每個(gè)人都需要做總結(jié),無(wú)論成敗與否,在探索中總結(jié),在失敗中總結(jié),在成功中總結(jié)。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì),增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書篇一
尊敬的楊老師:
您好!我想轉(zhuǎn)到理科高二(16)班。因?yàn)榻?jīng)過(guò)假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科沒(méi)有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此,我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因,有以下幾點(diǎn):
一、我覺(jué)得自己對(duì)文科的興趣沒(méi)有了之前的那種熱情,而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高,我對(duì)它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對(duì)文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情,又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。
二、我的文科成績(jī)不是很好,而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì),我的英語(yǔ)很差,讀文科沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。
三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力,但我這個(gè)人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。
四、根據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師:
您好!
我是黃曉峰,籍貫湖北十堰市,是我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷(8)班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到??粕耐懽?。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和教師都給了我們莫大的關(guān)心,給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化,我感受到了前所未有的.壓力,來(lái)自志向與現(xiàn)實(shí)的,還有其他的。
我成認(rèn)設(shè)計(jì)是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種緣由,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆(07)班轉(zhuǎn)為(中專)軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班。故本人冒昧的向教師提出申請(qǐng),盼望能夠轉(zhuǎn)入軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班,使學(xué)生能夠更順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx。
xx月xx日。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好!
我叫xx,籍貫湖北十堰市,是我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷(8)班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到??粕耐懽儭T诒鞠祵W(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有其他的。
我承認(rèn)設(shè)計(jì)是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆(07)班轉(zhuǎn)為(中專)軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班。故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)入軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書篇四
敬愛(ài)的老師:
十分感謝這些天來(lái)老師對(duì)我的照顧,十分感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,由于本人的問(wèn)題,我不能在這個(gè)班里繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步了。在這個(gè)班里,我們雖然相處得很好,但我始終不能適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)。我不能適應(yīng)老師的教學(xué)方法,我害怕這樣一直下去會(huì)影響自己的成績(jī),進(jìn)而在期末考試扯班級(jí)的后腿,所以我請(qǐng)求換班,請(qǐng)老師批準(zhǔn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書篇五
尊敬的吳老師:
您好,開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期來(lái),真的很感謝您的精心照顧。不過(guò)還是非常的抱歉向您提出轉(zhuǎn)班的申請(qǐng)。我在金融班的這一段時(shí)間過(guò)得很不愉快,因?yàn)楦嗬锏亩辔煌瑢W(xué)發(fā)生了不愉快。
另一方面我也對(duì)自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴(yán)重懷疑。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作,因此這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺(jué)得自己更像是在混日子,有一種說(shuō)不出的痛苦,更有得浪費(fèi)寶貴青春時(shí)間的可惜之情。
直到那天我接觸到新的班級(jí)建筑。我才明白我原來(lái)真正喜歡的是建筑專業(yè)。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年,對(duì)前途的迷茫與無(wú)知。
我當(dāng)初在選擇專業(yè)、班級(jí)的時(shí)候也沒(méi)有清晰地認(rèn)識(shí)自己。沒(méi)有對(duì)自己的未來(lái)有過(guò)明確定義,我不明白自己將來(lái)將做什么。當(dāng)時(shí)是痛苦的,而如今我清醒認(rèn)識(shí)到了,顯然也是一種幸運(yùn)。
現(xiàn)在,我懇請(qǐng)老師同意我的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)。
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書篇六
尊敬的吳老師:
您好,開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期來(lái),真的很感謝您的細(xì)心照看。不過(guò)還是特別的愧疚向您提出轉(zhuǎn)班的申請(qǐng)。我在金融班的這一段時(shí)間過(guò)得很不開(kāi)心,因?yàn)楦嗬锏亩辔煌瑢W(xué)發(fā)生了不開(kāi)心。另一方面我也對(duì)自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴(yán)峻懷疑。我越來(lái)更加現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作,因此這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺(jué)得自己更像是在混日子,有一種說(shuō)不出的.苦痛,更有得奢侈珍貴青春時(shí)間的惋惜之情。
直到那天我接觸到新的班級(jí)建筑。我才明白我原來(lái)真正喜愛(ài)的是建筑專業(yè)。老師信任你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年,對(duì)前途的迷茫與無(wú)知。我當(dāng)時(shí)在選擇專業(yè)、班級(jí)的時(shí)候也沒(méi)有清楚地相識(shí)自己。沒(méi)有對(duì)自己的將來(lái)有過(guò)明確定義,我不明白自己將來(lái)將做什么。當(dāng)時(shí)是苦痛的,而如今我醒悟相識(shí)到了,明顯也是一種幸運(yùn)。
現(xiàn)在,我懇請(qǐng)老師同意我的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我叫孫鶴鳴,是我校20xx屆年(16)班學(xué)生。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)積極向上的集體,在入班的.這段時(shí)間里,我逐步地完成了向一個(gè)品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!
不過(guò)隨著學(xué)習(xí)和深入,我感受到了高三前所未有的壓力,來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也變得焦躁不安,睡眠不好,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。由于很多原因,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思考,特向李老師申請(qǐng)轉(zhuǎn)班,請(qǐng)老師同意。
今后我會(huì)積極努力。,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我叫孫鶴鳴,是我校20xx屆年(16)班學(xué)生。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)積極向上的集體,在入班的.這段時(shí)間里,我逐步地完成了向一個(gè)品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!
