我的十年甘苦歲月（自學(xué)考試演講）

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的十年甘苦歲月（自學(xué)考試演講）一

十年，在人的一生中，不算太長(zhǎng)也不算太短。但十年的婚姻在人的一生中，卻不能說它是短暫的。在我的婚姻中，這個(gè)十年來得極為不易，這十年，載滿一路的艱辛，蓄積一懷的感念，流淌一生的溫暖。十年了，我們相互經(jīng)歷了生育坎坷，致使我們結(jié)婚十年，女兒也才2歲半，但是我們從來沒有埋怨誰。歲月在無情的流失，摧毀著我們年輕的容顏。但是歲月沒有摧毀我們的愛情，我們的感情依然是那樣濃厚。風(fēng)雨十年，我們攜手走過。在這十年相處的日子里，我們的生活是平淡的，但是不失歡樂。我們有過磕絆，但是總有矛盾化解時(shí)，十年來，我們一同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。說句心里話：我的他很倔強(qiáng)、有時(shí)總愛發(fā)脾氣、甚至有時(shí)“蠻不講理”，但他卻很真誠(chéng)、善良，所以也已經(jīng)成為我生命中不可分離的一部分。

結(jié)婚十年，我們最大的愿望是能夠相親相愛一世，一起慢慢變老。掐指算來，我們相識(shí)已經(jīng)有14年了，這期間，盡管也有吵吵鬧鬧的時(shí)候，但我卻始終相信我們彼此是能感受到對(duì)方的努力和付出的，實(shí)際上也是如此。就是因?yàn)橛辛吮舜说倪@種理解成就了我們這些年來的幸福時(shí)光，我甚至以此為自豪而在別人面前“炫耀”過。因此，我要對(duì)與我走過十年婚姻的老公說聲感謝。有的人不會(huì)明白這感謝二字對(duì)于我的份量，有的人也許認(rèn)為夫妻間沒有那個(gè)必要說感謝之類的話，但于我卻是非說不可的，因?yàn)闆]有老公就沒有我的婚姻，就沒有我的幸福。今天十周年，借博客這寶地一用，我懷著一顆勇敢而又感恩的心對(duì)我的老公說上幾句感謝的話。

感謝你，挽我走進(jìn)婚姻的殿堂，給我一個(gè)安穩(wěn)的家，要知道那一紙婚書并不能約束什么，但它卻讓人心生安穩(wěn)，這是女人一生最為苛求的東西。

感謝你，讓我實(shí)現(xiàn)生育的權(quán)利，賜予我聰明可愛的女兒，要知道這是我們生命的延續(xù)，這是女人一生最不可少的東西。

感謝你，一路上我們攙扶同行，品味生活的酸甜苦辣，你沒有扔下我，我也沒有丟下你，無論艱難困苦，這不離不棄才是女人最想要的東西。

感謝你，辛苦打拼賺錢養(yǎng)家，這十年的努力的過程，只有我知道你受過多少的難為，吃了多少的苦，也只有我從不會(huì)嫌棄你收入是正增長(zhǎng)還是負(fù)增長(zhǎng)，因?yàn)槟腥诉@個(gè)努力的過程是女人最為看重的東西。

感謝你，一日三餐都是對(duì)我廚藝欠佳的寬容。因?yàn)槟阒滥闳⒌钠拮硬皇峭昝赖呐?，她不可能樣樣精通?/p>

感謝你，不抽煙，還我一屋的純凈清香。

感謝你，不賭博，讓我不必為錢的去留煞費(fèi)心機(jī)。因?yàn)槟阕叩囊粭l光明正大的道路，因?yàn)槟阄叶际寝r(nóng)民的兒女，知道腳印的深淺對(duì)人一生的重要。

感謝你，不醉酒，讓我不必惦記在外的你。

感謝你會(huì)有時(shí)不記得我的生日，讓我繼續(xù)懷著下一年的希冀?？擅磕昴愕纳瘴叶紩?huì)豬你生日快樂！

感謝你，情人節(jié)沒有的玫瑰，讓我不斷夢(mèng)著下一次的驚喜?？擅磕甑那槿斯?jié)，我也沒有送給你巧克力，因?yàn)槲覀z好象都不習(xí)慣過這樣一個(gè)節(jié)日。

