最新中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞(通用8篇)

每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，這樣才能不斷提升自己。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。總結(jié)范文用簡練的語言，生動(dòng)地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。

中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇一

男1：陽光明媚，青山綠水，鳥語花香，野菌王國笑迎天下朋友!

女1：彩旗飄揚(yáng)，歡歌笑語，師生共舞，魅力民中盡顯時(shí)代風(fēng)采!

男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

女2：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

男3：這里是綠樹叢叢、紅花點(diǎn)點(diǎn)、蜂飛蝶舞的優(yōu)美校園。

女3：這里是汲取養(yǎng)分、充滿希望、展現(xiàn)特色的知識殿堂。

男1：南華民族中學(xué)，一個(gè)姹紫嫣紅、五彩繽紛的美麗大花園;。

女1：南華民族中學(xué)，一個(gè)關(guān)心體貼、溫馨感人的幸福大家庭!

男2：五月的南風(fēng)，已流露出絲絲酷熱。徜徉在五月的南風(fēng)中，我們用心靈感受著民中人的日漸成熟，我們更真切地感受著南華民族中學(xué)日新月異的變化。

女2：在這片花的海洋里，每一朵鮮花都在述說自己的動(dòng)人故事。無論是感天動(dòng)地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。

男3：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容，展現(xiàn)我們的豐姿;。

女3：今天，我們相聚在一起，比拼我們的才藝!

中間串詞。

褚：首先請出的是一支曾多次參加我校文藝演出的優(yōu)秀樂隊(duì)。他們由主唱15班張?zhí)煅螅I盤手13班韓笑，鼓手7班劉玉龍，吉他手15班胡嘉楠、10班韓宏剛同學(xué)共同組成。

白：朋友們，請準(zhǔn)備好你們的熱情，為他們歡呼、為他們吶喊!掌聲有請張?zhí)煅蠛退臉肥謧優(yōu)槲覀儙怼毒髲?qiáng)》、《不再猶豫》。

楊：(唱)whereveryougo,whateveryoudo,iwillberightherewaitingforyou.

段;你還會唱這首歌啊!

楊：那當(dāng)然!怎么樣，唱的還行吧?!

段：嗯?一句話，你把經(jīng)典唱的很“經(jīng)典”!

楊：呃，這個(gè)?

段：這樣吧，讓你見識以為真正的k歌高手!人家可是本次歌手大賽的十佳歌手之一呢!接下來就讓我們隨著7班馮笑琰同學(xué)一起重溫一下這首經(jīng)典的《rightherewaiting》吧!

段：你的笑容是我的陽光，你的快樂是我的信仰。

楊：我在宿命的天塹磕磕絆絆，只為得到與你幸福的祝愿;在記憶的湖畔兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎樣都走不出與你命運(yùn)的糾纏。

段：一首優(yōu)美的《為你寫詩》，由8班王翔宇為大家傾情獻(xiàn)上。

白：你看過電影《不能說的秘密》嗎?

褚：當(dāng)然看過!到現(xiàn)在我還可以清楚地記起影片中那些經(jīng)典的鋼琴彈奏片段呢!

白：那接下來這個(gè)節(jié)目你一定會喜歡。

褚：什么節(jié)目啊?快說來聽聽。

白：下面出場的這兩位同學(xué)來頭可真不小!她們可都是鋼琴十級的佼佼者呢!而且等會兒她們?yōu)槲覀冄葑嗟那邮羌磳⒋碓蹅儗W(xué)校參加全國藝術(shù)的曲目呢!

褚：那還不快請大家先睹為快!

白：有請10班王鶴陽以及2班馬曦童帶來鋼琴四手聯(lián)彈《不能說的秘密》和《拉德斯基進(jìn)行曲》。

白：快樂是滿世界討人喜歡的甜蜜精靈，它們成群結(jié)隊(duì)，無時(shí)無刻不在我們身邊游蕩，猶如雨后的陽光灑滿大地，孕育著幸福的胚芽。

褚：快樂是陽光是雨露是春風(fēng)佛面。愁也一生，樂也一生;快樂生活，快樂人生。就讓我們伴隨著活力四射的歌聲一同將快樂崇拜!

白：接下來有請12班徐藝葉、趙爍共同為大家?guī)怼犊鞓烦绨荨贰?/p>

楊：1876年出生于西班牙的著名作曲家法雅以其個(gè)性的音樂被世人譽(yù)為“管弦樂色彩的魔法師”。他一生作品甚多，其中以《火祭舞》一曲最為著名。

段：這首曲子描述的是吉普賽女郎大設(shè)法壇用盛大的舞蹈進(jìn)行火祭的場景。接下來就讓我們一同領(lǐng)略這段美妙的音樂吧!有請6班耿培馨帶來鋼琴獨(dú)奏《火祭舞》。

白：“十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼?！鼻О倌陙?，百花深出依舊在，只是再也看不見“捧著繡花鞋的老婦人”、“把酒高歌的狼族”，也聽不到千年等待打開城門的呼喚。

褚：那斑駁殘缺的琉璃瓦，那早已落了柒的朱紅木門，那胡同深處的叫賣聲，如今都只能在夢中重現(xiàn)。接下來讓我們跟隨歌聲的腳步回到那個(gè)崢嶸歲月，尋找曾經(jīng)那暖酒愁腸的少年情懷。

