最新學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案(匯總11篇)

方案是針對(duì)問(wèn)題或目標(biāo)的解決方法或計(jì)劃，它可以指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中取得良好的效果和成果。我想我們需要擬定一個(gè)方案了吧。為了解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，我們需要有個(gè)詳細(xì)而清晰的方案。制定一個(gè)行之有效的方案對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。為了達(dá)成我們的目標(biāo)，我們需要有個(gè)周密的方案來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。在制定方案時(shí)，我們需要考慮各種因素并權(quán)衡利弊。方案是我們實(shí)施行動(dòng)的基礎(chǔ)，我們需要認(rèn)真考慮每一步的安排。一個(gè)好的方案可以提高工作效率并達(dá)成預(yù)期的結(jié)果。制定方案需要我們有充分的調(diào)查研究和分析能力。與他人溝通合作是制定方案的重要環(huán)節(jié)之一。2) 方案的實(shí)施需要明確分工和責(zé)任，確保各項(xiàng)任務(wù)能夠順利進(jìn)行。通過(guò)閱讀這些方案范文，我們可以從不同角度思考問(wèn)題，并找到最適合的解決方案。

學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案篇一

為全面貫徹落實(shí)徐州市委、市政府《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的決定》和徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局關(guān)于創(chuàng)模工作安排的意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求和目標(biāo)。

總體要求：全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)模工作的重要性，人人參與，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)模”目標(biāo)，把我校建成整潔、美麗、平安、文明校園做貢獻(xiàn)。

奮斗目標(biāo)：以“創(chuàng)?！被顒?dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，把學(xué)校建成文明單位的典范，讓廣大師生成為現(xiàn)代文明的使者，創(chuàng)建文明和諧校園，推進(jìn)學(xué)校的整體工作健康有序地向前發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

（一）組織機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！皠?chuàng)?！惫ぷ黜樌_(kāi)展，成立城東中學(xué)“創(chuàng)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：閆洪振。

成員：張雷、譚永、李堅(jiān)庚、李響、盧連柱、吳剛、汪靜華。

（二）明確工作職責(zé)。學(xué)校“創(chuàng)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作方案，研究部署各階段工作，定期通報(bào)“創(chuàng)?！惫ぷ鬟M(jìn)展動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)解決“創(chuàng)模”過(guò)程中的具體問(wèn)題，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員分工協(xié)作，明確職責(zé)。具體分工是：譚永副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)各方面工作安排、協(xié)調(diào)；李堅(jiān)庚主任負(fù)責(zé)“創(chuàng)?！惫ぷ髦贫鹊闹贫ê蜋z查落實(shí)；李響主任負(fù)責(zé)“創(chuàng)?！毙麄骱蛶熒h(huán)保、衛(wèi)生、安全、健康教育；盧連柱主任負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、垃圾房、廁所、宿舍樓管理和衛(wèi)生監(jiān)督；吳剛主任負(fù)責(zé)工作總結(jié)、檔案收集。

（三）強(qiáng)化保障措施。把“創(chuàng)?！惫ぷ髁腥胫匾h事日程，并作為今學(xué)年的重要工作抓緊抓好，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，依據(jù)“創(chuàng)?！睒?biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)展工作，定期進(jìn)行總結(jié)，要做好“創(chuàng)?！惫ぷ髦袡n案資料的收集整理，保證“創(chuàng)模”檔案的真實(shí)性和完整性。

三、主要工作。

(一)廣泛開(kāi)展宣傳教育。

1、多種形式進(jìn)行宣傳。

(1)利用學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)上宣傳。明確目標(biāo)、意義，宣傳有關(guān)環(huán)保知識(shí)、健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)、交通安全、文明禮貌等內(nèi)容和“創(chuàng)?！惫ぷ鲃?dòng)態(tài)及“創(chuàng)?！睓z查標(biāo)準(zhǔn)。使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“創(chuàng)模”的重要性，從而提高自身素質(zhì)，積極投身到“創(chuàng)模”中。

(2)各班辦“創(chuàng)模”黑板報(bào)和手抄報(bào)。每學(xué)期各班以“創(chuàng)?！睘閮?nèi)容，辦兩期黑板報(bào)，宣傳“創(chuàng)模”，學(xué)校不僅評(píng)比黑板報(bào)的質(zhì)量而且考察班級(jí)板報(bào)宣傳的效果。每班每位學(xué)生每學(xué)期制作手抄報(bào)一份，班級(jí)評(píng)選精致美觀內(nèi)容豐富的.手抄報(bào)10份，學(xué)校安排進(jìn)行展覽，并評(píng)出優(yōu)秀手抄報(bào)。

(3)開(kāi)展“創(chuàng)模”知識(shí)講座。利用全體教師會(huì)議，向老師們廣泛宣傳“創(chuàng)?！敝R(shí)，每學(xué)期向?qū)W生進(jìn)行一次“創(chuàng)?！睂ｎ}講座，做到全校師生人人皆知，“創(chuàng)模”活動(dòng)人人參與，人人當(dāng)好“創(chuàng)?！毙麄鲉T。

(4)宣傳遵守交通規(guī)則。強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則，重新認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，要求全體教師、學(xué)生從我做起，從自身做起，從身邊的小事做起，維護(hù)交通秩序、遵守交通規(guī)則。

(5)宣傳遵守維護(hù)公共秩序。在公共場(chǎng)所，我們要講文明，講禮貌，以身作則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人和市容的事情，自覺(jué)維護(hù)公共秩序。

(6)號(hào)召學(xué)生向家人、向親朋宣傳“創(chuàng)?！?，并做記錄。學(xué)生利用節(jié)假日，向家人、朋友宣傳什么是創(chuàng)模，創(chuàng)模有什么好處，我們作為徐州人民在家里應(yīng)該怎樣做？在社會(huì)中應(yīng)該怎樣做？生活中應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)問(wèn)題等等。學(xué)生具體將自己的宣傳作出記錄，在班上交流，比一比誰(shuí)的宣傳內(nèi)容豐富，誰(shuí)的宣傳效果好。

(7)利用學(xué)校廣播站宣傳“創(chuàng)?！敝R(shí)。學(xué)校廣播添加一個(gè)【“創(chuàng)?！毙≈R(shí)】專欄。在高一、高二、高三年級(jí)選“創(chuàng)?！狈e極分子，擔(dān)當(dāng)“創(chuàng)?！辈ヒ魡T。在這個(gè)欄目中第一階段重點(diǎn)宣傳創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，第二階段重點(diǎn)宣傳環(huán)保小常識(shí)，第三階段重點(diǎn)宣傳健康行為常識(shí)，第四階段重點(diǎn)宣傳遵守交通規(guī)則，第五階段重點(diǎn)宣傳遵守公共秩序，第六階段重點(diǎn)宣傳文明公民條約，第七階段重點(diǎn)宣傳做一位講文明、懂禮貌的好學(xué)生，第八階段重點(diǎn)宣傳熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生。

2、宣傳健康知識(shí)，養(yǎng)成健康行為。學(xué)校設(shè)健康教育專欄，每?jī)芍芨鼡Q一期，向師生宣傳生活中的健康常識(shí)、傳染病的預(yù)防知識(shí)、職業(yè)病的預(yù)防知識(shí)和居室環(huán)境保護(hù)常識(shí)、保健知識(shí)等，讓師生了解健康知識(shí)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。

3、在課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透“創(chuàng)模”教育。利用每周的綜合課，老師借助宣傳資料向?qū)W生宣傳“創(chuàng)?！钡哪康?、意義，以及給我們徐州人民帶來(lái)的好處。我們作為中學(xué)生應(yīng)該了解些什么，怎樣為“創(chuàng)?！弊鲐暙I(xiàn)。利用“創(chuàng)?！边@個(gè)契機(jī)提高我們的道德意識(shí)。

4、開(kāi)展控制吸煙宣傳教育，積極創(chuàng)建無(wú)煙單位。向教職工開(kāi)展吸煙有害健康的教育活動(dòng)，辦一期吸煙有害健康的黑板報(bào)，在每個(gè)辦公室和會(huì)議室顯眼處張貼禁煙標(biāo)志。鼓勵(lì)有吸煙習(xí)慣的教職工戒煙，保護(hù)身體健康，減少空氣污染，定期在全校進(jìn)行無(wú)吸煙辦公室的評(píng)選活動(dòng)。

5、開(kāi)展豐富多彩的師生教育宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展“創(chuàng)模”工作。

(1)利用教師會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)徐州市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的相關(guān)文件和精神，結(jié)合國(guó)旗下演講內(nèi)容對(duì)全校師生進(jìn)行“創(chuàng)模”知識(shí)教育。

(2)聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行心理健康、教育法規(guī)、交通安全、文明禮儀等知識(shí)講座，對(duì)全校師生進(jìn)行生活常識(shí)、人際交往等方面教育。

(3)舉行以公民道德為主題的講故事比賽，通過(guò)講述偉人的勤儉、廉潔、奉獻(xiàn)和普通人誠(chéng)信、愛(ài)崗、敬業(yè)的故事，使師生接受生動(dòng)的思想道德教育，激勵(lì)師生以故事中的主人公為榜樣，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在工作中、生活中自覺(jué)實(shí)踐公民的道德要求，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。

