2011年典型80后辭職報告范文

隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

2011年典型80后辭職報告范文一

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1、抓學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真落實學(xué)習(xí)教育制度

一是堅持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位,為全體黨員發(fā)放《黨章》《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》等學(xué)習(xí)材料。組織全體黨員干部,深入學(xué)習(xí)中央和省市縣有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)及懲防體系建設(shè)的一系列文件精神,同時要求根據(jù)各自工作性質(zhì),適當(dāng)調(diào)整時間,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,保證了學(xué)習(xí)時間和效果,做到了黨員干部全覆蓋。二是堅持廉政黨課制度,以“兩學(xué)一做”為契機,堅持領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課，開展反腐倡廉警示教育,通過反面典型案例分析,引起大家的重視，繃勁紀(jì)律這根弦，不放松。三是圍繞街道黨工委黨建工作要點，嚴(yán)格按照街道黨工委統(tǒng)一安排，落實組織生活會、民主評議、報告工作、不忘初心學(xué)習(xí)等基本制度，每月一次開展支部主題黨日活動。開展“不忘初心、牢記使命”為主題，圍繞新時代中國特色社會主義思想上黨課。

2、抓亮點工作，深入推進(jìn)黨建引領(lǐng)作用

小區(qū)以紅色物業(yè)為載體建立聯(lián)合黨支部，發(fā)揮最基層黨組織的活力，搭建溝通平臺，使得小區(qū)事務(wù)大家議，小區(qū)決策大家定，從而使得黨組織的觸角延伸到小區(qū)的方方面面，用黨建引領(lǐng)構(gòu)建和諧社區(qū)。

3、抓黨員隊伍，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

黨員是黨的細(xì)胞，是黨組織聯(lián)系群眾的紐帶。黨員隊伍狀況，直接決定著黨的威信、影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，是黨支部在平時工作中所要考慮的。所以社區(qū)在平時的各種重點工作中，都有黨員的身影。比如消防安全檢查、多城同創(chuàng)工作中，都讓黨員參與其中，共同治理社區(qū)事務(wù)，了解相關(guān)政策，起到很好的帶頭作用，并把各種文件精神傳達(dá)到普通群眾中去。

4、抓社區(qū)工作，解決群眾各種矛盾糾紛問題

關(guān)系群眾的人身安全方面，完成了如下工作：

1、剛泰藝鼎消防維修工程。剛泰藝鼎廣場小區(qū)消防設(shè)施整體癱瘓，小區(qū)業(yè)委會還未成立，消防維修問題刻不容緩，由社區(qū)代表業(yè)委會進(jìn)行整個消防維修工程的開展，從招標(biāo)到驗收都由社區(qū)參與，11月底全部整改到位驗收合格。

2、世紀(jì)大廈消防維修工程。世紀(jì)大廈消控室全面癱瘓，電系統(tǒng)整體需維修。社區(qū)聯(lián)系小區(qū)業(yè)委會，開會商議小區(qū)消防設(shè)施維修，統(tǒng)一處理意見，目前全部整改到位驗收合格。

3、玉宏半島消防維修工程。玉宏半島小區(qū)消防維修工程于2018年爛尾，后續(xù)結(jié)算問題一直無法協(xié)商處置，于今年4月，經(jīng)由法院協(xié)調(diào)出具調(diào)解書，對上次的工程款項進(jìn)行分割。后續(xù)由街道牽頭聯(lián)系行政執(zhí)法、消防大隊、社區(qū)、業(yè)委會、物業(yè)對玉宏半島消防工程接下來如何開展進(jìn)行碰頭會，成立專項工作組。小區(qū)消防水管破損嚴(yán)重現(xiàn)重新設(shè)計消防水管圖紙于11月8號進(jìn)行招投標(biāo)，11月20日進(jìn)場施工，目前工程正在進(jìn)行中。

4、明日花園小區(qū)消防維修工程。明日花園小區(qū)消控室癱瘓，作為區(qū)督辦單位，社區(qū)聯(lián)系小區(qū)物業(yè)和騰達(dá)建設(shè)，溝通處置方案，由騰達(dá)建設(shè)出資對小區(qū)消防設(shè)施進(jìn)行維修，目前也在整改中。

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認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制，建立形成“一把手負(fù)總責(zé)、網(wǎng)格劃分各負(fù)其責(zé)”的工作格局。嚴(yán)格落實“三會一課”制度，扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和不忘初心牢記使命主題教育，定期開展民主生活會，組織開展各類黨員志愿者活動，自己身體力行，總是在最前線。牢抓作風(fēng)紀(jì)律，筑好反腐倡廉的堅固之基，做出廉潔承諾，確保了黨風(fēng)廉潔建設(shè)有效落實。

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1、在黨建引領(lǐng)方面，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的還不夠，有的只滿足于參加每月一次的組織生活，按時交納黨費，關(guān)心的只是個人家庭生活，對組織上需要聯(lián)系群眾宣傳群眾任務(wù)不那么積極，需要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)增強黨員的黨性意識。

2、支部學(xué)習(xí)教育活動創(chuàng)新性有待加強。黨員的教育形式和內(nèi)容缺乏針對性和實效性，組織生活很少針對黨員的實際問題，采取有效的教育引導(dǎo)辦法，活動內(nèi)容、形式單一，缺乏吸引力。

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1、繼續(xù)做好黨建工作，抓好黨員思想教育工作。

深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)十九屆四中全會精神。抓好黨建工作繼續(xù)深化黨建規(guī)范化建設(shè)，不斷完善黨員活動日的學(xué)習(xí)，不斷增強黨組織在社區(qū)管理中的戰(zhàn)斗力，積極鼓勵黨員同志參與到社區(qū)建設(shè)中來。

2、努力打造服務(wù)型社區(qū)

社區(qū)以創(chuàng)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，始終堅持“以人為本，服務(wù)居民”為原則，圍繞居民服務(wù)，以服務(wù)凝聚人心，以服務(wù)促進(jìn)文明。

3.深入推進(jìn)平安建設(shè)

深入推進(jìn)“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”。對轄區(qū)內(nèi)出租房、各類人員密集場所的安全隱患進(jìn)行排查和整治，采集信息正常化，工作有序化。對各類矛盾糾紛及時調(diào)解化解，保障居民生活安心順心舒心。

4、抓監(jiān)督，鍥而不舍打贏作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)

將總書記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強作風(fēng)建設(shè)精神為指引，著力查找作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，結(jié)合社區(qū)的平時工作，努力繃勁這根弦，不忘初心方得始終。

2011年典型80后辭職報告范文二

近年來，**區(qū)**鄉(xiāng)始終堅持以習(xí)近平總書記“在扶貧路上，不能落下一個貧困家庭，丟下一個貧困群眾”的殷切囑托為動力，按照“核心是精準(zhǔn)、關(guān)鍵在落實、確?？沙掷m(xù)”的要求，將脫貧攻堅工作作為最大的民生工程牢牢抓在手上，把產(chǎn)業(yè)扶貧作為實現(xiàn)長期穩(wěn)定脫貧的根本途徑，積極探索“鄉(xiāng)村旅游、能人引領(lǐng)、租賃返聘、集體反哺、抱團(tuán)發(fā)展、培訓(xùn)造血、電商扶貧”等多種產(chǎn)業(yè)扶貧模式，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，做到脫真貧、真脫貧，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興打下了堅實的基礎(chǔ)。目前，全鄉(xiāng)287戶貧困戶獲得產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持，貧困戶產(chǎn)業(yè)覆蓋率達(dá)到100%，戶均年增收6000元；

同時，對接外鄉(xiāng)貧困戶196戶，保證貧困戶每年增收2000元-4500元。

聚焦產(chǎn)業(yè)，帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展強起來

為了實現(xiàn)脫真貧、真脫貧，從根本上解決貧困問題，**鄉(xiāng)聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以黨建為旗、產(chǎn)業(yè)為基、就業(yè)為本，通過“造血”的方式激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力，尋求自我脫貧之路，成功探索出一條“黨建+產(chǎn)業(yè)+就業(yè)+貧困戶”的新模式。