白：掌聲有請1班司嘉偉為我們帶來歌曲《北京一夜》。

楊：旋轉(zhuǎn)，跳躍，他們?yōu)橹V迷;汗水，傷痛，他們永不言棄。因?yàn)榍啻?，他們有活?因?yàn)榍啻核麄冇谢盍?，因?yàn)榕畈麄冇杏職狻Ｋ麄冇脽崆械臍庀⒏腥菊呙恳粋€(gè)人，他們在這里舞動(dòng)著青春，舞動(dòng)出和諧。

段：華麗炫目的breaking,柔韌靈動(dòng)的jazz，剛勁震撼的poping.下面就有請我校舞蹈組所有動(dòng)感的精靈們用沸騰的舞步，將大家的激情再次點(diǎn)燃!

結(jié)束詞。

男1：喜逢盛世，國泰民安，偉大祖國展望美好明天!

女1：師生同樂，異彩紛呈，魅力民中彰顯辦學(xué)特色!

男:2：一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子。

女2：一個(gè)個(gè)輕柔曼妙的舞姿，縈繞在老師的身旁，撫平老師額上的皺紋。

男3：每一段旋律，為我們的理想插上翅膀;。

女3：:每一個(gè)舞蹈，為我們的自信培植沃土。

男1：壯闊的大海雖然波濤洶涌，但只要我們勇往直前，乘風(fēng)破浪，成功的彼岸就會出現(xiàn)在眼前。

女1：人生的路程雖然遙遠(yuǎn)漫長，但只要我們長途跋涉，披荊斬棘，美好的未來就會向我們招手。

男2：愛我民中，綠樹紅花隨處點(diǎn)綴，青山碧波映入眼簾。

女2：愛我民中，務(wù)實(shí)創(chuàng)新蔚然成風(fēng)，德智體美全面發(fā)展。

男3：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，今天，全體同學(xué)會因成為民中學(xué)子而自豪。

女3：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，明天，民族中學(xué)會因你們成為社會棟梁而驕傲!

中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇二

甲：歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的校園文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊。

乙：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體同學(xué)們魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺。

甲：它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。

乙：昨天的收獲，使校園文化底蘊(yùn)日益深厚;今日的努力，使我們精神靈動(dòng)升華。此次校園文化將進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化向更高層次發(fā)展。

甲：我們相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，必將營造一種濃郁的氛圍，最有效地激發(fā)我們?nèi)w同學(xué)追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一個(gè)熱愛藝術(shù)的人提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

乙：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠信、拼搏、進(jìn)取”的精神，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)，用最佳的表現(xiàn)創(chuàng)造我校校園文化藝術(shù)節(jié)新的輝煌!預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

甲：出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有馮校長、張主任、鐘主任、郭主任、邢書記讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎。

乙：請馮校長致詞，宣布校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)。

甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。

乙：今天，我們相約在紅四月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

甲：同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。

乙：同學(xué)們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

甲：年輕就是活力的象征，年輕就是夢想的搖籃，年輕是歡快的歌聲，沒有束縛，沒有憂慮，只有夢想，只有希望，我相信年輕沒有極限，我相信歡樂無限，我相信我就是我，我相信我能讓每一個(gè)人都?xì)g快起來，你不信?我《我相信》，下面由七年二班王爽、巴玉瑩、朱春雪、張野，八年二王家旺、高雪、劉妍、劉艷秋為大家證實(shí)一下。

乙：快樂天天有，今天特快樂，歡迎大家欣賞由八年二班安楠演唱的“天天快樂”

乙：動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛，而且還成為了大人們茶余飯后的話題，特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來不少目光，下面請欣賞六年一班于濤六年二班劉靜的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。

甲：我的夢想閃耀著彩色的光，張開翅膀飛到想去的地方，想唱就唱唱得響亮不怕風(fēng)雨的阻擋，每一個(gè)期待的目光都在見證我成長，下面有請我們八年二班孫燕梓為大家?guī)淼母枨冻庙懥痢?掌聲歡迎!

乙：金色的童年有著無數(shù)的幻想和秘密，當(dāng)夜色降臨，繁星在天空中閃爍，那一閃一閃的星星就是我們一個(gè)一個(gè)的希望。有請六年一班于濤和六年二班毛寧演唱的《小星星》。

乙：雨分飛，飛在天空里是我的眼淚，淚滴垂，垂在手心里是你的余味。大家是不是又想起了那段熟悉的旋律?請欣賞八年一班畢靜、崔靜、王美玲、宋佳悅同學(xué)為我們帶來的《分飛》。

甲：前一段電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們許多人都看過，下面便有請六年一班的于濤、肖玉良、劉長明;六年二班董宇恒、劉靜、王琦給我們帶來那部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。

乙：六年二班毛寧《不分手的戀愛》。

乙：“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)無論何地，心中一樣親??”相信大家一定聽過這首《我的中國心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國他鄉(xiāng)的同胞的愛國情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心!下面請欣賞八年二班王家旺帶來的歌曲《我的中國心》。

