2023年中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩(優(yōu)秀11篇)

總結(jié)是一種反思過去，為未來做準(zhǔn)備的重要方式。一個(gè)好的總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。下面是一些總結(jié)的步驟和要點(diǎn)，希望能給大家提供一些參考。

中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩篇一

您來到講臺上說的第一句話就是：“同學(xué)們，歡迎你們來到c0505班”，于是露出一個(gè)燦爛的微笑，正是這個(gè)微笑，而感動了我，猶如夏日里的陽關(guān)照耀著我，使我覺得踏實(shí)，所以，我就很肯定的說了一聲：“老師，我喜歡您！”

您，對我們就像對待自己子女，而且重來都不偏心，個(gè)個(gè)都平等，人家說：“一個(gè)子女都很難帶，”可你卻要帶52個(gè)子女，其實(shí)我很想問一聲：“老師，您累嗎？”您總是自己在默默為我們奉獻(xiàn)，為我們操勞，可您又何時(shí)為自己想過呢！

您，對我們說過，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是老師的偉大，可是您知道嗎，“您的眼神，您的語言，您的影子，都深深的`埋在我的腦海里，您默默的點(diǎn)燃著他人，悄悄地燃盡著自己您給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命.

”一日為師，終身為父“在這我很想說一聲：”爸爸，您辛苦了。謝謝您。

中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩篇二

師老師是一直我四年學(xué)習(xí)生活中的班主任老師。您使我最難忘的是那雙炯炯有神的大眼睛。那眼睛，有時(shí)像甘泉雨露，滋人心田，有時(shí)像贊美的話語，給人鞭策與鼓勵(lì)。

記得有一次，我在上語文課時(shí)，腦海浮想了昨天晚上電視臺播放的動畫片《豬豬俠》有趣的情節(jié)。便情不自禁地手舞足蹈起來，老師在課堂上講的話我一句也聽不進(jìn)去。這時(shí)候，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，眼睛睜得像桂圓般大，側(cè)著臉向射來兩道嚴(yán)肅的眼光，就像鋒利的利劍穿透了我的心扉。我嚇了一跳，馬上回過神來，拿起課本繼續(xù)聽課。

師老師的眼睛雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但更多的時(shí)候卻是流露著親切、溫柔的神采，給別人送來戰(zhàn)勝的勇氣和力量。有一次，我在課堂上回答問題，我只能說出結(jié)果，說不出原因，急得滿頭大汗，眼淚都快流出來了。這時(shí)候，師老師向我頭來鼓勵(lì)的眼神。我還是說不出。師老師親切的說：“不要緊，我來補(bǔ)充?！蔽姨痤^，恰碰上老師那充滿溫暖的眼光，心里感到熱乎乎的。我認(rèn)真地聽著老師您的解答，還有今天語文課上，您叫我朗讀課文，我讀得很流利，同學(xué)們也都向我投來羨慕的目光。我望著老師那贊許的眼光，心里甜滋滋的。

在師老師您的關(guān)心和幫助下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。我深深懂得，自己的每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都是老師們精心培育和辛勞幫助的結(jié)果。師老師相信我，在今后的學(xué)習(xí)中我會更加地嚴(yán)格要求自己，自覺、刻苦地學(xué)習(xí)，決心用最好的成績來報(bào)答老師們的培育之恩。

師老師您對我的關(guān)心我將終生不忘。師老師我愛您，我也愛所有的老師。

中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩篇三

教誨如春風(fēng)，師恩似海深“教師節(jié)已至，在此，我向廣大人民教師問好！

在這次教師節(jié)里，我沒有忘記我的兩位恩師—黎潘老師、劉金定老師。正因有她們的關(guān)心和教育，我才能取得今天的成績。

黎潘老師是我的啟蒙老師，她給我的幫助，是最多的。學(xué)習(xí)上，她是我們的好老師，上課生動、詳細(xì)；生活上，她是我的第二母親，關(guān)心我、呵護(hù)我。先說學(xué)習(xí)。黎老師的課生動而詳細(xì)，并且只要同學(xué)有疑難，她一定會盡量幫他解答。三年級時(shí)，我的作文剛起步，寫得并不好。而黎老師則不斷鼓勵(lì)我，輔導(dǎo)我，并給我看一些優(yōu)秀的作文。在她的幫助下，我的作文有了極大的提高。

