最新教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫(大全17篇)

經(jīng)過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的核心原因，并找到解決問題的有效方法和策略。首先，在寫總結(jié)時應(yīng)重點關(guān)注自己在這段時間內(nèi)取得的成績和進步，進行客觀評估。接下來，我們將分享一些值得一讀的總結(jié)范文，希望對大家寫作有所幫助。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇一

本人20__年7月被縣職改辦批準為小學(xué)一級教師。任職以來，始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，加強師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，為人師表，樂于奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責(zé)，認真學(xué)習(xí)新課程新理念，大力實施素質(zhì)教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)成績顯著，現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

一、熱愛教育，熱愛學(xué)生。

幾年來，本人認真學(xué)習(xí)思想和同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。對待學(xué)生全面關(guān)心愛護，真誠熱情播灑愛心，既嚴格要求，嚴格管理，又嚴愛相濟，不偏袒、無私心。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格，充分信任學(xué)生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學(xué)生動之以情，曉之以理從無簡粗暴，動輒打罵的現(xiàn)象，對待困難學(xué)生，更是特殊對待，除耐心細致做好思想工作外，還從生活上、學(xué)習(xí)上提供必要的物質(zhì)助。

二、嚴謹治學(xué)，為人師表。

幾年來，本人擔任過數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教學(xué)工作，在工作中始終堅持樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。無論擔任哪一年級哪一門學(xué)科的教學(xué)，總是先深鉆大綱、教參、教材，以實施素質(zhì)教育為目標，以落實雙基和培養(yǎng)能力為上目的，認真把備、教、輔、改、考的每一環(huán)節(jié)，不斷改進教法，提高課堂效率，加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高。作為一名教師，自已的一言一行，一舉一動都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對象，都隨時隨地施以學(xué)生有害和有益的影響，俗話說“學(xué)校無小事，處處是楷模”。榜樣的.力量是無窮的，時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己，以身作則，為人民師表。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。常常是：用自己文明舉止，正直謙虛，嚴于解剖的師德形象去影響去教育學(xué)生，用自己不怕挫折，積極進取的人生態(tài)度去啟發(fā)學(xué)生。在我的影響，教育感染下，不少品質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學(xué)由一個厭學(xué)厭世的女生，變得活潑開朗積極上進的女生。

三、遵紀守法，廉潔從教。

幾年來，本人除擔任數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教學(xué)，還擔任班主任、教研組長，工作頭緒多，任務(wù)重，但無論做什么，一切服從學(xué)校的安排，時時處處做到了任勞任怨，模范遵守國家法令、法規(guī)，中小學(xué)教師職業(yè)道德和教師行為十二不準。從無違規(guī)違紀、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象，堅持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，從不利用職務(wù)之便謀取私利，廉潔從教。

總得說來，本人自任現(xiàn)職至今五年，教育教學(xué)及各方面表現(xiàn)突出。20__年6月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20__年9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，先后有三篇教學(xué)教改論文榮獲縣一或二等獎。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇二

我，xxx，20xx年8月參加工作，于20xx年8月獲得小學(xué)一級教師資格，至今已工作4年。在這4年里中，無論是班級管理還是教育教學(xué)，我都是盡心盡力地去做，細細回顧這4年的教學(xué)生涯，我在一路不息的教學(xué)耕耘中得到了收獲、得到了成長。下面就從幾個方面對我多年來的工作進行總結(jié)：

在我從教以來，熱愛本職工作，能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系。平時，嚴格要求自己，對人真誠、熱愛學(xué)習(xí)、對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨、服從安排，不折不扣完成學(xué)校安排的.各項任務(wù)。重視學(xué)習(xí)，能認真學(xué)習(xí)馬列主義，_思想，_理論，努力踐行“三個代表”，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)。

作為一名人民教師，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)督之下，都會直接對學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。帶著神圣的使命，在_太陽底下最光輝的事業(yè)_這面旗幟的指引下，勤懇工作，無私奉獻，在教師職業(yè)道德方面我始終嚴格要求自己，關(guān)于教師職業(yè)道德方面的總結(jié)如下：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。

2、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，以身作則。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合。由于工作性質(zhì)的原因，我和學(xué)生家長接觸比較多。這學(xué)期還特地到家訪了四次，主要是為解決學(xué)生的一些特別難的問題。

3、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。從我所從事的學(xué)生思想工作的情況來看又有點特殊，接觸的后進生特別的多，要是不從心里愛他們，那確實是無法想像的。

4、在終身學(xué)習(xí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快，所以我一直堅持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進修。

任現(xiàn)職以來，我更是勤勤懇懇工作，老老實實做人。平時嚴格要求自己，處處起先鋒模范帶頭作用，正常參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動，表現(xiàn)積極，能認真結(jié)合工作實踐和體會，撰寫學(xué)習(xí)心得，多次在鄉(xiāng)里、校里交流，在平時的工作中，我在扎實工作同時能誠信做人，深受全校師生的愛戴。優(yōu)秀的業(yè)績得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次受到縣、鄉(xiāng)教育主管部門的表彰獎勵，連續(xù)多年被評為縣“綜合評估先進個人”、鄉(xiāng)“先進教師”。

從教10年來我始終做到為人師表，愛崗敬業(yè)，尤其是任現(xiàn)職以來，一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地工作，每學(xué)期我都認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，編寫教案，為學(xué)生授課一絲不茍。工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷探索新的教學(xué)方法，聯(lián)系實際，充分利用現(xiàn)代電教手段輔助教學(xué)。多年來，所任教的畢業(yè)班教學(xué)在鄉(xiāng)組織的檢測中均居全鄉(xiāng)榜首，多次榮獲縣、鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。

本人作為班主任，時刻注意學(xué)生的身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點撥引導(dǎo)，對于個別差生，利用課余時間多次談心，鼓勵其樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生。面對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁，努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教學(xué)方面，能認真制定教學(xué)計劃，注重研究和積累教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加課組活動和備課組活動，上好公開課，并經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都已最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。

在教科研工作中，我大膽改革，銳意創(chuàng)新，積極投身新一輪的課程改革，在全校率先嘗試、探索課堂教學(xué)改革，積極完善學(xué)生評價機制，取得了優(yōu)秀業(yè)績。不斷總結(jié)教改經(jīng)驗，使我的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)理論水平也有了大幅地提高和全面的發(fā)展，撰寫的論文在市縣多次獲獎。

教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的教育教學(xué)道路上，我將上下而求索，努力做到更好，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇三

沈開峰。

本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。

在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學(xué)生的表率，與同事之間和睦相處?；ハ嘧鹬?，互相幫助；關(guān)愛學(xué)生，愛生如子，不僅教給學(xué)生科學(xué)文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關(guān)懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的一致好評，也得到學(xué)生的尊重。

教學(xué)工作中，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，取長補短，教學(xué)相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每一次質(zhì)量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。

成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質(zhì)，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。

2006年2月20日。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇四

本學(xué)期，我擔任六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的班，學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

因此大部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標，時時督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

八、取得了較好的成績。中段綜合測試中六(3)班平均分85分，六(4)班平均分80分。在鎮(zhèn)舉行的數(shù)學(xué)競賽中，有兩名同學(xué)分別獲得了二、三等獎。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇五

我在xx中學(xué)任教至今。20xx年x月取得中學(xué)二級教師資格。任教7年以來，我一直奮斗在中學(xué)教育教學(xué)第一線，共擔任6年班主任工作。工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)自我總結(jié)如下：

一、政治思想品德方面。

我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的基本路線、方針和政策，積極熱情參加校內(nèi)的各項政治活動，努力學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧社會的理論，每天堅持讀書看報，收看電視新聞，了解國內(nèi)外大事，不斷提高政治思想覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，熱愛教育工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，認真履行崗位職責(zé)，按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從不遲到缺席。教書育人，言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的責(zé)任心。遵紀守法，依法執(zhí)教，服從組織安排。嚴于律己，以身作則，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，作風(fēng)正派，關(guān)心、愛護學(xué)生，有良好的師生關(guān)系。在教育教學(xué)工作中，深受社會和師生好評。

二、班主任工作方面。

在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極實施素質(zhì)教育，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。以“愛心滲透，真情奉獻”為教育理念，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為指導(dǎo)，開展教育工作。重視學(xué)生思想道德教育，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，制定出切實可行的班規(guī)。開展多種形式的主題班會，對學(xué)生進行理想教育，愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，法制教育，安全教育。做到對學(xué)生一律平等，真心實意愛學(xué)生，了解學(xué)生的思想狀況，及時幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。我注重教育學(xué)生遵守校紀班規(guī)，樹立法制觀念，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)競爭，但不是嫉妒。注重科學(xué)育人，重視其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，營造良好的集體氛圍。所任班主任工作成績突出，多次被評為先進集體。其中x班于20xx年x月被評為“xx市先進班集體”，x班于20xx年x月被評為“xx區(qū)先進班集體”。

三、教學(xué)方面。

因材施教。為提高教學(xué)質(zhì)量我堅持做到以下幾點：

1、認真做到全面的備課。

每堂課堅持備三遍，堅持課前通看，堅持課后反思。新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學(xué)的要求了，所以我們的備課要認真做到如下三個方面：

(1)備教材：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

(2)備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

(3)備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、努力營造活躍的課堂。

組織好課堂教學(xué)，堅持小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的`課堂氣氛。

3、注重抓好后進生轉(zhuǎn)化。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期在對后進生轉(zhuǎn)化工作上，注意針對不同的學(xué)生采取不同的方法，先全面了解學(xué)生的基本情況,爭取準確的找出導(dǎo)致“差”的原因。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學(xué)生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點，通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)。

四、教研及論文方面。

我嚴格要求自己不但要具備豐富的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能，還要不斷探索，不斷改革，以適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需要。我總是積極參加教研活動，經(jīng)常主動地和同學(xué)科的老師一起探索教學(xué)教改問題。以教研促教改，以教改促教學(xué)，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法。我堅持上好研究課、公開課，不斷總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗。

五、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

在教學(xué)之余，我每年堅持參加各級部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，近五年來，繼教學(xué)時x有余。通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)知識水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教學(xué)能力更會得到長足的進步。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)教研工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培養(yǎng)方面做得還很不夠，自己的思想沒有及時的形成文字材料，我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己，力爭再創(chuàng)佳績。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇六

本人從2004年到平架附中任教后，工作認真。于2007年10月取得“中教二級”資格。2008年被聘為“中教二級”。任現(xiàn)職以來，本人始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，加強師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責(zé)，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

