北大學(xué)習(xí)心得(實(shí)用20篇)

閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)做好讀書筆記。如何寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡意賅，突出重點(diǎn)。接下來是一些寫作技巧的案例和解析，希望能給你帶來靈感。

北大學(xué)習(xí)心得篇一

今年4月初，我十分榮幸的參加了我們財(cái)務(wù)局組織的第二批北大公共管理高級研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。北大，是多少人夢想的天堂，知識的海洋。在北京大學(xué)正大國際中心和北大課堂生活、學(xué)習(xí)期間，是我人生最有意義、最難忘的一段經(jīng)歷。我感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也感謝北京大學(xué)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們付出的艱辛勞動(dòng)和辛勤的汗水，使我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，感受到了北大開拓、開放的思想氣息和作為國內(nèi)一流大學(xué)的宏大氣魄，汲取了最先進(jìn)的公共管理知識和創(chuàng)新思維理念，開闊了眼界、拓展了思路、增強(qiáng)了信心。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行了反思，獲益頗多。

一是使我進(jìn)一步深刻體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性及緊迫性，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自身還存在著很大差距。

在北大學(xué)習(xí)期間，我們主要學(xué)習(xí)了xxxx等課程。這些課程涉及當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及管理等方面的前沿?zé)狳c(diǎn)和形勢分析，老師們的講解內(nèi)容豐富、旁征博引、深入淺出、生動(dòng)形象，且觀點(diǎn)鮮明、見解獨(dú)到，使我深刻地感到自己的認(rèn)識明顯存在局限與不足，以前的學(xué)習(xí)有些膚淺了，自身在很多方面都還存在一定差距。面對當(dāng)前知識日新月異的更新速度，各種新知識、新理論、新觀點(diǎn)的快速涌現(xiàn)，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要和緊迫。時(shí)代在前進(jìn)，知識在更新，科技在進(jìn)步，不斷遇到的新情況、新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識，不斷掌握新技術(shù)，不斷探索和創(chuàng)新。只有這樣，才能適應(yīng)形勢的發(fā)展，才能趕上時(shí)代的步伐，才能干好自己的本職工作，這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求。所以，我們要樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己。

二是使我的思想受到了極大的啟迪，開拓創(chuàng)新能力得到進(jìn)一步提高。

北大講師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認(rèn)識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的'思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法和思路，深受啟迪與教育。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實(shí)事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。因此，這樣的創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式值得進(jìn)一步推廣和拓展，也需要著手研究分類培訓(xùn)機(jī)制，以滿足和適應(yīng)不同層次的培訓(xùn)需要。

在實(shí)際工作中很多制度、機(jī)制問題，需要我們?nèi)ネ晟疲?chuàng)新，去發(fā)展。通過在北大的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，當(dāng)前工作中存在的許多問題，其實(shí)很多都反映在我們觀念落后，按部就班，害怕突破，制度創(chuàng)新不足上。所以，在今后的工作中，我們要敢于創(chuàng)新，敢于突破，用全新的視野去審視問題，用全新的理念去解決問題。

三是使我學(xué)到了許多新觀點(diǎn)、新理念、新思想，增強(qiáng)了自己全面思考問題的能力。

各位講師在講課中都獨(dú)立闡述了自己的觀點(diǎn)、思想和見解，每一場都使我耳目一新。

國家發(fā)改委宏觀研究院劉老師對于當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)深層次問題的剖析，使我對科學(xué)發(fā)展觀有了新的認(rèn)識，他關(guān)于中國現(xiàn)狀“一個(gè)拐杖、兩個(gè)時(shí)代、三個(gè)階段”的觀點(diǎn)很具新意，關(guān)于第三次x世界大戰(zhàn)就是貨幣戰(zhàn)爭的觀點(diǎn)得到了人民幣和美元匯率大戰(zhàn)的全面驗(yàn)證;北大特約教授代老師從金融危機(jī)與中國經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變?nèi)娼庾x了十七屆五中全會(huì)精神，使我對五中全會(huì)精神有了新的認(rèn)識;清華大學(xué)教授韓老師從金融海嘯到中國經(jīng)濟(jì)未來走勢等八個(gè)方面全面解讀了地產(chǎn)熱下的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢，使我對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢有了全新的認(rèn)識;北大特約教授李老師從的世界經(jīng)濟(jì)深刻分析了十二五下對外貿(mào)易熱點(diǎn)，使我理解了當(dāng)前對外貿(mào)易的痛點(diǎn)難點(diǎn);北大教授王老師從民主政治到執(zhí)政黨建設(shè)闡述了科學(xué)發(fā)展觀與黨組織建設(shè)等重大課題，使我認(rèn)識到民主政治建設(shè)對于黨的建設(shè)至關(guān)重要;國家行政學(xué)院教授張老師從危機(jī)催發(fā)科技革命到新能源革命、生態(tài)農(nóng)業(yè)革命、核心產(chǎn)業(yè)革命做了生動(dòng)的講解，使我認(rèn)識到革命是一個(gè)永恒的主題;北大教授賀老師從創(chuàng)新的的動(dòng)力、阻力、怎么做等方面給我們上了一堂特別的思維創(chuàng)新課;北大教授張老師從壓力應(yīng)對與心態(tài)調(diào)整給我們上了一堂終身受益的心里健康課;中央黨校教授傅老師從應(yīng)對突發(fā)事件案例引伸出制定科學(xué)的突發(fā)事件應(yīng)對原則提出了獨(dú)到的見解，使我學(xué)到了應(yīng)對危機(jī)和突發(fā)事件的新知識;最后清華大學(xué)教授劉老師從對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢判研、十二五規(guī)劃要體現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變、十二五規(guī)劃的預(yù)算改革分析了十二五期間財(cái)政改革方向，那就是要推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、主體功能區(qū)建設(shè)和完善公共財(cái)政體系。從1994年到的稅制改革進(jìn)程，提出了十二五新一輪稅制改革新思路，那就是擴(kuò)大增值稅征收范圍、完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和服務(wù)等稅收政策，逐步建立綜合與分類結(jié)合的個(gè)人所得稅制，繼續(xù)推進(jìn)費(fèi)稅改革、逐步健全地方稅體系等方面。使我對財(cái)政、稅收改革有了全新的認(rèn)識。

講師們說的這些新觀點(diǎn)、新理念、新思想，不僅讓課堂氣氛活躍，充滿生機(jī)，而且增強(qiáng)了自己全面思考問題的能力。希望以后能多參加這樣的培訓(xùn)，對自己是非常有好處的。

北大學(xué)習(xí)心得篇二

高中是人生中重要的一個(gè)階段，不僅是青春期的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段，也是奠定未來發(fā)展基礎(chǔ)的重要?dú)q月。在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)能力的提高和思維方式的轉(zhuǎn)變至關(guān)重要。在過去三年的高中學(xué)習(xí)中，我在湖北大學(xué)中學(xué)獲得了很多有益的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，并從中感受到了學(xué)習(xí)過程的美好和人生的意義。在本文中，我將分享我的高中學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并希望能對讀者有所啟示。

第二段：孰重孰輕。

在高中學(xué)習(xí)的歷程中，我逐步認(rèn)識到“孰重孰輕”的問題。確立目標(biāo)、明確優(yōu)先級，對于規(guī)劃時(shí)間和提高效率非常重要。在學(xué)習(xí)中，關(guān)注本質(zhì)的同時(shí)也需要關(guān)注細(xì)節(jié)，抓住大是大非，又要注意重要的細(xì)節(jié)。根據(jù)自身的特長和學(xué)習(xí)狀態(tài)，將時(shí)間和精力合理地分配到學(xué)習(xí)、鍛煉、娛樂等活動(dòng)中，才能達(dá)到“孰重孰輕”的平衡。通過清晰的目標(biāo)和明確的計(jì)劃，加上科學(xué)的時(shí)間管理，可以讓我們更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高效率。

第三段：思維方式。

在高中學(xué)習(xí)過程中，最讓我受益匪淺的是思維方式的轉(zhuǎn)變。從中學(xué)過渡到高中，知識的難度和深度有了顯著的提高，閱讀理解的能力和思考問題的能力也得到了鍛煉。通過閱讀和研究各種文獻(xiàn)和資料，在掌握知識的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了吸收知識的方法和技巧。在學(xué)習(xí)中，要善于調(diào)動(dòng)自己的五感，大腦很容易被刺激，通過多次的反復(fù)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己掌握了更多的知識和技巧。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐步意識到問題本質(zhì)和關(guān)鍵，在思維方式的提高和轉(zhuǎn)變中更好地理解了知識。

第四段：同儕壓力和合作精神。

在湖北大學(xué)中學(xué)的活動(dòng)和課程中，同儕壓力和合作精神是一個(gè)非常重要的因素。我們的老師和輔導(dǎo)員會(huì)經(jīng)常引導(dǎo)我們參加各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增加我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和持久戰(zhàn)斗力。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們需要學(xué)會(huì)理解團(tuán)隊(duì)的規(guī)則和流程，積極地交流和溝通。通過與同伴們的交流溝通，我逐步認(rèn)識到了合作的重要性，學(xué)會(huì)了相互合作和互相幫助，實(shí)現(xiàn)了我們的共同目標(biāo)。

第五段：總結(jié)。

在高中學(xué)習(xí)的歷程中，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識和技能。學(xué)習(xí)的過程中我更加明確自己的目標(biāo)，注意科學(xué)分配時(shí)間和資源，轉(zhuǎn)變了思維方式，展現(xiàn)了同儕壓力和合作精神?；叵胝麄€(gè)過程，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種精神享受，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的重要途徑。我相信，我的這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對未來我的人生將有很大的幫助。

北大學(xué)習(xí)心得篇三

能來北大培訓(xùn)，向往已久。北大在國人心中的份量以及它光輝燦爛的歷史人所共知，能在這樣的一所大學(xué)上幾天課，親身感受它的氛圍氣息亦是莫大的幸事。

課程安排的每一節(jié)都應(yīng)對勝任力提升的大命題，應(yīng)對當(dāng)下的需求與熱點(diǎn)，從危機(jī)管理與媒體應(yīng)對，到心里光合作用調(diào)適管理壓力;從反思醫(yī)療糾紛與醫(yī)患關(guān)系，到中國醫(yī)改的困難、問題、動(dòng)向，時(shí)間雖短，內(nèi)容豐富，每位老師都耐心細(xì)致地講解，同學(xué)們也認(rèn)真投入地聆聽，每每被老師超越的思想認(rèn)識打動(dòng)，被老師的風(fēng)趣幽默感染，而后被拉入到深深的警醒與思考中?？梢哉f，短短幾天，已在頭腦中掀起了一場颶風(fēng)，讓我從自身工作與生活方面都進(jìn)入深切地反思。反思是更好地前行，并達(dá)到所謂提升的前提。

“君子求諸己，小人求諸人”。這是培訓(xùn)中我印象深刻的話。遇到任何事，先從自身找原因，只有這樣才有可能改進(jìn)與提升，也就是我們一定要反思主觀原因，少強(qiáng)調(diào)客觀。先把自己騰空，才有水能倒進(jìn)來，人生一世，若想不原地踏步，就必須大膽地進(jìn)行自我的再否定與再解剖，從錯(cuò)誤與不足中走來，努力成為一個(gè)更好的自己。

