教師參與的篝火晚會主持串詞（優(yōu)秀14篇）

教育的本質(zhì)是激發(fā)學生的思考和創(chuàng)造力。概括是通過提取事物的本質(zhì)或核心特點，進行簡要歸納和總結(jié)的過程。閱讀這些范文，可以開闊思維，增加見識，使我們對總結(jié)的意義和作用有更深刻的理解。

教師參與的篝火晚會主持串詞篇一

乙：親愛的各位老師!

合：大家，下午好!

甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第__個教師節(jié)。

甲：在雙節(jié)即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。

乙：老師們。

合：節(jié)日快樂!

甲：精彩的活動就要上演。

乙：動聽的樂章就要湊響。

甲：現(xiàn)在我宣布：__學校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動。

合：現(xiàn)在開始。

乙：首先請__校長講話，大家歡迎!

……。

甲：校長甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。

乙：校長殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會到激情在燃燒。

甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。

乙：經(jīng)歷了風風雨雨，我們迎來了燦爛的陽光。

甲：請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》演唱者：

……。

甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進行!

乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!

甲：慶?；顒泳鸵的?。

乙：祝福的話語請捎好，帶走。

甲：慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動。

合：到此結(jié)束，謝謝大家!

祝老師們節(jié)日快樂，祝朋友們中秋快樂!

教師參與的篝火晚會主持串詞篇二

女：今夜星光燦爛，男：今夜燈火闌珊。

女：今夜歡聚一堂，男：今夜篝火正旺。

女：今夜，讓我們盡情歡歌；

男：今夜，令我們終生難忘！

女：xx學校財會xx班的同學們！

男：至愛的兄弟姐妹們。

（合）大家晚上好！

女：非常高興能和同學們相聚在這激情如火的七月！畢業(yè)21年了，真的非常想念各位同學！

男：相同的命運讓我們在林校相識，21年后的今天讓我們用祝福的雙手把喜慶的彩燈點亮！

女：在尋找同學的過程中，有很多同學都付出了艱辛。在這里，向她們表示最衷心的感謝！

男：首先，感謝雅蘭綠色山莊的老板，為我們提供了20年后再相聚的晚會現(xiàn)場！

同時，也非常感謝各位同學，能夠千里迢迢，從四面八方趕到晚會的現(xiàn)場！

女：在這朗朗的`夏日，在這清涼的夜晚，讓我們靜靜的聆聽著雅蘭綠色山莊，放飛出的一支支沁人心脾的心曲。

男：為驅(qū)除白天爬山的疲憊，我們特意為同學們準備了這場“篝火晚會”，愿清涼的晚風能為你的心情鍍上無擾的浪漫！

女：我宣布xx林業(yè)學校財會xx班21年后來相會“篝火晚會”

（合）現(xiàn)在開始。

男：晚風拂柳、煙花璀璨，激情澎湃、盛世歡騰。

女：在這生長的季節(jié)，讓我們再一次把青春描繪。

男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

男：讓每一首詩，變成一串音符，唱出心中激蕩，女：讓每一首歌，化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：讓我們用力量的臂膀，讓青春神采飛揚，女：讓我們用燃燒的熱情，讓這次同學聚會，（合）凱歌嘹亮！

男：xx學校財會xx班，xx年xx“篝火晚會”到此結(jié)束，感謝各位同學的大力支持，希望這次同學聚會能給您留下美好的回憶。

女：讓我們共同期待著下次再相聚，親愛的同學們：晚安！

（合）再會！

教師參與的篝火晚會主持串詞篇三

歡樂的秧歌扭起來，喜慶的鑼鼓敲起來，我們在歡聲笑語中歡聚一堂，共慶五一佳節(jié)。首先請允許我代表××社區(qū)居委會和××大廈的全體成員對各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會我們得到了××大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響，在這里××大廈的領導也表示了十分的歉意，除了主動參與本次聯(lián)歡活動，在五一期間，還將出資在社區(qū)里放映電影兩場，豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設文明社區(qū)的基礎條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時能夠給予我們更多的理解和支持，為共建文明社區(qū)打下良好的大眾基礎。

