關(guān)于董卿演講稿《初心》原文

演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文一

大家好！

在xx有這樣一所學校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠；曾經(jīng)考上211、985等重點大學的學子比比皆是；時至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學校的光榮史上。

這所學校就是xx市第二中學。不可否認，輝煌不再！如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。

早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開；個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。

但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄！越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行！

面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄！

為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率；小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步；多媒體教學，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學生，上微課，巧設(shè)計。

為了矯正學生的壞習慣，老師們?nèi)旌颍瑹o縫隙，全程監(jiān)管。一點兒一點兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當您還在享受清晨的第一縷陽光時，我們的老師5點50就來到學校，走進教室；當您愜意地享受午睡的溫馨時，我們的老師正巡查在學生宿舍不曾休息；當您安心地享受夜的寧靜，陪著家人進入夢想時，我們的老師晚自習9點20下課，還要巡查學生晚就寢直到夜間11點……

可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨！他們無怨無悔，無私奉獻。

郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。

他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。

有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累；有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴！

有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么？

是啊，他們?yōu)榱耸裁?？為名嗎？學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來；為錢嗎？上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的上課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么？重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己！”

是啊，不忘初心！為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行！

美人雖遲暮，風華冠寰宇；英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文二

尊敬的老師們、同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重老師，祝福老師。

今天是9月10日，我們迎來了教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向關(guān)心我們、愛護我們的老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！幸福安康！

同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助，我們怎能忘記老師的功勞和情誼呢？

著名維新人物譚嗣同曾說過：“為學莫重于尊師。”可見一個人要想學習首先必須尊崇師道。幾千年來，尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師，秦始皇拜荊條，程門立雪等等。勿忘師恩，無論身在何處、位居何職總是惦念著老師，便是對老師的一種極大尊重。

尊師重教不但在中國推崇，而且還在世界各地盛行。例如美國將9月28日確立為法定教師節(jié)，而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日。在教師節(jié)這一天，美國學生會爭先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價錢不貴，但學生在贈送之前都會精心包裝一番，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價值連城的珍寶。我想，學生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外，捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié)，全國上下舉行隆重慶祝，向退休教師和出色教師頒獎。社會上還有一種不成文的規(guī)定：凡取得學位或者有了某項成就的學者，都得去看望自己的啟蒙者——小學教師。

都說教師是人類靈魂的工程師，正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水，人類社會才會如此輝煌。因而無論是在哪個年齡層次，也無論是在哪片土地上，我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。

當然，我們的感恩之情不能只停留在語言上，要落實到行動中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂！”

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文三

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有今天美好的生活。

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，每次聽到這首歌，我的心都會油然而生，對黨的恩情，不能自己。

開展學黨章黨規(guī)、學系列講話、合格黨員學習教育(以下簡稱兩學一學學習教育)是全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推進黨內(nèi)教育從重要少數(shù)擴展到廣大黨員、從集中教育擴展到定期教育的重要措施。作為普通的中共黨員，我一生都要學習。

我們黨，從無到有，從小到大，從星星之火到燎原之勢。這是一個只為勞苦群眾謀求幸福的黨，是天邊的指南星，引領(lǐng)著中國的前進方向，給很多人帶來幸福，帶來幸福，帶來希望和新生。李大釗、方志敏、劉胡蘭？除了歷史豐碑上這些深刻的名字外，還有以自己的生命和血為子孫鋪上幸福道路的先驅(qū)們，世代共產(chǎn)黨人以赤子的心，懷著對祖國貞操的忠誠和對黨堅定的信念，為了人民的解放，為了民族的覺醒，前往后繼，浴血奮斗，鞠躬，死后，不僅贏得了中華兒童的真心支持，還激發(fā)了世界無產(chǎn)階級為實現(xiàn)民族解放而戰(zhàn)斗的信心和勇氣。

每當看到那面繡著鐮刀和錘子的鮮紅旗幟，心里就會熱血沸騰。她穿越血與火的歷史煙云，經(jīng)過建設(shè)和改革的風雨洗禮，迎風在90年的多事歲月中，指導著我們的勝利方向。那鮮艷的紅色，是嘉興南湖飄來的紅船，是八一南昌起義的密集炮火，是井岡山聚集的星星之火，是爬雪山過草地的閃閃發(fā)光的紅心，是新世紀中國人民紅火的日子，是未來中國的耀眼光芒。它永遠表明沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的真理。

