我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇一

有人說(shuō)，高考是一個(gè)寬大的舞臺(tái)，任憑他展現(xiàn)自我；有人說(shuō)，高考是一紙文件，無(wú)情地將學(xué)生轉(zhuǎn)為刷題機(jī)器；有人說(shuō)，高考豐功偉業(yè)，成名者收獲良多。

而我認(rèn)為，年輕破繭成蝶，高考讓我們重獲新生。六年，三年，又三年。十二年寒窗，“毛毛蟲(chóng)”等待著，等待著……

高考是一場(chǎng)考試，幾張?jiān)嚲碛涗浵履闶甑呐?。高考又是一?chǎng)磨煉，“十年磨一劍，霜刃未曾試?！笔堑巧铣晒r失敗的最后一級(jí)階梯。

學(xué)子苦讀，為了這重要一刻。毛毛蟲(chóng)萬(wàn)分掙扎，也為了掙脫束縛。破繭并未那么簡(jiǎn)單，堅(jiān)持者方能得到成蝶后天之驕子的眷顧。

是的，高考是決定這個(gè)人命運(yùn)與前途的機(jī)會(huì)。一分耕耘一分收獲。高考是一次公平的機(jī)會(huì)。有人說(shuō)，這也許也是最后一次最公平的機(jī)會(huì)。踏上社會(huì)，你將遇到不公；看臉，看錢(qián)，比勢(shì)力……也許你會(huì)丟失許許多多機(jī)遇。這時(shí)回頭看那高考倒計(jì)時(shí)，你會(huì)倍感親切。

其實(shí)，高考也是實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。它照亮了一條明確的閃光之路，我們一直朝著這一方向奮斗。

高考是一次最好的成人禮。在這兒，不僅收獲了未來(lái)，更得到了成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用十二年的青春，換取九個(gè)小時(shí)后的微笑。是的，既然走上了這條路，就要堅(jiān)持到最后。

慢慢的，我們會(huì)明白，世界是個(gè)大機(jī)械，我們的祖國(guó)是一個(gè)巨大齒輪。我們每個(gè)人都會(huì)是齒輪上的一齒，支持著祖國(guó)的運(yùn)轉(zhuǎn)。破繭成蝶的我們，雙翼上反射的并不止新生的晨曦，閃爍著的更是民族的希望。激揚(yáng)著夢(mèng)想，探索著，因?yàn)楦呖?，心頭得以拂去塵埃的涅槃。我看高考，它雖是磨煉，但卻激勵(lì)我鼓起勇氣。

我看高考，它讓我擦亮利劍，明白寶劍鋒從磨礪出。

我看高考，我們是否應(yīng)該為了破繭成蝶，為了展翅長(zhǎng)空而發(fā)奮努力呢？

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇二

從今年3月開(kāi)始，李滄區(qū)委員會(huì)老干部局集中在全區(qū)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同水平的退休干部中開(kāi)展了我看建黨百年新成果的專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng)，組織引導(dǎo)退休干部回顧中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)引領(lǐng)中國(guó)人民奮斗的光輝歷史，展望黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景，以時(shí)不待、高漲的奮進(jìn)姿態(tài)，迎接我黨百年誕生，開(kāi)辟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，加快建設(shè)開(kāi)放，現(xiàn)代

我局全面部署各有關(guān)老科室的特別通知，在副區(qū)級(jí)以上退休干部、退休干部黨組織成員、老干部協(xié)會(huì)會(huì)員、關(guān)工委員會(huì)五老、老年大學(xué)學(xué)生、老干部志愿者隊(duì)員、老干部聯(lián)絡(luò)員等老年團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查。

看建黨百年新成果

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各涉老團(tuán)體組織離退休干部召開(kāi)座談會(huì)，引導(dǎo)老同志結(jié)合個(gè)人參與、創(chuàng)造、見(jiàn)證、受益的經(jīng)驗(yàn)，談對(duì)黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為中心的黨中央堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，統(tǒng)一推進(jìn)五位一體的整體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面的戰(zhàn)略布局，黨和國(guó)家各事業(yè)取得歷史成就，發(fā)生歷史變革的真實(shí)體會(huì)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的真實(shí)體會(huì)體會(huì)。

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組織有寫(xiě)特長(zhǎng)的老同志，寫(xiě)詩(shī)。

文、“黨改變了我”主題征文等形式，講述身邊故事、所見(jiàn)所聞，點(diǎn)贊建黨百年發(fā)展變化，抒發(fā)切身感受，表達(dá)真誠(chéng)愿望。同時(shí)，利用紅色打卡地黨史學(xué)習(xí)教育、老干部聯(lián)絡(luò)員學(xué)英模事跡、傳革命精神主題教育、李滄老干部宣講團(tuán)“三進(jìn)”等活動(dòng)，組織老同志撰寫(xiě)觀點(diǎn)、建議。

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結(jié)合“我為老干部辦實(shí)事”走訪慰問(wèn)及配備適老器具工作進(jìn)行“面對(duì)面、戶(hù)戶(hù)到”調(diào)研，特別是對(duì)行動(dòng)不便的離休老同志進(jìn)行深度訪談。同時(shí)，積極組織老同志參與老干部之家網(wǎng)“我看建黨百年新成就”專(zhuān)題頁(yè)面線上訪談和留言活動(dòng)。

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原汁原味記錄老同志們的心聲感受和意見(jiàn)建議，收集匯總離退休干部發(fā)言的原始記錄和調(diào)研座談情況報(bào)告，全面梳理老同志的觀點(diǎn)、建議，形成調(diào)研報(bào)告。

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇三

為慶祝建黨百年華誕，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績(jī),眉山天府新區(qū)在全區(qū)7個(gè)鎮(zhèn)（街道）、3個(gè)部門(mén)以座談會(huì)、研討會(huì)和個(gè)別訪談等形式組織260余位退休老黨員、老干部開(kāi)展“我看建黨百年新成就”專(zhuān)題調(diào)研，廣泛聽(tīng)取老同志對(duì)建黨百年取得歷史性成就的心聲。

在調(diào)研中，新區(qū)相關(guān)部門(mén)組織老黨員、老干部們多次開(kāi)展黨史研學(xué)活動(dòng)，學(xué)原文悟原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨的100年》等黨史教育必讀書(shū)目，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。

在座談會(huì)上，老黨員、老干部們圍繞建黨百年國(guó)家取得的顯著成就，結(jié)合自身經(jīng)歷談體會(huì)、談想法，談出了真感情，傳遞了正能量，深入推進(jìn)專(zhuān)題調(diào)研往心里走、往深里走、往實(shí)里走。

“作為新中國(guó)建設(shè)的親歷者、見(jiàn)證者、參與者、奮斗者，我深切的感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，祖國(guó)取得的偉大成就，令人振奮。年輕時(shí)我在黨組織的關(guān)心和帶領(lǐng)下發(fā)奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，退休后我仍將不忘初心、牢記使命，時(shí)刻準(zhǔn)備著發(fā)揮余熱貢獻(xiàn)力量?！蓖诵莞刹織钗木f(shuō)到。

同時(shí)，此次專(zhuān)題調(diào)研組織老黨員、老干部們走進(jìn)蘇寧易購(gòu)黨支部、四川川娃子食品有限公司黨支部和恒大童世界項(xiàng)目等企業(yè)（項(xiàng)目）實(shí)地調(diào)研，切身感受建黨百年之際，國(guó)家科技、交通等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展在新區(qū)的具體投影，深刻感悟新區(qū)由“白紙畫(huà)圖”到“平地立城”的華麗轉(zhuǎn)身。

“由于有黨的堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)，我們國(guó)家建設(shè)速度快于任何時(shí)期和國(guó)家。我家地處三岔湖畔，十年前是泥濘小路，山上林木雜亂無(wú)章，如今建成了6車(chē)道的環(huán)湖路，6車(chē)道的天府環(huán)線，離天府機(jī)場(chǎng)15公里。大路兩旁栽種了櫻花樹(shù)，山上種了花果，生態(tài)園林，像人間仙境?！蓖诵莞刹咳~良才感慨地說(shuō)到。

此次“我看建黨百年新成就”專(zhuān)題調(diào)研扎實(shí)有力，老黨員老干部們深情回顧了建黨以來(lái)取得的偉大成就，激情暢談身處偉大時(shí)代、見(jiàn)證偉大奇跡的切身感受。

下一步，新區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)政治引領(lǐng)，組建退休干部黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，組織開(kāi)展“學(xué)黨史、守初心、傳薪火”活動(dòng)；同時(shí)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，依托線下村（社區(qū)）老年活動(dòng)室、鎮(zhèn)（街道）敬老院，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，開(kāi)展“夕陽(yáng)紅，黨史紅”專(zhuān)題學(xué)習(xí)；并組織引導(dǎo)退休干部先進(jìn)典型與青少年結(jié)對(duì)，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇四

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。為深入貫徹落實(shí)中組部對(duì)開(kāi)展“我看建黨百年新成就”專(zhuān)題調(diào)研的部署安排，連日來(lái)，河南省委老干部局在全省范圍內(nèi)廣泛組織開(kāi)展“我看建黨百年新成就”專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，引導(dǎo)廣大老同志頌黨恩、憶初心、擔(dān)使命，為譜寫(xiě)新時(shí)代中原更加出彩的絢麗篇章賦能助力。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

確保專(zhuān)題調(diào)研走深走實(shí)

省委老干部局把專(zhuān)題調(diào)研作為慶祝建黨100周年活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，高度重視，精心組織，制定工作方案、下發(fā)調(diào)研通知，要求各地各單位選好調(diào)研對(duì)象，集中時(shí)間開(kāi)展，確保取得實(shí)效。全省各級(jí)老干部工作部門(mén)將“我看建黨百年新成就”專(zhuān)題調(diào)研與正在開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，立足實(shí)際、細(xì)化方案，組織引導(dǎo)廣大老同志積極參與。焦作市委書(shū)記王小平批示指出：“這個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的準(zhǔn)，希望精心組織、扎實(shí)開(kāi)展”。市委老干部局聯(lián)合焦作日?qǐng)?bào)社對(duì)市級(jí)老同志進(jìn)行專(zhuān)題訪談，訪談內(nèi)容在焦作日?qǐng)?bào)頭版刊登，充分發(fā)揮了市級(jí)離退休干部在活動(dòng)中的示范帶動(dòng)作用。商丘市第一時(shí)間下發(fā)通知，對(duì)在全市離退休干部中開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研作出具體安排。平頂山市、鶴壁市由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)組成調(diào)研組，赴縣（市、區(qū)）和市直單位開(kāi)展形式多樣、不同層次的調(diào)研座談會(huì)。省醫(yī)療保障局作為2019年新組建單位，雖然退休干部人數(shù)較少，但重視程度不減，專(zhuān)門(mén)安排工作人員以個(gè)別訪談形式逐一聽(tīng)取老同志的心聲意見(jiàn)。

