2023年小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(優(yōu)質(zhì)13篇)

計劃可以讓我們更好地管理自己的資源，如時間、能力和精力等。那么如何制定一個好的計劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和期望。只有明確了目標(biāo)，才能有針對性地進(jìn)行計劃。其次，需要考慮自身的實際情況和能力。計劃要符合自己的條件和能力，才能更好地進(jìn)行執(zhí)行。此外，要合理安排時間和資源，避免過于緊張或過于松散的計劃安排。最后，制定計劃后要有一定的執(zhí)行力和堅持性，不要因為遇到困難就放棄計劃，要有克服困難的毅力。閱讀以下范文，可以幫助我們更好地理解計劃的重要性和操作方法。

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇一

我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。自20xx年起，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過對地震知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解地震帶給社會和人們的危害和影響，提高學(xué)生的防震意識。

2.通過對學(xué)生進(jìn)行防震知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確對待突發(fā)地震，學(xué)會在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對措施，進(jìn)行合理的自我防護(hù)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

教學(xué)重點：

防震減災(zāi)的正確應(yīng)對措施。

教學(xué)難點：

讓學(xué)生親身感受地震的危害，能夠在發(fā)生災(zāi)難時采取有效措施。

一、地震的產(chǎn)生。

地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯動，于是便發(fā)生地震。

二、地震的`危害。

汶川大地震。

20xx年5月12日14時28分04秒，8級強(qiáng)震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!

截至20xx年5月25日10時，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人。其中四川省68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤，共有5335名學(xué)生遇難，1000多名失蹤。直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8452億元。

三、地震的預(yù)兆。

1.地下水異常。

由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。

井水是個寶,前兆來得早,。

天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,。

水位變化大,翻花冒氣泡,。

有的變顏色,有的變味道。

2.動物異常。

震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。

震前動物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;。

雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;。

冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。

3.地光和地聲。

四.如何做好防震工作。

1.做好防震演練。

提高學(xué)生的防震意識，明確地震時的疏散路線，當(dāng)?shù)卣饋頃r，才能以最快的速度撤離到安全地帶。

五.地震時的應(yīng)急措施。

震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

身體應(yīng)采取的姿勢：

伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。

抓住桌腿等牢固的物體。

保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。

避開人流，不要亂擠亂擁。

學(xué)校避震。

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!必要時應(yīng)在室外上課。

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇二

教科研目標(biāo)：

做好承辦課題和校本研究課題的過程資料收集工作，為課題的開展和結(jié)題做準(zhǔn)備。瞄準(zhǔn)新課標(biāo)和中考改革走向，改進(jìn)教學(xué)和訓(xùn)練評價的策略和技巧。論文評比、交流和發(fā)表質(zhì)量要上檔次，數(shù)量要上層次。教研組、備課組的建設(shè)要進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，具備獨立支撐學(xué)科教學(xué)和科研的能力。加強(qiáng)教師的理論進(jìn)修和實踐能力提高，打造一支素質(zhì)過硬的師資隊伍。

教科研方向：

明確科研要務(wù)目標(biāo)，使學(xué)校的校本教研具有針對性和實效性。確立“課改在實踐中研究，實踐依托于科研”的方向。強(qiáng)調(diào)課題研究與課堂教學(xué)的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)與教學(xué)藝術(shù)的巧妙融合。反對學(xué)院式和象征性的`研究。不搞離開教學(xué)實踐的無意義研究。

教科研管理和思路：

一、抓好班子建設(shè)和教科研制度建設(shè)。

1、進(jìn)一步完善教科室領(lǐng)導(dǎo)班子，充實教科室力量。組成人員進(jìn)行分工：于清華負(fù)責(zé)教科室全面工作，計劃的制定和落實，課題研究的督查，教研組的建設(shè)，科研成果的總結(jié)，教科研論文的收集。季艷飛負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的研究，學(xué)生思想工作和班主任工作的研究，教科研信息的交流與收集。劉松勤負(fù)責(zé)實踐活動課程的研究，電化教學(xué)的研究，教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，協(xié)助組織校本培訓(xùn)。

2、制訂并完善系列校本教研制度。本學(xué)期，要著手制定校本科研考勤制度、培訓(xùn)制度、登記制度、聽課評課制度、教研組和備課組考核等制度。特別是將不正常開展教研活動、論文零發(fā)表列入不合格教研組和備課組。

3、研究塑造新型教師隊伍的培訓(xùn)。開展教師創(chuàng)業(yè)史教育，調(diào)動教師工作內(nèi)驅(qū)力。

4、教科室本學(xué)期舉辦一次“學(xué)術(shù)沙龍”。邀請專家做講座或指導(dǎo)教學(xué)活動，深入推進(jìn)新課程改革。

二、抓好課題研究工作。

教科室要以學(xué)校整體發(fā)展和教師專業(yè)化為本，以“超前性、針對性、正確性、實效性”為原則，科學(xué)把握好選題關(guān)。分人員牽頭課題組，分科研小組落實責(zé)任，細(xì)化研究人員的工作內(nèi)容及目標(biāo)。注重課堂實踐和個案積累、理論感悟與實踐創(chuàng)新、長期規(guī)劃與近期安排。定期調(diào)研課題研究的進(jìn)展情況，及時糾正課題研究的錯誤，提出改進(jìn)意見。

建立教科室――教研組――備課組――教師的垂直管理機(jī)制。

教科室全局統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)，定期召開教研專題會議。調(diào)研學(xué)科的建設(shè)狀況，指導(dǎo)學(xué)科組建設(shè)，跟蹤薄弱學(xué)科組。要結(jié)合專題搞研究，促使教師科研能力上層次，教科研論文發(fā)表交流上檔次。

