西遷精神演講稿800字(精選14篇)

演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達信息、表達觀點的書面材料。演講稿的語言要生動活潑，可以使用修辭手法、幽默感和情感色彩來增強表達效果。每個人的演講風(fēng)格和主題都有所不同，所以可以根據(jù)范文中的思路和結(jié)構(gòu)來構(gòu)建自己的演講稿。

西遷精神演講稿800字篇一

作為“西遷”高校，我們這樣一所當(dāng)初以滿足短缺經(jīng)濟條件下人民群眾生活需要應(yīng)運而生的高校，在新時代，隨著我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，職能和使命不但沒有淡化，反而更加緊迫。接過西遷前輩們愛國為民的思想火炬，繼續(xù)弘揚西遷精神，建設(shè)我們的精神家園，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷匯聚改革創(chuàng)新動能，是我們的當(dāng)務(wù)之急。

一是尋根。要通過持續(xù)深入地挖掘?qū)W校的辦學(xué)歷史特別是西遷的精神文化資源，緊緊抓住“忠誠于黨、服務(wù)人民、獻身黨的高等教育事業(yè)”的主題主線，不斷深化我校“三創(chuàng)兩遷”大學(xué)精神的豐富內(nèi)涵。精神是從歷史中提煉的，歷史是由一個個精彩的故事組成的，精彩的故事中一定活躍著鮮活的生命，激蕩著強烈的感情。要通過組織“西遷”教職工撰寫回憶錄，組織編撰校史、院史、學(xué)科專業(yè)史，進一步展示陜西科技大學(xué)“西遷”群體的家國情懷和精神追求;通過加強與“西遷”高校、企業(yè)院所的相互交流，大力弘揚西遷精神的時代內(nèi)涵，牢記西遷精神的職責(zé)使命，夯實學(xué)校精神文化之根基。

二是鑄魂。學(xué)校之強，在于精神之立。陜西科技大學(xué)建校以來所形成的最大精神成果，就是“三創(chuàng)兩遷”的大學(xué)精神。在新的歷史時期，傳承守護好“三創(chuàng)兩遷”精神，最重要的，是用幾代陜科大人自強不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，求實創(chuàng)新、銳意進取的科學(xué)精神，扎根西部、服務(wù)社會的奉獻精神來興校風(fēng)、鑄師魂。西遷是學(xué)校歷史中的精彩篇章，西遷精神是“三創(chuàng)兩遷”精神的重要組成部分，弘揚西遷精神和傳承“三創(chuàng)兩遷”精神是一致的、相輔相成的。我們要持續(xù)引導(dǎo)廣大師生牢記使命任務(wù)，不忘立德樹人初心，瞄準(zhǔn)國家、社會重大需求，在新時代的偉大事業(yè)中，勇做“三創(chuàng)兩遷”精神的堅守者、倡導(dǎo)者和實踐者，用“三創(chuàng)兩遷”精神引領(lǐng)校園文化，建設(shè)新風(fēng)尚。

三是追夢。最好的傳承是創(chuàng)新。傳承“三創(chuàng)兩遷”精神包括西遷精神，落腳點是要在知行合一中做新時代西遷精神的傳人。陜西科技大學(xué)師生要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于西遷精神的重要批示精神，以“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動為載體，繼續(xù)深入開展向張美云同志學(xué)習(xí)的活動，自覺將人生理想和社會責(zé)任結(jié)合起來，在全力推進“為行業(yè)服務(wù)”向“為社會服務(wù)”轉(zhuǎn)型、“老輕工”向“新輕工”轉(zhuǎn)型、“教學(xué)型”向“教學(xué)研究型”轉(zhuǎn)型以及“傳統(tǒng)工科”向“新工科”轉(zhuǎn)型上，積極把握發(fā)展戰(zhàn)略機遇，不斷強化辦學(xué)特色，努力發(fā)揮內(nèi)生優(yōu)勢，在辦好人民滿意的新時代高等教育偉大實踐中，振奮精神，追趕超越，把論文寫在中國大地上，用忠誠和汗水書寫新時代“西遷”傳人敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的新篇章!

西遷精神演講稿800字篇二

“西遷精神”是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的一種寶貴的精神財富。62年前，數(shù)千名師生員工響應(yīng)國家號召，義無反顧奔赴大西北，把最燦爛的年華和不懈的奮斗都留在了這塊土地上。他們的偉大壯舉演繹了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。

習(xí)近平總書記對傳揚西遷精神的重要指示，既是對西安交通大學(xué)西遷人的敬重，又是對“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”西遷精神的充分肯定，更是對西安交通大學(xué)在西部開發(fā)、國家建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面提出的殷切希望和要求。

西遷精神是在黨的關(guān)懷下成長起來的知識分子不忘初心的生動體現(xiàn)，西遷精神是交大人文化自信的基礎(chǔ)，西遷精神讓我們有“扎根西部，服務(wù)國家，世界一流”豪邁氣概，我們必須將總書記對西遷精神的指示學(xué)深悟透，內(nèi)化于心，外化于行，弘揚西遷精神，作為基礎(chǔ)教育工作者就是要承擔(dān)起基礎(chǔ)教育事業(yè)重任，做到忠誠黨的教育事業(yè)、心系交大教職員工、專心做好工作、不斷完善自己，不斷學(xué)習(xí)，豐富實踐，勇挑重擔(dān)，真正解決好交大教職工子女教育問題，解除教職工后顧之憂，用自己的最大力量為基礎(chǔ)教育做出新的貢獻!做新時代西遷精神的新傳人。

