最新特教學(xué)校班主任個人工作自我總結(jié)范文(實用9篇)

學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)可以幫助我們更好地掌握知識，加深理解。在寫總結(jié)時，可以適當(dāng)引用相關(guān)的文獻、書籍或者其他資料，為總結(jié)提供理論依據(jù)和實證支持。以下是一些來自各行各業(yè)的成功人士的總結(jié)心得，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

特教學(xué)校班主任個人工作自我總結(jié)篇一

在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽特殊教育網(wǎng)站，翻閱特殊教育雜志，不斷的汲取知識，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中。

五、反思和總結(jié)。

特殊教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。

你們是幸福的，我就是快樂的，為你們付出的，再多我也值得。

容大特教的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓容大特教這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

篇二。

本人自任現(xiàn)職以來，堅持四項基本原則，高舉毛澤東思想、鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要講話，銘記“八榮八恥”，不斷深入貫徹黨的教育方針和政策，個人的思想政治素養(yǎng)不斷得到提升。

在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研教材教法，利用教研和課余時間不斷學(xué)習(xí)《中國特殊教育》、《山東特教》、《現(xiàn)代特殊教育》等特教理論知識，為自己的教育教學(xué)工作的開展奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。有了理論指導(dǎo)教學(xué)，結(jié)合教學(xué)實踐，本人撰寫的論文《強化語感訓(xùn)練提高語言素養(yǎng)》在學(xué)習(xí)方法報上發(fā)表。觀點得到一致肯定。在長期特教教學(xué)從教過程當(dāng)中，我不拘泥于教材的束縛，不斷推陳出新，貫徹落實新課改理念，不作秀不搞形式主義，在縣教育局組織的多次講課比賽活動中，成績顯著。由于在特教數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域熱衷于教育創(chuàng)新實踐，大膽借鑒普校先進教學(xué)理念，并將之融會貫通，創(chuàng)造了令人耳目一新的數(shù)學(xué)“探究式”學(xué)習(xí)模式，加大了聾童在學(xué)習(xí)中的動手實踐力度，符合聾生生理缺陷造成的學(xué)習(xí)特點，受到了市縣特教專家老師們的一致好評，并于20xx年5月份在“臨沂市特教教師優(yōu)質(zhì)課評選”活動中，獲得一等獎。

在班級管理工作中，生活方面我對學(xué)生悉心照顧，關(guān)心他們的成長，學(xué)習(xí)方面我對他們嚴(yán)格要求，長抓不懈地努力使得我們班有著嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)風(fēng)，還有著團結(jié)上進的班風(fēng)，我們班多次被評為校優(yōu)秀班級，本人也先后多次獲得校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀教師的稱號。

總之，本人任現(xiàn)職以來，本著干好本職工作的原則，端正態(tài)度，扎實工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，踏踏實實履行了自己的教師職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)支持和同事關(guān)心下圓滿地完成了各項教學(xué)和活動任務(wù)。

特教學(xué)校班主任個人工作自我總結(jié)篇二

時光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過去了，我擔(dān)任的是陽光班的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級的一些具體情況和以及我所做的主要工作。

一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。

我校很注重養(yǎng)成教育，校長說過：“好習(xí)慣使人輕松”。在這樣的大環(huán)境下我制定出詳細(xì)的班規(guī)和獎勵政策，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會和課余時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。在我和副班主任的努力下，我班很多孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生。

愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。作為新班主任雖然有時還不夠細(xì)心，但我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！”

三、平時加強與家長的聯(lián)系。

我班學(xué)生都為住校生，很多孩子在鎮(zhèn)上，父母一個月只能來一次。當(dāng)家長打來電話時，我總是耐心地和他們講解，溝通。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。

一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。總之，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的新班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會到達令人滿意的效果。但是本學(xué)期很慚愧，由于硬件設(shè)施不足和經(jīng)驗不足，對我班復(fù)雜的殘疾情況學(xué)生如何教學(xué)，才讓他們學(xué)到更多知識思考還沒落實。有一些學(xué)生的壞習(xí)慣還沒有改掉?！笆陿淠?，百年育人”教育學(xué)生不能操之過急，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，虛心向前輩們學(xué)習(xí)，把班級的方方面面建設(shè)得更好。成為真正的陽光班！

