì)范本篇九

說到能參加自學(xué)考試，對(duì)于我來說，其實(shí)心中充滿了感恩。因?yàn)槲以诟咧袝r(shí)罹患重病，只能選擇退學(xué)。是自考為我的人生點(diǎn)燃了希望，為我重新開辟了一條希望之路。但在這條不平坦的道路上，我也走得挺辛苦。因?yàn)樽詫W(xué)考試和學(xué)校里的學(xué)習(xí)不一樣，完全要靠自己去理解，去消化吸收書上的內(nèi)容。有時(shí)面對(duì)大段自己不熟悉的理論和專業(yè)名詞，會(huì)感到手足無措。盡管社會(huì)上也有許多助學(xué)單位，但無論出于經(jīng)濟(jì)和健康原因，我選擇了完全無培訓(xùn)的自我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，既然是自考，就應(yīng)該靠自己的努力去通過考試，同時(shí)也培養(yǎng)自己自我學(xué)習(xí)和克服困難的能力。

起初，我學(xué)習(xí)公共政治課，大學(xué)語文、英語、計(jì)算機(jī)等都顯得頗為輕松。但是后來面對(duì)新聞學(xué)專業(yè)課程，我花了很大心血。因?yàn)橛泻芏嗖焕斫獾牡胤蕉际腔撕荛L(zhǎng)時(shí)間去理解甚至是硬背下來的。在學(xué)習(xí)眾科目的過程中，我印象最深刻的就是廣告學(xué)(二)和廣播新聞與電視新聞這兩門課程。前者被稱為瓶頸課程，我壓力很大。后者厚達(dá)600多頁，內(nèi)容多為專業(yè)知識(shí)，是我學(xué)習(xí)過程中感到最困難的。但世上無難事只怕有心人，只要付出努力，就一定能獲得相應(yīng)的收獲。因此，每次考試通過我的刻苦努力，最終都獲得了一次通過的好成績(jī)，所以也算頗為順利就到了畢業(yè)時(shí)分。

并且自考培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，在一家雜志社實(shí)習(xí)時(shí)，我很快就能適應(yīng)大量的工作，包括采編、校對(duì)、寫書籍評(píng)論以及辦公室日常事務(wù)。并且領(lǐng)導(dǎo)交付的工作完成的也不錯(cuò)，受到了一致好評(píng)。我認(rèn)為自己是一個(gè)有毅力的人，認(rèn)定了自考這條路，就堅(jiān)持走到了底。今后，我也會(huì)用相同的自信和毅力去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)!

自考心得體會(huì)范本篇十

自考，是指自學(xué)并考取學(xué)歷證書的方式。在當(dāng)今社會(huì)，因?yàn)楦鞣N原因而沒能順利完成學(xué)業(yè)的人不在少數(shù)，而自考可以為這些人提供一種良好的學(xué)習(xí)途徑。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我也有一些心得體會(huì)，想要與大家分享。

自考的優(yōu)勢(shì)在于有很大的時(shí)間靈活性和學(xué)習(xí)自由度。自考課程難度較高，自學(xué)能力成為了關(guān)鍵所在，需要學(xué)生更加勤奮努力，也鍛煉了自己的自學(xué)能力，掌握了獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過參加自考，我們可以提升自我管理和自我規(guī)劃能力。在與人交往中，我們也更容易接受和欣賞那些曾經(jīng)經(jīng)歷過自考的人。

第二段：自考學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

自考學(xué)習(xí)和正常的課堂學(xué)習(xí)相比，更注重自主性和獨(dú)立思考力，也存在比較高的難度。自考要想取得好成績(jī)，最重要的就是規(guī)劃好自己的時(shí)間，并充分利用好每一分每一秒的時(shí)間。利用好學(xué)習(xí)資源同樣也是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，包括閱讀紙質(zhì)書籍、觀看相關(guān)視頻或聽取音頻，對(duì)于理解和掌握重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)無疑是有很大的幫助的。另外，在自學(xué)的過程中，遇到問題也難免會(huì)有，我們需要不斷的去思考或向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教，從而達(dá)到快速解決問題的目的。