扎實(shí)有效開(kāi)展

增強(qiáng)吸引力擴(kuò)大覆蓋面

全省相繼召開(kāi)座談會(huì)2000多場(chǎng)次，參加座談訪談老同志2萬(wàn)多人，其中省級(jí)老同志11人。鄭州市將“我看建黨百年新成就”專(zhuān)題調(diào)研與全市“萬(wàn)名老干部話百年”活動(dòng)共同安排，同步開(kāi)展。信陽(yáng)市注重用好媒體力量，通過(guò)市廣播電臺(tái)對(duì)部分老干部老黨員代表進(jìn)行訪談，以短視頻形式分期展播，有效擴(kuò)大了宣傳影響、提升了活動(dòng)效果。新鄉(xiāng)市將走出去參觀考察與座談訪談緊密結(jié)合，將座談會(huì)開(kāi)在黨史學(xué)習(xí)教育基地、黃河濕地公園、工廠企業(yè)、田間地頭等，引導(dǎo)老同志在實(shí)地參觀和調(diào)研座談中體悟河山發(fā)展新變化，暢談建黨百年新成就。濮陽(yáng)市運(yùn)用視頻會(huì)議系統(tǒng)、微信群等信息化手段，指導(dǎo)部分市直單位召開(kāi)線上座談會(huì)、視頻座談會(huì)，將老同志連在線上、座談會(huì)開(kāi)在網(wǎng)上。鄭州市管城區(qū)、鞏義市專(zhuān)門(mén)擬定印制了專(zhuān)題調(diào)研發(fā)言提綱或發(fā)言記錄箋，請(qǐng)老同志撰寫(xiě)發(fā)言體會(huì)，向黨說(shuō)句心里話。新鄉(xiāng)市牧野區(qū)將專(zhuān)題調(diào)研與離退休干部黨史學(xué)習(xí)教育和主題黨日有機(jī)結(jié)合，組織老干部赴轄區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育基地通過(guò)“看變化、談心聲、寫(xiě)感言”開(kāi)展調(diào)研座談。長(zhǎng)葛市開(kāi)展“紅色基地訪足跡、建黨百年話今夕”調(diào)研座談活動(dòng)，組織老同志參觀紅色基地，暢談百年變化，堅(jiān)定理想信念。新安縣、許昌市建安區(qū)、太康縣等地在召開(kāi)座談會(huì)時(shí)，組織老同志現(xiàn)場(chǎng)重溫入黨誓詞，增強(qiáng)活動(dòng)的儀式感。

暢談百年新成就

唱響時(shí)代主旋律

全省不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同層級(jí)以及不同時(shí)期參加革命工作的離退休干部，通過(guò)參加座談訪談、撰寫(xiě)調(diào)研文章、創(chuàng)作文藝作品等形式，回望黨百年來(lái)開(kāi)天辟地、改天換地、翻天覆地、驚天動(dòng)地的光輝歷程，抒發(fā)對(duì)黨的真摯情感，在活動(dòng)中談?wù)鎸?shí)變化、真切感受、真心認(rèn)同，唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。老同志們紛紛表示，要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，永遠(yuǎn)跟黨走，助力新征程，用實(shí)際行動(dòng)慶祝黨的百年華誕。省人大常委會(huì)原主任任克禮表示，十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，提出了一系列加強(qiáng)黨的建設(shè)的理論、方針和政策。用幾句通俗的話來(lái)概括就是“治國(guó)有方、黨建加強(qiáng)，社會(huì)安寧、人民渴望，對(duì)比世界、中國(guó)最強(qiáng)?！笔≌f(xié)原主席王全書(shū)表示，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，站在前所未有的歷史高度，以巨大的政治勇氣和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把全面從嚴(yán)治黨擺在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的突出位置，作出一系列重大決策部署，從轉(zhuǎn)變作風(fēng)入手，通過(guò)鐵腕反腐發(fā)力，用制度作保障，全面從嚴(yán)治黨取得了豐碩的實(shí)踐成果、理論成果和制度成果，成為新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政最鮮明的特征、最?yuàn)Z目的亮點(diǎn)。

02:37

94歲的離休干部、原信陽(yáng)地區(qū)行署專(zhuān)員王秉林動(dòng)情地講到：“爹親娘親黨更親！”有著77年黨齡的他繼2018年向黨組織繳納特殊黨費(fèi)5000元后，這次又向黨組織繳納特殊黨費(fèi)10000元，以表達(dá)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家和人民的感恩之情。濮陽(yáng)市人大常委會(huì)原主任徐教科感慨，星星之火可以燎原，百年弦歌不輟，中國(guó)共產(chǎn)黨從“一葉扁舟”成長(zhǎng)為“一艘巨艦”，喚醒了沉睡中的東方雄獅，中華民族迎來(lái)了新的曙光。工商銀行漯河分行老黨員徐鐵漢親筆撰寫(xiě)了28頁(yè)的感想手稿，回顧分享了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下自身生活發(fā)生的巨變和幸福。省司法廳退休干部馬金銘表示，我們老同志一要堅(jiān)定理想信念，二要永遠(yuǎn)忠于黨，三要保持樂(lè)觀向上，積極發(fā)揮作用，為河山賦能助力。寧陵縣離休干部陳忠心，專(zhuān)門(mén)創(chuàng)作詩(shī)歌兩首，給縣民族醫(yī)院、頤天年養(yǎng)護(hù)公寓黨員及老年朋友們朗讀，宣講黨的奮斗歷史、偉大功績(jī)……?

下一步，省委老干部局將繼續(xù)加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，廣泛聽(tīng)取老同志心聲意見(jiàn)，高質(zhì)量開(kāi)展好專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇五

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歲月不居，時(shí)節(jié)如流，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了99年坎坷風(fēng)雨，即將迎來(lái)百歲華誕。為更好引領(lǐng)老干部回顧建黨百年的輝煌業(yè)績(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)x工作和老干部工作的重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)《x省x局離退休干部辦公室有關(guān)開(kāi)展全省x部門(mén)我看建黨百年新成就專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)的通知》（x）要求，通過(guò)搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件，組織老干部講黨史、講x發(fā)展史，憶往昔、話發(fā)展、談變化、獻(xiàn)良策，廣泛聽(tīng)取xx老干部對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年取得偉大成就的心聲，引導(dǎo)結(jié)合x(chóng)工作談出真實(shí)變化、真切感受、真心認(rèn)同，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、各族人民好的時(shí)代主旋律，講好x故事、傳播x聲音、傳承x精神，有力展現(xiàn)xx老干部的精神境界和時(shí)代風(fēng)采。

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x市x局主要從四個(gè)方面進(jìn)行了為期半個(gè)月的專(zhuān)題調(diào)研：一是強(qiáng)化調(diào)研工作的組織謀劃。市局分管領(lǐng)導(dǎo)迅速召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議學(xué)習(xí)省局老干辦文件精神，組建了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、人事科工作人員為組員的專(zhuān)題調(diào)研組，對(duì)具體調(diào)研工作進(jìn)行細(xì)致部署，要求堅(jiān)持突出針對(duì)性、代表性、典型性開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。二是調(diào)研組結(jié)合實(shí)情多形式深入開(kāi)展調(diào)研。調(diào)研組對(duì)xx老干部信息進(jìn)行了梳理，針對(duì)本地居住和異地定居的生活方式，結(jié)合身體狀況，通過(guò)座談交流、個(gè)別訪談、上門(mén)走訪、電話交談和主題活動(dòng)等方式進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研。三是調(diào)研人員搜集老干部反饋信息廣泛求真。調(diào)研人員耐心傾聽(tīng)不同層級(jí)老干部的建言感觸，重點(diǎn)關(guān)注政治上強(qiáng)、有思想有見(jiàn)地、有經(jīng)歷有見(jiàn)聞的老干部，注意原汁原味記錄老干部的心聲感受和意見(jiàn)。四是調(diào)研反饋的總體效果良好。xx老干部對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)黨和國(guó)家取得的偉大成就，特別是黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，具有高度認(rèn)同感和自豪感，并對(duì)x現(xiàn)代化建設(shè)和事業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)信心，一致認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興的前景光明無(wú)比。

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（一）從自身經(jīng)歷看新成就，保持對(duì)黨忠誠(chéng)不失色。

離退休黨支部書(shū)記xx說(shuō)：今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。100周年我們的黨從弱小到強(qiáng)大，帶領(lǐng)全國(guó)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。書(shū)寫(xiě)了一段偉大的歷史。我們黨不僅是一片明鏡，更是一部教科書(shū)。我們要深入學(xué)習(xí)黨史，牢記黨的初心和使命。我于1972年入黨，能從一個(gè)普通的工人家庭的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)國(guó)家干部，全靠黨的培養(yǎng)。我的每一步成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著黨的關(guān)懷和教育。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我的今天。我決心永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走、感黨恩。

（二）從生活條件看新成就，跟緊黨的步伐不褪色。

退休干部x說(shuō)：中國(guó)共產(chǎn)黨十八大會(huì)上，選出了以習(xí)近平為首的黨中央。在以習(xí)近平為核心的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，政治越來(lái)越穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)，人民的生活越來(lái)越好。我們這些退休人員，每年都增加了退休金。這是以習(xí)近平為核心的黨中央作出的最得民心的決定。我們堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平為核心的黨中央。

退休干部xx說(shuō)：建黨一百年以來(lái)，我們的生活條件由以前的挨餓受凍到現(xiàn)在的家家小康，大家從以土破房子搬進(jìn)了寬敞明亮的磚房，印證了時(shí)代的飛速變遷，更充分體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度無(wú)與倫比的優(yōu)越性。

（三）從重大挑戰(zhàn)看新成就，響應(yīng)黨的號(hào)召不變色。

退休黨員干部xx說(shuō)：通過(guò)全球疫情的暴發(fā)來(lái)看我國(guó)社會(huì)體制的優(yōu)越性。一些西方國(guó)家不要說(shuō)老年人確診感染了新冠病毒放棄治療，就是年輕人也得不到有效的救治。而我國(guó)一百多歲的老人感染了新冠病毒國(guó)家都不惜一切代價(jià)也要盡最大的努力挽救其生命。國(guó)家的命運(yùn)和我們每個(gè)退休人員息息相關(guān)，我堅(jiān)信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。

退休職工xx說(shuō)：身為老年人，我們免疫功能弱，是新冠肺炎疫情的易感人群和高危易發(fā)人群。在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把醫(yī)療救治工作擺在第一位。人民至上，生命至上，成為整個(gè)戰(zhàn)疫過(guò)程中中國(guó)追求的最高目標(biāo)。國(guó)家因疫情原因給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了很大的困難，卻仍然給退休人員增加養(yǎng)老金，我為自己生長(zhǎng)在中國(guó)而感到幸福，也衷心的感謝黨和政府對(duì)老年人的關(guān)懷。

