最新電工心得體會(huì)及收獲(大全10篇)

寫心得體會(huì)是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，我們可以通過反思和總結(jié)來(lái)不斷提高自己的能力和素質(zhì)。- 寫心得體會(huì)時(shí)可以用一些具體的例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)支撐觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文展現(xiàn)了作者的深刻思考與獨(dú)到見解，值得我們認(rèn)真品味與學(xué)習(xí)。

電工心得體會(huì)及收獲篇一

機(jī)電工程學(xué)科是一門涵蓋機(jī)械工程和電氣工程的綜合學(xué)科，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)、實(shí)際操作的收獲、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和未來(lái)發(fā)展的方向等五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)和收獲。

首先，學(xué)習(xí)機(jī)電工程并不容易，它涵蓋了廣泛的知識(shí)領(lǐng)域，如電路分析、控制系統(tǒng)、力學(xué)和材料力學(xué)等。面對(duì)這么多知識(shí)點(diǎn)，我曾感到無(wú)所適從和力不從心。然而，逐漸的，我意識(shí)到掌握機(jī)電工程的核心概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。一旦掌握了這些核心概念，學(xué)習(xí)的過程就會(huì)變得更加容易和有趣。在克服了起初的困難后，我逐漸能夠在這門學(xué)科中有所取得進(jìn)展。

其次，實(shí)際操作是機(jī)電工程學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，也是我最大的收獲之一。學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)后，我們有機(jī)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。我還記得一次小組實(shí)踐項(xiàng)目，我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)化生產(chǎn)線來(lái)生產(chǎn)一個(gè)玩具。在這個(gè)過程中，我們從機(jī)械設(shè)計(jì)到電路布線再到程序編寫，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們的合理安排和精心設(shè)計(jì)。通過這樣的實(shí)踐，我不僅鞏固了理論知識(shí)，還鍛煉了解決實(shí)際問題的能力。

第三，團(tuán)隊(duì)合作是機(jī)電工程學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個(gè)方面。在實(shí)踐項(xiàng)目中，與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，相互促進(jìn)，是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。機(jī)電工程項(xiàng)目通常需要涉及到多個(gè)方面的知識(shí)，在一個(gè)人的能力范圍內(nèi)很難完成。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重每個(gè)人的意見，也學(xué)會(huì)了如何讓不同專業(yè)的人員協(xié)同工作。這樣的團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我們的工作效率，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

第四，機(jī)電工程學(xué)科要求我們具備創(chuàng)新意識(shí)。機(jī)電工程技術(shù)在不斷的發(fā)展和演進(jìn)，我們需要跟隨時(shí)代的潮流，不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技術(shù)。同時(shí)，我們也需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，思考如何將已有的技術(shù)和理論應(yīng)用到實(shí)際工程中，從而解決現(xiàn)實(shí)問題。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中，我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，關(guān)注前沿技術(shù)的發(fā)展，并積極參與相關(guān)的研究和項(xiàng)目。

最后，我對(duì)機(jī)電工程的未來(lái)發(fā)展充滿了信心和期待。隨著科技的進(jìn)步和生活水平的提高，機(jī)電工程技術(shù)將在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用。例如，智能制造和機(jī)器人技術(shù)的不斷發(fā)展，使得機(jī)電工程學(xué)科的應(yīng)用范圍更加廣泛。我相信，未來(lái)機(jī)電工程學(xué)科將有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們作為機(jī)電工程的學(xué)生和從業(yè)者，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為推動(dòng)機(jī)電工程的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，學(xué)習(xí)機(jī)電工程是具有挑戰(zhàn)性的，但同時(shí)也帶來(lái)了很多寶貴的收獲和體會(huì)。通過克服學(xué)習(xí)的困難、參與實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)未來(lái)發(fā)展充滿期待，我相信機(jī)電工程學(xué)科將為我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成就。只要我們保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷努力和進(jìn)步，我們一定能夠在機(jī)電工程領(lǐng)域中取得更大的成功。

電工心得體會(huì)及收獲篇二

機(jī)電工程是一個(gè)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科領(lǐng)域，涉及到機(jī)械、電子、控制等多個(gè)學(xué)科。在學(xué)習(xí)機(jī)電工程的過程中，我積累了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也收獲了很多成長(zhǎng)和收獲。下面將通過一些具體的案例來(lái)分享我的機(jī)電工程收獲與心得體會(huì)。

