參觀(guān)湖北恩施學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(大全10篇)

寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和思考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和吸引力。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)，也能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。

參觀(guān)湖北恩施學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇一

為了更好的落實(shí)，__月__日，學(xué)校組織了教干教師和教師來(lái)到了__小學(xué)和___學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)，大家深感不虛此行，收獲多多。

走進(jìn)這兩所學(xué)校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺(jué)非常的好。進(jìn)入校園，首先我們就能看見(jiàn)學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī)，而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀(guān)，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。

經(jīng)過(guò)參觀(guān)校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況，對(duì)我的觸動(dòng)很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校，給我一種感覺(jué)，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)都承認(rèn)。

其次，是他們學(xué)生那種自覺(jué)和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學(xué)們動(dòng)手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，他們很積極地思考和回答;當(dāng)老師讓他們看書(shū)并思考問(wèn)題時(shí)，他們又非常地專(zhuān)著去思考，整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)：我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會(huì)傾盡自己所能”。他的話(huà)讓我深思很長(zhǎng)時(shí)間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應(yīng)該盡心盡職，對(duì)得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺(tái)，就應(yīng)該上好每一堂課，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起社會(huì)。

通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：

1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開(kāi)闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。

3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，特別是課外活動(dòng)的開(kāi)展，制定出具體開(kāi)展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性，保證活動(dòng)時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!

參觀(guān)湖北恩施學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇二

x月x日-x月x日我有幸到__小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀(guān)，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽(tīng)取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董芠校長(zhǎng)、__小學(xué)王棟校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀(guān)了__小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽(tīng)取了王敏勤教授的專(zhuān)題報(bào)告，觀(guān)看了__小學(xué)才藝節(jié)目，聽(tīng)了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說(shuō)課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀(guān)的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀(guān)考察的學(xué)校(__小學(xué))，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫(xiě)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀(guān)點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀(guān)的__小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫(huà)像、雕塑、格言警句隨處可見(jiàn)。學(xué)生的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話(huà)，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。

三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。

教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。

四、教師要有責(zé)任心。

教師肩負(fù)著即教書(shū)又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師，要用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀(guān)考察的全貌。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。

參觀(guān)湖北恩施學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇三

作為學(xué)生，參觀(guān)學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能讓我們更加直觀(guān)地感受到知識(shí)的魅力和生活的多樣性。前不久，我有幸參觀(guān)了湖北恩施，并從中獲得了很多啟發(fā)和感悟，以下就是我的心得體會(huì)。

第一段：沐浴在大自然的懷抱中。

恩施位于湖北的西南部，這里素有“百山神賜一水帶”的美譽(yù)。當(dāng)我第一次踏上恩施的土地時(shí)，我被這里壯麗的自然景觀(guān)所震撼。仿佛來(lái)到了一幅美麗的畫(huà)卷中，四周是連綿的群山，鳳凰山、云夢(mèng)山，在陽(yáng)光的照射下，山巒起伏，宛如巨龍盤(pán)踞，令人流連忘返。而那湍急的清水，蜿蜒到處，仿佛一個(gè)個(gè)翡翠色的玉帶，纏繞在山間。在大自然面前，我感受到了它的宏偉和無(wú)限的力量，也意識(shí)到自己的渺小。

第二段：親身經(jīng)歷傳統(tǒng)文化的猶存。

恩施是一個(gè)有著悠久歷史的地方，這里的人民保留著豐富的傳統(tǒng)文化。在參觀(guān)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多傳統(tǒng)文化的猶存。比如，在恩施土家族苗族自治州的各個(gè)村寨中，我看到了土家族和苗族的民俗風(fēng)情。他們穿著傳統(tǒng)的服飾，在節(jié)日的時(shí)候舉行盛大的舞龍舞獅，唱著傳統(tǒng)的歌謠，展現(xiàn)出土家族和苗族獨(dú)特的風(fēng)情。此外，在這里我還發(fā)現(xiàn)了許多古老的建筑，如鬼城風(fēng)景區(qū)的紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念亭和桑園村的土家吊腳樓等。這些古老的建筑物，將歷史的厚重浸潤(rùn)在每一塊磚瓦之中，為我們提供了了解歷史、傳承文化的機(jī)會(huì)。

