大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會

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大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會一

第一節(jié)軍事科學(xué)的定義及其研究對象

1、軍事科學(xué)：亦稱軍事學(xué)，是研究戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律，并用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備與實施的科學(xué)。

2、軍事科學(xué)的研究對象：軍事科學(xué)源于戰(zhàn)爭，并以戰(zhàn)爭為研究對象。

第二節(jié)軍事科學(xué)的任務(wù)和性質(zhì)

3、軍事學(xué)的任務(wù)：是從客觀實際出發(fā)，透過極其復(fù)雜的戰(zhàn)爭的現(xiàn)象，探索和把握戰(zhàn)爭的性質(zhì)和規(guī)律，從而預(yù)測戰(zhàn)爭的發(fā)生、發(fā)展及其特點，提出準(zhǔn)備與實施戰(zhàn)爭的原則和方法。4.軍事科學(xué)的性質(zhì)：（1）軍事科學(xué)是一門具有特定范疇的綜合性科學(xué)；（2）軍事科學(xué)

屬于社會科學(xué)，具有鮮明的階級性和民族性。

第三節(jié)軍事科學(xué)體系

5、軍事科學(xué)體系分為軍事理論科學(xué)和軍事技術(shù)科學(xué)兩大部類，它們之間的關(guān)系是：軍事

理論是先導(dǎo)，對軍事技術(shù)的發(fā)展和運用起著指導(dǎo)作用；軍事技術(shù)是基礎(chǔ)，對軍事理論的變革和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。

第四節(jié)軍事科學(xué)的地位和功能

6、軍事科學(xué)的地位和作用：軍事科學(xué)對戰(zhàn)爭和軍事活動實踐具有重要的先導(dǎo)地位和作用。7.軍事學(xué)的主要功能：（1）為國家的軍事戰(zhàn)略提出建議和咨詢；（2）為國家規(guī)劃武裝

力量建設(shè)提供理論依據(jù)；（3）為國家發(fā)展武器技術(shù)裝備進(jìn)行科學(xué)論證；（4）為國家準(zhǔn)備戰(zhàn)爭和實施戰(zhàn)爭提供理論依據(jù)。

第五節(jié)大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事學(xué)的意義和方法

8、大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事學(xué)的意義：(1)大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事學(xué)是法定的公民義務(wù)，責(zé)無旁貸；(2)大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事學(xué)有利于提高全民國防意識，振奮民族精神；(3)大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)有利于加強國防后備力量建設(shè)；(4)大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事學(xué)有利于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的“四有”新人。9.大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事學(xué)的方法：(1)拓展思維領(lǐng)域，綜合運用各種科學(xué)的思維方法；(2)研究

戰(zhàn)例，借鑒歷史；(3)善于“合成”，融會貫通。

第二章軍事思想概述

第一節(jié)軍事思想的基本概念

10、軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防的基本問題的理性認(rèn)識。

11、軍事思想的內(nèi)容：（1）軍事哲學(xué)問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭觀、軍事問題的認(rèn)識論和方法

論；（2）軍事實踐基本指導(dǎo)原則問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭的基本方針和原則、軍隊建設(shè)的基本方針和原則、國防建設(shè)的基本方針和原則等。

12、軍事思想的特性：（1）具有鮮明的階級性；（2）具有強烈的時代性；（3）具有明顯的繼承性。

第二節(jié)軍事思想的產(chǎn)生與發(fā)展

13、中國古代軍事思想主要代表作：有《孫子兵法》；（2）《吳子》；（3）《司馬法》；

（4）《黃石公三略》；（5）《六韜》；（6）《尉繚子》；（7）《李衛(wèi)公問對》等。14.克勞塞維茨《戰(zhàn)爭論》主要觀點：（1）提出了“戰(zhàn)爭無非是政治通過另一種手段的繼

續(xù)”的著名論斷；（2）比較系統(tǒng)地探討了戰(zhàn)爭的目的，論證了消滅敵人和保存自己的關(guān)系；（3）闡述了民眾戰(zhàn)爭的作用及使用原則；（4）認(rèn)為指導(dǎo)戰(zhàn)爭必須考慮精神的和物質(zhì)的要素，物質(zhì)要素是“刀柄”，統(tǒng)帥的才能、軍隊的武德和民族精神等精神要素

才是“刀刃”，打敗敵人就是要剝奪對方的抵抗意志；（5）強調(diào)集中兵力是首要的戰(zhàn)略原則，兵力優(yōu)勢是戰(zhàn)爭中普遍的制勝因素，防御是較強的作戰(zhàn)形式，并最早提出了積極防御的作戰(zhàn)思想；（6）論證了戰(zhàn)爭是充滿暴烈性、偶然性、蓋然性以及作為政治工具的從屬性的領(lǐng)域等理論觀點。

第三節(jié)軍事思想的作用及其發(fā)展規(guī)律

15、軍事思想的地位和作用：（1）為認(rèn)識軍事問題提供基本觀點；（2）為進(jìn)行軍事預(yù)測提

供思想方法；（3）為從事各項軍事實踐活動提供全局性指導(dǎo)。

16、軍事思想發(fā)展的基本規(guī)律：（1）以新的生產(chǎn)力和新的社會關(guān)系為前提；（2）依賴于軍

事實踐，特別是戰(zhàn)爭實踐；（3）在激烈尖銳的對抗中發(fā)展；（4）在繼承和借鑒優(yōu)秀成果中發(fā)展；（5）在與哲學(xué)思想的相互促進(jìn)中發(fā)展。

第三章毛澤東軍事思想

第一節(jié)毛澤東軍事思想概述

17、毛澤東軍事思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命戰(zhàn)爭、軍隊建設(shè)、國

防建設(shè)和反侵略戰(zhàn)爭的指導(dǎo)思想。

第二節(jié)戰(zhàn)爭觀與方法論

18、毛澤東戰(zhàn)爭觀與方法論主要內(nèi)容： 戰(zhàn)爭觀：戰(zhàn)爭是階級斗爭的最高形式；戰(zhàn)爭是流血的政治；戰(zhàn)爭是經(jīng)濟的競賽；用正義戰(zhàn)爭消滅非正義戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭方法論：研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭要把握戰(zhàn)爭運動的客觀規(guī)律；要著眼其特點、著眼其發(fā)展；要關(guān)照全局、掌握關(guān)節(jié)；要使主觀指導(dǎo)符合客觀實際等。

第三節(jié)人民軍隊思想

19、毛澤東人民軍隊思想主要內(nèi)容：堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)；堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨；執(zhí)行打仗、生產(chǎn)、做群眾工作的三大任務(wù)；實行政治、經(jīng)濟、軍事三大民主；遵守三大紀(jì)律八項注意，實行官兵一致、軍民一致和瓦解敵軍的政治工作三大原則；強調(diào)政治工作是我軍的生命線；加強革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)等。

第四節(jié)人民戰(zhàn)爭思想

20、毛澤東人民戰(zhàn)爭思想主要內(nèi)容：戰(zhàn)爭的目的是為了反抗階級壓迫和民族壓迫；戰(zhàn)爭偉力

之最深厚的根源存在于民眾之中；兵民是勝利之本；人是戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定因素；堅持黨對戰(zhàn)爭的全面領(lǐng)導(dǎo)是人民戰(zhàn)爭的根本保證：人民軍隊是實行人民戰(zhàn)爭的骨干力量；廣泛深入地動員群眾是進(jìn)行人民戰(zhàn)爭的基本條件；鞏固的革命根據(jù)地是進(jìn)行人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略基地；“三結(jié)合一配合”是進(jìn)行人民戰(zhàn)爭有效的組織、斗爭形式等。

第五節(jié)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想

21、毛澤東人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想主要內(nèi)容：保存自己、消滅敵人的戰(zhàn)爭目的；積極防御的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想；殲滅戰(zhàn)的作戰(zhàn)方針；運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)的作戰(zhàn)形式；集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人的作戰(zhàn)法則；審時度勢、靈活機動的指揮藝術(shù)。

第四章鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想

第一節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的科學(xué)含義

22、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的科學(xué)含義：鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想是鄧小平在中國社

會主義建設(shè)新時期，為指導(dǎo)中國軍隊建設(shè)和國防建設(shè)而提出的系統(tǒng)理論。是馬克思主義軍事理論、毛澤東軍事思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論重要組成部分。是新時期我軍建設(shè)和軍事斗爭的根本依據(jù)和指導(dǎo)思想。

第二節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的形成和發(fā)展

23、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想全面成熟階段（1978－1985）的思想精髓：解放思想，實事

求是，一切從實際出發(fā)，繼承和發(fā)展毛澤東軍事思想，創(chuàng)造性地研究和解決新時期軍隊建設(shè)亟待解決的問題。

第三節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的基本內(nèi)容

24、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的基本內(nèi)容：當(dāng)代戰(zhàn)爭與和平理論、新時期國防建設(shè)理論、新時期軍隊建設(shè)理論、新時期軍事戰(zhàn)略理論。

25、鄧小平戰(zhàn)爭與和平理論：（1）判明和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的主題，豐富了分析國際形

勢的科學(xué)方法；（2）指出戰(zhàn)爭的可避免性和危險性同時存在，揭示了戰(zhàn)爭運動規(guī)律；

（3）指出了霸權(quán)主義是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的根源，發(fā)展了馬克思主義關(guān)于戰(zhàn)爭根源的理論；（4）提出用和平方式解決國際爭端的新思路，發(fā)展了馬克思主義關(guān)于戰(zhàn)爭消亡的理論。26.鄧小平新時期國防建設(shè)理論：（1）國防和軍隊建設(shè)的指導(dǎo)思想實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；（2）

正確處理國防建設(shè)和國家經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系；（3）建設(shè)有中國特色的現(xiàn)代化國防。27.鄧小平新時期軍隊建設(shè)理論：（1）建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊；（2）

新時期軍隊建設(shè)要以現(xiàn)代化為中心；（3）注重質(zhì)量建軍，走精兵之路；（4）加強和改進(jìn)軍隊政治工作，保證軍隊在政治上永遠(yuǎn)合格；（5）適應(yīng)新情況，把整個后勤管好。

第四節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的歷史地位和現(xiàn)實意義

28、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的歷史地位和現(xiàn)實意義：（1）是毛澤東軍事思想的繼承和

發(fā)展，是最富有時代精神的馬克思主義軍事理論；（2）是鄧小平理論的重要組成部分；

（3）是新時期軍事斗爭和軍隊建設(shè)的科學(xué)指南。

第五章江澤民國防和軍隊建設(shè)思想

第一節(jié)江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的基本含義和形成背景

29、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想是關(guān)于中國國防和軍隊建設(shè)等問題的系統(tǒng)理性認(rèn)識，是對毛

澤東軍事思想和鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是指導(dǎo)新時期中國國防和軍隊建設(shè)的根本依據(jù)。

第二節(jié)江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的基本內(nèi)容

30、江澤民的軍事戰(zhàn)略思想：一是正確認(rèn)識戰(zhàn)爭與和平問題，抓緊做好軍事斗爭準(zhǔn)備；二是

用新時期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊各項建設(shè)和一切工作；三是立足于打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭。

31、江澤民的軍隊建沒思想：（1）保持人民軍隊的性質(zhì)本色和作風(fēng)；（2）堅持依法治軍從

嚴(yán)治軍，全面加強軍隊建設(shè)；（3）按照“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”的總要求，全面加強軍隊革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)。

江澤民的國防建設(shè)思想：（1）注重增強綜合國力，不斷提高國家戰(zhàn)略能力；（2）要國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展；（3）大力加強國防后備力量建設(shè)，建立和完善國防科技建設(shè)體制；（4）大力加強全民國防教育，增強全民國防觀念。

第三節(jié)江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的科學(xué)價值

32、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的科學(xué)價值：（1）江澤民國防和軍隊建設(shè)思想把我國的軍事指導(dǎo)理論推進(jìn)到了一個新的歷史發(fā)展階段；（2）江澤民國防和軍隊建設(shè)思想，極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義軍事理論寶庫；（3）江澤民國防和軍隊建設(shè)思想，是我們在新世紀(jì)繼續(xù)開拓前進(jìn)的行動綱領(lǐng)和理論指南。

第六章軍事高技術(shù)概述

第一節(jié)軍事高技術(shù)的基本概念

33、軍事高技術(shù)，就是應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的高技術(shù)。具體地說，它是建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿，對武器裝備起巨大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱。34.軍事高技術(shù)的構(gòu)成：（1）軍用微電子技術(shù)；（2）軍用電子計算機和人工智能技術(shù)；（3）軍用信息技術(shù)；（4）軍用光電技術(shù)；（5）軍用核技術(shù)；（6）軍用航天技術(shù)；（7）軍用海洋開發(fā)技術(shù)；（8）軍用生物技術(shù)；（9）軍用新材料技術(shù)；（10）軍用定向能技術(shù)。

第二節(jié)高技術(shù)對未來戰(zhàn)爭的影響

35、高技術(shù)對武器裝備的影響：（1）提高了武器的殺傷性能；（2）提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動化水平；（3）提高了武器裝備的生存能力；（4）提高了武器裝備的全天時、全天候的作戰(zhàn)能力；（5）提高了武器裝備的可靠性和可維修性；（6）促進(jìn)了新型武器系統(tǒng)的誕生。

第三節(jié)打贏高技術(shù)戰(zhàn)爭的對策

36、正確認(rèn)識高技術(shù)武器裝備：（1）要正確認(rèn)識高技術(shù)武器裝備的優(yōu)點長處和局限；（2）要正確認(rèn)識人是決定作戰(zhàn)勝負(fù)的重要因素。

第七章偵察監(jiān)視技術(shù)

第一節(jié)偵察監(jiān)視技術(shù)概述

37、現(xiàn)代偵察技術(shù)：是指為發(fā)現(xiàn)、識別、監(jiān)視、跟蹤目標(biāo)，并對目標(biāo)進(jìn)行定位所采用的一系列技術(shù)措施。

第二節(jié)現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)的主要種類

38、現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)的主要種類：無線電偵察技術(shù)；照相偵察技術(shù)（可見光照相偵察、紅外線照相偵察、紫外線照相偵察、多光譜照相偵察、微波照相偵察、激光照相偵察）；雷達(dá)偵察技術(shù)（預(yù)警雷達(dá)、中近程對空偵察雷達(dá)、炮位偵察雷達(dá)、戰(zhàn)場偵察雷達(dá)、海岸偵察雷達(dá)）；傳感器偵察技術(shù)及其他偵察技術(shù)。

第三節(jié)偵察監(jiān)視技術(shù)在軍事上的應(yīng)用

39、現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，按空間地域及其運載工具的不同，可分為：（1）地面?zhèn)刹欤旱孛鎮(zhèn)刹焓侵戈懙厣线M(jìn)行的偵察，可分為便攜式偵察、固定偵察和機動偵察，可執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務(wù)。（2）海上偵察：主要分為水面艦艇偵察、潛艇偵察、海軍航空兵偵察和兩棲偵察，可用于執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務(wù)。（3）航空偵察：航空偵察是指使用航空器在環(huán)繞地球的大氣層內(nèi)，對敵方活動、陣地等情況進(jìn)行的偵察與監(jiān)視。用于執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務(wù)。（4）航天偵察：可分為衛(wèi)星偵察、宇宙飛船偵察、空間站偵察和航天飛機偵察。主要用于戰(zhàn)略偵察，也可以進(jìn)行戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察。

40、地面常用的技術(shù)偵察設(shè)備包括：聲測器材、電話竊聽器、觀察鏡、地面?zhèn)鞲衅?、瞄?zhǔn)鏡、可見光照相機、望遠(yuǎn)鏡、潛望鏡