(4)組織征文、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動(dòng)豐富師生生活。

6、對(duì)每次教育的內(nèi)容、發(fā)放的資料、經(jīng)費(fèi)收支等情況進(jìn)行記錄，及時(shí)收集檔案并妥善保管。

(二)學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生的整治。

1、校園內(nèi)環(huán)境做到凈化、綠化、美化，定期更換盆花，做到校園樹(shù)木四季長(zhǎng)青。

2、根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。由各班班主任為責(zé)任區(qū)責(zé)任人。(見(jiàn)學(xué)校清潔區(qū)示意圖)。

3、綜合樓各部門各自負(fù)責(zé)清掃自己辦公室；走廊、樓梯、廁所衛(wèi)生由指定班級(jí)負(fù)責(zé)。學(xué)生宿舍樓衛(wèi)生由各室學(xué)生各自負(fù)責(zé)清掃，走廊、樓梯衛(wèi)生由指定班級(jí)負(fù)責(zé)。學(xué)生食堂衛(wèi)生由張雷、盧連柱負(fù)責(zé)檢查。學(xué)生廁所衛(wèi)生由各周值周班負(fù)責(zé)。

4、各班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每天兩次打掃，學(xué)工處隨機(jī)檢查登記和評(píng)比記錄。

5、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈，無(wú)紙屑果皮，無(wú)垃圾臟物。無(wú)污泥臟水，及時(shí)清除蚊蠅孳生場(chǎng)所。垃圾要倒在指定地點(diǎn)。

6、教室衛(wèi)生要做到“二保持”、“三整齊”、“四無(wú)”、“五潔凈”、即：每天保持個(gè)人衛(wèi)生，保持校園公共場(chǎng)所衛(wèi)生；桌椅擺放整齊、教學(xué)設(shè)施安放整齊、衛(wèi)生用具擺放整齊；校園內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)痰跡、無(wú)污物（無(wú)污漬腳英無(wú)墨水跡）；門窗、玻璃、窗臺(tái)潔凈；桌椅地面潔凈；黑板墻壁潔凈；燈管、電扇潔凈；教學(xué)設(shè)施潔凈。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚(yáng)。教室勤開(kāi)窗戶，保持良好通風(fēng)換氣，經(jīng)常保證空氣清新。

7、加強(qiáng)生活垃圾管理，及時(shí)清運(yùn)。

(三)搞好除“四害”工作。

1、由盧連柱主任負(fù)責(zé)除“四害”工作，購(gòu)買藥物、制定除“四害”措施、安排人員實(shí)施。

2、對(duì)食堂、垃圾池和一些衛(wèi)生死角定期投放藥物，并做好投藥記錄，達(dá)到國(guó)家要求標(biāo)準(zhǔn)。

(四)開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)單位。

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定以下愛(ài)衛(wèi)措施：

(1)每天打掃兩次衛(wèi)生；

(2)各班除設(shè)立值日生外，還設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。

(3)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每天早、午不定時(shí)檢查各班教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，特別是對(duì)衛(wèi)生死角的檢查。

(4)每天公布檢查結(jié)果，隨時(shí)通報(bào)。對(duì)存在問(wèn)題班級(jí)隨時(shí)通知班主任安排學(xué)生限時(shí)清掃。

2、個(gè)人衛(wèi)生要求做到六勤、‘四不’：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤洗腳，不喝生水，不吃生冷瓜果和不潔食物；不暴飲暴食；飯前便后要洗手，不隨地大小便。

(五)加強(qiáng)監(jiān)督、檢查力度。

學(xué)校創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校創(chuàng)模工作進(jìn)行檢查、評(píng)比，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并建立創(chuàng)模檔案。

學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案篇二

摘要：長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)富錦小學(xué)位于天寶街405號(hào)，在紅旗街天寶社區(qū)。與吉林省戲曲學(xué)校相鄰，周邊人文環(huán)境濃郁，教育資源深厚。為構(gòu)建三位一體的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展，搭建了平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：走出校園、把教育帶進(jìn)社區(qū)。

長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)富錦小學(xué)位于天寶街405號(hào)，在紅旗街天寶社區(qū)。與吉林省戲曲學(xué)校相鄰，周邊人文環(huán)境濃郁，教育資源深厚。為構(gòu)建三位一體的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展，搭建了平臺(tái)。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極探索社區(qū)教育。因此我們走出課堂，走出校園，把教育帶進(jìn)社區(qū)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全社區(qū)教育組織。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障社區(qū)教育工作順利進(jìn)行和活動(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校成立了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育的管理、組織和協(xié)調(diào)工作，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)和工作流程，并在人力、物力、財(cái)力等方面給予全方位支持。我校和天寶社區(qū)每年都要召開(kāi)社區(qū)教育工作專題會(huì)議，共同研討，科學(xué)籌劃共建項(xiàng)目，追求最佳和諧的共建方式，并進(jìn)一步明確分工和職責(zé)，共同制定學(xué)校和社區(qū)共建制度。

二、結(jié)合學(xué)校和社區(qū)教育實(shí)際，確定社區(qū)教育活動(dòng)內(nèi)容。

社區(qū)教育開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？如何開(kāi)展活動(dòng)？如何有效利用社區(qū)教育有效資源開(kāi)展活動(dòng)？是擺在我們面前的重要課題。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人專門召開(kāi)了專題會(huì)議，具體研究擬定了學(xué)校和社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案和落實(shí)措施，最終確定了社區(qū)教育主題：《小戲迷俱樂(lè)部》主題教育。

（一）是感受文化熏陶。

我校的很多家長(zhǎng)及居民中有很多老戲曲藝術(shù)家。很多孩子在這樣的環(huán)境中受到藝術(shù)熏陶。為了營(yíng)造與學(xué)校相協(xié)調(diào)的未成年人思想道德建設(shè)的教育氛圍，我們學(xué)校在天寶社區(qū)成立了“小戲迷俱樂(lè)部”，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。首先我們組織孩子們利用節(jié)假日繪制戲曲臉譜。通過(guò)孩子們?cè)谥谱髂樧V的過(guò)程中，潛移默化的對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)的熏陶。使他們了解到了更多的知識(shí)。其次我們請(qǐng)來(lái)了社區(qū)的老藝術(shù)家閆宗義老師利用周三時(shí)間組成小戲迷社團(tuán)，孩子們學(xué)唱京劇，并加以推廣。小戲迷俱樂(lè)部活動(dòng)帶動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

（二）社區(qū)教育成為學(xué)校和家庭教育的紐帶。

家庭對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、品德的形成、個(gè)性的發(fā)展有著重要的影響。家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，有著其他教育形式無(wú)法替代的特殊地位和作用。學(xué)校教育效果的提高，在很大程度上有賴于家庭和學(xué)校的共同努力和對(duì)學(xué)生要求的一致，而社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)兩者有機(jī)結(jié)合的橋梁和紐帶。近幾年來(lái)，我校依靠社區(qū)不斷健全、完善與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使廣大家長(zhǎng)成為學(xué)校改革的參與者、支持者。在我們開(kāi)展小戲迷俱樂(lè)部活動(dòng)的同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，給我們提出合理化的.建議和意見(jiàn)，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)來(lái)教育專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。使他們以身作則，做合格的父母。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)正確的教育子女的方法。搭起了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁，形成了強(qiáng)大的教育合力。

（三）社區(qū)教育成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃。

社區(qū)是青少年活動(dòng)，娛樂(lè)，學(xué)習(xí)的重要陣地。同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)行人際交往的地方。良好的社區(qū)環(huán)境，濃郁的教育氛圍，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證。我們?cè)谔鞂毶鐓^(qū)成立了富錦小學(xué)社區(qū)教育基地。我們涉及的輔導(dǎo)項(xiàng)目主要是開(kāi)展以兒童彩塑---戲曲臉譜為主要內(nèi)容的京劇藝術(shù)教育。并組織學(xué)生在“小戲迷社區(qū)俱樂(lè)部”活動(dòng)，“小戲迷”利用節(jié)假日和寒暑假，為社區(qū)的老年人演出十余次，給他們帶來(lái)了精神上的溫暖和物質(zhì)上的幫助。同時(shí)，小戲迷志愿者也積極參加社區(qū)的各種文體活動(dòng)，在《社區(qū)歡歌獻(xiàn)給黨》文藝晚會(huì)上，小戲迷們演出的《沙家浜》選段，贏得觀眾熱烈的掌聲，同時(shí)在重陽(yáng)節(jié)，社區(qū)家庭才藝展示上，都有他們精彩的表演，為社區(qū)的精神文明建設(shè)增添了獨(dú)特的內(nèi)涵。小戲迷俱樂(lè)部活動(dòng)的開(kāi)展，受到了良好的教育效果，得到了社會(huì)各界的贊譽(yù)。多家媒體對(duì)小戲迷俱樂(lè)部進(jìn)行了報(bào)道。