“尊重”，這個(gè)詞提得很多，然而，在此次培訓(xùn)中更加真切意識到尊重的巨大作用與意義。試想我們的社會(huì)，人人都學(xué)會(huì)尊重他人，尊重他人的利益與感受，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得何等和諧?！皼]有聽不懂的患者，只有說不清的醫(yī)生”。病人至上!這些理念的建立都源于“尊重”。尊重是溝通與信任的前提，尊重也是解決問題的鑰匙與良方。有了尊重，就不可能冷漠，也不可能傲慢，只有溫情與理解，只有反思與謙和。而基于尊重而激發(fā)的靈感、思考問題、化解矛盾的方式便會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。解決任何問題的前題都是解決思想認(rèn)識問題，認(rèn)識問題不解決，所謂的努力都會(huì)變?yōu)樾问缴系闹窕@打水。

“坦誠”這件事，在培訓(xùn)媒體應(yīng)對時(shí)更加深刻認(rèn)識到它的重要性。經(jīng)常解決問題的方法就是歸根溯源到它的本初，最簡單的面貌，實(shí)事求是。最簡單的也是最管用的。道歉，糾正，面對，處理，擔(dān)當(dāng)，正面回應(yīng)才是快速解決的捷徑，遮遮掩掩只能欲蓋彌彰。不管什么工作，都要秉承實(shí)事求是的基本原則，最終我們會(huì)明白，實(shí)事求是，是最好的處理問題的方法，因?yàn)樗胁粚?shí)事求是的做法都是飲鴆止渴，最終所花費(fèi)的成本與代價(jià)更大。

“三思而后行”，也是我們耳熟能詳?shù)?，然而遇到事情，是否能真正做到“三思”，反思自己在這方面的素養(yǎng)尤其不足?！叭肌钡倪^程是需要不斷錘煉的，需要積累與耐心。所有道理只有真正付諸于行動(dòng)才是真的懂得與吸收，不然，讀了千遍說了萬遍也是無用的。三思、就必須歷練成長成熟，要有底蘊(yùn)，要持之以恒地讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐，三思才能內(nèi)化為具體的行動(dòng)。

“底線”，我們經(jīng)常講“底線思維”，各行業(yè)都有自己的底線，我們首先要搞清楚自己與所從事的工作的底線是什么?一旦面對底線的考驗(yàn)，一定是紅線的最高級別的警覺，一定要明白碰觸底線的嚴(yán)重危害。因?yàn)榈拙€是根本，是不允許觸及的，是高壓，是安危，群眾的安危，集體的安危，這些都是要時(shí)刻牢記與繃緊的。沒有底線思維，就無法安身立命，更何談價(jià)值與貢獻(xiàn)呢?底線，就是安在腦中的警報(bào)器，一定要讓它在關(guān)鍵時(shí)刻起到關(guān)鍵作用。

“越投入，越充實(shí)，越快樂”，這是老師講心里光合作用時(shí)最能引起共鳴的。做任何事，無論大小，若想做好，首先要投入，投入是一種純粹，心無旁騖，投入后心是敞亮的，是安寧的，而投入后的獲得感帶來的就是成就感、滿足感與快樂感，而這正是馬斯洛需求層次理論中的最高級：自我實(shí)現(xiàn)的需求。人活著就要做事情，就需要精神上的追求，而目標(biāo)的達(dá)成，努力的過程都是我們快樂的理由，這一切都離不開專注的投入，唯有投入能獲得身心的暢快。

現(xiàn)代人都覺得時(shí)間不夠用，而時(shí)間又是最客觀公正的，我們對時(shí)間的利用，正是我們?nèi)绾芜x擇度過一生。老師說，“沒有沒有時(shí)間的情況，只有你覺得不重要的事”。你覺得重要的事就一定有時(shí)間。如何知道什么是對自己重要的事，那就是找到并認(rèn)清真實(shí)的自己，知道自己最想要什么，就知道自己的時(shí)間應(yīng)該花在哪里。搞不清楚這些就只能讓自己混亂并渾噩，仿佛匆忙，卻沒有主線，時(shí)光蹉跎卻總覺得心有不甘，遺憾隨處。“找到真實(shí)的自己”，這是我們來到世間的使命，亦是首要課題。

王岳老師說，學(xué)習(xí)是為了擁有思想，而不是為了獲得技能，獲得知識與技能是低層次的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)離不開閱讀，而一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史，可見閱讀的重要性。閱讀要讀經(jīng)典，而不是碎片。培訓(xùn)讓我更認(rèn)識到閱讀經(jīng)典的重要性，發(fā)現(xiàn)自身的精神虛弱與空白，讓我有更深的危機(jī)感，看到自己思想的差距與欠缺。老師提到的問題在自己身上多少的存在，引發(fā)對自我的深刻反省。培訓(xùn)帶給我的是心靈的震動(dòng)與觀念的提升轉(zhuǎn)變，停下日復(fù)一日的忙碌來思考學(xué)習(xí)是非常必要的。不忘初心，正是讓我們端正發(fā)現(xiàn)本源與初衷，并去秉持而不是亂了方向。

感謝培訓(xùn)帶給我的洗滌與啟示，讓我以更飽滿的熱情面對未來的工作與生活。學(xué)習(xí)在路上，活到老、學(xué)到老、成長到老。每一天都是一個(gè)新開始，不放棄每一步的改變，讓自己向有價(jià)值的完善的人更進(jìn)一步。付更多的努力，做更多的奉獻(xiàn)，看更多的人生風(fēng)景，不忘初心，不負(fù)歲月年華。

北大學(xué)習(xí)心得篇四

能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員，我深感榮幸。通過短短一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益匪淺，分享學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

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金秋季節(jié)，我有幸走進(jìn)北大，參加“德江縣領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提升”高級研修班培訓(xùn)。時(shí)間飛逝，十天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。

能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想，這是縣領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)愛。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，名師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴，只爭朝夕，我自覺嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)筆記，學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí)，受益匪淺。十天來，共聆聽了16位名家大師的講座，先后參觀了高碑店新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場、北京高技術(shù)園區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展試點(diǎn)——燕京啤酒廠等活動(dòng)。北京大學(xué)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、跳動(dòng)的思維似和風(fēng)細(xì)雨在導(dǎo)師們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心智，陶冶著我的胸懷。理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。感受最深及收益最多的幾個(gè)方面：

1、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，汲取領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的新知識。感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。研修班里的53名同志，來自德江縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分縣直單位，通過共同的學(xué)習(xí)和交流，在課余探討平時(shí)工作中遇到的困難和問題,積極溝通，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步密切了與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門之間的關(guān)系，使我們共同提高，共同進(jìn)步。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大老師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野，提高了認(rèn)識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實(shí)事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。

2、所學(xué)知識用于實(shí)踐有力地推動(dòng)了工作。這次學(xué)習(xí)，除了執(zhí)政能力水平得到提升，還對中國夢與未來的改革發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理與溝通技巧，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是對新時(shí)期群眾工作的建設(shè)與對策有了新的理解。從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，處在社會(huì)矛盾沖突的風(fēng)口浪尖，要承認(rèn)社會(huì)客觀矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問題，要求同存異。維護(hù)和諧社會(huì)，先要做到自身和諧、清正廉潔。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記，清正廉潔是關(guān)鍵，這就是既要有現(xiàn)代管理與溝通技巧，加大黨的先進(jìn)性與純潔性建設(shè)，還要有正確的利益觀，淡泊名利，自律自愛，要正確看待社會(huì)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)型政府建設(shè)與運(yùn)營。要在處理事務(wù)中把握恰當(dāng)?shù)亩龋l(fā)展與環(huán)境，效率與公平，貧富差距，都需要適當(dāng)?shù)亩?，關(guān)鍵是要處理好社會(huì)利益分配和矛盾糾紛化解的關(guān)系，社會(huì)才能和諧。二是理論聯(lián)系實(shí)際，找準(zhǔn)適合當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展的目標(biāo)。在很短的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，聽到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，做到從群眾中來、到群眾中去，急群眾之所急、解群眾之所需。切實(shí)做到為群眾謀福利，讓群眾的腰包正真鼓起來。

跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，這里有百年的思想文化積淀，有愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)人民、造福社會(huì)的治學(xué)思想在這里生生不息、代代相傳。老師們的言傳身教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，思想境界，人格魅力，構(gòu)成了北大獨(dú)特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，同時(shí)也感到遺憾。“吾生也有涯，而知也無涯”，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，而當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實(shí)工作，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

初夏的五月，天空是淡藍(lán)色的，溫和的陽光灑在身上，暖在心里，我懷著無比的激動(dòng)與憧憬，走進(jìn)了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員，我深感榮幸。通過短短一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益匪淺。

收獲一：豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華。

跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會(huì)的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學(xué)者，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨(dú)到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識框架，特別是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的分析、中國社會(huì)問題的解析、社會(huì)管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí)，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

收獲二：看到了差距，找到了不足，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺性。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實(shí)有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會(huì)到社會(huì)發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步，認(rèn)識到知識的更新對一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。形勢逼人，不進(jìn)則退，覺得自己肚子里的墨水確實(shí)太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。比如：清華大學(xué)李虹教授在講解“管理心理學(xué)”課程的提問：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里當(dāng)時(shí)在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右，其實(shí)不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的實(shí)在是太少。具20xx年三位物理學(xué)家對天體的研究得出的結(jié)論，宇宙當(dāng)中有兩種物質(zhì)，明物質(zhì)(眼睛所能看見的或發(fā)光的)占4%，暗物質(zhì)(眼睛所看不見的)占23%，暗能量(不知道所不知道的)占73%。可見一個(gè)普通人知道自己所知道的東西實(shí)在是太少太少，能在1%左右就不錯(cuò)了。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識的更新，尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么，而且有時(shí)借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到，以前知識的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書是完全可以做到的，若平時(shí)不注意知識的積累，就會(huì)“書到用時(shí)方恨少”。由此，使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識，更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

收獲三：掌握方法，學(xué)以致用，提高解決問題的能力。

一周的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學(xué)以致用，融會(huì)貫通，勤于思考，善于思考，把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問題。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理工作者，面對的是基層和普通老百姓，在平時(shí)的工作中，要將服務(wù)融入到社會(huì)管理層次，做好政策、服務(wù)的傳遞，好事要做好，時(shí)時(shí)處處站在群眾的角度去考慮和看待問題，要想方設(shè)法替百姓排憂解難，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧涪陵盡自己微薄之力。

5月9日，新余市地稅局組織我們30名正科級領(lǐng)導(dǎo)干部到北京大學(xué)培訓(xùn)，懷揣對知識的渴望、帶著對北京大學(xué)的憧憬，一路歡歌，一路笑語，來到聞名遐邇的學(xué)北京大學(xué)，來到了青山綠樹的北京大學(xué)，開始了為期9天緊張而愉快的知識之旅。