第四節(jié)對抗偵察監(jiān)視的技術(shù)措施

41、對抗偵察監(jiān)視的技術(shù)措施：（1）偽裝技術(shù)。偽裝就是進(jìn)行隱真示假，為欺騙或迷惑對方所采取的各種隱蔽措施。其原理就是減少目標(biāo)與背景在可見光、紅外、微波等電磁波的散射或輻射特性上的差別，以隱蔽真實目標(biāo)或降低目標(biāo)的可探測性特征；模擬或擴大目標(biāo)與背景的這些差別以構(gòu)成假目標(biāo)欺騙敵方。主要技術(shù)有天然偽裝、迷彩偽裝、植物偽裝、煙霧偽裝技術(shù)、示假目標(biāo)偽裝。（2）隱身技術(shù)。又稱隱形技術(shù)或降低可探測技術(shù)，是通過降低武器

裝備等目標(biāo)的信號特征，使其難以發(fā)現(xiàn)、識別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)，主要有主動（有源）隱身技術(shù)和被動（無源）隱身技術(shù)。

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會二

一、名詞解釋（16個） 國防：

國防是國家為防備和抵抗侵略、制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)

一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。 國防動員：

戰(zhàn)爭動員，亦稱國防動員或動員，指國家采取緊急措施，由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)；統(tǒng)一調(diào)動人力、物力、財力為戰(zhàn)爭服務(wù)。 軍事思想：

軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防等問題的理性認(rèn)識，是人們對軍事實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)和概括。 毛澤東軍事思想：

毛澤東軍事思想是毛澤東關(guān)于中國革命戰(zhàn)爭、人民軍隊和國防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域矛盾運動規(guī)律的科學(xué)理論體系。 戰(zhàn)略：

戰(zhàn)略亦稱軍事戰(zhàn)略，是指策劃和指導(dǎo)戰(zhàn)爭全局的方略。 戰(zhàn)略環(huán)境：

戰(zhàn)略環(huán)境是指影響國家安全或戰(zhàn)爭全局的客觀情況和條件，主要包括國際和國內(nèi)政治、經(jīng)濟、軍事、外交、科技、地理等方面綜合形成的客觀情況和條件，以及由此而形成的戰(zhàn)略態(tài)勢。（戰(zhàn)略環(huán)境包括國際戰(zhàn)略環(huán)境和國內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境兩部分，其中國際戰(zhàn)略環(huán)境對國家安全起主要影響，是一個國家關(guān)注和研究的重點。） 國際戰(zhàn)略格局： 國際戰(zhàn)略格局，是指對國際事務(wù)具有重要影響力的力量，在一定歷史時期內(nèi)相互聯(lián)系、相互作用而形成的較為穩(wěn)定的力量結(jié)構(gòu)及基本態(tài)勢。 周邊安全環(huán)境： 國家周邊安全環(huán)境，是指一個國家周邊安全狀況和態(tài)勢。包括與相鄰國家矛盾沖突、邊界糾紛、軍事滲透、顛覆甚至入侵等情況。它關(guān)系國家和民族興衰存亡、是制定國防戰(zhàn)略的依據(jù)。 軍事高技術(shù)：

軍事高技術(shù)，就是應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的高技術(shù)。具體地說，軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿，以信息技術(shù)為核心，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應(yīng)用的，對國防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱。

精確制導(dǎo)技術(shù)：

精確制導(dǎo)技術(shù)是在復(fù)雜的戰(zhàn)場環(huán)境中，利用目標(biāo)的特征信號，發(fā)現(xiàn)、識別和跟蹤目標(biāo)，并將武器直接引導(dǎo)至目標(biāo)實施有效打擊的戰(zhàn)術(shù)。 隱身技術(shù)：

隱身技術(shù)，又稱隱形技術(shù)、低可探測技術(shù)或目標(biāo)特征控制技術(shù)，是通過降低武器裝備等目標(biāo)的信號特征，使其難以被發(fā)現(xiàn)、識別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)。 電子對抗：

電子對抗也稱電子戰(zhàn)，是為削弱、破壞敵方電子設(shè)備（系統(tǒng)）的使用效能，保護(hù)己方電子設(shè)備（系統(tǒng)）正常發(fā)揮效能而采取的各種措施和行動的統(tǒng)稱。 航天技術(shù)：

航天技術(shù)是指將航天器送入太空，以探索、開發(fā)和利用太空及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)，又稱空間技術(shù)。 信息化戰(zhàn)爭：

信息化戰(zhàn)爭是指在信息時代，信息化軍隊在多維空間用信息化武器裝備所進(jìn)行的，以信息戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)樣式的戰(zhàn)爭 戰(zhàn)爭形態(tài)：

是指由主戰(zhàn)兵器、軍隊編成、作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭諸要素構(gòu)成的戰(zhàn)爭整體。

新概念武器：

新概念武器是指在基本原理、殺傷破壞機理和作戰(zhàn)方式上與傳統(tǒng)武器有本質(zhì)區(qū)別的新型武器。（它不以大規(guī)模殺傷對方人員的生命為目標(biāo)，而是通過使對方的作戰(zhàn)人員和武器裝備喪失作戰(zhàn)功能，或通過改變敵國的生態(tài)和自然環(huán)境來達(dá)成戰(zhàn)爭目的。）

二、簡答

1、國防的基本類型

擴張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型、中立型 我國屬于自衛(wèi)型國防

2、國防的特征

現(xiàn)代國防是國家綜合國力的體現(xiàn)

現(xiàn)代國防既是一種國家行為又是一種國際行為 現(xiàn)代國防具有多層次的目標(biāo)

3、國防歷史的啟示

經(jīng)濟發(fā)展是國防強大的基礎(chǔ) 政治昌明是國防鞏固的根本

國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是國防堅強的關(guān)鍵 科技進(jìn)步是國防強大的重要保證

4、國防法規(guī)的特性 調(diào)整對象的軍事性 公開程度的有限性 司法適用的優(yōu)先性 處罰措施的嚴(yán)厲性

5、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容 軍事思想的現(xiàn)代化 軍隊的現(xiàn)代化

國防科研和國防工業(yè)體系的現(xiàn)代化 國防法規(guī)體系和國防動員體系的現(xiàn)代化 國防基礎(chǔ)設(shè)施和戰(zhàn)場建設(shè)的現(xiàn)代化

6、現(xiàn)代戰(zhàn)爭動員的主要特點 動員范圍大，領(lǐng)域廣 動員內(nèi)容多，數(shù)量大 動員時間緊，速度快 動員技術(shù)兵員多 科技動員地位突出

動員隱蔽，準(zhǔn)備充分；

7、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義（重要特征）

是馬克思列寧主義的基本原理和中國革命戰(zhàn)爭具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物 是中國人民革命戰(zhàn)爭和國防建設(shè)實踐經(jīng)驗的總結(jié) 是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶 是毛澤東思想的重要組成部分

8、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容

一、無產(chǎn)階級戰(zhàn)爭觀的新拓展：對戰(zhàn)爭與和平問題做出新的判斷，國防和軍隊建設(shè)指導(dǎo)思想實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；實行積極防御的戰(zhàn)略方針，堅持人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想；戰(zhàn)爭不是解決國家、民族、階級間利益矛盾的唯一手段。

二、新時期人民軍隊建設(shè)：建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊；要始終不渝地堅持人民軍隊的性質(zhì)；搞好軍隊體制編制改革；加強軍隊正規(guī)化建設(shè)；要把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位；加強和改進(jìn)軍隊政治工作；要適應(yīng)新情況，全面加強后勤建設(shè)。

三、中國特色的國防：國防建設(shè)要服從國家建設(shè)大局，要在增強國力的基礎(chǔ)上加速國防現(xiàn)代化；中國要建設(shè)鞏固的國防，軍隊要擔(dān)當(dāng)起維護(hù)國家主權(quán)和安全的歷史責(zé)任；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，也是極重要的戰(zhàn)斗力。

9、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容 核心思想：以毛澤東軍事思想和鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想為指導(dǎo)，以打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭為目標(biāo)，以機械化建設(shè)和信息化建設(shè)為任務(wù)，以科技進(jìn)步和改革創(chuàng)新為動力，堅持走跨越式發(fā)展道路，全面建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊。

一、軍事戰(zhàn)略思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持用鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想指導(dǎo)軍隊建設(shè)；正確認(rèn)識戰(zhàn)爭與和平問題，抓緊做好軍事斗爭準(zhǔn)備；貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略，用新時期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊各項建設(shè)和一切工作；堅持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭思想，大力加強國防后備力量建設(shè)。

二、軍隊建設(shè)思想：堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則，始終保持人民軍隊的性質(zhì)、本色和作風(fēng)；全面加強軍隊革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)；堅持把思想政治建設(shè)擺在全軍各項建設(shè)的首位，確保軍隊在政治上永遠(yuǎn)合格；實施科技強軍戰(zhàn)略，推動軍隊建設(shè)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變；高度重視人才培養(yǎng)，努力造就高素質(zhì)的新型軍事人才；堅持依法治軍、從嚴(yán)治軍，努力提高軍隊正規(guī)化水平；在堅持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽改革創(chuàng)新，不斷增強軍隊建設(shè)的生機和活力。

三、國防建設(shè)思想：國防建設(shè)必須服從國家經(jīng)濟建設(shè)大局，形成國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的機制；建設(shè)具有中國社會主義特色的現(xiàn)代化國防；加強全民國防教育，增強全民國防觀念。

10、胡錦濤國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容

一、新世紀(jì)新階段軍事戰(zhàn)略思想：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)國防和軍隊建設(shè)又好又快發(fā)展；和平是主流，安全形勢嚴(yán)峻

二、新世紀(jì)新階段軍隊建設(shè)思想：我軍在新世紀(jì)新階段的歷史使命是“三個提供一個發(fā)揮”；推進(jìn)中國特色的軍事變革；加強軍隊思想政治建設(shè)；全面建設(shè)軍隊現(xiàn)代后勤。

三、新世紀(jì)新階段的國防建設(shè)思想：國防與經(jīng)濟建設(shè)一定要協(xié)調(diào)發(fā)展；軍民結(jié)合、寓軍于民

11、軍事高技術(shù)的特點

發(fā)展的超前性、效果的突然性、應(yīng)用的雙重性、高度的保密性

12、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響

一、對武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備全天時全天候的作戰(zhàn)能力；提高了武器裝備的可靠性和維修性；促使新型武器系統(tǒng)的產(chǎn)生。

二、對作戰(zhàn)理論的影響：改變了空間觀；改變了集中觀；改變了對時空觀的傳統(tǒng)認(rèn)識。

三、對作戰(zhàn)方式的影響：可能出現(xiàn)諸如外層空間的軍事沖突和更多的小型局部戰(zhàn)爭。但也不能完全排除全面戰(zhàn)爭、特種戰(zhàn)爭、星球大戰(zhàn)和規(guī)模較大的高技術(shù)戰(zhàn)爭等新的戰(zhàn)爭樣式。

四、對作戰(zhàn)指揮的影響：對指揮的時效性、隱蔽性、穩(wěn)定性、協(xié)同性提出了更高的要求，因而使戰(zhàn)爭的組織指揮空前復(fù)雜

五、對軍隊編制體制的影響：新的軍兵種將應(yīng)運而生，某些兵種將漸趨消亡；軍隊的合成程度越來越高，合成范圍越來越廣；將使軍種比例和人員的結(jié)構(gòu)比例發(fā)生變化；預(yù)備役部隊的作用提高

13、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢 空間上的多維化 速度上的實時化 手段上的綜合化 偵察與攻擊一體化

提高偵察監(jiān)視系統(tǒng)的生存能力

14、電子對抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運用 獲取重要軍事情報 破壞敵作戰(zhàn)指揮系統(tǒng) 掩護(hù)突防和攻擊 保衛(wèi)重要軍事目標(biāo) 奪取戰(zhàn)場主動權(quán)

15、新概念武器主要有哪些

一、定向能武器：激光武器、粒子束武器、微波武器

二、動能武器：動能攔截彈、電炮

三、環(huán)境武器

四、非致命武器：反裝備非致命武器、反人員非致命武器

五、基因武器：也稱dna武器，是一種處于探索階段的生物武器

16、新軍事變革的基本內(nèi)容

創(chuàng)新軍事技術(shù)，實現(xiàn)武器裝備的信息化 創(chuàng)新體制編制，重組軍隊組織結(jié)構(gòu) 創(chuàng)新軍事理論，推動軍隊建設(shè)轉(zhuǎn)型 創(chuàng)新作戰(zhàn)方式，適應(yīng)新的戰(zhàn)爭形態(tài)

17、新軍事變革的重要影響

進(jìn)一步加劇了世界戰(zhàn)略力量對比的失衡態(tài)勢 進(jìn)一步推動了世界各國軍事戰(zhàn)略的全面調(diào)整

進(jìn)一步拉大了世界各國軍隊武器裝備和作戰(zhàn)能力上的“時代差” 進(jìn)一步增強了軍事手段維護(hù)國際安全的作用

18、信息化戰(zhàn)爭的特征

戰(zhàn)場空間多維化：陸、海、空、天、電、網(wǎng)、認(rèn)知

作戰(zhàn)力量一體化：信息化戰(zhàn)爭是多種戰(zhàn)爭力量在多維戰(zhàn)場空間的一體化聯(lián)合行動；橫向一體化技術(shù)是實現(xiàn)作戰(zhàn)力量一體化的關(guān)鍵；實現(xiàn)作戰(zhàn)力量由“以平臺為中心”向“以網(wǎng)絡(luò)為中心”的轉(zhuǎn)變是實現(xiàn)作戰(zhàn)力量一體化的標(biāo)志 戰(zhàn)爭過程短暫化：戰(zhàn)爭目的有限；戰(zhàn)爭的高消耗；戰(zhàn)爭的高效率 作戰(zhàn)行動實時化：戰(zhàn)場信息獲取能力是作戰(zhàn)行動實時化的基礎(chǔ)；戰(zhàn)場信息網(wǎng)絡(luò)化是作戰(zhàn)行動實時化的保證；指揮手段自動化是實現(xiàn)作戰(zhàn)行動實時化的關(guān)鍵 作戰(zhàn)樣式多樣化：網(wǎng)電一體、軟硬結(jié)合

作戰(zhàn)效果精確化：精確動員、精確選擇、精確使用、精確打擊、精確評估

19、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 現(xiàn)狀：和平合作是我國目前周邊安全環(huán)境的主流，世界大國與我國建立了合作伙伴關(guān)系（中美、中俄、中日、中歐盟），我國與鄰國友好關(guān)系得到發(fā)展和鞏固（和平共處五項原則）。相對穩(wěn)定的安全環(huán)境中也存在著不安全因素，西方軍事強國對我國安全環(huán)境影響深遠(yuǎn)；周邊熱點地區(qū)仍有發(fā)生情況突變的可能；海洋權(quán)益爭端尚存（黃海海域劃分問題、釣魚島群島歸屬爭端問題；東海資源開發(fā)問題；南海海域及南海諸島的爭議）；中印邊界懸而未決；外國勢力插手臺灣問題影響我國統(tǒng)一大業(yè)；恐怖主義和民族分裂活動威脅我國安全。

趨勢：周邊安全總體有利，中國與大國關(guān)系相對平穩(wěn)發(fā)展。但也存在著隱憂，一是美國對中國的壓力增大，二是日本與中國摩擦不斷，三是印度成為美日拉攏對象，此外，中國周邊地區(qū)存在的非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)將長期存在，并且可能進(jìn)一步發(fā)展?？植绖萘?、宗教極端勢力和分裂勢力組合，對我國西部安全構(gòu)成較大威脅。

