最新七一節(jié)目串詞(通用11篇)

文學(xué)是人類表達(dá)情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)呢？這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

七一節(jié)目串詞篇一

(袁思恒)：親愛(ài)的老師、小朋友們

(合)：大家上午好!

(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。

(唐誠(chéng))：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。

(袁)：今天是特別快樂(lè)的一天。

(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，

(合)：節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

我們送上美好的節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)

(劉)：接下來(lái)我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達(dá)他們的心聲。

(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)

現(xiàn)在，我宣布——天岳中心幼兒園xx年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!(帶動(dòng)大家鼓掌)

(袁)：九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國(guó)!

(劉)：五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛(ài)我中華!

愛(ài)我家園!

(袁)：首先，請(qǐng)欣賞幼一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《大中華我的家》

(李)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。

(唐)：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!

(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!

(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》

(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。

(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。

(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;

(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!

(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福!

(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》

(唐)：他，昂著頭驕傲地走來(lái)了，

(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，

(唐)：他，神秘地甩著披肩，

(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。

(唐)：他是誰(shuí)?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。

(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友

(全場(chǎng)互動(dòng))：你清楚，他清楚，大家都清楚!

(袁)：對(duì)，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚!

(劉)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話劇《lazyfly》

(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)完就去抓，

(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，

(劉)：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了!

(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話劇《自作聰明的小花貓》

(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂(lè)開(kāi)懷,

(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》

(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。

(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;

(李)：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》

(李)：在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài);

(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》

(袁)：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡;

(李)：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。

(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!

(劉)：好的!有請(qǐng)全體小朋友起立!向右一步走。

(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》

(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

(袁)：親愛(ài)的爸爸媽媽，

(唐)：親愛(ài)的老師，

(李)：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

(劉)：天岳中心幼兒園xx年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

(合)：再見(jiàn)!

七一節(jié)目串詞篇二

女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

合：大家上午好！

男：六月的一小，花團(tuán)錦簇，芳香四溢；

女：六月的一小，童心綻放，激情蕩漾。

男：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

女：這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又悄然地如約而至。

男：今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)；

女：今天，是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日！

男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧！

女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)！

合：祝愿老師們工作順利，身心健康！祝愿同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

男：今天的慶?；顒?dòng)，我們特別邀請(qǐng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中光臨現(xiàn)場(chǎng)。

女：請(qǐng)?jiān)试S我為大家一一紹。他們是：xxx，（鼓掌）。

男：xxx，（鼓掌）。

女：xxx，（鼓掌）（依此類推）。

…………。

男（或女）：為了表達(dá)我們最真誠(chéng)的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為尊敬的領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

女（或男）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示衷心地感謝。

男：我宣布：20xx年南城縣第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨建校兩周年素質(zhì)匯演》。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目01：合唱《春曉》。

男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……。

女：誒？你怎么朗誦起唐詩(shī)來(lái)了？

男：不是了，我是在想啊，怎樣用歌聲把《春曉》這首詩(shī)唱出來(lái)。

女：同學(xué)們，你們想聽(tīng)嗎？請(qǐng)欣賞大合唱《春曉》。表演者：學(xué)校合唱隊(duì)。大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目02：《快樂(lè)愛(ài)的串燒》。

女：愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就夸夸我。充滿童趣的歌詞，展現(xiàn)了可愛(ài)的童心。

男：一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)了充滿童趣的舞蹈《快樂(lè)愛(ài)的串燒》，表演者：王紫彥、肖睿曦等?？靵?lái)欣賞吧！

節(jié)目03：《蕩起雙槳》。

女：同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)相聲嗎？

男：今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到學(xué)校的相聲大師――五年級(jí)的吳浩楠、邱文典，有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)精彩的相聲《六一快樂(lè)》。

節(jié)目05：《中國(guó)功夫》。

女：聽(tīng)說(shuō)咱們第一小學(xué)藏龍臥虎，有一群人練得一身好功夫，不信啊，你瞧，武林高手來(lái)了嘍！表演者：六年級(jí)余杰等。

節(jié)目06：歌曲聯(lián)唱。

男：童年是一首詩(shī)，充滿了奇麗的幻想；

女：童年是一支歌，跳躍著快樂(lè)的音符。

男：請(qǐng)欣賞《歌曲聯(lián)唱》。表演者：汪子浪、陳雪菲、廖思莼等。掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目07：《武術(shù)操》。

