《hi,多米兒》讀后感范文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

《hi,多米兒》讀后感范文一

故事主要講了雷米被養(yǎng)父賣給了流浪藝人維泰利斯。雷米一生命運(yùn)坎坷，與維泰利斯和動(dòng)物到處流浪。后來維泰利斯入獄后遇到了很多好心人，雷米成為了正直善良的人。他在好朋友的幫助下找到自己的生母，最后團(tuán)圓結(jié)束。

雷米沒有放棄，一直在找自己的父母。好心人們都樂于助人，默默地幫助雷米。雷米還送給養(yǎng)母一頭奶牛，報(bào)答他自己的養(yǎng)母。

有一次，我坐公交車時(shí)，看見一位老奶奶，頭發(fā)花白，戴著一副老花鏡，手緊緊地抓住扶手，我二話不說，直接讓座。

還有一次，我走在馬路上，形形色色的人走在馬路上，真是車水馬龍。突然，一個(gè)盲人映入眼簾，只見他一手拿著拐杖，另一只手摸索著道路。我迅速地跑過去，扶他過馬路。我心里美滋滋的。

原來，幫助他人，他人快樂，我也快樂。

是啊，這世間，有那么多能夠幫助他人的人，這舉手之勞大家都在做，真好。

讀書好，多讀書，讀好書。讀一本好書好似與一位摯友談話。

《hi,多米兒》讀后感范文二

在這幾天里，我看了一本引人入勝的好書，它就是——《苦兒流浪記》。它令我心潮澎 湃， 恍如身臨其境呢！

這本書的大概內(nèi)容是這樣的：一個(gè)叫雷米的孩子，由于叔叔的自私，把幼小的他拋棄街 頭。一對好心的夫妻收養(yǎng)了他，可雖如此，他的養(yǎng)父還是把雷米賣了。就這樣，小小的雷米開 啟了漫長的流浪生涯。在他的流浪途中，認(rèn)識了馬迪亞。他們倆在前進(jìn)的道路上相扶相持，互 幫互助。他們千山萬苦的尋找雷米的家人，最終，功夫不負(fù)有心人，找到了他的親人。

無論環(huán)境多么的惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重 困難。在我們生活中，能有多少人有著雷米一樣的精神？還記得有一次，我第一次學(xué)兩輪自行 車。原本的心情是信心滿滿的，但是，我一坐上去，就覺得重心不穩(wěn)，好像隨時(shí)要摔下來似 的。爸爸在后面扶著我，說：”當(dāng)心點(diǎn)。手要放好了，不要慌張?！罢f完，就讓我慢悠悠地騎

起來。過了一會兒，我按耐不住性子了，腳用力往前一蹬，車子的速度變快了。我發(fā)現(xiàn)我控制

不了，急忙喊”爸爸“，只聽”啪“一聲，車子倒下了，我被車子壓在下面。身上是疼得不得

了。我生氣地說”不學(xué)了！“當(dāng)時(shí)的我和雷米比起來可真是差太遠(yuǎn)了！

從今以后，我一定要想雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng);學(xué)習(xí)他的對困難不逃避、不放棄

。我相信，只要我們擁有雷米堅(jiān)韌不拔的精神，不會向困難屈服的意志力，就一定會嘗到勝利

的滋味。讓我們一起努力吧！加油！

《hi,多米兒》讀后感范文三

朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個(gè)觸目驚心的字眼，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。學(xué)完整篇課文，我內(nèi)心感觸良多，不禁寫下了一篇讀后感。

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時(shí)間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。

時(shí)光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實(shí)已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。

日子在時(shí)間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩童，成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。

我們不愿意聽到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。

我們埋怨著時(shí)光的來去匆匆，而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序，規(guī)律也不會因?yàn)槊脶樀闹щx破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

于是這樣，我們便要讓生命抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，要讓剩下的歲月活得有意義。時(shí)不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！

《hi,多米兒》讀后感范文四

時(shí)間是什么？時(shí)間像落下的楓葉，腐爛成泥，讓人再也看不到痕跡；時(shí)間又像凋零的鮮花，不復(fù)有昨日的絢爛；時(shí)間就像一棵棵枯黃的小草，新芽又生……