第三段：感受到優(yōu)秀歷史文化的滋養(yǎng)。

恩施作為一個(gè)歷史悠久的地方，也有著豐富的歷史文化。參觀(guān)恩施的紅軍長(zhǎng)征博物館，我仿佛回到了那個(gè)英勇的年代。在這里，我看到了許多珍貴的歷史文物和照片，了解了紅軍長(zhǎng)征的歷史原委以及恩施在其中的重要地位。這讓我深受感動(dòng)，也更加向往那個(gè)勇敢、堅(jiān)定的年代。此外，恩施還有許多文化名人的故居和墓地，如豐子愷、俞伯時(shí)等等。參觀(guān)這些地方，我了解到了這些文化名人的偉大成就，也從中感受到了他們對(duì)于中國(guó)文化的貢獻(xiàn)。

第四段：與民族同胞深入交流。

在恩施參觀(guān)的過(guò)程中，我還有幸與當(dāng)?shù)氐耐良易迕褡逋M(jìn)行了深入的交流。他們熱情好客，向我們介紹了土家族的文化特點(diǎn)和傳統(tǒng)習(xí)俗。我還參加了土家族的傳統(tǒng)活動(dòng)，體驗(yàn)了土家族的特色美食和民間歌舞。通過(guò)這次深入交流，我更加深入地了解了土家族的風(fēng)俗民情，也更加關(guān)注多元文化體驗(yàn)的重要性。我相信，通過(guò)深入交流，我們可以打破文化的隔閡，增進(jìn)彼此的了解和友誼。

第五段：思考與充實(shí)。

參觀(guān)湖北恩施，我收獲了許多。我深刻地體會(huì)到了大自然的壯麗和無(wú)窮力量，認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性，感受到了優(yōu)秀歷史文化的滋養(yǎng)，并通過(guò)與土家族民族同胞的交流，開(kāi)闊了視野。這次參觀(guān)讓我思考了很多，也使我更加充實(shí)。我相信，這些經(jīng)歷將激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)，更好地了解歷史文化，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過(guò)這次參觀(guān)湖北恩施，我被這個(gè)地方的獨(dú)特之美所吸引，也被其豐富的歷史文化所感受。它讓我看到了一種不同的生活方式和文化傳承，激發(fā)了我對(duì)于各種學(xué)習(xí)的興趣和渴望。我希望將這次參觀(guān)帶來(lái)的體驗(yàn)和收獲帶入日常生活和學(xué)習(xí)中，成為成長(zhǎng)的一個(gè)不可或缺的部分。

參觀(guān)湖北恩施學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇四

湖北恩施，一個(gè)美麗而神秘的地方，內(nèi)含著豐富的歷史文化和自然景觀(guān)。近日，我有幸參觀(guān)了湖北恩施，并深受其獨(dú)特之處所折服。在這次學(xué)習(xí)之旅中，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且收獲了很多的體驗(yàn)和感悟。以下是我的心得體會(huì)。

一、了解歷史文化。

恩施是一個(gè)歷史悠久的地方，擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。在參觀(guān)過(guò)程中，我親自觀(guān)摩了著名的恩施土司城。這座古老的城市曾是土司制度的核心，經(jīng)歷了幾百年的滄桑變遷，至今依然保存完整。城墻上的石刻和建筑風(fēng)格，都反映出恩施的歷史底蘊(yùn)和地方特色。通過(guò)了解土司制度的具體內(nèi)容和目的，我才深刻地體會(huì)到湖北恩施這座城市所獨(dú)具的文化魅力。

二、感受自然景觀(guān)。

恩施地處山區(qū)，擁有得天獨(dú)厚的自然景觀(guān)。我有幸參觀(guān)了神農(nóng)峽，這是一處被譽(yù)為“天下第一峽”的風(fēng)景名勝區(qū)。在神農(nóng)峽的深處，我欣賞到了令人嘆為觀(guān)止的奇山峻嶺和清澈見(jiàn)底的溪流。漫步在清風(fēng)拂面的小路上，我感受到了大自然的力量和美妙，讓我再次領(lǐng)悟到人與自然的和諧相處是多么重要。

三、體驗(yàn)民俗文化。

恩施還保留著豐富的民俗文化傳統(tǒng)。在參觀(guān)恩施時(shí)，我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了土家族和苗族的獨(dú)特風(fēng)情。參加土家族的板凳舞和苗族的蘆笙演奏，我不僅收獲了快樂(lè)和歡笑，更重要的是感受到了少數(shù)民族獨(dú)特的文化魅力。這種傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承，對(duì)于一個(gè)地方的發(fā)展和繁榮起著重要的作用。