男：剛才我們欣賞了武術(shù)《中國(guó)功夫》，那是扛扛的。現(xiàn)在，讓我們?cè)賮?lái)過(guò)一把癮，請(qǐng)欣賞四年級(jí)鐘任華、徐啟文等同學(xué)表演的武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

女：男兒們，露一手吧。

節(jié)目08：《時(shí)裝秀》。

男：（夸張地走模特步）。

女：你在干什么？

男：學(xué)走模特步??！

女：哎喲，別走你的貓步了！難看死了。你看我們的專業(yè)模特隊(duì)來(lái)了。

男：請(qǐng)欣賞《時(shí)裝秀》，表演者：三年級(jí)寧佩、修亦軒等。掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！

節(jié)目09：《一雙小小手》。

男：我要飛得更高，我飛得更高。（邊唱邊作飛翔狀）。

女：你會(huì)飛嗎？

男：不會(huì)啊。

女：那就向他們學(xué)學(xué)吧！他們飛來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。掌聲響起來(lái)。

節(jié)目11：《漁舟唱晚》。

女：下面有請(qǐng)二年級(jí)的熊沁馨同學(xué)為大家?guī)?lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目12：《六一的太陽(yáng)》。

女：六一的太陽(yáng)燦爛奪目。

男：掌聲歡迎學(xué)校朗誦隊(duì)為我們深情朗誦《六一的太陽(yáng)》。

節(jié)目13：《我們走在大路上》。

女：六一，是我們兒童的節(jié)日，

男：六一，也是我們老師的節(jié)日。

女：你看，我們?nèi)５睦蠋熞瞾?lái)為我們慶祝節(jié)日了。

女：讓我們用最最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的老師們高歌一曲――《我們走在大路上》。

結(jié)束語(yǔ)。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，家長(zhǎng)朋友們，

女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；

女：今天，我們分享快樂(lè)，傳遞真情。

男：第一小學(xué)，擇善而行的理念，帶給我們新的憧憬；

女：第一小學(xué)，登高致遠(yuǎn)的目標(biāo)，描繪我們新的藍(lán)圖。

男：讓我們手與手相牽，

女：讓我們心與心相連。

（合）衷心祝愿第一小學(xué)的明天更明好！

（合）南城縣第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯演》到此結(jié)束！

（合）祝老師們開(kāi)心第一天，祝同學(xué)們快樂(lè)第一天。讓我們相約明年六一再見(jiàn)吧！

播放音樂(lè)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

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七一節(jié)目串詞篇三

c，d:可愛(ài)的小朋友們。

合：你——們——好。

a：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的我們分外歡快。

b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。

a：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，手語(yǔ)體操《國(guó)家》。

c：春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。

d：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開(kāi)》。

a：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)聰明小熊的故事么?

b：下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》。

c：讓我們用最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩!

d：請(qǐng)欣賞舞蹈〈快樂(lè)寶貝〉。

a：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

b：當(dāng)然是中班的《。

三句半。

》了!

a：那等什么，趕快用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。

a：有請(qǐng)叢萌萌，李名澤，時(shí)涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》。

c：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;。

d：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;。

c：瞧，快樂(lè)寶貝已經(jīng)來(lái)了。。。

a：動(dòng)感的舞蹈過(guò)后請(qǐng)欣賞中班，大班小朋友們帶來(lái)的《英語(yǔ)串燒》。

b：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮?/p>

c：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，

d：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞劉夢(mèng)瑤，舒涵帶來(lái)的歌曲。

a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》。

c:你知道咱們園最厲害的是什么嗎?

d：那還用問(wèn)，當(dāng)然是心腦速算頂呱呱。

c：答對(duì)了，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)前班的風(fēng)采吧。

結(jié)束語(yǔ)：

a：六月，是童年的搖籃;。

b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。

c：六月，是童年的太陽(yáng);。

d：六月，帶給了我們金色的童年六月!

a：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，

b：我們舞蹈，我們歡唱，，

合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

a:衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，

b:祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，

c:祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。六一節(jié)目。

串詞。

大全。

d:各位來(lái)賓，小朋友們，貝斯特寶貝幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!明年六一再相會(huì)!

師：親愛(ài)的小朋友們!

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的;。

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5，你們就知道了!

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》6。

幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》9。

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。

師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!

七一節(jié)目串詞篇四

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：*幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

結(jié)語(yǔ)：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗。老師、家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光，雨水，園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長(zhǎng)!六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，在節(jié)日到來(lái)之際，讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目。

串詞。

編演一場(chǎng)多姿多彩的節(jié)目，讓孩子演出自我，向家長(zhǎng)露出大本事!最后，祝大家六一節(jié)快樂(lè)!