三、論述

1、毛澤東軍事思想

毛澤東軍事思想主要內(nèi)容包括無產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭觀和方法論、人民軍隊、人民戰(zhàn)爭、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、國防建設(shè)理論等部分，是一個互相聯(lián)系不可分割的整體。

一、無產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭觀和方法論：揭示了戰(zhàn)爭的根源和實質(zhì)；闡述了戰(zhàn)爭與政治的關(guān)系；說明了戰(zhàn)爭與經(jīng)濟的關(guān)系；論述了人與武器的關(guān)系；研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭必須認(rèn)識和把握戰(zhàn)爭的規(guī)律；認(rèn)識和掌握戰(zhàn)爭規(guī)律的基本方法

二、人民戰(zhàn)爭思想：兵民是勝利之本；建立鞏固的農(nóng)村革命根據(jù)地；實行主力兵團、地方兵團和游擊隊、民兵相結(jié)合的武裝力量體制；把各種形式的斗爭手段相互配合起來；實行與人民戰(zhàn)爭相適應(yīng)的戰(zhàn)略技術(shù)，靈活機動地使用兵力和作戰(zhàn)形式；建立最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線

三、人民軍隊思想：確立黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)地位；確立為人民服務(wù)的建軍宗旨；規(guī)定人民軍隊的三大任務(wù)是戰(zhàn)斗隊、工作隊和生產(chǎn)隊；實行堅強有力地政治工作；實行三大民主，執(zhí)行三大紀(jì)律八項注意；努力提高軍隊素質(zhì)

四、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想：游擊戰(zhàn)爭的“十六字訣”（敵進(jìn)我退、敵駐我擾、敵疲我打、敵退我追）；承認(rèn)積極防御，反對消極防御；采取恰當(dāng)?shù)淖鲬?zhàn)形式，實行運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)及其緊密結(jié)合；力求實現(xiàn)殲滅戰(zhàn)；不打無準(zhǔn)備無把握之戰(zhàn)，慎重初戰(zhàn)；十大軍事原則

五、國防建設(shè)思想：實行積極防御的戰(zhàn)略方針；必須建立強大的國防；正確處理國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系；國防現(xiàn)代化要走適合中國國情的發(fā)展道路；國防斗爭要綜合運用軍事、政治、經(jīng)濟、外交、文化等多種方式，實行有理、有利、有節(jié)的方針；建立完整的國防科研和國防工業(yè)體系；普遍實行民兵制度；加強戰(zhàn)略后方建設(shè)

2、如何加強全民國防教育工作

一、在學(xué)校課程計劃中切實落實國防教育內(nèi)容

二、設(shè)立獨立部門、專人專職負(fù)責(zé)管理國防教育工作

三、建設(shè)一支專業(yè)水平高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團結(jié)合作的國防教育工作者隊伍

四、國防教育應(yīng)因材施教、注重細(xì)節(jié)、循序漸進(jìn)

五、鼓勵大學(xué)生開設(shè)大學(xué)生國防教育性質(zhì)社團，積極開展形式多樣的學(xué)校國防教育活動

六、加大對國防教育工作者的檢查督促力度

七、加強國防理論教育、國防形式教育、國防知識教育、國防法制教育、國防精神教育、國防經(jīng)濟教育、軍事技能教育

3、南海爭端

4、中美關(guān)系

兩國關(guān)系的復(fù)雜之處主要在于兩國由于歷史、文化等原因?qū)Ρ舜说牟煌捶ā？傮w講，是合作多于沖突，共同利益遠(yuǎn)大于彼此分歧。

中華人民共和國的目標(biāo)是發(fā)展成為一個富裕、強大、文明的國家，以造福于本國及世界人民，同時維護(hù)世界和平。美國的目標(biāo)則致力于將自由與民主的理想散播到全世界，同時保持國家安全。因此，中國大陸的政治系統(tǒng)、意識形態(tài)直接與美國的設(shè)想和利益沖突。因此不少人戲稱為“美中不足”。中美關(guān)系事關(guān)中國發(fā)展大局，對美國也十分重要；從中國的戰(zhàn)略利益出發(fā)，“我們沒有必要和美國斤斤計較”。

5、“一帶一路”

“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱，2013年9月和10月由中國國家主席習(xí)近平分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想 “一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體。 “一帶一路”倡議，對于世界最大的魅力，將不僅僅在于有多少投資和利潤，更重要的是它能夠給世界帶來一股新的潮流，讓平等合作、文化交流、經(jīng)濟繁榮，而非軍事霸權(quán)，成為未來世界秩序的另一條主軸?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略目標(biāo)是要建立一個政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體。也就是說，中國推動的是包括歐亞大陸在內(nèi)的世界各國，構(gòu)建一個互惠互利的利益、命運和責(zé)任共同體，潛臺詞是大家好好合作、好好玩耍、好好過日子。中國的這種態(tài)度，在2014年5月的亞信峰會上表現(xiàn)得淋漓盡致，中國明確表示要在2014年到2016年中國作為亞信主席國期間，推動建立“亞洲人的亞洲”，要將亞信平臺變成解決亞洲安全問題的總平臺。

6、“亞投行”

亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（asian infrastructure investment bank ，簡稱亞投行，aiib）是一個政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機構(gòu)，重點支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨在促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟一體化的進(jìn)程，并且加強中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作?？偛吭O(shè)在北京。

7、也門撤僑

3月29日到4月6日，中國派出3艘軍艦，從也門撤出中國公民613人；同時，協(xié)助來自15個國家的共279名外國公民安全撤離。

幫助本國公民，也向外國公民伸出援手。中國政府幫助撤離的外國公民中有176名巴基斯坦人、29名埃塞俄比亞人、5名新加坡人、4名波蘭人、3名意大利人、3名德國人、2名英國人、1名愛爾蘭人、1名加拿大人、1名日本人2015年3月29日，一艘中國海軍護(hù)衛(wèi)艦停靠也門港口亞丁，撤離中國公民。3月30日，中國海軍護(hù)航編隊護(hù)衛(wèi)艦濰坊艦載著449名中國公民平安撤離也門西部荷臺達(dá)港。至此，需要撤出的571名中國公民已全部安全撤離也門。

美國在4月6日承認(rèn)，無法幫助在也門的公民離境。由于也門機場關(guān)閉，美國希望在也門的公民從海上乘坐外國船只離境。

也門緊張局勢自去年以來持續(xù)升級，美國、英國、法國和德國等10多個國家已經(jīng)關(guān)閉使館，要求本國公民撤離也門。

2015年3月26日起，由沙特阿拉伯和埃及、約旦、蘇丹等其他海灣國家參加的國際聯(lián)軍在也門發(fā)動打擊胡塞武裝的軍事行動。

沙特等國對也門展開空襲后，當(dāng)?shù)鼐謩蒹E然緊張。2015年3月27日起中國海軍艦隊已經(jīng)暫時停止執(zhí)行亞丁灣護(hù)航任務(wù)。這是2008年底中國海軍赴亞丁灣護(hù)航以來的首次“暫停”。路透社29日晚援引也門港口官員的消息稱，一艘中國戰(zhàn)艦29日?？恳查T港口亞丁，準(zhǔn)備撤離中國公民。 各方反應(yīng)

2015年2月10日，美國關(guān)閉駐也門使館。3月下旬，最后一批美軍特別行動部隊成員從也門阿奈德空軍基地撤離。美國在4月6日承認(rèn)，無法幫助在也門的公民離境。由于也門機場關(guān)閉，美國希望在也門的公民從海上乘坐外國船只離境。 2015年4月11日夜間，超過300名不同國家公民乘坐俄海軍“亞速海沿岸”號撤離亞丁，順利抵達(dá)吉布提。 社會評價

此次撤離是中國政府應(yīng)有關(guān)國家請求開展的人道主義救援行動，也是中國政府首次為撤離處于危險地區(qū)的外國公民采取的專門行動，充分體現(xiàn)了中國政府“以人為本”的理念和國際主義、人道主義精神。撤離行動中，中國外交部協(xié)調(diào)有關(guān)國家精心組織撤離工作，中國海軍第一時間調(diào)派軍艦赴亞丁港執(zhí)行撤離任務(wù)，中國駐也門、亞丁、吉布提等使領(lǐng)館克服重重困難，及時辦妥相關(guān)手續(xù)，全力組織有關(guān)國家僑民安全撤離，行動取得圓滿成功

考試題型

單選題、名詞解釋、簡答題、論述題

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會三

一、名詞解釋（16個）

國防、國防動員、軍事思想、毛澤東軍事思想、戰(zhàn)略、戰(zhàn)略環(huán)境、國際戰(zhàn)略格局、周邊安全環(huán)境、軍事高技術(shù)、精確制導(dǎo)技術(shù)、隱身技術(shù)、電子對抗、航天技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭、戰(zhàn)爭形態(tài)、新概念武器、二、簡答

1、國防的基本類型

2、國防的特征

3、國防歷史的啟示

4、國防法規(guī)的特性

5、國防建設(shè)成就

6、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容

7、國防教育的內(nèi)容

8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭動員的主要特點

9、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義

10、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容

11、江澤民國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容

12、胡錦濤國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容

13、國際戰(zhàn)略格局的特點

14、習(xí)近平提出的總體安全觀

15、軍事高技術(shù)的特點

16、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響

17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢

18、電子對抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運用

19、新概念武器主要有哪些

20、新軍事變革的基本內(nèi)容

21、新軍事變革的重要影響

22、信息化戰(zhàn)爭的特征

23、信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式

三、論述

1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容

2、如何繼承和發(fā)揚毛澤東軍事思想

3、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

4、如何加強國家和軍隊信息化建設(shè)

5、如何加強普通高校中的國防教育工作

考試題型

1、單選

2、判斷

3、名詞解釋

4、簡答

5、論述

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會四

揚州大學(xué)201 白話文 3年軍事理論復(fù)習(xí)提綱 第一章 中國國防

1、國防的概念及其基本要素，現(xiàn)代國防的基本類型。

p1：概念：國防是指“國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)

一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、科技、外交、教育等方面的活動”。

p1：四個基本要素：

一、國防的主體即國家；

二、國防的對象即入侵外敵與武裝顛覆；

三、國防的目的即保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)

一、領(lǐng)土完整和安全；

四、國防的手段即軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、科技、外

交、教育等方面的活動。 p1：現(xiàn)代國防的基本類型：

1、擴張型；

2、聯(lián)盟型；

3、自衛(wèi)型；

4、中立型。

2、中國國防歷史的啟示。

p8：啟示：

1、經(jīng)濟發(fā)展是國防強大的基礎(chǔ)；

2、政治昌明是國防鞏固的根本；

3、國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是國防強大的關(guān)鍵。

3、國防法規(guī)的概念及其特性。

p9：概念：國防法規(guī)是調(diào)整國防和武裝力量建設(shè)領(lǐng)域各種社會關(guān)系的法律規(guī)范的總和。 p9：特性：

1、具有一般法律的特性：階級性、權(quán)威性、強制性、適用性、穩(wěn)定性；

2、特殊性：①調(diào)整對象的軍事性；

②司法適用的優(yōu)先性；

③處罰措施的嚴(yán)厲性。

4、我國現(xiàn)行的主要國防法規(guī)。

p11：主要國防法規(guī)：①、中華人民共和國國防法；

②、中華人民共和國兵役法；

③、中華人民共和國國防教育法；

④、中華人民共和國人民防空法；

⑤、中華人民共和國國防動員法。

5、我國現(xiàn)行的兵役制度。 p13：我國現(xiàn)行的兵役制度：“兩個結(jié)合”：中華人民共和國實行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。

6、應(yīng)屆高校畢業(yè)生入伍的三種形式。 p13：

1、作為義務(wù)兵應(yīng)征入伍；

2、按軍官待遇入伍；

3、作為士官應(yīng)征入伍。

7、全民國防教育日的時間。

p15：每年九月的第三個星期六。

8、我國公民的國防義務(wù)和權(quán)利，我國公民履行兵役義務(wù)的三種形式。 p17：公民的國防義務(wù)和權(quán)利：

（一）、公民國防義務(wù)：

1、兵役義務(wù)；

2、接受國防教育的義務(wù)；

3、保護(hù)國防設(shè)施的義務(wù)；

4、保守國防秘密的義務(wù)；

（二）、公民國防權(quán)利：

1、對國防建設(shè)提出建議的權(quán)利；

2、制止、檢舉危害國防行為的權(quán)力；

3、國防活動中經(jīng)濟損失補償?shù)臋?quán)利； p18：我國公民履行兵役義務(wù)的三種形式：服現(xiàn)役、服預(yù)備役、參加軍事訓(xùn)練。

9、國防建設(shè)的概念，新中國國防建設(shè)取得的主要成就。

p19：概念：國防建設(shè)是指為國家安全利益需要，提高國防能力而進(jìn)行的各方面的建設(shè)，是國家建設(shè)的重要組成部分；

p21：新中國國防建設(shè)取得的主要成就：

1、中國人民解放軍的現(xiàn)代化、正規(guī)化和革命化建

設(shè)取得突破性進(jìn)展；

2、形成了門類齊全、綜合配套的國防科技工業(yè)體系；

3、國防后備力量建設(shè)取得了長足發(fā)展。

10、國防政策的概念，新時期中國國防目標(biāo)和任務(wù)的主要內(nèi)容。

p23：概念：國防政策，是國家在一定時期所制定的關(guān)于國防建設(shè)和國防斗爭的行動準(zhǔn)則。 p23：新時期中國國防目標(biāo)和任務(wù)的主要內(nèi)容：

1、維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益；

2、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定；

3、推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化；

4、維護(hù)世界和平穩(wěn)定。

11、武裝力量的概念，中國武裝力量的構(gòu)成。

p24：概念：武裝力量，是國家或政治集團所擁有的各種武裝組織的總稱。

p25：中國武裝力量的構(gòu)成：中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊、民兵。

12、中國人民解放軍現(xiàn)役部隊的組成及其各軍兵種的成立時間。 p27：中國人民解放軍現(xiàn)役部隊的組成及其各軍兵種的成立時間：

1、陸軍，1927年8月1日；

2、海軍，1949年4月23日；

3、空軍，1949年11月11日；

4、第二炮兵，1966年7月1日。

13、國防動員的概念、主要內(nèi)容及其組織實施步驟。

p31：概念：國防動員，亦稱戰(zhàn)爭動員，是指國家根據(jù)國防需要，使社會諸領(lǐng)域全部或部分由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)或緊急狀態(tài)所進(jìn)行的活動，簡稱動員。 p31：主要內(nèi)容：

1、人民武裝動員；

2、國民經(jīng)濟動員；

3、人民防空動員；

4、交通戰(zhàn)備動員；

5、政治動員。

p35：組織實施步驟：動員決策、發(fā)布動員令、充實動員機構(gòu)、修訂和落實動員計劃等。

14、人民防空的概念及其基本手段。

p37：概念：人民防空，是國家根據(jù)國家國防需要，動員和組織人民群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害的活動，簡稱“人防”。 p39：基本手段：“走”、“藏”、“消”。