在平凡而艱苦的職場上，出現(xiàn)了以焦裕祿、孔繁森、鄭培民、李素麗、任長霞等為代表的普通偉大共產(chǎn)黨人。他們有著普通人一樣的生活，同樣的血肉軀體，同樣的喜怒哀樂，他們沒有華麗動人的話語，沒有驚人的壯舉，只是面對危難，需要無私的支付時，總是聽到他們叫我是共產(chǎn)黨員這句話。另外，我們周圍有數(shù)千萬普通黨員，在平凡的工作生活中，用自己的實際行動，給黨旗增添光彩。他們像無名之星，裝飾在廣闊的星空中，看起來很小，但閃閃發(fā)光，照亮你，感動我。學習黨章黨規(guī)，樹立行為規(guī)范。作為共產(chǎn)黨員，要尊重黨章、學習黨章、遵守黨章、保護黨章。黨規(guī)黨紀是黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。深入學習黨章黨規(guī)，喚醒黨員黨章黨規(guī)意識，加強黨章意識，自覺遵循黨章作為人類工作的根本，是否以黨章為行動的根本指南，是否實踐入黨誓言，是否模范履行。

黨員義務和遵守黨員領(lǐng)導干部要求作為衡量的標準和尺子強化紀律意識，自覺遵守紀律，講規(guī)則，把政治紀律和政治規(guī)則放在第一位，牢牢確立政治意識、大局意識、核心意識、整齊意識。要堅持高線，堅持下劃線，嚴格執(zhí)行廉潔自律標準、紀律處分條例，加強從嚴格執(zhí)行紀律意識，自覺履行黨治黨的政治責任，全面執(zhí)行紀律，盡快抓住小規(guī)模，充分利用監(jiān)督紀律的四種形態(tài)，一尺量到底，一寸不執(zhí)行，以紀律的嚴肅性和追究責任的約束性保障黨章黨規(guī)的權(quán)威性。

學習近平總書記系列重要講話，要著眼于加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。十八大以來，習近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交防衛(wèi)、黨治國治軍各方面，提出中國夢想、協(xié)調(diào)推進四個全面戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下發(fā)展觀、以社會主義核心價值觀為領(lǐng)導、黨治黨、嚴治黨等一系列治國理念新思想新戰(zhàn)略、馬克思主義新境界、中國特色社會主義新局面。要學，貫徹總書記系列的重要講話精神，真正理解真正的信用，必須下功夫，取得效果。

要成為合格的共產(chǎn)黨員，必須著眼于黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持知識促進。講政治治、信念、規(guī)則、紀律、道德、品行、獻身、作為合格黨員的標準，一是忠誠，對黨絕對忠誠。忠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風正氣。監(jiān)視自己，決不放縱妄想，管理家人，決不放任自流的慎重邂逅，決不放松警惕。三是負責，立足崗位作出貢獻，作出貢獻。在任何職場、任何地方、任何時候、任何情況下都記住黨員的身份，積極為黨工作，勇于爭先恐后，勇于攻擊困難，創(chuàng)新不老。我們黨之所以能發(fā)展到現(xiàn)在，是因為黨的政策惠及人民，而且人民相信我們黨。我們青年黨員應該努力學習，確立遠大的抱負和理想，將來有所作為，我們應該遵循黨的宗旨，深刻記住黨的理念

歷史告訴我們:沒有共產(chǎn)黨，沒有新中國，沒有今天的美好生活。

現(xiàn)實是共產(chǎn)黨的恩惠，讓中國走向現(xiàn)在的局面

未來，只要遵循黨的宗旨，就會警告中國發(fā)展得更好

作為共產(chǎn)黨員，唱我們黨的凱歌，坐我們黨的坦克，遵循我們黨的宗旨和方針，一起開拓更美好的未來吧！

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文四

你好！大家好！

今年是中國共產(chǎn)黨成立百周年，全面建設(shè)小康社會勝利，十四五全面描繪，廣大黨員領(lǐng)導干部要深入學習中國共產(chǎn)黨歷史，從中吸取奮進力量，不斷提高政治三力，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開始良好的局面，開始良好的步伐，以優(yōu)異的成績慶祝建黨百周年。

100年前，xx的有志之士，在水火中拯救人民，釋放了全中國的初心，在風雨中培養(yǎng)了中國共產(chǎn)黨。雖然被逮捕受到迫害，但他們還是初心不變，百折不撓，建立了這個偉大的政黨，建立了帶領(lǐng)人民走向美好生活的巨輪。100年來，這艘巨輪一直以國為民的初心，經(jīng)歷了坎坷曲折、久經(jīng)風浪的考驗，在萬里長征中前進，在經(jīng)濟困境中滾滾，取得了新民主主義革命的勝利，取得了改革開放的豐富成果，推進了中國特色社會主義的新時代。習近平總書記曾經(jīng)說過：不要隨時忘記為了誰，依靠誰，我是誰。如何走新時代的長征路，創(chuàng)造新時代的答卷人，新時代的共產(chǎn)黨員必須以黨史國史為鏡，照片世代和世代共產(chǎn)黨人永遠不變成國為民的初心，繼續(xù)繼承初心，繼續(xù)保護初心。