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

合：你們好!

女1：六月的古屯，鮮花怒放。

男1：六月的校園，生機(jī)盎然。

女2：六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

男2：六月的兒童，歡天喜地。

合：今天，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

女1：在這美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著關(guān)懷和希望，與我們歡聚一堂。

男1：我們向你們致以崇高的敬意!

女2：是你們賦予我們力量，

男2：是你們給予我們勇氣。

女1：伴著悠揚(yáng)的歌聲，我們心情舒暢。

男1：跟著音樂(lè)的節(jié)奏，我們激情飛揚(yáng)。

女2：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，

男2：一起慶祝我們自己的節(jié)日，

合：共同擁抱美麗的六月。

女1：(古屯學(xué)校慶六一文藝演出合：現(xiàn)在開(kāi)始。)。

結(jié)束語(yǔ)：

男1：親愛(ài)的伙伴們，張開(kāi)雙臂，擁抱我們盛大的節(jié)日。

女1：親愛(ài)的隊(duì)員們，擎起隊(duì)旗，展現(xiàn)我們金色的年華。

男2：我們的肩上，擔(dān)負(fù)著振興中華的使命。

女2：我們的身上，承載著13億人的理想。

男1：讓我們用心靈的琴弦;用童年的祝愿;。

女1：讓我們用稚嫩的小手;用五彩的畫(huà)筆。

男2：去歌唱美好的未來(lái)，

女2：去描繪燦爛的明天。

合：讓我們攜起手來(lái)，共同奮斗吧!

女1：古屯學(xué)校慶六一文藝演出合：到此結(jié)束。

1、合唱：《六月的歌》張浩義。

首先讓我們共同唱響《六一的歌》，請(qǐng)欣賞大合唱。

2、舞蹈：《魔法項(xiàng)鏈》王靖雯。

六一的歌拉開(kāi)了節(jié)日的序幕，接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段優(yōu)美的舞蹈：《魔法項(xiàng)鏈》。

3、配樂(lè)朗誦《六月的歌》武貞彤、關(guān)承穎。

1：“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷，2：“六一”是歌聲與鮮花的海洋，

1：“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，2：“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷切希望。

1：請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《六月的歌》。

4、舞蹈《窮開(kāi)心》關(guān)承穎。

在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，老師們也為我們開(kāi)心，請(qǐng)欣賞師生同臺(tái)表演的舞蹈《窮開(kāi)心》。

《健身娃娃》張皓義。

5、獨(dú)唱《大?！?。

6、舞蹈《快樂(lè)寶貝》武貞彤。

歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

7、相聲大拇指和食指張皓義、王靖雯。

甲：(豎起大拇指,問(wèn):這是什么?接著又翹起食指,問(wèn):這是什么?

乙：這是大拇指;這是食指.

甲:同學(xué)們,大拇指和食指還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事吶!

乙：請(qǐng)欣賞相聲大拇指和食指。

8、《健身娃娃》。

快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年;作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，請(qǐng)欣賞《健身娃娃》。

9、獨(dú)唱《櫻花草》。

欣賞完可愛(ài)的孩子們表演的舞蹈后，我們有請(qǐng)初中部的同學(xué)給我們演唱歌曲《櫻花草》。

10、舞蹈《踏浪》王靖雯。

生活處處充滿著精彩，充滿著歡樂(lè)?？?，一群姑娘踏著美麗的浪花向我們走來(lái)了。

11、舞蹈：《農(nóng)家小女孩》武貞彤。

12、舞蹈《來(lái)吧，姑娘》武貞彤。

13、街舞關(guān)承穎。

如今社會(huì)，到處彌漫活力激情。在座的朋友們，你們想活力四射嗎?讓我們一起感受街舞給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧。

14、小合唱《愛(ài)心滿天》張皓義、關(guān)承穎。

1：愛(ài)心是光，照溶寒冬的雪;2：愛(ài)心是雪，滋潤(rùn)土地的水;。

1：愛(ài)心是水，形成無(wú)邊的海;2：愛(ài)心是海，包容一切過(guò)錯(cuò)。

合：請(qǐng)欣賞小合唱《愛(ài)心滿天》。

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七一節(jié)目串詞篇五

合：你們好!

