2023年波德萊爾《惡之花》讀后感范文(大全14篇)

通過(guò)閱讀，我對(duì)作者的寫作風(fēng)格有了更深的了解。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要注意哪些方面呢？下面是一些建議，供你參考。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。

波德萊爾《惡之花》讀后感篇一

讀了國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，令我受益匪淺，同時(shí)也想了許多，如果一個(gè)孩子沒(méi)有受到過(guò)《弟子規(guī)》的教育，任由著自己的習(xí)氣來(lái)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后，這個(gè)惡習(xí)早已變得根深蒂固了，所以，當(dāng)他走入社會(huì)，在工作里面跟領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系一定不可能處的融洽，哪怕有了自己的家庭，那么家庭生活也不一定能夠幸福，因此，沒(méi)有良好的教育，吃虧的絕對(duì)不止這一個(gè)孩子!他還會(huì)影響到到身邊的人。所以，國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》就起著不可輕視的作用!

我們每個(gè)人的父母都在日益衰老，我們?nèi)找骈L(zhǎng)大的同時(shí)，他們的眼角會(huì)多出一條條皺紋，他們的頭發(fā)會(huì)多出一根根白發(fā)。父母把他們的愛(ài)全部?jī)A注在我們身上，父母的愛(ài)比天高，比海深，在父母尚未”老“去的時(shí)候，我想作為孩子的我，應(yīng)該回報(bào)他們，在他們累的時(shí)候，幫他們捶捶腿，揉揉肩，在冬天冷的時(shí)候，幫他們暖一暖被窩，在他們無(wú)聊的時(shí)候，給他們唱首歌，講個(gè)笑話……盡管這些只是滄海一粒，但，我會(huì)盡力做到，讓他們少一絲憂愁，多一份歡樂(lè)。是國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》讓我有了這翻天覆地的改變!

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》使我們建立正確的人生觀、價(jià)值觀、使我們的人生道路走得更加從容，它對(duì)我們有益無(wú)害!

波德萊爾《惡之花》讀后感篇二

不否認(rèn)它的文學(xué)高度，重口味的惡實(shí)在是令人難以下咽。佩服作者永遠(yuǎn)想開(kāi)花的不朽的心靈，命運(yùn)若是誕生于淤泥，也不能就此放棄于黑暗污穢中沉淪，這和我們朗朗上口的出淤泥而不染有異曲同工之妙。

只是惡之花，更像是知世故而不世故，而且這世故太沉重，讀得難免有血肉模糊，傷痕累累之感受，映入滿目的除了瘡痍，還有那迷人的巨大歡喜———命運(yùn)和才華。為作者生生不息的生命力和面朝陽(yáng)光的自我救贖而感動(dòng)。任何一種日子，只要有了詩(shī)意，便能生出花來(lái)，也是這朵朵芬芳撫慰的每一位生存的精神，惡糟蹋純粹的真善美，可揉碎不了作者的光明，痛苦和恨并不高貴，人間正道是滄桑，可依然不停止對(duì)世界的熱愛(ài)和向往。

每個(gè)人在地球上都擁有天涯一角，過(guò)著幸或不幸的生活，眼前的你，無(wú)論身處何種境地，一定要自強(qiáng)，自愛(ài)，自我救贖自我解放。我不忍再看下去我不愿再看下去。就到這兒吧，我去整理下一本書(shū)了。

波德萊爾《惡之花》讀后感篇三

炎炎烈日，正將大地烤得一片焦熱。坐在屋中，品味涼茶，將《禪》端于面前。炎炎夏日，酷暑難當(dāng)，這書(shū)便成了我的伴旅，將我灼熱的心置于那清泉之中。

品禪、思禪，是對(duì)人生的品味與思考。在人們心中，禪似乎只與佛相掛鉤，殊不知禪生于心，人人心中皆有禪。禪，是對(duì)人生的挖掘，人生百味在禪思中方能咀嚼得更深。