為充分發(fā)揮鄉(xiāng)村能人示范帶動作用，**鄉(xiāng)將鄉(xiāng)村優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才納入村兩委班子，通過攪動基層黨組織轉(zhuǎn)變觀念，推動基層黨員帶頭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

**村黨支部書記左先進(jìn)創(chuàng)辦了先進(jìn)家庭農(nóng)場，主營苗木、果樹，吸納貧困戶15戶；

江背村委會主任陸早平創(chuàng)辦了科湖蔬菜產(chǎn)業(yè)合作社，主營蔬菜種植，對接貧困戶26戶；

塘井村黨支部書記何太平創(chuàng)辦了平嶺果樹專業(yè)合作社，對接貧困戶18戶，主營果樹種植……這些鄉(xiāng)村能人在加入村兩委班子后，把發(fā)展自身產(chǎn)業(yè)與脫貧攻堅緊密結(jié)合起來，通過土地入股、勞務(wù)工資、年底分紅等形式，把貧困戶吸收到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中來，帶動貧困戶脫貧致富。其中，江背村委會婦女主任張單英，更是獲得“全國巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技致富帶頭人”“全國三八紅旗手”“鷹潭市農(nóng)村科技致富女能手”等榮譽稱號，她創(chuàng)辦的建富興農(nóng)專業(yè)合作社，主營中藥材、水稻種植，對接貧困戶30戶。

在黨組織的積極引領(lǐng)下，在鄉(xiāng)村能人的帶動下，**鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)激情不斷涌動，全鄉(xiāng)8個村委會，均形成了自己的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，成功帶動全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展強起來了。2017年，全鄉(xiāng)共新增優(yōu)秀貧困戶創(chuàng)業(yè)代表5戶，他們自主脫貧的典型事跡，被**鄉(xiāng)樹立為貧困戶脫貧的“榜樣人物”，在全鄉(xiāng)大力宣傳，推廣經(jīng)驗，進(jìn)一步增強了廣大貧困戶脫貧的自信心和主動性。

秀美田園，推動鄉(xiāng)村旅游旺起來

山上的花兒盛開，大棚里小櫻桃正紅，水面上碧波蕩漾……走進(jìn)**縣**鄉(xiāng)**村的“**小鎮(zhèn)”，繁花似錦，桃紅柳綠，春意盎然。

今年初，“**小鎮(zhèn)”被評為江西省4a級鄉(xiāng)村旅游景區(qū)，平常時每天都有3000多人前來參觀，周末時有5000多人?！?*小鎮(zhèn)”的落戶，讓**鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅讓昔日荒山變景區(qū)，更可喜的是，增收無門的貧困村民在家門口也能打工掙錢了。今年54歲的**村管溪村小組村民陳年榮說：“我家有6口人，上有老下有小，夫妻倆體弱多病，不能干重活，家庭生活比較困難。現(xiàn)在在基地做些除草等力所能及的農(nóng)活，每天收入100多塊，生活有了保障，我感覺很幸福?！?*小鎮(zhèn)項目扶貧基地直接帶動了**村50多位貧困戶就業(yè)，每人每月增收1500元以上。

美了山村，富了鄉(xiāng)親。近年來，**鄉(xiāng)以良好的生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ)，以農(nóng)村環(huán)境整治為抓手，圍繞青山綠水、生態(tài)田園、美麗鄉(xiāng)村三大核心資源，依托**小鎮(zhèn)、九蓮山莊、一龍龍蝦、沁家園菊花等生態(tài)旅游景區(qū)和企業(yè)，重點發(fā)展“生態(tài)田園休閑觀光、自然山水養(yǎng)生度假”主題旅游產(chǎn)品，成功創(chuàng)建省級生態(tài)旅游示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，樹立“詩畫田園，秀美**”的總體形象，鄉(xiāng)村旅游正成為當(dāng)?shù)匕傩彰撠氈赂槐夹】档摹靶腋Ｒ妗薄?/p>

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，拉動貧困農(nóng)民富起來

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展之時，**鄉(xiāng)雙祥葡萄專業(yè)合作社、圣豐水稻專業(yè)合作社、先進(jìn)家庭農(nóng)場、科湖蔬菜專業(yè)合作社等農(nóng)村新經(jīng)濟體如雨后春筍般發(fā)展壯大起來，成為脫貧攻堅的又一生力軍。

泰昌農(nóng)業(yè)合作社以種植蘆筍、吊瓜、葡萄、有機稻種植等主，常年聘用專業(yè)管理人才20余人，帶動就業(yè)100余人，2017年主營業(yè)務(wù)純收入50萬元。合作社通過公司+農(nóng)戶形式，400余戶農(nóng)戶自愿以土地經(jīng)營權(quán)等入股，種植吊瓜、葡萄、蔬菜等，采取“保底分紅+按股分紅”等方式，讓農(nóng)戶分享加工銷售環(huán)節(jié)收益，使農(nóng)戶減少了市場風(fēng)險。2017年，戶均收入1.6萬多元，其中貧困戶8戶。沁家園菊花種植基地，種植面積100余畝，同時將菊花、山水、果園等結(jié)合起來，充實旅游項目，打造以菊花為特色的集菊園賞花、花茶制作、菊園品茶等為主要內(nèi)容的生態(tài)旅游度假區(qū)。通過公司+農(nóng)戶形式，企業(yè)和100戶農(nóng)戶簽訂種植合同，給予免費技術(shù)指導(dǎo)，在保底的情況下對農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行收購。

與此同時，**鄉(xiāng)充分利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展的優(yōu)勢，重點打造8個扶貧車間，吸納有勞動能力的精準(zhǔn)扶貧對象85人，讓貧困戶在家門口就業(yè)、賺錢。張國太是**鄉(xiāng)**村委會人，夫妻倆均為殘疾人，三個小孩在讀書，家庭非常貧困?，F(xiàn)在，夫妻倆受聘于泰昌農(nóng)業(yè)合作社，在區(qū)域從事果蔬種植及基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)，每月增收近5000元。因為扶貧車間送來的工作崗位，張國太在2017年成功脫貧。

在產(chǎn)業(yè)扶貧的過程中，**鄉(xiāng)各農(nóng)業(yè)合作社表現(xiàn)搶眼，不僅對接了本鄉(xiāng)絕大多數(shù)貧困戶，帶領(lǐng)本鄉(xiāng)人民脫貧致富，還對接了本縣其他5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個場的貧困戶。

綠水青山美如畫，**人民致富忙。近年來，**鄉(xiāng)通過抓產(chǎn)業(yè)、促創(chuàng)新、美環(huán)境，一系列成效顯著的舉措在紅土地上扎根、萌芽、蓬勃生長。農(nóng)業(yè)強起來了！農(nóng)村美起來了！農(nóng)民富起來了！**鄉(xiāng)在產(chǎn)業(yè)脫貧的道路上越走越歡暢，**人民的生活越來越幸福、自信，**大地離著鄉(xiāng)村振興的夢想越來越接近……

2011年典型80后辭職報告范文三

袁家村

“村集體組織帶動模式”

1.地理坐標(biāo)

陜西省咸陽市禮泉縣煙霞鎮(zhèn)北部，位于舉世聞名的唐太宗李世民昭陵九嵕山下，距離西安60公里，約1小時車程。

2.村莊規(guī)模

袁家村共有62戶，286人，土地面積660畝，發(fā)展到今天已經(jīng)吸引外部3000人來到這里。

3.開發(fā)主體

村集體和村民共同組織村集體開發(fā)經(jīng)營公司作為袁家村的主體，同時成立自有的村莊管理公司和多種行業(yè)協(xié)會。

4.開發(fā)理念

回顧和總結(jié)袁家村的創(chuàng)業(yè)歷程、發(fā)展思路和基本經(jīng)驗，概括起來主要有以下幾點：以支部為核心，以村民為主體；以創(chuàng)新謀發(fā)展，以共享促和諧；以鄉(xiāng)村旅游為突破口，打造農(nóng)民創(chuàng)業(yè)平臺；以組建合作社為切入點，實現(xiàn)三變；以三產(chǎn)帶二產(chǎn)促一產(chǎn)，實現(xiàn)三產(chǎn)融合發(fā)展；調(diào)節(jié)收入分配，實現(xiàn)共同富裕；注重精神文明，加強思想教育；弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，淳厚鄉(xiāng)風(fēng)民俗。