一、政治思想。

任教以來，本人學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，時時處處以模范教師為榜樣。

二、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生。

在教育上我忠誠于黨的教育事業(yè)，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。對待學(xué)生全面關(guān)心愛護，廣灑愛心，對每一位學(xué)生讀一樣，不偏袒、無私心。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格，充分信任學(xué)生，長于學(xué)生進行心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學(xué)生動之以情，曉之以理，從無粗暴現(xiàn)象。對待困難學(xué)生，更是特殊對待，除耐心細致做好思想工作外，還從生活上、學(xué)習(xí)上提供必要的物質(zhì)幫助。七年來，本人經(jīng)常深入到學(xué)生家庭，了解家庭情況，家訪超過兩百次，實實在在的為有困難的學(xué)生提供幫助。

三、嚴謹治學(xué)，為人師表。

七年來，本人一直擔任初中語文學(xué)科教學(xué)。在這所初中小學(xué)不分開的學(xué)校。

里，我還擔任過少隊輔導(dǎo)員、圖書館管理員、初中文科組長的工作。在這些工作中，我始終堅持樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知，提高自己的工作能力。

特別在教學(xué)上，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。無論是那一年的語文教學(xué)，總是先深鉆大綱、教參、教材，以實施素質(zhì)教育為目標，以落實雙基和培養(yǎng)能力為目的，認真把備、教、輔、改、考的每一環(huán)節(jié)，不斷改進教法，同時還盡可能多的查閱教學(xué)的相關(guān)資料，努力提高課堂效率。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，還加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)。

“德高為師，行高為范”，作為一名教師，自己的一言一行，一舉一動都是學(xué)生的仿效和學(xué)習(xí)的對象。俗話說“學(xué)校無小事，處處是楷?！?。榜樣的力量是無窮的，時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己，以身作則，為人師表。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。不管校內(nèi)外，不但要注意自己的言行，更要注意自己的身教。不少品質(zhì)差、態(tài)度差的學(xué)生，在我的影響，教育感染下，不斷地從良性方向發(fā)展。

四、加強自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力。

常人常說：活到老學(xué)到老。作為教師更應(yīng)如此，只有不斷地為自己“充電”才能不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力。在工作之余，常拿起有關(guān)教育教學(xué)的理論書籍來啃食。積極參加各種“新課標實驗教材培訓(xùn)班”。我認真學(xué)學(xué)習(xí)，筆記，自己的教育教學(xué)理論不斷提高。

在學(xué)校上班時，也常常向校內(nèi)同行請教，討論教育教學(xué)的一些問題。進入課堂聽同行的課，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法。我上崗以來，每學(xué)期聽課都在10節(jié)以上。

五、遵紀守法。

七年來，本人在工作中始終服從學(xué)校的安排，時時處處做到任勞任怨，模范遵守國家法令法規(guī)。從無違紀規(guī)、遲到、早退、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，樹立高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

六、教學(xué)成績。

我努力工作，認真教學(xué)，在教學(xué)工作中取得了一點成績。具體如下：2007—2008年度我擔任平架附中九年級（2）班語文教學(xué)，鞏固率為100%，人均分；及格率：；優(yōu)良率%；提高率：；在同級同類學(xué)校評比中列第七名。

2008—2009年度我擔任平架附中初一（3）的語文教學(xué)，鞏固率為100%，人均分；及格率：；優(yōu)良率%；提高率：；在同級同類學(xué)校評比中列第四名。

2009—2010年度我擔任平架附中初二（1）班的語文教學(xué)，鞏固率為100%，人均分；及格率：；優(yōu)良率；提高率：%；在同級同類學(xué)校評比中列第八名。在這一年獲縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。

分：；及格率：%；優(yōu)良率；提高率：；在同級同類學(xué)校評比中列第四名。

如今，在這里申報中學(xué)一級教師職稱，以往雖然取得一點點的成績，但我知道自己在工作各還存在許多不足，還有很多需要努力的地方，我會在以后的工作中再接再厲，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，爭取取得更好的成績，為教育事業(yè)做出更大的貢獻！

二o11年七月。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇七

自任現(xiàn)職以來，本人能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 思想品德方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，對自己的工作盡忠盡責(zé)。

二、 教學(xué)教研方面：

本人一直積極學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷堅持專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)新課程標準和教育改革有關(guān)文件、精神。極力做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。課前認真?zhèn)湔n、制作課件，課上謹慎教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重因材施教，課后認真反思、批改作業(yè)、扶優(yōu)補差。虛心向老教師求教，補充個人經(jīng)驗的不足，積極參加校內(nèi)外各種教育教研工作，多次承擔校內(nèi)公開課、探索課、西片教研活動課等。勇于探索、銳意進取、改進教學(xué)、鉆研教材、大綱、考綱，以及新課程標準。

三、 班主任工作方面：

參加工作以來，我一直承擔著班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。真心、真誠地對待每一位學(xué)生。具體工作：1、把班主任工作放在第一位，當好班主任的角色，努力抓好班級工作;2、抓好保學(xué)控輟工作，注意是學(xué)生的思想動向和家長的思想意識;3、搞好差生轉(zhuǎn)化工作。老師要理解、寬恕并正確指導(dǎo)差生，對差生平等看待，讓他們感受到集體的溫暖和對他們的關(guān)心;4、及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做好學(xué)校與家庭溝通的紐帶。

四、所取得的成績：

工作以來，通達不懈的努力，我在教學(xué)法上取得了許多可喜的成績。我本人也曾多次被評為校級教學(xué)能手、師德標兵、縣級教學(xué)能手等稱號。在教研上，有多篇論文在不同級別的優(yōu)秀教育期刊雜志上發(fā)表并獲獎。但是我認為我所獲得的最大的獎勵應(yīng)是獲得了社會、家長及學(xué)生的認可和一致的好評。這也是我不斷努力的最大動力。今后我將再接再厲，爭取更大的成績。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇八

本人于2002年參加工作，多年來任高中信息技術(shù)課，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，憑著一名教師的責(zé)任和良心，對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終堅持奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，傾注了全部的精力和滿腔的熱情，出色完成了各項工作，取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)將任職以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面。

在思想政治方面，堅持四項基本原則，學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論，全面貫徹黨的教育方針、政策、教育理論，教育教學(xué)思想端正，以教學(xué)為中心，以教室為主戰(zhàn)場，以學(xué)生為主體敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴格要求自己，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，為人師表，教書育人，與同事團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。

二、教育教學(xué)工作方面。

教師是人類靈魂的工程師，肩負著國家、民族興旺發(fā)達的歷史使命，科技興國戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)教師責(zé)無旁貸。按質(zhì)按量完成自己的本職工作是一個教師愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)。

生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。

2、認真落實教學(xué)常規(guī)，把功夫下在平時，抓在實處。

3、教育學(xué)生方面。

雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。本人認為做到了：

(1)了解學(xué)生。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

(2)關(guān)懷學(xué)生。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝邸?/p>

(3)尊重學(xué)生。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求我不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

(4)嚴格要求學(xué)生。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

4、組織信息技術(shù)會考。

多年來信息技術(shù)會考工作一直由我組織，在會考前充分做好各項工作，調(diào)試好機子，充分考慮到在考試中出現(xiàn)異常情況的處理，考后做好光盤備份，并安全上傳到省里。在我組織的幾次會考考試中，都圓滿地完成了任務(wù)，沒有出現(xiàn)任何差錯。

三、教學(xué)改革方面。

教改是大幅度提高教學(xué)成績的關(guān)鍵。信息技術(shù)教學(xué)要特別注意培養(yǎng)學(xué)生嚴謹自主學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力，為此采用多種教學(xué)方法的實踐，充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，變學(xué)知識為學(xué)方法、學(xué)技能，突出了能力培養(yǎng)。

四、繼續(xù)教育方面。

年參加了創(chuàng)新能力培養(yǎng)并取得了合格證書。

五、輔導(dǎo)課外學(xué)生情況。

輔導(dǎo)學(xué)生課外活動，是中學(xué)教育的必要補充。我做了如下工作：成立課外活動小組。即在自愿報名的基礎(chǔ)上，組成拓展學(xué)習(xí)活動小組。調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會和生存的基本技能，以及做人的基本行為準則。

六、教育、教學(xué)成績方面。

“一分辛勞，一分收獲”。本人努力工作，于2008年我所教的學(xué)生的會考通過率幾乎為100%。2006年5月，在《學(xué)習(xí)方法報》上發(fā)表論文一篇，2006年11月制作的課件《第一場雪》獲縣一等獎，2007年獲校優(yōu)秀教師稱號，2008年說課獲市二等獎，課件獲縣一等獎，并獲校教科研先進個人，2009年課件獲市三等獎，講課獲市一等獎，并被評為優(yōu)秀教師。以上所有這些成績的取得都是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護下取得的，是自己努力鉆研積極探索新教材新教法的結(jié)果。雖然在過去的工作中取得了一些令人滿意的成績，但在工作中還存在著許多不足之處，在今后的工作中需進一步努力提高，加倍刻苦，在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的一生。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇九

本人于20xx年6月畢業(yè)于江蘇省如皋師范學(xué)校，同年8月參加教學(xué)工作。執(zhí)教以來，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我于2015年4月取得小學(xué)教育專業(yè)的?？飘厴I(yè)證書。2015年10月我被評為小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)，到現(xiàn)在已任職五年。在任職期間，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的申報條件，現(xiàn)申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù)，對任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)：

任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛中國_，遵紀守法，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。五年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，循循善誘，尊重學(xué)生的人格，愛心育人，成績顯著。

工作的同時，我通過函授和自學(xué)考試的方式分別取得小學(xué)教育?？坪捅究飘厴I(yè)證書。工作中，我堅持訂閱多種教育教學(xué)雜志，有空就閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)參考》，《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《少先隊輔導(dǎo)員》等雜志，了解教育教學(xué)的新動態(tài)，吸收新信息，不斷提高自已。五年來，我每學(xué)期聽課本20節(jié)以上。我每學(xué)期承擔一節(jié)校級公開課或試驗課，均獲好評。2015年11月，我在通州市綜合督導(dǎo)評估中，執(zhí)教了一節(jié)公開課《梯形的面積》，被評為優(yōu)秀課。

五年來，我主要擔任數(shù)學(xué)教學(xué)，兼任美術(shù)、科學(xué)、信息等學(xué)科的教學(xué)，每周授課15節(jié)以上。我認為教師要認真學(xué)習(xí)課程標準，依綱靠本。在課堂教學(xué)中，首先具有良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計合理的教法，創(chuàng)設(shè)最佳的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。我根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特點，理論聯(lián)系實際，采用靈活的多種的教學(xué)方法進行教學(xué)。注重素質(zhì)教育，善于運用手段進行啟發(fā)式的“嘗試教學(xué)”“愉快教學(xué)”，既使學(xué)生學(xué)得生動活躍，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和自學(xué)能力。同時，注意“分層次教學(xué)”，尊重學(xué)生的個性和人格，因材施教。我常采用“分組實驗，分組練習(xí)，分組討論”、“1＋1練習(xí)”、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，使每個學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。

