最新我心目中的班主任廣播稿范文(通用9篇)

"總結(jié)是對過去所學(xué)所做的一種回顧和總結(jié)，有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。"具備概括性和準(zhǔn)確性，言簡意賅。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作方法。

我心目中的班主任廣播稿篇一

親愛的老師們同學(xué)們，大家好！我是x。

今天是周五，也是高三.4班米曉涵為這周廣播提供稿件的最后一天。她說：今天終于到了我自己最喜歡的“大聲告訴你我的愛”版塊啦！現(xiàn)在我就為大家介紹一下我的“愛”：

我和大多數(shù)同學(xué)一樣喜歡聽音樂喜歡看芒果，這是我自己在高三課業(yè)繁重時(shí)放松減壓的方式。自然我也有我喜歡的明星咯！既然是新鮮的版塊，我們就說新鮮出爐的明星！想必大家今年都有關(guān)注芒果臺的快樂女聲，在了解之前我們就已經(jīng)聽到了一些關(guān)于“選秀七年之癢”的說法。可我不認(rèn)同，一直以來我都認(rèn)為選秀是一個(gè)讓大家實(shí)現(xiàn)夢想的地方，今年看下來我也是頗有感觸！下面我就和大家聊聊我心目中的冠軍——?jiǎng)⑿茫?/p>

先來聽一首她的歌《顏色》。

我喜歡她最開始不是因?yàn)樗母杪?，是因?yàn)樗慕?jīng)歷她對夢想的堅(jiān)持。一個(gè)經(jīng)受了那么多次起起伏伏卻還能堅(jiān)持自己最初的夢想，這樣的一個(gè)女孩子。不知道大家怎么想，反正我是又佩服又喜歡！

我承認(rèn)她不是很年輕，27歲。面對這樣的一個(gè)舞臺，她來了，她該面對著萬人說出自己的真實(shí)年紀(jì)，和一群比自己年輕比自己漂亮的女生pk。從這一點(diǎn)上他已經(jīng)贏了！

記得她說過一句話：“我老嗎？是的，我不年輕，但是我要和你們比誰唱的時(shí)間長！5年.以后看看你們在哪我在哪！我保證我會一直唱下去！”我喜歡這句話。它包含了劉忻所有的夢想和執(zhí)著，我相信她會說到做到。她會一直唱下去！

也是因?yàn)樗龑粝氲膱?zhí)著感染了我，讓我第一次決定為自己的夢想不放棄。即使很多人不理解，我依然如此。因?yàn)槲矣袎粑矣信ξ矣袌?jiān)持，那我就不要放棄！

今天的文章不長，甚至很短。但我希望所有聽到的同學(xué)好好想想自己的夢想是什么？值不值得我們?nèi)?jiān)持，如果答案是：值得！那就去努力，而且不要放棄，總有一天你會看到屬于你的成功！加油吧！希望大家都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

這就是我要對你們說的.，我的愛.我的執(zhí)著！希望你們也是！

不知不覺一周過去了，由高三.4班負(fù)責(zé)的廣播也要和大家說再見啦！希望大家會記得我。記得高三4班！

最后，我想再和大家分享一些花的語言：

紫滕花對你執(zhí)著，最幸福的時(shí)刻。

玉米百合執(zhí)著的愛、勇敢。

紫玫瑰珍惜的愛。

綠玫瑰純真簡樸、青春長駐。

白玫瑰純潔與高貴。

黑玫瑰溫柔真心。

粉玫瑰初戀，特別的關(guān)懷。

執(zhí)著，到底是好還是不好呢？我始終還是沒有一個(gè)確定的答案……所以啊，都還記得我那句經(jīng)典名言吧——相信命運(yùn)，卻仍向命運(yùn)挑戰(zhàn)，明知不可為而為之，就是義無反顧的執(zhí)著。有人問過，既然明知不可為，為什么還要去做呢？我也不知道。從小我脾氣就很倔，認(rèn)定了的死也不會放手的。媽媽說這樣的性格以后到了社會上會吃虧的，我說只要有資本，別人就沒有資格要求我。太一意孤行了是吧，撞了南墻該回頭了吧，不，我一定把墻撞倒為止；到了黃河又如何，跳下去，只求得一世無悔。

