通過總結可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。怎樣能寫出一篇內(nèi)容充實、詳細且含義深刻的總結？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考。

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇一

圣誕節(jié)快到了，森林王國里的百貨商店，可熱鬧啦！大家都忙著給自己的孩子準備禮物。小兔蕓蕓的生日也到了，她也希望收到一份稱心如意的禮物。放學后，蕓蕓飛快地趕回家，迫不及待的推開家門，屋子里漆黑一片，小兔蕓蕓失望極了······突然，燈亮了，蕓蕓被歡呼聲給包圍了。家里的墻上掛著彩球，彩帶，客廳的桌上放著媽媽給云云準備的蛋糕，還放著小伙伴們給蕓蕓的生日禮物。

媽媽迅速走過來，對蕓蕓親切的說：“快打開禮物，看看伙伴們送給你什么了？”蕓蕓小心翼翼地打開一個禮品盒，里面放著一個漂亮的水晶音樂盒，水晶球里有許多小伙伴在一起玩耍，小猴貝貝走過來，對蕓蕓說：“蕓蕓，祝你生日快樂！我還希望我們的`友誼更進一步！”蕓蕓接著打開了一個個禮品盒，最后一個禮品盒打開時，小兔蕓蕓情不自禁地說道：“?。　毙⊥每吹搅税职炙徒o自己的胡蘿卜種子。兔爸爸走過來對蕓蕓說：“蕓蕓啊，我希望你用勞動換回別人的禮物，好嗎？”小兔興奮地點點頭。蕓蕓終于得到一樣稱心如意的禮物。

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇二

現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)有了很多的布娃娃，雖然他們的樣子也很漂亮，但是在我的心里還是我媽媽在我8歲生日時送給我的那個布娃娃最好看了，現(xiàn)在的我每天還都跟它聊天，說說我的心里開心煩惱的事情，每次對它說話的時候，就感覺在像對自己的媽媽說一樣。我非常喜歡這個布娃娃，因為它是媽媽送我的生日禮物。

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇三

明天是六月六日，是爺爺66歲的生日，我準備送他一份生日禮物以表達我的敬老之心。再說了，爺爺是最愛我了，不管是刮風下雨，還是酷暑寒冬，他都每天接送我上下學。當我生病時，他還徹夜不眠，無微不至地守護在我身旁。明天就是爺爺?shù)纳樟?，以往爺爺奶奶的生日禮物都是爸爸媽媽買，現(xiàn)在我長大了懂事了，這次我要親自選一件生日禮物送給他。

我拿出我的儲蓄罐，倒出錢。可是我給爺爺送點什么好呢？經(jīng)過苦思冥想之后，我決定為爺爺買副老花鏡。因為爺爺最愛看書報，可現(xiàn)在戴的那副老花鏡又太破舊了，上面還帖著膠帶呢！于是我請媽媽陪我來到眼鏡專買店用我積攢的全部零用錢，為爺爺精心選購了一副老花鏡。

生日這天，我們一家人我們高高興興來到了爺爺家，為爺爺過生日。爺爺剛吹完蠟燭，我就迫不急待的拿出了我的禮物，我走到到爺爺身邊，微笑著對他說：“今天是您的66歲大壽，‘福如東?！?、‘壽比南山’、‘延年益壽’、越活越年輕?！睜敔斅牶?，樂得前仰后合，開心極了。然后，我又鄭重其事的從身后拿出精心包裝的小盒子接著說：“爺爺，這是我送給您的禮物，因為您平時愛看書報，所以我精心為您挑選了一副老花鏡送給您，來表達我對您多年來的感激之情?！睜敔斅牶蟾菢烽_了花，好象把皺紋都笑沒了。他馬上戴上眼鏡，拿起報紙試了試?！罢婧茫≌婧?！我的孫子長大了，懂事了?！睜敔斶呎f，邊撫摸著我的頭，慈祥的眼晴里露出了欣慰的淚光，我看了心里像吃了蜜一樣甜。爸爸媽媽都說我做得好，叔叔阿姨都夸我做得棒，我聽了別提有多開心了。

雖說這只是一份小小的禮物，可爺爺滿足的笑了，我也笑了，大家都笑了，這笑聲透過了窗子，穿過了樹林，撒播到了每一個角落，讓所有的人都感受到了快樂和溫暖。

今天是媽媽的生日，我想親自為媽媽做一份禮物。

我想來想去，還是先找一些材料吧！我先在自己房間的抽屜里翻了個遍，沒找到，又跑進奶奶的房間里找，東翻翻西找找，終于在一個小角落里找到一些奶奶不要的布。我想可以把布做成一朵小花，媽媽一定會喜歡的。