第二段：理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

機(jī)電工程的學(xué)習(xí)離不開理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但理論知識(shí)往往只是抽象的概念，沒有實(shí)踐的應(yīng)用，就很難真正理解和掌握。通過在實(shí)驗(yàn)室里的實(shí)踐操作，我逐漸領(lǐng)悟到了理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的關(guān)系。比如在學(xué)習(xí)電路的過程中，理論知識(shí)告訴我電流的方向和電壓的大小如何計(jì)算，實(shí)踐操作則使我能夠親自動(dòng)手搭建電路并觀察到電流和電壓的變化。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我對(duì)機(jī)電工程的理解更加深入，也讓我對(duì)工程實(shí)踐有了更為直觀的認(rèn)識(shí)。

第三段：合作與溝通能力的培養(yǎng)。

在機(jī)電工程的學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和溝通。比如在研究項(xiàng)目中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，需要密切合作才能完成項(xiàng)目。我參與過的一個(gè)項(xiàng)目是設(shè)計(jì)和搭建一個(gè)機(jī)械臂，每個(gè)成員負(fù)責(zé)一個(gè)部分，我們需要密切溝通和協(xié)作，才能保證整個(gè)機(jī)械臂的效果和穩(wěn)定性。通過這個(gè)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到合作與溝通的重要性，也鍛煉了自己的合作與溝通能力。在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中，我發(fā)現(xiàn)這種合作與溝通能力對(duì)于解決問題和推動(dòng)工作的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。

第四段：創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

機(jī)電工程領(lǐng)域的發(fā)展與創(chuàng)新，需要有創(chuàng)新的意識(shí)和思維。而在機(jī)電工程的學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要通過設(shè)計(jì)和改進(jìn)來(lái)解決問題。比如在一個(gè)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，為了實(shí)現(xiàn)更好的控制效果，我們需要不斷嘗試和改進(jìn)。在這個(gè)過程中，我以前所學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，同時(shí)也勇于嘗試一些新的方法和思路。通過這個(gè)過程，我不僅加深了對(duì)機(jī)電工程的理解，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)。在日后的工作中，我相信這種創(chuàng)新意識(shí)將會(huì)為我?guī)?lái)更大的發(fā)展和突破。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升。

機(jī)電工程是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的學(xué)科領(lǐng)域，新的技術(shù)和知識(shí)不斷涌現(xiàn)。因此，要想在機(jī)電工程領(lǐng)域有所突破和發(fā)展，必須保持持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的態(tài)度。在我學(xué)習(xí)機(jī)電工程的過程中，我通過參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和期刊等方式，不斷更新自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也愿意與他人進(jìn)行交流和討論，從他們身上學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。總的來(lái)說，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，我相信我能夠在機(jī)電工程領(lǐng)域中取得更多的成長(zhǎng)和收獲。

結(jié)論：

機(jī)電工程的學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一種思維方式和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過機(jī)電工程的學(xué)習(xí)，我提高了理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用的能力，培養(yǎng)了合作與溝通的能力，鍛煉了創(chuàng)新意識(shí)，并且始終保持著持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的態(tài)度。這些成果和收獲，將為我未來(lái)的發(fā)展和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電工心得體會(huì)及收獲篇三

電工課程是我在大學(xué)學(xué)習(xí)的一門重要課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了電工基礎(chǔ)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決問題的能力。在這門課程中，我深深地感受到了電力的重要性和電工的重要作用，也意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和提升。下面我將就我的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲展開闡述。

首先，通過電工課程的學(xué)習(xí)，我深化了對(duì)電力系統(tǒng)的理解。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了電力系統(tǒng)的組成和運(yùn)行原理，了解了各種電氣設(shè)備的工作原理和使用方法。這為我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究電氣工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，我能夠更加直觀地感受到電流的流動(dòng)和電壓的變化，加深了對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行的理解。