（四）從黨員使命看新成就，踐行黨的路線不染色。

退休黨支部書(shū)記xx說(shuō)：從疫情防控就能看出我們黨的領(lǐng)導(dǎo)力，一聲令下，全國(guó)人民自我居家隔離，數(shù)萬(wàn)人不懼生死馳援武漢，世界上其他地方，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨能夠做到，只有我們中國(guó)才能行！身為中國(guó)人，我驕傲！我們黨支部的老黨員在疫情防控期間，主動(dòng)和我聯(lián)系，帶頭捐款捐物、主動(dòng)要求參加防控值守，自豪之余更是真是感動(dòng)不已。作為一名黨員，雖退休多年，但退休不退黨。今后，我會(huì)更加熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨，把習(xí)主席的重要講話精神吃透學(xué)透，踐行黨的群眾路線，做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

退休黨支部委員xx說(shuō)：在x縣x站時(shí)，我發(fā)展了幾位同事加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。為黨組織的發(fā)展和壯大，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。自打身體出大問(wèn)題后，單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我、照顧我。在我經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候，局黨組及行政領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)伸出援手，免除了我為治病而借的一大筆借款。上級(jí)黨組織也沒(méi)忘記像我這樣有大病的基層普通黨員，每年均會(huì)對(duì)我進(jìn)行慰問(wèn)，并給了一定數(shù)量的慰問(wèn)金。在此，我衷心地感謝單位的各位領(lǐng)導(dǎo)同志，感謝上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

（五）從事業(yè)發(fā)展看新成就，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不掉色。

退休黨員支部委員xx說(shuō)：記得那是一九七二年元月十五日，我隨空軍高炮x師xx團(tuán)x站，參加援老抗美作戰(zhàn)，12:45分一架敵機(jī)進(jìn)入我防控區(qū)域上空，團(tuán)指揮所立刻組織開(kāi)炮射擊，只見(jiàn)飛機(jī)在前面飛，炮彈在飛機(jī)后面爆炸，一炮也未擊中，飛機(jī)逃離了。戰(zhàn)后追查責(zé)任，x站提供的x資料沒(méi)錯(cuò)，原來(lái)是團(tuán)指揮所收集資料的資料員出得錯(cuò)。從此事件中說(shuō)明x資料的重要性，關(guān)系到能否打勝仗和人民生命安全的大局。現(xiàn)在我國(guó)的科學(xué)發(fā)達(dá)了，有了北斗定位系統(tǒng)，再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事故。黨的十八大以來(lái)，x省x部門(mén)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣防災(zāi)減災(zāi)和x服務(wù)主線，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，全面推進(jìn)x現(xiàn)代化，不斷增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的孺子牛精神，為全面建設(shè)我國(guó)的x現(xiàn)代化而努力奮斗。

退休預(yù)報(bào)員xx說(shuō)：以前做xx，迎風(fēng)冒雨、頭頂閃電都得到戶(hù)外觀測(cè)，作為一個(gè)女同志有時(shí)候一個(gè)人值夜班，更是害怕的不行。從1988年首顆x衛(wèi)星上天，到現(xiàn)在x現(xiàn)代化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，xx水平不斷提高，x防災(zāi)減災(zāi)能力和影響力顯著提升，都得益于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，得益于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)x事業(yè)的關(guān)心和支持。

退休職工x說(shuō)：新中國(guó)的x事業(yè)，是在中國(guó)共產(chǎn)黨和中央人民政府的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)的，x業(yè)務(wù)水平隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)不斷提高。多年來(lái)x部門(mén)無(wú)論是在科學(xué)技術(shù)，人才培養(yǎng)、現(xiàn)代化建設(shè)，服務(wù)人民的手段等方面都得到了高質(zhì)量的發(fā)展。x服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，服務(wù)手段越來(lái)越強(qiáng)，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率越來(lái)越高。今年政府工作報(bào)告多次贊揚(yáng)x部門(mén)?？梢?jiàn)x部門(mén)的工作在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性和地位。

（六）從百年歷史看新成就，領(lǐng)悟黨的思想不改色。

退休黨員干部xx說(shuō)：沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，只要我們黨始終站在時(shí)代最前列，站在攻堅(jiān)克難的最前線，站在最廣大人民群眾之中，黨必將立于不敗之地。我們黨從1921年的50多名黨員的新生政黨，到現(xiàn)在擁有9100多萬(wàn)黨員、世界最大的馬克思主義執(zhí)政黨，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，我們黨經(jīng)歷了艱苦奮斗，流血犧牲的偉大共產(chǎn)主義精神。中國(guó)共產(chǎn)黨是為廣大人民謀幸福、謀利益的政黨，始終以人民為中心，贏得人民廣泛支持，同人民風(fēng)雨同舟，生死與共，100年以來(lái)始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，從中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命里，廣大人民群眾看到了孺子牛精神，哪里最艱苦，哪里需要扛炸藥包，哪里就有共產(chǎn)黨員，回顧走過(guò)千山萬(wàn)水，我們豪情滿(mǎn)懷，緊密團(tuán)結(jié)在習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?/p>

（七）從廣闊前景看新成就，貫徹黨的政策不脫色。

退休黨支部書(shū)記xx代表全體退休干部表示，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持為中華民族謀復(fù)興，為中國(guó)人民謀幸福的初心使命。在以人民至上，強(qiáng)調(diào)六穩(wěn)六保加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，貫徹落實(shí)新發(fā)展理念等方面取得巨大的成就。為全國(guó)人民堅(jiān)定了改革的地氣。隨著國(guó)家全面建成小康社會(huì)，我們離退老同志的政治生活待遇穩(wěn)步提高，老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)，幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)。我們退休老同志，雖然不能像在崗時(shí)為黨工作，但仍要提高政治站位，做好退休黨支部的工作，深入貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，教育好子孫后代，為助力新時(shí)代的發(fā)展盡自己的一份力量。

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一是汲取建黨百年奮斗力量，強(qiáng)化政治建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮老干部示范引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮離退休干部黨支部、老年大學(xué)等學(xué)習(xí)陣地作用，采取專(zhuān)題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、座談?dòng)懻?、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，組織引導(dǎo)老干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)老干部模范遵守紀(jì)律規(guī)定，自覺(jué)做講政治、守規(guī)矩的表率。

二是汲取建黨百年奮斗力量，提升政治功能，進(jìn)一步加強(qiáng)老干部黨組織建設(shè)。執(zhí)行組織生活各項(xiàng)制度，落實(shí)政治待遇，經(jīng)常性開(kāi)展黨內(nèi)關(guān)懷，選送離退休黨支部書(shū)記參加全市離退休干部黨支部書(shū)記培訓(xùn)班。著力提升離退休干部黨支部規(guī)范化水平，加強(qiáng)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮離退休干部共享式黨建活動(dòng)中心作用，保障好離退休干部黨建活動(dòng)需求。

三是汲取建黨百年奮斗力量，秉持服務(wù)理念，進(jìn)一步豐富老干部文化活動(dòng)。管好用好共享式黨建活動(dòng)室，根據(jù)老干部個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和興趣愛(ài)好等特點(diǎn)，引導(dǎo)老干部自行進(jìn)行文藝創(chuàng)作、志愿服務(wù)、輿論宣傳，積極組織老干部開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、積極健康的文體活動(dòng)。

四是汲取建黨百年奮斗力量，健全工作機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)老干部工作的高質(zhì)量發(fā)展。加強(qiáng)信息化工作指導(dǎo)，運(yùn)用微信微博、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等新媒體做好老干部工作。深入研究解決老干部工作面臨的新課題、新挑戰(zhàn)，努力在工作機(jī)制和方法手段上開(kāi)拓創(chuàng)新，著力推動(dòng)xx老干部工作高質(zhì)量發(fā)展。

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇六

我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄，是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，

圓圓的月餅，蘋(píng)果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。

我喜歡中秋的意境。媽媽每年都要親手給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀象大餅，很厚實(shí)，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來(lái)的，還是烙出來(lái)的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫(huà)出來(lái)的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。

餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人;烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來(lái)的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來(lái)，真令人垂涎欲滴!

我喜歡中秋的意境，因?yàn)閺牟妥郎衔铱吹搅俗鎳?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活的水平變遷。

你看，農(nóng)家餐桌上，除家禽肉類(lèi)，傳統(tǒng)的蔬菜等食品外，越來(lái)越多的餐桌上，出現(xiàn)了越來(lái)越多的肉類(lèi)、蔬菜、海鮮。

“無(wú)酒不成筵席”，喜慶的日子，中國(guó)人總要飲一點(diǎn)酒。過(guò)去，多是二鍋頭等高度白酒，現(xiàn)在人頭馬、茅臺(tái)等國(guó)宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。這些都預(yù)示著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，百姓日子的紅火。經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放，小康生活不再是藍(lán)圖上的規(guī)劃和設(shè)想，而是逐漸成為千家萬(wàn)戶(hù)實(shí)實(shí)在在的生活寫(xiě)真。

我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)?lái)新的感受，新的體驗(yàn)，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛(ài)，品味生活的哲理，體會(huì)家鄉(xiāng)日新月異的變化。

中秋節(jié)就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒;也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛。或許，這就是我中秋情結(jié)的真諦。

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇七

當(dāng)我陷入困難，當(dāng)我面臨失敗，當(dāng)我覺(jué)得人生沒(méi)有意義時(shí)，總有一束光照亮著我，引領(lǐng)我重新走向人生的起跑線上，讓我看到微弱的光芒、渺小的希望。漸漸地我開(kāi)始明白生活其實(shí)是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，每天給自己一個(gè)微笑，給他人一朵花。

記得有一次，因?yàn)榭荚嚥焕硐?，被家人罵得狗血噴頭，雖然我明白家人是為了激勵(lì)我，但我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，因?yàn)樽约嚎傆X(jué)得比別人差，覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的料，腦子里裝不下任何學(xué)習(xí)武器，甚至做夢(mèng)都?jí)舻奖粚W(xué)習(xí)折磨死。那時(shí)候的我只有這么一句話可以形容“壓力山大啊”!沖動(dòng)的我差點(diǎn)放棄了學(xué)業(yè)，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新讓我見(jiàn)到了日光，讓我擁有了從未有過(guò)的溫暖。您就是我心中的那一束光，您贈(zèng)予我的第一句話“任何一種容器都裝的滿(mǎn)，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊”，您還說(shuō)過(guò)“你要慢慢去欣賞學(xué)習(xí)的價(jià)值，學(xué)習(xí)不可能一下子裝到腦子里，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)需要一步步去學(xué)，一步步去理解，這樣才能學(xué)到更多?！蹦阗?zèng)予我的每一句話，我都銘記在心。