我用剪刀剪出一些花瓣和花蕊，心想：只要把這些東西縫在一起，就會成為一朵美麗的小花了，這又有何難呢？于是我隨隨便便地縫了一下，誰知線腳東倒西歪的，花也不成花形，我只好把它拆了重新又縫了一遍，可是完工后還是那么難看，我不僅心灰意冷了，縫一個小布怎么這么難？奶奶看到我急躁的樣子，就對我說：“做什么事情都不能著急，仔細看清楚才下針。你一定會做的很好的！”我聽了奶奶的話，頓時有了信心，認真地一針一線地縫，縫上花蕊又添上花瓣，最后還用彩筆在花瓣上畫了花紋，一朵美艷無比的小花終于呈現(xiàn)在眼前。我不僅拿起花聞了一下，咦！花應該有香味的，如何才能讓花帶有香味呢？我深深地思索了起來。忽然，我想起了洗手時也會有香味，那是香皂的味道，我急忙跑進洗手間找到了一塊香皂，然后把它和小花一起放在一個小盒子里，里邊還放了一些彩色小碎布，我左看右看，只到滿意了才蓋上蓋子。

晚上，大家一起吃好飯，要吃蛋糕了，我急忙取出我的禮物，將它輕輕放在媽媽手中，媽媽打開盒子，一陣香味撲鼻而來，花兒在彩色碎布的映襯下，顯得如此的絢麗。

這時，我向著媽媽大聲地喊到：“生日快樂！”

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇四

當我拿起飄窗上的衣服時，我看到了我想要的《外星人未解之謎》和《ufo未解之謎》的書，我好驚奇、好興奮。我真的收到了圣誕老人給我的禮物，妹妹也收到了她想要的芭比公主故事《神奇公主》的'書。我迅速穿好衣服、洗漱、吃飯，我要趕快去上學，把這好消息告訴老師和同學。

當我走進教室，往書桌抽屜里放書包時，我發(fā)現(xiàn)了一顆棒棒糖。啊―――，再一看，我們每一位同學都有棒棒糖。這又是圣誕老人送給我們毛毛蟲們的驚喜嗎？太幸福啦！課間，同學們議論紛紛，大家都收到了圣誕老人送的禮物。這份禮物太珍貴了，我們會好好珍惜的。

我們的愿望都實現(xiàn)了，只要我們努力，圣誕老人每一年都會給我們送上心愛的禮物。我們也要寫信謝謝圣誕老人，也送上我們給他的禮物。

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇五

“在自助餐廳呢?！?/p>

“哇！蕭伯伯不愧是大老板，連生日宴都開在自助餐廳?！?/p>

蕭伯伯是爸爸的高中同學，爸爸經(jīng)常說他倆是“臭泥爛瓦打不垮的鐵哥們”。

當服務員把我們帶到蕭伯伯租的大廳時，我驚呆了：大廳的天花板上涂滿了金色油漆，四周的'墻壁上掛滿了氣球，主持臺上掛著“蕭某某生日快樂”的巨大金色燙印字板，角落里堆滿了用禮品盒包裝好的禮物，穿梭在飯桌間的都是衣著正規(guī)的社會上等人物。

蕭伯伯見我們來了，招呼我們坐到離他稍近的座位，便跟爸爸親熱地攀談起來。

剛聊了一會兒，一位男士走到蕭伯伯的旁邊，大聲說：“蕭總，生日快樂！”便把一個鼓鼓囊囊的紅包和一條鉆石項鏈恭恭謹謹?shù)剡f給了蕭伯伯。

蕭伯伯問：“你這是干什么??？”這位男士立馬羞紅了臉：“蕭總，這是我的一點小意思。只是希望你幫我辦一件事?！闭f完便跟蕭伯伯耳語了一陣。

蕭伯伯想了想，說“這件事我會考慮的，不過這個……”

那位男士已經(jīng)逃得無影無蹤了。

蕭伯伯又繼續(xù)跟爸爸談起話來，我在旁邊仔細的聽著。他們聊到小時候的趣事時便哈哈大笑起來，談到現(xiàn)在已經(jīng)找不回小時候的感覺時不約而同的嘆了一口氣。

