在我們的成長和發(fā)展過程中，心得體會扮演著重要的角色。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要對自己的所思所感進行有序的整理和歸納，明確所要表達的主題和內(nèi)容。其次，在寫作過程中，我們要注重細節(jié)的描寫，讓讀者能夠真正感受到我們的思考和感悟。此外，我們還要注意語言的準確性和表達的清晰度，避免出現(xiàn)模糊或含糊不清的表達。最后，我們需要對所表達的內(nèi)容進行總結(jié)和歸納，以使讀者更好地理解和領(lǐng)會我們的觀點和思想。小編特意為大家收集整理了一些精選心得體會范文，歡迎大家一起學習交流。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇一

xxx在今年的《政府工作報告》中首次明確提出要提高政府執(zhí)行力，充分說明本屆中央政府已經(jīng)認識到政府執(zhí)行力的xxx重要性。（范本）執(zhí)行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個xxx，則是大家圍繞共同目標把長期戰(zhàn)略一步步落到實處的能力。它是把企業(yè)或團隊的戰(zhàn)略目標、方案規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實、成果的關(guān)鍵。國稅執(zhí)行力是指國稅部門及其工作人員貫徹落實國家稅收政策、法律、法規(guī)及工作部署的操作能力和實踐能力，即執(zhí)行命令、完成任務(wù)、達到目標的能力?，F(xiàn)將學習心得體會總結(jié)如下：

執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實現(xiàn)既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實施的能力。對于政府執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高政府執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了政府執(zhí)行力的含義。政府執(zhí)行力在不同學科中具有不同的含義。比如，從法學角度看，政府執(zhí)行力代表政府依法行政的能力。從經(jīng)濟學角度看，政府執(zhí)行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看，政府執(zhí)行力代表政府處理社會事務(wù)、解決xxx、化解社會糾紛的能力。政府執(zhí)行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為達到既定目標，通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規(guī)、決策、戰(zhàn)略計劃等行為，對各種資源進行使用、調(diào)度和控制，有效處理政府日常事務(wù)所表現(xiàn)出來的政府內(nèi)在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執(zhí)行決策、監(jiān)督?jīng)Q策執(zhí)行所表現(xiàn)出來的行動、操作和實現(xiàn)能力及效力。通過學習，我了解到政府執(zhí)行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執(zhí)行活動的始終，在不同的時期表現(xiàn)為不同的形式。

我們在日常工作中執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。反思對待問題的'兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，xxx有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢。關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有核裂變效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行xxx的不良習慣，自動自發(fā)地做好本職工作。

對照提高政府執(zhí)行力對干部素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。首先要加強政治學習。政府執(zhí)行力中領(lǐng)會力的一項關(guān)鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強政治學習，才能正確地把握政治方向，從而掌握領(lǐng)會力。第二，要提高業(yè)務(wù)工作能力。無論是預(yù)測力中要求的準確的判斷力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的調(diào)查研究的能力、擬定計劃方案的能力，都與業(yè)務(wù)工作能力密切相關(guān)，如果業(yè)務(wù)不熟、能力不強，是不可能作出準確的判斷，不可能擬定成熟的計劃方案的。加強業(yè)務(wù)學習將是我今后工作努力的一個重點方向。第三，要強化創(chuàng)新意識。政府執(zhí)行力是一種創(chuàng)新力。創(chuàng)新力是人的知識、技能、智力及智慧的統(tǒng)一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強的能級和更快的效率。各級政府干部的創(chuàng)新力，一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發(fā)明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實現(xiàn)政府工作的新突破。要提高政府的執(zhí)行力，要求每一個政府干部都要有創(chuàng)新能力，這樣才能使整體創(chuàng)新能力得到提高。通過對這次的學習，我還掌握了一些常用的創(chuàng)新方法，比如書中所提到的設(shè)問法、聯(lián)想法、要素分析法、分解法等等，這些方法對我今后的工作學習大有裨益。