從教以來，我一直擔任班主任工作。我認為要做好班主任工作，首先要做好學(xué)生思想教育工作。主要做法是：提倡電話家訪、走訪和家長訪校相結(jié)合；注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣；每周組織一次主題班會；多開展第二課堂活動，讓學(xué)生多余的精力有用武之地，同時在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感，提高了集體的凝聚力。每學(xué)年，我通過以上方法，建立了良好的班集體和班風(fēng)，從而影響全年級，使全年級的學(xué)風(fēng)濃，興趣高，人人力爭上游。

在班主任工作中，我又特別注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，主要做法是：家長、學(xué)校和老師相結(jié)合，進行正面教育；多讓后進生參加集體活動，發(fā)掘他們的閃光點，進行鼓勵教育，增強他們的自信心和責(zé)任感；讓尖子生開展學(xué)習(xí)競賽，當小老師，與后進生結(jié)成對子，實行“一幫一”輔導(dǎo)活動。尖子生在“一幫一”的活動中，知識得了質(zhì)的提高和鞏固，既轉(zhuǎn)差又培優(yōu)。

我關(guān)心集體，樂于助人，平時除了做好本職工作，還積極參加教育教學(xué)改革工作，和老師們進行集體教研，上示范公開課，進行有關(guān)課題研究，撰寫相關(guān)的教育教學(xué)論文，我下鄉(xiāng)去聽課，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)教研活動，熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師和骨干教師。任職以來，已經(jīng)培養(yǎng)了2位青年教師，例如：孫丹華老師由于剛畢業(yè)，對教材不熟悉，于是我便經(jīng)常和他一起研究教材的重點、難點，指導(dǎo)他備課，上課，如何吸收別人的經(jīng)驗，怎樣管理班級，怎樣培優(yōu)轉(zhuǎn)差，使他第一年教的班期末統(tǒng)考平均分名列前茅，獲得學(xué)校的`獎勵。五年來，我與青年教師一起攜手共創(chuàng)佳績，出色地完成教學(xué)任務(wù)。

在教育教學(xué)工作中，面對日新月異的社會大氣候，我本著敬崗樂業(yè)的精神，言傳身教，誨人不倦。這五年的工作中，累結(jié)了一個個碩果。2015年，我輔導(dǎo)季文鈺同學(xué)撰寫的小論文《到底該付多少銅幣》，在“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯”數(shù)學(xué)科普小論文評比中榮獲一等獎。2015年，李耀同學(xué)參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”評選活動，榮獲三等獎。2015年，李耀和盧奕霏同學(xué)參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”評選活動，分別榮獲一等獎和二等獎。

今后我會繼續(xù)加倍努力，爭取更上一層樓，做一個優(yōu)秀的靈魂工程師。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇十

xxx，男，1968年8月20日生。1987年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校。1987年8月在xxx小學(xué)任教三年。于1990年9月調(diào)到xxx民中任教10年。2000年9月調(diào)到xx小學(xué)任教至今。從事教育工作27年了，深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到教育教學(xué)中，主要表現(xiàn)如下：

一、全面貫徹黨的教育方針、政策，努力學(xué)習(xí)，遵紀守法，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷改進教學(xué)方法，全面實施素質(zhì)教育。熱愛關(guān)心少年兒童的成長，促進他們?nèi)姘l(fā)展。關(guān)愛留守兒童的學(xué)習(xí)、生活，全心全意為人民服務(wù)。同事之間互相學(xué)習(xí)，取長補短。嚴格以師德要求自己，以德育人。

二、在校服從領(lǐng)導(dǎo)安排，在工作中吃苦在前，享受在后。扎實工作，堅守工作崗位，堅持早到校，任勞任怨。一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇地工作，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長以及社會的好評。嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范。特別是在近十年的培訓(xùn)活動中，使我更加熱愛教師這一行，更加堅定了我努力做到像陶行知一樣的好老師的信心。

三、在近幾年來，努力學(xué)習(xí)新課改理論，新教學(xué)方法，科學(xué)有效地把握教學(xué)規(guī)律。首先要讓學(xué)生喜歡你的課，其次讓學(xué)生相信你，欣賞你，敬佩你，做學(xué)生的楷模。認真學(xué)習(xí)新課標，深鉆教材，堅持提前備好課課前溫習(xí)教案，做到萬無一失。備課時圍繞教學(xué)目標，教學(xué)重點，教學(xué)難點等環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)生實際，抓重點，破難點。備教材的同時，備學(xué)生。備教法的同時，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容進行轉(zhuǎn)化，使學(xué)生容易接受。在課堂上善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并關(guān)注學(xué)生的個體差異，解決他們在學(xué)習(xí)中的困難，有序開展教學(xué)活動。使各層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，善于觀察的能力。作業(yè)布置合理，具有代表性和啟發(fā)性。注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。及時批改作業(yè)，批語準確，要求學(xué)生針對錯的，必須及時訂正。努力抓好培優(yōu)補差工作。只有把優(yōu)生培養(yǎng)多了，優(yōu)秀率才能提高；也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作抓好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅持做到有計劃，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵，才能有效果。

四、在十多年的班主任工作中關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，認真做好少先隊的工作。于2009年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在班級管理中，我以人格的魅力影響學(xué)生；以獨特的示范感動學(xué)生；以愛的責(zé)任觸動學(xué)生。不以平凡為平凡，努力做到一件又一件的小事，匯集一點一滴的經(jīng)驗，尤其是特別注重與學(xué)生以及其家長的交流與溝通，與家長配合，共同管理和有效教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生積極參加各種有益的課外活動，促使學(xué)生在活動中得到鍛煉和成長。功夫不負有心人，本人于2009被評為縣級優(yōu)秀班主任。本人通過自己的努力，學(xué)生學(xué)風(fēng)良好。我身為一名教師，一班班主任，感到榮幸，自豪。雖然歲月消逝了我的青春，但我無怨無悔。教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。我將繼續(xù)以“海納百川”的寬廣胸懷去接納每一位學(xué)生，用慈母般的愛心，去滋潤著每個孩子心田。

總之，我將一如既往地潛心于教育，傾情于學(xué)生，不斷進取，做一名學(xué)生愛戴、同事?lián)泶鳌㈩I(lǐng)導(dǎo)贊賞、人民滿意的教師！

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇十一

我十三年來，我遵紀守法，努力工作，積極完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、政治思想方面。

我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。在廣大師生中起到表率模范作用。

二、教育教學(xué)工作方面。

任現(xiàn)職以來，我主要擔任小學(xué)中高年段語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊輔導(dǎo)員工作，曾擔任大隊輔導(dǎo)員工作。我深知教師的工作是繁重的，責(zé)任是重大的。教師的使命就是教書育人。面對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)大綱及新課程標準和教材教法。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊論文;虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法，并運用到自己的教學(xué)實踐中。通過不斷的學(xué)習(xí)，反思和應(yīng)用，我總結(jié)出有自己特色的教育教學(xué)方法。如今我已是一名具有較強教學(xué)能力的年輕骨干教師，曾多次承擔學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù)，多次送教到xx均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。積極參加xx校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。

在課堂教學(xué)中，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容特點，遵循教學(xué)原則，充分運用自己所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神，認真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，促進學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材內(nèi)容，恰當?shù)貪B透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補、以基礎(chǔ)為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學(xué)習(xí)有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績。形式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神。

在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會等多方形成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。

我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對象，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗毫無保留提供給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。20xx年春學(xué)期送教到xx小學(xué)，20xx年秋學(xué)期送教到xx小學(xué)。20xx年春學(xué)期，我指導(dǎo)xx、xx老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評，xx、xx兩位老師參加xx縣xx組“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎。xx老師在我的精心幫助下，她的教學(xué)水平有了很大提高。

在xx小學(xué)工作時，我兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規(guī)范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。

三、工作成績方面。

任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進作用;當然，我也取得了不少榮譽。

“探索有佳境，奮斗無止境?！边^去并不代表未來，面對成績和榮譽，我更深感責(zé)任的重大。隨著課程改革的深入實施，我們?nèi)沃囟肋h。我將認清形勢，認定目標，為推動小學(xué)教育教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。

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作為一名小學(xué)教師，在總結(jié)自己的工作情況時要公平公正，正視自己的優(yōu)缺點，從而使自己在以后的工作中發(fā)揮自己的長處，改善自己的缺點，那么小學(xué)教師任現(xiàn)職以來工作總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“小學(xué)高級教師任現(xiàn)職以來工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：

一、政治思想。

本人堅決擁護貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學(xué)。

1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三、繼續(xù)教育。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：在思想政治方面，能認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的重要思想，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的`學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

任現(xiàn)職以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德，認真貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，熱情投身到學(xué)校教育教學(xué)工作中去?，F(xiàn)做如下總結(jié)：

一、思想政治與職業(yè)道德。

任現(xiàn)職以來，作為一名黨員，我時時處處以黨員標準嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家的路線、方針和政策，積極參加黨的群眾路線教育、“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”主題教育等活動。進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”

熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。能真正做到為人師表、教書育人，恪守職業(yè)道德，言行一致，表里如一,維護了教師的良好形象。20xx年x月被評為優(yōu)秀教育工作者。

二、備課與教學(xué)。

認真鉆研“新課標”和教學(xué)大綱，汲取精髓勇于創(chuàng)新。切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，認真研究教材，準確把握重難點，優(yōu)化教學(xué)過程。

課堂上積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，使學(xué)生在快樂中愉悅掌握知識，形成能力。創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。如教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生形象思維、形象記憶等方法減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)中注重課堂教學(xué)效果，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，收到了很好的教學(xué)效果。

在教學(xué)過程中滲透思想教育，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。對調(diào)皮的學(xué)生，我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪＿@樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)。

三、進修與教研。

四、組織社團活動，發(fā)展學(xué)生特長。

積極組織參加市中小學(xué)生運動會，小學(xué)生足球、羽毛球、跳繩、踢毽比賽，近幾年取得明顯進步和不錯的成績，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚。

成績屬于過去，明天任重而道遠。在今后的工作中我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗，竭盡全力，努力做到更好。

本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。

在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學(xué)生的表率，與同事之間和睦相處?；ハ嘧鹬?，互相幫助;關(guān)愛學(xué)生，愛生如子，不僅教給學(xué)生科學(xué)文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關(guān)懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的一致好評，也得到學(xué)生的尊重。

教學(xué)工作中，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，取長補短，教學(xué)相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每一次質(zhì)量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。