正談的熱火朝天時，一對夫妻互相攙扶著走了過來。送給蕭伯伯一件名牌西裝和一瓶名牌酒。男士結結巴巴地說他想為自己的妻子在公司求一個職位。

“呃……讓她明天來面試吧?！笔挷嘈χf。夫妻對蕭伯伯鞠了一個躬，互相攙扶著走了。我和爸爸尷尬萬分，都稱要去餐臺拿東西吃，匆匆逃離蕭伯伯。

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇六

看著那些禮物我不禁陷入了回憶：20xx.1.14那天，許多同學圍在我的.位子旁把禮物送給我，并且還都說出了對我真心的祝福。這是我在小學的時光里第一次收到這么多普通而又見證少年時代友誼的禮物，讓我十分感動?？粗@些禮物我心中有股說不出來的感覺：其中有的同學平時都不怎么和我接觸，而且我們之間還產(chǎn)生過誤解和糾紛，說實話有時不怎么喜歡她們，而她們?nèi)ゲ挥嬢^這些往事，反而為我送來了生日中最最真誠的祝福，這一切怎能不讓我感到慚愧呢？我不由得看向她們，她們也看向我，從前所有的誤解和糾紛，都在這四目相對時化解、消失的無影無蹤。但看向那些禮物時，我鼻頭一酸差點兒落下淚，因為我知道了些禮物并不昂貴，但卻表示了她們喜歡我、想和我成為好朋友。而我曾經(jīng)卻不喜歡她們、不想和她們成為好朋友，還因原來的一些誤解和一些小糾紛怨恨過。這時一句話浮現(xiàn)在我的腦海里：‘海納百川，有容乃大?！湎瑢W與同學之間的友情，寬容大度，不為小事斤斤計較。于是我真誠的對她們說：“我真心的謝謝你們送給我這些禮物和祝福。以前我們之間產(chǎn)生的誤解和糾紛都是我不好，太斤斤計較了，就讓這些事過去吧，咱們還是好朋友，我會珍惜這份友情的?！?/p>

回到家我把這些禮物有的珍藏起來，有的擺放在顯眼的位置，這些禮物能讓我感到同學與同學之間珍貴的感情，并知道了要好好珍惜同學之間難得的友情。

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇七

前幾天，一場紛紛揚揚的大雪給城市披上了一件美麗的銀裝，中午時分，太陽露出了他那紅燦燦的笑臉，燦爛的陽光透過云層，給大地的紗衣鍍上了一層金色的光輝，雪慢慢的融化了，真是應了那句老話：來也匆匆，去也匆匆！

每到這個時候，都是院下那位可憐老爺爺?shù)纳?，他心底善良卻很窮，家里只有他一個人，平時他喜歡和我們一起玩，我們也很喜歡他，雖然我們不能支援他什么，但我們能用心去溫暖他的心。

伙伴們都來了，大家?guī)е埌?、彩筆、彩紙，我們要做一個大盒子，長約50立米，寬約30立米，然后我們將把每個小朋友對老爺爺?shù)年P心和祝福寫在五顏六色的彩紙上送給他，他一定會很開心的。

大家開始制作盒子了，我們把紙板拼在一起，一個平面就做成了，可是還得把紙板粘貼起來呀！大家想了想辦法，試著用訂書機把紙板訂在一起，再畫上一些好看的圖案、花紋。大家跪在地上、趴在地上、伏在地上，專心致志地拼來揍去，我們反復地做了六個大紙板，最后用強力膠把它們粘貼起來，我們真了不起呀！

最最有意思的就是大家給老爺爺用心寫下祝福的時候了，每個小伙伴都有自己不同的心愿，美麗漂亮的紙盒里裝潢了大家濃濃的、沉甸甸的心意。我拿了一張紫色的彩紙，紫色代表希望、代表成熟、代表勇氣，我心里洋溢著說不出的喜悅，在紙上畫了一朵白云，上面架起一座美麗的彩虹，下面工整地寫了一排字跡：“老爺爺，您如這云朵，飄忽不定，駕馭這彩虹之上，駕馭著我的心靈，每一刻您對我的關愛，我都永遠銘記，我要把我的一片愛心寄給您，寄給你孤獨的背影”。

寫好了，我長長地松了口氣，我看見旁邊一個比我小的孩子這樣寫道：“月亮在呼吸的時候，呼出來的是美麗、令人懷念的月光；花兒呼吸的時候，呼出來的是純潔、芬芳的花香；您呼吸的時候，呼出的是甜美、溫柔的愛”。我們每個人都把自己的信封起來，輕輕地放進盒子里搖了搖，再輕輕地把耳朵揍過去聽了聽。