2.下面就請欣賞由××幼兒園的小朋友為大家?guī)淼娜何琛墩遗笥选贰?/p>

3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷，但無論怎樣，有你相隨，今生無悔。下面就有請曾獲得××街道共青團"放飛青春"一等獎的為大家?guī)砀枨队心阆嚯S》。

4.真不愧是高手，我聽完她的歌竟然還品出了一句古話，高境界!什么古話"余音繞梁，三日不絕"，真的是非常好聽。好聽的曲子總能帶你到不同的季節(jié)不同的地點去感受不一樣的氛圍。下面由給大家的電子琴獨奏《春節(jié)序曲》就要請大家一起再去感受一下春節(jié)的喜慶氛圍。

5.美麗的愛情故事總是動人的，比如牛郎織女，比如梁山伯祝英臺，比如許仙白娘子;下面就請欣賞越劇《許仙下山》，表演者……。

有獎競猜互動：

6.下面請欣賞舞蹈《好日子》，表演者：……。

7.今天還真的是個好日子，不光我們的晚會定在今天，連城市嘉年華也選擇今天開幕，在這里也祝愿大家的生活天天好運來。請欣賞小品《街攤》，表演者。

8.接下來要表演的是我們這兒的一位小居民，讓我們先用掌聲請他上來好嗎有請小朋友。(采訪：年齡、平時愛好，表演內(nèi)容)。

9.今天我們晚會的表演形式真是豐富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下來還有打的?什么打?是的，請欣賞由中建物業(yè)保安為我們帶來的武術(shù)散打表演。有請。

10.感謝中建物業(yè)的積極參與，我相信，有體格如此健壯的保安為我們社區(qū)服務，大家都能夠安居樂業(yè)的。我有個朋友叫明明，他的老爸想知道是什么嗎?那就讓小朋友來告訴你吧。

11.不同時期都會有不同的流行元素，歌曲也是一樣，更新?lián)Q代的速度非?？?，那么時下流行又而耳熟能詳?shù)母枰脖容^多，下面就請為大家?guī)砹餍懈枨秲芍缓?，我們掌聲有請?/p>

14.我們中國地大物博，歷史文化源遠流長，不同地方有不同地方的特色，就比如戲曲，北京有京劇，河南有豫劇，那么大家說說，我們寧波有什么戲曲啊?下面就請欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》，表演者。

15.看到今天晚上有這么多居民獻藝，我也心癢癢，不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子，過過癮啊?可以的話，請給我點掌聲好嗎?謝謝，我為大家獻上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》，希望大家喜歡。

16.共同度過的時光，我們收獲風的韻律、鳥的鳴唱;攜手進步的日子，我們收獲花的倩影，蝶的舞蹈。

教師參與的篝火晚會主持串詞篇四

c:親愛的老師們。

d:同學們大家(合)晚上好!

a:歡迎來到20**“感動輕院，暢想青春”迎新文藝晚會現(xiàn)場。

a:走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。

b:走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。

c:走進金秋，我們在這里揮灑汗水，收獲夢想。

d：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。

a:在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長。

b:在十二載的寒窗求索后，我們意氣風發(fā)邁進象牙塔追尋夢想。

c:我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程。

d:我們將從這里起飛，為常州輕院的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌。

a:下面請允許我隆重地向大家介紹出席本次晚會的各位領導和嘉賓：他們分別是(待定)。

b:讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示衷心的感謝!

c:下面有請····上臺致辭，大家歡迎!

d:感謝····熱情洋溢的致辭!

a：下面我宣布···20**迎新文藝晚會，··。

(合)現(xiàn)在開始。

2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月舉行的江蘇省第三屆大學生藝術(shù)展演活動中，我院選送的節(jié)目《簸箕上的麻雀》音色唯美，服飾靚麗、舞蹈優(yōu)雅，征服了評委和觀眾，最終榮獲二等獎。