三、加強(qiáng)社區(qū)志愿者隊(duì)伍和社區(qū)服務(wù)小隊(duì)建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校志愿者隊(duì)伍的建設(shè)有利于培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，有利充實(shí)教師的學(xué)生精神生活，有利于“助人為樂(lè)”的傳統(tǒng)美德與“自我實(shí)現(xiàn)”的時(shí)代風(fēng)尚的有效融合。我校小戲迷俱樂(lè)部的志愿者隊(duì)伍在原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)社區(qū)和教育活動(dòng)的需要以及學(xué)生的意愿，把這一整體整合組建成個(gè)大組（小戲迷、環(huán)保、家教、宣傳、護(hù)綠、雷鋒、自主、文明、小交警、小記者等），在學(xué)校的統(tǒng)一組織下分門別類同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。近幾年來(lái)，我校學(xué)生利用假期在社區(qū)開(kāi)展了“護(hù)綠”、“保潔”、“助老”、“幫困”、“宣傳”、“服務(wù)”、“文教娛樂(lè)”等多項(xiàng)活動(dòng)，收到了良好的教育效果。

在學(xué)校與社區(qū)共建的幾年里，我校教師志愿者和學(xué)生的足跡遍布社區(qū)的大街小巷、樓門居室。我們?yōu)樯鐓^(qū)帶去了資源，為居民帶去了服務(wù)，為老人帶來(lái)了歡樂(lè)，為孩子們帶去了知識(shí)，為共建單位帶去了活力，為周邊居民生活增添了色彩。下一步我校將在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化各種活動(dòng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，強(qiáng)化社區(qū)教育活動(dòng)的實(shí)效性，做到常抓不懈。使我校的社區(qū)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案篇三

三創(chuàng)，即創(chuàng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)示范性黨員隊(duì)伍，四做：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要實(shí)現(xiàn)重心下沉，深入學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、課堂、教師群體中，做調(diào)研指導(dǎo)的模范；書(shū)記校長(zhǎng)要進(jìn)課堂做提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)策略的模范；領(lǐng)導(dǎo)班子要做關(guān)心教師，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的模范；班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的模范。

二、具體任務(wù)。

（一）以三創(chuàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夯實(shí)基層黨組織，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。

1.創(chuàng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。

校長(zhǎng)要參加321工程，參加國(guó)家、市縣級(jí)骨干校長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高校長(zhǎng)的知名度和一定影響力，帶動(dòng)全校教師隊(duì)伍建設(shè)；積極選派班子成員參加培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和辦學(xué)治校能力。

2.創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

3.創(chuàng)示范性黨員隊(duì)伍強(qiáng)影響力。

創(chuàng)立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學(xué)示范崗、職工黨員服務(wù)示范崗、學(xué)生黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)示范崗，充分發(fā)揮示范崗的輻射帶動(dòng)作用。

（二）以四做服務(wù)師生，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要實(shí)現(xiàn)重心下沉，深入學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、課堂、教師群體中，做調(diào)研指導(dǎo)的模范。即引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)生群體、教師群體中做調(diào)研指導(dǎo)的模范。一是班子成員要深入教師中，做政策宣傳的指導(dǎo)者，要求教師落實(shí)和執(zhí)行好教委關(guān)于規(guī)范教學(xué)行為的十條禁令；二是分管年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)每周必須深入課堂5次，聽(tīng)課3節(jié)以上，每月組織教師召開(kāi)述評(píng)會(huì)議一次，每周與教師談話5人次；三是領(lǐng)導(dǎo)班子每周至少深入學(xué)生宿舍1次，了解學(xué)生的生活狀況，對(duì)清潔、公物的管理提出意見(jiàn)和建議；四是班子成員深入留守兒童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰問(wèn)檔案。五是班子成員每周至少深入食堂1次，了解食堂的狀況，關(guān)心學(xué)生的生活。

2.書(shū)記校長(zhǎng)要進(jìn)課堂做提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)策略的模范。

校長(zhǎng)書(shū)記要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深入教學(xué)一線，提升課堂管理能力。每周進(jìn)課堂不少于3次，主動(dòng)與教師學(xué)生交流，及時(shí)了解教學(xué)狀況，做好教師的引導(dǎo)工作，帶頭做提高教學(xué)質(zhì)量的模范。具體工作中堅(jiān)持做到五掌握：一是熟悉掌握學(xué)校的'教學(xué)管理狀況，學(xué)校教學(xué)秩序秩序是否正常，教師上下課管理是否嚴(yán)格；二是掌握教師的教學(xué)狀況，教學(xué)態(tài)度是否端正，教育理念是否先進(jìn)，教學(xué)行為是否規(guī)范，教學(xué)方法是否適應(yīng)學(xué)生的需要等方面；三是掌握課堂教學(xué)效果，教師是否做到了師生互動(dòng)，是否做到了既教書(shū)又育人；四是掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)是否認(rèn)真，是否做了筆記，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)生對(duì)教師的反應(yīng)；五是掌握教學(xué)工作努力方向，教學(xué)工作還有哪些方面的差距和不足，急待解決的主要問(wèn)題有哪些，今后努力的方向是什么等。

3.領(lǐng)導(dǎo)班子要做關(guān)心教師，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的模范。

領(lǐng)導(dǎo)班子要按照工會(huì)分組，實(shí)施對(duì)教師的溫暖工程。一是堅(jiān)持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調(diào)進(jìn)教師交流，了解他們的生活狀況，對(duì)學(xué)校教學(xué)與發(fā)展的建議；二是與家庭困難教師開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶工作；三是對(duì)認(rèn)識(shí)不到位，思想上有抵觸情緒的教師開(kāi)展疏導(dǎo)工作，及時(shí)化解矛盾；四是對(duì)外面租房教師給予精神的安慰、鼓勵(lì)他們克服困難。五是對(duì)教師及家屬在節(jié)假日發(fā)短信慰問(wèn)。

4.班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的模范。

廣大教師特別是黨員教師要利用課余時(shí)間、節(jié)假日通過(guò)各種渠道訪問(wèn)學(xué)生家長(zhǎng)，每學(xué)期遍訪至少一次，做到五關(guān)心：一是關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)生家庭狀況及實(shí)際困難；二是關(guān)心學(xué)生表現(xiàn)，通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家表現(xiàn)；三是關(guān)心學(xué)生的教育方法，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征，與學(xué)生家長(zhǎng)共商；四是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)困難，有針對(duì)性地開(kāi)展義務(wù)家教；五是關(guān)心家校教育合力，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，明確家校教育權(quán)利與義務(wù)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)與教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系，書(shū)記、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要親自抓。同時(shí)要與一講二評(píng)三公示有機(jī)結(jié)合，同步規(guī)劃，同步安排。

2、加強(qiáng)考核評(píng)比。

學(xué)校要把該項(xiàng)工作作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要抓手，每年對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、教師進(jìn)行考核評(píng)比，七一前夕，評(píng)選三創(chuàng)四做活動(dòng)的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師。

學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案篇四

為提升工作效能和服務(wù)水平，提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，根據(jù)縣政府辦公室下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“三創(chuàng)”活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，結(jié)合自身職能，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

按照辦公室提出的“創(chuàng)一流干部隊(duì)伍、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、創(chuàng)人民滿意單位”的要求和“為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”的職責(zé)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)共事、細(xì)心謀事、潛心干事、高調(diào)辦事、高效成事的工作氛圍，努力將經(jīng)研室打造成調(diào)查研究的平臺(tái)、出謀劃策的助手和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的窗口。

二、工作目標(biāo)。

在干部作風(fēng)建設(shè)上下功夫，狠抓學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，提升綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；狠抓工作落實(shí)，提高辦事效率，提升服務(wù)水平。在創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)上下功夫，按時(shí)按質(zhì)按量完成政府工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報(bào)、工作方案、經(jīng)驗(yàn)材料、考察報(bào)告、會(huì)議主持詞等大小材料；高質(zhì)量高水平高標(biāo)準(zhǔn)完成《經(jīng)濟(jì)》和《經(jīng)濟(jì)論壇》各四期；圍繞大局、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，撰寫(xiě)大型調(diào)研報(bào)告四篇以上；積極配合、協(xié)助和完成政府辦布置的其它各項(xiàng)工作。

三、工作重點(diǎn)。

（一）以作風(fēng)建設(shè)為突破點(diǎn)，創(chuàng)一流干部隊(duì)伍。

一是打造學(xué)習(xí)窗口。學(xué)習(xí)是提升綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的前提。經(jīng)研室將按照打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求，多措并舉狠抓學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中央及省市最新政策和會(huì)議精神，吃透政策，用活政策，并將政策理論貫穿于工作之中，用來(lái)指導(dǎo)工作、提升效率；認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，堅(jiān)持干什么、學(xué)什么，干中學(xué)、學(xué)中干，缺什么、補(bǔ)什么的學(xué)習(xí)原則，不斷提升學(xué)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性，提升干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；建立健全學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)決克服冷一陣、熱一陣的不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，將集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，將定期學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，真正將學(xué)習(xí)變成一種人生需求和工作常態(tài)，堅(jiān)持每周末集中學(xué)習(xí)一次。