特教學(xué)校班主任個人工作自我總結(jié)篇三

班主任工作是管理人的工作，我所面對的是高年級的智障學(xué)生，所以一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為驕陽班班主任，我對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

本班學(xué)生自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)良好的班集體。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。每天放學(xué)后，我協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

3、加強與家長聯(lián)系。

鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。

我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在一些方面方面還是存在著不足。我缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也提高了！班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升！

特教學(xué)校班主任個人工作自我總結(jié)篇四

20xx，所做的學(xué)校工作：

1、黨建工作。由于在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動期間組織得力（學(xué)校學(xué)習(xí)活動的典型經(jīng)驗和先進事跡先后在市、局簡報上刊登，活動豐富，資料完備），受到市科學(xué)發(fā)展觀檢查小組的高度贊揚。在創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)活動期間，協(xié)助書記組織集中學(xué)習(xí)活動6次，專題討論2次，主題實踐活動1次，黨員教師為學(xué)校辦實事好事3次，推薦了兩名優(yōu)秀黨員教師，征集了多條格言。做好了支部換屆的各項工作。7月，學(xué)校支部被市教育局黨委評為“紅旗先進基層黨組織”。

2、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。協(xié)助書記抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育工作，增強了全校教師的拒腐防變能力。

3、辦公室工作。做好了學(xué)校日常的接待工作，組織了學(xué)校各類會議并做好了服務(wù)工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的工作，做好了校長交待的臨時性工作。

4、師訓(xùn)工作。協(xié)助分管校長組織學(xué)校教師培訓(xùn)工作，效果顯著；認(rèn)真搞好教師職稱評定工作，為教師服好務(wù)；積極做好繼續(xù)教育組織、資料收集和迎檢工作。

5、基建工作。學(xué)校多功能綜合樓改擴建工程如期開工，改建部分內(nèi)部裝修已經(jīng)基本結(jié)束，現(xiàn)已進入外墻粉刷階段；擴建部分主體結(jié)構(gòu)已完成。

不足之處：黨建工作檢查由于受基建的影響，缺少黨建活動室等硬件設(shè)施，被扣了不少分。在基建管理上由于是新兵，還需要向主管領(lǐng)導(dǎo)和老后勤多學(xué)經(jīng)驗。

1、教學(xué)工作。20xx年上學(xué)期，我擔(dān)任聽障四、六年級復(fù)式班的語文教學(xué)工作。為了搞好教學(xué)，我虛心向?qū)W校的骨干教師請教，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，所上的課很受學(xué)生的歡迎。下學(xué)期由于學(xué)校工作需要改任智障二年級、語訓(xùn)班、聽障五、七年級的生活課、思想課教學(xué)工作。由于下學(xué)期課時量不多，我也有充足的時間在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法靈活運用于課堂教學(xué)中。

3、其他方面。20xx年元月，被吸收為省教育學(xué)會特殊教育專業(yè)委員會會員，9月被評為**市優(yōu)秀教師。11月，《**日報·**之星》欄目、《**周刊》先后刊登先進事跡。

不足之處：由于過多的時間放在學(xué)校工作上，在教學(xué)上相對以往來說投入精力不足，與學(xué)生溝通交流時間大大減少，教學(xué)效果明顯趕不上以往，論文質(zhì)量和數(shù)量與以往相比也呈下降趨勢。

回望20xx，雖有些忙碌，但十分給力。

立足20xx，雖有些壓力，但充滿信心。

特教學(xué)校班主任個人工作自我總結(jié)篇五

回顧我校十一月份創(chuàng)先爭優(yōu)工作，既緊張忙碌又收獲頗豐：

一、德育工作。

1、開展了我愛學(xué)校專題班會活動，以此教育學(xué)生熱愛學(xué)校的一花一草一木，保護好教室布置、校園布置。

2、組織學(xué)生觀看愛國主義電影，三年級以上的學(xué)生寫了觀后感。3、對教師進行了師德教育，進一步增強了愛崗敬業(yè)的精神，為人師表的意識，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)涵與行為。