前幾天我們學(xué)了朱自清先生寫的《匆匆》這一課，使我感觸頗深。

“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄覀儗W(xué)了那么多關(guān)于珍惜時(shí)間的句子，但直到我們學(xué)了這篇課文，我才明白了這些珍惜時(shí)間的句子含義的真諦。

我站在教室窗邊，環(huán)視一周我們的校園，又回想起了我們剛升入一年級的情景，那時(shí)候的我們有著一張張稚氣未脫的臉龐，聲音也是奶聲奶氣的，天真無邪……

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長大了，馬上就要離開學(xué)校了，時(shí)光匆匆，我們能做的只有珍惜時(shí)間罷了；可是時(shí)間匆匆地來，又匆匆地去，能讓我們珍惜的時(shí)間又有多少呢？

時(shí)光荏苒，兩千多日子已經(jīng)過去，從一年級入學(xué)到六年級臨近畢業(yè)，我們不知浪費(fèi)了多少時(shí)間，要知道，“明日復(fù)明日，明日何其多”！

我想要伸手抓住時(shí)間，但張開手看看，手中有的只是空氣罷了。我們多少次伸手，就有多少次失望；我們一直想要伸手抓住時(shí)間，但卻只是一場空罷了。我們雖然抓不住時(shí)間，但是我們可以勝過時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做到不浪費(fèi)分分秒秒，珍惜時(shí)間、珍惜生命。

時(shí)間就是生命，我們一定不能隨意地浪費(fèi)時(shí)間，不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了。

時(shí)間看似無影無蹤，但只要我們肯珍惜時(shí)間，匆匆的時(shí)間就一定會被我們抓住……

《hi,多米兒》讀后感范文五

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朱自清先生在《匆匆》里不止一次發(fā)問。是呀，我們的生命只有一次，所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會留下種種遺憾。

生命匆匆，時(shí)光匆匆，《匆匆》就正好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。雖然是詩一般的韻味，詩一般的節(jié)奏，詩一般的意境，但文章字字都傳達(dá)出一種對時(shí)光一去不復(fù)返的無奈情緒。這就是文字的奧妙。

這周，雨纏纏綿綿地下了幾天，當(dāng)太陽重新升起時(shí)，已經(jīng)是第三天了。我抬頭望望窗外，發(fā)現(xiàn)它越發(fā)加快了腳步，而黃昏也隨著它的腳步離我們更近了。

它是誰？是那去了再來的燕子？是那枯了再青的楊柳？還是那謝了再開的桃花？都不是，它只不過是從我們身邊匆匆溜走的時(shí)間罷了。來也匆匆，去也匆匆。我們白白走這一遭又有什么意思？難道大吃大喝，沉迷游戲就是所謂的快樂？

非也，非也！不是還有那些實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的抗日志士嗎？黃繼光、董存瑞、楊靖宇······他們獻(xiàn)出了自己的生命，換來了現(xiàn)在的和平，而他們也因此名垂青史，婦孺皆知。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)無需保家衛(wèi)國，但我們只有抓住匆匆溜走的時(shí)間努力奮斗，才不會被后人認(rèn)為白白走了這一遭。著名文學(xué)家魯迅的故事或許就能讓我們明白這個(gè)道理：他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫作。就是這樣的分秒必爭，才使魯迅成為我國最著名的現(xiàn)代文學(xué)家之一。

全世界無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師恩格斯曾說過：“有所作為是生活中的最高境界?！倍頌閷W(xué)生的我們，只有好好學(xué)習(xí)，將來才能有所作為,為祖國獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。

《hi,多米兒》讀后感范文六

俗話說：“一寸光陰一寸金子，一寸金子買不到一寸光陰?！?時(shí)光一去不復(fù)返，它的腳步匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。 我讀完hasty后終于意識到了這一點(diǎn)。

這篇文章是朱自清先生寫的。文章主要表達(dá)了作者的內(nèi)心感受，表達(dá)了作者無法控制的挫折感和對歲月流逝的遺憾。漂亮的筆觸，讓讀者自我反省。.