窗外積雪已經(jīng)融化了，天邊的夕陽美得醉人。

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學生生日禮物作文創(chuàng)意篇八

聽到媽媽說要送我一個非常好的禮物，我的.內(nèi)心雖然希望得到媽媽送給我生日禮物，但是我也知道自己家里并不是很寬裕，于是我對媽媽送我禮物也沒抱多大的希望，到了晚上的時候，我做完作業(yè)，就睡覺了，然后躺在床上怎么也睡不著，因為我的媽媽還沒回來，我想等媽媽回來一起睡，等啊，等啊……突然，就聽到爸爸和媽媽的對話?！霸趺唇裉爝@么晚才回來，今天是雨雨的生日？”爸爸關心又帶有責備的說?！氨緛斫裉煜掳嗪茉绲?，但今天是我們家雨雨的生日，我想給她買份禮物，但身上帶的錢有不多，同事也都走了，最后，我想到新城有一家玩具店要轉讓，上次好淇淇上街的時候就鬧著要買那個布娃娃，想到這里我就坐車去新城，但我趕到時，那家店已經(jīng)關門休息了，我非常失望的在店門口來回走著，看著緊閉的店門發(fā)呆，心里很失望很沮喪。但是我不甘心，今天是淇淇的生日我怎么也要給她一份禮物，于是，我打電話試試看老板能不能開門讓我進去選禮物，沒想到老板聽了我的講述之后，知道我是想買個禮物給自己的女兒就答應了，所以這么晚才回來。”媽媽解釋說。聽了爸爸媽媽的對話我哭了，原來我的爸爸媽媽都是很愛我的，很疼我的，媽媽，其實沒有布娃娃我一樣很愛你們，就這樣布娃娃在我心里成了寶貝。因為在布娃娃的里面注滿了媽媽對我的愛。

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇九

英桃哥我呢是個小小寫手，算不上作家，純屬娛樂，就當是練手吧。所以小說有些地方可能不是很好，甚至是太過幼稚了，希望不要建議，如果我寫的真的是侮辱了讀者的眼睛，請對我說啊，當然臟話就例外了，有些地方對于讀者來說是有不同的感受，還會認為其中是不可取的，英桃哥我在這說明一下，其中的部分內(nèi)容不是無用，這是伏筆，沒錯，就是伏筆，呵呵。最近我還在復習中，所以短期是不會在網(wǎng)上發(fā)了，畢竟還要考慮是否ok，不瞞讀者，在第一章的前面還有一段引子，不過經(jīng)過本人和本人兄弟的決定還是刪除，不過讀者們不用擔心，這不會影響小說的發(fā)展和讀者的閱讀。就這樣吧，本來是想要短短的幾句話發(fā)的，不過因為字數(shù)不行，退回來的。當退回來的時候，想刪掉的，不過又一想，還是發(fā)一發(fā)吧，畢竟要說明的嘛。呵呵，說好就這樣，又不禁多打了幾個字，真是。行了，就這樣吧，時間也不早了，英桃哥我要跳進考試的深淵了，拜了。

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學生生日禮物作文創(chuàng)意篇十

xx是我的好朋友，上個星期是她的生日，我必須送她一件生日禮物。送什么好呢？我想了半天，終于想出了一個好主意，我要送給她一盒巧克力。

我和媽媽去超市買了一盒巧克力、包裝紙、還有蝴蝶結彩帶。我們回到家，馬上拿出這些買的.東西，先把包裝紙按照巧克力和的大小用剪刀剪下來，在認真仔細地把禮物包裝起來，然后用蝴蝶結彩帶仔仔細細、一絲不茍地綁起來。我要把它變成最漂亮的禮物，送給我的好同學！我費了九牛二虎之力才把這盒巧克力包裝完整。接著再在另一張白紙上畫了三顆小星星，它代表著三個人，一個是我，另一個是周潔，還有一個是她。因為我們是最要好的同學！那天她生日的時候，我親手把禮物送給了她，祝她生日快樂。我要告訴她，我們永遠讀是好朋友。

她笑了，笑得是那么燦爛，那么自然，似乎有兩個晶瑩的東西從眼睛里流了出來。我想，那就是人們常說的發(fā)自內(nèi)心的激動的淚吧！

這就是愛！這就是友愛！

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇十一

晚上媽媽說明天是她的生日，我想送媽媽什么生日禮物呢？想了一想畫一副畫給媽媽吧，我利用體育鍛煉的時間畫好，注上拼音，然后用袋子裝好，放在媽媽的枕頭邊，要她明天起床再打開，給她一個驚喜。哈哈！