作為國稅局公務(wù)員，都應(yīng)正確理解執(zhí)行力是工作的核心，想方設(shè)法提高我們自身的執(zhí)行力是我們的天職。要打造和諧國稅團隊，就必須要提高執(zhí)行力，精心打造這一核心競爭力，國稅事業(yè)才會充滿勃勃生機。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇二

魏閏陜西宏立。

我認真研讀了馬總推薦的《怎樣才能提高安全工作的能力――寫給我們一線的安全員》這篇文章，文章中提到安全員對待項目安全管理工作的態(tài)度以及怎樣才能履行好一個安全員的職責。對照從事的財務(wù)工作，有幾點感受。要做好財務(wù)工作，我認為要做好以下幾個方面：

第一、良好心態(tài)、愛崗敬業(yè)。要做好財務(wù)工作，首先你需要踏踏實實、勤勤懇懇，有正確對待工作的良好心態(tài)。正如文章中所說，你是積極的心態(tài)，你的工作就有思路、有方法、有好的效果，你工作的過程、吃苦受累的過程、克服困難的過程，就變成了快樂的過程、享受的過程、能力提升的過程、創(chuàng)造了價值的過程。我們?nèi)粘５?財務(wù)工作繁瑣枯燥，需要有積極樂觀平靜的心態(tài)去面對，才能在平凡普通的崗位上做出不平凡的業(yè)績，在枯燥的勞動中發(fā)現(xiàn)財務(wù)工作的樂趣，只有熱愛本職工作，才會勤奮、努力的鉆研業(yè)務(wù)。有了這樣的心態(tài)和熱情，就具備了做好財務(wù)工作的基礎(chǔ)。

第二、熟悉法規(guī)、按規(guī)矩辦事。財務(wù)工作需要嚴格按照法律法規(guī)、公司制度辦事。財務(wù)工作涉及公司業(yè)務(wù)的方方面面，每項業(yè)務(wù)的辦理執(zhí)行都有種種條款的約束，大到國家法律法規(guī)、稅收政策，小到公司各項制度。所以要求我們財務(wù)人員熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、公司各項制度，嚴格按規(guī)矩辦事。

第三、養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、提升自身修養(yǎng)。財務(wù)人員的工作涉及資金往來、企業(yè)商業(yè)秘密等，是敏感的工作崗位。所以要求財務(wù)人員必須有堅定的意志和良好的職業(yè)操守，對于掌握的財務(wù)數(shù)據(jù)等涉密信息不能隨意透漏。另外，財務(wù)部門是與企業(yè)其他部門都有交集的部門，容易產(chǎn)生矛盾或者被誤解，所以要求我們財務(wù)人員工作溝通中需要與各部門之間融洽相處、妥善處理各項關(guān)系；對待同事謙和又不失原則，耐心的與各部門溝通處理業(yè)務(wù)。比如對于我們項目一線人員有時候可能對新的國家政策規(guī)定不清楚，這個時候我們就需要用通俗易懂的方式解釋給他們，以便于共同研究討論下一步的業(yè)務(wù)開展工作。

第四、過硬的專業(yè)素質(zhì)。要做好財務(wù)工作，還必須要有過硬的專業(yè)知識水平。因為任何一項工作任何一門學問不下功夫研究，你就不可能有心得、干出彩。首先，必須勤奮好學，一名優(yōu)秀的財務(wù)人員，除了必須精通會計準則、稅收政策法規(guī)籌劃等，還需要不斷更新知識，要有活到老、學到老的積極態(tài)度，并且將理論知識和實踐很好的結(jié)合起來，才可以正確專業(yè)的處理公司業(yè)務(wù)，慢慢的提升你的專業(yè)水平，能力越來越強；其次，要在工作崗位上總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注平常，在平常中用心做好自己的事情，因為有些技能技巧是在書本上學不到的，需要你在日常工作中多研究多總結(jié)，積累豐富的實踐經(jīng)驗，所以說，帶著腦子勤奮工作是積累資本的途徑；最后，要善于鉆研和創(chuàng)新。要提高自己的專業(yè)水平，必要要有善于鉆研和創(chuàng)新的心態(tài)，不能滿足于簡單的模仿和重復，要不斷的發(fā)現(xiàn)新問題，找到解決問題的方法，這樣不斷的在專業(yè)方面深入學習探索，逐步提高自己看待問題的高度，善于分析，養(yǎng)成財務(wù)管理籌劃的戰(zhàn)略思路方式，才能做好財務(wù)管理工作。