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這個(gè)反問句在文中出現(xiàn)了兩次?？此谱髡咴趩?，實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí)，我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃，應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰，要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返，匆匆不可控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時(shí)間，做時(shí)間的主人！

在生活中，有許多文化名人珍惜光陰。例如：魯迅通過利用別人喝咖啡的時(shí)間不斷努力為革命教育事業(yè)管理工作；司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些歷史名人的事例可以鼓勵(lì)著我們，讓我們更懂上進(jìn)，更懂得如何珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。

其他人都那么實(shí)用，但我之前是“負(fù)面”。星期六的下午，我在英語課程目前興趣班。我是一張舒適的床癡迷，并沉浸在香甜甜的夢一直不肯起床類。直到我突然想起英語課的事，趕緊爬了起來。母親責(zé)怪我，說我懶。趕到學(xué)校，我來晚了，我悔恨的眾目睽睽之下走進(jìn)教室。

讀了《匆匆》這篇閱讀課文后，我才從中我們醒悟過來：時(shí)間稍縱即逝，哪怕他們只是進(jìn)行一次課的遲到，卻給了我一個(gè)懲罰。不管學(xué)生做什么，都是企業(yè)不能沒有浪費(fèi)大量時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。

時(shí)間是金錢，但金錢方面卻不能買時(shí)間。只有這樣我們可以好好學(xué)習(xí)把握，才能在有限的時(shí)間里，煥發(fā)出一個(gè)無限光彩！

《hi,多米兒》讀后感范文七

今日，我讀了《海的女兒》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。

故事說：從前，在大海的深處，住著威嚴(yán)的海王。海王總共有6個(gè)女兒，其中，要數(shù)小女兒最漂亮，可是小女兒和他的姐姐們都沒有腿，下身僅有一條魚尾。

小時(shí)候，祖母常常跟她們講許多人間的故事，這些故事深深地吸引著小美人魚。小美人魚多想浮出海面，去體驗(yàn)故事里的那些美妙的情節(jié)啊！可它太小了，魚尾巴還沒有長全呢。

小美人魚滿15歲后的一天，她從因風(fēng)暴翻了的船上救出了一位英俊的王子，并深深地愛上了他。為了和心愛的王子在一塊，小美人魚以犧牲自我美麗的歌喉為代價(jià)，從巫婆那兒換來了將魚尾變成人腿的魔藥。當(dāng)她來到王宮后卻發(fā)現(xiàn)王子和另外一位公主結(jié)了婚。小美人魚悲痛地留下了眼淚。

姐姐們交給小美人魚一把短劍，告訴她：“將短劍刺進(jìn)王子的心臟，把血抹在自我的腿上，你就能恢復(fù)原形，回到大海里?！?/p>

當(dāng)晚，小美人魚悄悄來到王子的房間，看著熟睡的王子一臉幸福的樣貌，她的心都要碎了?！拔覍幵甘ド?，也不愿傷害自我心愛的人！”她扔掉手中的劍跳入了大海，她的身子變得越來越輕，漸漸變成了一堆潔白的泡沫。

第二天清晨，小美人魚發(fā)現(xiàn)自我并沒有死，她從海面升到了空中?！吧屏嫉拿廊唆~，你心中偉大的愛已經(jīng)洗凈了你的靈魂，上帝允許你來到美麗的天國！”一個(gè)聲音在空中飄蕩。原先，上帝被小美人魚的善良和寬容感動(dòng)了，他解除了海底巫婆的咒語，讓小美人魚獲得了永生。

這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)深刻的道理：善良能夠讓我們的心靈變得更美麗，好人自有好報(bào)，你幫忙了他人，就等于你幫忙了自我。

《hi,多米兒》讀后感范文八

這是一個(gè)悲傷的童話，至少很多人都這樣認(rèn)為。誰都期望小美人魚和王子過上幸福的生活，給這個(gè)美麗而憂傷的童話彌補(bǔ)這個(gè)遺憾?？墒?，你們明白嗎，這篇童話正因?yàn)槟莻€(gè)遺憾而變得美麗，像那斷臂的維納斯，正因?yàn)槟菤埲钡碾p臂才給他抹上美麗的神話?，F(xiàn)實(shí)正因?yàn)檫z憾而美麗，人們正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的遺憾而努力…...

