幸福作文的寫作技巧（專業(yè)18篇）

總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，讓我們更加了解自己的優(yōu)點和不足。與他人進行交流和討論，獲得更多的反饋和建議。以下是小編為大家整理的小說片段，可以讓您感受到不同世界的故事情節(jié)。

幸福作文的寫作技巧篇一

素材積累不只是用特定的時間通過特定的平臺來獲取才可以的，完全可以是做過的往年試題、練習題材料中的例子整理。首先，做過的材料記憶深刻、理解到位，能夠把握每個例子的針對性用處，以及例子的整體內(nèi)容;其次，材料中的例子語言整潔、完善、有文采，屬于成熟的例子表達。因此，我們完全可以摘取適合的作為積累即可，這樣不僅能解決積累缺乏時間，也能夠解決自己描述語言匱乏、更能保證每個例子的針對性。

2.多例并舉排成隊，形式語言內(nèi)外兼修。

例如：論證分論點“踐行群眾路線，有利于保障和改善民生，贏得民心。”

如今“送溫暖”活動深入民心，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭，也是我國扶貧路新的里程碑，更是對精準扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題，深入群眾了解真正需求，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。

3.為例子與論點搭建“橋梁”，相互呼應(yīng)。

如今“送溫暖”活動深入民心，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭，也是我國扶貧路新的里程碑，更是對精準扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題，深入群眾了解真正需求，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。

4.善用正反“例證”，為“理證”取長補短。

理證：目前我國部分官員在改善民生上存在形式主義，對困難百姓的慰問變成一場“作秀”，不僅沒有真正解決百姓貧困問題，反倒被群眾詬病，損害政府的形象。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題，推進各項民生工程，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多、更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。

例證：如今“送溫暖”活動深入民心，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭，也是我國扶貧路新的里程碑，更是對精準扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題，深入群眾了解真正需求，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。

作文寫作的好與壞，一定程度上反映出應(yīng)試者的能力水平，文學(xué)底蘊、對社會問題的認知、分析深度與廣度等，所以作文的論證還要提起重視，將論證的內(nèi)容與方法靈活運用，去除作文常見弊病，贏得高分。

幸福作文的寫作技巧篇二

一事寫人示是寫人最基本的方法。采用一事寫人法寫人時首先要把事情的時間、地點、開始、經(jīng)過、結(jié)果交代得清楚、明白。其次，要把事件的過程寫得具體、完整。此外，在敘事的過程中，要著重刻畫人物的語言、行動和心理活動。這樣，人物的思想品質(zhì)就能得到充分表現(xiàn)。人物形象也就鮮明、突出，給讀者留下的印象也就很深刻。

通過幾件事寫人，作者所選擇的幾個事例，可以是一件事表現(xiàn)人物某一方面的思想品質(zhì)，全文連起來，表現(xiàn)一個人物幾個方面的精神和品質(zhì)；也可以幾個事例緊緊圍繞一個中心，表現(xiàn)人物某一方面的特點。采用幾事寫人法寫人時，首先要注意幾件事的內(nèi)容不能互相矛盾，人物的性格、特點在幾件事中是和諧統(tǒng)一的。其次要注意盡量用不同的事情反映人物的性格的不同側(cè)面，類似的事情應(yīng)避免重復(fù)出現(xiàn)。此外，文章的開頭和結(jié)尾要交代與這幾件事的有關(guān)內(nèi)容，或?qū)θ宋镒鞲爬ń榻B。第四寫幾件事時，可以按時間順序；可以以某一事物為線索；也可以詳寫一件，略寫幾件；還可以按事情的分類排序。

任何事物，只有通過對比才能顯出高低、大小、好壞、多少。寫人也是如此，通過對比可以反映出先進和落后、高尚與卑賤，優(yōu)秀和不良。對比寫人法有兩種。一種是同一個人前后相比，說明這個人的變化。另一種是一個人和另一個比，歌頌其中一個人或使另一個人受到教育。采用對比法寫人時，要注意突出主要人的和主要問題，做到主次分明，切不可喧賓奪主。其次，對比時要合情合理，不能采取故意拔高或貶低的方法，把好的捧上天，把差的貶入地，使人不可信。此外要注意前后照應(yīng)。

沒有細節(jié)就不可能有藝術(shù)作品，作品的題材無論多有意義，主題思想多正確，如果沒有真實感人的細節(jié)，就無法給人以強烈的藝術(shù)感受。運用細節(jié)表現(xiàn)法刻畫人物，首先要找到真實的細節(jié)。細節(jié)不真實，人物就不真，作品就必然失敗。其次還要注意細節(jié)的選擇，要選擇那些最具有特征的。最能表現(xiàn)作品主題的細節(jié)。否則，就應(yīng)該毫不吝惜地舍棄。

幸福作文的寫作技巧篇三

真情實感是作文的價值所在，魅力所在;胡編亂造，弄虛作假，這是作文的大忌。在20xx年各省市的中考作文試題中，直接寫明要求有真情實感的`就有很多，有的雖然在提示中沒有寫明，但在評分標準中非常強調(diào)。從作文教學(xué)的發(fā)展趨勢看，對作文的真情實感的要求必定會進一步加強，特別是記敘性作文。那么，考場作文中如何才能表達真情實感呢?這里以20xx年幾篇優(yōu)秀中考作文為例來具體談?wù)劇?/p>

(1)述親身經(jīng)歷

寫作需要生活，越是親身經(jīng)歷過、體驗過的生活，寫在文章中往往就越真實，越感動人。在構(gòu)思過程中，我們要盡量從自己經(jīng)歷的生活中篩選素材。作為中學(xué)生，生活經(jīng)歷也許并不算豐富，但只要認真回憶和篩選，再進行適當?shù)募庸ず徒M合，就一定能找到具體的材料，寫出充滿真情實感的作文。《我發(fā)現(xiàn)爸爸老了》是南通市的一篇優(yōu)秀中考作文，作者寫的就是自己親眼所見的情景：小時候，為了不讓我一個人孤零零呆在家里，父親將兩條毛巾平鋪在裝滿秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁擔挑著我，在泥濘不堪的小路上送走了我的童年。當時的父親，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是數(shù)一數(shù)二的壯漢子;如今，父親原先那嘹亮清脆的號子聲已失去昔日的雄壯，隱約間還夾雜著幾絲沙啞，原先油亮的黑發(fā)現(xiàn)在已染上了霜色，原先紅潤的面龐在已漸漸變得土黃，原先筆直的腰桿也略顯彎曲……由于都是親眼所見，印象特別深刻，寫出來就有真情實感。