媽媽的'話：看到兒子送的生日禮物很高興，雖然拼音拼錯3個，但我還是很滿足。盛老師看了一定很傷心，教了2個月拼音，錯了這么多，肯定要說要努力學習，呵呵！

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇十二

1.愿像那一樹楓葉，在晨風中舒展我純潔的淺碧，在夕陽燃燒我殷切的燦紅，給你的生日。

2.悅耳的音樂傳遞夢想，璀璨的燭光閃爍希望，艷麗的鮮花飄散芬芳，精美的賀卡訴說吉祥，甜蜜的蛋糕寄托安康，溫馨的短信祝福悠長。生日快樂！

3.今天使你的生日，你不再我的眼前。在這春日的風里，做一只風箏送你，載有我無盡的思念。

4.洪亮的鐘聲蕩氣回蕩，璀璨的煙花美麗綻放，潺潺的溪水叮咚回生日的歌曲為你歌唱。祝你生日快樂，人生路上平安吉祥，好運永遠伴你身旁！

5.三百六十五天，每一天的蠟燭，閃亮聚集在此刻，我真心為你祝福，愿你總看見的是陽光，總遇見的是曙光，一輩子都有的是幸福的目光，生日快樂。

6.一年一度，生命與輪回相逢狹路，我滿載祝福千里奔赴，一路向流星傾訴，愿你今天懷里堆滿禮物，耳里充滿祝福，心里溢滿溫度，生日過得最酷！

7.又是一個美好的開始，愿我虔誠的祝福，帶給我成功的一年，祝我生日快樂！

8.值得紀念的日子，世界因為有了你而更加美好，生日快樂！

9.沒有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。祝自己生日快樂！

10.祝你生日快樂！愿生日帶給你的歡樂中蘊涵著一切美好！

11.我不能選擇哪最好的，是那最好的選擇了我。祝自己生日快樂！

12.你的開心我知道，我的煩惱你知道。你的愿望我知道，我的感動你知道。你的生日我知道，我的祝福你收到。讓友誼為快樂開道，幸福平安將你圍繞！

13.五洲大道通天衢，條條短信祝福你。電波傳訊秒萬里，不知不覺到手里。又是一年生日時，絕勝別日美事喜。祝你生日快樂起，朋友心思你要知。

14.我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。祝自己生日快樂！

15.愿每天的太陽帶給我光明的同時，也帶給我快樂。真心祝自己生日快樂！

16.祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能實現(xiàn)。

17.祝自己生日快樂，一年又一年希望自己是離夢想越來越近，而不是越來越遠！

18.我要與你干杯，一杯斟滿你的心情，一杯斟滿我的心情。話不在多把酒可見真情，酒不在名貴，情深自然味濃。心與心推杯換盞，生日里我們相約無悔。

19.你的生日只過一天，朋友的陪伴卻是一生；你的蠟燭只點一根，親人的呵護卻暖一生；我的祝福只說一遍，你的幸福卻延一生，生日快樂！

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇十三

1、根據(jù)小動物的習性進行歸類、匹配，發(fā)現(xiàn)其差異。

2、體驗與同伴一起游戲的快樂。

ppt，小狗、小貓（方位）、小雞圖片，裝有魚、肉骨頭、蟲子的兩個大禮物包。

自由探索——集體交流——糾錯提升——拓展。

根據(jù)物體的特征進行歸類、匹配。

一、自由探索。

1、導入（播放ppt）。

“看見禮物，有什么感覺？什么時候我們會收到禮物呢？”

設疑：“有幾只小動物要過生日了，我們幫它們慶祝，好嗎？”（幼兒自由回答）。

2、送禮物。

“看看這是誰？”（小雞）“小雞喜歡什么呢？”

“看看我們的禮物包內(nèi)有小雞喜歡的東西嗎？”（小蟲）。

“禮物包里還有什么啊？送給誰呢？”

出示小貓、小狗、小雞圖片：“小動物們正等著我們的禮物呢？快把禮物送給它們吧！”

幼兒操作，教師巡回指導（小貓喜歡吃什么呢？小狗喜歡吃什么？小雞喜歡吃什么？）。

二、集體交流。

1、提示：“我們問問小動物，它們喜歡我們的'禮物嗎？”

2、設疑（與ppt相呼應）。

“狗狗最想要的禮物在哪里呢？”（觀察狗身上的圖案）“狗長得有什么不一樣？大狗狗喜歡吃大骨頭還是小骨頭？”（提示對應）。

三、糾錯提升。

1、導入：“我們再幫幫忙，讓小動物們拿到最喜歡的禮物好嗎？”

2、再次操作。

提示：“小貓最喜歡的禮物在哪里？怎么放它最喜歡？紅紅的小雞喜歡什么顏色的小蟲呢？”

四、拓展。

關心愛護自己的家人、朋友）。

2、互動贈送禮物一邊找朋友，1個女孩子必須找1個男孩子做朋友?？纯凑l最能干，會找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲。