4、少先隊大隊部開展了“我為亞運作貢獻”的主題教育，組織學(xué)生觀看比賽，講述亞運，宣傳亞運，開展了亞運征文活動。5、努力打造校園，盡力營造優(yōu)雅舒適的校園。學(xué)校投入資金兩萬多元，安裝了三個不銹宣傳窗櫥，制作了二十多米的名人畫及名言，購置了十二盆景花，美化操場。

6、開展了十一月教職工講評活動，評出了6個先進教職工，每人兌現(xiàn)了100元獎金。

7、對學(xué)生進行了一次法律知識的講座，由學(xué)校保安給學(xué)生上了法制課。

二、教學(xué)工作。

1、每個教師對半期教學(xué)工作進行了反思，找準(zhǔn)自己教學(xué)中的溥弱點，教與學(xué)中存在的問題。

2、開展了聽評課活動，老師們的聽課節(jié)數(shù)均超過20節(jié)，學(xué)校為每個教師另發(fā)了一本聽課記錄本。大家相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短。

3、承辦了鎮(zhèn)骨干教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動。

4、對教師的教學(xué)常規(guī)進行了月查月評。

5、教導(dǎo)處對一年級進行拼音過關(guān)考試。

三、教科研、課改工作。

1、教導(dǎo)處開展了如何加強對學(xué)生合作學(xué)習(xí)的的培訓(xùn)討論活動。

2、召開了五步教學(xué)模式研究會，聽取了各位老師的實施匯報，討論、研究在實施五步教學(xué)模式過程中存在的一些問題以及針對存在的問題，采取相應(yīng)的措施不力辦法。

3、制定了五步課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，以此來量化五步教學(xué)課堂。

4、同年級同學(xué)科的老師開展了一次集體備課活動。

5、開展了繼續(xù)教育登記年審工作。

四、安全工作。

1、由重慶市安居防火知識宣傳培訓(xùn)中心對教職工進行消防知識培訓(xùn)。并現(xiàn)場進行了消防演練。

2、對學(xué)生進行了交通安全教育、冬季防火知識、預(yù)防流感知識的教育。

3、組織學(xué)生開展了幫校長尋查安全隱患活動。并對查出來的音樂室外面的墻磚進行了撤除處理，對教學(xué)樓與實驗相連處的裂縫進行分析判定。

4、加強了每天對學(xué)生提示式安全教育，下課前、放學(xué)前必須對學(xué)生。

進行安全提醒式教育。

5、完成了義務(wù)教育階段免費飲用奶的登記上報工作。

6、填報了校舍防震統(tǒng)計表。

7、對保安進行了月培訓(xùn)，制定了《三合街道中心校保安一日工作常規(guī)》，以此規(guī)范保安的工作。

五、工會工作。

1、對生病住的何國珍老師進行了集體慰問。

2、被街道教育聯(lián)合工會推選為先進工會組織。

3、摸清了退休職工人頭，把在我校退休，轉(zhuǎn)教委發(fā)工資的向淑媛、代吉華納入學(xué)校退休教師名冊，同等對待，進行慰問。

六、存在的問題：

1、部分教師，特別是年紀(jì)大的教師，抓不住教材的重難點，方法不當(dāng)。雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已找其談心，但就是抱著混一二個月就退了的思想。還有兩個中年教師成績太低劣了，雖談話，有改進，但估計功夫用得還是不深。

2、課堂教學(xué)模式的改革實施過程中，有的教師對導(dǎo)學(xué)案不結(jié)合自己的實際進行修改調(diào)整，而是照搬應(yīng)用，或者根本沒用，有待加強引導(dǎo)與指導(dǎo)。

3、領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)少，兼職多，事太雜，感覺力不從心，個別中層干部，每天上學(xué)都是最后一個來校，起不了帶頭作用。

4、校舍面積太小制約著學(xué)校的體育課、大課間活動、課外活動的開展。

特教學(xué)校班主任個人工作自我總結(jié)篇六

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的特教學(xué)校班主任工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過去了，我擔(dān)任的是陽光班的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級的一些具體情況和以及我所做的主要工作。