其次，電工課程的學(xué)習(xí)讓我熟悉并掌握了一些基本的電工工具和儀器的使用。在課程實(shí)驗(yàn)中，我們使用萬(wàn)用表、示波器、電動(dòng)機(jī)等儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和操作，這提高了我們的動(dòng)手操作能力和實(shí)驗(yàn)觀察能力。通過實(shí)際操作，我不僅更加熟悉了這些儀器的使用方法，還培養(yǎng)了自己的技術(shù)能力。

再次，電工課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實(shí)踐操作中，我遇到了很多問題，如電路連接錯(cuò)誤、電氣設(shè)備故障等。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了分析問題的來(lái)源和解決方法。通過多次實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，我不斷積累了解決問題的經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的問題處理能力。

此外，電工課程的學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了電力的重要性和電工的重要作用。電力是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，電工則是保障電力系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)的關(guān)鍵人才。在課程學(xué)習(xí)中，我了解到了電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和發(fā)展，也知道了電工的職責(zé)和責(zé)任。這讓我更加珍惜資源，注重電力的安全使用，并對(duì)電工職業(yè)充滿了敬意。

最后，通過電工課程的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了電工基礎(chǔ)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決問題和動(dòng)手實(shí)踐的能力。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都具有重要意義。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重加強(qiáng)實(shí)踐操作和動(dòng)手能力的培養(yǎng)；在工作中，我將根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)，更好地發(fā)揮自己的能力和作用；在生活中，我將注重電力的合理使用，為社會(huì)節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，電工課程的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多的收獲和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深化了對(duì)電力系統(tǒng)的理解，掌握了電工工具的使用方法，并培養(yǎng)了解決問題的能力。這不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我更加珍惜電力資源并對(duì)電工職業(yè)充滿了敬意。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠發(fā)揮自己的電工知識(shí)和技能，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

電工心得體會(huì)及收獲篇四

第一段：引言（150字）。

電工工藝是一門廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)電力系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定運(yùn)行。在我參與電工工藝學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，而且積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過參與實(shí)驗(yàn)和實(shí)際工作，我深刻體會(huì)到電工工藝的重要性，并對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。

第二段：學(xué)習(xí)收獲（250字）。

參與電工工藝學(xué)習(xí)期間，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能。首先，我熟悉了電力系統(tǒng)的基本概念和組成部分，了解了電力系統(tǒng)的運(yùn)行原理和特點(diǎn)。其次，我掌握了各類電氣設(shè)備的安裝和維護(hù)方法，學(xué)會(huì)了使用各種測(cè)量工具和儀器，能夠有效地解決電氣設(shè)備的故障。此外，我還學(xué)習(xí)了電氣圖紙的繪制和解讀，能夠根據(jù)電氣圖紙進(jìn)行電路的布線和連接。通過學(xué)習(xí)，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了解決問題和分析能力。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（250字）。

在實(shí)驗(yàn)和實(shí)際工作中，我積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，通過參與實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何合理利用儀器和設(shè)備，準(zhǔn)確測(cè)量和檢測(cè)電氣設(shè)備的基本參數(shù)。在實(shí)際工作中，我也不斷鍛煉自己的實(shí)踐能力和技巧，能夠獨(dú)立完成各類電氣設(shè)備的安裝、維護(hù)和調(diào)試工作。其次，在實(shí)踐中，我還學(xué)到了如何與他人合作，有效溝通和協(xié)調(diào)工作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，提高了協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

第四段：職業(yè)認(rèn)識(shí)（300字）。

通過參與電工工藝學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。首先，我意識(shí)到電工工藝所涉及的領(lǐng)域非常廣泛，無(wú)論是工商業(yè)電力系統(tǒng)還是住宅電氣設(shè)備，都需要電工工藝人員進(jìn)行維護(hù)和管理。因此，我明確了自己未來(lái)從事電工工藝的職業(yè)目標(biāo)。其次，我了解到電工工藝的發(fā)展日新月異，隨著新能源和智能電網(wǎng)的快速發(fā)展，電工工藝人員需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能。因此，我決定在未來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深化電工工藝的相關(guān)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)（250字）。

通過電工工藝的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決問題和合作的能力。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)踐中，為電力系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定運(yùn)行做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，保持對(duì)新技術(shù)和新知識(shí)的敏銳性，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求。最后，我要感謝學(xué)校和老師為我們提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助我們成為優(yōu)秀的電工工藝人員。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為電工工藝事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