海的女兒是一段唯美而帶著淡淡憂傷的鋼琴曲，沒有太多高潮部分，帶卻籠罩著神秘的色彩，令讀者的心緊緊的。但它會讓讀者附上靜靜的心來認(rèn)真的傾聽她。它的旋律演奏的是人魚那顆滿足而又善良的心……

“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃”這是海的女兒的前奏。讀到這段話，心里暖暖的，很像在朦朧的清晨，突然有一縷陽光透過密密的樹林，照射在我身上的那種感覺。人魚公主是海的女兒，她對世界充滿著好奇心，充滿著幻想，這也襯托出接下來現(xiàn)實(shí)的殘酷。夜深了，人類世界一片寧靜?？珊５椎恼渲閷m殿里，人魚公主長大了，她15歲了，人魚們正在開歡慶會。人魚公主剛剛出海，就看到了這個(gè)令她心里驚濤駭浪的王子。人魚公主愛上了英俊的王子。她救了王子，并且想和王子在一齊……”

人魚公主能夠犧牲一切爭取他，當(dāng)她向巫婆提出要變成人類時(shí)，世間最美的聲音消失了，她不后悔，就算把動(dòng)聽的歌壓在心底，就算不能跟王子說一句話，她也甘愿了。

曾有很多人說：人只要經(jīng)歷重重磨難后，就能在一齊?？墒俏彝?，人魚公主是人魚，她雖是人身，但那個(gè)靈魂不是，這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷……

人魚公主用她悲慘但卻唯美的一生和她三百年的壽命來給王子幸福，更重要的是，她去詮釋了這世間何為真正的愛……

當(dāng)看到寧靜的大海時(shí)，別忘了以往有一個(gè)靈魂在這化作泡沫，化作風(fēng)兒，化作纏綿細(xì)雨，回歸大海，永遠(yuǎn)停息在海中……