生活有時(shí)讓我不知所措，每當(dāng)我想放棄，不想繼續(xù)走下去時(shí)，我會(huì)想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的堅(jiān)持不懈，您是那么的百折不撓，我面臨的困惑算什么，老天在送您一個(gè)大禮物時(shí)，都會(huì)用重重困難做包裝，所以我一直相信，無(wú)論我做什么?面臨什么?您一直在我左右，總有一束光照耀著我，陪伴著我。人生沒(méi)有過(guò)不去的砍，天黑后擁有光彩，驟風(fēng)暴雨后擁有彩虹。

有時(shí)候我們注定活得很累，并非生活過(guò)于刻薄，而是我們太容易被外界的氣氛所感染，被他人的情緒所左右，行走在人群中，我們總是感覺(jué)有無(wú)數(shù)穿心掠培的目光，有很多飛短流長(zhǎng)的冷言，最終被束縛于自己編織的一團(tuán)亂麻中。光，您又出現(xiàn)了，重新給了我信心、勇氣，讓我的人生再一次的發(fā)光。您說(shuō)過(guò)“人是活給自己看的，那些指點(diǎn)和留言又算得了什么，沒(méi)有多少人能夠把你留在心上。”

如今您已離我們而去，但您那雄魄而偉大的靈魂依舊活在我的心里，您永遠(yuǎn)是我心中最亮的一束光，您曾經(jīng)給予我的，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。您那慈祥的笑容是重新給我信心的武器。我敬仰您，您是世上無(wú)可替代的一束光、您是我心中最亮的一束光。

小時(shí)候，我愛(ài)坐在爺爺?shù)膯诬?chē)后面，看著燦爛的陽(yáng)光灑在他的背上，我看著那束陽(yáng)光下的背影入了迷，入了迷。

那年中秋，月亮很圓，月亮灑下大地的白光，很柔很美。但始終不能像那個(gè)背影上刺眼的陽(yáng)光那樣觸動(dòng)我的心靈。也許是月滿(mǎn)則虧，在哪很美很柔的月光下，爺爺永遠(yuǎn)地睡著了，爸爸說(shuō)爺爺睡著時(shí)，月光輕輕的打在他的臉上，真的很輕、很柔，好像是生怕驚動(dòng)了爺爺。

自此以后，我很少騎自行車(chē)，很少去沐浴陽(yáng)光，也很少欣賞晚上冰冷的月光，因?yàn)槲液ε掠謺?huì)失去什么。

直到那一年夏天的一束光，那一個(gè)笑臉，完全融化了我心中的恐懼。那一天陽(yáng)光很猛烈，讓我無(wú)法直視，熱浪兇狠地朝我撲來(lái)，有一種說(shuō)不出的悶。再想起剛才被舞蹈老師的一段臭罵，我的心口更像是被堵住了一般，說(shuō)不出的難受。我漫無(wú)目的的走，不知道向著哪個(gè)方向，只是走，純粹地走。走了一會(huì)，我不知道為什么，猛一下抬起了頭，一束刺眼的光直射到我的眼里，我不禁頭昏目眩，搖搖晃晃。這時(shí)我恍惚看見(jiàn)前面一個(gè)很熟悉的背影，高高瘦瘦，有點(diǎn)佝僂，一手牽著一個(gè)蹦跳的小女孩。我心怦怦直跳，這不是我的爺爺?shù)膯?我不禁失聲喊道：“爺爺，爺爺?！边@時(shí)那熟悉的背轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，噢，那是一張陌生卻慈祥的臉，猛烈的光正打在他的臉上。我一下子清醒了過(guò)來(lái)，那不是我的爺爺，我的臉一下子漲紅了。

那老爺爺慈眉善目，對(duì)著我笑老了一笑，那笑容特別像我爺爺?shù)?。老爺爺微笑著?duì)我說(shuō)：“小姑娘，天氣熱，口渴嗎?來(lái)，給你一瓶礦泉水?！崩蠣敔斶f過(guò)來(lái)一瓶水。我愕然，那情境多么的熟悉，我的爺爺也常常在我悶熱的時(shí)候，給我遞來(lái)一瓶水。我頓一頓，雙手接過(guò)水。老爺爺又對(duì)我笑一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，走了。陽(yáng)光照在爺孫倆的背上，也照在我的臉上。我擰開(kāi)瓶蓋，喝了一小口，心情舒暢。那束光已經(jīng)柔和下來(lái)了，軟軟地打在我的臉上、身上。

因?yàn)槟鞘猓驗(yàn)槟潜秤?，那一個(gè)微笑，那一瓶水，我找到了方向，不再迷茫，不再畏懼。那束光給予我勇氣，給予我忘記傷痛的勇氣。那束光給我?guī)?lái)的，正是爺爺您所想的嗎?

一束光，一束很莫名的光，但它仍觸動(dòng)了我的心靈。我會(huì)在那束光下繼續(xù)前行。

我是一束沿直線傳播的光，

前些時(shí)日，家中一至親害病死了。那時(shí)我正身處異地，未能見(jiàn)他最后一面。如今想來(lái)，只顧自己卑微地喘息卻沒(méi)能陪他失去呼吸，真是遺憾的很。

從前，他常伴我左右，家里辦席時(shí)也總是拉我一個(gè)。那時(shí)家中貧寒，難得酒肉，他卻總能搞到些許。肉歸我，酒伴他。大飽一頓后，他就在旁邊自飲，說(shuō)些不大漂亮的話，宣泄著內(nèi)心的情緒。那時(shí)的日子是苦的，就似他喝的酒;也是甜的，就似我吃的肉。

如今，他隨酒肉化作了塵埃，我卻總覺(jué)得空落落的。好像是喉中掛了刀，不上也不下，真叫人發(fā)難。自他走后，胸口總有些絞痛，但因面具戴得好，別人尚未察覺(jué)，終于自己忍不住，落淚了。原由卻叫人難開(kāi)口，只因我瞧見(jiàn)了冰箱里的凍肉，又想起了他。我的日子被淚水沖淡了，心中仿佛積了灰，一切索然無(wú)味。烏云也配合的壓著我的脊梁骨，讓人喘不過(guò)氣，總感覺(jué)被什么東西拽著心口，苦痛的很!這時(shí)的我就像一座孤島，任由海水無(wú)情地拍打，忘掉了自己的光彩。終于一日，淚止住了。

那一日，家中因他辦喪席，眾人難得齊聚。酒足飯飽后本想早些遠(yuǎn)離這傷心之地，怎奈父母有事先走，我就勾留了幾日?？粗阍诶舷嗥锏乃?，淚又來(lái)了。本想去收了那照片，忽然看到背后歪歪扭扭地寫(xiě)著：三月二十六。這是商場(chǎng)酒肉打折的日子!我頓時(shí)明了。直至大限將至，他仍心念我。這五個(gè)字像一把尖刀，刺破了我的迷茫和失意，剩下的是慚愧，慚愧未能早些釋然他的離開(kāi)。拭去悲傷，把昨日全部燒掉，我的腳步變得無(wú)比輕快。因?yàn)槲颐靼?，他?huì)化作一棵開(kāi)花的樹(shù)在必經(jīng)的路上等我，而我會(huì)把一個(gè)一個(gè)的明天一點(diǎn)點(diǎn)累積，直到也茁壯如它。此刻，它又在我心中開(kāi)了一盞燈，那明燈煥發(fā)出刺眼的光芒，照耀了我心中的每一條路。有一天，這束光會(huì)穿過(guò)那棵樹(shù)，在樹(shù)下透出道道斑駁的樹(shù)蔭，到那時(shí)，我再和他好好聊聊。而此刻，獨(dú)自一人面對(duì)未知，有這束光常伴左右，足夠了。

光，上帝說(shuō)要有光，能刺破黑暗的光。

自那以后，每每有困難擋在眼前，我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那束光在我心中的輕語(yǔ)，就算它被打散了，也還會(huì)匯聚;就算它被曲折了，也還會(huì)沿直線傳播。

因?yàn)槲以缫殉闪四枪狻?/p>我看見(jiàn)了一束光作文初三4

不愿你是英雄，只愿你平安回家。沖破黑暗，照亮世界。

武漢櫻花早已開(kāi)了，可你再也看不見(jiàn)了。家，僅一步之遙就可以擁抱分別多時(shí)的孩子。家人在等你團(tuán)圓。出征時(shí)你剪掉了長(zhǎng)發(fā)，留起寸頭支援武漢。現(xiàn)在我多想抱抱你。

當(dāng)所有人都在彷徨時(shí)，你毅然決然請(qǐng)戰(zhàn)支援，你是英雄，但我更希望你平安歸來(lái)。淚水布滿(mǎn)我眼眶，雖有千言萬(wàn)語(yǔ)就讓淚水沖刷吧!櫻花很美，可美不過(guò)你那純真的笑容。

每一次負(fù)重前行，你的汗水從未止過(guò)，你累著，我們心很疼。心疼你舍小家保全國(guó)家，心疼你無(wú)助的時(shí)候我們什么都幫不了你，心疼你期待你早點(diǎn)平安回家?；丶?，我們?cè)诘饶恪?/p>

也許風(fēng)記不得你，可武漢記得你，武漢的櫻花記得你，我們都記得你。疫情是黑暗的，你們都是那束光帶領(lǐng)我們回家，你是那束永遠(yuǎn)停留的光。多少次，你們把眼淚忍住，多少人瞞著家人去了一線。

你們是誰(shuí)的媽媽?zhuān)钦l(shuí)的妻子，是誰(shuí)的兒女。你們不過(guò)都是一群換了衣服的白衣精靈。脫去這身衣服都是孩子。你們每一次都牽動(dòng)我們的心房，我們?yōu)槟銈兛奁^(guò)，傷心過(guò)，心疼過(guò)。你們總說(shuō)：“疫情不退，我們不退”

謝謝你們?yōu)槿祟?lèi)生存拼過(guò)命。當(dāng)一座城市發(fā)出求救，你們從各地趕來(lái)幫助。在疫情面前總問(wèn)難道你們不怕嗎?你們說(shuō)：“怕，可我們穿上這身白衣就不是孩子了，是戰(zhàn)士。我們不做誰(shuí)做?！蹦銈兪俏覀兊尿湴?，可我們想你們平安回來(lái)，不愿以英雄逝世的方式認(rèn)識(shí)你們。你們昨天還留著笑容，明天就離去。我們很無(wú)奈，我們不希望這樣。

疫情無(wú)情，人有情。我們最困難的時(shí)刻，因?yàn)橛心銈兌鴪?jiān)定戰(zhàn)勝疫情的決心。疫情黑了天空，籠罩了中華大地，可因?yàn)橛心銈?，沖破黑暗拯救世界。我們得以重見(jiàn)光明。也許是昨天還是永遠(yuǎn)，任淚水沖刷所有塵埃。帶走世界溫柔的你，不要神的光環(huán)，只要你能平安回家。也許從未相識(shí)，不要鮮花凋謝，不要你走遠(yuǎn)，不要親人以淚洗面。

我知道你笑起來(lái)比花兒美。從前那個(gè)少年早已不負(fù)眾望完成使命。

致敬所以因疫情犧牲的白衣天使，致敬張靜靜英雄。

山河無(wú)恙，幸得東風(fēng)顧。白衣展翅，黎明之光，迎來(lái)春風(fēng)度。英魂故里，江山如此多嬌。

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇八

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

1、有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言凝練、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)詩(shī)人通過(guò)描繪景物表情達(dá)意的方法。

過(guò)程與方法

通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的誦讀和賞析，品味其語(yǔ)言與寫(xiě)作風(fēng)格。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

體會(huì)詩(shī)人對(duì)大自然萬(wàn)物的贊美之情，感受生命的真諦。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言凝練、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)詩(shī)人通過(guò)描繪景物表情達(dá)意的方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

體會(huì)詩(shī)人對(duì)大自然萬(wàn)物的贊美之情，感受生命的真諦。

學(xué)法指導(dǎo)

朗讀法;合作交流法。

教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一

愛(ài)，是大自然的賜予;最終，愛(ài)又將回歸于大自然之中。這就是人類(lèi)愛(ài)情的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，這就是真正獲得了生命“巨樹(shù)永青”的人生之愛(ài)的歸宿。詩(shī)人穆旦在《我看》一詩(shī)中寫(xiě)到：“讓我的呼吸與自然合流!/ 讓歡笑和哀愁灑向我心里，/ 像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄?！睂⑷说南才?lè)與自然萬(wàn)物融為一體，這是對(duì)生命的一種怎樣的認(rèn)識(shí)?今天就讓我們走近詩(shī)人穆旦，去讀一讀這首詩(shī)吧!