二是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。落實(shí)是提高工作效率和辦事成效的關(guān)鍵。經(jīng)研室將結(jié)合自身職能和工作要求，多管齊下強(qiáng)化落實(shí)：將服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)部門、服務(wù)基層的要求落實(shí)到具體工作中，在工作中想領(lǐng)導(dǎo)之所想，想領(lǐng)導(dǎo)之未想，提供周到服務(wù)和決策依據(jù)，力求讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；創(chuàng)新工作方法，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，做好上傳下達(dá)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，積極配合相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展工作。在科室內(nèi)部形成一種狠抓落實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，及時(shí)將縣領(lǐng)導(dǎo)及政府辦領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)分解和落實(shí)到位，確保人人身上有擔(dān)子、齊心協(xié)力抓落實(shí)；凡是布置的.工作，重檢查，重結(jié)果，盯住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人，切實(shí)提高辦事效率。

三是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。經(jīng)研室乃至整個(gè)政府辦崗位都是一個(gè)奉獻(xiàn)席位、責(zé)任席位。經(jīng)研室全體干部將一如既往地提倡特別能吃苦、特別能奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，固守清貧，守住寂寞，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在工作生活中嚴(yán)格要求自己，確保與“吃拿卡要”絕緣，真正干干凈凈做人、干干凈凈做事。

（二）以立足本職為著力點(diǎn)，創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

一是撰寫(xiě)精品材料。始終將起草和撰寫(xiě)各種材料作為經(jīng)研室的重點(diǎn)工作，按時(shí)按質(zhì)按量完成政府工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報(bào)、考察報(bào)告、會(huì)議主持詞等各類大小材料的起草撰寫(xiě)，努力做到“三個(gè)注重”：一是注重時(shí)效，接到領(lǐng)導(dǎo)交辦的材料任務(wù)后，“五+二”、“白+黑”，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；二是注重創(chuàng)新，既要傳承過(guò)去的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，又要力求創(chuàng)新，確保從謀篇布局、題材立意、遣詞造句等方面有新氣象；三是注重質(zhì)量，深刻研究上級(jí)精神，緊密結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖，確保領(lǐng)導(dǎo)滿意。

二是深入開(kāi)展調(diào)研。充分依托《經(jīng)濟(jì)》和《經(jīng)濟(jì)論壇》兩個(gè)刊物，精編精選內(nèi)容，做優(yōu)做美版面，提高刊印質(zhì)量，努力擴(kuò)大影響力，提高知名度，確保完成《經(jīng)濟(jì)》和《經(jīng)濟(jì)論壇》各四期。圍繞兩大調(diào)研平臺(tái)，抓好一系列重大課題調(diào)研，確保完成大型調(diào)研報(bào)告4篇以上。重點(diǎn)把握好“四個(gè)關(guān)鍵”：一是圍繞大局調(diào)研。緊扣全縣“強(qiáng)工興城、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、關(guān)注民生”等工作重點(diǎn)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，不偏離中心，不舍本求末，竭力為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)；二是關(guān)注熱點(diǎn)調(diào)研。選取制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研，不隔靴搔癢，不搞“花架子”，確保調(diào)研的針對(duì)性和實(shí)效性；三是深入基層調(diào)研。堅(jiān)持深入基層、深入群眾、深入一線，做到眼睛朝下看、身子向下沉、重心往下移，確保調(diào)研實(shí)事求是、切中要害、反映問(wèn)題，能提出解決問(wèn)題的思路和辦法；四是加強(qiáng)信息上報(bào)。加強(qiáng)與《經(jīng)濟(jì)》、《社會(huì)科學(xué)》等上級(jí)刊物的聯(lián)系和交流，確保科室成員每人在市級(jí)以上刊物發(fā)表文章2篇以上。

三是堅(jiān)持服務(wù)大局。堅(jiān)持服從服務(wù)好縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作大局。在服務(wù)縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)方面力求做好三點(diǎn)：一要主動(dòng)做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)等工作，確保政令暢通；二要協(xié)助做好審批件報(bào)送、來(lái)信來(lái)訪整理等工作，確保領(lǐng)導(dǎo)騰出更多的時(shí)間想大事、謀發(fā)展；三要做好超前服務(wù)，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，想領(lǐng)導(dǎo)之未想，為領(lǐng)導(dǎo)決策出點(diǎn)子、想主意。另一方面，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，努力做到全辦工作一盤(pán)棋，積極協(xié)助參與辦公室交辦的其它各項(xiàng)工作。

學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案篇五

為全面貫徹落實(shí)市、縣“雙創(chuàng)”工作要求和縣教體局關(guān)于教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”工作實(shí)施方案的通知要求，全面完成我校的“雙創(chuàng)”工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求和目標(biāo)。

學(xué)?！半p創(chuàng)”工作的總體要求是：全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，充分認(rèn)識(shí)“雙創(chuàng)”工作的重要性，人人參與，為實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)”目標(biāo)，把學(xué)校建成整潔、美麗、平安、文明校園做貢獻(xiàn)。

目標(biāo)是：以“雙創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，把學(xué)校建成文明單位的典范，讓廣大師生成為現(xiàn)代文明的使者，創(chuàng)建文明和諧校園，推進(jìn)學(xué)校的整體工作健康有序地向前發(fā)展。

學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案篇六

為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)，推進(jìn)工作，為全面實(shí)施“四個(gè)突出、五大提升”戰(zhàn)略部署提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力，著力解決效率不高、風(fēng)氣不正等突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“治散正風(fēng)、提速增效”的目標(biāo)，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以解放思想為先導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題，著力在破解發(fā)展難題上求突破，著力在解決人民群眾反映強(qiáng)烈、突出問(wèn)題上求突破，著力在創(chuàng)新體制機(jī)制上求突破，把干部職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣委的'決策部署上來(lái)，形成奮發(fā)向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的熱潮。

二、目標(biāo)任務(wù)。

緊圍繞縣委、縣政府提出的“四個(gè)突出、五大提升”新目標(biāo)、新戰(zhàn)略、新任務(wù)開(kāi)展專題討論，認(rèn)真查擺當(dāng)前**或***鄉(xiāng)發(fā)展存在的差距，認(rèn)真查擺干部職工在解放思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上存在的問(wèn)題；認(rèn)真開(kāi)展工作目標(biāo)、工作措施大討論，主要圍繞“十二五”期間隆回的發(fā)展目標(biāo)及本單位如何在發(fā)展中爭(zhēng)先，在服務(wù)中創(chuàng)優(yōu)，確定總體目標(biāo)和分年度工作目標(biāo)。消除夜郎自大、自以為是的觀念，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感和危機(jī)感。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。認(rèn)真抓好中心組和干部職工的政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)書(shū)目主要為：《十八大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》、《經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)》等和中央關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定、省委“九項(xiàng)規(guī)定”和市委“十項(xiàng)規(guī)定”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)縣委、縣政府提出的“四個(gè)突出、五大提升”新目標(biāo)、新思路、新戰(zhàn)略。干部職工要做好學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好心得體會(huì)。班子成員每人撰寫(xiě)一篇調(diào)研文章或至少一篇以上心得體會(huì)。

2、組織查擺問(wèn)題。及時(shí)召開(kāi)單位干部職工座談會(huì)，同時(shí)班子成員、干部要深入各村組進(jìn)行走訪調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取廣大群眾的意見(jiàn)和建議。

3、明確工作目標(biāo)。在認(rèn)真查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，開(kāi)展工作目標(biāo)、工作措施大討論，就本單位如何在發(fā)展中爭(zhēng)先、在服務(wù)中創(chuàng)優(yōu)、在作風(fēng)上務(wù)實(shí)，確定總體目標(biāo)和分年度工作目標(biāo)。

4、整改落實(shí)。要針對(duì)查找出的問(wèn)題，制定整改方案、提出破解辦法、明確整改期限，公開(kāi)整改承諾，抓好整改落實(shí)，進(jìn)一步建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

大討論活動(dòng)在鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立***鄉(xiāng)“三敢三創(chuàng)”解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)：***。

副組長(zhǎng)：****************。

解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組成人員如下：

主任：**。

成員：**************各部門單位負(fù)責(zé)人各支部書(shū)記。

五、活動(dòng)要求。

解放思想大討論是全縣統(tǒng)一部署的重大活動(dòng)，是一次關(guān)系全局、意義深遠(yuǎn)的重要活動(dòng)，全鄉(xiāng)各級(jí)黨組織和黨員干部都要把這次大討論活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，抓好落實(shí)。

1、統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。要緊扣縣委、縣政府的中心工作來(lái)開(kāi)展，始終把解放思想大討論活動(dòng)與重大問(wèn)題解決緊密結(jié)合，與推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，把整個(gè)活動(dòng)貫穿全年工作始終，使活動(dòng)的開(kāi)展成為促進(jìn)工作的“助推器”。