謝謝大家一周的收聽！最后送給大家一首勵(lì)志的歌曲《最初的夢想》再見！

我心目中的班主任廣播稿篇二

期末考試我又得了雙百，這可是我長期刻苦努力學(xué)習(xí)的結(jié)果哦。

平時(shí)我很粗心，為了得到雙百，我不懂就問老師，上課專心致志聽講。做作業(yè)時(shí)連精彩的動(dòng)畫片和好看的故事書都吸引不了我的注意力?？荚嚂r(shí)，我把試卷做完又檢查了一遍，突然我檢查出一個(gè)錯(cuò)，急忙改正才交了卷。

當(dāng)老師宣布我是雙百時(shí)，我很高興。我又可以得到媽媽的獎(jiǎng)品兩本書了。老師也很高興，因?yàn)槲覟槲覀儼嗾媪斯馑谕瑢W(xué)們面前表揚(yáng)了我，并讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。大家都用羨慕的眼神看著我，我太興奮了。

我終于成功了，上次我也是年級第一，不過語文96，數(shù)學(xué)100，看來只要努力，就會成功。成功的感覺真美妙。

山西省原平市青年街小學(xué)一年級：武豪吉。

我心目中的班主任廣播稿篇三

每一個(gè)學(xué)生心目中都有一個(gè)理想的老師，是和藹可親，還是風(fēng)趣幽默；是能說會道，還是憨厚樸素。而在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心目中有一位班主任，真正活在我們的心中，她不僅和藹可親，甚至比親人更親；她不僅風(fēng)趣幽默，甚至比趙本山爺爺還要幽默；她不僅能說會道，甚至比東北人還能說；她不僅憨厚樸素，甚至比家庭主婦還要“宅”。她，就是我們班的班主任——徐老師。

徐老師從我們一年級開始就是我們的班主任了。她好像就是我們的媽媽，而我們班就是一個(gè)大家庭，一個(gè)家和樂融融，真是溫暖極了。徐老師的心中只有家庭，只有我們，她日夜操勞的就是我們38個(gè)孩子。

和藹可親：徐老師的臉上一向來都是掛著一串微笑，不管怎么樣，她總是笑著對我們說：“世上無難事，只要肯攀登。”不管怎么樣，她總是很自信，說：“人啊，活在這世上，就要快樂地生活每一天。”每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，徐老師并不會像別的老師那樣，而是耐心地和我們“排排坐”，和我們講道理。當(dāng)然，徐老師也有嚴(yán)厲的“招數(shù)”，但在我們身上，幾乎沒有用過，因?yàn)樗f：“孩子們都長大了，不需要老師去懲罰，只要講道理，就會改正錯(cuò)誤了?！闭且?yàn)檫@樣，所以我們在徐老師的鼓勵(lì)下，變得更乖、更懂事了。

風(fēng)趣幽默：看似嚴(yán)厲的徐老師，也會有風(fēng)趣幽默的時(shí)候。每當(dāng)下課時(shí)，總會有我們幾個(gè)貼心的女生和徐老師在講臺上談笑風(fēng)生。與徐老師談笑風(fēng)生，恐怕是把全宇宙的感情給議論回來了：論心事、論友誼、論親情……只要是好玩的，我們一律都從肚子里“吐”出來。徐老師聽了，便會微微一笑。不止是我們說，徐老師也會把她所看所聞的好玩新鮮事情，都和我們一一道來。到最后，換來了我們滿教室的歡聲笑語。我們最喜歡和徐老師那樣談笑風(fēng)生了，既幽默，又有家的感覺。

能說會道：所有的科目中，我最喜歡語文了。因?yàn)樾炖蠋熒系恼Z文課，既有趣，又能學(xué)到很多很多的知識。這全都靠徐老師那張能說會道的嘴巴。雖然是上一篇課文，但是徐老師會把課文講得有聲有色，好像那文章里寫的就在我們的身邊一樣。當(dāng)然課文被徐老師講的那么好，也是徐老師在空余時(shí)間備課有關(guān)系。打開她的語文書，是多么地“臟”，每一篇課文都注滿了筆記，讓你看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

我心目中的班主任廣播稿篇四

她，是一個(gè)時(shí)常嚴(yán)肅而又和藹可親的老師，課堂上總是能聽到她津津有味的講解，臉上總是帶著燦爛的微笑，不管哪一節(jié)課上，她都在后面觀察每一節(jié)課并且認(rèn)真對待自己的工作，雖然時(shí)光的流逝已經(jīng)時(shí)而淺時(shí)而淡的看到她臉上的魚尾紋，但是她在我心中永遠(yuǎn)是最美麗、最年輕的老師——徐老師。