感謝你，言不由衷地贊譽(yù)，讓我從廉價(jià)的哄騙中感覺著你的調(diào)皮。

感謝你，永遠(yuǎn)沒有說出口的諾言，讓我在亦真亦幻中暢想未來的美好。你不是甜言蜜語型的男人，十年中，你做的要比說的多，做得要比說得好。

也感激你以前的懶惰，讓我不得不學(xué)會(huì)料理家務(wù)，備嘗主婦的忙碌與充實(shí)。

也感激你有時(shí)的吝惜，讓我懂得積攢，享受自己罷辦家業(yè)的艱辛快樂。

也感激你的小器，讓我懂得寬容體諒，慢慢走向成熟和完美。

也感激你的現(xiàn)實(shí)，讓我心之一隅，永存一份渴求浪漫的情懷。

十年了，三千多個(gè)日日夜夜，我們一起甜蜜的走過，謝謝你，老公，希望我們繼續(xù)經(jīng)營(yíng)這份幸福，攜手銀婚、金婚、鉆石婚、然后是那個(gè)三生的約定。

我的十年甘苦歲月（自學(xué)考試演講）二

小時(shí)侯，不曾想過自己20歲時(shí)的樣子，就這樣稀里糊涂地度過了20年的時(shí)光，自己走過歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難免有些缺憾，不禁有些慚愧。

曾經(jīng)夢(mèng)想著過陶淵明式的田園詩(shī)般的生活，做李白式桀驁不訓(xùn)的文人，想過要在一所理想的大學(xué)讀中文專業(yè)，度過安靜、與世無爭(zhēng)的大學(xué)四年。

然而，事實(shí)是殘酷的，我選擇了這里，選擇了另一個(gè)被許多人視作熱門專業(yè)的物流管理專業(yè)。對(duì)于我的大學(xué)生活，我并不是很滿意。不知不覺發(fā)現(xiàn)自己還是很難克服惰性的利誘，平日里難免有些倦怠，懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗⅰ?/p>

即將結(jié)束我大專三年的時(shí)光，可是，我并不再抱怨!既來之，則安之。把握眼前比懊悔從前更來得實(shí)際些。放下心中所有的疑慮和后悔，終于決定一個(gè)人好好地思考一下自己的未來。

我到底想要什么?

究竟將怎樣去走前面的路?

我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)十年職業(yè)規(guī)劃，十年就是一個(gè)高度，我希望通過職業(yè)規(guī)劃，給自己一個(gè)方向，在十年中朝著它不斷前行，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。

我的目標(biāo)：用十年的時(shí)間爬升到管理層的位置，在物流領(lǐng)域做一個(gè)成功的管理人才。

自身分析

優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真，踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，動(dòng)手能力較強(qiáng)，勤于思考，考慮問題周全。具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和合作意識(shí)，為人誠(chéng)實(shí)，磊落。加上所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和身體基礎(chǔ)好，相信自己有能力有信心做好企業(yè)管理人員。

缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉，太細(xì)心，過于追求完美。不善于人際往來，學(xué)習(xí)比較漂浮。在日后學(xué)習(xí)工作中，應(yīng)該加強(qiáng)本性所表現(xiàn)出來的管理意識(shí)。

自己興趣愛好：讀書，聽音樂，寫作等。

內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信，激揚(yáng)，少一份沉默，怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)，老師，朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

人生目標(biāo)設(shè)計(jì)

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1.取得英語四級(jí)證，畢業(yè)證書。

2.盡可能多看一點(diǎn)相關(guān)專業(yè)書籍，了解市場(chǎng)行情。

3.觀察、學(xué)習(xí)名人和周圍的優(yōu)秀人士，努力提升個(gè)人修養(yǎng)方面，人際交流等等。

4.好好利用實(shí)習(xí)，為以后畢業(yè)、工作做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)一些東西。

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1.根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)及自己的興趣愛好和已有的社會(huì)資源，充分確定自己的未來的職業(yè)具體是什么?？赡苁亲鰝}(cāng)庫(kù)，可能是做采購(gòu)。

2.工作之余學(xué)習(xí)英語。英語作為當(dāng)今社會(huì)最有效的通行證無論何時(shí)何地都不可以放棄，隨著時(shí)代的發(fā)展和自我意識(shí)的改變，不單只是把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是真正對(duì)自己有用的工具。利用它，并喜歡它。

3.通過工作來提升自己的能力，完善自己的職業(yè)目標(biāo)。無論做倉(cāng)儲(chǔ)還是采購(gòu)，對(duì)于初到社會(huì)的我，最寶貴的財(cái)富就是年輕，因?yàn)槟贻p我的未來有許多未知因素，猶如一張白紙我可以盡情地描繪自己的前途。所以，要盡可能爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，利用各種資源嘗試不同的工作，體驗(yàn)不同的人生。在與不同的人交往中，在不同的經(jīng)歷中，不斷地發(fā)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我。從而，確定自己喜歡什么，找到適合自己的位置。