最后，引用文中一句話：干啥就要研究啥，不研究就不會開竅。持續(xù)地關(guān)注一件事情，你的能力、你的工作就一定能夠得到提升。我相信在我的工作歷程中牢牢記住這句話，我將一步一步變得優(yōu)秀。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇三

當你心情沮喪、情緒低落或者事不如意時，很容易用經(jīng)濟、企業(yè)不合理的政策、市場變化、無能的領(lǐng)導等等理由，為自己工作不順開脫。

地投入到自己能夠有所作為的事情中。主動性是成功人士最重要的習慣，主動性承諾你對自己的工作、思想、行為和生活有責任或有應(yīng)對能力。

主動性是把你的時間和精力集中用于你能夠施加影響的事情上，放棄你無能為力的事情。

我們把某件事看成是問題還是機會，就決定了他是問題還是機會。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇四

對待工作我們一定要時刻保持激情，全身心的投入進去。這樣你才能有更好的工作狀態(tài)去從事你的工作。同時若你身為領(lǐng)導者，才能很好的對你的手下起到一個很好的示范作用。

2、培養(yǎng)自己的多項能力。

在職場中，想要靠自己的單一能力走得更長遠是絕對不可能的。為了避免單位技能帶來的阻礙，我們需要寵多方位去發(fā)展培養(yǎng)我們的能力，這樣你在職場中的位置才會更加重要。同時得到老板賞識的機會也會越來越多。

3、提高自己的執(zhí)行力。

在職場中光有想法是遠遠不夠的，還需要提高自己的執(zhí)行能力。做任何事情，如果你的執(zhí)行能力不好，就算再好再簡單的工作，到你的手里也會變得亂七八糟，毫無價值。所以執(zhí)行力對于每位員工來說，是占有非常重要的地位。

4、溝通能力。

在職場中不管你是出于那個階層，你每天都需要和別人進行溝通。所以擁有良好的溝通能力是非常重要的。如果你總是能夠在工作中與別人溝通順暢的話，那么在平時的工作過程中，你的表現(xiàn)也不會太差。

5、主動學習的能力。

職場中是個競爭激烈非常強的地方，想要不被淘汰，那么就得學會主動學習。通過各種學習來充實自己，這樣你才會有所進步。如果你總是滿于現(xiàn)狀，不所求進步的話，或許不久的將來，你就有可能被別人給淘汰。職場中如何實現(xiàn)高效率工作。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇五

2020年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班10月10日上午在中央黨校開班。主席在開班式上發(fā)表重要講話強調(diào)，面對復雜形勢和艱巨任務(wù)，我們要在危機中育新機、于變局中開新局，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、解決難題。

認真“學習”能力七巧板，“造就”基層干部新思想?！肮湃藢W問無遺力，少壯工夫老始成?！睂τ趧倕⒓庸ぷ鞑痪玫哪贻p基層干部而言，想要成為信仰堅、本領(lǐng)強、作風硬的優(yōu)秀干部，唯有不斷學習。但有的年輕干部往往容易忽略學習，提前步入“舒適圈”。如果長期處于“舒適圈”，就會喪失“危機感”，久而久之，隨著時代不斷發(fā)展以及人民群眾需求日益改變，就會陷入“老辦法不管用，新辦法不會用”的困境。想要走出這種困境，就要持續(xù)學習“七種能力”，保持熱情飽滿、銳意進取的學習干勁。

