有關(guān)青年馬克思心得體會和感想(大全20篇)

心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中深思熟慮的結(jié)果，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的能力。創(chuàng)作心得體會時，可以從多個角度進(jìn)行思考，展示全面的思維和觀點。鑒于寫心得體會的需求，這里收集了一些范文，供大家參考。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇一

近年來，隨著國家發(fā)展的快速步伐，越來越多的歸國青年選擇回到自己的祖國發(fā)展。他們懷揣著海外留學(xué)積累的知識和經(jīng)驗，回到祖國蓬勃發(fā)展的土地上，希望為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。而在歸國之后，他們也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。下面，我將從就業(yè)機會、文化差異、社會適應(yīng)、責(zé)任感和成長空間五個方面談一談歸國青年的感想、心得和體會。

首先，歸國青年在就業(yè)機會上面臨著一定的困難。眾所周知，在海外學(xué)成歸國之后，很多歸國青年期望能找到一份與自己技能和專業(yè)相匹配的工作。但是，歸國青年發(fā)現(xiàn)，與海外就業(yè)市場相比，國內(nèi)的就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻。競爭激烈、職位稀缺、薪酬水平低等問題成為他們的壓力源。然而，歸國青年也深刻意識到，只有融入到國內(nèi)的就業(yè)市場，才能更好地發(fā)揮自己的才華，實現(xiàn)自己的人生價值。

其次，文化差異也是歸國青年需要面對的一道難關(guān)。在海外留學(xué)期間，歸國青年接觸到了不同于自己祖國的文化、價值觀念和社會規(guī)范。而歸國之后，他們可能會發(fā)現(xiàn)自己與國內(nèi)人的溝通存在障礙，語言表達(dá)和行為習(xí)慣的不同可能導(dǎo)致誤解和困惑。然而，歸國青年意識到要成功適應(yīng)國內(nèi)的文化環(huán)境，需要主動學(xué)習(xí)和理解。通過不斷地與國內(nèi)人交流和交往，他們逐漸能夠理解和接受國內(nèi)的文化差異，并與人民群眾建立起良好的關(guān)系。

第三，社會適應(yīng)是歸國青年需要克服的另一大挑戰(zhàn)。在海外留學(xué)期間，歸國青年習(xí)慣了相對自由、開放和多樣化的環(huán)境。而歸國之后，他們可能會面臨到社會制度的不同、道德觀念的不同以及官僚主義的現(xiàn)實。然而，歸國青年了解到，要想融入到祖國的社會中，就必須主動融入到社會網(wǎng)絡(luò)中，積極參與社會活動，并逐漸適應(yīng)和認(rèn)同各種社會規(guī)則。

第四，歸國青年對于祖國的責(zé)任感也是與日俱增。作為一代守護祖國的年輕人，歸國青年深知祖國發(fā)展和繁榮需要他們的貢獻(xiàn)。他們希望通過自己的努力，為祖國繁榮、人民幸福貢獻(xiàn)力量。因此，他們會更加珍惜在海外學(xué)習(xí)、工作的機會，為了能回到祖國發(fā)展而付出不懈的努力。

最后，歸國青年對于自身的成長空間有著很高的期望。在海外留學(xué)期間，他們接觸到了先進(jìn)的科技、文化和教育資源。因此，歸國青年希望能夠在祖國這片廣闊的土地上發(fā)展自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的人生價值。他們相信，在祖國的蓬勃發(fā)展和政策扶持下，自己的潛力能夠得到最大的發(fā)揮，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。

總之，歸國青年在回國之后面臨著就業(yè)機會、文化差異、社會適應(yīng)、責(zé)任感和成長空間等多重挑戰(zhàn)。然而，他們也能從這些困惑和挑戰(zhàn)中獲得深刻的感悟和體會。他們懂得在就業(yè)競爭中磨礪自己的能力，學(xué)會通過文化交流來理解和尊重不同的觀念，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力，擔(dān)起為祖國貢獻(xiàn)的責(zé)任，把握成長機遇，實現(xiàn)人生價值。他們以自己的行動，為國家的繁榮和民族的崛起貢獻(xiàn)力量，彰顯出了新世紀(jì)歸國青年的風(fēng)采。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇二

觀影《青年馬克思》后，影片給我?guī)淼挠∠笊羁痰挠袔c。一是馬克思與妻子燕妮的愛情，二是馬克思與恩格斯的友誼；而影片也是圍繞這兩個主線所進(jìn)行敘述。身為名門之后且美麗高貴的燕妮卻愛上了平民階層的馬克思；看似矛盾不合理，但實際上卻十分的合理，燕妮雖為貴族，卻討厭條條框框充滿壓迫的舊世界，她希望逃離希望打破這些窠臼，因此她理解馬克思的抱負(fù)，贊同馬克思的思想，是馬克思生活中的夫人，工作上的助手；無條件地支持馬克思；而恩格斯雖然是工廠主子弟本應(yīng)代表資產(chǎn)階級但他卻同情無產(chǎn)階級，想要了解他們幫助他們，所以他欣賞馬克思的主張，贊嘆馬克思的學(xué)識，他是馬克思現(xiàn)實中的摯友，也是馬克思思想道路上互相鼓勵的戰(zhàn)友，正是他們共同的理想，讓他們惺惺相惜、凝聚在一起。影片中給我另一個印象深刻的地方就是在成為同盟會代表后，撰寫《共產(chǎn)黨宣言》中馬克思也因為生活困難的原因而萌生退意。但是最后還是堅持下來了，也可以看出在斗爭和反抗中也需要克服現(xiàn)實生活的困難，并不是靠一腔熱血而不切實際。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇三

轉(zhuǎn)瞬200年過去了，世界發(fā)生了太多的變化。多少學(xué)者政要、多少思想理論逐漸為人們所淡忘。然而馬克思的名字依然響亮。贊成他的也好，反對他的也罷，都毫無疑問地把他留在了歷史的舞臺上。馬克思成了永遠(yuǎn)的馬克思。法國大思想家德里達(dá)如是說：“不能沒有馬克思，沒有馬克思，沒有對馬克思的記憶，沒有馬克思的遺產(chǎn)，也就沒有將來。”

習(xí)近平主席曾說過：“在人類思想史上，就科學(xué)性、真理性、影響力、傳播面而言，沒有一種思想理論能達(dá)到馬克思主義的高度，也沒有一種學(xué)說能像馬克思主義那樣對世界產(chǎn)生了如此巨大的影響?！?/p>

作為社會主義的接班人，新時代的青年更要不負(fù)所托，將偉大導(dǎo)師的叮囑牢記在心，將馬克思主義發(fā)揚光大。

1.最重要也是義務(wù)和責(zé)任的便是學(xué)習(xí)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強對馬克思主義的理論學(xué)習(xí)，要主動積極地去閱讀和理解馬克思主義的著作，感悟和體會其著作的深層內(nèi)涵，在閱讀和理解中成長，在感悟和體會中升華。

2.堅定馬克思主義信仰。馬克思主義信仰是全人類文明的結(jié)晶。是科學(xué)性與現(xiàn)實性的統(tǒng)一，是崇高性和實踐性的結(jié)合。堅持四個自信，堅定不移的支持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅信共產(chǎn)主義一定會實現(xiàn)。

3.知行合一。通過實踐來深刻體會馬克思主義的內(nèi)涵?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，在新時代下，青年人要用實際行動賦予自己對馬克思主義信仰更多的現(xiàn)實意義。

習(xí)近平總書記曾深情寄語“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”青年人在偉大導(dǎo)師的靈魂的指引之下，要埋頭苦干，砥礪前行，終將成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

馬克思用實際行動引領(lǐng)著一代代的年輕人，耳畔響起那句朗朗上口的智語：“人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了這個世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭！”

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇四

為了提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生會干部的責(zé)任意識、大局意識，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，加強學(xué)生干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者，以促進(jìn)學(xué)生工作更好的開展。

學(xué)校團委開設(shè)了“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。通過這次青年馬克思主義者培訓(xùn)會,我從中了解了學(xué)生干部應(yīng)該如何培養(yǎng)大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、團隊意識以及協(xié)調(diào)溝通能力，提高思想政治覺悟，端正工作態(tài)度，掌握基本工作技能，力爭成為一名政治強、品德優(yōu)、能力強、學(xué)習(xí)優(yōu)“雙強雙優(yōu)”的學(xué)生干部。高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團支部干部等等，這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，并且是每一所高校開展各項工作的得力助手，是學(xué)校教育思想深入學(xué)生的最好、最快、最有效的途徑。

加強對團學(xué)培訓(xùn)，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團學(xué)干部，讓他們在“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”中發(fā)揮重要作用，引導(dǎo)廣大團員青年樹立遠(yuǎn)大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，對于為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們作為一名學(xué)生干部，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，我們面臨著和其他同學(xué)一樣的實際問題，所以大部分同學(xué)都比較愿意向我們這些學(xué)生干部敞開自己的心扉。通過學(xué)生干部這一溝通橋梁，學(xué)?？梢员容^準(zhǔn)確地了解學(xué)生實際的各種狀況。同時，我們學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各二級學(xué)院、各部門的紐帶，傳達(dá)各項任務(wù)的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。

因此，學(xué)校非常重視對我們這些學(xué)生干部的培養(yǎng)，定時召開培訓(xùn)班。這一次，我有機會參加學(xué)校的培訓(xùn)班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受學(xué)校的培訓(xùn)，因此，我非常珍惜這次機會。現(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺鼙敬闻嘤?xùn)讓我回顧了很多長征的故事。長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣隊，長征是播種機--毛澤東。長征的歷史，是我們黨踐行實事求是思想路線的史詩;長征的勝利，是從實際出發(fā)指導(dǎo)戰(zhàn)爭的結(jié)果。

長征中，紅軍處在敵人重兵圍追堵截之中，敵我力量懸殊。如何擺脫敵人的圍堵，保存紅軍實力，成為當(dāng)時迫在眉睫的重要問題。遵義會議之后，以毛澤東同志為代表的黨中央審時度勢，一改左傾教條主義的錯誤指揮，實行大范圍的機動作戰(zhàn)，聲東擊西，避實就虛，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強的典型戰(zhàn)例。這是從實際出發(fā)，實行靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的結(jié)果。紅軍長征，是在國內(nèi)階級矛盾和中日民族矛盾都十分尖銳的歷史條件下進(jìn)行的。紅軍長征途中，發(fā)生了日本帝國主義進(jìn)一步入侵中國的“華北事變”，中日民族矛盾逐漸上升為社會的主要矛盾。黨中央全面分析和把握國內(nèi)外形勢的深刻變動，把長征與抗日聯(lián)系起來，提出了一系列正確主張，作出了一系列重要決策，有力地推動了全國抗日救亡運動的開展。這是從實際出發(fā)，適時進(jìn)行戰(zhàn)略任務(wù)轉(zhuǎn)換的結(jié)果。歷史不是一眼就能看到底的清水，深厚的積淀，埋進(jìn)了太多的教訓(xùn)。堅持實事求是，有時并非那么容易，需要同錯誤的思想路線進(jìn)行堅決的斗爭，有時甚至需要付出血的代價。

