2023年初任法官培訓(xùn)體會(huì)(優(yōu)秀14篇)

通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，為個(gè)人發(fā)展規(guī)劃方向。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇一

法官是國(guó)家法律制度的執(zhí)行者和守護(hù)者，對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平正義具有重要的作用。為了確保新任法官能夠勝任工作，在上崗前他們需要接受一段時(shí)間的培訓(xùn)。我有幸參加了法官初任培訓(xùn)，通過這些培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于今后的工作有了更清晰和實(shí)際的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段：初入法官隊(duì)伍，深感責(zé)任的沉重。

在培訓(xùn)的一開始，我們對(duì)于法官的基本要求和職責(zé)進(jìn)行了全面的介紹。這讓我深感到了自己作為一個(gè)新入職的法官，肩上的責(zé)任之重。法官需要公正、中立地審理案件，保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序和法制的尊嚴(yán)。這不僅僅是一份工作，更是一種使命。我意識(shí)到，作為一名法官，我需要不斷提高自己的法律素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，做到公正無私地為人民服務(wù)。

第二段：法官職業(yè)道德和審判能力的培訓(xùn)。

為了能夠更好地履行法官的職責(zé)，我們接受了法官職業(yè)道德和審判能力的培訓(xùn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們深入學(xué)習(xí)了法官的道德規(guī)范和職業(yè)操守，了解了法官應(yīng)該具備的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。同時(shí)，我們還通過模擬審判等實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的審判能力和邏輯思維能力。這些培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，作為法官，我要始終保持清正廉潔的品行，遵守職業(yè)倫理，切實(shí)做到公正裁判、忠誠(chéng)法律、秉公辦案。

第三段：法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

法官需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)儲(chǔ)備，才能在實(shí)際工作中正確裁判案件。因此，在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的法律知識(shí)學(xué)習(xí)和案例分析。從國(guó)家法律體系到具體案例分析，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)了刑事法、民事法、行政法以及國(guó)際法等方面的知識(shí)，并深度理解了法律的精神和原則。在培訓(xùn)的最后階段，我們還進(jìn)行了模擬審判和討論，真實(shí)地感受到了法官的工作場(chǎng)景和工作壓力。通過這些實(shí)踐，我對(duì)法律知識(shí)的運(yùn)用和法律邏輯的建構(gòu)有了更深刻的理解，對(duì)于將來的工作也更有信心。

第四段：溝通和與人打交道的技巧培訓(xùn)。

作為一名法官，與當(dāng)事人的溝通和理解非常重要。為了增強(qiáng)我們的溝通技巧和與人打交道的能力，培訓(xùn)安排了一系列的講座和訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人的需求和訴求，如何傾聽和表達(dá)，如何處理案件中的各種復(fù)雜情況等。這些技巧和方法的掌握，將幫助我們更好地與當(dāng)事人溝通，促進(jìn)雙方的理解和協(xié)商，為案件的審理提供更好的基礎(chǔ)。

第五段：全身心投入，不斷提高自己。

通過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我深感法官職業(yè)的崇高和神圣。法官需要全身心地投入工作，不斷提高自己，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜案件和挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到，法官是一個(gè)永無止境的學(xué)習(xí)者，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地履行職責(zé)。將來，我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，持續(xù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷進(jìn)步，為社會(huì)公正和法制建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過這次法官初任培訓(xùn)，我對(duì)于自己作為一名法官的使命和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)法官的工作有了更實(shí)際的了解和體驗(yàn)。我將堅(jiān)守法律底線，做到公正無私地為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行法治精神。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇二

山翠空鳴鳥，楊柳綠硯池。

心靜平如水，春風(fēng)醉光陰。

——年于將軍山麓。

感恩一段經(jīng)歷。

感謝這段重回校園的時(shí)光，讓我能從工作的瑣碎、繁雜之中偷得浮生一月閑。

清晨，清脆的鳥鳴喚醒嶄新的一天。陽光從將軍山頂灑入硯池，碧綠的湖水泛起粼粼波光。垂柳抽出了新芽，在風(fēng)中搖曳。梅花開罷桃花開，朵朵黃花蒲公英，木蓮櫻花遙相襯，姹紫嫣紅一片春。住宿的整潔與貼心，課程的系統(tǒng)與務(wù)實(shí)，學(xué)員的陪伴與奮斗，讓每一天都充滿新奇與快樂地經(jīng)歷物質(zhì)與精神的雙重盛宴。

擁有一份心靈的自由，認(rèn)識(shí)新的朋友，被領(lǐng)入未知的領(lǐng)域，聆聽?zhēng)资杲?jīng)驗(yàn)濃縮的精華，人生的快樂莫過于此。回想起培訓(xùn)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，首先想表達(dá)的是感謝，感謝組織方，服務(wù)方，也感謝同期的所有學(xué)員，是大家的共同努力在這段美好的春光里留下印跡與回響。

擁有一份情懷。

非常喜歡劉建功老師的授課，干凈利落，卻擲地有聲。

與很多初入法院就進(jìn)入審判一線擔(dān)任書記員的同學(xué)不同，我在法院工作的起點(diǎn)是在研究室。連同自己在內(nèi)只有兩個(gè)人的基層法院研究室，擔(dān)負(fù)著全院宣傳、信息、調(diào)研、綜合文稿寫作等多項(xiàng)工作，對(duì)接多個(gè)部門。

工作時(shí)間不到兩年，每天都很忙碌，千頭萬緒，一直努力嘗試通過經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、模塊的整合和重點(diǎn)的提煉，來提高效率。研究室的工作像墻角的一株小花，努力地盛開，因?yàn)槲蚁嘈琶恳环萁?jīng)歷都將與眾不同。

改革之路是對(duì)固有體制的一種突破，打破的是熟知的舒適區(qū)域，需要勇氣和膽識(shí)加以面對(duì)，當(dāng)然更離不開擔(dān)當(dāng)。有一個(gè)詞叫做“情懷”,何謂情懷?俞敏洪說：情懷是對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡。

趙雪雁老師在行政法課上說：要永遠(yuǎn)偏向雞蛋的一方，懷有一顆同理之心。無論何時(shí)，都帶著一顆包容、憐憫之心去善待每一個(gè)生命個(gè)體，在自己力所能及的范圍內(nèi)去改變細(xì)節(jié)的點(diǎn)滴，認(rèn)真而從容地工作與生活。

專注一份事業(yè)。

近來，微信圈里流行一段視頻：老頭不慎墜樓，人生即將終止。匆匆一世從眼前幕幕閃過，卻發(fā)現(xiàn)從不到三十歲開始，自己竟然過了幾十年如一日行尸走肉的生活。想到這里竟然釋然：生命似乎早已終止，幾十年前就已死掉的我，只是今天才停止呼吸罷了。一個(gè)人想在一個(gè)領(lǐng)域有所成就，需要七年的時(shí)間，在生命的周期中，我們有11次機(jī)會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的專家，你總有機(jī)會(huì)讓自己活得精彩。把工作當(dāng)成工作，埋頭辦案到失去自我，便會(huì)煩躁焦慮心性全無;把工作當(dāng)作事業(yè)，或許會(huì)有另一番全然不同的體驗(yàn)。

培訓(xùn)期間，古裝劇《女醫(yī)明妃傳》熱播。譚允賢，從一個(gè)養(yǎng)在深閨不知處的大家閨秀，成長(zhǎng)為受人尊敬的一代名醫(yī)，沖破封建禮教的束縛，開創(chuàng)女官制度，留下了流傳于世的著作——《女醫(yī)雜言》。發(fā)現(xiàn)允賢身上的兩點(diǎn)很是突出：一是廣博的胸襟;二是精湛的醫(yī)術(shù)。她是一個(gè)單純、善良的女子，心中只有“病人”,而無高低卑賤。大災(zāi)大疫面前毫無畏懼，救得平民百姓于水火。素未相識(shí)的徐府搭救，邂逅了風(fēng)華正茂的郕王，開啟了一段美好而憧憬的初戀。吳太妃、也先，這些曾經(jīng)傷害過她的人也因?yàn)樗拿钍只卮憾孬@健康。醫(yī)者人心，功著杏林。