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇十四

1.一句問候，一聲祝福，一切如愿，一生幸福，一世平安。祝生日快樂！

2.祝福我的心上人生日快樂，你總是那么嫵媚動人，那么美麗多姿！

3.你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。祝自己生日快樂！

4.愿你生日煥發(fā)光彩，伴隨著喜悅和歡笑，從天明到日落。

5.愿像那一樹楓葉，在晨風中舒開我純潔的淺碧，在夕陽燃燒我殷切的燦紅，給你的生日。

6.送你一份溫馨，兩份問候，三份美好，四份懵懂，五份高貴，六份前程，七份典雅，八份柔情，九份財運，十份真誠。生日快樂！

7.就讓今天寧靜的夜晚，點著淡淡的燭光，聽著輕輕的音樂，品著濃濃的葡萄酒，讓我陪伴你渡過一天難忘的生日！

8.祝福送清涼，心情會清爽；問候散憂愁，煩惱葉漸黃；友情用心賞，甜蜜溫馨長，牽掛刻心上，幸福請珍藏；祝生日快樂笑容時刻飛揚，幸福緊握在手掌！

9.感謝上帝賜給我像你這樣的朋友！在你的生日里，我愿你快快活活！

10.嬌艷的鮮花，已為你開放；美好的日子，已悄悄來臨。祝你生日快樂！

11.祈愿您心靈深處，好花常開，好景常在，好運永遠盈滿胸懷！生日快樂！

12.生日值得紀念，因為自那一刻起，許多東西在冥冥中，有了一種重新的安排，包括你我的相遇相識相愛，讓我們彼此珍惜！

13.酒越久越醇，水越流越清，花越開越香，情誼越交越真，對你的思念越來越濃。在這個特殊的日子里，我?guī)е钫娴男?，愿你生日快樂，幸福無限。

14.因為你的落臨這一天成了一個秀麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。朋友，祝你生日快樂！

15.在試著把握生命的同時，愿你早日找到愛！生日快樂！

16.把燭光點燃，把快樂放飛，讓心情美麗，讓幸福永恒。今天是你的生日，愿燭光帶給你無限的福氣，愿祝福送給你不盡的運氣。生日快樂！

17.生日哈皮！許個心愿，讓滿天的星都為你祝福。熒熒的背景燈照耀你的臉頰，雖然微弱，卻可以延伸很遠。

18.花兒為你開，愿你樂滿懷；鳥兒為你唱，愿你放榮光；風兒為你吹，愿你更俊美；雨兒為你淋，愿你更清純短信為你發(fā)，愿你笑哈哈，祝福為你傳，愿你樂連連；蠟燭為你燃，愿你美夢圓，蛋糕為你切，愿你喜相攜。生日快樂！

19.時間走得靜悄悄，學業(yè)快打上句號。曾一起在難題中琢磨出愛的味道，在課堂上傳遞秘密的小紙條，在別人的偷窺中把愛擁抱。想你一如既往，不只暮暮朝朝。祝生日快樂！

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇十五

1、難忘是你我純潔的友情！可貴是永遠不變的真情！高興是能認識你！獻上我最愛的康乃馨，祝你生日快樂。

2、在你生日來臨之即，祝你百事可樂，萬事芬達，天天哇哈哈，月月樂百事，年年高樂高，心情似雪碧，永遠都醒目。

3、抓一把春風，佛去你的疲憊，摘一朵春花，帶給你紅花般燦爛的笑臉。采一縷春光，照耀你全身，保佑你平安。借一場春雨滋潤你，帶給你一生好運！生日快樂！

4、一年中總有幾個日子難忘，一生中總有幾個人最值得珍惜，在這個最浪漫溫情的日子，送去最真摯地問候，愿你想到我的每一天都快樂無比！生日快樂！

5、大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，認識你啊真不后悔。祝生日快樂，天天開懷合不攏嘴。

6、祈望你心靈深處芳草永綠，青春常駐，笑口常開。祝你生日快樂，健康幸福！

7、在我生日這一天，將快樂的音符，作為禮物送給我，愿我擁有個美麗的日子！

8、愿我的生日伴隨著幸福與喜悅，從日出到日落？

9、今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更燦爛，今天因為你人間更溫暖，今天因為你我覺得更幸福！祝你生日快樂！

10、許一個愿望想要飛，聽我夸你美，牛皮天花亂墜；許一個愿望緣分對，邂逅那個誰，幸福誰是誰非；親愛的朋友，生日快樂，夢想成真！

11、聽說今日好多人都愛上了你這個壽星老，如意愛上你的美，吉祥愛上你的俏，好運愛上了你的能說會道，鑒于你如此的美好，我這個朋友只能站在一旁哈哈大笑，祝賀你享齊人之福！生日快樂！