電工心得體會(huì)及收獲篇五

電工課程是電子類專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，對(duì)于我們電子類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說，電工課程不僅是一門理論課程，更是我們接觸電子技術(shù)的基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)電工課程，不僅對(duì)電工理論有了更深的了解，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力和解決問題的能力。在這門課程中，我收獲了很多，下面將就我的心得體會(huì)與收獲進(jìn)行總結(jié)。

首先，電工課程對(duì)于我個(gè)人的影響是巨大的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了電的重要性和應(yīng)用廣泛性。電存在于我們生活的方方面面，無(wú)論是電燈、電視、手機(jī)還是電腦，都離不開電的支持。通過學(xué)習(xí)電工課程，我明白了電工理論與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系，對(duì)于未來(lái)從事相關(guān)工作是非常有幫助的。

其次，學(xué)習(xí)電工課程使我具備了一定的實(shí)踐能力。在電工實(shí)驗(yàn)課中，我通過親自動(dòng)手搭建電路、測(cè)量電壓、電流等基本操作，掌握了一些基本的電工實(shí)驗(yàn)技能。這些實(shí)踐操作讓我更加深入地了解了電工理論知識(shí)，也為我今后從事相關(guān)工作提供了基礎(chǔ)。

另外，電工課程培養(yǎng)了我解決問題的能力。在學(xué)習(xí)電工課程的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些復(fù)雜的電路問題，如電路分析、電路設(shè)計(jì)等。面對(duì)這樣的問題，我們需要思考和分析，找出解決問題的方法。通過多次練習(xí)，我的思維能力得到了極大的鍛煉，提高了解決問題的能力。這些能力對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

另外，在電工課程中，我平時(shí)還會(huì)自己搜索相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過搜索資料，我進(jìn)一步擴(kuò)充了電工理論知識(shí)，了解了更多實(shí)際應(yīng)用中的電工原理。這樣不僅提高了自己的學(xué)習(xí)興趣，也拓寬了自己的知識(shí)面。

最后，通過學(xué)習(xí)電工課程，我逐漸對(duì)電工行業(yè)有了更深的了解。我了解到電工行業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿機(jī)遇的行業(yè)。電工行業(yè)需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還需要具備創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我相信通過學(xué)習(xí)電工課程，我為未來(lái)從事電子類專業(yè)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并對(duì)電工行業(yè)充滿了信心。

綜上所述，通過學(xué)習(xí)電工課程，我不僅對(duì)電工理論有了更深的了解，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和解決問題的能力。電工課程對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索電工領(lǐng)域，為電子行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

電工心得體會(huì)及收獲篇六

電工工藝是一門應(yīng)用非常廣泛的技能，它不僅涵蓋了電力系統(tǒng)的安裝、維修和管理，還需要掌握電路原理、電氣設(shè)備的選擇和故障排除等知識(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)電工工藝有了更深入的了解，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

首先，電工工藝教會(huì)了我解決問題的能力。在實(shí)踐中，我經(jīng)常會(huì)遇到電路故障或電力設(shè)備損壞的情況，這就要求我能夠準(zhǔn)確地找出問題所在，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行修復(fù)或更換。通過分析故障的原因和特征，我逐漸培養(yǎng)了辨識(shí)問題的能力，與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致地排查故障，通過一步一步地試錯(cuò)，最終解決了許多看似困難的問題。

其次，電工工藝讓我掌握了實(shí)踐操作的技能。拆裝電路和電器設(shè)備要求我們有良好的動(dòng)手能力和細(xì)致入微的觀察能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了使用各種工具，如電路測(cè)試儀、絕緣測(cè)試器等，熟練掌握了螺絲刀、鉗子等工具的使用技巧，這些技能的掌握不僅提高了我工作的效率，也使我在實(shí)踐中更加得心應(yīng)手。