教研組抓好本組成員的師德修養(yǎng)、工作紀(jì)律、業(yè)務(wù)提高、組內(nèi)聽課評課、試題研究、論文修改等活動，指導(dǎo)好下屬備課組工作。要定時間、定地點每周一次例會。研究新課標(biāo)，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，集體學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。要發(fā)揮教研組的把關(guān)作用，所有教師的備課、上課、制卷都要經(jīng)教研組審查。不能體現(xiàn)新課改精神的教案和試卷堅決打“回票”，真正用新課程理念引導(dǎo)教師行為。同時，各教研組每半月提供一次教研公開課，每兩月一次教學(xué)研究課，教科室將安排人員參加聽課評課。教研組長每周聽課不少于2節(jié)。

備課組要深入推進(jìn)實施新課程，聚焦課堂，苦練內(nèi)功。針對學(xué)科教學(xué)、考試評價、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等進(jìn)行集體備課，更新傳統(tǒng)教法，收集和整合信息，拿出學(xué)科教學(xué)的計劃和策略，根據(jù)具體教學(xué)流向，結(jié)合最新信息制定出訓(xùn)練方案。根據(jù)方案實施的效果，及時調(diào)整備課組階段性計劃。備課組長每周聽課不少于1節(jié)。

四、抓好師資隊伍的科研基礎(chǔ)性建設(shè)。

要通過理論培訓(xùn)、課堂教學(xué)比賽、論文評比等活動提高教師素質(zhì)。建立競爭和淘汰制度，對教師隊伍進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。

本學(xué)期，根據(jù)縣局要求，每個教師要通讀一本教育理論專著，參加一項教育實驗課題，寫好一篇教育論文，在業(yè)余完成2萬字的讀書筆記。教科室要組織學(xué)習(xí)材料、安排學(xué)時、跟蹤檢查筆記情況。定期檢查教研組長和備課組長的聽課筆記、小組活動記錄。

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇三

根據(jù)上級要求，結(jié)合xx中學(xué)發(fā)展實際，圍繞“精細(xì)管理、有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標(biāo)開展工作，以課題研究為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識，提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，著力提高教科研的實效性，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。

1、進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度，增強(qiáng)教師科研意識，拓展教師教育視野，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊?，落實科研激勵機(jī)制，提高教師科研水平。

2、充分調(diào)動教師參與各級各類課題研究積極性，指導(dǎo)并規(guī)范教師課題研究工作。重視過程性管理，重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

3、認(rèn)真落實教科研常規(guī)管理，正常有序地開展各類科研活動積極組織教師參加各類論文征集評選活動。

4、緊密結(jié)合我校實際，目標(biāo)明確、步驟清晰、措施具體、積極穩(wěn)妥地開展有效教學(xué)實驗。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度建設(shè)。以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展。本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實施過程中作進(jìn)一步修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。一是組織教師積極參加各項校外培訓(xùn)，開闊視野，提高學(xué)識，更新理念。組織骨干教師參加市、區(qū)兩級的教科培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討等活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，提高科研認(rèn)識。通過創(chuàng)造條件，不斷加速教師的成長。二是不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的.提升。一是對五年內(nèi)新上崗的青年教師，開展“師徒結(jié)對”活動，充分落實傳、幫、帶，鼓勵青年教師樂于學(xué)習(xí)、勤于研討，盡快勝任教育教學(xué)工作。三是對五年以上的中青年教師，通過建梯隊、抓重點、壓擔(dān)子的方法，不斷為骨干成長教師提供條件、搭建舞臺，加快成長腳步，爭取讓更多青年教師脫穎而出。

3、規(guī)范課題研究過程管理。做好各級教科研課題的開題和研究工作，主動召集各課題組成員適時開展工作研討，加強(qiáng)課題的過程管理和資料匯總工作，定期收集課題中期研究報告，征集課題研究論文，認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作。推行“四個一行動”，即教師每學(xué)年必須參加一項課題研究、撰寫一篇教育教學(xué)論文、完成一次教學(xué)課例（案例）分析、上好一堂公開研討課，并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù)。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí)、設(shè)計、實踐、反思、提高”反復(fù)實踐而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制。

4、積極組織教師參加各級教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動。開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)方案、教育隨筆等評比活動，進(jìn)一步提高教師的寫作水平和反思能力，不斷提高教師專業(yè)水平。同時，采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級、市級、國家級的各類教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動。

5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工作。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強(qiáng)對校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結(jié)和推廣工作，認(rèn)真開展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法（教學(xué)模式）的評選活動，并采用公開課、講座等形式首先在校內(nèi)推廣，提高學(xué)校整體教育水平，條件成熟時向外推介，增強(qiáng)學(xué)校影響力。

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇四

本著“以人為本，和諧發(fā)展，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊伍的素質(zhì)；以落實推進(jìn)xx年八道江區(qū)的“教學(xué)十項工作”為中心，細(xì)化教學(xué)的常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次；以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體，細(xì)化教學(xué)研究的主題、創(chuàng)新教學(xué)研究的模式、推進(jìn)我?！皢栴}教學(xué)研究”的進(jìn)程，扎實開展各種類型的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的效率，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升教師的專業(yè)化水平，深化新一輪課程改革的進(jìn)程；提高我校的辦學(xué)聲譽(yù)。

2.夯實并細(xì)化教、科研工作，尤其要改變教與學(xué)的方式，設(shè)立雙周教研日，從而拉動科研的方向。

3.全面深入課堂，加強(qiáng)九年級平行推進(jìn)的監(jiān)控與管理。

4.改進(jìn)八年級兩級分化現(xiàn)象。

5.加強(qiáng)七年級學(xué)科的銜接和各班級均衡發(fā)展的管理。

6.加強(qiáng)學(xué)籍和檔案的規(guī)范、科學(xué)管理。

7.科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強(qiáng)計劃性和有效性。

8.加強(qiáng)新、老三室的利用率與規(guī)范管理。

（一）、夯實并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

1、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備、教、批、考等常規(guī)教學(xué)制度》的執(zhí)行力度，將這些制度的執(zhí)行落到實處。

