2023年青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言(精選12篇)

在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的是為了更好地改進(jìn)和發(fā)展。在寫總結(jié)之前，可以先設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，確定要總結(jié)的內(nèi)容和要達(dá)到的效果。這些總結(jié)范文的作者通過自己的實(shí)際經(jīng)歷和感悟，總結(jié)出了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇一

記得2010年12月29日,我上午八點(diǎn)隨原港區(qū)團(tuán)委楊自強(qiáng)書記參加市廣場(chǎng)路小學(xué)教學(xué)樓落成典禮，下午又馬不停蹄地代表港區(qū)團(tuán)委參加市人大代表和政協(xié)委員面對(duì)面座談會(huì),從那天起我的掛職工作就正是開始了。

在這一年的掛職時(shí)間里，我始終以?到一個(gè)地方工作就要為這個(gè)地方做點(diǎn)什么、留下點(diǎn)什么?來鞭策激勵(lì)自己，始終以?自己是*師院年輕干部，無(wú)論到哪里工作都代表著師院的形象?來嚴(yán)格要求自己、始終堅(jiān)持?眼睛向下、重心下移，力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年?這一基本原則，學(xué)會(huì)?大處著眼、小處著手?這一工作方法來開展和推進(jìn)港區(qū)團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè)。

回想起一年前來掛職的情景，仿佛就在昨天。時(shí)間似流水，匆匆而過，即將返回原來的工作崗位心如潮涌、感慨萬(wàn)千。我想用?六個(gè)為什么?（想到了什么、見到了什么、做到了什么、感觸到了什么、得到了什么、將來做什么），談?wù)勎覓炻毱陂g的所見、所聞、所為、所思、所感、所悟。

一、想到了什么？

首先，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

會(huì)。關(guān)鍵在于自己能不能適應(yīng)變化，克難奮進(jìn)，解決好掛職遇到的學(xué)習(xí)、工作、生活各方面難題；看自己能不能經(jīng)受住挑戰(zhàn)磨練，實(shí)現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。

其次，這是一次發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。

掛職鍛煉，為我們開辟了一個(gè)更為廣闊的天地，搭建了一個(gè)施展才能的舞臺(tái)。舞臺(tái)搭就，就要求我們這些?演員?扮演角色、全面投入、做好工作、做出成績(jī)，讓組織放心、讓群眾滿意。

再次，這是一次重塑自我的機(jī)會(huì)。

選派我們掛職，是組織上對(duì)我們過去工作成績(jī)的肯定，同時(shí)也在客觀上把我們同過去的成績(jī)割裂開來，為我們?cè)O(shè)定了新的起點(diǎn)。成績(jī)只能說明過去，前途還需努力爭(zhēng)取。掛職之后，要從頭做起，從零開始，用工作展示個(gè)人素質(zhì)，用事實(shí)證明綜合能力，用行動(dòng)塑造個(gè)人形象。

二、見到了什么？

首先，見到了基層團(tuán)組織工作的復(fù)雜和艱苦。

一是基層團(tuán)組織工作環(huán)境艱苦、條件較差，工作得不到應(yīng)有的尊重和認(rèn)同。

二是基層團(tuán)組織工作直接與群眾打交道，涉及到方方面面，相對(duì)變數(shù)較大，工作中需要靈活機(jī)動(dòng)，不能因循守舊，死搬教條。

三是基層團(tuán)組織工作綜合性比較強(qiáng)，既要求較高的業(yè)務(wù)水平，又要求較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力。

其次，見到了基層團(tuán)干的艱難和境界。

基層團(tuán)干直接面對(duì)基層群眾，并且在有些地方團(tuán)的工作沒有得到大家的認(rèn)可和支持。記得為一家民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)建團(tuán)組織的事情，開始對(duì)方對(duì)此是又抵觸情緒，我們多次上門都是拒之門外；后來是我們的誠(chéng)意感動(dòng)了當(dāng)事人，幾經(jīng)周折終于實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建工作。很多團(tuán)的工作都是在?跑斷腿、磨破嘴皮?下完成的。

三、做到了什么？

首先，固本強(qiáng)基，加強(qiáng)陣地建設(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。

1、黨建帶團(tuán)建，創(chuàng)新基層團(tuán)組織格局。作為一名共青團(tuán)的干部，我深知以黨建帶團(tuán)建的重要性。按照工作要求，我正確認(rèn)識(shí)黨團(tuán)特殊的政治關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的重要性和緊迫性，積極協(xié)助團(tuán)區(qū)委書記努力做好街道、企事業(yè)單位團(tuán)干部的管理、任用和培養(yǎng)，建立每半月一次的全區(qū)團(tuán)干專題例會(huì)制度，對(duì)全區(qū)團(tuán)干實(shí)行屬地單位和區(qū)團(tuán)委雙重領(lǐng)導(dǎo)，健全完善的工作紀(jì)律，細(xì)化工作目標(biāo)，落實(shí)工作任務(wù)，積極幫助協(xié)調(diào)基層團(tuán)干解決待遇問題，使全區(qū)各基層單位團(tuán)干干事的熱情得到了提高。

2、大力推進(jìn)非公組織團(tuán)建。非公組織是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的主要力量，加強(qiáng)非公組織團(tuán)建是我市共青團(tuán)創(chuàng)建的重要工作。為此，我利用一切可能的機(jī)會(huì)深入黃石安利公司、曼晶酒店、新百百貨等10多家非公企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，發(fā)放調(diào)研問卷500余份，了解企業(yè)負(fù)責(zé)人創(chuàng)業(yè)歷程、發(fā)展?fàn)顩r、生產(chǎn)生活中的問題等匯報(bào)，詢問了團(tuán)員青年的生活工作情況，了解企業(yè)青年員工的所需所急所想，并對(duì)相關(guān)問題做好解釋和落實(shí)工作，鼓勵(lì)非公企業(yè)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)。我們已建立團(tuán)組織的非公企業(yè)13家，正在籌建的有5家，力爭(zhēng)于12月底前建立15家非公企業(yè)團(tuán)支部，做到規(guī)模以上非公企業(yè)團(tuán)組織全覆蓋。

3、積極推薦基層村團(tuán)支部書記進(jìn)?兩委?。港區(qū)江北農(nóng)場(chǎng)幾個(gè)行政村是黃石市內(nèi)為數(shù)不多的城中村，城中村的穩(wěn)定和諧關(guān)系到全區(qū)的穩(wěn)定和諧。為了夯實(shí)共青團(tuán)的基層組織，今年我們以村?兩委?換屆為契機(jī)，通過依法選舉的方式大力推薦優(yōu)秀的村團(tuán)總支部書記進(jìn)村?兩委?班子。在此期間，在區(qū)組織部和區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我經(jīng)常深入江北農(nóng)場(chǎng)各個(gè)村，開展摸底調(diào)研，了解基層農(nóng)村青年的生活和思想情況，特別是對(duì)各村優(yōu)秀骨干團(tuán)員的情況有了清晰掌握。并在此基礎(chǔ)上，舉薦優(yōu)秀農(nóng)村青年骨干依法進(jìn)入村?兩委?班子，同時(shí)選舉村?兩委?班子中的年輕黨員或優(yōu)秀團(tuán)員兼任村團(tuán)支部書記，并爭(zhēng)取把各村的團(tuán)支部書記培養(yǎng)成為農(nóng)村青年領(lǐng)頭雁。

于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)（中職）共青團(tuán)工作規(guī)范化建設(shè)的實(shí)施意見》文件要求，制定港區(qū)《關(guān)于開展?學(xué)黨史知黨情跟黨走——‘紅領(lǐng)巾心向黨’?主題教育系列活動(dòng)的通知》等文件，下大力氣做好新形勢(shì)下團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)生思想引領(lǐng)工作，加強(qiáng)中小學(xué)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)。

其次，突出重點(diǎn)，抓好特色活動(dòng)，豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

1、積極開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、愛心捐贈(zèng)等四大主題內(nèi)容，依托*師范學(xué)院青年志愿者，組織成立全區(qū)10余支志愿者服務(wù)隊(duì)廣泛開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)，繼續(xù)深化農(nóng)民工子女幫扶結(jié)對(duì)工作，履行結(jié)對(duì)承諾，開展?五個(gè)一?（通一次電話、做一次家訪、談一次心、送一批學(xué)習(xí)用品、解決一些困難）活動(dòng)，讓農(nóng)民工子女真正感受到團(tuán)隊(duì)組織的關(guān)愛。期間，集中開展志愿服務(wù)30多場(chǎng)次，300多名青年志愿者積極參與，服務(wù)群眾近萬(wàn)人次，新增關(guān)愛農(nóng)民工子女結(jié)對(duì)學(xué)校2所,讓更多的農(nóng)民工子女得到了團(tuán)隊(duì)的關(guān)愛。

2、深入開展重走革命路愛國(guó)主義主題活動(dòng)。今年4月初，在全區(qū)開展重走革命路，先后組織學(xué)生參觀陽(yáng)新烈士陵園、大冶兵暴舊址等，組織全區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員赴井岡山進(jìn)行憶苦思甜革命傳統(tǒng)主義教育，幫助學(xué)生更好地了解黨在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期的奮斗足跡，深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同黨、熱愛黨，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。