2、扎實(shí)推進(jìn)、狠抓落實(shí)。要根據(jù)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行整改，形成有問(wèn)題、有剖析、有整改措施的剖析材料，并將群眾意見(jiàn)歸納整理。

學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案篇七

根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際情況，“四邊三化”行動(dòng)范圍為以路邊、河邊、村邊、廠邊為主的“四邊”區(qū)域。通過(guò)行動(dòng)，到年底，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的.縣道、鄉(xiāng)道、村干道兩側(cè)可視范圍內(nèi)的“臟亂差”問(wèn)題得到全面治理，城鎮(zhèn)、村莊、工廠、住宅周邊及河流、溝塘岸邊的裸露垃圾得到有效清理，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、公園廣場(chǎng)等公共區(qū)域的“臟亂差”現(xiàn)象得到有效整治。通過(guò)行動(dòng)，打造一批環(huán)境優(yōu)美的景觀帶和風(fēng)景線，城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制進(jìn)一步完善，城鄉(xiāng)居民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)和生活品質(zhì)明顯提高。

二、具體目標(biāo)。

路邊：完成10.5公里鎮(zhèn)村道路兩側(cè)綠化，新增綠化種植面積189畝；完成臨港工業(yè)區(qū)主干道亮化工程。

河邊：完成河道保潔95公里，主要河道兩岸新增綠化18公里。

村邊：完成鎮(zhèn)區(qū)、村莊周邊及房前屋后環(huán)境綜合治理；高標(biāo)準(zhǔn)做好村莊環(huán)境長(zhǎng)效管理；充分利用空地閑地、廢溝河塘、以及整理出的場(chǎng)地，做到見(jiàn)縫插綠；積極推進(jìn)村莊公共綠地建設(shè)。

廠邊：完成全鎮(zhèn)企業(yè)工廠周邊環(huán)境綜合治理，對(duì)廠區(qū)周邊開(kāi)展綠化種植，有條件的可設(shè)置花壇等，提升廠區(qū)品位。

三、實(shí)施步驟。

我鎮(zhèn)20“四邊三化”行動(dòng)共分四個(gè)階段實(shí)施。

1.動(dòng)員準(zhǔn)備階段（12月-年3月）。通過(guò)各種形式，組織各方力量，深入開(kāi)展“四邊三化”前期調(diào)查摸底工作，摸清底數(shù)、明確重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，召開(kāi)專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)兩項(xiàng)工作進(jìn)行全面部署，動(dòng)員干部群眾積極參與，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2.集中推進(jìn)階段（2013年3月-2013年11月）。明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，工作細(xì)化到季度。明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，工作細(xì)化到季度。

一季度，投資60萬(wàn)元完成愚公農(nóng)業(yè)園、港胡村園區(qū)道路及胡家埭公路兩側(cè)綠化。完成鎮(zhèn)區(qū)局部地段亮化修復(fù)，新增鎮(zhèn)區(qū)小巷綠化，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展環(huán)境潔化專項(xiàng)行動(dòng)。全民動(dòng)員，行政村、企事業(yè)單位全面開(kāi)展“三化”行動(dòng)。

二季度，投資80萬(wàn)元完成臨港工業(yè)區(qū)主干道兩側(cè)綠化種植，投資100萬(wàn)元完成潘家莊南北港、新開(kāi)港河邊綠化，全鎮(zhèn)開(kāi)展“三化”行動(dòng)，完善長(zhǎng)效管理機(jī)制。

三季度，投資40萬(wàn)元完成新興港進(jìn)村道路綠化。投資120萬(wàn)完成臨港工業(yè)區(qū)主干道兩側(cè)亮化工程，完成鎮(zhèn)區(qū)范圍綠化補(bǔ)種，完成舊館大橋下綠化種植。

四季度，投資60萬(wàn)元完成獅子橋港、港胡村木橋頭至胡家埭河邊綠化。完成新興港村安置點(diǎn)區(qū)塊綠化、亮化工程。

3.總結(jié)提高階段（2013年12月）。對(duì)全鎮(zhèn)“四邊三化”工作進(jìn)行細(xì)致檢查，認(rèn)真總結(jié)專項(xiàng)行動(dòng)中好的做法，不斷改進(jìn)工作方法，努力提高工作效率。分析困難問(wèn)題產(chǎn)生的原因，進(jìn)一步健全和落實(shí)相關(guān)制度，從源頭上預(yù)防和控制問(wèn)題的產(chǎn)生。

四、保障措施。

1.加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。“四邊三化”作為年度重點(diǎn)工作，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任人員抓落實(shí)，具體工作由城建部門牽頭，農(nóng)業(yè)、城管、國(guó)土、工業(yè)、衛(wèi)生、民政、派出所等部門參與，既各司其職、各負(fù)其責(zé)，又密切合作、共同推進(jìn)。

2.強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。圍繞和“四邊三化”，用好手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體，做好宣傳報(bào)道。注意總結(jié)提煉好的做法、好的典型，做好引導(dǎo)示范。通過(guò)各種形式，讓群眾知曉、參與、監(jiān)督兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，在工作中取信于民、服務(wù)為民。

3.注重檢查落實(shí)。積極配合上級(jí)督導(dǎo)檢查，同時(shí)發(fā)揮鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)紀(jì)委的職能作用，認(rèn)真做好自我檢查，按照上級(jí)要求，主動(dòng)推進(jìn)工作、主動(dòng)上報(bào)信息、主動(dòng)查找不足、主動(dòng)通報(bào)結(jié)果，確保兩項(xiàng)工作取得實(shí)際進(jìn)展、獲得明顯成效。

學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案篇八

一、加強(qiáng)建設(shè)，強(qiáng)化作用，不斷提高基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

堅(jiān)決響應(yīng)公司號(hào)召努力強(qiáng)化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，為企業(yè)完成各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)和工作任務(wù)提供保證。

1.切實(shí)加強(qiáng)黨支部規(guī)范化管理工作，抓好特色支部建設(shè)，發(fā)揮典型引路作用，把黨支部建設(shè)成為敢打硬仗，能完成急、難、險(xiǎn)、重生產(chǎn)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗集體。

2.強(qiáng)化黨員先鋒模范作用，提升職員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育管理，以爭(zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗為載體，加強(qiáng)黨員全面考核，完善激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在帶領(lǐng)、影響和幫助職員工完成生產(chǎn)工作任務(wù)的行動(dòng)上，體現(xiàn)在和諧班組、部門的建設(shè)上。

二、圍繞中心，突出特色，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建特色黨支部和黨員先鋒崗活動(dòng)，把“三比一創(chuàng)”活動(dòng)推向深入。

1.要切實(shí)結(jié)合本單位實(shí)際情況，不斷促進(jìn)本單位創(chuàng)建工作。

2.抓住關(guān)鍵，把握創(chuàng)建要點(diǎn)。圍繞本單位中心工作提出創(chuàng)建主題，貼近生產(chǎn)實(shí)際；

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建特色黨支部和黨員先鋒崗工作扎實(shí)推進(jìn)。

積極總結(jié)上年創(chuàng)建工作的成效與不足，找準(zhǔn)差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升完善，擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)效果。

在上年創(chuàng)建活動(dòng)中，存在一些問(wèn)題與不足，具體表現(xiàn)在：一是有些黨員對(duì)創(chuàng)建工作重視不夠，認(rèn)識(shí)還不夠到位，思路不夠清晰，工作開(kāi)展不夠深入、不夠扎實(shí)。二是創(chuàng)建主題不夠鮮明，特色不夠突出，措施不具體，沒(méi)有真正融入本單位中心工作。

四、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展“節(jié)能降耗、降本增效當(dāng)先鋒，迎接黨的xx大召開(kāi)”主題活動(dòng)，把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為企業(yè)優(yōu)秀的人力資源。

1、圍繞主題活動(dòng)，開(kāi)展“雙培養(yǎng)”工作。面對(duì)xx年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，加大宣傳教育力度，開(kāi)展好形勢(shì)任務(wù)教育，把黨員先進(jìn)性要求和生產(chǎn)工作任務(wù)有機(jī)融合起來(lái)，努力把黨員培養(yǎng)成為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干，把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干培養(yǎng)成黨員，使黨員隊(duì)伍成為企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀帶頭人。

2、立足崗位做貢獻(xiàn)，向黨的xx大獻(xiàn)禮。加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性教育，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線方針政策，嚴(yán)格黨員組織生活，使黨員時(shí)常保持較高的思想政治覺(jué)悟、較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議和小改小革等多種形式的活動(dòng)，使黨員業(yè)務(wù)操作技能不斷增強(qiáng)，成為崗位操作能手，成為節(jié)能降耗、降本增效的典范。加強(qiáng)對(duì)黨員的考核，以創(chuàng)建黨員先鋒崗為載體，把黨員的權(quán)利、義務(wù)、先進(jìn)性要求與崗位責(zé)任目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)可操作性，實(shí)現(xiàn)黨員目標(biāo)管理。要把本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)、節(jié)能降耗、降本增效的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，作為開(kāi)展黨內(nèi)活動(dòng)的著力點(diǎn)，把指標(biāo)量化到黨小組、示范崗和黨員身上。要發(fā)動(dòng)廣大黨員創(chuàng)新工作思路，立足崗位做好本職工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)職員工完成各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)，以優(yōu)異成績(jī)向黨的xx大獻(xiàn)禮。