我校很注重養(yǎng)成教育，校長說過：“好習(xí)慣使人輕松”。在這樣的大環(huán)境下我制定出詳細(xì)的班規(guī)和獎勵政策，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會和課余時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。在我和副班主任的努力下，我班很多孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。作為新班主任雖然有時還不夠細(xì)心，但我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的`幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！”

級又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會到達令人滿意的效果。但是本學(xué)期很慚愧，由于硬件設(shè)施不足和經(jīng)驗不足，對我班復(fù)雜的殘疾情況學(xué)生如何教學(xué)，才讓他們學(xué)到更多知識思考還沒落實。有一些學(xué)生的壞習(xí)慣還沒有改掉?！笆陿淠?，百年育人”教育學(xué)生不能操之過急，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，虛心向前輩們學(xué)習(xí)，把班級的方方面面建設(shè)得更好。成為真正的陽光班 ！

特教學(xué)校班主任個人工作自我總結(jié)篇七

通過12月8日林xxxx校長主持開展的第一次網(wǎng)絡(luò)研討，確定自己的研究主題，明確自己的相關(guān)工作以及負(fù)責(zé)項目。而后根據(jù)林xxxx校長所撰寫的《xxxx年工作室活動計劃》，逐步開始施行開展以下個人具體目標(biāo)：

1、每學(xué)期讀一部德育專著，并撰寫讀后感。

2、每年完成一項課題研究。

3、每學(xué)年上一節(jié)主題班會公開課，并撰寫班隊活動方案及活動反思。

4、每學(xué)年主持一次網(wǎng)絡(luò)專題研討活動，研討熱點、疑難問題，提升班主任專業(yè)知識水平。

5、三年內(nèi)至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中承擔(dān)一次公開課或?qū)ｎ}講座。

6、每學(xué)年至少完成一篇班主任工作論文（包括活動設(shè)計或案例分析），并在縣級以上獲獎。

7、經(jīng)過三年努力，使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度。

8、在研究成果集《我們的班級活動》上發(fā)表自身作品。

在工作室的指導(dǎo)下開展工作，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，借助網(wǎng)絡(luò)教研的載體，促進班主任專業(yè)成長、加強班級文化建設(shè)，做好德育學(xué)習(xí)、課題研究、示范輻射等工作。充分發(fā)揮隊先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用，努力與工作室其他成員一起成長，努力成為校、縣、市內(nèi)知名的班主任。提升自身的科研能力和創(chuàng)新精神，施行智慧德育。

1、制訂完成個人發(fā)展規(guī)劃以及年度工作計劃，并在日常工作中有效落實。

2、制訂適合自己的課題研究方案，做到有組織實施，有階段小結(jié)，有結(jié)題報告，有成果推廣。

3、訂閱1種德育專業(yè)的報刊雜志，做到有計劃地學(xué)習(xí)。

4、及時參與全體成員會議，并在其間總結(jié)經(jīng)驗、探討問題和交流工作。

5、積極參與在網(wǎng)絡(luò)上進行的'集體交流、研討一次。如探討問題、尋找解決問題的策略。

6、定期參與網(wǎng)絡(luò)“班主任沙龍”活動，與其他成員一同解決實際工作中遇到的疑難問題。

7、邀請工作室其他成員參與我所在學(xué)校開展的班主任、德育、心育工作等交流活動。

8、及時撰寫相關(guān)反思。

特教學(xué)校班主任個人工作自我總結(jié)篇八

一、形勢分析：

這個班有35個孩子，包括20個男孩和15個女孩。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進步。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好奇，大家都愿意舉手，用更連貫的語言表達自己的訴求和想法。在藝術(shù)上，我可以按照自己的意愿畫出自己的想象，在繪畫方面也有了很大的進步；音樂方面，能聽音樂表演的簡單動作，有一定的表演能力，掌握一定的節(jié)奏感；我喜歡看書和聽故事，我對英語活動感興趣。缺點是有的孩子調(diào)皮搗蛋，自覺性和自控力弱，有時會吵架。有的孩子性格內(nèi)向，不善言談，不愿意主動與老師同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動被動。這是我們班的不足，這學(xué)期要專門訓(xùn)練和指導(dǎo)。