15、防空襲的方式方法，防空警報的分類及其音響特征。 p39：防空襲的方式方法：識別，防護(hù)，消除空襲后果。

p39：防空警報的分類：

1、預(yù)先警報；

2、空襲警報；

3、解除警報。

p39：音響特征：

1、鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍為一個周期，時間三分鐘；

2、鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍為一個周期，時間三分鐘；

3、連續(xù)鳴三分鐘；

16、新“三打三防”的基本內(nèi)容。 p42：“三打”：

1、打隱形飛機；

2、打巡航導(dǎo)彈；

3、打武裝直升機。 p43：“三防”：

1、防精確打擊；

2、防電子干擾；

3、防偵察監(jiān)視。 第二章 軍事思想

1、軍事思想的含義及其內(nèi)容。

p47：含義：軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防的基本問題的理性認(rèn)識，是人們長期從事實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論概括。

p47：內(nèi)容：軍事思想的內(nèi)容大體上可以分為兩個層次：一是軍事哲學(xué)問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭觀、軍事問題的認(rèn)識論和方法論；二是軍事實踐基本指導(dǎo)原則問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭指導(dǎo)的基本方針和原則、軍隊建設(shè)的基本方針和原則、國防建設(shè)的基本方針和原則等。

2、中國古代軍事思想形成與發(fā)展的各個階段及其代表性的軍事著作。 p48:

1、中國古代軍事思想的初步形成（夏、商、西周時期），（西周《軍志》、《軍政》）；

2、中國古代軍事思想趨向成熟（春秋、戰(zhàn)國時期），（《孫子兵法》、《吳子》、《司馬法》、《孫臏兵法》、《尉繚子》、《六稻》）；

3、中國古代軍事思想的豐富和發(fā)展（秦~五代時期）、（諸葛亮《隆中對》、漢初《三略》、《李衛(wèi)公問對》）；

4、中國古代軍事思想形成體系化（宋~清前期）、（曾公亮《武經(jīng)總要》、北宋《武經(jīng)七書》）。

3、中國古代軍事思想的體系與內(nèi)容。

p49：中國古代軍事思想的體系與內(nèi)容：我國古代兵書和軍事思想分為兵權(quán)謀、兵形勢、兵陰陽、兵技巧四大類，基本上建立了包括戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍事氣象學(xué)、兵器學(xué)等完整的軍事學(xué)術(shù)體系。我國古代軍事思想內(nèi)容豐富，體系完整，主要內(nèi)容包括戰(zhàn)爭性質(zhì)和決定戰(zhàn)爭勝負(fù)因素理論、治軍理論、將帥修養(yǎng)理論、作戰(zhàn)方法理論和戰(zhàn)爭謀略理論等。

4、《武經(jīng)七書》。 p40：《孫子兵法》、《吳子》、《司馬法》、《六稻》、《尉繚子》、《三略》和《李衛(wèi)公問對》；

中國古代第一部軍事教科書。

5、《孫子兵法》的作者及其主要軍事思想內(nèi)容。 p52：作者：孫武；

p54：主要軍事思想內(nèi)容：

1、重戰(zhàn)、慎戰(zhàn)、備戰(zhàn)思想；

2、“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的戰(zhàn)爭指導(dǎo)思想；

3、以謀略制勝為核心的用兵思想；

4、“文武兼施，恩威并用”的治軍思想；

5、樸素唯物主義和原始辯證法思想。

6、《戰(zhàn)爭論》、《戰(zhàn)爭藝術(shù)概論》、《海權(quán)論》、《總體戰(zhàn)》、《制空權(quán)》的作者及其主要軍事思想。 p59：《戰(zhàn)爭論》：克勞塞維茨；

《戰(zhàn)爭藝術(shù)概論》：若米尼； 《海權(quán)論》：馬漢； 《總體戰(zhàn)》：魯?shù)堑婪颍?《制空權(quán)》：杜黑、米切爾。 （內(nèi)容略）。

7、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義及其基本內(nèi)容。

p61：含義：毛澤東軍事思想是毛澤東關(guān)于中國革命戰(zhàn)爭、人民軍隊和國防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域一般規(guī)律問題的科學(xué)理論體系，是毛澤東思想的重要組成部分。它是馬克思列寧主義普遍原理與中國革命戰(zhàn)爭和國防建設(shè)實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國人民及其軍隊長期軍事實踐經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶。它從多方面汲取了古今中外軍事思想的精華，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命戰(zhàn)爭、軍隊建設(shè)、國防建設(shè)和反侵略戰(zhàn)爭的指導(dǎo)思想。 p63：基本內(nèi)容：

1、戰(zhàn)爭觀和軍事問題方法論；

2、人民軍隊思想；

3、人民戰(zhàn)爭思想；

4、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想；

5、國防建設(shè)思想。

8、毛澤東軍事思想形成和發(fā)展的三個階段。

p62：毛澤東軍事思想形成和發(fā)展的三個階段：

1、毛澤東軍事思想的產(chǎn)生；

2、毛澤東軍事思想的形成；

3、毛澤東軍事思想的豐富和發(fā)展。

9、毛澤東關(guān)于戰(zhàn)爭觀和軍事問題方法論的主要內(nèi)容。 p63：主要內(nèi)容：

1、戰(zhàn)爭是階級斗爭的最高形式；

2、戰(zhàn)爭是流血的政治；

3、戰(zhàn)爭是經(jīng)濟的競賽；

4、戰(zhàn)爭的性質(zhì)及其決定因素；

5、無產(chǎn)階級對待戰(zhàn)爭的態(tài)度；

6、進(jìn)行戰(zhàn)爭的最終目的和徹底消滅戰(zhàn)爭的途徑；

7、研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭要把握戰(zhàn)爭運動的客觀規(guī)律；

8、要著眼特點、著眼發(fā)展；

9、要關(guān)照全局、掌握關(guān)節(jié)；

10、要使主觀指導(dǎo)符合客觀實際等。

10、毛澤東關(guān)于人民軍隊思想的主要內(nèi)容。

p63：主要內(nèi)容：堅持對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)；堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨；執(zhí)行打仗、生產(chǎn)、做群眾工作的三大任務(wù)；實行政治、經(jīng)濟、軍事三大民主；遵守三大紀(jì)律八項注意；實行官兵一致、軍民一致和瓦解敵軍的政治工作三大原則；強調(diào)政治工作是我軍的生命線；加強革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)等。

11、毛澤東關(guān)于人民戰(zhàn)爭的含義。

p63：含義：人民戰(zhàn)爭是指被壓迫階級或被壓迫民族為謀求自身解放，發(fā)動和依靠廣大人民群眾所進(jìn)行的戰(zhàn)爭，也包括發(fā)動和依靠廣大人民群眾所進(jìn)行的反侵略斗爭。

12、毛澤東關(guān)于人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想。

p64：主要內(nèi)容：保存自己、消滅敵人的戰(zhàn)爭目的；積極防御的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想；殲滅戰(zhàn)的作戰(zhàn)方法；運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)的作戰(zhàn)形式；集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人的作戰(zhàn)法則；審時度勢、靈活機動的指揮藝術(shù)。

13、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的科學(xué)含義和內(nèi)容體系。

p66：科學(xué)含義：鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想是以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人關(guān)于當(dāng)代中國軍事的科學(xué)理論體系。它是鄧小平理論的重要組成部分，是毛澤東軍事思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義軍事理論。鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的內(nèi)涵十分豐富。所謂“新時期”不僅是一個時間的概念，而且是我黨、我軍進(jìn)入現(xiàn)代化建設(shè)的重要標(biāo)志，體現(xiàn)了新的條件、新的階段并有新的發(fā)展，有著深刻的含義。

p67：內(nèi)容體系：

1、戰(zhàn)爭與和平的思想；

2、國防建設(shè)思想；

3、軍隊建設(shè)思想；

4、現(xiàn)代條件下人民戰(zhàn)爭思想；

5、軍事戰(zhàn)略思想。

14、鄧小平新時期軍隊建設(shè)的歷史地位。

p68：歷史地位：

1、新時期繼承和發(fā)展毛澤東軍事思想的典范；

2、新時期我軍軍事理論的集中體現(xiàn)；

3、新時期我軍建設(shè)的強大思想武器。

15、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容。

p70主要內(nèi)容：

1、軍事戰(zhàn)略思想：①、和平仍是主流，戰(zhàn)爭危險依然存在；

②、立足打贏一場高技術(shù)局部戰(zhàn)爭；

③、堅持高技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭；

2、軍隊建設(shè)思想：①、“五句話”總要求；

②、堅持和加強黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)；

③、走科技強軍和精兵之路；

④、加強和改進(jìn)新時期思想政治工作；

⑤、以訓(xùn)代戰(zhàn)，把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略高度；

3、國防建設(shè)思想：①、正確處理國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系；

②、建設(shè)具有中國特色社會主義的現(xiàn)代化國防；

③、加強全民國防教育，增強全民國防觀念。

16、江澤民關(guān)于軍隊建設(shè)思想的“五句話”總要求。

p72,：總要求：政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力。

17、胡錦濤關(guān)于新形勢下國防和軍隊建設(shè)重要論述的主要內(nèi)容。

p83：主要內(nèi)容：

1、科學(xué)發(fā)展觀是國防和軍隊建設(shè)又好又快發(fā)展的重要指導(dǎo)方針；

2、提高履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命的能力是新世紀(jì)新階段國防和軍隊建設(shè)的發(fā)展方向；

3、中國特色軍事變革是中國國防和軍隊建設(shè)的必然；

4、思想政治建設(shè)是我軍常抓不懈的根本建設(shè)。

18、新世紀(jì)新階段，國防和軍隊建設(shè)所處的“三個時期”、“三個戰(zhàn)略關(guān)系”和“兩個不相適應(yīng)”。 p83：“三個時期”：軍隊歷史使命拓展期、軍事變革攻堅期和社會變革深化期；

“三個戰(zhàn)略關(guān)系”：軍事變革與社會變革“雙重攻堅”，機械化與信息化“雙重建設(shè)”，軍事變革與軍事斗爭準(zhǔn)備“雙重任務(wù)”；

“兩個不相適應(yīng)”：我軍的現(xiàn)代化水平與打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的要求不相適應(yīng)，軍事能力與履行新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命的要求不相適應(yīng)。

第三章 國際戰(zhàn)略環(huán)境

1、戰(zhàn)略的含義。

p92：含義：戰(zhàn)略在軍事領(lǐng)域的運用稱之為戰(zhàn)略。

2、軍事戰(zhàn)略的基本要素和基本特征。

p92：基本要素：一是戰(zhàn)略目的；二是戰(zhàn)略方針；三是戰(zhàn)略力量；四是戰(zhàn)略措施； p92：基本特征：全局性、對抗性、謀略性、預(yù)見性等。

3、國際戰(zhàn)略環(huán)境的概念，當(dāng)前國際戰(zhàn)略環(huán)境的特點。

p93：概念：國際戰(zhàn)略環(huán)境，是一個時期內(nèi)世界各主要國家或國家集團在矛盾、斗爭或合作共處中的全局狀況和總體趨勢。它是國際政治、經(jīng)濟、軍事形勢的綜合體現(xiàn)。 p93：特點：

1、國際形勢總體趨于緩和但沖突仍然不斷；

2、大國較量的重點轉(zhuǎn)向綜合國力；

3、軍備競賽趨緩但質(zhì)量競爭激烈；

4、霸權(quán)主義依然存在并呈現(xiàn)新的表現(xiàn)形式；

5、非傳統(tǒng)安全威脅日益突出。

4、國際戰(zhàn)略格局的概念，當(dāng)前國際戰(zhàn)略格局的主要特點和發(fā)展趨勢。

p97：概念：國際戰(zhàn)略格局是指世界各主要戰(zhàn)略力量間在一定歷史時期內(nèi)通過相互聯(lián)系、相互斗爭而形成的相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和態(tài)勢。 p100：主要特點：“一超多強”。

發(fā)展趨勢：

1、美國單邊主義難阻多極化潮流；

2、歐盟整體實力和自主意識不斷增強；

3、俄羅斯發(fā)揮軍事優(yōu)勢，力保大國地位；

4、日本加快由經(jīng)濟大國走向政治大國的步伐；

5、中國在國際事務(wù)中的作用越來越大；

6、印度已成為一支新生的世界力量。

5、冷戰(zhàn)后新舊格局轉(zhuǎn)換的特點。

p99：特點：

1、這次國際戰(zhàn)略格局的轉(zhuǎn)換不是通過戰(zhàn)爭手段或是由于戰(zhàn)爭的結(jié)果，而是在和平條件下進(jìn)行的；

2、這次的國際戰(zhàn)略格局的轉(zhuǎn)換不是多極格局已經(jīng)孕育成熟的結(jié)果，而是在和平條件下進(jìn)行的；

3、這次國際戰(zhàn)略格局的轉(zhuǎn)換還受地緣政治差異的影響。

6、面對新的安全環(huán)境和安全威脅，世界各主要大國的安全戰(zhàn)略。 （略）

7、威脅和平與穩(wěn)定的主要戰(zhàn)爭形態(tài)。

p107：威脅和平與穩(wěn)定的主要戰(zhàn)爭形態(tài)：局部戰(zhàn)爭。

8、國家間的領(lǐng)土爭端原因及其形成的歷史條件不同所具有的性質(zhì)和特點。 p105：原因：資源掠奪；

性質(zhì)和特點：

1、歷史上長期遺留的領(lǐng)土爭端；

2、殖民統(tǒng)治者為了給獲得獨立的國家制造麻煩而留下的領(lǐng)土糾紛；

3、兩極格局解體后新獨立國家間的領(lǐng)土爭端；

9、我國陸地邊界線長度，海岸線長度，直接接壤鄰國個數(shù)，海上鄰國個數(shù)，國土總面積（陸地+海域）。

p111：我國陸地邊界線長度：22000多千米；

海岸線長度：18000多千米；

直接接壤鄰國個數(shù)：14；

海上鄰國個數(shù)：6；

國土總面積（陸地+海域）：960+300=1260萬平方千米。

10、南海周邊最早向我國提出領(lǐng)土主權(quán)要求的國家名稱，搶占我國島礁最多的國家名稱。 p111：南海周邊最早向我國提出領(lǐng)土主權(quán)要求的國家名稱：菲律賓；

搶占我國島礁最多的國家名稱：越南。

11、我國安全環(huán)境發(fā)展趨勢及面臨的主要挑戰(zhàn)。

p114：主要挑戰(zhàn)：

1、少數(shù)國家炒作“中國威脅”論，強化對我國的戰(zhàn)略防范與牽制；

2、中日之間存在一系列的矛盾和斗爭；

3、臺海局勢出現(xiàn)重大積極變化，但反“臺獨”斗爭依然嚴(yán)峻、復(fù)雜；

4、周邊地區(qū)恐怖主義日益猖獗，對中國的威脅增大；

5、南海領(lǐng)海主權(quán)和海洋權(quán)益存在嚴(yán)峻復(fù)雜的挑戰(zhàn)。

12、美國、日本、印度等國家對我國安全環(huán)境的威脅主要表現(xiàn)。

p115：美國：

1、美國推動全球霸權(quán)主義與“和平演變”戰(zhàn)略，與中國存在著根本性的利益沖突；

2、美國軍力強大并在亞太地區(qū)保持前沿部署，是中國安全的最大最現(xiàn)實威脅；

3、美國不顧中國政府的強烈抗議繼續(xù)提升售臺武器的數(shù)量和質(zhì)量，傷害中國人民的民族感情和核心利益。

p116：日本：

1、日本當(dāng)局歪曲歷史，美化侵略戰(zhàn)爭，拒絕承擔(dān)戰(zhàn)爭責(zé)任；

2、中日之間在釣魚島、東海大陸架以及東海油氣資源開發(fā)等方面存在嚴(yán)重爭端；

3、日本當(dāng)局在臺灣問題上挑戰(zhàn)中國的核心利益，傷害了13億中國人民的民族感情。 印度（略）。

13、南海問題的由來，我國解決海洋爭端的主要措施。 p118南海問題的由來（略）；

p119：主要措施：堅持與鄰為善，以鄰為伴，堅持“主權(quán)在我、擱置爭議、共同開發(fā)”的原則，在自身和平發(fā)展的同時，積極維護(hù)亞太地區(qū)的安全與穩(wěn)定，促進(jìn)亞太地區(qū)的共同發(fā)展。