女1：六月的古屯，鮮花怒放。

男1：六月的校園，生機(jī)盎然。

女2：六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

男2：六月的兒童，歡天喜地。

合：今天，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

女1：在這美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著關(guān)懷和希望，與我們歡聚一堂。

男1：我們向你們致以崇高的敬意!

女2：是你們賦予我們力量，

男2：是你們給予我們勇氣。

女1：伴著悠揚(yáng)的歌聲，我們心情舒暢。

男1：跟著音樂(lè)的節(jié)奏，我們激情飛揚(yáng)。

女2：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，

男2：一起慶祝我們自己的節(jié)日，

合：共同擁抱美麗的六月。

女1：(古屯學(xué)校慶六一文藝演出合：現(xiàn)在開(kāi)始。)。

結(jié)束語(yǔ)：

男1：親愛(ài)的伙伴們，張開(kāi)雙臂，擁抱我們盛大的節(jié)日。

女1：親愛(ài)的隊(duì)員們，擎起隊(duì)旗，展現(xiàn)我們金色的年華。

男2：我們的肩上，擔(dān)負(fù)著振興中華的使命。

女2：我們的身上，承載著13億人的理想。

男1：讓我們用心靈的琴弦;用童年的祝愿;。

女1：讓我們用稚嫩的小手;用五彩的畫(huà)筆。

男2：去歌唱美好的未來(lái)，

女2：去描繪燦爛的明天。

合：讓我們攜起手來(lái)，共同奮斗吧!

女1：古屯學(xué)校慶六一文藝演出合：到此結(jié)束。

1、合唱：《六月的歌》張浩義。

首先讓我們共同唱響《六一的歌》，請(qǐng)欣賞大合唱。

2、舞蹈：《魔法項(xiàng)鏈》王靖雯。

六一的歌拉開(kāi)了節(jié)日的序幕，接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段優(yōu)美的舞蹈：《魔法項(xiàng)鏈》。

3、配樂(lè)朗誦《六月的歌》武貞彤、關(guān)承穎。

1：“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷，2：“六一”是歌聲與鮮花的海洋，

1：“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，2：“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷切希望。

1：請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《六月的歌》。

4、舞蹈《窮開(kāi)心》關(guān)承穎。

在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，老師們也為我們開(kāi)心，請(qǐng)欣賞師生同臺(tái)表演的舞蹈《窮開(kāi)心》。

《健身娃娃》張皓義。

5、獨(dú)唱《大?！贰?/p>

6、舞蹈《快樂(lè)寶貝》武貞彤。

歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

7、相聲大拇指和食指張皓義、王靖雯。

甲：(豎起大拇指,問(wèn):這是什么?接著又翹起食指,問(wèn):這是什么?

乙：這是大拇指;這是食指.

甲:同學(xué)們,大拇指和食指還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事吶!

乙：請(qǐng)欣賞相聲大拇指和食指。

8、《健身娃娃》。

快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年;作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，請(qǐng)欣賞《健身娃娃》。

9、獨(dú)唱《櫻花草》。

欣賞完可愛(ài)的孩子們表演的舞蹈后，我們有請(qǐng)初中部的同學(xué)給我們演唱歌曲《櫻花草》。

10、舞蹈《踏浪》王靖雯。

生活處處充滿著精彩，充滿著歡樂(lè)。看，一群姑娘踏著美麗的浪花向我們走來(lái)了。

11、舞蹈：《農(nóng)家小女孩》武貞彤。

12、舞蹈《來(lái)吧，姑娘》武貞彤。

13、街舞關(guān)承穎。

如今社會(huì)，到處彌漫活力激情。在座的朋友們，你們想活力四射嗎?讓我們一起感受街舞給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧。

14、小合唱《愛(ài)心滿天》張皓義、關(guān)承穎。

1：愛(ài)心是光，照溶寒冬的雪;2：愛(ài)心是雪，滋潤(rùn)土地的水;。

1：愛(ài)心是水，形成無(wú)邊的海;2：愛(ài)心是海，包容一切過(guò)錯(cuò)。

合：請(qǐng)欣賞小合唱《愛(ài)心滿天》。

七一節(jié)目串詞篇六

（合）文莊小學(xué)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

(男)群鴿起舞，大雁飛翔，

美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想，

（女）請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的歌曲《春天在哪里》。

（男）快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。

（女）接下來(lái)，請(qǐng)欣賞文莊幼兒園大班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》。