今日思來，法官又何嘗不是?法官的活是一份技術(shù)活，如何煉得爐火純青，這和學(xué)醫(yī)多少有些共通之處。一是興趣;二是指導(dǎo);三是實(shí)踐。盡管“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”,但是師傅的指引卻是初入職場(chǎng)的菜鳥們快速成長(zhǎng)的捷徑。允賢的啟蒙老師是自家祖母，后拜江湖王道士為師，學(xué)習(xí)民間醫(yī)術(shù)，再后來入得太醫(yī)院，得到院判劉太醫(yī)之正傳;流落蒙古期間，又學(xué)習(xí)了蒙醫(yī)，博采眾長(zhǎng)，終成一代名醫(yī)。今日法官學(xué)院之培訓(xùn)，民刑行政交叉，體系完整而架構(gòu)清晰;從裁判文書與庭審駕馭入手，直擊重點(diǎn);講課與實(shí)踐相結(jié)合，張弛有度。幸得名師傳道解惑，受益匪淺。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇三

在初夏的龍湖岸邊，在郁郁蔥蔥的法官學(xué)院里，我有幸參加了省高院舉辦的這次初任法官任前培訓(xùn)。一個(gè)半月的時(shí)光是短暫而充實(shí)的，在這里，我們享受了培訓(xùn)老師精心準(zhǔn)備的法律知識(shí)和審判經(jīng)驗(yàn)的大餐.從道德培養(yǎng)到庭審駕馭，從理念解讀到規(guī)則適用，從知識(shí)拓展到技能升華，從案例分析到庭審模擬，我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，身心得到了全面的洗禮。通過這次集中培訓(xùn)，我更加理解了做一名法官、尤其是做一名好法官需要處理好以下幾種關(guān)系：

深刻理解司法與政治的關(guān)系。

我們大多數(shù)年輕的預(yù)備法官只注重了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽略了政治的重要性。通過學(xué)院老師的講解，讓我理解了完全獨(dú)立于政治的司法是不存在的，司法機(jī)關(guān)和司法工作者不應(yīng)疏離和逃避政治，而應(yīng)當(dāng)積極理性地面對(duì)政治。但這并不是說要將司法泛政治化，脫離司法審判職能，無視法律規(guī)范，而是要防止忽視政治的傾向，又要防止泛政治化的傾向。既要有正確的政治意識(shí)，又要有健全的法律意識(shí)。作為一名司法工作者要始終保持清醒頭腦，保持堅(jiān)定的政治方向和政治信仰，以大局為重，為人民司法。始終牢記“黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上”的司法理念，始終牢記方向比速度更重要。

認(rèn)真把握審判與細(xì)節(jié)的關(guān)系。

審判不是答卷子，不是判了就了事兒，審批過程中諸多問題的處理往往比判決本身更重要。法官舉止不妥，就會(huì)引起當(dāng)事人的不信任，結(jié)果即使是正確的判決，當(dāng)事人有誤解不接受，實(shí)際上糾紛就沒有解決好。這一點(diǎn)上，一位資深的老庭長(zhǎng)給我上了生動(dòng)的一課，一天，老庭長(zhǎng)正在調(diào)解案件，有當(dāng)事人突然闖進(jìn)來說，“法官，我給你送錢來了?！崩贤ラL(zhǎng)心里明白這是一個(gè)已審結(jié)案件的當(dāng)事人來送賠償金，老庭長(zhǎng)對(duì)著在場(chǎng)所有的人把話說的非常到位，“你是來送賠償金的對(duì)吧，你稍等一會(huì)，我正在處理案子，一會(huì)兒就給你辦手續(xù)?！痹囅?，如果老庭長(zhǎng)當(dāng)時(shí)只是順著說“送錢是吧，等會(huì)啊?！边@就好心辦了錯(cuò)事了，想象力如此豐富的當(dāng)事人會(huì)怎么想這個(gè)事情，會(huì)怎么想法官。再如一篇長(zhǎng)達(dá)萬言的文書，完全避免形式上的錯(cuò)誤確非易事，但這種錯(cuò)誤發(fā)生在判決書上，影響的消極性可想而知。因此，一名法官，要做到謹(jǐn)言慎行，只有謹(jǐn)慎之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有細(xì)致周全的思考、縝密敏捷的思維、豐富的處世智慧和良好的溝通表達(dá)能力，否則謹(jǐn)慎也只能是膽小的代名詞。

努力協(xié)調(diào)公正與效率的關(guān)系。

不講效率的裁判不是公正的裁判，而不公正的裁判也是一個(gè)沒有效率的裁判，公正與效率是相輔相成的。公正是效率的前提和基礎(chǔ)，效率是公正的保障和體現(xiàn)。只有將二者有機(jī)的統(tǒng)一起來，才能真正達(dá)到良好的審判效果和社會(huì)效果，才能真正讓人民滿意。美國(guó)愛德華?杰?德維特就曾在《法官十誡》一文中作過總結(jié)，認(rèn)為法官應(yīng)當(dāng)富有愛心和耐心、保持莊重但不要把自己看得太重、要勤勉高效，不要害怕判決被撤銷、積極對(duì)待每一個(gè)案件。西方法諺亦云“遲來的正義非正義”，勤勉高效的法官才能夠給予權(quán)利損害以及時(shí)的救濟(jì)。法官作為世間正義、人間正道的守護(hù)者，正所謂“筆下有是非曲直、筆下有毀譽(yù)忠奸，筆下有財(cái)產(chǎn)千萬、筆下有人命關(guān)天”法官的工作和百姓的利益息息相關(guān)、緊密相連。因此，一位優(yōu)秀的法官不僅需要深厚的法學(xué)功底，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的審判技巧，才能承擔(dān)起懲罰犯罪、調(diào)處糾紛、維護(hù)正義的重要職責(zé)?；舨妓乖f過“法律的生命在于經(jīng)驗(yàn)”，這就要求我們工作中不斷的實(shí)踐、總結(jié)，在實(shí)踐中總結(jié)、在總結(jié)中實(shí)踐，不斷提高自己的司法審判技能。這就要在平常工作中做到“五勤”：即眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤，切實(shí)增強(qiáng)效率意識(shí)，加快辦案節(jié)奏，及時(shí)滿足人民群眾的訴訟要求。

切實(shí)履行法官與清廉的關(guān)系。

一紙裁判關(guān)系當(dāng)事人的命運(yùn)，司法公正是法官孜孜以求的目標(biāo)。然而面對(duì)種種名利的誘惑，我們?nèi)绾尾拍芸酥谱约核接呐蛎?，一如既往地?jiān)持職業(yè)操守，做到清正廉潔、不偏不倚呢?這就要求我們每一位法官要正確認(rèn)識(shí)和處理“為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”的根本問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、構(gòu)筑起抵御各種腐蝕的思想道德防線。清朝人張聰賢曾寫下過這樣一段為官箴言，“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威”。的確，壁立千仞，無欲則剛。

選擇了法官，就要把個(gè)人的一言一行自覺納入法官的職業(yè)道德規(guī)范中，在人與法、情與法、權(quán)與法、錢與法的矛盾和斗爭(zhēng)中，經(jīng)受住考驗(yàn)，不做出越格的舉動(dòng)。

選擇了法官，只有做得正，才會(huì)心中無愧;只有行得正，才會(huì)胸懷坦蕩;只有判得公，才能讓群眾信服，才能彰顯法律的威嚴(yán)。

選擇了法官，就要清清白白辦案，堂堂正正做人，永遠(yuǎn)保持清正廉潔。

選擇了法官，就要用清廉的形象、堅(jiān)定的信念、鋼鐵的意志，甘原為天平正砝碼，終身守護(hù)社會(huì)的正義!

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇四

作為一名初任法官，參加庭前培訓(xùn)課程是我必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地感受到了這個(gè)過程所帶來的重要性和實(shí)用性。庭前培訓(xùn)極大地提高了我的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，讓我對(duì)法官這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在此，我將就庭前培訓(xùn)的收獲和體會(huì)作一總結(jié)。

首先，在庭前培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于法律的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的法律理論。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我們主要學(xué)習(xí)的是理論性較強(qiáng)的知識(shí)，而在庭前培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到的是更加實(shí)踐性和具體化的內(nèi)容。例如，我了解了訴訟程序的各個(gè)環(huán)節(jié)和基本程序，學(xué)習(xí)了如何處理各類案件，熟悉了庭審的程序和規(guī)則等等。這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為我今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我能夠更得心應(yīng)手地處理各類案件。

其次，庭前培訓(xùn)使我掌握了許多必備的職業(yè)技能和方法。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的模擬庭審，通過模擬案件和角色扮演的方式，讓我更好地理解和掌握了法庭上的表現(xiàn)和溝通技巧。例如，正確運(yùn)用法律條文和案例進(jìn)行辯論，準(zhǔn)確判斷證據(jù)的合法性和關(guān)聯(lián)性以及處理當(dāng)事人的情緒等等。這些技能和方法的學(xué)習(xí)，不僅提高了我在庭審中的應(yīng)變能力，也增強(qiáng)了我與當(dāng)事人的溝通能力。