下面就請院藝術(shù)團為大家?guī)砀挥忻褡逄厣男『铣遏せ系穆槿浮贰?/p>

3、相聲《文科生和理科生》大家應該還記得，到了高二，都是文理分班的時候，許多同學都應該為此而煩惱過。

當然，不論是文科生還是理科生，都各有所長。

接下來，喜劇社將為我們講述文科生和理科生之間的那些事，請欣賞相聲《文科生和理科生》。

4、爵士舞《don’tdo》回味完當年高中艱苦而又美好的歲月，我們來體驗豐富多彩的大學生活吧。

近年來，我院學生社團蓬勃發(fā)展，逐漸形成了百團大戰(zhàn)、百家爭鳴的新局面，這使得同學們在學習之余有了更多展示自我、提高自我的機會。

與此同時，我院也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學生社團，其中····舞蹈社就以其精湛的舞技，新潮的編排頗具人氣，接下來就有請···老師和他的社員們?yōu)槲覀儙砭羰课琛禿on’tdo》。

5、歌曲串燒精美絕倫的舞蹈收場，動人的歌曲自然也少不了。

上星期快女決賽剛剛落下帷幕，來自我們常州的選手洪辰雖然未能染指冠軍，但她毋庸置疑的實力和充滿青春的活力給大家留下了深刻的印象。

院學生會每年舉辦的十佳歌手大賽也早已成為我院的一個品牌，接下來就有請上屆十佳歌手代表為我們帶來歌曲串燒，那可是別有一番風味啊。

6、街舞《thesouldancing》萬事萬物總在不停地新舊交替之中，新生的到來也就意味著老生的離去，已經(jīng)實習的大三學長今天也來為我們助興，街舞《thesouldancing》，有請。

7、t臺走秀大家一定經(jīng)常看到電視上面模特走秀，也一定很想在在臺上過過癮，接下來就有請理顏形象社為我們帶來精彩的晚裝t臺秀。

8、大合唱《如火的朝陽》有這樣一群人，他們和我們有著相似的年齡，每當開學之際，頂著烈日酷暑不遠千里而來，教我們吃苦耐勞，教我們團結(jié)奮進。

在和他們的朝夕相處中，我們有汗水，也有淚水，但更多的是收獲，是成長。

接下來，有請來自解放軍理工大學的軍訓教官們帶來的校歌《如火的朝陽》。

9、手語操《相親相愛一家人》在我們的大學的生活里，還有那么一群人，她們每天起得比我們早，睡得比我們晚，衣服脫線了，她們給我們補，天氣轉(zhuǎn)涼了，她們提醒我們要多添衣…她們無微不至地照料和關(guān)系著我們的生活。

她們，就是我們可愛可敬的物管阿姨們，接下來就由后管中鑫物業(yè)的阿姨們?yōu)槲覀儙硎终Z操《相親相愛一家人》。

10、歌伴舞(待定)。

a:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想。

b:今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼。

c:今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動的節(jié)拍。

d:今夜，歌聲飛揚，我們?yōu)榇髮W生活展開美妙的篇章。

a:走出這一個夜晚的星光燦爛，我們會在下一個黎明看到升起的朝陽。

b:走出這一個金秋的花好月圓，我們將在又一個春天擁抱生命的希望。

c:從這里出發(fā)，我們將攜手奮進，開始嶄新的拼搏歷程;。

d:從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實現(xiàn)青春的美好夢想。

a：20··迎新文藝晚會到此結(jié)束··。

b:再次向到場的領導和來賓表示衷心的感謝，也謝謝所有老師和同學的積極參與，

(合)朋友們，再見...

教師參與的篝火晚會主持串詞篇五

男：晚風拂柳、煙花璀璨，激情澎湃、盛世歡騰。

女：在這生長的季節(jié)，讓我們再一次把青春描繪。

男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

男：讓每一首詩，變成一串音符，唱出心中激蕩，

女：讓每一首歌，化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：讓我們用力量的臂膀，讓青春神采飛揚，

女：讓我們用燃燒的熱情，讓這次同學聚會，(合)凱歌嘹亮!