環(huán)節(jié)二

一、助學(xué)資訊

作者簡(jiǎn)介：穆旦(1918—1977)，原名查良錚，出生于天津，祖籍浙江海寧，著名詩(shī)人和翻譯家。中學(xué)時(shí)即開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)著文。1949年赴美國(guó)在芝加哥大學(xué)攻讀文學(xué)，回國(guó)后在南開(kāi)大學(xué)任教。主要譯著有《普希金抒情詩(shī)集》《歐根奧涅金》《雪萊抒情詩(shī)選》《拜倫詩(shī)選》等。他的譯詩(shī)韻律和諧，忠實(shí)傳達(dá)了原著風(fēng)格。主要著作有：詩(shī)集《探險(xiǎn)隊(duì)》《穆旦詩(shī)集》《旗》等。

二、字詞積累

1.讀準(zhǔn)字音。

紅暈(yùn) 凝望(níng) 憂(yōu)戚(qī)

枉然(wǎng) 飄逸(yì) 搖曳(yè)

2.理解詞語(yǔ)。

憂(yōu)戚：憂(yōu)傷煩惱。戚，悲傷。

豐潤(rùn)：指豐茂滋潤(rùn)。

環(huán)節(jié)二

枉然：白白地。

飄逸：漂浮，飄散。

流盼：轉(zhuǎn)動(dòng)目光觀看。盼，看視。

搖曳：搖蕩，晃動(dòng)。

三、整體感知

1.教師范讀詩(shī)歌，要求學(xué)生把握節(jié)奏、重音、情感。

2.自由朗讀詩(shī)歌，感知詩(shī)歌的主要內(nèi)容。

環(huán)節(jié)三

一、朗讀詩(shī)歌，感悟詩(shī)境。

1.詩(shī)歌的內(nèi)容分為兩部分，請(qǐng)概括這兩部分的內(nèi)容。

我所看：大自然的美

我所思：人生的意義

2.前兩節(jié)詩(shī)以“我看”領(lǐng)起，運(yùn)用了哪些意象，描繪了大自然的怎樣的圖景?

意象：春風(fēng)、青草、水、綠潮，飛鳥(niǎo)、晴空、流云、大地

作者寫(xiě)風(fēng)，寫(xiě)鳥(niǎo)，寫(xiě)云，寫(xiě)大地，富有詩(shī)情畫(huà)意，表現(xiàn)了大自然的美好和勃勃生機(jī)。

3.第三、四節(jié)詩(shī)情出現(xiàn)了怎樣的轉(zhuǎn)折?有什么作用?

眼前美好的景象引發(fā)了作者的憂(yōu)思，不由心生感嘆：大自然的美好枉然在眼前掠過(guò)，鮮活、短暫而又寶貴的生命，只能在“寂靜”里“勃發(fā)”，如何不叫人悲哀?

作用：即景生情，是作者詩(shī)情的緩沖，也為下文浪漫、瀟灑的抒情蓄勢(shì)。

4.最后一節(jié)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?

作者融入自然，在自然中感悟、尋找生命的真諦：生命既有“像鳥(niǎo)的歌唱，云的流盼，樹(shù)的搖曳”那樣自由、瀟灑、快樂(lè)，又有“像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄”的憂(yōu)戚。

二、再讀詩(shī)歌，賞析語(yǔ)言。

1.我看一陣向晚的春風(fēng)/悄悄揉過(guò)豐潤(rùn)的青草

“揉”字得妙，寫(xiě)出了風(fēng)的力度和溫柔，讓人感受到春天的生機(jī)勃勃。

2.我看飛鳥(niǎo)平展著翅翼/靜靜吸入深遠(yuǎn)的晴空里

“吸入”寫(xiě)出平展翅翼的靜鳥(niǎo)與天空融為一體的景象。

3.像鳥(niǎo)的歌唱，云的流盼，樹(shù)的搖曳。

歡笑是生命的永恒旋律，如同大自然的美好。

4. 像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。

“熄滅”也是一種自然，也是生命的一部分(如同盛開(kāi)一樣)。

三、歸納寫(xiě)作特點(diǎn)。

這是一首優(yōu)美、流暢又略帶傷感的生命之歌。充沛的激情、博大的胸懷在這首詩(shī)中體現(xiàn)無(wú)遺。

1.意象大氣而深遠(yuǎn)。

詩(shī)人的目光是充滿(mǎn)激情的，第一節(jié)寫(xiě)風(fēng)、草地，從面前的草地想到了更遠(yuǎn)方的廣闊大地。第二節(jié)與天空、晚霞、飛鳥(niǎo)，由天空到大地，用詞典雅高明。

2.抒情明快而酣暢。

在美好自然面前，詩(shī)人開(kāi)始重新思考生命的意義?！跋窦竟?jié)燃起花朵又把它吹熄”抒情明快，不見(jiàn)一絲悲傷。激情與理性的融合，不僅增加了詩(shī)的韻律和美感，而且使我們對(duì)生命有了更深刻、更真切的體驗(yàn)。

環(huán)節(jié)四

文章主旨詩(shī)人通過(guò)描繪大自然的美好景象，表達(dá)了對(duì)美好自然和充滿(mǎn)生機(jī)的萬(wàn)物由衷的詠贊以及對(duì)生命真諦的思索。

板書(shū)我看：自然之美

我看 歡樂(lè)與哀愁是永恒的旋律

穆旦我思：人生意義

環(huán)節(jié)五

閱讀穆旦的《春》《詩(shī)八首》《青春》，感受其詩(shī)的特點(diǎn)。

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇九

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解穆旦的相關(guān)情況，誦讀全詩(shī)，初步領(lǐng)悟詩(shī)的意境。

2.品味詩(shī)中的意象，理解含義深刻的句子。

3.感悟作者對(duì)大自然，對(duì)生命的熱愛(ài)，贊美之情。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.有感情地朗讀課文，整體感知詩(shī)歌所描繪的物象，感受作者抒發(fā)的情感。

2.揣摩詞語(yǔ)和重點(diǎn)語(yǔ)句的表現(xiàn)力，賞析詩(shī)歌的藝術(shù)特色，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

古往今來(lái)，多少詩(shī)人曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)春天醉人的景色。杜甫筆下的春雨善解人意，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，王安石筆下的春風(fēng)，浩蕩千里“又綠江南岸”，那么在詩(shī)人穆旦的筆下，春又是怎樣的呢?下面我們一起學(xué)習(xí)穆旦的《我看》，思考面對(duì)春景，詩(shī)人的所看所想所感是什么?讓我們一起進(jìn)入詩(shī)歌去領(lǐng)略詩(shī)的魅力吧!

二、文學(xué)常識(shí)

1.穆旦(1918—1977)，原名查良錚，曾用筆名梁真，祖籍浙江省海寧市袁花鎮(zhèn)，出生于天津?，F(xiàn)代主義詩(shī)人、翻譯家。曾用筆名梁真，許多現(xiàn)代文學(xué)專(zhuān)家推其為現(xiàn)代詩(shī)歌第一人。“穆旦”這一筆名是將查姓上下拆分，木與穆同音，得穆旦之名，他是九葉詩(shī)派的代表詩(shī)人，他的代表詩(shī)作有《贊美》、《詩(shī)八首》《哀國(guó)難》等。

2.九葉詩(shī)派：是抗戰(zhàn)后期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)具有現(xiàn)代主義傾向的詩(shī)歌流派。主要成員有辛笛、穆旦、陳敬容、杜運(yùn)燮等九人。主要刊物有《詩(shī)創(chuàng)造》《中國(guó)新詩(shī)》。九位詩(shī)人分別為曹辛之(杭約赫)、辛笛(王馨迪)、陳敬容、鄭敏、唐祈、唐湜、杜運(yùn)燮、穆旦和袁可嘉。他們于1981年出版了《九葉集》，因此被稱(chēng)為九葉詩(shī)人。

3.詩(shī)歌背景

這首詩(shī)作于1938年，當(dāng)時(shí)作者年僅20歲，正在昆明西南聯(lián)合大學(xué)外文系讀書(shū)。詩(shī)人以滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱血和最深的情感，描寫(xiě)了眼中的大自然和萬(wàn)物，在深情的吟唱中，蘊(yùn)蓄著希望與新生。

三、初讀課文，整體感知

1.(播放范讀錄音或教師范讀)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。

2.請(qǐng)同學(xué)們自由誦讀詩(shī)文，誦讀過(guò)程中注意：朗讀指導(dǎo)：(1)停頓要得當(dāng);(2)朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng);(3)注意朗讀的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào);(4)注意重讀的詞語(yǔ);(5)讀準(zhǔn)字音，讀出情感。

3.學(xué)生朗讀比賽后播放課文朗讀，讓學(xué)生感受;5分鐘

四、合作探究，體悟情感

1.思考：“我”是在怎樣的特定時(shí)間，描寫(xiě)所見(jiàn)之景，抒發(fā)所感之情的?

“我”在春天的一個(gè)黃昏，看到春天特有的景，感悟到生命的蓬勃和力量。

2.“我看”領(lǐng)起的四句，描繪出一幅什么樣的圖畫(huà)?

春風(fēng)吹拂下的春水蕩漾著青草，一片綠油油的晚春圖。

3.品讀第一節(jié)，思考：第一節(jié)包含的意象有哪些?表現(xiàn)了春天大自然的哪些特點(diǎn)?