(2)多細節(jié)描寫

真情實感離不開生動的、典型的細節(jié)，細節(jié)的多少和真實與否，反映出作者對生活的體驗程度，也直接關(guān)系到文章的真情實感。如果文章中都是些籠統(tǒng)的、概括的敘述，即使是親身經(jīng)歷過的，也往往會給人不真實的感覺。細節(jié)不細，這個"不細",就是指它的作用不小。《我喜歡童年的竹林》是荊州市的優(yōu)秀中考作文，之所以說它有真情實感，就是因為它有生動具體的細節(jié)描寫，如：伸出手，扶住竹竿使勁一搖，"嘩啦"一聲，雪花"簌簌"地如天女散花般地飄落下來，灑到我的脖子里，涼絲絲的，滋潤我"咯咯"的笑聲。又如：有時，我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。搖啊，蕩啊，從秋千底下，搖出我心中的歌。這些細節(jié)，不但真實，而且寫得也富有詩意。

(3)明人事要素

具體和真實是一對孿生兄弟，要使文章有真情實感，就必須寫得具體。雖不能說凡具體就一定真實，但一般而言，具體的敘述往往更能讓人信以為真。你簡單地說某地發(fā)生一件搶劫案，聽者不一定會信，假如你有鼻子有眼睛地說，把搶劫的時間、地點、受害人的單位或姓名及被搶劫的數(shù)量都說出來了，那別人就會相信。在作文過程中，要盡量寫清楚相關(guān)的人事要素。人，主要是單位、姓名、年齡、相貌、性格等;事，主要是起因、經(jīng)過、結(jié)果等。《為自己喝彩》是泉州市的中考優(yōu)秀作文，第一段是這樣的：我坐在座位上，手捧著《簡o愛》，心無旁騖。忽然不知誰傳來消息："明天要體檢了!"體檢?我一愣，小心翼翼地探聽："測些什么?"同桌不以為然地說："身高、體重，這些都免不了唄。"啊，我心里發(fā)虛，低頭看看自己的"虎背熊腰",想想矮矮的個兒，聽著后排那兩個瘦如麻桿、身材苗條的女生半真半假對自己的身段作著自我批評，真是欲哭無淚。這個開頭，把什么人、正在干什么、發(fā)生了什么、問些什么、想些什么等，都通過對話介紹出來了。因而，給人真實的感覺。

(4)用生活語言

作文是用語言記錄生活。雖然要對生活進行加工和改造，但必須力求保持生活的原汁原味，盡量有生活氣息。用生活語言，就是要正確和準確地反映生活，生活是怎樣的就寫成怎樣的，不要走樣，不要變味?！段蚁矚g童年的竹林》一文中用了不少擬聲詞，仔細體味，你就會發(fā)現(xiàn)用得非常準確，如"嘩嘩"形容搖竹的聲音;用"簌簌"形容雪花飄落的聲音;用"咯咯"表示我們童年快樂時的笑聲;用"沙沙沙"表示風吹竹林時的響聲……作者把生活中確實如此的聲音準確地搬進了文章之中，讓人讀后自然就覺得親切感人。用生活語言，還要特別注意人物語言，什么樣的人物說什么樣的話，老年人有老年人的語言結(jié)構(gòu)和常用詞匯，而老年人口中一般就不會有這樣的詞。語言要符合人物身份，要根據(jù)人物的身份、年齡、文化程度和性格特點等來寫，盡量寫出個性。

(5)露潛在意識

作文要盡量寫自己經(jīng)歷過的事，但有時，從自己的經(jīng)歷中找不到恰當?shù)牟牧希袝r，必須對自己經(jīng)歷過的事作一定的加工和改造。換句話說，作文中的事并不是自己完全或真正經(jīng)歷過的。這能不能給人真情實感呢?應(yīng)該說，虛構(gòu)也能做到有真情實感，關(guān)鍵是要注意這兩點：一是這種事，自己雖然沒有經(jīng)歷過，但現(xiàn)實生活中必定會有，別人肯定經(jīng)歷過;二是要模擬相應(yīng)生活情景，把自己置于其中，仔細地想一想：假如我在那個時間、那個場所，遇到那樣的事會怎么樣呢?如果寫的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爺爺，從他們平時的表現(xiàn)中想一想：假如爺爺在遇到這種事時會怎么對待?如果所寫的是中年婦女，那不妨借助自己的母親或鄰居的大嬸，根據(jù)母親等平時的性格特征和行為習慣，想一想：她會怎樣處理這件事?模擬生活情景，轉(zhuǎn)換人物角色，能使虛構(gòu)的文章多一點真情實感。

幸福作文的寫作技巧篇四

“時評”是“時事評論”與“時政評論”的略稱，是針對現(xiàn)實生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點、表明態(tài)度的新聞體裁。

“時評”可以取材于新聞報道，也可以就“身邊”事、“心頭”事發(fā)表意見，只要是關(guān)于當下的（現(xiàn)在進行時），就是“時評”。它主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對材料的分析，澄清事實，說明真相。

時評屬于議論文，大都就現(xiàn)實生活和實際工作的某一方面，進行分析和評論，表示自己的看法和觀點或說明一個道理。

基本要求：

有的放矢，及時評說，言之有物，言之成理，見解獨特，啟人心智。

時評一般由敘事和說理兩部分組成。敘事要簡明扼要，說理觀點要鮮明。

文章的主體部分是說理。生活中的許多事情，有正面，也有反面；不同的角度會有不同見解，但作者的觀點一定要明確，不能含糊。

1、觀點集中。時評屬于小文章，應(yīng)選準切入點，深入剖析。行文要注意層次，邏輯關(guān)系要清晰。

2、題目要能吸引眼球。

3、選好主題后多搜索材料。

4、要注意文采。

基本模式：引——提——議——聯(lián)——結(jié)