要弘揚交大西遷精神，做西遷精神傳人，首先要把西遷精神宣傳活動系統(tǒng)性地融入到二附中各項活動和工作中，通過舉辦班主任工作研討，學(xué)生主題班會、團日活動、利用宣傳展板、校園廣播、二附中校園網(wǎng)絡(luò)平臺等在二附中師生中宣傳西遷精神，做好學(xué)習(xí)宣傳全覆蓋。其次是開展系列活動將“西遷精神”持續(xù)性地注入二附中教育教學(xué)活動中。通過主題演講、課堂滲透、社會實踐等活動教育學(xué)生要發(fā)揚西遷精神，把西遷精神踐行于我們的日常學(xué)習(xí)活動中。要用實際行動唱響“思想交大”，要繼續(xù)踐行愛國、奮斗，高舉愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義“四面旗幟”，弘揚奉獻報國的使命文化、嚴(yán)謹(jǐn)精致的卓越文化、開拓進取的創(chuàng)新文化、團結(jié)互助的團隊文化，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中弘揚，堅定文化自信，牢牢守住西遷精神的魂。繼承和弘揚“西遷精神”的關(guān)鍵不是空談，而是落實，落實在工作學(xué)習(xí)上。空談?wù)`國，空談也會耽誤二附中發(fā)展的機遇和機會，作為基礎(chǔ)教育工作者要甘為人梯，樂于奉獻，以我們自己的實際行動投身到基礎(chǔ)教育這個大熔爐中去，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展和二附中的進一步發(fā)展盡一份心，出一份力。交大的發(fā)展和我們每一個人息息相關(guān)，二附中要在大學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)教育黨委的指導(dǎo)下，在孫鵬偉校長帶領(lǐng)下，做新時代西遷傳人，擼起袖子加油干，再創(chuàng)二附中新輝煌。

不忘初心、牢記使命，用西遷精神激發(fā)學(xué)生家國情懷。在今后的德育工作中不但要繼續(xù)搞好德育系列常規(guī)教育活動，更要不斷創(chuàng)新方法，要有新思路、新方案、新舉措，一定要把交大西遷精神引入到二附中德育工作中去，以西遷精神激勵、鞭策全體師生，扎實做好立德樹人工作，讓西遷精神在二附中落地生根，目前大學(xué)正在處于創(chuàng)一流大學(xué)的攻堅階段，每名交大人責(zé)無旁貸，二附中正處爬坡時期，每名二附中人不能泄氣，從現(xiàn)在開始，應(yīng)是所有交大人大步前進的起點，勇往直前，做西遷精神新的傳人。

西遷精神演講稿800字篇三

西安交通大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，落實立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大教師把繼承發(fā)揚西遷精神與弘揚愛國奮斗精神相結(jié)合，用西遷精神激發(fā)教師隊伍干事創(chuàng)業(yè)熱情，扎實推進教師隊伍建設(shè)。

廣泛凝聚共識，實施人才強校戰(zhàn)略。研究制定《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的決定》《關(guān)于開展?fàn)幾觥拔鬟w精神”新傳人活動的意見》等文件，培育新時代西遷人的家國情懷，引導(dǎo)教師將思想和行動統(tǒng)一到總書記重要指示精神上來，凝聚干事創(chuàng)業(yè)共識，激發(fā)奮斗奉獻力量。堅持以人才強校戰(zhàn)略為核心、以建設(shè)一流師資隊伍、構(gòu)建現(xiàn)代高校人事管理體系為主線，以加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、建強人才隊伍、深化綜合改革、推進重心下移為關(guān)鍵點，以構(gòu)建全方位人才發(fā)展體系、建設(shè)專職科研隊伍、深化績效分配改革、推進考核評價改革、全員聘用改革、“準(zhǔn)聘—長聘”改革、職員制改革、社會保障改革等為著力點，構(gòu)建“一體兩翼，四梁八柱”的人才人事工作體系。

堅持思想引領(lǐng)，強化師德師風(fēng)建設(shè)。加強思想政治引領(lǐng)，持續(xù)組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于西遷精神的重要指示精神，開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”主題教育和社會實踐活動等，面向青年拔尖人才、新入職教師、黨外中青年骨干人才舉辦研修營，組織千余名教師重溫紅色記憶，感悟革命精神，增強教師服務(wù)國家發(fā)展和社會進步的責(zé)任感使命感。組織百名青年教師、專職科研人員科技服務(wù)團到地方、企業(yè)開展國情考察和科技服務(wù)活動，鼓勵教師在掛職鍛煉和脫貧攻堅中建功立業(yè)。完善黨管人才工作體制機制，成立黨委教師工作部，統(tǒng)籌開展教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)工作。出臺關(guān)于建立師德建設(shè)長效機制的實施辦法、貫徹落實研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)實施細則等文件，構(gòu)建多部門齊抓共管、上下聯(lián)動、嚴(yán)謹(jǐn)高效的校院兩級教師思想政治工作責(zé)任體系，在教師招聘、考核晉升、評優(yōu)評獎、人才推薦等方面加大師德師風(fēng)考核力度，嚴(yán)格落實師德“一票否決制”。

強化榜樣示范，激發(fā)教師隊伍活力。開展“西遷精神新傳人”、教書育人先進個人、師德標(biāo)兵、“我最喜愛的老師”等先進典型評選活動，挖掘選樹教師榜樣，努力營造崇尚師德、爭創(chuàng)典范的良好氛圍。成立“中國西部海外博士后創(chuàng)新示范中心”，將博士后工作與國家戰(zhàn)略發(fā)展需求相結(jié)合，為實施國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展提供人才支持。成立“科學(xué)家工作室”，給跨學(xué)科領(lǐng)域青年優(yōu)秀人才提供寬松科研環(huán)境，鼓勵其自主管理、自由探索，實現(xiàn)多學(xué)科融合。遵循教師成長發(fā)展規(guī)律，以中青年教師和創(chuàng)新團隊為重點，設(shè)立“青年教師—學(xué)術(shù)骨干—創(chuàng)新團隊”系列支持計劃，增強人才隊伍可持續(xù)發(fā)展能力，建立少而精的基礎(chǔ)課程教學(xué)隊伍、穩(wěn)而強的教學(xué)科研并重的骨干師資隊伍、多而新的專職科研隊伍。