使命召喚擔當，責任引領(lǐng)未來。xx年前，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，去延安成為中國大地上最響亮的口號。許多革命志士從全國各地涌向延安這個小鎮(zhèn)，聚集在寶塔山下，渴望參加以中華民族復興為目標的政黨。盡管衣食不足，忍受饑餓凍結(jié)，但心中復興中華的偉大使命，一直鼓勵這些共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)延安人民抵抗國民黨的反復包圍，為戰(zhàn)爭勝利、創(chuàng)造輝煌未來的新中國奠定了堅實的基礎(chǔ)。天下興亡，匹夫有責，為中華民族尋求復興的使命尚未完成，所有共產(chǎn)黨員都應以黨史國史為鏡，照片落在肩膀上的復興中華使命，承擔自己的責任，獻出自己的力量，為中華民族復興奮斗。

在中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年歷史畫卷中，閃閃發(fā)光，是共產(chǎn)黨前輩的光輝。革命戰(zhàn)爭時期，許多共產(chǎn)黨員為戰(zhàn)爭勝利拋棄了熱血，犧牲了我，他們獻身的光芒最耀眼的改革開放初期，許多共產(chǎn)黨員為富強的中國勇敢地戰(zhàn)斗，創(chuàng)造了中國經(jīng)濟崛起的奇跡，他們奮斗的光芒最閃閃發(fā)光的中國特色社會主義新時代，為了戰(zhàn)勝貧困，許多共產(chǎn)黨員投身于基層第一線的志向獻身，帶領(lǐng)許多基層干部在扶貧之路上實踐初心，他們負責的光芒最奪目。習近平總書記經(jīng)常強調(diào)，黨員干部必須見賢思齊楊，見賢內(nèi)省。所有共產(chǎn)黨員以黨史國史為鏡，所有偉大的共產(chǎn)黨員先生為鏡，照片自己存在的差距，向他們對標表，在奮斗的道路上不斷彌補差距，及時糾正偏差，永遠保持共產(chǎn)黨人純粹的本色。

習近平總書記表示，走得再遠，走得再輝煌，也忘不了走過的過去，忘不了為什么要出發(fā)。所有共產(chǎn)黨員都要記住黨史國史，遵循黨史國史的鏡子，在學習黨史國史中感悟初心，擔任使命，彌補差距，努力奮斗，共同完成我們世代共產(chǎn)黨人的光榮使命。

非常感謝你

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文五

親愛的老師們和同學們：

你們好！

作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫道：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣！對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。

我不是山東人，我來自湖北。十八歲報考大學，我義無反顧地選擇了師范專業(yè)。二十二歲當教師，我來到山東泗水，成為了一中一名最普通的高中語文教師。我的夢想談不上偉大，我只想用青春在教育的畫卷上繪出最絢麗的色彩，寫下最燦爛的詩句。從踏上講臺的第一天起，我就告誡自己，這不僅是一份工作，更是一種責任。

光陰如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在泗水的教育戰(zhàn)線上度過了十一個春秋。十一年里，我從一個不敢直視學生眼睛的教學新手，歷練成為如今倍受好評的業(yè)務骨干。我的年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，唯獨不變的，是我對最初懷抱的教育夢想的執(zhí)著守望。

猶記得生命中不堪回首的20xx年，就在那一年，我遠在湖北老家的父親被確診晚期肺癌，而我正帶領(lǐng)學生奔赴高考的戰(zhàn)場。我放不下父親，子欲養(yǎng)而親不待的痛苦讓我心若刀絞；我也放不下學生，肩上的重擔、一百多個學生的前途，讓我無法在高考即將到來的時候舍他們而去。

老實說，我也曾經(jīng)無數(shù)次地想要請長假回湖北，可每當我在電話里說出這想法時，父親總說自己有母親照顧，叫我不要隨便請假，耽誤學生。往往說到最后，他生起氣來，引起一陣猛烈的咳嗽，我不敢多說，只能作罷。最后的最后，父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材里——他連最后去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾，我竟然沒有因為他的離世請過一天的假！

父親臨終時，留下了一句不是遺言的遺言，他說：“這輩子該做的事，我都做完了。”直到今天，我仍記得當時的情景，記得他說的這句話。我更愿意把它當作父親對我最后的鞭策和我此生的座右銘。當我工作得累了倦了的時候，當我被玩劣的學生氣得煩了躁了的時候，當我掙扎在家庭與事業(yè)的夾縫中痛了哭了的時候，我總會問問我自己：“該做的事都做完了嗎？”要么桃李天下，要么誤人子弟，當老師的，從來都是一個良心活。

“起始于辛勞，收歸于平淡。”我們所從事的職業(yè)從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲；我們所肩負的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐?？赡怯秩绾危咳諒鸵蝗?、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢？

流年有聲，歲月無痕。我的“教育夢”在山東、在泗水、在一中，經(jīng)過十一年的沉淀，終于變得更加深沉而厚重、真實而純粹。我承認，剛參加工作的熱情會隨著年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創(chuàng)而漸漸消磨，但夢想的力量就在于，當你歷盡了生活的破碎與絕望后，它還能夠讓你重新抬起頭來，仰望頭頂上那片燦爛的星空！

