2023年小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天(優(yōu)質(zhì)12篇)

演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一定的回顧和總結(jié)，以達(dá)到更好的結(jié)束效果。演講稿的語言要精準(zhǔn)、準(zhǔn)確，避免用詞模糊、含糊其辭，盡量用簡(jiǎn)明扼要的語言表達(dá)觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇一

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，有報(bào)道說：自以來，我國(guó)每年就有10萬人死于交通事故，平均每6分就有一人死亡。這是一個(gè)多么令人毛骨悚然的數(shù)字呀!然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?據(jù)有關(guān)資料示：因交通事故造成中小學(xué)生死亡1767人，受傷10098人，造成小學(xué)生死亡2656人，受傷1089人。交通事故已經(jīng)成為造成中小學(xué)生傷亡的主要因素之一，道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。

這些數(shù)字充分說明我們面臨的交通安全形式是相當(dāng)嚴(yán)峻和復(fù)雜的，不安全的因素時(shí)時(shí)在包圍著我們，時(shí)時(shí)在威脅著我們的安全。大量的車禍讓人觸目驚心，血的教訓(xùn)時(shí)刻提醒著我們要學(xué)會(huì)自覺遵守交通規(guī)則，提高自我保護(hù)能力，減少傷害。我時(shí)時(shí)感嘆：“安全”這沉甸甸的兩個(gè)字，承載多少希望和夢(mèng)想;我常常思索：“交通安全”這言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，包含幾多喜悅和悲傷啊!。

金錢誠(chéng)可貴，速度價(jià)更高，若為安全故，二者皆可拋。今年除夕晚上，我縣發(fā)生了特大的交通事故，4個(gè)年輕人因?yàn)檫`反交通規(guī)則造成死亡，其中是三個(gè)年僅16歲的初中學(xué)生。。。。。。這些事例在我們生活中數(shù)不勝數(shù)，我分明感到，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)青春如我，鮮亮如我的生命在逝去時(shí)是多么無奈與不甘。這一連串發(fā)生在我們身邊的并不遙遠(yuǎn)的事故在以血的代價(jià)向我們?cè)V說，威脅人類生命的殺手不是疾病，不是天災(zāi)，而是我們忽視交通安全的觀念。

生命的河流，需要“交通安全”做堅(jiān)固的護(hù)堤;生命的畫卷，需要“交通安全”這枝筆來描繪。生命的鮮花，需要“交通安全”的綠葉襯出其千嬌百媚!生命是美好的，不講安全的生存是危險(xiǎn)的。在我看來，安全是幸福，為家庭帶來歡笑;安全是快樂，讓生活充滿希望;安全是健康，給你健全的體魄;安全是激情，創(chuàng)造世界，書寫歷史。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……“每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

時(shí)光飛逝，歲月輪回，從歡樂到悲傷，從成功到失敗，生與死的距離何其遙遠(yuǎn)卻又何其相近：也許就是你一個(gè)偶然的疏忽，一個(gè)盲目的行為，一絲僥幸的心理，讓生命瞬間付出了昂貴代價(jià)，終生無法彌補(bǔ)!我們作為一個(gè)鮮活的駕馭者，難道不該為自己高貴卻又易碎的生命之舟保駕護(hù)航嗎?正因?yàn)樯拖褚欢浠ǎ墙k爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。因此，我們要愛惜生命就要遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)起良好的交通安全意識(shí)和交通法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

同學(xué)們，我們作為21世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來，民族的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，民族振興的偉大的歷史使命。，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!讓我們從現(xiàn)在開始，用生命的全部力量，唱響安全主旋律，譜寫時(shí)代新篇章。

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇二

5月12日下午兩點(diǎn)28分，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。突如其來的強(qiáng)烈地震給汶川帶來了巨大的災(zāi)難，高大的房屋剎那被夷為平地，鮮活的生命瞬間被埋在廢墟里。那一刻，所有中國(guó)人的心被震痛了！一方有難，八方支援，全國(guó)各地緊急馳援，奔赴汶川救災(zāi)搶險(xiǎn)，一條條鮮活的生命再次被賦予生的希望。那年，我們感受生命逝去的悲傷無奈，體會(huì)生命力量的堅(jiān)韌不拔，看到人間大愛的樸實(shí)無華。