一下火車，顧不上旅途勞累，匆忙地放置好行李，還沒有回過神來細(xì)致欣賞北大，就開始了緊張的學(xué)習(xí)。開班之初，學(xué)校向我們宣讀了班規(guī)，上課不準(zhǔn)遲到、早退、不準(zhǔn)接打手機(jī)、不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，開學(xué)典禮上校方簡單地介紹了北京大學(xué)的現(xiàn)狀和歷史變遷以及校訓(xùn)、北大精神等，使全體學(xué)員為之一振，深受鼓舞和鞭策，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和決心。

當(dāng)張延教授講授《博弈論與決策能力培養(yǎng)》、周孝正教授講授《科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)》、傅思明教授講授《行政管理與法治政府建設(shè)》等等課程時(shí)，從他們清晰的邏輯思維能力和偏快的語速中，我不由得感嘆：這就是精英云集的地方，我們向往的地方，我們?yōu)橹湴恋牡胤健?/p>

置身環(huán)境幽雅、風(fēng)景如畫的北京大學(xué)，我們在感慨中來不及沉醉和欣賞;聆聽精彩絕倫、生動(dòng)活潑的學(xué)者講演，我們在啟迪中感受并收獲;三點(diǎn)一線的校園生活、豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，使我們又快樂地回歸到了學(xué)生時(shí)代，讓我們彼此之間沒有了年齡的障礙和身份的差別，而是增添了一份同學(xué)間的交流和砥礪。階梯教室里快樂地學(xué)習(xí)，人生與永恒話題的探討，校園處處展現(xiàn)著我們江西地稅學(xué)員積極活躍、團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)采。

七天的時(shí)間，不算長，但學(xué)校給我們精選了公共管理中最直接相關(guān)的，當(dāng)今世界、當(dāng)今中國、當(dāng)今社會(huì)最前沿科學(xué)知識中的精髓課程。每天的上課時(shí)間總是悄無聲息地溜走，我總是感慨時(shí)間過得太快了。與教授們相比，感覺我們的知識太饋乏，還有很多很多的知識值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去把握。

北京大學(xué)那厚重的歷史文化底蘊(yùn)，絕不是用簡單的言語所能夠表達(dá)得清楚的，這里的一草一木、一磚一瓦都是一段歷史。李大釗、毛澤東等許許多多的文人都有一個(gè)感人至深的故事，當(dāng)代的許多的大家都留有北京大學(xué)的腳印。我只需摘取一點(diǎn)就將我那心里的空杯裝滿，夠我回味無窮。

北大學(xué)習(xí)心得篇五

北大荒博物館作為中國最大的農(nóng)業(yè)博物館之一，位于中國黑龍江省哈爾濱市，展示了中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史和成就。近期，我參觀了該博物館并進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)，收獲良多。本文旨在分享我在北大荒博物館學(xué)習(xí)中所獲得的體會(huì)和心得。

第二段：農(nóng)業(yè)發(fā)展史的學(xué)習(xí)（200字）。

在博物館的展廳中，我逐一參觀了各個(gè)展示區(qū)，學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史。通過不同的展品和展示方式，我了解到了農(nóng)業(yè)從最初的手工農(nóng)耕時(shí)代到現(xiàn)代化小麥基地的發(fā)展過程，也更加深刻地認(rèn)識到了中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的艱辛與輝煌。這段學(xué)習(xí)讓我明白了農(nóng)業(yè)是國家發(fā)展的重要支柱，也認(rèn)識到了保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的重要性。

第三段：農(nóng)科技進(jìn)步的體驗(yàn)（200字）。

在博物館的科技展區(qū)，我體驗(yàn)了各種先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品，如農(nóng)業(yè)機(jī)械、無人機(jī)測土配方施肥技術(shù)等。通過實(shí)際操作和解說員的講解，我更加深入地了解了農(nóng)業(yè)科技對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和農(nóng)民生活質(zhì)量的重要作用。這讓我意識到，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)擺脫了單純依靠人力勞動(dòng)的模式，進(jìn)一步證明了科技對農(nóng)業(yè)發(fā)展的決定性影響。

第四段：農(nóng)業(yè)文化的體驗(yàn)（200字）。

參觀博物館的過程中，我還體驗(yàn)了一些農(nóng)業(yè)文化活動(dòng)。比如，我參與了種植體驗(yàn)活動(dòng)，親手動(dòng)手種子、培育植物。這讓我更加意識到了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛苦和農(nóng)民的付出，進(jìn)而培養(yǎng)了我的勞動(dòng)意識和珍惜糧食的觀念。通過這些活動(dòng)，我不僅欣賞到了農(nóng)業(yè)的美學(xué)價(jià)值，也感受到了農(nóng)民文化的豐富和傳承的重要性。

第五段：學(xué)習(xí)心得與收獲（300字）。

在北大荒博物館的學(xué)習(xí)過程中，我不僅了解到了農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程和科技進(jìn)步，更加堅(jiān)定了我對傳承優(yōu)秀農(nóng)業(yè)文化的熱愛和責(zé)任感。通過親身參與農(nóng)業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我更加感受到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和農(nóng)業(yè)的重要性。我明白了農(nóng)業(yè)不僅僅是生產(chǎn)食物，更是國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基石。作為一名大學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，為農(nóng)業(yè)文化的傳承和發(fā)展盡自己的一份力量。

總結(jié)：

北大荒博物館的學(xué)習(xí)體驗(yàn)使我對農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民文化有了更深入的了解和認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的歷史、科技和文化，我不僅開闊了眼界，更增強(qiáng)了對農(nóng)業(yè)文化的尊重和推崇。我相信，只有傳承和發(fā)揚(yáng)農(nóng)業(yè)文化，才能保證我們的農(nóng)業(yè)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。為此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并傳承北大荒博物館所傳遞的農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)文化，為農(nóng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

北大學(xué)習(xí)心得篇六

近日，我有幸前往位于北大荒農(nóng)墾博物館參觀學(xué)習(xí)，這是一次十分有意義且難得的經(jīng)歷。通過參觀博物館，我不僅深入了解了北大荒的農(nóng)墾歷史和人文風(fēng)采，也受益匪淺。以下是我對此次參觀學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，北大荒博物館通過豐富多樣的展品和陳列方式，生動(dòng)地展示了北大荒農(nóng)墾的發(fā)展歷程和農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步。在博物館中，我看到了很多珍貴的文物、照片和實(shí)物展品，它們生動(dòng)地訴說著北大荒的過去。例如，那些歷經(jīng)歲月洗刷的農(nóng)具和農(nóng)田，讓我深切感受到了北大荒農(nóng)墾工作人員的艱辛與辛勤。此外，博物館中還展示了很多北大荒農(nóng)牧業(yè)的科技成果，比如先進(jìn)的農(nóng)機(jī)設(shè)備和高效的農(nóng)田管理技術(shù)，讓我充分了解到了北大荒在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和突破。

其次，參觀過程中，我深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)對國家和人民的重要性。在博物館中，我看到了大量關(guān)于北大荒農(nóng)墾的歷史照片和文字介紹，這使我更加理解了北大荒對國家自給自足的重要作用。北大荒的建設(shè)者們不僅解決了當(dāng)年國家糧食短缺的問題，還為國家發(fā)展提供了強(qiáng)大的后援力量。北大荒農(nóng)墾事業(yè)是國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的典范，這對于我來說是一次很有意義的啟示。

第三，參觀博物館還讓我明白了文化傳承的重要性。在北大荒博物館中，有一些與北大荒農(nóng)墾相關(guān)的傳統(tǒng)文化展品，例如農(nóng)曆農(nóng)耕習(xí)俗、傳統(tǒng)特色工藝品等。這些展品提醒著我，文化傳承是一項(xiàng)非常重要的工作。通過了解和傳承農(nóng)耕文化，我們不僅可以保留傳統(tǒng)價(jià)值，更能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的文化元素，使傳統(tǒng)文化得到延續(xù)和發(fā)展。

第四，博物館中的展覽還給我?guī)砹嗣赖南硎?。博物館的布置和陳列既科學(xué)又藝術(shù)，給人以美的感受。在展廳中，我看到了精心設(shè)計(jì)的展館，各種展品之間的呼應(yīng)和搭配，使得整個(gè)展覽更加有序和美觀。同時(shí)，博物館還承載著一場場豐富多樣的文化活動(dòng)，如講座、展覽和演出等，給人們帶來非凡的感官和精神體驗(yàn)。

最后，參觀博物館的過程中，我也意識到了自己的不足和需成長的地方。博物館不僅是一個(gè)展覽和學(xué)習(xí)的場所，更是人們對歷史和文化的追求。我意識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和深入了解，我才能更好地欣賞和理解文化的內(nèi)涵，提高自己的文化修養(yǎng)。因此，我決定今后要多參觀學(xué)習(xí)博物館，不僅拓寬自己的知識面，更提升自己的審美和品味。

綜上所述，北大荒博物館的參觀學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過博物館，我更加了解了北大荒的農(nóng)墾歷史和人文風(fēng)采，深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)對國家和人民的重要性，明白了文化傳承的重要性，并獲得了美的享受。同時(shí)，我也對自己提出了更高的要求，決心不斷學(xué)習(xí)和成長。北大荒博物館為我打開了一個(gè)廣闊的文化視野，使我受益匪淺。我相信，通過參觀學(xué)習(xí)博物館，可以讓更多的人了解和關(guān)注我們的歷史和文化，從而更好地傳承和發(fā)展。

北大學(xué)習(xí)心得篇七

作為一所著名的高等學(xué)府，北京大學(xué)一直以來都以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和豐富的文化內(nèi)涵而備受矚目。作為北大校園內(nèi)的一顆璀璨明珠，北大荒博物館無疑是展示和傳承中國農(nóng)業(yè)文化的重要場所。我有幸參觀了這個(gè)博物館，并對其中的展品和陳列展覽進(jìn)行了細(xì)致的學(xué)習(xí)和觀察。通過這次參觀，我深深感受到了北大荒博物館的魅力和教育意義，也收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先，在北大荒博物館的參觀過程中，我被展覽館的整體布局和設(shè)計(jì)所深深吸引。博物館內(nèi)展示的農(nóng)業(yè)工具、農(nóng)作物、農(nóng)業(yè)相關(guān)的文物和圖片都有條不紊地排列在各個(gè)展廳中，通過展示和解說，生動(dòng)地再現(xiàn)了中國農(nóng)業(yè)文化的發(fā)展歷程。在展廳內(nèi)，我能夠感受到多樣化的展品和細(xì)致入微的解說，這種設(shè)計(jì)給參觀者提供了更加直觀和全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也讓我對中國農(nóng)業(yè)的豐富內(nèi)涵有了更加深入的了解。