學(xué)習(xí)不業(yè)于工作，一但停下就會(huì)被甩下，于是只能拼命趕，用盡一切地趕，尤其是在父母的壓迫下則更是如此。于是，快樂(lè)被淚水代替，童真被遺忘在時(shí)間的汪洋中。我們失去的太多了。佛曰：放下。想想吧，收獲的多還是失去的多，縱使今后經(jīng)綸滿腹，又怎能贏回夕日的笑臉?存錢罐中若擠滿了錢，到時(shí)便一分也拿不出來(lái)。人應(yīng)學(xué)會(huì)放下，隨心，隨性，隨緣。佛說(shuō)的好：“忘記不等于從未存在，一切自在來(lái)源于選擇，而不是刻意。不如放下，放下的越多，越覺(jué)的擁有的越多?！比瞬皇俏?，人要學(xué)會(huì)選擇，而不要太過(guò)執(zhí)著。一切隨心而生。

波德萊爾《惡之花》讀后感篇四

今天我學(xué)會(huì)了一首古詩(shī)，名字叫做《望天門山》。它的作者是唐代詩(shī)仙李白。李白是一個(gè)偉大的詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士，是中國(guó)眾人皆知的浪漫主義詩(shī)人，他的詩(shī)其風(fēng)格豪放飄逸灑脫，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律和-諧多變，讓人百讀不厭，與杜甫分稱詩(shī)仙詩(shī)圣，真不愧是一個(gè)極其偉大的詩(shī)人!

今天我讀的是詩(shī)人李白的《望天門山》，他的詩(shī)句為：

望天門山天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

最后讓我們來(lái)了解一下這首詩(shī)的意思,它雖然不是最標(biāo)準(zhǔn)的，但是是我在最用心的時(shí)候翻譯出來(lái)的!

天門山分成東西兩山，讓清澈的楚江靜靜的流過(guò)。碧綠的江水每逢流到這里，都會(huì)轉(zhuǎn)向往起始地流回。東西兩山仿佛互相看著，你看著我，我看著你，但誰(shuí)也沒(méi)有厭倦，唯有那片小舟靜靜地從太陽(yáng)那邊飄來(lái)。

波德萊爾《惡之花》讀后感篇五

“在那個(gè)滿是灰塵的房間里，當(dāng)亮司看見(jiàn)父親在踐踏自己心中朦朧憧憬的美好時(shí)，他心中的暴怒和瘋狂與父親的惶恐、不知所措，雪穗的羞愧、無(wú)助交織在一起、極度扭曲的畫(huà)面充斥這整個(gè)房間；當(dāng)亮司將手中能剪出美麗白花的剪刀插進(jìn)父親心臟的一瞬，與父親的對(duì)視，父親瞪大的雙眼，驚訝的眼神與亮司絕望而瘋狂的眼睛，猙獰扭曲的臉交相呼應(yīng)；看著父親的血慢慢從體內(nèi)流干，身體慢慢失去溫度，亮司的理智也在一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)，那個(gè)時(shí)候除了對(duì)父親憎惡以外，會(huì)不會(huì)又浮現(xiàn)出父親以前的威嚴(yán)與慈愛(ài)呢，那種仇恨與父愛(ài)的對(duì)撞，在腦海中翻滾攪動(dòng)，又是怎樣的體驗(yàn)?zāi)?；一個(gè)被迫出賣身體的女孩，和一個(gè)剛剛親手殺死自己的父親的男孩有沒(méi)有沉默的相擁而泣，然后不知所措的商量著，彼此間又訂下了怎樣的約定呢；當(dāng)亮司用沾滿父親鮮血的雙手在黑暗的通風(fēng)管道里爬行時(shí)，坑臟污濁的空氣夾雜著濃烈的血腥味，眼淚順著嘴角滑落，永遠(yuǎn)留在那里，這時(shí)對(duì)于一個(gè)孩子，他又在想些什么呢......