第三段：堅(jiān)持自學(xué)的重要性。

自考無疑需要持之以恒的精神，尤其是要堅(jiān)持看書和做題，我們既要對(duì)自己有信心，又要時(shí)刻提醒自己不應(yīng)急于求成，要把精力集中在獲得更多的知識(shí)上，培養(yǎng)耐性和毅力，這樣在自考的路途中才能夠走得更遠(yuǎn)。

第四段：復(fù)習(xí)必不可少。

自學(xué)與復(fù)習(xí)同樣是不能少的兩種環(huán)節(jié)，自學(xué)只是進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，而復(fù)習(xí)更注重的是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的回顧、篩選、鞏固、提升。我們需要在自考學(xué)習(xí)結(jié)束之后，及時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，并對(duì)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，唯有這樣才能真正將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)，并且為以后開展工作提供良好的知識(shí)儲(chǔ)備。

第五段：自考成就帶來的收獲。

自考的最終目的是為自己拿到一個(gè)認(rèn)可的文憑，并對(duì)自己未來的發(fā)展開展新的壯舉。而在學(xué)習(xí)過程中，自考也會(huì)為我們帶來更多的收獲，比如：鍛煉了解決問題的能力、不斷挑戰(zhàn)自己的意志和毅力等等，而這些收獲本身也是非常珍貴的。而可以通過自考取得學(xué)歷證書，則是自己最大的成就，更是可以為自己未來打開新的大門。

總結(jié)。

自考是一種良好的學(xué)習(xí)途徑，是我們不斷提升自我實(shí)力，為自己更好的未來奠定了良好的基礎(chǔ)。在自學(xué)的過程中，遇到挫折和困難是難免的，但只要我們持之以恒，不斷地去克服和解決，成功就在不遠(yuǎn)處。相信每一個(gè)參加自考的人，只要肯花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力，并用對(duì)的心態(tài)對(duì)待，都能夠通過自考取得良好的成績(jī)和不少的收獲。

自考心得體會(huì)范本篇十一

也許有很多人和我一樣帶著遺憾進(jìn)入了x學(xué)院，與自己理想的大學(xué)失之交臂，在不得已間來到了x學(xué)院，并放棄了人生最初的夢(mèng)想，沒有方向的過著大學(xué)的生活。然而，我卻是幸運(yùn)的，x學(xué)院與許多知名大學(xué)合作，我們可以通過自考來提升自己的學(xué)歷，就這樣我就報(bào)了自考，因?yàn)槲颐靼祝好總€(gè)人都有不同的人生，自己的命運(yùn)只有自己能改變。我要找回我的目標(biāo)，并為我的目標(biāo)更努力學(xué)習(xí)，把握一切提升和充實(shí)自己。我相信，沒有人能阻止我前進(jìn)的步伐，不為其他，只為讓自己決定自己的人生。

兩年的自考生涯給予我的感受就是，自考豐富了我的大學(xué)生活，因?yàn)樽钥?，我的生活變得充?shí)，更讓我懂得對(duì)于做好一件事，堅(jiān)持是多么重要，多么可貴。很喜歡汪國真的我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。因此，既然選擇了自考這條路，我將努力拼搏，奮勇向前!這一路走來，有歡笑，有淚水，有喜悅，有氣餒，但我從未想過放棄，我告訴自己，必須堅(jiān)持，必須奮斗，沒有人能隨隨便便成功，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者!或許，在這條路上，你會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的壓力而動(dòng)搖你的意志，此時(shí)，請(qǐng)別輕易放棄，也別急著重新做決定，而是好好靜下心來思考，想想自己的初衷，想想自己堅(jiān)持了那么久的意義，當(dāng)你想清楚這些，相信你定會(huì)重拾信心，化壓力為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，縱使這條路布滿荊棘，但你不會(huì)后退，不會(huì)膽怯，只會(huì)勇往直前，因?yàn)槟阋芽吹絼偈锕狻?/p>

