小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃一

一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認真做好圖書館基礎(chǔ)工作。

1、認真貫徹黨的“十八”大會議精神,切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。

2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的`建設(shè)。

3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購新書、電子圖書，新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。

4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

5、完成中文過刊的整理、裝訂工作。

6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。

7、進行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。

二、加強人才培養(yǎng)，進一步提升工作人員素質(zhì)。

1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養(yǎng)氛圍。

3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學(xué)習(xí)活動，進一步提升工作人員的素質(zhì)，改進工作作風(fēng)。

三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率

1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關(guān)活動。

2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。

3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。

4、堅持通過 “讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務(wù)的水平。

5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學(xué)會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。

6、根據(jù)圖書館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過圖書館網(wǎng)頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

7、開展 “讀者服務(wù)宣傳周”活動；在4.23“世界讀書日”與有關(guān)部門加強聯(lián)系，并利用好門戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃二

根據(jù)學(xué)院全年工作要點，進一步認清新時期學(xué)院對圖書館工作的新要求，立足學(xué)院中心工作，以省級特色名校建設(shè)為契機，深入踐行“一切為了讀者”的服務(wù)理念，繼續(xù)加強館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升，不斷提高讀者服務(wù)水平，著力優(yōu)化館藏資源建設(shè)，積極推進圖書館在校園文化氛圍建設(shè)中的引領(lǐng)作用，進一步提升圖書館在教學(xué)、科研中的文獻信息服務(wù)與保障功能。

一、創(chuàng)新讀者服務(wù)模式，不斷提高讀者服務(wù)水平

1、以新媒體平臺為依托，建立讀者與圖書館之間信息平等體。新媒體時代，圖書館傳統(tǒng)管理與服務(wù)模式已難以與之相適應(yīng)，“即時響應(yīng)”、“移動服務(wù)”、“客戶端推送”等服務(wù)模式已成為信息時代數(shù)字圖書館讀者服務(wù)的主流形式。新學(xué)年，圖書館要大力推廣使用圖書館微信、微博平臺，提高手機飛信覆蓋面，不斷完善移動圖書館客戶端功能、提升圖書館數(shù)字化服務(wù)水平與質(zhì)量。

2、深入調(diào)研讀者服務(wù)需求，豐富服務(wù)內(nèi)容，營造良好的閱讀氛圍。開展豐富多彩的讀者活動，通過舉辦“一起聽講座”、“一起看電影”、“閱讀推廣”、“大學(xué)生讀書節(jié)”、“畢業(yè)季”等系列主題活動活躍學(xué)生課余生活，力推校園文化氛圍建設(shè)；繼續(xù)推進讀者培訓(xùn)工作，做好新生入館教育。結(jié)合各系專業(yè)特點，針對不同學(xué)科類別定期舉辦各種類型的資源培訓(xùn)與學(xué)術(shù)講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書、熱愛讀書、多讀書、讀好書，不斷提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

3、加強館際合作，拓展代查代檢、查收查引工作，為學(xué)院教學(xué)

科研提供便捷服務(wù)。建立代查代檢、查收查引的便捷途徑，尋找具有代查代檢、查收查引資質(zhì)的機構(gòu)，并與其建立合作機制，加強館際交流、文獻傳遞等。

4、以生為本，急讀者所想，創(chuàng)造良好的書香閱讀空間。努力營造寬松、自由、便利的借閱環(huán)境。進一步加強圖書館文化氛圍建設(shè)，著手論證籌建圖書館咖啡屋，優(yōu)化環(huán)境布置，以美化、靜化、綠化、書香化為目標(biāo)，為讀者提供寬敞明亮、安靜整潔、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場所，使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂。

二、充實、優(yōu)化館藏資源，切實提高文獻資源保障與服務(wù)水平

5、開展館藏評價工作，優(yōu)化文獻資源采購質(zhì)量。加強讀者調(diào)研，對學(xué)院專業(yè)發(fā)展方向、學(xué)科特點、館藏數(shù)量、館藏結(jié)構(gòu)以及館藏文獻資源滿足讀者需求程度等各個指標(biāo)進行綜合分析和總體評價，了解館藏文獻資源的利用情況，掌握館藏文獻是否符合我院學(xué)科建設(shè)和讀者的需求，上報館藏資源各類統(tǒng)計報表，為文獻資源建設(shè)提供理論依據(jù)，確保圖書采集質(zhì)量，充分保證教師教學(xué)和學(xué)生閱讀的需要。

6、合理安排布置圖書招標(biāo)采購事宜，確保全年采購計劃順利完成。編制本年度圖書采購計劃，明確采購要求，提前做好圖書招標(biāo)采購中各項工作溝通、銜接；做好本年度期刊簽到、加工、上架工作，對于缺期或到館不及時的期刊進行催缺，保證期刊及時到館上架；根據(jù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研，并參照本年度的報刊利用情況，調(diào)整下一年度期刊訂購的種類和數(shù)量。圓滿完成圖書（期刊）到貨、加工、驗收、上架、結(jié)賬等工作。

7、修訂、完善圖書采編各項工作的規(guī)章制度，做到賬目清晰，

有據(jù)可查。制定圖書加工驗收制度，完善圖書采購制度。細化圖書加工驗收程序，分工明確、責(zé)任到人。制定部門之間圖書交接卡，使每本圖書賬目清晰，有據(jù)可查。

8、繼續(xù)加大數(shù)字資源建設(shè)力度，著力提高數(shù)字資源使用率。針對學(xué)院教科研需要、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和讀者實際需求情況，對電子文獻資源的采購進行充分調(diào)研、實用性比較和質(zhì)量評價等。重點引進投入少、資源性價比較高的電子資源，以補充現(xiàn)有電子資源的不足，滿足師生電子閱讀需求。同時，對引進資源進行推廣普及，確保資源使用率。

三、提升館員專業(yè)素養(yǎng)，推進館員隊伍內(nèi)涵建設(shè)

9、以特色名校建設(shè)為契機，著力提高館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過每周例會、專題會等形式，對不同崗位、不同年齡階段的職工在工作中存在的問題，進行有針對性的引導(dǎo)教育。引導(dǎo)老同志以身作則，加強學(xué)習(xí)，發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極幫助新館員成長；鼓勵年輕館員腳踏實地，勇于承擔(dān)，勤學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。強化館員的危機意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識和大局意識，破除得過且過、不思進取、敷衍塞責(zé)等不良思想和作風(fēng)，以良好的精神面貌為全院師生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

10、加強與兄弟院校業(yè)務(wù)交流與學(xué)習(xí)，提升圖書館在同行間的知名度。加強與省高校圖工委及兄弟院校圖書館間的溝通聯(lián)系，積極參加學(xué)術(shù)性活動和其它相關(guān)活動，借鑒學(xué)習(xí)其它圖書館的優(yōu)秀管理經(jīng)驗方法，鼓勵館員參加各種類型的業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，不斷提升館員自身價值。

四、積極參與宣傳，全力配合做好今年的招生工作

11、發(fā)揮學(xué)院形象窗口的示范作用，配合學(xué)院招生宣傳工作。圖書館是學(xué)院的標(biāo)志性建筑，是學(xué)院的形象窗口。圖書館將繼續(xù)搞好館內(nèi)裝飾與環(huán)境美化，加強文化內(nèi)涵建設(shè)，提升文化品位。使考生和家長一進館就能感受到濃郁的文化氛圍，留下美好而深刻的印象，增加對考生的影響力與吸引力，為招生宣傳增加亮點，全力推動招生宣傳工作。