這也是一個(gè)美麗的童話，來自哪里，必將歸于哪里。別忘了，努力了，沒有回報(bào)。至少，去追求了，就是一種回報(bào)。

《hi,多米兒》讀后感范文九

安徒生的童話，相信每個(gè)孩子都多多少少讀過一些，我也看過安徒生的童話，最令我感動(dòng)的一篇就是《海的女兒》。

從前，有一個(gè)住在海洋的女孩因?yàn)橐淮闻加鰫凵狭艘粋€(gè)人類的王子。

從此，她懷有一個(gè)夢想，期望能再次見到他。

于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來人類的雙腿，步上人類的世界。

可是，不知情的王子卻愛上了鄰國的公主，悲痛欲絕的人魚只好化身成七彩的泡沫，永眠于大海。

英格麗·褒曼以往說過：“如果一個(gè)人僅有幸福，那他就不會懂得什么叫幸福。

僅有嘗過悲哀的人才能真正體會到幸福的甜美?！毙∪唆~經(jīng)歷了痛苦，嘗到了悲哀。

可是，她得到幸福了嗎？是的，人魚沒有靈魂，可她卻比任何有靈魂的人都活得更真實(shí)，更直接。

當(dāng)愛遭到漠視時(shí)，人魚在含淚地微笑；當(dāng)面臨生死抉擇時(shí)，人魚選擇了告別。

人魚用純真的愛守護(hù)著王子的生命，用高尚的品質(zhì)捍衛(wèi)了真正的心靈。

她放棄了能夠活三百年的機(jī)會，卻為了自我的愛的人化作泡沫死去。

小美人魚是偉大的，但對于她的親人來說，又是自私的。

我還記得文章中有一段話：“她于是旋舞起來，飛翔著，正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。

大家都在喝彩，稱贊她，她從來沒有跳得這么美麗。

快利的刀子似乎在砍著她那細(xì)嫩的腳，可是她并不感覺痛，因?yàn)樗男谋冗@還要痛。”在小人魚心痛的同時(shí)，或許她的親人早已淚流成河。

她的姐姐為了她而失去了自我美麗的長發(fā)，可小人魚就這么死去了，可她有沒有想過自我的親人呢？

小人魚的故事很凄美，她體會到了一次深刻的愛，雖然付出了沉重的代價(jià)，但我想，她很幸福。

《hi,多米兒》讀后感范文十

寒假里，我讀了《格林童話精選》這本書，其中《海的女兒》這個(gè)故事給我的感受最深。

故事講述的是，小人魚在浮出海面的時(shí)候，看見了英俊瀟灑的王子。從此后，她便深深的愛上了他。

于是她找到巫婆，希望能有一種靈藥可以把自己變成人?？晌灼盘岢隽丝量痰臈l件：必須讓小人魚把聲音給他。

為了和王子在一起，小人魚忍痛割下舌頭，現(xiàn)在她不能說話了。她又喝下巫婆的藥劑，感到魚尾一陣劇痛，醒來時(shí)，她已經(jīng)在沙發(fā)上了，成為一名啞女。

王子發(fā)現(xiàn)了小人魚，便把她帶回了王宮，可僅僅是同情她，卻不懂她的心思。后來，王子卻娶了別的公主，小人魚知道后心都碎了。

到了晚上，姐姐們把一把刀給了小人魚，讓他殺了王子，這樣才能讓它變回人魚，可小人魚沒有那么做。

讀到這里，我被人魚的愛心和真誠所打動(dòng)了。為了喜歡的人，她寧愿讓自己吃苦。如果是我，應(yīng)該是做不到的，至少現(xiàn)在不能做到。

第二天，當(dāng)天空出現(xiàn)第一縷陽光，人魚就跳進(jìn)海里，化成泡沫。

當(dāng)我讀完了這篇童話之后，感嘆了一番，因?yàn)樾∪唆~寧愿變成泡沫也不殺害王子，這種勇敢和善良的精神是值得學(xué)習(xí)的。

《hi,多米兒》讀后感范文十一

在我近七年的書齡中，我?guī)缀鯖]有過任意一本，或一套想要將感想寫出來的書，唯一使我有這種沖動(dòng)的，就是這套由當(dāng)年明月寫成的《明朝那些事兒》。

在書中，當(dāng)年明月用詼諧幽默的語言，刻畫出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的歷史人物，其中，有這樣幾個(gè)人使我記憶猶新。

第一個(gè)，唐寅。

很久之前，我就知道了這個(gè)人，但是當(dāng)時(shí)對他的印象也只是一個(gè)風(fēng)流才子而已。但是自從看了本書中關(guān)于他的章節(jié)，我才知道了，唐寅并非是我們通?？吹降哪男t灑不羈，他只是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年人，一個(gè)懷才不遇的中年人，一個(gè)心灰意冷的老人。

第二個(gè)，朱佑樘。

這個(gè)人，不-白話文§ 如朱元璋或朱棣以及朱厚照那樣出名，在明朝所有皇帝中，算是比較默默無聞的一位了，但是我卻對他印象極深，因?yàn)樗且粋€(gè)好皇帝。朱佑樘吃了很多苦，受了很多罪，承受了皇帝應(yīng)承受的全部罪責(zé)，一輩子勞碌，沒有享過樂。所以他是一個(gè)好皇帝，也是一個(gè)好人。

第三個(gè)，嚴(yán)嵩。

他是個(gè)壞人，徹徹底底，徹頭徹尾的壞人。年輕時(shí)，他還比較正直，但是碰了一次壁，就受不住了，將自己的信仰與道德粉碎，在做壞人的路上漸行漸遠(yuǎn)，以斂財(cái)為己任，為了銀子害了不少人。所以從明朝開始，他就被人以編入書中，寫進(jìn)戲里反復(fù)罵，絕對當(dāng)?shù)闷稹懊鞒谝患槌肌边@個(gè)偉大的稱號。