其次，北大荒博物館不僅僅是一個(gè)展示農(nóng)業(yè)文化的場所，更是一個(gè)教育的平臺(tái)。博物館內(nèi)陳列的展品和展覽不僅包含了農(nóng)業(yè)的歷史和發(fā)展，還涉及了農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。在參觀過程中，我很慶幸能夠聽到專業(yè)的講解員對展品進(jìn)行解說，這讓我更加全面地了解到中國農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。此外，博物館還定期舉辦農(nóng)業(yè)論壇和研討會(huì)，邀請專家學(xué)者分享他們在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)與見解。通過這些活動(dòng)，我不僅僅受益于展品和展覽的學(xué)習(xí)，還能夠與專業(yè)人士進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，這對于我的學(xué)術(shù)提升和個(gè)人成長都起到了積極的推動(dòng)作用。

此外，北大荒博物館不僅對北大的學(xué)生開放，也對外校學(xué)生和公眾人士開放，這為更多的人提供了了解中國農(nóng)業(yè)文化的機(jī)會(huì)。博物館不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，更是一個(gè)展示和傳承中國農(nóng)業(yè)文化的窗口。在博物館內(nèi)，我見到了很多不同年齡層次的人士，從小學(xué)生到老年人，都在這里學(xué)習(xí)和觀察，受到了啟發(fā)和感動(dòng)。北大荒博物館的開放政策讓更多的人能夠了解中國農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，也更好地體驗(yàn)到了北大的人文氛圍和教育使命。

最后，我在北大荒博物館的參觀過程中，不僅學(xué)到了知識，還收獲了對農(nóng)業(yè)文化的尊重和熱愛。通過觀察和學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了中國農(nóng)業(yè)文化的博大精深，以及農(nóng)民對于國家和人民的貢獻(xiàn)。農(nóng)業(yè)作為國之基業(yè)，對于一個(gè)國家的發(fā)展和安定有著重要的作用。北大荒博物館所展示的農(nóng)業(yè)工具和文物無聲地訴說著農(nóng)民們辛勤勞作和智慧努力的故事，讓我對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識和敬意。

總之，北大荒博物館不僅展示了中國農(nóng)業(yè)的豐富內(nèi)涵，更讓來訪者感受到了中國農(nóng)業(yè)文化對于國家和人民的重要價(jià)值。通過北大荒博物館的學(xué)習(xí)和觀察，我深深體悟到了中國農(nóng)業(yè)的歷史和發(fā)展，也對農(nóng)民的辛勤勞作和智慧努力表示敬意與感激。作為一名學(xué)子，在北大荒博物館的參觀過程中，我不僅僅學(xué)到了知識，更懂得了如何尊重和珍惜中國農(nóng)業(yè)文化這一寶貴的財(cái)富。我相信，通過這次北大荒博物館的學(xué)習(xí)，我將能夠更加全面地了解和支持中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也將以更加積極的態(tài)度去關(guān)注和支持我國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)事業(yè)。

北大學(xué)習(xí)心得篇八

按照泰安市第27期中青班學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃安排，從4月18日至4月22日，全體學(xué)員在北京大學(xué)政府管理學(xué)院進(jìn)行了為期一周的集中學(xué)習(xí)。期間，全組9名同學(xué)無一人遲到早退、請假曠課，大家認(rèn)真聽講、深刻領(lǐng)會(huì)、熱烈討論、積極實(shí)踐，收獲很大，受益匪淺。

這次培訓(xùn)班的特點(diǎn)，一是采取了“走出去”異地辦班、封閉管理方式，50多名學(xué)員沒有工作牽涉，沒有外來干擾，一心一意、聚精會(huì)神，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中;二是地點(diǎn)選在北京大學(xué)政府管理學(xué)院，這里環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施配套，教學(xué)條件好，學(xué)習(xí)氛圍濃;三是為了充分利用有限的時(shí)間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識，安排的課程滿，內(nèi)容充實(shí)。這對于我們這些長期忙于工作，習(xí)慣于送來迎往，多年沒進(jìn)校園學(xué)習(xí)的中年人來說，能夠像中學(xué)生那樣在教室里一坐一天，實(shí)屬不易!雖然在北大學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫，但收獲是長久的，甚至可以說終生受益、受益終生。通過這種形式和平臺(tái)，不僅營造了中青年干部學(xué)習(xí)的特定環(huán)境和氛圍，提高了干部素質(zhì)，而且在潛因默化、無形中培養(yǎng)、引導(dǎo)中青年干部的理念、價(jià)值觀、思維方式和行為習(xí)慣，是培養(yǎng)干部的一項(xiàng)基礎(chǔ)性系統(tǒng)工程，功在當(dāng)前，利在長遠(yuǎn)。

這次培訓(xùn)班的教學(xué)安排，著眼于提高中青年干部的綜合素質(zhì)，內(nèi)容上兼顧黨的經(jīng)典理論與最新的理論成果作為課程主線，在課程設(shè)置方面進(jìn)行了精心研究和安排，力求做到內(nèi)容充實(shí)，精益求精，方法靈活，講求實(shí)效，整個(gè)培訓(xùn)突出系統(tǒng)性和實(shí)用性相結(jié)合，取得了較好的成果。每位授課老師準(zhǔn)備充分，資料詳盡，講授生動(dòng)，引人入勝，而且案例多，信息量大，大部分授課老師在講課中緊密聯(lián)系實(shí)際，分析形勢，解剖案例，提供經(jīng)驗(yàn)，傳授方法，每聽一次課都是一種享受，受到一次啟迪。有些內(nèi)容這次培訓(xùn)又挖掘了新的內(nèi)涵，賦予了新的理解，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識上的新突破，理論上的新升華;有些內(nèi)容如財(cái)政、金融是我們正在從事或接觸的，但在長期的工作實(shí)踐中形成了思維定勢或慣性思維，通過培訓(xùn)拓展了新思路，學(xué)到了新方法;有些內(nèi)容如經(jīng)濟(jì)形勢、國學(xué)、輿情應(yīng)急處理等，過去接觸和了解很少，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)了興趣，開闊了視野，提高了文化素養(yǎng)，為全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ);還有些內(nèi)容對大多數(shù)學(xué)員來講是一個(gè)全新的內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了觀念，啟迪了心智，改善了思維，提高了應(yīng)變能力。

全體學(xué)員都很快適應(yīng)了北大的氛圍和教學(xué)要求，每個(gè)人都以一名普通學(xué)員的身份投入緊張的學(xué)習(xí)之中，遵守紀(jì)律，服從安排，認(rèn)真聽課，充分抓住有限的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)增長知識、拓寬視野。在緊張的學(xué)習(xí)之余，學(xué)員們也充分展示了中青年干部的青春活力和蓬勃朝氣，課余時(shí)間積極開展各種有益的文體活動(dòng)，整個(gè)學(xué)習(xí)過程洋溢著嚴(yán)肅活潑、緊張高效的濃厚氛圍。大家出主意、想辦法，互相配合，密切協(xié)作，自覺性高，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，人人維護(hù)大局，事事體現(xiàn)高素質(zhì)，始終充滿“平等、友愛、和諧、融洽”的氣氛，表現(xiàn)出“風(fēng)正、氣順、心齊、勁足”的作風(fēng)，充分展現(xiàn)了泰安中青年干部的良好形象。

北大學(xué)習(xí)心得篇九

2017年5月4日，主席來到北京大學(xué)，與北大莘莘學(xué)子們共同紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年，并做了青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的講話。認(rèn)為，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。他同時(shí)提出，廣大青年樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要在以下幾點(diǎn)下功夫：一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問；二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐；三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。從的話中，我明白了作為一個(gè)青年應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，如何端正自己的價(jià)值觀，同時(shí)，我也深刻地懂得了作為一名大學(xué)生身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，受益匪淺。

彈指一揮間，歷史已翻越千年。在這悠悠千年歷史中，孕育著古老的中國文明，在歷史的沉淀下，形成了獨(dú)特的中國傳統(tǒng)文化，并植根于廣大中國人民的心中，潛移默化地影響著中國人的思想方式和行為方式。今天，我們大力倡導(dǎo)青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，端正自己的人生態(tài)度，這種思想理念固然是好的，但值得深思的是，廣大青年們是真的發(fā)自內(nèi)心的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，還是只是社會(huì)對其的要求，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀只是一種形式？要真正的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，青年們就必須明白社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化根基在哪里？它的生命源泉又在哪里？毫無疑問，答案是綿延數(shù)千年的中國傳統(tǒng)文化，我們在倡導(dǎo)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，必須吸收中國傳統(tǒng)文化的精髓，否則，就會(huì)缺乏生命力和活力。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“民惟邦本”、“天人合一”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“仁者愛人”等，這些思想和理念使得社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有鮮明的中國特色，使得社會(huì)主義核心價(jià)值觀在對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華的基礎(chǔ)上更加完善。只有建立在對中國傳統(tǒng)文化、中國歷史了解的基礎(chǔ)上，青年們才有踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性和深刻性。

光陰荏苒，物轉(zhuǎn)星移。幾十年前的中國還在沉睡，幾十年后的中國已然蘇醒，甚至一躍躋身于世界民族之林，屹立于世界的東方，放眼觀世界。1919年5月4日，北京大學(xué)的學(xué)生率先反對中國代表在巴黎合約上簽字，并進(jìn)行游-行和罷課。以北大為運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，全國各地的大學(xué)生陸續(xù)起來奮起救國，成為五四運(yùn)動(dòng)的主力軍?？梢姡嗄暝趪业慕ㄔO(shè)和發(fā)展中長期處于重要的地位。如今的中國早已擺脫了被壓迫被奴役的命運(yùn)，成為一頭昂揚(yáng)的雄獅，帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的中國。雖然我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段，但是我們有理由相信，在青年一代的不懈努力和奮斗之下，中國定將實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的`偉大夢想。

作為青年一代，我們應(yīng)該端正自己的價(jià)值觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對青年一代的基本要求。青年要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國的繁榮富強(qiáng)，就必須首先完成國家對自己的基本要求。當(dāng)代青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要著重落實(shí)在行動(dòng)上，用行動(dòng)來證明自己能夠擔(dān)負(fù)起國家做賦予我們的使命和任務(wù)。最為重要的是要樹立科學(xué)的精神，不斷地加強(qiáng)對先進(jìn)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，特別是本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效國家做好充分的準(zhǔn)備；要踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立服務(wù)的理念，端正人生態(tài)度；要勇于擔(dān)當(dāng)起社會(huì)所賦予我們的責(zé)任，并清楚地認(rèn)識到我們肩上負(fù)有中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)。

當(dāng)代青年要樹立正確的價(jià)值觀，具體應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來嚴(yán)格要求自己：

一是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂，它為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本立場、觀點(diǎn)和方法，對社會(huì)主義核心價(jià)值體系發(fā)揮著理論基礎(chǔ)和精神支柱的作用，決定著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和發(fā)展方向。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，在青年成長的過程中，馬克思主義思想發(fā)揮了極其重要的作用，它為我們提供了正確的世界觀和方法-論，是我們成為棟梁之才的強(qiáng)大思想武器。因而，要樹立正確的核心價(jià)值觀，最根本的就是要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，將理論聯(lián)系于實(shí)際，指導(dǎo)我們的日常學(xué)習(xí)生活。