四、體味人文精神。

在湖北恩施，我還有幸參觀(guān)了恩施大峽谷漂流。這是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和刺激性的活動(dòng)。漂流途中，我與隊(duì)友共同克服了種種困難，體味了團(tuán)隊(duì)合作和友情的重要性。在這一活動(dòng)中，我進(jìn)一步增強(qiáng)了自信心和勇氣，收獲了珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

五、思考蛻變與發(fā)展。

參觀(guān)湖北恩施，我深刻感受到了一個(gè)地方的蛻變和發(fā)展。恩施作為一個(gè)紅色革命老區(qū)，曾經(jīng)歷了許多艱苦和困難。但是，通過(guò)多年的發(fā)展，恩施逐漸煥發(fā)出新的活力和魅力。這讓我想起了自己的生活中，也曾經(jīng)歷過(guò)很多挑戰(zhàn)和困惑，但只有堅(jiān)持不懈地努力，才能迎接更好的未來(lái)。

總之，參觀(guān)湖北恩施是一次難得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在這次旅行中，我不僅了解了歷史文化，感受了自然景觀(guān)，還體驗(yàn)了民俗文化和人文精神。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)于人與自然、傳統(tǒng)文化和團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的理解和體會(huì)。我相信，這些體驗(yàn)和收獲將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

參觀(guān)湖北恩施學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇五

本次參觀(guān)學(xué)習(xí)的__小學(xué)，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門(mén)前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計(jì)別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。

一、立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境。

反思我們目前的學(xué)?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀(guān)，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒(méi)能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書(shū)山題海，教室上大課，辦公室開(kāi)小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評(píng)價(jià)制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書(shū)山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。

我想，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。

二、科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

與所參觀(guān)的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，重新審查各項(xiàng)制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。__小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng)，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。

三、加大教科研力度，針對(duì)校情設(shè)定課題，成立專(zhuān)門(mén)的課題組。

就我們所參觀(guān)的學(xué)校而言，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽(tīng)著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無(wú)從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動(dòng)，老師無(wú)力從事課題研究。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實(shí)到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行，穩(wěn)步開(kāi)展教科研活動(dòng)。

四、大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)。

在__小學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)課，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，20__年下半年，在上級(jí)教育主管部門(mén)的支持下，已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。

但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來(lái)使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因?yàn)闂l件有限，也只好作罷。因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時(shí)間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、改善教師的辦公條件。

教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障，而根據(jù)美國(guó)管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵(lì)工作的同時(shí)，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個(gè)重大舉措。

目前，由于學(xué)校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個(gè)辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來(lái)很多不便。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿(mǎn)足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來(lái)使用，存在很多安全隱患。同時(shí)，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有兩個(gè)或三個(gè)平行班。教師所帶班級(jí)的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡。因此，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況，為順利開(kāi)展教學(xué)工作提供便利條件。

我認(rèn)為，學(xué)校可以從擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實(shí)行真正的四軌制、小班教學(xué)模式。至于辦公條件，可以考慮同年級(jí)一起辦公，也可以分學(xué)科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶!

參觀(guān)湖北恩施學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇六

辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中提出了新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，對(duì)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨作出了重大部署。全面從嚴(yán)治黨，既是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要組成部分，又是全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)的組織和政治保障。在平常的工作中，我要加強(qiáng)黨建工作，夯實(shí)工作基礎(chǔ);提高思想認(rèn)識(shí)，做到廉潔從政;尊崇黨章，嚴(yán)格執(zhí)行條例和準(zhǔn)則。

此次參觀(guān)、學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但對(duì)于我們每一位參觀(guān)、學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，是一次極為難得的警示學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是一次警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸的教育，也是一次發(fā)人深省、啟迪心智的靈魂課堂。我要吸取反面典型的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪，珍惜政治生命，提高廉潔自律和遵紀(jì)守法意識(shí)，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民、牢記宗旨、廉潔從政。

參觀(guān)湖北恩施學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇七

最近，我有幸參觀(guān)了湖北恩施，這是一個(gè)充滿(mǎn)了自然美景和人文歷史的地方。恩施的風(fēng)景優(yōu)美，老百姓淳樸熱情，給我留下了深刻的印象。在這次的旅行中，我不僅欣賞了湖光山色，更重要的是通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，了解了恩施的文化傳統(tǒng)和發(fā)展成果。下面我將為大家分享一下我在恩施參觀(guān)學(xué)習(xí)中的所思所感。