（男）小朋友們的表演真是精彩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《唱五環(huán)》。

（男）你們看，那邊走來(lái)了一群穿著漂亮衣服的同學(xué)。

（女）五年級(jí)的同學(xué)們將要給我們帶來(lái)的節(jié)目是——。

（男）彩色的童年，彩色的夢(mèng)想。

（女）請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。

（男）真是一群快樂(lè)的小精靈，下面請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《櫻花草》，表演者張丹。

（女）五月、六月是感恩的季節(jié)。

（男）就讓我們?cè)诟枨袀鬟f對(duì)父母、老師的深深謝意。

（女）請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)陳文豪等同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲。

（男）父母的愛(ài)是偉大的，我們要用心去愛(ài)他們，回報(bào)他們！

(女)下面請(qǐng)欣賞幼兒園的老師和小朋友們共同為大家表演舞蹈《十分鐘》。

七一節(jié)目串詞篇七

黎：各位來(lái)賓

鄒：親愛(ài)的小朋友們

合：上午好!

王：彈去五月的風(fēng)塵，我們走進(jìn)溫馨的六月

黎：帶著石榴的芬芳，我們走進(jìn)多情的六月

鄒：六月，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)

王：六月，一個(gè)熱情似火，豪情滿懷的季節(jié)

黎：走進(jìn)六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉

鄒：走進(jìn)六月我們聽(tīng)到了孩子們歡快的歌聲

王：慶祝六月，給孩子們留下美好的童年

黎：歌唱六月，為孩子們鑄就輝煌的明天

鄒：xxx小學(xué)慶六一活動(dòng)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

小朋友們，在這個(gè)屬于你們自己的節(jié)日里，盡情的唱吧，歡快的跳吧!

5、黎：春天是美好，她是四季之首，是一年的開(kāi)端，是新的一年希望的開(kāi)始。古人說(shuō)：冬至一陽(yáng)生。就在最黑暗的那一天，最寒冷的那一天，在人們吟誦著：“花落知多少”的時(shí)候，春天已開(kāi)始孕育了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的帶來(lái)的舞蹈《春曉》。

6、王：多少年來(lái)，《松花江上》以其悲愴激蕩的音符，永遠(yuǎn)留住了日本軍國(guó)主義的罪行，留住了民族的辛酸血淚。那民族心靈的創(chuàng)痛，那悲涼憤懣的氣氛，那東北淪陷的痛苦，時(shí)至今日仍令人聞曲悲嘆、感發(fā)興起。《松花江上》的旋律，將永遠(yuǎn)激蕩在民族的心靈史上，使我們激憤，使我們嘆惋，使我們清醒，使我們奮起。請(qǐng)欣賞四二班帶來(lái)的表演唱《松花江上》。

7、鄒：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)美好的心愿?jìng)魉?她悄悄，悄悄地縈繞在我的耳畔，回蕩在我們的心田;六月是我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)小朋友班帶來(lái)的舞蹈《春天在哪里》。

8、黎：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，《小小雨花石》會(huì)帶給小朋友們無(wú)限快樂(lè)和無(wú)限的遐想，他會(huì)幫助小朋友實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《小小雨花石》。

9、王：這世間充滿了熱情，這世界充滿了愛(ài)，讓我們手牽著手，讓這溫暖的愛(ài)在我們手中傳遞，讓這溫暖的愛(ài)傳遞到世間每一個(gè)角落，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六三班為我們帶來(lái)的舞蹈《心電心》，掌聲有請(qǐng)!

10、鄒：遠(yuǎn)方來(lái)的朋友請(qǐng)你過(guò)來(lái)歇一歇,跳起你的舞蹈奏起古老的音樂(lè),，彝家和你一起走進(jìn)愛(ài)的火把節(jié)，一起嘗嘗彝家的酒彝家的歲月,獻(xiàn)給你的吉祥幸福千萬(wàn)別推卻,你栽下的友誼花朵永遠(yuǎn)不凋謝。下面請(qǐng)欣賞布依歌舞〈〈七月火把節(jié)〉〉，表演：四一班。

11、黎：我們小學(xué)生一定要有自我保護(hù)意識(shí)，遇到麻煩和壞人的時(shí)候可要多加小心哦，可不能被壞人的花言巧語(yǔ)輕易蒙騙哦!瞧，這一群小朋友就非常聰明。請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。

13、鄒：《將進(jìn)酒、滿江紅》，傾訴了一片赤子情懷。

14、合：腹有詩(shī)書(shū)氣自華、詩(shī)歌可以使我們充實(shí)，詩(shī)歌可以使我們明智，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，頌中華古詩(shī)文，揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書(shū)香。

結(jié)束語(yǔ)：

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您對(duì)我們工作的支持!