我們的國家由每一個具體的人構(gòu)成，而我們每個人心中那些或渺小、或偉大的夢想最終匯聚成了整個國家的夢想。只有當我們每個人都不再錯把欲望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是，只有當我們每一個人都能不忘初心，以夢為馬，永遠奔馳在尋夢征途上的時候，我們才能夠自豪地說，我有一個夢想，它叫中國夢！

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

所謂“碎片化生活”，簡單說來，便是時間被切割了。一份完整的圓被派割成了許多份，甚至有些被消磨成了渣滓直至不見。在一個經(jīng)歷了科技革命并且?guī)缀跞巳硕家央x不開電子產(chǎn)品的時代，可以想見“碎片化”的必然性。

那么“碎片化”為我們帶來了什么呢？回答洋洋灑灑：

它可以使我們更合理的利用時間；同一個時期可以完成多件事；任務的分步完成使我們省了不少力氣。

這些觀點亮出來后，或許有人便會認為碎片化是合理的。其實不然，這些分析片面、膚淺，十分符合現(xiàn)代人的急功近利心態(tài)。

以普通群體為例。相聲演員，日復一日地早起苦練嘴皮功夫，熟習“聲、臺、形、表”，登上臺要拿出來的就是真功夫；再比如歌手，一位前輩曾說過：“成名后也要每天練聲，當然想過偷懶，可不練不行。一天不練自己知道；兩天不練同行人知道；三天不練觀眾知道?！?/p>

這些不都是需要在點滴中積累的職業(yè)嗎？很多事情，就是需要慢著性子來。況且哪一位大家是通過在平日“撿”些時間就能練就的？哪一位不是通過持久地磨練終化弱水為滄海？想要成功，又不想費時間費功夫，是不現(xiàn)實的事情。

中國人欣賞匠心精神，講究的是“擇一事，終一生”。若將碎片化與匠心精神相提，實在是有些微不足道。

積小流已成江河，積跬步以致千里。就從沒有拿東拼西湊的時間以成事的；即使有，也半熟不精且不具連貫性。一旦與誠誠懇懇日復一日努力的人相逢，便高下立現(xiàn)了。

以上可證，人們因急功近利而碎片化生活，得到的結(jié)果卻適得其反。往往需浪費更多的時間去彌補返工。那何不一開始便老實地積累呢？

碎片化這種急功近利的風氣還會潛移默化地影響到人的內(nèi)在，使其心浮氣躁。

很希望擁有古人的心境。一盞清茶，窗前明凈，坐看云卷云舒；一綸羽扇，慢搖輕揮，閱盡世間變化。仿佛時間過得很慢，日出而作，日落而息，已不虛度此生。

不忘記初心吧，從前慢，一生只夠做一件事；從前慢，攜一人之手漫度青石巷；從前慢，做出來的器物混合了人的心血，所以器物自有魂，歷久愈彌新。

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文七

不忘初心筑夢前行

有一種淵源?叫作不忘初心

有一種果敢?叫作勇于擔當

有一種脊梁?叫作秭歸精神

有一種夙愿?叫作追逐夢想

朝著有陽光的地方去尋找希望

把昔日的歡樂與憧憬重新掛到臉上

給自己一雙自由翱翔的翅膀

從此去唱響我們對教育事業(yè)的無限向往

說起我們的崗位呀，

是多么普通

又是何等的

不，尋，常---

這里，不是汽笛悠揚的海港，

卻見成群的海燕

展，翅，翱，翔，

曾有多少勇敢的船隊

從這歡樂的平臺，下水，

迎著拍天的大浪

齊刷刷地

豎起了遠征的桅檣!

這里不是

鉆機隆隆的礦山，

但卻儲存著

祖國最珍貴的寶藏，

曾有多少彩色的礦石

在這里開采和冶煉，

變成錚亮的鉚釘

在精密的機床上閃，光!

這里，不是百靈鳥歡唱的原野，

但，卻有千朵萬朵迎春花

競?相?綻?放，

曾有多少破土的新苗

在這里化作了金稻、金桔

紅高粱!

這里不是梅花鹿雀躍的叢林，

但，卻有澎湃的松濤

在耳邊轟響，

多少紅楓，

多少綠柳，

多少白楊，

在這里長成了

立地頂天的棟梁!

談起我們的職業(yè)，

是那么平凡

又是何等的高尚---

我們不是水手長，

卻帶領(lǐng)孩子們

征服了多少驚?濤?駭?浪;

我們不是設(shè)計師，

卻架設(shè)了多少

通往真理的橋?梁;

我們不是爐前工，

卻冶煉了多少

優(yōu)質(zhì)的鋼錠;

我們不是醫(yī)學家呀，

卻撫平了多少孩子

心靈深處的創(chuàng)傷!

我們不是歌手，

但我們依然可以唱出自己的旋律；

我們不是導演，

但我們依然可以主導自己的人生；

我們不是別人，

所以我們可以做到，不忘初心，

我們就是我們

所以我們的生活可以隨心所欲，但不會隨波逐流。

我們的事業(yè)

并不顯赫一時，

但卻珍藏著億萬人

深情的希望;

我們的青春

雖不能永遠存在，

但卻在未來的歲月中加倍地延長!