逝者已去，生者猶在?；蛟S，告慰逝者的最好方式，就是生者珍惜當(dāng)下，奮力前行。但愿，逝者能忘卻地震來臨瞬間的驚悸；但愿，生者謹(jǐn)記生命力量的堅(jiān)韌與偉大。死者長(zhǎng)已矣，生者或余悲。在度過最初痛不欲生的艱難歲月后，堅(jiān)強(qiáng)的人們開始重建家園。時(shí)光流逝，災(zāi)區(qū)，早已實(shí)現(xiàn)新的站立；廢墟，早已實(shí)現(xiàn)新的蝶變。

從到，十年的時(shí)間，看似漫長(zhǎng)，卻仿若彈指一揮間。面對(duì)一場(chǎng)所有人都抱有痛感的災(zāi)難，緬懷傷痛，是對(duì)生命應(yīng)有的尊重，是對(duì)生命意義的深刻反思。我們緬懷這個(gè)日子，不僅僅是為了追思逝者，不僅僅是為了祈禱災(zāi)難不要再次重演，更重要的是為了給所有前行的.人們加油鼓勁，更好地?fù)肀魈?。汶川大地震過去已經(jīng)整整十年了，在日歷翻轉(zhuǎn)到同一頁的今天，滿屏的汶川記憶，感同身受的集體痛感依然存在。失去親情友情愛情同胞之情的震撼實(shí)在太大，時(shí)間裝不下，軀體裝不下，心靈依舊振顫。

時(shí)間可以撫慰傷痛，卻抹不去思念與記憶。時(shí)光猶如白駒過隙，總是匆匆掠過。一場(chǎng)突然襲來的天災(zāi)，讓人們加深了對(duì)生命意義的思考，仿佛每個(gè)人都意識(shí)到了生命的沉重及真情的可貴，讓昨天還為了生計(jì)而疲于奔命的人們，開始反思生命的真諦，開始反思我們是否忽略了生活中一些更樸素更重要的東西？親情、友情、人與人之間的關(guān)愛等等。同時(shí)，今天的這種緬懷與追思，也是一個(gè)凈化心靈的過程。也許，當(dāng)這次紀(jì)念活動(dòng)結(jié)束時(shí)，過一陣子，人們又會(huì)回歸到往日的狀態(tài)，又開始了追名逐利，計(jì)較得失。但，此時(shí)此刻，對(duì)人性的思考，對(duì)心靈的蕩滌，對(duì)人與人之間關(guān)系的重新認(rèn)識(shí)，同樣也是難能可貴的。

在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，人們似乎早已習(xí)慣忙于奔波生計(jì)，對(duì)于生命和人性沒有太多時(shí)間和意愿去思考了。人在大自然面前的那種束手無策，那種軟弱無力，那種無可奈何，突然讓我們開始用一種全新的眼光審視自己：原來生命是如此的脆弱，個(gè)體的力量是多么的渺小，人類只有相互幫助，抱團(tuán)取暖才能在這個(gè)世界上更好地生存。在災(zāi)難和生命的價(jià)值面前，文化的不同、種族的差異、國(guó)與國(guó)之間的爭(zhēng)端都變得微不足道。每當(dāng)災(zāi)難來臨，國(guó)與國(guó)之間互相致電慰問心，甚至慷慨解囊，捐錢送物，派遣救援隊(duì)伍，奉獻(xiàn)愛心，這一切都折射出人性的光輝與亮色。

生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，慢慢人生也不過是時(shí)間的日積月累。如果讓今天的時(shí)光白白流逝，就相當(dāng)于撕去了人生長(zhǎng)書中的一頁。因此，我們要珍惜今天的一分一秒，因?yàn)?，它們將一去不?fù)返。我們無法像存款一樣，把今天存入銀行，明天再來取用。時(shí)間，像風(fēng)一樣不可捕捉。每一分每一秒，我們都要用雙手捧住，用愛心撫摸。因?yàn)?，它是無價(jià)之寶。瀕臨死亡的人，即便想用畢生的錢財(cái)，也無法換來一口生氣。我們無法計(jì)算與度量時(shí)間的價(jià)值，稱之為無價(jià)之寶，毫不過分。所以，我們要把每一天的時(shí)間珍藏好，不要輕易讓一分一秒的時(shí)間悄悄溜走。我們不必為昨日的不幸與不公嘆息，過去的已經(jīng)過去，不必也不要再賠上今日的運(yùn)道。