12、轉(zhuǎn)變觀念，積極參與，加強招生宣傳隊伍建設(shè)。生源是學(xué)校的生命，是學(xué)校生存發(fā)展的前提，良好的生源質(zhì)量鼓舞著全院師生的士氣，圖書館將認真總結(jié)往年的招生宣傳工作，虛心學(xué)習(xí)在招生宣傳工作成績優(yōu)秀的部門和個人，使每一位館員真正從思想上認識到招生對學(xué)校發(fā)展和個人利益的重大影響，以強烈的責(zé)任感和危機意識，積極參與到今年的招生宣傳中，力爭超額完成任務(wù)。

總之，20xx年圖書館將緊緊圍繞學(xué)院總體規(guī)劃部署，緊密結(jié)合圖書館工作特點和實際，本著為教學(xué)科研服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，以讀者服務(wù)、館藏優(yōu)化、內(nèi)涵建設(shè)、招生宣傳為重點，開拓創(chuàng)新，真抓實干，為建設(shè)讀者滿意的圖書館，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃三

一、加強圖書館軟硬件環(huán)境建設(shè)。

1、努力改善辦館條件。

針對我館閱讀環(huán)境，閱讀座位數(shù)不足的問題，添置新的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備，如書架、書柜、閱讀桌椅等，以求在硬件上辦成真正合格的圖書館。

2、繼續(xù)確保紙質(zhì)書刊和重要電子文獻資源。

繼續(xù)做好新書購入工作，力爭每學(xué)年生均進新書達到1冊以上。

3、加強圖書管理人員的素質(zhì)提高。

4、解決電子閱覽室存在的各種問題如：網(wǎng)速過慢，電腦過舊，讀者少等。

二、提高服務(wù)質(zhì)量，強化常規(guī)管理。

1、期初對圖書館進行一次全面的清理，如圖書的清理，外借圖書的清收，館舍內(nèi)外環(huán)境整潔，假期報刊的清點，新學(xué)期各類辦公用品的申領(lǐng)等，保證新學(xué)期各項工作有序開展。

2、做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學(xué)工作。

3、進一步鞏固和提高圖書利用率，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗做好書目介紹，新書推介，以吸引教師學(xué)生。

4、對新到圖書盡快分類、登錄、上架、出借。

5、堅持經(jīng)常性的防火教育和督促檢查，提高消防安全意識，確保圖書館的安全。

6、加強向行政、主管領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，主動與年級、科組聯(lián)系，征求意見，做好課本室、圖書館的工作。

圖書館

20xx年xx月xx日

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃四

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本，以學(xué)生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學(xué)要利用圖書館，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)造

良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻。

二、具體工作：

1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學(xué)生多讀書，讀好書。

（1）加強圖書館建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。

（2）挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員，進行培訓(xùn)，使他們學(xué)會管理的方法，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書，并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生，維護好本班學(xué)生的紀(jì)律。

（3）要求學(xué)生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學(xué)習(xí)心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選優(yōu)秀的作品進行展覽。

（4）根據(jù)學(xué)校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

2.做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

3.認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。

4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

5.做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。

6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計表，寫好期末總結(jié)。

7.維護各班紀(jì)律，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

8.管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。

三、借書安排：

1.每周（周一至周五）全天向師生開放。

2.學(xué)生借書集中時間安排：上午：11：45-12：30

一、指導(dǎo)思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，在實現(xiàn)學(xué)校基本教育功能的基礎(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。

2、在省級綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)申報國家級綠色學(xué)校。

三、具體措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu)，制定工作計劃，負責(zé)組織開展環(huán)境教育活動。

2、加強宣傳力度，增強創(chuàng)建意識。利用晨周會、宣傳欄、板報、班會等進行宣傳，增強師生的創(chuàng)建意識，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍。

3、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護環(huán)境，從我做起的意識。

4、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識培訓(xùn)。組織教師認真學(xué)習(xí)、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體計劃、內(nèi)容、方法和檔案資料建設(shè)等。

5、結(jié)合“6"5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)等紀(jì)念日，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。

四、主要工作安排：

二月份：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作計劃。

2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo)。

3、召開教師會議，進行宣傳活動。

4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動啟動。

三月份：

1、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站。

2、藍精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目。

3、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

4、結(jié)合3月22日世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽。

四月份：

1、建立并運行綠色學(xué)校網(wǎng)站

2、組織三年級學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實踐活動。

3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。

4、4月22日地球日，開展“善待地球保護環(huán)境”宣傳活動。

五月份：

1、結(jié)合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動。

2、中高年級學(xué)生環(huán)保征文競賽。

3、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究，每個教師上交研究教案。

六月份：

1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日，開展環(huán)境專題教育活動，進行環(huán)境與健康知識競賽。

3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級。

七月份：

1、做好暑期環(huán)保進社區(qū)學(xué)生活動。

2、做好資料歸檔工作。，中學(xué)圖書館工作計劃-學(xué)校工作計劃

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃五

為了更好地調(diào)整新一年的工作狀態(tài)、增強責(zé)任意識、服務(wù)意識，充分做好期刊部工作，擬制定__年個人工作計劃

一、思想重視，行動到位

20xx年，我館員工在館領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，以學(xué)院“評建”工作為中心，以教育部對本科院校圖書館的要求為目標(biāo)，在__年的基礎(chǔ)上，力求在服務(wù)質(zhì)量、數(shù)字化圖書館建設(shè)，館藏資源建設(shè)，文獻資源建設(shè)和隊伍建設(shè)等方面都有新的突破，為學(xué)校教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)高效的文獻信息資源保障。

為此，作為期刊部一名工作人員，必須從自身著手，提高思想認識，做好本職工作，為圖書館的發(fā)展添磚加瓦。

二、總體目標(biāo)

(一)在4月份之前完成08-__年所有過報的整理訂冊工作，合理安排報架，做好缺刊漏刊的登記和系統(tǒng)登記。

(二)配合完成4月“讀書節(jié)活動月”。

力求在形式上和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。

(三)力求在今年完成科研論文1篇，攻讀繼續(xù)教育公共管理碩士學(xué)位，為評定中級職稱做好充分準(zhǔn)備。

(四)從個人出發(fā)，多讀相關(guān)書籍，了解時事政治，為更好地開展圖書館政治學(xué)習(xí)建言獻策。

(五)從個人出發(fā)，提高業(yè)務(wù)水平，認真謙虛的向老同志請教，爭取在業(yè)務(wù)上有所提升。

三、具體安排

四、常規(guī)工作

(一)保證閱覽室的正常開放，做好常規(guī)的讀者閱覽與借閱工作。

(二)學(xué)習(xí)中外文期刊的到刊驗收、加工、抄排架號、登到等工作，做到及時加工登到，按排架順序?qū)μ柎娣牛偶苷R、正確，供讀者閱覽。

每天巡架、整架保持期刊對號存放，書刊破損及時修補。

(三)對每日到達的報紙及時上架，不積壓，并做好統(tǒng)計及錄入系統(tǒng)登到工作。

過報在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對裝訂的報紙妥善管理。

(四)學(xué)習(xí)對__年報紙數(shù)據(jù)的核對和匯總。

使用系統(tǒng)功能，每次刊物信息有變動的，在系統(tǒng)里作相應(yīng)的修改。

(五)對過期期刊，按分類排架進行管理，加強責(zé)任心，避免丟失，書刊破損及時修補。

(六)認真做好各項業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。

(七)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;做好本室的管理工作。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃六

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點，也是教育的分化點，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃七

圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的.服務(wù)。圖書室的狀況，本學(xué)期將如下的管理工作：

一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

三、學(xué)生管理

一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責(zé)心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

四、素質(zhì)、精通管理

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍，對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn)，的職責(zé)意識與服務(wù)精神。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃八

在過去的一年里，圖書館的工作一直保持的很好，為了讓工作完成的更好，特做了以下的工作計劃。

一、基本情況

我校共有12個班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

二、工作目標(biāo)

1、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務(wù)渠道。

(1)服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

(2)服務(wù)于學(xué)生。

開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

三、具體的措施

1.對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步認識，對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。

3. 學(xué)生圖書室全天開放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。)

4.學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。

5.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。

9、進一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進級學(xué)校圖書館的驗收。

四、各月工作:

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、推選學(xué)生圖書管理員，專題會議

3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

4、學(xué)生圖書借閱，開始流通

5、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3、圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

希望在新的一年里，有新的發(fā)展，讓工作更順利的完成。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃九

在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學(xué)校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡!