“叮鈴鈴”手機(jī)響了，一句從電話里說，班主任要來醫(yī)院里看我，正在要出院上學(xué)的我被打斷了，并且驚呆了，我連忙從醫(yī)院的病床上跳下來，跑到門口，左瞧瞧，右看看，但始終沒有看到班主任的身影。我嘆了一口氣，原來只是虛驚一場，看來老師還沒有來，但是我始終沒有放下心來，并且跟家人抱怨老師怎么要來，這是出乎意料的抱怨！突然，我看到了班主任的`身影，趁老師還沒有發(fā)現(xiàn)我，趕緊連跑帶跳的爬回了病床上，心驚膽跳的等待老師的到來，就在老師拎著一箱牛奶走進(jìn)來的時(shí)候，我驚慌地看了老師一眼，并強(qiáng)迫自己的臉部肌肉微笑起來，老師跟我家人說了我的學(xué)習(xí)情況，還說自己好不容易有了空來看我，然后說班級有許多同學(xué)要來醫(yī)院看我，但老師都不敢讓他們來，擔(dān)心他們的安全，老師的身上寄托了班上同學(xué)們的祝愿，同時(shí)也包括老師的祝愿。老師為了不打擾我休息，所以早早的說要離開了，我在向老師送別的時(shí)候，說了聲：“老師，再見！”這聲“再見”包含了我對班上同學(xué)的感激，還有對老師的敬佩和愛戴感激之情。托老師和同學(xué)們的祝福，第二天我就可以出院了。

我心目中的班主任廣播稿篇五

北京時(shí)間8月28日，一個(gè)令所有炎黃子孫熱血沸騰、激情澎湃的日子。這一天，劉翔以破奧運(yùn)紀(jì)錄、平世界紀(jì)錄的成績奪得了110米欄的冠軍，打破了由黑人統(tǒng)治百米跑道的神話。這一天，邢慧娜繼劉翔之后在女子10000米比賽中又出人意料地奪得冠軍，再現(xiàn)了東方神鹿的動(dòng)人英姿。這一天，雅典奧林匹克田徑賽場成了高揚(yáng)五星紅旗的“中國日”。但是，人們在為這兩枚意義超凡的金牌的獲得而舉杯慶賀時(shí)，可曾想到過賽場上其他中國選手的表現(xiàn)？比如賽前令世人十分看好的我國長跑名將孫英杰？眾所周知，女子10000米是孫英杰的“看家項(xiàng)目”，如果沒有在冬訓(xùn)時(shí)鎖骨骨折的話，其實(shí)能力應(yīng)該在邢慧娜之上?？山Y(jié)果孫英杰只得了一個(gè)第六，而邢慧娜卻意外地捧得了冠軍。這難道僅僅是一種偶然嗎？我認(rèn)為邢慧娜的成功是集體智慧的結(jié)晶。如果沒有教練王德顯的正確決策，做出符合實(shí)際的戰(zhàn)術(shù)安排；如果沒有師姐孫英杰的默契配合，將對手的.注意力集中到自己身上，并設(shè)法消耗對手的體力，邢慧娜幾乎沒有可能登上冠軍的寶座。因?yàn)榉侵捱x手，特別是埃塞俄比亞的3名選手，個(gè)人能力都十分出眾，一對一的較量，中國兩名選手都無法與之抗衡。賽后，有人問孫英杰：“你沒有拿到金牌，是不是很失望？”孫英杰笑容滿面地回答：“只要是中國得金牌，是誰得到都一樣?！倍嗝礊⒚?，多么大氣，多么令人欽佩的回答??！孫英杰，我為你驕傲，因?yàn)槟愕哪欠莶挥?jì)較個(gè)人得失的灑脫。祖**親，我為您自豪，因?yàn)槟鷵碛幸淮笈駥O英杰這樣優(yōu)秀的熱血兒女！