這些類似的畫(huà)面在整本小說(shuō)里比比皆是，然而作者幾乎并沒(méi)有去表現(xiàn)太多。

這種感覺(jué)就像是作者給你指了一條主路，你順著這條路一直走下去，在主路邊又不斷看見(jiàn)分岔路，可這些分岔路都被封閉著，無(wú)法通行，然而路邊插著一個(gè)個(gè)指示牌，寫著：通往恐怖屋，通往火葬場(chǎng)，通往墓地。你雖然什么具體場(chǎng)景都沒(méi)看見(jiàn)，但僅僅是看見(jiàn)那些指示牌上的字，就不由得開(kāi)始聯(lián)想，冷汗直流，后背發(fā)冷。

高明的，就是讓人看不見(jiàn)卻又跟著故事不斷聯(lián)想的，隨著情節(jié)一起墜入黑暗的洞中。

雪穗和亮司沒(méi)法生活在陽(yáng)光下，只能夠生活在童年往事的陰影中，他們的生活像是坑臟污濁的水溝，即使雪穗如何努力也只能妖艷綻放，可能動(dòng)人但不會(huì)美麗，水溝里是開(kāi)不出美麗的白花的。而亮司一直是雪穗扭曲的影子，像個(gè)守護(hù)者，也像個(gè)惡魔。默默的注視守護(hù)他這唯一活著的理由。在這個(gè)世界上，他們只能信任彼此，互為照亮彼此黑夜的白光，他們沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有白天，他們對(duì)生活的希望，就像微弱的燭光，在風(fēng)中搖曳著，隨時(shí)都會(huì)熄滅，墜落到無(wú)比痛苦的深淵。

不過(guò)我還沒(méi)清楚雪穗和亮司到底是什么樣的感情，我覺(jué)得不是愛(ài)情，不是親情，也不是友情，感覺(jué)像把那種朦朧的憧憬一直保持，然后不斷夾雜痛苦、絕望、蔑視道德...最終成為唯一讓他們能夠活下去那扭曲變形的希望?！?/p>

波德萊爾《惡之花》讀后感篇六

夢(mèng)想是我們飛翔的翅膀，有了它，我們才能飛翔，夢(mèng)想是溫暖的光芒，即使是最黑暗的時(shí)候，它也會(huì)照亮我們前方的路，夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)，有夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)為之拼搏。

今年暑假我讀完了《放飛夢(mèng)想》一書(shū)，使我受益無(wú)窮，其中我最喜歡的是：《劉翔，夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)》。

北京時(shí)間8月28日劉翔在男子110米決賽奪得冠軍，還追平了英國(guó)選手科林?杰克遜保持了20之久的世界紀(jì)錄，那一天他的名字響徹在中國(guó),亞洲乃至世界的上空。

小時(shí)候的劉翔是一個(gè)調(diào)皮的孩子，為了讓他有所約束，家人就把他送入少年體校，但是他幾次都想退學(xué)，一方面是因?yàn)槟昙o(jì)小經(jīng)常受大同學(xué)的欺負(fù)，另一方面是因?yàn)橛?xùn)練度大十分辛苦，但有一件事改變了他。

那是他上體校的時(shí)候他爺爺已經(jīng)70歲了，有一天爺爺想學(xué)騎自行車，并學(xué)會(huì)了。劉翔想：爺爺70歲了都能學(xué)會(huì)自行車他那么大了都有夢(mèng)想和追求，并能為之努力，自己能有什么理由放棄呢?于是他努力練習(xí)跑步，才完成了最終的輝煌。

在每個(gè)人的心里都有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，就看我們?nèi)绾稳シ棚w它，我們往往把夢(mèng)想掛在嘴邊，當(dāng)人們問(wèn)起時(shí)就像口令一樣脫口而出卻見(jiàn)不到有多大行動(dòng)，就像有人把夢(mèng)想變成了事實(shí)，有人把事實(shí)變成了夢(mèng)想。

有太多的不幸與我們不期而遇，但是只要我們心中有夢(mèng)想并為此努力，持之以恒，即使最后的結(jié)果與我們所想像有所差距，我們依然可以撐直腰向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以^(guò)!”。