當(dāng)然，明朝的名人還有很多，在此之列舉以上三位。

最后，用文中一直在說明的道理結(jié)尾吧：

按照自己的方式，堅(jiān)決地走下去，就會獲得成功！

《hi,多米兒》讀后感范文十二

天堂與地獄只有一步之遙，成功與失敗僅在一念之間。只要我們敢于向前奔跑，陽光仍然環(huán)繞在你的身旁。 ——題記

我曾屢次失敗，但也有一次真的見不到希望，是一本書讓我找到了希望。這本書——《苦兒流浪記》所講述一個(gè)叫雷米的男孩，他被養(yǎng)父賣給了江湖賣藝人，他離開了巴布蘭媽媽，開始了浪跡天涯的生活。他認(rèn)了江湖賣藝人做主人，在流浪途中，他經(jīng)歷了許許多多的苦難，但始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困難，終于找到了自己的親生父母和朋友，過上了幸福的生活。

輕輕合上書，我不禁被雷米敢于戰(zhàn)勝困難的精神感動(dòng)了。

若有所悟，原來，在青春的雨季里，也可以如此優(yōu)雅地跳一曲華爾茲。原來，在堅(jiān)持不懈的努力下，就能克服困難。原來，只要我們堅(jiān)持不懈，努力的向前奔跑，就能成功。仿佛，想起了什么。

看窗外云卷云舒，昂首怒放的花朵騰躍這太陽的`舞姿，思緒游離。

腦海中那鮮活的記憶陸續(xù)地浮現(xiàn)。

零碎的記憶，逐漸拼湊成衣服美好的畫面。

那是廣州七月里的一天。那是，太陽正在升起。半輪紅日，從地平線猶如一朵碩大的金紅色蘑菇，正在破土而出。我和我的家人一起去爬白云山。

在山腳下，我興沖沖地向前奔去，把家人落在后面。不一會兒，半山腰已遙遙在望了。頓時(shí)，我一鼓作氣沖上了半山腰。當(dāng)從半山腰往上爬時(shí)，我已累得氣喘吁吁，汗水不住的從我的額頭往下滴我的兩眼，我的衣服簡直像是從水里撈出來的一樣。路仿佛也變得越來越小了。我向山頂望去，彎彎曲曲的臺階望不到頭，山路也越來越陡。路邊樹叢里伸出一根根帶刺的樹枝，像一雙雙枯瘦的手，使勁地拽著我的衣服。我氣餒了，不想再爬了。我真想一屁股坐下來好好休息一下。

這時(shí)我想就此放棄，但轉(zhuǎn)念一想，既然已經(jīng)爬到了這里干脆在堅(jiān)持一下爬到終點(diǎn)。別讓之前的汗水白流了。于是我又繼續(xù)往上爬。

這是一條毫無風(fēng)景 https:/// 可言的山道，落葉，枝椏，亂石，荊棘……肆無忌憚地充斥其中，滿目盡是荒涼。

我就像一只被上帝捉弄的雛鷹，被暴風(fēng)與雷雨無數(shù)次鞭打，直至墜落谷底，就連爬上去的勇氣都沒有，天空對我來說，可望而不可即。

心中再次浮起了退意，但心的深處有一個(gè)聲音告訴自己：“《苦兒流浪記》里的雷米不管遇到多大困難，都會想盡一切的辦法向前奔跑?！蔽业哪_步于是變得堅(jiān)定，目光變得執(zhí)著，勇敢地穩(wěn)重地堅(jiān)決地向前。只要一步一臺階，頂峰與我，不再遙遠(yuǎn)。

終于我登上了頂峰。我坐在一塊大石頭上貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，并欣賞周圍美麗的景色，煞是好看。那一朵朵的鮮花在向我揮手，慶祝我登上頂峰。我想如果我在半山腰

半途而廢，我便會與這美麗的景色失之交臂。雖然攀登的過程很艱辛，但是我感悟了許多。

“困難”，每當(dāng)人們聽到這兩個(gè)字眼，不是心煩就是頭疼，覺得有困難很難解決掉，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會經(jīng)歷坎坷。關(guān)鍵在于我們能否像雷米一樣，努力向前。

只要向前奔跑，陽光依舊環(huán)繞在我們的身邊。 ——后記