在成績面前，我從不滿足，而是不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地吸收新鮮的血液，積極地投身到改革浪潮中，學(xué)習(xí)新課標，接受新理念。我所寫的論文曾多次獲縣、市一、二等獎，又獲全國“xxxx”優(yōu)秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年，獲得“優(yōu)秀班主任”、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等光榮稱號。從20xx年至20xx年度考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀”級。

成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質(zhì)，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。

本人于20**年畢業(yè)于南京師范大學(xué)，04年8月分配到無錫市塔影中心小學(xué)，工作至今。20**年參加中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)，成績合格。20**年8月經(jīng)無錫市人事局審核，評定為小學(xué)一級教師。20**年9月通過了信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核，成績合格。20**年參加中國共產(chǎn)黨無錫市崇安區(qū)教育委員會黨校培訓(xùn)，被評為優(yōu)秀學(xué)員。20**年參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平，成績合格。20**年參加了無錫市骨干教師培訓(xùn)。本人自從教開始，始終工作在教育教學(xué)一線，一直擔任小學(xué)語文教學(xué)工作同時兼任班主任。

一、樹立師德，教書育人。

本人思想純正，遵紀守法。始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)。每季度堅持進行思想?yún)R報，積極向黨組織靠攏。并且已經(jīng)遞交了入黨，并接受了黨組織的考察。平時關(guān)心時事，熱愛祖國，時刻關(guān)注國內(nèi)外新聞，有很強的民族自尊心，無論是汶川地震還是西南旱災(zāi)，都積極參加公益活動，為祖國貢獻自己的一份薄力。

熱愛學(xué)校，服從安排。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，。我所工作的學(xué)校雖然只是一所新村學(xué)校，相較為薄弱。但我追求卓越，有堅定的教育理想，雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻一生。進入學(xué)校第一年，即擔任三年級語文和英語兩門主課的教學(xué)。此后隨時聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，勇挑重擔。

愛護學(xué)生，方法恰當。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生。堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。

關(guān)心同事，團結(jié)合作。平時與同事真誠相待，樂于助人，集體觀念強，識大體，顧大局。并且善于從同事身上取長補短，注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍，與學(xué)校的每一位同事都關(guān)系融洽。

二、鍛煉能力，學(xué)高為師。

琢磨業(yè)務(wù)，不斷鉆研。作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、考、輔三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討：備――備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。20**年，在崇安區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動中，執(zhí)教四年級《我的新發(fā)現(xiàn)》，獲得好評；參加《品德與社會》課堂教學(xué)評比獲得二等獎；參見第六屆教師教學(xué)技能大賽獲得三等獎。20**年參加區(qū)青年教師賽課活動獲得三等獎。20**年，在區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動活動中，執(zhí)教二年級品德《我不膽小》，獲得好評。20**年參加區(qū)品德青年教師基本功比賽獲得二等獎。

投身科研，勇于創(chuàng)新。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作，**年參與了省級課題《走向綠色的教改實踐研究》，06年參與中央教科所德育子課題《走向綠色的教改實踐研究》，07年參與市陶研課題《教學(xué)做合一，構(gòu)建生活課堂》，全國倫理學(xué)會和諧德育子課題《校園生態(tài)文化的教育功能研究》，**年參與市規(guī)劃辦課題《現(xiàn)代校園文化和社區(qū)文化的相融性研究》。此外，還擔任了本?！熬W(wǎng)上發(fā)展學(xué)院”分組組長，參與了校本教材《綠色的課堂》的撰寫。

拳拳之心，誨人不倦。在教育方面，作為一名班主任對所有學(xué)生一視同仁，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，以愛心為基墊，結(jié)合學(xué)校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行。用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護學(xué)生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作，做學(xué)生敬愛的良師益友。并且堅持以開展活動來育人，20**年，開展了《重走長征路》我所擔任的班級連續(xù)幾次被評為校級優(yōu)秀班級體，并被推薦為20**年無錫市先進學(xué)生集體。而我本人也獲得了20**年崇安區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的稱號。

三、勤奮努力，身正為范。

勤奮學(xué)習(xí)，增長才干。作為一名語文教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我每期必讀《小學(xué)語文教學(xué)研究》等報刊，研究特級教師上課錄像，勤寫讀書筆記。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動，從不缺席。嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。在教學(xué)教研時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學(xué)實踐，研讀教育理論，撰寫教學(xué)論文。同時，還擔任了本校的雙語老師，不斷磨練自己的英語技能，并成功地進行了雙語綜合實踐示范觀摩課《i’vegotacold》。

甘于奉獻，不計得失。本人自工作以來，堅持出勤，從不曠課，早退，沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課，而且堅持提前到校，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。絕對做到個人利益服從集體利益。即使在懷孕期間，也積極參加區(qū)語文青年教師課堂教學(xué)評比，獲得三等獎。平時參加各級各類活動，總是提前安排好教學(xué)和班級事務(wù)。甚至放棄節(jié)假日的休息，認真做好學(xué)校分配的各項工作。

四、初出成績，開拓進取。

在教學(xué)期間，我精心研究教材，探索教學(xué)方法，改變教學(xué)策略，使學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，我教學(xué)的語文成績均名列前茅，曾在20**年度和20**年度，兩次被評優(yōu)，可以說較好的完成了教學(xué)工作。

幾年來，積極參加各級各類教師活動，態(tài)度認真，成果突出。工作至今，獲獎?wù)撐倪_30篇次，文章發(fā)表達3篇次，各類技能活動得獎達13次，指導(dǎo)學(xué)生作文獲獎達11篇次。

總之，本人自工作以來，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師，正因為如此，我取得了一定的成績。這些成績都已經(jīng)成為過去，因為教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，爭取一個受學(xué)生尊重，同事稱贊、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師。

我于**年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校，分配到寨隆小學(xué)工作，當時因“普九”需要被借調(diào)到寨隆中學(xué)任教。**年調(diào)回小學(xué)任教。十三年來，我遵紀守法，努力工作，積極完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、政治思想方面。

我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真貫徹十八大會議精神，樹立社會主義科學(xué)發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。在廣大師生中起到表率模范作用。

二、教育教學(xué)工作方面。

任現(xiàn)職以來，我主要擔任小學(xué)中高年段語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊輔導(dǎo)員工作，曾擔任大隊輔導(dǎo)員工作。我深知教師的工作是繁重的，責(zé)任是重大的。教師的使命就是教書育人。面對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)大綱及新課程標準和教材教法。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊論文；虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法，并運用到自己的教學(xué)實踐中。通過不斷的學(xué)習(xí)，反思和應(yīng)用，我總結(jié)出有自己特色的教育教學(xué)方法。如今我已是一名具有較強教學(xué)能力的年輕骨干教師，曾多次承擔學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。

在課堂教學(xué)中，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容特點，遵循教學(xué)原則，充分運用自己所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神，認真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，促進學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材內(nèi)容，恰當?shù)貪B透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補、以基礎(chǔ)為主的辦法；然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學(xué)習(xí)有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績。形式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神。

在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會等多方形成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。

我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對象，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗毫無保留提供給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。20**年春學(xué)期送教到更祥小學(xué)，20**年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。20**年春學(xué)期，我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評，粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學(xué)水平有了很大提高。

在僑心小學(xué)工作時，我兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情；專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規(guī)范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。

三、工作成績方面。

任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進作用；當然，我也取得了不少榮譽。20**年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎；20**年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎；20**年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎；20**年秋學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名；20**年春參加小學(xué)青年教師賽教活動數(shù)學(xué)科一等獎；20**年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競賽榮獲三等獎；20**年春學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名；20**年秋學(xué)期獲四年級數(shù)學(xué)科平均分第二名；20**年春學(xué)期獲三年級語文科平均分第三名；20**年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師；20**參加柳城縣“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎；撰寫的文章《用真誠打開學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學(xué)案例類三等獎；“20**年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學(xué)員；在學(xué)校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

“探索有佳境，奮斗無止境。”過去并不代表未來，面對成績和榮譽，我更深感責(zé)任的重大。隨著課程改革的深入實施，我們?nèi)沃囟肋h。我將認清形勢，認定目標，為推動小學(xué)教育教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。

本人20xx年工作以來，在學(xué)院擔任老師。工作以來，我本著積極認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，教學(xué)工作量飽滿，在教學(xué)和科研工作中不斷進取。任現(xiàn)職2年來，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績，講授4門人力資源專業(yè)課程專業(yè)課程，學(xué)生課評等級均為優(yōu)秀；在科研上，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，具體總結(jié)如下具體總結(jié)如下：

一、思想政治覺悟高，積極參加黨知識業(yè)務(wù)培訓(xùn).

幾年來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時期，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長。

任現(xiàn)職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強，能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點和方向，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動，形成并確立旅游管理學(xué)科內(nèi)容穩(wěn)定的主要研究方向。發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（含教學(xué)論文）,研究工作立足于旅游業(yè)發(fā)展的視閾，運用多學(xué)科的理論與方法對旅游企業(yè)的發(fā)展與高職高專教育相結(jié)合的問題展開了從理論到實踐的研究。

四、加強進修學(xué)習(xí)，堅持通過學(xué)習(xí)提高自己，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會議交流，專業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升。

任現(xiàn)職以來，堅持通過學(xué)習(xí)來提高自己，完善知識結(jié)構(gòu)，夯實了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學(xué)研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業(yè)務(wù)知識和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加知識產(chǎn)權(quán)公需科目培訓(xùn)以高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，被單位選派參加了骨干教師培訓(xùn)班，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開闊了視野。多渠道持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，英語水平明顯提高，計算機使用非常嫻熟，符合免試條件。

五、積極參加大學(xué)生思想政治教育工作，堅持發(fā)揮輔導(dǎo)員課在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學(xué)生的肯定和好評。

工作至今，積極帶領(lǐng)學(xué)生參與大學(xué)生開展的社團活動，參加指導(dǎo)過多位學(xué)生參加社會實踐和職業(yè)技能競賽，多次獲獎；多次帶領(lǐng)學(xué)生組織技能競賽活動，推動校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在工作的兩年中，我對企業(yè)文化的相關(guān)知識感興趣，也為此走訪了多個企業(yè)進行調(diào)研和給企業(yè)做小型報告。把自己的興趣愛好與提高學(xué)生的崗位適應(yīng)性緊密的結(jié)合在一起，現(xiàn)也正處于探索階段。同時，密切與導(dǎo)師的聯(lián)系，也與相關(guān)專業(yè)的博士生保持密切聯(lián)系，及時掌握研究領(lǐng)域的最新動態(tài)。任現(xiàn)職2年半來，我在思想政治、教學(xué)、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學(xué)和研究，爭取更大進步，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人盡自己的綿薄之力，做出應(yīng)有的貢獻。

綜上所述，本人已達到晉升講師專業(yè)技術(shù)資格評審條件的要求。

本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責(zé)，認真完成上級交給的各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下:。