第二段：景點(diǎn)介紹。

我首先參觀(guān)的景點(diǎn)是恩施市區(qū)的神農(nóng)宴。神農(nóng)宴是恩施著名的美食文化，象征了恩施人民的熱情好客和多樣美食。在神農(nóng)宴中，我品嘗了各種地道的美食，如山珍野味、農(nóng)家菜等，非常美味可口。隨后，我參觀(guān)了位于恩施市的恩施大峽谷，這是一個(gè)地貌奇特、風(fēng)景壯麗的地方。在大峽谷中，我欣賞到了瀑布、奇巖怪石等美景，感受到了大自然的力量和神奇。此外，我還參觀(guān)了恩施的一些歷史古跡，如石鼓嶺、磨盤(pán)山等，這些古跡保留著恩施的歷史記憶，讓人們能夠更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕e淀。

第三段：思考與感悟。

參觀(guān)學(xué)習(xí)中，我深深地感受到了恩施人民的淳樸和熱情。無(wú)論是在神農(nóng)宴中，還是在景點(diǎn)的導(dǎo)游解說(shuō)中，恩施人民都展現(xiàn)出了熱情好客的風(fēng)度。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了恩施人民的真誠(chéng)和友善，使我深受感動(dòng)。此外，我也看到了恩施在旅游業(yè)方面取得的巨大成就。景區(qū)的規(guī)劃和管理非常完善，讓游客能夠有一個(gè)良好的參觀(guān)體驗(yàn)。恩施的美食和美景結(jié)合，讓我對(duì)恩施有了更深的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，也更加期待下一次的旅行。

第四段：對(duì)比與啟示。

在參觀(guān)學(xué)習(xí)中，我還與其他游客進(jìn)行了一些交流和對(duì)比。有一位來(lái)自其他城市的游客告訴我，他之前曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)其他地方，但是恩施給他留下了深刻的印象。他說(shuō)，相比于其他景點(diǎn)，恩施更注重保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓游客能夠真正地感受到大自然的美麗。他的話(huà)讓我深思，保護(hù)環(huán)境是旅游業(yè)發(fā)展的重要方向，只有當(dāng)我們注重保護(hù)環(huán)境，才能讓游客有更好的旅行體驗(yàn)，也能夠使景區(qū)持續(xù)發(fā)展下去。

第五段：結(jié)尾與展望。

通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習(xí)，我對(duì)恩施有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。恩施的自然風(fēng)光和人文歷史給我留下了深刻的印象。在未來(lái)，我希望能夠再次來(lái)到恩施，繼續(xù)探索它的美麗和奧秘。同時(shí)，我也希望更多的人能夠來(lái)到恩施，欣賞它的風(fēng)景、品嘗它的美食，感受恩施人民的熱情和好客。我相信，恩施將會(huì)以其獨(dú)特的魅力吸引更多的游客，也將為旅游業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來(lái)，參觀(guān)恩施讓我收獲良多。通過(guò)欣賞美景、品嘗美食和了解當(dāng)?shù)匚幕?，我更加深入地了解了恩施的?dú)特魅力。參觀(guān)恩施不僅豐富了我的知識(shí)，也增進(jìn)了我對(duì)旅游發(fā)展的理解。我相信，在不久的將來(lái)，恩施將會(huì)成為一個(gè)獨(dú)具特色和知名度極高的旅游目的地。

參觀(guān)湖北恩施學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇八

20__年11月20日，學(xué)校為了讓學(xué)生進(jìn)一步的了解所學(xué)知識(shí)，提升同學(xué)們的綜合能力。學(xué)校舉行了礦業(yè)工程系的全體師生去神火的__礦參觀(guān)，分別由礦業(yè)工程主任雷__和副主任張__帶領(lǐng)下赴__集團(tuán)__煤礦。

早晨七點(diǎn)在學(xué)校大門(mén)前集合，組織好各班學(xué)生分別坐車(chē)去__礦，學(xué)生上完車(chē)后，汽車(chē)有序的駛向__礦，一路上有說(shuō)有笑，很是期待看到自己所學(xué)的東西與現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用由沒(méi)有差別，不到半個(gè)小時(shí)汽車(chē)就到了__礦，我們受到了礦上領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。然后我們排好隊(duì)去了禮堂，在禮堂中我們聽(tīng)了一些礦井安全知識(shí)，一炮三檢，瓦斯防護(hù)，井筒設(shè)置等等，和我們平時(shí)學(xué)的一模一樣，聽(tīng)完安全知識(shí)后領(lǐng)導(dǎo)們有給我們介紹了__礦的建設(shè)和發(fā)展。