再次，庭前培訓(xùn)課程也讓我深入了解了法官的職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任。作為一名法官，我們不僅要具備專業(yè)的法律知識(shí)和技能，還要具備高度的公正和廉潔意識(shí)。在培訓(xùn)過程中，我們接觸到了一些職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定和案例，通過討論和分析，讓我更加深入地思考了法官應(yīng)該如何行事和處理案件。正是在庭前培訓(xùn)中，我明白了一名法官要公正裁判，不能受到任何利益的干擾，要真正做到以法律為準(zhǔn)繩，以事實(shí)為依據(jù)，保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。

最后，庭前培訓(xùn)還加深了我對(duì)司法制度和社會(huì)的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了司法制度的發(fā)展歷程，了解了國(guó)家法制建設(shè)的現(xiàn)狀和困境。通過與其他法官的交流和討論，我對(duì)司法體制的優(yōu)化和改革有了更多的思考和認(rèn)識(shí)。此外，庭前培訓(xùn)還讓我更多地接觸到了社會(huì)各個(gè)階層和各類案件，我對(duì)社會(huì)問題和矛盾有了更全面和深刻的認(rèn)識(shí)，也為我今后的工作提供了更好的素材和思考。

總之，初任法官庭前培訓(xùn)給我的收獲和體會(huì)是多方面的。通過培訓(xùn)，我的法律素養(yǎng)得到了提高，我掌握了許多實(shí)用的職業(yè)技能和方法，我對(duì)法官這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，我對(duì)司法制度和社會(huì)有了更全面和深刻的認(rèn)識(shí)。庭前培訓(xùn)是我成為一名合格法官的必經(jīng)之路，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為維護(hù)司法公正和社會(huì)穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇五

【心得體會(huì)導(dǎo)語】為大家提供初任法官培訓(xùn)。

如果你有這方面的寫作需求相信本文內(nèi)容能為你起到參考作用。“心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。下面是小編收集整理的文章僅供參考大家一起來看看吧。

成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國(guó)法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是，對(duì)于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對(duì)自己的法律人生作一個(gè)規(guī)劃。

一、通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并取得學(xué)位。

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第一款第六項(xiàng)規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上，且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國(guó)最具有吸引力的基層人民法院，對(duì)于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員，則依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，提出了更高的學(xué)歷要求，即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此，對(duì)于大學(xué)本科生來說，要想成為一名上海法官，首先應(yīng)當(dāng)通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并完成學(xué)業(yè)，取得碩士研究生學(xué)位。

二、通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書。

依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，上海市基層人民法院對(duì)于新錄用公務(wù)員，還提出了通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書的要求。因此，法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取以360分以上的成績(jī)通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報(bào)考上海基層人民法院的條件。

三、通過上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試，并體檢、考核合格。

上海市公務(wù)員考試采用“2+x”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》;“x”為1門崗位專業(yè)考試，報(bào)考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績(jī)合格者，參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報(bào)名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級(jí)甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢?？荚?、體檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度最大，最具有決定意義。因?yàn)殇浻妹~有限，而考生不受地域范圍限制。

四、到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。

新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。20xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價(jià)值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時(shí)間，或者直接到基層人民法院工作。

五、在試用期內(nèi)通過培訓(xùn)測(cè)試。

在試用期內(nèi)，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國(guó)家公務(wù)員的初任培訓(xùn)，為期約兩周;再參加上海市高級(jí)人民法院組織的初任書記員培訓(xùn)，為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進(jìn)行，培訓(xùn)期滿后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書，作為上崗前及試用期考核、定級(jí)的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者，不能任職定級(jí)。在試用期內(nèi)，新錄用人員還必須通過專門語言類的專門考試：職業(yè)英語必須四級(jí)以上(或博思英語三級(jí)以上)，普通話水平測(cè)試必須二級(jí)乙等以上。

六、試用期滿被任命為書記員，定級(jí)副科或正科。

試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責(zé)與書記員并無實(shí)質(zhì)差異，只是可能會(huì)將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級(jí)副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級(jí)正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的，并不當(dāng)然定級(jí)副科或正科。

七、定級(jí)后從事一年以上的書記員工作。

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第六項(xiàng)規(guī)定，獲得碩士以上學(xué)位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計(jì)入從事法律工作年限中，碩士研究生定級(jí)后再?gòu)氖乱荒暌陨系臅泦T工作，才有晉升助理審判員的機(jī)會(huì)。由于上海市高級(jí)人民法院政治部對(duì)初任法官實(shí)行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級(jí)后一年到三年。但是，由于上海法院從20xx年起開始招收聘任制書記員，實(shí)行書記員隊(duì)伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內(nèi)錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級(jí)一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

八、被推選作為初任法官候選人。

各個(gè)法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級(jí)人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況，決定各個(gè)法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個(gè)法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報(bào)上海市高級(jí)人民法院政治部審核。審核通過的人選，可以參加預(yù)備法官培訓(xùn)。

九、參加為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。

從20xx年起，書記員擔(dān)任初任法官，必須經(jīng)過為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。預(yù)備法官培訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是集中培訓(xùn)階段，集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓(xùn)，時(shí)間為1個(gè)半月，課程設(shè)置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識(shí)三個(gè)部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。對(duì)模擬庭審的案例或教學(xué)案例，每個(gè)學(xué)員都要獨(dú)立制作裁判文書，交指導(dǎo)教師閱卷后講評(píng)。第二階級(jí)是分散實(shí)習(xí)階段，時(shí)間為9個(gè)半月，提任后擬從事的審判專業(yè)4個(gè)半月，由學(xué)員任選或指定其中一項(xiàng)其他審判專業(yè)3個(gè)月，立案、信訪2個(gè)月。家居遠(yuǎn)郊的學(xué)員回原單位實(shí)習(xí)，家住市區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排到實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)點(diǎn)設(shè)立在受聘擔(dān)任帶教法官所在的中級(jí)法院和基層法院。每個(gè)帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過2名。實(shí)習(xí)按實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行。每一專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，帶教法官要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第三階段是總結(jié)考試階段。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行總結(jié)、提高和考試，時(shí)間為1個(gè)月?？偨Y(jié)要形成書面材料，進(jìn)行交流。學(xué)員還要結(jié)合實(shí)習(xí)撰寫一篇案例，3-5千字，以法律適用為主。提高是對(duì)司法理念和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納，對(duì)審判實(shí)踐中的新情況新問題、法學(xué)理論的前沿問題進(jìn)行研討，力求使感性認(rèn)識(shí)逐步向理性認(rèn)識(shí)升華?？荚囉缮虾８咴赫尾亢蛧?guó)家法官學(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說理部分進(jìn)行考試，檢驗(yàn)學(xué)員運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，考察學(xué)員對(duì)法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過考試后，學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書。

十、被正式任命為助理審判員。

預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束，取得合格證書的學(xué)員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”，具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個(gè)法院黨組分別討論決定，由法院院長(zhǎng)任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個(gè)需要探討的課題了。

法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，作為白沙法院實(shí)習(xí)學(xué)生的帶隊(duì)老師，我見證了學(xué)生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環(huán)境，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟，他們都得到了不同程度的鍛煉，而我本人也從這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中收獲頗豐，以下是我的總結(jié)與體會(huì)。

一、組織管理方面。

本次實(shí)習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的很多細(xì)節(jié)都作了統(tǒng)籌安排，使得這次實(shí)習(xí)從整體情況來看，組織管理有序，后勤保障無憂。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學(xué)院新的實(shí)習(xí)基地，對(duì)我院學(xué)生的實(shí)習(xí)工作考慮得非常周到細(xì)致，法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對(duì)學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實(shí)習(xí)活動(dòng)又印證了這一點(diǎn)。

二、實(shí)習(xí)工作實(shí)施方面。

在白沙法院實(shí)習(xí)的共有六名同學(xué)，二女兩男，經(jīng)過與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后，我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組，分別到案件較多的三個(gè)法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實(shí)習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間后，再進(jìn)行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要遵守法院紀(jì)律，每天寫心得體會(huì)，記錄典型案例，外出要請(qǐng)假報(bào)告;帶隊(duì)老師要貫徹執(zhí)行。

實(shí)習(xí)計(jì)劃。

按照實(shí)習(xí)計(jì)劃安排實(shí)習(xí)日程嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)工作關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康與實(shí)習(xí)所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個(gè)實(shí)習(xí)工作過程中師生均都按要求完成了實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生虛心求教勇于實(shí)踐取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短書寫了。