5.獲得榮譽

20xx年袁家村接待游客量超過500萬人次，總收入超過3.8億元，村民年人均純收入超過10萬元。先后獲得國家4a級旅游景區(qū)、中國十大美麗鄉(xiāng)村、全國鄉(xiāng)村旅游示范村、中國十佳小康村、中國最有魅力休閑鄉(xiāng)村、國家特色景觀旅游名村、全國一村一品示范村、中國鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)客示范基地等稱譽，昔日的“空心村”已經(jīng)成為今日的“關(guān)中民俗第一村”。

6.產(chǎn)業(yè)規(guī)劃

袁家村在產(chǎn)業(yè)方面可以總結(jié)為“一個品牌，兩個產(chǎn)業(yè)”：一個品牌是指“袁家村”品牌，“袁家村”的品牌價值估值已經(jīng)超過20億元，并且仍然在快速的增值中。“袁家村”的品牌，可以形象地解讀為“袁汁袁味的精神原鄉(xiāng)”，是以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民為內(nèi)涵的“農(nóng)”字號品牌，其產(chǎn)業(yè)與三農(nóng)緊密相連、息息相關(guān)。郭占武提出的袁家村品牌+創(chuàng)新團(tuán)隊+資本+互聯(lián)網(wǎng)的新思路、新模式將為袁家村的發(fā)展提供更為廣闊的空間和前景。

兩個產(chǎn)業(yè)，一是指以傳統(tǒng)民俗和創(chuàng)意文化為核心的個性化、高端化和系列化關(guān)中文化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。二是指以特色農(nóng)副和健康餐飲為核心的農(nóng)副產(chǎn)品的種養(yǎng)殖、加工包裝和銷售產(chǎn)業(yè)。

經(jīng)過多年發(fā)展，袁家村從鄉(xiāng)村旅游起步，市場規(guī)模和經(jīng)濟效益不斷提升，品牌價值更為凸顯，第三產(chǎn)業(yè)強大直接帶動第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；由傳統(tǒng)手工作坊到現(xiàn)代加工工廠再到連鎖加工企業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)圍繞第三產(chǎn)業(yè)布局；第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不斷擴大對優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品的需求，拉動第一產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大。袁家村真正構(gòu)建起由三產(chǎn)帶二產(chǎn)促一產(chǎn)，三產(chǎn)融合發(fā)展的良性循環(huán)體系。

7.運作模式

袁家村黨支部書記、袁家村關(guān)中印象體驗地創(chuàng)始人和設(shè)計者郭占武將袁家村的成功歸結(jié)于“村干部帶領(lǐng)村民共同致富的典型”，其模式可以歸結(jié)為“以村集體領(lǐng)導(dǎo)為核心，村集體平臺為載體，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)共融、產(chǎn)權(quán)共有、村民共治、發(fā)展共享的村莊集體經(jīng)濟”發(fā)展模式。

（1）以村集體領(lǐng)導(dǎo)為核心，以村民為主體。組建了以村兩委為核心的村集體領(lǐng)導(dǎo)隊伍。郭占武書記經(jīng)常對村干部講：當(dāng)干部就要有奉獻(xiàn)精神，就要能吃虧，先群眾后干部，最終達(dá)到共同富裕。正是在郭書記帶領(lǐng)下，袁家村所有村干部都形成了共同思想認(rèn)識：干部沒有任何特權(quán)，干部隊伍就是服務(wù)隊，就是為村民跑腿、為群眾服務(wù)的，村里發(fā)展好了，自己家也會跟著好，有大家才有小家。袁家村的村干部都不拿工資，義務(wù)服務(wù)。袁家村在發(fā)展之初村集體就明確提出自主發(fā)展的路徑，堅持村民的主體地位，樹立村民的主人翁意識，讓村民當(dāng)家做主，自主發(fā)展、自我發(fā)展。不管外界的誘惑和壓力有多大，袁家村都不拿村民的自主權(quán)和控制權(quán)做交易，堅持農(nóng)民主體地位不動搖，確保全體村民的根本利益和長遠(yuǎn)利益。

（2）以村莊集體平臺為載體，組建股份合作制集體經(jīng)濟組織。為了盤活集體和群眾閑置資產(chǎn)，把散弱農(nóng)戶個體利益與集體利益緊密結(jié)合，實施村集體內(nèi)部無物不股、無人不股、無事不股。將集體資產(chǎn)進(jìn)行股份制改造，集體保留38%，其余62%量化到戶，參與社區(qū)集體經(jīng)濟組織成員都可以持股。對于旅游公司、合作社、商鋪、農(nóng)家樂等經(jīng)營性主體，可以自主選擇入股的店鋪，互相持有股份，入股的范圍不僅是本社區(qū)居民，還包括袁家村社區(qū)的經(jīng)營戶。在合作社入股過程中，遵循全民參與、入股自愿、照顧小戶、限制大戶的原則。以產(chǎn)權(quán)同享為核心，所有入股農(nóng)民與集體經(jīng)濟組織共進(jìn)退、同發(fā)展，極大促進(jìn)了生產(chǎn)要素的自由流動，實現(xiàn)了村集體與農(nóng)戶個體的均衡發(fā)展。

在管理上，由村委會牽頭，組建管理公司和協(xié)會，包括農(nóng)家樂協(xié)會、小吃街協(xié)會、酒吧街協(xié)會，協(xié)會成員由商戶們自己推選，為協(xié)會提供義務(wù)服務(wù)，構(gòu)建了自我治理的發(fā)展模式。

（3）實施產(chǎn)業(yè)融合，不斷提檔升級。不走傳統(tǒng)“由一產(chǎn)向二產(chǎn)和三產(chǎn)拓展”的思路，探索出“由三產(chǎn)帶二產(chǎn)促一產(chǎn)，并立足品牌溢價的多維度產(chǎn)業(yè)共融”的發(fā)展路徑。從發(fā)展民俗旅游開始，袁家村的第一步確定了推動第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)拉動手工作坊興盛，形成了“前店后廠”和加工企業(yè)，企業(yè)不斷轉(zhuǎn)型升級拉動第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，進(jìn)而提升對優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品的需求，推動了第一產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴大，“三產(chǎn)帶二產(chǎn)促一產(chǎn)”的三產(chǎn)融合發(fā)展格局形成，構(gòu)建了一個相容共生、互補兼顧、層次遞進(jìn)的村集體經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的閉環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈和成熟商業(yè)模式。目前，袁家村共有農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)10個，旅游服務(wù)企業(yè)6個，建成菜籽、玉米、大豆、紅薯等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地14個。還大力推動農(nóng)副產(chǎn)品的線上線下銷售，培育發(fā)展新動能和后勁。

（4）推進(jìn)產(chǎn)權(quán)共有，推進(jìn)三股改革。袁家村股權(quán)結(jié)構(gòu)由基本股、交叉股、調(diào)節(jié)股三部分構(gòu)成。①基本股，將集體資產(chǎn)進(jìn)行股份制改造，集體保留38%，剩下62%分配到戶，每戶平均20萬元，每股年分紅4萬元，只有本村集體經(jīng)濟組織成員才能持有，缺資金的農(nóng)戶以土地每畝地折價4萬元入股。②交叉股，集體旅游公司、村民合作社、商鋪、農(nóng)家樂相互持有股份，交叉持股460家商鋪，可自主選擇入股店鋪。③調(diào)節(jié)股，全民參與、入股自愿，錢少先入、錢多少入，照顧小戶、限制大戶。實現(xiàn)了所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)、收益權(quán)的高度統(tǒng)一，全民參與、入股自愿，你中有我，我中有你，形成了利益共同體。通過調(diào)節(jié)收入分配和再分配，避免兩極分化，實現(xiàn)利益均衡。袁家村農(nóng)民人均純收入中入股分紅、房屋出租等財產(chǎn)性收入占40.1%。