我自20xx年起，就失去了母愛。而黎老師則重新給予了我母愛。記得有一次，我在上課時(shí)突發(fā)高燒，而黎老師則不斷地問寒問暖，時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭，看看情況如何。還有一次，我們班出去春游，黎老師怕我生病，不停地看我出汗沒有……這些溫暖人心的事使我重新找到了母愛的感覺。

如果說黎老師是我的第二母親，那么劉老師就是我的大姐姐。在數(shù)學(xué)方面有什么疑難，她都會幫我解答。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力得到了飛躍性的進(jìn)展。即使是現(xiàn)在，她沒有教我，但她仍然給予了我很大的幫助。

在我校的教師隊(duì)伍里，除了劉金定老師和黎潘老師以外，還有許多的優(yōu)秀老師，像我現(xiàn)在的班主任，新老師—李念念老師。她上課一絲不茍，工作兢兢業(yè)業(yè)，對同學(xué)像春天一般溫暖。周五大掃除，整整80分鐘，她一直陪著我們汗流浹背地做衛(wèi)生。并且，她能聽取家長的意見，為教育好我們，她虛習(xí)討教，吸取經(jīng)驗(yàn)。她將會成為一名出色的人民教師。

還有五甲班的肖老師，她盡管沒教我，但她的優(yōu)點(diǎn)，我都看在眼里，記在心上。她平易近人，關(guān)心學(xué)生，像母親一樣可親、可敬。周五大掃除，她讓同學(xué)們先回家，而自己則蹲在樓梯上用抹布一階階地把樓梯擦干凈。許多家長都贊不絕口。

教師節(jié)里，我也沒什么禮物送給老師們，我只能以優(yōu)異的成績報(bào)答各位恩師，并祝她們教師節(jié)快樂！

中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩篇四

忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，在即忘不了您那課堂清晰洪亮的聲音，忘不了您在我失利時(shí)鼓勵(lì)的目光，忘不了您在我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的面容。時(shí)間如流水，歲月不饒人，三載時(shí)光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，對您卻仍舊依依不舍，對您那無私的恩情無以為報(bào)。

在那個(gè)陽光明媚的下午，我與您第一次相見，見到您那溫和的笑臉和帶有鼓勵(lì)的目光。我走上了文學(xué)這條不歸路。曾經(jīng)語文是我致命的弱項(xiàng)，而您，就是您的孜孜不倦，辛勤教誨，竟讓我的語文成績恍如隔世一般，踏著火箭扶搖直上。是您點(diǎn)亮了我文學(xué)的種子，是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能，讓我在漫漫人生路上又多了一條生出之路。

我也清晰的記得在那個(gè)陰雨綿綿的上午。我懷著興高采烈的心情去找您詢問我的考試成績。誰曾想，那次是對我致命的打擊，望著卷子上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著沒有讓它落出來。而您看到了我失魂落魄的樣子，很是傷心，于是，您不停地安慰我，還打趣道，“批卷子的老師沒細(xì)看，批錯(cuò)了?！备嬖V我失利在所難免，還對我說“老師相信你”那一句句話就如同強(qiáng)心劑一般，讓我低落的心情又從新煥發(fā)生機(jī)。

是您讓我在失敗中奮起，勇敢地搏擊人生路上的大風(fēng)大浪，有了您的話語，我毫不退縮，無所畏懼。也曾想起那漆黑的夜晚里，我坐在燈火通明的教室里，由于我坐在后排，您就不得不總到后面去詢問我是否有不會的，并且一道一道為我耐心的講解，讓我雖坐在后面卻聽到的更多。

您是否知道，您那特殊的關(guān)照讓一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)生感到無限的溫暖，讓他在人生中奮勇向前。時(shí)間依舊是一分一秒的流逝，無論我怎么努力，都不能阻止它的分毫逝去。

老師，您對我的三年恩情怕是我無法報(bào)答，您那無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在時(shí)間的催化下匯成了愛的海洋，讓我即便有家財(cái)萬貫都無法報(bào)答，但卻永生難忘。

中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩篇五

有一支歌一直想唱給藍(lán)天是她教會我們珍惜時(shí)光；有一首詩一直想讀給大地是她教會我們摒棄虛妄；有一串駝鈴一直想送給沙漠是她教會我們征服逆境；有一縷微波一直想留給海洋是她教會我們胸懷寬廣；有一句祝福一直想告訴恩師是你教會了我們成長。