新學(xué)期的第一個月屬于新高二與新高一的實習(xí)階段。

高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎(chǔ)上進行修改。

高三的上屆管理員負責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員，使他們盡快適應(yīng)圖書館的各種工作。

原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學(xué)期的管理工作。

10月計劃：實現(xiàn)校園互動

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。

所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設(shè)的更加人性化。

在推動同學(xué)們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。

并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。

11月計劃：開放電子音像類書目

在向同學(xué)們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學(xué)們能進行多渠道的“閱讀”。

而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

12月計劃：爭取實行館際學(xué)習(xí)交流

古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所。

鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。

在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機會，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。

至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。

在相互間的取長補短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。

通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

1~2月計劃：迎春座談會

總結(jié)本學(xué)期圖書館工作，安排下學(xué)期計劃，暢談工作體會。

其他計劃：

每月設(shè)立新書榜和同學(xué)們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學(xué)們感受的校園的讀書趨勢，選取更好的書籍。

以上是上半學(xué)年的工作計劃，希望新學(xué)年的圖書館工作可以在不斷學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗和摸索的基礎(chǔ)上取得成功。

這就是我制定的圖書館學(xué)年工作計劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來，我會認真的改正我的錯誤之處的，我會不斷的進步的!

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃十

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館各室的借、閱工作，為師生的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

二、主要工作

1、提高自身素質(zhì)，全心全意服務(wù)于讀者。

繼續(xù)學(xué)習(xí)課程改革和圖書館管理工作理論的有關(guān)文章，以理論指導(dǎo)實踐工作。樹立面向全體師生的服務(wù)意識，講奉獻，獻愛心，努力使讀者滿意。

實行全方位、全開架、全天候的服務(wù)。除每天正常開放圖書館外，力爭節(jié)假日開放師生共享書庫和學(xué)生閱覽室。

繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo)，加強對學(xué)生進行愛護圖書館教育，提高學(xué)生自覺遵守圖書館紀(jì)律、愛護圖書的好習(xí)慣。

講究以書育人的實效，切實開展好每一學(xué)期的讀書感想、書評、征文、演講等系列活動，使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強。

2、繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責(zé)職。

樹立工作人員主動為讀者查找所需要的資料，進行書刊預(yù)約服務(wù)。做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。

做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時了解國內(nèi)、國際的教育教學(xué)動態(tài)，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

做好圖書、報刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。

以圖書館為陣地，搞好學(xué)術(shù)研究，交流工作，使管理水平再上臺階。

營造清潔、安靜、散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。

三、具體措施

1、以“心語書會”為載體，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，加大營造書香校園的力度。讓學(xué)生的《語文報》、《英語周報》、《時事政治報》、《少年文藝》等三十幾種報刊發(fā)揮更大的作用。使教師在《江蘇教育》、《小學(xué)語文教師》等八十多種、涉及各科教學(xué)的報刊中汲取更多的精神營養(yǎng)，使全體師生更積極地投身書香校園的建設(shè)。

2、在各班建立開放式圖書架，加強班級圖書的管理。

3、經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，向先進的實驗學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補短，提高自己。

4、擴大讀書領(lǐng)域，豐富讀書形式，講究實效。

圍繞“讀書好，讀好書，好讀書”的指導(dǎo)方針，開展讀書活動。

（1）詩文朗誦會。先由各班自行組織初選，然后把優(yōu)秀選手上報學(xué)校，再經(jīng)校大隊部協(xié)同語文組進行復(fù)賽。從多個角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，并給予鼓勵，極大地促進、學(xué)生興趣，讓更多的學(xué)生獲得成功體驗。

（2）“我愛讀書”為主題朗誦比賽。展示自己的讀書收獲。抒發(fā)自己的愛書之情，對書無比的贊美，我為書狂；談走進書的世界，和高尚的人談話，書籍是人類進步的階梯；談對書產(chǎn)生了無比的遐思、力量、智慧、使人成長、使人振作；談讀書的享受，號召同學(xué)讀書，擁有書就擁有世界，擁有明天；談讀書為中華之崛起，樹立遠大的理想；談讀書在于積累：讀書破萬卷，下筆如有神；談讀書是一種溝通：聯(lián)想到史學(xué)兒童，體味學(xué)習(xí)的艱辛與快樂……

（3）讀書心得交流會。利用學(xué)校廣播室，動員全校學(xué)生每人看一本好書，寫一份心得筆記，各班利用自習(xí)課時間組織開展交流活動。并在全校范圍內(nèi)舉辦一次有關(guān)讀書的講演活動，在多媒體教室，讓學(xué)生體驗到讀書所帶來的精神的愉悅。

（4）征文比賽。借重大節(jié)日，圍繞主題，舉辦“愛我羅小，放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛的一本書（一篇文章）”活動?；顒訒r間為兩個月，學(xué)生自由閱讀自己認為較好的文章、書，然后寫出讀書心得，挑選最得意的先在班里交流，每班評出10篇最佳征文。全校分年級組評出一、二、三等獎。

（5）課本劇表演。學(xué)生自行改編、排演課本劇。

5、多購圖書，加強硬件建設(shè)。

6、撰寫實驗總結(jié)論文，爭取寫出幾篇有價值的研究論文。

我們在圖書館工作中將對書香校園理念實際驗證和理論創(chuàng)新，不斷超越自我。

四、活動計劃

二月份：

（1）制定圖書館工作計劃

（2）圖書管理員培訓(xùn)

（3）安排各班借閱圖書時間。

（4）補辦借書證。

三月份：

（1）采購新書，進行編目上架。

（2）參加區(qū)的圖書管理員活動。

（3）制作圖書館網(wǎng)頁。

（4）“心語書會”沙龍。學(xué)生讀書心得交流會。

四月份：

（1）新書介紹。

（2）閱讀指導(dǎo)課。

（3）“心語書會”沙龍。

五月份：

（1）破損圖書修補。

（2）讀書征文活動。

六月份：

（1）撰寫圖書館反思和論文。

（2）“我愛讀書”為主題朗誦比賽或詩文朗誦大賽。

（3）“心語書會”沙龍。

（4）做好六年級學(xué)生的圖書催還工作。

七、八月份：

（1）安排暑假的讀書開放日。

（2）教師“心語書會”沙龍。

九月份：

（1）新生辦圖書借閱證。

（2）對一年級新生進行閱讀輔導(dǎo)；

（3）培訓(xùn)各班圖書管理員；

（4）安排各班借閱圖書時間；

（5）教師“心語書會”沙龍。

十月份：

（1）讀書卡制作競賽；

（2）征訂各類書刊雜志；

（3）讀書月活動；

十一月份：

（1）教師“心語書會”沙龍；

（2）教育學(xué)生愛護圖書。

十二月份：

（1）學(xué)生讀書體會征文活動；

（2）各班讀書知識競賽。

一月份：

（1）“讀書一得”演講活動；

（2）圖書館工作總結(jié)。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃十一

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室本學(xué)期工作以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻。