2011年典型80后辭職報告范文四

為弘揚自強不息的中華民族精神，樹立當(dāng)代學(xué)生自立自強、奮發(fā)成才的勵志典型，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)，努力成長為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人?，F(xiàn)決定開展2021年廣西“自強之星”學(xué)生勵志典型人物推薦和評選活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

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(一)曾獲得學(xué)生資助政策幫助的全區(qū)各級各類學(xué)校全日制在校學(xué)生和2016年以后的畢業(yè)生;

(二)具有良好的思想政治素質(zhì)，學(xué)業(yè)成績優(yōu)良，品行端正，自強自立，樂觀向上;

(三)在愛國奉獻(xiàn)、道德弘揚、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、勞動實踐以及扶貧攻堅、抗擊疫情等方面，有突出的自強勵志事跡，在當(dāng)代學(xué)生中能夠起到榜樣作用。

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各設(shè)區(qū)市教育局可推薦本市學(xué)生4人，區(qū)直中等職業(yè)學(xué)校和?高等學(xué)校各推薦1人。

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各地各校按照推薦名額及要求報送相關(guān)材料，由自治區(qū)學(xué)生資助管理中心組織專家進(jìn)行差額評選，最終由自治區(qū)教育廳確定100名“自強之星”學(xué)生勵志典型人物名單，并進(jìn)行發(fā)文公布、頒發(fā)證書。學(xué)生勵志典型人物事跡將推薦給有關(guān)媒體進(jìn)行宣傳和用于編印宣傳資料。

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本次推薦和評選活動委托南寧師范大學(xué)承辦，相關(guān)材料報送方式及要求如下:

(一)報送方式:采取紙質(zhì)版寄送和電子版?zhèn)魉蛢煞N方式。各地各校填寫《廣西“自強之星”學(xué)生勵志典型人物推薦匯總表》(見附件1)，連同《廣西“自強之星”學(xué)生勵志典型人物推薦表》(見附件2)及規(guī)定數(shù)額的學(xué)生人物簡介及事跡材料、推薦學(xué)生個人2寸白底證件照1張、個人學(xué)習(xí)生活照2張等材料一并于2021年4月9日前寄至南寧師范大學(xué)學(xué)生資助中心辦公室(南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)明秀東路175號)，相關(guān)材料電子版打包后發(fā)送至郵箱:[email?protected]。

(二)報送要求:郵件主題為“自強之星+報送單位名稱”;所有附件以word格式報送，各市材料文檔統(tǒng)一命名為“市+學(xué)校名稱+學(xué)生姓名”，普通高校和區(qū)直中等職業(yè)學(xué)校材料文檔統(tǒng)一命名為“學(xué)校名稱+學(xué)生姓名”;郵件中需注明各推薦單位聯(lián)系人姓名、辦公電話號碼、手機號碼等信息。

2011年典型80后辭職報告范文五

一、基層組織建設(shè)的基本情況

20xx年，大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部在大地基鄉(xiāng)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工共同努力，黨支部始終以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“四群教育” 活動、“基層組織建設(shè)年” 活動、“教師紀(jì)律作風(fēng)整頓和建設(shè)工作”活動、“跨越發(fā)展先鋒行動”、“窗口服務(wù)單位四亮四評四創(chuàng)活動”、“感恩教育活動”、“廉潔文化進(jìn)校園活動”為契機，進(jìn)一步理順校長負(fù)責(zé)制下黨組織政治核心作用的關(guān)系，積極探索黨建工作發(fā)展思路，不斷創(chuàng)新工作方法，按照“五好”黨支部目標(biāo)要求，著力加強思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)，黨支部始終堅持“全員全力全心創(chuàng)先爭優(yōu)”，著力實施凝心聚力工程，積極圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，領(lǐng)導(dǎo)和組織支部全體黨員和教師努力工作，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校更好更快的發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的組織作用。

目前，現(xiàn)有教職工74名(其中后勤臨時工 11名，退休教師10名，在職教師41名，借調(diào)教師2名)，有黨員17名(其中在職黨員15名，退休黨員教師2名)，在職教職工黨員占在職教師的30.4%;女黨員3人，占黨員總數(shù)的21.4%;少數(shù)民族黨員3人，占黨員總數(shù)的22.4%;中層以上干部中有黨員8人，占領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的57.1%。

在黨政班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和全體教職工的工作積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，學(xué)校取得驕人業(yè)績。學(xué)校于20xx年晉升為云南省二級示范小學(xué)，進(jìn)入云南省窗口示范學(xué)校行列;成功創(chuàng)建市級文明學(xué)校5所，州級文明學(xué)校2所，州級綠色學(xué)校3所，市級文明單位1個;積極爭創(chuàng)省級文明學(xué)校;積極打造“少兒習(xí)作”辦學(xué)特色，組織習(xí)作課堂教學(xué)研究，編寫少兒《習(xí)作指導(dǎo)》校本課程、編印學(xué)生習(xí)作《新芽集》四期，組織推薦學(xué)生習(xí)作參加云南省小作家和云南教育導(dǎo)刊新教育作文評選作文競賽，有775人次獲獎，有14篇習(xí)作在小作家刊登，有1篇習(xí)作在云南日報教育導(dǎo)刊發(fā)表;有3個市級科研課題結(jié)題;馬xx老師、張xx老師、徐xx老師、徐xx老師參加xx市課堂教學(xué)獎賽獲一人獲一等獎，三人獲二等獎;有117篇教師論文獲獎，13篇論文發(fā)表;爭取并建設(shè)了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)圍墻與大門工程、中邑舍完小、水卷槽完小、者力完小、臘腳完小學(xué)生食堂工程，創(chuàng)新建設(shè)了校園文化打造的“十一個”工程，編印了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)《安全管理手冊》、大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)《學(xué)校管理手冊》，開發(fā)并撰寫了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)校本課程《習(xí)作指導(dǎo)》，創(chuàng)作了《美麗校園我的家》為學(xué)校校歌，實施了習(xí)作社團(tuán)、綠芽愛心社團(tuán)、民族刺繡社團(tuán)。20xx年學(xué)年末學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)檢測中語文數(shù)學(xué)綜合達(dá)標(biāo)率居片區(qū)上等水平，具體是居片區(qū)一等的四、五兩個年級，居二等的是一、六兩個年級，居三等的是二年級，居七等的是三年級。

二、主要成效

(一)、抓學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，促進(jìn)黨員和全體教職工素質(zhì)的提升。

我校共有在職教職工43人，其中黨員教師15人，占教職工總數(shù)的三分之一。黨員的素質(zhì)和能力直接關(guān)系學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平，而提高素質(zhì)的主要渠道是學(xué)習(xí)，黨支部堅持不懈地抓好黨員學(xué)習(xí)制度，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員的思想政治素質(zhì)，在學(xué)習(xí)制度上力求規(guī)范，做到全年有計劃，月月有安排;在學(xué)習(xí)要求上注重效果，做到有考勤、有記錄、有心得;在學(xué)習(xí)方法上形式多樣，采取集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，集中講座與電化教育想結(jié)合，建立了使黨員長期受教育的機制。

1、強化政治理論的學(xué)習(xí)，政治上的成熟源于理論的學(xué)習(xí)。支部帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，把學(xué)習(xí)“楊善洲精神”、“祿豐縣干海子學(xué)校全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”經(jīng)驗、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動成果、感恩教育成果、作風(fēng)集中整頓和建設(shè)、“四亮四評四創(chuàng)”活動、“基層組織建設(shè)年”、“四群教育”工作同學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會與省第九次黨代會、州市鄉(xiāng)第八次黨代會會議精神，與學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來，要求做到理論聯(lián)系實際，務(wù)求學(xué)習(xí)的實效性。

2、強化學(xué)校管理和課堂教學(xué)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，工作實際上的精良源于業(yè)務(wù)的鉆研與學(xué)習(xí)。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，在學(xué)習(xí)中突出一個主題:即用“三個代表”重要思想指導(dǎo)一切教育工作和行動;抓住一個要點:即建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部委員聯(lián)系完小、教師，教師聯(lián)系學(xué)生和家長，調(diào)研和指導(dǎo)學(xué)校工作;建設(shè)一支隊伍:即教職工理論學(xué)習(xí)隊伍;解決一個問題:即學(xué)以致用，推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新。