4.加強(qiáng)專業(yè)技能的運(yùn)用，大膽創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的知識(shí)。

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1.在確定自己的具體職業(yè)之后，充分把自己所學(xué)的專業(yè)發(fā)揮出來，通過充電，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，在工作中不斷補(bǔ)充自己不完善的方面，同時(shí)也更加充分地了解自己的性格，完善自己的`人格，看自己是否適合做管理人才還是只專做專業(yè)知識(shí)人才，然后再可能補(bǔ)充管理知識(shí)。通過前面學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，可以換家大點(diǎn)的企業(yè)。從中級(jí)管理做起，慢慢鍛煉自己在大企業(yè)的環(huán)境下的生存能力。

2.完成工作之余，多多學(xué)習(xí)東西。

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1.這段時(shí)間把自己的專業(yè)知識(shí)完善后，同時(shí)積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作流程，然后爭(zhēng)取向管理階段靠攏，爭(zhēng)取做到主管或是部門負(fù)責(zé)人的位置。作為管理人員，除了具備相應(yīng)的專業(yè)技能，還需要有一定的管理技能。如果企業(yè)有發(fā)展空間就繼續(xù)，學(xué)習(xí)高級(jí)管理技能。

2.有了一定的資金和技能，也可以充分利用各種資源創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)。

3.運(yùn)用所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)把自己的事業(yè)做大做強(qiáng)，如果自己創(chuàng)辦企業(yè)要另做詳細(xì)規(guī)劃使其成為名牌企業(yè)。

差距解決及實(shí)施方案：

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1.就專業(yè)知識(shí)而言，沒有掌握足夠深的基礎(chǔ)知識(shí)理論;沒有形成知識(shí)體系和管理能力;不能站在一個(gè)高度分析行情。

2.相關(guān)要求尚未達(dá)到，比如英語。

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1.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)綜合素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì);

2.正確對(duì)待實(shí)習(xí)，以在此過程中加強(qiáng)自身修養(yǎng);

3.學(xué)好外語，為日后工作、學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);

4.參加大型場(chǎng)合，鍛煉自己的交際能力。

5.學(xué)會(huì)淡然，微笑面對(duì)每一個(gè)人和每一件事。

6.腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，不追求最好，只希望這一次不比上一次差，下一次比這一次好。

總結(jié)：

以上就是我為自己職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)初步設(shè)想，成功與否全依靠自己的努力，但不管如何，我都回一如既往的堅(jiān)持我的夢(mèng)想。對(duì)與錯(cuò)，有則改之，無則加冕。努力使自己達(dá)到勝利的彼岸。讓自己的人生煥發(fā)絢麗的風(fēng)采，有如夏花之絢爛。

今年，我21歲，十年之后，我31歲。人生才剛剛開始，用十年光陰奮斗、拼搏、思考、積累，確立自己的人生坐標(biāo);用十年光陰開創(chuàng)屬于自己的一片天地。人總是在不斷地思考、改進(jìn)、蛻變中成長(zhǎng)。

相信自己，有計(jì)劃的人生一定會(huì)達(dá)到一個(gè)理想的高度!

我的十年甘苦歲月（自學(xué)考試演講）三

在新的的教育形勢(shì)下，隨著社會(huì)越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，作為新時(shí)期的教師，不能固步自封，應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。為進(jìn)一步挖掘自身潛能，積極、主動(dòng)、健康地發(fā)展，更好的做一名人民教師，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特制訂我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。

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了解自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難，要清醒地認(rèn)識(shí)自己，這是追求教師人格力量的前提。于漪老師說“我有兩把尺子，一把尺子量別人的長(zhǎng)處，一把尺子量自己的不足?！蔽乙渤３Ｓ眠@兩把尺子來衡量自己。

（一）優(yōu)勢(shì)方面

1、敬業(yè)愛生：忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，工作精益求精；理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。

2、從事初中化學(xué)教育教學(xué)十八年，積累了較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，奠定了較為扎實(shí)的教學(xué)基本功，提升了教育教學(xué)素養(yǎng)，并且取得了一定的成績(jī)。

3、為了促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，先后拿到了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)證書，學(xué)以致用，實(shí)際教學(xué)中，能獨(dú)立設(shè)計(jì)制作課件，跟上了新時(shí)代對(duì)于一個(gè)教師的要求。

4、善于讀書，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念，因此走在了教學(xué)改革的前列，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，形成文字，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