實(shí)習(xí)日記。

記錄了典型案件實(shí)習(xí)材料完整規(guī)范。作為帶隊(duì)老師我也用各種方式及時(shí)和法院以及學(xué)生聯(lián)系、溝通以確保學(xué)生人身安全、思想穩(wěn)定、學(xué)有所獲以使實(shí)習(xí)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

三、實(shí)習(xí)的收獲。

1、對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動(dòng)力。

實(shí)習(xí)的學(xué)生普遍認(rèn)為，在實(shí)踐中應(yīng)用法律與書本中所學(xué)到的并不一樣。本來根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認(rèn)為是無可置疑的東西，在他們辦理真實(shí)案件時(shí)往往會(huì)遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活里有很多在法學(xué)院里沒有接觸過的新事物的時(shí)候，就會(huì)促使他們“尋找”法律，增加其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。在學(xué)生以往的認(rèn)識(shí)中，常常有法條、法理可以直接套入并解決問題的誤解。但在實(shí)務(wù)中，碰到案件時(shí)，如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和分析、解構(gòu)和適用這些知識(shí)的能力，那么問題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不夠，要么發(fā)現(xiàn)能力不足，解決案件的壓力會(huì)促使他們更自覺地學(xué)習(xí)。

2、法律實(shí)務(wù)技獲得了鍛煉和提高。

法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，更要掌握從事法律實(shí)務(wù)的基本技能和基本方法，實(shí)習(xí)活動(dòng)是獲得實(shí)務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實(shí)務(wù)技能包括的內(nèi)容很多，但非常重要的是其中的法律表達(dá)技能和對(duì)法律事實(shí)的探索與解決技能。法律表達(dá)技能可以分為口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力兩個(gè)方面。法律人在其職業(yè)活動(dòng)中總是需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流，表達(dá)自己對(duì)特定事實(shí)或問題的認(rèn)識(shí)和看法，也都需要以書面的形式表達(dá)自己的法律意見，記載特定的法律事實(shí)和法律關(guān)系。因此，法律表達(dá)能力是法律人必備的重要能力。準(zhǔn)確、精練的表達(dá)是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì)，而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達(dá)則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達(dá)能力的具體體現(xiàn)。實(shí)習(xí)學(xué)生通過參與庭審，發(fā)表審理意見，書寫案件匯報(bào)材料，協(xié)助法官作出裁判結(jié)果，無一不是在進(jìn)行著表達(dá)能力的訓(xùn)練，其目標(biāo)是使他們具備準(zhǔn)確、精練地表達(dá)自己的思想和所涉問題的能力。對(duì)法律事實(shí)的探知和解決技能是一項(xiàng)綜合技能，學(xué)生通過調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認(rèn)證等方法探知法律事實(shí)，獲得解決案件的經(jīng)驗(yàn)和方法，是實(shí)習(xí)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，瑣碎的事務(wù)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來說都具有積極的意義，如傳票何時(shí)送達(dá)、如何送達(dá)，當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。

3、部分填補(bǔ)了司法倫理培養(yǎng)不足的缺陷。

目前我國(guó)法學(xué)本科教育基本上沒有司法倫理教育的內(nèi)容，取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程，明顯缺乏對(duì)法學(xué)專業(yè)倫理的特殊考量。其次，司法倫理的培養(yǎng)也不是簡(jiǎn)單的理論學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)的。最高法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來，但并非把這些規(guī)定背下來就提高了職業(yè)倫理。司法倫理是在實(shí)踐中無數(shù)次的義務(wù)沖突中形成的比較穩(wěn)定的價(jià)值觀念。實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司法倫理的形成和強(qiáng)化，填補(bǔ)了學(xué)校教育的不足。

四、存在的問題和改進(jìn)建議。

1、實(shí)習(xí)時(shí)間較短，學(xué)生親身感知有限。應(yīng)結(jié)合假期，增加實(shí)習(xí)時(shí)間。

2、缺乏對(duì)實(shí)務(wù)技能的專門和系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)到什么全憑運(yùn)氣，案件多就學(xué)得多，案件少就學(xué)得少?？煞窨紤]在學(xué)生實(shí)習(xí)中期，由帶隊(duì)老師和指導(dǎo)法官就實(shí)務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進(jìn)行專門授課和系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合。

總之，通過為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)生普遍感覺到自己的環(huán)境適應(yīng)能力，為人處事的能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實(shí)際工作能力等方面都有明顯的進(jìn)步，實(shí)習(xí)豐富了實(shí)踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容，補(bǔ)充了學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足。

此次實(shí)習(xí)共歷時(shí)一個(gè)月，在基層人民法院旁聽法官辦案，了解基層人民法院的工作狀態(tài)，認(rèn)識(shí)人民群眾在解決糾紛時(shí)的思維，注重了解程序性原則在我國(guó)基層法院的具體運(yùn)行，認(rèn)識(shí)犯罪分子，探索犯罪心理,初涉我國(guó)法官的工作及待遇情況，具體了解辦案經(jīng)過，公正是否得到體現(xiàn)，理論和實(shí)踐是否一致等問題進(jìn)行了初步的了解認(rèn)識(shí)。

首先，在基層法院，工作人員的業(yè)務(wù)水平的高低，對(duì)工作起關(guān)鍵性的作用?；鶎臃ㄔ河羞^去老體制下的法官，例如刑庭庭長(zhǎng)是1979年從人民教師中任命的，也有新體制下法科畢業(yè)的通過國(guó)家司法考試的法官，老法官有辦案經(jīng)驗(yàn)，新法官有前衛(wèi)的思想，兩者可以相互借鑒學(xué)習(xí)。原以為老法官的思想很"腐朽",然而其專業(yè)水平卻很高，辦案很有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)新的法學(xué)理念在辦案的過程中能得到充分的體現(xiàn)，如重程序，傾向當(dāng)事人主義等，這些老法官一路辦案，也是一路學(xué)習(xí)過來的，可以說老法官不"老".

其次，基層人民法院大部分針對(duì)的是農(nóng)民群體，廣大人民群眾集體知識(shí)水平偏低，新生一代還沒有完全成長(zhǎng)起來，這就給審判工作帶來了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識(shí)，老百姓聽不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾，如：地鄰關(guān)系而引起矛盾，因誤會(huì)而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭(zhēng)口氣，打官司的理由就是爭(zhēng)面子，免受人欺，例如，有些當(dāng)事人說：村上只有我一戶人姓劉，而對(duì)方在村上有很多弟兄，有一個(gè)老太太說：我的兩個(gè)兒子在外地，他們就欺負(fù)我這個(gè)老太太。農(nóng)村的人應(yīng)該鄰里和睦，有糾紛用話說，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時(shí)之氣而釀錯(cuò)，追究其刑事責(zé)任。農(nóng)村人打官司感覺是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說雙方的矛盾程度達(dá)到了極限。鄰里、村里之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)村人的知識(shí)文化水平建設(shè)，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農(nóng)民各司其職，構(gòu)建和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。

廣大農(nóng)民群眾都抱怨，政府部門的門難進(jìn)，事難辦，臉難看，多少人多新蓋的審判大樓不滿，一方面是過去傳統(tǒng)的對(duì)政府機(jī)關(guān)印象不好的影響，另一方面他們的思想不能和機(jī)關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個(gè)工作人員熱情的接待來訪者，仔細(xì)的解讀案件，解決來訪者的疑難問題，然而，多少來訪者一進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)大門，存在心理"陰影",要記住這些國(guó)家機(jī)關(guān)是專門為人民辦事，沒有什么"膽怯"的，工作上有時(shí)辦案人員給老百姓說好話他們聽不進(jìn)去，工作人員對(duì)他們嚴(yán)一些也是應(yīng)該的，在給付賠償金的案件中，法院綜合考慮各方面因素，給出合情合理的判決結(jié)果，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些誤差，這是在所難免，但絕對(duì)在程序方面是公正的，有時(shí)雙方當(dāng)事人都感到不公平，態(tài)度極惡，這些讓人不得不再論證什么是公正。

在基層法院，人民群眾沒有多少錢，要說賄賂還沒有多少資本，也沒有人給他介紹賄賂給誰。然而有權(quán)有錢的人，怎樣依權(quán)依錢作威作福在所不知。畢竟，有權(quán)有錢者少，國(guó)家的法律日益嚴(yán)明，這些人將被嚴(yán)厲打擊，再加上人民的素質(zhì)日益提高，工作人員嚴(yán)以律己，老百姓和國(guó)家機(jī)關(guān)的這種隔膜也將會(huì)煙消云散。