一、做一個政治思想覺悟高的教師。

作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風(fēng)。全面實踐江總書記“三個代表”重要思想和“十七大”精神，認真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行“三個代表”，處處做同事們的表率，以高尚的人格魅力影響人。

二、做一個科研型教師。

俗話說：“小學(xué)教師是萬金油”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)語文教學(xué)中去。是教壇上的一枝新秀，課改中的一顆新星。

三、做一個富有愛心的教師。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任語文教學(xué)和班主任、輔導(dǎo)員工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學(xué)校的學(xué)生，年齡小，自控能力差。我根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。因此本人也被評為“新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師”。

四、做一個理念新的教師。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在整個新鄉(xiāng)市全面推開，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在語文課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把語文知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把語文教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的語文課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把理解文本的權(quán)利還給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗，在平等對話中教學(xué)。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步將語文課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。五、獲獎情況：

本人任現(xiàn)職以來，一直擔任班主任，班級管理工作抓的有聲有色，各種制度健全完善。做到了全面了解學(xué)生，因材施教，有的放矢，選拔和培養(yǎng)班干部，開展豐富多彩的班級活動，對后進生督促教育，增強他們的“自尊、自愛、自主、自強”的堅定信念，使整個班形成良好的班風(fēng)，效果顯著。20xx年9月被評為縣模范班主任。20xx年6月被評為新鄉(xiāng)市文明教師；20xx年9月被評為縣先進個人。

任現(xiàn)職以來，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生特長，輔導(dǎo)的學(xué)生在各類評比活動中多次獲獎；20xx年輔導(dǎo)學(xué)生李亞茹在市“德育小故事”征文比賽中獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎；20xx年輔導(dǎo)學(xué)生彭金金在第三屆全國青少年兒童書信文化比賽中獲縣優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；21008年輔導(dǎo)學(xué)生李洋在“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚奧運精神，做有道德得人”征文比賽中獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

任現(xiàn)職以來，積極參加教科研活動，多次講授優(yōu)質(zhì)課，效果顯著。20xx年《迷人的張家界》或縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎；20xx年《觸摸的春天》獲市級優(yōu)質(zhì)課二等獎；20xx年信息技術(shù)與學(xué)科整合評比中獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎。

以上是我任職以來的工作總結(jié)，根據(jù)本人條件，我認為本人符合申報小學(xué)高級教師職務(wù)資格。

春去秋來，根據(jù)學(xué)校的通知要求，我們應(yīng)該要為籃球教練工作總結(jié)做準備了，工作總結(jié)是對特定時期的工作加以總結(jié)、分析和研究，所以我們寫工作總結(jié)的時候一定要有方法，有技巧，哪些好的籃球教練工作總結(jié)是值得我們借鑒的呢？下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“籃球教練任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

蒼溪縣高坡鎮(zhèn)初級中學(xué)校第10屆秋季球類運動會總結(jié)。

高坡中學(xué)第10屆秋季球類運動會于10月8日在學(xué)?；@球場比賽開始,經(jīng)過7天的緊張比賽，于10月17日圓滿結(jié)束。

本次比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的大力支持以及廣大同學(xué)們的積極參與下，共有14支代表隊參賽。比賽以班級為單位各班級為代表隊報名參賽，分組單循環(huán)根據(jù)積分決出了各組別的前三名。經(jīng)過緊張有序的比賽，最終9.3班、8.3班、7.1班勇奪各組第一名，9.6班、8.2班、7.3班、9.2班、8.1班、7.2班以及9.1班、8.4班分別獲得了名次獎及體育道德風(fēng)尚獎及優(yōu)秀組織獎。

比賽中，各個參賽隊發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，認真準備、刻苦訓(xùn)練，許多隊員在比賽中表現(xiàn)出敢于拼搏、不認輸?shù)谋荣愖黠L(fēng)，賽出了風(fēng)格，賽出了成績。特別是9.3班和8.3班代表隊。本次球類運動會增強了廣大學(xué)生的集體主義觀念，增強了各班級體的活力和凝聚力，增強了團結(jié)，促進了交流，鼓舞了學(xué)生的斗志，振奮了精神，使籃球運動成為學(xué)生的一種健康的鍛煉方式得以順利開展。

各種比賽。

本次比賽,既提高了同學(xué)們的球技，又培養(yǎng)了同學(xué)們團結(jié)、拼搏的精神，同時也營造了良好的文化體育氛圍，豐富了課余生活，同時給予熱衷于籃球的同學(xué)一個展示自我的機會；使他們認識激烈競爭的存在與團結(jié)合作的精神，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團結(jié)意識；通過活動的開展，讓學(xué)生真正認識了籃球運動、鍛煉了身體，使球類運動在我校得到了長足的發(fā)展。充分展示了我校積極開展陽光體育的成果，贏得了教師和家長的好評。只要我們體育教師踏踏實實的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持下，我相信，高坡中學(xué)的體育一定會更加燦爛輝煌。

這個學(xué)期的籃球訓(xùn)練工作即將結(jié)束。雖然今年沒參加什么比賽，但是隊員們訓(xùn)練還是很認真和刻苦的。這學(xué)期開始，我就組隊每天訓(xùn)練這批隊員，大部分隊員們也都準時來參加訓(xùn)練。

今年帶隊訓(xùn)練小結(jié)如下：

一、訓(xùn)練的安排要有一個通盤的階段考慮。

二、隊員有一定的身高，充沛的體力是參加訓(xùn)練的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此耐力訓(xùn)練每堂課都沒少。

三、投籃是籃球運動的核心技術(shù)，是籃球運動的魅力點，是學(xué)生最感興趣的練習(xí)，行進間運球投籃在中學(xué)女子學(xué)生籃球比賽中尤為關(guān)鍵，今年我校女子籃球隊通過突出強化了投籃技術(shù)練習(xí)，使全隊的投籃命中率較高；四、打小比賽時教練員的臨場指揮往往決定著比賽的成敗，如球隊采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是否對頭，教練員的用人是否恰當，教練員的指揮和臨場情緒是否有利于隊員的發(fā)揮等等；五、對隊員的思想動員工作關(guān)鍵時刻顯威力，“兩軍相逢勇者勝”，士氣高昂、斗志旺盛、求勝欲強的球隊常?？梢詮浹a實力上的不足，戰(zhàn)斗力得到較大的提高。今年我隊的不足之處在于：一是陣容還不夠整齊，每次總會有隊員有各種理由來不參加訓(xùn)練，我認為在我們學(xué)校里，如何培養(yǎng)和激發(fā)女生打籃球的興趣是個重要的環(huán)節(jié)，希望以后個別隊員要加強集體榮譽感的培養(yǎng)。二是有2-3名主力隊員基本功還不扎實，在比賽時會明顯吃虧，應(yīng)該有針對性加強指導(dǎo)。三是隊員球風(fēng)還不夠潑辣，拼搶不夠兇狠，可能與隊員自身性格有關(guān)。

四是在個別戰(zhàn)術(shù)演練時，隊員還不太適應(yīng)，失誤有所增加，反映了平時這方面訓(xùn)練的欠缺。五是隊員尤其是前鋒快攻意識不強，速度較慢，無法打出像樣的快攻戰(zhàn)術(shù)，陣地進攻時戰(zhàn)術(shù)變化少，持球突破能力不強。這些教訓(xùn)都需要在以后組織籃球隊訓(xùn)練時認真吸取。

前期準備。

1、尋找與所教內(nèi)容有關(guān)的資料，包括文檔與視頻。

2、制作ppt，內(nèi)容包括：籃球的起源、籃球的場地、籃球的器材、籃板的介紹、裁判手勢介紹、nba球星介紹、slamball介紹、運動傷害的分類和預(yù)防3、進學(xué)校之后與校方溝通，商量需要的相關(guān)器材和場地4、聯(lián)系相關(guān)上課學(xué)生，告知上課地點與時間。

預(yù)期效果。

學(xué)生們能夠初步了解與籃球有關(guān)的相關(guān)知識，能夠記住并且運用，并對籃球這項運動充滿興趣與熱愛；掌握籃球一些基礎(chǔ)技能，能在小型籃球比賽中簡單運用；充分認識籃球運動中團隊協(xié)作的重要性。

上課情況。

一、上課內(nèi)容：

1、介紹與籃球有關(guān)的基礎(chǔ)知識，包括籃球的起源、相關(guān)器材、規(guī)則、球星等等；介紹進行籃球運動時的注意事項，包括運動之前的準備活動、運動傷害的分類和預(yù)防(腳踝扭傷、手指戳傷、肌肉離位、腳腫疼痛、球鞋摩擦所造成的腳傷、膝蓋損傷等)、籃球運動受傷之后的緊急處理辦法。

2、介紹籃球運動所包括的基本技能，包括基本站立姿勢、傳接球、投籃、運球與突破、防守。

3、介紹一些增強體質(zhì)(彈跳高度，彈跳速度)的重要性與方法。

4、介紹并且強調(diào)籃球運動中團隊協(xié)作的重要性、上課方式。

第一節(jié)課為室內(nèi)課。

主要介紹一些與籃球有關(guān)的基礎(chǔ)知識和今后室外課的注意事項，課上將視頻播放，ppt，與一些室內(nèi)游戲相結(jié)合，最后結(jié)束時對學(xué)生進行提問，對表現(xiàn)較好的學(xué)生進行獎勵。第二節(jié)課開始為室外課。

學(xué)生聽教師講解，觀察教師示范。學(xué)生進行練習(xí)，體會動作要領(lǐng)。比如熟悉球性練習(xí)包括雙手拋接球練習(xí)、單手拋接球練習(xí)、拋球擊掌練習(xí)、水平指撥練習(xí)等等；練習(xí)原地運球時包括原地運球、多種姿勢原地運球(蹲、坐、站)、原地高低姿聽信號運球、原地高低姿看信號運球等。

訓(xùn)練與游戲相結(jié)合，在游戲的同時掌握相關(guān)技能，提高學(xué)生們對籃球?qū)W習(xí)的興趣三、效果(參與度)。

室內(nèi)課：

教學(xué)過程中學(xué)生們被多媒體的教學(xué)方式所吸引，播放相關(guān)視頻時都很認真地看，在做游戲時同學(xué)們也很投入，在教學(xué)過程中同學(xué)們對于發(fā)放的獎品很感興趣，結(jié)尾時所問的問題也能很好地回答出來，可見學(xué)生對于相關(guān)知識的掌握情況還是很好的。室外課：

由于之前室內(nèi)課的鋪墊，學(xué)生們對于籃球和運動傷害有了一些初步的了解，在教學(xué)過程中同學(xué)們表現(xiàn)出了很高的參與度，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都很積極，競技類游戲的加入充分調(diào)動起學(xué)生們的積極性，在課程結(jié)束時，學(xué)生們對于籃球基本技術(shù)的掌握都比較好。