老、義診送藥、健康體檢志愿服務(wù)，舉辦健康講座，有針對(duì)性地給予老人保健治療建議，為老人們的身體健康做好基礎(chǔ)工作。

4、扎實(shí)開展?三進(jìn)三訪三促?活動(dòng)。為積極響應(yīng)全省共青團(tuán)系統(tǒng)?三進(jìn)三訪三促?活動(dòng)，我協(xié)助團(tuán)區(qū)委書記認(rèn)真完成了民情調(diào)查訪談、團(tuán)情普查統(tǒng)計(jì)、撰寫調(diào)研報(bào)告等?規(guī)定動(dòng)作?，而且還注重與同期開展的?三萬(wàn)?活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，對(duì)村的396戶居民進(jìn)行了走訪?全覆蓋?，全面的掌握該村基本狀況和群眾的所思所想，系統(tǒng)的了解近年來中央和省市委各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的落實(shí)情況，真正做到了兩個(gè)活動(dòng)的無(wú)縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了?兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高?。

四、感觸到了什么？

基層掛職，我感觸最深的是從事基層團(tuán)組織工作要有?五大認(rèn)識(shí)?、?五大理念?。

首先，做好基層共青團(tuán)工作的?五大認(rèn)識(shí)?。一年來的掛職工作，給我留下了許多感受和認(rèn)識(shí)：

一是隨著對(duì)港區(qū)的團(tuán)情的逐步了解，深感肩上的責(zé)任之重，責(zé)任之大，同時(shí)加深了對(duì)團(tuán)中央?工作重心下移、眼睛向下?、?下大力了氣做好基層工作?的理解，基層才是我們干事創(chuàng)業(yè)的重要舞臺(tái)。

二是要做好共青團(tuán)工作，投入是關(guān)鍵。這其中不乏有資金方面的投入問題,更重要的是要投入心，作為基層團(tuán)干一定要身要沉下來，心要沉下，要多換位思考，多下基層調(diào)研，要和基層打成一片，只有你把基層群眾當(dāng)朋友，基層群眾才會(huì)把你當(dāng)貼心人。

三是團(tuán)的工作除了要加大投入之外，更多的是發(fā)揮團(tuán)干，充分調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，要打造一批作風(fēng)過硬、干事踏實(shí)的團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)的事業(yè)健康、有序發(fā)展提供充足的智力支援。

四是要充分挖掘基層青年典型，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮示范帶動(dòng)效應(yīng)，引導(dǎo)青年樹立干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，不斷增強(qiáng)與青年的感情，使青年緊緊圍繞著團(tuán)的周圍。

素質(zhì)共青團(tuán)干部。

其次，做好基層共青團(tuán)工作的?五大理念?。通過掛職學(xué)習(xí)，深感要做好基層團(tuán)工作要有四種理念：

一是開放的理念。要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，要多走出去，多學(xué)習(xí)其他地方好的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，要有開放的胸襟。

二是發(fā)展的理念。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決基層團(tuán)工作中遇到的實(shí)際困難，站位全局，正確解決出現(xiàn)的問題。

三是服務(wù)的理念。這既是貫徹落實(shí)?全心全意為人民服務(wù)?根本宗旨的內(nèi)在要求，也是踐行?四個(gè)重在?的思想要領(lǐng)，更是加快領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變的必然要求。

四是和諧的理念。和諧共生是當(dāng)今的主題。在工作中，對(duì)事情的看法難免有不同，這個(gè)時(shí)候，要靜下心來好好思考，有過改之，無(wú)則加勉，與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧相處，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體才是最能攻堅(jiān)克難的集體、最具戰(zhàn)斗力的集體。

五是要有持續(xù)的理念。共青團(tuán)工作是一個(gè)持續(xù)性的工作，要用持續(xù)發(fā)展的理念來指導(dǎo)工作，要利當(dāng)今也要管長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷推進(jìn)共青團(tuán)工作向前發(fā)展。

五、得到了什么？

首先，得到了真誠(chéng)的友誼。

在港區(qū)工作期間，我認(rèn)識(shí)了很多社會(huì)各界不同人士，認(rèn)識(shí)了在區(qū)委、市委大院工作的一批同事，認(rèn)識(shí)了港區(qū)共青團(tuán)工作的同行，認(rèn)識(shí)了一批基層的朋友，特別是認(rèn)識(shí)了我們各高校一起來掛職的戰(zhàn)友們。我和他們當(dāng)中的不少人成了朋友。他們每個(gè)人身上都有各自的閃光點(diǎn)，從他們身上我學(xué)到了很多很多。

其次，得到了境界的提升。

面面的因素，從人文、地域、時(shí)空各個(gè)角度結(jié)合實(shí)際情況，說話有針對(duì)性了、對(duì)策可操作了。

二是心態(tài)平和了。以前看問題，容易角度不寬、思路不廣、心態(tài)不平，原因就是?我?字占分量較多。掛職以來，看到基層團(tuán)干工作條件差、工作難度大、工資待遇低，但是他們表現(xiàn)出的淡定和豁達(dá)讓我深思、令我感動(dòng)，我感覺和黃石基層公務(wù)員相比，我們教師應(yīng)該非常知足，并且要珍惜美好的工作機(jī)會(huì)，好好干、干成事，無(wú)愧于心。

再次，得到了能力的提高。

在一年的掛職工作中，自己收獲很大，豐富了閱歷，開闊了視野，了解了基層，提高了能力，切實(shí)得到了鍛煉。

一是做基層工作的能力得到了提高。通過和基層的同志的交流學(xué)習(xí)，身要沉下去、心也要沉下去，要想基層群眾之所想，急基層群眾之所急，切實(shí)提高做基層群眾工作的本領(lǐng)。

二是工作的創(chuàng)新性得到了提高。在這一年里，我參與了區(qū)共青團(tuán)的非公團(tuán)建、?三進(jìn)三訪三促?和一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，參加了一些調(diào)研，制定了符合港區(qū)實(shí)際的基層團(tuán)組織建設(shè)方案，通過這一列的鍛煉，我的思維變活躍了，工作也更具有創(chuàng)新性。

三是組織協(xié)調(diào)能力得到了提高。通過籌辦一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，要組織協(xié)調(diào)好各方面的資源，在工作中組織協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉。

六、將來做什么？

剛出去掛職時(shí)，經(jīng)常有同事會(huì)問這樣兩句話。一是?你出去掛職，可不可以留下來呀，當(dāng)公務(wù)員多好呀！?，還有就是?你出去掛職，回來是不是就可以升官了?。我總是很坦然的回答，我肯定會(huì)回來的。因?yàn)槲页錾趲熢骸⒊砷L(zhǎng)在師院、工作在師院，我對(duì)師院飽含著濃濃之情，做老師也不求什么升官發(fā)財(cái)，我只希望通過我的掛職學(xué)習(xí)，提高工作能力和水平，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，為師院的發(fā)展盡綿薄之力。

發(fā)言完畢。

青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇二

首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨(dú)到的心得體會(huì)。說明這種掛職鍛煉的培訓(xùn)工作很有效果。短短的三個(gè)星期的時(shí)間，大家提高了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)水平，切身感受了一流學(xué)校的高水準(zhǔn)的教育。這種感受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是僅靠語(yǔ)言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因?yàn)檎Z(yǔ)言的表達(dá)總是有限的，有些東西只可意會(huì)，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結(jié)幾句。

第一，校長(zhǎng)作為一間學(xué)校的思想靈魂，他的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想觀念上的領(lǐng)導(dǎo)，也就是說，校長(zhǎng)要在一間學(xué)校里真正直到領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須在教育的思想觀念上占領(lǐng)先地位。這就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)向最先進(jìn)的理念，最先進(jìn)的辦學(xué)方式與方法學(xué)習(xí)，這樣才能夠在教師與學(xué)生中起到真正的領(lǐng)導(dǎo)作用。什么是先進(jìn)的教育思想觀念？就是中央提到的“以人為本”的教育思想。這個(gè)思想也就是讓世界發(fā)達(dá)國(guó)家變得發(fā)達(dá)的那些思想，一個(gè)國(guó)家之所以會(huì)變得發(fā)達(dá)文明與先進(jìn)，不是偶然的，其后面總是有一點(diǎn)東西在支撐著的，我以為這個(gè)東西反映在教育上就是：以人為本，科學(xué)發(fā)展，能夠不斷地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的教育。這是一個(gè)總的要求。

確實(shí)，我們都來自相對(duì)貧困落后的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠與深圳這樣的經(jīng)濟(jì)特區(qū)相比的。但是，我們心中一定要有一個(gè)數(shù)，就是明白怎樣的學(xué)校才是我們需要追求的目標(biāo)。人窮不要緊，但是要有追求目標(biāo)。要知道我們努力的方向在哪里。同時(shí)，深圳許多學(xué)校辦得不錯(cuò)，也不僅僅是資金充足，同時(shí)也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學(xué)校與政府之間的關(guān)系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務(wù)意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)，這都是得力于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。

第二，校長(zhǎng)在學(xué)校所起的作用的最好境界就是剛才溫俊偉校長(zhǎng)所提到的境界，那就是讓學(xué)校的師生常常忘記校長(zhǎng)的存在，也就是說校長(zhǎng)在與不在都是一樣的。這種境界就是：做到手中無(wú)劍，心中有劍?；行蔚膭闊o(wú)形的劍，這在武術(shù)上稱之為極境。我們辦教育的人也應(yīng)該這樣。作為教師來說，教的最高的境界是不教。從校長(zhǎng)來說，管的最高境界就是不管。但是，不管而能夠達(dá)到遠(yuǎn)比管更好的效果，這就是學(xué)校管理的高水平。