（二）不利因素

1、除正常教學(xué)之外，瑣碎工作較多，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！?/p>

2、在授課的過程中，對(duì)教材外延度的把握不夠。

3、具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，但在實(shí)際的上課過程中，對(duì)學(xué)生適用程度不夠，心存擔(dān)心。

4、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不夠。

5、對(duì)于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的研究，自己還走在科研型教師的起點(diǎn)上。

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（一）總體目標(biāo)：

教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用，模范帶動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，利用3—5年的時(shí)間，成為研究型教師。

（二）具體目標(biāo)：

一是樹立人本意識(shí)，教書育人，為人師表，做崇高師德的踐行者。反思自己所從事的職業(yè)，教師的職業(yè)對(duì)象是人，是正在成長(zhǎng)的青少年，不是沒有生命的物。教師的職業(yè)內(nèi)容是傳授知識(shí)，是育人，是“傳道、授業(yè)、解惑”，教師的職業(yè)手段是教師自身的知識(shí)魅力和人格魅力。教師要有較高的職業(yè)道德，要敬業(yè)愛生。

二是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進(jìn)取精神，在今后的教育教學(xué)過程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把學(xué)習(xí)作為第一需要，樹立現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教學(xué)理念，積極投身于基礎(chǔ)教育課程改革，構(gòu)建起符合教育規(guī)律的教育教學(xué)模式。工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗(yàn)，讀經(jīng)典之作，充實(shí)自己的水平。教育教學(xué)過程中，不斷反思，不斷總結(jié)，積累知識(shí)，強(qiáng)化素質(zhì)。自我發(fā)展，還要與學(xué)生一塊成長(zhǎng)，是謂教學(xué)相長(zhǎng)，這樣才能成為學(xué)生的老師。

三是學(xué)以致用，充分發(fā)揮帶頭輻射作用，把所學(xué)的新理念、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法自覺運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)提高教育教學(xué)能力。信息化的社會(huì)對(duì)教師提出更高的要求，現(xiàn)代教育不是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力。科技快速發(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識(shí)?？萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識(shí)，信息技術(shù)給教育帶來變革，教師要適應(yīng)，要運(yùn)用信息技術(shù)改善教育，真正發(fā)揮骨干、帶頭和輻射作用。

四是轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何管理學(xué)生，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用“愛”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)。

五是端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。善于在工作中不斷反思、鉆研，成為研究型的，自我發(fā)展型的教師，在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新。堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育方針，積極投身教育教學(xué)的改革，按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

六是探索適合自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動(dòng)起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為沒有一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子，沒有一個(gè)無收獲的孩子。

七是加強(qiáng)教科研活動(dòng)，積極參與相關(guān)課題的研究，主動(dòng)撰寫課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，成為新時(shí)期研究型教師。

總之，在今后的工作中，我會(huì)更認(rèn)真地工作，不斷學(xué)習(xí)，用真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及用充滿激情的情懷去上好每一節(jié)課。做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。全身心地投入到教學(xué)工作中去，做一個(gè)問心無愧地教師，做一個(gè)學(xué)生愛戴的教師。

我的十年甘苦歲月（自學(xué)考試演講）四

一，自我分析

(1)、出生背景

我來自中國(guó)內(nèi)陸省份，出生在一個(gè)相對(duì)比較落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，但由于距離市區(qū)比較近，還是感覺到了改革開放30年對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對(duì)于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時(shí)候并沒有吃過多少苦。我知道如果進(jìn)入社會(huì)之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)是復(fù)雜的，對(duì)于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己，加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力，和自我解決問題的能力。

(2)、性格與能力

我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會(huì)與經(jīng)歷，有時(shí)候會(huì)把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨(dú)斷獨(dú)行。對(duì)一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱情，有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿瘢恳淮蔚某晒Χ紩?huì)給我?guī)砭薮蟮膭?dòng)力，我喜歡超越周圍的人。

我雖然有時(shí)候做事丟三落四，但我在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計(jì)較目前的得失，能夠把目光放在遠(yuǎn)方。并且對(duì)困難能夠迎難而上，、勇敢面對(duì)，這是我的另一面性格寫照。

二、專業(yè)分析

飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)一般設(shè)有飛行器設(shè)計(jì)、飛行力學(xué)與控制、直升機(jī)設(shè)計(jì)、空氣動(dòng)力學(xué)、飛行器結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等專業(yè)方面，主要研究的是各種航天飛行器，包括人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站、深空探測(cè)器運(yùn)載火箭、航天飛機(jī)等空間飛行器及導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)。