14、國際社會公認(rèn)的“三股惡勢力”。

p117：三股惡勢力：民族分裂勢力、國際恐怖勢力、宗教極端勢力。

15、中國安全政策的三個基本目標(biāo)。

p119：基本目標(biāo)：一是確保國家主權(quán)與領(lǐng)土完整，二是維護(hù)周邊和平與穩(wěn)定，三是促進(jìn)地區(qū)對話與合作。

16、我國倡導(dǎo)的新安全觀的核心思想。 p119：互信、互利、平等和協(xié)作。 第四章 軍事高技術(shù)

1、軍事高技術(shù)的概念、主要特點及其對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響。

p122概念：軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿，以信息技術(shù)為核心，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應(yīng)用的，對國防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動作用的高技術(shù)總稱。

p122主要特點：高智力、高投資、高競爭、高風(fēng)險、高效益、高難度、高速度、高保密； p127影響：“五化”：偵察立體化、指揮控制智能化、反應(yīng)快速化、打擊精確化、防護(hù)綜合化。

2、精確制導(dǎo)武器的定義、特點和種類。

p130：定義：精確制導(dǎo)武器，是指采用精確制導(dǎo)技術(shù)，直接命中的概率在50%以上的武器。 p131：特點：高技術(shù)、高精度、高效能、威力大、射程遠(yuǎn)； p132：種類：導(dǎo)彈和精確制導(dǎo)彈藥。

3、導(dǎo)彈基本組成及其分類，導(dǎo)彈與精確制導(dǎo)彈藥的主要區(qū)別。

p132：導(dǎo)彈基本組成及其分類：它一般由彈頭、彈體、推進(jìn)系統(tǒng)、彈上制導(dǎo)設(shè)備和彈上電源等部分組成。

導(dǎo)彈與精確制導(dǎo)彈藥的主要區(qū)別：前者依靠自身的動力系統(tǒng)和導(dǎo)引控制系統(tǒng)飛向目標(biāo)，后者自身無動力裝置，需借助火炮、飛機投擲，也沒有全程制導(dǎo)裝置，僅有在飛行末段起作用的尋的裝置或傳感器。

4、精確制導(dǎo)武器的制導(dǎo)方式及其對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響。

p133：制導(dǎo)方式：自主式制導(dǎo)、尋的式制導(dǎo)、遙控式制導(dǎo)和復(fù)合式制導(dǎo)。 p134：影響：

1、已成為現(xiàn)代戰(zhàn)場的主要打擊兵器；

2、使作戰(zhàn)樣式發(fā)生深刻變化；

3、成為改變軍事力量對比的重要杠桿。

5、偵察監(jiān)視技術(shù)的定義及其對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響?，F(xiàn)代偵察監(jiān)視系統(tǒng)主要組成。

p137：定義：偵察監(jiān)視技術(shù)是指發(fā)現(xiàn)、識別、監(jiān)視、跟蹤目標(biāo)并對目標(biāo)進(jìn)行定位所采用的技術(shù)。

p139：影響：

1、擴大了作戰(zhàn)空間；

2、改善了信息獲取手段；

3、提高了指揮質(zhì)量；

4、促進(jìn)了反偵察技術(shù)發(fā)展。

p137：主要組成：可見光偵察、紅外偵察、雷達(dá)偵察、電子偵察、多光譜偵察、聲學(xué)偵察。

6、雷達(dá)偵察的優(yōu)缺點。

p138：優(yōu)點：探測距離遠(yuǎn)、測定目標(biāo)速度快、精度高、能全天候使用等

缺點：易受電磁干擾。

7、“聲吶”一詞的含義以及其主要用途。

p139：含義：聲音導(dǎo)航與測距，是一種利用聲波在水下的傳播特性，通過電聲轉(zhuǎn)換和信息處理，完成水下探測和通訊任務(wù)的電子設(shè)備。

用途：水下探測和通訊任務(wù)。

8、偽裝的概念及其主要技術(shù)措施。

p141：概念：所謂偽裝，是指為欺騙或迷惑敵方所采取的各種隱蔽措施。

p142：措施：天然偽裝、迷彩偽裝、植物偽裝、人工遮障偽裝、煙幕偽裝、假目標(biāo)偽裝、燈火與音響偽裝。

9、隱身技術(shù)的基本概念及其分類。

p141：概念：隱身技術(shù)，又稱隱形技術(shù)或“低可偵測技術(shù)”是通過降低武器裝備等目標(biāo)的信號特征，使其難以被發(fā)現(xiàn)、識別、跟蹤和攻擊的技術(shù)，是傳統(tǒng)偽裝技術(shù)走向高技術(shù)化的發(fā)展和延伸。

p142：分類：

1、雷達(dá)隱身技術(shù)；

2、紅外隱身技術(shù)；

3、電子隱身技術(shù)；

4、可見光隱身技術(shù)；

5、聲波隱身技術(shù)。

10、電子對抗的基本概念、主要技術(shù)手段和應(yīng)用領(lǐng)域。

p145：概念：電子對抗又稱為電子戰(zhàn)、電子斗爭，是指敵對雙方使用電子技術(shù)設(shè)備和器材所進(jìn)行的電磁斗爭，其實質(zhì)是爭奪電磁頻譜的控制權(quán)。 p146：主要技術(shù)手段：

1、電子對抗偵察技術(shù)；

2、電子干擾技術(shù)；

3、電子防御技術(shù)；

4、反輻射摧毀技術(shù)。 p145：雷達(dá)對抗、通信對抗、光電對抗。

11、航天技術(shù)的概念、主要組成及其軍事應(yīng)用。

p149：概念：航天技術(shù)又稱空間技術(shù)，是由運載器技術(shù)、航天器技術(shù)和地面測控技術(shù)構(gòu)成的高度綜合性技術(shù)。

p150：主要組成：運載技術(shù)、航天器技術(shù)和地面測控技術(shù)。

p151：軍事應(yīng)用：一是已經(jīng)大量使用的支援地面軍事力量的衛(wèi)星系統(tǒng)；而是出于研究開發(fā)中的天基或部分天基武器；三是在理論上可行但僅進(jìn)行探索性試驗的執(zhí)行軍事任務(wù)的載人航天器。

12、軍用衛(wèi)星的分類。

p151：分類：偵察衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、測地衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星。

13、指揮信息系統(tǒng)的基本概念和組成。c4sr的含義。

p154：概念：指揮信息系統(tǒng)，是在軍隊指揮機構(gòu)中，以計算機系統(tǒng)為基礎(chǔ)，收集與處理軍事指揮、控制所需的信息，并能為各級指揮員提供戰(zhàn)場軍事情報的應(yīng)用系統(tǒng)。

p154：組成：指揮系統(tǒng)；控制系統(tǒng)；通信系統(tǒng)；電子計算機系統(tǒng)；情報、監(jiān)視、偵察系統(tǒng)。 p154：c4sr含義：指揮（command）、控制（control）、通信（communication）、計算機（computer）和情報（intelligence）、監(jiān)視（surveillance）、偵察（reconnaissance）系統(tǒng)的簡稱。

14、新概念武器的定義。

p157：新概念武器是指工作原理和殺傷機理有別于傳統(tǒng)的常規(guī)武器，具有獨特的作戰(zhàn)效能，正處于研制和探索之中尚未大規(guī)模用于實戰(zhàn)的一類新型武器。

15、目前正在探索和發(fā)展中的新概念武器的主要類型。

p157：類型：定向能武器、動能武器、聲波武器、基因武器、氣象武器、計算機病毒武器和非致命武器等。

16、計算機病毒的特點。 p163:特點：

1、費用低廉；

2、破壞巨大；

3、蔓延廣泛；

4、隱蔽待機；

5、自主攻擊。

17、非致命武器的定義。

p165：定義：非致名武器又叫失能武器，是指專門設(shè)計和主要用于試人員和裝備喪失能力而又盡可能減少人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞的一類武器。 第五章 現(xiàn)在戰(zhàn)爭

1、現(xiàn)代戰(zhàn)爭的含義及其特點。

p168：含義：現(xiàn)代戰(zhàn)爭一般是指在現(xiàn)代政治、經(jīng)濟、軍事和科學(xué)技術(shù)等條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它包括世界大戰(zhàn)和局部戰(zhàn)爭。 p170：特點：

1、戰(zhàn)爭起因復(fù)雜；

2、戰(zhàn)爭將在核、生、化武器威懾的環(huán)境中進(jìn)行；

3、戰(zhàn)場空間向多維化發(fā)展，作戰(zhàn)行動節(jié)奏加快，戰(zhàn)場綜合破壞效應(yīng)增強；

4、傳媒在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的作用日益增大；

5、非接觸作戰(zhàn)和非對稱作戰(zhàn)已成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要形式；

6、非戰(zhàn)爭軍事行動和非軍事戰(zhàn)爭行動是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要組成部分。

2、歷經(jīng)數(shù)次軍事變革，四次較大戰(zhàn)爭形態(tài)的演變過程。

p180：四次：冷兵器戰(zhàn)爭、熱兵器戰(zhàn)爭、機械化戰(zhàn)爭、信息化戰(zhàn)爭。

3、現(xiàn)代戰(zhàn)爭起因復(fù)雜的主要表現(xiàn)。 p170：

1、強權(quán)政治；

2、領(lǐng)土爭端；

3、資源掠奪；

4、民族糾紛；

5、宗教矛盾；

6、意識形態(tài)的沖突；

7、非國家行為體與主權(quán)國家的沖突。

4、傳媒在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的作用。 p175:作用：

1、超強的滲透力；

2、攻心奪志的利器；

3、良好的戰(zhàn)爭動員能力；

4、遏制戰(zhàn)爭的重要工具。

5、非戰(zhàn)爭軍事行動的主要表現(xiàn)形式。

p176：主要表現(xiàn)形式：

1、軍事演習(xí)；

2、驗證新式武器裝備。

6、非軍事戰(zhàn)爭行動的主要表現(xiàn)形態(tài)。

p178：主要表現(xiàn)形態(tài)：

1、貿(mào)易戰(zhàn)；

2、金融戰(zhàn)；

3、心理戰(zhàn)；

4、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)；

5、生態(tài)戰(zhàn)。

7、信息化戰(zhàn)爭的含義及其基本特點。

p180：含義：信息化戰(zhàn)爭，是指以高技術(shù)機械化裝備為基礎(chǔ)，以c4isr指揮控制系統(tǒng)為平臺，具有全球化、網(wǎng)絡(luò)化和實時化特征的戰(zhàn)爭。

p182：基本特點：

1、由血與火的有聲戰(zhàn)場搏斗轉(zhuǎn)為精神、意志、智慧無聲戰(zhàn)場的角逐；

2、有硬傷打擊轉(zhuǎn)為軟殺傷；

3、信息化戰(zhàn)爭將向民間發(fā)展；

4、傳統(tǒng)的攻防觀受到挑戰(zhàn)；

5、傳統(tǒng)概念中的戰(zhàn)爭界限由直觀變得模糊。

8、當(dāng)今和今后相當(dāng)長時期內(nèi)的一種主導(dǎo)型戰(zhàn)爭形態(tài)。

p180：當(dāng)今和今后相當(dāng)長時期內(nèi)的一種主導(dǎo)型戰(zhàn)爭形態(tài)：信息化戰(zhàn)爭。

9、海灣戰(zhàn)爭在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的地位。

p181：地位：

1、從戰(zhàn)爭形態(tài)來看，海灣戰(zhàn)爭是戰(zhàn)爭形態(tài)轉(zhuǎn)變的里程碑；

2、從科技的發(fā)展和武器裝備的使用角度來看，海灣戰(zhàn)爭是機械化和信息化的一個分界點，是從機械化向信息化轉(zhuǎn)變的一個分水嶺；

3、從新軍事變革角度來看，海灣戰(zhàn)爭是一個助推器和發(fā)動機。

10、新軍事變革的實質(zhì)。 p183：實質(zhì)：把工業(yè)時代的機械化軍事形態(tài)改造成信息時代信息化軍事形態(tài)。

11、推進(jìn)中國特色的新軍事變革措施。

p183：措施：

1、創(chuàng)新發(fā)展中國特色的軍事理論；

2、加快武器裝備研發(fā)速度，完成機械化和信息化建設(shè)雙重歷史任務(wù)；

3、調(diào)整軍隊體制編制；

4、努力推進(jìn)新型軍事人才隊伍建設(shè)；

5、遵循國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，走質(zhì)量建軍和科技強軍之路；

6、廣泛開展國防教育，努力提高全民族的國防意識。

完篇啦小七你是最棒的哦也！

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會五

進(jìn)大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。

這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。而我們的教官卻因為我們自由散漫的各種壞習(xí)慣，經(jīng)常受到懲罰。24日這天教官因為我們，被罰連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了。那一刻，幾乎所有的同學(xué)都哭了。但是哭又什么用??我們總是在教官受罰之后跟他說對不起，為什么不一開始就做好自己呢?

你是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，今天，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

軍訓(xùn)快要結(jié)束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓(xùn)剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。

軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進(jìn)步欣喜地擺在了每個人的眼前。

軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。

軍訓(xùn)不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活;讓我發(fā)覺平時充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。

軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。

大學(xué)的第一堂課—軍訓(xùn)，就快要結(jié)束了

。回想起這些日子，我感慨慨很多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會六

進(jìn)入大學(xué)后的軍訓(xùn)，對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種磨礪，一種別樣的人生體驗。經(jīng)過這段日子的軍訓(xùn)，寬敞的操場成了我們的練兵場，在這個練兵場上，我們就是一道亮麗的風(fēng)景，引得無數(shù)路人圍觀拍照還不時夸口稱贊。整齊的隊列，筆挺的軍姿，是我們用堅強的意志描繪的畫作;震天的吶喊、高亢的歌聲，是我們用心靈感悟軍魂而譜寫的詩篇。

軍訓(xùn)是苦，是累，是痛，無論是烈日下我們?nèi)讨鳚M汗水的臉頰、發(fā)痛的雙腳依舊站著筆挺的軍姿，還是大雨中我們穿著濕透的衣服，頂著嘩嘩而下的雨水踏著整齊劃一的正步。是的，軍訓(xùn)正是如此艱辛，可是古人曾云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”人世間的人和事難道不正是這樣嗎。

在我們敬愛的教官指導(dǎo)下，我們力求動作規(guī)范，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。我們一遍又一遍的重復(fù)著動作力求最好，這看似簡單枯燥的舉動不正是在磨練我們的意志的品性嗎。而且成功正是從這些看似平凡的練習(xí)中所孕育出來的。作為一個男人這點累算什么，抬起頭挺起胸去迎接困難，勇敢的邁向成功的彼岸。

比起一般的大學(xué),我們軍訓(xùn)13天是算短的了,但是軍訓(xùn)場上仍然遍布同學(xué)們的"哀鳴".軍訓(xùn)累是必然的,然而當(dāng)中擁有我們每個人一輩子都不會忘懷的美好溫馨回憶.

剛開學(xué),軍訓(xùn)便隨之而來.對于我們而言,這無非是學(xué)?；闹嚨淖鲎鞯男袨?根本毫無意義和價值.雖然有不滿,但是想到這是每個大學(xué)生的必修課,也就"認(rèn)命"了.一切的懷疑和猜忌都在軍訓(xùn)結(jié)束后有了完美的回答---這是人生不可或缺的一頁.

大學(xué)生軍訓(xùn)的價值和意義是什么?