3、開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”活動，加快教職工隊伍素質(zhì)向?qū)W習(xí)型、知識型、智能型轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教職工思想道德、現(xiàn)代科學(xué)知識、教育教學(xué)技能和新課程理念的全面提高。在教職工中大力倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，把開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！迸c教育改革和發(fā)展的實際結(jié)合起來，與個人的思想和教學(xué)工作實際結(jié)合起來，與當(dāng)前各自“重點工作”結(jié)合起來，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。支部每月組織一次政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，適時組織心得體會交流，每學(xué)期舉辦一期教職工學(xué)習(xí)筆記展覽，每名黨員和每個教職工一年內(nèi)精讀一本書，寫一篇教學(xué)設(shè)計或論文。

通過堅持不懈的政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，支部全體黨員提高了思想認(rèn)識與政治理論水平和業(yè)務(wù)能力，明確了新形勢下加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想，總體目標(biāo)和主要任務(wù)，深刻領(lǐng)悟了構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵所在，強化了自身服務(wù)社會、獻(xiàn)身教育的觀念和意識。20xx年至今，黨支部學(xué)習(xí)成果主要體現(xiàn)在:書記參加靈秀小學(xué)校長招聘筆試面試均獲得第一名，楊錫梅老師考入北浦中學(xué)、李開富與山李琴老師考入北浦小學(xué)、王應(yīng)菊老師考入鹿城小學(xué)教師，教師代雪瑩、張國翠參加鄉(xiāng)黨委組織的演講比賽分別獲一、二等獎。

(二)、營造了以大地基鄉(xiāng)黨委為核心的鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)紀(jì)委四套班子和各站所對小學(xué)教育關(guān)心重視的良好氛圍。主要表現(xiàn)在以下六點:1、結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育綜合改革契機，調(diào)整充實完善了小學(xué)黨政班子。2、千方百計創(chuàng)造機會為改善小學(xué)各完小基礎(chǔ)設(shè)施條件而努力，并高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了中心小學(xué)，啟動了四所完小學(xué)生食堂工程，補助資金修建了水卷槽完小籃球場和修繕者力、臘腳完小危房，積極爭取上級支持解決2913平方米d級危房工程。3、營造了黨以興教為榮，政以重教為本的良好氛圍，動員全社會力量尊師重教，大興五六年級適度集中辦學(xué)之風(fēng)。每年教師節(jié)不忘表彰優(yōu)秀教師，不忘為教師過好節(jié)日，實施大地基供銷社對邊遠(yuǎn)的中邑舍完小愛心捐贈工程。4、四大班子深入完小、深入教師群體訪問教師冷暖、疾苦，關(guān)心教師生活與指導(dǎo)教師工作。5、強化了黨委政府“興教責(zé)任”的落實，組織實施涉及民生的兩免一補、兩基鞏固、學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程的政府責(zé)任，使三項工作順利而高效規(guī)范的開展。6、每年劃撥黨建專項經(jīng)費，支持小學(xué)黨支部開展工作。

(三)、積極響應(yīng)上級黨委號召，認(rèn)真開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“感恩教育”、作風(fēng)整頓和集中建設(shè)、“四亮四評四創(chuàng)”、“四群”教育、基層組織建設(shè)年、跨越發(fā)展先鋒行動等活動為主的黨建工作

1、做好組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳動員工作。市教育局黨委和大地基鄉(xiāng)黨委召開動員大會后，學(xué)校黨支部迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，結(jié)合學(xué)校實際，制定出具體的實施方案，利用宣傳櫥窗和黑板報、會議進(jìn)行了廣泛宣傳，并在學(xué)校中層以上干部會議、黨員會議和全校教職工大會上學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，傳達(dá)了上級領(lǐng)導(dǎo)講話精神，對深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“感恩教育”、作風(fēng)整頓和集中建設(shè)、“四亮四評四創(chuàng)”、“四群”教育、基層組織建設(shè)年、跨越發(fā)展先鋒行動等工作進(jìn)行了宣傳動員和部署。

2、結(jié)合學(xué)校近期工作，實際有序開展活動。一是結(jié)合教師隊伍建設(shè)做好涉及黨建活動一系列活動，讓黨員和教師積極學(xué)習(xí)、參與學(xué)校管理、謀劃學(xué)校發(fā)展，關(guān)注管理和教學(xué)細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)精細(xì)化的學(xué)校管理和班級管理，促成創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍和意識，創(chuàng)建優(yōu)異的成績，讓教師自豪，家長滿意，社會放心。二是結(jié)合學(xué)生德育工作做好涉及學(xué)生感恩教育活動，讓學(xué)生知恩、感恩、報恩，積極行動，組織學(xué)生“憶師情，感師恩”為主題的習(xí)作競賽，演講比賽、黑板報比賽，知道師恩，并結(jié)合學(xué)生實際，說出如何感謝師恩，在校不比吃穿，不比家庭狀況，不比學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好壞，讓學(xué)生懂得只比進(jìn)步多少，進(jìn)步快慢程度，努力踐行“行動就有收獲”，“要敢于把不可能做成可能”的理念實踐活動，讓學(xué)生健康、快樂、幸福成長。

3、形成長效機制，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在嚴(yán)格執(zhí)行上級黨委各項工作要求的同時，大地基中心小學(xué)黨支部結(jié)合學(xué)校實際，依托“五比五看雙滿意”活動載體，踐行黨支部“五個好、五領(lǐng)先”與黨員“五帶頭、五表率”的要求，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

“五個好、五領(lǐng)先”即要求黨支部努力做到領(lǐng)導(dǎo)班子好，在團(tuán)結(jié)干事上領(lǐng)先;黨員隊伍好，在發(fā)揮作用上領(lǐng)先;工作機制好，在抓好落實上領(lǐng)先;工作業(yè)績好，在提高質(zhì)量上領(lǐng)先;群眾反映好，在辦學(xué)效益上領(lǐng)先。“五帶頭、五表率”即要求全體共產(chǎn)黨員努力做到帶頭提升素質(zhì)，做勤奮學(xué)習(xí)的表率;帶頭爭創(chuàng)佳績，做

勤奮工作的表率;帶頭服務(wù)師生，做一心為民的表率;帶頭遵紀(jì)守法，做廉潔奉公的表率;帶頭弘揚正氣，做師德師風(fēng)的表率。“五比五看雙滿意”即“比學(xué)習(xí)看能力素質(zhì)、比教學(xué)看工作實績、比實干看工作業(yè)績、比創(chuàng)新看科學(xué)發(fā)展、比形象看師生評議，爭創(chuàng)師生滿意黨組織、爭創(chuàng)師生滿意黨員教師”。并認(rèn)真對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進(jìn)行總結(jié)，工作中做到了八個結(jié)合:一是與德育相結(jié)合，扎實開展感恩教育活動;二是注重“三個結(jié)合”，推進(jìn)“四亮四創(chuàng)四評”活動;三是結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真開展基層組織建設(shè)年活動;四是爭創(chuàng)“四個先鋒”，積極開展“跨越發(fā)展先鋒行動”;五是注重學(xué)用結(jié)合，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);六是結(jié)合我校實際，全面推進(jìn)“四群”教育工作;七是加強師德師風(fēng)，認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動;八是培樹先進(jìn)典型，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。并總結(jié)提煉了小學(xué)黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的五條寶貴經(jīng)驗:一是加強思想建設(shè)是重要基礎(chǔ);二是抓實活動載體是重要手段;三是注重工作結(jié)合是重要方法;四是提高群眾滿意度是重要動力;五是建立長效機制是重要保障。同時，全員明確懂得“創(chuàng)先爭優(yōu)”是黨建工作的重要載體和核心，必須鍥而不舍地抓下去，抓出實效，抓出成效。