反復“練習”能力七巧板，“練就”基層干部真本領(lǐng)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?，“基層實踐是培養(yǎng)鍛煉干部的‘練兵場’。”我們的年輕領(lǐng)導干部不能光坐在辦公室等待群眾來辦事，而是應(yīng)該主動沉下去，深入基層為民辦事。只有到吃勁崗位、重要崗位去磨煉，深入到最繁瑣、最艱苦的基層一線“摸爬滾打”，反復練習“七種能力”，腳踏實地、不吝汗水拼搏，立志做事、不吝深耕細作。真正把基礎(chǔ)扎實了，能力提升了，以后的路才能走得更遠更穩(wěn)，才能真正練就出堪當大任的真本領(lǐng)。

不斷“復習”能力七巧板，“成就”基層干部個人夢。“溫故而知新”眾所周知，圍棋高手幾乎都有復盤的習慣，這樣可以有效地加深對這次對弈的印象，找出攻守雙方的弱點，不失為一種提升自身水平的好方法。同樣把自己在基層工作中走過的路，經(jīng)歷過的事，重新審視一遍，不斷復習在工作中所運用的“七種能力”，找到其中的不足和差距。同時，在思維的不斷碰撞中，新的方法、思路等“火花”會應(yīng)運而生。當某種類似局面出現(xiàn)在我們面前時，我們就能夠從容地去應(yīng)對，甚至會在腦海里出現(xiàn)新的應(yīng)對方案。

我們的基層干部正處在大有可為的新時代。我們要起而行之、勇挑重擔，積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐，真刀真槍錘煉能力，以過硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命。唯有手握“能力七巧板”，方能創(chuàng)造“無限基層夢”。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇六

真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。

不要總是看電視、上網(wǎng)，多讀點書，多讀書能夠有效提高你的想象力。

可以適度打一打游戲，研究證明適度玩游戲能夠有效提高你的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)思維能力，訓練你的全局意識和策略意識。

每天早上起床之后喝一杯水，這樣能迅速激活你的身體，這樣利于提高你的工作速度。看電影的時候多看原文，這會讓大腦在你的母語和電影語言之間迅速切換，有利于提高你思維的靈活性，同時還能幫你練習語言，何樂而不呢?工作中間可以抽空休息一下，喝杯綠茶，這有利于提高你的專注度。

每天盡量抽個時間午睡吧，這會讓你能夠更持久的保持專注。

多花點時間跟比你聰明的人待在一起，這能幫你開拓眼界，還能學習別人的思維方式。

多多與別人聊天或者討論問題，這能夠提高你的邏輯思維能力和理性討論的能力。

多到戶外空氣清新的地方散步、慢跑，這樣能夠提高你的生產(chǎn)力。

學著寫日記，并隨手記錄你的想法和創(chuàng)意，這樣有利于提高你的`創(chuàng)造力。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇七

1、積極參加專業(yè)技能培訓。

現(xiàn)代企業(yè)的老板們都深深懂得這樣一個道理：提高員工的工作能力，就有利于提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。因此，很多老板會采取各種措施，對員工進行各種必要的技能培訓。

對于企業(yè)的一名員工，你應(yīng)該積極主動地去爭取這種參加培訓的機會。這種技能培新往往可以在較短的時間內(nèi)，使你的理論和操作水平有一個新的提高。

2、虛心請教問題。

任何企業(yè)內(nèi)部都有一些內(nèi)行的職業(yè)人才，他們往往有著豐富的工作經(jīng)驗。你應(yīng)該虛心向這些同事學習，包括：認真觀察他們?nèi)绾尾僮?；善于發(fā)現(xiàn)問題，并要不恥下問：在看和問的`基礎(chǔ)上，循序漸進地實施操作，并做到日益進步。

即使你的同事無法解答你的疑問，那么自己本身也要尋求方法解答問題，而目前解決難題，國內(nèi)最為火爆的類似知乎、豆瓣、職問答等等，這些途徑能夠有效解決你的疑問，高端人才的必備條件就是會問問題，想要進步，提問題這種能力必須提升。