培養(yǎng)具備較好數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和飛行器工程基本理論及飛行器總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與強(qiáng)度分析、試驗(yàn)?zāi)芰?，能從事飛行器(包括航天器與運(yùn)載器)總體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析與試驗(yàn)，并有從事通用機(jī)械設(shè)計(jì)及制造的高級(jí)工程技術(shù)人員和研究人員。

三、專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)方向

(1)、就業(yè)方向：

畢業(yè)生一般可從事飛行器結(jié)構(gòu)工程、民用機(jī)械、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面的設(shè)計(jì)與科研、教學(xué)工作，從事航天器、火箭、導(dǎo)彈等的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、研究、運(yùn)行維護(hù)等工作，還可從事航空和其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門的技術(shù)和管理工作。

(2)、專業(yè)培養(yǎng)要求：

1.掌握飛行器設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí);

2掌握飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的分析方法;

3.具有飛行器設(shè)計(jì)的基本能力;

4.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)的方針、政策和法規(guī);

5.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究的實(shí)際工作能力。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性：

我所讀的專業(yè)雖然是我們學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，但是與北航、南航、哈工大、西工大等名校相比較還是很差的，然而我的“野心”絕對(duì)可以征服我在這里的每一天，我所做的每一件事，既然我改變不了現(xiàn)實(shí)，我也不要現(xiàn)實(shí)改變我自己，我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。

大學(xué)生對(duì)未來應(yīng)該有一個(gè)規(guī)劃。在我這一直都樹立著這樣的就業(yè)關(guān)：謀生，不應(yīng)該是心為形役;更理想主義應(yīng)該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻(xiàn)的。而我選擇后者。求職應(yīng)聘，學(xué)習(xí)和能力是兩張永久的通行證，但在學(xué)歷和能力相差無幾的情況下，個(gè)性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重。誠(chéng)實(shí)，感恩，勤奮，自信是做人最起碼的準(zhǔn)則。

五、對(duì)于未來的十年，我的計(jì)劃是這樣的：

首先，__-__，在大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，以飽滿的激情準(zhǔn)備向北航研究生奮斗;多參加校園活動(dòng)，鍛煉自己的社會(huì)交際能力，并且這樣有利于調(diào)節(jié)整天單調(diào)的學(xué)習(xí)氛圍;每天應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉身體，它是奮斗的基礎(chǔ)，因此最少要形成每天跑步的良好習(xí)慣。

其次，__-__，在北航繼續(xù)努力深造，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且要時(shí)刻鍛煉自己的工作能力，以高素質(zhì)、高能力的要求來不斷改造自己，因?yàn)樗谖覀冋夜ぷ鲿r(shí)會(huì)是很重要的砝碼。

最后__-__，這五年內(nèi)，是自己人生的黃金時(shí)期，決定著一個(gè)人一輩子的高度，所以應(yīng)該以工作為自己的核心事業(yè)，要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，讓自己越來越強(qiáng)大，適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)職場(chǎng)生活。

我經(jīng)常對(duì)自己說的話：個(gè)人奮斗制勝、攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個(gè)造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。讓我們一起來見證，在未來十年中我的茁壯成長(zhǎng)。

我的十年甘苦歲月（自學(xué)考試演講）五

當(dāng)?shù)锥说奈伵Ｂ朴频嘏郎蠘渲Φ捻敹?，欣喜地收獲飽滿可口的葡萄時(shí)，不覺間十個(gè)春秋一去不復(fù)返。當(dāng)初背著沉甸甸的書包，勤奮好學(xué)的女孩已蛻變成一位國(guó)家高學(xué)位的醫(yī)學(xué)教授，戴著七百多度的厚眼鏡，投身于偉大的醫(yī)學(xué)事業(yè)。

一所所總占地近兩公頃的寫字樓房，成了各個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)中一道亮麗的風(fēng)景線，出乎意料的是其中一所是我的醫(yī)學(xué)研究大廈。

我的司機(jī)小李開著世界著名的豪車法拉利將我接送到醫(yī)學(xué)研究大廈。我身穿一件白色長(zhǎng)衣，白色卻不失亮麗的大氣高跟鞋，戴著小巧玲瓏的醫(yī)學(xué)專用帽，大方地走進(jìn)去，迎接著一片“陳教授好”“早上好，陳教授”“你今天的發(fā)型真漂亮”諸如此類的寒暄。

來到辦公室，秘書小麗一本正經(jīng)地像機(jī)關(guān)槍射擊的速度向我報(bào)告：“教授，今年我們接手了腦癌的全面治療及針對(duì)這一疾病所需的藥物的開發(fā)和研制，今天上午您應(yīng)該在八點(diǎn)之前趕到西洋公司簽署這份合同，商討這類項(xiàng)目的啟動(dòng)資金和人員調(diào)配的運(yùn)轉(zhuǎn)?！?/p>