我心目中的班主任廣播稿篇六

教師的事業(yè)是偉大的，不然偉大詩人李商隱怎么會寫到“春蠶到死絲方盡”呢？我們的班主任就是這樣一位盡心盡職的好老師，她是六（2）班的劉宗玉。

劉老師有著一雙烏黑的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的。她把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是她帶領(lǐng)我走過風(fēng)雨，是她用知識的營養(yǎng)將我哺育長大，卻從來不求回報(bào)與索取。學(xué)習(xí)上迷失方向的時(shí)候，是劉老師孜孜不倦的教誨，讓我從迷茫中找到通向光明的路途。她是一盞航燈，指引我遨游知識的海洋；她是一艘渡輪，把我載向知識的彼岸，劉老師是百花園中的辛勤園丁。她是平凡的，又是偉大的！她就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；她就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。

劉老師上課很幽默，經(jīng)常會在課上講個(gè)笑話，讓我們發(fā)笑。讓課堂氣氛變得活躍起來。而且劉老師還辦事果斷，做到今日事，今日畢。有一次，我們很累，蔣智帆說：“今天不要默寫了吧？”劉老師說：“今日事今日畢，明天還有明天要做的事呢?！?/p>

劉老師教書，可是學(xué)校里出了名的嚴(yán)，劉老師布置的家庭作業(yè)，必須按時(shí)完成，如果你不按時(shí)完成作業(yè)，劉老師就會派學(xué)習(xí)好的同學(xué)來催促你完成作業(yè)，直到你完成為止，怎么樣？夠嚴(yán)吧！

中午午睡時(shí)，劉老師總是讓我們提前午睡，說要養(yǎng)足精神，不然沒有精力學(xué)習(xí)。有一次午睡，我實(shí)在睡不著，忽然想起陳昊借我看的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)——解開死亡密碼》還沒看完呢，于是便拿起這本書津津有味地看了起來。不知不覺，劉老師走到了我的身邊，輕輕的拿起我的書，我心想：完了，完了！這回書被老師收上去了，我肯定要賠陳昊一本了。我也累了，想著想著，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。午睡課結(jié)束后，劉老師對我說：“看書是好的，但也不能影響休息，下回再也不要在午睡課上看了，回家看好嗎？這本書還給你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

劉老師在生活上對我們的關(guān)懷更是無微不至，記得有一次，一位同學(xué)生病，劉老師馬上帶她去了醫(yī)務(wù)室，配了藥。在我們班這樣的事已經(jīng)是常事啦?。?/p>

我心目中的班主任廣播稿篇七

活動(dòng)名稱：

活動(dòng)目標(biāo)：1）培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力。

2)引導(dǎo)幼兒抓住人物的典型特征，大膽表現(xiàn)。

3)完成后和小朋友一起欣賞，培養(yǎng)孩子之間的友誼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：不同臉型人物的范畫兩張、水彩筆。歌曲《猜猜我是誰》。

活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入。

1．組織游戲《猜猜我是誰》，（玩游戲的同時(shí)播放歌曲《猜猜我是誰》）請幼兒閉上眼睛用手觸摸被猜幼兒的臉，然后說出被猜幼兒的姓名，并讓幼兒園說說是怎么發(fā)現(xiàn)的。（如，他的臉比較長、他的眼睛很大、她的嘴巴很小等。）。

2．請幼兒說說你喜歡的人是誰，他長的什么樣？引導(dǎo)幼兒說出人物的典型特征。

3．請幼兒為自己喜歡的人畫一張像，引導(dǎo)幼兒把人物的典型特征表現(xiàn)出來。

4．幼兒進(jìn)行畫畫，教師下去巡回指導(dǎo)。

5．幼兒完成作品后和小朋友一起欣賞作品。

活動(dòng)延伸：將幼兒的作品貼在美術(shù)教區(qū)，增加幼兒之間的友誼。

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我心目中的班主任廣播稿篇八

在我的身邊有這樣一位和藹可親的老師。他給人的印象是那么樸素，那么平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因?yàn)樗男闹醒b著祖國，裝著他人。他就是我們的班主任——全老師。