二是要樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念。理想體現(xiàn)了人們對美好生活的向往和追求，是一個(gè)國家和民族奮勇前進(jìn)的精神動(dòng)力。理想決定著決定，一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果沒有共同的理想和信念，就等于沒有精神支柱，就會(huì)失去凝聚力。青年一代應(yīng)當(dāng)明白理想和信念在人生成長和發(fā)展過程中的重要性。這個(gè)共同理想，就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，它是歷史和實(shí)踐發(fā)展的必然結(jié)論，是對中國社會(huì)發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識，是中國人民利益和愿望的根本體現(xiàn)，也是號召全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟。因而，我們要強(qiáng)化思想理念的學(xué)習(xí)，深刻地理解和認(rèn)識中國特色社會(huì)主義的共同理想和信念，將這一理想信念樹立為自己的人生價(jià)值觀，并為之不懈地努力和奮斗，綿薄之力亦能推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)?！安环e跬步，無以至千里”正是對這一觀點(diǎn)的正確闡述。

和弘揚(yáng)這兩種精神時(shí)，我們不但要以開放的心態(tài)借鑒和吸收世界其他民族的長處，也要自覺地維護(hù)國家的利益和民族的精神。弘揚(yáng)民族和時(shí)代精神，不是將其流于形式化，而是將其自覺地化為自身行為活動(dòng)的基本準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻謹(jǐn)記國家和社會(huì)對我們的要求，自覺地將其用于指導(dǎo)日常生活實(shí)踐。

在講話中提到，“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”。青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀化為自己的基本準(zhǔn)則，并身體力行地大力將其推廣到全社會(huì)中去。我們作為青年大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)成為國家建設(shè)和發(fā)展的主力軍，自覺地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷地提高自身綜合能力，擔(dān)當(dāng)起黨和人民所賦予的歷史重任，在祖國建設(shè)的偉大征程中留下濃墨淡彩的一筆，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

北大學(xué)習(xí)心得篇十

xx年12月9日至14日，北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗(yàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓(xùn)中心舉行，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課，人生還是第一次，所以感知很多，但主要有以下幾點(diǎn)：

一是內(nèi)容充實(shí)。六天時(shí)間，就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責(zé)制與依法行政》;國防大學(xué)馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》;北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與國學(xué)的基本精神》;北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》;中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;中央財(cái)大李志軍教授講授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》;南開大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊(duì)》;清華大學(xué)程文浩教授講授的《廉政建設(shè)與預(yù)防腐敗》;北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外，其余時(shí)間全部學(xué)習(xí)，整個(gè)培訓(xùn)緊張有序。

二是開闊了視野。各位專家教授，深入淺出、寓教于樂，讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為，過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛、回去就沒用”，這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如，北大立法專家周旺生教授，在談到法制時(shí)強(qiáng)調(diào)：“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來，把政府看好，把老百姓保護(hù)好，把權(quán)力放開去”;“社會(huì)基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實(shí)法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招，大家受益匪淺。

三是轉(zhuǎn)變了觀念。以前，我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會(huì)和處事為人，特別是技術(shù)部門的領(lǐng)導(dǎo)，相比之下視野范圍小，自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心，最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺(tái)”，“他要求我們要隨時(shí)做好個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)評估，關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入，與哪些人經(jīng)常在一起，是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個(gè)多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時(shí)代，就如何面對現(xiàn)實(shí)，無疑是一次警醒。

四是堅(jiān)定了信心。當(dāng)今社會(huì)矛盾凸顯、收入分配不公、強(qiáng)勢利益集團(tuán)肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險(xiǎn)大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素，導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓(xùn)，專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個(gè)關(guān)鍵字，因?yàn)樗侵袊幕拿利惥?、普世價(jià)值和關(guān)鍵范疇。社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，要正確理解、客觀看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法，要學(xué)習(xí)孔孟之道，要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑，有利于我們面對錯(cuò)綜復(fù)雜、快速變化的形勢，保持清醒的頭腦;有利于我們堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強(qiáng)食品藥品檢測工作的信心。

我個(gè)人覺得這次培訓(xùn)有三個(gè)特點(diǎn)：一是方式新。不學(xué)作罷，一學(xué)就到北大，而且還是全省食品藥品檢驗(yàn)所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。二是規(guī)格高。老師都是知名教授，有幾位還是中央政治局和的智囊團(tuán)員。三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責(zé)、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要。

常言道“知易行難”。這次難得的培訓(xùn)，從感知上來講自己有一定的收獲，但要落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中去，可不是一件容易事。為了不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，做到“學(xué)有所獲、獲有所得、得有所用”。今后工作中，自己要在三個(gè)方面下功夫：一是做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗(yàn)檢測工作，理論知識和業(yè)務(wù)技能都非常有限，自己要主動(dòng)向本單位同事學(xué)習(xí)、自覺向上級主管部門請教、積極向市州所溝通，除了專業(yè)知識，要多了解時(shí)事與理論知識，爭取在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要。二是要做好宣傳教育工作。抓好職工的思想政治理論學(xué)習(xí)，采取走出去、請進(jìn)來、多形式、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì)，特別是在這個(gè)缺乏信仰、道德、誠信的時(shí)代，爭取讓同事們能夠靜下心來工作，增強(qiáng)他們愛崗、敬業(yè)的信心。三是要強(qiáng)化內(nèi)部管理。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)事求是地完善規(guī)章制度、按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作流程、監(jiān)督考核效果，努力為行政執(zhí)法部門提供真實(shí)、科學(xué)、公正、有效的執(zhí)法依據(jù)，嚴(yán)厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為，排除一切雜念，樹好食品藥品檢測機(jī)構(gòu)的權(quán)威，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。

北大學(xué)習(xí)心得篇十一

5月9日，新余市地稅局組織我們30名正科級領(lǐng)導(dǎo)干部到北京大學(xué)培訓(xùn)，懷揣對知識的渴望、帶著對北京大學(xué)的憧憬，一路歡歌，一路笑語，來到聞名遐邇的學(xué)北京大學(xué)，來到了青山綠樹的北京大學(xué)，開始了為期9天緊張而愉快的知識之旅。

一下火車，顧不上旅途勞累，匆忙地放置好行李，還沒有回過神來細(xì)致欣賞北大，就開始了緊張的學(xué)習(xí)。開班之初，學(xué)校向我們宣讀了班規(guī)，上課不準(zhǔn)遲到、早退、不準(zhǔn)接打手機(jī)、不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，開學(xué)典禮上校方簡單地介紹了北京大學(xué)的現(xiàn)狀和歷史變遷以及校訓(xùn)、北大精神等，使全體學(xué)員為之一振，深受鼓舞和鞭策，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和決心。

當(dāng)張延教授講授《博弈論與決策能力培養(yǎng)》、周孝正教授講授《科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)》、傅思明教授講授《行政管理與法治政府建設(shè)》等等課程時(shí)，從他們清晰的邏輯思維能力和偏快的語速中，我不由得感嘆：這就是精英云集的地方，我們向往的地方，我們?yōu)橹湴恋牡胤健?/p>

置身環(huán)境幽雅、風(fēng)景如畫的北京大學(xué)，我們在感慨中來不及沉醉和欣賞;聆聽精彩絕倫、生動(dòng)活潑的學(xué)者講演，我們在啟迪中感受并收獲;三點(diǎn)一線的校園生活、豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，使我們又快樂地回歸到了學(xué)生時(shí)代，讓我們彼此之間沒有了年齡的障礙和身份的差別，而是增添了一份同學(xué)間的交流和砥礪。階梯教室里快樂地學(xué)習(xí)，人生與永恒話題的探討，校園處處展現(xiàn)著我們江西地稅學(xué)員積極活躍、團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)采。

七天的時(shí)間，不算長，但學(xué)校給我們精選了公共管理中最直接相關(guān)的，當(dāng)今世界、當(dāng)今中國、當(dāng)今社會(huì)最前沿科學(xué)知識中的精髓課程。每天的上課時(shí)間總是悄無聲息地溜走，我總是感慨時(shí)間過得太快了。與教授們相比，感覺我們的知識太饋乏，還有很多很多的知識值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去把握。

北京大學(xué)那厚重的歷史文化底蘊(yùn)，絕不是用簡單的言語所能夠表達(dá)得清楚的，這里的一草一木、一磚一瓦都是一段歷史。李大釗、毛澤東等許許多多的文人都有一個(gè)感人至深的故事，當(dāng)代的許多的大家都留有北京大學(xué)的腳印。我只需摘取一點(diǎn)就將我那心里的空杯裝滿，夠我回味無窮。

北大學(xué)習(xí)心得篇十二

11月8日—14日，一段短暫卻令我終身難忘的日子。在帶著些許寒意的細(xì)雨中，我和大家一起登上了北上的列車。北京早已游覽，內(nèi)心少了對天安門的渴望與激動(dòng)，但總也禁不住對此行目的——北大的敬慕和憧憬。一路上望著初冬孤寂的田野，偶爾飄過的村莊，那場“連綿絲雨”將我的思緒飄忽帶去了北大，想象著北大那早已名揚(yáng)天下的未名湖、博雅塔、校友門、圖書館……轉(zhuǎn)眼又都成了回憶，又是一個(gè)細(xì)雨飄飄的日子，我們踏上了歸途的列車，些許的不舍、些許的留戀，化成了對北大生活的懷念和對今后工作、生活的期盼。

一周的北大生活，滌蕩了我蒙塵的心靈，洗禮了我的精神世界，撕開了眼前的霧霾，燃起了新的希望。曾幾何時(shí)忙忙碌碌中，忘記了“國家興亡，匹夫有責(zé)”,忘記了“修生、齊家、治國、平天下”,沒有了朝氣蓬勃的一腔熱情，沒有了初出茅廬的血?dú)夥絼偅臒o聲息變的疲沓、現(xiàn)實(shí)，磨得老氣橫秋，睜眼油鹽醬醋，閉眼禮樂詩書。

李左東教授一堂《新常態(tài)下宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》，增加了我對當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的了解，知道什么是m0,什么是m1,明白了為何我們發(fā)的工資越來越多買到的東西卻越來越少，懂得了國家一直調(diào)控樓市為何越樓價(jià)卻“一路高歌”.更加深層次的知道了國家當(dāng)前發(fā)展面臨的國內(nèi)、國際形勢，中國政府制定政策的決心和目的，更加了解了我們黨領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)大國所付出的艱辛，更加理解了黨和政府的一些決策，也更加堅(jiān)定了對黨和政府的信心。彭向剛教授的講課特色鮮明。東北小品似的授課風(fēng)格，讓學(xué)員在笑與樂中體會(huì)了其授課的魅力，他時(shí)而幽默詼諧、時(shí)而嚴(yán)肅激昂，時(shí)而“歇斯底里”、時(shí)而珠落玉盤，愣是將理論性、概念性強(qiáng)的《提升行政執(zhí)行力》講授的豐富多彩、引人入勝，他化繁為簡、喻理于例，讓人在笑聲中體味真理，于回味中提升能力。他讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的關(guān)系，知道影響執(zhí)行力的因素，讓我記住了“敬業(yè)是魂，奉獻(xiàn)是本”,要主動(dòng)工作，做到“樂、敬、精、勤、創(chuàng)”,追求“精益求精、盡心盡力、盡善盡美”.

