老師在黑板上畫了一個大大的“○”,讓我們猜猜這是什么?大家都開始動腦筋了,也許是個圓,也許是個圈,也許是個鴨蛋,也許是個西瓜,也許……
我也想著,想著……
當(dāng)我上一年級的時候,我們什么都不懂,老師告訴我們一切從“0”開始??荚嚨臅r候我倒是希望能得到二個“0”,若再加上個“1”,那我就高興了。做算數(shù)的時候,多加了一個“0”,那就倍了十倍,少了個“0”,就減了十倍,老師肯定批評你是個馬虎的孩子。
想起中秋節(jié)的晚上,天上掛著明晃晃的月亮,覺得它就像黑板上的“○”;低頭吃著的香甜的月餅也是“○”;街上掛著的紅紅的彩燈是“○”;馬路上的車輪子也是“○”;商場前掛著大氣球,圓圓的,是“○”;就連十字路口的紅綠燈也是“○”。
“啪啪”,老師的掌聲示意大家安靜,嘻嘻,老師的臉也一個圓圓的“○”。
蘋果像“○”,如果你的臉像蘋果,大家會說你可愛;眼睛像“○”,大家會說你漂亮;但身體可不能長得太“○”,不然大家就會說你是個胖子了。
{title1}美是什么?
美是校園里挺拔的松樹,
美是清晨朗朗地讀書聲,
美是見到垃圾彎腰撿起的身影,
美是老師手中的紅鋼筆。
美是什么?
美是媽媽嘮叨的話語,
美是爸爸的嚴(yán)愛,
美是爺爺奶奶慈愛的目光,
美是安慰的話語。
美是什么?
美是嫦娥I號飛入太空的那一瞬間,
美是汶川地震時戰(zhàn)斗在前線的解放軍叔叔們,
美是奮斗在H1N1流感戰(zhàn)線前的白衣天使們,
美是祖國騰飛時。
美,生活中無處不在,
讓我們用眼去觀察,
用心去體會。
{title2}有人說愛很無奈;
有人說愛很自私;
還有的人說愛很幸苦。
愛很美好。
過程,卻很艱難。
要用美好的愛,
去克服。
但愛是什么,
這要你去想。
{title3}書是什么?這是我尋找一生的問題,它看起來那樣的簡單明了,短短四個字,可是誰又能真正理解懂得書是什么?
書,是我探索大世界的望遠(yuǎn)鏡,我會不斷地朝前看,超前大步向前走。因為,書能讓我了解奇妙的大千世界,探索宇宙的無限奧秘,體會作家古典優(yōu)雅的書法,尋找人生道路上許許多多深奧又簡單的啟迪。。。。。。對于書的名言,我已近漸漸淡忘了,可“為中華崛起而讀書”這句名言至今令我記憶猶新,它在我的腦海中,又不泯滅!讀好書將是我的座右銘,是我一生的追求與夢想。。。。。。
我終于漸漸懂得了,讀書,不能屬于簡單明了,囫圇吞棗,簡簡單單毫無目的與追求地閱讀,應(yīng)該屬于意味深長,慢慢地品讀其中韻味,于此,我知道了書究竟是什么?我也學(xué)會了讀書,尤其是怎樣讀一本好書。。。。。。
{title4}愛是什么?愛是吃好穿嗎?不,愛不是這么簡單。愛是在一起開心,一起快樂,愛是一剎那的感動。
愛,沒有回報,所有的孩子他們都知道“愛”是什么?當(dāng)他們看到爸爸媽媽哭的時候會去安慰他們,去幫他們擦干眼淚,這就是”愛”—個孩子對父母的愛。
為什么?一個孩子都懂愛是什么,那些流浪人,混混,他們?yōu)槭裁床欢??他們的父母在中秋?jié)時,過年時,他們是開心的過還是難過的受了呢?他們在開心的時候想著和自己的孩子分享,他們在難過的時候一個人痛苦一個人難過。
天下父母,每個人都愛自己的孩子,想著過年過節(jié)時和自已的兒女團圓。
每個孩子都知道和父母分離的感覺,當(dāng)然我也知道這種感覺,曾經(jīng)我的父母也是打工的,他們每年回一次家,過年后爸爸媽媽要去打工,這種感覺非常的難過。
如果父母可以和我們不離不棄多好。
{title5}“我想做老師,教書育人?!?/p>
“我想做醫(yī)生,救人生死。”
“我想做演員,演好作品。”
“我想做…”
“你想做什么?”