剛才溫校長(zhǎng)說他出來學(xué)習(xí)近一個(gè)月，他的學(xué)校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場(chǎng)，但是，結(jié)果卻很滿意。學(xué)校的工作與平時(shí)一樣，井井有條。為什么能夠達(dá)到這樣的效果？這里的關(guān)鍵就是，校長(zhǎng)主要是思想觀念的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)校長(zhǎng)要將自己的思想靈魂，化成學(xué)校的制度化、程序化、常規(guī)化的工作細(xì)節(jié)。使學(xué)校的每一個(gè)管理者，每一個(gè)老師，每一個(gè)學(xué)生都知道自己的職責(zé)，知道自己的工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，知道每天應(yīng)該怎樣做，知道怎樣預(yù)防事故的發(fā)生，知道出了問題怎樣及時(shí)有效地處理。甚至出臺(tái)教師與學(xué)生手冊(cè)。讓教師與學(xué)生提前知道，什么事情應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)。盡量減少學(xué)校的安全隱患。

這次我們來深圳許多校長(zhǎng)也有這樣的體會(huì)，深圳有許多名校，他們的校長(zhǎng)其實(shí)并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。我曾經(jīng)多次說過，一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)太忙。不是好事情，這多少說明他的工作沒有做到位，效率不高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)工作制度安排上。學(xué)校切忌動(dòng)輒搞運(yùn)動(dòng)式的教育。最忌諱浮躁，一間好學(xué)校要有風(fēng)雨不動(dòng)，安穩(wěn)如山的氣勢(shì)。這就是學(xué)校風(fēng)格的形成。一個(gè)校長(zhǎng)在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實(shí)到制度建設(shè)上的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)校長(zhǎng)變成救火隊(duì)員的現(xiàn)象。學(xué)校的工作整天都是在疲于應(yīng)付之中。好的校長(zhǎng)就是不太辛苦的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)不太辛苦，教師也不要太辛苦。學(xué)生也相應(yīng)地不會(huì)太辛苦。這樣學(xué)校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應(yīng)試的機(jī)器。

第三，學(xué)校的主心骨是教師。因此，校長(zhǎng)要注重學(xué)校教師的培養(yǎng)工作。好的校長(zhǎng)就是能夠讓教師不斷地成長(zhǎng)，從而讓學(xué)生得到康健成長(zhǎng)的人。這里校長(zhǎng)的觀念也要轉(zhuǎn)變過來。校長(zhǎng)不是官，不是專門用來管人管事的，而是來為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的。只有教師感受到校長(zhǎng)在他們的成長(zhǎng)服務(wù)，為他們排憂解難，為他們的專業(yè)成長(zhǎng)鋪平道路，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的師資學(xué)習(xí)團(tuán)體才能夠形成。深圳不缺人才，因?yàn)樗麄兊牡貐^(qū)有足夠的吸引力?？梢栽谌珖?guó)范圍內(nèi)吸引人才。一間中學(xué)有十來位博士，五十多個(gè)碩士，十幾位特級(jí)教師。這樣的雄厚的師資實(shí)力恐怕連北京上海這樣的大城市都難以與之一比。不過，大家不要因此就認(rèn)為我們無(wú)法學(xué)習(xí)了。其實(shí)，好的師資是要靠學(xué)校來培養(yǎng)的。一間有良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的學(xué)校，不是去挖人家的人才，而是能夠靠自己不斷地培養(yǎng)出人才來。人才不是靠文憑打造出來的，對(duì)于中小學(xué)校來說，讀北京大學(xué)，拿博士學(xué)位，也不能夠代替在工作崗位上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。教師工作是需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，僅有空頭理論行不通。其實(shí)教師最好的成才方式就是在崗位上的不斷學(xué)習(xí)。一個(gè)教師，一邊實(shí)踐，一邊保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立思考，不斷鉆研的精神，其實(shí)，成長(zhǎng)起來是很快的。這里關(guān)鍵是幫助教師掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)問題要帶頭。唯有不斷學(xué)習(xí)的學(xué)校，教師不才不容易變成教書匠，學(xué)習(xí)才不容易變成考試的機(jī)器。才能夠體會(huì)到教育工作的樂趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個(gè)性與特色。只有有個(gè)性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個(gè)性的學(xué)生，只有有特長(zhǎng)的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長(zhǎng)的學(xué)生。教師的成長(zhǎng)在某個(gè)意義上說就是學(xué)生的成長(zhǎng)，千萬(wàn)不要將二者對(duì)立起來。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻(xiàn)型的工作。用教師成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師也成長(zhǎng)。教師的成功與學(xué)生的成功之間是密切相聯(lián)的。

青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：

非常榮幸，能站在這里代表我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)訓(xùn)小組向大家匯報(bào)我們掛職學(xué)習(xí)鍛煉的情況。

2012年11月1日我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)訓(xùn)小組一行七人帶著一分沉甸甸的責(zé)任，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，開始了為期兩個(gè)多月的掛職學(xué)習(xí)。在掛職學(xué)習(xí)中，我們深受實(shí)驗(yàn)小學(xué)李軍榮校長(zhǎng)、曾從娥校長(zhǎng)、劉茂雄校長(zhǎng)、金成耀校長(zhǎng)、劉家斌校長(zhǎng)的悉心引領(lǐng)，深入到學(xué)校的各個(gè)職能科室，零距離地感受實(shí)小在學(xué)校管理、辦學(xué)特色等方面的成效與做法，開闊了我們的視野，拓寬了我們的思路。

我們所掛職學(xué)習(xí)的漢川實(shí)小，它是一所學(xué)生和教師都向往的學(xué)校。一位教育家說過：“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種魅力和詩(shī)意”。實(shí)小就是這樣一所學(xué)校。一走進(jìn)校園，我們就被學(xué)校幽雅的環(huán)境所吸引，校園面積不是很大，硬件設(shè)備也并不怎么出眾，但卻被他們收拾的干凈整潔、美麗大方。給我感觸最深的還是這里的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生身上所具有的一種精神和責(zé)任感，以及他們不求時(shí)尚但求實(shí)效的教育教學(xué)工作方法。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精干務(wù)實(shí)、觀念超前，李軍榮校長(zhǎng)，劉茂雄校長(zhǎng)，曾從娥校長(zhǎng)，金成耀校長(zhǎng)，劉家斌校長(zhǎng)都是教育教學(xué)改革的排頭兵、好公仆、好老師，領(lǐng)導(dǎo)班子都曾經(jīng)是省、市級(jí)骨干教師、教壇新秀或?qū)W科帶頭人，他們尊重、信任、理解廣大教師和學(xué)生，善于接受來自教師、學(xué)生的建議和監(jiān)督，每一個(gè)人在各自崗位的每個(gè)環(huán)節(jié)都充分地、恰到好處地發(fā)揮著自己的作用，以此實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的高效運(yùn)營(yíng)；學(xué)校的教師隊(duì)伍工作扎實(shí)、敬業(yè)愛崗。有人說：“有了好領(lǐng)導(dǎo)，就有一所好學(xué)?！薄Ｕ且?yàn)閷?shí)小領(lǐng)導(dǎo)的以身作則、嚴(yán)于律已的做法感染著教師們，這里的一般任課教師都能自覺地備課，上課及批改作業(yè)。有的教師連午休時(shí)間也不放過，抓緊為后進(jìn)生指導(dǎo)。這里的學(xué)生文明健康、勤奮刻苦，所有學(xué)生陽(yáng)光開朗、思維活躍、積極進(jìn)取。盡管老師有時(shí)候布置的作業(yè)量很大，但學(xué)生從不抱怨。尤其讓我感動(dòng)的是他們都有一顆懂得感恩的心！見到老師總會(huì)熱情地問好，對(duì)于老師的辛勤付出總是很感激。在這里，我第一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師雖然很辛苦，但卻是那么的快樂！教學(xué)不再是“一廂情愿”的事，而是師生一同努力的做法。

我們七個(gè)人十分珍惜人生中能到這樣一所名校接受鍛煉的機(jī)遇。因此，大家總是時(shí)時(shí)相互提醒，要抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉，切莫辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望。

在兩個(gè)月多月的時(shí)間內(nèi)，我們七人帶著《掛職學(xué)習(xí)方案》所確立的諸項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容立足于實(shí)小，扎實(shí)工作，虛心學(xué)習(xí)，廣泛交流。主要工作學(xué)習(xí)情況如下：

第一、按時(shí)參加掛職學(xué)校的行政會(huì)議、班主任會(huì)、教師大會(huì)及備課組互研活動(dòng)，感受其辦學(xué)理念、校園文化和教育管理，了解學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)安排，對(duì)實(shí)小整體性很高的辦學(xué)水平有了全面體驗(yàn)，學(xué)到了較多的管理經(jīng)驗(yàn)。

第二、在各自所處科室分管校長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立每周和學(xué)校班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干進(jìn)行集體或個(gè)體雙向交流的制度和平臺(tái)，全方位、較深入地了解到掛職校的管理特色和新課改積累的經(jīng)驗(yàn)。在和教師的個(gè)別交談中了解和掌握到教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層決策的信任和支持。

第三、查閱和收集各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)管理的多項(xiàng)資料，系統(tǒng)掌握教學(xué)管理的流程，抄寫了大量筆記和學(xué)習(xí)日志，解決了自己對(duì)學(xué)校管理的不少疑惑。

第四、和分管領(lǐng)導(dǎo)一起深入課堂，從教師的教、學(xué)生的學(xué)和聽課領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課教學(xué)的點(diǎn)評(píng)中感悟到了實(shí)小嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度和辦學(xué)使命。

另外，我們還利用掛職學(xué)習(xí)這個(gè)良好的時(shí)間和環(huán)境不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教育理論素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀了實(shí)小教科室主編的《實(shí)小教科研》，積極撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。而且，我們還利用網(wǎng)絡(luò)等方法積極收集和獲取集體的備課資料以及實(shí)小優(yōu)秀教師們所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以便在今后的教學(xué)管理工作中利用和借鑒。