試想，時(shí)光會(huì)倒流嗎？太陽會(huì)西升東落嗎?我們可以糾正昨天的錯(cuò)誤嗎？我們能撫平昨日的創(chuàng)傷嗎？我們真的能夠做到像一句廣告詞說的“去年20今年18”越活越年輕嗎？一句傷人的惡言，一記沉重的老拳造成的傷痛真的能夠收回、忘記嗎？兄弟爭(zhēng)雁，雁過長(zhǎng)空，過去的事情就讓它過去了，不要再去回想它。

忘記昨天，也不要癡想明天。明天是一個(gè)未知數(shù)，為什么要把今天的精力浪費(fèi)在不可預(yù)測(cè)的事情上！沉泥于明天和未來的幻想與期盼，今天的時(shí)光絲毫也不會(huì)為你駐足。企盼今早的太陽再次升起時(shí)，太陽可能已經(jīng)悄然落山。走在今天的路上，能做明天的事嗎?所以，我們要用喜悅和感激的心情擁抱初升的太陽。當(dāng)想到昨天還和我們一起迎接日升月落、散步聊天的朋友與兄弟，今天可能已經(jīng)作別今生成為古人時(shí)，我們要感謝上蒼給予的健康體魄。我們要杜絕那些浪費(fèi)時(shí)間的行為，改變拖延的習(xí)性，今日事今日畢；我們要只爭(zhēng)朝夕，加倍努力，多做一些有意義的事，把分分秒秒都化為甘露，細(xì)細(xì)品嘗，享受生活賜給我們的恩澤。

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇三

這四天，放慢了更文速度，日子如過眼云煙，沒有任何殘留。

第1天，翻閱芒格《窮查理寶典》。自己沒長(zhǎng)出經(jīng)商的頭腦，但李善友教授一再推崇芒大師的超凡智慧，索性買來閱讀。當(dāng)迷信一個(gè)人的時(shí)候，頭腦會(huì)不自覺的將其神化。他的每一句話，每一個(gè)觀點(diǎn)，每一段故事都值得琢磨玩味。尤其芒格的多元思維模型，更是被無數(shù)人奉為經(jīng)典。

當(dāng)一個(gè)人成為億萬富翁，在他身上可以找到數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)個(gè)體而言，時(shí)代在變，境遇在變，你無法套用別人的成功經(jīng)驗(yàn)，更無法找到相同的場(chǎng)景。你只有站在人生的十字路口，尋找下一個(gè)方向。別人的成功，別人的經(jīng)驗(yàn)，別人的故事，你都不會(huì)再次重演。唯一可以借鑒的是他的思維方式和看問題的角度。

芒格被稱為“長(zhǎng)著兩條腿的書”。他的智慧來自書本，來自豐富的經(jīng)歷。他自學(xué)眾多專業(yè)課程，寫出誤差心理學(xué)。他喜歡從多個(gè)角度思考問題，不極端，不盲從，即使與所有人意見想反，依然堅(jiān)持。他的.想法經(jīng)過深入分析思考，絕非人云亦云，無憑無據(jù)。

他是一個(gè)用知識(shí)和智慧創(chuàng)造財(cái)富的典范，且在事業(yè)成功的頂峰拿出99%的財(cái)富積累做慈善。94歲高齡依然傾心于熱愛的事業(yè)，絕不退隱。真正成功的人，大概都沒有退休的概念。他們以工作為樂，以事業(yè)為重，發(fā)自內(nèi)心的付出，直到生命最后一刻。

第2天，參加同學(xué)父親的葬禮。我不知道應(yīng)不應(yīng)該說起這個(gè)沉重的話題，老同學(xué)卻不得不面對(duì)。他沒有想的那么不理智，對(duì)我們反復(fù)說起一句：“不真實(shí)”。朝夕相處的親人，說沒就沒了。他躺在那里，無聲無息，安靜的離開這個(gè)喧囂的城市。只有他的親朋好友知道他曾來過，更多的人不知道他的存在。看著老人年輕時(shí)的照片，聽著老人奮斗的一輩子。一個(gè)人就這樣不在了，消失在人群里，消失在人們的視線里，留在親人的記憶深處。不真實(shí)，卻又那么真實(shí)，他真實(shí)的來過，活過，愛過。

想起母親說過一句話，“佛教讓你不再恐懼死亡”。當(dāng)一個(gè)人最無助的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人看到生命無常和有限的時(shí)候，他（她）可能會(huì)走向佛教。佛教在彼岸創(chuàng)造了一個(gè)沒有生與死的世界，超越我們可以理解的所有范圍。你信仰，它會(huì)向你打開一個(gè)全新的世界。