波德萊爾《惡之花》讀后感篇七

我讀了《燈光》這篇文章后，深受感動(dòng)。

這篇文章的主要內(nèi)容是郝副營(yíng)長(zhǎng)為了戰(zhàn)斗勝利，點(diǎn)燃書(shū)本，讓后續(xù)部隊(duì)找到了突破口，而犧牲了自己。在我軍部隊(duì)和敵人之間，亮光意味著什么呢?意味著我軍部隊(duì)的生死存亡，意味著能否殲滅敵軍。在這千均一發(fā)之際，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃書(shū)本，讓后續(xù)部隊(duì)找出殲滅敵軍的道路，卻犧牲了自己。郝副營(yíng)長(zhǎng)勇往直前和舍己為人的精神讓我敬佩不已。

和他相比，我非常脆弱。一天下午，我拿著刀片玩耍，不小心劃傷了自己的手，我哇的一聲哭了起來(lái)。爸爸媽媽批評(píng)我是愛(ài)哭鬼，要我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。可我不敢相信，弱不禁風(fēng)的我怎能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢呢?是郝副營(yíng)長(zhǎng)的精神鼓舞了我，使我找回了信心。

讀了這篇文章，我覺(jué)得我以后要勇敢起來(lái)，成為一個(gè)不怕困難、不怕?tīng)奚娜?。郝副營(yíng)長(zhǎng)為理想英勇獻(xiàn)身;對(duì)死神毫無(wú)畏懼，把生的希望留給別人，把美好未來(lái)寄托給后人。

其實(shí)，不光郝副營(yíng)長(zhǎng)具有舍己為人的精神。7歲的王二小為了消滅敵人，把日本鬼子引進(jìn)了我們的埋伏圈，自己英勇?tīng)奚?李大釗同志為了黨組織，為了新中國(guó)始終不愿離開(kāi)工作崗位，最后英勇就義;狼牙山五壯士為了讓敵軍不發(fā)現(xiàn)革命軍隊(duì)，于是就將他們引上山崖，最后在彈盡槍絕的時(shí)候跳下山崖......

我要珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光，這是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們要繼承革命前輩勇往直前、舍己為人的精神，好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

波德萊爾《惡之花》讀后感篇八

我曾讀過(guò)一本書(shū)令我記憶猶新，那就是《博士的一分鐘》。這本書(shū)主要寫了一名求學(xué)者去博士家求得真理，可求學(xué)者剛到博士家時(shí)被嚇住了，因?yàn)椴┦康姆块g亂七八糟的。于是博士便說(shuō)："給我一分鐘，麻煩你先呆在外面?！鼻髮W(xué)者便答應(yīng)了。一分鐘后他又一次被嚇住了，因?yàn)檫@時(shí)博士的房間以經(jīng)變的井井有條的了。求學(xué)者恍然大悟，明白了一個(gè)做人的道理：懂得珍惜一分鐘十分重要。

看了這個(gè)故事，我忽然想起我以前浪費(fèi)時(shí)間的情景：遇到不會(huì)做的題目不是去向別人請(qǐng)教，而是在草稿紙上畫(huà)小人，對(duì)書(shū)本發(fā)呆。讓無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘悄悄流逝!

我還做了一個(gè)“與時(shí)間賽跑”的自我挑戰(zhàn)。在短短的60秒內(nèi)，我可以跳繩151下，做39個(gè)仰臥起坐，9道數(shù)學(xué)題，抄寫38個(gè)英語(yǔ)單詞，21個(gè)課文生字。原來(lái)在短短的1分鐘內(nèi)，可以做那么多的事情。我為以前那個(gè)磨磨蹭蹭的我而深感羞愧。我好后悔，浪費(fèi)了那么多的寶貴時(shí)間。

我看著窗外快要落山的太陽(yáng)，感慨萬(wàn)千，雖然，明天還會(huì)有新的太陽(yáng)升起，但，這永遠(yuǎn)也不是今天的太陽(yáng)了?！肮怅幩萍赵氯缢蟆?。時(shí)間總在不知不覺(jué)在流逝，當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了就追悔莫及了。從現(xiàn)在起，我要與太陽(yáng)賽跑，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的先鋒!