此外，電工工藝還使我了解到電力安全的重要性。電力事故可能對(duì)人身安全造成嚴(yán)重威脅，因此在進(jìn)行電工操作時(shí)，必須高度重視安全防范措施。我學(xué)會(huì)了正確使用安全措施，如穿戴絕緣手套、絕緣鞋等，減少電擊的風(fēng)險(xiǎn)；學(xué)會(huì)了使用漏電保護(hù)器、斷路器等設(shè)備，保障電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行。這些實(shí)踐讓我意識(shí)到，凡事都不能掉以輕心，只有全面考慮安全問題，才能保障自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

同時(shí)，電工工藝也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，一個(gè)人很難完成一些重要的工作，需要與他人協(xié)作共同完成。通過與同事一起制定工作計(jì)劃、調(diào)試電氣設(shè)備和解決問題，我學(xué)到了如何與他人有效溝通和協(xié)作，解決工作中的矛盾和問題。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神在電工工藝中尤為重要，因?yàn)橹挥袌F(tuán)隊(duì)緊密配合，才能保證工作的順利進(jìn)行和高質(zhì)量的完成。

最后，電工工藝還培養(yǎng)了我對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和責(zé)任心。在電工工作中，許多問題往往源于對(duì)細(xì)節(jié)的忽視。一個(gè)小小的接線錯(cuò)誤、一個(gè)不合適的設(shè)備選擇，都可能導(dǎo)致電路故障或設(shè)備損壞。因此，我學(xué)會(huì)了對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地檢查，確保每一步都正確無(wú)誤。這種細(xì)心和責(zé)任心的培養(yǎng)也使我在其他工作和生活中變得更加細(xì)致認(rèn)真。

總之，電工工藝是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技能，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在其中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我學(xué)會(huì)了解決問題的能力，掌握了實(shí)踐操作的技能，重視了電力安全，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，關(guān)注細(xì)節(jié)和養(yǎng)成了責(zé)任心。這些收獲不僅對(duì)我在電工工作中有很大幫助，也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)電工工藝所教給我的精神，不斷提升自己的能力和水平，為電力事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

電工心得體會(huì)及收獲篇七

機(jī)電工程是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及到機(jī)械、電子、控制等多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)機(jī)電工程不僅需掌握理論知識(shí)，還需要具備實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我深深感受到了機(jī)電工程的魅力，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將從學(xué)習(xí)機(jī)電工程的動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)過程、實(shí)踐收獲以及對(duì)未來(lái)的展望等方面，分享一些個(gè)人對(duì)機(jī)電工程的體會(huì)和心得。

首先，我對(duì)機(jī)電工程產(chǎn)生濃厚的興趣和動(dòng)機(jī)是因?yàn)槠錆撛诘膽?yīng)用前景和挑戰(zhàn)。機(jī)電工程在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中起著舉足輕重的作用，無(wú)論是制造業(yè)、能源行業(yè)，還是交通運(yùn)輸領(lǐng)域，都離不開機(jī)電工程技術(shù)的支持。我深知機(jī)電工程的研究和實(shí)踐能夠直接帶來(lái)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，這是我選擇學(xué)習(xí)機(jī)電工程的首要?jiǎng)訖C(jī)。

其次，學(xué)習(xí)機(jī)電工程需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和靈活的實(shí)踐能力。機(jī)電工程是一個(gè)非常復(fù)雜的學(xué)科，需要涉及到力學(xué)、電子、材料等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。如何將這些知識(shí)有效地整合起來(lái)，并應(yīng)用到實(shí)際問題中，是學(xué)習(xí)機(jī)電工程的重要方面。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了通過深入研究理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和解決問題的能力。同時(shí)，我還參加了一些與機(jī)電工程相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目，增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的動(dòng)手能力。

在實(shí)踐中，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，實(shí)踐讓我真正感受到了機(jī)電工程的應(yīng)用場(chǎng)景和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我遇到了很多與理論知識(shí)不同的實(shí)際問題，這需要我具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。其次，實(shí)踐讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們必須與隊(duì)友緊密合作，才能共同完成任務(wù)。通過與隊(duì)友的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也懂得了如何傾聽和尊重他人的意見。

對(duì)于未來(lái)，我對(duì)機(jī)電工程有很高的期望和展望。隨著科技的不斷發(fā)展，機(jī)電工程將會(huì)有更廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域和更大的發(fā)展空間。我希望自己能夠不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為推動(dòng)機(jī)電工程的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我也希望通過自己的努力，能夠成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)電工程師，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