這次掛職學(xué)習(xí)讓我們七人深刻體會(huì)到，作為學(xué)校應(yīng)該全方位搭建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。教師的文化修養(yǎng)、人格風(fēng)范、專業(yè)素養(yǎng)會(huì)直接以言傳身教的方式影響學(xué)生。只有教師的專業(yè)得到了發(fā)展，教師專業(yè)素質(zhì)提高了，學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升才有可能。

在學(xué)習(xí)的這些日子里，我們始終睜大眼睛，豎起耳朵，敞開心扉去凝視、去傾聽、去交流、去捕捉、去汲取。并始終不忘對(duì)照各自所工作的學(xué)校和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的現(xiàn)實(shí)，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快教育成長(zhǎng)的良計(jì)妙策。收獲多了，促使不斷反思的內(nèi)容也多了：

反思一：辦好一所學(xué)校，學(xué)校管理是關(guān)鍵。

孔老夫子早就告誡我們：“已所不欲，勿施于人”。所謂一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校，桃李不言，下自成溪，就包含著這個(gè)道理吧！管理者要做一番實(shí)事，就要對(duì)教師團(tuán)隊(duì)開展有效的引領(lǐng)，為他們提供有價(jià)值的服務(wù)；要依靠教師，尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)；學(xué)校應(yīng)將教師吸引到學(xué)校管理中來，建立教師愿意共享的遠(yuǎn)景，并提供通向未來的橋梁的能力。同時(shí)要注意營(yíng)造一個(gè)文化氛圍來潛移默化、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地影響、感染全體師生，讓文化環(huán)境成為一種巨大的向心力和凝聚力，成為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。另外還要建立比較完善的激勵(lì)機(jī)制，所謂“將欲取之、必先予之”。激勵(lì)能使管理這個(gè)湖泊具有源頭活水和美麗的漣漪，當(dāng)然激勵(lì)除了物質(zhì)激勵(lì)以外，還有環(huán)境激勵(lì)和精神激勵(lì)。

反思二：鮮明的辦學(xué)特色是一所學(xué)校辦學(xué)水平的升華。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)成果告訴我們：鮮明的辦學(xué)特色是一所學(xué)校辦學(xué)水平的升華。實(shí)小圍繞“快樂學(xué)習(xí)、張揚(yáng)個(gè)性、情智兼修、全面發(fā)展”的工作思路，以“文明守紀(jì)、守學(xué)健身、求實(shí)創(chuàng)新、主動(dòng)發(fā)展”為校訓(xùn)，以“養(yǎng)成教育、智慧課堂、名師培養(yǎng)、結(jié)對(duì)共建、民族文化傳承”五大工程為推手，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促使學(xué)生、教師、學(xué)校三者和諧、快速發(fā)展。一系列精心設(shè)計(jì)和打造，逐步形成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)自身濃郁的文化特色和強(qiáng)烈時(shí)代氣息的良好育人環(huán)境！校園內(nèi)處處充滿著智慧的結(jié)晶，全校上下時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精神面貌。教師有著民主思想、純粹的人文情懷、良好的職業(yè)道德素質(zhì)、極強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)愛生的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)生們活潑守禮、互助共進(jìn)、全面發(fā)展，一片欣欣向榮的景象！

反思三：教育科研是推動(dòng)學(xué)校整體成長(zhǎng)的動(dòng)力。

教育科研是教育實(shí)踐和成長(zhǎng)的重要指南，是推動(dòng)素質(zhì)教育的有力杠桿，是不斷提高教育工作者素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。為此，學(xué)校要加大教育科研的工作力度，堅(jiān)持教學(xué)改革為中心，以課題實(shí)驗(yàn)研究為重心，以提高整體辦學(xué)水平為核心，不斷推動(dòng)學(xué)校向縱深成長(zhǎng)。認(rèn)真分析，實(shí)小的教育科研工作有以下特點(diǎn)：一是學(xué)校重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與主研，全員參與。二是方案具體，措施落實(shí)。從計(jì)劃制定、資料收集、具體個(gè)案記錄、論文撰寫都有完善的部署，科研工作材料非常齊全，并且學(xué)校把教育科研工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊、抓實(shí)。做到人人有課題、人人有目標(biāo)，并把此項(xiàng)工作與評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)職稱、檢測(cè)掛鉤，形成良好的科研氛圍。幾年的堅(jiān)持，不少教師碩果累累，教育科研的積極性極高。

學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，沒有結(jié)論，就好似挖井，越挖挖出的問題就越多。在我們的前面總有一個(gè)問號(hào)，這個(gè)問號(hào)就是我們不斷學(xué)習(xí)研究的動(dòng)力。作為學(xué)校管理者，我們應(yīng)該“天天讀書，終身以學(xué)習(xí)為友，事事討論，一生以思索為伴”。這次外出學(xué)習(xí)滿懷希望出發(fā)，懷揣收獲而歸，非常感謝市教育局給了我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。雖然這次外出學(xué)習(xí)完畢了，但人的學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。我們將繼續(xù)保持與實(shí)小李軍榮校長(zhǎng)的聯(lián)系，對(duì)在教學(xué)管理中的困惑不斷向李校長(zhǎng)請(qǐng)教，我們也將繼續(xù)努力地在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)管理實(shí)踐，努力提高自己的教書育人的水平和教學(xué)管理策略。非常慶幸自己在職業(yè)的生命中有著這樣一段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們將永久的珍藏。

青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇四

半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，剛才聽了陳校長(zhǎng)的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

今天，借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：

大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績(jī)好，就要認(rèn)真聽講。會(huì)聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績(jī)好的同學(xué)，在課堂上聽講特別專注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)?，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，做作業(yè)。

1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告。

2、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。

3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫，不要損壞。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。

4、上下樓梯靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒有做到靠右行走，單行行走。

5、不打架相罵，不索要他人錢財(cái)，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒有做到：前兩周有低年級(jí)的好幾位同學(xué)，向小同學(xué)要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級(jí)同學(xué)在下課活動(dòng)時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推倒了，摔斷了手，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到處亂跑，可以在教室里等。

6、按時(shí)回家，第七節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。

7、從下周起，上學(xué)的路上也不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。

8、晚寢、上廁所、課間、早自習(xí)等方面還有許多不文明的同學(xué)，比如說。以上這些請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂。

老師、同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，期末考試離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌，爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。

青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇五

在全市掛職干部工作會(huì)議上的表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我叫***，來自***，這次***選派我到***掛職鍛煉，這是***對(duì)我的關(guān)心和信任，我深感榮幸。感謝***和***給我這次拓寬視野、增長(zhǎng)才干的機(jī)會(huì)，這是我成長(zhǎng)過程中一次難得的經(jīng)歷，也是我人生中有意義、有價(jià)值的一段履歷。我將把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不負(fù)重托，主動(dòng)學(xué)習(xí)，決心在掛職工作中努力做到以下幾點(diǎn)：

一、珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)

我長(zhǎng)期在基層***單位工作，深知自己的知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)和能力與組織的要求和群眾的期待還有一定的差距，我將倍加珍惜這次向******直接面對(duì)面學(xué)習(xí)交流、鍛煉提高的寶貴機(jī)會(huì)。虛心向***的***和干部職工學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的工作實(shí)際，做到“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”，“多聽、多看、多思考；多學(xué)、多問、多交流”，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高能力。

二、腳踏實(shí)地，主動(dòng)工作

牢固樹立高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，尊重和服從工作安排，充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng)和業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)年青干部“有朝氣、不怕事、能吃苦”的精神，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，做出實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。

三、嚴(yán)于律已，樹立形象

自覺增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守掛職干部的各項(xiàng)管理規(guī)定和掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決服從掛職單位的工作安排和日常管理，不擅離工作崗位，定期向組織、單位和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)掛職工作情況，以自己的一言一行、一舉一動(dòng)，展示***青年干部的精神風(fēng)貌，樹立***掛職干部的良好形象。

四、加強(qiáng)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短

積極宣傳推介***，使***更加了解***、關(guān)注***。注重加強(qiáng)與***的信息溝通和業(yè)務(wù)交流，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，借助***的資源優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目支持、政策支持、資金支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，為***的全面轉(zhuǎn)型、加快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升水平

在虛心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)掛職工作取得的好經(jīng)驗(yàn)，探索新的工作方法，切實(shí)做到掛有所獲。把***先進(jìn)的管理理念、科學(xué)的工作方法、優(yōu)良的工作作風(fēng)、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化帶回***，讓***建設(shè)和管理工作爭(zhēng)先進(jìn)位，切實(shí)做到掛有所用。

這次掛職鍛煉對(duì)我個(gè)人，是一次難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我一定牢記重托、不辱使命，以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，在***掛職鍛煉中真正做到“有所學(xué)、有所為、有所獲”，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)***的信任和培養(yǎng)。

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今年6月份，我有幸被組織安排到縣政府辦公室掛職鍛煉，主要從事政務(wù)督查和信息調(diào)研等方面的工作。近半年來，我嚴(yán)格按照對(duì)掛職鍛煉人員提出的各項(xiàng)要求，銘記承諾，珍惜機(jī)遇，認(rèn)真履職；在組織的關(guān)懷和辦公室領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)愛下，我堅(jiān)持?jǐn)[正位置、服務(wù)大局、用心做事、扎實(shí)工作，以歷練成長(zhǎng)的心態(tài)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以開放思維的觀念拓展見識(shí)，以堅(jiān)定黨性的要求強(qiáng)化作風(fēng)，以增強(qiáng)本領(lǐng)的目的錘煉技能，積極與辦公室各位同事融為一體，在完成分配工作任務(wù)、推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展的同時(shí)，也使我開闊了視野、增長(zhǎng)了才干、提升了素養(yǎng)、鍛煉了心性。回顧掛職期間緊張繁忙的工作和生活，感受頗豐，體會(huì)很多。