五、xx年銀都黨支部“三比一創(chuàng)”活動(dòng)要求全體黨員：堅(jiān)定信念、政治合格、廉潔自律、作風(fēng)優(yōu)良、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀。

1.要求普通黨員：服從組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作；立足崗位，勇于奉獻(xiàn)；勤奮學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

2.要求黨員干部：堅(jiān)持原則，大膽管理，撇棄懦弱；無(wú)私奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干；積極主動(dòng)，少講客觀，知難而進(jìn)；強(qiáng)化學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。

學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案篇九

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,按照市教育局《關(guān)于在阜陽(yáng)市教育系統(tǒng)開(kāi)展“興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)”行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的通知》阜教辦【20xx】39號(hào)文件要求，結(jié)合我校的實(shí)際，決定自5月份開(kāi)始在全校開(kāi)展“興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)”行動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“‘四風(fēng)’行動(dòng)”）。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展這條主線，以解決全校干部和教師隊(duì)伍政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以治庸提素質(zhì)，治浮強(qiáng)責(zé)任，治散正風(fēng)氣，治懶增效率，治奢保廉潔為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步凝聚人心，振奮精神，掀起干事創(chuàng)業(yè)的新高潮，為實(shí)現(xiàn)“職教強(qiáng)?！贝蛳聢?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)。

緊緊圍繞“創(chuàng)辦職教特色學(xué)校，為全市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化多做貢獻(xiàn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、牢牢把握主題主線，進(jìn)一步振奮精神干事業(yè)，提升能力強(qiáng)素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)優(yōu)服務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)勇?lián)?dāng)，努力實(shí)現(xiàn)全校干部職工素質(zhì)有新增強(qiáng)、作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、效能有新提升、形象有新改善。具體做到“五強(qiáng)化五解決”：

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，解決能力不足不會(huì)干事的問(wèn)題。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化，引導(dǎo)學(xué)校廣大干部職工開(kāi)闊思維視野，掃除思想障礙，突破思維定式，提升工作能力和水平。解決學(xué)習(xí)上流于形式，不求甚解、蜻蜓點(diǎn)水的問(wèn)題，提升履行職責(zé)必需的能力素質(zhì)。

2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，解決疏于職守不愿干事的問(wèn)題?？朔糠指刹柯毠M足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的傾向，引導(dǎo)廣大干部職工強(qiáng)化忠于職守，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，變被動(dòng)工作為主動(dòng)服務(wù)，提升教育形象。

3.強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，解決怕?lián)?zé)任不敢干事的問(wèn)題。引導(dǎo)廣大干部職工強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到困難面前不推諉、不退縮，風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明地保護(hù)改革者、鼓勵(lì)創(chuàng)新者、支持干事者、寬容失誤者。

4.強(qiáng)化效能意識(shí)，解決作風(fēng)漂浮不真干事的問(wèn)題。強(qiáng)化環(huán)境就是生產(chǎn)力、效能就是競(jìng)爭(zhēng)力的理念，集中整治庸懶散慢等不良風(fēng)氣，優(yōu)化教育環(huán)境，引導(dǎo)廣大干部職工撲下身子、真抓實(shí)干，形成爭(zhēng)著干、比著干、拼著干的濃厚氛圍。消除心浮氣躁，拈輕怕重、拖沓扯皮，不推不動(dòng)、推也不動(dòng)，目標(biāo)任務(wù)完不成的現(xiàn)象。

5.強(qiáng)化清廉意識(shí)，解決風(fēng)氣不正不廉干事的問(wèn)題。集中整治為教不廉、吃拿卡要、師風(fēng)不正、師德不優(yōu)及不規(guī)范辦學(xué)的問(wèn)題，引導(dǎo)廣大干部職工始終把清正廉潔作為立身之本，堅(jiān)持廉潔從教，依法治教，著力營(yíng)造學(xué)校清廉、教師清正、師生和諧的良好氛圍。

三、主要內(nèi)容。

“四風(fēng)”行動(dòng)不作分段安排，主要內(nèi)容是：圍繞“興學(xué)風(fēng)”開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)技能；圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)”深化效能建設(shè)，提升服務(wù)水平；圍繞“清政風(fēng)”實(shí)施廉政工程，把風(fēng)氣搞正、按規(guī)矩辦事；圍繞“樹(shù)新風(fēng)”推進(jìn)教師隊(duì)伍生機(jī)工程，塑造教師隊(duì)伍良好形象。結(jié)合學(xué)校實(shí)際具體開(kāi)展好以下活動(dòng)：教職工讀書(shū)，教師全員培訓(xùn)，學(xué)校橫比縱看，教學(xué)常規(guī)抓落實(shí)，專家引領(lǐng)大講堂活動(dòng)，開(kāi)展“抓作風(fēng)帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)興校風(fēng)”活動(dòng)，“我為一職高獻(xiàn)良策”，“身邊事教育身邊人”活動(dòng)，開(kāi)展“創(chuàng)辦特色學(xué)?！被顒?dòng)等。

1.開(kāi)展“教職工讀書(shū)”活動(dòng)。組織系列讀書(shū)、中華經(jīng)典誦讀、愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)和“好書(shū)伴我行”征文活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。教職工做到日讀一張報(bào)、周讀一本雜志、月讀一本書(shū)，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)廣大干部職工愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。

2.開(kāi)展“教師全員培訓(xùn)”活動(dòng)。組織不同類別、不同層次、不同崗位的教師參加國(guó)家、省、市三級(jí)培訓(xùn)，開(kāi)展專業(yè)課教師到企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，運(yùn)用校企合作、技能比賽、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流、實(shí)地考察等方式，精心設(shè)計(jì)、量身定制培訓(xùn)套餐，做到教師成長(zhǎng)缺什么就補(bǔ)什么。

3.開(kāi)展“學(xué)校橫比縱看”活動(dòng)。堅(jiān)持“走出去”，橫向?qū)Ρ?。根?jù)各校發(fā)展和工作實(shí)際，找準(zhǔn)標(biāo)桿，有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織參觀學(xué)習(xí)、考察，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)辦學(xué)理念；縱看學(xué)校發(fā)展。開(kāi)展解放思想大討論，認(rèn)真反思和查擺影響障礙，興起新一輪思想解放熱潮；開(kāi)展家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)學(xué)校活動(dòng)，對(duì)照先進(jìn)找差距，對(duì)照差距定措施。

4.開(kāi)展“專家引領(lǐng)大講堂”活動(dòng)。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，聘請(qǐng)專家學(xué)者、能工巧匠和發(fā)達(dá)地中職學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)作形勢(shì)報(bào)告、開(kāi)設(shè)專題講座、引導(dǎo)示范，突出課題設(shè)置、師資邀請(qǐng)、學(xué)以致用，通過(guò)借助外部新的理念、新的思路來(lái)推動(dòng)學(xué)校不斷創(chuàng)新。

5.開(kāi)展“抓作風(fēng)帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)興校風(fēng)”活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)和提高教育教學(xué)管理水平和工作效率，形成“求實(shí)、勤政、廉潔、高效”的良好作風(fēng)；加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，每位教師都能尊重教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，以人為本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，教書(shū)育人，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成“獻(xiàn)身、求真、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)；大興學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果；努力建設(shè)一個(gè)寬松、和諧的人際環(huán)境，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境，形成“敬業(yè)奉獻(xiàn)、厚德博學(xué)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、自主創(chuàng)新”的和諧的校風(fēng)。

7.開(kāi)展“我為一職高獻(xiàn)良策”活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“我為一職高獻(xiàn)良策”活動(dòng)，采取網(wǎng)絡(luò)征集、短信征集、來(lái)信來(lái)函、發(fā)放征求意見(jiàn)表、座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種方式，廣泛征集干部、群眾和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校職業(yè)教育的對(duì)策建議，暢談職業(yè)教育未來(lái)和發(fā)展。

8.開(kāi)展“身邊事教育身邊人”活動(dòng)。挖掘選樹(shù)一批身邊先進(jìn)典型、好人好事，大力宣傳和表彰。運(yùn)用身邊的典型案例，組織開(kāi)展“我身邊的榜樣系列教育”活動(dòng)。

9.開(kāi)展“創(chuàng)辦特色學(xué)?！被顒?dòng)。組織開(kāi)展創(chuàng)辦職教特色學(xué)校活動(dòng)。以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)特色專業(yè)、品牌專業(yè)、骨干專業(yè)，創(chuàng)建精品課程、特色課程。培養(yǎng)更多職教名師、骨干、學(xué)科帶頭人，探索出我校素質(zhì)教育的新途徑。

四、保障措施。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“四風(fēng)”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對(duì)行動(dòng)的'統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專門負(fù)責(zé)具體策劃、實(shí)施及督導(dǎo)工作。各學(xué)校要細(xì)化方案，量化目標(biāo)，精心操作，確保實(shí)效。