__煤礦位于永城市東北21公里處，是__集團(tuán)即將投產(chǎn)的第四對(duì)礦井，也是該集團(tuán)的主要接替礦井。該煤礦自20__年8月份開(kāi)工，累積完成投資2.5億元，井田面積約6.5平方公里，共有地質(zhì)儲(chǔ)量2268萬(wàn)噸，其中可采儲(chǔ)量1121萬(wàn)噸，設(shè)計(jì)年產(chǎn)量30萬(wàn)噸，服務(wù)年限26、7年，煤種主要為貧煤，局部為無(wú)煙煤，具有低灰分、特低硫、特低磷、高發(fā)熱量、易磨碎、極易選等主要特征。介紹完__礦后我們又參觀(guān)了其他的地方。首先，我們參觀(guān)了__礦的洗煤廠(chǎng)，這里的布置很是復(fù)雜，不時(shí)會(huì)有矸石渣從他們布置好的地方掉落下來(lái)，聲音大的很是嚇人，我們又參觀(guān)了他們洗煤設(shè)備；通過(guò)負(fù)責(zé)人的介紹，我們知道洗煤廠(chǎng)的機(jī)構(gòu)組成與工作效率。洗煤廠(chǎng)的工作系統(tǒng)主要是由煤炭加工、矸石處理、材料和設(shè)備輸送等構(gòu)成了狂近地面系統(tǒng)。其中地面煤炭加工系統(tǒng)由受煤、篩分、破碎、選美、儲(chǔ)存、裝車(chē)等主要環(huán)節(jié)構(gòu)成。是礦井地面生產(chǎn)的主體。受煤是在井口附近設(shè)有一定容量的煤倉(cāng)，接受井下提升到地面的煤炭，保證井口上下均衡連續(xù)生產(chǎn)。篩分用帶孔的篩面把顆粒大小不同的混合物料分成各種粒極的作業(yè)叫篩分。曬分所用的機(jī)器叫篩分機(jī)或者篩子。在選煤廠(chǎng)中，篩分作業(yè)廣泛地用于原煤準(zhǔn)備和處理上。按照篩分方式不同，分為干法篩分和濕法篩分。破碎把大塊物料粉碎成小顆粒的過(guò)程叫做破碎。用于破碎的機(jī)器叫做破碎機(jī)。在選煤廠(chǎng)中破碎作業(yè)主要有以下要求：

1）適應(yīng)入選顆粒的要求；精選機(jī)械所能處理的煤炭顆粒有一定的范圍度，超過(guò)這個(gè)范圍的大塊要經(jīng)過(guò)破碎才能洗選。

2）有些煤快是煤與矸石夾雜而生的夾矸煤，為了從中選出精煤，需要破碎成更小的顆粒，使煤和矸煤分離。

3）滿(mǎn)足用戶(hù)的顆粒要求，把選后的產(chǎn)品或煤快粉碎到一定的粒度物料粉碎主要用機(jī)械方法，有壓碎、劈碎、折斷、擊碎、磨碎等幾種主要方式。選煤是利用與其它物質(zhì)的不同物理、物理—化學(xué)性質(zhì)，在選煤廠(chǎng)內(nèi)用機(jī)械方法去處混在原煤中的雜質(zhì)，把它分成不同質(zhì)量、規(guī)格的產(chǎn)品，以適應(yīng)不同有戶(hù)的需求。按照選煤廠(chǎng)的位置與煤礦的關(guān)選煤廠(chǎng)可以分為：礦井選煤廠(chǎng)、群礦選煤廠(chǎng)、中心選煤廠(chǎng)和用戶(hù)選煤廠(chǎng)；我國(guó)現(xiàn)有的洗煤廠(chǎng)大多是礦井洗煤廠(chǎng)?，F(xiàn)代化的洗煤廠(chǎng)是一個(gè)由許多作業(yè)組成的連續(xù)機(jī)械加工過(guò)程。跳汰選煤在垂直脈動(dòng)的介質(zhì)中按顆粒密度差別進(jìn)行選煤過(guò)程。跳汰選煤的介質(zhì)是水或空氣，個(gè)別的也用懸浮液。選煤中以水力跳汰的最多。跳汰機(jī)是利用跳汰分選原理將入選原料按密度大小分選為精煤、中煤和矸煤等產(chǎn)品設(shè)備。重介選煤在密度大于1g/cm的介質(zhì)中，按顆粒密度的的大小差異進(jìn)行選煤，叫做重介質(zhì)選煤或重介選煤。選煤所用的重介質(zhì)有重液和重選浮液兩類(lèi)。重介選煤的主要優(yōu)點(diǎn)是分選效率高與其它選煤方法；入選力度范圍寬，分選機(jī)入料粒為1000—6mm，漩流器為80—0.15mm生產(chǎn)控制易于自動(dòng)化。重介選煤的缺點(diǎn)是生產(chǎn)工藝復(fù)雜，生產(chǎn)費(fèi)用高，設(shè)備磨損快，維修量大。重介選煤一般都分級(jí)入選。分選塊煤一般在重力作用下用重介質(zhì)分選機(jī)進(jìn)行；分選沫煤在離心力作用下用重介質(zhì)漩流器進(jìn)行。存儲(chǔ)倉(cāng)：為調(diào)節(jié)產(chǎn)、運(yùn)、銷(xiāo)之間產(chǎn)生的不平衡，保證礦井和運(yùn)輸部門(mén)正常和均衡生產(chǎn)而設(shè)定的有一定容量的煤倉(cāng)，接受生產(chǎn)成品煤炭，保證能順利出廠(chǎng)，進(jìn)入最后的裝車(chē)階段。裝車(chē)：包括裝車(chē)（船）、吊車(chē)和計(jì)量。