西遷精神演講稿800字篇四

西遷在歷史上曾經(jīng)是一個群體，包含許多高校及科研院所，扎根西部，默默奉獻，為服從國民經(jīng)濟的布局、服務(wù)西部地區(qū)建設(shè)而進行的搬遷，既為國家的西部開發(fā)保留并積累了科技創(chuàng)新的種子，也為推動中西部發(fā)展作出了不可替代的重大貢獻。

在陜西科技大學(xué)的發(fā)展歷史中，共有兩次搬遷的經(jīng)歷。第一次是從北京搬遷到咸陽，即西遷;第二次是從咸陽到西安，此后十幾年是學(xué)校發(fā)展史上最快的時期，為了對稱，有人把這次搬遷叫作東遷。

回顧這兩次搬遷，可以說，沒有西遷就沒有后來的東遷，皮之不存，毛將焉附?沒有第二次搬遷所帶來的快速發(fā)展，也就不會有陜西科技大學(xué)今天的輝煌成就，西遷的意義也會大打折扣。兩次搬遷的精神實質(zhì)是一致的，那就是一代代陜科大人“忠誠于黨、服務(wù)人民、獻身黨的高等教育事業(yè)”的立德樹人初心。

因此可以說，西遷是一種國家記憶。設(shè)立我校的西遷紀(jì)念日，包含著兩層含義：

一是紀(jì)念。服從國家安排，我校300余名教職員工毅然舉家西遷，在西部安心辦教育，為國家培養(yǎng)人才。我們的西遷前輩們當(dāng)時是有機會回北京或去其他條件相對較好的地方的，但是他們把根深深地扎在了這片熱土，把事業(yè)和命運緊緊地與陜西科技大學(xué)聯(lián)結(jié)在一起。正是有了這批人的西遷，才有了陜西科技大學(xué)今天的發(fā)展和成就。我們設(shè)立西遷紀(jì)念日，就是為了記住昨天，珍惜今天，走向明天，就是為了向西遷前輩們表示最崇高的敬意!

二是弘揚。發(fā)展大學(xué)文化，主要目標(biāo)是增強文化自信。設(shè)立西遷紀(jì)念日，有利于確立我們自己的精神標(biāo)識和文化坐標(biāo)。人生易老天難老，物質(zhì)易朽精神永存。西遷精神，是任何情況下都需要弘揚的。上世紀(jì)70年代末、80年代初，西遷老前輩在咸陽那么艱苦的條件下取得了榮獲2項全國科學(xué)大會獎、2項國家科學(xué)技術(shù)進步一等獎等突出成績，相比之下，我們今天的師生員工應(yīng)該更好地弘揚西遷精神，補好精神之鈣。

西遷精神演講稿800字篇五

4月9日下午，我市“西遷精神”宣講團走進碑林區(qū)，為全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和駐地單位干部等150余人作了一次精彩的“西遷精神”宣講報告。

宣講報告現(xiàn)場，西安交大西遷老教授潘季老師、西遷子女金沙曼女士、青年教師王金華教授結(jié)合各自經(jīng)歷，從親歷者、見證者、傳承者三個不同角度，講述了交大西遷歷史，闡釋了以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的“西遷精神”。

“‘西遷精神’作為我們黨的精神譜系中重要的一部分。它所承載的家國情懷和奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)業(yè)精神，是我們頑強奮斗、不斷發(fā)展的強大精神動力，是大西安轉(zhuǎn)型發(fā)展、加速奔跑的寶貴精神財富，更是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅強精神支撐?！被顒蝇F(xiàn)場，碑林區(qū)委常委、宣傳部部長柳春林表示，碑林區(qū)作為西安交大的駐地區(qū)，在傳承‘西遷精神’這一方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。將充分學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于‘西遷精神’的重要指示精神，專門成立如何在基層弘揚好‘西遷精神’課題組，結(jié)合我市正在開展的大調(diào)研工作，為推進碑林區(qū)建設(shè)更富活力、更具特色、更受世人青睞和關(guān)注的現(xiàn)代化美麗城區(qū)提供的強大精神動力。”

認(rèn)真聆聽完整場報告，碑林區(qū)長樂坊街道黨工委書記趙永強表示，西遷故事雖然離我們現(xiàn)在的工作生活已經(jīng)比較遙遠，但“西遷精神”作為老一輩共產(chǎn)黨員留給這個時代的精神財富絕不能丟。我們要把從“西遷精神”中汲取的精神財富轉(zhuǎn)化為追趕超越的強大動力，擼起袖子加油干，甩開膀子加快干，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取市民群眾的幸福滿意。

國家林業(yè)局西北林業(yè)規(guī)劃設(shè)計院王玉說，交大西遷師生們把個人得失放在國家利益后面，把個人選擇融于國家需要之中的感人故事讓人很受感動。我們每個人都應(yīng)該做好本職工作，不忘家國情懷，為大西安追趕超越貢獻更多力量。

西遷精神演講稿800字篇六

“為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量”，這是西遷人永恒不變的精神底色，也是西遷精神的新時代內(nèi)涵。

3月6日，習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上指出，當(dāng)前，最突出的任務(wù)是幫助中西部地區(qū)降低疫情對脫貧攻堅的影響，在勞務(wù)協(xié)作上幫、在消費扶貧上幫。長遠看，東西部扶貧協(xié)作要立足國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深化區(qū)域合作，推進東部產(chǎn)業(yè)向西部梯度轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補、人員互動、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒，共同發(fā)展。

今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。在脫貧攻堅戰(zhàn)場，大力弘揚西遷精神，將激發(fā)更多人為西部發(fā)展、國家建設(shè)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會，奉獻更多智慧和力量。

十年樹木，百年樹人?？倳泚淼轿靼步淮螅彩菫檩份穼W(xué)子指明奮斗方向。

繼承和發(fā)揚西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時代作出新的貢獻，是當(dāng)代青年的共同責(zé)任。

60余年后的今天，在西遷精神激勵下，廣大青年弘揚胸懷大局、心有大我的愛國精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神，扎根實際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，公而忘私、埋頭深耕的奉獻精神，奮斗在新時代的廣闊天地，必將書寫新的青春華章。

西遷精神演講稿800字篇七

“交大遷到哪里，我就考到哪里!”62年前，他高中畢業(yè)，堅定地報考了交通大學(xué)動力工程系鍋爐專業(yè)，成為交大西遷后首批奔赴祖國西部報到的本科生。

62年后，8月10日，全國“最美科技工作者”發(fā)布儀式現(xiàn)場，已步入耄耋之年的陶文銓站在了舞臺中央。雖已滿頭銀絲，但他依然意氣風(fēng)發(fā)，在科研、教學(xué)崗位創(chuàng)新不竭，“要爭取再為國家健康工作!”