“十點(diǎn)您就必須在研究大廈同任教十多年的王主任研究腦癌的治療心得，下午一點(diǎn)提前結(jié)束午睡，您必須去參加一個(gè)非常重要的會(huì)議……對(duì)了，您的咖啡我現(xiàn)在就去泡?！彼D(zhuǎn)身去幫我泡咖啡。我心里苦笑道，長(zhǎng)大就意味著不斷的責(zé)任，不過“村東頭嘮叨大嬸”的“頭痛欲裂念”怎么才過了兩天就增長(zhǎng)了不少?，F(xiàn)在需要定下心來繼續(xù)忙于事業(yè)了。小麗端著咖啡，走進(jìn)來，遞給我，并將實(shí)驗(yàn)室的大門緩緩打開，還有什么挑戰(zhàn)與困難等著我呢?我徑直走進(jìn)去……

經(jīng)過一天的無數(shù)分鐘上上下下的工作和如大海中的水一般多的文件的雙重壓力，我精疲力盡地倒在背靠椅上?！皡⒓訒?huì)談、研究疾病、簽署合同……”我喃喃自語，數(shù)著千手觀音的手指頭都數(shù)不完的事情。但我猛然打起十二分的精神，因?yàn)樾r(shí)候天真的我立下當(dāng)醫(yī)學(xué)家的目標(biāo)，不顧同學(xué)的嘲諷和他人的瞧不起，毅然地走上醫(yī)學(xué)這條未知道路。一手拿著許多榮譽(yù)證書，一手救過無數(shù)人的生命，像安琪兒一樣給予人們幸福的生活和健康的體魄。沒什么可抱怨的，我回想著過去，品味著現(xiàn)在，眺望著未來，夢(mèng)或許會(huì)給我一個(gè)滿意的答案。

十年后的我，依然會(huì)為目標(biāo)奮斗，永不止息。

我的十年甘苦歲月（自學(xué)考試演講）六

“上課!”

“起立!”

“老師好!”

“同學(xué)們好。請(qǐng)坐!”

還是十年前我讀初中時(shí)一樣的問候，可角色卻變了，現(xiàn)在的我已成為一名中學(xué)老師了。

我身高1。68m，體重就不必說了吧!高挺的鼻子，俏皮的臉蛋……這就是我。自從踏上講臺(tái)，感覺自己肩上的擔(dān)子重了。

每次走進(jìn)教室，我都有如沐春風(fēng)之感。這是一間整潔而充滿生氣的屋子。學(xué)習(xí)區(qū)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、寬大的課桌、舒適的椅子科學(xué)地?cái)[放著，圖書角綠色的書架上分類陳放著各種書籍，每個(gè)角落養(yǎng)著大小不一的盆栽，令人賞心悅目。

課堂上，我總是先讓我的學(xué)生帶著問題自學(xué)二十分鐘左右，然后我們一起探討。學(xué)生可以大膽地說出自己的任何想法，我一邊引導(dǎo)一邊協(xié)助，直到找出解決問題的方法。溫暖的陽光斜射進(jìn)教室，我笑了，學(xué)生也笑了。

下了課，學(xué)生圍著我，與我交談。我細(xì)致地了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況，讓他們把我當(dāng)作家人和朋友。有某個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事或心情不好，我就利用空余時(shí)間陪他聊聊天，散散心，順便開導(dǎo)開導(dǎo)。如果碰到不文明、不講理的同學(xué)，我會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)他。人們都說“慈母多敗兒”，這是有道理的。以前我的老師還說“棍棒底下出狀元”，這句話也說得沒有錯(cuò)。不過我更喜歡采用和善的方式，像朋友一樣規(guī)勸，因?yàn)槲覉?jiān)信他們會(huì)明白我的苦心的。

每一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲，我都會(huì)很欣慰，我想和他們?nèi)跒橐惑w，共同遨游在知識(shí)的海洋，又用我的智慧去開啟他們稚嫩的心靈。孩子是祖國(guó)的未來，我會(huì)用盡心力去教好他們。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這是贊美老師的詩(shī)句。是啊!我已成為一名人民教師，走到哪兒，就在哪兒教書育人。如果孩子們是花，那我一定是園丁，花兒在園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我想我會(huì)變得更好，我的學(xué)生也會(huì)更好，我們的教育更會(huì)蒸蒸日上。

“我是一名光榮的人民教師?！弊约簩?duì)著鏡子說道。我真為自己感到驕傲!