自考紀(jì)律嚴(yán)明，處罰嚴(yán)厲。每次自考，考生都得簽定考試誠信書。正因?yàn)樽钥疾荒芸客稒C(jī)取巧和僥幸，靠的是實(shí)力，所以，自考讓我在為人處事方面更加遵守誠信。自考課程的報(bào)考、報(bào)名費(fèi)的繳納、考試座位號(hào)的領(lǐng)取、成績(jī)的查詢等，均可在電腦上操作。自考視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，為我奠定了扎實(shí)的設(shè)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)，讓我對(duì)國外優(yōu)秀的設(shè)計(jì)更加了解，懂得設(shè)計(jì)的核心思想。

感謝自考，更加感謝x學(xué)院給我提供這么一個(gè)提升自己學(xué)歷的平臺(tái)，不僅提升了我的學(xué)歷，還給我?guī)砹巳松碌臋C(jī)遇與挑戰(zhàn);教會(huì)我獨(dú)立行事的自立精神、堅(jiān)強(qiáng)意志和上進(jìn)心態(tài)。自考的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。我將一如既往地以勤奮、堅(jiān)持、進(jìn)去的自考精神一直努力下去。我堅(jiān)信：今天我們有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，明天當(dāng)我們驀然回首之時(shí)，就一定會(huì)有那人卻在燈火闌珊處的驚喜。

自考心得體會(huì)范本篇十二

自考是一種自主的學(xué)習(xí)方式，它給予人們時(shí)間和空間的自由，也為有意愿繼續(xù)深造卻無法進(jìn)入大學(xué)本科階段的人們提供了一種特殊的學(xué)習(xí)途徑。大自考在為大量人才輸送方面取得了良好的成績(jī)，這其中不乏成功的案例。在我參加大自考的過程中，我深刻體會(huì)到了這種跨區(qū)域、邊緣化的學(xué)習(xí)方式所帶來的獨(dú)特體驗(yàn)，也對(duì)它的學(xué)習(xí)效果如何加深了認(rèn)識(shí)。

第二段：自考的自我管理。

自考沒有嚴(yán)格的固定的上課時(shí)間，這就要求自考人士必須要有很強(qiáng)的自我管理能力。出于興趣或者迫切的需求，自考人士必須靠自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在時(shí)間上合理分配工作生活和學(xué)習(xí)三方面。這對(duì)于我這個(gè)業(yè)余學(xué)習(xí)者，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程，這讓我能夠更好的掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和步伐，避免了來自課堂教學(xué)的時(shí)間和空間上的束縛。

第三段：自考的優(yōu)勢(shì)。

自考以低成本、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)效果和優(yōu)質(zhì)的教育資源優(yōu)勢(shì)在短時(shí)間快速提升自己的知識(shí)水平，是許多人從業(yè)晉升和企業(yè)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的有效途徑。事實(shí)上，自考真實(shí)地反映出了個(gè)人學(xué)習(xí)的夙愿，同時(shí)還能由于自己工作生活的不斷提升而不斷計(jì)劃自己的未來。相比于傳統(tǒng)的教育方式，自考更能充分利用時(shí)間、空間、人力等各方面的資源和優(yōu)勢(shì)，具有利于學(xué)生發(fā)揚(yáng)自身的自由、獨(dú)立、開闊、慷慨、靈活，為自身提供更加廣闊的成長(zhǎng)空間等優(yōu)勢(shì)。

第四段：自考的挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)過程中，自考會(huì)遇到一些獨(dú)特的問題。最基本的，則是缺少大學(xué)課程的教學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。為此，大部分自考的人們需要更加熟練地使用各種獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法，理解與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)思維的邏輯，建立高效的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，在內(nèi)驅(qū)力不足和精神壓力逐漸增大情況下，有必要處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人恩怨，克服學(xué)習(xí)中的挫折和困境，努力讓自己的目標(biāo)往前走，最終走向成功的道路。

第五段：總結(jié)。

自考并不能對(duì)每個(gè)人都產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果，因?yàn)樽钥紝?duì)自我學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理的要求較高。但自考亦可以讓學(xué)生更為清晰地理解學(xué)習(xí)的體系和邏輯，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和自主教育的能力，開拓眼界，加強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。對(duì)于這類具有意愿和實(shí)行能力的學(xué)生而言，自考是追求全懶理想的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，自考受其基本管理模式的啟發(fā)，也猶如生活中眾多任務(wù)管理，展示了學(xué)生準(zhǔn)確優(yōu)化時(shí)間的素質(zhì)和自我管理的良好習(xí)慣。