2、夯實并加強(qiáng)集體備課的細(xì)化管理。

為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個人的特長有機(jī)地結(jié)合起來，取長補(bǔ)短，共同提高。集體備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)取得成功的重要保證，是教師專業(yè)化成長的平臺。

每月單周周二至周五為集體備課日，備課的時間為兩節(jié)課。

上午的備課時間是三四節(jié)課，下午的備課時間是七八節(jié)課。

（二）、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。

1、各級教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研，與教師一道深入課堂，研究教學(xué)過程設(shè)計、實施、反思、效率的“分子”的提高策略，使課堂教學(xué)向著集約、創(chuàng)新、高效的軌道不斷運(yùn)轉(zhuǎn)。

教學(xué)校長每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，教導(dǎo)主任聽課不少于80節(jié)（含上課節(jié)數(shù)）。

2、為確保學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和學(xué)習(xí)能力等的提高。各年級主任要調(diào)動教研組長、年級組長參與教學(xué)管理的微觀管理，把單元過關(guān)、章節(jié)檢測工作落到實處。組織好月考工作。

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇五

從這一學(xué)期開始，我們學(xué)校就要開始實施新課程的教學(xué)了，這些都是我們之前制定好的，也是按照國家新的教學(xué)大綱以及新的教育改革制度來實施教學(xué)的，在不斷的教學(xué)改革中，我們學(xué)校的成績總體來說還是有不錯的進(jìn)步，雖然個別的地方還是需要改革，這些都是我們要做好的事情。為落實學(xué)校新課程實施方案，制訂本工作計劃。

認(rèn)真貫徹落實新的《義務(wù)教育法》，深刻領(lǐng)會新《義務(wù)教育法》精神，以新課程改革為動力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程實驗工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處將按照學(xué)校新課程實施方案的要求，深化新課程教材與考試改革的學(xué)習(xí)，加大課堂教學(xué)改革研究的力度，積極研究校本課程和研究性課程的開發(fā)和實施，編寫好系統(tǒng)的校本教材，全面實施學(xué)生評價改革，使新課程實施工作取得更大的成效。

1、全面實施新課程學(xué)生評價辦法，構(gòu)建新課程學(xué)生評價體系，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)學(xué)生身心健康、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實、興趣廣泛、特長明顯的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的培訓(xùn)，提高對教材的理解運(yùn)用能力，提升對考試改革的認(rèn)識和把握，領(lǐng)會新課程教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高新課程教學(xué)能力。

3、開發(fā)和實施校本課程、研究性學(xué)習(xí)課程，建立課程資源庫和校本課程教材體系。

（一）加強(qiáng)過程管理

1、加強(qiáng)對校本課程實施的管理，重點查學(xué)生出勤和教師的教學(xué)組織，檢查結(jié)果作為評價學(xué)生、考核班級、教師的依據(jù)。

2、對教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)加強(qiáng)檢查督促。教師常規(guī)工作，每月檢查一次(普查與抽查相結(jié)合)，有檢查有講評，每期進(jìn)行綜合評價，評價結(jié)果作為教師目標(biāo)管理重要考核內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)每期全校抽查一次，各班普查，檢查結(jié)果作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的評價的依據(jù)。

3、繼續(xù)實行校務(wù)會值日隨堂聽課制度，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的督促和指導(dǎo)。

（二）落實考核評價

1、全面實施學(xué)生評價改革，注重積累學(xué)生平時關(guān)鍵表現(xiàn)，使評價結(jié)果更客觀。

2、規(guī)范學(xué)生評價的程序，按照自評互評--班評--校審公示的程序認(rèn)真落實，確保評價公正。

3、落實評價結(jié)果的運(yùn)用。評價結(jié)果與學(xué)生評優(yōu)掛鉤，進(jìn)入學(xué)生成長檔案袋，填入學(xué)生通知書。

4、改革對教師的評價。按照德、能、勤、績四個方面對教師進(jìn)行綜合評價，注重能與績的評價。對教學(xué)質(zhì)量的評價堅持雙重達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)(直接達(dá)標(biāo)與提高達(dá)標(biāo))，堅持鼓勵進(jìn)步、鼓勵拔尖的原則。

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇六

1．及時成立輔導(dǎo)競賽班，制定科學(xué)可行的輔導(dǎo)計劃。

2．競賽教學(xué)輔導(dǎo)要有明確的針對性，加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)。

3．加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，及時獲取競賽信息。

1．運(yùn)動隊訓(xùn)練要常規(guī)化、科學(xué)化。

2．確定好競賽目標(biāo)，選拔好運(yùn)動隊后備力量。

3．適時組織校際聯(lián)賽，提高競賽水平。

4．傳統(tǒng)項目中跆拳道、賽艇要組隊訓(xùn)練。

1．由備課活動轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學(xué)。

2．由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動的科學(xué)模式。

3．加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實“青藍(lán)工程”。

4．完善教學(xué)管理機(jī)制。

1．步出校門，取它山之石，學(xué)外校課改經(jīng)驗，完成課改思想認(rèn)識準(zhǔn)備。

2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念。

3．有計劃制定好課改工作步驟。

20xx年中考、高考是教學(xué)工作的重頭戲，在前兩年一步一個跨度的基礎(chǔ)上，再上一個臺階是至關(guān)重要的。我們要力爭20xx年有一個圓滿的結(jié)果。