3、利用一切機會自學。

在向別人學習的同時，也要專注一些可以自學的機會。認真、廣泛地收集有關(guān)專業(yè)技能的各類資料，并對這些資料進行深入分析，從而揣摩出一套適合自己的工作方法。這是一種更高的境界。只有這樣，你才能進步得更快，在自己努力的基礎(chǔ)上，爭當企業(yè)的標兵。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇八

對待工作我們一定要時刻保持激情，全身心的投入進去。這樣你才能有更好的工作狀態(tài)去從事你的工作。同時若你身為領(lǐng)導者，才能很好的對你的手下起到一個很好的示范作用。

2、培養(yǎng)自己的多項能力。

在職場中，想要靠自己的單一能力走得更長遠是絕對不可能的。為了避免單位技能帶來的阻礙，我們需要寵多方位去發(fā)展培養(yǎng)我們的能力，這樣你在職場中的位置才會更加重要。同時得到老板賞識的機會也會越來越多。

在職場中光有想法是遠遠不夠的，還需要提高自己的執(zhí)行能力。做任何事情，如果你的執(zhí)行能力不好，就算再好再簡單的工作，到你的手里也會變得亂七八糟，毫無價值。所以執(zhí)行力對于每位員工來說，是占有非常重要的地位。

4、溝通能力。

在職場中不管你是出于那個階層，你每天都需要和別人進行溝通。所以擁有良好的溝通能力是非常重要的。如果你總是能夠在工作中與別人溝通順暢的話，那么在平時的工作過程中，你的表現(xiàn)也不會太差。

5、主動學習的能力。

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提高教育工作者的工作能力心得體會篇九

只有不斷學習才能提高工作能力,只有不斷運用總結(jié)才能提高工作能力。提高工作能力應(yīng)該怎么做呢？以下小編為你帶來提高工作能力。

希望對你有所幫助~！

通過開展深化作風建設(shè)提高執(zhí)行力活動，使我認識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，執(zhí)行力學習。

對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神結(jié)合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。

一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

四、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯(lián)系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好領(lǐng)導的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

五、提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現(xiàn)目標的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標，不斷監(jiān)督和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監(jiān)督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認為，現(xiàn)在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。

通過執(zhí)行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規(guī)定的必讀學習篇目外，結(jié)合實際，不斷地受到了農(nóng)行合規(guī)文化教育的薰陶，并從內(nèi)心樹立了“依法合規(guī)經(jīng)營為榮，以違規(guī)違紀為恥，以熱愛農(nóng)行工作為榮，以損害農(nóng)行形象為恥”的信心和決心。通過執(zhí)行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規(guī)經(jīng)營的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執(zhí)行力和學習各項規(guī)章制度、法律法規(guī)，自覺遵守職業(yè)道德，用規(guī)章制度來約束自己，規(guī)范自己的行為。工作中，努力學習新業(yè)務(wù)、新知識，積極參加支行開辦的各類政治業(yè)務(wù)學習，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為農(nóng)行的興望發(fā)展貢獻自己的力量。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十

對待工作我們一定要時刻保持激情，全身心的投入進去。這樣你才能有更好的工作狀態(tài)去從事你的工作。同時若你身為領(lǐng)導者，才能很好的對你的手下起到一個很好的示范作用。

2、培養(yǎng)自己的多項能力。

在職場中，想要靠自己的單一能力走得更長遠是絕對不可能的。為了避免單位技能帶來的阻礙，我們需要寵多方位去發(fā)展培養(yǎng)我們的能力，這樣你在職場中的位置才會更加重要。同時得到老板賞識的機會也會越來越多。

在職場中光有想法是遠遠不夠的，還需要提高自己的執(zhí)行能力。做任何事情，如果你的執(zhí)行能力不好，就算再好再簡單的工作，到你的手里也會變得亂七八糟，毫無價值。所以執(zhí)行力對于每位員工來說，是占有非常重要的地位。

4、溝通能力。

在職場中不管你是出于那個階層，你每天都需要和別人進行溝通。所以擁有良好的溝通能力是非常重要的。如果你總是能夠在工作中與別人溝通順暢的話，那么在平時的工作過程中，你的表現(xiàn)也不會太差。