二、主要目標(biāo)：

1.讓孩子掌握一些簡單的健康知識，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2.幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

3.提高孩子的自助能力，為他人和集體服務(wù)。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動，并在活動中快樂自信。

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，主動參與數(shù)學(xué)活動。

6.大方愿意用語言說話，大膽表達自己的觀點和需求，安靜專注地聽別人說話。

7.理解、愛護、愛護我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任感。

8.通過各種活動促進家庭合作。

第三，這學(xué)期的工作。

3月，配合3月8日婦女節(jié)，舉辦了一次討論活動，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不可分。開展“母親的小幫手”主題活動，促進兒童關(guān)愛母親的情感。

春天是萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探索周圍事物和場景的好時機。通過“春天來了”這一主題，可以激發(fā)孩子探索周圍事物的欲望，喜歡用不同的方式表達對春天的熱愛，體驗春天帶來的快樂，引導(dǎo)孩子大膽想象，積極用各種方式表達春天的秘密，從而培養(yǎng)孩子積極探索、大膽實踐、敢于創(chuàng)造的精神。

5月，推出“奇妙動物”主題。自然界中，人和動物的關(guān)系非常密切，孩子和動物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動中，我們圍繞這些問題設(shè)計了一系列有趣的活動，并利用了周邊的資源，比如生活中常見的動物，關(guān)于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學(xué)得更好。

“兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日，為了讓每個孩子都有一個獨立、快樂、有意義的節(jié)日。這些包括群舞“愛我，你會親吻?！?/p>

親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心。

結(jié)合夏天開展了“夏天真有趣”，主題活動，充分運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個炎熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣和快樂。

四、具體措施：

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。

（1）充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行教育，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

（1）老師有高度的責(zé)任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，及時解決環(huán)境中危險因素。

（2）通過安全教育活動，教幼兒懂得基本的自我保護措施，提高幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。

3.扎實開展特色教學(xué)，促進孩子空間地發(fā)展。

（1）教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

（2）注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。

（3）在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。

4、大方、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

（1）將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。

（2）創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流。

（3）認(rèn)真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范。

5、利用多種形式的家園活動促進家園合作。

（1）利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

（2）每月認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。

（3）開放家長半日活動。

特教學(xué)校班主任個人工作自我總結(jié)篇九

1、學(xué)生人數(shù)：男生12人，女生17人，共計29人。

2、學(xué)生家庭情況特殊有。

（1）劉x（單親）：父親已去世。

（2）李xx：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜。

（3）耿xx：4歲上小學(xué)，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低。家在河北，在北京借讀。

（4）潘xx：長期在姑姑家住，家族成員多做買賣。

（5）劉xx；長期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。

3、班中吃低保的家庭有：劉xx劉月李xx馬xx。

1．班級建設(shè)，習(xí)慣養(yǎng)成。

2．做好周小結(jié)。

3．做好班干部、小組長培訓(xùn)工作。

4．做好和家長聯(lián)系、反饋工作。

1、8月份：

（1）做好家訪工作。（全班人數(shù)1/3以上）。

（2）做好初一年級的銜接工作。

2、9月份：

（1）根據(jù)學(xué)生的特點，初步制訂班紀(jì)、班規(guī)。

（2）確定班干部人選。

（3）開好一個主題班會。

3、10月份：

（1）爭取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的高潮。

（2）通過參觀野生動物園，在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。

（3）讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計劃，迎接期中考試。

4、11月份：

（1）做好期中總結(jié)，讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會，完善自我學(xué)習(xí)方法。建立"一幫一"學(xué)習(xí)小組。

（2）組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范，提出班級意見，提高班級的凝聚力。

5、12月份：

（1）開好一個主題班會，題目內(nèi)容初步選定以奧運為主題，讓學(xué)生憧憬20xx年美好未來。

（2）接中、外交流文化活動，確定一個國家讓學(xué)生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。

（3）讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃。

6、20xx年元月。

（1）做好班級學(xué)期總結(jié)工作。

（2）做好假前教育工作。