有人說老師是春天的第一縷清風(fēng)拂走了田野里寒冬的腳?。挥腥苏f老師是清晨的第一絲陽光灑開了滿園的芬芳；有人說老師是黑暗中的燭火用生命與熱血點(diǎn)亮他人的心房。是老師把青春演繹在教育的劇場里；是老師把熱血灌溉在教育的沃土上。

輕輕地接過沉甸甸的行裝在青春的舞臺邊駐足凝望。十多年前在母親的攙扶下我膽怯的邁出了人生的第一步；十年前在老師的引導(dǎo)下我好奇的翻開了人生的第一課。時(shí)光如水日月如梭帶走了多少塵世的喧囂與浮躁；留下的就是那銘記于心的師恩永難忘。

是老師帶領(lǐng)我們在書籍的世界遨游在知識的海洋中徜徉。老師的身影伴隨著我成長。當(dāng)我因?yàn)槭《奁臅r(shí)候老師說陽光總在風(fēng)雨后；當(dāng)我因?yàn)槌晒Χ鴼g笑的時(shí)候老師說虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后；當(dāng)我因?yàn)楹ε吕щy而心煩氣躁的時(shí)候老師說非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)；當(dāng)我因?yàn)榈貌坏嚼斫舛鴼鈶嵉臅r(shí)候老師說站在另外一個(gè)角度你會看到更精彩的世界；當(dāng)我因?yàn)槿狈π判亩颖艿臅r(shí)候老師說星星之火可以燎原。是老師在黑暗中給予我明亮；是老師在風(fēng)雨中給予我陽光。

漫步在圣潔的菁菁校園依舊窗明幾凈的教室。不變的還是三尺講臺下充滿好奇的目光；改變的卻是那循循善誘的老師：不再挺拔的身姿不再年輕的容顏布滿滄桑的雙眼。一年又一年無論風(fēng)霜雨雪依然辛勤的播種、耕耘著。金秋送爽迎來了桃李滿天下送來了莘莘學(xué)子滿載的希望。

有一支歌一支清亮而悠揚(yáng)的歌唱給恩師唱給這激動而神圣的時(shí)刻——教師節(jié)！

中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩篇六

有人把老師比作蠟燭,也有人把老師比作春蠶或園丁。然而,我并不怎么喜歡把這些事物用來比喻老師。因?yàn)槔蠋煵⒉皇墙掏陮W(xué)生就得燃盡生命的燈火。.當(dāng)一個(gè)老師桃李滿天下時(shí),她應(yīng)該是幸福的,所以,更加貼切來說老師應(yīng)當(dāng)是太陽,她用她那耀眼的光芒將知識傳遞給每一個(gè)人。而每一個(gè)有知識才能,有道德的人又把知識、高尚品格傳遞給每一個(gè)人——這就是老師的偉大,也是我們理所應(yīng)當(dāng)報(bào)答老師的原因。

古曰:“一日為師,終身為父?！蔽腋屑そ踢^我的所有老師,她們授于了我知識,我知道了“為人”的大道理——師恩難忘!如果沒有老師,你就會擁有人間最可怕的東西——無知,而無知和快樂就是互相抵擋的,所以假設(shè)沒有老師,你就會一生都在痛苦中度過。

從踏入校門的第一天起,我便有了老師。“老師”便成了我心目中一個(gè)神圣的名詞,像一棵高而繁茂的樹,偉大而可靠。直至今日,我成為了一名老師我才真正懂得“老師”一詞的含義。所有在我生命中出現(xiàn)的老師,形成了一個(gè)在腦海中的美麗光環(huán),它的光明亮而溫和,一直陪伴在我身旁,指明了我前進(jìn)的方向。

回顧人生旅程,重溫與老師們在一起的日子,不由得想起了我的一位聲樂老師。記憶中的她總是和藹的對待每一位學(xué)生。一天下午,我因急著參加一個(gè)比賽,需要她給我選一首歌曲。由于種種原因,放學(xué)之后才找到她。天色不早了,可她毅然決定給我輔導(dǎo)完再走。在教室里一遍又一遍地教我唱,絲毫沒有不耐煩的感覺,還不時(shí)地指點(diǎn)我要怎樣唱好音高,怎樣把握節(jié)奏。不一會兒,辦公室的電話鈴響起,老師一拿起電話,便傳出了她剛滿四歲的小女兒的焦急的聲音:“媽媽,你怎么還不回家呀?”“好孩子,先讓爸爸給你做飯,媽媽教姐姐唱歌呢,唱完就回家?！薄袄蠋?要不……”她立刻明白我要說什么,對我說:“就一會兒,咱們唱完再走?！贝匠?天已漆黑。她不放心我步行回家,堅(jiān)持騎車送我回家。望著頂風(fēng)中她清瘦的背影,我的眼圈暈出了紅色,不禁想起了那句話——一日為師,終生為父。