甲：馬背上的民族，因你而遼闊。當(dāng)年，滿族的祖先曾在這里縱馬奔騰，演繹多少英雄豪情。下面，請欣賞六年二班廖一楠、張然帶來的《套馬桿》。

乙：曾幾何時(shí)，“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國”的民族風(fēng)骨和愛國激情深深地鐫刻在了每個(gè)中國人的心底里，生生不息，代代傳承。多少次風(fēng)起云涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言，可歌可泣，令人動(dòng)容。接下來請欣賞六年二班邢遠(yuǎn)航給大家?guī)淼摹毒覉?bào)國》。

甲：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán);隨著姑娘們那婀娜的舞姿，讓我們一同去奔跑在新一年的賽場上，請欣賞七年一班張麗華、孫冰、枉汪楠、夏曉涵帶來的合唱歌曲《奔跑》。

甲：下面請欣賞八年二班安楠、王家旺為我們帶來的合唱《愛是你我》，大家掌聲歡迎。

甲：歡聲笑語中，我校校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。

乙：在過去為期半個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校進(jìn)行了繪畫、書法等一系列比賽。

甲：同學(xué)們用靈動(dòng)的畫筆寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國;用動(dòng)情的音樂短劇感恩老師----全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會。

乙：請公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績。

頒獎(jiǎng)(請獲得優(yōu)秀的班級上臺領(lǐng)獎(jiǎng)6個(gè)班級)。

甲：請獲獎(jiǎng)班級和個(gè)人走上主席臺，請馮校長及其他領(lǐng)導(dǎo)為你們頒獎(jiǎng)。

乙：老師們，同學(xué)們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。

甲：藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神卻是無限的，我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆!

合：最后，祝賀本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。

中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇三

2：各位來賓。

3：各位老師。

4：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。

2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。

3：此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。

4：此時(shí)此刻，我們無比的自豪。

1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。

2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。

3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。

4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。

1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，

2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

1：今天屬于藝術(shù)。

2：今天屬于夢想。

3：今天屬于輝煌。

4：今天屬于你、我、他。

奏中華人民共和國國歌。

來賓、評委。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭有請！

1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。

乙：看，在舞臺的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！

2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。

乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙砹艘磺√崆侏?dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請張?bào)淇毻瑢W(xué)。

3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。

乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九（8）班的同學(xué)上場。

4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。

5甲：、青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。

6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。

乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！罚姓埰撸?9）班的李向化雨等3位同學(xué)。

7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說起源于什么時(shí)候呢？東晉。

乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個(gè)外國風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請。

8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別??？國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡稱國標(biāo)舞，來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。

乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請八（2）班的同學(xué)上場。

10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。

乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請。

乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的王子衿同學(xué)為我們演奏。

12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比較一下可見，中國的文化史源遠(yuǎn)流長啊。

乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請八（3）班的同學(xué)。

13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。

乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的`同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載。“香格里拉”這一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。

乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學(xué)上場。

18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的劉維、劉穎同學(xué)表演。

19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學(xué)盛大登場。

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。

2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。

3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求。

4：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。

1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。

2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。

3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。

4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長。

1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！

總合:到此結(jié)束。

合:再見！

中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇四

甲：歷經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，闊別已久的校園文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園，來到我們的身邊。

乙：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體同學(xué)們魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺。

甲：它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。

乙：昨天的收獲，使校園文化底蘊(yùn)日益深厚；今日的努力，使我們精神靈動(dòng)升華。此次校園文化將進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化向更高層次發(fā)展。

甲：我們相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，必將營造一種濃郁的氛圍，最有效地激發(fā)我們?nèi)w同學(xué)追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一個(gè)熱愛藝術(shù)的人提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

乙：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠信、拼搏、進(jìn)取”的精神，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)，用最佳的表現(xiàn)創(chuàng)造我校校園文化藝術(shù)節(jié)新的輝煌！預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

甲：出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有馮校長、張主任、鐘主任、郭主任、邢書記讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎。

乙：請馮校長致詞，宣布校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)。

甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。

乙：今天，我們相約在紅四月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

甲：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。

乙：同學(xué)們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！

甲：年輕就是活力的象征，年輕就是夢想的搖籃，年輕是歡快的歌聲，沒有束縛，沒有憂慮，只有夢想，只有希望，我相信年輕沒有極限，我相信歡樂無限，我相信我就是我，我相信我能讓每一個(gè)人都?xì)g快起來，你不信？我《我相信》，下面由七年二班王爽、巴玉瑩、朱春雪、張野，八年二王家旺、高雪、劉妍、劉艷秋為大家證實(shí)一下。

乙：快樂天天有，今天特快樂，歡迎大家欣賞由八年二班安楠演唱的“天天快樂”

乙：動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛，而且還成為了大人們茶余飯后的話題，特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來不少目光，下面請欣賞六年一班于濤六年二班劉靜的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。

甲：我的夢想閃耀著彩色的光，張開翅膀飛到想去的地方，想唱就唱唱得響亮不怕風(fēng)雨的阻擋，每一個(gè)期待的目光都在見證我成長，下面有請我們八年二班孫燕梓為大家?guī)淼母枨冻庙懥痢罚≌坡暁g迎！

乙：金色的童年有著無數(shù)的幻想和秘密，當(dāng)夜色降臨，繁星在天空中閃爍，那一閃一閃的星星就是我們一個(gè)一個(gè)的希望。有請六年一班于濤和六年二班毛寧演唱的《小星星》。