馬俊教授《當(dāng)前國際形勢與周邊安全環(huán)境》以說唱似的講授，讓人聽得如癡如醉，從香港到臺(tái)灣，由朝鮮到日本，談中亞論西歐，他旁征博引、縱橫古今，沿著“一路一帶”,開啟了海上、內(nèi)陸“之旅”,講軍事、談謀慮，分析形勢、細(xì)解迷津。聽后提振士氣，身心舒暢，增強(qiáng)了對中國對外關(guān)系的信心，也增強(qiáng)了對實(shí)現(xiàn)中國夢的信心和為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈努力的決心。高鋼教授的《新聞報(bào)道的專業(yè)原則與核心技術(shù)》一堂課下來，讓我對新聞寫作有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識。通過他《眼球：中國七百萬盲人的呼救信號》一篇報(bào)道引發(fā)中央眾多部門關(guān)注，立即采取行動(dòng)的事例，深深感受到了好的新聞稿件所蘊(yùn)含的巨大能量。從高鋼教授那我近一步讀懂了“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”.

張智勇教授的《壓力與情緒管理》，周旺生教授的《當(dāng)前中國法治面臨的主要問題》兩堂課講授的知識對我來說都是全新的，完全顛覆了我之前的觀點(diǎn)和認(rèn)識，給我以新的思索和啟發(fā)，開啟了知識搜索的另一面，讓我看世界、看事情更加全面。喜歡兩位教授的“高傲”,這是能力的表現(xiàn)，敬佩兩位教授的“直白”,這是“藝高人膽大”的風(fēng)采。許銘桂教授的《創(chuàng)新思維與科學(xué)決策》講述了創(chuàng)新的重要性，指出了創(chuàng)新的途徑和方法，告訴人們要學(xué)會(huì)、善于利用外腦，用外腦開啟智慧、開啟思路。結(jié)合實(shí)例講述了什么是決策，闡明了決策與預(yù)謀與統(tǒng)籌的關(guān)系。他的課程讓我更加體會(huì)到了創(chuàng)新和謀劃的重要性，也牢記了要“把自己的事業(yè)當(dāng)成學(xué)問來做”.

楊虎教授的《國學(xué)經(jīng)典閱讀與人文素養(yǎng)提升》一課，于我最有益處，從對中國傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典講解中，滲透出了做人、處事、工作的堅(jiān)守和準(zhǔn)則。他的課寓教于樂、寓理于典、育人于無形，初聽其課平淡如水，耐心片刻，方得其妙。閉眼細(xì)品，猶如劉寶瑞大師的單口相聲，其聲音、其敘述、其用詞、其尾音，莫不是在說《珍珠翡翠白玉湯》。娓娓道來、蕩氣回腸、回味無窮，無需開懷大笑，早已心花怒放。用短短三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，給大家講了國學(xué)的基本概念、要籍，教給了大家閱讀經(jīng)典的方法。楊金波教授的《政務(wù)禮儀與人際溝通》從工作、生活的最基本的禮儀規(guī)范入手，用其彬彬有禮、不卑不亢的授課風(fēng)格，教給了大家如何做個(gè)有禮之人，提升了素質(zhì)，增強(qiáng)了底氣。

十堂課的學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了北大、人大等全國頂級教授的授課風(fēng)采，較為系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域最權(quán)威、最前沿的知識，感受了北大那種“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，這不僅是知識的學(xué)習(xí)，更是思想的洗禮。一周的學(xué)習(xí)帶給我的不單是知識的增加，思路的開闊，更是人生一次質(zhì)的提升，讓我站的更高，望的更遠(yuǎn)?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來”,我輕輕的招手，作別美麗的校園，請容我?guī)ё弑贝缶?，沉淀北大記憶。北大之行，不思量自難忘。難忘靜坐于北大的教室里手捧散發(fā)著油墨馨香的書本，聆聽大師們的充滿激情和哲理的精彩講座；難忘漫步校園享受那久違的大學(xué)生活，細(xì)品那古老的芬芳；難忘驀然回首間，那青春激揚(yáng)的學(xué)子，給了我蓬勃的力量和年輕的勇氣。

北大學(xué)習(xí)心得篇十三

九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊(yùn)著秋的端莊；九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，在九月秋高氣爽的日子里，我有幸參加了xx與北京大學(xué)xx學(xué)院聯(lián)合舉辦的“xx培訓(xùn)班”。十天的學(xué)習(xí)，聆聽了八位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者、教授的的專題講座，感想頗多、收獲滿滿；十天的生活，感受了北大兼容并包，虛懷若谷，和而不同，民主多元的文化氛圍；十天，不僅學(xué)到了知識，開拓了視野，更是轉(zhuǎn)變觀念的一次全新體驗(yàn)。

北大地處北京西北郊海淀園林區(qū)，北依圓明園，西臨頤和園，漫步在北大校園，樹木成蔭，景色優(yōu)雅別致，秋天的銀杏和隨風(fēng)飄舞而下的片片樹葉，其景色如詩如畫，美不勝收。百年紀(jì)念講堂、光華樓、圖書館等新建筑，氣勢宏大而又透著現(xiàn)代氣息，未名湖、博雅塔、石舫、楓島、翻尾石魚都刻畫出一幅清新、淡雅、恬靜、古樸的園林美圖。北大的每一棵樹，每一塊碑，每一條路，都暗含著歷史的滄桑，都凝結(jié)著文化的久遠(yuǎn)。北大的美，不僅在于它的校園景致，更在于它的人文精神，百年滄桑積淀了深厚的歷史底蘊(yùn)，厚重的文化，強(qiáng)大的精神?！八枷胱杂伞⒓嫒莶钡男Ｓ?xùn)激勵(lì)著一代又一代北大人，“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的校風(fēng)、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)鑄就了一批又一批中華民族引以為豪的治學(xué)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。北大文化植根于中華文化的沃土，又滲透西方文化的影響，孕育了自己獨(dú)特的精神和文化。

如果把積累知識當(dāng)成一種快樂的話，那么端坐在北大的課堂上聆聽專家教誨，感悟大師風(fēng)采絕對是一種享受。這次培訓(xùn)內(nèi)容有時(shí)事政治、宏觀經(jīng)濟(jì)、營銷戰(zhàn)略、科學(xué)決策、國學(xué)智慧、創(chuàng)新管理等，大師們來自不同的學(xué)科、不同的領(lǐng)域，從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗(yàn)，我們不僅收獲了知識，更新了觀念，開闊了視野，更是一次思想的升華、心靈的洗禮、能力的提升?！皩O子兵法與市場營銷戰(zhàn)略”中運(yùn)用了大量翔實(shí)的資料，幫助我們理解“上兵伐謀”的戰(zhàn)略決策是知?jiǎng)僦赖年P(guān)鍵；“博弈論與科學(xué)決策”，讓我們學(xué)到了面對縱向選擇和橫向選擇時(shí)，如何選擇為最優(yōu)；“國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略”，讓我們領(lǐng)略了國學(xué)的深邃，同時(shí)更讓我們學(xué)習(xí)到了許多充滿人文智慧和人生真諦的論述。每一堂課，老師都為之精心準(zhǔn)備、有的放矢、旁征博引、融會(huì)貫通，深入淺出，讓我們在知識的海洋里徜徉，感謝老師們的傳道、授業(yè)、解惑。

此次北大之行，對我的學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度與方式有了很大的啟發(fā)。一是我們所處的時(shí)代是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界、一種生活方式，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能促成終身發(fā)展。學(xué)習(xí)既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專業(yè)知識，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。二是面對本職工作，要對工作有熱心，對事業(yè)有忠心，只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于思考，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新。三是牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

北大之行給了我太多的感悟，將成為我生命旅程一個(gè)永恒而又美麗的回憶，也將成為我今后工作、學(xué)習(xí)和生活中克服困難的不竭動(dòng)力。

北大學(xué)習(xí)心得篇十四

按照區(qū)委的統(tǒng)一安排，我參加了為期5天的領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)提升北京大學(xué)研修培訓(xùn)班。課程有“兩會(huì)精神解讀”等理論課，有“經(jīng)濟(jì)大勢與供給側(cè)改革”等解決改革發(fā)展難題的業(yè)務(wù)課，有參觀學(xué)習(xí)國家博物館等現(xiàn)場教學(xué)課，也有“信息社會(huì)的蝴蝶效應(yīng)”等開拓視野的課程，內(nèi)容十分豐富，使我開闊了視野，強(qiáng)化了宗旨意識、增長了知識能力、明確了目標(biāo)和使命，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。作為一個(gè)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，上要傳達(dá)貫徹省市區(qū)會(huì)議精神和工作部署，下要組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等工作，既是前線指揮員，又是前線戰(zhàn)斗員。書記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，怎樣認(rèn)清形勢，高瞻遠(yuǎn)矚，掌控全局，謀求發(fā)展，造福一方百姓;怎樣把握重點(diǎn)，解決矛盾，提供條件，營造環(huán)境，創(chuàng)造佳績，必須把握好以下四個(gè)方面：

一、重學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，處在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定諸多問題的前沿，既是決策者，又是執(zhí)行者。要學(xué)習(xí)黨的理論和政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積累工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度、深思一層、先行一步、達(dá)到非同一般”境界，善于在千變?nèi)f化的形勢和錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中，站在全局的高度，抓方向、抓重點(diǎn)、抓主要矛盾。要處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、全局與局部、整體與要素等重要關(guān)系，既要牽住“牛鼻子”，又要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。

二、抓黨建，營造良好政治生態(tài)。黨建是綱，綱舉目張。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我始終把黨建工作抓在手中，放在所有工作首位。在基層黨組織建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、作風(fēng)建設(shè)、源頭治理、干部管理等方面抓得更深、更實(shí)，發(fā)揮黨風(fēng)政風(fēng)的示范帶動(dòng)作用，以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好政治生態(tài)。

三、民為本，實(shí)施惠民工程。牢固樹立以為民服務(wù)為宗旨，大力實(shí)施民生工程。實(shí)施好陽光扶貧，將“大走訪”活動(dòng)與精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧相結(jié)合，通過入戶談心、實(shí)地察看，幫助低收入戶想辦法出主意，有針對性地制定幫扶方案，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)脫貧。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務(wù)社的契機(jī)，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟(jì)，破除村干部“等、靠、要”思想，樹立敢闖、敢試的新觀念，增強(qiáng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)發(fā)展的意識，在發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)方面實(shí)現(xiàn)突破。

四、謀發(fā)展，確保各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。加快工業(yè)發(fā)展進(jìn)程。幫助淮江科技協(xié)調(diào)辦理手續(xù)，促進(jìn)更多的生產(chǎn)線投入生產(chǎn);服務(wù)好已簽約的中廣核風(fēng)電項(xiàng)目和三一重能淮陰風(fēng)電項(xiàng)目，盡快啟動(dòng)淮江科技技改項(xiàng)目和中陽化工設(shè)備項(xiàng)目建設(shè)。加大招商的力度。