親愛(ài)的老師，感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!

親愛(ài)的小朋友們，感謝你們，陪伴著大家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!

我宣布：xxx小學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!

七一節(jié)目串詞篇八

每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!下面是本站小編帶給大家的20xx六一兒童節(jié)節(jié)目。

串詞。

大全匯總，歡迎閱讀!

一、開(kāi)場(chǎng)詞。

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好!

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功。

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。

女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)給我們講話。

1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。

2、女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。

4、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。

5、歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。

6、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。

7、我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。

8、女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

9、小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，就連狡猾的大灰狼，可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

11、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

12、一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

13、男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛。

女：是呀!今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

14、女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。

15、今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

四、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

合：到此結(jié)束!

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!

男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

合：謝謝大家!

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

合：你們好!

女1：六月的古屯，鮮花怒放。

男1：六月的校園，生機(jī)盎然。

女2：六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

男2：六月的兒童，歡天喜地。

合：今天，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

女1：在這美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著關(guān)懷和希望，與我們歡聚一堂。

男1：我們向你們致以崇高的敬意!

女2：是你們賦予我們力量，

男2：是你們給予我們勇氣。

女1：伴著悠揚(yáng)的歌聲，我們心情舒暢。

男1：跟著音樂(lè)的節(jié)奏，我們激情飛揚(yáng)。

女2：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，

男2：一起慶祝我們自己的節(jié)日，

合：共同擁抱美麗的六月。

女1：(古屯學(xué)校慶六一文藝演出合：現(xiàn)在開(kāi)始。)。

結(jié)束語(yǔ)：

男1：親愛(ài)的伙伴們，張開(kāi)雙臂，擁抱我們盛大的節(jié)日。

女1：親愛(ài)的隊(duì)員們，擎起隊(duì)旗，展現(xiàn)我們金色的年華。

男2：我們的肩上，擔(dān)負(fù)著振興中華的使命。

女2：我們的身上，承載著13億人的理想。

男1：讓我們用心靈的琴弦;用童年的祝愿;。

女1：讓我們用稚嫩的小手;用五彩的畫(huà)筆。

男2：去歌唱美好的未來(lái)，

女2：去描繪燦爛的明天。

合：讓我們攜起手來(lái)，共同奮斗吧!

女1：古屯學(xué)校慶六一文藝演出合：到此結(jié)束。

1、合唱：《六月的歌》張浩義。

首先讓我們共同唱響《六一的歌》，請(qǐng)欣賞大合唱。

2、舞蹈：《魔法項(xiàng)鏈》王靖雯。

六一的歌拉開(kāi)了節(jié)日的序幕，接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段優(yōu)美的舞蹈：《魔法項(xiàng)鏈》。

3、配樂(lè)朗誦《六月的歌》武貞彤、關(guān)承穎。

1：“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷，2：“六一”是歌聲與鮮花的海洋，

1：“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，2：“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷切希望。

1：請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《六月的歌》。

4、舞蹈《窮開(kāi)心》關(guān)承穎。

在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，老師們也為我們開(kāi)心，請(qǐng)欣賞師生同臺(tái)表演的舞蹈《窮開(kāi)心》。

《健身娃娃》張皓義。

5、獨(dú)唱《大?！?。

6、舞蹈《快樂(lè)寶貝》武貞彤。

歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

7、相聲大拇指和食指張皓義、王靖雯。

甲：(豎起大拇指,問(wèn):這是什么?接著又翹起食指,問(wèn):這是什么?

乙：這是大拇指;這是食指.

甲:同學(xué)們,大拇指和食指還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事吶!

