幸福就在我們身邊主題班會活動方案

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福就在我們身邊主題班會活動方案一

在大家的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，老師進(jìn)門時那燦爛的微笑就是大家一節(jié)課中美的開始，“起立，老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng)，在上課時老師與同學(xué)們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事？問題，那又是美的交流，美的感悟。

在那籃球場上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑？那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。

美在生活中傳遞著，大家也見證了美的瞬間，一小點滴，美給大家?guī)砹丝鞓罚啃腋Ｅc歡笑，讓大家的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。

美就在身邊，只是大家看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，大家就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

讓那些恐懼？害怕？戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海？人間吧。

美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。

幸福就在我們身邊主題班會活動方案二

我相信，幸福在側(cè)。

華嚴(yán)經(jīng)上說：一花一世界，一葉一如來。細(xì)小之物亦有它的乾坤世界。我曾試圖去接近一棵樹。它有著粗糙的枝干，濃郁的色彩。它的美麗，像是小孩子畫在涂鴉本上的信手之作。只是它好像從來沒開過花，偶有幾片葉子打著旋兒去親吻它的影子。于是，淡淡的幸福歸于剎那間的歸宿。

麥子更加金黃了。是時間到了嗎？不早不晚的，青色的果子大片大片地占據(jù)了天空，它們的顏色是一種被時間耽擱了的，帶著記憶中的味道。

樹下，坐滿了一群大大小小的孩子，稚氣尚未脫盡，拿著幾毛一把的奶糖吃得不亦樂乎，剩下一堆花花綠綠的糖紙。一種寧靜、空靈的幸福洋洋灑灑地溢了出來。這才是鄉(xiāng)村特有的幸福吧。

又逢一年柿紅時。

小巷中，又響起了一聲聲的吆喝。綿長渾厚的聲音從歷史的一端傳來，踏著青石板路，在村鎮(zhèn)中傳響、回蕩。這聲音的自信來自歲月，來自民間，它承載了太多的汗水，太多的滄桑。如今聽來，幸福莫名，這是歷史、是痕跡，也是傳承！

柿子果真是不錯的?；缒膱A潤外衣，拿在手里把玩甚是不錯。一口咬下去，特有的果香席卷了整個口腔，絲絲連連，割不斷，也舍不得，吮吮手指，滿是自然的味道，幸福的感覺。

野外的天地中，深沉的藍(lán)、柔和的月光編織在了一起，緩緩傾瀉了下來，灑了一把小小的碎銀，被細(xì)膩的河床托著，閃爍著。麥田深處，是否又醞釀出了什么幸福？

撿著碎銀，揣著滿懷希冀，緩緩歸去。

我一直相信，幸福就在身邊，就在那用心體悟的瞬間！

幸福就在我們身邊主題班會活動方案三

溫暖，甜蜜，最難忘的是你給我的幸福。幸福就在我身邊。—銘文

時間就像沙漏里的沙子，不斷減少；時間，就像河流中的水，“進(jìn)入海洋，永不回頭”；時間就像一眨眼，一眨眼就從指尖滑過；一分鐘，一秒鐘，一次一滴。三年過去了。.。.。.

讓墨水在我心里滴答滴答地淌著，你我之間的每一幅畫面都在我腦海里閃現(xiàn)。

片段一：無聊的晚自習(xí)讓我很困擾，頭好像腫了好幾下，舉不起來。你看到了，趕緊把我的頭抬起來，用手捏了捏我的額頭，說：“壓壓火氣，然后去掉，就不會暈了?！?。其實也沒什么，但是被你推著真的很爽。在這個陌生的學(xué)校，你是第一個給我溫暖幸福的人。

這種幸福是溫暖的。

片段二：值班同學(xué)以為我把包子扔垃圾桶了，其實我沒有扔。于是，我和值班的學(xué)生大吵了一架，哭著跑回來了。你一把抓住我說：“你放心，我去找那個學(xué)生，好好理論。我相信你，不允許外人欺負(fù)我！”聽到這些話，我覺得甜蜜的幸福包圍著我。其實理論的結(jié)果早就不那么重要了，因為我獲得了更美好更重要的東西——幸福。

這種幸福是甜蜜的。

片段。.。.。.一幅畫卷呈現(xiàn)在我的腦海里，我心中的大海激起波浪、漣漪，奔向深處。.。.。.