二、學(xué)生收獲。

在室內(nèi)課時階段學(xué)生們了解了籃球的起源、發(fā)展世界上各種籃球賽事，通過觀看視頻，同學(xué)們知道了一些優(yōu)秀的籃球運動員，通過對運動傷害的介紹同學(xué)們深刻認識了在運動過程中對自身保護的重要性；室外課時，同學(xué)們初步掌握了籃球的基本技能，在進行一些游戲的同時也增強了體魄，為今后的生活或者在籃球方面的發(fā)展初步奠定了基礎(chǔ)，在教學(xué)過程中通過游戲充分強調(diào)團隊協(xié)作的重要性，同學(xué)們也較為充分得明白了。

江海區(qū)禮樂中學(xué)20xx—20xx學(xué)年籃球教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年我校的籃球特色教學(xué)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，在全體體育教師的共同努力下，有序地得到了普遍開展，特色活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，讓我們看到他們在活動中的活潑、斗志、活力。相對于其他體育活動，籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項值得參與的運動，也是深受我們學(xué)生喜歡的一項體育運動，使籃球有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項運動，籃球水平不斷提高。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、工作及取得的成績：第一學(xué)期我們嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，同時保證了以良好的紀律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證了活動的穩(wěn)定性，使得學(xué)生對籃球的認識、基礎(chǔ)掌握要領(lǐng)都已熟悉；學(xué)生初步掌握了高、低運球的動作要領(lǐng)及急起急停高、低運球，運球急起急停接原地肩上投籃，雙手胸前傳接球及反彈傳接球，行進間運球單手高手投籃，原地跳起肩上投籃的動作要領(lǐng)。?；@球隊的隊員經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，已掌握了基本的技術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)運用和各種傳切配合，籃球水平有了很大的提高，在市區(qū)中學(xué)生籃球中獲得了全市第三名的好成績。第二學(xué)期是在銜接基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識，充分強化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。同時針對我校部分學(xué)生體質(zhì)較差，有計劃地進行了體能強化訓(xùn)練，增加體能儲備。

?；@球隊隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。特別是加強防守技術(shù)方面的訓(xùn)練，我們在訓(xùn)練中強調(diào)對位聯(lián)防、半場人盯人防守，注意協(xié)防和站位。在訓(xùn)練中先教隊員防守?zé)o球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念，加強防守步法的訓(xùn)練，及時糾正錯誤的動作。要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓(xùn)練中我們通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。在模擬訓(xùn)練中使理論和實際有機結(jié)合起來，使學(xué)生更好的理解、掌握和運用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，從而保證了訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。我校部分學(xué)生尤其是女生，體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔憂，無法完成訓(xùn)練計劃。

此在訓(xùn)練中我們嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進行長跑練習(xí)，進行體能強化訓(xùn)練，增加體能儲備，提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強的比賽作風(fēng)。本學(xué)年我校的籃球隊在禮樂街道辦事處組織的比賽中取得了優(yōu)異的成績：中學(xué)男子組、女子組均獲第一名，三人籃球賽第一名、第三名。

二、存在的問題及改進措施：學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要加大。學(xué)生的力量、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，需要通過訓(xùn)練來加強，不斷改進，不斷總結(jié)，改進措施如下：

1、與家長和學(xué)生進行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的積極、全力參與。

2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強隊員們的訓(xùn)練熱情。

作為一名幼兒園的教師，在平時教學(xué)期間要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，改正自己教學(xué)情況中的不足，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，那么幼師任現(xiàn)職以來工作總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)幼兒園”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責(zé)，認真完成上級交給的各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績顯著。現(xiàn)總結(jié)如下:。

一、做一個政治思想覺悟高的教師。

作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風(fēng)。我能認真做好本職工作，重視每一次實踐、反思的機會，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛每一個孩子，以身作則，用細心、耐心、關(guān)心、愛心去公平對待每一個幼兒，尊重每一個幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天。

二、做一個科研型教師。

平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到幼兒園教學(xué)中去。在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力和教研組做好工作，和全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點。教育幼兒不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。我在平時的工作中細心觀察，把“愛孩子”作為教育的突破口，關(guān)心，教育好班上的每一個孩子。

三、做一個富有愛心的教師。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任全園音樂課的教學(xué)和大班的老師。在執(zhí)教中不知花了多少心血，特別是這些幼兒園的小朋友，年齡小，自控能力差。我根據(jù)幼兒的心理和個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中，我不但注重幼兒的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重幼兒的德育教育。一開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常開展科學(xué)性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，對他們進行細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓幼兒成為課堂的主人，采用游戲的方式進行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。

四、做一個守紀的教師。

我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，有事執(zhí)行請假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。

五、做一個不斷進步的老師。

要不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動的反思，積極改進自己的教學(xué)方式。努力讓自己成為更優(yōu)秀的教師。

總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要愛崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲，繼續(xù)改進工作中的不足之處，爭取新的進步!

本人自任現(xiàn)職以來，深感作為教師不僅要為人師表，更要教書育人，不但要學(xué)識淵博，教育理念與教育技能也要與時具進。因此我抓住每一次機會，參加不同形式的學(xué)習(xí)，積極履行教師職責(zé)，不斷充實、提高、完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。

首先，立足本職工作，加強思想修養(yǎng)。本人任現(xiàn)職以來的二十一年里，能不斷強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律法規(guī)，嚴格依法執(zhí)教，寬嚴相濟，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，嚴格規(guī)范自己的言行。由于表現(xiàn)突出，于20xx年被評為市級“優(yōu)秀教師”。積極參加課題研究工作，撰寫教學(xué)論文，努力使自己成為研究型教師。參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進的教育技術(shù)，提高自己的多媒體技能。

其次，潛心教學(xué)，努力提高業(yè)務(wù)能力。在教育教學(xué)工作中，我始終從思想上認真引導(dǎo)，把對學(xué)生的教育溶入平時學(xué)習(xí)的點點滴滴。教育學(xué)生注重“身教”，以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生，以身先士卒的工作作風(fēng)帶動年輕教師的工作熱情。在本職工作中，課堂上關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;在教學(xué)中認真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認真?zhèn)浜?、上好每?jié)課，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。

再者，行動上率先垂范，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。任現(xiàn)職以來，我積極參加公開課、示范課的講授，認真反思，努力發(fā)揮自身的示范和輻射作用，使年輕教師快速成長。作為老教師，我深知“一棵樹不成林”的道理，在工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用，對年輕教師進行“傳、幫、帶”活動，對其進行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。

時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)年就要過去了，回顧這一學(xué)年，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一、政治思想。

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。本人在本學(xué)年報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育。

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作。

認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向。

一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇十二

本學(xué)期，我擔任__班班主任，兼任__班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。

二、工作業(yè)績方面：

1、班主任工作。

本學(xué)期我擔任__班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強不息、力爭上游；作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主；班級管理上同心協(xié)力、專長專能；課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué)生自我管理能力、通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當班干，人人都能管”的班級自主管理目標。

本學(xué)年承擔學(xué)校班會公開課1節(jié)（期中家長會策劃與設(shè)想），期中考前后單獨家訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長會1次，受到學(xué)生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。

入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風(fēng)尚獎”“市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號。本班五間宿舍本學(xué)期先后共__次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有__人榮獲學(xué)校、年級各類比賽獎項，學(xué)生中校級主持人__人、學(xué)校廣播員__人、學(xué)校國旗護衛(wèi)隊__人（隊長__人、國旗手__人）、學(xué)校文學(xué)社__人（主持人__名）、學(xué)校舞蹈隊__人、學(xué)校合唱隊__人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊__人、學(xué)校銅管樂隊__人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、教學(xué)工作。

為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等?？平M活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教自己的看法和觀點。

課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細了解的學(xué)生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。

本學(xué)年承擔校外公開課一節(jié)，獲得老師好評，上半年承擔數(shù)學(xué)競賽班工作，榮獲市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號，六名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽，五名學(xué)生獲獎，其中全國二等獎市一等獎1名，全國三等獎市二等獎__名，市三等獎__名。

下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績__1班位居前__名，__班從第__名上升第__名，進步明顯。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動、考試成績不穩(wěn)定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長開心、、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過我的努力，一定會迎來絢麗多彩的明天。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇十三

本人為人師表，思想上積極要求進步，堅持四項基本原則，擁護中國_的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實思想，積極負責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)。

本人熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，勇挑重擔，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意。

本人注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，大膽進行教學(xué)改革，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改正缺點，以培養(yǎng)自己的專業(yè)技術(shù)能力。20xx年12月，連云港市教師專業(yè)技能大賽（筆試）中獲縣一等獎；20xx年3月，連云港市教師專業(yè)技能大賽中，獲市三等獎。

21世紀的教育是全民教育、終身教育，繼續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上時代步伐。為了進一步提高教學(xué)水平，本人始終堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加上級有關(guān)部門和學(xué)校組織的各項活動，先后取得《班主任結(jié)業(yè)合格證》、《普通話測試等級證》、《現(xiàn)代教育技術(shù)合格證》、參加江蘇省中小學(xué)教師信息技術(shù)考核，成績優(yōu)良。

在班主任工作方面，本人十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù)，我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法，與學(xué)生建立了深厚的友誼，所以我所帶的班都形成了嚴謹?shù)陌囡L(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，每次考試我所帶的班的成績在年級都名列前茅。

今后，我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識和現(xiàn)代教育理論，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機地結(jié)合，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷追求進步，爭取成為一名學(xué)者型教師。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇十四

教師職稱申報任現(xiàn)職以來工作總結(jié)本人于201x年12月30日起任二級教師，任現(xiàn)職以來，一直在興化市城東初級中學(xué)擔任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于參加工作時間不長，在工作中對自己要求特別嚴格，努力不斷汲取知識，努力不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過11年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐，本思想品德方面：

熱愛黨，熱愛祖國，立志為教育服務(wù)，為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，把知識傳授和技能訓(xùn)練與學(xué)生品德培訓(xùn)有機結(jié)合起來，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)職業(yè)道德方面：

熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同志之間團結(jié)協(xié)助、相互配合，讓自己逐步成熟起來，德高為師、身正為范，為學(xué)生樹立良好人教學(xué)能力方面：

本人平時注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參與各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平，并將所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應(yīng)用到教育教學(xué)工作中去，做到理論與實踐相結(jié)合。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。履行工作職責(zé)方面：

在這11年年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗任現(xiàn)職以來工作總結(jié)。

人綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。

容，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

中學(xué)一級教師評職材料：校的工作安排，做好每一項事務(wù)，習(xí)培訓(xùn)取得良好的成績。

高201x級10班于201x年3月被評為“游仙區(qū)先進班集體”。我從教7年來，教書育人，勤勤懇懇，任勞任怨，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。在教學(xué)中，認真鉆研教學(xué)大綱、課程標準，結(jié)合學(xué)生實際，制定教學(xué)計劃。把握教材知識體系，明確目標、（三）教學(xué)方面重點和難點，精心設(shè)計教案，因材施教。為提高教學(xué)質(zhì)量我堅持做到以下幾點：

每堂課堅持備三遍，堅持課前通看，堅持課后反思。新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學(xué)的要求了，所以我們的備課要認真做到如下三個方面：

（1）備教材：

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些（2）備學(xué)生：

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)（3）備教法：

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織1、認真做到全面的備課。

資料，怎樣才能教好。

慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己，力爭再創(chuàng)佳績。年9月26日。

篇3：201x教師職稱申報任現(xiàn)職以來工作總結(jié)本人于201x年12月30日起任中學(xué)二級教師，任現(xiàn)職以來，一直在金沙縣民族中學(xué)擔任初中歷史教學(xué)工作。由于參加工作時間不長，在工作中對自己要求特別嚴格，努力不斷汲取知識，努力不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過9年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐，本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。思想品德方面：

熱愛黨，熱愛祖國，立志為教育服務(wù)，為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，把知識傳授和技能訓(xùn)練與學(xué)生品德培訓(xùn)有機結(jié)合起來，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)職業(yè)道德方面：

熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同志之間團結(jié)協(xié)助、相互配合。在生活工作中處處對自己高標準、嚴要求，反復(fù)學(xué)習(xí)貴州教育精神、貴州教師誓詞，嚴格用畢節(jié)市中小學(xué)教師（校長）“十個不”承諾的規(guī)定約束自己，讓自己逐步成熟起來，德高為師、身正為范，為專業(yè)技術(shù)能力方面：

本人平時注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參與各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平，并將所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應(yīng)用到教育教學(xué)工作中去，做到理論與實踐相結(jié)合。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工履行工作職責(zé)方面：

在這9年年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，嚴格落實學(xué)校的工作安排，做好每一項事務(wù)，不管是安排代課，還是辦理其它工作事務(wù)，雖然不是每件事都能盡善盡美，但認真對待每一個工作細節(jié)是必須具有的態(tài)度，竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展；做好教育教學(xué)工作，每一節(jié)課都嚴格按“備課—說課—上課—評課—用課”五步曲要求自己，每一節(jié)課要認真?zhèn)浣滩摹湔n標、備學(xué)生，要對自己使用的教學(xué)方法說出依據(jù)和意圖，上課時與學(xué)生全身心投入課堂氛圍，完成每個課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，自己要對所上的每一節(jié)課進行評價和反思，把容，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

學(xué)生樹立良好人格形象的典范。

作。一些需要修改的內(nèi)容做好標注和完善，以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關(guān)注每一個學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成長狀態(tài)和行為習(xí)慣進行全面關(guān)注，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)異常，立即進行輔導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好，及時進行調(diào)整；發(fā)現(xiàn)行為習(xí)慣的偏差，隨即進行矯正。在做好本職工作的同時，積極參加指導(dǎo)新人、培訓(xùn)新人的任務(wù)，給他們經(jīng)驗和技能方面的指導(dǎo)。同時不忘記知識的更新。積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，獲得的表彰：并認真完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得良好的成績。

年09月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府優(yōu)秀教師表彰；

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇十五

本人1966年2月出生，1984年織金師范畢業(yè)，1998年畢節(jié)教育學(xué)院政史專業(yè)畢業(yè)，自2004年3月任中學(xué)一級職務(wù)以來，一直從事初中語文、歷史、高中歷史教學(xué)工作，已有10年時間，現(xiàn)將任職以來工作情況總結(jié)如下：

一、德。

任職期間，本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴從高要求自己，品德言行甚堪為學(xué)生表率，熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力，不斷探索新的科學(xué)的教育模式，講究工作中的團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著。

二、能。

總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己達到既定效果，學(xué)生語文、歷史能力強，所教的學(xué)生中考、高考成績相當優(yōu)秀。

如今，我的教學(xué)態(tài)度仍保持著一貫的認真性，責(zé)任感相當強，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教，“學(xué)高為人師，身正為人范”，嚴格要求自己講求班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生，有很強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗，注意因材施教，對好、中、差學(xué)生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進行良好引導(dǎo)，重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學(xué)生紀律意識、競賽意識、集體意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，所教班一直是校優(yōu)秀班集體，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，班上同學(xué)思想進步，學(xué)習(xí)勤奮，后進生轉(zhuǎn)變成效好，成績居年級前列。

三、績。

2008年度至2009年度，獲學(xué)校優(yōu)秀班主任稱號、高考文科綜合獲縣三等獎。

2009年度至2010年度，獲學(xué)校優(yōu)秀班主任稱號。

2010年度至2011年度，教學(xué)成績在同級同科中名列前茅并獲學(xué)校優(yōu)秀教師稱號。

2011年度至2012年度，教學(xué)成績在同級同科中名列前茅并獲學(xué)校優(yōu)秀教師稱號。

2012年度至2013年度，所任學(xué)科在同級同科考試中成績名列前茅。

本人認為：一個優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高，傳授給學(xué)生正確的知識，學(xué)習(xí)知識的規(guī)律和方法，另一方面，就是要勤快，我是一個嚴格勤快的老師，我對所教的學(xué)生一個都不放棄，耐心細心地教導(dǎo)他們，我所教的班成績高，差生轉(zhuǎn)化明顯，擔任14年班主任，所帶的班多次獲校先進班集體。

四、勤。

除生病住院外，其余均為全勤。

綜上所述，是我任現(xiàn)職以來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇十六

自1993年11月晉升小學(xué)一級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。

我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

備課時，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。

教師任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)怎么寫篇十七

工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。教師任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)，希望對你有所幫助！

本人1995年7月于廣西合浦師范學(xué)校普師專業(yè)畢業(yè)，同年7月分配到合浦縣公館中心小學(xué)任教。2004年至今，在合浦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教。2005年12月獲中學(xué)一級教師職稱。畢業(yè)至今已在農(nóng)村教育第一線上拼搏了15個年頭，這15年來一心撲在工作崗位上，任勞任怨，無私奉獻。為學(xué)校的發(fā)展竭盡自己的聰明才智?，F(xiàn)將任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

本人從2005年12月任現(xiàn)職以來。忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針政策，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)校，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，作風(fēng)正派，團結(jié)同事，關(guān)心愛護學(xué)生，默默奉獻，從不計較個人得失，以一種高度的社會責(zé)任感和獻身于農(nóng)村職業(yè)教育的精神，根植于合浦農(nóng)村職業(yè)教育這塊圣地，對學(xué)校和上級分配的各項任務(wù)毫無怨言并按時按質(zhì)按量完成。

學(xué)無止境，在“教中學(xué)”，“學(xué)中教”。不斷給自己“充電”提高。于20xx年3月廣西師范學(xué)院專升本政教專業(yè)畢業(yè)，至今已具有較高的教學(xué)理論水平，具有扎實的基本功，具有豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗。不斷提高自己的文化專業(yè)知識，樹立現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，并結(jié)合實際，應(yīng)用到教育教學(xué)工作中。本人博鑒群書，知識面廣，語詞人物、風(fēng)情典故，順手拈來，皆為佐料，旁征博引，妙趣橫生，因而上課總能左右逢源，頗受學(xué)生歡迎，校內(nèi)校外常上示范課，深得師生好評。為了加深學(xué)生對某一知識點的理解，本人常從其他學(xué)科找些佐證，增強學(xué)生的記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效果。多年的教育教學(xué)實踐形成了自己一整套教育教學(xué)方法和獨特的教學(xué)風(fēng)格。

（1）.轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué) 本人在多年的教育教學(xué)實踐中，十分注重觀念的更新，運用多種現(xiàn)代教學(xué)方法來優(yōu)化課教學(xué)。其中的參與式教學(xué)法正是現(xiàn)代教育理念的要求。這種方法就是鼓勵學(xué)生參與教學(xué)活動的全過程，其核心就是充分調(diào)動教師和學(xué)生在教學(xué)過程中兩方面的積極性，貫徹教學(xué)民主的理念，創(chuàng)造師生平等和諧的的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)主體自主學(xué)習(xí)和獨立思考的自覺意識，激發(fā)學(xué)生自身的潛能和創(chuàng)造力，在雙邊教學(xué)過程中突出教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)以人為本的原則。

(2)重視教研，為教育教學(xué)服務(wù) 新時代要求我們具備的不只是文化知識，還要有直面新情況，分析新問題，解決新矛盾的本領(lǐng)，因此，我一直投身于學(xué)校的教研，特別是農(nóng)村職業(yè)教育這塊的教科研，是學(xué)校的教科研小組成員，積極參與學(xué)校的課題研究，如參與《新時期農(nóng)村職業(yè)教育對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的作用》、《工讀助學(xué)辦學(xué)模式的利與弊》的課題研究，為此還親自帶學(xué)生到農(nóng)村、工廠實習(xí)。還擔任學(xué)校政治教研組組長工作。 我一直認為我們的教研活動首先要研究的是教法、學(xué)法，特別是我們中職校的教法、學(xué)法。同樣的內(nèi)容，同樣的學(xué)生，為什么不同的教師會產(chǎn)生不同的教育、教學(xué)效果呢？這其中的差別就在于“法”字上，“教學(xué)有法，教無定法”。這是教育界流傳的一句老話，卻是至理名言。因此我們才刻意去要求教研。通過教研我們教師才能集思廣益，選擇最適合本學(xué)科或本節(jié)課知識的方法。唯有如此，教學(xué)才能收到預(yù)期效果，才能推進學(xué)校教學(xué)水平的整體提升。我們的職業(yè)教育與普通高中的一個很大的不同在于“學(xué)生”，這是一個很復(fù)雜而又不穩(wěn)定的群體。我們的教研不僅研究教師如何“教”的問題，更要研究學(xué)生如何“學(xué)”的問題，使學(xué)生盡可快由“被動”走向“主動”，實現(xiàn)課堂教學(xué)主體地位的根本轉(zhuǎn)變。因此，“學(xué)法”也是我們教研活動的一項重要內(nèi)容。同時也研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。研究他們厭學(xué)、逃學(xué)的深層次原因。科研論文《優(yōu)化中職政治課教學(xué)內(nèi)容 挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛能》在《中學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表；論文《班主任如何做好后進生的轉(zhuǎn)化》在《教育評論與向?qū)А飞习l(fā)表；論文《讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)》在《文苑》上發(fā)表，這些教研論文，都是從學(xué)校、學(xué)生的實際出發(fā)，探討解決問題的途徑和方法，有較高的學(xué)術(shù)和教研價值。