乙：請(qǐng)欣賞相聲大拇指和食指。

8、《健身娃娃》。

快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年;作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，請(qǐng)欣賞《健身娃娃》。

9、獨(dú)唱《櫻花草》。

欣賞完可愛(ài)的孩子們表演的舞蹈后，我們有請(qǐng)初中部的同學(xué)給我們演唱歌曲《櫻花草》。

10、舞蹈《踏浪》王靖雯。

生活處處充滿著精彩，充滿著歡樂(lè)。看，一群姑娘踏著美麗的浪花向我們走來(lái)了。

11、舞蹈：《農(nóng)家小女孩》武貞彤。

12、舞蹈《來(lái)吧，姑娘》武貞彤。

13、街舞關(guān)承穎。

如今社會(huì)，到處彌漫活力激情。在座的朋友們，你們想活力四射嗎?讓我們一起感受街舞給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧。

14、小合唱《愛(ài)心滿天》張皓義、關(guān)承穎。

1：愛(ài)心是光，照溶寒冬的雪;2：愛(ài)心是雪，滋潤(rùn)土地的水;。

1：愛(ài)心是水，形成無(wú)邊的海;2：愛(ài)心是海，包容一切過(guò)錯(cuò)。

合：請(qǐng)欣賞小合唱《愛(ài)心滿天》。

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七一節(jié)目串詞篇九

主持人：彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)七月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，七巧板幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)!

1開(kāi)門(mén)紅。

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)!

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;。

(李)：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;。

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);。

(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

(袁)：親愛(ài)的爸爸媽媽，

(唐)：親愛(ài)的老師，

(李)：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

(劉)：天岳中心幼兒園20xx年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來(lái)了!

結(jié)束語(yǔ)：

孔：六月，是童年的搖籃;。

梁：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。

李：六月，是童年的太陽(yáng);。

毛：六月，帶給了我們金色的童年六月!

張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡唱。

王：我們展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!

潘：童年只有一個(gè)，把最美好的獻(xiàn)給孩子!

七一節(jié)目串詞篇十

（）：可愛(ài)的小伙伴們。

合：你――們――好。

主持人（師）：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太。

陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這。

歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，紅黃藍(lán)幼兒園全體師生和。

各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日。

子里，讓我們共同祝愿小朋友們。

合：節(jié)―日―快―樂(lè)！健―康―成―長(zhǎng)。

老師：今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們的到來(lái)！你們一定也有許多祝福要送給孩子們！

（）：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)我們的()媽媽代表家長(zhǎng)給我們講話（）：掌聲歡迎許媽媽。（穿插家長(zhǎng)代表發(fā)言）。

（）：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；

（）：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；

合：《酷炫男孩》。

（）我們愛(ài)唱愛(ài)跳，我們愛(ài)玩愛(ài)鬧。

（）：我們天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)寶貝。

老師：下面有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，也希望所有的小朋友都是一個(gè)快樂(lè)的寶貝。

師：謝謝中二班小朋友帶來(lái)的精彩表演，小演員們可真棒啊，我想我們臺(tái)下的家長(zhǎng)朋友們也一定想起了自己的童年，特別是我們年紀(jì)大一點(diǎn)的爺爺奶奶們他們或許都沒(méi)有上過(guò)幼兒園。沒(méi)關(guān)系，今天我們紅黃藍(lán)幼兒園也為你們準(zhǔn)備了讓你們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)喲，你們可要好好的表現(xiàn)哦，給我們的寶貝們做好榜樣。（穿插家長(zhǎng)游戲-《搖呀搖》）（）謝謝爺爺奶奶爸爸媽媽們的精彩表演。

（）看到他們精彩的表現(xiàn)，小班的弟弟妹妹們也要為小朋友們帶來(lái)六一的祝福，

（）請(qǐng)欣賞舞蹈表演《洗洗手》。

（）：瞧她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈〈青花瓷〉。

（）：小伙伴們，你們喜歡吃蘿卜嗎？（喜歡，與幼兒互動(dòng)）（）：好！我?guī)銈內(nèi)ダ瞎遥纯此业拇筇}卜吧。

（）：請(qǐng)欣賞小班的小朋友帶來(lái)的.童話劇《拔蘿卜》。

（）：謝謝小班的小弟弟小妹妹們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈〈蟲(chóng)兒飛〉。

老師：今天來(lái)的家長(zhǎng)還真多，謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)陪孩子們過(guò)節(jié)，剛才的游戲還沒(méi)有參加到的家長(zhǎng)別灰心，機(jī)會(huì)來(lái)了，喜歡的家長(zhǎng)快舉手吧。（穿插家長(zhǎng)游戲-《搖呀搖》）。