我相信，這是人類創(chuàng)造出來又一個(gè)美好的向往，一個(gè)共同的愿景。按照《尋夢(mèng)環(huán)游記》的說法，對(duì)逝去的人，我們能夠做的事情是不要忘記。每個(gè)人都會(huì)離開，每個(gè)人都會(huì)被人忘記，只有那些曾經(jīng)為這個(gè)世界創(chuàng)造過更多價(jià)值的人，他們的思想，他們的過往才會(huì)被后人說起，被后人當(dāng)成故事向下游傳遞。

第3天，哲學(xué)進(jìn)入視野。一個(gè)人，一生可以獲得許許多的榮耀和快樂。但那些高貴的靈魂，無一不是擺脫了柴米油鹽，進(jìn)入更高的思維領(lǐng)域，開始探索更加重大的問題。牛頓把自己一生最重要的時(shí)光留給了哲學(xué)。喬布斯曾公開說，愿意用一生的財(cái)富，換取同哲學(xué)家蘇格拉底共處一個(gè)下午。

無論芒格、佛教還是哲學(xué)，都在給出自己看世界的視角。佛教有著最為深遠(yuǎn)和宏觀的角度，它站在另一個(gè)星球和世界看待當(dāng)下的生活。眼前的小情緒、不開心都化為云煙，連我們自己都成為一粒塵埃。上帝視角跳出當(dāng)下的境遇，讓人得以放下暫時(shí)的郁悶與糾結(jié)。哲學(xué)幫我們回到現(xiàn)實(shí)，用最底層的邏輯分析反思，找到突破口，找到假設(shè)中的證據(jù)，找到源頭，一步步推導(dǎo)出邏輯三洽的結(jié)論。

第4天，新視角看老問題。所有的思考都是拿來用的，空談只能讓思想飄在空中，更希望它們紛紛落地。有位老同學(xué)和我談起員工的管理問題。我們所做的一切都是在解決當(dāng)下的問題。無論學(xué)習(xí)，還是思考，無論掙錢，還是調(diào)動(dòng)智慧。每個(gè)人都身在一個(gè)特定的組織里，那怕獨(dú)自在家，也跳不出家庭這個(gè)非正式組織。

家，是個(gè)講情感、愛好和興趣的地方。可是情況往往相反，我們習(xí)慣講誰的權(quán)力大，責(zé)任是誰的，為家庭設(shè)計(jì)非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，家里人常常因?yàn)檎l說了算大傷感情，常常因?yàn)榧依镎l該做家務(wù)，做飯而不和。然而，進(jìn)入企業(yè)公司，人們又大講感情，愛好和興趣，不斷地希望能夠被照顧，不斷地強(qiáng)調(diào)要和諧，不斷尋求“家”的感覺。

家是一個(gè)講感情、培養(yǎng)共同愛好和興趣，共擔(dān)風(fēng)雨的地方。企業(yè)公司，是個(gè)創(chuàng)造價(jià)值，講責(zé)任和權(quán)力，為共同的目標(biāo)付諸行動(dòng)的地方。有時(shí)候，我們總是反著想，一開始就錯(cuò)了，所有的努力都在遠(yuǎn)離最初的目標(biāo)，遠(yuǎn)離一個(gè)不想達(dá)到的方向。

每一天都有事情發(fā)生。我們需要換個(gè)角度看問題，換個(gè)方向看世界，從多元思維模型到上帝視角，從哲學(xué)思維到現(xiàn)實(shí)問題，需要不斷的切換，讓自己的視線更清晰，行動(dòng)更明了。

四天轉(zhuǎn)瞬即逝，成為眼前不多不少的一段文字。生命中的每一天，都值得記錄下來，都值得去想點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇四

十三年了,我在爸爸的身邊悄然長(zhǎng)大.指尖流過的每一天,我都感受著那份堅(jiān)強(qiáng)而溫暖的呵護(hù).,耳濡目染的接受爸爸對(duì)我的影響.

很小的時(shí)候,爸爸就開始注意培養(yǎng)我對(duì)音樂,美術(shù)的興趣,帶我去學(xué)習(xí)古箏和畫畫,看那纖細(xì)的十指如何在琴弦上滑出圓潤(rùn)的音符,看那寥寥的幾筆怎樣勾出奇妙的圖案.在爸爸的`觀念中,熱愛藝術(shù),略懂藝術(shù),能給人帶來另一種能力:同樣是感受快樂,自己會(huì)比別人有更深一層的體會(huì);即使承受苦難,也會(huì)比別人多一份化解的力量.爸爸的觀念影響著我,漸漸地,我便成了一個(gè)“琴迷”兼“畫迷”了.