全老師心中只有祖國，心中只有我們，這一點(diǎn)久久地縈繞在我們腦海里。

記得有那么一次，他兒子病了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴，但是全老師還是依舊來學(xué)校，給我們上課。當(dāng)全老師出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們都大吃一驚。全老師為了我們，雙眼本來就已經(jīng)布滿血絲，如今，他又為了他的孩子整整守護(hù)了一夜，那布滿血絲的雙眼顯得更加紅了……難道他不想陪著他的孩子嗎?難道他不心疼自己的`孩子嗎?不是，不是，是因?yàn)樗x不開我們這群活潑可愛的孩子!雖然他有一個(gè)溫馨舒適的家，但他想的卻是64個(gè)同學(xué)的大家庭!我們在他的心中占著多么重要的位置呀!可是，像這樣的事又何止一件呢?同學(xué)們發(fā)燒生病，他問寒問暖;繳費(fèi)時(shí)某些同學(xué)有點(diǎn)困難，他自己掏出錢來頂替……這一聲聲話語，一片片深情，深深地印入我們的心中。此時(shí)此刻，無限的情、無限的愛涌上心頭。千言萬語、萬語千言并做一句：為了祖國的未來，您去休息。放心吧!全老師啊!你對我們有多愛，對教育事業(yè)的情有多深，只有我們才知道。

全老師還很維護(hù)我們的自尊心。即使同學(xué)犯了什么錯(cuò)誤，他也從來不當(dāng)著同學(xué)們的面批評某個(gè)同學(xué)，從不簡單粗暴的對待同學(xué)，使我們在憤恨中失去自尊心，而是在私底下循循善誘，就事論理，使我們在不知不覺中建立自尊。因?yàn)樗J(rèn)為，自尊心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。如果教育者有意或者無意傷害了我們的自尊心，那么我們孩子的心靈就會受到打擊和摧殘，就會失去向善發(fā)展的動(dòng)力和精神支柱。是的，“如果我們的自尊心受擦損，就會像泄了氣的氣球，先是胡亂的向四面八方放氣——怒氣、怨氣、賭氣，甚至無的放矢，把周圍的弄得莫名其妙。繼而自我放棄，逐漸收縮。一個(gè)收縮的人對自己失去了信心，不敢嘗試，就把別人對自己的看法當(dāng)為真理來限制自己的成長”，這是一位著名的教育專家說的。正因?yàn)槲覀冇羞@樣一個(gè)好老師，所以我們才能在一種和諧的氣氛中健康快樂地成長，才能一步步走向成功。

全老師，他是事業(yè)上的強(qiáng)者，是百花園中的辛勤園丁。他是平凡的，又是偉大的。全老師啊!您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您就像春蠶那樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;您就像辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。老師，您辛苦了!

我心目中的班主任廣播稿篇九

俄羅斯世界杯足球決賽注定是讓人們?yōu)橹偪?、激?dòng)和感嘆的時(shí)刻。北京時(shí)間7月15日晚23時(shí)，世界杯足球決賽在莫斯科盧日尼基體育館拉開戰(zhàn)幕。俄羅斯總統(tǒng)普京及有關(guān)國家首腦，世界足聯(lián)主席等觀看了比賽。

世界杯決賽，法國最終技高一籌，4-2完勝克羅地亞，時(shí)隔，歷史上第二次捧得大力神杯。球迷和觀眾雖然更希望克羅地亞捧杯，但不得不承認(rèn)法國是實(shí)力和才華致勝，合乎情理，實(shí)至名歸，而且運(yùn)氣更好！

但同樣值得敬佩的當(dāng)然還有這支拖不垮打不爛、拼到底的克羅地亞足球隊(duì)，是他們給這功利又冷漠的足球世界帶來了久違的激情。這，也正是我們熱愛這支克羅地亞球隊(duì)的原因。法國人贏得了比賽，克羅地亞人贏得了人心。凡事見證了這場比賽的球迷和觀眾心目中真正的冠軍隊(duì)是克羅地亞隊(duì)，是他們的意志、氣場、球技征服了世界球迷和觀眾。但上帝站在了法國隊(duì)一邊。

克羅地亞隊(duì)此次吸粉無數(shù)，最重要一點(diǎn)，就是一再向世人展示他們的頑強(qiáng)堅(jiān)韌和逆境求生。輸家克羅地亞隊(duì)成了另一個(gè)維度里的最大贏家，他們不僅用精神力量感動(dòng)世界，還用好看的足球愉悅世界，克羅地亞在上半場整體而言表現(xiàn)得比法國好，無論控球、射門、角球等都占據(jù)上風(fēng)，相反法國甚至只有點(diǎn)球的一次射正。用38%的控球率再次引發(fā)了輿論對功利足球的聲討。這支克羅地亞隊(duì)，前無古人地經(jīng)過三場加時(shí)賽才走到了決賽，比法國隊(duì)整整多打了90分鐘，即便這樣，在體能嚴(yán)重透支的情形下，依然雄風(fēng)不減，斗志昂揚(yáng)。