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、工作思路

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。

2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生（20xx年紀(jì)檢工作計劃）人均每學(xué)期借書不少于10本。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。

11、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。

四、為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，推進課程改革，制定本計劃。

(一)加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

(二)加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

1、精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所，發(fā)揮陶冶人情操的作用。

2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。

3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。

(三)規(guī)范借閱，認真服務(wù)。

1、為了讓師生閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。

2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。

(四)積極教育，加強指導(dǎo)。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。

(五)加強研究，科研管理。

在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

1、進一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。

2、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度，擴大圖書容量，增添管理設(shè)備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作;強化書報、刊物的管理工作。

3、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。

4、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學(xué)部低年級學(xué)生講故事比賽、中年級學(xué)生讀書手抄報比賽、學(xué)生征文比賽等等，認真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃十二

今年圖書館工作的基本思路是:圍繞學(xué)校中心工作,進一步強化為教學(xué)科研服務(wù)、為全體師生服務(wù)的意識,切實做好文獻文檔資源建設(shè)和流通借閱等項工作,在原有的基礎(chǔ)上,開創(chuàng)圖書館和檔案館工作新局面。

一、加強文獻文檔資料建設(shè),提高館藏質(zhì)量,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),充實館藏數(shù)量,為教學(xué)和科研工作服務(wù),為廣大師生服務(wù)

(一)在對現(xiàn)有館藏文獻資料分析評價的基礎(chǔ)上,密切結(jié)合學(xué)校學(xué)科建設(shè)和本科評估指標(biāo)體系要求,遵循“重點學(xué)科圖書全面收藏,新增學(xué)科圖書補充收藏,一般讀物有選擇收藏”的原則,科學(xué)制定20xx年采購計劃。擬采購紙質(zhì)圖書61340冊、電子圖書6萬冊。續(xù)訂中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(cnki)、萬方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、cnki數(shù)據(jù)庫(8個專輯)。增訂20xx年萬方學(xué)位論文4—5萬篇。同時重點做好新數(shù)字資源的考察評估工作,適度引進高質(zhì)量的數(shù)字資源,加快特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè),以均衡我館的數(shù)字文獻資源與紙質(zhì)文獻資源,更有效地為師生服務(wù)。

(二)要以館藏現(xiàn)狀和讀者需求為依據(jù),以滿足讀者、適應(yīng)學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展需要為宗旨精心組織紙質(zhì)書刊和電子書刊的采購。吸納教師和學(xué)生代表參與圖書訂購工作,調(diào)整“圖書情報工作委員會”組成人員,把專家學(xué)者和一線教師、研究人員組織起來,充分發(fā)揮他們在訂購書目、選購書刊中的積極作用。還可通過購書推薦、網(wǎng)絡(luò)留言和學(xué)生閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求進行采購,充分滿足廣大師生的閱讀需求、滿足教學(xué)科研工作的需要。

(三)檔案館要將20xx年分發(fā)到各單位的部分檔案及時收回整理上架,將20xx年后至20xx年各單位的文書行政檔案催收整理、歸檔入庫、編目上架,并在原“南大之星”系統(tǒng)檔案錄入的基礎(chǔ)上繼續(xù)錄入未錄庫存檔案。該項工作一定要按照《西安外事學(xué)院文件材料立卷歸檔辦法》的要求,確保質(zhì)量。同時要完成好20xx級新生檔案的建立、接收、整理、入庫工作。要把館藏的文書檔案和學(xué)生檔案信息輸入計算機,使讀者能夠快速檢索和查詢。要確立“為廣大學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)服務(wù)、為各部門和二級院服務(wù)”的服務(wù)意識,下到基層,面對面指導(dǎo)各部門、各二級院的專、兼職檔案員開展預(yù)立卷工作,指導(dǎo)班主任開展新生建檔工作,使他們明確建歸檔范圍和保管期限,把可能出現(xiàn)的問題消滅在基層,減輕驗收壓力,保證移交質(zhì)量。要完成20xx年年鑒的印制、裝訂、發(fā)放、收藏工作和20xx年年鑒的收集、整理、編纂工作。

(四)高質(zhì)量地完成各類文獻文檔的驗收、登錄、分編、加工、上架、調(diào)度、分送等常規(guī)性基礎(chǔ)工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)的分布與變化,以滿足學(xué)科需要和方便讀者為原則,及時調(diào)整南北區(qū)的圖書典藏分配方案。

二、確立“讀者第一,服務(wù)至上”的理念,努力改善服務(wù)態(tài)度、全面提高服務(wù)質(zhì)量,為讀者創(chuàng)造優(yōu)美舒心的閱讀和借閱環(huán)境

(一)注重圖書館文化建設(shè),以環(huán)境的美化、靜化、綠化、書香化為目標(biāo),為讀者提供寬敞明亮、整潔安靜、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場所。進一步優(yōu)化環(huán)境布置,營造學(xué)術(shù)文化氛圍,使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂。

(二)深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,開展深層次文獻文檔信息服務(wù),拓寬特殊群體信息服務(wù)面,積極主動深入各教學(xué)部門和科研項目組,了解其信息需求,建立信息服務(wù)用戶檔案,提供所需信息,上門服務(wù);規(guī)范定題服務(wù)、代查代檢、文獻傳遞、科技查新等工作,豐富信息服務(wù)內(nèi)容,強化服務(wù)力度,拓展服務(wù)空間;定期召開師生座談會和讀者問卷調(diào)查,了解他們的需求,使服務(wù)方式人性化、服務(wù)內(nèi)容個性化;適時開展讀書節(jié)活動、檔案工作宣傳日活動、舉辦暢銷書介紹活動、召開讀者交流會和讀書講座等活動,提高服務(wù)層次;認真做好經(jīng)常性的讀者咨詢和導(dǎo)讀工作,使讀者滿意,進一步提高服務(wù)質(zhì)量。

(三)加強日常管理,做好常規(guī)工作。檔案館、流通部及各閱覽室在保證開放時間的同時,要認真做好以下各項工作。閱覽室四月初要做好20xx年南北區(qū)期刊數(shù)據(jù)的下架裝訂工作。流通部、檔案館要提高書刊典藏、文檔卷宗的上架速度,做好讀者接待咨詢的同時,提高文獻文檔的借閱效率。確保6月中旬至7月近萬名學(xué)生辦理離校提檔、圖書清還手續(xù)工作順利進行,確保9月份20xx級新生辦理借書證等項工作及時完成。檔案室要完成20xx年專升本整理、移交、退檔、裝檔工作;完成20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生檔案的接收、整理和提取工作;完成09級學(xué)生學(xué)籍檔案電子名單的錄入工作;做好未領(lǐng)“校證”、“國證”的發(fā)放工作;普通檔案要完成全部電子錄入工作。全館人員要以高效率、高質(zhì)量的服務(wù)工作和良好的服務(wù)態(tài)度,有效減少學(xué)生的投訴率,提高學(xué)生的滿意率。