可以肯定的是，實事求是與黨的事業(yè)興衰成敗息息相關(guān)，什么時候堅持實事求是，我們的事業(yè)就比較順利;什么時候違背實事求是，我們的事業(yè)就會遭受挫折。堅持實事求是本來是馬克思主義的一個常識問題，但客觀事物的復(fù)雜性，常常妨礙人們對真理的探求。求“實事”之“是”，就是要以全心全意為人民服務(wù)的大局思想和意識，矢志不渝地探求真理，為真理而奮斗、而獻(xiàn)身;就是通過認(rèn)真貫徹黨的思想路線和群眾路線，不斷地認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律，對部隊實施正確的領(lǐng)導(dǎo)，把各項工作做得更好。長征精神，是團結(jié)精神，是能吃苦能勞累的精神，是領(lǐng)導(dǎo)組織權(quán)的精神，是互助互愛的精神，長征精神沒有過時，永遠(yuǎn)活在我們當(dāng)代社會經(jīng)濟，活在我們的大學(xué)，活在我們每個青年的心田。

首先我想說，真的很榮幸，能夠參加到我校首期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團學(xué)骨干培訓(xùn)班的培訓(xùn)當(dāng)中。在這里，我通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬克思主義思想，黨的知識和科學(xué)發(fā)展觀等，使自己的思想、認(rèn)識得到進(jìn)一步的提升，堅定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、培養(yǎng)高尚品德，并使自己能夠成為一名真正馬克思主義中國化最新理論成果武裝的堅定的青年馬克思主義者，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。自20xx年4月2日“青馬工程”的啟動，讓我開始了一種全新的馬克思主義的學(xué)習(xí)歷程。

青年馬克思主義者，是指用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，堅定的跟著黨走中國特色社會主義道路的理想信念。并具有較深厚的理論修養(yǎng)和較寬廣的視野，密切聯(lián)系群眾，懂得中國國情，自覺根據(jù)理論與實際相結(jié)合的原則，創(chuàng)造性地開展工作的新一代青年，是我黨的堅強的后備隊。

不知不覺中，為期兩個月之久的青馬培訓(xùn)已經(jīng)臨近尾聲，回首在青馬度過的朝朝暮暮，不知不覺之中發(fā)現(xiàn)自己又成長了許多。從第一講趙宏書記“如何做一名優(yōu)秀的團學(xué)干部”的報告中，使我明白了作為一名學(xué)生干部要樂于助人、有責(zé)任感、有能力、有修養(yǎng)，同時還要有激情;從第二講劉晨曄教授“如何成為一名堅定的青年馬克思主義者”的報告中，使我對馬克思主義理論有了新的認(rèn)識，從而更加堅定了我要成為青年馬克思主義者的決心;從第三講喻大華教授“中國王朝盛衰周期中的嘉慶、道光”的報告中，使我從一個全新的角度去學(xué)習(xí)歷史，同時，更明白了要作為一國之君，或者是一個集體當(dāng)中的領(lǐng)袖一定要多做實事、關(guān)注民生、以身作則、抓住機遇，同時還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)作出改革;從第四講陳中慶老師有關(guān)于他的新作《飛往莫斯科》的報告，使我了解到中俄兩國之間深厚的友誼，謳歌了中俄兩國人民之間的忠貞愛情的同時，使我從中吸取正確的、有價值的愛情觀，同時使我更懂得珍愛生命、珍愛愛情;從第五講鄭艷老師的“大學(xué)如歌，青春無悔——和我年輕的朋友聊聊天”的報告，更是對我思想與精神上的一次新的洗禮，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會溝通、活出生命的質(zhì)量，始終堅信心有多大，舞臺就有多大，真正得使我的大學(xué)生活如歌，使我的青春無悔;從第六講趙秀山教授“演說是未來領(lǐng)袖的必備素質(zhì)”的報告，使我明白，想要成為人上人，就一定要有思想、有見地、有知識，更重要的是要善于表達(dá)，使自己成為一個熱愛時代、不斷進(jìn)步的青年;從第七講劉勇剛教授的“談大學(xué)生理想主義精神”的報告中，使我更加認(rèn)清人要看得起自己，即使受到挫折依然堅持、永不言棄，更要厚德載物，自強不息!可以說每一場報告都是一次精神上的洗禮，都使我從中獲益匪淺。

而通過素質(zhì)拓展、小組實踐等活動，更是增進(jìn)了我們團支部的友情與聯(lián)系，更重要的是培養(yǎng)了我們的團結(jié)合作精神。真的很感謝遼寧師范大學(xué)首期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團學(xué)骨干培訓(xùn)，使我們這些不同學(xué)院的同學(xué)有著這樣一個認(rèn)識、溝通、增進(jìn)感情的平臺，使我們的思想、技能都有著大幅度的提高，真心的希望我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”能夠繼續(xù)延續(xù)，讓更多的人體內(nèi)回到其中的成長與快樂。不久后就會是我們的聯(lián)歡會了，真的很期待，相信我們這些首批培養(yǎng)的“團學(xué)骨干們”會回饋給學(xué)校、團委老師一份異樣的驚喜!

最后，回顧趙宏書記所說的這樣一段深深感染我的話：一棵小草也許永遠(yuǎn)也成為不了一棵參天大樹，但卻可以成為站得最直的那一棵;一滴水也許永遠(yuǎn)也成為不了一片海洋，但卻可以成為最純的那一滴;一顆星也許永遠(yuǎn)也成為不了太陽、月亮，但卻可以成為最亮的那一顆。我堅信，我們“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”每一位學(xué)員都會通過自己的努力，拼搏進(jìn)取、厚積薄發(fā)，成為站得最直的那棵草、最純的那滴水、最閃亮的那顆星，為遼師再創(chuàng)輝煌!

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有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇五

周二晚上，黨校組織我們在五室一站觀看了《青年馬克思》。該片講述了1844年，年輕的馬克思在巴黎與恩格斯相識，因共同的理想信念走到一起，合作撰寫《共產(chǎn)黨宣言》的故事。

與發(fā)展的馬克思主義，在形成過程的艱辛，也讓我感到完成一件偉大的事需要先輩們不斷付出心血。

在影片中，最讓我印象深刻的是馬克思與恩格斯惺惺相惜的友誼。一位困苦拮據(jù)仍不改其志，一位含著金湯匙又滿懷抱負(fù)。不同出身的兩個人志同道合，攜手譜寫了《共產(chǎn)黨宣言》這一偉大著作。馬克思經(jīng)常與恩格斯在一起討論思想政治，一起去批判資本家對工人的剝削。而恩格斯不僅在思想精神上與馬克思不謀而合，而且在生活上為馬克思提供經(jīng)濟援助。他們攜手共進(jìn)，在此過程中收獲了愛情、親情，在影片中，他們更多的是鮮活的青年形象，而不僅僅是政治書上的革命家、政治家。

“如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們所壓倒，因為這是為人類而獻(xiàn)身。那時，我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)是默默的，但她將永恒地存在，并發(fā)揮作用。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這是影片中的經(jīng)典臺詞，馬克思的這些話，寓意強調(diào)我們在追求真理的過程中，可能不被大多數(shù)人認(rèn)同，但是我們所做的事業(yè)是有益的，我們的付出會被有所共鳴的人看到，不會被遺忘。作為當(dāng)代青年，我們也要學(xué)習(xí)馬克思這樣的理想信念，在追求自己理想、成就民族復(fù)興的道路上，堅定信念，奮力前行。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇六

青馬班學(xué)習(xí)心得帶著組織的期望和自己求知的欲望，我參加了學(xué)校組織的20xx年x月至20xx年x月的青馬班培訓(xùn)。這次學(xué)習(xí)不僅是一次接受高層次培訓(xùn)的難得機會，而且也是一次理論加實踐全方位提升自我能力的難得機會。

上學(xué)期的高層次、高品位的理論授課，使我了解和掌握了許多前沿理論和新的知識，極大地豐富了我的知識儲備，開闊了我的視野，為今后做好本職工作打下了較好的理論基礎(chǔ)。勤奮的學(xué)習(xí)和深入的思考不但使我掌握了更多的管理知識和管理技能，使我的管理理念有了質(zhì)的升華，而且使我在思想境界、知識能力等方面有了新的提高，對今后我的工作有了更新、更深的認(rèn)識。

一、增強了學(xué)習(xí)緊迫感。

參加學(xué)習(xí)之前，我對理論知識的學(xué)習(xí)更新不是那么迫切，認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行。但此次參加青馬培訓(xùn)班，真正感覺到自己的知識實在太少，而要學(xué)習(xí)的東西實在太多了。作為一名班級團支部書記不斷地吸收新的理念、新的方法、新的思路就是日常工作的一部分，并要不斷提升自己的綜合素養(yǎng)、提升管理技能和執(zhí)行能力。李開復(fù)曾說過，“未來比今天重要，積極比安穩(wěn)重要，學(xué)習(xí)比金錢重要?！苯窈笪乙欢ㄒ訌妼W(xué)習(xí)，業(yè)余時間多看一些書籍，充實自己的工作和生活，提升自己的工作能力。

二、對現(xiàn)代學(xué)生干部能力要求有了新的認(rèn)識。

要有嫻熟的班級管理知識。管理一般可分為公共管理知識和專業(yè)管理知識。熟悉有關(guān)管理方面的相關(guān)知識的同時，更要懂得如何在實際工作中應(yīng)用。管理的本質(zhì)不在于知而在于行，所以學(xué)生管理目標(biāo)的實現(xiàn)需要善于溝通和敢于去溝通的管理者?？傊?，在學(xué)生管理過程中，溝通的重要性不言而喻，對每個管理者來說，熟練掌握了各種溝通技巧，就能夠在同所有人員的交流中游刃有余，就能夠有效的激勵大家為共同的目標(biāo)努力工作。但如果沒有豐富的生活工作經(jīng)驗和寬厚的社會生活常識，仍然難以在實際工作中得心應(yīng)手。所以，現(xiàn)代學(xué)生干部應(yīng)注意了解不同的生活習(xí)俗、不同層次類別人們的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞娛樂等常識。這些對做好班級管理工作也是很有好處的。

三、對今后的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，思路更清晰。

作為一名學(xué)生干部，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷提高自己的素質(zhì)，更好的做好自己的本職工作。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對自己有了一個更深的了解，同時也對今后的工作提出了更高的要求。我決心把學(xué)到的新理論、新知識運用到自己的實際工作中去，努力培養(yǎng)自己應(yīng)對各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力。始終做到關(guān)注身邊事，關(guān)心身邊人;勤于思考，學(xué)以致用，做一名稱職的學(xué)生干部。

通過這段時間的理論學(xué)習(xí)和思考，我可以站在更高的位置和全新的角度研究當(dāng)下形勢、謀劃未來，以更為科學(xué)的工作方法和思路解決工作中遇到的各種問題。