自考心得體會(huì)范本篇十三

從我考完?？坪螅旧蠈?duì)中文的考試和學(xué)習(xí)方法有了一定的了解，很多人加我問我學(xué)習(xí)方法，我真的是沒有時(shí)間也沒有精力給每人都講一遍，今天上到論壇來，就是希望寫一寫自己平時(shí)的學(xué)習(xí)方法和對(duì)考試的一些認(rèn)識(shí)，但都屬于我個(gè)人的意見和看法，希望不會(huì)影響到他人的學(xué)習(xí)哦。

每次考試前我必做的一件事就是看書，雖然說很俗，但是我還是要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，因?yàn)槲抑酪菚紱]拿過那么串講時(shí)連老師在說什么重點(diǎn)在哪里都找不到，我曾經(jīng)有過這樣的感受，串講當(dāng)天買本書就聽，劃的時(shí)候找也找不著，還得看著別人劃自己再跟著，所以現(xiàn)在我要提的一點(diǎn)就是串講前看書，把所有要考的書都看一遍，不用全背，只要通讀知道大概什么地方寫的是什么就行了，為了方便串講劃書。

第一，我是一個(gè)非常重視串講的人，因?yàn)槲抑缹？浦泻芏嗫莆叶际侵v過的，而且分?jǐn)?shù)都非常高，所以串講是必聽的，但是串講有時(shí)也不能全信，有些科就是光聽串講也過不去的，比如現(xiàn)代漢語這門，即使老師說的再多再好也只是一些基本題，而到大題上都要自己的積累和能力。

第三，那么如何提高自己來和那些也同樣知道串講內(nèi)容和自己站在同一起跑線的人來比賽呢？我一般是這樣做的，用mp3錄下串講內(nèi)容，然后反復(fù)的聽，老師可能會(huì)有很重要的話被別人漏過但是我一個(gè)字也不放過，再有就是復(fù)習(xí)資料，我曾搞到過一些黃本，里面有好多題，但是大部分是全國考試的題我們可能用不上，但是有很多次考試?yán)锩娴膯芜x和多選都有過一樣的時(shí)候，所以就拿這個(gè)來練習(xí)選擇，比別人多做一道題就多一分勝算，還有串講中提到的一些重要部分或是重要的例子，都反復(fù)看熟自己也想好一個(gè)差不多的例子準(zhǔn)備著。最后就是猜題，這個(gè)很難，我考試前都習(xí)慣把這門考試前3年的試卷找來研究，看他出題的題路，而且自己來押題，自己來辨認(rèn)今年的大題是什么，如果我是出題人該怎么出。

第四，還有個(gè)重要的細(xì)節(jié)，就是看分，比如古文史的考試，選擇40分，大題60分，那么我的復(fù)習(xí)方法是先保住大題不丟分，所有串講劃出的大題先背，其次是看選擇，在自己練習(xí)的基礎(chǔ)上將前3年試卷的選擇做好，即使今年不再考也到書上去找到答案，而且我還有標(biāo)注的習(xí)慣，就是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)哪年考過我都會(huì)標(biāo)在書上，這樣選擇重要的記住，不重要的一帶而過非常方便，背完串講里的所有點(diǎn)，就是自己來找題，我手上有很多大家發(fā)上來的慢班筆記，從里面找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方看看或是背下來，有備無患。

總之就是一句話，就是大家知道的我要知道，大家不知道我也要知道，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

自考心得體會(huì)范本篇十四

在工作初期，由于求職不易，很多人會(huì)選擇自學(xué)考取一些職業(yè)證書來提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。而對(duì)于我來說，高自考是個(gè)不錯(cuò)的選擇。在從事了多年的工作后，我已經(jīng)完成了兩個(gè)專業(yè)的高自考學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我不禁體會(huì)到了許多學(xué)習(xí)上的感悟和成長(zhǎng)。以下是我在高自考學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得。