組織學(xué)生軍訓(xùn)是多年來加強國防后備力量建設(shè)的有效手段，也是當(dāng)今世界許多國家的共同做法。有利于增強青年學(xué)生的國防意識觀念，有利于國防后備力量的現(xiàn)代化建設(shè)，有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展。這些。這些是從大整體上講述學(xué)生軍訓(xùn)的意義的。就我本人對此次軍訓(xùn)的體驗，我以學(xué)生的角度來表達(dá)自己的看法。

首先,作為大學(xué)生開始4年大學(xué)生活的第一課,它有著極重要的作用

對于多數(shù)大學(xué)生而言,大學(xué)之行都是他們的第一次離家,所以是處在一個近乎完全陌生的新環(huán)境里.多數(shù)同學(xué)會感到不適應(yīng),想家,對今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生極大影響,甚至于變的孤僻,內(nèi)向,不融于集體,等等.而經(jīng)過大學(xué)軍訓(xùn),同學(xué)們可以通過一個融洽的環(huán)境,很快的融入集體中,在軍訓(xùn)過程中建立起"共患難"的情誼,開始自己又一個人際關(guān)系網(wǎng).

同時,軍訓(xùn)的過程也是鍛煉自己的舞臺.因為軍訓(xùn)的休息時間,教官會組織拉歌,游戲等等集體活動,也會給喜歡展現(xiàn)自己的同學(xué)建立了一個平凡而又絢麗的舞臺.都說大學(xué)是個小社會,確實不假,同時這又是讓你更適應(yīng)社會的一個訓(xùn)練基地,在這兒只要你敢,

其次,軍訓(xùn)可以說是大學(xué)生活開始前的一次過渡,為你的4年大學(xué)生活做必要的準(zhǔn)備.

大學(xué)不同于以往,其中包括生活和學(xué)業(yè),都是全新的面貌,生活上,大多數(shù)的同學(xué)都必須在長達(dá)半年的時間里獨立處理自己的事情,再沒有父母家人在旁幫忙.這對同學(xué)們而言都是一次挑戰(zhàn),也是"大學(xué)社會"的體現(xiàn).通過軍訓(xùn),教官的教導(dǎo)和輔導(dǎo)員的幫助,能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能.

學(xué)習(xí)上,同樣不再像以往:課程都是定死的,上課時間也近乎充斥了一整天的時間.大學(xué)課程多變,而且也沒有固定教室,上課也不再以班級為單位,更讓同學(xué)們"興奮"的還屬"超長的自主時間",會讓你感覺這簡直就是天堂。

也正因為大學(xué)管理松,所以同學(xué)們的自制能力,意志力迫切需要提高,才能讓大學(xué)4年過的充實而不會浪費光陰.這時候軍訓(xùn)遍是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在軍訓(xùn)之后你才會發(fā)現(xiàn),高考后的松懈已經(jīng)不再,內(nèi)心充滿了對未來前程的期待和向往,進(jìn)而為之奮斗,努力.

最后,軍訓(xùn)使我們的國家民族觀念增強,同時使我們知道作為21世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì).

進(jìn)了大學(xué)就意味著我們大家不再是小孩兒,處處都聯(lián)系著家庭,社會,民族,國家.通過軍訓(xùn)我們都應(yīng)該像一棵樹一樣，吸收大地的養(yǎng)分，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練最終成長為一顆能為祖國做出巨大貢獻(xiàn)的棟梁之才。在此，我也向同我們一起經(jīng)歷雨打日曬并給予我們指導(dǎo)教育的敬愛的教官衷心的說一聲：謝謝!

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會七

進(jìn)大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。而我們的教官卻因為我們自由散漫的各種壞習(xí)慣，經(jīng)常受到懲罰。24日這天教官因為我們，被罰連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了；。。。那一刻，幾乎所有的同學(xué)都哭了。但是哭又什么用？？我們總是在教官受罰之后跟他說對不起，為什么不一開始就做好自己呢？

你是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，今天，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

軍訓(xùn)快要結(jié)束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓(xùn)剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。

軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進(jìn)步欣喜地擺在了每個人的眼前。

軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。

軍訓(xùn)不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活；讓我發(fā)覺平時充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。

軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。

大學(xué)的第一堂課—軍訓(xùn)，就快要結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨慨很多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會八

大學(xué)軍訓(xùn)，是一個聽起來帶著些許神秘卻又莊嚴(yán)的詞匯，在沒有接受軍訓(xùn)前，我們總對它望而生畏；而在軍訓(xùn)結(jié)束后，我們又對它有著無比深切的懷念。很多人說，接受軍事訓(xùn)練，是進(jìn)入大學(xué)的必經(jīng)之路?？稍谖铱磥?，軍訓(xùn)更像是一個里程碑，它標(biāo)志著我們正式踏入、正式適應(yīng)大學(xué)校園；它又像是一盞明燈，為我們大學(xué)生涯照亮了前進(jìn)的道路，在我們遇到瓶頸，感到迷茫時指引著我們，激勵著我們。經(jīng)歷過軍訓(xùn)的我們，收獲的不僅是身體上的健壯，更是心靈上的啟發(fā)。經(jīng)歷過軍訓(xùn)，我們對我國國防，軍事思想，國際戰(zhàn)略環(huán)境等有了更深的認(rèn)識；經(jīng)歷過軍訓(xùn)，我們學(xué)會了堅持，學(xué)會了樂觀，學(xué)會了遇到困難不畏懼，不退縮；經(jīng)歷過軍訓(xùn)，我們能以更高的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)！

在今年為期14天的大學(xué)軍訓(xùn)里，我們有幸接受了特警隊教官的訓(xùn)練。雖然軍訓(xùn)的日子很苦很累，但現(xiàn)在想起來的，卻滿滿的都是軍訓(xùn)的歡笑與收獲。每天清晨，英姿颯爽，精神抖擻的教官都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在我們面前，他們用自己的行動無聲地教育著每一個同學(xué)。在教官的帶領(lǐng)下，每天早晨為時30分鐘的早操為我們開啟了一天的清爽，令我們能精神抖擻地迎接一天的訓(xùn)練。操場上那一片片的“橄欖綠”，是每天最靚麗的風(fēng)景；那一聲聲整齊劃一的口號，是每天最動聽的音樂。

當(dāng)同學(xué)們連續(xù)好幾次都沒做好時，教官是這樣訓(xùn)道的：“身為大學(xué)生的你們應(yīng)該懂得，機會是可遇不可求，可能只有一次的?，F(xiàn)在有機會給你練習(xí)，就盡量做好，當(dāng)機會失去時，你想把握也把握不了?！边@真是話糙理不糙，畢竟機會不是每天都有的。還記得當(dāng)有的同學(xué)因為訓(xùn)練出汗而挽起袖子時，教官略帶“兇狠”地對同學(xué)說：“還不快把袖子放下，這種天氣感冒了怎么辦！”不經(jīng)意間的對話就感受到教官對我們的關(guān)心。感動，也油然而生。操練是嚴(yán)格的，枯燥的，但在辛苦的同時卻也充滿了歡笑與感動。教官嚴(yán)格的操練讓我明白了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。沒有經(jīng)過汗水洗禮的操練，又怎能為訓(xùn)練打下扎實的基本功，又怎能擁有堅強的意志?？沙錆M歡笑與感動的操練，卻也讓我們打心底感受到了教官的親切和對我們的關(guān)心。

每天的軍事理論課程，讓我們看到了當(dāng)前我國在國防和軍隊建設(shè)上面臨的新形勢，新問題。這不僅引起了我們的思考，更讓我們的眼界變得更寬闊，更長遠(yuǎn)。通過軍事課的學(xué)習(xí)，我們了解到了許多軍事上的思想，軍事上的技術(shù)，軍事上的技能等等，受益匪淺。在經(jīng)驗豐富的教學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們明白了增強國防觀念和國家安全意識其實是每個大學(xué)生的必修課，因為有關(guān)國家安全的問題可能時時刻刻就在我們身邊。

圍繞軍訓(xùn)這個主題，我還有好多想和你們一起分享的片刻。軍訓(xùn)，除了每天的操練，不得不提的莫過于唱軍歌的時刻。唱軍歌可謂是軍訓(xùn)最理所當(dāng)然的娛樂的活動了。當(dāng)那一首首昂揚向上的軍旅旋律從教官的口中唱出，我們感受到的不止是教官洪亮而動聽的歌聲，更是那種發(fā)自肺腑的對軍旅生活的熱愛，對祖國，對人民的熱愛。在那一刻，我相信沒有人不會被那種堅定向上的情緒所打動，所感染。拉歌比賽更是增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。大家一起唱著，喊著，讓我覺得大學(xué)四年的時光，有你們相伴，一定會很精彩，很快樂，讓我難以忘懷。

認(rèn)真嚴(yán)肅的教官，同學(xué)們操練時的挺直的腰板和堅實的步伐，再到軍事理論課上認(rèn)真的聽講……這一切的一切，都繪成了那個冬天最五彩斑斕的畫卷。海沒有波濤就不再壯闊，山?jīng)]有峭壁就不再險峻，人沒有磨難就不再堅強。嚴(yán)格的軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的品質(zhì)。正如《孟子》里的一句話是這樣說的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。軍訓(xùn)，為我們能成為冬日里的那一朵凌寒傲雪的梅花，成為那一抹夏日獨立的小荷留下了無限的可能性，也為我們迎接以后的人生“大任”打下了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)軍訓(xùn)有苦有樂，有得有失；教官有嚴(yán)肅，有親切……每個人對軍訓(xùn)的感受都不盡相同，有人不舍，自然也有人抱怨?？稍谖铱磥?，這不過就是因人而異，異的是你面對軍訓(xùn)的態(tài)度，對待教官的態(tài)度。但無論怎么改變，也改變不了軍訓(xùn)的命運；無論怎么選擇，也無法選擇軍訓(xùn)的教官。既然如此，我們?yōu)楹尾皇栈乇г?，用積極的心態(tài)去笑對軍訓(xùn)呢？我想，讓我們學(xué)會用積極的心態(tài)去面對，也是軍訓(xùn)的魅力之一吧。

生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達(dá)彼岸。感謝軍訓(xùn)，讓我不僅擁有強健的體質(zhì)，更擁有了堅強的意志和笑對的心態(tài)。愿每個人都能通過軍訓(xùn)，擁有積極的心態(tài)，成就意志堅強的人生，跨過生活的海洋。

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會九

軍訓(xùn)，是一個聽起來帶著些許神秘卻又莊嚴(yán)的詞匯。在沒有接受軍訓(xùn)前，我們總對它望而生畏；而在軍訓(xùn)結(jié)束后，我們又對它有著無比深切的懷念。很多人說，接受軍事訓(xùn)練，是進(jìn)入大學(xué)的必經(jīng)之路?？稍谖铱磥?，軍訓(xùn)更像是一個里程碑，它標(biāo)志著我們正式踏入、正式適應(yīng)大學(xué)校園；它又像是一盞明燈，為我們大學(xué)生涯照亮了前進(jìn)的道路，在我們遇到瓶頸，感到迷茫時指引著我們，激勵著我們。經(jīng)歷過軍訓(xùn)的我們，收獲的不僅是身體上的健壯，更是心靈上的啟發(fā)。經(jīng)歷過軍訓(xùn)，我們對我國國防，軍事思想，國際戰(zhàn)略環(huán)境等有了更深的認(rèn)識；經(jīng)歷過軍訓(xùn)，我們學(xué)會了堅持，學(xué)會了樂觀，學(xué)會了遇到困難不畏懼，不退縮；經(jīng)歷過軍訓(xùn)，我們能以更高的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)！

在今年為期14天的軍訓(xùn)里，我們有幸接受了特警隊教官的訓(xùn)練。雖然軍訓(xùn)的日子很苦很累，但現(xiàn)在想起來的，卻滿滿的都是軍訓(xùn)的歡笑與收獲。每天清晨，英姿颯爽，精神抖擻的教官都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在我們面前，他們用自己的行動無聲地教育著每一個同學(xué)。在教官的帶領(lǐng)下，每天早晨為時30分鐘的早操為我們開啟了一天的清爽，令我們能精神抖擻地迎接一天的訓(xùn)練。操場上那一片片的橄欖綠，是每天最靚麗的風(fēng)景；那一聲聲整齊劃一的口號，是每天最動聽的音樂。

當(dāng)同學(xué)們連續(xù)好幾次都沒做好時，教官是這樣訓(xùn)道的：身為大學(xué)生的你們應(yīng)該懂得，機會是可遇不可求，可能只有一次的?，F(xiàn)在有機會給你練習(xí)，就盡量做好，當(dāng)機會失去時，你想把握也把握不了。這真是話糙理不糙，畢竟機會不是每天都有的。還記得當(dāng)有的同學(xué)因為訓(xùn)練出汗而挽起袖子時，教官略帶兇狠地對同學(xué)說：還不快把袖子放下，這種天氣感冒了怎么辦！不經(jīng)意間的對話就感受到教官對我們的關(guān)心。感動，也油然而生。操練是嚴(yán)格的，枯燥的，但在辛苦的同時卻也充滿了歡笑與感動。教官嚴(yán)格的操練讓我明白了不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香的道理。沒有經(jīng)過汗水洗禮的操練，又怎能為訓(xùn)練打下扎實的基本功，又怎能擁有堅強的意志?？沙錆M歡笑與感動的操練，卻也讓我們打心底感受到了教官的親切和對我們的關(guān)心。

每天的軍事理論課程，讓我們看到了當(dāng)前我國在國防和軍隊建設(shè)上面臨的新形勢，新問題。這不僅引起了我們的思考，更讓我們的眼界變得更寬闊，更長遠(yuǎn)。通過軍事課的學(xué)習(xí)，我們了解到了許多軍事上的思想，軍事上的技術(shù)，軍事上的技能等等，受益匪淺。在經(jīng)驗豐富的教學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們明白了增強國防觀念和國家安全意識其實是每個大學(xué)生的必修課，因為有關(guān)國家安全的問題可能時時刻刻就在我們身邊。

圍繞軍訓(xùn)這個主題，我還有好多想和你們一起分享的片刻。軍訓(xùn)，除了每天的操練，不得不提的莫過于唱軍歌的時刻。唱軍歌可謂是軍訓(xùn)最理所當(dāng)然的娛樂的活動了。當(dāng)那一首首昂揚向上的軍旅旋律從教官的口中唱出，我們感受到的不止是教官洪亮而動聽的歌聲，更是那種發(fā)自肺腑的對軍旅生活的熱愛，對祖國，對人民的熱愛。在那一刻，我相信沒有人不會被那種堅定向上的情緒所打動，所感染。拉歌比賽更是增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。大家一起唱著，喊著，讓我覺得大學(xué)四年的時光，有你們相伴，一定會很精彩，很快樂，讓我難以忘懷。

認(rèn)真嚴(yán)肅的教官，同學(xué)們操練時的挺直的腰板和堅實的步伐，再到軍事理論課上認(rèn)真的聽講這一切的一切，都繪成了那個冬天最五彩斑斕的畫卷。海沒有波濤就不再壯闊，山?jīng)]有峭壁就不再險峻，人沒有磨難就不再堅強。嚴(yán)格的軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的品質(zhì)。正如《孟子》里的一句話是這樣說的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。軍訓(xùn)，為我們能成為冬日里的那一朵凌寒傲雪的梅花，成為那一抹夏日獨立的小荷留下了無限的可能性，也為我們迎接以后的人生大任打下了良好的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)有苦有樂，有得有失；教官有嚴(yán)肅，有親切每個人對軍訓(xùn)的感受都不盡相同，有人不舍，自然也有人抱怨。可在我看來，這不過就是因人而異，異的是你面對軍訓(xùn)的態(tài)度，對待教官的態(tài)度。但無論怎么改變，也改變不了軍訓(xùn)的命運；無論怎么選擇，也無法選擇軍訓(xùn)的教官。既然如此，我們?yōu)楹尾皇栈乇г?，用積極的心態(tài)去笑對軍訓(xùn)呢？我想，讓我們學(xué)會用積極的心態(tài)去面對，也是軍訓(xùn)的魅力之一吧。