參觀(guān)完洗煤廠(chǎng)后，我們被領(lǐng)到了__礦的污水處理場(chǎng)，我們剛見(jiàn)到的水臟的難以入目，經(jīng)過(guò)污水處理場(chǎng)的一道道工序處理后水變的清澈了許多，解說(shuō)員一一給我們介紹了每一道的處理工序，污水處理場(chǎng)參觀(guān)完后我們又去了變電所。

參觀(guān)湖北恩施學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇九

20__年8月，在公司黨委的帶領(lǐng)下,部門(mén)的部分技術(shù)管理人員和職工先進(jìn)代表赴______分廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)。在有限的時(shí)間里，我們主要參觀(guān)__分廠(chǎng)水泥生產(chǎn)流程的各個(gè)車(chē)間，聽(tīng)取了分廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且，通過(guò)參觀(guān)更加解放了思想，更新了觀(guān)念。他們的許多工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

這次參觀(guān)我們主要以現(xiàn)場(chǎng)管理為主，結(jié)合我公司開(kāi)展的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作，通過(guò)參觀(guān)比較，找出我們“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作的亮點(diǎn)和不足，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的，使我們的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作能夠更上一個(gè)臺(tái)階。

此次參觀(guān)學(xué)習(xí)感受很深，實(shí)地的參觀(guān)學(xué)習(xí)極具特色。

1、__分廠(chǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生比較干凈，區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生死角能徹底清理，現(xiàn)場(chǎng)有專(zhuān)人能夠及時(shí)清掃，特別是皮帶輸送機(jī)沒(méi)有撒料、漏料現(xiàn)象，同時(shí)各類(lèi)收塵設(shè)備除塵效果較好。

2、主機(jī)設(shè)備沒(méi)有發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏點(diǎn)，特別是設(shè)備機(jī)臺(tái)衛(wèi)生保持的好，重點(diǎn)設(shè)備維護(hù)較好，主機(jī)設(shè)備達(dá)到無(wú)油污、無(wú)積灰標(biāo)準(zhǔn)。

3、現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)安全警示標(biāo)識(shí)比較齊全，特別是各類(lèi)壓力管路方向指示清楚，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

4、職工精神面貌好，現(xiàn)場(chǎng)工作積極主動(dòng)。

通過(guò)短短半天參觀(guān)學(xué)習(xí)時(shí)間，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考，收獲不少，我們發(fā)現(xiàn)了很多我們工作中的不足。本次參觀(guān)之后，我們要轉(zhuǎn)變工作思路，充分發(fā)揮我們的管理優(yōu)勢(shì)，不斷提高部門(mén)和員工的6s管理水平。

依據(jù)此次參觀(guān)談?wù)劚静块T(mén)6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作的不足。

1、6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作持續(xù)保持和推進(jìn)的力度不夠強(qiáng)勁，跑冒滴漏點(diǎn)治理不徹底、不全面。

2、部分管理人員、職工對(duì)?6s?管理的認(rèn)識(shí)還不明確，個(gè)別問(wèn)題又重犯現(xiàn)象。班組安全管理工作沒(méi)要落到實(shí)處，個(gè)別存在走形式的現(xiàn)象。

3、班組、崗位執(zhí)行?6s?管理活動(dòng)的均衡程度有一定的差別，現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備管理抓的不夠全面。