春風(fēng)、青草。表現(xiàn)了大自然的勃勃生機(jī)和美麗生動(dòng)。

4.畫(huà)出第一節(jié)中能表現(xiàn)春風(fēng)和春草特點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析它們的表達(dá)效果。(可用“以什么修辭或者表現(xiàn)手法表現(xiàn)了什么事物什么特點(diǎn)”的格式來(lái)表達(dá))

“揉過(guò)”“低首”運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了春風(fēng)吹過(guò)草地，小草隨風(fēng)搖曳的情景?！耙苍S遠(yuǎn)水蕩起了一片綠潮”運(yùn)用比喻的修辭手法，把草地比作“綠潮”，寫(xiě)出了綠草像“潮水”一樣涌動(dòng)，給人帶來(lái)無(wú)限生機(jī)和活力。

5.品讀第二節(jié)，思考：第二節(jié)緊承第一節(jié)哪個(gè)詞語(yǔ)?第二節(jié)描寫(xiě)的意象有哪些?描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?

緊承第一節(jié)的“向晚”。

意象：展翅的飛鳥(niǎo)、天邊的流云和大地。

畫(huà)面：在黃昏時(shí)分，鳥(niǎo)兒在深邃的天空中翱翔，夕陽(yáng)染紅了天邊的流云，彩霞鋪滿(mǎn)天空，也映紅了大地。

6.品讀第三節(jié)，這一節(jié)的“你”指“大自然”和“充滿(mǎn)生機(jī)的萬(wàn)物”，在作者筆下“大自然”有什么特點(diǎn)?是通過(guò)哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的?

“大自然”包容一切，能給人帶來(lái)歡樂(lè)，又能驅(qū)除人的煩惱?！按笞匀弧苯o人帶來(lái)心理的慰藉，通過(guò)“歡樂(lè)和憂(yōu)戚”“在你的心胸里描畫(huà)”表現(xiàn)出來(lái)?！按笞匀弧背錆M(mǎn)生機(jī)和活力，通過(guò)“豐潤(rùn)”和“勃發(fā)”表現(xiàn)出來(lái)。

7.品讀第四節(jié)，如何理解“遠(yuǎn)古的哲人懷著熱望，曾向你舒出詠贊的嘆息”?

古往今來(lái)那些偉大的文學(xué)家、藝術(shù)家，懷著對(duì)大自然無(wú)比熱愛(ài)的情感，用不同的藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。例如詩(shī)歌、繪畫(huà)。

8.品讀第五節(jié)，思考：作者在這里因自然的激發(fā)而生出怎樣的愿望?是通過(guò)哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)出來(lái)的?

愿望：和大自然融為一體，自由自在、愉快地生活。

通過(guò)“飛奔”“坦蕩地漫游”“歌唱”“流盼”“搖曳”表現(xiàn)出來(lái)。

五、情感升華，拓展遷移

請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景，思考作者心中為什么有“憂(yōu)戚”和“哀愁”?

這首詩(shī)寫(xiě)于1938年，日本帝國(guó)主義已全面侵華，中華民族陷入民族危急時(shí)刻，詩(shī)人心中充滿(mǎn)著對(duì)祖國(guó)的憂(yōu)慮。

六、寫(xiě)作特色

1.強(qiáng)烈的抒情性

作者在詩(shī)中的抒情是真摯而強(qiáng)烈，雖然不僅直接喊出自己的激情，如“去吧去吧，哦生命的飛奔，/叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫游”，而且用了一些充滿(mǎn)激情的跡象，來(lái)表現(xiàn)情感，如天風(fēng)，鳥(niǎo)的歌唱，云的流盼，樹(shù)的搖曳，這些意象都包含著熱烈的情感，洋溢著對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)自由的憧憬。

2.用詞準(zhǔn)確生動(dòng)

“ 春風(fēng)/悄悄揉過(guò)豐潤(rùn)的青草”，“揉”字讓人聯(lián)想起春風(fēng)如同母親溫暖的手，揉了揉你的秀發(fā)。

“像季節(jié)燃起花朵，又把它吹熄”，一個(gè)“燃”字，極富動(dòng)態(tài)感，鮮活的表現(xiàn)了花兒盛開(kāi)時(shí)，如火焰般熱烈的情態(tài)，很有畫(huà)面感。

3.首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

第五節(jié)的“天風(fēng)”“鳥(niǎo)的歌唱，云的流盼，樹(shù)的搖曳”照應(yīng)了第一節(jié)和第二節(jié);“歡笑和哀愁灑向我心里”又照應(yīng)了第三節(jié)的“逝去的多少歡樂(lè)和憂(yōu)戚”;“像季節(jié)燃起花朵”又照應(yīng)了第一節(jié)的“春”。處處照應(yīng)，使全詩(shī)成為一個(gè)有機(jī)的整體，又使情感抒發(fā)得很強(qiáng)烈。

七、小結(jié)

“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天!”作者以抽象的“愛(ài)”“暖”“希望”來(lái)比喻心中的“你”，極盡盛贊，美不勝收。林徽因是一個(gè)母親，有著對(duì)孩子強(qiáng)烈的母愛(ài)，因此這首詩(shī)極有可能是為孩子寫(xiě)的一首贊美詩(shī)。

八、布置作業(yè)

背誦全詩(shī)!

請(qǐng)同學(xué)模仿詩(shī)作中對(duì)愛(ài)的描寫(xiě)，選擇一種或幾種景物，仿寫(xiě)一首小詩(shī)，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。要求運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法。

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

我?看

穆 旦

自然的諧奏——生命

生命的靜流——希望

與自然合流——新生

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇十

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力

1.理解、積累“豐潤(rùn)、紅暈、翅翼”等詞語(yǔ)。

2.感知詩(shī)中的形象，理解詩(shī)人的思路和全詩(shī)的主旨。

過(guò)程與方法

1.賞讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌意境。

2.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)人所表達(dá)的情感。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

理解詩(shī)歌字里行間流露出的浪漫主義色彩。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)人所表達(dá)的情感。

教學(xué)難點(diǎn)

理解詩(shī)歌字里行間流露出的浪漫主義色彩。

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一課時(shí)

一、新課導(dǎo)入

大家知道穆旦這位詩(shī)人嗎?他是著名的現(xiàn)代主義詩(shī)人，寫(xiě)過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌。今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他的《我看》。

二、自主預(yù)習(xí)

1、作者簡(jiǎn)介

穆旦(1918—1977)，原名查良錚，曾用筆名梁真，祖籍浙江省海寧市袁花鎮(zhèn)，出生于天津。現(xiàn)代主義詩(shī)人、翻譯家。穆旦于40年代出版了《探險(xiǎn)者》《穆旦詩(shī)集(1939～1945)》《旗》三部詩(shī)集，將西歐現(xiàn)代主義和中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，詩(shī)風(fēng)富于象征寓意和心靈思辨，是“九葉詩(shī)派”的代表性詩(shī)人。主要譯作有俄國(guó)普希金的作品《青銅騎士》《普希金抒情詩(shī)集》、英國(guó)雪萊的《云雀》《雪萊抒 情詩(shī)選》，英國(guó)拜倫的《唐璜》《拜倫抒情詩(shī)選》《拜倫詩(shī)選》，英國(guó)《布萊克詩(shī)選》《濟(jì)慈詩(shī)選》。

2、背景資料

《我看》是穆旦在聯(lián)大初期創(chuàng)作的詩(shī)歌作品。這首詩(shī)創(chuàng)作于1938年滇南小城蒙自。

3.檢查預(yù)習(xí)

(1)訂正字音

豐潤(rùn)(rùn) 紅暈(yùn) 揉過(guò)(róu) 翅翼(yì) 憂(yōu)戚(qì) 枉然(wǎng) 勃發(fā)(bó) 諧奏(xié) 飄逸(yì) 挽(wǎn) 搖曳(yè)

(2)詞語(yǔ)釋義

豐潤(rùn)：本文指指豐茂滋潤(rùn)。

憂(yōu)戚：憂(yōu)傷煩惱。戚，悲傷。

枉然：白白地。

飄逸：漂浮、飄散。

流盼：轉(zhuǎn)動(dòng)目光觀看。盼，看視。

搖曳：搖蕩，晃動(dòng)。

三、合作探究

(一)整體感知

詩(shī)歌分為幾個(gè)部分，每個(gè)部分的內(nèi)容是什么?

答案示例： 第一部分(第一節(jié))：描繪了一幅春風(fēng)蕩漾圖

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇十一

教師，總想為你寫(xiě)一篇文章。但我沒(méi)有細(xì)膩溫柔的筆觸，也沒(méi)有寫(xiě)意雅致的文筆;沒(méi)有思如泉涌的靈感，也沒(méi)有優(yōu)雅美麗的語(yǔ)句。只是很單純地想用淳樸的語(yǔ)言揮灑淋漓。

教師，你很兇。當(dāng)我們做了壞事的時(shí)候，你會(huì)很?chē)?yán)厲的罵我們，懲罰我們，絲毫面子都不給，回想起來(lái)還心有余悸。也許會(huì)有人人記恨你，但總歸有些底氣不足，畢竟你是為我們好。漫長(zhǎng)的歲月會(huì)將重重往事蒙上一層塵埃，封在心底。塵封，忘懷，唯一不能忘卻的，是你給我們自我親身經(jīng)歷的懲罰所得到的啟示。

教師，你很美麗。你戴著一副眼鏡，穿著時(shí)尚潮流的服裝，我經(jīng)常以為你是一個(gè)和我們一樣的中學(xué)生。你總喜歡說(shuō)，我很年輕，我很美麗。我們問(wèn)你為什么。你說(shuō)，有人說(shuō)你很老，都有一個(gè)女兒了(其實(shí)她女兒才兩三歲)，沒(méi)有人夸，只好自我夸自我嘍。其實(shí)，不需要。你在我們心中永遠(yuǎn)是最年輕的，最漂亮的。

教師，你很活潑。你雖然一副文靜的樣貌，可是從骨子里自然散發(fā)出來(lái)的活潑是阻擋不了的，這也是你的魅力所在。你很喜歡和我們暢談，談?wù)摻M織什么又好玩又有意義的活動(dòng)，談?wù)撊绾螌⒄n堂氣氛調(diào)到最high。在活動(dòng)的時(shí)候就是你大顯身手的時(shí)候了，玩什么，怎樣玩，你都自有主張。透過(guò)你厚重的鏡片，我看到了，看到了你眼睛里放射出的耀眼光芒，那對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活的向往。