生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達(dá)彼岸。感謝軍訓(xùn)，讓我不僅擁有強健的體質(zhì)，更擁有了堅強的意志和笑對的心態(tài)。愿每個人都能通過軍訓(xùn)，擁有積極的心態(tài)，成就意志堅強的人生，跨過生活的海洋。

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會十

20xx年xx月xx日----20xx年xx月x日，作為重慶電專大一學(xué)生的我，在中國人民解放軍重慶通信學(xué)院進(jìn)行了為期2周多的軍訓(xùn)，雖然不是作戰(zhàn)部隊！但軍訓(xùn)的艱苦還是讓我深深地體會啦一把！

有淚.有歡.有苦.真乃五味具全了.軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

（一）軍訓(xùn)心得之站軍姿

軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。

軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。它考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。

我們都不是第一次接觸軍訓(xùn)。我確實有些怵頭，因為要訓(xùn)近一個月。但高強度的訓(xùn)練是避不可少的。雖然軍姿看似很簡單，但要讓一百人行動要像一個人一樣的確定是件不易的事。但我開始訓(xùn)練后又覺得很開心。因為訓(xùn)練使我的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練。當(dāng)汗水從額頭流下，再慢慢滴落，留下一絲癢意時，偶爾也會為自己堅持不動，堅決不打報告請示擦汗的堅定信念所感動，真正決定的事就一定要做，要做好。而這樣的感動在平時的懶散生活中是無法得到的。放在平時我也許會用紙巾擦去那一小顆汗珠，任意地動一動。可是在這里，做為一名暫時的軍人，我要堅持，因為這里沒有個人，沒有形象，有的只是集體和集體的榮譽。

（二）軍訓(xùn)心得之教官

對于教官的嚴(yán)厲，我沒什么怨言，卻有一份感謝，因為教官也配同我們一起在太陽下曬。而當(dāng)其他連隊在陰涼處訓(xùn)練，我們卻在烈日下曝曬時，我沒有難過，沒有不服，我只覺得那是一種榮耀，因為我們在惡劣條件下依然可以做得最好！況且，我們的家博教官人很幽默，他不僅講笑話給我們聽，而且還教我們唱歌，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。

也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。

（三）軍訓(xùn)心得之同學(xué)

也通過軍訓(xùn)，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，尤其是在軍訓(xùn)期間，我度過了第一個在外地的中秋節(jié)，有大家的陪伴，我沒有特別想家，因為和同學(xué)們一起策劃晚上聯(lián)歡的內(nèi)容，親自出題目參與，這是忙碌又快樂的，但我相信，在遠(yuǎn)方的家中，親愛的父親卻一定很想念我，也正因如此，我更要努力堅持訓(xùn)練，不辜負(fù)父母給我起的名字呀！借用一句教官的說話方式，我要堅強，很堅強，非常堅強，越來越堅強！

（四）軍訓(xùn)心得之打靶歸來

怎么也想不到我們的打靶歸來是趴在泥堆里打靶，因為那天是陰天下雨，所以我們打靶歸來震撼了大二大三的所有人，“真帥啊”這是我回來以后路上旁邊兩帥哥這樣評價啊，但是我卻無所謂一般，拿著剛買的粥一頓喝啊。

（五）軍訓(xùn)心得之感悟

軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一部曲，我期待著用我最嫻熟的技巧去演奏，我興奮，我可以感受那種蘊含人生百味的旋律。

夏日炎炎，太陽好像要用全部的光和熱融化這個世界，整個場地好像一個蒸籠，我們在這樣的環(huán)境下紋絲不動站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動作，汗水像決堤的洪流，順勢直下，用“揮汗如雨”、“豆大汗珠”是無法形容的。全身上下只有好累、好熱、好疼的感覺，汗珠在臉頰流淌好難受卻無能為力，腿腳酸疼好想休息卻力不從心，這一切讓我對期待許久的軍訓(xùn)漸失信心，讓我有了放棄的沖動，我多想大聲喊出：“我不要練了！”然后飛奔逃離這個即將融化的鬼地方。但我沒有，因為在我掙扎與痛苦的時候，我想到了雨中的軍訓(xùn)動員大會，“對軍訓(xùn)的逃避就是對生活的逃避”，我不要做一個生活的逃兵，以前的我總是在逃避艱苦的事情，讓自己變得好脆弱，好失敗，我要抓住這個讓我堅強起來的機會，趕走脆弱與失敗，所以我重拾信息。度過最痛苦的那段時間后，我流下了喜悅的淚水，因為我戰(zhàn)勝了自己，去努力承受任何事情。

雖然比起軍隊生活軍訓(xùn)只是短短的幾天，但他卻給了我一生都受用的東西，軍訓(xùn)讓我有了對生活堅持的態(tài)度，讓我明白只要對生活充滿信心，做任何事情只要肯付出，那么一定會回報自己一個鉆石般的生活和五色石般的人生。我始終都堅信：堅持就是勝利。但它在軍訓(xùn)中給了我一個更完美的詮釋。每天我們都會在烈日炎炎下接受這殘酷而有趣的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)中有淚水也夾雜著又汗水，又歡歌同時也少不了笑語，軍訓(xùn)其實并不那么苦悶，因為我們擁有了一個幽默搞笑的教官，他會在我們苦悶的時候給我們快樂和力量，我們就會重拾信心，感到很有力量，是他讓我們不再向困難低頭，要傲視挫折，我相信只要有恒心一定會成功的，即使失敗了我也不會遺憾，因為我曾經(jīng)付出過，努力過，所以我不會留下什么遺憾，雖然我做的不是很好，但是我們都盡心盡力去做了，去學(xué)了，所謂臺上一分鐘，臺下十年功，哪一個成功人士的背后不是傷痕累累，哪一穗沉甸甸的麥子不是飽經(jīng)風(fēng)霜，所以我們要學(xué)會堅持。對于這次的軍訓(xùn)體會很深，我相信這并不僅僅是我一個人的想法，我們班的每一個人也應(yīng)該深有體會，所以我們應(yīng)該認(rèn)真對待這次軍訓(xùn)，發(fā)揮出我們最出色的水平，信心十足的向我們的人生目標(biāo)發(fā)起進(jìn)軍，這時你會發(fā)現(xiàn)勝利在向我們招手，信心就會更滿，大聲叫出：“向前沖。”

十多天的軍訓(xùn)即將要結(jié)束了。在這短短的十多天里，我學(xué)到了很多很多……

對我來說，由于高中都沒有組織過軍訓(xùn)，所以這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應(yīng)該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。

古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過這次的軍訓(xùn)，我的確深有體會這句名言的含義。作為男生最多的工學(xué)院的我們，在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著，這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要做十個俯臥撐，而且每天半個小時的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們班的每一個同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。最令我感動的是在我丟失軍帽的那次，是他把他的軍帽給我，把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜，我也深深地感受到教官對我們每個同學(xué)的無微不至的愛。在這艱苦的十來天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。

錯過軍訓(xùn)生活，是大學(xué)生活的一個遺憾，因為失去的不僅是一種生活的，而是對百味人生有更深體會的機會，更是一種堅持與百折不撓的精神，我想在經(jīng)過短短的21天軍訓(xùn)生活后，我的人生會有所改變，因為它將永遠(yuǎn)激勵我走出一個精彩人生！

感謝軍訓(xùn)給我?guī)砹撕顾c歡樂，艱辛與成長，雖然還沒訓(xùn)完，但我堅信，軍訓(xùn)生活一定會是大學(xué)美好時光中最重要的一個篇章。

軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會十一

是同一個夢想讓我們走進(jìn)同一個校園，是嘹亮的立正聲讓我們來到同一個訓(xùn)練場，我相信同學(xué)們和我一樣，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的心情，共同參加人生的第一次洗禮完成半個月的校園軍訓(xùn)；親身體驗一次軍人生活的艱辛。增強學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，培養(yǎng)我們的責(zé)任心和集體榮譽感，努力做一名合格青年學(xué)生。

大家都知道入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項活動，它不僅可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，也是我們學(xué)會站穩(wěn)和獨立的一堂必備課；它不僅讓我們體驗軍營生活，了解部隊紀(jì)律，同時也增強我們紀(jì)律感責(zé)任心和榮譽感；它不僅讓我們親身體驗訓(xùn)練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽光的溫暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上一大步，提高我們的思想認(rèn)識，為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

只有嚴(yán)格的紀(jì)律，才能鑄就鋼鐵一樣的長城；只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念，才能成為一支文明之師，威武之師的國家后盾。俗諺：無規(guī)律，不成方圓。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點。

還記得入校時，我們帶著興奮而恐懼的心情，懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎？還記得站軍姿時當(dāng)快要堅持不住，而教官在旁邊鼓勵的花語嗎？那一幕幕親身體驗的場景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復(fù)每一個口令，耐心的示范，糾正每一個動作，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，整齊為止，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神；還記得在剛開始的軍姿訓(xùn)練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時有一個熟系而親切的聲音深入每個同學(xué)的耳中——-同學(xué)們，要堅持我一直告誡自己：我能行，要堅持，不能倒，頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰(zhàn)勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動相信大家都有過經(jīng)歷我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮我行只要有這種精神，有這種毅力，同學(xué)們大家會永遠(yuǎn)站在困難的頭上每天我都會對著藍(lán)天高喊：我行。是呀！軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向站的正，行的端就是具體的體現(xiàn)。

其實最難忘的就是課間活動。都了休息的時，教官們會不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧，從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞，優(yōu)美的歌聲在空中回蕩，動人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個操場，回蕩在每個角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂的笑語對歌星抱于衷心的感謝和真誠的祝福。

歡樂的笑聲覆蓋了訓(xùn)練的苦累，美好的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份責(zé)任一個個嶄新的挑戰(zhàn)，一種不懈的努力。

無論怎樣的風(fēng)浪，無論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅信大家一定會步步高升，只要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，增強集體榮譽感，努力營造一個美好的環(huán)境，創(chuàng)造和諧校園做一名遵規(guī)守紀(jì)的文明的學(xué)生，成一個對社會有用的人。

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會十二

一覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候又悄然而逝，二十七天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。有點痛，酸酸的感覺。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著隨風(fēng)的點點滴滴，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。

無數(shù)的回憶編織成了每個大學(xué)生的軍訓(xùn)，有在烈日下站軍姿留下的汗水與顫抖的雙肩，有踢正步踢出來的水泡與掛著鹽漬的衣衫，有重復(fù)了一遍又一遍的齊步、轉(zhuǎn)法、立定、正步、各種分解動作。我記得當(dāng)時最美的事情就是晚上訓(xùn)完拿熱水泡腳，抱著水壺美美地休息。

后來被選入土木一方隊，也叫做標(biāo)兵隊，開始也沒感覺有什么不同，到后來才發(fā)現(xiàn)這里與原來的方隊根本不是一個量級，這里的訓(xùn)練強度要比原方隊強很多很多，因為我們要代表學(xué)校參加軍訓(xùn)匯演。當(dāng)時聽到這個消息，我的心情特別激動，想起了天安門廣場前的大閱兵，那給人心靈震撼的整齊。從任何角度去看它都會覺得那是一個整體，一個用軍人的意志連接起來的打不垮的整體。

其實對軍人這個詞，我一點也不陌生，因為我的父親當(dāng)過兵，我的叔叔是現(xiàn)役軍官，而我有幸也在暑假參加了預(yù)備役訓(xùn)練，軍人就是無上的榮耀，沒當(dāng)過兵的人人生不完整。但想到自己有一天能成為閱兵方隊的一員，心中就騰起一團火焰，涌起一波浪潮。我一定要練好！

方隊的訓(xùn)練開始后才發(fā)現(xiàn)真的很苦，我的身體有點吃不消了，感冒，腳上長水泡，很多隊員因為各種原因回到了原方隊，而我連續(xù)好幾天都是先去校醫(yī)院打針打完就回到方隊訓(xùn)練，腳趾間長出水泡，自己就挑破它，然后加一張紙巾，隔一段時間就換一張。剛開始訓(xùn)練時由于基本功不到位，走正步總是打手，整個手腕和手背被打得又紫又腫，碰都不能碰，看著一個又一個同學(xué)因為各種原因沒有堅持下來，我也動搖了，我究竟是為了什么在這里吃如此多的苦，說比別人多的罪？每每如此我就想想閱兵的情景，我就要求自己再堅持一陣子，就這樣一直挺到了發(fā)軍裝，挺到了比賽的那天，由于天氣比較熱，而訓(xùn)練的地方又有很多灰，灰塵粘在臉上，癢也不敢撓一下，當(dāng)踏著樂踢用正步走過觀禮臺是，看著身邊的“戰(zhàn)友們”整齊的步伐，我真的感動了！那是的心情簡直無法用語言來形容，有激動，有興奮，有悲傷，五味雜陳，而且我們成功了，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，沒有墮了我們曾經(jīng)軍校的威名！

大學(xué)的入學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了，很平靜的結(jié)束了，沒有起一絲波瀾，若那和風(fēng)吹過，卻又不是風(fēng)，因為留下了厚重的回憶，那一個個簡單的動作，那一首首

嘹亮的軍歌，那一張張嚴(yán)肅而又不失親切的臉，那一滴滴清晰的汗水，那一道道鮮明的淚痕，所有的所有雖然已經(jīng)過去，但是我們經(jīng)歷了，學(xué)到了很多很多。人的一生，其實沒有多少回憶能像軍訓(xùn)這樣給人心靈與靈魂留下不可磨滅的痕跡，在這道痕跡上寫滿了堅持，寫滿了青春的淚水與無悔。軍訓(xùn)送走了懵懂的高中畢業(yè)生，塑造了成熟而有力的大學(xué)生。人生何嘗不是一次軍訓(xùn)，不經(jīng)一番苦痛堅持，不經(jīng)一番自我征服，如何能取得那最后的果實。

在大學(xué)里，我們沒有絢麗的迷彩服，我們沒有實彈射擊的緊張，我們也沒有從部隊出來的教官，有的只是一板一眼帶著學(xué)生氣的學(xué)長，就如鐵大給人的感覺一樣，敦厚淳樸，沒有一點張揚，總是以一種無形的力量教育著你，給你堅持的力量。因為軍魂永駐，因為艱苦創(chuàng)業(yè)，因為一批又一批的鐵院人創(chuàng)承下來的品格，這就是一個大學(xué)的力量！雖然我們不是軍人，但從軍訓(xùn)中淬煉了自己的軍魂，以一個軍人的要求來約束自己，承擔(dān)自己對自己，對家人，對學(xué)校對，國家的一份沉甸甸的責(zé)任！個人轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容，請務(wù)必保留上面文章來源信息！任何媒體未經(jīng)許可不得任意轉(zhuǎn)載！吾等皆為中國之青年，懷軍魂，為中華之崛起而讀書！

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和學(xué)長之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。

軍訓(xùn)點亮人生前進(jìn)之路，大學(xué)夢想在綠色軍服中起航。

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會十三

短短的十幾天軍訓(xùn)生活，增強了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結(jié)合作的力量是多么的強大。

站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅強起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。