假如學(xué)生永遠(yuǎn)不理解老師,老師也一定會永遠(yuǎn)愛著他的學(xué)生,永遠(yuǎn)用心血澆灌著每一朵花兒。當(dāng)然,深深地留在我腦海中的老師不止這些。每一位老師都為我流淌過辛勤的汗水,無私地關(guān)愛著我,鼓勵(lì)著我。他們的恩情我將永遠(yuǎn)銘記心間!難忘師恩,我將用一生的時(shí)間去體味,去回報(bào)。

而如今我作為一名老師,我能體會老師當(dāng)時(shí)的感受.其實(shí),老師從未曾想過要?jiǎng)e人回報(bào)什么,只要自己的學(xué)生有進(jìn)步,能健康的成長,老師就滿足了。在求學(xué)生涯中,老師的一句話、一件事都可能在學(xué)生心里留下深深的烙印,進(jìn)而影響著學(xué)生今后的成長.我希望在我的教師生涯中盡我的全力為學(xué)生付出自己的一切讓學(xué)生在我的眼前一天天不斷成長、變化。當(dāng)一名教師就好比在領(lǐng)略不同的生命歷程,沒有什么能比親眼看到生命的成長更令人激動的了。我從事我最樂意去做的教師職業(yè)中得到了報(bào)酬:讀書學(xué)習(xí)、領(lǐng)略不同生命的風(fēng)采。

教育是人類崇高的事業(yè),教師是崇高的職業(yè)。每個(gè)人都有自己的老師,每個(gè)人都受過老師的恩惠。師恩難忘!在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)來臨之際,讓我們獻(xiàn)上崇高的敬意、誠摯的祝福,道一聲:“老師,您辛苦了!”

中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩篇七

因?yàn)榘职终{(diào)到長沙工作，我也隨爸爸到長沙讀書。雖然現(xiàn)在已經(jīng)在長沙上學(xué)有一段時(shí)間了，可我仍然忘不了原來的一起學(xué)習(xí)和生活的老師和同學(xué)，特別是我的班主任――左z老師。

左老師從一年級開始就當(dāng)我們的班主任，并兼任語文老師。左老師對學(xué)生可好了，她不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我們的生活，同學(xué)們都特別喜歡她，我更是忘不了她。

記得我剛到學(xué)校的時(shí)候，十分膽小，上課時(shí)總是不敢舉手回答問題。左老師發(fā)現(xiàn)我這個(gè)缺點(diǎn)后，就不斷鼓勵(lì)我，要我大膽舉手，回答問題錯(cuò)了沒關(guān)系，只有知道自己錯(cuò)了，才能找到正確的答案，學(xué)到真正的知識。在左老師的鼓勵(lì)下，雖然我沒能徹底地改正自己的缺點(diǎn)，可我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要敢于面對失敗，否則就不可能取得成功。

左老師上課總是特別認(rèn)真，教一段課文后總會很關(guān)切地問我們：“明白了嗎？聽懂了嗎？有沒有不會的問題？”左老師對我更是特別關(guān)照。有一次，我在家燙傷了腳，幾天不能去上課。左老師知道后，就帶來了一些同學(xué)來看我，并給我?guī)砹艘恍┪蚁矚g的書，還給我補(bǔ)習(xí)耽誤的課程。左老師批改我的作文時(shí)每次都特別仔細(xì)，每一個(gè)字詞和標(biāo)點(diǎn)符號都不馬虎，并寫下詳細(xì)的批語，使我明白哪個(gè)地方寫得好，哪個(gè)地方還需改進(jìn)。最后，還總是忘不了鼓勵(lì)我：這次又有進(jìn)步，加油呀！正是在左老師的鼓勵(lì)下，我本來特別害怕作文的也開始喜歡上了作文，并閱讀了大量的課外讀物。上個(gè)學(xué)期，我還有兩篇作文在比賽中得了獎(jiǎng)，我特別感謝左老師。