一是以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度強(qiáng)化學(xué)習(xí)，主動(dòng)融入。抱著學(xué)習(xí)、取經(jīng)的態(tài)度，自覺甘當(dāng)“小學(xué)生”，虛心學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)，在勤學(xué)、好問、互動(dòng)、交流中增長(zhǎng)才干、提升素質(zhì)、完善人格；在觀察、體會(huì)、總結(jié)、思考中博采眾長(zhǎng)、把握規(guī)律、掌握要領(lǐng)，從而使自身的綜合協(xié)調(diào)能力、處理復(fù)雜問題的能力、做好服務(wù)工作的能力得以不斷提高。

些具體工作。從健全和完善政務(wù)督查工作制度入手，積極探索“一室七部抓督查，五色通報(bào)促落實(shí)”的工作機(jī)制；創(chuàng)新督查方式，突出督查重點(diǎn)，圍繞全縣“大事”、“急事”、“難事”、“要事”開展重點(diǎn)督查；搭建督查落實(shí)平臺(tái)，建立了櫥窗展示、督查通報(bào)、媒體曝光、下發(fā)嘉獎(jiǎng)令、利用多媒體向縣政府常務(wù)會(huì)議匯報(bào)重點(diǎn)工作等督查手段，有效促進(jìn)了縣政府各項(xiàng)工作的落實(shí)效果。共參與重大項(xiàng)目、民生工程、陜南移民搬遷、創(chuàng)建園林縣城等專項(xiàng)督查55次，督辦領(lǐng)導(dǎo)批示35件、會(huì)議決定72項(xiàng)，起草下發(fā)各類通報(bào) 68份，嘉獎(jiǎng)令3份，制作專題展板5期40塊。我縣的政務(wù)督查工作分別于7月份在全省政府系統(tǒng)政務(wù)督查工作會(huì)議上，9月份在全市政務(wù)督查工作座談會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。注重協(xié)助分管主任做好信息和文字處理工作，共參與起草辦公室文件12件，綜合性報(bào)告、講話、匯報(bào)等文字材料30余篇，調(diào)研送閱件9期，公開刊發(fā)信息11篇，調(diào)研文章3篇。參與承辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)4次，觀摩會(huì)2次。協(xié)助辦理人大代表批評(píng)、意見和建議42件，答復(fù)政協(xié)委員提案54件。與此同時(shí)，兼顧了鎮(zhèn)上的重點(diǎn)工作。參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆選舉籌備和正式選舉工作；依法組織協(xié)調(diào)縣鎮(zhèn)人大代表?yè)Q屆工作；放棄雙休日，按時(shí)參加鎮(zhèn)上召開的黨委會(huì)及班子會(huì)，做好重要事項(xiàng)和項(xiàng)目對(duì)接聯(lián)系工作，所分管的黨建和基層組織建設(shè)等工作有序推進(jìn)。

握了所在鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，更加深化了對(duì)縣情和鎮(zhèn)情的認(rèn)識(shí)，理清了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈絡(luò)。通過在政府辦公室實(shí)實(shí)在在地感受良好的人文環(huán)境，體驗(yàn)高效的精細(xì)化管理體系，特別是親身體會(huì)政府領(lǐng)導(dǎo)和辦公室領(lǐng)導(dǎo)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上的超前思維和創(chuàng)新舉措，領(lǐng)略到領(lǐng)導(dǎo)在思考問題上的深邃洞察、分析問題上的思辨哲學(xué)、表達(dá)問題上的演講藝術(shù)、處理問題上的果敢作風(fēng)；切實(shí)感悟辦公室將以人為本的理念落實(shí)到機(jī)關(guān)的日常管理之中，讓干部在扎扎實(shí)實(shí)的工作中有盼頭、有勁頭、有奔頭，讓干部在緊張忙碌的工作中體驗(yàn)到生活的甜頭，充分調(diào)動(dòng)了機(jī)關(guān)干部的積極性，在辦公室這個(gè)有活力、有凝聚力、有創(chuàng)新力的集體里，我更懂得尊重他人，寬容處事；更懂得承擔(dān)責(zé)任，埋頭苦干；更懂得穩(wěn)定心神，陶冶情操。

半年來，通過學(xué)、聽、看、干，不僅拓寬了知識(shí)視野，豐富了工作閱歷，增長(zhǎng)了個(gè)人才干，加強(qiáng)了人際交流，對(duì)我今后的工作有很大的啟發(fā)和幫助?！皩W(xué)優(yōu)才贍?wèi){修煉，海闊天空任展為”。在今后的工作中，我將常懷感恩之心，常念貪欲之害，常思本職之責(zé)，珍視組織的精心培養(yǎng)，牢記同事們的真誠(chéng)關(guān)愛，倍添工作熱情，倍增工作干勁，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

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青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇六

今年九月，我參加了區(qū)委組織部舉辦的“**區(qū)青年干部培訓(xùn)班”。經(jīng)過一個(gè)月內(nèi)容豐富、形式多樣的緊張學(xué)習(xí)后，10月16日我和其他五名青年干部被安排到蘇州市相城區(qū)工作鍛煉。到這里后，按照對(duì)口安排的原則，我分到相城區(qū)建設(shè)局工作，通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)鍛煉，我對(duì)相城區(qū)建設(shè)局各方面工作有了初步的了解，學(xué)到了一些好的經(jīng)驗(yàn)，在這里做一總結(jié)。

一、相城區(qū)建設(shè)局的基本情況。

相城區(qū)建設(shè)局成立于3月，主要負(fù)責(zé)相城區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)的城鎮(zhèn)建設(shè)、人防工程建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)、房屋拆遷、建筑業(yè)、旅游業(yè)等管理工作。全局共有干部職工44人，其中行政事業(yè)性23人，合同制21人。按照工作分為：辦公室、建筑業(yè)管理科、人防事業(yè)科、開發(fā)建設(shè)科、市政管理科、旅游管理科等六個(gè)科室，直屬單位有：招標(biāo)投標(biāo)管理站、拆遷管理服務(wù)中心、建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站、城建檔案館等四個(gè)單位。

相城區(qū)建設(shè)局成立五年來，認(rèn)真貫徹建設(shè)、管理、服務(wù)的方針，開展了機(jī)關(guān)效能和精神文明建設(shè)，抓好了領(lǐng)導(dǎo)、中層和職工三支隊(duì)伍建設(shè)；建立了較為完善的規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)了政務(wù)公開，管理工作走上了圍繞中心、規(guī)范有序、與時(shí)具進(jìn)的軌道。全區(qū)建設(shè)市場(chǎng)秩序逐步好轉(zhuǎn)，建設(shè)工程質(zhì)量穩(wěn)步上升，文明施工水平不斷提高；城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度加快；人防建設(shè)目標(biāo)提前完成；村鎮(zhèn)建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)蓬勃發(fā)展；拆遷工作穩(wěn)步推進(jìn)；清欠工作規(guī)范有效，為加快相城區(qū)建設(shè)發(fā)展提供了有力保障。

二、工作鍛煉情況。

在相城區(qū)建設(shè)局工作鍛煉期間，我主要在建設(shè)局行政審批窗口工作。為了盡快的進(jìn)入工作角色，我首先閱讀了建設(shè)局近些年的文件，詳細(xì)了解相城區(qū)建設(shè)局辦理施工許可證、合同備案、竣工備案、人防管理等窗口業(yè)務(wù)的程序，虛心向窗口主管領(lǐng)[此文若非在范文搜=站-出現(xiàn)，那均為抄襲,找文章還是到范文搜網(wǎng)，更多原創(chuàng)]導(dǎo)和窗口工作人員請(qǐng)教。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我熟悉了相城區(qū)建設(shè)局的窗口審批業(yè)務(wù)后，積極投入到工作中，協(xié)助窗口工作人員辦理審批、備案業(yè)務(wù)。鍛煉期間，建設(shè)局行政審批窗口共辦理施工許可證35項(xiàng)，合同備案32項(xiàng)，竣工備案120項(xiàng)。

為了全面了解相城區(qū)建設(shè)局的工作，我在工作之余堅(jiān)持多走訪、多調(diào)查、多研究，分別到建設(shè)局所屬的六個(gè)科室和四各單位了解情況，與這些科室、單位的.工作人員廣泛而深入的探討，從而詳細(xì)了解了他們的工作情況和工作方法，學(xué)到了一些好的做法。另外，為了增加感性認(rèn)識(shí)，我跟隨質(zhì)檢站工作人員深入到施工現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。由于我在**從事的是規(guī)劃管理工作，為了了解相城區(qū)規(guī)劃工作，我在建設(shè)局鍛煉期間，多次到相城區(qū)規(guī)劃分局走訪，與規(guī)劃分局的工作人員座談，相互交流經(jīng)驗(yàn)、探討問題、尋找差距。

在鍛煉學(xué)習(xí)期間，我除了積極工作、走訪調(diào)查外，還利用一切機(jī)會(huì)宣傳我區(qū)。主動(dòng)向相城區(qū)建設(shè)局、規(guī)劃分局的工作人員以及接觸過的房地產(chǎn)開發(fā)商、施工單位介紹我區(qū)的情況，宣傳我區(qū)各方面的優(yōu)勢(shì)和招商引資的優(yōu)惠政策，竭力使他們了解我區(qū)，吸引他們到我區(qū)投資創(chuàng)業(yè)。