在下學(xué)期的戶外素質(zhì)拓展實踐中，我積極參加各項活動，給我印象最深是“中山陵素質(zhì)拓展訓(xùn)練”。整個訓(xùn)練都是以團隊合作的方式來實現(xiàn)，既能調(diào)動每個人的積極性，還能增加訓(xùn)練的趣味性。雖然每個訓(xùn)練項目都是在濛濛細(xì)雨中進(jìn)行的，但每個隊員都堅持著，從沒有一個人想過要放棄。它不僅能鍛煉我們的堅強的意志、靈活的應(yīng)變能力、獨特的維思方式以及組織合作能力等，更能考驗我們隊友之間彼此的信任與所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

一天的拓展訓(xùn)練讓我知道團隊合作的重要性，并且對團隊精神有了一個非常全面的認(rèn)識。所謂團隊精神，就是團隊成員共同認(rèn)可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團隊，推動團隊發(fā)展的精神力量。

(一)團隊精神建設(shè)的重要性。

1、團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責(zé)任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為會計系全面發(fā)展的動力。

2、團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結(jié)友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。

3、團隊精神有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚團隊精神，加強建設(shè)能進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時間花在怎樣界定責(zé)任，應(yīng)該找誰處理，讓大家團團轉(zhuǎn)，這樣就會減略團隊成員的親和力，損傷團隊的凝聚力。

(二)團隊精神的建設(shè)、推行方案。

1、確立明確的目標(biāo)。將班級發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計劃，告訴所有同學(xué)，讓同學(xué)有學(xué)習(xí)的熱情和動力。有這樣一個目標(biāo)，就可以使學(xué)生們看到希望，從而勁往一處使，產(chǎn)生向目標(biāo)奮進(jìn)的力量源泉。必須要明確班級的目標(biāo)，而且班級的目標(biāo)只能用決策階層提出，才能讓同學(xué)、其他班委明確。

2、培育共同的人生價值觀。學(xué)生制度、學(xué)生規(guī)范，只能在有限和常規(guī)情況下，告訴同學(xué)“干什么”和“不干什么”，因此，利用價值觀來作為同學(xué)的行為準(zhǔn)則可以利用各種方式：培養(yǎng)同學(xué)的良好道德規(guī)范，道德修養(yǎng);培養(yǎng)同學(xué)的個人修養(yǎng);培養(yǎng)同學(xué)的正確人生價值、社會價值觀念等。

3、要激發(fā)同學(xué)的參與熱情。班級的精神有賴于學(xué)生的參與，只有同學(xué)全方位地參與班級的管理，同學(xué)才會真心真意地關(guān)心班級。因此，必須要關(guān)心同學(xué)生活，關(guān)心同學(xué)的思想狀態(tài)，對于同學(xué)反映的實際問題，要及時解決，條件不夠、不能滿足的，要給同學(xué)一個答復(fù)。

4、要保持經(jīng)常性的溝通，積極發(fā)現(xiàn)同學(xué)的共同領(lǐng)域。同學(xué)與輔導(dǎo)員之間持續(xù)，有效深度雙向的溝通，能使大家知己知彼，動態(tài)掌握自己在團體行動網(wǎng)絡(luò)中的坐標(biāo)。因此建議要：

(1)組織經(jīng)常性的座談會，或者以意見箱的形式，建議同學(xué)積極反映對班級的一些看法、觀點、以及有益的建議。

(2)組織文化、文藝演出，讓同學(xué)與輔導(dǎo)員進(jìn)行感情上的溝通。彼此之間要進(jìn)行溝通，不要因溝通不足工作而造成隔閡，溝通方式是多樣的，但不能流于形式，一定要落于實處。

5、團隊精神需要一個培育的過程。一支具有良好的團隊精神的團隊，就具有以下特點：在團隊風(fēng)氣上，能夠容忍不同的觀點;支持在可能接受常駐范圍內(nèi)進(jìn)行不同試驗;對班級忠誠;共同的價值觀并愿意付出努力;在合作上能坦城交流，但是，這樣的團隊要有一個長期的培育和合作過程，輔導(dǎo)員必須在組織上為班級團隊建設(shè)提供一定的支持。例如，給予一定的資源。包括人力資源、物資資源、資金資源、信息資源。

這為期一年的學(xué)習(xí)，我想只能用“受益匪淺”四個字來形容。這次全方位的學(xué)習(xí)，不僅提升了我的工作理念和思路，更重要的是讓自己能立足在不同的角度看待問題、總結(jié)問題，增強了工作實踐的反思。很感謝這次一起陪同我們學(xué)習(xí)的老師們，是你們辛苦的組織和安排和你們的關(guān)心與幫助讓我又一次體會到學(xué)生時代的喜悅與感悟。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作當(dāng)中，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，盡善盡美，以實現(xiàn)個人價值的最大化。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇七

通過青年馬克思主義培訓(xùn)，青馬班是我人生路途中的一處加油站，他給了我前進(jìn)的動力，是結(jié)束，也是一個新的開始。下面是本站小編為大家收集整理的青年馬克思主義培訓(xùn)心得，歡迎大家閱讀。

青馬班學(xué)習(xí)心得帶著組織的期望和自己求知的欲望，我參加了學(xué)校組織的20xx年x月至20xx年x月的青馬班培訓(xùn)。這次學(xué)習(xí)不僅是一次接受高層次培訓(xùn)的難得機會，而且也是一次理論加實踐全方位提升自我能力的難得機會。

上學(xué)期的高層次、高品位的理論授課，使我了解和掌握了許多前沿理論和新的知識，極大地豐富了我的知識儲備，開闊了我的視野，為今后做好本職工作打下了較好的理論基礎(chǔ)。勤奮的學(xué)習(xí)和深入的思考不但使我掌握了更多的管理知識和管理技能，使我的管理理念有了質(zhì)的升華，而且使我在思想境界、知識能力等方面有了新的提高，對今后我的工作有了更新、更深的認(rèn)識。

一、增強了學(xué)習(xí)緊迫感。

參加學(xué)習(xí)之前，我對理論知識的學(xué)習(xí)更新不是那么迫切，認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行。但此次參加青馬培訓(xùn)班，真正感覺到自己的知識實在太少，而要學(xué)習(xí)的東西實在太多了。作為一名班級團支部書記不斷地吸收新的理念、新的方法、新的思路就是日常工作的一部分，并要不斷提升自己的綜合素養(yǎng)、提升管理技能和執(zhí)行能力。李開復(fù)曾說過，“未來比今天重要，積極比安穩(wěn)重要，學(xué)習(xí)比金錢重要。”今后我一定要加強學(xué)習(xí)，業(yè)余時間多看一些書籍，充實自己的工作和生活，提升自己的工作能力。

二、對現(xiàn)代學(xué)生干部能力要求有了新的認(rèn)識。

要有嫻熟的班級管理知識。管理一般可分為公共管理知識和專業(yè)管理知識。熟悉有關(guān)管理方面的相關(guān)知識的同時，更要懂得如何在實際工作中應(yīng)用。管理的本質(zhì)不在于知而在于行，所以學(xué)生管理目標(biāo)的實現(xiàn)需要善于溝通和敢于去溝通的管理者?？傊?，在學(xué)生管理過程中，溝通的重要性不言而喻，對每個管理者來說，熟練掌握了各種溝通技巧，就能夠在同所有人員的交流中游刃有余，就能夠有效的激勵大家為共同的目標(biāo)努力工作。但如果沒有豐富的生活工作經(jīng)驗和寬厚的社會生活常識，仍然難以在實際工作中得心應(yīng)手。所以，現(xiàn)代學(xué)生干部應(yīng)注意了解不同的生活習(xí)俗、不同層次類別人們的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞娛樂等常識。這些對做好班級管理工作也是很有好處的。

三、對今后的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，思路更清晰。

作為一名學(xué)生干部，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷提高自己的素質(zhì)，更好的做好自己的本職工作。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對自己有了一個更深的了解，同時也對今后的工作提出了更高的要求。我決心把學(xué)到的新理論、新知識運用到自己的實際工作中去，努力培養(yǎng)自己應(yīng)對各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力。始終做到關(guān)注身邊事，關(guān)心身邊人;勤于思考，學(xué)以致用，做一名稱職的學(xué)生干部。

通過這段時間的理論學(xué)習(xí)和思考，我可以站在更高的位置和全新的角度研究當(dāng)下形勢、謀劃未來，以更為科學(xué)的工作方法和思路解決工作中遇到的各種問題。

在下學(xué)期的戶外素質(zhì)拓展實踐中，我積極參加各項活動，給我印象最深是“中山陵素質(zhì)拓展訓(xùn)練”。整個訓(xùn)練都是以團隊合作的方式來實現(xiàn)，既能調(diào)動每個人的積極性，還能增加訓(xùn)練的趣味性。雖然每個訓(xùn)練項目都是在濛濛細(xì)雨中進(jìn)行的，但每個隊員都堅持著，從沒有一個人想過要放棄。它不僅能鍛煉我們的堅強的意志、靈活的應(yīng)變能力、獨特的維思方式以及組織合作能力等，更能考驗我們隊友之間彼此的信任與所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

一天的拓展訓(xùn)練讓我知道團隊合作的重要性，并且對團隊精神有了一個非常全面的認(rèn)識。所謂團隊精神，就是團隊成員共同認(rèn)可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團隊，推動團隊發(fā)展的精神力量。

(一)團隊精神建設(shè)的重要性。

1、團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責(zé)任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為會計系全面發(fā)展的動力。

2、團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結(jié)友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。

3、團隊精神有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚團隊精神，加強建設(shè)能進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時間花在怎樣界定責(zé)任，應(yīng)該找誰處理，讓大家團團轉(zhuǎn)，這樣就會減略團隊成員的親和力，損傷團隊的凝聚力。

(二)團隊精神的建設(shè)、推行方案。

1、確立明確的目標(biāo)。將班級發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計劃，告訴所有同學(xué)，讓同學(xué)有學(xué)習(xí)的熱情和動力。有這樣一個目標(biāo)，就可以使學(xué)生們看到希望，從而勁往一處使，產(chǎn)生向目標(biāo)奮進(jìn)的力量源泉。必須要明確班級的目標(biāo)，而且班級的目標(biāo)只能用決策階層提出，才能讓同學(xué)、其他班委明確。

2、培育共同的人生價值觀。學(xué)生制度、學(xué)生規(guī)范，只能在有限和常規(guī)情況下，告訴同學(xué)“干什么”和“不干什么”，因此，利用價值觀來作為同學(xué)的行為準(zhǔn)則可以利用各種方式：培養(yǎng)同學(xué)的良好道德規(guī)范，道德修養(yǎng);培養(yǎng)同學(xué)的個人修養(yǎng);培養(yǎng)同學(xué)的正確人生價值、社會價值觀念等。

3、要激發(fā)同學(xué)的參與熱情。班級的精神有賴于學(xué)生的參與，只有同學(xué)全方位地參與班級的管理，同學(xué)才會真心真意地關(guān)心班級。因此，必須要關(guān)心同學(xué)生活，關(guān)心同學(xué)的思想狀態(tài)，對于同學(xué)反映的實際問題，要及時解決，條件不夠、不能滿足的，要給同學(xué)一個答復(fù)。

