最新給我三天光明心得體會及收獲(匯總12篇)

在日常的學(xué)習(xí)和實踐中，我們都會不斷積累心得體會，它們是我們?nèi)松械膶氋F財富。寫心得體會時，要注意拓展思維和深入分析，不僅停留在表面的描述和感受。小編為大家精選了一些有關(guān)心得體會的文章片段，供大家品味。

給我三天光明心得體會及收獲篇一

馬克吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩位為之驚嘆的奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒?！?/p>

也許有人說：“沒有人能體會在那個無聲、黑暗的世界里會有多少的無奈與凄涼，也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少失望與抱怨?！辈?，這是錯的?！都偃缃o我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。

海倫·凱勒的生命中出現(xiàn)過失望，但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前行的路。正如她所說：“在黑暗中尋找光明，給無聲的世界帶來希望。”

海倫·凱勒是一位殘障教育家。年幼時的一場大病奪走了小海倫·凱勒的聽力和視力。面對殘酷的現(xiàn)實，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后代。

“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！边@是海倫·凱勒因自己對光明的渴望所發(fā)出的感嘆。

與海倫·凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。

飲水時感恩自然的瞬息萬變，行走時感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中，所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。心中痛楚，濃霧則蒙蔽雙眼;心懷感恩，內(nèi)心自有一幅光明的畫卷。我們要像海倫·凱勒一樣，在光明中成長，在感恩中成長。

給我三天光明心得體會及收獲篇二

假期來臨，我終于可以放下沉重的課業(yè)負擔(dān)，好好享受一下屬于自己的時間。然而，剛放下筆就有種種形態(tài)的誘惑不斷地尋找著我。于是，我給自己制定了一個小小的計劃，用三天的時間體驗一下不同的生活方式，希望能夠找到自己真正喜歡的生活方式，給自己三天光明。

第一天。

第一天，我選擇接觸籃球。我曾經(jīng)練過乒乓球和羽毛球，卻從來沒有接觸過籃球，好奇心驅(qū)使我去了一場籃球比賽?；@球場邊上有很多觀眾，他們在看臺上欣賞著比賽，我也混在觀眾中，看著雙方的球員在球場上飛奔、防守和進攻，感覺很新鮮。當(dāng)然，沒過多久，我就開始參與其中了。我發(fā)現(xiàn)籃球并沒有我想象中的那么難，就像是在玩游戲，憑借著自己的體育基礎(chǔ)，在場上愉快地奔跑起來。體驗這種運動的同時，也發(fā)現(xiàn)了我的弱點，比如說不善于盯人，容易被對方搶球。這三天真的是很光明的，我有足夠的時間去做我喜歡的事情，也有足夠的時間去發(fā)現(xiàn)自己的不足。

第二天。

第二天，我選擇一份小清新的工作，我參加了一場志愿者招募活動?；顒蝇F(xiàn)場布置得十分溫馨，我和其他志愿者一起在指定的地點為市民提供教育、文藝、環(huán)保等各類服務(wù)和咨詢。初來乍到，我剛開始只是聽著別人講解，但漸漸地，我也能和頗有經(jīng)驗的隊長搭配得默契，甚至做起工作來駕輕就熟。志愿者活動不僅僅可以提升個人素養(yǎng)，也是一種非常有益于社會的事情。通過這種活動，我也更能夠體會到人與人之間的力量。

第三天。

第三天，我選擇了一次旅游。曲徑通幽處，而今破舊村。這是我選擇去的一個名不見經(jīng)傳的小村莊，但是那里卻沐浴著大自然的溫泉和陽光。在旅途中，我看到了一些風(fēng)景秀麗、文化濃厚的地方，也品嘗了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)美食，這些都讓我覺得這次旅行是值得的。值得一提的是，在這里，我和人們交流很開心。他們很寬容，也很友好，好像哪怕你不是當(dāng)?shù)厝?，他們也會善待你，這種特殊的感覺讓我感到溫暖。

結(jié)語。

我喜歡體驗不同的生活。這次的三天，給我了足夠的時間和空間，去嘗試三種不同的生活方式。我嘗試了和自己不熟悉的人、事、物接觸，同時也嘗試著接納和認(rèn)知我本來不喜歡的生活方式。這個過程，讓我意識到生活中有太多的美好，我們可以奮力追求自己想要的東西，也可以去感知一些看似平淡的美好，去贊美生活中的每一個片段，去遇見更多好的人，去看見更美好的風(fēng)景。果然，假期給了我三天光明，讓我看到了更好的自己。