1.制定計(jì)劃。

高自考的學(xué)習(xí)范圍很廣，需要一定的時(shí)間和精力。因此，我們必須要制定一個(gè)全面和詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在我開始高自考學(xué)習(xí)之前，我會(huì)先了解考試的科目和分值，制定出一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后，我會(huì)逐一完成每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)題目，并及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我成功地通過了考試。

2.保持專注。

由于工作繁忙，許多人在學(xué)習(xí)的過程中難免會(huì)有那么一點(diǎn)急于求成。但是，在高自考的學(xué)習(xí)中，我們一定要保持專注。學(xué)習(xí)需要我們花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間來理解和吸收知識(shí)。在我的高自考學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持每天花費(fèi)一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)。而且，在學(xué)習(xí)的過程中，我也會(huì)規(guī)定時(shí)間，盡量集中精力進(jìn)行。這樣，我們能夠更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)。

3.積極交流。

在自學(xué)考試中，我們需要通過各種方法來尋求幫助，例如在課程上的提問和討論、與同學(xué)的交流等。在我的高自考學(xué)習(xí)中，我特別注重積極交流。我會(huì)經(jīng)常參加線上課程進(jìn)行互動(dòng)，在群內(nèi)討論科目?jī)?nèi)容，嘗試向更有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教。這種交流的模式能夠快速的解決自身遇到的問題，而且也有助于拓寬自己的視野。

4.積極實(shí)踐。

高自考學(xué)習(xí)的重要目的是為工作和職業(yè)發(fā)展提供幫助和支持。因此，我們必須在學(xué)習(xí)的過程中注重實(shí)踐和應(yīng)用。在高自考學(xué)習(xí)中，我會(huì)通過閱讀文獻(xiàn)、參加實(shí)踐課程和參觀相關(guān)企業(yè)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐水平和應(yīng)用能力。這樣不僅可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和實(shí)際應(yīng)用，還能為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.堅(jiān)持不懈。

高自考學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)而繁重的過程，需要堅(jiān)持不懈。我的高自考學(xué)習(xí)歷程也是波折而漫長(zhǎng)的，但我從來沒有放棄過。我會(huì)在學(xué)習(xí)中找到樂趣和動(dòng)力，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷追求自我提升。最終，這樣的努力和堅(jiān)持不懈讓我成功地獲得了專業(yè)認(rèn)證、實(shí)現(xiàn)了個(gè)人職業(yè)發(fā)展和提升。

總之，高自考是一筆寶貴的財(cái)富和成長(zhǎng)經(jīng)歷。在高自考學(xué)習(xí)中，我們可以通過制定計(jì)劃、保持專注、積極交流、積極實(shí)踐和堅(jiān)持不懈等方面的策略，推動(dòng)自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展提升。盡管高自考的學(xué)習(xí)之路充滿了各種執(zhí)著和困難，但正是這樣的歷練讓我真正成為了堅(jiān)強(qiáng)而有競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)人士。

自考心得體會(huì)范本篇十五

小自考是一種靈活、自由的學(xué)習(xí)方式，允許學(xué)習(xí)者自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和方式，因此備受許多學(xué)習(xí)者的歡迎。我也是其中之一，自考期間遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但最終成功完成了學(xué)業(yè)。在這個(gè)過程中，我獲得了不少收獲和體會(huì)。在本文中，我將分享我的小自考經(jīng)驗(yàn)和心得。

第二段：制定計(jì)劃。

規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于小自考學(xué)習(xí)者至關(guān)重要。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括計(jì)劃學(xué)習(xí)的科目、每周花費(fèi)的時(shí)間以及完成日期等信息。我通常會(huì)在周末制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保自己在即將到來的一周內(nèi)有充足的時(shí)間和精力來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過合理制定計(jì)劃，使自己的時(shí)間得到了充分的利用，同時(shí)也降低了因拖延而造成的時(shí)間浪費(fèi)和學(xué)習(xí)壓力。

第三段：加強(qiáng)自我管理。

在小自考學(xué)習(xí)中，自我管理尤為重要。學(xué)習(xí)者需要保持持續(xù)性、主動(dòng)性和自律性。我通過計(jì)劃時(shí)間和目標(biāo)，控制自己的情緒，充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力，不斷提高學(xué)習(xí)效率和成果。