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇五

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在的遨游；你們聽，蔚藍(lán)天空下的鳥兒在歡樂的鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)蠱然的就是生命！正是這一條條鮮活的`生命，讓我們整個(gè)地球也鮮活起來。

每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽――是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的外公、外婆，他們的慈愛就像陽光一樣照亮了我生命的每一個(gè)角落！

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零，所以，請(qǐng)你們珍惜生命中的每一天！

六年級(jí):miki菲菲。

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇六

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。

提起我的家鄉(xiāng)——鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，素有“海濱鄒魯”的美稱；她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬國(guó)商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠(yuǎn)播的開元寺，伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。

首先，我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說過：“業(yè)精于勤、荒于嬉?！睒I(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，還能繼續(xù)發(fā)展嗎？正如克雷洛夫說的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無可為?！蓖瑢W(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易，只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。

其次，我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。以前，由于科學(xué)文化知識(shí)的落后，在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論，是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國(guó)與國(guó)之間的竟?fàn)幨蔷C合國(guó)力的竟?fàn)?，是科學(xué)技術(shù)的竟?fàn)?，要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展，就必須從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)！

同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，應(yīng)該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉體魄，增長(zhǎng)才干，磨煉意志。我們要自覺用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行，塑造自己的人格品質(zhì)，爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鯉城新一代，用實(shí)際行動(dòng)，投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。

同學(xué)們，我們有全心全意為人民謀福利的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力，家鄉(xiāng)鯉城就一定會(huì)有更加美好的 ！

我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爺爺哄我，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會(huì)做，真是丟人。一次勞動(dòng)課上，朱老師問誰會(huì)做飯，眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時(shí)酸溜溜的。

前段時(shí)間，學(xué)校大隊(duì)委組織全校同學(xué)開展“五小”活動(dòng)——“我做合格小公民” 。要求同學(xué)們?cè)诩易鳌靶≈魅恕保鰝€(gè)熱愛勞動(dòng)的老師“小幫手?！睙釔奂亦l(xiāng)、舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵?！弊鳛橐粋€(gè)合格的小公民，在什么時(shí)候都胸懷廣闊、與同學(xué)互幫互愛，做一個(gè)公共場(chǎng)所的“小衛(wèi)士，”應(yīng)該為社會(huì)道德建設(shè)出一份力量。開展這個(gè)活動(dòng)以后，我不再是以前的“小公主”了，而學(xué)會(huì)了在家做一位“小主人?！?/p>

就在星期五的一個(gè)晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過一個(gè)快樂的星期五。誰知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫著：婉怡，爸爸要到番禺工作，才回來。媽媽到了廣州要很晚回家。自己做飯或買方便面吃。千萬不要買盒飯?？吹竭@里，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么，錢三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢的時(shí)候，腦子里好像正在放映者“五小”活動(dòng)的電影，看著這電影，我堅(jiān)決的放下了手中的錢，跑到了廚房。

我打開鍋蓋，看見有美味的雞腿和可口的排骨，心想：還好沒有去買方便面，不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子，仿佛一個(gè)天才廚師似的作了起來。好不容易打開煤氣爐，火苗就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子似的跳了出來，嚇得我連退三步。并自言自語地說：“李婉怡呀李婉怡，你真是膽小鬼。”

等菜炒完以后，一嘗又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。這時(shí)，有人唱著生日歌走了出來。原來是爸爸和媽媽，原來是他們給與我一份珍貴的“禮物。”

我情不自禁的流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績(jī)不好而哭，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個(gè)真正的合格小公民而自豪的哭！我大聲的宣揚(yáng)：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的長(zhǎng)大了！

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇七

《在我生命中的每一天》是一首充滿了溫情的歌曲，歌曲里描述到的情感并不完全只針對(duì)男女之間的戀情，也可以領(lǐng)會(huì)為親情或是友情。

事實(shí)上，當(dāng)年的蘇慧倫只是一個(gè)玲瓏秀美的小美女。而成龍與蘇慧倫的合作演唱，年齡上的懸殊，自然不會(huì)有太多的人會(huì)把他們想象成為一對(duì)戀人。因此，《在我生命中的每一天》絕對(duì)不是那種很甜很膩的情歌，而是以更寬泛的視角，洞悉到了人們內(nèi)心最柔弱的部分。