4、要保持經(jīng)常性的溝通，積極發(fā)現(xiàn)同學(xué)的共同領(lǐng)域。同學(xué)與輔導(dǎo)員之間持續(xù)，有效深度雙向的溝通，能使大家知己知彼，動態(tài)掌握自己在團體行動網(wǎng)絡(luò)中的坐標(biāo)。因此建議要：

(1)組織經(jīng)常性的座談會，或者以意見箱的形式，建議同學(xué)積極反映對班級的一些看法、觀點、以及有益的建議。

(2)組織文化、文藝演出，讓同學(xué)與輔導(dǎo)員進(jìn)行感情上的溝通。彼此之間要進(jìn)行溝通，不要因溝通不足工作而造成隔閡，溝通方式是多樣的，但不能流于形式，一定要落于實處。

5、團隊精神需要一個培育的過程。一支具有良好的團隊精神的團隊，就具有以下特點：在團隊風(fēng)氣上，能夠容忍不同的觀點;支持在可能接受常駐范圍內(nèi)進(jìn)行不同試驗;對班級忠誠;共同的價值觀并愿意付出努力;在合作上能坦城交流，但是，這樣的團隊要有一個長期的培育和合作過程，輔導(dǎo)員必須在組織上為班級團隊建設(shè)提供一定的支持。例如，給予一定的資源。包括人力資源、物資資源、資金資源、信息資源。

這為期一年的學(xué)習(xí)，我想只能用“受益匪淺”四個字來形容。這次全方位的學(xué)習(xí)，不僅提升了我的工作理念和思路，更重要的是讓自己能立足在不同的角度看待問題、總結(jié)問題，增強了工作實踐的反思。很感謝這次一起陪同我們學(xué)習(xí)的老師們，是你們辛苦的組織和安排和你們的關(guān)心與幫助讓我又一次體會到學(xué)生時代的喜悅與感悟。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作當(dāng)中，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，盡善盡美，以實現(xiàn)個人價值的最大化。

現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了機電與車輛工程學(xué)院的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這一期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在短暫的時間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也很多很多。對于如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)可以說是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會思考的更加成熟。

通過這次學(xué)習(xí)，我深深的感到，作為新時期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。

作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從路云老師進(jìn)行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。

我們必須要學(xué)會做人、做事，因為人格才是人生的最高學(xué)位，而且我們要學(xué)會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。

通過張程老師給我們進(jìn)行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)自己，做好短期和長期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。

其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準(zhǔn)自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。

我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會表達(dá)自己，因為只有更好的表達(dá)自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。

第三，從路云老師的講座中中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標(biāo)做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。

組織靠攏。

在路雙雙老師的講座中，我們學(xué)到了許多有用的基本新聞稿寫作知識，了解到了許多寫作技巧及語言規(guī)范;在劉傳燕老師的講座中我們知道了獎助學(xué)金的基本的申請流程，讓我們以后再工作中可以少走很多彎路;張開寶老師的講座讓我明白了如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應(yīng)該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。

中國在國際上地位的日趨穩(wěn)固和提高，說明了共產(chǎn)主義在中國是行得通的。中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)，在不同時期分別提出了毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表。在中國，馬列主義不再是本本主義，而是不斷進(jìn)化發(fā)展的適合國情需要的理論基礎(chǔ)。作為一名共青團員和入黨積極分子，就應(yīng)當(dāng)對共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的理論思想有真正意義上的了解、學(xué)習(xí)和吸收，只有強化了自身的理論修養(yǎng)，才能有扎實的思想基礎(chǔ)成為一名真正的共產(chǎn)黨員，聽從黨的號召，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自身的所有才能。自覺加強課外理論修養(yǎng)是時代的需要，同時對個人和社會的發(fā)展也都有重要的意義。

通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進(jìn)行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護好自己所在的的團隊，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。這次青馬班學(xué)習(xí)使我再一次接受到了愛國主義。

先進(jìn)性教育。

和

勵志。

教育，學(xué)習(xí)收獲頗豐，感謝院團委為我們提供了這次機會，同時也希望更多的同學(xué)也可以參加到清馬培訓(xùn)班中來，在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)提高自己。

為了讓大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學(xué)習(xí)，能充分認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)對我們的成長及成才的具有重大意義，經(jīng)貿(mào)學(xué)院開展了“青年馬克思主義培訓(xùn)班”，而我很榮幸的加入了其中，在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻意識到，自己無論政治知識還是個人的綜合素質(zhì)都還需加強，在很多方面還不夠成熟，而進(jìn)入青馬班學(xué)習(xí)就是一次難得的機會，我把握住了，為此感到驕傲和自豪?！扒嗄犟R克思主義培訓(xùn)班”是響應(yīng)團中央的要求，開展的青年馬克思主義教育。為的是讓廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)黨團知識，從而增強政治修養(yǎng)、明辨是非的能力，樹立正確的政治方向，培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀。因此涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才成為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的建設(shè)者和接班人。

我在青馬班即將結(jié)業(yè)，心中些許的不舍，在青馬班，收獲的遠(yuǎn)比付出的多，值得回味。下面是我的心得：

一、拓寬黨團知識層面。在開班儀式上，團委老師們就強調(diào)了，作為新時代的大學(xué)生，一定要學(xué)會剖析自我、認(rèn)識自我。應(yīng)該迅速學(xué)習(xí)并接受新事物，擁有較強的環(huán)境適應(yīng)力，要對黨團知識作深刻了解，明白黨團的發(fā)展歷史，關(guān)注日常的熱點時事，成為綜合素質(zhì)型人才。這樣才能更好去把政治理論知識傳播到校園的各個角落，才有能力成為大學(xué)生中的骨干。

在開班儀式結(jié)束后，更有團委老師為我們上了一堂政治理論課，

在課上，老師告訴了我們一些關(guān)于共青團的的基礎(chǔ)知識，如共青團的誕生、團徽、團歌等，讓我對共青團做了進(jìn)一步了解，不過，作為團員，對這些還沒掌握好，實在是感到有些慚愧。

此外，老師還講授了些中國共產(chǎn)黨的中國特色社會主義理論體系，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，使我對特色社會主義理論體系有了更加全面的掌握，進(jìn)一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性，明確政治方向，更讓我意識到自己還存在很多不足，需要更多的積累，也明白了黨團知識的重要性。

二、更好提升自我能力。在青馬班學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己的綜合能力還有待提高，所謂“人外有人，天外有天”，在競爭激烈的當(dāng)今社會，只有增強自我的綜合能力，才能領(lǐng)先于他人。更是在院長給我們青馬班同學(xué)的演講中，我明白了成才先成人的到道理，何況學(xué)生干部是學(xué)生中的榜樣，如果學(xué)生干部沒有完善的人格、沒有良好的道德感，何以在學(xué)生中起到先鋒模范作用，這樣就沒有資格去發(fā)揮自己的才華，為自己的將來，為社會，為黨和人民做出自己的貢獻(xiàn)。

然而，想要增強自我的綜合素質(zhì)，并不是一件容易的事情，一定要圍繞理論的學(xué)習(xí)，加上實踐的累積，同時加強自身的信念教育，樹立自己的遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)偉大國家的必勝信念，將這些結(jié)合起來，這樣我們才能不斷克服各種困難、堅持不懈。

苦學(xué)，為實現(xiàn)自己的理想打下扎實的基礎(chǔ)。

三、團結(jié)互助共同進(jìn)步。在青馬班課堂學(xué)習(xí)一段時間后，團委還組織了我們進(jìn)行了意義重大的戶外實踐活動—中山陵素質(zhì)拓展。平時在學(xué)校沒有機會接觸此類活動，因此能參加這項活動就特別開心。

雖然為期只有一天，但我卻收獲了很多，友情、感動、成功......我們分組進(jìn)行趣味活動，“眾人一條心”、“急速30秒”、“過電網(wǎng)”、“信任背摔”等，這些已不僅僅是游戲，在這些游戲過程中，分組隊、起組名、想。

口號。

等等，每個人的每個小動作都折射出一個大道理，充分表現(xiàn)出了這群優(yōu)秀學(xué)生干部的組織與協(xié)調(diào)能力。

這些活動，主要是教育的是彼此之間要信任、團結(jié)、互助，只有大家共同努力才能完成任務(wù)。當(dāng)我們過一個個游戲任務(wù)，互相競爭是，我也意識到了團隊精神是永遠(yuǎn)不可缺少的，集體的力量是多么的強大，正因為大家互相幫助，彼此協(xié)作，我們那組才能取得不俗的成績。有時為了集體的勝利，迫不得已需要犧牲個人，可是并沒有人膽怯，相反，每次都有人爭著去做那一個犧牲者，對此，我很敬佩那些為了集體榮譽感而勇于奉獻(xiàn)的同學(xué)，相比之下，我還需要向他們多多學(xué)習(xí)。

很快，一天的素質(zhì)拓展活動就這樣過去了，從陌生人到朋友，真的很值得的回味。我還拍了很多照片，因為我想永遠(yuǎn)保存這一段有意義的記憶，讓它在我腦海里烙下印記，這些收獲和結(jié)識的這些朋友，對我來說終身受益。

青馬班的學(xué)習(xí)雖然很短暫，但在這段時間里，理論學(xué)習(xí)和實踐活動的結(jié)合，很好的教育了我們這些還未走出校園的孩子。至少對我將來的學(xué)習(xí)、工作和生活都將有積極的影響，讓我懂得認(rèn)識自己，清楚自己的目標(biāo)。作為一名團支書，班里的領(lǐng)導(dǎo)者之一，應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格要求自己，做好自己應(yīng)盡的義務(wù)，為了班集體的利益，不去計較個人的得失。作為學(xué)生，需要不斷努力，完成學(xué)業(yè)，在書本中改善自我，在知識中成長。

青馬班是我人生路途中的一處加油站，他給了我前進(jìn)的動力，是結(jié)束，也是一個新的開始，我會把青馬班的精神融入到生活中去，提升自己，我相信，只要我努力了，就一定能做得更好。青馬班的老師，給予我知識和教育，值得我尊敬;青馬班的同學(xué)，給予我?guī)椭驼疹?，值得我珍惜。感謝青馬班，感謝你們!