1．畢業(yè)班工作必須有詳實、周密的計劃。

2．復(fù)習(xí)務(wù)必一步一個腳印，訓(xùn)練要以培養(yǎng)應(yīng)試能力為目的。

3．加強(qiáng)橫向聯(lián)系，取長補(bǔ)短，找出自身差距。

4．積極參加市教研活動，擴(kuò)大信息接收渠道。

5．完善試卷命制，質(zhì)量分析評估，使教學(xué)反饋更科學(xué)化。

20xx年，工作依然很多，但是我相信只要憑借我們堅持不懈的努力，我們就能夠做的更好，只是現(xiàn)實情況下，很多的情況并不是像我們想的那樣，順利的度過，在不斷的前進(jìn)中，我們能夠做的更好，相信我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績一定能夠做的更好！

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇七

上學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，教學(xué)上取得了顯著成績：初中各年級總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分都位于市所有參考學(xué)校首位，單科合格率、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前二名，初二數(shù)學(xué)、初三英語、物理、政治合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市統(tǒng)考總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分三項總排名均為市第6名(含市屬三校)，兩個年級的總排名為市第5，單科合格、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英語、化學(xué)，高二數(shù)學(xué)合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第6名。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績喜人。但有個別科目成績不理想，在市或鎮(zhèn)的排名靠后，個別老師的教學(xué)成績與同級同科最好的相比，差距甚遠(yuǎn)。

全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、完善、落實教學(xué)管理制度，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。

2、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成為教學(xué)骨干。

3、初一、初二各科的統(tǒng)測，初一1、2合格率要達(dá)到100%，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%(語文10%)，初一3兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線。

4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。

5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。

6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前四名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。

7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要達(dá)到全市的平均線以上。

8、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達(dá)的任務(wù)，優(yōu)生成才率要達(dá)到前八名。

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各科組、級組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)上，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

2、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得高考、中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動權(quán)。

(1)高三級：盡可能把三輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排好，爭取每次模擬考取得好的成績。

(2)高二級：語文、數(shù)學(xué)、英語應(yīng)至少超前二周完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。政治科要略有提前，物、化、歷、生五科會考科目必須在第10周前結(jié)束新課。x科中的物、化力爭把高三的內(nèi)容講完，政治歷史爭取把高三的部分內(nèi)容講完。

(3)高一級：地理科爭取在第10周前結(jié)束新課，其他各科在打好基礎(chǔ)的前提下，應(yīng)適當(dāng)超前，為會考及市統(tǒng)考作好充分準(zhǔn)備。

(4)初中部：初一、初二爭取提前二周結(jié)束新課，初三力爭在第6周前結(jié)束新課，為升中考復(fù)習(xí)提供足夠時間。

3、抓好時間協(xié)調(diào)。本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的課時比例和學(xué)科特點，把白天和晚上的自習(xí)課分到各科，以協(xié)調(diào)各科的教學(xué)工作。各科任教師要視當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容和自習(xí)安排情況，合理調(diào)整好作業(yè)量，并教育學(xué)生利用好自習(xí)時間。

4、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控好輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

5、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報考意向，從關(guān)心學(xué)生，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。

6、落實教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇八

1、及時成立輔導(dǎo)競賽班，制定科學(xué)可行的輔導(dǎo)計劃。

2、競賽教學(xué)輔導(dǎo)要有明確的針對性，加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)。

3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，及時獲取競賽信息。

1、運(yùn)動隊訓(xùn)練要常規(guī)化、科學(xué)化。

2、確定好競賽目標(biāo)，選拔好運(yùn)動隊后備力量。

3、適時組織校際聯(lián)賽，提高競賽水平。

4、傳統(tǒng)項目中跆拳道、賽艇要組隊訓(xùn)練。

1、由備課活動轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動的科學(xué)模式。

3、加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實“青藍(lán)工程”。

4、完善教學(xué)管理機(jī)制。

1、步出校門，取它山之石，學(xué)外校課改經(jīng)驗，完成課改思想認(rèn)識準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念。

3、有計劃制定好課改工作步驟。

20xx年中考、高考是教學(xué)工作的重頭戲，在前兩年一步一個跨度的基礎(chǔ)上，再上一個臺階是至關(guān)重要的。我們要力爭20xx年有一個圓滿的結(jié)果。

1、畢業(yè)班工作必須有詳實、周密的計劃。

2、復(fù)習(xí)務(wù)必一步一個腳印，訓(xùn)練要以培養(yǎng)應(yīng)試能力為目的。

3、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，取長補(bǔ)短，找出自身差距。

4、積極參加市教研活動，擴(kuò)大信息接收渠道。

5、完善試卷命制，質(zhì)量分析評估，使教學(xué)反饋更科學(xué)化。

20xx年，工作依然很多，但是我相信只要憑借我們堅持不懈的努力，我們就能夠做的'更好，只是現(xiàn)實情況下，很多的情況并不是像我們想的那樣，順利的度過，在不斷的前進(jìn)中，我們能夠做的更好，相信我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績一定能夠做的更好！

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇九

以xx市教育局基教處2016工作計劃為指導(dǎo)，以“以生為本、立德樹人”為根本目標(biāo)，以促進(jìn)提升教師專業(yè)化發(fā)展水平為前提，探討“目標(biāo)分層次教學(xué)”的方法與規(guī)律，開展“大練兵、大比武”活動，努力構(gòu)建學(xué)校特色，創(chuàng)辦人民滿意的教育。扎實有效做好“質(zhì)量十三五”工作。

二、工作目標(biāo)。

1、以“立德樹人”根本任務(wù)，探討目標(biāo)分層次教學(xué)模式，重點探討分層作業(yè)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣，組建興趣小組，夯實知識基礎(chǔ)，注重學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

3、全力優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，開展“大練兵，大比武”教育教學(xué)活動，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，做好常規(guī)工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量。切實抓好初三中考。

5、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，以“目標(biāo)分層教學(xué)”為研究課題，開展好教研組、備課組的活動，打造各學(xué)科優(yōu)秀教師。

6、強(qiáng)化教師工作，注重教師培訓(xùn)。以社會主義核心價值觀和傳統(tǒng)文化為根本，提高教師師德和師能，重點提高教師的業(yè)務(wù)能力及責(zé)任意識。