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇八

同學(xué)們，你們看！碧藍(lán)的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下鳥兒在歡快的鳴唱！哦，這個(gè)世界上最生機(jī)盎然的就是生命，正是這一條條鮮活的生命??！讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來！記得有歌，歌中唱到：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天?！泵慨?dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又要開始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！

是啊，生命就像一朵花，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零！

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命的每一天！“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天?！痹肝覀兠總€(gè)小小的夢(mèng)想都能夠慢慢的實(shí)現(xiàn)！健康成長(zhǎng)讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇九

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“?看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/?……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴?。?每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。?同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都?能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇十

自從我們呱呱墜地的那一天開始，安全，這個(gè)詞在耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬遍?！昂⒆?，小心繞過前面的石子?！边@是母親在我們蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我們騎車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！案吒吲d興上學(xué)，平平安安回家”這是老師在放學(xué)時(shí)飽含深情的囑咐?；蛟S是聽得太多了，或許認(rèn)為自己一直都很幸運(yùn)，或許根本就沒有想過死亡會(huì)和自己扯上關(guān)系，我們可都還是那剛破土的幼苗呢!所以只覺得這樣的叮嚀聽得耳朵都起繭子了，這樣的囑咐太多余了?？墒聦?shí)呢?一幕幕觸目驚心的慘劇不斷發(fā)生，一個(gè)個(gè)如花的生命頻頻失落在車輪底下。記得老師曾和我們說過這樣一件真實(shí)的`事情。

那是他以前教過的一位學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)老師都非常喜歡他。一天下午放學(xué)，天降大雨，老師再三叮囑學(xué)生回家路上要慢一些，一定要注意安全。他騎著自行車急馳在崎嶇的鄉(xiāng)間道路上，后邊突然傳來喇叭聲，他一心想快點(diǎn)回到家里，老師的叮囑已隨風(fēng)吹雨打去，死神的魔爪正悄然向他伸來。在茫茫的雨幕中，眼見卡車與自己已近在咫尺，他猛踩幾腳，試圖沖過去，只聽一聲刺耳的剎車聲，孩子和他的自行車被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撞飛了出去，重重地拋落在地，濺起一地血水。當(dāng)孩子父母趕到時(shí)，看到的是血肉模糊的已經(jīng)斷了氣的尸體。只是為了貪圖一時(shí)之快，失去的卻是永遠(yuǎn)也無法挽回的生命，留下的是父母后半輩子的痛不欲生，以淚洗面。

再看看我們身邊，學(xué)校門口紫金大橋的引橋正在施工，一輛輛大卡車連續(xù)不斷地往返，揚(yáng)起一陣陣彌天的塵土，尤其是在上學(xué)和放學(xué)時(shí)刻，許多家長(zhǎng)接送孩子，有騎車的，有開車的，使得本就擁擠的校門口更加水泄不通。這時(shí)如果我們不聽老師指揮，不遵守紀(jì)律，亂跑亂竄，那多危險(xiǎn)啊!交通隱患就像一只看不見的死神之手，隨時(shí)都會(huì)向不遵守交通規(guī)則的人們伸來。

碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱。這個(gè)世界上最生機(jī)盎然的就是生命!生命是寶貴的，它屬于每個(gè)人都只有一次，讓我們牢記安全，珍惜生命中的每一天!

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇十一

走過2月28日春節(jié)的氣息似乎才慢慢散去，雖說這幾天的溫度讓人體會(huì)到了春寒料峭的滋味，但是心緒還是比較平和的，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)來臨、綠葉開始復(fù)蘇，溫暖離我們已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。

隨著3月1日展開新的一頁，感覺20xx年的日子好象才剛剛開始一般。那么我的生活呢？其實(shí)也沒有根本意義上的變化或轉(zhuǎn)折吧，雖然偶爾免不了情緒上的些許波動(dòng)，也會(huì)為自己的過往和今后有點(diǎn)回望和設(shè)想，每次傾聽自己心與心的對(duì)話會(huì)讓人產(chǎn)生一種與世隔絕的味道，身邊的親友會(huì)說我活得有點(diǎn)不真實(shí)，可這恰恰是我最真實(shí)的生活和思想。

小學(xué)生演講稿--珍惜生命中的每一天篇十二

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命。

一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

生命是短暫的，我們?nèi)釔凵?、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫!

生命是什么?它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的.塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖?。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。

生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。

如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。