組長(zhǎng)：徐老師。

副組長(zhǎng)：張老師常老師。

成員：各處室負(fù)責(zé)人、專業(yè)部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

辦公室主任：張老師（兼）。

成員：寧老師朱老師喬老師田老師李老師韓老師。

2.突出活動(dòng)特色。開(kāi)展“四風(fēng)”行動(dòng)中，要注意與學(xué)習(xí)黨的十八大精神緊密結(jié)合，與全校改革發(fā)展穩(wěn)定大局緊密結(jié)合，與學(xué)校當(dāng)前工作緊密結(jié)合，真正做到兩手抓、兩手硬，有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)。要立足本校和崗位實(shí)際，注重創(chuàng)新，體現(xiàn)特色，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。

3.嚴(yán)格跟蹤問(wèn)效。把解決問(wèn)題貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)邊查，邊整邊改。對(duì)破壞教育形象人和事，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行整改，實(shí)行盤(pán)點(diǎn)銷號(hào)制度，真正做到件件有著落、事事有回音，以解決問(wèn)題的實(shí)效讓社會(huì)各界感受到“四風(fēng)”行動(dòng)帶來(lái)的新變化、新成效。

4.強(qiáng)化督促檢查。組建“四風(fēng)”行動(dòng)督查組，采取明察暗訪、督查督辦等形式，對(duì)“四風(fēng)”行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，提出工作意見(jiàn)，督促工作落實(shí)，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)。要把“四風(fēng)”行動(dòng)的開(kāi)展情況、實(shí)際效果納入年度考核，作為教師評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。

5.及時(shí)鞏固提高。“四風(fēng)”行動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)。對(duì)“四風(fēng)”行動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要及時(shí)以制度形式固定下來(lái)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，深入持久地興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)。

五、工作要求。

1、思想重視，注重實(shí)效。要把開(kāi)展“四風(fēng)”行動(dòng)作為自我檢驗(yàn)和自我提高的良好機(jī)會(huì)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展四風(fēng)行動(dòng)的重要性和必要性。要以這次行動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在教育方面的各項(xiàng)方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)。要學(xué)深學(xué)透，切忌搞形式主義，走過(guò)場(chǎng)。

2、統(tǒng)籌安排，精心組織。要把開(kāi)展“四風(fēng)”行動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，擺上重要日程。要加強(qiáng)信息溝通，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，妥善處理好開(kāi)展“四風(fēng)”行動(dòng)與做好各項(xiàng)工作的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

3、行動(dòng)迅速，注重落實(shí)。一定要圍繞學(xué)校的工作大局，履行職責(zé)、立說(shuō)立行、帶頭行動(dòng)、樹(shù)好形象，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使廣大師生見(jiàn)到實(shí)實(shí)在在的成效。

二〇xx年五月二十三日。

學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案篇十

以做教書(shū)育人排頭兵、育又紅又專接班人為主題，以培育優(yōu)良‘三風(fēng)、推動(dòng)‘三高建設(shè)為載體，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中大力實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃，即創(chuàng)建高水平班子、學(xué)習(xí)型黨組織、示范性黨員隊(duì)伍，組織引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)基層、教學(xué)人員進(jìn)班級(jí)、科研人員進(jìn)企業(yè)、管理人員進(jìn)一線、政工人員進(jìn)社區(qū)、學(xué)生實(shí)踐進(jìn)社會(huì)。將三創(chuàng)六進(jìn)作為一講二評(píng)三公示的重要內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，加強(qiáng)基層組織，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)校園和諧。

二、目標(biāo)任務(wù)。

（一）以三創(chuàng)加強(qiáng)基層組織，推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。

1.創(chuàng)高水平班子強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。落實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子教育與建設(shè)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)院中心組學(xué)習(xí)制度、黨政聯(lián)席會(huì)議制度和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，建立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子定期務(wù)虛制度。推薦班子成員參加市委教育工委舉辦的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，組織好班子成員參加學(xué)校黨委開(kāi)展的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉責(zé)任制。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬視野，努力進(jìn)取。增強(qiáng)班子成員全心全意為師生員工服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

2.創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織強(qiáng)戰(zhàn)斗力。一是完善學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)實(shí)施學(xué)院黨委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作實(shí)施方案。認(rèn)真落實(shí)學(xué)院黨委黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案，切實(shí)抓好黨員教育管理。建立完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，逐步推進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。硬化學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)院班子成員開(kāi)展集體學(xué)習(xí)活動(dòng)每年不少于12次，各黨支部集中學(xué)習(xí)活動(dòng)每年不少于10次；處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年一般不少于60學(xué)時(shí)，科級(jí)干部參加有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年一般不少于40學(xué)時(shí)，一般干部參加有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年一般不少于20學(xué)時(shí)，學(xué)生黨員每年參加培訓(xùn)的時(shí)間不少于12學(xué)時(shí)；新入黨的學(xué)生黨員參加培訓(xùn)的時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理。建立個(gè)人述學(xué)、群眾評(píng)學(xué)和組織考學(xué)制度，動(dòng)態(tài)了解黨員干部學(xué)習(xí)的態(tài)度、掌握知識(shí)的情況、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。把學(xué)習(xí)情況作為民主評(píng)議黨員、綜合考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的重要依據(jù)。三是推進(jìn)學(xué)以致用。采取主題研討、專題報(bào)告、集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果及時(shí)運(yùn)用于教學(xué)科研管理中，使理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃學(xué)院發(fā)展的思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，著力解決好事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題，解決好師生員工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的'利益問(wèn)題。

3.創(chuàng)示范性黨員隊(duì)伍強(qiáng)影響力。一是設(shè)立教師黨員教學(xué)示范崗，進(jìn)一步完善青年教師導(dǎo)師制,建立黨員教授結(jié)對(duì)幫扶青年教師制度。發(fā)揮教師黨員教書(shū)育人的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步激發(fā)黨員的光榮感和責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格要求自己，崇尚師德風(fēng)尚，教好書(shū)育好人，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的形成，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，在青年教師黨員中集中開(kāi)展以為人師表，遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的專題教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)責(zé)任感，提高黨員教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，引領(lǐng)青年教師健康成長(zhǎng)。二是設(shè)立教師博士黨員科研示范崗，增強(qiáng)教師開(kāi)展科研工作的意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升教師科研能力和學(xué)院的整體科研實(shí)力，多出科研成果，出高水平科研成果。三是設(shè)立黨政管理干部和后勤職工黨員服務(wù)示范崗，發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人的功能，引導(dǎo)廣大職工牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，熱情服務(wù)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和育人水平。四是設(shè)立學(xué)生黨員學(xué)習(xí)示范崗、文明行為示范崗、文明寢室示范崗，發(fā)揮學(xué)生黨員自我教育、自我管理、自我服務(wù)的模范帶頭作用，加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理。健全學(xué)生黨支部組織生活，開(kāi)展學(xué)生黨支部最佳黨組織生活創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，發(fā)揮學(xué)生黨支部在年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)中的引領(lǐng)作用。

（二）以六進(jìn)服務(wù)人民群眾，促進(jìn)校園和諧。

1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)基層，解決實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)一步完善學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員聯(lián)系系（部、室）和學(xué)生班級(jí)制度、院領(lǐng)導(dǎo)接待學(xué)生日制度，健全訴求表達(dá)和溝通交流機(jī)制。深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議，為科學(xué)決策提供第一手資料。認(rèn)真落實(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽(tīng)課制度，每位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少進(jìn)課堂聽(tīng)課5學(xué)時(shí)，了解掌握教學(xué)情況。主動(dòng)關(guān)愛(ài)師生，及時(shí)研究解決基層和師生迫切需要解決的突出問(wèn)題，為師生排憂解難，做師生的貼心人。

2.教學(xué)人員進(jìn)班級(jí)，落實(shí)教書(shū)育人。一是落實(shí)育人責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行教授教學(xué)、講學(xué)、導(dǎo)學(xué)制度，嚴(yán)格執(zhí)行教授每年為本科學(xué)生講授課程的規(guī)定，每年至少舉辦1次公開(kāi)學(xué)術(shù)報(bào)告，組織教授、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員、教學(xué)督導(dǎo)組成員進(jìn)入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，對(duì)任課教師尤其是青年教師的教學(xué)方法和教學(xué)水平進(jìn)行指導(dǎo)。二是強(qiáng)化育人管理。積極探索新形勢(shì)下專業(yè)教師擔(dān)任班主任工作，增強(qiáng)專業(yè)教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律的把握和了解，增強(qiáng)教書(shū)育人的針對(duì)性和實(shí)效性。嚴(yán)格把輔導(dǎo)員或班主任工作經(jīng)歷作為學(xué)校青年教師晉升職稱的必要條件。三是拓展育人關(guān)懷。進(jìn)一步實(shí)施教職工黨員資助貧困學(xué)生計(jì)劃，加大幫扶力度。認(rèn)真落實(shí)教師黨員聯(lián)系本科學(xué)生制度，切實(shí)推進(jìn)教師黨員經(jīng)常進(jìn)班級(jí)、入課堂、下宿舍，對(duì)困難學(xué)生從生活、學(xué)習(xí)、思想、心理、就業(yè)等方面有針對(duì)地指導(dǎo)和幫扶，在解決學(xué)生實(shí)際困難中落實(shí)教書(shū)育人。