綜上所述，學(xué)習(xí)機(jī)電工程不僅需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)，還需要具備靈活的實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻感受到了機(jī)電工程的應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我對(duì)機(jī)電工程的未來(lái)充滿著期望和展望，希望能夠通過自己的努力，為機(jī)電工程的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

電工心得體會(huì)及收獲篇八

電工工藝是一門非常重要的技術(shù)，涵蓋了電力系統(tǒng)、電氣設(shè)備的安裝、維護(hù)和修復(fù)等方面。在學(xué)習(xí)電工工藝的過程中，我深感收獲頗多。首先，電工工藝要注重細(xì)節(jié)；其次，電工工藝需要注重安全；最后，電工工藝需要經(jīng)常進(jìn)行技能的更新和學(xué)習(xí)。

首先，電工工藝要注重細(xì)節(jié)。電線電纜的連接、電氣設(shè)備的安裝和故障的排除等工作，都需要十分細(xì)致的操作。稍有不慎，都有可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。在我的實(shí)踐中，我經(jīng)常遇到各種各樣的細(xì)節(jié)問題，比如電線的截端是否處理得當(dāng)，接地線是否連接牢固等等。這些細(xì)節(jié)處理不好，都會(huì)對(duì)工作的正常進(jìn)行產(chǎn)生影響。因此，我逐漸明白了電工工藝注重細(xì)節(jié)的重要性，開始更加細(xì)心地操作。通過不斷的實(shí)踐，我的細(xì)節(jié)處理能力也逐漸提高，出現(xiàn)問題的概率明顯減少。

其次，電工工藝需要注重安全。在電工工作中，安全永遠(yuǎn)是第一位的。電氣設(shè)備的操作涉及高電壓和大電流，一旦發(fā)生意外，后果將不堪設(shè)想。因此，我在實(shí)踐中始終將安全擺在首位。嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行工作，穿戴好防護(hù)用具，保持工作環(huán)境的整潔和干燥，是我一直堅(jiān)持的做法。在與他人合作時(shí)，我也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，提醒大家牢記安全規(guī)范。通過這些安全措施的實(shí)施，我感到工作中的安全風(fēng)險(xiǎn)得到了有效的管控，并成功避免了很多潛在的安全隱患。

最后，電工工藝需要經(jīng)常進(jìn)行技能的更新和學(xué)習(xí)。電工工藝作為一個(gè)技術(shù)，隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，也在不斷發(fā)展和更新。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，才能跟上行業(yè)的發(fā)展腳步。因此，我經(jīng)常參加行業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解最新的技術(shù)和工藝，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也會(huì)定期復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)過的知識(shí)，保持自己的技能不會(huì)生疏。通過這些學(xué)習(xí)和更新，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平和應(yīng)對(duì)問題的能力有了明顯的提升。

綜上所述，學(xué)習(xí)電工工藝給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。首先，電工工藝要注重細(xì)節(jié)，細(xì)心操作是取得成功的關(guān)鍵；其次，電工工藝需要注重安全，確保工作環(huán)境和工作過程的安全是首要任務(wù)；最后，電工工藝需要經(jīng)常進(jìn)行技能的更新和學(xué)習(xí)，保持專業(yè)水平的更新和提高是必要的。我相信，隨著不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我在電工工藝方面的能力和水平將會(huì)不斷提升，為電力工程的安全運(yùn)行和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

電工心得體會(huì)及收獲篇九

作為一名學(xué)習(xí)電工技術(shù)的學(xué)生，在電工課程中，我體會(huì)到了很多有關(guān)電工技術(shù)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)電工技術(shù)有了更深刻的了解，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我在電工課程中的心得體會(huì)與收獲。

第一段：初識(shí)電工。

在課程的第一節(jié)課上，我們首先了解了電工的基本概念和重要性。電工是一門關(guān)于電力的學(xué)科，它涉及到電路和電氣設(shè)備的維護(hù)和修理。通過觀看教學(xué)視頻和聽講師的講解，我對(duì)電工的概念有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這一部分中，我明白了電工技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，并且開始對(duì)電路和電器設(shè)備有了興趣。