再次，關(guān)于案件的執(zhí)行問題，判決書下發(fā)，判決的各項(xiàng)權(quán)利義務(wù)就要得到實(shí)施，這是審判工作順利進(jìn)行的保障，然而，由于種種事由得不到執(zhí)行。我接待了一個(gè)當(dāng)事人，拿著xx年的一個(gè)民事裁定書，還有各種證明和票據(jù)，已經(jīng)揉的不成樣子，為的是討回自己村委會(huì)欠他的多元。他說："孩子要上學(xué)了，沒有錢，每年都來法院，工作人員說給我辦，其實(shí)都沒有辦。我現(xiàn)在要把我的執(zhí)行費(fèi)用要回來，村委會(huì)沒有錢，也就沒辦法了。"法律規(guī)定，執(zhí)行不下去，將中止執(zhí)行，執(zhí)行費(fèi)也不能退，現(xiàn)在是誰也沒辦法解決此事，他氣憤的要打新聞熱線報(bào)道此事，手里的裁定書是一紙空文，不但錢沒有要到，反而為此出去了不少。

最后，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),鍛煉了自己的各項(xiàng)能力，但也發(fā)現(xiàn)了許多欠缺的知識(shí)。在以后的工作學(xué)習(xí)中，要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐,樹立正確的人格，使自己的專業(yè)知識(shí)水平達(dá)到一個(gè)新的高度?，F(xiàn)在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，充分利用智慧解決人民矛盾，促進(jìn)我國(guó)法制社會(huì)建設(shè)進(jìn)一步形成，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇六

作為一名即將踏入法官職業(yè)的新人，我有幸參加了一次法官初任培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)不僅讓我對(duì)法官職責(zé)有了更深入的理解，更重要的是，它為我提供了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和必備的技能，使我更有信心面對(duì)未來的司法工作。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)過程中所得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種法律基礎(chǔ)知識(shí)，包括憲法、刑法、民法等重要的法律條文。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和案例分析，我們對(duì)法律的原理和適用有了更深入的了解。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了法官應(yīng)具備的職業(yè)道德和行為規(guī)范。我們參觀了一些法庭，并觀察了一些真實(shí)的案件庭審過程，這些實(shí)地訪問讓我對(duì)法官的職責(zé)和工作環(huán)境有了更為直觀的了解。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來?yè)?dān)任法官的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

第三段:培訓(xùn)收獲。

通過這次培訓(xùn)，我獲益良多。首先，我學(xué)到了如何適用法律和法規(guī)解決各類糾紛和矛盾。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和模擬審判，這幫助我們培養(yǎng)了正確的法律思維和判斷力。其次，我們學(xué)習(xí)了如何正確運(yùn)用社會(huì)科學(xué)知識(shí)，靈活處理案件中的各種情況。在現(xiàn)實(shí)生活中，法律往往和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等因素密切相關(guān)，因此我們需要有廣博的學(xué)識(shí)和豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來更好地履行法官的職責(zé)。最后，培訓(xùn)還使我認(rèn)識(shí)到法官職業(yè)的責(zé)任重大和光榮。法官需要具備高尚的職業(yè)道德和專業(yè)精神，為保障公平正義努力奉獻(xiàn)。這使我更加堅(jiān)定了擔(dān)任法官的決心。

第四段:培訓(xùn)反思。

盡管這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但我也意識(shí)到自己在課程中還有許多不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在法律理論基礎(chǔ)方面還有待加強(qiáng)，需要更多時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，在模擬審判中，我發(fā)現(xiàn)自己的口頭表達(dá)和辯論能力還有待提高。一個(gè)出色的法官需要能清晰、準(zhǔn)確地陳述觀點(diǎn)，并能有效駁斥對(duì)方的論述。最后，我還需要不斷增強(qiáng)自己的思辨能力和獨(dú)立判斷能力，以便更好地解決復(fù)雜的案件。這次培訓(xùn)讓我明白了自己的薄弱環(huán)節(jié)，并給了我實(shí)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

第五段:展望未來。

作為一個(gè)新人，我知道自己還有很長(zhǎng)的路要走。法官這一職業(yè)需要不懈的努力和追求卓越的精神。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成長(zhǎng)為一名勝任的法官。我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在法理、法規(guī)和司法實(shí)踐方面深入研究，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為維護(hù)公平正義作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的溝通能力和思辯能力，與同事們積極交流分享，共同提升。我相信，通過努力和追求，我必將成為一個(gè)有影響力的法官。

在這次法官初任培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了豐富的法律知識(shí)和技能，更重要的是，培訓(xùn)喚起了我更深的法治意識(shí)和追求公正的良知。我深知作為一名法官，肩負(fù)的是社會(huì)和人民交給的神圣使命。在未來的工作中，我會(huì)緊緊抓住學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，盡心盡力地為人民群眾申冤釋疑，為社會(huì)穩(wěn)定和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇七

第一段：培訓(xùn)開始的概述（200字）。

初任法官培訓(xùn)是每位即將擔(dān)任法官職責(zé)的人必須要經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。在這期間，我們接受了廣泛而專業(yè)的培訓(xùn)，為未來的工作提供了寶貴的指導(dǎo)和準(zhǔn)備。培訓(xùn)期間，我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，使我對(duì)法官職責(zé)的理解更加深入。

第二段：法官角色和職責(zé)的認(rèn)識(shí)（200字）。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了法官的角色和職責(zé)，這對(duì)我有著重要的指導(dǎo)意義。作為法官，我們不僅僅是司法制度的執(zhí)行者，更是公正和公平的代言人。我們要依據(jù)法律，維護(hù)公正和正義，保護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序。這就要求我們具備深厚的法律知識(shí)和審判經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要保持中立和客觀的立場(chǎng)，不受外界的干擾和誘惑。這些理念不僅僅是口頭的宣誓，更是我們工作的底線和目標(biāo)。

第三段：審判技巧和方法的提升（200字）。

在培訓(xùn)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)，還進(jìn)行了許多實(shí)踐和模擬的案例分析。這為我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，使我們逐漸熟悉和運(yùn)用審判技巧和方法。通過與導(dǎo)師和同事的互動(dòng)交流，我們深感多角度地審理案件的重要性，并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用合適的方法來解決問題。而這些技巧和方法的提升，將直接影響到我們今后的審判效果和工作水平。

第四段：責(zé)任和壓力的認(rèn)識(shí)（200字）。

在培訓(xùn)中，我們也面臨著責(zé)任和壓力的考驗(yàn)。作為法官，我們承載了諸多人民的期待和信任，我們的每一次審判都關(guān)系到當(dāng)事人和社會(huì)的公平與正義。這種責(zé)任感讓我們更加慎重和謹(jǐn)慎地處理每一個(gè)案件，切實(shí)履行法官的職責(zé)。然而，隨之而來的壓力也是不可忽視的。良好的案件管理和自我調(diào)節(jié)能力是緩解壓力的重要方面，這也是我在培訓(xùn)中需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。

第五段：培訓(xùn)結(jié)尾和展望未來（200字）。

初任法官培訓(xùn)是我們進(jìn)入法官行列的第一步，是自我成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。在這期間，我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能，加強(qiáng)了對(duì)法官職責(zé)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和壓力處理能力。然而，這只是開始，未來的道路上還有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，成為一名稱職的法官，為社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（100字）：

初任法官培訓(xùn)的過程是漫長(zhǎng)而有益的。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)法官的角色和職責(zé)有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更高的期望。盡管面臨責(zé)任和壓力，但我相信只要不斷努力和進(jìn)取，我們一定能夠成為一名合格的法官，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇八

第一段：引言+背景介紹（150字）。

法官作為任職于司法領(lǐng)域的高級(jí)職業(yè)人員，承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)正義和法律秩序的重要責(zé)任。為了確保法官的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力得到提升，初任培訓(xùn)成為必要的一環(huán)。我有幸參加了一期法官初任培訓(xùn)班，通過此次培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，也更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。

第二段：自我認(rèn)識(shí)+反思成長(zhǎng)（300字）。

在培訓(xùn)過程中，我首先深刻認(rèn)識(shí)到了自己在法律知識(shí)及實(shí)踐能力上的不足。作為一名法官，必須不斷學(xué)習(xí)和提高，以更好地履行職責(zé)和使命。通過與培訓(xùn)導(dǎo)師和同事的交流互動(dòng)，我意識(shí)到自己需要更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律理論，加強(qiáng)實(shí)踐操作技巧。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在判斷和決策能力方面的不足，培訓(xùn)課程的案例分析和討論激發(fā)了我對(duì)法律問題把握的興趣和熱情。通過自我反思和努力學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)不斷成長(zhǎng)并將這些反思帶入到實(shí)際工作中。