4、部分崗位的揚(yáng)塵排放不達(dá)標(biāo)，部分皮帶輸送機(jī)下料溜子有漏料現(xiàn)象。

5、看板管理工作做的還不夠好。

參觀(guān)湖北恩施學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十

作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，這幾天我對(duì)南寧市的幾家藥店進(jìn)行了走訪(fǎng)，并從中了解到了一些關(guān)于藥品區(qū)分、擺放和銷(xiāo)售等問(wèn)題。在這一次的實(shí)踐中，讓我更進(jìn)一步的了解了《藥品營(yíng)銷(xiāo)》這一課程。

經(jīng)過(guò)對(duì)幾家藥店的走訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)藥店里藥品的區(qū)分和擺放多按劑型或用途以及儲(chǔ)存要求分類(lèi)陳列和儲(chǔ)存，即藥品與非藥品、內(nèi)服藥與外用藥應(yīng)分開(kāi)存放，易串味的藥品與一般藥品應(yīng)分開(kāi)存放;處方藥與非處方藥應(yīng)分柜擺放;特殊管理的藥品應(yīng)按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定存放。例如：藥品區(qū)，分為處方藥區(qū)和非處方藥區(qū);非藥品區(qū)又分為保健品區(qū)和美麗健康商品區(qū)(“妝”“消”“械”“計(jì)生用品”等)。然后，中藥和西藥分開(kāi)擺放，中藥多放在中藥壁柜中。藥品的擺放也按大、中、小分類(lèi)擺放，使顧客進(jìn)入店內(nèi)很容易找到藥品的陳列位置。藥品陳列位置也盡可能設(shè)置在顧客易于看見(jiàn)的地方，不宜太高或太低。

處方藥，簡(jiǎn)稱(chēng)rx藥，以綠底白字為標(biāo)識(shí)，該類(lèi)藥物是為了保證用藥安全，由國(guó)家衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定或?qū)彾ǖ?，需憑醫(yī)師或其它有處方權(quán)的醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)寫(xiě)處方出售，并在醫(yī)師、藥師或其它醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員監(jiān)督或指導(dǎo)下方可使用的藥品。處方藥大多屬于以下幾種情況：新上市的藥品，對(duì)其活性或副作用還要進(jìn)一步觀(guān)察;可產(chǎn)生依賴(lài)性的某些藥物，例如嗎啡類(lèi)鎮(zhèn)痛藥及某些催眠安定藥物等;藥物本身毒性較大，例如抗癌藥物等;用于治療某些疾病所需的特殊藥品，如心腦血管疾病的藥物，須經(jīng)醫(yī)師確診后開(kāi)出處方并在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。該藥品商品名多為藥品的注冊(cè)商標(biāo)，其批準(zhǔn)文號(hào)可分為國(guó)藥準(zhǔn)字+1位字母+8位數(shù)字或國(guó)藥試字+1位字母+8位數(shù)字兩種。生產(chǎn)批號(hào)是指由同一組在同一連續(xù)生產(chǎn)周期中生產(chǎn)的藥品的序號(hào)，一般都含有生產(chǎn)日期。藥品的有效期是以藥品的穩(wěn)定性為標(biāo)準(zhǔn)，訂出了每個(gè)藥品的有效期限。只要是在藥品的有效期內(nèi)，服用都沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)然一定要參照說(shuō)明書(shū)中的貯存方法放置。而非處方藥是指為方便公眾用藥，在保證用藥安全的前提下，經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定或?qū)彾ê?，不需要醫(yī)師或其它醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)寫(xiě)處方即可購(gòu)買(mǎi)的藥品，一般公眾憑自我判斷，按照藥品標(biāo)簽及使用說(shuō)明就可自行使用。根據(jù)藥品的安全性，非處方藥分為甲、乙非處方藥，分別以橢圓形紅底白字(otc)和橢圓形綠底白字(otc)標(biāo)明，甲類(lèi)的安全性相對(duì)差些。該類(lèi)藥品除了批準(zhǔn)問(wèn)號(hào)外，其它多與處方藥相似。