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理強(qiáng)化年建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、明確新學(xué)期要求，上好開學(xué)第一課。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《市教育局基礎(chǔ)教育工作計劃》和《市教育局基礎(chǔ)教育文件匯編》，研究并開展活動，依規(guī)守范進(jìn)行教學(xué)管理和實施教學(xué)。召開全校教學(xué)工作會議，對新學(xué)期教案、備課、上課、聽課、輔導(dǎo)與作業(yè)批改提出明確要求。年級組、教研組及任課教師要按照目標(biāo)管理責(zé)任書評估指標(biāo)體系認(rèn)真研讀，層層分解，逐項落實。

2、強(qiáng)化集體備課，開展好教研活動。

加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化集體備課效能。防止備課流于形式，備課組長要按照規(guī)定時間、地點高質(zhì)量組織集體備課。把研究目標(biāo)分層教學(xué)模式做為集體備課的一個重要內(nèi)容，主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參加教研活動。按照師徒結(jié)對的要求做。多請教、取長補(bǔ)短，加強(qiáng)切磋交流，使自己教學(xué)能力快速提升。課堂教學(xué)各年級加大比拼力度，有效落實堂堂清、周周清，切實提高課堂效率。通過聽、評、導(dǎo)、查、看解決教師教學(xué)中實際問題。加強(qiáng)與xx五中的交流與合作，搞好鄰校共研，確保教學(xué)任務(wù)的真正落實！

各教研組、備課組有針對性開展一至兩項有特色、有實效的活動。尤其要把“大練兵、大比武”活動和落實“分層作業(yè)”作為教研重點。

（1）強(qiáng)化集體備課。把研究“大練兵、大比武”活動和落實“分層作業(yè)”做為集體備課的一個重要課題.

目標(biāo)分層教學(xué)成果：優(yōu)秀教案展、教學(xué)課件集、經(jīng)驗材料。

（2）圍繞教學(xué)開展活動：

開展與xx五中集體備課活動。與xx五中開展期末考試同步檢測。期中期間結(jié)合本校學(xué)生特點和教育教學(xué)進(jìn)步情況，組織教師自主出題，習(xí)題留檔。

（3）課堂教學(xué)各年級加大比拼力度，有效落實學(xué)生作業(yè)，教師教案檢查，做到有布置、有批改、有檢查、有總結(jié)。切實提高課堂效率。通過聽、評、導(dǎo)、查、看解決教師教學(xué)中實際問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

（４）打造學(xué)科特色，突出學(xué)科亮點，年末以教研組形式在教學(xué)年會上展示。

3、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到既減負(fù)更提質(zhì)。

加強(qiáng)非考試學(xué)科管理，嚴(yán)格落實國家課程計劃，認(rèn)真執(zhí)行地方課程，積極開發(fā)校本課程。保證校本、生物、地理、體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動課程的課時。

嚴(yán)格規(guī)范各類競賽活動?？刂茖W(xué)生在校時間總量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。規(guī)范中小學(xué)教材選用行為和教輔資料管理。

4.提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。堅持“知識與能力并重，德育與智育同行”的施教原則，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注差異分層指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、主動探究，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

5、全面參與各級教學(xué)活動，并積極與五中等兄弟校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

（1）持續(xù)開展“同課異構(gòu)”活動，（待定）充分發(fā)揮交流教師的引領(lǐng)作用。并梳理總結(jié)“同課異構(gòu)”經(jīng)驗基礎(chǔ)上、本學(xué)期繼續(xù)推薦年輕老師，參加與五中師徒結(jié)對匯報課活動。通過兩校“師徒結(jié)對”活動打造xx中好課、xx好課。

（2）開展教師“大練兵，大比武”教育教學(xué)活動。

（3）積極推薦優(yōu)秀教師參加市級教育研討活動，培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀教師。

6、深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實踐活動，踐行和培養(yǎng)社會主義核心價值觀。

一、以教育教學(xué)管理強(qiáng)化年為載體，深入推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實踐活動，以課堂教學(xué)管理為核心，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展。將傳統(tǒng)文化納入課堂教學(xué)和課外活動中，做到“知行統(tǒng)一”。通過誦讀古詩詞或者知識競賽、演講比賽或書法、美術(shù)畫展覽、中國歷史重要史實和發(fā)展基本線索手抄報比賽、音樂作品活動，寓傳統(tǒng)文化教育于豐富多彩活動之中；引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。各部門及時上交相關(guān)材料及作品。

二、開展語文文字工作。普及語言教育，教師學(xué)生講普通話，寫規(guī)范字，適當(dāng)在學(xué)生中開展?jié)h字聽寫或者成語聽寫競賽。

（二）創(chuàng)新教學(xué)管理體制，完善教學(xué)過程的監(jiān)管。

按教師量化考核方案，嚴(yán)格管理、精細(xì)管理,突出實效保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

完善查課制度成立聯(lián)合檢查組，不定時隨機(jī)查，全班、全科無死角查，薄弱班級、學(xué)科重點查。當(dāng)日反饋。完成學(xué)生作業(yè)批改檢查制度。成立檢查組，明確工作職責(zé)，提出明確要求，對出現(xiàn)問題及時處理，檢查結(jié)果列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。同時列入科任教師的考核。通過查課、學(xué)生作業(yè)批改檢查旨在提高學(xué)生課業(yè)質(zhì)量及效率意識，增強(qiáng)科任教師教學(xué)當(dāng)日達(dá)標(biāo)意識，減負(fù)增效。

2、實行滿工作量制度。

有效調(diào)動教師工作積極性和主動性。明確教師工作量，對超工作量教師給予物質(zhì)獎勵，對不滿工作量教師學(xué)校安排臨時性工作。為病事假（公假）教師代課，學(xué)校根據(jù)代課節(jié)數(shù)核算（增加）工作量。對于因病事假耽誤的課節(jié)扣除（核減）工作量。通過滿工作量制度，探索解決干多干少都一樣的問題。