教師，你很脆弱。你看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，也許你是為了給我們做一個(gè)好榜樣吧，你總是在我們哭的時(shí)候鼓勵(lì)我們，讓我們看到生活的完美，而你卻沒(méi)哭過(guò)?？墒?，那一次，我看見(jiàn)你哭了，那是我第一次看見(jiàn)你哭。沒(méi)有淋漓盡致地大哭，只是因?yàn)樾纳瘋?，為一個(gè)完美的明天即將開(kāi)始卻面臨生命走向枯竭的少年而悲傷;心生憐惜，為一個(gè)不能重來(lái)的人生、一個(gè)即將走向死亡的少年而憐惜。眼淚不自覺(jué)地從臉上滑落，一顆，兩顆，三顆……

教師，你很會(huì)鼓勵(lì)人。在我們面臨困難、并想著放棄的時(shí)候，你會(huì)溫柔的對(duì)我們說(shuō)，別放棄，沒(méi)到最終萬(wàn)事都有可能，你不努力，轉(zhuǎn)機(jī)就不會(huì)出現(xiàn)，加油，堅(jiān)持就是勝利。每每聽(tīng)到這些話，就會(huì)不自覺(jué)的被感動(dòng)，好像力量又重新回到身上，斗志復(fù)燃，加油，努力，相信自我必須行。

教師，你就像一顆北極星，在黑暗的夜里給我們指明方向;你就像一盞明燈，在黑暗的夜里給我們照亮一條路。

教師，你很普通，但在我的眼里，你是獨(dú)一無(wú)二的。今生，能遇見(jiàn)你，足矣。

此刻，未來(lái)，有你陪著，就是一種幸福，很淡，也很甜……

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇十二

我們中國(guó)有著悠久的歷史，也有著偉大的歷史故事?！澳薄ⅰ罢?qǐng)”、“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等等都是我們中華民族的禮貌用語(yǔ)；對(duì)長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)的尊重、拾金不昧的精神是中華民族的行為習(xí)慣，從這些例子中無(wú)不顯出我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

傳統(tǒng)美德主要分為四個(gè)大部分，而四個(gè)大部分又分為了幾個(gè)小部分：社會(huì)公德包括了尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法等等；職業(yè)道德包括了廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)等等；家庭美德包括了愛(ài)好和平等等；個(gè)人品德包括了艱苦樸素、熱愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)可信、實(shí)事求是等等。

還記得那一次，我和家人去別的地方玩，在車(chē)上，一位老爺爺上了車(chē)，這時(shí)一位小學(xué)生主動(dòng)站起給老爺爺讓座；有一次，一位母親帶著一個(gè)嬰兒上了車(chē)，一位中年男人站起給母女倆讓座等等，這樣的事例還有很多，從這些事例中我們能夠體會(huì)到中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

我相信大家周?chē)灿性S多發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的普通人吧！下面給我就給大家介紹一下我家周?chē)l(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的普通人：他名叫劉開(kāi)國(guó)，是一位老黨員和退休的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。他此刻主要負(fù)責(zé)家鄉(xiāng)公路的清潔，還有就是每當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)員們家里的水管破裂或者是水管斷裂他無(wú)論那戶(hù)人家離他家有多遠(yuǎn)，他都會(huì)馬不停蹄的趕過(guò)去。劉開(kāi)國(guó)爺爺是對(duì)工作十分負(fù)職責(zé)的人，無(wú)論天晴還是下雨他都不會(huì)擅自離開(kāi)自己的工作崗位。天氣炎熱，氣溫高的時(shí)候，劉開(kāi)國(guó)爺爺會(huì)在身上備一些水，藿香正氣液以免中暑。下雨的時(shí)候，劉開(kāi)國(guó)爺爺會(huì)穿上雨衣帶上草帽拿著掃帚在公路一旁默默的掃著。從劉開(kāi)國(guó)爺爺身上，我看到了舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的完美品質(zhì)。

拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，相信不少同學(xué)都做過(guò)這樣的好人好事。下面就讓我們一齊來(lái)了解浙江省一位七旬老人遇到這樣的事是怎樣做的。

浙江省有一位七十多歲的老奶奶，一天，老奶奶發(fā)現(xiàn)孫子隨手把錢(qián)包丟在飯桌上，于是，在吃飯的時(shí)候她便問(wèn)孫子這是哪兒來(lái)的，孫子說(shuō)是撿的，老奶奶明白后步行近兩個(gè)小時(shí)找到了當(dāng)?shù)氐呐沙鏊彦X(qián)包還給了失主。當(dāng)警察問(wèn)老奶奶為什么要這樣做時(shí)，老奶奶說(shuō)：“我要給孫子做一個(gè)好榜樣！”是啊，做一個(gè)好榜樣，老奶奶不止給她孫子做了好榜樣，還給我們大家做了一個(gè)好榜樣！

一名平凡的水電修理工，多年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，利用自己寶貴的業(yè)余時(shí)間為附近的居民帶給義務(wù)活動(dòng)，維護(hù)了千家萬(wàn)戶(hù)的安居。他就是被譽(yù)為新時(shí)代“活雷鋒”的水電工徐虎。

一九七五年，徐虎從郊區(qū)農(nóng)村來(lái)到上海城里，在房管所當(dāng)了一名房修水電工，他決心在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地干出一番成績(jī)來(lái)。

晚飯七點(diǎn)后，這是千家萬(wàn)戶(hù)飯后休閑的時(shí)間。人們或是帶上自己的家人一齊看電影，或是一家人簡(jiǎn)單地聚在一齊欣賞精彩的電視劇，或是泡上一杯茶愜意地和親朋好友聊天……這些無(wú)疑都是一種生活的放松和享受。而這一切徐虎卻不能擁有，每當(dāng)這時(shí)，他在干什么呢？每當(dāng)這時(shí)，徐虎要為居民帶給服務(wù)，哪怕女兒生病，父母住院，他也不會(huì)失信?？梢?jiàn)徐虎熱愛(ài)這份工作，也可見(jiàn)他舍己為人的精神！

是啊，如果沒(méi)有這些人犧牲自己，哪來(lái)我們此刻的幸福呢？我們必須要向他們學(xué)習(xí)，讓中華民族的傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)流傳！

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇十三

我們中國(guó)有著悠久的歷史，也有著偉大的歷史故事?！澳?、“請(qǐng)”、“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等等都是我們中華民族的禮貌用語(yǔ)；對(duì)長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)的尊重、拾金不昧的精神是中華民族的行為習(xí)慣，從這些例子中無(wú)不顯出我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

傳統(tǒng)美德主要分為四個(gè)大部分，而四個(gè)大部分又分為了幾個(gè)小部分：社會(huì)公德包括了尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法等等；職業(yè)道德包括了廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)等等；家庭美德包括了愛(ài)好和平等等；個(gè)人品德包括了艱苦樸素、熱愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)可信、實(shí)事求是等等。

還記得那一次，我和家人去別的地方玩，在車(chē)上，一位老爺爺上了車(chē)，這時(shí)一位小學(xué)生主動(dòng)站起給老爺爺讓座；有一次，一位母親帶著一個(gè)嬰兒上了車(chē)，一位中年男人站起給母女倆讓座等等，這樣的事例還有很多，從這些事例中我們能夠體會(huì)到中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

我相信大家周?chē)灿性S多發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的普通人吧！下面給我就給大家介紹一下我家周?chē)l(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的普通人：他名叫劉開(kāi)國(guó)，是一位老黨員和退休的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。他此刻主要負(fù)責(zé)家鄉(xiāng)公路的清潔，還有就是每當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)員們家里的水管破裂或者是水管斷裂他無(wú)論那戶(hù)人家離他家有多遠(yuǎn)，他都會(huì)馬不停蹄的趕過(guò)去。劉開(kāi)國(guó)爺爺是對(duì)工作十分負(fù)職責(zé)的人，無(wú)論天晴還是下雨他都不會(huì)擅自離開(kāi)自己的工作崗位。天氣炎熱，氣溫高的時(shí)候，劉開(kāi)國(guó)爺爺會(huì)在身上備一些水，藿香正氣液以免中暑。下雨的時(shí)候，劉開(kāi)國(guó)爺爺會(huì)穿上雨衣帶上草帽拿著掃帚在公路一旁默默的掃著。從劉開(kāi)國(guó)爺爺身上，我看到了舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的完美品質(zhì)。

拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，相信不少同學(xué)都做過(guò)這樣的好人好事。下面就讓我們一齊來(lái)了解浙江省一位七旬老人遇到這樣的事是怎樣做的。

浙江省有一位七十多歲的老奶奶，一天，老奶奶發(fā)現(xiàn)孫子隨手把錢(qián)包丟在飯桌上，于是，在吃飯的時(shí)候她便問(wèn)孫子這是哪兒來(lái)的，孫子說(shuō)是撿的，老奶奶明白后步行近兩個(gè)小時(shí)找到了當(dāng)?shù)氐呐沙鏊?，把錢(qián)包還給了失主。當(dāng)警察問(wèn)老奶奶為什么要這樣做時(shí)，老奶奶說(shuō)：“我要給孫子做一個(gè)好榜樣！”是啊，做一個(gè)好榜樣，老奶奶不止給她孫子做了好榜樣，還給我們大家做了一個(gè)好榜樣！

一名平凡的水電修理工，多年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，利用自己寶貴的業(yè)余時(shí)間為附近的居民帶給義務(wù)活動(dòng)，維護(hù)了千家萬(wàn)戶(hù)的安居。他就是被譽(yù)為新時(shí)代“活雷鋒”的水電工徐虎。

一九七五年，徐虎從郊區(qū)農(nóng)村來(lái)到上海城里，在房管所當(dāng)了一名房修水電工，他決心在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地干出一番成績(jī)來(lái)。

晚飯七點(diǎn)后，這是千家萬(wàn)戶(hù)飯后休閑的時(shí)間。人們或是帶上自己的家人一齊看電影，或是一家人簡(jiǎn)單地聚在一齊欣賞精彩的電視劇，或是泡上一杯茶愜意地和親朋好友聊天……這些無(wú)疑都是一種生活的放松和享受。而這一切徐虎卻不能擁有，每當(dāng)這時(shí)，他在干什么呢？每當(dāng)這時(shí)，徐虎要為居民帶給服務(wù)，哪怕女兒生病，父母住院，他也不會(huì)失信?？梢?jiàn)徐虎熱愛(ài)這份工作，也可見(jiàn)他舍己為人的精神！

是啊，如果沒(méi)有這些人犧牲自己，哪來(lái)我們此刻的幸福呢？我們必須要向他們學(xué)習(xí)，讓中華民族的傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)流傳！

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇十四

看那，是誰(shuí)向這里走來(lái)，卷起一片繽紛的色彩。

錦繡的色綢，琳瑯的車(chē)隊(duì)，華麗的詩(shī)歌，軒昂的姿態(tài)……是你，是你從時(shí)光的那頭，向你誕辰后的第五十六個(gè)生辰走來(lái)。

整整半個(gè)多世紀(jì)的滄海，是你披露出中華民族的第一縷曙光，我看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道里留下了你深深淺淺的，坎坎坷坷的足印。