1。引用原材料。

2。提煉論點。

3。議論分析中心論點。

4。聯(lián)系、引申、類比一般事實。

5。照應(yīng)開頭，強調(diào)論點。

（3）材料作文謀篇布局“五步法”

第一步：引

“引”是引述原材料，就是“敘讀”。對于短小的材料（如一首小詩）可以全篇引述，對長的材料應(yīng)該作恰如其分的概括并作有針對性的引述。

特別注意：材料的轉(zhuǎn)述應(yīng)作一些技術(shù)加工，凡材料中與論點關(guān)系不大或毫不相干的內(nèi)容都要淡化或刪去，而材料中與論點密切相關(guān)或明確表達觀點的內(nèi)容則要強調(diào)和突出，達到“論點源自材料，材料生發(fā)論點”的要求。

第二步：提

“提”就是從引述的材料中提煉出“感想”，即中心論點。具體來說，在引述材料后，緊接著用一個句子點明中心論點。這一步十分重要，關(guān)系到文章的成敗。

第三步：議

“議”就是對所選論點展開分析議論，對所選論據(jù)進行深入、透徹的剖析。當然也可以發(fā)掘出材料中的論據(jù)來論證中心論點。

第四步：聯(lián)

“聯(lián)”就是“引申” “類比”，由此及彼地展開聯(lián)想，特別要聯(lián)系當前的社會實際。文章內(nèi)容是否充實，是否具有針對性，關(guān)鍵就在這一步。

幸福作文的寫作技巧篇五

使用人教版以來，綜合實踐活動版塊取代了固有的“作文課”，我們的許多語文教師在作文教學(xué)中開展實踐活動多了，組織學(xué)生現(xiàn)場作文少了；布置話題作文多了，寫作技法指導(dǎo)少了；甚至有人將作文教學(xué)作為講讀教學(xué)的附庸，盲目性、隨意性很大。種種積弊最終給作文教學(xué)帶來這樣一個惡果：即教師教學(xué)效率不高，效果不佳；學(xué)生作文興趣不濃，質(zhì)量普遍偏低。然而很多學(xué)生卻癡迷影視，一談到電影電視便興趣盎然，或感動于人物的品質(zhì)，或震驚于波瀾壯闊的場面，或癡迷細膩感人的精彩對白，即使家長教師限時限量，也收效甚微。愛因斯坦說：興趣是最好的老師。針對這種情況，我以為堵不如導(dǎo)，該另辟蹊徑，把孩子們這種對影視如火如荼的熱情，遷移到作文教學(xué)中。利用學(xué)校自修時間為學(xué)生播放完整的電影并請學(xué)生注意電影技巧的作用，在節(jié)假日為學(xué)生布置看電影學(xué)作文的作業(yè)，讓他們寫出自己喜歡的作文。通過培養(yǎng)他們對影視的閱讀，將電影拍攝技巧與寫作教學(xué)進行有效地整合，進而消除學(xué)生寫作上的畏難情緒和怯懦心理，培養(yǎng)他們的作文興趣，最終提高學(xué)生的作文能力呢。

一、在寫作中鏡頭的巧妙選用

（1）角度的選擇。一個鏡頭，導(dǎo)演常常要從不同的角度去考慮。描寫第二次世界大戰(zhàn)猶太集中營中悲慘生活的電影很多，最著名的莫過于斯皮爾伯格的《辛德勒名單》。然而天性樂觀幽默的意大利電影藝術(shù)家羅貝爾托-貝尼尼卻從另外的角度，以不同的鏡頭，出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西，他的《美麗人生》即在充滿鮮血和死亡的集中營里找到了一種美麗。橫看成嶺側(cè)成峰，在寫作中，一個題目，同樣可以有不同的角度切入，以產(chǎn)生不同的寫作效果。寫作者也要學(xué)會選擇從 “過人之處”的角度立意。如教寫《今夜月兒圓》，第一角度：月圓人也圓，第二：月圓人不圓，以上都是圍繞人立意，是不是可以圍繞月亮做一做文章？于是又有了第三：月亮的美好，第四：月亮的作用，第五：月圓月缺引發(fā)對人的思考。接著就相應(yīng)的寫出了三世同堂、守衛(wèi)邊疆、月亮傳說、環(huán)保、不以物喜不以己悲的作文。再比如作文《想和你做朋友》，和誰做朋友呢？同桌、鄰居、老師、父親、小貓、小草等等，誰又會想到要和一個瘋子做朋友呢？有同學(xué)文中就想上前搭一下瘋子的肩，跟他說一句“hi，你好！我們做個朋友吧！”要達到這一點，作者必須從獨特的角度揭示事物的特征和規(guī)律，注意透過生活中的表層現(xiàn)象，抓住其本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)其所蘊含的真諦，反映生活的底蘊；同時也要勇于探索和創(chuàng)新，敢于標新立異，做到“人所易言，我寡言之；人所難言，我所言之”。

個眼神，一個手勢，一粒棋子，一滴水，一個聲音，一個色彩等細小的東西來表現(xiàn)人物特色。在作文中也非常講究細節(jié)描寫，一個神態(tài)、一個動作、一個細小的事物，傳神的細節(jié)往往讓人物栩栩如生。比如朱自清的《背影》，朱自清的父親蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身穿過鐵道，兩手攀著爬上月臺的樣子，父親的動作讓“父愛”魅力四射?！吧钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要求學(xué)生寫一篇有關(guān)家庭成員的文章，學(xué)生把自己觀察到的細節(jié)真實的反映在文字上，寫出了一篇篇感人的作文。如辦工桌前勞動的父親，手握鋼筆，兩眉緊鎖，顯出沉思的樣子。坐在縫紉機旁的母親，頭微微下垂，眼神專注。