“我想做自己”
我想做自己,明明白白的活一次。
我想做自己,轟轟烈烈地創(chuàng)一遭。
我想做自己,勤勤勉勉地奮斗過。
我想做自己,成為自己的星河理想。
我想做自己,成為自己的皓月曙光。
我想做自己,成為自己的澄澈目光。
我,只想做自己。
人間完整走一遭罷,體會悲傷,收獲幸福,守護美好,傳遞力量,最后啊,讓純凈的靈魂憑虛御風(fēng)而行。
我,只想做自己。
我想發(fā)自肺腑的喜歡這個世界,我想用自己的心溫暖別人。
我,只想做自己。
在小橋流水下散步乘涼,不為柴米油鹽醬醋茶束縛,清閑而自在。
我,只想做自己…
{title6}又是一個凄迷的夜晚,我依舊伏在桌上,橘黃燈下。我驀地感覺好迷惘。
寂寞對望的靈魂,你是我,我是你,你不是我,我不是你,安尼寶貝的文字總讓人感覺蒼白又迷離,我很孤獨嗎?我沒有答案,或許不是所有的問題都有答案。我這樣想。
當(dāng)希望已湮滅,當(dāng)夢已經(jīng)退色,當(dāng)未來已渺茫,我還是我嗎?
望著窗外,又是那片天空,被繁華映上色彩,那里的人們沉迷于花紅酒綠的世界,或許他們很自豪,因為他們有艷麗的服飾,我總感覺他們應(yīng)該很悲哀,如果他們變的貧窮。
什么是什么?未來有多遠(yuǎn)?是什么樣子?我望著其他人的生活來和自己相比,寢室里,他們幾個早已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),而我?我不知道為什么?四下死一般沉寂,夜色的`世界路,孤獨便是我自己。
我是在生活嗎?生活又是什么?是生到死的過程?還是所謂的為了意義?我也不知道。
蒼白的文字,迷離的天空,沉寂的夜晚,我開始茫然。
形形色色的人們生活在這個城市,同一個城市,不同的角落,同一個夜晚,有些在睡夢中;有些在追求金錢而忙碌;有些在花天酒地;而為什么沒有見到一個與我同伍?
什么是什么?我不知道,誰知道!上帝?或許吧。
{title7}有人對我說過,一個男孩子應(yīng)該要陽剛,就應(yīng)該結(jié)交幾個兄弟,天天勾肩搭背打籃球。
有人對我說過,選文科將來不容易找到工作,寫那么多字也賺不到錢。
有人對我說過,你要努力去和別人交流,不要只堅守著自己所謂的個性,做著自己一個人喜歡的事情。
有人對我說過,不要誤入歧途……
可是你不知道,我天生性格就細(xì)膩,我不喜歡滿身大汗,我只喜歡排球。
可是你不知道,語文和寫作,就是我這一輩子最大的追求,與賺錢無關(guān),我就是喜歡。
可是你不知道,我寧愿一人孤獨做在你眼中的毫無意義,也不愿癡情討好我不喜歡的人。
你還是不知道,世界上根本沒有歧途。
有的不過是一個個人的一個個小小的愿望。
是不是歧途,你說了不算;我的初心,我自然會守。
我既不愿染塵,何人能逼我泥地里打滾。
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