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有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇八

6月6日我們在蘭苑五室一站共同觀看了青年馬克思電影，我看完后感慨頗深。青年馬克思電影是一部具有深刻思想內(nèi)涵的影片，它通過講述馬克思年輕時期的經(jīng)歷，展現(xiàn)了他如何逐漸成為一位偉大的思想家和社會變革者的過程。

電影以馬克思和恩格斯的相遇為起點，講述了他們在青年時代的探索和成長，以及他們對當(dāng)時社會現(xiàn)實的反思和批判。影片通過生動的場景和細(xì)膩的情感刻畫，讓我深刻地感受到了馬克思和恩格斯的思想深度和對社會的關(guān)注。

在影片中，馬克思和恩格斯不斷探索和思考，他們通過深入的調(diào)查和研究，揭示了當(dāng)時社會的不公和不平等，提出了新的社會制度和變革方案。這些思想和理論不僅為后來的社會主義和共產(chǎn)主義思想奠定了基礎(chǔ)，也深刻地影響了當(dāng)今世界的發(fā)展和變化。

總之，青年馬克思是一部思想性和藝術(shù)性兼?zhèn)涞挠捌ㄟ^生動的故事情節(jié)和深刻的思想內(nèi)涵，向觀眾展示了一位偉大思想家的成長歷程和社會變革的歷史進(jìn)程。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇九

我在xx年10月24號聽了xx系羅xx老師講了一堂關(guān)于創(chuàng)業(yè)的課程，課程總體而言非常精彩，在座的上百位院系創(chuàng)服委員都在全神貫注地聽，細(xì)心地做筆記，對于這節(jié)課，我收獲頗豐。

作為一個馬克思思想的推崇者，我還是具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的，想在的我對于創(chuàng)業(yè)有一定的理解，但并不全面，以前的我一直以為，開個小店，擺個地攤也算是創(chuàng)業(yè)，聽了這堂課我對創(chuàng)業(yè)有了新的認(rèn)識，真正意義上的創(chuàng)業(yè)，是伴隨著創(chuàng)新與創(chuàng)造的，開小店擺地攤絕不是真正的創(chuàng)業(yè)。

我所理解的馬克思思想，應(yīng)該是富有創(chuàng)新冒險精神的，一個真正的馬克思主義者，也絕對不會甘于平淡，我就是一個不甘于平淡的人，我所生活的地方是有著服裝市場之稱的美麗的的株洲，我從小就對服裝有著和濃厚的興趣，而且生活中也滿是從事服裝行業(yè)的親友，現(xiàn)在的我來到懷化學(xué)院讀書，發(fā)現(xiàn)買衣服比較困難，要做半小時的汽車去市中心，比較遠(yuǎn)，所以我萌生了開一個面向懷化學(xué)院女生服裝店的想法，現(xiàn)在的我正在籌備做一個市場調(diào)研，或許對很多人而言這沒什么了不起，但是對于我平淡的生活而言，這也是一種創(chuàng)新和創(chuàng)造。

正值青春年華的我們，朝氣蓬勃，干勁十足。我們各自懷著憧憬的心情來到大學(xué)，當(dāng)然我們必然都是充滿勇氣的，勇敢的邁出了競選學(xué)生干部這第一步。所以在我看來我們都是上帝眷顧的孩子。自然，作為干部，就自然而然的要做好帶頭工作。這責(zé)任有大有小，有高有低，又崇高又平凡，有偉大有一般，但是無論是怎樣的創(chuàng)新精神，只要扛在肩上，就有意義有價值。我們會竭盡全力做到我們的最好。

老師說，創(chuàng)業(yè)是一個由表及里，逐漸深化的過程，開設(shè)的課程初成系列，教學(xué)方法日漸完善，或許，用不了兩年，創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生中新潮多用的字眼，我個人認(rèn)為，到那時在創(chuàng)業(yè)，就有點晚了，現(xiàn)在的實際剛好，青春正好！

在我看來，青年馬克思者是青年里的領(lǐng)頭人，他們擁有先進(jìn)的理論思想，擁有強大的思想理念，于社會都是一個先進(jìn)的人，而創(chuàng)業(yè)，不僅僅能升華自己，解決自己的就業(yè)問題，還能夠給很多人帶來就業(yè)崗位，于社會都是百利而無一害。

我作為一名大一新生，剛從緊張的高中生活摸索著走出，步入了一個更加廣闊自由的天空，當(dāng)然這并不意味著解脫與放縱，過簡單而無聊的生活，而是應(yīng)該擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任，奉獻(xiàn)出我們的綿薄之力。

或許我們還不夠成熟穩(wěn)重，還不夠了解馬克思主義的核心精神，但不要緊。我既然能榮幸的成為了一名學(xué)生干部，我就會有信心把事情做好。我能用心更好的貫徹馬克思主義，更好的為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。

雖然報告只是短短的一個小時，其中的內(nèi)容猶如一盞明燈照亮著我們航行的方向，又猶如在迷路的時候看到的路標(biāo)，指引前進(jìn)的方向，成為一名有前途有志向的青年大學(xué)生，為此我一定會不懈努力，爭做的更好，更棒！挑戰(zhàn)自己；超越自己。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇十

影片中，馬克思也曾叛逆過、迷惘過、苦惱過，但他勤于讀書、善于思考、堅持夢想、敢于批評、勇于實踐、不畏苦難，一步一步朝著那個最初的夢想靠近聯(lián)系實際，我想，在我們社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，也需要這種為幸福而不懈努力奮斗的精神影片中還有一個部分讓我覺得很有意思的是，由于馬克思輾轉(zhuǎn)多國，影片中出現(xiàn)了德語法語等多種語言，這讓現(xiàn)在正在簡單自學(xué)語言的我感到十分有趣

馬克思主義是無產(chǎn)階級思想的科學(xué)體系，理解馬克思主義，不僅有利于我們用科學(xué)的方法認(rèn)識事物，更可以提高邏輯能力、分析能力以及思辯能力；掌握馬克思主義的基本觀點，是認(rèn)清當(dāng)今形勢和理解各項政策制定的基礎(chǔ)。觀看完這部電影，受益匪淺的我認(rèn)為：我們當(dāng)代中國青年大學(xué)生應(yīng)該有自己想法，提出自己的主張。前方盡管布滿荊棘，但我們也要勇往直前，不忘初心，牢記使命，做一名合格的的新時代青年大學(xué)生。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇十一

古往今來，歷史變遷，瞬息萬變。治亂興亡，制度更迭，理念為本。執(zhí)政者的理論實踐決定著執(zhí)政水平和執(zhí)政能力，中國共產(chǎn)黨是一個注重理論創(chuàng)新的黨，在八十多年的實踐中，不斷發(fā)展創(chuàng)新，先后形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等系統(tǒng)化、科學(xué)化的理論，堅強有力的指導(dǎo)了中國人民的民族解放事業(yè)和中華民族的興旺發(fā)達(dá)。

黨的理論需要我們學(xué)習(xí)，需要我們實踐。理論的學(xué)習(xí)需要有心者，理論的實踐需要有志者，理論的創(chuàng)新更需要有智者。作為一名大學(xué)生黨員，在此次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的過程理，我深深地感到了收獲之深遠(yuǎn)，責(zé)任之重大。

科學(xué)發(fā)展觀，“第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”其理論之高遠(yuǎn)，眼光之寬闊，正是我們黨在執(zhí)政過程中鍛煉成熟的體現(xiàn)，其理論體系關(guān)系到民族振興，人民安康。在深入學(xué)習(xí)的過程中，我深切得感受到了科學(xué)發(fā)展觀帶給我們個人的思想指導(dǎo)和成長領(lǐng)悟：切實落實科學(xué)發(fā)展觀，才能更好地成長成才，才能更好地實現(xiàn)價值，才能更好地報效祖國，下面是我學(xué)習(xí)的點滴體會。

科學(xué)發(fā)展觀是偉大的理論，體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實踐相結(jié)合思想，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的時代要求，同時也體現(xiàn)了實踐“三個代表”重要思想的要求。但絕不是空乏的口號，是實實在在的，是跟我們每個人切身相關(guān)的?？茖W(xué)發(fā)展觀教會我們樹立正確的人生觀價值觀，指導(dǎo)我們做一個人格健全的人，做一個對社會有用的人。

百年前，國人梁啟超寫下激情飛揚的《少年中國說》，大聲疾呼“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”?？犊ぐ?，振奮人心，言辭中表達(dá)了對青年的殷切期望。而今天的我們這一代青年，如何使自己“智”，如何使自己“富”，如何使自己“強”，如何使自己“獨立”，如何使自己“自由”，如何使自己“進(jìn)步”，進(jìn)而使祖國“智”、“富”、“強”、“獨立”、“自由”、“進(jìn)步”。我認(rèn)為，在社會發(fā)展和觀念更新的時代，科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，意義重大。只有深入理解“科學(xué)發(fā)展觀”的本質(zhì)和要義，才能在正確理論的指導(dǎo)下形成正確的價值取向，才能在正確的價值取向中全面成長成才。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅僅是執(zhí)政者的任務(wù)，也不僅僅是我們大學(xué)生黨員的任務(wù)，而是我們每個青年的必修課。認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，做到言行一致，意志堅定，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，團結(jié)合作，敢于超越自我，才能繼承和發(fā)展黨的事業(yè)。

二、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，重在實踐，要發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。

科學(xué)發(fā)展觀是偉大的理論，但我們不能空談它，而是用它來指導(dǎo)我們的實踐。作為大學(xué)生黨員，在同學(xué)中間更應(yīng)該身體力行，把理論運用到實踐中，發(fā)揮模范帶頭作用。根據(jù)我們學(xué)院的實際和黨委的安排，我覺得我首先就是應(yīng)該完善自我，發(fā)展自我。同時，認(rèn)真落實學(xué)院黨員聯(lián)系群眾制度，即黨員聯(lián)系班級、黨員聯(lián)系宿舍、黨員聯(lián)系群眾，切實把科學(xué)發(fā)展觀理念宣傳到，實踐到。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀絕非一朝一夕可促成的，我會積極地響應(yīng)黨的號召，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。而通過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會到，作為大學(xué)生黨員，所要擔(dān)負(fù)的使命和責(zé)任。面對學(xué)習(xí)、生活等現(xiàn)狀，踐行科學(xué)發(fā)展觀的第一要義就是必須要搞好自身的學(xué)習(xí)，尤其在專業(yè)學(xué)習(xí)和理論實踐方面有新的突破，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí)實踐，從而實現(xiàn)自我的發(fā)展;同時，我應(yīng)該深刻牢記我們黨來自于人民、根植于人民、服務(wù)于人民，要始終做好帶頭作用、表率作用，實現(xiàn)自我發(fā)展與同學(xué)們共同發(fā)展;另外，作為學(xué)生黨員，不能只講單方面的發(fā)展，在專業(yè)學(xué)習(xí)、思想政治、社會實踐等方面都要發(fā)展，要實現(xiàn)全面和諧發(fā)展!