在20xx年中涌現(xiàn)的“創(chuàng)先爭優(yōu)”成果是:20xx年學(xué)年末學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)檢測中語文數(shù)學(xué)綜合達(dá)標(biāo)率居片區(qū)上等水平，具體是居片區(qū)一等的四、五兩個年級，居二等的是一、六兩個年級，居三等的是二年級，居七等的是三年級。在作風(fēng)建設(shè)群眾評議黨員和教師活動中，中心完小群眾滿意率達(dá)99%，者力完小群眾滿意率達(dá)97%，臘腳完小群眾滿意率達(dá)98%，水卷槽完小群眾滿意率達(dá)100%，中邑舍完小群眾滿意率達(dá)100%。

4、扎實開展“四群教育工作”。四群教育是聯(lián)系學(xué)生、家長的橋梁和紐帶，學(xué)校及時制定《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)四群教育實施方案》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系完小、聯(lián)系年級、聯(lián)系教職工制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)教師直接聯(lián)系學(xué)生及家長制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)民情日記制度》(首問責(zé)任制度、民情分析反饋處理制度、責(zé)任追究制度、檢查落實制度、遺留問題消耗制度、民情日記延伸制度)相關(guān)七項制度，認(rèn)真召開動員會及工作督查會議，借民情日記這一載體，14名黨員干部和3名非黨干部17人共撰寫了396篇民情日記，有效架通了溝通的橋梁，強化了我校“四群教育”工作的落實。

5、扎實開展作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作工作。借作風(fēng)集中整頓和建設(shè)這一契機，與黨員教師簽訂《師德承諾書》、非黨教師《師德責(zé)任制》、所有教職工《教職工廉潔從教責(zé)任書》和督查工作，開展意見和建議的征集和整改工作，共征集到55名教職工的意見建議225條，撰寫作風(fēng)整頓和建設(shè)反思55個，有力強化了教職工思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn)，有力推動了學(xué)校以校長負(fù)責(zé)制的完小校長落實責(zé)任制的精細(xì)化管理，有力提升了課堂教學(xué)效果。

6、扎實開展基層組織建設(shè)年工作。

一是完善組織建設(shè)。黨支部依據(jù)支委分工，認(rèn)真開展支部工作。在基層組織建設(shè)年中，小學(xué)黨支部被考核評定為“好支部”檔次，并認(rèn)真查找存在的問題，制定整改提高方案，圍繞爭創(chuàng)“先進(jìn)支部”的目標(biāo)按照方案有計劃的推進(jìn)整改提高工作。

二是堅持黨員發(fā)展制度化、公開化、透明化，注重考察，嚴(yán)格審批，確保質(zhì)量，有3名教師遞交了入黨申請書，4名作為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)，4名優(yōu)秀教師正式發(fā)展為中共黨員，2名黨員被評為優(yōu)秀黨員為先進(jìn)典型，支部黨建工作有效地促進(jìn)了教育改革與發(fā)展。

三是拿黨章黨紀(jì)對照自己，從身邊的事做起，廉潔自律，敬業(yè)愛崗。每個共產(chǎn)黨員都把新黨章作為座右銘，牢記“為人民服”的宗旨，認(rèn)真履行黨員職責(zé)。

四是以社會上的一些黨員違紀(jì)現(xiàn)象作警示，進(jìn)行自查自律，開展批評與自我批評，每月召開一次全體黨員會議，組織理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期進(jìn)行一次黨員述職，每年進(jìn)行一次黨員民主評議，促進(jìn)了黨員素質(zhì)的提高。

五是以班會形式積極開展“大地基鄉(xiāng)農(nóng)村思想政策形勢”進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦、進(jìn)家長心中“的三進(jìn)活動，使當(dāng)前黨建工作重點、人大換屆選舉相關(guān)知識、近年來出臺的惠民政策、群眾應(yīng)增強的十種意識、林政管理相關(guān)規(guī)定入童心和入家長之腦。

六是落實組織制度，形成工作監(jiān)督機制。認(rèn)真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”、“黨員教育工作制度”、“發(fā)展黨員工作制度”，使黨員干部在組織活動中提高思想政治素質(zhì)，在端正思想中提高業(yè)績，在有效監(jiān)督中健康成長。

七是著力培養(yǎng)教師的專業(yè)化素質(zhì)，全面提高政治思想、文化業(yè)務(wù)、教育教學(xué)水平。打開教師成長記錄盒，即可清晰地看到其成長足跡、思想境界、文化水平、業(yè)務(wù)能力和工作情況，展現(xiàn)出教師的風(fēng)采。

八是認(rèn)真做好群團(tuán)工作，深入開展為群眾，特別是為困難教職工做好事、辦實事活動。對患病住院和帶病堅持工作以及親屬亡故的教師，及時送去組織的關(guān)心和黨的溫暖。充分發(fā)揮少先隊的組織作用，在全校開展“每天節(jié)約一分錢，愛心救助小伙伴”活動和每周撿興大街街頭至小學(xué)路段的垃圾。

九是結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園”活動，認(rèn)真扎實的開展社會主義榮辱觀教育。通過黑板報、圖片展覽、知識競賽、舉辦 “知榮辱、樹新風(fēng)”師生演講比賽，編印《樹立社會主義榮辱觀征文集》《手抄報》等內(nèi)容豐富，載體不同的活動，把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)和加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校管理、課堂教學(xué)、課外活動等各個環(huán)節(jié)。引導(dǎo)少年兒童從身邊的小事做起，從自我做起，形成符合社會主義榮辱觀要求的健全的人格和行為習(xí)慣。

十是圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨章、展示黨員風(fēng)采”這一主題開展慶祝建黨91周年活動。通過組織4名優(yōu)秀教師參加入黨積極分子培訓(xùn)、黨支部書記培訓(xùn)、創(chuàng)先爭優(yōu)市鄉(xiāng)演講比賽、唱紅歌比賽、創(chuàng)先爭優(yōu)文藝晚會等形式，謳歌黨的豐功偉績，緬懷革命先輩，增強黨員獻(xiàn)身教育，服務(wù)教學(xué)的主動性和創(chuàng)造性，全面推動學(xué)校各項工作的健康發(fā)展?！饵h啊、親愛的媽媽》獲二等獎，《讓我們蕩起雙槳》獲一等獎，《祖國，我親愛的祖國》獲二等獎，《永遠(yuǎn)跟你走》獲一等獎，《在平凡的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)》獲二等獎，《倡師德，鑄師魂，創(chuàng)先爭優(yōu)育棟梁》獲優(yōu)秀獎。

十一是認(rèn)真抓好制度建設(shè)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際，學(xué)校收集整理涉及學(xué)校管理的制度、職責(zé)、評價考核方案、過程考評等方面，匯集編印《安全管理手冊》和《學(xué)校管理手冊》，下發(fā)到完小和教師手中，嚴(yán)格執(zhí)行。同時還將辦學(xué)歷史成就編入學(xué)校管理手冊之中。

7、認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。以黨風(fēng)促校風(fēng)、促教風(fēng)、促師德師風(fēng)建設(shè)。將師德師風(fēng)管理制度列入教師年度考核、評優(yōu)推先，在師德師風(fēng)方面出現(xiàn)一票否決的指標(biāo)，將取消評優(yōu)爭先資格。嚴(yán)格查處工作期間不工作的現(xiàn)象，嚴(yán)查教師賭博和變相賭博的問題，嚴(yán)查教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。促進(jìn)良好教師形象的樹立。

三、黨建工作亮點

1、黨建工作和教學(xué)中心工作有機結(jié)合，學(xué)校成績均得到有效提高。

2、黨建工作和學(xué)校能說會寫的“少兒習(xí)作”辦學(xué)特色有機結(jié)合，775名學(xué)生的習(xí)作在省級獲獎，教學(xué)科研課題成果117人次獲省級以上獎勵。

黨建工作經(jīng)驗交流材料5篇匯集黨建工作經(jīng)驗交流材料5篇匯集

3、教師“愛崗敬業(yè)”的責(zé)任意識明顯增強，用心教書育人的氛圍不斷增強。

四、存在的問題

1、黨建工作與教學(xué)工作結(jié)合的課題有待進(jìn)一步完善，達(dá)到雙促進(jìn)雙發(fā)展方面有待進(jìn)一步加強。

2、完小基層設(shè)施薄弱，者力臘腳水卷槽三所完小d級危房面積還有2913平方米，中邑舍完小無圍墻大門，師生人身安全隱患大。

3、個別黨員素質(zhì)和意識較低，沒有很好起到示范引領(lǐng)作用。

4學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要不斷創(chuàng)新和更新，促進(jìn)全體黨員和教師素質(zhì)整體提升。