（3）環(huán)境的選擇。比如將遠景和環(huán)境描寫聯(lián)系起來。這種畫面可使觀眾在銀幕上看到廣闊深遠的景象，以展示人物活動的空間背景或環(huán)境氣氛。遠景可用以表現(xiàn)規(guī)模浩大的人群活動，渲染氣勢磅礴的宏偉場面。同時，遠景也常被用來抒發(fā)情感、創(chuàng)造意境，即通過對自然景物的描寫，烘托或突出人物的內(nèi)心波瀾。如《英雄》中那場凄美的黃葉林，如月向飛雪尋仇場面。她們仿佛在刀刃上踮起足尖，展開絕望的舞蹈。黃葉在飛旋，撲打著她們，仿佛那令人窒息的愛情。只有當她們在黃葉林之巔飛行時，藍天偶然呈現(xiàn)，卻更快地被她們或?qū)⑺齻儝仐?。，特別是寫人記事類作文，同樣需要典型環(huán)境的選擇，以襯托人物性格，交代作品的時代背景，推動故事情節(jié)的發(fā)展。在寫作中我們可以提醒學(xué)生注意所記的人或事和一定的環(huán)境緊密聯(lián)系，如田野村莊、山川河流、街頭巷尾、工廠車間……并在敘述的過程中做相應(yīng)的描述。如寫“愛”的文章，我們可以在記敘事件，如父親為母親輕理發(fā)絲時，特意加上一個相應(yīng)的環(huán)境描寫，如一段夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落，菊花茶的香浸滿整個身體，精彩地將父親和母親之間那柔和的親昵烘托的格外美麗。

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幸福作文的寫作技巧篇六

1.重視概念的內(nèi)涵。話題有時是以一個概念形式出現(xiàn)的，比如“誠信”“欣賞”“選擇”等。概念都具有特定的`內(nèi)涵，忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞。

如以“風”為話題作文，提示語中已經(jīng)列舉了“哈韓風”“武俠風”“學(xué)風”“校風”等例子，指的是一種社會現(xiàn)象，就不能將“風”理解為一種自然現(xiàn)象，如果錯誤理解內(nèi)涵，作文之始就誤入歧途了。

2.重視背景語的指向。背景語往往是命題者著意營造的一種情境，不同的背景語引發(fā)的思維走向是不同的。只有審清了背景語的思維指向，才能保證寫作中的思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通。

3.重視提示語的暗示。一般都有限制，這些限制多出現(xiàn)在提示語中。

幸福作文的寫作技巧篇七

我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們深思；朝暉夕陽，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們遐想，感悟自然類作文寫作指導(dǎo)。在沉思和遐想中，我們會有所感悟。

一花一世界，大概意思都是說任何微物，放大了看，都可以看作一個廣闊無垠的世界，從任何微物中都可以發(fā)現(xiàn)和得到安寧快樂高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細流無聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結(jié)網(wǎng)。

大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，深蘊哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，感悟自然，我們的生活才會更加和諧，我們的情感才會更加豐富，我們的人生才會更加精彩！

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于思考的頭腦。

感悟自然就要從大自然中汲取營養(yǎng)，汲取科學(xué)的啟示，人類因而走向更美好的未來。

朱熹詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！敝祆鋸陌氘€方塘的清澈而想到源頭活水，由此感悟出了人生的哲理。同學(xué)們在生活和學(xué)習中，面對大自然的絢麗多彩和千變?nèi)f化，聯(lián)系到自己的人生經(jīng)歷，也一定會發(fā)出許多感慨，得到許多人生的哲理，作文指導(dǎo)《感悟自然類作文寫作指導(dǎo)》。

比如以花開花落為例：含苞欲放時，你能感悟到花朵的勃勃生機，感悟到要從小樹立遠大的理想，準備著將來為國家為民族作出應(yīng)有的貢獻；絢麗燦爛時你會聯(lián)想到人生的美麗，感悟到要珍惜青春年華，勤奮學(xué)習，讓生命發(fā)出燦爛的光輝；隨風飄落時你會聯(lián)想生命的奉獻，感悟到“化作春泥更護花”的崇高精神境界。

“感悟自然”這個話題就是讓我們深入生活，去觀察自然景物與現(xiàn)象，融入自己的感情，表達自己對生活的理解和思考。“感悟自然”這一話題是相當寬泛的。材料提供的意境，令我們馳騁遐想的空間十分廣闊。

這要求我們要從以下兩點來思考：一是“化抽象為萬象”。要讓“大自然”變成可觸可感的萬千形象，奔涌到我們的眼底。二是“萬象之中取一象”?！叭　弊匀恢?，讓自然與自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。要能從自然之“象”中獲得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的啟迪。感悟自然，要有較深的內(nèi)涵，古人說，“意高則文勝”?？傊?，用自己的心去與自然溝通，用真情去擁抱自然，就會“在細微處顯出才華”（老舍語），就會寫出獨特的感悟。

當然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫無邊際，或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蘊。如果能從一朵平凡的花中看到整個宇宙人生的真想和道理，去發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，那么我們的心靈會變得豐富，生命因此而變得有滋味。不管生命遇到怎樣的凄風冷雨，為了光明，花兒都能耐得住寂寞；為了理想，花兒都能蓬勃地綻放。

那么，我們?nèi)祟悶槭裁床荒芟褚欢浠▽W(xué)習，讓我們的生命之花怒放呢？

幸福作文的寫作技巧篇八

這句話是我與老婆吵了多年的架后明白的一個道理。夫妻之間不可能不吵架的，但是千萬不要因一點小事糾纏不休，非要講清楚不可，有些事情是不需要說清楚的，說清楚反而效果不好。同時，更別叫對方認錯，即便道理在你的一邊。因為夫妻之間吵架沒有勝負的，不必分出輸贏。反而要睜只眼閉只眼;不但如此，還需要用你的真情去維護才能保持一個真正的家。

男人們在外應(yīng)酬時，有時總是喜歡隱瞞實情，說一些謊話來對付老婆。其實，只要不涉及工作，就沒必要編什么“在開會”、“在加班”之類的幌子哄騙老婆。因為，說一句謊言往往要用十句話才能掩蓋，還難免出錯，多累啊。

女人一般來說只有在自己喜歡的男人面前才比較愛說話，愛嘮叨的。也許男人那天因工作不順，或剛好與同事鬧了矛盾，而此時老婆卻像一只不知疲倦的小鳥一樣，在你面前嘰嘰喳喳的，使你的心情更加煩躁。但你千萬不過多指責她，你只需要和她說：親愛的，我很疲累，讓我單獨休息一會兒。

男人勇敢地擔負起養(yǎng)家的責任，不論老婆是獨立型還是小鳥依人型的，即使老婆現(xiàn)在同你一樣工作著，每月拿或多或少的薪水，你也要把自己當作家里的頂梁柱!看到老婆回家累了還要做飯的時候，男人要說：“這么辛苦，我來養(yǎng)你吧!”明智的老婆也會想到你的辛苦，得到了關(guān)心和承認，老婆的工作干勁會更大!