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！辈灰俚却魅樟?，讓我們和時(shí)間一起賽跑吧!

波德萊爾《惡之花》讀后感篇九

每當(dāng)夜幕降臨，在你下班或放學(xué)回家的路上，是否有人在家為你點(diǎn)燃了一盞桔黃色的小燈?每當(dāng)走到家附近，看到那一束柔光從窗口透出來(lái)，你是否會(huì)有一股暖潮涌到胸口，令人慰藉?那一縷清輝就在前方，似在心間指引著前進(jìn)的方向，讓我們的內(nèi)心不再彷徨，充滿力量。

“那盞柔和的燈光，在黑沉沉的夜幕下，在濤濤的海浪聲中，就像親人的眼睛一樣關(guān)切地注視著我;‘你回來(lái)啦!’令我覺(jué)得慰藉溫暖?！豹?dú)自一人晚歸時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅見(jiàn)自家窗口亮著的一盞燈光，有人在等你回家!多幸福的一種感覺(jué)，如微風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩漾起的微微漣漪那般的心動(dòng)，如燕子穿過(guò)樹(shù)林，低聲吟唱那般的思念?？拷鼰艄饽_步也會(huì)變得輕松起來(lái)，心情也好似從低沉緩慢的交響樂(lè)轉(zhuǎn)變?yōu)檩p快的打擊樂(lè)。

在弘毅南湖小學(xué)上學(xué)期間，每天晚自習(xí)結(jié)束，我最期盼的就是學(xué)校大門口亮起的路燈，在昏黃的燈光下，我總會(huì)看見(jiàn)那個(gè)胖胖的、有著最熟悉溫暖懷抱的身影——我的外婆。沒(méi)有特殊情況下，無(wú)論春夏秋冬，她總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在路燈下，癡癡地期盼著我從學(xué)校里走出來(lái)，等我一起回家。教室到校門口的這一段路沒(méi)有路燈，于我而言，校門口路燈那暈黃的燈光就像是漫漫長(zhǎng)夜中的那一星曙光，那兒有最愛(ài)我的人，那兒有最溫暖的依靠，看到燈光下的身影，我的腳步也會(huì)變得輕快，一天的學(xué)習(xí)疲勞就消失殆盡了。

對(duì)于世界而言，我們不過(guò)是一粒小小的塵埃，但對(duì)于愛(ài)我們的人，我們卻是那樣的珍貴。我們要對(duì)愛(ài)我們的人心懷感激，也要為他們點(diǎn)起一盞小燈，讓他們?cè)卺葆鍩o(wú)依時(shí)，能夠永遠(yuǎn)靠近燈光，感受到親情和友情的溫暖。

波德萊爾《惡之花》讀后感篇十

一天中午，我們一家三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一起“用膳”。突然，一只蒼蠅嗡嗡地飛來(lái)，就像一架“偵察機(jī)”在飯桌上空盤旋著，終于降落在菜盤旁邊。

我一拍桌子，蒼蠅嚇跑了。過(guò)了一會(huì)兒，又飛來(lái)五六只。我說(shuō)：“我討厭蒼蠅！”爸爸馬上和了一句：“我也有同感！”于是我們蓋好了飯菜，開(kāi)始打蒼蠅。

“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了！我和爸爸拿起蒼蠅拍，向“敵機(jī)”一陣狂轟濫炸，可是一只蒼蠅也沒(méi)打著。正當(dāng)我很無(wú)奈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上有一只蒼蠅，我正要拿蒼蠅拍打死它時(shí)，卻被爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上去，把那只蒼蠅打死了，爸爸笑了。如果我一只蒼蠅也打不死，那豈不是老太太上雞窩---笨（奔）蛋一個(gè)嗎？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的.背上有一只蒼蠅，我悄悄地舉起蒼蠅拍，一拍子下去，蒼蠅沒(méi)打著，倒打中了爸爸。爸爸生氣了，臉紅得像關(guān)羽，眼睛瞪得像張飛。