作為國際數(shù)值傳熱學(xué)著名科學(xué)家、我國計算傳熱學(xué)學(xué)科分支的奠基人之一，這位中國科學(xué)院院士、西安交通大學(xué)能源與動力工程學(xué)院教授依然堅守在他所熱愛的一方講臺，以自己的人生歷程詮釋著“愛國、奮斗”的深刻內(nèi)涵。

潛心鉆研，開創(chuàng)多個學(xué)科第一。

1957年，出生于江南水鄉(xiāng)的陶文銓被交通大學(xué)畢業(yè)生錢學(xué)森的報國故事深深打動，即使知道交大要西遷，他依然毫不猶豫地報考了交大。從那時起，“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”在他身上刻下了深深烙印。

1979年8月的一個午后，陶文銓在學(xué)校圖書館翻到一本英文版《計算方法》。兩個星期的時間，他寫下了兩本自學(xué)筆記。正是這本書，開啟了陶文銓研究數(shù)值計算的大門。改革開放初期，陶文銓積極響應(yīng)國家號召，于1980年到美國明尼蘇達大學(xué)進修。他分外珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會，“就像一塊干海綿被放進了海洋里，拼命汲取知識的養(yǎng)分”。

陶文銓的研究成果，廣泛應(yīng)用于航天、能源和化工等領(lǐng)域。他所開發(fā)的強化傳熱技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)實際，對我國氣體換熱器產(chǎn)品趕超世界先進水平起到重要作用。據(jù)不完全統(tǒng)計，他帶領(lǐng)團隊研發(fā)的新型換熱器，為企業(yè)新增產(chǎn)值20多億元。

近30項國家、省部級科技成果獎及國家級榮譽;34項國家發(fā)明專利;300余篇第一作者或通訊作者sci期刊論文……一組組數(shù)字、一項項榮譽，是陶文銓一輩子奉獻報國的最有力見證。

“我們只想通過自己所從事的專業(yè)，使得我們國家在這方面能在世界上占一席之地，而且有話語權(quán)，甚至處于領(lǐng)先地位。”陶文銓的話語樸實，卻擲地有聲。

“老師上課，就像梅蘭芳演《貴妃醉酒》”

“不能耽誤學(xué)生一堂課”是陶文銓從事教學(xué)的基本準(zhǔn)則。從1966年研究生畢業(yè)留校至今，53年來，他堅持在教學(xué)一線為學(xué)生授課。

陶文銓給研究生上課的階梯教室，是一個能容納367人的大教室，來聽他講課的學(xué)生卻堂堂爆滿。于是，陶文銓自己買來20個小馬扎，每次上課都讓學(xué)生擺放在教室走廊。坐著小馬扎認(rèn)真聽講的學(xué)生，成了陶文銓課堂上獨有的風(fēng)景。

“老師上課，就像梅蘭芳演《貴妃醉酒》，演一遍有一遍的體會，講一遍有一遍的收獲?！碧瘴你屨f，臺下有幾百雙眼睛盯著你，所以你的每一句話、每一段稿，都要對學(xué)生負責(zé)。

傳熱學(xué)、數(shù)值傳熱學(xué)、計算傳熱學(xué)這樣的課程，即使已講過無數(shù)遍，每次課前，陶文銓仍然會重寫講稿或者修改ppt，納入新的體會和內(nèi)容。他還特意引入一些有分歧的觀點，引導(dǎo)學(xué)生進行深入探討與思考。為滿足留學(xué)生的修課需求，陶文銓在70多歲時，依然堅持開設(shè)了全英文授課的《數(shù)值傳熱學(xué)》。

從教53年，陶文銓教過的本科生有6000多名、研究生6000多名。這些學(xué)生畢業(yè)后，大部分在國內(nèi)相關(guān)高等院校與企事業(yè)單位工作，許多已成為學(xué)術(shù)帶頭人。這其中，包括1位中國科學(xué)院院士、1位國家級教學(xué)名師、兩位長江學(xué)者、5位國家杰青基金獲得者、4位教育部新世紀(jì)人才，陶文銓也因此獲得“黨和人民滿意的好老師”稱號。

科技工作者要自主創(chuàng)新，為我國解決“卡脖子”問題。

一年365天，除了除夕給自己放個假，陶文銓幾乎全年無休。直到現(xiàn)在，他還常常工作到凌晨三四點。每天早起時，陶文銓也會深感“困難”，“特別是起床前那5分鐘，簡直不想動。可是一進辦公室，馬上就忘掉了”。

交大西遷，扎根黃土仍然枝繁葉茂。在陶文銓看來，自己正是從交大的“西遷精神”中汲取了能量?！霸谖覀冞@代人身上，‘西遷精神’是潛移默化的——那時候，看到很多老先生這么做，我們也就這樣做?！?/p>

上世紀(jì)90年代，大部分西遷教授先后退休，陶文銓所在的學(xué)科出現(xiàn)了嚴(yán)重的“青黃不接”——最嚴(yán)重時，傳熱學(xué)方向的教師從原來的10人，銳減到只有3人。面對嚴(yán)峻形勢，陶文銓帶領(lǐng)同仁，一面努力吸引年輕博士留下任教，一面開展強化傳熱及計算機仿真技術(shù)及其應(yīng)用的研究。20年過去，他們終于組建起一支年齡結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)與應(yīng)用研究并重、優(yōu)勢互補的創(chuàng)新團隊。