給我三天光明心得體會及收獲篇三

寒假里我讀了《假如給我三天光明》。讀過《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫.凱勒的堅定信心和堅強意志還有樂觀的態(tài)度深深地打動了。海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就能夠說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，并且繁花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了?？墒歉改竻s沒有所以遺棄她，而是細心照料她。

對于一個視力和聽力都喪失的兒童說，與人交談是何等困難呀！看到的只是無邊的黑暗，而聽到的將是永遠的寧靜。就是這樣的一個孩子，做出了人生中最艱難的選擇—讀書。

該上學(xué)了，父母為了解決海倫海倫的學(xué)習(xí)問題四處奔波，最終找到了盲童學(xué)校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并開發(fā)了海倫的特性，從而締造了20世紀(jì)不朽的奇跡。海倫也經(jīng)過自我不懈的努力，堅韌不屈的精神得到了如此大的成就。比較自我真是慚愧不已！海倫有一個心愿那就是給她三天光明。假如上蒼能賜予海倫三天光明，僅有三天，就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗，我想她也會從容地將它們分成三分：第一天，海倫將它奉獻給有生命或無生命的朋友。第二天，是自然的歷史理解海倫檢閱的莊重的一天。第三天，由此城市成為了海倫的目的地。

海倫不僅僅是與病魔抗?fàn)?，更重要的是與命運之神的較量。她毫不猶豫地理解了生命的挑戰(zhàn)，用自我那顆熾熱的心，用自我那偉大的愛，去擁抱完美、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，最終，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與期望，走出了寂靜與黑暗。最終，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世禮貌的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地應(yīng)對困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個沒有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個人時刻都在描繪著自我的人生畫卷，僅有奮斗，僅有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。

給我三天光明心得體會及收獲篇四

《假如給我三天光明》講述了海倫.凱勒坎坷的一生和她的心路歷程。下面是本站為大家準(zhǔn)備的假如給我三天光明感悟，希望大家喜歡!

最近，我讀了一本關(guān)于海倫·凱特的書——《假如給我三天光明》。我被海倫·凱特堅強不屈的精神所感動了。

《假如給我三天光明》主要講述了盲聾啞人海倫·凱特一生的故事以及她的心路歷程。他克服重重困難，并在沙利文和其他老師的幫助和關(guān)愛下，最終成為一名優(yōu)秀的慈善家、演講家和教育家。讀完了《假如給我三天光明》我受益匪淺。它讓我明白遇到困難是，不要向困難低頭，反而要更加努力克服困難才行。更重要的是要有一顆積極、樂觀、敢于面對困難的心!

不經(jīng)歷困難，就無法面對強者。來吧!讓我們一起面對困難，勇往直前!

看完這本書，我頓時感到無比的樂活。海倫，用自己的堅持，用自己的信念，用父母以及莎莉文老師的陪同，實現(xiàn)了夢想。

海倫學(xué)會了五國的語言，學(xué)會了說話，還有什么奇跡是我們做不到的?她從人生的低潮，登上了人生的無比高的高潮。而我們也沒有經(jīng)歷過像海倫人生最失落的低潮。我們卻也可以憑自己的努力登上那美好的高潮。

你們有榜樣嗎?像海倫那樣的榜樣。以前沒有，現(xiàn)在有了，榜樣不是用來崇拜的，而是用來作為目標(biāo)的。不用學(xué)會五國語言，不用考入哈弗大學(xué)。只要努力過，只要沒有讓家人失望過，家人都會以你為榮。

老師向我們推薦一本書——《假如給我三天光明》，我一拿到這書就如饑似渴地看起來。

海倫·凱勒有一位家教老師，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下，海倫·凱勒克服了溝通的障礙。1920xx年秋，海倫·凱勒順利進入了美國哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1920xx年以優(yōu)異的成績榮譽畢業(yè)，成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。她還是一個大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的。

給我三天光明心得體會及收獲篇五

最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！焙悇P勒相信大家并不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。

原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識字。

海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。

《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!