五、下步工作打算

1、進(jìn)一步加強團(tuán)結(jié)和工作分工與配合，提升班子工作能力，以班子帶隊伍的發(fā)展。從課堂教學(xué)、班級管理、宿舍管理、食堂管理、校園文化、師德師風(fēng)建設(shè)、以社會主義核心價值觀為主的思想教育引導(dǎo)方面和黨建工作有機結(jié)合，推進(jìn)黨政共同發(fā)展。

2、積極向上級匯報，積極爭取項目資金，完成排危任務(wù)并解決安全隱患問題。

3、加強校內(nèi)榜樣、典型的挖掘和打造，讓黨員和教師身邊有看得見、摸得著的學(xué)習(xí)榜樣。加強專家進(jìn)校引領(lǐng)培訓(xùn)教師工作，提升學(xué)校教師素質(zhì)。

4、加強學(xué)習(xí)活動的組織，特別是組織廣大黨員、教師深刻領(lǐng)會和學(xué)習(xí)黨的“”會議精神、“”新修訂的《黨章》、《中國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，增強責(zé)任感和事業(yè)心，合心合力創(chuàng)先爭優(yōu)，再創(chuàng)小學(xué)教育新的輝煌

2011年典型80后辭職報告范文六

筆者曾于20xx年調(diào)查全國會計從業(yè)資格考試軟件會計電算化軟件的問題，在《關(guān)于統(tǒng)一會計電算化考試軟件的探討》中對于全國會計電算化考試采用的軟件廠商的分布情況進(jìn)行統(tǒng)計，其中用友軟件占53%，金蝶占19%，其他如金算盤、新中大、等軟件廠商占據(jù)零星市場。在《統(tǒng)一會計電算化考試內(nèi)容的探討》一文中，對于考試內(nèi)容以及時間的多樣性也進(jìn)行了分析。

20xx年全國試行財政部軟件，20xx年推廣，財政部邁出了可喜的一步，表面上解決了軟件廠商控制從業(yè)考試，影響市場競爭的問題，筆者對于最新的財政部軟件進(jìn)行了詳細(xì)的測試和分析，最后發(fā)現(xiàn)問題依舊突出。

一、問題以及解決方式

（一）總賬部分存在的問題

經(jīng)過對多種版本財政部軟件的測試，在填制會計憑證這一重要環(huán)節(jié)存在的問題最為典型，突出表現(xiàn)為：1.可以直接錄入上級科目，而不是只能錄制末級科目。2.填制憑證時填寫只有借方或者只有貸方的憑證時，不做提示。3.金額借貸不平衡不做提示。4.不填寫摘要不做提示。5.錄入會計科目編碼，不自動產(chǎn)生會計科目，且提示“會計科目無效”。原本2211應(yīng)付職工薪酬下級有多個二級會計科目，但選取科目時，依據(jù)可以選取總分類科目2211應(yīng)付職工薪酬。借方會計科目選取1001庫存現(xiàn)金而將原本屬于貸方的應(yīng)付職工薪酬置于借方依舊可以保存，即使將金額由100改為200，依舊可以保存。在“摘要”欄內(nèi)無需錄入摘要內(nèi)容即可保存。

1994年頒布的《會計核算軟件基本功能規(guī)范》第十五條規(guī)定，在輸入記賬憑證過程中，會計核算軟件必須提供以下提示功能：1.正在輸入的記賬憑證編號是否與已輸入的機內(nèi)記賬憑證編號重復(fù)；2.以編號形式輸入會計科目的，應(yīng)當(dāng)提示該編號所對應(yīng)的會計科目名稱；3.正在輸入的記賬憑證中的會計科目借貸雙方金額不平衡，或沒有輸入金額，應(yīng)予提示并拒絕執(zhí)行；4.正在輸入的記賬憑證有借方會計科目而無貸方會計科目或者有貸方會計科目而無借方會計科目的，應(yīng)予提示并拒絕執(zhí)行；5.正在輸入的收款憑證借方科目不是“現(xiàn)金”或“銀行存款”科目、付款憑證貸方科目不是“現(xiàn)金”或“銀行存款”科目的，應(yīng)提示并拒絕執(zhí)行。而第二十條明確規(guī)定會計核算軟件提供的原始憑證輸入項目應(yīng)當(dāng)齊全主要項目有：填制憑證日期、填制憑證單位或填制人姓名、接受憑證單位名稱、經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容、數(shù)量、單價和金額等。

（二）固定資產(chǎn)以及工資管理存在的設(shè)計缺陷

固定工資考試內(nèi)容相對較少，但是在生成憑證的典型題目上有問題：

按照操作員身份登陸后首先選擇“20xx年1月全員工資表“，第二步選擇”20xx年1月全員工資表，應(yīng)發(fā)合計“（這一步驟存在指代不明的問題，只能依據(jù)經(jīng)驗判斷）；第三步”設(shè)置科目“，其實無論如何選擇都不起作用，首先默認(rèn)的就是2211應(yīng)付職工薪酬，本身就是錯誤的，因為屬于上級科目（有末級科目不選擇上級科目），選擇后亦無效。

（三）其他問題

其他問題例如導(dǎo)航欄設(shè)計不合理，基礎(chǔ)編碼下拉列表中有客戶而應(yīng)收系統(tǒng)中也存在客戶，基礎(chǔ)編碼下有會計科目，而總賬下面同樣有會計科目，基礎(chǔ)編碼下有供應(yīng)商，而應(yīng)付下亦有供應(yīng)商，關(guān)鍵問題在于，不僅設(shè)置多余，后者根本無法激活，不能使用。

應(yīng)收應(yīng)付中，存在對方科目輸入科目編碼，可以出現(xiàn)科目名稱，而表體內(nèi)則并不可以，而且必須選擇才可以，手工錄入無效。

二、總結(jié)

總體而言，財政部題庫自帶軟件適當(dāng)弱化了軟件廠商對于會計從業(yè)資格考試的控制，起到存進(jìn)市場公平的作用，但是由于沒有擺脫對于原有廠商的依賴，例如后臺數(shù)據(jù)庫的簡單挪用，前臺則更改界面內(nèi)容，導(dǎo)致控制條件失效，出現(xiàn)冗余的設(shè)計以及一些原則性錯誤。固然財政部無需經(jīng)過商業(yè)軟件的嚴(yán)格測試，但是對于會計電算化軟件的基本功能規(guī)范應(yīng)該遵守。

參考文獻(xiàn)：

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[2]么秀杰.統(tǒng)一會計電算化考試內(nèi)容的探討[j].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，20xx（7）.