半個多世紀(jì)的工作經(jīng)歷，讓陶文銓感到：要做好專業(yè)工作，最重要的是要熱愛所從事的專業(yè)，熱愛所教授的課程，熱愛自己的學(xué)生。在他看來，做基礎(chǔ)研究必須經(jīng)過長時間積累，希望年輕人能夠坐得住“冷板凳”。

“得知被評為‘最美科技工作者’，我總感覺誠惶誠恐?！碧瘴你屨f，“國家發(fā)展對科技工作者提出新要求，特別是需要自主創(chuàng)新，去解決我國科技發(fā)展中一些‘卡脖子’問題?！?/p>

已是80歲高齡的陶文銓笑著告訴記者：“我的心態(tài)堪比18歲，要在發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)高質(zhì)量人才方面，爭取再為國家健康工作20年?！?/p>

西遷精神演講稿800字篇八

西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書記寫了一封信講述他們上世紀(jì)50年代響應(yīng)黨和國家建設(shè)大西北的號召從黃浦江畔來到渭水之濱扎根黃土地開啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事。

收到信后，總書記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量?！痹谛履曩R詞中，總書記還特意提起收到西安交大西遷老教授來信的事。

今天，習(xí)近平總書記又專程到西安交大考察調(diào)研，蘊藏著讓西遷精神在新時代煥發(fā)新光芒的深意。

西遷精神指的是什么呢?

交通大學(xué)始稱南洋公學(xué)，18由盛宣懷等創(chuàng)辦于上海，為近代中國高等教育之發(fā)軔。19定名交通大學(xué)。

1955年，黨中央、國務(wù)院從國家戰(zhàn)略布局和西部工業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，作出了交通大學(xué)內(nèi)遷西安的決定。

當(dāng)時的西安，發(fā)展水平與上海差距較大。學(xué)校建在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚灰路，雨天水和泥，夏無大樹遮陽，冬無暖氣御寒。

面對困難與挑戰(zhàn)，交大人沒有退縮。他們披荊斬棘，向科學(xué)進軍。

至1956年9月，包括815名教職工、3900余名學(xué)生在內(nèi)的6000多名交大人匯聚西安，開啟一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。

在“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神指引下，交大人始終秉承愛黨、愛國、愛人民的高尚情懷，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。

“為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量”，這是西遷人永恒不變的精神底色，也是西遷精神的新時代內(nèi)涵。

3月6日，習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上指出，當(dāng)前，最突出的任務(wù)是幫助中西部地區(qū)降低疫情對脫貧攻堅的影響，在勞務(wù)協(xié)作上幫、在消費扶貧上幫。長遠看，東西部扶貧協(xié)作要立足國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深化區(qū)域合作，推進東部產(chǎn)業(yè)向西部梯度轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補、人員互動、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒，共同發(fā)展。

今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。在脫貧攻堅戰(zhàn)場，大力弘揚西遷精神，將激發(fā)更多人為西部發(fā)展、國家建設(shè)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會，奉獻更多智慧和力量。

十年樹木，百年樹人。總書記來到西安交大，也是為莘莘學(xué)子指明奮斗方向。

繼承和發(fā)揚西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時代作出新的貢獻，是當(dāng)代青年的共同責(zé)任。

60余年后的今天，在西遷精神激勵下，廣大青年弘揚胸懷大局、心有大我的愛國精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神，扎根實際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，公而忘私、埋頭深耕的奉獻精神，奮斗在新時代的廣闊天地，必將書寫新的青春華章。

西遷精神演講稿800字篇九

眾所周知，陜西科技大學(xué)的前身是國家原輕工業(yè)部所屬的北京輕工業(yè)學(xué)院。很多師生一直有個疑問，在北京辦學(xué)期間，學(xué)校辦學(xué)條件越來越好，為什么我們還要西遷到一個相對不發(fā)達的地區(qū)辦學(xué)，而且是在一個非省會城市辦學(xué)?主要有三方面原因。

其一是應(yīng)對國際形勢的風(fēng)云變幻。1965年3月起，美蘇兩個超級大國分別聯(lián)合其盟友，在我國周邊形成一個包圍圈，國家形勢極其嚴(yán)峻。

其二是國內(nèi)環(huán)境條件的深刻影響。國際國內(nèi)形勢歷來是相互激蕩、互為表里的。1969年9月開始，我國高等學(xué)校已連續(xù)四年沒有招生，除一部分學(xué)生被分配工作之外，已有四屆畢業(yè)生沒有離校。學(xué)校內(nèi)部原有的教學(xué)、科研和生活秩序全都遭到破壞。對此，中央有關(guān)部門和北京市政府對北京高等學(xué)校做出了大批遷出北京、大批停辦、只保留一小部分的決策，出現(xiàn)了中國高等教育史上著名的“京校外遷”現(xiàn)象。

據(jù)老同志回憶，“京校外遷”的大方案確定后，學(xué)校也派出多路人馬在全國范圍內(nèi)選址。一個很偶然的機緣，負責(zé)選址的中國人民解放軍第一輕工業(yè)部一位軍代表在陜西出差期間，來到了籌建中的咸陽輕工業(yè)學(xué)院，即現(xiàn)在的陜西科技大學(xué)咸陽校區(qū)北區(qū)。當(dāng)他看到有兩棟挺好的大樓：一棟老地委辦公樓、一棟三層教學(xué)樓(這是兩棟蘇式建筑，在當(dāng)時已經(jīng)是條件很好的建筑物了)以及兩棟家屬樓和近200畝的建設(shè)面積時，感覺條件與北京輕工業(yè)學(xué)院條件相當(dāng)，甚至更好一點，回北京后當(dāng)即作了有關(guān)匯報。

1970年3月28日，中國人民解放軍第一輕工業(yè)部軍代表向國務(wù)院業(yè)務(wù)組遞交“輕工業(yè)部所屬北京輕工業(yè)學(xué)院遷往陜西省咸陽市的請示報告”，擬將北京輕工業(yè)學(xué)院與籌建中的咸陽輕工業(yè)學(xué)院合并，整建制遷入咸陽市，改稱西北輕工業(yè)學(xué)院。時任國務(wù)院副總理李先念同志在這份報告上批示：“蘇靜、西堯同志審批，先與地方商量，擬可同意。先念。卅(30)日?！?/p>