給我三天光明心得體會及收獲篇六

當(dāng)我翻開《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當(dāng)我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震撼著我。在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月里，竟磨練出一個如此勇敢、堅強，有著頑強的求生意志的非凡女子。對于一個常人來說，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾?？墒菍τ诤悂碚f，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心里又會有多么滿足，多么歡樂。

誰能想象年幼的海倫應(yīng)對自我又聾又啞又瞎的現(xiàn)實也以往墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平，但正是因為她在教師，莎莉文的幫忙下，正確了自我樂觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自我對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來，用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!年復(fù)一年，日復(fù)一日，海倫成功了，她最終成功了!她借助了自我的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫最終又創(chuàng)造了一個奇跡。

海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。我相信，即使在一百年、一千年后，還會有人提到海倫·凱勒，還會回憶起這個創(chuàng)造生命奇跡的女士，訴說著生命的珍貴與短暫。

海倫的生命是十分短暫的，同時也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著青春完美的時光，難道就讓它白白流逝嗎海倫·凱勒說過：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”海倫的三天就如此而已，可我們的時間和機遇還很多，能夠創(chuàng)造完美的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來說，并不缺乏身體上的組織結(jié)構(gòu)，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆進取、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

給我三天光明心得體會及收獲篇七

當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的假如給我三天光明心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的'光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！

我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！

想想我們?yōu)槭裁匆绞r才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。

是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。

從這本書中我們可以看出知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

給我三天光明心得體會及收獲篇八

書中講了海倫·凱勒又盲又啞又聾，可是她并沒有因此而放棄自己的生活，在莎莉文和其他老師的幫助下，海倫克服了許多困難，最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。最后成為了一位成功的演講家和教育家，還為殘疾人造福。

這本書告訴了我們要有堅持不懈的精神，堅忍不拔的毅力。勇于克服困難，還要有一個樂觀的心。

就在前幾天，在上書法課時，老師在黑板上寫下了這幾個大字：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在簡單的和我們講完要領(lǐng)后，就開始走過去給同學(xué)寫樣字了，我呢，也開始練了起來。我先在紙上點了四個點這是為了控制好位置，然后看著黑板一筆筆得寫下去。每寫一筆都要看好黑板，這樣才能寫得好。就這樣我寫完了好幾個字，可就是海字總也寫不好，不是太扁就是太小，不是太小就是寫錯字。剛開始我還是認(rèn)認(rèn)真真得寫，提醒自己別煩，慢慢就好了，可我寫了好多好多遍始終和第一次寫沒有區(qū)別。這時，我心想：不就是個破字嘛，寫不好我還不寫了呢，真是的。于是我把毛筆放好，悠閑的玩起了手機，正當(dāng)我打開小說網(wǎng)站準(zhǔn)備看時，我看見好書推薦里有《假如給我三天光明》這書，我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書么?呃。對哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾，可她都沒有放棄。她面對的困難是看不見聽不見說不了話，而我確只是寫不好字。她都沒有放棄我怎么能放棄呢，想到這我不禁慚愧得低下了頭，又開始奮筆疾書得練了起來。寫每一筆時都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進步，這時老師走來了手把手得教了我怎么寫好海字，我按照老師說的，沒一會兒就練好了這個字。

當(dāng)練好這個字時我高興極了，心里對自己說：“應(yīng)該感謝這本書，如果不是它，我就會放棄寫這個字了?！?/p>

給我三天光明心得體會及收獲篇九

《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環(huán)境中寫出了這本《假如給我三天光明》。

海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞。可是就在一歲的時候，她生了一場大病，導(dǎo)致海倫變成了現(xiàn)在的這個樣子。在變殘疾人之后的幾年里，海倫一直情緒非常暴躁，還時不時的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家，當(dāng)了海倫的老師之后，海倫才不再這樣。

莎莉文老師讓海倫學(xué)會聾啞人一切本來學(xué)不會的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀，還幫助海倫考上了世界最著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

海倫在這本書出的末尾說想讓自己在三天內(nèi)是一個正常人，自己會這樣做：

第一天，海倫要仔細端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。

第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過，了解人們在自己失明后的變化。

第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度過這天。

給我三天光明心得體會及收獲篇十

《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。下面是本站帶來的，希望可以幫助到大家。

這個寒假，我讀了一本好書，叫做《假如給我三天光明》。

世界上最美麗的東西?看不見也摸不著，要靠心靈去體會。海倫·凱勒向我們展示了人類精神之美《假如給我三天光明》將海倫·凱勒的偉大經(jīng)歷與平凡故事給予了最完美的結(jié)合。

這本書是作者海倫凱勒的自傳。她原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

從今天起一定抓緊每一分一秒吧!要像海倫凱勒那樣，永不放棄，持之以恒，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以頑強的毅力克服困難，這樣我們才能顯示出生命的價值!