我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)

為祖國換來滿園的春色

和遍野的花香……

時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，

看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯，

究竟迎來過多少日光月色，

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時光的腳步又迎來了新的一年，

我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，

甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，斟酌長短;

真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，

洶涌澎湃向外噴濺;

讓我迫不及待地要把這十月獻禮到各位面前。

我們不曾讀書破萬卷，

也不曾走遍祖國的河山，

更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

我們只是千萬教師中的一名新兵，

就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

初登講臺的我，

用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;

在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。

說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，

有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，

文明因此而前進，

讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務實中前進;

與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。

多少個黎明，牽著朝霞做伴;

多少個黃昏，踏著晚霞回還。

滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;

滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。

宇宙無邊，人生有限。

今生作為一名教師，還有何志何愿?

一方熟悉的講臺

傳承文明的曙光

傳道授業(yè)，有教無類

為迷失的眼神解惑

一馬當先攻技術(shù)

冰雪踏破勝艱程

攜著誨人不倦的品格

振動著有力的翅膀

碰撞日新月異的變革

汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒

只愿菊桂飄香時

已是三千桃李

十萬棟梁

不計生長空間

不爭雨露甘泉

不畏狂風雷電

不貪沃土肥原

始終袒露胸懷、默默奉獻、任勞任怨、固守著平淡

而又積極向上

愿將青春和熱血獻給太陽底下最美好的事業(yè)

懷著這種追求

捧著這顆恒心，

帶著這股力量，

不斷向著新的目標破浪前進

常常以假如我是孩子

假如是我的孩子

去換位思考

去關(guān)注學生

去研究學生

去靜待每一朵花悄然開放

把一切為了孩子

為了一切孩子

為了孩子的一切定格為工作目標

引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園

讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮

只希望在辛勤工作之后，

能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

青春不悔，生命無憾!

總有一天

我們也會兩鬢斑白

雙眼迷朦，

捧著一顆心來

不帶走半根草去

就讓清輝不老的月亮

刻下此時的誓言!

我們要教會學生:

學真理，不欺、不瞞、不騙;

用真情，不腐、不爛、不酸;

似真金，不熔、不化、不軟;

做真人，不瘋、不癲、不懶。

理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。

做為一名青年教師，我們一定做到:

不浮、不虛、不假，用真誠;

不媚、不諛、不諂，講真言;

不炫、不妄、不夸，有真學;

不驕、不躁、不餒，是真干。

金秋十月

我們在這里寫下誓言

不管面對怎樣的環(huán)境

我們不忘初心

不管經(jīng)歷怎樣的人生

我們永遠筑夢前行

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文八

“不忘初心，方得始終?！?/p>

每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。

在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。

什么是初心？初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。

有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地去靠近它。

孔子說：“居之無倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。

初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。

到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中離自己本心最近的那顆心。

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文九

我一直相信，生命的本相，不在表層，而是在極深極深的內(nèi)里。

它不常顯露，是很難用語言文字去清楚形容的質(zhì)素，我們只能偶爾透過直覺去感知它的存在，像是從靈魂深處隱約傳來的呼喚。

總是在無法預知的時刻——或是從書頁間的一個段落，或是在人生長路上的一處轉(zhuǎn)折，那感動忽然來臨，我們心中霎時充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜，也可能是一種神圣而又甘美得無法言傳的戰(zhàn)栗?；腥缬蟹N悲憫從高處對我們俯視，又恍如重逢那消逝已久的美好世界，那生命最初始的對一切美好事物似曾相識的鄉(xiāng)愁。

是相對忘言，是很可能一說即錯的邂逅。

因為，這感知的“直覺”，也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來的"本能，只能被激發(fā)，卻不能去刻意培養(yǎng)，更不會隨著年齡與知識的累積而增長。

它是“初心”，是上蒼分配給每一個個體的天賦，是讓我們在恰當?shù)臅r刻能夠短暫地參透天機的觸角;有人得到的多，有人得到的少，有人參透的范圍很深很廣，有人卻只分得一處小小的角落。

我想，我是屬于后者。

然而，即使僅只有一處小小的角落，我也常在那難得的時刻突然來臨時慌亂得不知所措，更不會用言語去清楚形容，非得等到時間慢慢過去，等到自己逐漸安靜下來之后，我才可能在燈下用文字來試著為那些已然消逝了的光影造像。

我多么希望，在不斷地衡量、判斷與取舍之后，能夠找到一種最精確的方式來表達出這種感動，以及我對于能擁有這種感動的生命的珍惜。

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文十

不忘初心，方得始終。”

每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。

在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。

什么是初心？

初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，靠知識改變命運，靠本事贏得榮譽。

有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地靠近它。

孔子說：“居之不倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。

初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成蒼天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。