左老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還在生活上給了我很大的幫助。由于我爸爸長期在外地工作，媽媽工作又特別忙，白天根本就沒時(shí)間照顧我，媽媽只好把我放在學(xué)生服務(wù)站。由于服務(wù)站是私人辦的，都不太負(fù)責(zé)任，只管吃，其它都不管，一些年紀(jì)大一點(diǎn)的姐姐總是仗勢欺人，我當(dāng)時(shí)由于年紀(jì)小，就總是被欺負(fù)。左老師在了解到我家的困難后，就把我接到了她家，白天就在她家，管吃管睡管學(xué)習(xí)，給了我無微不至的照顧，讓我一下子就過上了幸福生活！

我忘不了左老師，雖然我已經(jīng)離開了原來的學(xué)校。這次中秋節(jié)回老家，我去看左老師。左老師看到我很高興，還請我吃牛排，并叫了同學(xué)來陪我，我開心極了！臨走時(shí)左老師還叮囑我：“在長沙，由于教學(xué)課程的不一樣，剛?cè)r(shí)可能有點(diǎn)跟不上，不過不要緊，只要努力學(xué)習(xí)，相信你很快就可以跟上去?！辈⒁遗W(xué)習(xí)，給她爭光。

我忘不了左老師，我感謝左老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，為左老師爭光。離開左老師時(shí)，我暗暗地下定了決心！

中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩篇八

從幼兒園到小學(xué)五年級，教過我的老師已經(jīng)有十幾位了，這些老師教我們知識，還教我們做人的道理，我就像一棵小樹苗在老師的精心培育下成長，在這中間發(fā)生了好多故事，讓我記憶猶新。

在小學(xué)二年級時(shí)，我不想上作文課，害怕寫文章.在有一次上作文課時(shí)，作文題目是“影子”，我拿起筆不知從何寫起，這時(shí)班主任曹老師說：“今天這篇作文暫時(shí)先不動筆，大家都去親身實(shí)踐活動以后再寫.”于是我們一起來到操場，各自做起體驗(yàn)活動來，十分鐘活動后，我們重新回到教室開始寫作，這下我覺得文思泉涌，有話可寫了。后來這篇作文還得到了曹老師的表揚(yáng)，漸漸地我也愛上了作文課，原來寫作文并不難。是曹老師教我的方法讓我寫作水平提高了。

在四年級下學(xué)期，我的同學(xué)損壞了我一個(gè)新文具盒，我當(dāng)時(shí)特別生氣，一定要她買一個(gè)一模一樣的賠給我，她也答應(yīng)了，說：“中午回去我會問奶奶要錢買給你的?！蔽揖蜎]做聲了，相信她應(yīng)該不會撒謊。下午上學(xué)時(shí)她卻沒有賠我文具盒，而是把她奶奶叫來了。看著她們一起去老師辦公室，我心里暗暗地想：“應(yīng)該是找班主任譚老師吧！反正損壞了別人的東西是應(yīng)該賠的，不管你去找誰！”幾分鐘后，譚老師把我也叫去了，分析清楚這件事情以后，譚老師輕言細(xì)語地對著我說:“她不是有意的，看在同學(xué)的友誼上，你就別斤斤計(jì)較了，學(xué)會寬以待人．好嗎？”我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，與那位同學(xué)握手言歡。自從這事以后，我懂得了做人要寬容，我也再也沒與同學(xué)鬧過矛盾了。

……。

老師像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，用知識點(diǎn)亮我們的心，以美好的品德將我們感染，我們的老師是為同學(xué)們嘔心瀝血，為祖國無私奉獻(xiàn)的人，我衷心地向你們說一聲:“謝謝”！

教師節(jié)到了，親愛的老師，我沒有珍貴的禮物，請接受我誠摯的祝福：＂節(jié)日快樂＂！

中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩篇九

金秋送爽，九月是個(gè)豐收的季節(jié)，教師節(jié)又來臨了。我也準(zhǔn)備了教師節(jié)的禮物。

來到學(xué)校里，同學(xué)們都準(zhǔn)備了送給老師的節(jié)日禮物，都在互相詢問送給老師什么禮物，旁邊的一個(gè)同學(xué)問我：“你打算送給老師什么禮物？”我說：“我送給老師一句話，”“哦！原來你就送給老師一句話呀！我送給每位老師一盆花，比你的禮物好的多。”我說：“禮物不在好壞，最重要的是心意，只要表達(dá)了自己的心意，不管什么禮物都是很貴重的?！?/p>