老婆的生日，各種節(jié)日，紀念日，你不大張旗鼓慶賀也罷，但是要記得送禮物給她;你不送禮物也罷，但是要請她與你共度晚餐;你不請她吃飯也罷，但要記得帶束花給她;你嫌送花浪費也罷，那就給她買點她喜歡的小零食;你不買零食也罷，但要記得電話問候一下，最不濟也要發(fā)個有意義的短信給她。你忘了發(fā)短信也罷，那就等著她埋怨你吧。

從進化心理學(xué)的角度講，人們青睞和自己有一定相似度的伴侶。其他研究也證實，伴侶間相似度越高，關(guān)系越積極正面，尤其要在價值觀、人生態(tài)度、興趣愛好等領(lǐng)域相似。但即便現(xiàn)在雙方?jīng)]那么像也別擔心。研究發(fā)現(xiàn)，婚姻持續(xù)時間越長，夫妻間的脾氣和動作就越容易相互影響。這提示我們，即使婚后發(fā)現(xiàn)兩人總會磕磕絆絆，也不要一棒子打死對方。帶著一顆包容的心，夫妻才能越來越相似，婚姻也能更長久。

性格對婚姻影響很大。心理學(xué)家對德國、澳大利亞和英國的1萬多對夫妻進行性格調(diào)查發(fā)現(xiàn)，情緒穩(wěn)定、親和度較高、有責任心的人，擁有幸?；橐龅目赡苄愿?，對配偶的“兼容性”也越強。如果兩口子都是這樣的人，那當然就更容易擁有幸福的婚姻。而焦慮、消極等性格會為婚姻帶來麻煩。要克服性格缺陷，除了自己要有意識地改正言行外，夫妻二人應(yīng)將溝通擺在第一位。

隨著時間的推移，夫妻間的性生活會逐漸減少。全國婦聯(lián)調(diào)查顯示，中國有近六成夫妻曾受到“性冷淡”的困擾。性是親密關(guān)系中的重要因素，性生活頻率越低，婚姻“觸礁”的可能性越大。性健康專家指出，壓力會使人體內(nèi)的激素水平發(fā)生變化，進而讓催生性欲的睪丸激素“罷工”。若配偶間性生活出現(xiàn)問題，一定要婉轉(zhuǎn)地向?qū)Ψ街v出來，并提出雙方都可接受的建議。

只有建立在相愛基礎(chǔ)上的'婚姻才可能成功。無論對男人還是女人，充滿愛意的行為，比如共同歡笑、分享每天的感受等，是幸?；橐龅年P(guān)鍵元素。愛需要經(jīng)營，關(guān)鍵是交流。不管多忙，夫妻間都應(yīng)該每天保持交流。即使一方不想說話，也要通過擁抱、親吻等方式保持必要的肢體交流。

有人說，婚姻里沒有絕對的公平。一項調(diào)查指出，婚姻帶給男人的益處和快樂超過女人。然而，沒有公平可言的婚姻也是不會長久的。比如在夫妻雙方都要上班的情況下，假如家務(wù)分配不公平，就容易引發(fā)婚姻沖突。再比如，即使是夫妻，也可能為了錢的問題吵架，如果一方很節(jié)約，而另一方大手大腳，很快兩人就會發(fā)生沖突。如果一方感到不公平，一定要心平氣和地說出來，并提出建設(shè)性的解決方案。

幸福的婚姻需要兩個人共同努力去經(jīng)營，而上面的五個要素是每個幸?；橐鲋卸疾豢缮俚脑?，大家不如自檢一下，如果有缺失一定要及時補救。

幸福作文的寫作技巧篇九

間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時加上自己主觀感情色彩，根據(jù)感情的流動來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情;也可以通過議論抒情，作者在議論中，表達強烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷來進行;還可以通過描寫來抒情，作者在描寫的過程中，滲透自己的情感。采用間接抒情的方法，要做到語言美麗而又富有感情色彩。

先敘后議是先敘事后議論，因此議論要起總結(jié)上文，點膽中心的作用。議論時，要對事件的主要內(nèi)容，或事件的主要人物，或主要事物進行議論。這樣才能做到敘事和議論的統(tǒng)一。議論的方法，可以通過文章的人物的語言、心理活動進行議論，也可以以第三者的身份進行議論。

采用先議后敘的方法，首先開門見山地提出記敘的要點和中心，并以此統(tǒng)全文，使全文所記事件的意義，通過議論之后，顯得清楚明白。在敘事的時候，要根據(jù)議論的中心，抓住重點進行寫作。

夾敘夾議的特點是敘事和議論穿插進行，寫法上靈活多變，作者可以自由自在表情達意。采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性，議論插入要自然。

在敘事的過程中，讓某一物品在事件的各個階段重復(fù)出現(xiàn)，并通過各種手段加強它的形象。這種物件往往起過渡作用或象征和點明中心思想。

以人為線索敘事，要注意不同時間、不同環(huán)境人物性格的統(tǒng)一，還要注意人物年齡特征、外貌、動作、地方和民族特征、生活習慣等方面的統(tǒng)一。否則，容易造成混亂。

這種寫法，思想發(fā)展的主線要分明。思想變化的各個階段貫要自然，對照要清楚。

主要事件記敘突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，敘述井然有序。這種寫法，事件再復(fù)雜，也可繁而不亂。

學(xué)習畫畫，要從寫生、素描學(xué)起;學(xué)習書法要從描紅臨帖練起;學(xué)習狀物也需從寫生素描練起。我們作文時，如果能把看到的物品用文字描繪出來，讀者看了文章，如見其物，我們的作文就有了堅實的基礎(chǔ)。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序，或由上到下，或由下到上，或從左到右，或從右到左，或先中間后兩邊，或先兩邊后中間，或先整體后部分，或先部分后整體。其次要注意細部的描繪，使讀者留下深刻的印象。