5、主動學習的能力。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十一

時光飛逝，屈指一數(shù)，我在*參加工作已3月有余。在此期間，在工作上、生活上我倍感諸多領(lǐng)導的關(guān)心和信任，也倍感同事的熱情友好，心中早已是感動不已。隨著時間和工作經(jīng)驗的不斷積累，我逐漸感悟到：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，對于眾多領(lǐng)導身上的知識和工作上的知識，猶如“冰凍三尺，非一日之寒”，需勤學苦練?！皩W而不思則罔，思而不學則怠”，必須始終將“思”和“學”貫徹在學習和工作當中，不斷提高自我的工作能力，以此來圓滿地完成各項工作和任務(wù)。同時在三個月的工作當中，我經(jīng)過充分的“四思”，頓覺得益非淺。

一、政治修養(yǎng)、理論知識得到進一步提升。雖然任職時日不多，但是我一直跟隨著經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導，加之從事文章寫作，尤其辦公室有關(guān)政治書籍頗多，提供了一個自我不斷提升政治修養(yǎng)和理論學習的平臺，讓我充分徜徉在知識的海洋里。正是如此，我充分認識以正確的人生觀和價值觀來指引自己辦實事，辦好事，莫弄虛作假，莫心浮氣躁；以較高的寫作水平完善自己的工作，求實效，求真效，莫空講濫談，莫形式空洞。

二、自身團隊精神意識不斷加強?！氨娙耸安窕鹧娓摺保怨湃绱?，現(xiàn)在亦如此。為人民服務(wù)，在許多人腦袋里這種意識是一個口號，是一句大話，其實不然，為何？如果每個人都這樣認為，那么我們都只生活在小空間里，生活在自己的僅有的工作范圍內(nèi)，對自己工作外的事情，大如身外同事的工作困難，小如大樓里的環(huán)境衛(wèi)生，都視而不見，都漠不關(guān)心，那么更談不上為人民辦點實事了。所以作為年輕的一代，理應(yīng)以熱情的心態(tài)，以把共青當成家的角度投入到實際工作當中，對有困難的同志給予無私的幫助，對身邊的環(huán)境衛(wèi)生，都應(yīng)主動清掃，保持一個寬敞明亮的辦公環(huán)境。只有大家腦海里都充滿團結(jié)扶助的意識，雙手端著暖心友愛的情誼，為人民服務(wù)則不是空談，是一件實實在在的事情了。

三、自身的工作能力得到不斷提高。加強政治修養(yǎng)、理論知識和團隊精神意識，旨在提高工作能力。工作能力是核心，是一切工作的重中之重。所以我一直在不斷加強工作能力的培養(yǎng)，近到學練文章，遠到交際、處事能力培養(yǎng)，一步一個腳印，踏踏實實地邁向新的突破點。工作能力的培養(yǎng)提高，還得益于各位領(lǐng)導的培養(yǎng)和關(guān)心，得益于同事的鼎立合作。

四、對工作的責任感明顯加強?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆保褪且覀儚男∈虑樽銎?，切不可忽視小細節(jié)，要充分認識到所有的小事情都是成功的充分條件，忽視一件小事情，都影響到事情成敗。當參加工作，原先認為的小事情自己不愿意動手，隨之任之，這種態(tài)度在工作中也得到了不少教訓，尤其我在翻閱《細節(jié)決定成敗》這本書時，有點相逢恨晚，感觸和收獲頗多。我充分認識到只有對每一件事情，乃至于細微的事情，如一言一舉，都應(yīng)該懷著十分的責任感，多想想如何做好這件事情，少想一些如何擺脫這件事情。作為黨政辦公室一成員，時刻代表政府形象，更需對己言談和行為負責。同時只有對自己的行動、自己的工作抱著充分的責任感，工作才會對你負責，才會有新的氣色。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十二