“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀(jì)兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”這是馬克·吐溫說過的一句話，印在了這本書的尾頁來贊美，而這本書，則叫《假如給我三天光明》。

記得曾經(jīng)學(xué)過《花之詠》這篇文章，花的自白指引我們，使我們懂得了什么。而現(xiàn)在，海倫·凱勒的自述人生經(jīng)歷更加激勵著我們!要知道，勝利本來不遠，而當(dāng)你一步步向下滑的時候，距離就增加了!

生命，一個看似簡單的詞，可其中，又有多少“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……。

我們身體健康，我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的社會進步……那還等什么呢?本書的作者很多方面比不上我們，而她卻可以那么成功，那么偉大!整天無所事事的人，該醒醒了。人活著，總該做點什么，讓我們向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，或許，我們也需要三天“光明”，到那個時候，我們就可以毫無遺憾地回頭看一看，到底踏過了多少泥濘!

最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！焙悇P勒相信大家并不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。

原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識字。

海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。

《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良?！?/p>

我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!

給我三天光明心得體會及收獲篇十一

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”最近，我就讀了一本海倫凱勒的書：《假如給我三天光明》，讀了這本書，我十分震撼。

在書上，海倫凱勒說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則，就不懂人類生命的音樂了?！钡拇_，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫·凱勒創(chuàng)造了人間奇跡！

海倫·凱勒是不幸的，但她又是辛運的，正是因為有了知識，海倫凱勒才如此的辛運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了聯(lián)系。

海倫·凱勒這個幼小的生命不知道該怎樣排斥這種孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的翅膀，接觸到了知識。

孤獨的海倫·凱勒意識到只有知識才能鋪就一條光明之道。

知識的力量是多么的偉大呀！它能使一個殘疾人變成一個有益于人類、有益于社會的人。

假如，我們每一個人，都能像海倫凱勒一樣在有生之年把對知識的渴望，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添了多少歡樂呀！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人們帶來光明的一生。海倫凱勒用行動證明了人們戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永遠難忘的生命之歌。

給我三天光明心得體會及收獲篇十二

因為一句歌德的名言：讀一本好書，就是和一位高尚的人談話，所以在暑假里我讀了一本海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》。這本書深深地吸引了我，帶給我了歡樂，悲傷和道理。

人生不是一帆風(fēng)順的，海倫·凱勒經(jīng)歷了許多的困難。出生不久喪失了視力和聽力，還有語音，但是莎莉文小姐和一些人努力地幫助她，使她開始了知識的渴望，最后考上了拉德克利夫?qū)W院和哈佛大學(xué)，成為了一位出色的聾盲女作家。

三天光明各不同。第一天她會看莎莉文小姐和朋友;第二天她要看黑變成白晝的奇跡;第三天她要到各地方享受陽光和歡樂。

我覺得作為一個正常人真好，可盲人都能把學(xué)習(xí)學(xué)得這么好，我們又何嘗不行呢?生命只有一次，不是一場游戲，我們要在這段時間里加緊努力，發(fā)奮圖強，創(chuàng)造一個新的生活。每做一件事，必須有恒心和認(rèn)真，這樣才會得到真正的成功。如果失敗了，也不要氣餒，咬緊牙關(guān)堅持爬起來，再接再歷，再一次地挑戰(zhàn)它，吸取上一次的教訓(xùn)。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。在最緊張焦急的時候，你必須冷靜下來，這樣才能做出最明智的選擇。做人不能懶惰，一定要勤勞，這樣你的收獲會更多。做人不能懶惰，一定要勤勞，這樣你的收獲會更多。在人生道路上，離不開朋友、同學(xué)和老師的幫助，不要忘恩負義，當(dāng)他們有困難的時候，必定盡自己最大的力量去回報他們。在生活中，你一定要樂觀向上，不要總生活在過去的陰影中，突破自己，跨出新的第一步，成功便不難實現(xiàn)。我明白了一個道理：只要奮斗過，才會知道自己應(yīng)該放棄什么，比別人多一點兒努力，你就會多一分成績;比別人多一點志氣，你就多一份出息，比別人多一點堅持，你就會奪取勝利;比別人多一點兒執(zhí)著，你便會創(chuàng)造奇跡。