采用轉(zhuǎn)動法描寫物品要有一定的順序，不能顛來倒去。其次要準確地運用方位詞如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在轉(zhuǎn)換物品的方向時，要用方位詞標明。此外要有詳有略，能反映物品特點的'一面要詳細描述，其他作簡略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

幸福作文的寫作技巧篇十

我們說，生活中的一些偶然都是有其內(nèi)在的必然，所以，生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在，只要我們?nèi)フJ真仔細地思考，一定會給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財富。抓住這樣的感悟點，用文學(xué)的語言描述，然后畫龍點睛地議論幾句，一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動，讓別人也受益。

如我們所學(xué)的課文《敬畏生命》《紫藤蘿瀑布》。

每個人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學(xué)習，天天的柴米油鹽，許多時候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料，讓我們生活得有滋有味，所以，人們都希望在生活之中多一點這樣的東西，讓自己的生活更豐富、更滋潤一些。正如此，作為我們的作文這種表情達意的載體如果能抓住這樣的情趣點，也一定是能讓喜愛的。

如我們所學(xué)的課文《變色龍》、《范進中舉》

現(xiàn)代社會是一個信息交流非常暢達的社會，這也正是因了人們的好奇心和關(guān)注度，并且，我們每一個人生在這樣的社會中，有很多的東西是我們所必須關(guān)注的。所以，當這樣的熱點、交點出現(xiàn)，會吸引很多人的眼球，也會有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄托，這時，我們選中它們，用我們自己的理性思維，思考它們、挖掘它們，提煉出我們自己獨特的東西，寄托我們自己真善美的感情，也同樣是一種極富生命力的作文。

幸福作文的寫作技巧篇十一

比如：圖書館投資書還是計算機話題，有人說買計算機好是因為：計算機的屏幕看起來很舒適，而且可以越做越大（圖書館是用來獲得的，大屏幕計算機有點奢侈吧？不是主要理由）；有人說計算機對現(xiàn)代人很重要找工作都要求計算機能力，所以投資計算機。（這個干脆就跑題了。他應(yīng)該是用來說明大學(xué)里開始計算機課是必須的這個話題的。）

比如：用計算機打字好還是筆寫好，有人說打字好，這樣寫恐嚇信不會被警方識破。為錢工作還是為愛好工作，有人說為愛好工作，認為錢根本不重要，只要自己感愛好，完全可以不要錢，全心全意為人民服務(wù)了，好象連basic necessaties 都不要，餓著肚皮就可以工作了。（應(yīng)該說錢不是首要目的，有一些能夠滿足生活的基本需要就行了，不能成為工作的唯一目的。）

比如：圖書館投資書還是計算機話題， 有人說我們圖書館早已經(jīng)配備好的全新的pii了，不用再投資計算機了，全部去買書吧。 這就違反了話題的愿意：把兩種的媒介對比優(yōu)勝劣汰。

比如：讓你重新生活一次，你選擇何時何地有人說，選擇科索沃，要成為一位杰出將領(lǐng)，重創(chuàng)北約......

有些話題可以寫，但需要周密思維，兩者能夠有機的協(xié)調(diào)在一起，還良好語言功底，一般同學(xué)成功幾率只占20%，所以不建議寫。如：室內(nèi)、室外活動哪個你喜歡，為什么。有人描述了各自好處，結(jié)尾綜合提到他們共同決定人的健康，一個physically， 一個spiritually. 要注重兩面的優(yōu)點缺點都有所涉及，并提出可行的折衷辦法。

有些話題是絕對不可以折衷的。比如投資一類的，買書還是買計算機，總不能買舊書和二手電腦吧。

幸福作文的寫作技巧篇十二

作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!有家長說多用成語不才顯得作文有文采嗎?其實不然，如果在寫作中，只是按照套路使用成語時，文章的細節(jié)就沒了。與其這樣，還不如讓學(xué)生把自己內(nèi)心的真實感受寫出來。

例：寫春天不用“風和日麗”可以這樣寫：風兒拂過林梢，原本平靜的湖面泛起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕輕擺動細長的枝條，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。想辦法用具體的句子替換掉被人用濫的成語，解決學(xué)生作文寫不長的難題。

投石問路有備無患。

讓學(xué)生比較以下三句話：

小明說：“......”;。

小明無可奈何地說：“......”;。

小明攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“......”

顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài)，通過一定的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握了這樣的技巧，學(xué)生的寫作水平才會切實提高。讓學(xué)生學(xué)會細節(jié)描寫，不再只會干巴巴地寫“某某說”

對于文章寫不長的學(xué)生，可以訓(xùn)練的另一個技巧是：遇到“很”和“非?！毕胍幌耄攲W(xué)生遇見這些高頻字詞的時候，請家長提醒孩子，不要輕易下筆，停下來想一想，是不是一定要出現(xiàn)這些字眼?比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個字，學(xué)會用其他描寫來體現(xiàn)熱。例：驕陽似火，感覺不到一絲風，樹葉低垂毫無生氣，小草蜷縮著身體......這樣寫，文章自然能寫長。

平凡的植物，不平凡的歷程!

文章要一波三折才好看，現(xiàn)在的孩子生活都很平淡，我們就不能要求他們寫出一波三折的內(nèi)容，那就讓學(xué)生學(xué)會一波三折的動作。就要學(xué)會動連著動——學(xué)會連續(xù)使用動詞，某學(xué)生寫一場乒乓球。比賽：“他發(fā)了一個球，讓人看得眼花繚亂?！?一句話就把場景寫完了)。

學(xué)會動詞技巧后：

例：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球碰觸到球拍的一瞬間，他手腕輕輕地一抖，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著，向?qū)Ψ斤w去，你來我往，讓人看得眼花繚亂?！痹疽粋€動詞，此時瞬間成倍增加，文字立刻靈動豐富起來了。

很多學(xué)生不會用標點，寫作中只有逗號句號逗號句號，有的學(xué)生甚至一句到底只出現(xiàn)句號，把老師讀到斷氣為止。針對這些問題，可以讓孩子進行一段話里至少出現(xiàn)5種標點。比如，。?!......“”

家長想一想，這些標點符號學(xué)生文章中都有嗎?多訓(xùn)練訓(xùn)練，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生意味深超的句子會寫了、人物語言會加進去了，心理活動結(jié)合進去了，還會用反問了，這些句子加進去了，文章自然而言就生動起來了。

寫作一定是：真情實感。

還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練，用三百字描寫一秒鐘內(nèi)發(fā)生的事情。如關(guān)于打破校運會跳高記錄瞬間的描寫，原本只有一二十字：“只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新的校運會紀錄誕生了!”