第三段：專業(yè)知識(shí)+個(gè)人素質(zhì)的提升（300字）。

在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多法律知識(shí)和專業(yè)技能。培訓(xùn)課程內(nèi)容覆蓋了刑法、民法、行政法等領(lǐng)域，同時(shí)也提供了大量實(shí)際案例以便我們應(yīng)用所學(xué)理論進(jìn)行分析。這讓我更加了解法律知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)也提升了自己的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。此外，培訓(xùn)還注重我們法官的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，對(duì)于我們的素質(zhì)提高和職業(yè)操守至關(guān)重要。通過與導(dǎo)師和同事的交流，我更加明確了作為法官對(duì)待工作和生活的態(tài)度，以及如何正確處理案件中的復(fù)雜倫理問題。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作能力的提升（200字）。

法官工作需要與其他相關(guān)單位和人員進(jìn)行頻繁的溝通和協(xié)作。培訓(xùn)過程中，我們開展了團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這些團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，我進(jìn)一步了解了合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能更好地傾聽他人的意見和建議。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將對(duì)我在未來的法官工作中起到重要的指導(dǎo)作用。

第五段：結(jié)尾+未來展望（250字）。

通過此次初任培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)踐操作技巧和法律知識(shí)，更重要的是，我對(duì)作為一名法官認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并積極努力改進(jìn)和提高自己。培訓(xùn)使我更加明確了自己的職業(yè)定位和責(zé)任，在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情和投入，盡自己最大的努力履行法官的職責(zé)和使命。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我會(huì)不斷成長(zhǎng)并在司法領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

注：以上所述內(nèi)容純屬虛構(gòu)，僅供參考。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇九

成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國(guó)法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是，對(duì)于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對(duì)自己的法律人生作一個(gè)規(guī)劃。

一、通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并取得學(xué)位。

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第一款第六項(xiàng)規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上，且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國(guó)最具有吸引力的基層人民法院，對(duì)于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員，則依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，提出了更高的學(xué)歷要求，即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此，對(duì)于大學(xué)本科生來說，要想成為一名上海法官，首先應(yīng)當(dāng)通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并完成學(xué)業(yè)，取得碩士研究生學(xué)位。

二、通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書。

依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，上海市基層人民法院對(duì)于新錄用公務(wù)員，還提出了通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書的要求。因此，法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取以360分以上的成績(jī)通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報(bào)考上?；鶎尤嗣穹ㄔ旱臈l件。

三、通過上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試，并體檢、考核合格。

上海市公務(wù)員考試采用“2+x”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》;“x”為1門崗位專業(yè)考試，報(bào)考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績(jī)合格者，參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報(bào)名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級(jí)甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢?？荚嚒Ⅲw檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度最大，最具有決定意義。因?yàn)殇浻妹~有限，而考生不受地域范圍限制。

四、到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。

新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。20xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價(jià)值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時(shí)間，或者直接到基層人民法院工作。

五、在試用期內(nèi)通過培訓(xùn)測(cè)試。

在試用期內(nèi)，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國(guó)家公務(wù)員的初任培訓(xùn)，為期約兩周;再參加上海市高級(jí)人民法院組織的初任書記員培訓(xùn)，為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進(jìn)行，培訓(xùn)期滿后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書，作為上崗前及試用期考核、定級(jí)的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者，不能任職定級(jí)。在試用期內(nèi)，新錄用人員還必須通過專門語言類的專門考試：職業(yè)英語必須四級(jí)以上(或博思英語三級(jí)以上)，普通話水平測(cè)試必須二級(jí)乙等以上。

六、試用期滿被任命為書記員，定級(jí)副科或正科。

試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責(zé)與書記員并無實(shí)質(zhì)差異，只是可能會(huì)將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級(jí)副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級(jí)正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的，并不當(dāng)然定級(jí)副科或正科。

七、定級(jí)后從事一年以上的書記員工作。

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第六項(xiàng)規(guī)定，獲得碩士以上學(xué)位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計(jì)入從事法律工作年限中，碩士研究生定級(jí)后再?gòu)氖乱荒暌陨系臅泦T工作，才有晉升助理審判員的機(jī)會(huì)。由于上海市高級(jí)人民法院政治部對(duì)初任法官實(shí)行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級(jí)后一年到三年。但是，由于上海法院從20xx年起開始招收聘任制書記員，實(shí)行書記員隊(duì)伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內(nèi)錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級(jí)一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

八、被推選作為初任法官候選人。

各個(gè)法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級(jí)人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況，決定各個(gè)法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個(gè)法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報(bào)上海市高級(jí)人民法院政治部審核。審核通過的人選，可以參加預(yù)備法官培訓(xùn)。

九、參加為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。

從20xx年起，書記員擔(dān)任初任法官，必須經(jīng)過為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。預(yù)備法官培訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是集中培訓(xùn)階段，集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓(xùn)，時(shí)間為1個(gè)半月，課程設(shè)置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識(shí)三個(gè)部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。對(duì)模擬庭審的案例或教學(xué)案例，每個(gè)學(xué)員都要獨(dú)立制作裁判文書，交指導(dǎo)教師閱卷后講評(píng)。第二階級(jí)是分散實(shí)習(xí)階段，時(shí)間為9個(gè)半月，提任后擬從事的審判專業(yè)4個(gè)半月，由學(xué)員任選或指定其中一項(xiàng)其他審判專業(yè)3個(gè)月，立案、信訪2個(gè)月。家居遠(yuǎn)郊的學(xué)員回原單位實(shí)習(xí)，家住市區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排到實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)點(diǎn)設(shè)立在受聘擔(dān)任帶教法官所在的中級(jí)法院和基層法院。每個(gè)帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過2名。實(shí)習(xí)按實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行。每一專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，帶教法官要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第三階段是總結(jié)考試階段。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行總結(jié)、提高和考試，時(shí)間為1個(gè)月?？偨Y(jié)要形成書面材料，進(jìn)行交流。學(xué)員還要結(jié)合實(shí)習(xí)撰寫一篇案例，3-5千字，以法律適用為主。提高是對(duì)司法理念和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納，對(duì)審判實(shí)踐中的新情況新問題、法學(xué)理論的前沿問題進(jìn)行研討，力求使感性認(rèn)識(shí)逐步向理性認(rèn)識(shí)升華?？荚囉缮虾８咴赫尾亢蛧?guó)家法官學(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說理部分進(jìn)行考試，檢驗(yàn)學(xué)員運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，考察學(xué)員對(duì)法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過考試后，學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書。

十、被正式任命為助理審判員。

預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束，取得合格證書的學(xué)員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”，具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個(gè)法院黨組分別討論決定，由法院院長(zhǎng)任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個(gè)需要探討的課題了。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇十

6月28日，我參加了xx省司法廳組織的第五期人民警察司升司警銜晉升培訓(xùn)。這次培訓(xùn)形式新穎、內(nèi)容豐富，短短的一周使我受益匪淺。下面談幾點(diǎn)我在這次培訓(xùn)中的收獲：

一、“破冰之旅”讓我結(jié)交了很多朋友。

開學(xué)典禮后，拿到課程安排表，得知下午的第一節(jié)課是培訓(xùn)處主任劉國(guó)垠教授的“破冰之旅”。這是什么意思呢？什么是“破冰之旅”？我腦中打了一個(gè)大問號(hào)。上課后，通過劉教授的細(xì)心講解，組織活動(dòng)，我才恍然大悟，原來是通過各種游戲活動(dòng)讓來自全省各單位的學(xué)員們能盡快認(rèn)識(shí)、更好的交流，真可謂是打破冰面、融為一體。從學(xué)員們開心的笑臉，愉悅的氛圍中，可以看出這個(gè)“破冰之旅”是成功的，我也認(rèn)識(shí)了很多新朋友，同時(shí)更加懂得了友誼的珍貴。

二、拓展訓(xùn)練提高了民警的思維、活動(dòng)能力。

培訓(xùn)的第二天是拓展訓(xùn)練。當(dāng)充滿活力與激情的拓展教練出現(xiàn)在我面前的同時(shí)，也為我注入了活力。

管教一線的民警平時(shí)工作忙，生活沒規(guī)律，學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)少，這下好了，可以借此機(jī)會(huì)好好放松一次了。