(四)切實加強信息技術(shù)部的工作,確保圖書館數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的適時更新維護和數(shù)據(jù)安全完整、暢通有效;確保圖書館自動化管理系統(tǒng)、各類數(shù)字資源的良好運行。整合各種數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)資源,積極籌建統(tǒng)一的檢索平臺,方便讀者對文獻資源檢索利用,為讀者提供問題解答和個性化服務(wù)。幫助支持檔案館開發(fā)利用好“南大之星”,充分發(fā)揮其在檔案管理中的積極作用。組織各種形式的培訓(xùn),舉辦各類數(shù)據(jù)庫利用講座,培養(yǎng)讀者的信息意識和獲取、利用文獻信息的能力,提高文獻使用效率。

認真做好設(shè)備維護、更新和添置工作,確保melinets圖書館管理系統(tǒng)等硬件設(shè)備的正常運行和功能升級,擬更換16塊續(xù)電器(ups)電池,并新購8000瓦以上ups機頭設(shè)備,擬更新8臺工作用計算機,給北區(qū)新增加學(xué)生用計算機30臺。

(五)加強文獻文檔資源的宣傳工作。通過圖書館主頁、校電視臺、電臺、校報、講座、專欄等大力宣傳介紹圖書館資源,引導(dǎo)讀者充分利用館藏文獻文檔,提高文獻文檔資源的利用率。

三、加強員工隊伍思想工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展多種活動,營造和諧的人文環(huán)境

(一)加強員工隊伍思想道德教育工作。將“愛崗敬業(yè),感恩奉獻”主題教育的精神貫穿并落實到每個員工的工作中,堅持每周三形式多樣的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使每位員工牢固樹立為教學(xué)科研服務(wù)、為師生讀者服務(wù)的思想。

(二)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。積極參加各類專業(yè)培訓(xùn),采取送出去、請進來以及崗位培訓(xùn)等多種方式,開展員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位技能培訓(xùn),提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。要對講授《科技文獻檢索》的員工進行教學(xué)方法的培訓(xùn),提高他們的教學(xué)能力。

(三)依托圖書館豐富的文獻資源,活躍館內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛,推動館內(nèi)科研立項工作的開展,積極爭取校內(nèi)外科研項目,提高職工科研能力和科研水平。

(四)加強圖書館黨組織建設(shè)和思想建設(shè),注重對入黨積極分子的培養(yǎng),充分發(fā)揮黨員在館內(nèi)各項工作中的模范帶頭作用。努力開展切合實際,富有教育意義的主題活動,進一步豐富黨組織生活。

(五)積極開展形式多樣的有益員工身心的活動,豐富員工業(yè)余生活,增強集體凝聚力、向心力,營造和諧的人文環(huán)境。

四、加強科學(xué)管理,完善崗位職責(zé),建立健全科學(xué)的管理制度

(一)館內(nèi)實行分層、民主的科學(xué)管理模式,使管理工作程序化、人文化。分層管理做到責(zé)任落實,民主管理做到心情舒暢。一級抓一級,一抓到底。做到人人有事干,事事有人管;過程有檢查,結(jié)果有考核。

(二)進一步健全各項規(guī)章制度,完善業(yè)務(wù)工作程序和崗位職責(zé)。完善考核制度,使各種考核指標(biāo)體系更具有客觀性、科學(xué)性、公正性。

(三)認真做好考勤考核、保潔維護和后勤保障等常規(guī)性、事務(wù)性管理工作。高度重視安全防火、治安保衛(wèi)工作,要常抓不懈,防患于未然。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃十三

201x年，我在學(xué)校的圖書館工作，集體負責(zé)書籍整理、回答讀者咨詢和導(dǎo)讀等工作，歲末年終，感慨萬千，回顧自己這一年的工作，有收獲也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一.政治思想上求進步、求提高

雖然本人是在圖書館工作，但是平時認識到理論學(xué)習(xí)的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑒學(xué)習(xí)的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學(xué)習(xí)，平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。

二.日常工作上求保障、求實效

在工作中能嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，態(tài)度認真，不怕吃苦，積極認真的完成各項工作，熱情為讀者服務(wù)，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動，傳輸知識傳遞快樂，圓滿的完成了各項任務(wù)。

三.業(yè)務(wù)認識上求發(fā)展、求提升

圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高，同時，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強人文服務(wù)的認識，因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展各項業(yè)務(wù)研究，并進行深入思考，全年閱讀文獻600余篇，閱讀各種專著和文學(xué)名著30部，寫了近3萬字的讀書筆記，撰寫多篇論文并發(fā)表。

在工作上，我還是存在有很多不足的地方的，比如1、創(chuàng)新意識有待進一步加強;2、對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用;3、進一步加強與同事、讀者溝通能力。對于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強自己的能力。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃十四

圖書是人類寶貴的精神財富，學(xué)校圖書館擔(dān)負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校務(wù)必加強圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生帶給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量

質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細則：文獻資料的采編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進，減少了工作的隨意性、盲目性，促進了圖書館工作的規(guī)范化管理。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項培訓(xùn)”。

一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學(xué)期師生的借閱時間、借閱要求等，透過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。

二是新生培訓(xùn)：那里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進行借書培訓(xùn)，首先對他們進行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生明白哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，明白如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補;最后要讓學(xué)生明白借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是就應(yīng)做的，什么是不能做的。

三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選取了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負責(zé)、樂于奉獻的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。

二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學(xué)習(xí)、深入研究、及時反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1、加強學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)潛力。

圖書管理員要用心參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動，透過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)潛力，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗;經(jīng)常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。

2、加強職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時進行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時對學(xué)生的詢問要耐心細致地解答。

3、加強檢查考核，調(diào)動服務(wù)用心性。

為了提高圖書館工作人員的工作潛力、工作職責(zé)心，我們制訂了圖書館工作人員考核細則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務(wù)態(tài)度好、工作潛力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵，真正做到獎罰分明，限度的調(diào)動工作人員的用心性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

三、加強流通工作，提高服務(wù)效率

圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。

1、實現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進行班級交換的方法進行借閱。

2、加強藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)

3、加強經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)

我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學(xué)的時間讓學(xué)生進圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學(xué)生進行課外閱讀指導(dǎo)，利用每一天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師，教導(dǎo)處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

4、培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理

各班選取四名職責(zé)心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對他們進行培訓(xùn)，讓他們負責(zé)班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。

四、營造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能

馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要好處。

1、營造濃郁的書香環(huán)境。

為了在校園內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。能夠說，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

2、開展豐富多彩的讀書活動。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅僅能讓學(xué)生在閱讀過程中構(gòu)成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中理解教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的用心性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我?guī)Ыo了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機構(gòu)之一，是讓學(xué)生構(gòu)成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃十五

現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：

在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項工作任務(wù)，主要有以下幾方面：

1.流通部全年借還圖書200358冊(包括灃峪口校區(qū)11538冊)，接待來館讀者89348人次(包括豐裕口校區(qū)11538人次)。

2.透過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求，及時解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的狀況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進行讀者借閱統(tǒng)計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。

3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進行驗磁、分類、上架，盡快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架，持續(xù)書架的整齊干凈。在計算機系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進行庫位調(diào)整。及時調(diào)整書庫的布局，進行倒架、排架，盡量調(diào)整到位置。

4.堅持做到每一天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求。

5.我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時間對體育醫(yī)學(xué)書庫、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。

除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：

1.新書驗收、入庫21000余冊，分配到典藏庫、體育醫(yī)學(xué)書庫、文學(xué)傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室。在計算機系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進行庫位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。

3.承擔(dān)201x年《x圖書館館訊》(1―4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理201x級本科生及201x級研究生1727人的離校手續(xù)。

三、堅持服務(wù)育人，努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍。

圖書館是傳播知識、傳播禮貌，開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門工作人員，營造團結(jié)和諧、用心向上的環(huán)境氛圍，努力幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把“服務(wù)育人”落實到實際工作之中。