12、浩瀚的星空，閃爍著點點的熒光；每一絲亮光，都承載著綺麗的夢想，祝福你今天許下的每一個心愿，都能一一快速實現(xiàn)。生日快樂開心無限！

13、如果說時光像是電視遙控器，那么你就是快樂的頻道，帶著幸福的信號，每一天都開懷大笑，特別是生日的報道，我對你說一聲生日快樂，收視率一定會狂飆。

14、問候，平淡如水，很輕但很真誠；祝福，平淡無奇，很薄但很隆重；摘一顆星，點亮你的心情，采一朵云，裝扮你的人生，點亮生日的蠟燭，點亮璀璨的人生。愿你生活旅途處處都是幸福美景！生日快樂！

15、你好可憐哦，今天明明是你的生日卻還要上班，但是沒關系，因為你收到了我的祝福，相信你今天過得會很開心！

16、生命不在于長短，精彩十分重要。生活不在于富裕，健康才是王道。情誼不在于親密無間，真心在乎就好。生日不在于吃啥喝啥，只要有問候祝福就好。生日快樂！

17、滿天星，我為你種下，給你春天的溫暖，滿天星，我為你摘下，給你晴朗的美好，滿天星，我為你點燃，給你生日的祝福，朋友，祝你有個燦爛的明天，生日快樂。

18、一生中總有一些朋友難忘記；一年中總有一些日子最珍惜；從春走到冬；由陌生轉為熟悉；雖不能時時問候；在特別的日子里祝你生日快樂！身體健康！

19、綠色是生命的顏色，綠色的浪漫是生命的浪漫。因此，我選擇了這個綠色的世界，饋贈給你的生日。愿你充滿活力，青春常在。

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學生生日禮物作文創(chuàng)意篇十六

1.你是藤我是蔓；你是菜我是飯，你是船我是帆，無論你是啥，我都圍著你轉，沒有天下大亂，有你幸福才能算；你是我的no.1，給啥都不換！生日快樂寶貝！

2.愿你回望過去皆是無悔，展望前程已然不辜。

3.我的祝福，不是最早，不是最好，但是最誠；我的祝福，不求最美，不求最全，但求最靈。無論你已經(jīng)收到多少問候，我依然獻上最誠摯的祝愿：幸福一生，生日快樂！

4.沒有五彩的鮮花，它們沒有我的祝福美麗；沒有浪漫的詩句，它們沒有我的情誼甜蜜；只有點點的牽掛在心底，絲絲的祝福送給你：生日快樂！

5.當搖曳的燭光映照你幸福的臉龐，當悅耳的生日歌在你耳邊響起時，今天是一個快樂的日子，你的生日，我送上我最誠摯的祝福，祝福你生日快樂，天天快樂！

6.讓時間寄去我的思念，讓風兒捎去我的牽掛，讓祝福帶給你真真的喜悅，讓真真的喜悅陪你度過快樂的生日，愿你生日快樂，永遠幸福！

7.生來即勝白花芳，日灑金光滿院香?？煲鈺r時前后伴，樂融富貴進門窗?，F(xiàn)在他鄉(xiāng)的我給予你最真摯的祝福：祝你生日快樂！在新的一年里萬事如意。