老師來了，大家都把禮物給了老師，我也來到到講臺前，對老師深深的鞠了一躬說：“老師辛苦了，您每天都教給我們知識，不停地幫我們批改作業(yè)，還要幫同學(xué)們輔導(dǎo)功課，鞏固每天學(xué)到的新知識，祝您節(jié)日快樂，這就是我的禮物！”

這就是我內(nèi)心的想法，在教師節(jié)表達(dá)出來了。老師謝謝您伴隨著我們的成長，讓我們從幼稚變成了有智慧的人。我們將更好的成績來報(bào)答您，將來用學(xué)到的知識報(bào)效祖國。

中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩篇十

老師有過許多次微笑。

三年級上學(xué)期時(shí)，在班長競選演講時(shí)，我的手一直在顫抖，老師面帶微笑地看著我，好像在說：“加油啊!你能行?！庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿，最后我成功了，心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我害怕的心理。

在一次學(xué)校舉行的“大家都來說英語”活動中，我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳，老師微笑地看著我，好像在說：“老師相信你，一定能為班級爭光?！蔽覜]有辜負(fù)老師的期望，并取得了好成績，拿到了一等獎(jiǎng)。

有一次班級勞動，我?guī)ьI(lǐng)大家仔仔細(xì)細(xì)把班級的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，擔(dān)心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級。老師微笑地看著我，好像在說：“你干得不錯(cuò)，咱們一定能得到。”結(jié)本校長檢查之后，給我們打了滿分，我開心地笑了。

我的幾篇作文在《生活報(bào)》上發(fā)表了，老師微笑地看著我，好像在說：“你很棒!下次要多加努力，不要驕傲呀!”

班級的花瓶不小心被同學(xué)們打壞了，我從家里拿了一個(gè)，老師微笑地看著我，好像在說：“謝謝你，為班級做了這么大的貢獻(xiàn)。”我以后要多關(guān)心集體，幫助同學(xué)克服困難。

老師的微笑是一種鼓勵(lì)、信任、關(guān)心，她的微笑讓我感到特別溫馨。

中學(xué)生教師節(jié)征文：難忘師恩篇十一

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨?dāng)我讀到李商隱的《無題》詩時(shí)，我就會想起我小學(xué)三年級的班主任--李xx老師。

記得我以前語文成績一直在60分以下苦苦掙扎，那次又是這樣，試卷上的叉不計(jì)其數(shù)，每一個(gè)叉就像一堵高“墻”，擋在我人生前進(jìn)的道路上。

放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地回家了。教室里只剩下了我。我無聲地哭泣著------。

不知什么時(shí)候，我覺得有人靜靜地站在我的身邊，我慢慢地抬起頭，站在我面前的不正是最關(guān)心我的李老師嗎?李老師愛撫地摸著我的頭，輕輕地用紙拭去我的淚水。

“老師，都是我不好，平時(shí)不聽您的話，成績才一直沒趕上來。”

“不，是老師對你關(guān)心不夠?！?/p>

從那天下午開始，老師在我面前鋪了一條通過“墻”的小路。她每天總是擠時(shí)間給我補(bǔ)課，不厭其煩地糾正我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。

李老師經(jīng)常對我說：“一個(gè)人，如果一生不盡到自己該盡的`職責(zé)，那么來到這個(gè)世界有什么意義呢?”

對呀!人生的追求就是要實(shí)現(xiàn)職責(zé)。老師，是您讓我攻克了學(xué)習(xí)上的堡壘，度過了學(xué)習(xí)上的難關(guān)，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信念。“一分耕耘，一分收獲?！蔽业拿看握Z文考試都能得85分以上，盡管這個(gè)成績對最優(yōu)秀的同學(xué)來說不算太高，但我實(shí)實(shí)在在進(jìn)步了。老師，您含辛茹苦地教導(dǎo)我，您的辛苦沒有白費(fèi)。您的教導(dǎo)如同黑夜中一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我衷心感謝老師無私的教導(dǎo)。老師，您辛苦了!您對我的恩情讓我永生難忘!在此教師節(jié)之際，我祝您節(jié)日快樂，也祝全天下所有的老師節(jié)日快樂!