我的十年甘苦歲月（自學(xué)考試演講）七

四十年后的自己：

你好！

收到這封信，你也許會(huì)感到驚訝。因?yàn)闀r(shí)間飛逝，一切變化得這么快，我很想知道未來的你的樣子。

你現(xiàn)在也許是一位翻譯，也許是一位畫家，也許是一位作家，我無法確定你現(xiàn)在的職業(yè)與成就，但未來的世界一定很繁華吧。

我能想象，樓房與樓房之間是只有一條車寬的小河，而樓房清一色的高度和燦爛的燈屏，被建在連綿不絕的樓房上的道路擋住了。道路上的飛車，不時(shí)飛下道路，有的車變?yōu)橐惠v潛水艇，潛入水下；有的車變成爬墻車，直直地撞上高樓；有的車飛著來到樓房的窗戶前，停留片刻，窗戶輕輕打開，便飛了進(jìn)去。

火星應(yīng)該沒有多少人移民吧，畢竟這繁華盛世，火星又怎能比擬呢？

也許這時(shí)的人們大多不必像過去一樣辛苦地學(xué)習(xí)外語，因?yàn)槿巳硕伎蓳碛蟹g機(jī)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，而且翻譯的速度驚人。如果你是一位翻譯，但我希望你不必羨慕翻譯機(jī)?！澳吧匣ㄩ_，可緩緩歸矣?！蹦愕姆g機(jī)會(huì)怎么翻譯？這樣的機(jī)器翻譯該是多么無趣呀，詩(shī)人的原意大概是在告訴他的愛人：小路上的花都開了，回來的時(shí)候不要著急，慢慢走，欣賞啊！原來只有人才能體會(huì)出字里行間的柔情與美好。

也許此時(shí)，人們大多更愿意將世界上所有的圖書壓縮進(jìn)芯片并植入體內(nèi)，每個(gè)人都有著淵博的知識(shí)，但我希望你不必羨慕。人們都是復(fù)制粘貼，沒有那所謂的上進(jìn)心，脫口而出的答案已經(jīng)不用腦子思考了，每個(gè)人能得到的不是自己研究出的成果，而是一直停在同一個(gè)地方的別人的研究成果，好比咀嚼過一次的甘蔗，沒有多余的汁水，沒有多余的糖分，那豈不是人都要退化成猴了嗎？

也許此時(shí)，人們不去運(yùn)動(dòng)旅行，就能用虛擬技術(shù)讓你置身叢林或置身名勝古跡，但我希望你不必羨慕。在北極，感受到的是溫暖；在赤道感受到的是涼爽。投影的花草，虛擬的山水，沒有冒險(xiǎn)，沒有體驗(yàn)，你是作為一個(gè)旁觀者，看著完美的世界，而不是一個(gè)參與者與這個(gè)刺激的世界互動(dòng)，你聽得見鳥鳴，但你聞不到花香。終于沒有了參與的沖動(dòng)與喜悅，只有已麻木的思想在腦中逐漸深刻：我是誰？我在哪里？我在干什么？

也許此時(shí)，人們大多已經(jīng)不愿自己畫畫了，機(jī)器人畫的畫都像照片一樣逼真，還可以自動(dòng)補(bǔ)光，比自然看起來更完美。如果你是一位畫師，我希望你不必羨慕。沒有抽象與瑕疵，只有仿真與完美，沒有了藝術(shù)中所謂的藝術(shù)感，沒有了自己的喜怒哀樂，實(shí)際畫畫已經(jīng)被照片無聲無息的張冠李戴了。當(dāng)年我每創(chuàng)作一幅作品的時(shí)候都會(huì)覺得很有成就感，會(huì)在畫上題名，而如今一幅古色古香的畫除了好看，不就是有那串冰冷的編號(hào)搶人眼球嗎？這種畫真的叫藝術(shù)？真的有意義嗎？

也許此時(shí)，有些先富起來的家庭，每個(gè)成員都被安裝了固定的電腦程序，大家都井然有序的相互支配著，沒有任何矛盾，就像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。也許你還不夠富有，我希望你不必羨慕！被關(guān)在籠子里的鳥兒向往自由，被放在魚缸里的魚兒向往自由，被封在瓶子里的螞蟻也向往自由，被支配的人生固然完好，但并不美好。沒有矛盾難道就好嗎？我當(dāng)年和爸爸媽媽也曾有過矛盾，為了練琴、為了畫畫、為了游玩、為了朋友，我沒少挨批評(píng)，我沒少流眼淚。但這反而讓我真正感受到他們對(duì)我的關(guān)愛，我才真正地長(zhǎng)大了。