（3）大膽創(chuàng)建和運用“情境教學(xué)法” 在新課改和創(chuàng)新教學(xué)的今天，教師去創(chuàng)建和發(fā)現(xiàn)最佳的教學(xué)法至關(guān)重要。在教學(xué)實踐中，本人十分注重“情境教學(xué)法”，特別是其中的“問題教學(xué)法”。如在法律課教學(xué)中，講到民法的婚姻家庭繼承的內(nèi)容時，我按照“學(xué)生自主閱讀——發(fā)現(xiàn)問題——指出問題——合作探究（在探究的過程中，教師適時指導(dǎo)）——學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自我解決問題——總結(jié)（學(xué)生自我總結(jié)學(xué)習(xí)本課所得和體會，學(xué)會學(xué)習(xí)）——能力遷移“的程序進行教學(xué)。力求做到：不以教師講解代替學(xué)生的閱讀實踐，讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，有所學(xué)的知識分析、解決實際生活中的問題，學(xué)以致用。收到了較好的教學(xué)效果。

（4）加強就業(yè)指導(dǎo)，樹立正確擇業(yè)觀 學(xué)生剛從初中學(xué)校進入職業(yè)學(xué)校，關(guān)于擇業(yè)、就業(yè)的想法和看法是不現(xiàn)實的，甚至是空白的。因此很有必要在入學(xué)的時候，就上好職業(yè)指導(dǎo)課，而不必等到三年級才進行這樣的指導(dǎo)。讓學(xué)生明確讀職業(yè)學(xué)校的目的，對今后的擇業(yè)、就業(yè)方向做到心中有數(shù)，明確在三年里要考取哪些技能等級證書或各種資格證書。使學(xué)生一開始就有明確的學(xué)習(xí)方向和目標。而不至于感到迷茫。從而就有了學(xué)習(xí)動力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，成為適應(yīng)社會的真正有用之才。

（1）愛學(xué)生，善于走進學(xué)生的情感世界 擔任班主任工作期間，積極深入學(xué)生當中了解學(xué)生的思想狀況，勤于家訪，足跡踏遍了合浦各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，也深得家長的好評。較為注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)。善于從點滴和細節(jié)入手，精心培育班干部和好學(xué)生，熱情轉(zhuǎn)化“差生”，對學(xué)生一視同仁，全面綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能感覺到老師是在意、關(guān)心他們的。讓學(xué)生都能成為各有所長的社會有用之才。所教的學(xué)生目前在社會各行各業(yè)發(fā)財致富的不乏其人。經(jīng)常利用主題班會進行安全教育和團隊精神培育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀。使 掌握學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活的道理。論文《班主任如何做好后進生的轉(zhuǎn)化工作》經(jīng)中國教育學(xué)術(shù)委員會組織專家評審，被評為優(yōu)秀論文，并榮獲一等獎。

（2）在”工讀助學(xué)“帶隊實習(xí)管理中成績顯著 2005年我校首次推行”工讀助學(xué)“辦學(xué)模式，由于是首次推出，前所未有，沒有這方面的管理經(jīng)驗，一切都是在摸索之中，風(fēng)險較大，做得好不好將影響到學(xué)校的生死存亡。因此學(xué)校必須派出得力的干將帶隊前往廣東。我便是其中一員。校長也考慮到我的困難：上有老人，下有要接上學(xué)的小孩。但確實找不出合適人選。我也理解學(xué)校，服從大局，舍”小家“顧”大家“。帶著143個學(xué)生出發(fā)了。管理過程中，由于沒有經(jīng)驗可參考。只能發(fā)揮自己的聰明才智。遠在他鄉(xiāng)，要帶好143個學(xué)生，保證不出事，又要協(xié)調(diào)好與工廠的關(guān)系。遇到的困難是可想而知。學(xué)生的工作、生活、生病全得管，上班送、下班接。學(xué)生生病打點滴得陪著。學(xué)生違反廠紀廠規(guī)被工廠罰，又得去找經(jīng)理說情。學(xué)生不想干了，得安排其上車回家。老師也是人，累了，病倒了，是4個學(xué)生扶我到醫(yī)院看病的。是苦、是甜、是樂哪是一番什么滋味呀！帶隊的另一項重要任務(wù)就是總結(jié)管理經(jīng)驗，本人已經(jīng)總結(jié)出來了并匯報給了校長。現(xiàn)在我們的“工讀助學(xué)”辦學(xué)模式是做得比較好的，也得到了自治區(qū)教育廳的表揚。這又何尚不是我們帶隊老師的汗馬功勞呢！

（3）注重學(xué)生的心理健康教育 職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是個特殊的群體，在下面初中學(xué)校，被老師看成是沒有“出息”的不同人類的“壞”學(xué)生才送到中職校來的，他們普遍都存在心理問題或心理偏差。因此對這些學(xué)生進行心理健康教育是班主任工作的一項重要內(nèi)容。作為一項經(jīng)常性的工作，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合廣西電視臺的“情感傳奇”、”法治最前線“等欄目，對存在心理問題的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，使心理問題及時得到解決，使心理偏差及時得到矯正，并向良好的方向發(fā)展，還把這方面的成功經(jīng)驗總結(jié)寫成論文。有學(xué)生說；”老師，我服了你，你怎么那么懂我們“。在心理教育方面收到很好的效果。

（4）抓好班級管理為學(xué)校發(fā)展作貢獻 一個學(xué)校能否發(fā)展，如何發(fā)展，取決于每一個班級的管理，取決于每一個班級的發(fā)展。一個班級要想持久穩(wěn)定發(fā)展，必須在一年級開始就要努力營造一健康向上的氛圍。俗話說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，班主任就得想方設(shè)法地創(chuàng)造這樣一個各盡其才、各顯其能的環(huán)境，善于調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，讓每一個學(xué)生學(xué)得順心，玩得開心，讓每一個學(xué)生的潛力都能得到最大限度的的發(fā)掘。我利用學(xué)校舉辦的各種活動增強全體學(xué)生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。如在廣播體操比賽、運動會、文藝晚會比賽等活動中，我和班干部們一道用心動員，精心策劃組織，不斷取得更好的成績。在廣播體操比賽中我?guī)У膬蓚€班級均獲得全年級的一，二等獎。我認為這些活動不僅不會影響學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)生釋放學(xué)習(xí)的`壓力，更是對增強班集體凝聚力的有著良好的促進作用。利用班會、個別疏導(dǎo)等方式增進學(xué)生對科任老師的了解，增強他們對科任老師的信心。在與科任老師的共同管理下，更能建設(shè)一個好班級。對于個別的后進生，更要幫助他們樹立切合實際的目標，多給他們展示自我的平臺，如運動會，文藝表演，技能大賽。及時肯定他們的成績，讓他們在班集體中同樣感到自己對集體的價值和責(zé)任，他們就不會輕易違紀或是做出有損集體利益的事。對厭學(xué)違紀的學(xué)生給予幫助和關(guān)愛，通過個別談心，家訪溝通，讓其參與活動等方法，培養(yǎng)集體榮譽感，讓厭學(xué)情緒得到改變，讓違紀現(xiàn)象得到控制。因此，所帶的班級都有較強的集體榮譽感，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)在學(xué)校的同年級組中也相對較好，并多次被評為先進班級。無論參加哪項競賽活動都能取得較好的成績。學(xué)生的積極性全面調(diào)動了起來，增添了學(xué)校的又一道亮麗的風(fēng)景 。

（5）抓鞏固率為職教“攻堅”作貢獻 近些年來，由于國家對職業(yè)教育的大力支持和提倡，中職教育得到政府和社會更多的重視和關(guān)注。生源越來越多，也越來越復(fù)雜化，這也是一個極不穩(wěn)定和“脆弱”的群體，由于社會和家長的觀念也沒完全轉(zhuǎn)變，流失現(xiàn)象也相當嚴重。為了鞏固職教“攻堅”成果，提高鞏固率，本不管是在教育教學(xué)上，還是在其他方面，都想了、做了很多，對流失的學(xué)生，盡量做到家訪，弄清原因，應(yīng)保盡保。既做學(xué)生思想工作又做家長思想工作，功夫不負有心人，在全校班級鞏固率方面是比較高的，班級管理工作也是比較好的。

這幾年，由于國家對職業(yè)教育的重視和支持，招生規(guī)模逐年擴大，生源逐漸增多,而學(xué)校原有的師資力量嚴重不足，為了彌補這不足，學(xué)校一下了招聘了大量的年輕教師，由于年輕教師經(jīng)驗不足，甚至一點經(jīng)驗都沒有，極難適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育，致使學(xué)校的教育教學(xué)工作極難開展，部分學(xué)生對年輕教師上課有意見，頻頻要求換老師。因此，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平成了當務(wù)之急。學(xué)校作出“傳幫帶”的決定，實行“一幫一，或一幫多”的計劃，爭取在較短的時間內(nèi)把整個學(xué)校的教育教學(xué)提上去。本人非常樂意接受任務(wù)，非常關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們成長。主動與年輕教師進行經(jīng)常性的溝通，一起選擇適合具體班級、學(xué)生的教學(xué)教法，教案設(shè)計。邀請其聽課或聽其上課，聽課后與之交流，提出建設(shè)性的意見，鼓勵其他們改革創(chuàng)新，樹立新理念。 從師德修養(yǎng)，教育教學(xué)思想，教學(xué)組織，教學(xué)反饋等方面關(guān)心年輕教師，積極履行指導(dǎo)職責(zé)，注重指導(dǎo)效果，隨時查看他們的教案、教育教學(xué)情況、活動開展情況和班級整體狀況，并注意反饋，提出改進意見。指導(dǎo)的莫紹晃、蘇鋒華、郭梅等教師，很快就從新手型教師成長為成熟型教師，并都成為了教學(xué)骨干。經(jīng)過一年的悉心培育和指導(dǎo)的鐘紹、陳潤龍老師，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)校本研究等方面都取得了較大的成就，成績顯著。得到老師們的認可和好評，被評為優(yōu)秀教師。

在2006年秋季學(xué)期招生工作中，成績顯著，被評為先進個人。（校級） 在2005年度教育教學(xué)工作中成績顯著，被評為優(yōu)秀教師。 （縣人民政府） 在2005年中職招生工作中成績顯著，榮獲先進工作者稱號。（縣教育局） 在2008年教育教學(xué)工作中，工作積極，成績顯著，被評為“優(yōu)秀教師”。（校級） 在2005年至2010年年度考核連續(xù)5年優(yōu)秀。 總之，本人自工作以來，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師，正因為如此，我取得了一定的成績。這些成績都已經(jīng)成為過去，因為教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，爭取成為一個受學(xué)生尊重，同事稱贊、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師。