男：~~學校財會~~班，20--年~~“篝火晚會”到此結(jié)束，感謝各位同學的大力支持，希望這次同學聚會能給您留下美好的回憶。

女：讓我們共同期待著下次再相聚，親愛的同學們：晚安!(合)再會!

教師參與的篝火晚會主持串詞篇六

男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!

師：尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家――。

合：晚上好!

女：我是主持人一(5)班的陳紅，

男：我是主持人一(1)班的鐘雨。

師：我是英語老師賴紅菊，本次活動所謂的導演我給大家介紹一下今天出席晚會的領導和方隊。待會我是主持教師隊和游戲活動，希望大家積極參與，有獎勵的哦。

女：圣誕晚會----(齊)現(xiàn)在----開始。

男：首先請出學校副校長夏光濤先生為學校首屆圣誕篝火致辭致謝。大家歡迎!

女：夏校長充滿激情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明?，F(xiàn)在請夏校長點燃圣誕篝火。

男：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經(jīng)點燃。那就請全體老師和同學一起隨著圣誕主題歌jinglebell唱起來跳起來吧。

男：歡樂的時光，總是短暫而過。

女：歡聚的美好，總有分散時候。

師：但在基督的生命里，我們是永不分離的。

男：愿今晚的歌聲，達到穹蒼。

女：愿今晚的快樂，飛揚天際。

師：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝愿：

(齊)身體好，工作好，學習好!

教師參與的篝火晚會主持串詞篇七

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。本網(wǎng)版權(quán)所有。

甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：洪澤外國語中學慶祝第__個教師節(jié)活動暨開學典禮現(xiàn)在開始。

教師參與的篝火晚會主持串詞篇八

(女)今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。

(男)相聚在四中，好日子將永遠伴隨著我們。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。

(男)總以為青春是一簇火，光彩而熱情;總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。(女)原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。青春是一首歌，只一句就百轉(zhuǎn)千回。

(男)有請化學科組詩歌朗誦《青春的詩，青春的歌》。

(男)跳躍的音符，演奏著青春的活力;動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。

(男)有一種感情，永遠使我們感動，那是真誠，有一種關(guān)懷，永遠讓我們信任，那是善意。

(男)搏擊操是一種很時尚的運動，不但能強身健體，在必要的時候還能保護自己，尤其是女老師，要學多點喔!下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。

(女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。

(女)美麗的新疆，碧水藍天，成群的牛羊，肥沃的土地，當遠方的客人踏上這片土地時，都會情不自禁的愛上這里...

(男)熱情的人們,美味的食物,獨特的風景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛之深切...

(女)下面請大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》。

(男)瞧，那邊走來了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快?！辈唤?jīng)意間，我們都會聽到不少人手機傳出這樣的鈴聲。

(女)是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣?？墒墙裉欤覀円蕾p的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。

(女)不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停的奔跑!請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》!

教師參與的篝火晚會主持串詞篇九

（宇，趙）：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！

（王，譚）：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞！

（王）：尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家――。

合：晚上好！

譚：我是主持人八三班的譚婷元。

趙：我是主持人九四班的趙樣立。

王：我是主持人九三班的王歲榮。

宇：我是主持人八三班的王域。

宇：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節(jié)。

王：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

趙：圣誕拉近了我們成長的距離；

譚：圣誕染紅了我們快樂的生活；

合：圣誕讓我們截取下了四季的片段；

合：圣誕給了我們?nèi)松亩U想。

宇：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受這段美好時光；王：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；趙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；譚：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

合：讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,燃燒勇于開拓的激情。宇：下面有請學校校長文毅先生為學校第二屆圣誕篝火晚會致辭。大家歡迎?。ㄐｉL上臺致辭）。

王：文校長充滿激情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明。現(xiàn)在請文校長、趙校長、嚴校長、李校長點燃圣誕篝火。有請?。ㄋ男ｉL上臺）。