不過(guò)隨著學(xué)習(xí)和深入,我感受到了高三前所未有的壓力,來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的。
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也變得焦躁不安,睡眠不好,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。由于很多原因,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思考,特向李老師申請(qǐng)轉(zhuǎn)班,請(qǐng)老師同意。
今后我會(huì)積極努力。,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書篇九
尊敬的楊老師:
您好!我想轉(zhuǎn)到理科高二(16)班。因?yàn)榻?jīng)過(guò)假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科沒(méi)有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此,我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因,有以下幾點(diǎn):
一、我覺(jué)得自己對(duì)文科的興趣沒(méi)有了之前的那種熱情,而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高,我對(duì)它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對(duì)文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情,又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。
二、我的文科成績(jī)不是很好,而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì),我的英語(yǔ)很差,讀文科沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。
三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力,但我這個(gè)人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。
四、根據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx,籍貫xx、現(xiàn)就讀于漫川中學(xué)高一(a)班。在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示誠(chéng)心的感謝!
任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷強(qiáng)壯成長(zhǎng),順當(dāng)發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我醒悟、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。于是冷靜的對(duì)自身分析后,才發(fā)覺(jué)自己根本不適合走藝術(shù)這條路,用通俗的話說(shuō)就是:腦子里根本就沒(méi)長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞!況且我對(duì)此也沒(méi)有太多的熱忱。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)到高一(b)班學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云:人往高處走,水往低處流。說(shuō)的就是如此,我的心境您應(yīng)當(dāng)能夠理解。我余下的學(xué)涯時(shí)間也不多了,我沒(méi)有志氣再耗下去了,假如有幸進(jìn)入高一(b)班學(xué)習(xí),我絕不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望,我會(huì)以最優(yōu)的姿態(tài),迎接新的`機(jī)遇和挑戰(zhàn),保證在以后的學(xué)習(xí)生活中,堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí),遵守校級(jí)校規(guī)?!巴鲅蜓a(bǔ)牢”不知還來(lái)不來(lái)得及?但愿來(lái)得及,因?yàn)槭旰暗淖罱K一搏中我真的輸不起!此時(shí),我彷佛看到了漂亮的夕陽(yáng),而在夕陽(yáng)的余暉下,一條陽(yáng)關(guān)大道已經(jīng)鋪好,正等著我踏上新的征程?,F(xiàn)在,我只想用“以身相許”換個(gè)美妙的將來(lái)。學(xué)生在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個(gè)不情之請(qǐng)。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過(guò)一思、二思、三思后確定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對(duì),然后接著我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天,沒(méi)有結(jié)局的起先!不坦然也沒(méi)方法?。〗K歸人總是要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。好了,我也不說(shuō)了,不然那啥?哦!說(shuō)的比唱的還好聽(tīng),簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。
在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里,我才有志氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。
盼復(fù)!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書篇十一
尊敬的楊教師:
您好!我想轉(zhuǎn)到理科高二〔16〕班.因?yàn)榻?jīng)過(guò)假期的思索,我發(fā)覺(jué)自己對(duì)文科沒(méi)有很大的愛(ài)好,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此,我懇請(qǐng)楊教師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二〔16〕班,我真實(shí)盼望自己能轉(zhuǎn)理科高二〔16〕班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的.緣由,有以下幾點(diǎn):
一、我覺(jué)得自己對(duì)文科的愛(ài)好沒(méi)有了之前的那種熱忱,而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高,我對(duì)它也很感愛(ài)好。人們都說(shuō)愛(ài)好是學(xué)習(xí)最好的教師,有了愛(ài)好就是勝利的一半。而此時(shí)此刻我對(duì)文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱忱,又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心竭力、謹(jǐn)慎努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。
二、我的文科成果不是很好,而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了許多。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì),我的英語(yǔ)很差,讀文科沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以我盼望自己能轉(zhuǎn)到理科。
三、學(xué)習(xí)文科須要很好的記憶力,但我這個(gè)人很賴,不喜愛(ài)背誦,而文科又須要背誦和記憶。
四、依據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的開(kāi)展空間,我想理科更適合我。
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,盼望楊教師能給我一次時(shí)機(jī)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx。
xx月xx日。
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年人社個(gè)人工作總結(jié)思想(大全8篇)
- 初二自我陳述報(bào)告200字(模板12篇)
- 最新黨員政治理論學(xué)習(xí)制度(匯總16篇)
- 婚禮策劃未來(lái)規(guī)劃2022年 婚禮策劃步驟完整
- 2023年最新學(xué)院學(xué)生年度工作計(jì)劃書(優(yōu)質(zhì)9篇)
- 2023年銷售上半年工作總結(jié)及計(jì)劃表(大全14篇)
- 最新全面從嚴(yán)治黨討論發(fā)言材料最新(模板14篇)
- 2023年組織生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備情況(匯總10篇)
- 最新元宵節(jié)日記400字最新版(實(shí)用9篇)
- 黨課講稿范文優(yōu)質(zhì)(匯總18篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
學(xué) 生 調(diào) 班 申請(qǐng)書理由(精選9篇)10下載數(shù) 854閱讀數(shù) -
學(xué) 校學(xué) 生 調(diào) 班 申請(qǐng)書(模板14篇)19下載數(shù) 852閱讀數(shù) -
最新
學(xué) 校學(xué) 生 調(diào) 班 申請(qǐng)書通用(優(yōu)秀10篇)26下載數(shù) 565閱讀數(shù) -
學(xué) 生 調(diào) 班 申請(qǐng)書格式范本(精選16篇)49下載數(shù) 797閱讀數(shù) -
學(xué) 生 調(diào) 班 心得體會(huì)和感想(實(shí)用17篇)33下載數(shù) 604閱讀數(shù) -
學(xué) 生 調(diào) 班 申請(qǐng)書范文(實(shí)用11篇)36下載數(shù) 619閱讀數(shù)