（）：你清楚，他清楚，大家都清楚！

（）：對(duì)，大家都清楚！等你欣賞完大班班的故事表演你會(huì)更清楚！

老師：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班的小朋友為大家?guī)?lái)的童話劇。

合：《小熊請(qǐng)客》。

（）：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想！

（）我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

教師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈。

合：《拾稻穗的小姑娘》。

教師：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來(lái)了！

（）：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的小品（瞧，這班的孩子）。

（）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

（）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

（）：親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶。

（）：敬愛(ài)的老師們，

老師：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

（）：六月，是童年的太陽(yáng)；

（）：六月，帶給了我們快樂(lè)的童年！

（）今天我們擁抱美好的六月，

（）明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

老師：墊江縣太平鎮(zhèn)紅黃藍(lán)幼兒園慶六一文藝匯演暨級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)――合：再見(jiàn)！

七一節(jié)目串詞篇十一

1、女：84年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，中國(guó)革命從此放射出第一縷絢麗的曙光，中國(guó)革命從此有了正確的航向。今天，當(dāng)共和國(guó)走過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從貧困走向富強(qiáng)，從勝利走向勝利，由此證明了一個(gè)偉大的真理：只有共產(chǎn)黨，才有新中國(guó)。

男：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、黃河大合唱、眾人劃槳開(kāi)大船，演出單位，*縣檢察院。

5、歌伴舞《江山》?打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂(lè)酸甜。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉。在熱烈慶祝建黨84周年之際，*縣婦聯(lián)組織女干部精心排練了舞蹈《江山》，讓我們用熱情的掌聲請(qǐng)出她們。

6、獨(dú)唱《公仆贊》??都說(shuō)公仆是大樹(shù)，身后成長(zhǎng)著大森林，都說(shuō)公仆是一團(tuán)不熄的火，火焰照后人。下面請(qǐng)聽(tīng)這首以黨的好干部、人民的好公仆孔繁森為題材而創(chuàng)作的歌《公仆贊》。演唱者：

7、幼兒節(jié)目?是誰(shuí)的聲音，在吟唱我們的歌曲，是誰(shuí)的眼睛在關(guān)注我們的成長(zhǎng)，我們的故事，總有人在不斷重演，我們的追求總有人在不斷延續(xù)，在這個(gè)光輝的節(jié)日里，小朋友們也準(zhǔn)備了一份厚禮來(lái)表達(dá)他們的美麗與激情。

8、歌劇??《看天下勞苦大眾都解放》?????下面請(qǐng)欣賞民族歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中的一個(gè)唱段《看天下勞苦大眾都解放》，演唱者：

12、幼兒節(jié)目????孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，看，這些天真爛漫的小天使，給我們帶來(lái)了精彩印度舞，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)小朋友們。

13、獨(dú)唱《中國(guó)人》總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活會(huì)令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。中國(guó)人是一首膾炙人口、深入人心的歌曲，有請(qǐng)團(tuán)縣委的為大家演唱。

15、獨(dú)唱《回家的人》?祖國(guó)對(duì)于我們每一個(gè)人都是一種精神的支撐和深層的溫暖，是我們停靠的心靈家園，對(duì)于海外的游子，回家更是生命的寄托與牽掛。接下來(lái)我們將要請(qǐng)出的是，來(lái)自**局的，為大家精彩演繹歌曲《回家的人》。

18、幼兒節(jié)目。

19、獨(dú)唱??????我們清潔健康的生活環(huán)境，離不開(kāi)默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，今天，我們請(qǐng)來(lái)了他們中間的一位。有請(qǐng)，李井輝，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，想對(duì)大家說(shuō)點(diǎn)什么嗎？帶來(lái)了一首什么歌？好，觀眾朋友們，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境嗎？就讓我們用熱情的掌聲支持他開(kāi)始吧。

20、小合唱?《二十年后我們?cè)傧鄷?huì)》????今天，我們歡聚一堂，共同慶賀偉大祖國(guó)繁榮昌盛，同時(shí)也為我們美好的明天祝愿。再過(guò)二十年，我們?cè)傧嘁?jiàn)，偉大的祖國(guó)該有多么美！請(qǐng)欣賞小合唱：?《二十年后我們?cè)傧鄷?huì)》，演出單位：

21、大合唱?《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》、《英雄贊歌》、《走進(jìn)新時(shí)代》??從義勇軍進(jìn)行曲到東方紅，從春天的故事到走進(jìn)新時(shí)代，八十四年的風(fēng)雨歷程，八十四年的輝煌歷史，在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在每一次重大關(guān)頭，都是您，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，把握歷史大勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，帶領(lǐng)人民，依靠人民，不斷開(kāi)創(chuàng)革命和建設(shè)的新篇章。?請(qǐng)欣賞大合唱：《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》、《英雄贊歌》、《走進(jìn)新時(shí)代》演出單位：