到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中離自己本心最近的那顆心。

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文十一

尊敬的領(lǐng)導、同事們：

大家好！

也許，我們還在一個不起眼的角落舞動青春；也許，我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月，但是，不管我們身處何地，不論我們身居何位，只要我們以擔當為責任，以落實去奉獻，敢于擔當、跨越發(fā)展，就能譜寫為人民服務的輝煌樂章。

機遇前所未有，挑戰(zhàn)正在當前。立足新起點，實現(xiàn)新跨越，銳意進取求創(chuàng)新，凝心聚力謀發(fā)展。我們工作區(qū)更是各項工作的落實者，我們始終堅持“群眾利益無小事，服務群眾是大事，幫助群眾是好事，關(guān)心群眾是正事”，我們在平凡的崗位上堅持把群眾利益放在首位，堅持實踐科學發(fā)展觀，發(fā)揚團結(jié)實干、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上相互關(guān)心、照顧；工作上互相支持、幫助，團結(jié)一致，敢于擔當、樂于奉獻。

是辛苦的，但一人努力換得千萬群眾得實惠再苦也樂；工作是繁雜的，但一人辛苦贏得千萬群眾的好評再難也盡心盡力。領(lǐng)導干部敢于擔當，就是要有與困難、挑戰(zhàn)“狹路相逢勇者勝”的膽魄，在危難面前敢闖敢試、敢為人先，在急難險重時刻，為了國家的利益、人民的利益，不回避，不推諉，理直氣壯，迎難而上。勇于擔當須有真本事、真本領(lǐng)。胸中無數(shù)，不知所措；舉措有力，事半功倍。沒有真本事、真本領(lǐng)，勇于擔當?shù)慕Y(jié)果可能會事與愿違，忙中出錯。

當前，我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；不缺少逐級逐層的指示，缺少的是對指示不折不扣的執(zhí)行。在這么一個細節(jié)制勝的時代，任何一件事情都是做出來的而不是喊出來的。我們大多數(shù)人做的大多數(shù)事都是瑣碎的、繁雜的、細小的，年復一年、日復一日，花大量時間在這些瑣事上，難免會心浮氣躁，難免

會心煩意亂，但如果我們用扎實代替浮躁，用理智折服沖動，立足本職、敢于擔當、跨越發(fā)展，從細節(jié)做起，做好眼前的每一件小事，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”在平凡中做出不平凡的堅持，那就是平凡中的偉大。既要勇于擔當，又要跨越發(fā)展。我們要展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、無私奉獻的風采。愛崗敬業(yè)是這個時代應該持之以恒追求的精神。

愛崗敬業(yè)要對工作充滿熱情，愛崗敬業(yè)要追求完美，愛崗敬業(yè)要講求奉獻，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干?！边@一千古絕唱，是奉獻精神的生動寫照。我們每個人如果都發(fā)揚敬業(yè)精神，讓每個崗位上的工作都閃亮發(fā)光，我們的工作必將熠熠生輝！

謝謝大家！

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文十二

尊敬的領(lǐng)導、同事們：

大家好！

不知道大家還記不記得前段時間熱傳一篇文章，標題很驚悚，叫《凌晨3點半，xx街頭發(fā)生的一幕……》，文章講的是環(huán)衛(wèi)工人的日常工作，凌晨三點半上崗，穿梭在大街小巷，清掃垃圾，清洗路面，這篇文章獲得了很多人的點贊和轉(zhuǎn)載。我原來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的時候，鄉(xiāng)里面有一位全國五一勞動獎章的獲得者，大家也許很奇怪，這位鄉(xiāng)鎮(zhèn)建環(huán)中心干部應該是干了驚天動地的事情才會獲得如此高的榮譽，但恰恰不是，他靠的是xx年來堅守崗位職責、清掃集鎮(zhèn)垃圾等等這樣的小事。所以，這就是我今天想說的是，敬業(yè)奉獻并不是要干成一番轟轟烈烈的大事，對于我們每一個普通的人來說，把平凡崗位上的工作認真做好那就是敬業(yè)奉獻！

我們在座的很多人都是這幾年從基層選拔上來的年輕干部，對基層工作我們都有著很深刻的印象，上面千條線、下面一根針，國家的各項方針政策，最終的落腳點和執(zhí)行者都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村居社區(qū)的干部們，工作的確是紛繁復雜。今天我們坐在辦公室里，吹著空調(diào)、敲敲電腦、打打電話，也是一天的工作。有基層的同事曾悄悄問我：怎么樣，到辦公室來輕松很多了吧？我心里一陣苦笑：怎么可能，我們辦公室的工作用紛繁復雜來形容，也絲毫不為過，在辦公室工作的同志也都是有親身體會的。

比如我們的應急工作，當突發(fā)事件來臨的時候，需要我們統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方資源來妥善處置，最大限度降低人民群眾的生命財產(chǎn)損失；比如我們的調(diào)研活動安排工作，每一個活動方案從調(diào)研點的審核、時間的安排、行程的保障等環(huán)節(jié)都要了如指掌，才能確保調(diào)研活動順利開展，確保調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題是精準的；比如我們的會議籌備工作，從通知參會人員到位，到匯總參會人員信息，印發(fā)會議材料，撰寫會議紀要等等。這些都需要我們每一個把每一件小事、每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)都要考慮到位。每個人只有認認真真做好本職崗位的工作，才能確保我們的工作銜接不出差錯。