關(guān)鍵還在于征得了陜西省政府的同意。當(dāng)時國家糧食緊缺，資金緊張，接收一所學(xué)校，首先要解決那么多師生吃喝住行問題。據(jù)說有很多大的國家項目，都是因為吃飯問題解決不了而不能落地。按照國務(wù)院指示精神，當(dāng)年4月14日，經(jīng)輕工業(yè)部與陜西省政府協(xié)商，將輕工業(yè)部所屬北京輕工業(yè)學(xué)院遷入咸陽市，與正在籌建的咸陽輕工業(yè)學(xué)院合并。

綜上，學(xué)校西遷紀(jì)念日定在這幾個日子中的哪一天，都有一定的合理性。

西遷精神演講稿800字篇十

西安交大工會在星空報告廳舉辦了以“奮進新時代，助力中國夢——弘揚西遷精神，創(chuàng)造歷史印記”為主題的演講比賽。校工會副主席張慶生、弋景峰參加此次活動。

本次活動由校工會和黨委宣傳部主辦、教職工朗誦演講協(xié)會承辦，經(jīng)過各基層分會選拔，共推選出20位優(yōu)秀選手參賽。比賽中，選手們緊扣主題，或分享自己的工作感悟，或講述身邊的感人故事，無不以飽滿的精神狀態(tài)、質(zhì)樸的語言和真實的情感詮釋對弘揚西遷精神和助力中國夢的奮斗感悟。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院孫小丹老師在其演講“傳承與永恒”中總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)院幾代教職工傳承西遷精神、培育優(yōu)秀人才的不懈努力與孜孜追求。口腔醫(yī)院代泉醫(yī)生以“在世界屋脊追逐夢想”為題，講述了自己阿里援藏的動人經(jīng)歷，真切地領(lǐng)悟到“幸福都是奮斗出來的”。書院任欣老師以自己學(xué)生的動人事例，講述了西遷精神已滲入每一個學(xué)子的骨血，成為師生間、同學(xué)間、校友間的精神紐帶與所有交大人的初心。人文學(xué)院申楠老師追溯自己作為“交二代”，考上交大、扎根交大的經(jīng)歷，令人感動。資產(chǎn)公司梁爽從老一輩西遷幼兒教師身上深受鼓舞、傳承學(xué)習(xí)，用愛育兒、用愛傳承西遷精神……一個個動人故事，一處處生動細節(jié)，一句句堅定誓言，感染著在場的觀眾。

評委代表馬克思主義學(xué)院李永勝教授對選手的精彩表現(xiàn)作點評。他表示，選手們的演講令他感慨頗深、也收獲良多，西遷精神的核心是奮斗和奉獻，西遷精神已經(jīng)成為社會主義優(yōu)秀文化的代表、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。從選手們真摯感人的演講中，既可以看到西遷精神對學(xué)校職工的深遠影響，也可以看到傳承發(fā)揚西遷精神的教職工必將為交大的美好未來努力創(chuàng)造留下歷史印記的新貢獻。

經(jīng)過精彩角逐，機關(guān)直屬單位工會楊凌、一附院工會李研獲得此次演講比賽特等獎;口腔醫(yī)院工會代泉、書院工會任欣、資產(chǎn)公司工會梁爽獲一等獎;數(shù)學(xué)學(xué)院工會孫小丹，能動學(xué)院工會陳磊、魏雯雯組合，城市學(xué)院工會李燦，人文學(xué)院工會申楠，資產(chǎn)公司仉新莉獲二等獎;資產(chǎn)公司工會劉靜鈺、書院工會徐龍、基礎(chǔ)教育工會葉子龍、基礎(chǔ)教育工會和怡獲三等獎。

西遷精神演講稿800字篇十一

“青春禮贊70載我與祖國共成長”慶祝中華人民共和國成立70周年系列微宣講首場活動，暨西安市中小學(xué)學(xué)習(xí)弘揚“西遷精神”系列活動總結(jié)表彰大會，近日在西安市第八十五中學(xué)順利召開。這一活動共有300余人參加，部分弘揚“西遷精神”的代表同時受到表彰。

大會在西安交通大學(xué)廣播臺學(xué)生詩朗誦《祖國啊，我最親愛的祖國》中拉開序幕。西安市教育局相關(guān)負責(zé)人表示，西安市教育系統(tǒng)要切實學(xué)好“西遷精神”，用好這一教材，上好思政課，當(dāng)好引路人，全面貫徹落實好立德樹人的根本任務(wù)。下一步，西安市教育局將繼續(xù)強化與西安交通大學(xué)的交流合作，推動“西遷精神”持續(xù)進校園，進課堂。

西安市教育局、西安交通大學(xué)黨委宣傳部、交大西遷博物館相關(guān)負責(zé)人為獲得“宣講優(yōu)秀組織獎”“征文優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀宣講員”“征文比賽獲獎教師”等榮譽的集體和個人頒發(fā)證書，各中小學(xué)校長為交大校外輔導(dǎo)員頒發(fā)了聘書。

西遷精神演講稿800字篇十二

萬鋼在致辭中指出，70年來，中國科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，科技實力從最開始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越，取得了歷史性的成就，既得益于黨和國家為科技發(fā)展繪制的清晰藍圖和給予的堅定支持，也歸功于一代接一代懷揣科技報國理想的科學(xué)家們，他們堅貞不渝地將科學(xué)研究與國家前途、民族命運和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，以對黨、對人民的赤膽忠誠為共和國托起了無數(shù)星辰，他們創(chuàng)造的“兩彈一星”精神、載人航天精神和西遷精神彪炳史冊，光耀千秋。