3、做好初三迎考工作。

明確目標(biāo)落實具體措施。實施分層管理，讓不同層次學(xué)生各得其所，以班級為單位落實包保責(zé)任。教學(xué)質(zhì)量較以往有較大突破。任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要科學(xué)、系統(tǒng)。有針對性課前指導(dǎo)與課后輔導(dǎo)。積極落實“尖子生拔高、潛能生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略，關(guān)注中考動態(tài)，學(xué)法指導(dǎo)研究及聽力訓(xùn)練，挖掘教學(xué)潛力。確保各科均衡發(fā)展。強(qiáng)化集體備課，精選、精編習(xí)題，實施“有效教學(xué)”。確保年級教學(xué)水平的不斷提高。確保指標(biāo)生任務(wù)順利完成。

4、加強(qiáng)信息交流，及時上交報送。

教學(xué)活動要圍繞生本教育和目標(biāo)分層教學(xué)來進(jìn)行。定期將學(xué)校、教研組的教學(xué)信息活動及時寫出報道、編輯成教學(xué)簡報，推薦給教育局教育信息網(wǎng)站，及時宣傳學(xué)校正能量。

各年級組、教研組、備課組：每個年級組、教研組組安排一名通訊員：市直動態(tài)、教師手記、教師風(fēng)采等欄目（反思心得）期末根據(jù)數(shù)量質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計排名。

5、開展“爭創(chuàng)‘新三好·校園之星’”系列活動，初步建立學(xué)生社團(tuán)。

注重發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好，讓每一位學(xué)生享有成功和自信，有效促進(jìn)學(xué)生個性特長在德、智、體、美、勞等方面生動活潑地、和諧主動地創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。

初步成立學(xué)生社團(tuán)。如英語：英語小老師、語文文學(xué)社社團(tuán)、科技小組、美術(shù)書法小組。

6、加強(qiáng)教學(xué)安全管理。

明確教學(xué)校長、教務(wù)主任、年級組長、教研組長、備課組長、教師、教輔人員安全職責(zé)，加強(qiáng)對微機(jī)室、實驗室、辦公室、水、電、儀器設(shè)備檢查，管理好上課學(xué)生，確保教學(xué)安全。出現(xiàn)事故，責(zé)任倒查，追究處理。

（三）驅(qū)動亮點教學(xué)活動，力求師培工程長效化。

為了讓我校教師專業(yè)技能與信息化教學(xué)能力得到均衡、快速發(fā)展，教務(wù)處計劃長期開展系列特色亮點活動，力求師培工作長效化、實用化、精品化。

1.全面參與和落實教育局和教育學(xué)院組織的教育教學(xué)技能“大練兵、大比武”活動。并將其作為對教師培養(yǎng)的主渠道，力求通過此平臺，更廣泛的展示我校教師尤其是青年教師的教學(xué)風(fēng)采！

2.以聊書為主載體，繼續(xù)開展教師聊書、活動，發(fā)揚(yáng)特色，打造一批優(yōu)秀的聊書團(tuán)隊。

3.貫徹落實國家、省、市關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”的戰(zhàn)略部署，全面啟動我校的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新活動，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，改善教育服務(wù)供給方式，實現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化。

4.積極參加xx市教師培訓(xùn)，落實教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展信息技術(shù)能力提升工程，提高全體教師理論業(yè)務(wù)水平。

5.加強(qiáng)和xx五中、xx九中的合作交流，請優(yōu)秀教師來校為全體教師傳經(jīng)送寶。

本學(xué)期，是我校實現(xiàn)快速發(fā)展的關(guān)鍵階段，全體教師要認(rèn)清工作形式，端正工作態(tài)度，暢通工作流程，提高工作質(zhì)量，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)!為實現(xiàn)建區(qū)域精品特色學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇十

在貫徹實施黨和國家的教育方針，推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程，努力實施素質(zhì)教育，心理健康教已越來越顯示出其獨特的重要性和不可替代性。經(jīng)仔細(xì)了解、領(lǐng)會《意見》精神的同時，也根據(jù)我校實際情況，特制訂年新學(xué)年學(xué)校開展心理健康教育工作計劃。

1，面向全體學(xué)生，開展預(yù)防與發(fā)展的心理健康教育，以幫助學(xué)生在自我意識，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境，以及學(xué)習(xí)，擇業(yè)等方面獲取提高學(xué)生的心理素質(zhì)和個人水平。這是基本任務(wù)和工作重點。

2，對于少數(shù)心理困擾或的學(xué)生，為他們提供有效的心理輔導(dǎo)和心理咨詢。

1，全面的心理健康教育應(yīng)滲透到學(xué)校教育的各個方面中，道德教育要與學(xué)生管理緊密結(jié)合。

2，開設(shè)心理健康教育講座。心理健康教育目的是普及心理科學(xué)知識，幫助學(xué)生掌握一般的心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，并提高他們的人格水平。

3，設(shè)立心理咨詢和指導(dǎo)。通過心理咨詢與輔導(dǎo)，達(dá)到學(xué)校的心理健康整體目標(biāo)的重要途徑，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康和個性健全。

1，初一年級目標(biāo)：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和主動性，讓學(xué)生形成良好的自我認(rèn)識感。