三、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要把我們自身的發(fā)展與理論的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

科學(xué)發(fā)展觀，“第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！边\用到我們個人發(fā)展上，就要求我們每個青年大學(xué)生要全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

從知識結(jié)構(gòu)上來講，我們應(yīng)該學(xué)有所專，識有所長，但知識的廣博更不可忽視，特別是人文知識不可忽視。我們不應(yīng)該局限于自己的所學(xué)專業(yè)，而忽略其他相關(guān)知識的接觸。我是一名歷史系的學(xué)生，對此深有感觸。在史學(xué)學(xué)習(xí)上，我偏愛中國古代史，可要學(xué)好古代史，就要接觸中國傳統(tǒng)的典籍，而其中很多都是文學(xué)作品，比如魯迅先生譽為“史家之絕唱無韻之離騷”的《史記》。要更深入地了解古代社會的政治、經(jīng)濟、文化、科技、思想狀況，沒有相關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化、科技、哲學(xué)等學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，是無法更深入地做歷史研究的。而對于理工科同學(xué)來說，必要的大學(xué)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)更是必不可少的，我們的傳統(tǒng)文化對我們自身修養(yǎng)的提升至關(guān)重要。而要真正做到知識結(jié)構(gòu)合理，博專相兼，就要求我們個人科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、綜合發(fā)展。

在學(xué)習(xí)途徑上，我們更應(yīng)該用科學(xué)發(fā)展的理念來安排我們的學(xué)習(xí)，而不是沿用傳統(tǒng)的死學(xué)死背，也不應(yīng)以應(yīng)試為目的去安排學(xué)習(xí)，更不應(yīng)該把課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作大學(xué)個人發(fā)展的全部。我很喜愛我們的校訓(xùn)“知術(shù)欲圓，行旨須直”。這是曾任國立西北師范學(xué)院院長的中國當(dāng)代著名語言學(xué)家、文學(xué)家黎錦熙先生20xx年為《國立西北師院畢業(yè)同學(xué)錄》的題詞：“知術(shù)欲圓，行旨須直;大漠孤煙，長河落日”。知術(shù)欲圓，是指在求知識、做學(xué)問這類智能活動方面，思想要解放，思路要靈活，方法要多樣，活潑生動、觸類旁通，如長河落日一般，玲瓏剔透、豐滿圓潤。行旨須直，是指行為舉止和生活旨趣要端莊、正直、正派，在為人處事上，要直道而行，如大漠孤煙一般，直立于天地之間，別無旁騖，特立獨行，透現(xiàn)出令人起敬的浩然正氣。知術(shù)欲圓，行旨須直，體現(xiàn)著西北師范大學(xué)的歷史積淀和文化追求，也被發(fā)展為我們學(xué)校的校訓(xùn)，是我們每個師大學(xué)子都應(yīng)該堅持的學(xué)習(xí)方法和做人原則。我認(rèn)為，堅持“知術(shù)欲圓，行旨須直”的學(xué)術(shù)和做人原則，是對我們先輩的尊敬和崇仰，更是對科學(xué)發(fā)展觀的忠實實踐。專業(yè)知識的學(xué)習(xí)很要擴展到平時的實踐活動中，我們要堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，充分利用學(xué)校素質(zhì)拓展項目的平臺，鍛煉自己，把專業(yè)應(yīng)用于實踐，從實踐中鞏固專業(yè)，并不斷提高自己的組織管理能力、奉獻(xiàn)奮斗精神、明辨是非的水平。

從人格培養(yǎng)上來講，社會的進(jìn)步對我們青年的要求提出了更為嚴(yán)格的要求。大學(xué)生不僅要有廣博精專的專業(yè)知識，積極豁達(dá)的人生態(tài)度，健康矯捷的身體素質(zhì)，更要有健全完美的人格?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)鎱f(xié)調(diào)的發(fā)展，這些方面都是我們應(yīng)該完善的。特別是我們大四同學(xué)面臨的就業(yè)壓力，更要利用科學(xué)發(fā)展觀的理論來指導(dǎo)我們的就業(yè)。準(zhǔn)確定位自己，運用發(fā)展的眼光去看問題分析問題，用積極向上的人生態(tài)度去面對就業(yè)，響應(yīng)國家號召，而不是怨天尤人，甚至做出過激行為。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇十二

為了提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生會干部的責(zé)任意識、大局意識，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，加強學(xué)生干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者，以促進(jìn)學(xué)生工作更好的開展。

學(xué)校團委開設(shè)了“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。通過這次青年馬克思主義者培訓(xùn)會,我從中了解了學(xué)生干部應(yīng)該如何培養(yǎng)大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、團隊意識以及協(xié)調(diào)溝通能力，提高思想政治覺悟，端正工作態(tài)度，掌握基本工作技能，力爭成為一名政治強、品德優(yōu)、能力強、學(xué)習(xí)優(yōu)“雙強雙優(yōu)”的學(xué)生干部。高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團支部干部等等，這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，并且是每一所高校開展各項工作的得力助手，是學(xué)校教育思想深入學(xué)生的最好、最快、最有效的途徑。

加強對團學(xué)培訓(xùn)，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團學(xué)干部，讓他們在“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”中發(fā)揮重要作用，引導(dǎo)廣大團員青年樹立遠(yuǎn)大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，對于為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們作為一名學(xué)生干部，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，我們面臨著和其他同學(xué)一樣的實際問題，所以大部分同學(xué)都比較愿意向我們這些學(xué)生干部敞開自己的心扉。通過學(xué)生干部這一溝通橋梁，學(xué)?？梢员容^準(zhǔn)確地了解學(xué)生實際的各種狀況。同時，我們學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各二級學(xué)院、各部門的紐帶，傳達(dá)各項任務(wù)的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。

因此，學(xué)校非常重視對我們這些學(xué)生干部的培養(yǎng)，定時召開培訓(xùn)班。這一次，我有機會參加學(xué)校的培訓(xùn)班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受學(xué)校的培訓(xùn)，因此，我非常珍惜這次機會?，F(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺鼙敬闻嘤?xùn)讓我回顧了很多長征的故事。長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣隊，長征是播種機--毛澤東。長征的歷史，是我們黨踐行實事求是思想路線的史詩;長征的勝利，是從實際出發(fā)指導(dǎo)戰(zhàn)爭的結(jié)果。

長征中，紅軍處在敵人重兵圍追堵截之中，敵我力量懸殊。如何擺脫敵人的圍堵，保存紅軍實力，成為當(dāng)時迫在眉睫的重要問題。遵義會議之后，以毛澤東同志為代表的黨中央審時度勢，一改左傾教條主義的錯誤指揮，實行大范圍的機動作戰(zhàn)，聲東擊西，避實就虛，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強的典型戰(zhàn)例。這是從實際出發(fā)，實行靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的結(jié)果。紅軍長征，是在國內(nèi)階級矛盾和中日民族矛盾都十分尖銳的歷史條件下進(jìn)行的。紅軍長征途中，發(fā)生了日本帝國主義進(jìn)一步入侵中國的“華北事變”，中日民族矛盾逐漸上升為社會的主要矛盾。黨中央全面分析和把握國內(nèi)外形勢的深刻變動，把長征與抗日聯(lián)系起來，提出了一系列正確主張，作出了一系列重要決策，有力地推動了全國抗日救亡運動的開展。這是從實際出發(fā)，適時進(jìn)行戰(zhàn)略任務(wù)轉(zhuǎn)換的結(jié)果。歷史不是一眼就能看到底的清水，深厚的積淀，埋進(jìn)了太多的教訓(xùn)。堅持實事求是，有時并非那么容易，需要同錯誤的思想路線進(jìn)行堅決的斗爭，有時甚至需要付出血的代價。

可以肯定的是，實事求是與黨的事業(yè)興衰成敗息息相關(guān)，什么時候堅持實事求是，我們的事業(yè)就比較順利;什么時候違背實事求是，我們的事業(yè)就會遭受挫折。堅持實事求是本來是馬克思主義的一個常識問題，但客觀事物的復(fù)雜性，常常妨礙人們對真理的探求。求“實事”之“是”，就是要以全心全意為人民服務(wù)的大局思想和意識，矢志不渝地探求真理，為真理而奮斗、而獻(xiàn)身;就是通過認(rèn)真貫徹黨的思想路線和群眾路線，不斷地認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律，對部隊實施正確的領(lǐng)導(dǎo)，把各項工作做得更好。長征精神，是團結(jié)精神，是能吃苦能勞累的精神，是領(lǐng)導(dǎo)組織權(quán)的精神，是互助互愛的精神，長征精神沒有過時，永遠(yuǎn)活在我們當(dāng)代社會經(jīng)濟，活在我們的大學(xué)，活在我們每個青年的心田。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇十三

心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

青年馬克思，是一本講述德國哲學(xué)家馬克思成長經(jīng)歷的傳記，作者是德國哲學(xué)家、社會學(xué)家、歷史學(xué)家和社會主義者路德維?！ぐ驳铝衼喫埂ゑR克思。

在這本書中，作者通過講述馬克思的成長經(jīng)歷、思想演變過程、社會活動和家庭生活等方面，展現(xiàn)了馬克思的思想歷程和人生軌跡。馬克思的思想歷程是通過對他的思想來源、主要觀點和理論貢獻(xiàn)的闡述來呈現(xiàn)的。他的主要觀點包括歷史唯物主義、階級斗爭、無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政等方面。他的理論貢獻(xiàn)包括對資本主義制度的批判和對未來社會的設(shè)想等方面。

在這本書中，作者還通過對馬克思的社會活動和家庭生活的描寫，展現(xiàn)了馬克思的人生態(tài)度和價值觀念。馬克思的社會活動包括他對工人運動的支持和對社會問題的關(guān)注等方面。他的家庭生活包括他和妻子燕妮、孩子們之間的感情故事和家庭瑣事等方面。

通過閱讀這本書，我深刻認(rèn)識到了馬克思的思想歷程和人生軌跡，也更加深入地了解了馬克思的思想體系和價值觀念。同時，這本書也讓我更加深入地認(rèn)識到了德國的歷史和文化，以及馬克思對德國工人運動的貢獻(xiàn)。

總之，青年馬克思是一本非常值得閱讀的傳記，對于了解馬克思的思想體系和價值觀念，以及德國的歷史和文化等方面都有很大的幫助。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇十四

從九月末到10月初這期間，我非常榮幸的以二級學(xué)院代表的身份加入到了我們學(xué)院2014年下期第一期的青馬工程培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、實踐中。我知道此次培訓(xùn)的目標(biāo)是為了加強我們學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提高我們的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力；更重要的是堅定我們的共產(chǎn)主義信念，堅定的跟黨走中國特色社會主義道路，做黨堅實的后備軍力量；此次學(xué)習(xí)機會難得。

在四次的專題講座中，從“開班典禮”了解大學(xué)生骨干培養(yǎng)的重要性到“培養(yǎng)、踐行社會主義核心價值觀”；從“知廉知恥，成功成長”到學(xué)長學(xué)姐“奮斗的青春最美麗”分享會。我的思想覺悟得到了進(jìn)一步的提高，對黨、對社會、對奮斗、對自己的認(rèn)識也不僅僅只是停留在表面了。在培訓(xùn)的課程中，幾位知識、經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)任書記、趙書記、杜老師、陳部長、莫處長的講課客觀明了、生動豐富，使我感觸和收益頗多。兩位學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗分享使我心生澎湃。在他們的深刻指導(dǎo)下，我對中國共產(chǎn)黨的政治面貌、青年馬克思主義有了更清晰的認(rèn)識；對自己前進(jìn)的道路有了明確的方向。