在“禮貌校園”建立活動中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，尊重讀者，優(yōu)化服務(wù)，齊心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，做到以下幾點：一是按時上下班，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)督;三是在讀者服務(wù)過程中，態(tài)度要誠懇，語言要禮貌，著裝要得體;四是持續(xù)衛(wèi)生整潔，為讀者營造一個禮貌、潔凈、清新的借閱環(huán)境;五是百問不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問題，盡可能滿足讀者需要。

四、今后工作的打算

在今后的工作中，要不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團結(jié)一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強以下幾個方面的工作：

加強工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工，發(fā)揮每個工作人員的特長，調(diào)動每個人的工作用心性，相互配合，團結(jié)協(xié)作，共同努力，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃十六

圖書館在全館同志的共同努力下，在局領(lǐng)導(dǎo)及市領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，本著“一切為讀者服務(wù)”的宗旨，圍繞搞好公共文化服務(wù)，拓展圖書館教育和信息服務(wù)的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、制度完善入手，透過扎扎實實的努力，完成了以下各項工作。

(一)為優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)，今年我館繼續(xù)把“讀者至上，服務(wù)第一”的宗旨，貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

本年度我館在增加傳統(tǒng)紙質(zhì)讀書報刊數(shù)量的同時為滿足讀者對各類電子資源的需求，針對文化部要求基層圖書館開展數(shù)字圖書館服務(wù)的文件精神。我館邀請圖書館資源數(shù)字化專業(yè)人員對機房的軟硬件設(shè)施進行整合優(yōu)化，并透過招標(biāo)采購了機架式20t光纖磁盤陣列擴充了電子資源存儲系統(tǒng)，安裝了usm存儲管理軟件有效的管理館藏電子資源;購置了“百年樹人”衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)，具備了每一天自動同步下載國家和省中心的文化共享電子資源、上傳地方資源，并及時發(fā)布在天長文化共享工程網(wǎng)站上供讀者查閱;機房增加了冰封1000系統(tǒng)，實現(xiàn)了同省館電子資源的互聯(lián)互通;透過安徽省圖書館學(xué)會聯(lián)采我館增加了40萬冊的超星電子圖書資源和博看電子期刊資源，初步完成了數(shù)字圖書館資源的建設(shè)。為便于讀者在我館享受更好的公共文化服務(wù)，結(jié)合去年省文化廳下發(fā)的《公共圖書館服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》我館專門增加了讀者閱覽休息區(qū)、存包柜、直飲水等設(shè)施，還開辟了廉政文化圖書區(qū)、進場務(wù)工人員專柜、天長地方書籍專柜、政府信息公開欄、兒童報刊欄等特色專區(qū)，還為老人、殘障人員、進城務(wù)工人員設(shè)立獨立的學(xué)習(xí)閱讀區(qū)域，帶給輔助閱讀服務(wù)項目。

(二)用心開展各類活動、發(fā)揮社會職能

利用圖書館的教育職能，為廣大讀者開展教育活動，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢。

1、2022年3月29日我館用心組織、認真籌備，為配合_召開舉辦了《中國夢—中華民族復(fù)興之路》圖片展，在會議現(xiàn)場和大廳led顯示屏展出;

2、四月份為配合我市民生工程宣傳啟動活動月，我館在第十八個4.23世界讀書日，舉行免費開放宣傳日活動、在館內(nèi)增設(shè)了供讀者免費取閱《弟子規(guī)》傳統(tǒng)讀物服務(wù)點;

3、為了深入學(xué)習(xí)貫徹“_”精神，深刻領(lǐng)會“_”精髓，5月14日舉辦了由團市委主辦，市郵政儲蓄銀行、市圖書館承辦的“中國夢我的夢”主題演講比賽;

4、為了進一步加強傳統(tǒng)教育，使青少年更好的感受中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，5月17日我館和市教育局舉辦了“弟子規(guī)”讀書教育活動講故事比賽;

5、用心開展各項講座和培訓(xùn)工作。5月25日邀請中國青少年教育發(fā)展研究中心的專家在我館舉辦了三場家校共育重點課題暨科學(xué)家庭教育培訓(xùn)。全市各幼兒園總計500多名教師和家長在市圖書館多功能會議室里，認真傾聽了中國青少年教育發(fā)展研究中心的專家的講座;

6、2022年5月27日至6月2日天長市圖書館開展了“書香中國----閱讀引領(lǐng)未來”服務(wù)宣傳周系列活動。5月28日我館和檔案館、市老年大學(xué)聯(lián)合舉辦了天長文化發(fā)展暨民生工程建設(shè)的的現(xiàn)場觀摩課。老年大學(xué)時政班的100多名學(xué)員到場參加;六一兒童節(jié)在我館和市廣電總臺舉辦了“進城市、看發(fā)展、慶六一”關(guān)愛留守兒童主題活動。組織了全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分留守兒童代表到市圖書館少兒圖書(電子)閱覽室進行圖書閱讀及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體驗活動;

7、我館為滿足進城務(wù)工人員的實際技術(shù)學(xué)習(xí)的需要。7月12日，在圖書館一層公共電子閱覽室舉辦了工程預(yù)算軟件運用的培訓(xùn)班。邀請廣聯(lián)達的李小龍工程師來我館進行授課，我市各建筑施工企業(yè)及造價咨詢機構(gòu)的技術(shù)人員參加了培訓(xùn)。

8、為響應(yīng)黨的_大關(guān)于開展全民閱讀活動，普及科學(xué)知識，提高全民科學(xué)素養(yǎng)的號召，動員廣大少年兒童多觀察、多閱讀、多學(xué)習(xí)，激發(fā)少年兒童的閱讀熱情，使少年兒童健康快樂成長，配合“2022全國少年兒童閱讀年”活動，我館承辦了由天長市委宣傳部、天長市禮貌辦、天長市教育局、天長市文化廣電新聞出版局主辦的“寶貝天使杯”少年兒童主題攝影大賽;

9、為豐富青少年讀者暑期生活，從小培養(yǎng)興趣愛好，8月9日我館舉辦兩期少兒攝影培訓(xùn)班，特約安徽省攝影家協(xié)會會員楊天輝老師和姚學(xué)龍老師為全市共200余名小學(xué)和初中的小攝影愛好者講授了攝影基礎(chǔ)知識、攝影作品賞析等。

10、為豐富我市殘疾人精神文化生活，引導(dǎo)我市殘疾人享受公共文化服務(wù)，我館在原視障人閱覽室增加了專為視障人群服務(wù)的電腦，建立了“心聲音頻館”安裝了指紋登陸機和盲用讀屏軟件，視障用戶使用專用的指紋登陸機快速訪問，在盲用讀屏軟件環(huán)境的支持下，透過簡單的鍵盤操作，即可便捷、準(zhǔn)確獲取網(wǎng)頁信息，享用海量文化資源無障礙暢聽服務(wù)。9月1日我館同市殘聯(lián)在圖書館視障人閱覽室舉辦了“讓盲人觸摸世界”活動，組織了本市30多名盲人讀者走進圖書館，為盲人讀者對圖書館的盲人閱讀設(shè)施進行了培訓(xùn)。還在11月14日和殘聯(lián)組織了各社區(qū)的殘疾人服務(wù)人員到圖書館進行了盲人服務(wù)工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn);