內(nèi)容（獨立教育）：

（1）駕馭控制自己的中學(xué)生活（學(xué)習(xí)方法）

（2）眾人拾柴火焰高（團(tuán)結(jié)友愛）

（3）一個快樂的人（樂觀態(tài)度）

（4）我是誰（自我意識）

（5）興趣溫度計（培養(yǎng)興趣）

（6）如何診斷自己的行為習(xí)慣（自我檢測）

（7）自我改變妙法（行為矯正）

（8）筑起防范城墻（防范意識）

（9）當(dāng)不幸的時候（心理承受能力）

2，初二年級目標(biāo)：

掌握青春期生理和心理健康知識，自我適應(yīng)生理和心理的變化，做到能夠慷慨大方得體地與異性同學(xué)接觸。

內(nèi)容（自我控制）：

（1）鏡子中的自我（悅納自己）

（2）青春的喜與憂（認(rèn)識青春期心理）

（3）交往心態(tài)（人際關(guān)系）

（4）學(xué)會說“不”，學(xué)會自我保護(hù)（防范能力）

（5）不下苦工何以樂（意志培養(yǎng)）

（6）開發(fā)大腦潛能（思維鍛煉）

（7）生涯大舞臺（職業(yè)意識）

3，初三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)：

培養(yǎng)初三學(xué)生鍥而不舍的個性特征，自我控制的心態(tài)，調(diào)整情緒的方法，提高改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)方法，讓他們能夠作出正確的決定。

內(nèi)容（挫折的承受能力）：

（1）生活發(fā)展的六個階段（心理發(fā)展）

（2）品味生活（人生取向）

（3）堅持努力奮斗（意志力培養(yǎng)）

（4）成功者的個性（成功啟示）

（5）掌握研究方向（職業(yè)指導(dǎo)）

（6）保持較佳狀態(tài)（調(diào)整情緒）

（7）告別母校，迎接挑戰(zhàn)（情感培養(yǎng)）

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇十一

培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣.以技術(shù)訓(xùn)練為重點，同時抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運(yùn)用到實戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步.進(jìn)而為安陸市初中籃球聯(lián)賽做準(zhǔn)備.

訓(xùn)練原則：

1.根據(jù)學(xué)生的實際情況制定訓(xùn)練計劃，注重挖掘?qū)W生的潛力.

2.做好學(xué)員遲到，早退，請假等考勤記錄.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài).

3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術(shù)基礎(chǔ).

4.有目的、有針對性地提高運(yùn)動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力.（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力）。

5.訓(xùn)練次數(shù)為每周四次，分別是每周的星期一到星期四下午的課外活動時間.時長45分鐘.

6.全隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊的默契配合.

（1）力量：四肢力量與腰部力量為主.（2）速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn)、傳接球練習(xí)、球場各種跑與防守訓(xùn)練.二、投籃訓(xùn)練：（1）罰籃.

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇十二

繼續(xù)貫徹全國農(nóng)村教育、民辦教育、職業(yè)教育工作會議精神，以“國重”復(fù)查為中心，狠抓重點專業(yè)建設(shè)，以“學(xué)生會做”為課堂教學(xué)改革目標(biāo)，積極構(gòu)建質(zhì)量興校、科研興校、人才強(qiáng)校的平臺，樹立新的人生觀、學(xué)生觀、教育觀和發(fā)展觀，培養(yǎng)高品位的勞動者、就業(yè)崗位的創(chuàng)造者，努力提高學(xué)校教學(xué)水平。

1、確保“國重”和“省重點專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項合格。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實工作，狠抓落實，確保我校參加的中等職校藝術(shù)節(jié)技能競賽再創(chuàng)輝煌，組織工作再樹“形象”。

3、深化課堂教學(xué)、考試改革，提升人才培養(yǎng)規(guī)格。

4、完成《樂山市第一職業(yè)高級中學(xué)寒假作業(yè)》的編寫、印刷。

5、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革，創(chuàng)建特色學(xué)習(xí)型的社團(tuán)和協(xié)會組織。

6、完成1至2個教研組“賽課”活動。

7、開展秋季運(yùn)動會。

1、強(qiáng)化責(zé)任意識，確保“國重復(fù)核”、“重點專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項合格。按照“國重”評估指標(biāo)體系的要求，由教務(wù)處牽頭，專人負(fù)責(zé)，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，分解任務(wù)，落實責(zé)任，確保此項學(xué)校“中心”工作的教學(xué)項資料合格。

2、專業(yè)部、教研組要結(jié)合專業(yè)特點選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)優(yōu)秀技能選手參加樂山市中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)節(jié)技能比賽，確保各參賽項目再創(chuàng)輝煌和組織工作再樹“形象”。本次技能比賽共設(shè)：禮儀基本功、普通話、計算機(jī)、書法、文藝、征文等六個比賽項目。結(jié)合我校專業(yè)的特點和教研組的實際，禮儀基本功比賽項由旅游專業(yè)部負(fù)責(zé)，旅游教研組協(xié)助；計算機(jī)比賽項由計算機(jī)專業(yè)部負(fù)責(zé)，計算機(jī)教研組協(xié)助；書法、普通話、征文等三項由語文教研組負(fù)責(zé)；文藝比賽項由幼師專業(yè)部負(fù)責(zé)，幼師教研組協(xié)助。各專業(yè)部、教研組要在第三周前拿出具體參賽方案，認(rèn)真組織、選拔參賽選手，精心指導(dǎo)和訓(xùn)練，確保各參賽項目再次奪冠。

3、進(jìn)一步深化考試考核改革。文化課繼續(xù)推行教考分離，專業(yè)課進(jìn)行綜合理論考試，專業(yè)技能實施“綜合或核心”技能考核，語文、英語課程加大能力考核力度，體育課考體能。學(xué)生成績：根據(jù)課程性質(zhì)不同，平時占30%∽50%，比例由教研組統(tǒng)一制定；專業(yè)技能和能力考核占50%；理論占30%。特別說明：語文、英語能力測試要從形式、內(nèi)容、難度、組織上下功夫，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心籌劃。

4、加大課堂教改力度，以“學(xué)生會做”為教學(xué)目標(biāo)。教師課堂教學(xué)評價要以“學(xué)生會做”為目標(biāo)，評價標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生會做”占70%，“學(xué)生會懂”占30%?！罢f議聽評”課和“賽課”教研活動對教師的評價要參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。另教師集體聽課本期不低于10節(jié)（其中：集體聽課不低于5節(jié)）。