這個(gè)世界真的是這樣的存在嗎？如果真的是這樣，你是要妥協(xié)還是反抗？我已經(jīng)給你說了那么多，你自己好好思考吧！加油吧，生活在“人”的世界里才是最好的，就像魚生活在水的世界里一樣。

祝你在這個(gè)所謂完美卻不美好的世界中，盡快找到自我，脫離被支配的人生，停止對(duì)機(jī)器的依賴，拒絕對(duì)別人成果的簡(jiǎn)單復(fù)制，找到心中另一個(gè)生活在“人的世界”的自己。

祝你一切安好！

20__年四月

我的十年甘苦歲月（自學(xué)考試演講）八

雨后的天空即使沒有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸?！}記

人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持著，手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著，迎著初升的朝陽擁抱明天……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們，能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的，又有多少人呢？

雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。

我想成為一名作家，哪怕居無定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落，陽光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作，用我的筆書寫一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的青春故事，僅此而已。

但是，雖然如此，我還是在向著那最好的結(jié)局不斷努力著，前進(jìn)著。我想要看見成功時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會(huì)把我最美好的心愿寫在藍(lán)天的臉上，我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見我的愿望。

做到這樣很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去，總有一天你會(huì)看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見你的家人臉上溢滿幸福，他們以你為自豪，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì)面帶自信的微笑面對(duì)世界，然后大聲地說：“我做到了，我是成功者！”

追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無時(shí)無刻不在包圍著你。離開了家，我們踏上征途，又有誰可以依靠呢？可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺得傷心難過，當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直走下去！

是的，無論如何，最可靠的、最值得信賴的、最值得依賴的人始終是你自己，你要記住這一點(diǎn)。

有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過后，也許并沒有美麗的七色彩虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過一切，我們會(huì)憑著自己的實(shí)力走向天空的彼岸！

逐夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言。

我的十年甘苦歲月（自學(xué)考試演講）九

夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生，不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。

我的夢(mèng)想很多，似乎每一個(gè)年齡階段都有一個(gè)夢(mèng)想，很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。到長(zhǎng)大我才明白，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象，并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是要有：

堅(jiān)定不移的目標(biāo)

在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰?？蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無數(shù)條路，你必須選擇一條永不后悔的路。

弗羅斯特說過，“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”這句話正是要告訴我們面對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)定，走了下去，就不能回頭。夢(mèng)想也一樣，它決定了你的一生，所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí)，要慎重，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。

樂觀積極的心態(tài)

夢(mèng)想，是我們美好的向往?？晌覀?cè)谙蛲耐瑫r(shí)，也會(huì)知道，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。如果我們不保持樂觀積極的心態(tài)，就難以通過難關(guān)的考驗(yàn)。

面對(duì)一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要?dú)怵H，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂觀的去面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使夢(mèng)想的距離離我們更近！

鍥而不舍的意志

在開往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的更多，更豐富的精神財(cái)富。

一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；一旦放棄，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦；一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！

即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功！

我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

讓我們一起為之奮斗，放飛夢(mèng)想！

我的十年甘苦歲月（自學(xué)考試演講）十

我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。所以無論如何都要不放棄！這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個(gè)道理。

其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐?，我們就懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐，他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來，他都沒有放棄。

今天下午，我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐，一起來到了肯德基，不過可不是來吃的。而是有一個(gè)任務(wù)，那就是——采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人，當(dāng)然就是我的堂姐了。不過，這次的采訪，不只是對(duì)我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。

首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué)，陳諾。她手拿圓珠筆，問道“你的夢(mèng)想是什么？你自從有夢(mèng)想以來，你的夢(mèng)想一直都沒有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思，靦腆的對(duì)我們說“我一直以來的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫家，從沒有變過。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅(jiān)持就是勝利?！眲傊v完，陳諾好像明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，任何事情都需要堅(jiān)持。我在踏入小學(xué)時(shí)，就立志當(dāng)一位老師。可以這樣說吧，老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是它們生活的指導(dǎo)者，還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。教知識(shí)，只記得一時(shí)，而育人，卻影響一個(gè)人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的夢(mèng)想，聽過堂姐的一番話后，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

為了我的夢(mèng)想，我要向堂姐學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力的學(xué)習(xí)，不斷奮斗，爭(zhēng)取早日可以當(dāng)上一位出色的老師，讓中國(guó)走向美好。

這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：

夢(mèng)想需要堅(jiān)持。