三、工作鍛煉的體會(huì)。

（一）相城區(qū)城市建設(shè)速度令人驚訝。

相城區(qū)建區(qū)僅僅5年時(shí)間，這個(gè)曾經(jīng)相對(duì)落后的地方崛起了一座現(xiàn)代化新城，樓宇林立、綠樹成蔭、路連林隔、林水一體。建區(qū)前，相城除了一條國(guó)道、一條省道、一條高速公路穿境而過外，境內(nèi)沒有一條像樣的城市等級(jí)道路。建區(qū)后，相城人以“每星期筑路1公里”的速度開展“六縱六橫兩聯(lián)”路網(wǎng)框架建設(shè)，5年新增公路255公里。五年來，綠化投資14億元，全區(qū)建成了62只公園，面積最大的生態(tài)園超過了1萬(wàn)畝；新增綠化面積84000畝，建成區(qū)人均擁有公共綠地16平方米，是國(guó)家生態(tài)園林城市標(biāo)準(zhǔn)的1.5倍。

基礎(chǔ)設(shè)施和綠化建設(shè)的高投入，給相城的發(fā)展注入了活力。100多個(gè)外資項(xiàng)目沖著良好的生態(tài)環(huán)境和完善的基礎(chǔ)設(shè)施相繼落戶相城，使春申湖畔成了一個(gè)新興的現(xiàn)代工業(yè)集聚區(qū)。40多家房地產(chǎn)公司進(jìn)駐相城，使這個(gè)原來的房地產(chǎn)空白區(qū)5年間矗起了300多萬(wàn)平方米別墅、商品房，成了蘇州城北的優(yōu)美人居副中心。

（二）行政審批中心規(guī)范而高效。

由于我一直在相城區(qū)行政審批中心建設(shè)局窗口工作，因而行政審批中心給我留下了深刻的印象。

青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇七

大氣是一種修養(yǎng)，是一種品行，是一種境界。對(duì)組工干部來說，講大氣強(qiáng)黨性，講黨性養(yǎng)大氣。組工干部講大氣，體現(xiàn)在目光高遠(yuǎn)、顧全大局識(shí)大體，體現(xiàn)在胸懷寬廣、容人容言也容事，體現(xiàn)在厚德載物、看輕名利求淡泊。

既登高望遠(yuǎn)又腳踏實(shí)地，干事講大氣。組工干部謀劃工作應(yīng)站得高、看得遠(yuǎn)，有大視野、大方向、大格局，才不會(huì)囿于小目標(biāo)、小圈子、小利益。組工干部干事講大氣，就必須牢固樹立“發(fā)展是硬道理、不發(fā)展沒道理”的科學(xué)發(fā)展意識(shí)，自覺把組織工作融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，置于時(shí)代發(fā)展的歷史坐標(biāo)中去謀劃、把握、衡量和審視，使組織工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同頻共振，成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的助力器。聯(lián)系江西實(shí)際，就是為科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起配班子、帶隊(duì)伍，為鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)聚人才、用人才。牢固樹立“穿舊鞋走新路不行、穿新鞋走老路也不行”的開拓創(chuàng)新意識(shí)，克服謹(jǐn)小慎微、亦步亦趨，既不點(diǎn)頭又不搖頭的慣性思維，居安思危、迎難而上、敢于突破、推陳出新。牢固樹立“抓落實(shí)是硬功夫、不抓落實(shí)是沒下功夫”的真抓實(shí)干意識(shí)，保持一股鍥而不舍的韌勁、一股一抓到底的干勁，多到干部群眾中去調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、破解難題，確保各項(xiàng)工作推得開、有亮點(diǎn)、出成效。

既容人容事又正氣凜然，待人講大氣。組織工作說到底是做人的工作，對(duì)組織部門來說，最重要的是尊重人、理解人、愛護(hù)人，最大限度地把黨員積極性發(fā)揮好，把干部、人才使用好。對(duì)人要寬容不縱容。在發(fā)現(xiàn)干部和人才上拓寬視野、不拘一格，在使用干部和人才上用人所長(zhǎng)、容人之短，把每個(gè)干部都放到最合適、最能發(fā)揮作用的位置上。但寬容應(yīng)有度，特別是對(duì)跑官說情、弄虛作假、欺上瞞下的要堅(jiān)決抵制，否則就會(huì)變成縱容。

做事要補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。工作中多配合、不計(jì)較，多溝通、不挑剔，多說順氣的話、多說鼓勁的話、多說向上的話，求大同存小異，干事一條心，工作一個(gè)音，形成“一盤棋”。服務(wù)要和氣不霸氣。把別人的尊重和高看轉(zhuǎn)化為一種工作責(zé)任、敬業(yè)精神，保持謙遜平和的品質(zhì)，真誠(chéng)為人、平等待人，做好組織部門“三個(gè)之家”的“服務(wù)員”。與干部群眾說話要像拉家常，為干部群眾辦事要像對(duì)待親人，對(duì)干部的思想狀況多點(diǎn)留心，對(duì)干部的言行舉止多些關(guān)注，對(duì)干部的工作生活多點(diǎn)關(guān)心、多送溫暖，使黨員干部人才都把組織部當(dāng)“娘家”，有話愿意講、想講有處講、講了還管用。

既淡泊名利又奮發(fā)進(jìn)取，對(duì)己講大氣。善于做好人生的“加減法”，責(zé)任重一分、名利輕一分，奉獻(xiàn)多一分、索取少一分，工作要求高一分、生活標(biāo)準(zhǔn)低一分，常與工作努力、事業(yè)用心的同志比，與品德優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的同志比，與信念堅(jiān)定、思想進(jìn)步的同志比，以王彥生、杜洪英等優(yōu)秀組工干部為榜樣，見賢思齊、見先思進(jìn)，把做好本職工作當(dāng)作自己最大的進(jìn)步。要有如履薄冰、如臨深淵的“本領(lǐng)恐慌”意識(shí)，保持學(xué)習(xí)的緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)的危機(jī)感，勤學(xué)善思，養(yǎng)足底氣，努力成為組工業(yè)務(wù)的行家里手和各項(xiàng)工作的多面手。認(rèn)真把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，抓實(shí)每一項(xiàng)工作，不讓承辦工作因?yàn)樽约和涎?，不讓差錯(cuò)紕漏因?yàn)樽约喊l(fā)生，不讓推諉扯皮因?yàn)樽约撼霈F(xiàn)，不讓部門形象因?yàn)樽约菏軗p。

青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇八

一是周密策劃，抓好起步。區(qū)委組織部、區(qū)人才工作協(xié)調(diào)辦提前兩個(gè)月下發(fā)征詢崗位意見表，落實(shí)各部門崗位人才需求。市科教黨委根據(jù)**人才掛職崗位需求，在有關(guān)高校進(jìn)行了掛職干部選拔，并召開座談會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員；區(qū)人才工作協(xié)調(diào)辦專程赴各高校黨委組織部門走訪聽取意見，與掛職干部見面。為了讓掛職干部盡快熟悉區(qū)情、進(jìn)入角色，在掛職工作開始之際，區(qū)委組織部組織了為期3天的入?yún)^(qū)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)朱勤皓親自為掛職干部作動(dòng)員，并以“責(zé)任心、方法論、歷史感”激勵(lì)掛職干部珍視掛職機(jī)會(huì)，以“一停、二看、三通過”指導(dǎo)掛職干部做好掛職工作；培訓(xùn)期間，掛職干部還聽取了區(qū)情介紹，與第一批掛職干部座談，并參觀了城市工業(yè)園區(qū)、羅店中心鎮(zhèn)等。培訓(xùn)班的舉辦體現(xiàn)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)掛職工作的高度重視，加深了掛職干部對(duì)掛職工作意義的認(rèn)識(shí)和區(qū)情的了解，為掛職工作順利啟動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

二是領(lǐng)導(dǎo)帶教，崗位育才。實(shí)踐表明，掛職干部要能取得良好的掛職成效，必須建立規(guī)范嚴(yán)格的帶教制度。為此，區(qū)委組織部出臺(tái)了《關(guān)于高校中青年干部到我區(qū)掛職管理工作的意見》和《掛職干部帶教制度》，明確規(guī)定，凡掛任黨務(wù)方面職務(wù)的，由黨委（組）書記擔(dān)任帶教老師；凡掛任行政職務(wù)的，由行政正職擔(dān)任帶教老師。在掛職初期，掛職帶教老師根據(jù)掛職干部特點(diǎn)和崗位要求，制定了周密的掛職帶教計(jì)劃。一年來，各掛職單位按照帶教計(jì)劃，根據(jù)“掛實(shí)職、干實(shí)事、出實(shí)效”的要求，具體明確了掛職崗位和任務(wù)要求，有的具體分管一塊工作，有的是多崗位鍛煉，促進(jìn)了掛職工作的開展。

三是拓寬載體，定期研討。為了讓掛職干部更深入地了解**，融入基層，區(qū)委組織部、區(qū)人才工作協(xié)調(diào)辦著力探索有效的工作載體，圍繞全區(qū)中心工作，結(jié)合掛職單位的工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，制定了掛職干部定期參觀調(diào)研方案，確定了10個(gè)研討專題，內(nèi)容涉及區(qū)域合作、園區(qū)建設(shè)、街鎮(zhèn)發(fā)展、基層黨建、人才開發(fā)、和諧社區(qū)構(gòu)建等，明確了實(shí)地參觀、街鎮(zhèn)（局）情介紹、主題發(fā)言、交流研討等調(diào)研內(nèi)容。各位掛職干部深入實(shí)際，認(rèn)真調(diào)研，精心準(zhǔn)備，提出了一批具有獨(dú)到見解的研討報(bào)告，區(qū)委組織部、區(qū)人才工作協(xié)調(diào)辦、高校黨委組織部和有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加了每次研討活動(dòng)，聽取掛職干部的交流發(fā)言，掌握掛職干部的思想、工作及學(xué)習(xí)等情況，有效地提升了掛職成效。