我心想：完了完了，內(nèi)戰(zhàn)又要爆發(fā)了，如果發(fā)起內(nèi)戰(zhàn)，我可不是老爸的對(duì)手。我便央求著：“父親不記兒子過(guò)嘛，繞了我吧！”爸爸揮揮手，繼續(xù)向“敵機(jī)”進(jìn)攻。只見(jiàn)爸爸跟蹤了一只蒼蠅，這樣好下手。終于，蒼蠅停在了桌子腿上，我搶先一步，把那只蒼蠅擊落了，我也笑了，因?yàn)檫@是我打死的第一只蒼蠅！爸爸說(shuō)：“‘蠅’多力量大?。∥覀?cè)龠@樣打下去，什么時(shí)候能吃上飯呢？快叫媽媽也參加‘世界大戰(zhàn)’吧！”我們?nèi)齻€(gè)領(lǐng)導(dǎo)分好任務(wù)，分頭向“敵機(jī)”展開(kāi)攻擊，只聽(tīng)見(jiàn)臥室、客廳、餐廳里不停地傳來(lái)拍擊聲。

過(guò)了一會(huì)兒，我喊：“集合！”爸爸和媽媽都跑到我這兒來(lái)了。爸爸說(shuō)：“三領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)！”媽媽說(shuō)：“二領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)！”最后我說(shuō)：“大領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)！”我們都笑了?！皵硻C(jī)”全部擊落，“世界大戰(zhàn)”宣告結(jié)束，我們一家三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)心地用膳了。

波德萊爾《惡之花》讀后感篇十一

中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。

學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，面對(duì)它我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

其中的“入則孝”、“出則悌”、“謹(jǐn)”、“信”、“泛愛(ài)眾”、“親仁”、“余力學(xué)文”組成了一個(gè)完整的道德系統(tǒng)，其核心是做人的“道”和“德”，就是通常說(shuō)的“道德”。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的同時(shí)我也反復(fù)拜讀了蔡禮旭老師的《幸福美滿的人生》這一寶書(shū)，越讀越感到它的確是人生智慧處世寶典。蔡老師的“道”是超越時(shí)空的大自然運(yùn)行法則?！暗隆笔墙虒?dǎo)人類如何順從大自然的法則，不違背做人的原則。其精髓是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長(zhǎng)幼有序、朋友有信這五倫關(guān)系。它教我們?nèi)绾涡奚?，按修身、齊家、治國(guó)、平天下的次第，不修身就不可能齊家、治國(guó)、平天下。

百善孝為先。行孝是為人子的本分，但我往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。

“恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)?！边@些足以讓我心悅誠(chéng)服，古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！薄兜茏右?guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我們的人。將別人的愛(ài)永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動(dòng)別人。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我覺(jué)得要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我想這不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。愛(ài)周圍的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)。我希望每一個(gè)中國(guó)人都認(rèn)真地讀讀《弟子規(guī)》，閱讀更多中國(guó)經(jīng)典的文學(xué)典故，從中學(xué)會(huì)做人做事的道理。

波德萊爾《惡之花》讀后感篇十二

“可否請(qǐng)你幫我畫(huà)只綿羊?”初次見(jiàn)面時(shí)他這么問(wèn)。既然如此“我”就幫他畫(huà)了一只綿羊，可這位小鑒定家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心――四只羊中竟無(wú)一只滿意。就當(dāng)“我”耐心被磨光敷衍的畫(huà)了一個(gè)空箱子，并告訴他要的綿羊就在里面時(shí)，他卻露出了喜色。這就是“我”認(rèn)識(shí)小王子的經(jīng)過(guò)。

這部書(shū)講述了一個(gè)世界上傷心的故事，是一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。

小王子曾經(jīng)去過(guò)一些別的小行星，見(jiàn)到的全都是些大人，例如：國(guó)王、酒鬼、自負(fù)者、商人、數(shù)學(xué)家等等。