萬鋼強調(diào)，要矢志愛國奮斗，以愛國之情，報國之志，融入祖國改革的發(fā)展事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，融入建設(shè)世界科技強國、構(gòu)建人類命運共同體的偉大實踐之中。要弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)誠信的科研品行，踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，切不可投機取巧，虛夸浮躁，絕不能偽造、篡改、抄襲觸碰科研的“紅線”。要堅持傳承育人，在知識理論傳授和創(chuàng)新，治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚的同時，注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成，真正做到學(xué)高為師，身正為范。

王澤山院士的報告題目是《牢記使命，忠誠奉獻》。他結(jié)合科研經(jīng)歷，講述了自己始終專注于火炸藥研究，鍥而不舍擔(dān)負國家賦予的使命的感人事跡。

王澤山勉勵現(xiàn)場的同學(xué)和老師，要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式，多問為什么、追問怎么做，追求問題本質(zhì)并拓展思考。他告誡大家，在做科研過程中，要有責(zé)任感，學(xué)會包容和誠信，杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲、造假，浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為，要發(fā)揮群體作用，關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向，堅定理想信念，心懷大愛，忠于黨、忠于人民，在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章。

錢七虎院士報告的題目是《讓生命在科技報國中閃光》。他通過四句話，回顧了自己的人生經(jīng)歷，闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵：第一句“愛黨信黨跟黨走，是一生中最正確、最堅定的選擇?！钡诙洹爸挥邪褌€人的理想與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，才能有所成就、實現(xiàn)價值!”第三句“科學(xué)是老老實實的學(xué)問，容不得一點點的馬虎和心浮氣躁?！钡谒木洹爸挥袛[正個人和組織的關(guān)系，擺正個人和集體的關(guān)系，擺正個人和群眾的關(guān)系，才能順利前進。”

雖然已經(jīng)82歲高齡，錢七虎院士仍心系國防建設(shè)與人才培養(yǎng)，表示要在有生之年，繼續(xù)在防護工程領(lǐng)域潛心研究，帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才、關(guān)心團隊建設(shè)，展現(xiàn)了老一輩科技工作者的品格與境界，把自身事業(yè)同國家和民族命運緊密結(jié)合，以報國奉獻為最高追求，為經(jīng)濟和社會建設(shè)作出新的更大貢獻。

曹雪濤院士報告的題目是《弘揚科學(xué)家精神，打造新時代中國學(xué)派》。他用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個個耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊茖W(xué)家的愛國奉獻精神，指出青年學(xué)者是推動科技變革的先鋒，勉勵青年學(xué)者們，要做愛國奮斗、誠實守正的科研人。

曹雪濤院士還從科學(xué)學(xué)派對科學(xué)的貢獻說起，呼吁弘揚科學(xué)家精神，打造新時代的中國學(xué)派，通過鼓勵批判、質(zhì)疑探索精神，允許寬容科學(xué)研究的失敗，鼓勵科技工作者立異鼎新，建立新學(xué)說、標(biāo)立新學(xué)派、追求新境界，推動文化文明傳承與創(chuàng)新，為構(gòu)建人類命運共同體、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國聲音，走出中國道路，作出中國貢獻。

西遷精神演講稿800字篇十三

20世紀(jì)50年代中期，隨著新中國第一個五年計劃的實施，旨在改變一窮二白面貌的大規(guī)模工業(yè)建設(shè)在全國展開。在這個背景下，當(dāng)年包括交通大學(xué)在內(nèi)的一大批單位的西遷，改變了西部高等教育的布局，改變了西部經(jīng)濟社會發(fā)展的面貌。今天，我們可以自豪地說，正是因為像西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、長安大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)等這樣一批一流大學(xué)堅持扎根西部，才為西部發(fā)展奠定了堅實的教育基礎(chǔ)、科技基礎(chǔ)和人才基礎(chǔ)。

1955年4月，國家作出交通大學(xué)從上海內(nèi)遷西安的重大決定。擔(dān)任交通大學(xué)校長兼黨委書記的彭康同志和領(lǐng)導(dǎo)班子堅決擁護黨中央的決策，接到上級指示的當(dāng)天，就開始研究和部署遷校工作。

1956年6月2日，交通大學(xué)西遷先遣隊出發(fā)。8月10日，第一批西遷師生和家屬從上海徐家匯踏上西去的專列。9月10日，交通大學(xué)借西安人民大廈的場地舉行了開學(xué)典禮，那時候?qū)W校還沒有完全建好，可是開學(xué)上課不能耽誤。

當(dāng)時，西安的條件非常艱苦，全校師生和陜西省調(diào)集的2500余名建設(shè)者一起，夜以繼日苦干。僅僅一年時間，學(xué)校就完成了建設(shè)任務(wù)。學(xué)校沒有因遷校晚開一天學(xué)、少開一門課、遲開一個實驗。

交通大學(xué)西遷，是學(xué)校在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，面向共和國未來的一次長征。西遷精神鑄就了中國知識分子愛國奮斗的精神豐碑。

今天，回望交大人西行的足跡，仍然令人心潮澎湃。彭康、鐘兆琳、陶文銓等一大批知識分子和青年學(xué)生，在祖國最需要的時候，深刻理解“愛國沒有選擇項”的豐富含義，毫不猶豫投身西部高等教育事業(yè)。

彭康校長是馬克思主義哲學(xué)家，是政治家和教育家。遷校時他已經(jīng)55歲，上級對他有新任命的考慮，家人勸他說西部艱苦，最好不去。他只回答了四個字：“我應(yīng)該去?！本瓦@樣，他率先垂范，親自踏勘校址，領(lǐng)導(dǎo)遷校，為西安交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展奮斗了，直到把忠骨埋在西部。

我國電機制造工業(yè)的開拓者、一級教授鐘兆琳先生，是錢學(xué)森的老師，也是開發(fā)大西北的倡導(dǎo)者和實踐者。西遷時，周恩來總理說，鐘先生年紀(jì)大了，就不必去了。但他還是把家人安頓在上海，孤身一人來到西安。他常常教導(dǎo)學(xué)生和青年教師要理解建設(shè)大西北的意義。鐘兆琳先生的一生都獻給了大西北建設(shè)，一直到他去世前不久，還對開發(fā)大西北提出建議。