我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)到了我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識馬克思主義的重要性，因為青年是國家發(fā)展的希望，與黨的未來也有極大關(guān)系。我們要做到的是努力完善自己，實踐與理論相結(jié)合，落實馬克思主義，注意社會觀察。我懷著激動的心情，聽著書記的述說，他說我們應(yīng)該樹立志向，將信仰放在第一位，從而正確對待榮辱得失，做到勤儉樸素。這些都是我們作為21世紀(jì)的主力軍應(yīng)具備的。中國共產(chǎn)黨自建黨以來，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)霜雨雪的洗禮，它一步步地成長，一步步地走向成熟。中國歷史中涌現(xiàn)出來無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們都始終堅定實現(xiàn)“共產(chǎn)主義”的理想，他們始終抱著對人民的深厚感情，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，努力實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，建設(shè)中國特色社會主義的奮斗目標(biāo)。這使作為一名在校大學(xué)生的我，一個一直在黨的帶領(lǐng)和熏陶下成長的我，更感到了自己的身上肩負(fù)的重任，那是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的重大歷史使命啊。

也許，你要說我言重了，學(xué)習(xí)著馬克思主義怎么突然筆鋒思維轉(zhuǎn)向了黨。但我覺得這些是相同的，我們努力想成為馬克思主義下武裝的馬克思主義者；我們實事求是、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、奮斗青春；我們積極踐行社會主義核心價值觀…是為了什么？其實答案很簡答，就是為了把我們的祖國、我們的偉大的新中國建設(shè)的更好。這也激勵著我更想向黨組織靠攏，時刻提醒著我在學(xué)習(xí)生活中要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自己的思想覺悟，努力學(xué)習(xí)，將來也為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生。

陳志斌部長提到的社會主義核心價值觀的“三個倡導(dǎo)”的科學(xué)內(nèi)涵，我了解到了社會主義價值體系，分別是：價值目標(biāo)、價值準(zhǔn)則和價值行為。我明白了要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代國家，我們有很長的路要走，有很多的字眼需要實現(xiàn)。經(jīng)濟富強、政治民主、精神文明、社會和諧，這些字眼我們也許覺得太大；自由、平等、公正、法治，我們有覺得一個人的力量完成不了；但我覺得我們可以做到的基本的是：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。不用過多仔細(xì)的介紹這四個字眼，相信大家能明白這其中要做到、應(yīng)做的。我們可以從這四點做起，把文化知識學(xué)習(xí)和思想修養(yǎng)緊密結(jié)合起來；把創(chuàng)新精神和社會實踐緊密結(jié)合起來，讓我們成為一個全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合在一起的青年人吧！

由莫處長主講的“知廉知恥，成功成才”的廉潔教育，還是給我留下了深刻的'影響。其實不論黨培還是青馬還是時事政治，“廉潔”教育從未缺席過。確實，反腐整風(fēng)是當(dāng)代中國的一項工作重點，不愿再有“我爸是李剛”、“李雙江之子”的事件發(fā)生，知廉知恥問題我們要時刻放在心里。其實我國總結(jié)蘇聯(lián)的教訓(xùn)，十分重視黨風(fēng)廉政的建設(shè)，蘇聯(lián)正是忽略了黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，從而黨內(nèi)形成了一股脫離群眾的特權(quán)作風(fēng)；再回億我國1951年，全國發(fā)展了反貪污、反浪費、反官僚的“三反”運動，也確實得到了人民群眾的一致認(rèn)同。如果當(dāng)今的大學(xué)生都能做到廉潔于一身，為人民群眾服務(wù)，那將會更快更好促使這個國家的發(fā)展與建設(shè)。大學(xué)生廉潔教育正是引導(dǎo)大學(xué)生樹立報效祖國、服務(wù)人民的信念。讓我們從身邊的點滴做起，做一個廉潔自律的人。

很是動容，在最后一個專題講座“奮斗的青春最美麗”中，我們有幸聽到了畢業(yè)了的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗交流。我們聽到了他們在一師的成長、奮斗故事；知道了應(yīng)認(rèn)識自己、改變自己的重要性；更記住了“一個人的戰(zhàn)斗是痛苦的，但是一群人的戰(zhàn)斗是快樂的”大伙團結(jié)協(xié)作，共同奮斗的激情。

是呀，我們要先成人再成才！我們首先要學(xué)會的是做人，要做一個有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有自信心的人。有了這些前提，才能夠更好的端正我們的思想，不能隨波逐流，也不能濫竽充數(shù)；正確動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀來支撐。隨著自己思想的逐步成熟，我也形成了自己的世界觀、人生觀、價值觀，我擁有了自己的判斷力，會有自己的看法和信仰。因此，我們需用我們正確的世界觀、人生觀、價值觀端正我們的成長中的思想。特別是我們作為未來的人民教師，我們要求的“內(nèi)涵”也是越多的。我們需要做的是從內(nèi)修養(yǎng)自己，扎實的基本功、廣博的知識；然后是道德思想層面。

我對自己思想的要求的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，我知道了不是把“馬克思主義”、“共產(chǎn)主義”掛在嘴邊就完事的；我們要實踐+成長+再實踐+在成長…一直這樣堅持不懈，確定方向。不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，時刻提醒自己，現(xiàn)在的我作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，多干實事、少說空話；與時俱進(jìn)，善于接受新鮮事物，開拓創(chuàng)新，以發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界；做奮斗中的美麗的青春中那個最美的自己！

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇十五

20xx年7月13—15日，我非常榮幸地參加了全國高校教師精品課程“馬克思主義基本原理概論”骨干教師培訓(xùn)班。雖然只有短暫的三天，但我感覺受益匪淺。黃淮學(xué)院作為一個地處欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高等院校，升本時間不長，而且又面臨本科評估的考驗，我覺得精品課程培訓(xùn)項目開展得非常及時，給我們創(chuàng)造了一個向國內(nèi)知名專家學(xué)習(xí)和請教的好機會，通過培訓(xùn)，有利于促進(jìn)我校師資隊伍整體素質(zhì)的提高。

以下是我對這次精品課程培訓(xùn)的幾點體會。

武漢大學(xué)石云霞教授是“兩課”教學(xué)的帶頭人，國內(nèi)著名的教學(xué)名師，他那淵博的知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容，及課堂教學(xué)和相結(jié)合教學(xué)方法，都使我極大地開闊了眼界。特別是他對教材重點和難點的把握和分析，以及由他親自組織的一堂討論課，對我的啟發(fā)很大。

本次“馬克思主義基本原理概論”課程培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：探討“馬克思主義基本原理概論”精品課程建設(shè)的思路、理念及經(jīng)驗；對課程教學(xué)過程中的重難點和學(xué)科前沿問題進(jìn)行深度分析，明確教學(xué)改革和解決問題的思路與方法；通過相對細(xì)致的案例分析和現(xiàn)場示范課形式，實踐提高教學(xué)效果的教學(xué)方法、手段和技巧；探討加強教學(xué)資源的收集、整理和利用的意義、途徑和方法；探討現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的意義、途徑和方法；進(jìn)一步加強高等學(xué)校質(zhì)量工程建設(shè)背景下的“馬克思主義基本原理概論”課程建設(shè)等等。

安排主講教師提討論題，各班級進(jìn)行班級討論；根據(jù)前兩天培訓(xùn)中學(xué)員們反饋的問題和第二天下午班級討論的情況，主講教師和教學(xué)團隊老師對學(xué)員們的疑問進(jìn)行答疑點評，與學(xué)員展開互動交流，答疑時，注重從內(nèi)容與方法的結(jié)合上思考和解決問題。以上這些培訓(xùn)內(nèi)容非常具有針對性和時效性。

首先，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)形式新穎，交流便捷，通過信息傳輸技術(shù)，實現(xiàn)了主講人與學(xué)員之間、學(xué)員與學(xué)員之間的異地即時交流。通過交流，使我了解目前國內(nèi)各高校的“馬克思主義基本原理概論”教學(xué)的現(xiàn)狀，學(xué)到了許多成功的教學(xué)案例和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

解決了一些難題。如：如何通過討論課進(jìn)行開放性、研究性教學(xué)，如何改進(jìn)教學(xué)方法和技巧的問題，如何運用好教學(xué)資源庫等教學(xué)平臺問題。其次，培訓(xùn)不僅讓我從名師那里開闊眼界，而且為我們學(xué)員搭建了同行之間的交流平臺，尤其是本省同行之間的交流。在聆聽與對話中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了自身差距，激發(fā)了繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的熱情和決心。

它包括師資隊伍建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法和手段、教材建設(shè)以及教學(xué)管理等諸多方面的要素。要建設(shè)優(yōu)秀的精品課程，首先要有先進(jìn)的理念來確定建設(shè)目標(biāo)，這就要求課程建設(shè)團隊有較高的專業(yè)水平，因此精品課程的建設(shè)不是某一個人能夠完成的，必須要依靠團隊集體智慧，發(fā)揮各自的特長，才能完成龐大的工作。同時，課程建設(shè)的好壞，直接影響到學(xué)科的發(fā)展和建設(shè)，所以課程建設(shè)需要不斷地探索、改革、實踐，來適應(yīng)教育發(fā)展的需要。因此我深刻意識到自身的不足，今后還需不斷加強專業(yè)理論與實踐學(xué)習(xí)。

總之，通過三天的培訓(xùn)，我覺得收獲很大，達(dá)到了交流教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)水平、改善思維方式的目的。如果有機會，我一定還要積極參加這樣的培訓(xùn)。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇十六

為了讓大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學(xué)習(xí)，能充分認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)對我們的成長及成才的具有重大意義，經(jīng)貿(mào)學(xué)院開展了“青年馬克思主義培訓(xùn)班”，而我很榮幸的加入了其中，在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻意識到，自己無論政治知識還是個人的綜合素質(zhì)都還需加強，在很多方面還不夠成熟，而進(jìn)入青馬班學(xué)習(xí)就是一次難得的機會，我把握住了，為此感到驕傲和自豪?！扒嗄犟R克思主義培訓(xùn)班”是響應(yīng)團中央的要求，開展的青年馬克思主義教育。為的是讓廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)黨團知識，從而增強政治修養(yǎng)、明辨是非的能力，樹立正確的政治方向，培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀。因此涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才成為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的建設(shè)者和接班人。

我在青馬班即將結(jié)業(yè)，心中些許的不舍，在青馬班，收獲的遠(yuǎn)比付出的多，值得回味。下面是我的心得：

一、拓寬黨團知識層面。在開班儀式上，團委老師們就強調(diào)了，作為新時代的大學(xué)生，一定要學(xué)會剖析自我、認(rèn)識自我。應(yīng)該迅速學(xué)習(xí)并接受新事物，擁有較強的環(huán)境適應(yīng)力，要對黨團知識作深刻了解，明白黨團的發(fā)展歷史，關(guān)注日常的熱點時事，成為綜合素質(zhì)型人才。這樣才能更好去把政治理論知識傳播到校園的各個角落，才有能力成為大學(xué)生中的骨干。

在開班儀式結(jié)束后，更有團委老師為我們上了一堂政治理論課，

在課上，老師告訴了我們一些關(guān)于共青團的的基礎(chǔ)知識，如共青團的誕生、團徽、團歌等，讓我對共青團做了進(jìn)一步了解，不過，作為團員，對這些還沒掌握好，實在是感到有些慚愧。