乙：雨分飛，飛在天空里是我的眼淚，淚滴垂，垂在手心里是你的余味。大家是不是又想起了那段熟悉的旋律？請欣賞八年一班畢靜、崔靜、王美玲、宋佳悅同學(xué)為我們帶來的《分飛》。

甲：前一段電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們許多人都看過，下面便有請六年一班的于濤、肖玉良、劉長明；六年二班董宇恒、劉靜、王琦給我們帶來那部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。

乙：六年二班毛寧《不分手的戀愛》。

乙：“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)無論何地，心中一樣親”相信大家一定聽過這首《我的中國心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國他鄉(xiāng)的同胞的愛國情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心！下面請欣賞八年二班王家旺帶來的歌曲《我的中國心》。

甲：馬背上的民族，因你而遼闊。當(dāng)年，滿族的祖先曾在這里縱馬奔騰，演繹多少英雄豪情。下面，請欣賞六年二班廖一楠、張然帶來的《套馬桿》。

乙：曾幾何時(shí)，“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國”的民族風(fēng)骨和愛國激情深深地鐫刻在了每個(gè)中國人的心底里，生生不息，代代傳承。多少次風(fēng)起云涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言，可歌可泣，令人動(dòng)容。接下來請欣賞六年二班邢遠(yuǎn)航給大家?guī)淼摹毒覉?bào)國》。

甲：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)；隨著姑娘們那婀娜的舞姿，讓我們一同去奔跑在新一年的賽場上，請欣賞七年一班張麗華、孫冰、枉汪楠、夏曉涵帶來的合唱歌曲《奔跑》。

甲：下面請欣賞八年二班安楠、王家旺為我們帶來的合唱《愛是你我》，大家掌聲歡迎。

甲：歡聲笑語中，我校校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。

乙：在過去為期半個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校進(jìn)行了繪畫、書法等一系列比賽。

甲：同學(xué)們用靈動(dòng)的畫筆寫意人生；用青春的視角鐫刻永恒；用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國；用動(dòng)情的音樂短劇感恩老師————全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會。

乙：請xxx公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績。

頒獎(jiǎng)（請獲得優(yōu)秀的班級上臺領(lǐng)獎(jiǎng)6個(gè)班級）。

甲：請獲獎(jiǎng)班級和個(gè)人走上主席臺，請馮校長及其他領(lǐng)導(dǎo)為你們頒獎(jiǎng)。

乙：老師們，同學(xué)們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。

甲：藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神卻是無限的，我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆！

中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇五

合：大家上午好!

女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競綻放。

男：激情的六月，南樓中學(xué)的師生充滿著青春與活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂成長。

女：本學(xué)年我校以校本教研為平臺，繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)，嘗試將學(xué)科活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，讓活動(dòng)走進(jìn)課堂;同時(shí)不斷傳承和創(chuàng)新班級陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目，加強(qiáng)綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)開展素質(zhì)教育。今天的文化藝術(shù)節(jié)就為我們的學(xué)習(xí)成果提供了展示的平臺。

男：給我一個(gè)舞臺，還你別樣精彩。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。

女：首先振奮人心的腰鼓表演，將拉開本屆文化藝術(shù)節(jié)的序幕!

男：鏗鏘的鑼鼓敲出了南樓中學(xué)師生的自信與豪邁，敲出了中學(xué)生的青春與活力，下面讓我們再來欣賞舞蹈社團(tuán)表演的青春現(xiàn)代舞《櫻之歌》。

女：少年是燦爛的朝陽，少年是祖國的明天，一百多年前，志士文人梁啟超振臂疾呼，寫下了《少年中國說》，給予了我們一個(gè)沉甸甸的囑托，中華少年頂天立地當(dāng)自強(qiáng)，請欣賞朗誦《少年中國說》。

男：本學(xué)年我校繼續(xù)以語文、英語和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口，通過英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩歌朗誦、課本劇表演、數(shù)學(xué)競賽等形式，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。下面請聽七年級五班同學(xué)演唱的英文歌曲《sexmusic》。

女：洞庭湖畔的岳陽樓，因孟浩然、李白、杜甫等人的題詠，在唐代就已聲名遠(yuǎn)播，更因宋代范仲淹的《岳陽樓記》而熠熠生輝，下面讓我們隨著八年級五班同學(xué)的吟誦，做一次洞庭湖之游，去感受南國那萬頃碧波的陰晴明暗，去聆聽范仲淹那先憂后樂的拳拳心語。

男：本學(xué)期，我校與河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)辦建立了聯(lián)系，三位優(yōu)秀的本科大學(xué)生到我校頂崗實(shí)習(xí)，為我校帶來了新的氣息，今天他們也參加到了我們的文化藝術(shù)節(jié)中，鋼琴專業(yè)樊紅葉老師將為我們進(jìn)行多次鋼琴演奏，為藝術(shù)節(jié)錦上添花，下面科技創(chuàng)新社團(tuán)將進(jìn)行文本朗誦《說說相互作用力》并進(jìn)行成果展示“反沖小車”。

男：每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想，中華民族五千年傳承一個(gè)長長的夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，請大家欣賞八年級一二班同學(xué)的朗誦《我的中國夢》。