3.科研人員進(jìn)企業(yè)，強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)。一是組織教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)實(shí)際需要，結(jié)合科研人員的專業(yè)背景和研究領(lǐng)域，有計(jì)劃地安排科研人員到企業(yè)實(shí)踐，了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的需求，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)院地合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。二是發(fā)揮學(xué)院資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展支教活動(dòng)，幫扶中小學(xué)建設(shè)，助推中小學(xué)發(fā)展。搞好北碚星期日英語(yǔ)培訓(xùn)班教學(xué)，開(kāi)展好北碚城郊中小學(xué)義務(wù)支教活動(dòng)。三是利用專業(yè)特長(zhǎng)，積極主動(dòng)參與國(guó)際交流與合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

4.管理人員進(jìn)一線，提高服務(wù)水平。管理人員要帶頭增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，經(jīng)常深入基層、深入課堂、深入學(xué)生，了解管理工作中存在的問(wèn)題，分析原因，改進(jìn)方法，及時(shí)加以解決，主動(dòng)服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，落實(shí)管理育人、服務(wù)育人。

6.學(xué)生實(shí)踐進(jìn)社會(huì)，增長(zhǎng)知識(shí)才干。一是組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織開(kāi)展國(guó)情、市情等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的專題調(diào)研，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，開(kāi)展研討交流等，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的理性思維能力。二是組織學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。要把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃，采取集中與分散、長(zhǎng)期與短期相結(jié)合的方式,堅(jiān)持每年組織大學(xué)生開(kāi)展三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)、三進(jìn)三同等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以及北碚星期日英語(yǔ)班志愿者活動(dòng)、陽(yáng)光之行支教活動(dòng)、奉獻(xiàn)愛(ài)心，情系社會(huì)的愛(ài)心捐助等志愿服務(wù)，保證每名學(xué)生每學(xué)年參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間累計(jì)不少于20天。三是建立社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)院地合作，建設(shè)社會(huì)實(shí)踐基地，創(chuàng)建具有特色的社會(huì)實(shí)踐品牌。完善大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)分制度。進(jìn)一步完善大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考評(píng)辦法，構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。

三、工作安排。

（一）動(dòng)員部署。

年月底前，學(xué)院黨委結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和一講二評(píng)三公示，制定具體的實(shí)施方案。召開(kāi)總結(jié)動(dòng)員大會(huì)，總結(jié)前一階段創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，安排今后工作，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，全面啟動(dòng)三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃。

（二）組織實(shí)施。

學(xué)院黨委和各黨支部要按照三創(chuàng)六進(jìn)的要求，創(chuàng)新形式，大張旗鼓地開(kāi)展六項(xiàng)主題活動(dòng)，落實(shí)七項(xiàng)承諾。及時(shí)總結(jié)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成功做法，結(jié)合實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整黨組織和黨員的承諾事項(xiàng)。建立三創(chuàng)六進(jìn)工作記實(shí)制度、專項(xiàng)信息制度，隨時(shí)掌握三創(chuàng)六進(jìn)的推進(jìn)落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決解決，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，掀起新高潮。

（三）考核評(píng)比。

學(xué)院黨委把三創(chuàng)六進(jìn)作為深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要抓手，作為一講二評(píng)三公示的重要內(nèi)容，作為學(xué)院黨委的一項(xiàng)十分重要的工作抓緊抓實(shí)抓好。定期通報(bào)實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的情況，形成積極向上的良好氛圍。學(xué)院黨委把實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃、落實(shí)一講二評(píng)三公示、參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)等情況，作為評(píng)選先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要依據(jù)，作為黨員年度考核的重要依據(jù)。

（四）檢查驗(yàn)收。

年前夕，學(xué)院黨委將結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)階段總結(jié)，對(duì)推進(jìn)三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的情況進(jìn)行一次集中檢查驗(yàn)收，對(duì)工作突出的先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員予以表彰。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)院黨委建立落實(shí)工作責(zé)任制和工作任務(wù)推進(jìn)機(jī)制，黨委書(shū)記為第一責(zé)任人，各分管領(lǐng)導(dǎo)和支部書(shū)記為分管工作和支部責(zé)任人。要把實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和一講二評(píng)三公示同步謀劃、同步安排、同步推進(jìn)，確保三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。

（二）加強(qiáng)分類指導(dǎo)。

和目標(biāo)要求，進(jìn)行分類檢查指導(dǎo)和分類考核，切實(shí)體現(xiàn)三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的特色。

（三）加大宣傳力度。

高度重視創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的宣傳工作，充分利用櫥窗、展板、學(xué)院網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳推進(jìn)三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的重要意義、主要內(nèi)容，宣傳三創(chuàng)六進(jìn)的成功做法和先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的氛圍。各支部要積極報(bào)送活動(dòng)信息，學(xué)院黨委要加強(qiáng)對(duì)外宣傳，擴(kuò)大影響。

學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動(dòng)的方案篇十一

學(xué)校對(duì)四創(chuàng)工作十分重視，把四創(chuàng)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展四創(chuàng)工作，我校成立了“四創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由班主任組成，明確了工作目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任。學(xué)校要求相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。

四創(chuàng)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全體師生齊動(dòng)手的局面，營(yíng)造了良好的氛圍才能從根本上保證四創(chuàng)工作的落實(shí)，保證四創(chuàng)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解四創(chuàng)工作的重要性、必要性，并積極參與到四創(chuàng)活動(dòng)中來(lái)。

1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、班會(huì)、“國(guó)旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播站、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識(shí)講座。以專題講座等形式對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建模范城市宣傳，并開(kāi)展相互監(jiān)督活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)建模標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)踐活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級(jí)布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識(shí)講座，如“小學(xué)生防近視知識(shí)講座”、“小學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)講座”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，更有效、更深入的進(jìn)行四創(chuàng)宣傳活動(dòng)。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳材料。通過(guò)宣傳，廣大師生對(duì)四創(chuàng)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。

4、組織教職工和學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的'宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。

三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學(xué)校四創(chuàng)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開(kāi)課率。教師、教材按要求落實(shí)。學(xué)校宣傳健康教育常識(shí)，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作。

具體表現(xiàn)在：

1、各年級(jí)健康教育教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，在具體教學(xué)的過(guò)程中進(jìn)度與計(jì)劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書(shū)工整。運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語(yǔ)言生動(dòng)感人，并善于理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候根據(jù)情況寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)總結(jié)。

2、教案嚴(yán)格按照規(guī)定書(shū)寫(xiě)（包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程等六項(xiàng)內(nèi)容）；此外，教案書(shū)寫(xiě)無(wú)概念錯(cuò)誤、書(shū)面整潔、簡(jiǎn)練。按課時(shí)備課，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)校在期末考試前進(jìn)行檢查。

3、學(xué)校積極開(kāi)展教學(xué)研究。每年多次利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、衛(wèi)生小報(bào)以及環(huán)保小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識(shí)。

4、學(xué)校對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。按照頭發(fā)、指甲、面部和衣著四項(xiàng)，組織少先隊(duì)干部進(jìn)行檢查。定有早操和課間操的檢查評(píng)比辦法，由少先隊(duì)干部實(shí)施檢查，各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評(píng)比資料詳實(shí)完整。

5、教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴(yán)格做到無(wú)煙頭、無(wú)紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。

6、經(jīng)過(guò)一年的努力，我們做到了學(xué)校校園無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物、無(wú)痰跡、無(wú)污水洼地、無(wú)亂寫(xiě)亂劃，學(xué)校廁所無(wú)臭、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫(xiě)亂劃。

四、制定規(guī)章制度，保證四創(chuàng)順利進(jìn)行。

為確保四創(chuàng)工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《控?zé)熤贫取返龋瑢W(xué)校制定了詳細(xì)的創(chuàng)衛(wèi)計(jì)劃。這些制度、計(jì)劃把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開(kāi)展。

1、由學(xué)校牽頭開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無(wú)蛛絲、地面無(wú)紙屑、痰跡；衛(wèi)生無(wú)死角，廁所天天沖洗，無(wú)垃圾，水溝無(wú)積泥，無(wú)積水。少先隊(duì)每周評(píng)比頒發(fā)“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。定期到校園各個(gè)角落及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，督促存在問(wèn)題的個(gè)人整改。

2、學(xué)校針對(duì)師生飲水問(wèn)題，讓學(xué)生從家里帶水，教師飲用純凈水，以保證師生的飲水衛(wèi)生和安全。

通過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校的健康教育工作基本達(dá)到了要求。我校師生繼續(xù)開(kāi)展四創(chuàng)活動(dòng)，加大四創(chuàng)宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的四創(chuàng)意識(shí)，為四創(chuàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階而繼續(xù)努力。