此外，老師還講授了些中國共產(chǎn)黨的中國特色社會主義理論體系，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，使我對特色社會主義理論體系有了更加全面的掌握，進(jìn)一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性，明確政治方向，更讓我意識到自己還存在很多不足，需要更多的積累，也明白了黨團知識的重要性。

二、更好提升自我能力。在青馬班學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己的綜合能力還有待提高，所謂“人外有人，天外有天”，在競爭激烈的當(dāng)今社會，只有增強自我的綜合能力，才能領(lǐng)先于他人。更是在院長給我們青馬班同學(xué)的演講中，我明白了成才先成人的到道理，何況學(xué)生干部是學(xué)生中的榜樣，如果學(xué)生干部沒有完善的人格、沒有良好的道德感，何以在學(xué)生中起到先鋒模范作用，這樣就沒有資格去發(fā)揮自己的才華，為自己的將來，為社會，為黨和人民做出自己的貢獻(xiàn)。

然而，想要增強自我的綜合素質(zhì)，并不是一件容易的事情，一定要圍繞理論的學(xué)習(xí)，加上實踐的累積，同時加強自身的信念教育，樹立自己的遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)偉大國家的必勝信念，將這些結(jié)合起來，這樣我們才能不斷克服各種困難、堅持不懈。

苦學(xué)，為實現(xiàn)自己的理想打下扎實的基礎(chǔ)。

三、團結(jié)互助共同進(jìn)步。在青馬班課堂學(xué)習(xí)一段時間后，團委還組織了我們進(jìn)行了意義重大的戶外實踐活動—中山陵素質(zhì)拓展。平時在學(xué)校沒有機會接觸此類活動，因此能參加這項活動就特別開心。

雖然為期只有一天，但我卻收獲了很多，友情、感動、成功......我們分組進(jìn)行趣味活動，“眾人一條心”、“急速30秒”、“過電網(wǎng)”、“信任背摔”等，這些已不僅僅是游戲，在這些游戲過程中，分組隊、起組名、想口號等等，每個人的每個小動作都折射出一個大道理，充分表現(xiàn)出了這群優(yōu)秀學(xué)生干部的組織與協(xié)調(diào)能力。

這些活動，主要是教育的是彼此之間要信任、團結(jié)、互助，只有大家共同努力才能完成任務(wù)。當(dāng)我們過一個個游戲任務(wù)，互相競爭是，我也意識到了團隊精神是永遠(yuǎn)不可缺少的，集體的力量是多么的強大，正因為大家互相幫助，彼此協(xié)作，我們那組才能取得不俗的成績。有時為了集體的勝利，迫不得已需要犧牲個人，可是并沒有人膽怯，相反，每次都有人爭著去做那一個犧牲者，對此，我很敬佩那些為了集體榮譽感而勇于奉獻(xiàn)的同學(xué)，相比之下，我還需要向他們多多學(xué)習(xí)。

很快，一天的素質(zhì)拓展活動就這樣過去了，從陌生人到朋友，真的很值得的回味。我還拍了很多照片，因為我想永遠(yuǎn)保存這一段有意義的記憶，讓它在我腦海里烙下印記，這些收獲和結(jié)識的這些朋友，對我來說終身受益。

青馬班的學(xué)習(xí)雖然很短暫，但在這段時間里，理論學(xué)習(xí)和實踐活動的結(jié)合，很好的教育了我們這些還未走出校園的孩子。至少對我將來的學(xué)習(xí)、工作和生活都將有積極的影響，讓我懂得認(rèn)識自己，清楚自己的目標(biāo)。作為一名團支書，班里的領(lǐng)導(dǎo)者之一，應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格要求自己，做好自己應(yīng)盡的義務(wù)，為了班集體的利益，不去計較個人的得失。作為學(xué)生，需要不斷努力，完成學(xué)業(yè)，在書本中改善自我，在知識中成長。

青馬班是我人生路途中的一處加油站，他給了我前進(jìn)的動力，是結(jié)束，也是一個新的開始，我會把青馬班的精神融入到生活中去，提升自己，我相信，只要我努力了，就一定能做得更好。青馬班的老師，給予我知識和教育，值得我尊敬;青馬班的同學(xué)，給予我?guī)椭驼疹?，值得我珍惜。感謝青馬班，感謝你們!

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇十七

《青年馬克思》描寫了馬克思和恩格斯相識，互相敬佩，并共同奮斗發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》的過程。通過這部電影，“馬克思主義”于我不單單是書本上的文字，更是一幅生動的歷史畫卷。我認(rèn)識到馬克思如何從自己的見識和思考中探索新的哲學(xué)和社會科學(xué)理論，如何在社會的阻力下探索真理，如何不畏權(quán)威，扭轉(zhuǎn)空想社會主義的錯誤指導(dǎo)，最終團結(jié)了各地工人運動的代表，發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》這一偉大著作!

自此，國際工人運動有了正確的理論指導(dǎo)，而工人階級也作為一個進(jìn)步自覺的階級改變了此后的世界歷史。

馬克思曾言："如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻(xiàn)身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。"馬克思用他的一生，踐行了這句話。面對當(dāng)局的察禁、生活的艱苦，他不畏艱難，胸懷崇高理想。作為新青年的我們要向他致敬，向他學(xué)習(xí)。

當(dāng)《共產(chǎn)黨宣言》被印出來的那一刻，我不由得感到內(nèi)心澎湃。與我在《望道》中看到的，陳望道翻譯完《共產(chǎn)黨宣言》并打印出來的那一刻奇跡般重逢了。那是馬克思和恩格斯奮斗的結(jié)晶，是共產(chǎn)黨的思想綱領(lǐng)，也是我們黨堅定不移的信仰和為之奮斗的目標(biāo)。如果說新時代中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。那么，對科學(xué)社會主義和共產(chǎn)主義的信念，以及為實現(xiàn)共產(chǎn)主義最高理想而奮斗，就是共產(chǎn)黨人最根本的初心和終極目標(biāo)。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇十八

這次的黨校觀影活動中，我們觀看了《青年馬克思》這部講述了偉人卡爾·馬克思在過去為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義而艱苦奮斗經(jīng)歷的電影。首先我認(rèn)為，這部電影中的青年馬克思的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的，堅持著永不放棄，對事業(yè)、生活、朋友的熱情，看準(zhǔn)目標(biāo)，砥礪前行，鍥而不舍——這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)。其次這部電影十分真實，并沒有將馬克思和恩格斯推上神壇，而且從一個近乎平凡人的視角去講述了最樸實的馬克思和恩格斯，還出現(xiàn)了極其“凡人”的情節(jié)。片中的青年馬克思積極奮斗，與資本主義勢力對抗到底，即使受到資本階級的迫害，也不忘初心。影片中，馬克思也曾叛逆過、迷惘過、苦惱過，但他勤于讀書、善于思考、堅持夢想、敢于批評、勇于實踐、不畏苦難，一步一步朝著那個最初的夢想靠近。聯(lián)系實際，我想，在我們社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，也需要這種為幸福而不懈努力奮斗的精神。影片中還有一個部分讓我覺得很有意思的是，由于馬克思輾轉(zhuǎn)多國，影片中出現(xiàn)了德語法語等多種語言，這讓現(xiàn)在正在簡單自學(xué)語言的我感到十分有趣。

應(yīng)該有自己想法，提出自己的主張。前方盡管布滿荊棘，但我們也要勇往直前，不忘初心，牢記使命，做一名合格的的新時代青年大學(xué)生。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇十九

影片中，馬克思也曾叛逆過、迷惘過、苦惱過，但他勤于讀書、善于思考、堅持夢想、敢于批評、勇于實踐、不畏苦難，一步一步朝著那個最初的夢想靠近聯(lián)系實際，我想，在我們社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，也需要這種為幸福而不懈努力奮斗的精神影片中還有一個部分讓我覺得很有意思的是，由于馬克思輾轉(zhuǎn)多國，影片中出現(xiàn)了德語法語等多種語言，這讓現(xiàn)在正在簡單自學(xué)語言的我感到十分有趣

應(yīng)該有自己想法，提出自己的主張。前方盡管布滿荊棘，但我們也要勇往直前，不忘初心，牢記使命，做一名合格的的新時代青年大學(xué)生。

有關(guān)青年馬克思心得體會和感想篇二十

隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，越來越多的留學(xué)生選擇回國發(fā)展。作為歸國青年，我深感責(zé)任重大，我將以1200字的篇幅，從自身成長、職業(yè)機遇、文化沖突、社會責(zé)任和未來展望五個方面來談?wù)勎业母邢胄牡皿w會。

首先，我想分享一下自己從留學(xué)到回國的成長感受。在國外求學(xué)期間，我不僅學(xué)會了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的獨立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。這些寶貴經(jīng)驗讓我更好地適應(yīng)了回國后的工作和生活。同時，我也看到了國內(nèi)的機遇，發(fā)現(xiàn)中國正經(jīng)歷著前所未有的快速發(fā)展，這讓我更加堅定了回國創(chuàng)業(yè)的決心。

其次，回國給予了我更多的職業(yè)機遇。中國的經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，各行各業(yè)都呈現(xiàn)出巨大的發(fā)展空間，為歸國青年提供了廣闊的舞臺。回國后，我成功加入了一家創(chuàng)業(yè)公司，親身參與了產(chǎn)品研發(fā)和市場拓展，不斷培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和團隊合作精神。我相信，在中國這片熱土上，每一個年輕人都有機會實現(xiàn)自己的夢想。

然而，回國也不可避免地會遇到一些文化沖突。在海外留學(xué)期間，我習(xí)慣了西方的思維方式和工作方式，回國后需要逐漸適應(yīng)中國的文化環(huán)境和職場規(guī)則。與此同時，我也看到了一些留學(xué)生背井離鄉(xiāng)回國卻不愿融入中國文化的現(xiàn)象，這種心態(tài)不僅局限了他們的發(fā)展空間，也造成了與國內(nèi)同行的矛盾。我深知只有融入國內(nèi)的文化，才能更好地與國內(nèi)的同事合作，實現(xiàn)個人和團隊的共同目標(biāo)。

作為一名歸國青年，我也感到了自己的社會責(zé)任?；貒蟮膸啄陼r間里，我積極參與公益活動，希望能弘揚社會正能量，傳遞正面價值觀。我相信，一顆善良的心能夠影響身邊的人，改變社會的態(tài)度和觀念。通過自己的努力，我希望能夠成為一名有社會責(zé)任感的職業(yè)人士，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后，我對未來有著積極的展望。中國正在成為世界的中心，我相信未來幾年將會有更多的機遇等待著歸國青年。我希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)和成長，積累更多的知識和經(jīng)驗，努力實現(xiàn)自己的人生價值。同時，我也期待能夠為中國的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，成為國家建設(shè)的中堅力量。

總之，作為一名歸國青年，我深感自己肩負(fù)著重大使命?；貒螅也粌H發(fā)現(xiàn)職業(yè)機遇廣闊，也遇到了一些文化沖突。然而，通過自我成長和社會責(zé)任的意識，我相信自己能夠克服這些困難，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。展望未來，我對中國的發(fā)展充滿信心，并愿意為之努力奮斗。