在教練的帶領(lǐng)下，我們參加了現(xiàn)實(shí)破案、拼七巧板、孤島求生、大河之舞接力賽等活動(dòng)，其中我印象最深的是拼七巧板游戲。教練把我們分成七個(gè)小組，宣讀游戲規(guī)則，發(fā)放不足的七巧板、圖卡、任務(wù)卡后，每個(gè)小組都開始忙著拼自己的：有的大堿大叫、手舞足蹈；有的舍不得把自己的七巧板拿給別人，必須要一換一；有的不聽別人說，只顧自己拼……教室里好不熱鬧??！直到游戲結(jié)束，看著前面黑板上各隊(duì)的得分情況，教練讓每個(gè)小組讀出自己任務(wù)卡上的內(nèi)容，學(xué)員們才恍然大悟：噢！原來我們不只是在做游戲，不只是要完成自己小組的任務(wù)，它需要各個(gè)小組通力合作才能完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的大任務(wù)。

拓展訓(xùn)練不僅讓我們放松心情、愉悅身心，提高了思維活動(dòng)能力，更使每位民警真切感受到團(tuán)隊(duì)的力量，啟迪我們以后如何才能更好的工作。

三、課堂教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。

這次培訓(xùn)課堂教學(xué)內(nèi)容主要有成功一課、心理健康教育、民警責(zé)任心與執(zhí)行力提升訓(xùn)練、警察與禮儀等。課雖不多，但人容精辟、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)。

“成功一課”教導(dǎo)我們年輕民警掌握成功的基本要素，勤奮努力，走向通往成功之路。“心理健康教育”告訴我們要保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)工作、生活。“民警責(zé)任心與執(zhí)行力提升訓(xùn)練”通過游戲活動(dòng)讓我們真切體會(huì)到了自身責(zé)任的重大。“警察與禮儀”更是對(duì)我們做為一名人民警察的基本要求。

這幾節(jié)課對(duì)我們年輕的基層民警具有十分重要的意義，對(duì)以后更好的工作起到了積極的推動(dòng)作用。

四、課余生活豐富多彩。

這次培訓(xùn)與以往不同的另一個(gè)方面就是課余生活安排合理、充實(shí)、豐富多彩。每晚七點(diǎn)到九點(diǎn)開展象棋比賽、撲克比賽、游泳、唱歌等活動(dòng)，并在培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)組織聯(lián)歡晚會(huì)，學(xué)員們積極參與，發(fā)揮特長(zhǎng)，同時(shí)也增進(jìn)了友誼、充實(shí)了生活。

短短的一周培訓(xùn)很快結(jié)束了，此次培訓(xùn)使我的身心得到放松和鍛煉，業(yè)務(wù)水平得到鞏固和升華，更使我明確了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，便于在今后的工作和學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、有的放矢，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為勞教事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇十一

我作為20xx年新參加工作的事業(yè)人員，我參加了由省局組織的初任培訓(xùn)班。通過為期五天緊張而又充實(shí)的培訓(xùn)，不僅認(rèn)識(shí)了新的朋友，而且自己無論在思想認(rèn)識(shí)上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上均有了很大的提高，受益匪淺。本人在今后的工作中，將從以下幾個(gè)方面作出努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的質(zhì)監(jiān)人員。

首先堅(jiān)決強(qiáng)化“為人民服務(wù)”的服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)決強(qiáng)化以人為本，為人民服務(wù)的意識(shí)，努力改進(jìn)工作方式、方法，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，以營(yíng)造溫磬和諧的社會(huì)氛圍。心系百姓、多做實(shí)事，這是一名質(zhì)監(jiān)人員員職業(yè)所必須的職業(yè)信念，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)用以鞭策自己。

其次堅(jiān)決樹立“終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)意識(shí)。本人一定要明確學(xué)習(xí)的重要性以及堅(jiān)持學(xué)習(xí)的必要性。參加工作之后，全新的工作崗位和職責(zé)對(duì)我們的知識(shí)和能力提出了新要求，記得以前有老師講過“在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)只有百分之三十以后能用到工作中”，現(xiàn)在才有了切身的體會(huì)，況且當(dāng)今告訴發(fā)展的信息社會(huì)也要求我們要想不掉隊(duì)，只能主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索，只有不斷學(xué)習(xí)并充實(shí)自己才能更好地為人民服務(wù)，更好地實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

再次堅(jiān)決貫徹“知行合一”的執(zhí)行意識(shí)。談起如何做一名優(yōu)秀的質(zhì)監(jiān)人員，可能每個(gè)人所言都各有特點(diǎn)，難分高下，但是真正在工作能否按照個(gè)人所言來嚴(yán)格要求自己，可能就要區(qū)分彼此了。因此我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，不僅“說得好，更要做得棒”。在工作當(dāng)中，更發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把“萬事民為先”作為做好一名優(yōu)秀質(zhì)監(jiān)人員員的出發(fā)點(diǎn)，將服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)切實(shí)貫徹到日常工作當(dāng)中，堅(jiān)決杜絕“浮夸風(fēng)”和“假、大、空”，知行合一，多做實(shí)事。

本次培訓(xùn)雖然只有短短的一周的時(shí)間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的質(zhì)監(jiān)人員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，良好的作風(fēng)，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績(jī)，為推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快更好更快發(fā)展而努力奮斗。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇十二

根據(jù)法官學(xué)院的安排，20xx年3月份接受了為期近一個(gè)月的預(yù)備法官集中培訓(xùn)，集中培訓(xùn)后用八個(gè)月的時(shí)間在民事審判庭實(shí)習(xí)辦理案件，20xx年12月又接受了半個(gè)月的提高階段培訓(xùn)。兩次培訓(xùn)與實(shí)習(xí)辦案均從職業(yè)法官道德培養(yǎng)、庭審駕馭、法律理念解讀、各項(xiàng)規(guī)則適用、案例分析、庭審模擬等方面展開，讓我深刻的感受到書面剖析案例與實(shí)際審案子的不同。通過培訓(xùn)與實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)法官應(yīng)具備素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，在庭審駕馭能力、審判法律適用能力、裁判文書制作能力等方面得到了較大提高，并在如何做才能使自己成為一名合格的法官上也有了清醒的認(rèn)識(shí)。

作為一名合格的法官，不管在什么時(shí)候、什么情況下都要在政治上保持清醒頭腦，不觸摸政治底線;在思想上端正態(tài)度，不超越道德底線;在行動(dòng)上遵紀(jì)守法，不能知法犯法。始終堅(jiān)持法律至上的理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非問題上切實(shí)做到政治堅(jiān)定、堅(jiān)持原則，始終堅(jiān)持以"讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義"為目標(biāo)。要維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、廉政紀(jì)律、工作紀(jì)律以及各項(xiàng)規(guī)章制度，要樹立社會(huì)主義法治理念，并將法治理念的要求落實(shí)到具體工作中，以"為民、務(wù)實(shí)、清廉"作為工作的準(zhǔn)則，忠實(shí)履行中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和捍衛(wèi)者的神圣職責(zé)。

法律是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線，法官是社會(huì)穩(wěn)定的捍衛(wèi)者，必須富有正義感和社會(huì)良知，樹立忠于法律、秉公辦案的司法理念。法官手中握的是人民賦予的權(quán)力，只有獲得人民的信任我們才有良好的執(zhí)法條件。對(duì)一個(gè)法官來說，廉潔奉公，堅(jiān)持操守就是他的靈魂與生命。面對(duì)喧囂紛繁的時(shí)代，我們必須修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，自覺抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，在工作生活中塑造崇高的道德情操，才能無愧于黨和人民的信任，無愧于自己的責(zé)任使命，為法官這一神圣的稱號(hào)添光增彩!

通過培訓(xùn)和實(shí)習(xí)辦案，我認(rèn)識(shí)到作為一名法律人最基本的要求除了過硬的專業(yè)知識(shí)外還要有很強(qiáng)的責(zé)任心。法律工作是一種繁瑣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，只有具有很?qiáng)責(zé)任心的人才可以在長(zhǎng)年累月的大量工作中保持高度的謹(jǐn)慎和嚴(yán)密的思維、認(rèn)真的態(tài)度。尤其基層法官，在有限的條件下，要做好地方群眾工作，要做鄉(xiāng)土文化與法制的平衡，要有足夠的耐心，要為利益效率最大化以最小的代價(jià)解決糾紛做努力。

通過培訓(xùn)和實(shí)習(xí)辦案重點(diǎn)培養(yǎng)了以下幾種能力：一是庭審控制能力，要求法官在庭審中應(yīng)樹立絕對(duì)的指揮權(quán)威，指揮得當(dāng)，控制有力有節(jié);二是綜合概括能力，在事實(shí)調(diào)查和辯論階段，要善于采用科學(xué)的方法，客觀、準(zhǔn)確地綜合概括出雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn);三是庭變處置能力，對(duì)庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時(shí)，慎重穩(wěn)妥，快速敏捷地作出處置;四是調(diào)解疏導(dǎo)能力，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)調(diào)解疏導(dǎo)工作有了清醒的認(rèn)識(shí)，調(diào)解疏導(dǎo)是達(dá)到法律效果、社會(huì)效果、政治效果三者有機(jī)統(tǒng)一的最好方法，它可以較好地避免矛盾的激化升級(jí)。