溫暖的幸福，因為你——親愛的班主任。

甜蜜的幸福，因為你——親愛的班主任。

幸福和我在一起三年。

幸福就在我們身邊主題班會活動方案四

淡淡的清甜香氣氤氳金風(fēng)中，飄搖在每一處。夕陽的余溫和殘色勾描著天幕，我拉著母親，并排走在回家的路上。

左看，右看，母親在旁邊不停的絮絮叨叨，從生活上到學(xué)習(xí)上，一一關(guān)照。聽著聽著，我有些心不在焉，便松手加快了步子。

母親個子比我小許多，見我加了速，她便小跑跟上，繼續(xù)嘮叨。我側(cè)眼，看了看她，脖子上來回?fù)u動的圍巾，額前一上一下來回翻動的卷發(fā)，邁開大步又快了些。

漸漸，嘮叨聲小了下去。我并未回頭，因為我知道不論什么時候，母親都會跟在我身后。于是，便快步繼續(xù)走。風(fēng)在耳邊呼呼作響，離家也越來越近。

回家路上的最后一個十字路口，剛好紅燈。我望見對面紅透的楓葉，想指給母親看，一回首便慌了神兒：人不見了？

心跳在某一瞬間似乎卡了一下，我抓住書包肩帶，沿著路往回退，走了半天也沒見人。眼睛有些酸：這下好了，放個學(xué)把接我的人弄丟了。

突然，我瞧見路對面的一行桂樹下站著個人。

咖色衣服，深色長裙，扎成馬尾的卷發(fā)，嘿，可不就是媽媽！媽媽正伸著手，使勁兒夠著什么，她眼睛亮亮的盯著葉間，仿佛見了糖的孩子。

隨后，她收回手，看到了我?！皩氊悆?！”一聲呼喊，小小的身影走到了我這兒，媽媽示意我伸手，將幾朵淡黃色的小花放在我掌心。

是桂花呀，我將花放在鼻前，甜香擴散，我也冷靜下來。這時，媽媽對我輕輕一笑。秋風(fēng)拂過，撩動她的發(fā)，也動了我的心。

歲月靜好，幸福如此簡單，當(dāng)你回首，方能看到處處是幸福，美好。

幸福就在我們身邊主題班會活動方案五

每個人都是一名出色的音樂家，根據(jù)自己的喜好，選擇不同的樂器，譜寫著不同的樂章，兒生活中的點滴幸福呢，也就是組成樂章的音符。

音符一

身著一套色彩絢麗的時裝，漫步于春意盎然的田野中欣賞著如畫的美景，這是令人神情舒爽。放眼望去，一片綠油油，著綠油油中還夾雜著紅、黃、紫。。。的顏色，真像一條精心編織的地毯啊!遠(yuǎn)處的住房，稀稀疏疏，卻穿著同樣色彩的衣裳，風(fēng)兒掠過臉龐，留下的是淡淡的花香。凝視身旁，花兒們競相開放，蜜蜂和蝴蝶們忙得不亦樂乎——辛勤地采著花粉。我為我能看到這如畫的春景而感到幸福。

音符二

手拿一支冰棍，輕輕地走上小閣樓，生怕打破了夜晚的寂靜，仰望著靜謐的夜空，星星們都沖著我眨眼睛，仿佛是在歡迎我加入他們的聚會。一陣微風(fēng)吹過，樹影婆娑，就連一天的疲勞都被這風(fēng)悄悄帶走了，只留下愜意。我為我能感受到夏夜的靜謐而感到幸福。

音符三

肩挎一個竹籃，滿載著希望，隨同奶奶去田園里摘蘋果。如今，田園里不再春意盎然，反而變得熱情洋溢。摘一只蘋果，捧在手心，端詳著，心想：這棵樹的果實，這是可愛誘人。真要感謝農(nóng)民的細(xì)心栽培，他們一定花了不少心思吧!看著看著，我的唾津禁不住留了下來，于是，我立馬啃了一口，哇~好好吃哦，真不錯。我為我能品味秋天的果實而感到幸福。

音符四

腳踏一雙皮靴，戴上手套，透過窗戶看雪花漫不經(jīng)心地落下，再看著厚厚的積雪，“出去玩玩”的想法便在我腦海中誕生了。我便一個箭步?jīng)_出了屋門。樹木門都禿禿的，就連頑強的小草們也沒有探出小腦瓜，這是為什么呢?我想它們一定是在為將來的成功，做著準(zhǔn)備吧!因為只要有了艱辛的付出，才會有輝煌的成就。我為我能領(lǐng)悟冬天所蘊含的哲理而感到幸福。

人生中的幸福音符真多啊!一下子就能選出幾個來。同學(xué)們，讓我們用欣賞的目光、懂得感悟的心，去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福音符吧!也許它就在你的肩膀上，等著你去“彈”起它呢!