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北大學(xué)習(xí)心得篇十五

20__年12月9日至14日，北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗(yàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓(xùn)中心舉行，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課，人生還是第一次，所以感知很多，但主要有以下幾點(diǎn)：

一、內(nèi)容充實(shí)。

六天時(shí)間，就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責(zé)制與依法行政》;國防大學(xué)馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》;北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與國學(xué)的基本精神》;北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》;中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;南開大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊(duì)》;北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外，其余時(shí)間全部學(xué)習(xí)，整個(gè)培訓(xùn)緊張有序。

二、開闊了視野。

各位專家教授，深入淺出、寓教于樂，讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為，過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛、回去就沒用”，這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如，北大立法專家周旺生教授，在談到法制時(shí)強(qiáng)調(diào)：“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來，把政府看好，把老百姓保護(hù)好，把權(quán)力放開去”;“社會(huì)基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實(shí)法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招，大家受益匪淺。

三、轉(zhuǎn)變了觀念。

以前，我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會(huì)和處事為人，特別是技術(shù)部門的.領(lǐng)導(dǎo)，相比之下視野范圍小，自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心，最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺(tái)”，“他要求我們要隨時(shí)做好個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)評估，關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入，與哪些人經(jīng)常在一起，是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個(gè)多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時(shí)代，就如何面對現(xiàn)實(shí)，無疑是一次警醒。

四、堅(jiān)定了信心。

當(dāng)今社會(huì)矛盾凸顯、收入分配不公、強(qiáng)勢利益集團(tuán)肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險(xiǎn)大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素，導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓(xùn)，專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個(gè)關(guān)鍵字，因?yàn)樗侵袊幕拿利惥?、普世價(jià)值和關(guān)鍵范疇。社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，要正確理解、客觀看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法，要學(xué)習(xí)孔孟之道，要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑，有利于我們面對錯(cuò)綜復(fù)雜、快速變化的形勢，保持清醒的頭腦;有利于我們堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強(qiáng)食品藥品檢測工作的信心。

五、培訓(xùn)有三個(gè)特點(diǎn)：

一是方式新。不學(xué)作罷，一學(xué)就到北大，而且還是全省食品藥品檢驗(yàn)所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。

二是規(guī)格高。老師都是知名教授。

三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責(zé)、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要。

常言道“知易行難”。這次難得的培訓(xùn)，從感知上來講自己有一定的收獲，但要落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中去，可不是一件容易事。為了不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，做到“學(xué)有所獲、獲有所得、得有所用”。

六、未來工作。

今后工作中，自己要在三個(gè)方面下功夫：

一是做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗(yàn)檢測工作，理論知識和業(yè)務(wù)技能都非常有限，自己要主動(dòng)向本單位同事學(xué)習(xí)、自覺向上級主管部門請教、積極向市州所溝通，除了專業(yè)知識，要多了解時(shí)事與理論知識，爭取在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要。

二是要做好宣傳教育工作。抓好職工的思想政治理論學(xué)習(xí)，采取走出去、請進(jìn)來、多形式、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì)，特別是在這個(gè)缺乏信仰、道德、誠信的時(shí)代，爭取讓同事們能夠靜下心來工作，增強(qiáng)他們愛崗、敬業(yè)的信心。

三是要強(qiáng)化內(nèi)部管理。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)事求是地完善規(guī)章制度、按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作流程、監(jiān)督考核效果，努力為行政執(zhí)法部門提供真實(shí)、科學(xué)、公正、有效的執(zhí)法依據(jù)，嚴(yán)厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為，排除一切雜念，樹好食品藥品檢測機(jī)構(gòu)的權(quán)威，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。

北大學(xué)習(xí)心得篇十六

初夏的五月，天空是淡藍(lán)色的，溫和的陽光灑在身上，暖在心里，我懷著無比的激動(dòng)與憧憬，走進(jìn)了北大校園里培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級研修班的學(xué)習(xí)，分享心得體會(huì)報(bào)告。下面是本站小編為大家收集整理的北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告，歡迎大家閱讀。

非常有幸在盛夏時(shí)節(jié)走進(jìn)北京大學(xué)，參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時(shí)間飛逝，九天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，然而心情卻久久不能平靜，未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想，這是市、縣局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，課堂上名師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴，學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí)，受益匪淺。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動(dòng)的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉，陶冶著我們的情操。理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深：

(一)、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，汲取最先進(jìn)的知識，感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。提升班里的49名同志，來自市、縣(區(qū))兩級國土部門，通過共同的學(xué)習(xí)和交流，在課余探討平時(shí)工作中遇到的困難和問題,積極溝通，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系，使我們共同提高，共同進(jìn)步。同時(shí)通過學(xué)習(xí)使我們看到了差距，更增強(qiáng)了信心。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野，提高了認(rèn)識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實(shí)事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。

(二)、所學(xué)知識用于實(shí)踐有力地推動(dòng)了工作。這次學(xué)習(xí)，除了行政管理理論水平得到提升，還對依法行政有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是對當(dāng)前和諧社會(huì)的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作，處在社會(huì)矛盾沖突的風(fēng)口浪尖，要承認(rèn)社會(huì)客觀矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問題，維護(hù)和諧社會(huì)。二是理論還要充分結(jié)合實(shí)踐。在很短的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，聽到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常閱，不斷總結(jié)，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正使這些知識為我所用，受用終生。要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開展自己的每一項(xiàng)工作，力求做到有新思路、新變化、新效果。

走進(jìn)北大的校門，耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，同時(shí)也感到些許遺憾?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，而當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實(shí)工作，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

20xx年12月9日至14日，北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗(yàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓(xùn)中心舉行，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課，人生還是第一次，所以感知很多，但主要有以下幾點(diǎn)：

一是內(nèi)容充實(shí)。六天時(shí)間，就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責(zé)制與依法行政》;國防大學(xué)馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》;北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與。

國學(xué)。

的基本精神》;北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》;中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;中央財(cái)大李志軍教授講授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》;南開大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊(duì)》;清華大學(xué)程文浩教授講授的《廉政建設(shè)與預(yù)防腐敗》;北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外，其余時(shí)間全部學(xué)習(xí)，整個(gè)培訓(xùn)緊張有序。

二是開闊了視野。各位專家教授，深入淺出、寓教于樂，讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為，過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛、回去就沒用”，這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如，北大立法專家周旺生教授，在談到法制時(shí)強(qiáng)調(diào)：“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來，把政府看好，把老百姓保護(hù)好，把權(quán)力放開去”;“社會(huì)基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實(shí)法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招，大家受益匪淺。

三是轉(zhuǎn)變了觀念。以前，我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會(huì)和處事為人，特別是技術(shù)部門的領(lǐng)導(dǎo)，相比之下視野范圍小，自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心，最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺(tái)”，“他要求我們要隨時(shí)做好個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)評估，關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入，與哪些人經(jīng)常在一起，是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個(gè)多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時(shí)代，就如何面對現(xiàn)實(shí)，無疑是一次警醒。

四是堅(jiān)定了信心。當(dāng)今社會(huì)矛盾凸顯、收入分配不公、強(qiáng)勢利益集團(tuán)肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險(xiǎn)大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素，導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓(xùn)，專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個(gè)關(guān)鍵字，因?yàn)樗侵袊幕拿利惥瘛⑵帐纼r(jià)值和關(guān)鍵范疇。社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，要正確理解、客觀看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法，要學(xué)習(xí)孔孟之道，要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑，有利于我們面對錯(cuò)綜復(fù)雜、快速變化的形勢，保持清醒的頭腦;有利于我們堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強(qiáng)食品藥品檢測工作的信心。

我個(gè)人覺得這次培訓(xùn)有三個(gè)特點(diǎn)：一是方式新。不學(xué)作罷，一學(xué)就到北大，而且還是全省食品藥品檢驗(yàn)所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。二是規(guī)格高。老師都是知名教授，有幾位還是中央政治局和的智囊團(tuán)員。三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責(zé)、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要。

北大。

5篇北大培訓(xùn)心得體會(huì)5篇常言道“知易行難”。這次難得的培訓(xùn)，從感知上來講自己有一定的收獲，但要落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中去，可不是一件容易事。為了不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，做到“學(xué)有所獲、獲有所得、得有所用”。今后工作中，自己要在三個(gè)方面下功夫：一是做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗(yàn)檢測工作，理論知識和業(yè)務(wù)技能都非常有限，自己要主動(dòng)向本單位同事學(xué)習(xí)、自覺向上級主管部門請教、積極向市州所溝通，除了專業(yè)知識，要多了解時(shí)事與理論知識，爭取在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要。二是要做好宣傳教育工作。抓好職工的思想政治理論學(xué)習(xí)，采取走出去、請進(jìn)來、多形式、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì)，特別是在這個(gè)缺乏信仰、道德、誠信的時(shí)代，爭取讓同事們能夠靜下心來工作，增強(qiáng)他們愛崗、敬業(yè)的信心。三是要強(qiáng)化內(nèi)部管理。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)事求是地完善。

規(guī)章制度。

按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作流程監(jiān)督考核效果，努力為行政執(zhí)法部門提供真實(shí)科學(xué)公正有效的執(zhí)法依據(jù)，嚴(yán)厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為，排除一切雜念，樹好食品藥品檢測機(jī)構(gòu)的權(quán)威，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。

初夏的五月，天空是淡藍(lán)色的，溫和的陽光灑在身上，暖在心里，我懷著無比的激動(dòng)與憧憬，走進(jìn)了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員，我深感榮幸。通過短短一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益匪淺。

收獲一：豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華。

跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會(huì)的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學(xué)者，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨(dú)到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識框架，特別是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的分析、中國社會(huì)問題的解析、社會(huì)管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí)，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

收獲二：看到了差距，找到了不足，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺性。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實(shí)有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會(huì)到社會(huì)發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步，認(rèn)識到知識的更新對一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。形勢逼人，不進(jìn)則退，覺得自己肚子里的墨水確實(shí)太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。比如：清華大學(xué)李虹教授在講解“管理心理學(xué)”課程的提問：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里當(dāng)時(shí)在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右，其實(shí)不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的實(shí)在是太少。具20xx年三位物理學(xué)家對天體的研究得出的結(jié)論，宇宙當(dāng)中有兩種物質(zhì)，明物質(zhì)(眼睛所能看見的或發(fā)光的)占4%，暗物質(zhì)(眼睛所看不見的)占23%，暗能量(不知道所不知道的)占73%。可見一個(gè)普通人知道自己所知道的東西實(shí)在是太少太少，能在1%左右就不錯(cuò)了。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識的更新，尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么，而且有時(shí)借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到，以前知識的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書是完全可以做到的，若平時(shí)不注意知識的積累，就會(huì)“書到用時(shí)方恨少”。由此，使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識，更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

收獲三：掌握方法，學(xué)以致用，提高解決問題的能力。

一周的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學(xué)以致用，融會(huì)貫通，勤于思考，善于思考，把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問題。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理工作者，面對的是基層和普通老百姓，在平時(shí)的工作中，要將服務(wù)融入到社會(huì)管理層次，做好政策、服務(wù)的傳遞，好事要做好，時(shí)時(shí)處處站在群眾的角度去考慮和看待問題，要想方設(shè)法替百姓排憂解難，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧涪陵盡自己微薄之力。