四是創(chuàng)造條件，提高能力。為了提高掛職干部的大局意識(shí)和工作能力，區(qū)委組織部、區(qū)人才工作協(xié)調(diào)辦及各掛職單位積極創(chuàng)造各種有利條件，安排掛職干部參加或列席本單位的黨委會(huì)、黨政班子聯(lián)席會(huì)、行政辦公會(huì)以及中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)等，并在辦公條件、住宿以及交通等方面提供便利；此外，還組織掛職干部參加區(qū)“高級(jí)專家理論培訓(xùn)班”、“副職培訓(xùn)班”以及**講壇、**論壇等活動(dòng)。這一系列的安排使掛職干部拓寬了視野，創(chuàng)新了思路，提升了能力。

二、掛職干部的主要特點(diǎn)。

在這一年中，掛職干部刻苦學(xué)習(xí)、努力工作，體現(xiàn)了以下四方面的特點(diǎn)：

第一，角色定位較準(zhǔn)，適應(yīng)環(huán)境較快。掛職干部能夠比較準(zhǔn)確地定位掛職角色，注意在實(shí)踐學(xué)習(xí)，較快地適應(yīng)了新的工作環(huán)境和新的工作任務(wù)，及時(shí)打開了工作局面。錢峰同志掛職擔(dān)任大場(chǎng)鎮(zhèn)黨委副書記，分管統(tǒng)戰(zhàn)工作，并隨各條線副鎮(zhèn)長(zhǎng)熟悉政府工作，他在不同的崗位上不斷適應(yīng)新要求，能較快地上手開展工作，他細(xì)致深入的工作方法贏得了大家的好評(píng)，大場(chǎng)的統(tǒng)戰(zhàn)工作在全區(qū)特定目標(biāo)考核中被評(píng)為a級(jí)；朱惠軍同志掛職擔(dān)任顧村鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理，參與了城市建設(shè)與管理等多方面工作，主持開展了鎮(zhèn)《市容環(huán)境衛(wèi)生專業(yè)規(guī)劃》、鎮(zhèn)《河道污染治理規(guī)劃》的編制和評(píng)審，并多次下村和基層單位調(diào)研，參與制定了《顧村鎮(zhèn)農(nóng)村家庭自辦酒席食品安全衛(wèi)生管理辦法》等多項(xiàng)管理制度。

青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇九

應(yīng)當(dāng)說兩年的掛職，使我豐富了知識(shí)，開闊了視野，拓展了思路，廣交了朋友，磨煉了自我。我相信這段難忘的經(jīng)歷必將對(duì)自己今后的工作、對(duì)自己人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。主要體會(huì)可以概括為以下幾點(diǎn)：

一是全身心投入，“掛得住”是做好掛職工作的前提。我深深體會(huì)到，要掛好職，并且干好工作，不負(fù)眾望，就必須以自己的真情、真心、真意投入工作，盡快融入新的集體。只有這樣，才能在有限的掛職工作時(shí)間里，圓滿完成組織交給的任務(wù)。我到x村掛職后，首先把自己當(dāng)作x村的一員，自覺服從縣委縣政府安排，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，廉潔自律，時(shí)刻注意保持掛職干部的良好形象。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉村情是做好掛職工作的基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入基層，廣泛調(diào)研，才能理清思路，出好點(diǎn)子，通過你的工作業(yè)績(jī)贏得縣委政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，進(jìn)而不斷推進(jìn)工作開展。

三是掛職鍛煉是培養(yǎng)干部的有效途徑。掛職鍛煉可以讓年輕干部經(jīng)風(fēng)雨，見世面，長(zhǎng)本領(lǐng)，增才干，升華自己的意志品格和精神境界。與村里班子成員在一起，從他們身上學(xué)到了許多在機(jī)關(guān)工作學(xué)不到的新知識(shí)、新方法、新思路，使自己受益匪淺。

經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)鍛煉，使自己進(jìn)一步更新了觀念，啟迪了思維，深化了認(rèn)識(shí)，拓寬了視野，豐富了知識(shí)。也可以說經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有，由淺至深的過程;學(xué)習(xí)的自覺性、思想政治素質(zhì)、實(shí)際工作能力、政策理論水平等也得到了提高。我堅(jiān)信，努力才有結(jié)果，投入才有回報(bào)，勤奮才有碩果，主動(dòng)才有創(chuàng)新，超越平庸追求完美才能塑造人生的輝煌。我將銘記人生中這次難得的歷練，繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好，使感性認(rèn)識(shí)提升到理論高度，更好地指導(dǎo)實(shí)際工作。

青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇十

上林縣蘇俊呂。

這段時(shí)間，我通過參加團(tuán)區(qū)委和南寧團(tuán)市委組織的培訓(xùn)交流會(huì)，積極領(lǐng)會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)團(tuán)組織的文件精神，拜訪去年的“老掛友”積極向他們?nèi)〗?jīng)，掛職團(tuán)干工作匯報(bào)。我認(rèn)識(shí)到，要把這一年的掛職工作做好做實(shí)，深入基層是基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新是根本，抓好重點(diǎn)是關(guān)鍵。

一、積極開展學(xué)習(xí)和調(diào)研活動(dòng)，盡快進(jìn)入角色。作為一名高校年輕團(tuán)干，初次到地方團(tuán)組織開展工作，要面對(duì)不同的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作方式，具有很大的挑戰(zhàn)性。為了能讓自己盡快的進(jìn)入基層工作狀態(tài)，完成角色轉(zhuǎn)變，首先，我將通過認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)團(tuán)組織的文件精神和活動(dòng)指南，明確工作方向、工作重點(diǎn)等。其次，通過虛心向團(tuán)縣委的書記班子和同事請(qǐng)教他們的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法和管理藝術(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)縣委工作制度、工作文件、工作方案等把握基層團(tuán)組織的工作方法和思路，協(xié)助書記開展好團(tuán)縣委的工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做好書記的得力助手。再次，通過深入基層進(jìn)行調(diào)研，貼近地氣，深入青年，了解一線，盡快進(jìn)入角色，工作匯報(bào)《掛職團(tuán)干工作匯報(bào)》。

二、按照上級(jí)團(tuán)組織的統(tǒng)一部署安排，圍繞地方黨政中心工作，協(xié)助當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委開展工作。我將努力做好本職工作，協(xié)助書記、團(tuán)結(jié)班子抓好廣西青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)、黨建帶團(tuán)建—團(tuán)建基礎(chǔ)工程、服務(wù)發(fā)展生力軍工程、“溫暖同行”廣西青年志愿者行動(dòng)等今年的重點(diǎn)工作，力爭(zhēng)做到結(jié)合實(shí)際、形成特色、打造亮點(diǎn)、創(chuàng)建品牌。

三、充分發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)，整合資源，服務(wù)地方。我所任教的廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是以“立足北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)，服務(wù)廣西新發(fā)展，面向東盟，接軌國(guó)際”為服務(wù)面向定位的一所外語(yǔ)本科院校，擁有優(yōu)質(zhì)的專業(yè)資源、人才資源和東南亞經(jīng)貿(mào)資源。我將努力發(fā)揮本校的這些優(yōu)勢(shì)資源，開展活動(dòng)、引進(jìn)項(xiàng)目，努力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)。

我深知作為掛職團(tuán)干身上擔(dān)負(fù)的重任和光榮使命，為更好地完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，我將努力做到以下三點(diǎn)：

一、嚴(yán)守紀(jì)律，服從安排。在掛職期間努力增強(qiáng)自律意識(shí)，強(qiáng)化自我管理，使自己真正做到嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。同時(shí)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，保質(zhì)保量按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

二、大膽創(chuàng)新，打造亮點(diǎn)。嚴(yán)格對(duì)照“十個(gè)一”工作要求，逐一扎實(shí)推進(jìn)，創(chuàng)新辦法，克服難點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，創(chuàng)建品牌。

三、勤懇踏實(shí)，服務(wù)基層。認(rèn)真貫徹李澤書記的指示精神，以蓬勃的激情、韌勁、智慧，接受基層大課堂的考驗(yàn)。到崗之后，我首先要深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)進(jìn)行一次大調(diào)研，面向需求確定工作，飽含感情服務(wù)群眾，沉得下，穩(wěn)得住，進(jìn)得去，做得實(shí)，干得勤，力爭(zhēng)贏得當(dāng)?shù)馗刹咳罕姾颓嗄甑恼J(rèn)可，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷。

《掛職團(tuán)干工作匯報(bào)》

青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位掛職干部：

大家好!按照市委的統(tǒng)一部署和安排，xx年1月，我被選派到xxx縣xxx鎮(zhèn)政府工作，在xxx鎮(zhèn)政府擔(dān)任副鎮(zhèn)長(zhǎng)職務(wù)，工作分工是，協(xié)助主要負(fù)責(zé)人做好并參與鎮(zhèn)政府信訪和新農(nóng)村建設(shè)等工作。下面就按照座談會(huì)議通知的要求，談?wù)勗?個(gè)月鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中印象最深刻一件事，第一次接訪。xx年3月4日下午，轄區(qū)北關(guān)村的一位村民來到鎮(zhèn)政府反映村集體土地征用問題。這是我來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中第一次接待信訪，接待的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比準(zhǔn)備和想象中要繁瑣和復(fù)雜，而且當(dāng)時(shí)正值全國(guó)兩會(huì)的政治敏感期，我深知一個(gè)工作上的失誤和疏忽就可能造成越級(jí)訪的發(fā)生，面臨前所未有的壓力和考驗(yàn)，我迅速調(diào)整心態(tài)，擺脫和克服了經(jīng)驗(yàn)不足的困難，保持良好的態(tài)度，仔細(xì)傾聽她反映的問題，認(rèn)真做好登記和記錄，并和其它負(fù)責(zé)信訪同事一起對(duì)其反映的問題進(jìn)行了分類梳理和反復(fù)核對(duì)，確保反映問題無(wú)遺漏、無(wú)疏忽，并按照《信訪條例》相關(guān)規(guī)定，確保十五日之內(nèi)對(duì)其反映的問題進(jìn)行調(diào)查，將處理意見和處理結(jié)果通知上訪人，通過我們耐心細(xì)致的接待，上訪村民對(duì)我們的接待過程和處理意見基本滿意，沒有造成越級(jí)訪的情況發(fā)生。這次接訪，只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作中的一件小事，但確實(shí)是我親身參與和處理的具體工作，通過這次接訪，加深了我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作的理解和認(rèn)識(shí)，下面我就如何開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作談?wù)勛约旱墓ぷ黧w會(huì)：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，練就底氣。