女：喜羊羊與灰太狼是小朋友的最愛，聰明的喜羊羊，貪吃的懶羊羊，勇猛的沸羊羊，憨厚的慢羊羊，還有從來沒有吃到過羊肉的灰太狼還要時(shí)常受到紅太狼的家庭暴力，今天會說英語的羊和狼又會演繹怎樣的故事呢?請看英語情景劇《喜羊羊與灰太狼》。

男：請欣賞三句半《夸夸我們的校園》。

女：竹竿舞是我校的優(yōu)秀傳承項(xiàng)目，一屆屆學(xué)生在傳承中創(chuàng)新，下面讓我們看一看七年級六班又給我們帶來了哪些新創(chuàng)意，一起欣賞《跳起來》。

男：巾幗英雄花木蘭女伴男裝，替父從軍的故事，為歷代傳頌，今天七(1)班的同學(xué)將為我們獻(xiàn)上課本劇《木蘭從軍》，劇中主人公可是男扮女裝呦!

男：韻律操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng)，它活力四射，充滿魅力，下面請欣賞八年級三班同學(xué)表演的校園韻律操《青春魅力》。

女：沒有人知道堅(jiān)定的夢想飛得多高，沒有人知道追夢的年輕人走得多遠(yuǎn)，仰觀春星秋月，俯察夏柳冬雪，向著目標(biāo)勇往直前。請聽八5班的配樂詩朗誦《我們勇往直前》。

男：下面請聆聽七年級五班同學(xué)的英語演講《youraisemeup》。

男：下面請欣賞英語合唱《mylove》。

女：逝者如斯夫!奔騰不息的長江水啊!穿越茫茫時(shí)空，帶走的是故事，留下的是傳奇，多少大丈夫，總被雨打風(fēng)吹去;多少風(fēng)流事，都付笑談中。請欣賞七年級六班的詩歌朗誦《念奴嬌赤壁懷古》。

女：運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄，愛上運(yùn)動(dòng)是我們一生的財(cái)富，擁有強(qiáng)壯的身體才能《創(chuàng)造奇跡》，請欣賞七年級3班同學(xué)的健美操表演。

女：每個(gè)人都有懵懂年少的時(shí)候。

男：每個(gè)人都有怯懦無知的時(shí)候。

女：害怕風(fēng)吹雨打，無力追尋生命的自由。

男：直到有一天，我們終于長大。

女：當(dāng)成功的翅膀翩然起舞。

合：我們可以驕傲的翱翔于天空!

男：請欣賞八5八6班手語歌《proudofyou》。

女：請欣賞七年級二班崔嘉琦同學(xué)表演的拉丁舞《雨》。.

女：我校秉承“自主、自立、自信、自強(qiáng)”的校訓(xùn)精神，積淀形成了以“學(xué)生幸福成長”為核心的校園文化，本學(xué)期我校譜寫了校歌《成長的路上》，下面七年級的同學(xué)將通過大合唱的形式展現(xiàn)校歌的魅力。

男：今天還有一位特殊的客人也要在我們的舞臺上一展才藝，他就是七五班學(xué)生家長，號稱“正定的小沈陽”，讓我們熱烈歡迎他閃亮登場。

男：我相信，我能飛的更高;我相信，我是最棒的!請欣賞七年級2班的同學(xué)合唱的歌曲《我相信》。

女：花樣跳繩是我校屆屆傳承的項(xiàng)目，看看今年八年級2班和七年級4班的同學(xué)又會給我們帶來哪些寫花樣?歡迎他們上場!

男：下面是個(gè)啥節(jié)目?說實(shí)話，我也不知道，大家拭目以待吧!

女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長。下面部分社團(tuán)的同學(xué)將展示他們的作品。

男：科技社團(tuán)為我們展示科技制作《小小線圈轉(zhuǎn)起來》，這個(gè)模型其實(shí)就是一個(gè)微型電動(dòng)機(jī)，同學(xué)們通過動(dòng)手制作，學(xué)到了科學(xué)知識，收獲了快樂成長，愿你們今后人人都能成為電器領(lǐng)域的高手!

女：繪畫社團(tuán)展示的作品是《多彩人生》，給我們帶來了美的享受，同時(shí)我校還將平日學(xué)生繪制的優(yōu)秀作品通過展牌進(jìn)行了呈現(xiàn)。

女：布藝社團(tuán)的同學(xué)用耐心和智慧制作出了精美的作品，向大家傳遞了節(jié)儉、環(huán)保、創(chuàng)新的理念，他們作品的主題是《幸福生活》。

女：陶藝社團(tuán)為我們展示作品的主題是《共筑和諧》，雙雙小手捏出無限想象，塊塊泥巴繪出五彩生活。

男：美術(shù)字社團(tuán)書寫的內(nèi)容是《凝聚正能量，實(shí)現(xiàn)中國夢》;《塑造陽光心態(tài)，書寫快樂人生》，剛勁有力的大字，美輪美奐，優(yōu)美的書寫，將成為自己人生一道靚麗的名片，助你們成就美好人生。

男：剪紙社團(tuán)的同學(xué)用雙手在一張普通的薄紙上剪出了美，手巧則心靈，大幅剪紙作品《金龍騰飛》是八年級四位同學(xué)的心血結(jié)晶，寓意炎黃子孫是一條騰飛的巨龍，祝愿南樓中學(xué)蒸蒸日上，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。

女：我們是充滿活力的青春少年，踏著青春的節(jié)拍一路走來。下面請欣賞七4班街舞《青春節(jié)拍》。

女：伴隨著豎笛合奏《彩云追月》，空竹高手將一展他們的高超技藝。

男：本學(xué)期全校師生共跳健美操，大家一起來，舞動(dòng)青春，跳出健康，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，下面伴隨著七年級一班的《激情輪滑》，全體教師將展現(xiàn)健美操的魅力，讓我們熱烈歡迎他們閃亮登場!