世上就怕認真二字，認真有時候是枯燥的代名詞，做好一件事情很容易，做好十件、百件同樣的事情就不容易了。當事情多的壓頭的時候，能保持一時的鎮(zhèn)定是容易的，但難的是能夠長期保持冷靜的頭腦而不出差錯。能在自己的工作崗位上長期保持認真而不懈怠的工作狀態(tài)，雖是最基本的工作要求，但也不是很容易的。

我是20xx年xx月在學校成為一名預備黨員，到今天應該算有近x年的黨齡了。按照以前的想法了，自己雖然不是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，但至少應該是一名合格黨員。這段時間，通過最近手抄黨章的活動，才了解到自己盡的黨員的義務是遠遠不夠的；通過與灘坪村貧困戶的結(jié)對，才了解到我們能為貧困戶所做的還有很多；通過我們的年輕干部學習實踐小組，我自己感覺離優(yōu)秀的同志的差距也還有很遠。但我自己始終堅信，我們每個人認認真真做好自己的本職工作，就是敬業(yè)奉獻，成不了別人眼中的合格黨員，至少是在成為一名合格黨員的路上。

以上就是我的演講，在平凡的崗位上認真工作就是敬業(yè)奉獻，在平凡的崗位上認真工作才能成為一名合格的黨員。

謝謝。

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文十三

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：

大家好！

教師是“人類靈魂的工程師”，是人之師表。教師肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

我從教多年，深感要做個好教師并非易事。我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。

現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象――學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。

誠然，從表象上看，學生的確存在“好”與“差”的差異，因而有的教師便加以區(qū)分對待，對“好學生”關(guān)愛備至，而對“差學生”冷漠有加。其實，從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素有：學習的目的性不明確，缺乏自我控制能力，沒有自信心，存在自卑感等等，因而往往會放松對自己的嚴格要求；來自客觀的因素有：社會不良風氣的影響，家庭環(huán)境與家庭教育中存在的問題所產(chǎn)生的影響，以及學校教育的不到位等等。

上述主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。思想上的束縛除了，他們必然會在成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是他的教師，而且是他的知心摯友，感受到你對他友誼和信任。

一言以蔽之，好的教師應以自己的人格魅力去吸引學生、感動學生，使他們愿意以你為榜樣，去一步一個腳印地、扎扎實實地去走自己的人生之路。

謝謝大家！

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文十四

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

大家好！

時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在xx小學工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾后悔！其實在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名普通教師。

在我眼中，每個孩子都是獨一無二的小苗，我有一個心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風景線。

上學期分班后，我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪。可是沒過多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對于他來說，似乎總是不在服務區(qū)。他那么認真地在聽，那些知識卻像是左耳進右耳出。后來，我才知道他就是開學時花名冊上的那個特別的孩子。

一次小測驗中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來。問他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀？”他低著頭，不說話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。

我默默地對自己說，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認真，但是真的沒有學會什么新知識，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補習了。從那天開始，我就開始對他進行晚自習的輔導了。從最基礎(chǔ)的拼音開始，后來的測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他依然沒有達到及格線，雖然也進步了十幾分，但是我心里依舊有些難過。

整個寒假我過得不開心，班級學生的考核不達標，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責怪他，畢竟他也取得了進步。后來跟大學同學抱怨時，她對我說：“你還記得大學時我們心理學老師說的那句話嗎？不忘初心，方得始終，當你選擇做一件事情時永遠不要忘記你最初的心愿?！笔前。易畛醯男脑覆痪褪窍Ｍ總€孩子快樂學習、健康成長嗎？

決不能放棄他！這學期從開學的那一天開始，我便將他放在身邊，上課時時注意他，簡單的題目給他機會讓他發(fā)言，慢慢地，他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會嗎？我叫他過來，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說：“老師我的時間不夠?！蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲?，讓他重新做，這次他達到了及格線。我當即給了他一個大大的擁抱，喊道“你太棒了！”他的臉上也露出了靦腆的笑容。

你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。

謝謝大家！

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文十五

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！

“三十六年，為夢想跋涉，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不變”。這是感動中國十大人物黃大發(fā)先進事跡頒獎詞，通過學校黨總支在全校組織開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育學習。讓我牢牢記住了黃大發(fā)這個人?！拔医K于可以交上答卷了?！币痪浜喓唵螁蔚脑捳Z背后是一生的堅持，堅持不忘初心、牢記使命，堅持為實現(xiàn)愿望，拼了命也要干的擔當精神值得我們每個老師人認真深思?！安煌跣模斡浭姑蹦俏覀兘處煹某跣暮褪姑质鞘裁茨?？我想就是“育好人，教好書”。