是的，你的童年多風(fēng)雨，稚嫩的腳步伴隨共和國(guó)的航船劈風(fēng)向前；你的青春多磨難，一腔熱血在浩瀚的祭壇上任意揮灑；你的中年多挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)中的浮沉蘊(yùn)含著幾多心酸。

整整半個(gè)世紀(jì)的滄海，你走出了中華人的豪邁。沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，你以心臟為火炬，驅(qū)散了兇頑的鹿砦。風(fēng)雨如磐的迷途中，你赤裸著理想，風(fēng)當(dāng)梳子雨當(dāng)衣，扯過(guò)長(zhǎng)虹為腰帶，緊一緊身子，仍然激情彭湃。你用高山鑄魂魄，你用長(zhǎng)河養(yǎng)氣概，一步一吟唱，一步一悲歌。你終于否極泰來(lái)。

整整半個(gè)多世紀(jì)的滄海，你走出了中華人的氣派。在浮起沉落之中，幾度峰回路轉(zhuǎn)，任憑千山萬(wàn)水，依然用鏗鏘的毅力為我們樹(shù)立永不退卻的信念——向前！

看見(jiàn)你今天的繽紛，我想到：人，不怕青春不在，就怕激情不在。

憶往昔，你用無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力雕飾著自己衰弱的容顏；為了兒女的未來(lái)，你托著疲憊的病骸不曾退縮，勇往直前——

多少人日日夜夜，你與日月同爭(zhēng)輝；青春仍在，揚(yáng)我中華魂；

多少個(gè)春夏秋冬，你與世界同爭(zhēng)衡，激情仍在，揚(yáng)我中華志；

又是多少個(gè)歲歲年年，你與歷史共繁榮，正氣仍在，揚(yáng)我中華名。

人世間曾經(jīng)有過(guò)多少燃燒著渴望卓越之火的靈魂，在人生的歲月里被庸俗的浪花濺濕了理想的柴薪，窒息了進(jìn)取的烈焰。而你卻掙脫了滿(mǎn)身的污夠垢，乘著永不沉沒(méi)的方舟——向前！

再看那，是你從時(shí)光的那頭，向你誕辰的第五十六個(gè)生辰走來(lái)。錦繡的彩綢，琳瑯的車(chē)隊(duì)，華麗的詩(shī)歌，軒昂的姿態(tài)。你繽紛向前，好一個(gè)中華氣派。

或許，你魂魄的方舟正孕育生命的大智大慧，亦或是胸中的浩然之氣。這一切都是指引著我們繼往開(kāi)來(lái)——走進(jìn)新時(shí)代。

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇十五

說(shuō)到經(jīng)典，我就想到了它們。唐詩(shī)、宋詞、元曲膾炙人口，孔夫子的諄諄教導(dǎo)縈繞心頭，蒲松齡的《聊齋志異》使我看透浮沉，魯迅的《朝花夕拾》使我感慨萬(wàn)千。

你是一個(gè)國(guó)家的髓魄，一個(gè)民族的感召，一幅如詩(shī)的畫(huà)卷，一股甘甜的清泉。清流潺潺，流進(jìn)胸膛，流進(jìn)了每一個(gè)細(xì)胞，從此，我記住了你，一生，一世，至始，難忘……

你就是那么的神奇，如日，如月，不夠炙熱，卻很溫暖，溫暖的活躍了每個(gè)地方。

五千年的風(fēng)雨沒(méi)能將你淹沒(méi)，歷史的變故沒(méi)能使你淪沉?；仡櫄v史，我看見(jiàn)了你的身影，青銅編鐘敲擊著楚辭敲擊《天問(wèn)》的韻律；河姆渡斷層的陶片閃爍著華夏的光芒；祖沖之勤奮的雙手丈量著地球的半徑；華夏的子孫用詩(shī)文燦爛著古國(guó)的天空。

五千年了，你的英姿仍在，你的颯爽不變，你是中華的象征，你是民族的寫(xiě)照，你是祖國(guó)的永恒，你是世界的驕傲！

因?yàn)閻?ài)中華，所以愛(ài)你，；因?yàn)閻?ài)你，所以愛(ài)這個(gè)國(guó)家。是你，讓這個(gè)國(guó)家一直屹立在雄偉的東方；是你，讓這個(gè)民族如此的自強(qiáng)不息；是你，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)了孝道，學(xué)會(huì)了以孝為先。還有什么是你所不能的呢？

在今天的中國(guó)，你顯得尤為重要。他們說(shuō)，你謳歌了古代勞動(dòng)人民的智慧；他們還說(shuō)，你記載了中國(guó)幾千年的歷史。不錯(cuò)，這就是你！你呀！是中華民族的象征，是中華民族幾千年來(lái)發(fā)展歷程的見(jiàn)證；你承載了無(wú)數(shù)代人的夢(mèng)想，寄存了無(wú)數(shù)代人的希冀。

中國(guó)，正是因?yàn)橛辛四恪?jīng)典，才有了今天的燦爛輝煌；正是因?yàn)橛辛宋幕姆e存，才有了今天自強(qiáng)不息的祖國(guó)；正是因?yàn)橛辛四?，才有了今天如花般的我們?/p>

愛(ài)我中華，感受經(jīng)典；愛(ài)我經(jīng)典，更愛(ài)中華！

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇十六

有人說(shuō)，高考是一個(gè)寬大的舞臺(tái)，任憑他展現(xiàn)自我；有人說(shuō)，高考是一紙文件，無(wú)情地將學(xué)生轉(zhuǎn)為刷題機(jī)器；有人說(shuō)，高考豐功偉業(yè)，成名者收獲良多。

而我認(rèn)為，年輕破繭成蝶，高考讓我們重獲新生。六年，三年，又三年。十二年寒窗，“毛毛蟲(chóng)”等待著，等待著……

高考是一場(chǎng)考試，幾張?jiān)嚲碛涗浵履闶甑呐?。高考又是一?chǎng)磨煉，“十年磨一劍，霜刃未曾試?！笔堑巧铣晒r失敗的最后一級(jí)階梯。

學(xué)子苦讀，為了這重要一刻。毛毛蟲(chóng)萬(wàn)分掙扎，也為了掙脫束縛。破繭并未那么簡(jiǎn)單，堅(jiān)持者方能得到成蝶后天之驕子的眷顧。

是的，高考是決定這個(gè)人命運(yùn)與前途的機(jī)會(huì)。一分耕耘一分收獲。高考是一次公平的機(jī)會(huì)。有人說(shuō)，這也許也是最后一次最公平的機(jī)會(huì)。踏上社會(huì)，你將遇到不公；看臉，看錢(qián)，比勢(shì)力……也許你會(huì)丟失許許多多機(jī)遇。這時(shí)回頭看那高考倒計(jì)時(shí)，你會(huì)倍感親切。

其實(shí)，高考也是實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。它照亮了一條明確的閃光之路，我們一直朝著這一方向奮斗。

高考是一次最好的成人禮。在這兒，不僅收獲了未來(lái)，更得到了成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用十二年的青春，換取九個(gè)小時(shí)后的微笑。是的，既然走上了這條路，就要堅(jiān)持到最后。

慢慢的，我們會(huì)明白，世界是個(gè)大機(jī)械，我們的祖國(guó)是一個(gè)巨大齒輪。我們每個(gè)人都會(huì)是齒輪上的一齒，支持著祖國(guó)的運(yùn)轉(zhuǎn)。破繭成蝶的我們，雙翼上反射的并不止新生的晨曦，閃爍著的更是民族的希望。激揚(yáng)著夢(mèng)想，探索著，因?yàn)楦呖?，心頭得以拂去塵埃的涅槃。我看高考，它雖是磨煉，但卻激勵(lì)我鼓起勇氣。

我看高考，它讓我擦亮利劍，明白寶劍鋒從磨礪出。

我看高考，我們是否應(yīng)該為了破繭成蝶，為了展翅長(zhǎng)空而發(fā)奮努力呢？

我看中華傳統(tǒng)文化即興評(píng)述范文三篇十七

自古英雄出少年，一代更比一代強(qiáng)?！}記

自隋唐開(kāi)始，科舉制度便開(kāi)始盛行，以考試論人才，以分?jǐn)?shù)論高低的觀念深入人心?？婆e考試曾成為多少英雄青春歲月的見(jiàn)證者，又曾成就了多少名人志士。就直至1905年，科舉因八股文束縛人的思想而走向滅絕，那種那種憑試題論英雄仍成為佳話。

1977年，鄧小平爺爺開(kāi)始恢復(fù)高考制度，這又燃起了多少孩子們學(xué)習(xí)，報(bào)國(guó)的熱親。

那么，高考，又真正是一種怎么的制度呢每個(gè)人心中褒貶不一。

在我看來(lái)——

高考是一門(mén)緊隨時(shí)代的靈活的考題。

大事年年有，社會(huì)時(shí)時(shí)變。高考試題，不論是理科，亦或是文科，專(zhuān)家命題時(shí)都會(huì)注意緊跟時(shí)事，邁著新時(shí)代的步伐，培養(yǎng)學(xué)生們關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)心國(guó)家與世界的一種情感。高考試題不會(huì)抓住一種題型或一類(lèi)問(wèn)題深究，他會(huì)時(shí)時(shí)變遷，讓你卒不及防，以考察學(xué)生靈活應(yīng)變的思維和技巧。高考很靈活，它不會(huì)一成不變，他會(huì)跑會(huì)跳，抓住他，就只依靠你奔跑的速度與技巧。

高考時(shí)一種全能性的人才的選拔。

三大科，語(yǔ)數(shù)英，三小科，政史地/理化生。他容不得你有一科短板或任瘸一腿。要想高考平步青云。就必須大步邁進(jìn)。如果說(shuō)，馬虎，疏忽是你平常的懦次，那一刻，唯有認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，才有可能成為墊腳石。高考時(shí)“多一分可成人上人，缺一分可成人下人”的一次測(cè)評(píng)，他要求的是平時(shí)全身心的訓(xùn)練和當(dāng)時(shí)繃緊的神經(jīng)。他要求的是全能型的人才。而對(duì)那些膽小，怯場(chǎng)，畏懼的人則時(shí)一種篩除。

高考是一次少年與少年的針?shù)h對(duì)峙，是17，8歲同齡人之間的一種面對(duì)面的大pk，高考是公平的，他給予了每個(gè)人對(duì)等的機(jī)會(huì)，與可以沖破云霄的時(shí)機(jī)；高考是人生最后一次不看臉的競(jìng)爭(zhēng)，高考可能不是一個(gè)人成功的唯一道路，卻是最佳捷徑；高考是對(duì)一個(gè)人能力與心理素質(zhì)的測(cè)試！

我欲成就先鋒，必先嘗盡苦汁。須得苦盡，方得甘來(lái)。都說(shuō)“自古英雄出少年”，我們又怎可認(rèn)輸？

加油吧，少年！