北大學(xué)習(xí)心得篇十七

非常有幸在盛夏時(shí)節(jié)走進(jìn)北京大學(xué)，參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時(shí)間飛逝，九天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，然而心情卻久久不能平靜，未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想，這是市、縣局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，課堂上名師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴，學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí)，受益匪淺。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動(dòng)的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉，陶冶著我們的情操。理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深：

（一）思想和精神境界得到了不斷升華。

一是開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，汲取最先進(jìn)的知識，感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。提升班里的49名同志，來自市、縣（區(qū)）兩級國土部門，通過共同的學(xué)習(xí)和交流，在課余探討平時(shí)工作中遇到的困難和問題，積極溝通，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系，使我們共同提高，共同進(jìn)步。同時(shí)通過學(xué)習(xí)使我們看到了差距，更增強(qiáng)了信心。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野，提高了認(rèn)識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實(shí)事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。

（二）所學(xué)知識用于實(shí)踐有力地推動(dòng)了工作。

這次學(xué)習(xí)，除了行政管理理論水平得到提升，還對依法行政有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是對當(dāng)前和諧社會(huì)的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作，處在社會(huì)矛盾沖突的風(fēng)口浪尖，要承認(rèn)社會(huì)客觀矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問題，維護(hù)和諧社會(huì)。二是理論還要充分結(jié)合實(shí)踐。在很短的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，聽到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常閱，不斷，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正使這些知識為我所用，受用終生。要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開展自己的每一項(xiàng)工作，力求做到有新思路、新變化、新效果。

走進(jìn)北大的校門，耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，同時(shí)也感到些許遺憾?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，而當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實(shí)工作，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

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北大學(xué)習(xí)心得篇十八

初夏的五月，天空是淡藍(lán)色的，溫和的陽光灑在身上，暖在心里，我懷著無比的激動(dòng)與憧憬，走進(jìn)了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員，我深感榮幸。通過短短一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益匪淺。

跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會(huì)的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學(xué)者，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強(qiáng)勁的充電。他們廣博的知識、活躍的思維、獨(dú)到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識框架，特別是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的分析、中國社會(huì)問題的解析、社會(huì)管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí)，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實(shí)有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會(huì)到社會(huì)發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步，認(rèn)識到知識的更新對一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。形勢逼人，不進(jìn)則退，覺得自己肚子里的墨水確實(shí)太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。比如：清華大學(xué)李虹教授在講解管理心理學(xué)課程的提問：你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少。我心里當(dāng)時(shí)在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右，其實(shí)不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的實(shí)在是太少。具2011年三位物理學(xué)家對天體的研究得出的結(jié)論，宇宙當(dāng)中有兩種物質(zhì)，明物質(zhì)(眼睛所能看見的或發(fā)光的)占4%，暗物質(zhì)(眼睛所看不見的)占23%，暗能量(不知道所不知道的)占73%。可見一個(gè)普通人知道自己所知道的東西實(shí)在是太少太少，能在1%左右就不錯(cuò)了。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識的更新，尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么，而且有時(shí)借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到，以前知識的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書是完全可以做到的，若平時(shí)不注意知識的積累，就會(huì)書到用時(shí)方恨少。由此，使自己再一次領(lǐng)悟到活到老，學(xué)到老的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識，更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

北大學(xué)習(xí)心得篇十九

按照區(qū)委的統(tǒng)一安排，我參加了為期5天的領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)提升北京大學(xué)研修培訓(xùn)班。有“經(jīng)濟(jì)大勢與供給側(cè)改革”等改革發(fā)展難題的業(yè)務(wù)課，有參觀學(xué)習(xí)國家博物館等現(xiàn)場教學(xué)課，也有“信息社會(huì)的蝴蝶效應(yīng)”等開拓視野的課程，內(nèi)容十分豐富，使我開闊了視野，強(qiáng)化了宗旨意識、增長了知識能力、明確了目標(biāo)和使命，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。作為一個(gè)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，上要傳達(dá)貫徹省市區(qū)會(huì)議精神和工作部署，下要組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等工作，既是前線指揮員，又是前線戰(zhàn)斗員。書記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，怎樣認(rèn)清形勢，高瞻遠(yuǎn)矚，掌控全局，謀求發(fā)展，造福一方百姓;怎樣把握重點(diǎn)，解決矛盾，提供條件，營造環(huán)境，創(chuàng)造佳績，必須把握好以下四個(gè)方面：

一、重學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，處在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定諸多問題的前沿，既是決策者，又是執(zhí)行者。要學(xué)習(xí)黨的理論和政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積累工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度、深思一層、先行一步、達(dá)到非同一般”境界，善于在千變?nèi)f化的形勢和錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中，站在全局的高度，抓方向、抓重點(diǎn)、抓主要矛盾。要處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、全局與局部、整體與要素等重要關(guān)系，既要牽住“牛鼻子”，又要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。

二、抓黨建，營造良好政治生態(tài)。黨建是綱，綱舉目張。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我始終把黨建工作抓在手中，放在所有工作首位。在基層黨組織建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、作風(fēng)建設(shè)、源頭治理、干部管理等方面抓得更深、更實(shí)，發(fā)揮黨風(fēng)政風(fēng)的示范帶動(dòng)作用，以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好政治生態(tài)。

三、民為本，實(shí)施惠民工程。牢固樹立以為民服務(wù)為宗旨，大力實(shí)施民生工程。實(shí)施好陽光扶貧，將“大走訪”活動(dòng)與精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧相結(jié)合，通過入戶談心、實(shí)地察看，幫助低收入戶想辦法出主意，有針對性地制定幫扶方案，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)脫貧。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務(wù)社的契機(jī)，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟(jì)，破除村干部“等、靠、要”思想，樹立敢闖、敢試的新觀念，增強(qiáng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)發(fā)展的意識，在發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)方面實(shí)現(xiàn)突破。

四、謀發(fā)展，確保各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。加快工業(yè)發(fā)展進(jìn)程。幫助淮江科技協(xié)調(diào)辦理手續(xù)，促進(jìn)更多的生產(chǎn)線投入生產(chǎn);服務(wù)好已簽約的中廣核風(fēng)電項(xiàng)目和三一重能淮陰風(fēng)電項(xiàng)目，盡快啟動(dòng)淮江科技技改項(xiàng)目和中陽化工設(shè)備項(xiàng)目建設(shè)。加大招商的力度。

北大學(xué)習(xí)心得篇二十

自xx年9月10日至xx年12月30日止，我們實(shí)習(xí)隊(duì)在北京大學(xué)進(jìn)行了為期近四個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作。在北京大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)懷與幫助下，以及實(shí)習(xí)隊(duì)帶隊(duì)張老師與全體隊(duì)員的共同努力下，我們的實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功，實(shí)習(xí)隊(duì)的表現(xiàn)得到了北京大學(xué)體育部老師與學(xué)生們的一致認(rèn)可?，F(xiàn)將此次實(shí)習(xí)工作與內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

實(shí)習(xí)綜述：

指導(dǎo)教師：張平。

實(shí)習(xí)隊(duì)長：王蕾（網(wǎng)球）。

實(shí)習(xí)隊(duì)員：賀宇（健美操）、盛宏財(cái)（籃球）、袁岳（跆拳道）、朱杰楓（羽毛球）、韓銀寶（羽毛球）、張谷（游泳）、周星緣（游泳）、排祖拉（足球）。

準(zhǔn)備階段：

在正式實(shí)習(xí)之前，體育部召開了實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議，提出了相關(guān)要求與注意事項(xiàng)。

并激勵(lì)和鼓舞了同學(xué)們的士氣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了提高同學(xué)們的教學(xué)水平、適應(yīng)能力。

等與實(shí)習(xí)相關(guān)的能力技巧，特地安排了數(shù)名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任我們的。

指導(dǎo)教師。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

所有隊(duì)員分別跟隨各自指導(dǎo)教師從事本專項(xiàng)的大學(xué)校級選修課實(shí)習(xí)教師工作。

正式實(shí)習(xí)階段：

我們實(shí)習(xí)隊(duì)在9月10號這天奔赴北京大學(xué)，在得到了校方的熱情接待并與指導(dǎo)教師溝通后就開始我們的實(shí)習(xí)生活。

1.見習(xí)。

第一至三周，大部分同學(xué)被安排見習(xí)工作，主要任務(wù)是聽課與學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師寶貴的授課經(jīng)驗(yàn)，冰在課堂上熟悉學(xué)生的特點(diǎn)，為即將到來的實(shí)戰(zhàn)做準(zhǔn)備。除了聽好自己導(dǎo)師的課之外，同學(xué)們還踴躍深入到各個(gè)老師的課堂上去聽課學(xué)習(xí)，有很大的收獲和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2.備課。

在此期間，隊(duì)員們平均聽課達(dá)10節(jié)。隊(duì)員們的.積極態(tài)度與做法真正達(dá)到了博采眾長的效果。在這一周內(nèi)同學(xué)門紛紛根據(jù)各自班級的情況調(diào)整自己的授課方式并向老師征求意見來修改自己的教案。

3.實(shí)踐。

第四周開始就為實(shí)踐周。正式授課前將各自的教案送給指導(dǎo)老師查看，只有獲得指導(dǎo)老師認(rèn)可后才可以正式授課。同學(xué)們在正式授課過程中表現(xiàn)良好得到了指導(dǎo)老師與同學(xué)們的認(rèn)可，更難能可貴的是在知道老師的幫助下在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，為之后的授課提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。隨著上課次數(shù)的增多，新手的生澀感也漸漸消失，自信心也隨之而來。大家紛紛發(fā)揮自己的專長，通過生動(dòng)的語言、精美的課件找到了屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。隊(duì)員們的課堂得到了老師和學(xué)生的一致好評。

實(shí)習(xí)收獲：

（1）樹立好“第一印象”

第一印象往往能比較牢固、深刻的保持在學(xué)生的記憶里，對他們產(chǎn)生一定的影響，老師和學(xué)生初次見面也是樹立威信的好時(shí)機(jī)。無論是講話內(nèi)容還是言談舉止都不能掉以輕心，力求給學(xué)生最佳印象從而確立實(shí)習(xí)老師在他們心中的地位。

（2）處理好師生關(guān)系：

實(shí)習(xí)生在教育實(shí)習(xí)中處于一種特殊的位置。我們即使學(xué)生的老師也是學(xué)生的朋友。因此處理好師生關(guān)系是很重要的環(huán)節(jié)。

1．對待學(xué)生要充分尊重和聽取他們的意見和建議，虛心向他們學(xué)習(xí)自己不足的地方要加以改進(jìn)。

2．對于校級選修課程的同學(xué)們要能“松緊結(jié)合”，“緊”就是在學(xué)生中樹立自己的威信讓學(xué)生認(rèn)可你?！八伞本褪且畔录茏由朴诮咏鼘W(xué)生，主動(dòng)和學(xué)生打成一片，態(tài)度誠懇，言談?dòng)H切，樂于答問，推心置腹。