女：熬過一個(gè)長長的冬季，苦難過后就是明媚的春天。悲傷的丑小鴨心中一直對美充滿了向往，終于變成了最美的白天鵝，在碧波蕩漾的小湖上，羞澀的微笑。下面請欣賞八1班英語情景劇《theuglyduckling》。

男：兔子舞同樣是我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)項(xiàng)目，今天八年級四班同學(xué)有進(jìn)行了怎樣的創(chuàng)新演繹，請欣賞升級版《歡樂兔子舞》。

男：熟記文本才能易于理解文本，下面請欣賞七2班小朗誦《口技》。

女：請欣賞英語小合唱《tomrrowwillbebetter》。

男：青春充滿理想，青春充滿智慧，讓我們把青春的力量獻(xiàn)給偉大的祖國，助力中國夢的實(shí)現(xiàn)，請聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

女：《皇帝的新裝》是我們熟知的故事，幽默諷刺中道出人生的真諦。讓我們一起用心體會。

女：下面請聽八年級6班同學(xué)的英文歌曲獨(dú)唱《neverhadadreamcometrue》。

女：感恩是一曲頌歌，

男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。

女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。

男：下面請欣賞手語歌《tankfulheart》。

女：下面請聆聽英語系沈丹陽老師和學(xué)生韓一鳴的英語朗誦《friendship》.

男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升，下面請欣賞八年級五班同學(xué)的竹竿舞《竹聲飛揚(yáng)》。

男：俗話說：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，而如今，分?jǐn)?shù)還是學(xué)生的命根嗎?請欣賞七年級1班同學(xué)表演的小品《考試“瘋”云》。

女：下面請欣賞舞蹈社團(tuán)表演的民族舞《歡樂中國鼓》。

男：下面請聆聽鋼琴四手聯(lián)奏《小星星》《山楂樹》。

女：愿將此生化作雨露，悄然落下滋潤萬物。

男：愿將此生化作基石，執(zhí)著堅(jiān)毅鋪就道路。

女：這是南樓中學(xué)教師優(yōu)秀品質(zhì)的真實(shí)寫照。

男：享受學(xué)習(xí)，快樂工作，幸福生活，是他們的工作理念。

女：高效課堂，文明校園，快樂學(xué)習(xí)，健康工作是他們追求的目標(biāo)，

男：請聽教師合唱《教師之歌》!

女：我們是南樓中學(xué)的學(xué)子，思進(jìn)思上，向善向美;。

男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，充滿激情，擁有夢想;。

女：今天，我們?yōu)槟蠘侵袑W(xué)已經(jīng)取得的成績而驕傲;。

男：展望明天，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，家校聯(lián)手努力，用青春和智慧去譜寫南樓中學(xué)輝煌燦爛的華美樂章。

女：春去春會來，花謝花會開;。

男：時(shí)間有限，精彩無限;。

女：讓我們將今天的節(jié)目化作笑臉印入您的腦海，

男：讓短暫的時(shí)間變成您美好的記憶，直到永遠(yuǎn)。

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo)，謝謝大家!明年再見!

中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇六

劉：歌聲飛揚(yáng)，穿透絢爛五月;。

許：舞步飛旋，踏遍青春校園。

徐：讓我們一起綻放激情飛揚(yáng)的青春風(fēng)采，共筑我們心中的青春中國夢。

齊：三河中學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)，“謝師恩、惜友情、迎中考”青春中國夢文藝匯演，現(xiàn)在開始!

葉：蒞臨本次文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：三河中學(xué)校長黎大水、副校長陳大慶、政教處黃主任、教導(dǎo)處趙主任、總務(wù)處嚴(yán)主任。

請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

一、請黎校長致辭。

二、入團(tuán)宣誓儀式。

三、文藝節(jié)目表演。

1、老師朗誦《我們的夢》。

青春的夢是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首漂亮的詩，是一支動(dòng)人的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。請聽詩歌朗誦《我們的夢》。

2、合唱《與君同在》、《山野間》。

4、15.5班《看病》。

其實(shí)青春不一定是一場莊嚴(yán)地人生劇場，往往其中夾雜著活力、樂趣等等的插敘，現(xiàn)在請15級5班帶來的小品《看病》讓我們一起笑對青春，一起領(lǐng)略其中的趣味.