第二段：學(xué)以致用。

在電工課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手進(jìn)行電路搭建和故障排查。這是我在課程中最喜歡的部分，因?yàn)檫@讓我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何正確地連接電路和使用電工工具。這也教會(huì)了我如何分析和解決電器故障，提高了我的問題解決能力。通過這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，我對(duì)電工技術(shù)產(chǎn)生了更大的興趣，并且對(duì)未來(lái)成為一名電工有了更明確的目標(biāo)。

第三段：安全意識(shí)。

電工課程中，我們一直強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)的重要性。電力具有很高的危險(xiǎn)性，一旦操作不當(dāng)，可能導(dǎo)致電擊事故。因此，在課程中我們必須始終保持警惕，并且遵守正確的操作步驟和安全規(guī)范。通過這門課程，我學(xué)會(huì)了正確地戴防護(hù)手套和護(hù)目鏡，并且了解了常見的電工安全事故和如何避免它們。這不僅增強(qiáng)了我在電工領(lǐng)域的安全意識(shí)，同時(shí)也讓我明白了作為一名電工，安全是最重要的。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作。

電工課程中，我們常常需要與其他同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目。這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在與他人合作的過程中，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)分工和溝通交流，以達(dá)到共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我還學(xué)習(xí)到了從不同的角度看問題和解決問題的重要性。通過這一部分的實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于完成任務(wù)的效率和質(zhì)量的重要性。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)。

通過電工課程的學(xué)習(xí)，我明白了電工技術(shù)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識(shí)。課程結(jié)束后，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)電工技術(shù)，并不斷提高自己。我計(jì)劃參加相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和考取相關(guān)資格證書，以提高自己在電工領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我還計(jì)劃閱讀更多的專業(yè)書籍和參與相關(guān)討論，以跟上電工技術(shù)的最新發(fā)展。

總結(jié)：

通過這門電工課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)電工技術(shù)有了更深刻的了解，并且收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何正確地連接電路和使用電工工具，提高了我的問題解決能力。我還加強(qiáng)了我的安全意識(shí)，并意識(shí)到電工領(lǐng)域的安全至關(guān)重要。與他人合作的經(jīng)驗(yàn)讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外，我還明白了電工技術(shù)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的領(lǐng)域。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，我相信我能成為一名優(yōu)秀的電工。

電工心得體會(huì)及收獲篇十

這次在工廠的電工電子部門參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己在工作獨(dú)立能力方面不斷的得到了提升，為將來(lái)的工作有了一個(gè)很好的開始。下面是本站小編為大家收集整理的電工電子。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

及收獲，歡迎大家閱讀。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月18日—20xx年9月22日。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：電工電子實(shí)習(xí)基地。

三、指導(dǎo)老師：

四、

實(shí)習(xí)目的。

1、熟悉電工工具的使用方法。

2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法。

3、掌握電工基本操作技能。

4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法。

5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法。

6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。

7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(一)常用低壓電器介紹。

1、螺旋式熔斷器。

螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。

2、熱繼電器。

熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護(hù)。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過載時(shí)，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大，經(jīng)過一段時(shí)間后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。

3、按鈕開關(guān)。

按鈕開關(guān)是用來(lái)接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱，成對(duì)使用。常態(tài)時(shí)，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開的，稱為常開開關(guān)。

4、交流接觸器。

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器.由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選擇接觸器時(shí),要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)行選擇。

(二)常用典型電路分析。

1、點(diǎn)動(dòng)控制電路。

點(diǎn)動(dòng)控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。

2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路。

三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路，并由手動(dòng)開關(guān)sa選擇。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制，sa斷開時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。

3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。

三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí)，按下sb2，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1與km2不同時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí)，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機(jī)停車;再按sb3，km2通電并自鎖，電機(jī)m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開，也保證km1與km2不同時(shí)帶電。

(三)安裝工藝。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導(dǎo)線走向。

(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色。

(3)先配主電路，后配控制回路。

(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。

(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí)，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào)。

(6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí)，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。

(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無(wú)誤后，緊固所有緊壓件。

(四)安全用電常識(shí)。

1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。

2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí)，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不同;電流通過人體的持續(xù)時(shí)間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。