幸福作文的寫作技巧篇十三

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學(xué)子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。

要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性?！卑延^察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：

（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構(gòu)思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊。

（五）立意要巧妙

讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。

（一）要留主干、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內(nèi)容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做，怎樣做的，結(jié)果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然后把幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過寫下來，而把當他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關(guān)緊要的刪除。

（二）要直接簡化任務(wù)語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。

（三）要保持文章脈絡(luò)清晰?？s寫課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整，特別是

幸福作文的寫作技巧篇十四

北京時間3月18日，托?？荚嚬俜匠鲱}機構(gòu)ets在沈陽召開教學(xué)研討會，來自ets內(nèi)部的官方教師楊麗芳老師（北京外國語大學(xué)培訓(xùn)師，教齡十年）為來自各地的托福教師展開對托?？荚嚨姆治雠c講解，致贏托福教師劉聰為大家?guī)硗懈？荚噭酉蚩偨Y(jié)。

在托福整個的體系演化當中，從早期的pbt到過度時期的cbt，再由cbt演化為現(xiàn)在為大家所熟知的ibt，ets中心一直秉承著"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式，意指高新技術(shù)的應(yīng)用；改變的是考試形式和分數(shù)分配，這一切都使得托福考試更加完善，同時也為整個托?？荚囋谌诵曰涂茖W(xué)化的道路上做足了準備。

針對寫作中的e-rater評分軟件是否完全的公平和公正，能否辨識出所有地區(qū)考生書寫習慣，是否能夠以最客觀的形式給出分數(shù)的問題，ets談到，在托?？荚噷懽髟u分環(huán)節(jié)，ets是用機器評分來提高效率的，這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設(shè)考試為廣大考生提供更多的考試機會；同時，也會有寫作的獨立評分人員對機器的打分進行監(jiān)督，因為現(xiàn)在的e-rater還沒有做到那么的智能化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個定心丸，就是整個ets的評分體系是互有監(jiān)督，高能有效的。

ets的楊老師分享了一個“four corners”的獲取觀點的方法。這個方法主要應(yīng)用于口語和寫作進行觀點快速提煉而設(shè)定。并且能夠有效的適用于中國孩子，因為中國孩子經(jīng)常在舉出觀點的時候發(fā)生，幾個觀點雷同的情況。這些方法更能讓我們?nèi)ケ苊忸愃魄闆r的發(fā)生。比如，想象一個矩形。中心點就是我們要論述的觀點?！肮W(xué)校是否應(yīng)該給予音樂，勞技，體育更多的重視?！边@道題，一打眼看去，明顯有點不知所以。但是，我們現(xiàn)在來看下如果把四個角落設(shè)定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】，這樣，首先我們就有了觀點的抓手。可以站在這四個角度上擴展思路。

以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊，預(yù)祝各位同學(xué)在托?？荚囍腥〉美硐氲某煽?。

幸福作文的寫作技巧篇十五

當下我國企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境存在諸多問題：審批復(fù)雜、時間長，稅負高，政府干預(yù)過多，知識產(chǎn)權(quán)遭侵犯，融資難、融資貴等。為了促進企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，營造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境，提出以下建議：

1、改革審批制度。減少審批數(shù)量，優(yōu)化審批流程，提高審批效率，盡快展現(xiàn)創(chuàng)新成果。

2、合理制定稅負標準，減輕企業(yè)的經(jīng)濟負擔。

3、減少政府干預(yù)。減少出臺補貼政策，靠市場力量推動，倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型，出臺更嚴格的行業(yè)標準限制。

4、加強市場監(jiān)管，嚴厲打擊假冒偽劣產(chǎn)品，營造公平競爭的市場環(huán)境，政府加大執(zhí)法力度，保證公平競爭，優(yōu)勝劣汰，避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”，侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為。

以上是我部門不成熟的建議，請上級領(lǐng)導(dǎo)指正。

幸福作文的寫作技巧篇十六

當你想要掌握一門語言，看再多的書也不夠。

開始看非母語的英文書，最簡單的方法是挑選一本關(guān)于你熟悉且感興趣的話題的非小說類作品。非小說類作品比小說更容易讀懂(因為小說家們通常用一些狡黠的詞匯來引起讀者的共鳴)，而在不怎么理解作者用詞的情況下，閱讀熟悉的話題讓你更容易猜到作者想要表達的意思。若非必要，不要使用字典——跳過你不理解的部分。假如你把看書當成作業(yè)，就會樂趣全無，看書的習慣也不能持久。

假如你沒有一個英語的環(huán)境，通過聽英文歌，英文廣播，電影等等將是一個不錯的選擇。如今通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以獲得很多英文電影及演講等等。選擇你喜歡的演說者或者話題，聽聽他們?nèi)绾蝹鬟_信息。不單能學(xué)習他們使用語言的方法，還可以學(xué)習怎樣吸引觀眾，并對正在討論的這個話題產(chǎn)生一定的了解。

這是區(qū)別外語寫作者水平優(yōu)劣的最關(guān)鍵因素之一。糟糕的作者用母語思考，然后試圖將他的想法翻譯成英文。但顯然這行不通：習慣用語、語法結(jié)構(gòu)和文化差異使這種方式寫出來的文章看起來拙劣而不自然。

最好的學(xué)習方法就是全身心地投入其中，然后不斷練習。事實上，即使在用母語寫作方面，我也會給你同樣的建議。但當然，用其他語言寫作時，這點更重要。

人類的大腦是一臺不可思議的機器。

這起先也許會讓人有些慌亂，因為你不知道自己使用的說法和詞匯是怎么學(xué)會的，也無法確定它們正確與否。不確定是你想自然地使用這門語言所要付出的代價。當你甚至不知道自己認識的詞匯不斷地冒出來時，你只要跟著自己的感覺走，相信自己的大腦就行了。