8.你生日這天我送上星星的祝福，祝你更加漂亮，身體健康，平平安安。

9.今天是你的生日，陽光燦爛，如花笑顏，我采集一束明媚笑容，愿你與快樂一世纏綿；風輕云淡，歲月似煙，我剪裁一縷清澈光陰，愿你與幸福一生繾綣。

10.在你生日的這一天，請接受我對你的深深祝福。

11.為了你每天在我生活中的意義，為了你帶給我的快樂幸福，為了我們彼此的愛情和美好的回憶，為了我對你的不改的傾慕，祝你度過世界上最美好的生日！

12.愿甜甜的蛋糕甜蜜你的夢，祝你生日快樂！

13.燃燒的蠟燭，燃燒的心；甜蜜的蛋糕，甜蜜的你；真心的祝福，真心的我；真心的朋友就是我，衷心地祝福你生日快樂！

14.時間是沖淡離別的酒，卻沖不淡友誼的情；距離是拉開友人的手，卻拉不開關愛的心；變了的是容顏，不變的是心境，錯過的是歲月，永恒的卻是友情！祝你生日快樂！

15.今天是哪一天，是大白天，二十幾年前的某一天，你誕生在山水間，比我早了三百天，我只好叫你一聲：姐，生日快樂！

16.當年的今天，你呱呱墜地來到世間；今年的今天，你風華正茂青春少年；以后的今天，你歲歲平安幸福永遠。在今天這個特別的日子里，祝你生日快樂。

17.翻開時間的日記，你在最美的回憶，我用祝福為你折疊幸福的標記；打開時間的隧道，你在最美的等待，我用祝福為你守候快樂的意義，生日快樂！

18.我掐著日子計算你的生日，提前三天就全部吃素。誰知你一個改期電話。唉，早飯我還沒吃呢，我只能餓著肚皮對你說：生日筷落！

19.今天是你的生日我的朋友，祝你生日快樂，更祝你天天快樂。人生歲月勿勿，友誼天長地久。朋友有緣相聚，真情一生相守。朋友的心要記得，愿你開心永久！

20.悅耳的音樂飄蕩，璀璨的燭光搖曳，美麗的鮮花芬芳，精美的禮物微笑，大大的蛋糕甜蜜，真摯的祝福飛揚，愿你享受這美好一刻，生日快樂，生活幸福。

學生生日禮物作文創(chuàng)意篇十七

教學目標：

1、感知7以內(nèi)的數(shù)量。

2、能按數(shù)量6、7做等量集合和匹配等量物群，初步學會按物體數(shù)量分類。

3、感受過生日的快樂氛圍，學會正確使用學具，為成功的獨立操作感到開心。

教學準備。

1、每人底紙《生日快樂》1張、每人磁鐵花傘和小丑帽各7個、每人小筐組合4個。

3、課件。

教學過程。

環(huán)節(jié)一：情境導入，操作示范。

——我們仔細看看蛋糕上有什么？（蠟燭）幾歲生日我們就會插上幾根蠟燭。看看派派的蛋糕上有幾根蠟燭？我們來數(shù)一數(shù)（引導幼兒從左往右數(shù)，或者從上往下數(shù)。一個個手口一致的點數(shù)。一共6根蠟燭，也就說派派要過6歲生日了）。

——再看看麥麥的蛋糕上有幾根蠟燭？我們也來數(shù)一數(shù)（一共7根蠟燭，也就說麥麥要過7歲生日了）。

——原來派派和麥麥有三只大襪子，他們希望小朋友能按照禮物的數(shù)量來分一分，放好到他們的大襪子里。

——我們看看在襪子的最上面系著一個牌子，我們將點卡放在那里。提醒襪子里面的禮物和點卡的數(shù)量是一樣的。

——這張點卡是數(shù)量幾？如果五個禮物都是一樣的，我們就放在五號襪子里。（來回三次，放好三張點卡）。

——派派和麥麥收了很多的生日禮物，我們一起看看有什么。（展示課件）。

——這是什么禮物？有多少個啊？要放在哪個襪子里？（例如：這是剪刀，有5個，放在點卡5的襪子里。重復三次分部示范5、6、7三個襪子的禮物。）。

環(huán)節(jié)二：再次強調操作注意事項。

1、先操作“送生日禮物”部分！首先數(shù)蠟燭，然后放和蠟燭一樣數(shù)目的生日禮物。

2、完成了安靜地舉手告訴老師。老師檢查完畢，把材料放回原位。不需要移動材料，只是人換位置到另外一組進行操作。換位置到另外一邊進行“禮物分類”部分的操作。

3、操作“禮物分類”，首先放點卡，數(shù)禮物數(shù)量，把數(shù)量和點卡一樣的禮物放在對應的襪子里。

4、完成了安靜地舉手告訴老師。老師檢查完畢，把材料放回原位，結束操作。

環(huán)節(jié)三：幼兒獨立操作，教師巡視操作。

教師巡視觀察，幫助幼兒理解操作規(guī)則并做個別指導。

環(huán)節(jié)四：交流總結。

——今天的活動叫“生日禮物”。（要求幼兒重復）。

——總結優(yōu)點：點卡按順序排列。

——今天派派和麥麥課高興了，他們十分感謝你們的生日禮物。

教學反思。

在這次數(shù)學活動中，教師語速還是比較快。幼兒與成人不一樣，他們的反應和接受能力不一定可以跟上，所以在日后的教學活動中一定要注意這一點，盡量把自己的語速放慢。特別是材料操作的注意事項部分，一定要放慢速度，否則小朋友容易出現(xiàn)聽不清要求而出現(xiàn)操作錯誤的現(xiàn)象。

其次，在數(shù)學教學過程中，教師對于要點數(shù)的事物應示范并準確指著事物一個個從左到右，或者從上到下的點數(shù)，讓小朋友明白點數(shù)的順序，引導其手口一致的正確點數(shù)。這一點在之后的教學中也應該注意。

通過這次的教學活動，我也明白到了：如果幼兒的操作材料比較多時，可以將幼兒分組，材料也分成兩個部分，讓幼兒互換位置，分開兩次完成。從而達到減少材料在同一位置的放置，令幼兒更加清晰自己應該操作的任務。

總體而言，絕大部分小朋友都達到了這次活動的教學目標，活動進行比較順利。希望以后組織的數(shù)學操作活動能有所進步。