當(dāng)他到達(dá)第五個(gè)星球時(shí)，他遇到了一位燈夫，他每分鐘都必須點(diǎn)亮和熄滅一次燈，因?yàn)槟穷w小行星旋轉(zhuǎn)的速度極奇快，一天只有一分鐘那么短，他嘴里總嘀咕著：“我在忙著很重要的事，這是我的職責(zé)……”

這個(gè)人一定會(huì)被其他人嘲笑，像國(guó)王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此，他卻是他們之中我惟一不會(huì)覺(jué)得荒謬可笑的人?；蛟S，那是因?yàn)樗妓鞯氖撬陨硪酝獾氖?。至少，他的工作較有意義。當(dāng)他點(diǎn)燃路燈時(shí)，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)他熄燈時(shí)，就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

是啊，為了別人的事情而努力，不論在哪個(gè)國(guó)度，為之所做的事情都會(huì)被看作是重要的事情。

第七個(gè)行星便是地球，在那里他遇到了一只狐貍，他請(qǐng)求與它一起玩耍，它卻拒絕了：“因?yàn)槲疫€沒(méi)有被馴養(yǎng)?！薄榜Z養(yǎng)是什么意思?”“那是一種常常被忽略的行為，他的意思是建立關(guān)系。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你不過(guò)是個(gè)小孩，就跟其他成千上萬(wàn)的小孩沒(méi)什么不同，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也一樣。但是，如果你馴養(yǎng)我，那么，我們就會(huì)被彼此需要了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)彼此就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。”

和某人建立關(guān)系，例如成為朋友，是很美好的事。若我和某人成為朋友，我的生活便有如陽(yáng)光照耀般充滿光彩。我就會(huì)辨認(rèn)出那與眾不同的腳步聲，是獨(dú)一無(wú)二聲音。

每個(gè)人都擁有星星，但是對(duì)不同的人而言，他們有著不同的意義。不過(guò)所有的星星都是緘默的。但，惟有你所擁有的與他人不同，對(duì)你而言它是耀眼的。

其實(shí)重要的事情，是眼睛無(wú)法看見(jiàn)的。它對(duì)每個(gè)人而言都不同。

小王子個(gè)人讀后感。

波德萊爾《惡之花》讀后感篇十三

這天，我讀了一本高爾基的名著——童年。我明白了人世間的杯具和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個(gè)杯具：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后，真后悔自己以前的奢侈，我不就應(yīng)再浪費(fèi)，我就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。

波德萊爾《惡之花》讀后感篇十四

今天，我和大家分享一下《父與子》這本書(shū)。

《父與子》是一本漫畫(huà)書(shū)，故事的主人公是一位父親和他的兒子，父親是個(gè)很關(guān)心兒子的好爸爸，但同時(shí)也是一個(gè)經(jīng)常在兒子犯了錯(cuò)誤時(shí)打兒子的爸爸，他也很幽默、搞笑、愛(ài)沾小便宜，還有一點(diǎn)孩子氣;兒子呢，是個(gè)聰明、可愛(ài)、勇敢、機(jī)智、關(guān)心小動(dòng)物凈出壞主意、自不量力的小男孩，他們兩個(gè)之間發(fā)生了許多有意思的故事，下面就給大家分享一個(gè)!

有一篇題目是《會(huì)走路的箱子》的故事，講的是爸爸和兒子去坐火車，爸爸要沾個(gè)小便宜——讓兒子逃票。于是檢票時(shí)有人發(fā)現(xiàn)爸爸的箱子會(huì)自己走路，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)箱子里有人，原來(lái)爸爸讓兒子藏在了箱子里。被人發(fā)現(xiàn)以后，爸爸不知如何是好。這個(gè)故事充分表現(xiàn)了父親愛(ài)沾小便宜的特點(diǎn)，也告訴我們，群眾的眼睛是雪亮的，耍小聰明早晚都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。

《父與子》是一本很好的書(shū)，因?yàn)樗粌H讓我們讀起來(lái)很開(kāi)心，而且教給了我們做人不能粗心大意，做事不能三心二意。