遷校時剛剛?cè)肼毜那嗄杲處熓δ?，在晚年接受記者采訪時說：“那時候生活盡管很艱苦，可我們的心情是愉快的，愉快了就感受不到艱苦，因為黨信任我們，信任產(chǎn)生力量，使所有的艱苦都能變成創(chuàng)造的愉快?！?/p>

當(dāng)新中國建設(shè)發(fā)出召喚、當(dāng)國家需要和個人命運面臨重大選擇的時刻，交大師生服從祖國需要，用實際行動書寫了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。

西遷精神，鐫刻著交大人以興學(xué)強國為己任、為民族崛起和國家富強努力奮斗的堅定信念，蘊含著交大人飲水思源、愛國愛校、知恩圖報、服務(wù)人民的奉獻精神，展現(xiàn)著交大人腳踏實地、精益求精、不斷探索、奮發(fā)進取的創(chuàng)新精神。這是西安交大的價值坐標(biāo)，是西安交大不斷探索、奮發(fā)進取的動力源泉。

交大師生說，“哪里有事業(yè)，哪里有愛，哪里就是家?！睆母母镩_放以后的首批大學(xué)生到進入21世紀(jì)的新一代，涌現(xiàn)出一批又一批西遷精神的新傳人。他們有的放棄了留在沿海城市工作的機會來到西部，有的放棄了國外高薪回到西部。愛國、奮斗成為交大師生的行動自覺。

從砍柴娃成長起來的數(shù)學(xué)家徐宗本院士，有一個樸素的認(rèn)識，交大是我們一點一滴、一代一代用汗水建設(shè)起來的，要把所有的力量都獻給交大;何雅玲院士被稱為女“拼命三郎”，學(xué)生們說她不在實驗室，就在去實驗室的路上;郭烈錦院士研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的“超臨界水蒸煤”技術(shù)，就是為了讓天更藍、水更清;青年學(xué)者葉凱鴉片罌粟封存億萬年的“基因密碼”，為造福人類健康作出貢獻;許領(lǐng)應(yīng)用黃土地質(zhì)災(zāi)害機理與防控技術(shù)研究成果，為黃土高原防災(zāi)減災(zāi)提供科技支撐……這些在西遷精神激勵下成長起來的年輕一代，將個人理想融入中華民族偉大復(fù)興的追夢征程，不僅在交大這個創(chuàng)新的平臺上成就了自己，更以實際行動續(xù)寫了當(dāng)代知識分子愛國奮斗的華彩樂章。

飲水思源。今天我們宣傳西遷精神，既是感恩西遷前輩為西部科教事業(yè)和人才培養(yǎng)所作出的開創(chuàng)性、奠基性貢獻，同時也特別感謝陜西人民，不僅熱情接納了交大，為交大的建設(shè)和發(fā)展提供了人力、物資、資金等全方位的支持和無私幫助，而且與交大師生一起，一磚一瓦、一草一木地建起了今天的西安交通大學(xué)。西遷的成功壯舉，證明了不僅黃浦江的水可以滋潤和養(yǎng)育交大，而且秦嶺的山、渭河的水、陜西的黃土地也能很好地滋潤和養(yǎng)育交大。今天，中國西部科技創(chuàng)新港的建設(shè)，同樣得益于陜西省委、省政府的大力支持，沒有這樣的支持，創(chuàng)新港是不可能實現(xiàn)的。

西遷62年，交大和陜西人民結(jié)下了深情厚誼。交大是國家的交大、人民的交大，也是陜西的交大、西安的交大。西安交大人始終有一個清醒的認(rèn)識，只有陜西好、西安好，交大才能發(fā)展得更好。同樣，交大發(fā)展得好，也將助力陜西發(fā)展得更好。

讓我們手牽手、心連心，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中、在落實“一帶一路”倡議的偉大實踐中、在推進“雙一流”建設(shè)的奮斗進程中，和全省兄弟高校一起，攜手共進、不負重托、不辱使命、砥礪奮進，續(xù)寫新的光輝篇章。

西遷精神演講稿800字篇十四

西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書記寫了一封信講述他們上世紀(jì)50年代響應(yīng)黨和國家建設(shè)大西北的號召從黃浦江畔來到渭水之濱扎根黃土地開啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事。收到信后總書記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量?！?/p>

近日，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)，重提轟轟烈烈的“西遷”壯舉。總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。

“輕以待己、重以報國?！蔽鬟w的教授中，“中國電機之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地上建起電機實驗室;陳學(xué)俊教授和夫人西遷前將上海價值不菲的房產(chǎn)捐出，扎根在西北大地，為一事、盡一生……一個個閃光的名字永遠鐫刻在交大西遷的史冊上，成為“西遷精神”不可磨滅的注腳?？倳涀屑毝嗽斀淮蟛┪镳^的一張張照片、一件件實物，并親切會見了西遷老教授們。

十年樹木，百年樹人。一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)，奉獻給了祖國。這一場中國高等教育負重前行的西遷，最終收獲了累累碩果。它徹底改變了西部沒有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，為西部振興奠定了深厚扎實的科研基礎(chǔ)，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵鞭策著一代又一代的知識分子，要做國家和民族的脊梁。

熱血青春，永不凋零。這些西遷背后的故事跨越時空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵著當(dāng)代青年奮斗前行，在新時代建功立業(yè)。今天，重新弘揚“西遷精神”，我們要心懷理想，心系家國，決不當(dāng)坐而論道的清談客，要做善作善成的實干家，堅決到國家最需要的地方去，將命運融入國家發(fā)展、時代進步的大潮洪流，在實踐理想中實現(xiàn)自身價值。

偉大時代賦予偉大精神以新內(nèi)涵。在脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，讓我們響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，大力弘揚“西遷精神”，用活力、魄力和創(chuàng)造力面對逆境和挑戰(zhàn)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。