本屆世界杯，再次上演了功利主義足球擊敗漂亮足球的蹩腳戲。比如本次世界杯坐擁最高身價(jià)的法國隊(duì)，無論面對哪支球隊(duì)，從一開始就放棄中場控制權(quán)，立足防守，伺機(jī)打反擊，某種意義上講足球的觀賞性就要差很多，有網(wǎng)友不客氣的指出：英國隊(duì)全場踢得太沉悶，只是運(yùn)氣太好，通殺之前所有球隊(duì)的夢幻中場被克羅地亞完爆，這是我看過最爛的一屆冠軍了。而很多打漂亮足球的球隊(duì)，比如克羅地亞、阿根廷、比利時(shí)，都倒在了法國腳下。

克羅地亞，一個(gè)僅有約400萬人口的國家，培養(yǎng)出了一只世界級的足球隊(duì)伍，今年的這只球隊(duì)，超越了20年前由蘇克領(lǐng)銜的黃金一代，打進(jìn)世界杯的決賽。獲得亞軍的克羅地亞隊(duì)同樣創(chuàng)造歷史最好成績，球隊(duì)核心莫德里奇獲得金球獎(jiǎng)。只因運(yùn)氣不佳，與大力神杯擦肩而過，他們雖敗猶榮。人們沒有理由不為他們感到驕傲。他們在賽場上大無畏的氣勢、斗志和勇氣、頑強(qiáng)拼搏的民族精神，讓人動(dòng)容和感染。頒獎(jiǎng)儀式上，在大雨滂沱下，當(dāng)克羅地亞女總統(tǒng)依次擁抱每一位球員時(shí)，面對此情此景，球員、球迷和觀眾難以控制住激動(dòng)的眼淚。

在苦逼的生活里刻苦勤奮，不被挫折輕易擊倒，哪怕不是人生贏家也要收獲贊譽(yù)?？肆_地亞隊(duì)配得上是一只攻尖克難的英雄戰(zhàn)隊(duì)。足球媒體人李璇老師在社交平臺上這樣說：“我為啥在后段一直支持克羅地亞？是因?yàn)橹挥羞@支球隊(duì)讓我找到以往看世界杯那種感覺，純粹的足球，那斗志，那倔強(qiáng)，那不屈，拼的讓人心疼，燃得讓人想哭?！?/p>

荷蘭名宿海廷加和英格蘭隊(duì)名宿坎貝爾在節(jié)目里聊天，大贊克羅地亞人：“我遇到的每一個(gè)克羅地亞球員，無論是隊(duì)友還是對手，都異常頑強(qiáng)堅(jiān)韌。”由此可見，這是克羅地亞隊(duì)天生自帶的性格基因，莫德里奇?zhèn)?，只是將其帶到了俄羅斯。

從建國到現(xiàn)在，克羅地亞的.歷史只有短短27年，他們經(jīng)歷了太多的紛爭和戰(zhàn)亂，但并沒有阻礙足球成為他們榮譽(yù)的象征。在克羅地亞隊(duì)陣中，有不少人經(jīng)歷過動(dòng)蕩的童年。莫德里奇的祖父在戰(zhàn)亂中身亡，家中房子被燒毀，和家人一起成為了難民，他曾在扎達(dá)爾的難民營生活了整整7年。與他相同經(jīng)歷的隊(duì)員還有不少。命運(yùn)多舛、戰(zhàn)火洗禮，磨練了他們的斗志和攻堅(jiān)克難的民族氣質(zhì)。

堅(jiān)持戰(zhàn)斗到最后一刻的勇士，同樣值得享受榮光?？肆_地亞之所以受到世界矚目，其中除了有傳統(tǒng)的足球天賦外，是他們自覺地將榮譽(yù)上升到崇高的愛國情懷、國家意志、民族象征的思想境界。當(dāng)國家需要他們時(shí)，他們能夠團(tuán)結(jié)一心，奮不顧身，勇往直前。中國足球需要的，正是這種意志、精神、勇氣和敬業(yè)精神。