身為一名扎根基層的黨員教師，怎樣育人，培養(yǎng)什么樣的人、黨的教育方針為我們指明了方向，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務、為人民服務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。是我們做教師義不容辭的責任。所以，作為教師首先忠誠于人民的教育事業(yè)，在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任；要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根基層、奉獻國家；要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人；要在增長知識見識上下功夫，教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進；要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。要在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

教好書？我想我們只有積極面對現(xiàn)在的教育改革，積極更新現(xiàn)代教育理念，不斷自覺增強自身道德素養(yǎng)、學習踐行現(xiàn)代教育技術(shù)，以飽滿的熱情投入工作，用優(yōu)異的成績回報社會。我們所面對的是一個個稚嫩的渴求知識的孩子，他們天真、可愛，充滿生命的活力和天真的幻想，他們對我們無限的信賴和敬慕。一旦我們真正付出了愛，我們將收回更多的愛！愛是一種重視，一種呵護。教育需要一種寬松、寬容和溫馨的環(huán)境，對學生偶然的錯誤和閃失，不要過分責備。我們要站在珍視每一個生命價值的高度去關(guān)愛每一個生命個體的成長，保護學生的自主發(fā)展權(quán)。對待學生要平等，不帶任何功利。每個人都需要得到別人的欣賞和贊美。我們要以“賞識”的言行對待學生，激勵他們的勇氣，喚醒他們深埋的潛能，鼓舞他們向著成功之路大踏步前進。我們要擁有“賞識”這一法寶，其根本就是要我們擁有愛，用愛來工作，不僅僅把教育當成一個職業(yè)或是一種謀生的手段?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，愛別人的孩子是神圣！”沒有愛就沒有教育。

很多的時候，我們怨天尤人，埋怨學生不夠聰明，埋怨好心沒有好報。靜下心來，想想平日里那些不起眼的孩子，那些常惹我們生氣的小淘氣，原來也有可愛的一面。其實，每個孩子都有自己的閃光點，只是我們被心中的“賊”蒙住了雙眼，所有我們看到的更多的是孩子的缺點，而忽略了那一雙雙天真的眼睛，那一顆顆純真的心靈。

作為教師，我們要用愛呵護每個學生，不斷學習，在教育教學中去學習、去領(lǐng)悟、去踐行。從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于我們作為教師的初心。積極踐行，時刻反思自己，收獲永遠比付出的豐盛！

謝謝大家！

關(guān)于董卿演講稿《初心》原文十六

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《不忘初心，方得始終》。

我是一個語文老師，帶領(lǐng)孩子們盡情遨游知識的海洋是我的專長。在三尺講臺妙語連珠，在方寸教室自如應對各種突發(fā)狀況也不如此時心情激動。如何盡快成長為適應時代的發(fā)展、符合教育規(guī)律、且有自身特色的優(yōu)秀教師？我想這是每一個像我一樣剛剛踏入教育行業(yè)的青年教師都會認真思考的問題。所幸，為時不久的從教經(jīng)歷給了我想要的答案。

教育是愛的藝術(shù)。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重他們自然地成長。在他們跌跌撞撞的成長過程中，作為教師的我們，要用智慧付出發(fā)自內(nèi)心的愛。

我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。我只是一名普普通通的教師，我試著思索、推演心中最奧秘的哲理，我愿把我的青春奉獻給教育這片熱土！

我班里有個孩子叫xx，個性十分張揚，做事特立獨行，任課老師提起他都非常頭疼，更是和我數(shù)次發(fā)生沖撞，有次竟然差點動起手來。都說男怕入錯行，女怕嫁錯郎，我這個女漢子是不是選錯職業(yè)了呢？我哭過，懷疑過，抱怨過，后悔過，我問自己：你真的是想放棄了么？不！我不能放棄！在舉步維艱的情況下，我依然用真誠的關(guān)愛一點點的融化他的心靈壁壘，我始終堅信“嚴在當嚴時，愛在無聲處”。

誰說教書是一場單戀，最終只能感動自己？冰心老人曾說過，“愛是教育的基礎(chǔ)，是教育的源泉，有愛就有了一切”。在我持久的愛的教育下，他有了很大的轉(zhuǎn)變。

這段讓人心酸不已的心路歷程，我相信在座的諸位老師都曾經(jīng)歷過。如今雨過天晴，籠在心頭的陰霾也一掃而空，每天早上看到同事們帶著自信的笑容，邁著從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在；而我，像一只初翔天際的小鳥，有時低落，有時高翔，那是我還在尋找；年輕的同事們，請不要讓一時的挫折蒙蔽了視線，為自己的選擇找一個理直氣壯的理由吧！

如今的我不再為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲光亮而苦惱，我為自己曾無心單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的老師無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個圣潔的職業(yè)時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。

路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我正在鋪路！

不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。

古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”。教師！是我今生無悔的選擇！我們是教師，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，任何烏云遮擋不??；我們是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！

謝謝大家！