5、14級1班《淋雨一直走》。

6、健美操。

我們必須以奮進(jìn)的姿勢不留給未來一絲遺憾，我們必須以成功的絢麗為生命增添一道亮色，因?yàn)槲覀兡贻p，我們擁有青春!請欣賞體育社團(tuán)：健美操表演7、13級6班朗誦《給老師的情書》。

舞蹈《紅星閃閃》。

還記得跨進(jìn)初中校園的第一天起：笑聲，歌聲，祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶;還記得跨進(jìn)初中校園的第一天起：年輕，激情，動(dòng)感，活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。而此刻初三的學(xué)子即將就要和初中生活說再見了，在這個(gè)時(shí)候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的藝術(shù)節(jié)似乎已經(jīng)成了初三學(xué)子踏入下一所校園前的最后一次集體聚會，下面就請欣賞13.5班同學(xué)為大家?guī)淼摹段璧复疅t星閃閃》。

9、13級6班歌曲《healtheworld》。

我們同在一片藍(lán)天下，我們相伴走在成長的路上，夢與青春的瑣碎回蕩在歲月的校園中。即使有時(shí)會難過，我們也會用自己的方式詮釋別樣的人生，用我們的歌聲治愈我們的世界，讓我們一起《healtheworld》。

10、13級7班舞蹈《雪天使》。

相信在朋友們心中，都珍藏著一段屬于自己的青蔥歲月，在時(shí)光畫卷中，依稀還記得同學(xué)們的燦爛笑容和老師教導(dǎo)我們時(shí)和藹的臉龐。時(shí)常會想，青春像什么呢?我覺得青春是一位有著雪白翅膀的天使。好似那段純真青春年華烙印在心中。請欣賞13級7班帶來的舞蹈《雪天使》。

11、14級2班相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。

好的習(xí)慣能成就完美精彩的人生，但是什么樣的習(xí)慣是好的，什么是壞的，相信大家看了下面這個(gè)相聲就明白了。請欣賞由14級2班帶來的相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。

12、13.4鬼步舞。

在我們熱愛的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的青春強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上時(shí)代色彩。請欣賞13級4的舞蹈表演：《鬼步舞》。

13、《愛的神話》。

在青春的歷程中，在人生的路上，因?yàn)闄C(jī)遇而面臨困難，有時(shí)也許會奮勇向前，有時(shí)也許會期盼好運(yùn)的到來。希望一切都好，希望依是晴天，有愛就有神話。

結(jié)束語：

(女)：舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我們素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。

(男)：本次藝術(shù)節(jié)既是啟迪同學(xué)們的才智和靈性，又是展現(xiàn)同學(xué)們的才藝和特長的時(shí)刻。

(女)：讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們在三河中學(xué)奏響時(shí)代的強(qiáng)音!

(男)：當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了每一位同學(xué)的心靈，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

(女)：老師們，同學(xué)們，三河中學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。三年了，多么留念這個(gè)舞臺。

(合)：愿藝術(shù)之花遍開三河中學(xué)!

(女)：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!讓我們以熱烈的掌聲祝我校第四屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!

中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇七

乙：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。

丙：我們共同度過了美好的時(shí)光。

?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動(dòng)和思考，

甲：奮進(jìn)的20xx將譜寫激昂的新篇章。

乙：讓我們手挽手，讓我們心連心，

丙：共同譜寫牛中輝煌的新樂章。

?。鹤屛覀儗⒚篮玫挠洃浹永m(xù)，

甲：讓我們明年再次相會。

中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇八

藝術(shù)節(jié)是素質(zhì)教育成果的一次大檢驗(yàn),是全體教師學(xué)生的一道精神大餐,是學(xué)校開展的一項(xiàng)綜合的大型的藝術(shù)活動(dòng)。下面是本站小編給大家整理的最新校園藝術(shù)節(jié)主持人。

串詞。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、朋友們、親愛的各位老師同學(xué)們：

大家好!

金色的十月，向我們走來，收獲的季節(jié)，充滿著歡樂與期待，在這個(gè)豐收的日子里，我們迎來了明義中心校第四屆校園藝術(shù)節(jié)的勝利召開。今天，師生們將高揚(yáng)藝術(shù)的風(fēng)帆，在藝術(shù)的海洋中盡情暢游，展現(xiàn)明小老師的才華，展現(xiàn)二十一世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。“弘揚(yáng)和培育民族精神”是校園藝術(shù)節(jié)的主題，“擁抱藝術(shù)、擁抱健康”是我們追求的目標(biāo)。藝術(shù)教育是我校人文教育的重要組成部分。一屆又一屆校園藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，構(gòu)建了明小和諧、健康的校園文化氛圍，營造了良好的育人環(huán)境，提高了師生的綜合素質(zhì)，我們深信，只要大家齊心協(xié)力，不斷探索，勇于創(chuàng)新，一定會把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，藝術(shù)的園圃，知識的殿堂。下面我宣布：明義中心校第四屆校園藝術(shù)節(jié)開幕。

第一項(xiàng)：升國旗、奏國歌。

第二項(xiàng)：王校長致。

開幕詞。

第三項(xiàng)：匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

朋友們，本屆藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，它將成為我校歷史的一頁。藝術(shù)節(jié)雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的，讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生!

最后，請中心校黨支部書記致。

閉幕詞。

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女1：尊敬的各位來賓。

男2：敬愛的老師們。

女2：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

男1：聆聽5月的訊息，陽光灑滿大地;。

女1：走進(jìn)5月的校園，我們充滿活力!