教育效能是一個覆蓋面寬、內(nèi)涵深的教育科學研究領(lǐng)域，主要是指人們有效獲取和充分利用對培養(yǎng)人有利的各種資源，通過有效的管理和實施，以實現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目標為核心，并能不斷滿足教育系統(tǒng)內(nèi)外各方面的要求，進而使其得到相應(yīng)發(fā)展的特性和有效作用。

加強中小學教育效能建設(shè)是實現(xiàn)學?？茖W化管理，實現(xiàn)根本的教育目的，有效落實、達成教育效果的重要途徑。我們要結(jié)合學科自身特點，探索提高本學科教育效能行之有效的方法，促進學科的健康發(fā)展，更好地為教育教學服務(wù)。

二、結(jié)合學科特點，不斷挖掘信息技術(shù)教育效能的亮點。

信息化人才是國家信息化、教育信息化的保障，而信息技術(shù)教育是廣泛培養(yǎng)信息化人才的主要途徑。信息技術(shù)通過信息技術(shù)課程、學科整合、網(wǎng)絡(luò)教育、科技應(yīng)用等多個領(lǐng)域，在提高學生綜合素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展能力，提升教師現(xiàn)代化教育教學技能，優(yōu)化教育教學、優(yōu)化學校管理等方面都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

因此，我認為中小學階段信息技術(shù)教育效能主要體現(xiàn)在：

1.以信息技術(shù)學科的特色教學為基礎(chǔ)，不僅讓學生熟練掌握、靈活應(yīng)用信息技術(shù)知識技能，讓其了解信息技術(shù)發(fā)展的相關(guān)文化以及與信息有關(guān)的政策和法規(guī)，而且通過信息技術(shù)學科教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進他們現(xiàn)代化信息素養(yǎng)的形成和發(fā)展。

2.通過信息技術(shù)與各學科的課程整合，教師可以更加有效地獲取和利用人才培養(yǎng)的各種資源，在教學內(nèi)容規(guī)劃、教學手段、教學方法的選擇、學習環(huán)境的創(chuàng)建等方面更加靈活、多變的方式，有效地促進學生的學習，提高學生學習的效率，鍛造了優(yōu)質(zhì)高效的教育。

3.推進了網(wǎng)絡(luò)教育硬件設(shè)施建設(shè)、軟件開發(fā)和網(wǎng)上教育資源庫的建設(shè)，有助于開展基于網(wǎng)絡(luò)的教學模式和基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學習的探索和實踐，開創(chuàng)了新的教學方式和學習方式，促進中小學教育教學模式的多元化發(fā)展。

4.信息技術(shù)教育廣泛地培養(yǎng)了具有信息素養(yǎng)的人才，為學?，F(xiàn)代化、科學化管理提供了先進的技術(shù)和手段，促進了學校管理水平、管理效率的提升，在學校信息化建設(shè)中發(fā)揮著重要的`作用。

三、如何提高信息技術(shù)教育效能，使之產(chǎn)生最大能效。

（1）加強學校信息化建設(shè)力度，做到硬件不軟、軟件要硬。

要有效開展信息技術(shù)教育，廣泛培養(yǎng)信息化人才，必須建立專用的聯(lián)網(wǎng)計算機機房，并安排信息技術(shù)專業(yè)教師或技術(shù)管理人員進行管理和維護，為學生開設(shè)信息技術(shù)專業(yè)課程，使信息技術(shù)教育從小滲透在學生的學習過程中，成為他們基礎(chǔ)教育的一部分。

重視多媒體教室硬件設(shè)備和軟件環(huán)境的建設(shè)，不斷對各學科教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，使其在日常教育教學中充分利用信息技術(shù)技能和信息技術(shù)資源，創(chuàng)造高效的教育教學效果。

大力建設(shè)校園網(wǎng)，實現(xiàn)“校校通”工程，注重網(wǎng)上教育教學資源庫和主題網(wǎng)站的建設(shè)。網(wǎng)上資源庫的建設(shè)要發(fā)揮各學科教師的力量，開放性、多渠道地搜集各方面的教育教學素材，并把收集的素材進行合理的加工、整合，形成實用性、可操作性、交互性強的教育教學資源庫，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)教育資源的高效利用和共享，為一線教師的教育教學服務(wù)。