3、觸電急救的步驟和方法。

a.發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不同情況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷通過人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電，地面無(wú)法施救時(shí)可以拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線。

b.脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，并迅速請(qǐng)醫(yī)生。

c.人工呼吸法。

胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí)、平整、穩(wěn)固的地方，動(dòng)作如下：一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊。擠壓后突然放松，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進(jìn)，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。

在本次實(shí)習(xí)中，自己學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識(shí)。在此過程中，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中，鍛煉了自己的能力。這次實(shí)習(xí)不僅注重自己的思考能力，還注重自己的動(dòng)手能力。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過理論與時(shí)間按之間的鴻溝。

實(shí)習(xí)中自己也是受益不淺啊,學(xué)到了一些基本的電工知識(shí),學(xué)到了一些從來(lái)沒有見到的知識(shí),同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊,更讓我理解了大學(xué)教育的不同,大學(xué)教育的真正意義,以學(xué)為主,同時(shí)手腳并用!電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí)，運(yùn)用基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說，更是尤為重要。而對(duì)于我們來(lái)說，實(shí)習(xí)的意義更加重大。在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的。在接線過程中，以前一直以為自己的動(dòng)手能力很好，結(jié)果事實(shí)不是如此，電工實(shí)習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高。在實(shí)習(xí)中，必須培養(yǎng)自己一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣。對(duì)于出現(xiàn)的故障，是對(duì)自己分析能力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實(shí)習(xí)中，自己應(yīng)該熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題，將會(huì)出現(xiàn)什么問題。知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物，并用自己所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中。電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自己的操作能力很重要，對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。

當(dāng)然，在接線過程中，自己工藝水平是比較差的。主要是自己平時(shí)習(xí)慣不好，，因此工藝水平不高。所犯錯(cuò)如線不直，彎處無(wú)90度，甚至有一根線懸空。于是自己的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái)，做事不夠認(rèn)真，隨隨便便，于是自己吃了不少虧。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己要努力改掉不良習(xí)慣。于此同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，自己的能力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助是分不開的。總之，這次實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)前所未有的體會(huì)，以后自己要不斷努力，提高自己，是自己達(dá)到一個(gè)新的高度。一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。唯一沒有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自己的。我們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自己充更多的電，為自己著想，為以后著想。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。

通過一個(gè)周六的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

第二、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理，比如說半自動(dòng)控制裝置，全自動(dòng)控制裝置。最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置。并且在這些授課過程中認(rèn)識(shí)了很多元器件。

第四、我們還在老師得指導(dǎo)下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。

總的來(lái)說，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們?cè)谄綍r(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識(shí)，這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的幫助，并對(duì)接下來(lái)的飛思卡爾以及電子競(jìng)賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)態(tài)度。

一、實(shí)習(xí)目的。

使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。

二、時(shí)間安排。

時(shí)間任務(wù)。

星期一上午1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度。

2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識(shí)。

下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路。

星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路。

下午。

星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。

下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。

星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路。

下午寫。

實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1.室內(nèi)照明電路。

(1)目的要求。

a.熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;。

b.掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線。

(2)線路圖：

(3)步驟：

a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上;。

b.檢查線路;。

c.通入電源，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象;。

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，

2.電度表電路。

(1)目的要求。

a.了解電度表的工作原理和接線要求;。

b.接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。

(2)線路圖：

電度表工作原理：

(3)步驟：

a.按圖連接好導(dǎo)線。

b.檢查線路;。

c.通入電源，合上空氣開關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)象;。

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。

(1)目的要求。

a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;。

b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

(2)線路圖：

原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟：

a.按圖接好導(dǎo)線;。

b.檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電;。

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。

(1)目的要求。

a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法;。

b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

(2)線路圖：

原理：需要km2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟：a.按圖接好電路;b.檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

5.電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路。

(1)目的要求a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法;b.通過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;c.能夠組織復(fù)雜的接線。

(2)接線圖：原理：需要km1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開，保證km2與km1也不同時(shí)帶電。

(3)步驟：a.按圖連接好導(dǎo)線;b.檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來(lái)，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

四、

實(shí)習(xí)總結(jié)。

通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

4.本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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