5、完成學(xué)生寒假作業(yè)的編寫、印刷、發(fā)放工作。參照編寫暑假作業(yè)的成功經(jīng)驗，充分調(diào)動廣大教師積極性，做好寒假作業(yè)的編寫、印刷工作。

6、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革。以學(xué)生能力為本位，加大學(xué)習(xí)型協(xié)會或社團(tuán)興趣活動的組織、管理、監(jiān)督工作。本期第二課堂在原有學(xué)習(xí)型社團(tuán)和協(xié)會基礎(chǔ)上，增加5－10個學(xué)習(xí)型社團(tuán)或協(xié)會組織，由專業(yè)部、教研組負(fù)責(zé)管理，指定專人指導(dǎo)，以學(xué)生自主開展活動為主，充分調(diào)動學(xué)生參與積極性，鍛煉學(xué)生自我管理、自我約束、自我提高的能力。

7、完成1至2個教研組的“賽課”教研活動。配合學(xué)校教學(xué)改革進(jìn)程，開展“賽課”教研活動，以“研促教、賽促改”為目的，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。本期至少完成1至2個教研組的“賽課”教研活動，各教研組“賽課”的順序依次為：數(shù)學(xué)－英語－政治－體育－幼師－財經(jīng)－計算機(jī)－電子－旅游。

8、開展秋季運(yùn)動會。體育教研組要周密部署，精心策劃，認(rèn)真組織，要充分體現(xiàn)參與性。

9、常規(guī)管理工作要常抓不懈。加大以“四制二會”為主的教學(xué)檢查監(jiān)督力度，重點抓好“三無”學(xué)生、提前下課和教師課堂教學(xué)的檢查工作，營造一種“學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正”的教學(xué)優(yōu)良環(huán)境。

10、狠抓高三年級模塊管理，重點做好模塊設(shè)置、計劃制定、分班和常規(guī)管理工作。

11、加強(qiáng)教師師資隊伍建設(shè)。教師本期完成英語四個單元和internet培訓(xùn)；全體教師以電子郵件的形式（e-mail）上交學(xué)校各類材料；計算機(jī)教師80%的理論課要以“課件”形式上課，有條件的其他教師提倡“課件”上課。

12、完善一職中網(wǎng)站建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)上信息互享。

1、第一周：高三年級模塊分班，開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、第二周：第二課堂策劃、籌備；體育教研組開展體育活動；教師交教學(xué)計劃。

3、第三周：學(xué)生第二課堂、各教研組“說議聽評”課開始，藝術(shù)節(jié)的籌備。

4、第四周：周六補(bǔ)考。

5、第六周：交半期、期末考試電子試卷。

6、第七周至第九周：“國重”復(fù)核；“省重點專業(yè)檢查”資料準(zhǔn)備、評估。

7、第十周：考試復(fù)習(xí)。

8、第十一周：半期考試。

9、第十二周：樂山市中等職校藝術(shù)節(jié)參賽項目驗收。

10、第十四周：樂山市中等職校技能競賽。

11、第十五周：秋季運(yùn)動會。

12、第十六周：第二課堂、教師“說議聽評”課結(jié)束；教師“賽課”。

13、第十七周：體能測試。

14、第十八周：英語、語文能力測試。

15、第十九周：專業(yè)技能考核。

16、第二十周：期末考試。

小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇十三

在校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各學(xué)科組間及組內(nèi)各科的關(guān)系。營造富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力。技能組科目較多，做好各科均衡發(fā)展，促進(jìn)各科共同進(jìn)步和發(fā)展。

1、加強(qiáng)教研管理，提高我組全體教師的教學(xué)水平；

3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各學(xué)科組內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動；

4、各學(xué)科配合學(xué)校，搞好第二課堂興趣小組活動，把創(chuàng)新教育理念貫徹到教書育人的過程中。

1、切實有效地開展教科研活動，使活動正?；?、制度化、規(guī)范化，提高活動效。

（1）加強(qiáng)集體備課；

（2）規(guī)范教研課的操作步驟，進(jìn)一步提高教研課教研效果；

（3）充分發(fā)揮教研組的作用；

（4）加強(qiáng)教研組的理論學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，面向全體學(xué)生，注重全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

繼續(xù)開展豐富多彩的興趣小組活動。主要有音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)類興趣小組，并積極組織參加各類比賽活動，要求各組指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，提早準(zhǔn)備活動題材或備好活動教案，使興趣小學(xué)活動富有成效。

開展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動，不斷完善自我，才能立足于三尺講臺。該學(xué)期技能組積極組織并參加學(xué)校教研活動以及各項基本功訓(xùn)練，音樂、美術(shù)、體育老師還要強(qiáng)化專業(yè)基本功訓(xùn)練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度，力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)型的現(xiàn)代教師。

現(xiàn)將本學(xué)年組內(nèi)工作計劃安排如下，具體以實際情況為主

第一周校師生中國畫、書法和篆刻優(yōu)秀作品評選

第二周?？萍脊?jié)人才選拔培訓(xùn)

第三周校級籃球賽，校學(xué)術(shù)籃球隊選拔組織各田徑項目人才選拔

第四周教案檢查

第六周校學(xué)生電腦制作評比

第七周校廣播操比賽

第八周技能組老師公開課，上課評課?？萍脊?jié)比賽教案檢查

第九周縣“城中杯”中學(xué)生籃球聯(lián)賽

第十一周校田徑（趣味）運(yùn)動會比賽

第十二周教案檢查

第十四周縣青少年科技節(jié)比賽

第十六周縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會教案檢查

第十七周校十佳歌手選撥

第十八周?！笆迅枋帧北荣?，匯演