11、為配合我市各部門開展民生服務(wù)工作，我館配合市民生辦舉行了“天長市城鄉(xiāng)居民住戶調(diào)查和居民收入倍增工作培訓(xùn)班”，我市財政局及市統(tǒng)計局的相關(guān)職能部門負責(zé)人出席會議，全市各轄區(qū)內(nèi)有調(diào)查統(tǒng)計點的鎮(zhèn)(街道)的輔助調(diào)查員參加了培訓(xùn)。

12、為豐富全市廣大讀者的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)讀者走進圖書館、利用圖書館，我館自2022年10月1日起利用館藏電子資源，在全年重大節(jié)假日期間，集合讀者需求在我館多功能廳長期為讀者免費放映電影。

14、繼續(xù)開展“文化惠企業(yè)”文化服務(wù)工作，在今賣郎股份有限公司天長分公司的職工之家建立“圖書信息資源共享服務(wù)站”。為該企業(yè)的職工圖書室定期配送近千冊圖書，建立同市圖書館聯(lián)網(wǎng)的統(tǒng)借統(tǒng)還的圖書借閱系統(tǒng)，由企業(yè)設(shè)專人進行圖書服務(wù)站的管理，每周的開放時間不少于21個小時。透過文化服務(wù)點，發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢，極大地豐富了企業(yè)員工的精神文化生活。為搞好基層圖書服務(wù)工作，3月24日在汊澗鎮(zhèn)文化站建立“天長市圖書館汊澗服務(wù)站”。11月1日在天長市看守所和拘留所分別建立了我館的“流動圖書服務(wù)點”帶給圖書借閱和定期圖書更換服務(wù);

14、加強內(nèi)部管理，做好免費開放工作的同時，搞好各項上級接待和會議工作。2022年度我館共接待了滁州文廣新局、滁州檔案館、滁州技術(shù)學(xué)院等上級部門和周邊滁州、來安、鳳陽、定遠、金湖等兄弟圖書館的考察、交流活動;接待了“全市旅游發(fā)展會議、全市文化體育工作會議、2022年文化民生工程推進會、市政協(xié)_屆二次重點提案督辦會議、天長市文廣新局老干部座談會”等多場會議工作;

15、為適應(yīng)新時期的圖書館工作，用心克服人手少，培養(yǎng)職工的多方面的業(yè)務(wù)工作潛力。今年安排借閱部、采編部、書庫幾個主要對外服務(wù)部門的業(yè)務(wù)骨干到上海參加上海市圖書館行業(yè)協(xié)會舉辦：“智慧圖書館與智慧圖書館員”專題研討班學(xué)習(xí);安排共享工程支中心新招的計算機專業(yè)人員到合肥參加全省公共電子閱覽室管理軟件安裝使用技術(shù)培訓(xùn)班;安排分管業(yè)務(wù)的副館長和部門主任參加中國圖書館學(xué)會舉辦的城市圖書館服務(wù)體系建設(shè)研討班學(xué)習(xí)、參加文化信息資源共享工程安徽省級分中心于4月9日在省圖書館舉辦了“安徽省公共電子閱覽室建設(shè)技術(shù)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。

16、2022年度是文化部組織的全國第五次公共圖書館評估定級年，為抓住機遇，改變天長圖書館沒有任何等級的現(xiàn)狀，沖刺國家縣市一級圖書館。我館全體人員針對文化部下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)逐條對照認真準(zhǔn)備、用心完善、加班加點的完成了等級圖書館評定需要各項工作：

1)、完成借閱部圖書報刊排架整理規(guī)范工作;

2)、完成書庫、報刊庫、特藏書庫的建設(shè)及采編、排架等規(guī)范工作;

3)、完成考核需要的館內(nèi)各項標(biāo)識的設(shè)立及規(guī)范工作;(如為特殊人群服務(wù)的老年人閱讀上網(wǎng)區(qū)、進城務(wù)工人員閱讀和上網(wǎng)區(qū)、少兒及視障人員上網(wǎng)及閱讀區(qū))

4)、建立公共文化服務(wù)需要各項標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向和標(biāo)識;

5)、完成考核務(wù)必的磁盤整列、衛(wèi)星接收設(shè)備、和省館互聯(lián)互通設(shè)備的招標(biāo)和安裝調(diào)試工作;

6)、建立圖書館各項工作文件檔案室;

7)、收集整理各項考核所需的資料：上一考核年度以來的購書、活動經(jīng)費、免費開放經(jīng)費財務(wù)信息等、館內(nèi)工作人員文憑、職稱、在職教育等資料、讀者人數(shù)、活動次數(shù);館內(nèi)各項軟硬件設(shè)施資料;館藏圖書、古籍文獻、地方文獻的相關(guān)七大類幾百項細則的完善工作。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃十七

現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：

在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項工作任務(wù)，主要有以下幾方面：

1.流通部全年借還圖書200358冊(包括灃峪口校區(qū)11538冊)，接待來館讀者89348人次(包括豐?？谛^(qū)11538人次)。

2.透過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求，及時解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的狀況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進行讀者借閱統(tǒng)計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。

3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進行驗磁、分類、上

架，盡快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架，持續(xù)書架的整齊干凈。在計算機系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進行庫位調(diào)整。及時調(diào)整書庫的布局，進行倒架、排架，盡量調(diào)整到位置。

4.堅持做到每一天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求。

5.我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時間對體育醫(yī)學(xué)書庫、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。

除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：

1.新書驗收、入庫21000余冊，分配到典藏庫、體育醫(yī)學(xué)書庫、文學(xué)傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室。在計算機系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進行庫位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。

3.承擔(dān)2013年《_x圖書館館訊》(1—4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理2009級本科生及2010級研究生1727人的離校手續(xù)。

三、堅持服務(wù)育人，努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍。

圖書館是傳播知識、傳播禮貌，開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門工作人員，營造團結(jié)和諧、用心向上的環(huán)境氛圍，努力幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把“服務(wù)育人”落實到實際工作之中。

在“禮貌校園”建立活動中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，尊重讀者，優(yōu)化服務(wù)，齊心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，做到以下幾點：一是按時上下班，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)督;三是在讀者服務(wù)過程中，態(tài)度要誠懇，語言要禮貌，著裝要得體;四是持續(xù)衛(wèi)生整潔，為讀者營造一個禮貌、潔凈、清新的借閱環(huán)境;五是百問不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問題，盡可能滿足讀者需要。

四、今后工作的打算

在今后的工作中，要不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團結(jié)一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強以下幾個方面的工作：

加強工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工，發(fā)揮每個工作人員的特長，調(diào)動每個人的工作用心性，相互配合，團結(jié)協(xié)作，共同努力，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃十八