同種藥品在不同的生產(chǎn)廠(chǎng)家中藥品價(jià)格也有一定的懸殊，例如：鹽酸氯丙嗪，廣東生產(chǎn)的為1.60而常州生產(chǎn)的卻為3.00元，后來(lái)仔細(xì)觀(guān)察了一下，他們的藥品規(guī)格有較大的差異，廣東生產(chǎn)的鹽酸氯丙嗪規(guī)格為25mgx100，而常州的卻為50mgx100。但也有價(jià)位相差較大的，例如：維生素e煙酸酯膠囊，長(zhǎng)春天誠(chéng)藥業(yè)生產(chǎn)的要25元，哈爾濱華雨制藥的才7元，然而他們的規(guī)格卻是一樣的。我覺(jué)得他們價(jià)格差別這么大主要是因?yàn)樘峒兎绞胶吞釤挼姆椒ǖ膮^(qū)別。其實(shí)同種藥品不同生產(chǎn)廠(chǎng)家的價(jià)格是有一定懸殊的，因?yàn)樗鼈兛赡軙?huì)受成分、含藥量、提煉方法、劑型、原材料價(jià)格、運(yùn)輸、包裝、勞動(dòng)力成本等因素的影響而使價(jià)格有一定的區(qū)別。

最后我在藥店的保健藥品區(qū)內(nèi)拿了一盒廣告效應(yīng)較強(qiáng)的碧生源腸潤(rùn)茶，并向該店的店員詢(xún)問(wèn)：“便秘的話(huà)吃哪種會(huì)較有幫助?”這時(shí)他從旁邊的藥架上拿了一盒清康膠囊給我，說(shuō)：“這是濃縮型的，對(duì)年輕人較好，腸潤(rùn)茶吃了的話(huà)會(huì)肚子痛，有想拉肚子的感覺(jué)，對(duì)年輕人傷害比較大，也會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性。而且它的價(jià)格和腸潤(rùn)茶一樣但卻能吃得較久。”我看了一下他們的使用說(shuō)明，腸潤(rùn)茶5天就吃完一盒，而蘆薈膠囊可以吃20天。我又問(wèn)“聽(tīng)說(shuō)這種膠囊沒(méi)有什么用處，我同學(xué)吃了那種進(jìn)口的美國(guó)蘆薈膠囊都沒(méi)用，而且又很貴。”她就說(shuō)：“那種蘆薈膠囊是沒(méi)有什么特別效果，只是因?yàn)槟鞘沁M(jìn)口的比較貴。但這蘆薈膠膠囊是濃縮粉，不是油性的。很快就見(jiàn)效。”聽(tīng)完店員的介紹我會(huì)有想買(mǎi)的沖動(dòng)，如果要從腸潤(rùn)茶和蘆薈膠囊選的話(huà)，我就會(huì)選膠囊。最后我還問(wèn)了她沒(méi)有處方時(shí)是否可以買(mǎi)處方藥，他說(shuō)：“大多都可以，除了精神類(lèi)的藥品?！钡以诹硪粋€(gè)醫(yī)院藥房?jī)?nèi)詢(xún)問(wèn)了相同的問(wèn)題，得到的答案是“不可以，我們這里的處方藥必須要有醫(yī)生開(kāi)的處方單才可以買(mǎi)?！焙髞?lái)我在網(wǎng)上在到相關(guān)條例規(guī)定處方藥一定要有處方才能購(gòu)買(mǎi)，然而很多藥店卻為了自己的利益而違反規(guī)定。其實(shí)這樣做對(duì)我們消費(fèi)者一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，因?yàn)槲覀儠?huì)在不明白該藥的作用下服用，這會(huì)對(duì)我們的身體照成傷害。

其實(shí)現(xiàn)在的保健品市場(chǎng)的品種非常多，通常會(huì)分為保健食品、保健藥品、保健化妝品、保健用品等，再細(xì)分的話(huà)就會(huì)有保健酒、保健茶、黃金搭檔、減肥茶等，就連以前不敢擺在柜臺(tái)上的計(jì)生用品都放上去了?？梢哉f(shuō)多得是只有你想不到，沒(méi)有你找不到?？墒沁@些保健用品的價(jià)格偏貴，功效也沒(méi)廣告上宣傳的那么好，有的不但沒(méi)用反而還照成傷害，因而常常被登上報(bào)紙和電視。但他們的包裝卻很漂亮，可能就是以這種方式來(lái)吸引顧客的吧，還有就是他們的批準(zhǔn)文號(hào)都為國(guó)食健字g+四位年份代碼+四位順序號(hào)”或“國(guó)食健字j+四位年份代碼+四位順序號(hào)。

通過(guò)這幾天對(duì)藥店的走訪(fǎng)，讓我學(xué)到了許多課本上所沒(méi)有的東西，也加深了我平時(shí)上課時(shí)所學(xué)的東西。對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲較大。