強(qiáng)化對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)的理解掌握，提高法律適用能力是法官以其特有的法律知識(shí)和司法技能，將法律規(guī)定具體運(yùn)用到案件中得出裁判結(jié)論，公正高效地解決糾紛的專門性活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到，法官常常要在遇有法律漏洞時(shí)探尋立法者的意圖，這時(shí)就需要法官厘清其中的法律關(guān)系，依靠法律原則，結(jié)合法理，做出恰當(dāng)?shù)牟门?。這種能力是我必須注意培養(yǎng)和加強(qiáng)的。

通過預(yù)備法官培訓(xùn)和實(shí)習(xí)辦案，讓我對(duì)法官職業(yè)生涯有了更深的認(rèn)識(shí)，也深感肩上的責(zé)任重大。在以后的工作過程中，我將盡力做到恪盡職守，堅(jiān)持守護(hù)好維護(hù)公平正義的最后一道底線，做一個(gè)讓人民滿意的好法官。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇十三

"有些時(shí)候，生活會(huì)拿起一塊磚頭向你的腦袋上猛拍一下，不要失去信仰。我很清楚唯一使我一直走下去的，就是我做的事情令我無比鐘愛。你需要去找到你所愛的東西。對(duì)于你的愛人如此，對(duì)于工作也如此。你的工作將會(huì)占據(jù)生活中很大的一部分，你只有相信自己所做的是偉大的工作，你才能怡然自得。如果你現(xiàn)在還沒有找到，那么繼續(xù)找，不要停下來，只要全心全意的去找，你的心會(huì)告訴你的。就像任何真誠(chéng)的關(guān)系，隨著歲月的流逝，只會(huì)越來越緊密。所以繼續(xù)找，直到你找到它，不要停下來。"這是在預(yù)備法官培訓(xùn)課上老師播放的喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講片斷。而我正好有幸成為找到自己所愛的工作的那種人。為期十二天的培訓(xùn)即將結(jié)束，但它帶給我的思考才剛剛開始。

關(guān)于法官是什么，為什么當(dāng)法官，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的法官，對(duì)我而言，并沒有非得轟轟烈烈成就偉業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，只是簡(jiǎn)單覺得，人的一生短暫到我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外究竟誰先來臨。為了不讓短暫的人生被浪費(fèi)，應(yīng)該盡量選擇自己喜歡的事情。而成為一名法律人，便是我所愛的事。從上崗至今，因在派出法庭工作的緣故，更多的工作需要直接與當(dāng)事人打交道，從接待當(dāng)事人、立案、庭前準(zhǔn)備至后期的卷宗整理裝訂，繁瑣的工作雖然偶爾讓人喘不過氣，但只因那是我自己所愛的事，便能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，很快的投入下一階段的工作。"學(xué)會(huì)打雜，將所在崗位的每一件事都做好",我正以此為目標(biāo)去踐行。

關(guān)于年輕與激情。年輕是優(yōu)勢(shì)，也是劣勢(shì)。唯有保持年輕人該有的激情與熱情，并學(xué)會(huì)靜心，學(xué)會(huì)沉淀，多跟前輩學(xué)，跟書本學(xué)，跟團(tuán)隊(duì)學(xué)，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮年輕的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)我也深刻明白，在司改背景下，不是每一個(gè)人都可以成為那些站在風(fēng)口浪尖上把握命運(yùn)的人，但正是因?yàn)橛辛顺恋砥?，才能有時(shí)間去規(guī)劃，去充實(shí)自己。

關(guān)于裁判文書制作、法官思維與裁判方法、司法調(diào)解的基本原理與方法、作風(fēng)建設(shè)與司法廉潔等課程，讓我對(duì)工作中應(yīng)注意的問題，今后應(yīng)該如何更好的成為一名合格的法院人，有了更明確的方向。審判中的情理與法理，司法溫度及調(diào)解在審判實(shí)務(wù)中的應(yīng)用，都讓我從不同的角度重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。只有廉潔，法官才會(huì)被信任;只有廉潔，法律才會(huì)被信仰。這些都給了我更深層次的思考。

審判是動(dòng)態(tài)適用法律條文的過程，由于職業(yè)的特殊性，隨著新的司法解釋出臺(tái)，為了更好的適應(yīng)工作性質(zhì)及新的形勢(shì)要求，我們只有通過不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，及時(shí)掌握最新的法律動(dòng)態(tài)，才能在工作中游刃有余。賀老師在民事審判的基本思路與方法的課程講述中，通過分析具體案例，如審理過程中的法人注銷與合并，自然人的死亡等，都可能影響到后期的裁判，這讓我對(duì)審理過程中的主體資格變更有了新的認(rèn)識(shí)，也警醒自己在今后的工作中應(yīng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，避免粗心導(dǎo)致疏漏;法律事實(shí)與客觀事實(shí)的博弈，法官能做的是通過證據(jù)所反映的事實(shí)，力求無限接近客觀事實(shí)，而非絕對(duì)事實(shí)。

在司改的大背景下，如何進(jìn)行合理的自身規(guī)劃，站在人生的十字路口，我們?cè)摵稳ズ螐?。答案因人而異，?duì)于我自己，惟愿以：年輕時(shí)不害怕，年老時(shí)不后悔。求知若饑，虛心若愚來自勉。

初任法官培訓(xùn)體會(huì)篇十四

作為一名新任的法官，我對(duì)于初任法官培訓(xùn)充滿了期待。在進(jìn)入培訓(xùn)前，我充分準(zhǔn)備了相關(guān)的資料和知識(shí)，包括法律法規(guī)、案例分析等。這是為了更好地適應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，我還積極查找了一些關(guān)于初任法官培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)分享，明確了自己的培訓(xùn)目標(biāo)和期望，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二段：培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

初任法官培訓(xùn)的過程中，我們接受了豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中包括法律知識(shí)的補(bǔ)充與鞏固、法庭實(shí)踐的模擬演練、法律文書的書寫等。而我個(gè)人覺得，最有收獲的一點(diǎn)就是與老法官的互動(dòng)交流。他們不僅為我們講述了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和法官職責(zé)，還分享了一些典型案例以及審判的心得體會(huì)。通過與他們的交流，我能夠更深入地理解法官的角色定位，為實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：培訓(xùn)帶來的成長(zhǎng)與收獲。

在培訓(xùn)過程中，我意識(shí)到自己的法律知識(shí)和技能還存在著一定的不足。尤其是在法庭實(shí)踐和判決書寫方面，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和邏輯思維都有待提高。然而，正是通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了這些問題，也找到了解決的方法。我在學(xué)習(xí)中不斷修正自己的錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)自己的表達(dá)方式，并積極參與模擬演練，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。這些努力與實(shí)踐使我不斷成長(zhǎng)，并為今后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過初任法官培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到法官這一職業(yè)的重要性和責(zé)任。作為法官，我們需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)、優(yōu)秀的審判技能、高尚的職業(yè)道德以及創(chuàng)新意識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)和完善自己，才能為司法事業(yè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，培訓(xùn)還讓我明確了自己今后的發(fā)展方向，知道了自己需要進(jìn)一步提高的地方。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，深化對(duì)法律的理解，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為公正、高效、廉潔的司法工作貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：對(duì)未來的展望與期待。

初任法官培訓(xùn)是我法官生涯的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的起航。通過此次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的法律素養(yǎng)，也結(jié)交了一批優(yōu)秀的同事，他們共同進(jìn)步的過程令人振奮。我相信，在今后的工作中，我們將互相激勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，共同為實(shí)現(xiàn)司法公正與法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我充滿信心和期待，相信自己未來會(huì)成為一名優(yōu)秀的法官，并為法律事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過初任法官培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)的知識(shí)和技能，也提高了自身的素質(zhì)和認(rèn)識(shí)。通過與老法官的交流、與同事的合作，我認(rèn)識(shí)到法官這一職業(yè)的重要性和影響力。作為一名法官，我深刻理解了責(zé)任與使命，也明確了自己的發(fā)展方向。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，完善自己，為司法公正和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。初任法官培訓(xùn)是我職業(yè)生涯的重要里程碑，也是一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來的工作中，我將堅(jiān)持初心，努力實(shí)現(xiàn)自己在司法領(lǐng)域的價(jià)值，成為一名堅(jiān)守原則、公正無私的法官。