2、書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。

3、眼不留情，手下要留情

4、好學(xué)求問，書海探寶

5、讓文明留下，把喧嘩帶走

6、眼觀古今中外，耳需一時清靜

7、文明的去借書，禮貌的去還書

8、除了知識什么也別帶走，除了腳印什么也不留下

9、讀書是一種享受，在享受中得到體會

11、別因有意思就有意“撕”。

12、在書的海洋里遨游，在知識的世界里暢翔

13、百年的沉淀，經(jīng)典的匯聚，帶來讀書的樂趣。

14、歡笑誠可貴，交流價更高，若為安靜故，二者皆可拋。

15、靜中求知，維護靠大家

16、靜中求知，維護靠大家。

17、厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思

18、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

19、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長

21、人的知識愈多，人的本身也愈臻完善

22、想得到知識和樂趣，來圖書館吧

23、書籍并非催眠曲，而是防腐劑。

24、好書，書好，好書好讀好護

25、天高海闊鳥魚同翔，文化知識你我共享

26、請書回原處，讓文明歸隊

27、讀書勿用口，用口需深思

28、靜讀萬卷書，穩(wěn)走千里路

29、通曉千古事，盡在不言中

31、學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的

32、書是修身養(yǎng)性的法寶，是人類精神的支柱

33、帶走的是知識，留下的是文明

34、書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥

35、靈魂創(chuàng)造經(jīng)典，經(jīng)典塑造靈魂。

36、在此讀書勿用口，在外行事方顯才

37、書籍是人類進步的階梯。

38、成功起于知識，知識源于書本

39、帶走的是知識，留下的是安靜

41、品讀經(jīng)典，做涵括古今兼納海內(nèi)外之人。

42、生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識常相伴

43、投資未來的人是忠于現(xiàn)實的人

44、帶走的是知識，留下的是文明。

45、修身可以養(yǎng)性，讀書可以養(yǎng)心

46、博覽伴我同行，讓書香溢滿校園。

47、沉默是金，寧靜是德

48、歡笑誠可貴，交流價更高，若為安靜故，二者皆可拋

49、文明的去借書，禮貌的去還書

51、生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識常相伴

52、人的知識愈多，人的本身也愈臻完善。

53、讀書明理是你的權(quán)利，愛書護書是你的義務(wù)

54、除了知識什么也別帶走，除了腳印什么也不留下。

55、天高海闊鳥魚同翔，文化知識你我共享

56、此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。

57、讀萬卷書，行萬里路。

58、帶走滿腹知識，留下一架好書。

59、人的知識愈多，人的本身也愈臻完善

61、眼不留情，手下要留情

62、愛護書的朋友個個幸福!愛讀書的兒童人人天才!

63、書香彌漫知識圓，學(xué)海無崖我做主。

64、學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

65、書籍是智慧的源泉，讀書是進步的階梯

66、心靈的溝通不需要過多的言語。

67、踏著進步的階梯，邁向心靈的彼岸。

68、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

69、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋

71、學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的

72、書是修身養(yǎng)性的法寶，是人類精神的支柱

73、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

74、別因有意思就有意“撕”。

75、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識萬千創(chuàng)造美好環(huán)境。

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃十九

讀好書，好讀書，不如讀書時，學(xué)而思，思而錄

只讀書不思考，后果是糊涂;只思考不讀書，后果是危險

書香彌漫知識圓,學(xué)海無崖我做主

天高海闊鳥魚同翔,文化知識你我共享

靜以修身,學(xué)以養(yǎng)德

靜中求知,維護靠大家

眼不留情,手下要留情

帶走的是知識,留下的是文明

眼觀古今中外，耳需一時清靜

心靈的溝通不需要過多的言語

風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長

帶走滿腹知識，留下一架好書

靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學(xué)本色

用心領(lǐng)悟知識，用心愛護圖書

歡笑誠可貴，交流價更高，若為安靜故，二者皆可拋

書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥

文明的去借書，禮貌的去還書

此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢

學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的

學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力

借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜

除了知識什么也別帶走，除了腳印什么也不留下

你的文明，大家的需求

沒有艱辛，便無收獲

生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識常相伴

知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤

讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智

書是修身養(yǎng)性的法寶，是人類精神的支柱

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋

人的知識愈多，人的本身也愈臻完善

宣傳口號 | 社區(qū)口號 | 學(xué)校標(biāo)語 | 企業(yè)標(biāo)語 | 醫(yī)院標(biāo)語

宣傳口號 | 社區(qū)口號 | 學(xué)校標(biāo)語 | 企業(yè)標(biāo)語 | 醫(yī)院標(biāo)語

小學(xué)圖書室借閱計劃 圖書館圖書借閱計劃二十

中南民族大學(xué)圖書館南書院自習(xí)室是學(xué)校專門設(shè)置、供全校各類在校學(xué)生自主學(xué)習(xí)的公共區(qū)域。為創(chuàng)造優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造良好的自習(xí)環(huán)境，維護自習(xí)室的正常秩序，充分利用自習(xí)資源，保障我校學(xué)生平等使用自習(xí)室的權(quán)利，特制定本規(guī)定。

一、到自習(xí)室學(xué)習(xí)的所有學(xué)生必須持本人有效圖書借閱證一人一證排隊通過門禁刷卡進入南書院。不得一人多證進入，不得未經(jīng)刷卡尾隨他人進入，不準(zhǔn)借用他人借閱證進入。嚴(yán)禁翻越護欄、跨越門禁閘門進入。

二、學(xué)生進入南書院后，可在各樓層選號機上重新自選座位，一人一座。必須按分配或選取的座號對號入座，不得隨意亂坐。

三、南書院自習(xí)室是供全校學(xué)生共享的公共資源，每位學(xué)生都有平等使用自習(xí)室的權(quán)利，都有遵守管理規(guī)定、維護自習(xí)秩序的責(zé)任和義務(wù)。為保證自習(xí)資源的公平、合理和有效使用，要求自習(xí)者先來先坐、人走座空。

四、禁止任何人以任何理由、任何形式搶占座位。不準(zhǔn)代人刷占座位，不得粘貼占座標(biāo)識，嚴(yán)禁強占座位將其據(jù)為己有。暫時離開座位者，須在座位桌面用紙條留下真實的離開時間，可保留座位30分鐘。未留紙條或離開座位超過30分鐘者按占座處理，管理人員將隨時巡查并清理占座物品。凡有空座位，其他自習(xí)者均有權(quán)使用。

五、門禁系統(tǒng)每天中午12:00、晚上22：00對座位號自動清零。每天晚上22：00后管理人員將對遺留在自習(xí)室(包括地面、窗臺)的個人物品視為廢棄物予以清理，如有財物遺失由物主本人負責(zé)。

六、管理人員將加強自習(xí)室環(huán)境管理，自習(xí)者須保持自習(xí)環(huán)境的整潔、肅靜。自習(xí)者應(yīng)穿著整潔，言行文明，不隨地吐痰和亂扔雜物，不在自習(xí)室用餐、吃零食，不大聲交談、喧嘩，不在室內(nèi)接打手機，進入自習(xí)室關(guān)閉應(yīng)手機鈴聲。不損壞自習(xí)室設(shè)備，不擅自改變自習(xí)室布局，不自帶非自習(xí)必須的私人用品進入自習(xí)區(qū)。自習(xí)區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁在桌面、墻面、門窗及其他公共物品上書寫、刻畫、涂抹、粘貼。

七、注意公私財物安全和人身安全。帶進自習(xí)區(qū)的書籍文具及其他個人財物需妥善保管，自行負責(zé)。不準(zhǔn)擅接電源、違規(guī)使用電器。嚴(yán)禁攜帶易燃易爆品和管制刀具進入自習(xí)區(qū)。發(fā)生個人糾紛找管理人員調(diào)解，或向所屬院部、單位或保衛(wèi)部門反映，按正當(dāng)途徑處理，嚴(yán)禁吵罵斗毆。管理人員要對各樓層自習(xí)室進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或匯報。

八、對違反上述規(guī)定、不服從管理者，本館將記錄在案并給予口頭批評教育、書面公開通報等。對違規(guī)占座等情節(jié)嚴(yán)重者，除在館內(nèi)公開通報批評外，同時通告校學(xué)工部、校團委及其所在學(xué)院，由相關(guān)部門、單位按學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定予以處分。對屢教不改者予以注銷圖書借閱證一年的處理。

九、本規(guī)定自20xx年8月26日開始執(zhí)行，以往同類規(guī)定中如有與本規(guī)定不一致者按本規(guī)定執(zhí)行。