第四段：使用學(xué)習(xí)工具。

在小自考學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者可通過各種現(xiàn)代技術(shù)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。例如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、手機(jī)APP、電子書籍、微信等，這些工具可使學(xué)習(xí)者與教師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和交流，提升學(xué)習(xí)效果和積極性。我通常會(huì)使用電子書籍和在線閱讀器進(jìn)行學(xué)習(xí)，方便隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，同時(shí)也避免了繁重的書籍?dāng)y帶問題。

第五段：交流與合作。

學(xué)習(xí)者不僅要自我管理和使用學(xué)習(xí)工具，還應(yīng)該積極參與班級(jí)交流和合作活動(dòng)，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流和互動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)合作，促進(jìn)知識(shí)的共享和學(xué)習(xí)效果的提高。我通過參加學(xué)術(shù)討論會(huì)和小組討論等活動(dòng)，不僅拓展了自己的知識(shí)，還加強(qiáng)了與同學(xué)之間的互動(dòng)和相互幫助。

結(jié)論：

小自考是一種通向成功的學(xué)習(xí)方式，可以幫助學(xué)習(xí)者自由靈活的學(xué)習(xí)并克服挑戰(zhàn)。通過制定計(jì)劃、加強(qiáng)自我管理、使用學(xué)習(xí)工具、交流與合作等方法，可以更快更好地完成學(xué)業(yè)。我希望自己的小自考經(jīng)驗(yàn)可以幫助有同樣經(jīng)歷的學(xué)習(xí)者，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取，取得更大的成就。

自考心得體會(huì)范本篇十六

自考是一種在工作和生活壓力下，通過自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我提升的一種高等教育形式。如今，越來越多的人選擇自考，這也是我選擇自考的原因之一。在這一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，也收獲了許多難以言表的成就感和自豪感。今天我想和大家分享一下我的自考前心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)心態(tài)。

在自考期間，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性。剛開始的時(shí)候，由于自己的學(xué)習(xí)方法以及自我約束不夠，我常常會(huì)出現(xiàn)焦慮、壓力和疲憊等情緒。后來，我認(rèn)識(shí)到這可能是我沒有正確對(duì)待學(xué)習(xí)方法和自我管理的原因，于是開始了一些調(diào)整。我調(diào)整了自己的作息時(shí)間，在學(xué)習(xí)中放緩了自己的進(jìn)度，增加了自己的課外閱讀，也參加了學(xué)習(xí)小組，據(jù)此我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率有了很大的提高，自己的心態(tài)也變得更為平和，不再因?yàn)橐恍┬栴}而過分擔(dān)憂。

第三段：時(shí)間規(guī)劃。

在自考的學(xué)習(xí)中，時(shí)間規(guī)劃是非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。自考學(xué)習(xí)無固定上課時(shí)間，也沒有老師時(shí)刻提醒，自己的時(shí)間變得更加自由，但同時(shí)也需要我們自己為自己制定一份合理的計(jì)劃和學(xué)習(xí)路線。我總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表，按照計(jì)劃來完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還記錄下了自己的每日學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲。通過這樣的日復(fù)一日的努力，在自考旅程中逐步建立了自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。

第四段：學(xué)習(xí)資源的挖掘。

自考學(xué)習(xí)中，個(gè)人資料和學(xué)習(xí)資源的挖掘也十分重要。我積極拓展自己的學(xué)習(xí)渠道，利用各種工具和網(wǎng)站來尋找更多的學(xué)習(xí)材料，包括視頻課程、電子書籍和工具箱等。同時(shí)，結(jié)交了一些自考的老師和同學(xué)們，也參加一些線下學(xué)習(xí)活動(dòng)和研討會(huì)，得以了解更多的學(xué)科知識(shí)、了解社會(huì)新動(dòng)向、并廣泛結(jié)交了自考學(xué)習(xí)者。

第五段：收獲與展望。

在參加自考的過程中，我深刻的意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和提升。通過自己的不斷努力和嘗試，我的語言表達(dá)能力和寫作水平都有了很大程度的提高，同時(shí)也提高了自己的思考能力和創(chuàng)新能力。今天，我想寄語所有的自考學(xué)習(xí)者們，希望大家能保持自信，努力學(xué)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)。