趙：請火炬手送上火炬。（等校長拿到火炬時）掌聲歡迎?。艋鹨腰c燃時）譚：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經(jīng)點燃。那就請全體老師和同學一起隨著我們歡快的音樂動起來吧?。ㄈw師生圍繞篝火跳兔子舞）。

（歌曲結(jié)束）王：一曲歡快的歌讓我們熱身和快樂起來。瞧！九一班的同學們已經(jīng)迫不及待的想要把他們最真摯的祝福送給大家，讓我們凝神靜聽吧?。ň乓话鄬W生登臺）。

(有形的翅膀演唱完畢)。

譚：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝九一班同學給我們的祝福（掌聲），在這狂歡之夜我們的心激情澎湃，年輕的生命正在怒放。

趙：讓我們將所有的束縛都拋去。

譚：讓沉封的心靈伴隨七二班帶來勁爆十足的《電話情緣》徹底打開吧。

王：王域，剛剛那般火爆的舞蹈有沒有讓你沸騰啊？宇：你摸摸我額頭。

王：（摸），怎么了？

宇：你看我是不是已經(jīng)完全沸騰了？

王：嗨，我當什么呢？

宇：（笑）那你呢？

趙：美麗的草原上有一群姑娘，他們的名字卓瑪拉。譚：她有花一樣的名字，花一樣的笑容。

趙：她用悠揚的歌聲美了雪山，美了草原。

譚：她用甘甜的美酒醉了太陽，醉了月亮。

趙：接下來我們用熱烈的掌聲歡迎八一班同學為我們帶來精彩的舞蹈《卓瑪》。

王：我們再次用掌聲感謝這群可愛的姑娘。

教師參與的篝火晚會主持串詞篇十

(合)大家晚上好!

(男)在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的春天，更是我們****人的春天。

(女)春天帶來了生機，春天蘊含著希望，我們在春天播下希望的種子，在春天勾勒出美麗的藍圖。

(男)在春意融融的夜晚，我們圍爐夜話，分享一年辛勤勞動的果實，暢想來年更加美好的未來。這個夜晚，將是一個溫馨、快樂的夜晚。

(女)今天的晚會，我們準備了動聽的歌曲、好玩的游戲，還有豐厚的獎品，相信大家一定能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運伴隨左右。

(男)首先，我向大家介紹出席晚會的集團領導，他們是——。

教師參與的篝火晚會主持串詞篇十一

女:親愛的同學們。

合:大家下午好!

男:我是主持人_____________。

女:我是_______________。

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女:擔任今天比賽的評委有：張校長，，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。

開始篇。

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

歌詠篇(穿插進行)。

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第liuxue86個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

教師參與的篝火晚會主持串詞篇十二

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風送爽。

b：又是一年金菊綻放。

c：又是一年丹桂飄香。

d：又是一年豐收在望。

c：今天，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。

合：“老師，您辛苦了!”

a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。

c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。

d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持。

c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

2、彩云追月、照鏡子。

d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，

c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。

3、紅燭頌。

a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。

b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

c：三尺講臺，鋪設了多少坦途，

d：一支教鞭，成就多少棟梁。

請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》。

4、床前明月光。

b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

5、祁陽職中寫神話。

c:加速推進教育強縣建設，促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

6、創(chuàng)造奇跡。

c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;。

d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。

a：典雅的民樂演奏，

b：激昂的演繹風格，

c:時尚的音樂老師，

d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。

a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。

8、力與美。

c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，

d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。

9、相親相愛。

b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，

10、陽光路上。

a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，

b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，

c：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，

d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

11、冬天來了。

a：幼兒教育是人生成長的起點，

b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，

下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕贰?/p>

12、紅紅火火。

a:火是人類的希望，文明的象征，

b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，

13、傻瓜賣蛋。

a:祁陽師范的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞，

b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

14、職業(yè)教育春滿園。

a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。

a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學格局，在校學生達3000余人。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》。

結(jié)束語。

c：親愛的各位來賓。

d：親愛的觀眾朋友們。

a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)。

b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章。

c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

合：再見!