教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。

由于軍訓(xùn)匯報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳打得比較好的出來組成軍體拳方隊。我有幸被選中到軍體拳方隊主練軍體拳了。太陽很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒有退縮，每個動作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有些打得不夠好的動作自己就多加訓(xùn)練，因為我們是經(jīng)過教官挑選出來的，我們就必須做得更好。選人的時候，教官表明不想訓(xùn)練的可以馬上提出離開，但是我沒有提出，我認(rèn)為我可以堅持，一定要做出一些成績。

經(jīng)過十多天的刻苦訓(xùn)練，我們軍體拳方隊每個人都做得很好，打拳的時候基本能表齊排面，最終在x號上午的軍訓(xùn)匯報表演上我們軍體拳方隊表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個榮譽與大家的努力是分不開的，更重要的是我們軍體拳的教官對我們嚴(yán)格要求，要不是他的嚴(yán)厲，我們也就拿不到這個榮譽了，在這里想說一聲：教官，辛苦了！

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的.精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，無論在哪個崗位上它將使我終身受益。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲？正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會十四

x月18日員工拓展訓(xùn)練營正式啟動，乘船渡江，換上軍裝，我們向軍事特訓(xùn)營前進(jìn)，前方是新奇？艱辛？汗水？挑戰(zhàn)？帶著這份未知，公司團隊即將開始一段新的體驗。

既然我們穿上了這套軍裝，就必須要有軍人的作風(fēng)。稍息、立定、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……口號要響亮，腳步要擲地有聲，昂首挺胸。剛開始伙伴們的聲音還放不開，在教官的鼓勵下，在伙伴能量的影響下，伙伴們的熱血開始沸騰起來，“團隊……團隊……團隊……”

十分鐘的軍姿讓每個人都安靜下來，褪掉開始的浮躁，每個人都愈發(fā)沉穩(wěn)。一個整齊的敬禮讓人肅然起敬。

我們要有秩序，但也要感受集體的溫暖。搭著伙伴的肩，捏住他的耳朵，捶捶他的背，這些細(xì)微緊密的身體接觸像一股暖流穿透每個人心里，此時我們的笑容更燦爛，我們之間更親近。

開始分組組建隊伍文化，每一個小隊的隊長的狀態(tài)各有不同，有的隊長是處于統(tǒng)籌中心的位置，對進(jìn)程一一引導(dǎo)，有的小隊長則給予隊員的開放性，在背后認(rèn)真傾聽并及時給予支持。

交通堵塞的環(huán)節(jié)，隊長要站在中間位置指揮統(tǒng)籌，指引隊員的前進(jìn)方向。在這個過程中每個小隊長都能虛心聽取組員的意見，當(dāng)發(fā)現(xiàn)組員偏離正軌時，及時糾正。

酷熱的天氣，每個人額頭上都冒著汗珠，不同項目的挑戰(zhàn)更是對我們體力的消耗，可每個小伙伴的氣勢都十分高昂，散發(fā)的活力把現(xiàn)場的氛圍燃到。

隊伍文化展示時，一起大聲喊出隊伍的口號，有的小伙伴非常用力，脖子都冒著青筋。

在進(jìn)行項目的過程中，每個人都是一個奔跑的姿態(tài)，在等待的時候思考對策，蓄好能量，要出發(fā)時奮力向前出發(fā)。

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會十五

為了提高學(xué)校的團隊意識，x月5號在x校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長以及班主任到xx市xxx活動基地進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。緊張而又興奮的兩天雖然結(jié)束了，但我內(nèi)心的那種激情仍充斥全身，好象有用不完的力量支撐著我更好的去工作。

兩天的訓(xùn)練項目歷歷在目：隊列訓(xùn)練，生死電網(wǎng)，超越自我，盲兵布陣，攀登臥龍臺，信任背摔，勝利墻。這些培訓(xùn)項目鍛煉了我的意志，同時也讓我深深的感覺到團隊、協(xié)作的意義。相信在以后的工作中我一定會配合支持學(xué)校的工作，和同事們一起為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

在訓(xùn)練過程中讓我印象深刻的是超越自我項目：要求兩個人配合攀爬三階木梯。我和同事xx被分為一組，我們兩個配合的特別好，我扎好馬步手抱橫木不讓其搖擺，而xx則踩著我的腿先上一層橫木，然后再拉我上，就這樣我們創(chuàng)下了我們中隊此項目速度最快的一組，我想能有這么好的成績在于配合，如果誰爬誰的就不可能攀爬的上，在實際工作中也需要兩個人或者多個人合作團結(jié)，才能完成一個個困難的任務(wù)。

另外印象較深的是信任背摔，從一開始我就擔(dān)任著托護(hù)摔倒隊員的責(zé)任，當(dāng)時我是盡心盡力的，所以到我背摔的時候，我也相信隊友們會盡力保護(hù)我，所以我把自己的生命交付給伙伴時我很放心。這些活動，體現(xiàn)了團隊的信任，奉獻(xiàn)，保護(hù)別人也是在保護(hù)自己。

除了訓(xùn)練項目，讓我感受深刻的還有教練員提出的八字方針-----服從服從絕對服從，還有餐前文化，隊名隊呼隊歌，無不體現(xiàn)了團隊文化，還有炸油條、爆米花等等一些小游戲，使我感受到融入集體能量無限，開心快樂！

對于拓展訓(xùn)練，鍛煉提升了個人素質(zhì)，我認(rèn)為通過拓展訓(xùn)練我還有以下認(rèn)識，以供指導(dǎo)：

首先，團隊文化的內(nèi)涵之一是服從，聯(lián)想到我們單位，x校長是學(xué)校發(fā)展的當(dāng)家人和領(lǐng)路人，當(dāng)家的人不容易，當(dāng)家的女人更是不易，所以我一定團結(jié)在x校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)團隊中，領(lǐng)導(dǎo)指向哪里我們就打向哪里推動學(xué)校工作又快又好的發(fā)展。

其次是參加拓展訓(xùn)練的老師雖然是單位骨干力量，但是學(xué)校還有更多的任課老師和行政人員，他們也是單位的中堅力量，所以要在適當(dāng)時機對所有老師和學(xué)生進(jìn)行輪流參加拓展訓(xùn)練，條件許可的話在校園操場內(nèi)配備拓展項目設(shè)施，根據(jù)學(xué)生差異將拓展劃分為初級，中級和高級三種類別，完善學(xué)生團隊和紀(jì)律等意識，形成一種管理措施，并輔之以傳統(tǒng)文化思想教育，半軍事化管理制度，辦出學(xué)校特色，擴大辦學(xué)影響力，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

以上是我的心得體會，希望借拓展訓(xùn)練的東風(fēng)，促使學(xué)校工作和個人工作都能再上新臺階，取得更大的進(jìn)步。

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會十六

很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。

軍訓(xùn)之前自己還是個小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顧著自己飯來張口衣來伸手。記得自己在軍訓(xùn)之前說過：“軍訓(xùn)么反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。

一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因為同學(xué)們都在努力堅持著呢。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。

一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了，問問同學(xué)你們的感受，幾乎和我的感覺類同。家，總以為自己可以去獨立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。

第二天了，早早的醒了過來，感覺到同寢室同學(xué)的氣息，他們已經(jīng)醒了，平時記得在家里睡的遲，起的遲，他們跟我也差不多吧，我想是的。穿好了，衣服，整理了下床鋪，洗漱完畢，已經(jīng)聽到了教官集合的哨聲，心里忽然感覺到了恐懼，感覺到了那洪亮的哨聲將會帶給我痛苦的訓(xùn)練。抱著這樣的心情我站在操場上了，結(jié)束了教官的演講，連長匆匆的帶我們到各自指定的位置訓(xùn)練，一二一，一二一……

在訓(xùn)練的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都倒下了，這是故意的，還是認(rèn)真的，是為自己解脫呢，還是真的受不了了。教官在上面反復(fù)的叫我們做一個動作，覺得自己都會做了，可是教官還是在上面唧唧喳喳叫我們做，總是說句讓我印象很深的話：“你們是個整體，一個人做不好，就會連累大家的，好比一顆老鼠屎壞了一鍋粥”。這才發(fā)現(xiàn)教官很注重團體合作，我拋開了以為自己會做不好而讓全班同學(xué)唾罵。就這樣心里的石頭掉了一個下來，輕松了很多。

稍息，立正，反復(fù)的做這個動作，自己都快要瘋掉了，怎么辦呢，以為這個教官是個傻瓜呢。早餐時間到了，大伙紛紛幻想著進(jìn)入食堂，可是，吃飯前還要站軍姿，哪連做得好哪連先進(jìn)，哎，怎么這個樣子的，難道這就是軍訓(xùn)?還不如讓我關(guān)監(jiān)獄呢，監(jiān)獄可能還沒那么慘。

進(jìn)入了食堂，不準(zhǔn)坐下，待大家安靜下來才讓大家做下來開飯，餓的我們已經(jīng)發(fā)慌了，大家狼吞虎咽的吃，只要有菜在上面大家都會吃個精光。結(jié)束早餐后，休息了下又進(jìn)如了訓(xùn)練，個個都累的慌，還好天氣不怎么熱，有時下雨，我多么希望天天下雨啊，可是都是陣雨，讓我失望了，無奈之下我們只能繼續(xù)那艱難的練習(xí)，過一天算一天吧。

反反復(fù)復(fù)的過著6天殘酷的訓(xùn)練，直到最后那二天才是最重要的，要考試，還發(fā)了答案，只要記著答案就好，簡簡單單的考試一下子就通過了。心想有答案的考試算考試嗎?考了又有什么用，真不知道學(xué)校是怎么想的，那天就出現(xiàn)了不舒服的事情，我居然被教官說成是阿混，我當(dāng)時還以為沒什么呢，可是后來教官讓我別去考核了，和我一樣其他4個同學(xué)，除了一個女孩子外，那3個男孩子整天笑嘻嘻的，教官之所以以為我也在胡鬧，就這么決定我的命運了，6天的訓(xùn)練的結(jié)果就這么沒了，還不如別來訓(xùn)練呢。

難道我真的沒做好?天作證，地為憑，我不比別人做的好?我很氣憤，我想知道教官為什么這么說我，這么決定，希望我的判斷是錯的，那沒辦法我是做錯了，可是我沒有啊。一向不示弱的我，今天居然出丑了，這又是我人生當(dāng)中一次挫折，一次警告?我想討回公道，我抱著一絲希望，對教官說讓我重新歸隊，教官那個回答讓我徹底憤恨他，徹底沒心思訓(xùn)練下去了，相信那個女孩子也一樣不好受的吧。我憤恨，抱怨，沒人讓我傾訴，我埋在心里默默的唾罵……

晚上，大家圍坐在在操場上，舉行拉歌活動，人們常說，想起部隊就想起發(fā)號“一，二，三，四”。其實，部隊的歌比喊的發(fā)號還多。他們唱歌也開展競賽，競賽的方式十分特別，叫“拉歌”。這“拉歌”雖然不是像劉三姐那樣空靈悠遠(yuǎn)的甩腔調(diào)子，卻也音韻十足，別有風(fēng)味。

因此。我們說。部隊不光有齊刷刷的腳步，還有齊整整的歌;部隊不全是苦，部隊也有樂。我們大家很開心，心里的難過也消失了，置身于歡樂當(dāng)中，我幻想著軍人們的生活，他們一定充滿了樂趣，還有那強勁的身體，他們就是為了祖國的明天而奮斗的戰(zhàn)士。我忘記了來時的那個念頭，那個不想?yún)⒓?一直讓我退縮的念頭。將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后。我幻想著自己成為了一個軍人，幻想著自己以那頑強的身體來捍衛(wèi)祖國的大好河山。加油，未來永遠(yuǎn)不是夢~~~~

最后一天來了，聽到閱兵式響起的那威武的音樂，震撼了我的心靈?！巴緜兒?，首長好。同志們辛苦了，為人民服務(wù)”我聽到了軍人們的心聲，聽到了我們這些小戰(zhàn)士的心聲，那樣豪邁?？己说臅r間到了。教官已經(jīng)安排好了我們接下來要做什么，我很難過，一向好勝的我今天居然離開了隊伍，徹底失敗了。

那位女同學(xué)說“雖然我們不在隊伍中，被抱怨，滿懷希望，希望其他隊友們能夠做的更好”我期待著他們優(yōu)異的成績出來?？己私Y(jié)束了，雖然我沒參加考核，但是我體會了這6天難以忘懷的訓(xùn)練，對我來說，這6天就是一個挑戰(zhàn)。成績出來了，得了個挺好的成績，大家很開心。最后呢，大家跟教官說再見后，一個個就好像從監(jiān)獄里釋放出來一樣開心的不得了。我?guī)е鋹偟男那槌酥囆旭傇诠飞?。好悲，好了~~~~

軍訓(xùn)生活使我了解了“驕必敗”的真正的含義，對我們的學(xué)習(xí)生活也十分適用，我們常?？吹接械娜嗽趯W(xué)業(yè)上有了一點進(jìn)步，便沾沾自喜，以為自己的學(xué)識已經(jīng)很豐富了，這樣的心態(tài)也絕對是學(xué)業(yè)上的絆腳石，我們應(yīng)在取得成績之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機會，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不斷開拓自己的知識領(lǐng)域。

我們今天所處的時代是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，是所謂“知識爆炸”的時代，科學(xué)的發(fā)展是個加速的運動。如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。

不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達(dá)到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學(xué)會了相互包容，彼此諒解;學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。

“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好!

再見了，同甘共苦的教官!

再見了，瀟灑難忘的軍訓(xùn)!

這是我的起步!

大學(xué)軍事理論心得體會1000字 大學(xué)軍事理論心得體會十七

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞?，隊形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動。

軍訓(xùn)，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。僅僅八天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓(xùn)后睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，就好像徐志摩說：悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

陽光明媚，學(xué)子們都面對陽光在站軍姿。曬著眼睛都睜不開，這是我最深有感觸的地方。但卻沒有人去退縮，我們以跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動，但是只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。

陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶的，除了這些是否還有更重要的呢?

軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過的對它的反應(yīng)都是累、苦。確實，嚴(yán)格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽??這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。以自己能親身經(jīng)歷，并且堅持下來而驕傲，也許是這樣說，再苦再累，能堅持下來就是強者!

不是有句話叫“不到長城非好漢”，這軍訓(xùn)好比爬長城，堅持下來的能望長城的美景，而軍訓(xùn)堅持下來的才能以后生活中遇到困難時堅持下來!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當(dāng)一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要的是一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!

至今還記得高中軍訓(xùn)時，比在大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時的我們十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到 12點，下午到5點結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。

軍訓(xùn)時沒有穿過干衣服。訓(xùn)練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。

真的很有意思，也很感人! 現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn)，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時間比以前長，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)子來說，軍訓(xùn)真的給了我們一個很好的適應(yīng)過程。

在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。 有位哲人說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪?xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。

就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。

軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。

軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。

軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。

軍訓(xùn)并不是枯燥無味的，軍訓(xùn)時的歌詠比賽、隊列評比、內(nèi)務(wù)評比、分列式匯演、安全知識講座、消防知識講座、參觀和平廣場、觀看現(xiàn)實教育題材電影等等。都大力的豐富了我們的軍訓(xùn)生活。

還記得有些同學(xué)在歌詠比賽時唱歌賣力到一首歌下來嗓子都啞了，有些同學(xué)真的做到了“輕傷不下火線”我感動不已，為我們集體的凝聚力而感動，為同學(xué)的團結(jié)而感動，這些都是我在軍訓(xùn)生活中最美好的回憶，也是我在大學(xué)生活中最美好的回憶，更是我一生中最美好的回憶。

也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。

我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。

軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。