男2：一年一屆的藝術(shù)節(jié)正向我們走來。

女2：我們充滿期待，激情滿懷!

男1：這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，不僅豐富了校園的生活，陶冶了藝術(shù)情操;。

女1：還激發(fā)了全校師生愛校、愛藝術(shù)的熱情。

男2：為了本屆校園藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，我們學(xué)校的全體師生都在克服困難，積極準(zhǔn)備。

女2：在此我代表學(xué)校對你們的付出表示衷心的感謝!

男1：今天我校將要參加區(qū)藝術(shù)節(jié)和各班精心編排的節(jié)目將在這里集中匯演。

女1：讓我們發(fā)揚(yáng)“文明、礪才、和諧、熱忱”的精神，

男2：用最佳的表現(xiàn)創(chuàng)造我校校園文化藝術(shù)節(jié)新的輝煌!

男1：今天的藝術(shù)節(jié)，受到了社會各界的關(guān)注。

男1：光臨本屆藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)有：

女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯地歡迎!

男2：另外許多家長代表也來到了我們的會場。

女2：一個(gè)成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長，在這里我代表我校莘莘學(xué)子向您道聲辛苦了!

男1：讓我們用同樣熱烈的掌聲對他們表示感謝!

女1：回首我們走過的這一個(gè)學(xué)年，經(jīng)過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績：

男2：校容校貌煥然一新，常規(guī)管理扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量躍上新高。

男1：更是我校全體師生頑強(qiáng)拼搏、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的結(jié)果。

女1：下面，讓我們有請我們的領(lǐng)頭人李志民校長講話。

男1：老師們、同學(xué)們，

女1：讓我們唱響美妙的歌曲，

男2：舞動(dòng)快樂的旋律，

女2：放飛你我的風(fēng)采，

男1：展示有禮有神的境界，

女1：演繹有誠有愛去追求，

男2：讓燦爛的笑容在書香校園綻放，

女2：讓我們的希望在和諧校園放飛。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：敬愛的老師們。

丙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聆聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用美妙的歌聲歌唱生活。

乙：在這青山圍繞的校園，我們感受到了青春的火熱，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律喝彩青春。

1、足球?qū)氊悺?/p>

甲：青春，流露著濃濃的詩情畫意;散發(fā)出淡淡的幽香含情。

乙：青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。

丙：那讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，

合：讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。

甲：請欣賞足球?qū)氊惐硌荨秞xxx》指導(dǎo)教師：

2、老師獨(dú)唱。

甲：幸福有多長，也許他如綿延不斷的溪流，靜謐安詳，也許他如波濤洶涌的大海，澎湃激昂，幸?？梢宰屇銡g樂溫馨，也可以讓你熱血滿腔。

丙：讓我們踏著不會停下的幸福腳步，用溫暖或是熱烈去迎接《幸福萬年長》。

3、現(xiàn)代舞《xxxxx》。

甲：自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫。

乙：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!

甲：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能!

乙：讓我們從一支現(xiàn)代舞中看看青少年的活力與激情。

4、少年中國說。

5、武術(shù)。

6、《小幸運(yùn)》學(xué)生獨(dú)唱。

丙：我們每個(gè)人都是幸運(yùn)兒，哪怕是小小的幸運(yùn)我們也會心感欣慰，希望今晚的幸運(yùn)兒會是你們，希望這首歌能給你們帶來好運(yùn)，下面掌聲有請周逸森同學(xué)帶來的小幸運(yùn)。

7、琵琶禮儀。

甲：旗袍靚中國，琵琶響中國。旗袍和琵琶好似一對姐妹，相輔相成，相得益彰，共同詮釋著中國的美麗與神韻。

乙：禮義廉恥、國之四維、四維不張，國將不國。中華禮儀源遠(yuǎn)流長，清脆的琵琶曲和漂亮的旗袍佳麗共同構(gòu)成了一道迷人的風(fēng)景線。下面請欣賞旗袍禮儀表演，有請。

8、山歌合唱甲：唱歌《江西是個(gè)好地方》你覺得我唱的怎么樣?

乙：大家覺得怎么樣?

甲：謝謝同學(xué)們這么捧場，我這只是拋磚引玉而已啦。我們靖安山美水美人更美，靖安的好山好水給我們留下了好印象，每一個(gè)來到靖安的人都會流連忘返。下面請欣賞靖安職中合唱團(tuán)的同學(xué)們帶來的好歌曲《美美的三爪侖》。

9、鼓舞。

甲：金舞鏗鏘，銀舞激越。

乙：下面請欣賞由我校鼓樂隊(duì)帶來的激情表演。

結(jié)束語。

乙：春天的陽光，讓人心情絢麗。

甲：燦爛的錦繡，處處笑語歡歌。

丙：鏗鏘的鼓點(diǎn)，撞擊年輕的心扉。

乙：感動(dòng)的旋律，展示職中風(fēng)采。

甲：今日的盛會，是鴻鵠。

勵(lì)志。

的雄壯。

丙：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏。

乙：我們堅(jiān)信：本次校園藝術(shù)節(jié)一定會取得圓滿成功!

合：咱們堅(jiān)信職中的明天一定會更好!