[3]1994年財政部會計核算軟件基本功能規(guī)范[s]

[4]會計從業(yè)資格考試財政版＼ future edu. exe" [cp/dk]

[5]20xx年會計考試軟件[cp/dk]

[6] [cp/dk]

2011年典型80后辭職報告范文七

盡顯雙贏的智慧

天空有無盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點綴了藍(lán)天。

海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。

誰說，競爭激烈的現(xiàn)代社會，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧。

這不禁讓我想起了一位睿智的老果農(nóng)。他數(shù)十年如一日地研究果樹新品種，終于研究成功了。令人不截的是，他卻將自己的成果挨家挨戶地送給自己的鄰居。在他的引導(dǎo)下，全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問他，他回答說：“我是為了自己的果樹，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹也會被傳播的花粉污染?！彼脑捵屓嘶腥淮笪颍倪@種做法，既保全了自己的果樹品種的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人共享進(jìn)步，才能使自己更加完善。這難道不是一種雙贏的智慧嗎？

在武將廉頗的眼里，一個只會說幾句好話的文相藺相如何以職位比他高？于是處處與之作對，還出言不遜。而相如并沒有跟他計較，而是道出了“先國家后私己”的君子之言。這話著實令廉頗汗顏，于是就有了“負(fù)荊請罪”的佳話、“將相和”的美談。文相武將輔佐君主，治理國家。藺相如的堅忍、包容著實讓人欽佩。與他人和平共處，才能使自己的地位更加穩(wěn)固。正是他的忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時也為國家的穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。這不能不也是一種雙贏的智慧？

世間萬物皆如此，在自然界中也存在著許多互利共生的雙贏故事。

現(xiàn)實生活中，競爭無時不在，但它不應(yīng)該是一味地言論相攻，兩敗俱傷?；蛟S，只要我們多一份關(guān)愛、包容、謙讓和無私，就會不僅承托了別人，更成就了自己。在付出中收獲雙贏。

閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。帶著一份平和，一份智慧，去接納云，挽留花。彰顯我們的長處，承托別人的短處，在茫茫的競爭人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。

簡評：優(yōu)美的語言是優(yōu)秀作文的第一要素，因為無論有怎樣的新穎之意、獨到之識、真摯之情、優(yōu)美之形，不借助語言，都只是虛幻的影子，無法成為讀者的審美對象。這篇作文開篇兩個段落就很能吸引他人眼球，然后導(dǎo)引閱卷老師漸入佳境。在敘述事例時，信手拈來一則高考復(fù)習(xí)資料上出現(xiàn)過的材料，卻很貼切，然后引用教材上人人皆知的“將相和”的故事，十分典型。文章最后聯(lián)系現(xiàn)實，同時巧妙地回應(yīng)開篇?？傊?，這是一篇切合題意、結(jié)構(gòu)清晰、行文流暢的美文。

2011年典型80后辭職報告范文八

全市“標(biāo)本兼治以案促改”工作開展以來，我先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了***以案促改工作講話精神，以及**典型違紀(jì)違法案件材料，在此基礎(chǔ)上，又按照市紀(jì)委關(guān)于“剖析典型案件推進(jìn)以案促改”專題民主生活會的通知要求，通過深入反思、與同志們交流座談和征求意見，聯(lián)系所學(xué)、所感、所悟，對自身在思想認(rèn)識、崗位風(fēng)險、制度執(zhí)行等方面存在的問題不足進(jìn)行全面自查，剖析問題根源，明確努力方向?，F(xiàn)將我本人的剖析檢查情況匯報如下，請大家批評幫助。

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結(jié)合本次民主生活會主題，對照***違紀(jì)違法典型案件所暴露出的問題，自覺將自己擺進(jìn)去，總的看來，主要存在以下問題：

(一)思想認(rèn)識上還有偏差。一是對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識有偏差。缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性的長期學(xué)習(xí)規(guī)劃，總認(rèn)為自己身處基層，對于黨的方針、路線、政策等執(zhí)行就是了，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，偏向于實用主義，導(dǎo)致對黨的基本路線和政策學(xué)習(xí)不深不透。二是對黨建工作認(rèn)識有偏差。重業(yè)務(wù)輕黨建，對分管部門指業(yè)務(wù)導(dǎo)的多，對黨建工作關(guān)注的少，滿足于開會、參加學(xué)習(xí)等，沒有把黨建與業(yè)務(wù)工作融合起來，在業(yè)務(wù)工作會議上，也沒有對黨建工作提出具體要求。

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剖析反思自身存在的問題，根本原因在于：

一是理論學(xué)習(xí)有所弱化。作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題，縱觀張海濤、崔國欣、袁寶根的犯罪軌跡，腐敗的起點就是來源于思想觀念上的變質(zhì)。張海濤在懺悔中說：他犯下如此重罪，就是在人生最關(guān)鍵的階段放松了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)了問題，以致越走越遠(yuǎn)，無法回頭。而對照自己存在的問題，最根本原因也是理論學(xué)習(xí)有所弱化。雖然我對理論學(xué)習(xí)態(tài)度是積極的，認(rèn)識是堅定的，但是隨著職務(wù)升遷，事務(wù)性多了，理論思考的時間少了，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)也就逐漸當(dāng)成軟任務(wù)，加之心理上有認(rèn)為自己是搞業(yè)務(wù)的，理論少學(xué)一點、慢學(xué)一時也不會造成太大影響。還有時認(rèn)為自己是二十多年的老黨員了，受黨教育多年，信念比較堅定，有一種放松感，缺乏“把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的最高目標(biāo)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的”的崇高追求和堅定信念，時間久了，思想這個“總開關(guān)”就松了，行動上就考慮個人得失多，考慮大局少了。

二是自我要求有所放松。一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。怎樣才能管住自己、戰(zhàn)勝自己?關(guān)鍵就是能不能時刻從嚴(yán)要求，自警自律、慎獨慎微。**在談到自己犯罪原因時就說到：年齡大、工作時間長，讓他開始驕傲自滿、擺老資格，放松了對自己的要求。加上同事的遷就，長期缺少監(jiān)督提醒，以致后來一步步走進(jìn)犯罪深淵。對照自己，自我要求標(biāo)準(zhǔn)越來越低的問題在我身上不同程度地存在。我是82年參加工作，09年以前長期在基層工作，自認(rèn)為有工作經(jīng)驗，工作生活中便有意無意地放松了自我要求，處理問題總是習(xí)慣于憑經(jīng)驗、憑感覺;有時也覺得自己年齡也大了，又交流工作，該歇一歇了，于是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識逐漸淡薄了。認(rèn)真反思，主要是自我要求不嚴(yán)、自律意識不強、防微杜漸不夠。這種錯誤如不及時糾正，很容易造成“千里之堤，潰于蟻穴”后果。

三是制度落實不夠嚴(yán)格。過去總認(rèn)為，自己具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有正確對待個人利益、不計名利得失這種好的素質(zhì)，不會違犯黨規(guī)黨，更不會貽誤黨的事業(yè)。反思***等人之所以走向犯罪的道路，其主要原因在于不嚴(yán)格執(zhí)行黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，對黨紀(jì)國法不知敬畏，沒有按照黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求來嚴(yán)格約束自己，沒有按一個遵紀(jì)守法公民的基本行為規(guī)范來嚴(yán)格要求自己。對照自己存在的問題，其實也是黨規(guī)黨紀(jì)意識的弱化，缺少嚴(yán)格遵守和執(zhí)行制度的自覺性，錯誤地認(rèn)為物質(zhì)生活條件變得越來越好了，只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，對一些鋪張浪費的行為抵制不夠堅決，導(dǎo)致一些小節(jié)、細(xì)節(jié)出現(xiàn)問題。

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前車之鑒，后事之師。通過對****違法違紀(jì)典型案件的學(xué)習(xí)剖析，還有在總局黨校三個月的學(xué)習(xí)，讓我更加清醒認(rèn)識到自身存在問題的嚴(yán)重性和危害性，更加堅定了我堅決改正問題、提升完善自我的決心和信心。

加強理論學(xué)習(xí)。一是對市委印發(fā)的典型案例和系統(tǒng)內(nèi)通報的典型案例進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再反思，堅持把自己擺進(jìn)去，攬鏡自照、見鑒自省，深入思考腐敗分子的“總開關(guān)”是怎么關(guān)上的、“缺口”是怎么打開的、“防線”是怎么崩潰的，“圍獵”是怎么開始的，真正從警示中讀出教訓(xùn)，從警示中強化紀(jì)律底線，從而強化思想自覺、行動自覺。二是將加強理論學(xué)習(xí)作為一種追求，積極參加中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)和個人自學(xué)，將在總局黨校學(xué)習(xí)的理論知識與稅收實踐結(jié)合起來，準(zhǔn)確把握黨的路線、方針、政策的實質(zhì)和精髓，從根本上堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心，提高自己的政治敏銳性和鑒別力。三是深入學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，熟知相關(guān)法律、法規(guī)、政策;開展調(diào)查研究，掌握基層實情，增強對分管工作探索規(guī)律和決策的水平。要確定一到兩項工作中的難點、焦點問題作為研究課題，深入一線調(diào)研，提高自己理論聯(lián)系實際的能力和水平，更好地適應(yīng)新時期國稅事業(yè)發(fā)展需要。