寫完作文了，你覺得它看起來很完美，下一步便是檢查有沒有錯字、有沒語法錯誤以及一些看起來就是怪怪的句子。

最后是最重要的一點建議：放松一點，享受寫作。要想寫好一篇文章，你必須多加努力，而且不可能一蹴而就。因此，在練習的時候不要慌張。用你現(xiàn)有的技巧寫出最好的文章吧。

幸福作文的寫作技巧篇十七

（1）超前性。在論文選題前，要選擇具有前瞻性的題目，即對我國職能部門制定有關(guān)方針、政策時有一定參考價值的論題。

（2）實用性。我們在做論文寫作時切忌空談，切忌重復(fù)已過時的東西，要選擇工作中對企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實問題展開討論，并提出新的見解。

（3）時間性。特別提醒撰寫會計方面論文的同學(xué)，由于20xx年財政部頒布了現(xiàn)行會計制度，因此，我們在進行論文寫作時要注意參考20xx年以后刊物發(fā)表的文章。如：寫會計信息失真方面的文章同學(xué)注意。自從現(xiàn)行制度頒布后，從制度層面已將會計信息造假問題杜絕了，建議這方面的論題就不要再選了。

（4）觀點正確。論文寫作時，其觀點不要和國家的方針、政策規(guī)定相違背。

（5）論題要嚴格限定在會計、財務(wù)、審計和會計電算化方面；或?qū)懾攧?wù)會計專業(yè)與其他學(xué)科交叉方面的論題。如：“稅收籌劃對企業(yè)理財活動的影響”等。其主旨必須體現(xiàn)出財務(wù)會計專業(yè)的內(nèi)容，否則就離題了。

1、選題

（1）不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫。因為會計專業(yè)本科論文完成字數(shù)要求在8000至10000字之間，而有些發(fā)表的論文題目寫作字數(shù)達不到我們規(guī)定字數(shù)要求，故并不適合我們選用。

（2）若寫與會計專業(yè)實踐相結(jié)合方面論文時，要突出所學(xué)財務(wù)會計專業(yè)理論與方法對實際工作的指導(dǎo)作用。離開這一指導(dǎo)作用，論文將變成調(diào)查報告或工作總結(jié)。

（3）要注意審題。有的同學(xué)為了追求題目新穎，確定題目時，出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如：有的同學(xué)把題目定為“企業(yè)內(nèi)部控制機制創(chuàng)新”。我們知道，對于企業(yè)內(nèi)部控制問題有關(guān)部門沒有出臺完整的規(guī)定，該題屬于探討性問題，更無從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了。

（4）論題要有探討價值。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財務(wù)會計工作中面臨的重大問題為對象，如：“淺談我國的財務(wù)分布報告”。該題針對我國現(xiàn)行會計制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實可行的建設(shè)性意見，對職能部門進一步完善《企業(yè)財務(wù)分布報告》征求意見稿有一定參考價值。相反，有一些同學(xué)《關(guān)于會計人員職業(yè)道德》、《加強成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟效益》這類題目寫起來很空，又沒有實際內(nèi)容。因此，建議同學(xué)們不要選擇這些題目作為論文來寫。

2、寫作過程

一旦確定題目后，就要開始寫作了，寫作的時候要注意：

第一，確定題目；圍繞題目搜集有關(guān)資料；第三，對相關(guān)資料進行篩選；第四，根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱，在提綱中把自己的觀點融入其中；第五，依據(jù)詳細提綱開始論文寫作。

同學(xué)們在收集資料時，可以到北京圖書館查找一下刊物：《會計研究》、《財務(wù)與會計》、《財務(wù)與會計導(dǎo)刊》、《財會通訊》、《財會月刊》、《中國農(nóng)業(yè)會計》、《現(xiàn)代會計》、《天津財會》等，還可以參考各財經(jīng)院校學(xué)報有關(guān)財務(wù)會計方面的文章。

（1）題目和內(nèi)容要一致。如：有的同學(xué)在寫“試論企業(yè)內(nèi)部控制”一題時，夾雜了許多企業(yè)財務(wù)風險的控制與防范的內(nèi)容，表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié)，從而消弱了主題。

（2）論文結(jié)構(gòu)要嚴謹。論文提綱確定后，要看看其結(jié)構(gòu)是否合理。舉例說明：“試論審計風險的控制與防范”的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)為：

審計風險的定義。進行各國審計風險定義比較，通過比較得出結(jié)論；審計風險的特征。對特征進行詳細說明；審計風險產(chǎn)生的原因。對審計風險產(chǎn)生的原因進行逐項分析；審計風險的控制。主要把控制審計風險的步驟寫出來；審計風險的防范。把防范的主要措施寫出來。舉例：例如，在防范審計風險方面，現(xiàn)行會計制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進，怎樣改進。國際上成功范例給我們的啟示。

（3）文章內(nèi)容要詳略得當，重點突出。

（4）論文寫作要能夠反映出當前我國財務(wù)會計領(lǐng)域關(guān)注的問題，要看近幾年的相關(guān)刊物。

（5）語言精煉，文筆流暢，標點正確。

幸福作文的寫作技巧篇十八

正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。

鳳頭：是作文的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇作文的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結(jié)合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，并且通過這些修辭手法，而統(tǒng)領(lǐng)全文主旨。

豬肚：在一篇上好的作文中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數(shù)，因為閱卷老師在中考判卷時，每三分鐘就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善于分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數(shù)。

所以，在我看來，一篇作文至少要分6—8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。

豹尾：在作文的比較后處，應(yīng)當讓主題更突出鮮明，升華主題思想，使豹尾抽起來！或讓人感到峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明或更進一步的特殊。在文章末尾，應(yīng)當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續(xù)，引人深思。特別是要在結(jié)尾處，與開頭形成呼應(yīng)，對比，遞進等等，來引發(fā)閱讀老師的共鳴！

不管是記敘，議論還是散文；不管是寫人寫事還是寫景。都要用細膩的文筆呈現(xiàn)出來，使作文中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重復(fù)閱讀的情況出現(xiàn)，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。

在一篇布局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。

把握好這幾點，一篇好的中考作文已經(jīng)大致成型，不過要想在中考中脫穎而出，這僅僅是開始。