所謂底氣就是能力，包括自身的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等，只有具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)力，才能讓老百姓放心你、同事信任你、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同你、組織承認(rèn)你。鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作具體實(shí)在，多而雜、繁而重，主要涉及到土地分配、農(nóng)村干部、宅基地劃分、農(nóng)村困難戶、新生兒要地、征地補(bǔ)償?shù)认嚓P(guān)問題，只有對(duì)農(nóng)村工作進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的了解，才能扎實(shí)有效地開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有較為深厚的“底氣”，以豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為智力支持。而我們掛職干部多為機(jī)關(guān)干部，平時(shí)對(duì)農(nóng)村相關(guān)政策知道的少，了解得少、掌握的少，這就要求要主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)家在“三農(nóng)”方面的政策和相關(guān)的法律、法規(guī)。學(xué)習(xí)范圍要寬、學(xué)習(xí)途徑要廣，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)、向農(nóng)民兄弟學(xué)習(xí)。既要學(xué)深吃透，確保政策在執(zhí)行過程中不走板，不走樣，又要保證在學(xué)習(xí)過程中，知行合一，理論聯(lián)系實(shí)際，保證在處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)信訪問題時(shí)，政策解讀到位，執(zhí)行到位。

二、胸襟寬廣，心存大氣。

所謂大氣就是自身的心理素質(zhì)，也是寬闊的胸襟，像大海一樣能容其糟粕，也能容其精華。鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作面向的絕大多數(shù)客體是廣大的農(nóng)民群眾，由于歷史原因和地域原因，普遍存在文化素質(zhì)和思想素質(zhì)偏低的實(shí)際，對(duì)黨和國(guó)家的政策不是完全的了解，對(duì)鎮(zhèn)黨委和政府的決定不是很明白，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部開展工作的思路及步驟不是很清楚，導(dǎo)致廣大信訪工作人員在處理信訪過程中難免會(huì)遇到群眾的抵觸情況和不滿情緒，一而再、再而三的上訪和纏訪事件經(jīng)常發(fā)生。我們要清楚地認(rèn)識(shí)到這是客觀因素造成的，要善于理解、包容、體諒老百姓，要有十足的大氣，做到心要闊、眼要明、耳要聰、腦要清，善解農(nóng)民重復(fù)、羅嗦的糾纏，認(rèn)真地、耐心地傾聽他們的心聲和要求，同時(shí)快速抓住問題的關(guān)鍵和矛盾的所在，對(duì)其進(jìn)行耐心的、細(xì)致的、淺顯易懂的解釋和疏導(dǎo)，讓他們心服口服，防止矛盾激化和干群關(guān)系緊張。

三、明辨是非，偶有霸氣。

所謂的霸氣，就是指在具體工作過程中，要明是非，辨真理，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪的具體工作中，難免會(huì)遇到小部分不明是非、胡攪蠻纏，甚至于在群眾中煽動(dòng)、蠱惑、扭曲真實(shí)，給工作開展帶來難度，甚至引起群體上訪、嚴(yán)重影響政府的形象和妨礙政府的行政過程，給社會(huì)和諧與穩(wěn)定帶來眾多不利因素。對(duì)于這一部分人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪干部在處理的過程中，態(tài)度要堅(jiān)決，行動(dòng)要果斷，嚴(yán)格按照黨和國(guó)家的法律法規(guī)辦事，嚴(yán)懲不怠，把那些不法分子和騷亂分子繩之以法，堅(jiān)決打擊他們的囂張氣焰。在執(zhí)法過程中始終做到有政策法規(guī)可依、有政策法規(guī)必依、違反政策法規(guī)必究、執(zhí)行政策法規(guī)必嚴(yán)，堅(jiān)持執(zhí)政嚴(yán)明、執(zhí)執(zhí)政公正、執(zhí)執(zhí)政透明，該公開的要及時(shí)公開，該疏導(dǎo)的要及時(shí)疏導(dǎo)。正確區(qū)分惡意和無(wú)意行為，做到在打擊處理不法分子的過程當(dāng)中目標(biāo)清晰、不漏不錯(cuò)，對(duì)于“無(wú)意”老百姓，要進(jìn)行勸解和教育。把法治和德治有機(jī)地結(jié)合起來，果敢地打擊造謠滋事者和違法違紀(jì)者，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

四、廉潔自律，一身正氣。

正氣也即是清正廉潔之氣，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪干部思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的精辟濃縮主要體現(xiàn)在工作作風(fēng)上。鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作人員必須堅(jiān)持真理、堅(jiān)持原則,敢于碰硬,不怕得罪強(qiáng)勢(shì)部門和實(shí)權(quán)人物。信訪工作是地方行政的晴雨表,更是檢驗(yàn)干部的試金石。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)讓我們掛職干部從事信訪工作，是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)我們的肯定和認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)我們掛職干部的鍛煉和提升。掛職干部具有雙重身份，即代表派出單位的形象，又代表掛職部門的形象，這就更要求我們掛職干部要耐得住寂寞，經(jīng)得住清苦、擋得住誘惑，抵得住自私，嚴(yán)格控制自己的物欲、情欲，堅(jiān)持原則，要提高個(gè)人思想道德修養(yǎng)，不唯權(quán)是瞻、唯物是瞻、唯錢是瞻、唯我是瞻，做到一心為民，兩袖清風(fēng)，才能在信訪工作中，為百姓梳理問題、處理問題、解決問題，才能真正地為百姓辦實(shí)事、辦好事、辦讓百姓放心的事。

青年干部掛職鍛煉總結(jié)會(huì)上的發(fā)言篇十二

上午好!

時(shí)光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經(jīng)意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期末總結(jié)大會(huì)。下面我想針對(duì)一學(xué)期來學(xué)校教育教學(xué)情況談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

我們學(xué)校有一群愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真的教師群體。他們?cè)诮虒W(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精。如九年級(jí)的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細(xì)講，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)業(yè)績(jī)突出;八年級(jí)老師，他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理班級(jí)教學(xué)有自己的一套，深受學(xué)生歡迎;七年級(jí)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生成績(jī)得到了提高。

20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學(xué)校分兩個(gè)階段開展第二屆教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學(xué)形式，第二階段采用常規(guī)教學(xué)形式，各科組兩名選手分別參加兩個(gè)階段的比賽。根據(jù)各科組的最終得分排名，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給予一等獎(jiǎng)1000元、二等獎(jiǎng)800元、三等獎(jiǎng)600元的獎(jiǎng)勵(lì)，有效促進(jìn)了教研風(fēng)氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。

12月15日，我校成功承辦了全縣初中語(yǔ)文古詩(shī)詞閱讀教學(xué)“同課異構(gòu)”展示暨教學(xué)設(shè)計(jì)交流活動(dòng)，全縣60多位語(yǔ)文教師齊聚二中探究詩(shī)歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。

今年是我縣“普高”達(dá)標(biāo)年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強(qiáng)高中階段教育與義務(wù)教育銜接、防止春節(jié)后初中畢業(yè)班學(xué)生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數(shù)為235人，占教育局年初下達(dá)的指標(biāo)的73.9%。

學(xué)校管理的核心是對(duì)教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的永恒主題。陽(yáng)山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學(xué)基本功三等獎(jiǎng)。清遠(yuǎn)市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽(創(chuàng)新類)我校甘偉松老師指導(dǎo)學(xué)生作品《忘拿提醒門》獲一等獎(jiǎng)，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎(jiǎng)。黃曉芳老師在20xx年清遠(yuǎn)市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)(初中組電腦動(dòng)畫)中指導(dǎo)學(xué)生作品獲一等獎(jiǎng)。

教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀教研組，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評(píng)，通過這些活動(dòng)的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長(zhǎng)。20xx年，我校有12篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中范國(guó)順的《留白，讓語(yǔ)文課激情四射》、歐陽(yáng)慧冰的《小議英語(yǔ)課堂五種常見的教學(xué)活動(dòng)》等8位教師論文獲清遠(yuǎn)市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

以上是我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)校開展的工作及取得的成績(jī)，這些成績(jī)是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)，我校在德育管理、教學(xué)實(shí)施、學(xué)校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現(xiàn)在：

1、教師的專業(yè)功底還不夠?qū)嵙?，各個(gè)學(xué)科的教師缺乏有引領(lǐng)作用的帶頭人，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教職工的工作作風(fēng)還不夠?qū)嵲?。一線教師不足，導(dǎo)致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調(diào)動(dòng)。

教學(xué)工作方面：在抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，抓好有效教學(xué)課題的實(shí)施，將課題研究的工作目標(biāo)、任務(wù)及職責(zé)落實(shí)到個(gè)人。

一步一個(gè)腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無(wú)限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn);展望未來，我們更加明白，學(xué)校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅(jiān)信學(xué)校的明天一定會(huì)更加燦爛。

最后，祝大家假期愉快!