教師參與的篝火晚會主持串詞篇十三

男：今夜燈火闌珊。

女：今夜歡聚一堂，

男：今夜篝火正旺。

女:今夜，讓我們盡情歡歌;。

男：今夜，令我們終生難忘!

女：~~學校財會~~班的同學們!

男：至尊至愛的兄弟姐妹們，

(合)大家晚上好!

女：非常高興能和同學們相聚在這激情如火的七月!畢業(yè)21年了，真的非常想念各位同學!

男：相同的命運讓我們在林校相識，21年后的今天讓我們用祝福的雙手把喜慶的彩燈點亮!

女：在尋找同學的過程中，有很多同學都付出了艱辛。在這里，向她們表示最衷心的感謝!

男：首先，感謝雅蘭綠色山莊的老板，為我們提供了20年后再相聚的晚會現(xiàn)場!

同時，也非常感謝各位同學，能夠千里迢迢，從四面八方趕到晚會的現(xiàn)場!

女：在這朗朗的夏日，在這清涼的夜晚，讓我們靜靜的聆聽著雅蘭綠色山莊，放飛出的一支支沁人心脾的心曲。

男：為驅(qū)除白天爬山的疲憊，我們特意為同學們準備了這場“篝火晚會”，愿清涼的晚風能為你的心情鍍上無擾的浪漫!

女：我宣布~~林業(yè)學校財會~~班21年后來相會“篝火晚會”(合)現(xiàn)在開始。

男：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的團書記~~同學，為晚會致辭!

男：晚風拂柳、煙花璀璨，激情澎湃、盛世歡騰。

女：在這生長的季節(jié)，讓我們再一次把青春描繪。

男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

男：讓每一首詩，變成一串音符，唱出心中激蕩，

女：讓每一首歌，化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：讓我們用力量的臂膀，讓青春神采飛揚，

女：讓我們用燃燒的熱情，讓這次同學聚會，(合)凱歌嘹亮!

男：~~學校財會~~班，20--年~~“篝火晚會”到此結(jié)束，感謝各位同學的大力支持，希望這次同學聚會能給您留下美好的回憶。

女：讓我們共同期待著下次再相聚，親愛的同學們：晚安!(合)再會!

教師參與的篝火晚會主持串詞篇十四

有的人生像大海，永遠都洶涌的生機于活力。

有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠都執(zhí)著著自己的選擇。

a在我們材料學院就有這么一個人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活。

b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學生活像靜靜的河卻唱著動人的歌。

a他的大學生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著。

b他，就是我們今天這臺晚會的主角材料學院04級學生，曹根明。

a下面我就有請曹根明，大家歡迎，

b曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個畢業(yè)感言吧。

a謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵。

b好，下面我宣布晚會現(xiàn)在開始。

a首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是。

b在曹根明的成長道路上各位領導曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學生。

a哎不知你知不知道“江湖”

a對，我們校園里面的江湖，是科學的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞。

b不錯，大學里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠懷念、留戀。

a我們創(chuàng)造了大學的江湖，我們也一起笑傲江湖。

b下面請欣賞由翰林協(xié)會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》。

a大家說翰林協(xié)會的演出好不好啊。

b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協(xié)會的演出總是那么精彩。

a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。

a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動人的舞蹈會怎樣呢?

b下面就請欣賞由空乘專業(yè)的同學帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》。

a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊。

b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)。

a在我們拼搏奮斗的時候，有一個人，她一直堅定著支持著我們，這個人就是我們的母親。

b在我們彷徨落寞的時候，有一個人，她一直鼓勵著我們，這個人就是我們的母親。

a當我們孤身在外求學的時候，是母親在關(guān)心著我們。

b當我們在另一個城市漂泊的時候，是母親在時時把我們牽掛。

a下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》。

b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動。

a牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛。

b母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情。

a好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個舞蹈。

b對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。

a下面有請為我們表演。

b曹根名同學剛?cè)胄５臅r候默默無聞，今天他卻能獨立舉辦自己的晚會，我想對于他而言是自己人生的一次跨越。