借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通訊工具，有效開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)教育教學活動，為學生創(chuàng)造多樣化的學習環(huán)境和學習方式，讓學生擁有更廣泛的學習空間和知識獲取的渠道。

（2）強化信息技術(shù)學科自身建設(shè)，為提高信息技術(shù)教育效能打好堅實的基礎(chǔ)。

信息技術(shù)的發(fā)展速度日新月異，中小學信息技術(shù)教育要做好每個階段的課程規(guī)劃和銜接。

（3）注重信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，加強信息技術(shù)與各學科課程的有效整合。

應(yīng)用是將技術(shù)轉(zhuǎn)化為效能的根本途徑，應(yīng)用著力點在課堂教學，關(guān)鍵點是與學科的整合。

（1）提升教育者和管理者對信息技術(shù)教育效能的認知水平，是提高信息技術(shù)教育效能的前提。

（2）教師現(xiàn)代化教學技能水平和應(yīng)用積極性是提高信息技術(shù)教育效能的關(guān)鍵點。

（3）提高學生信息技術(shù)的應(yīng)用能力和積極性，才能使信息技術(shù)教育效能最大化。

要想最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)的教育效能，必須讓學生也參與到信息技術(shù)與學科的整合中來，使他們成為信息技術(shù)整合實踐的主體。在這個過程中，學生可以切身感受到信息技術(shù)的作用，深刻理解學好信息技術(shù)這門課程的意義。

參考文獻：

［1］孫綿濤。教育效能論［m］。人民教育出版社，2007.

［2］黃榮懷，曹原，曾海軍。論教育信息化與信息技術(shù)教育［j］。中國信息技術(shù)教育，2003（1）。

（作者單位石家莊第二外國語學校）。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十三

最近，學習了中央政策研究室綜合局局長邱敦紅的《領(lǐng)導干部要重視提高思維》一文，感受頗深。這篇文章指明了思維的重要性，當前需要進一步戰(zhàn)略思維的重點領(lǐng)域和提高戰(zhàn)略思維能力的途徑和方法。戰(zhàn)略思維作為一種特殊的思維方式，具有全面性、根本性、長遠性和前瞻性等特點，必須以科學的世界觀和方法論為指導，遵循基本原則，講究基本方法，注重統(tǒng)籌兼顧，把握四個基本要求，即總攬全局、突出重點、解決瓶頸、搶抓機遇。

作為青年干部結(jié)合實際工作將在以下幾個方面下工夫，培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略思維能力。

1、加強方法學習。戰(zhàn)略思維能力本質(zhì)上是一種思維能力，需要深厚的理論功底。要有好學不倦、孜孜以求的精神，深入學習理論，努力學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，以及黨的路線、方針和政策，用理論真諦武裝頭腦，提高理論思維能力。

2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)。是人類認識世界、改造世界的武器。戰(zhàn)略思維作為較高層次的綜合性思維形式，更需要廣博的科學文化知識。領(lǐng)導干部的戰(zhàn)略思維能力只有通過知識的豐厚積累才能形成和發(fā)展起來。面對日新月異的改革和創(chuàng)新，必須緊跟時代發(fā)展步伐。養(yǎng)成學習習慣，把學習當作首要的、長期的，乃至終身的任務(wù)，并注重知識的積累與更新，根據(jù)工作需要不斷優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。

3、注重戰(zhàn)略實踐鍛煉。戰(zhàn)略思維能力的培養(yǎng)，不僅需要接受理論的指導和熏陶，更重要的是在實踐中鍛煉和運用，在復雜的工作實踐中加以體會。在實踐中意對敏感的現(xiàn)實問題和熱點、難點問題進行戰(zhàn)略性思考和研討，提出解決問題的創(chuàng)新思路。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十四

只有不斷學習才能提高工作能力,只有不斷運用總結(jié)才能提高工作能力。提高工作能力應(yīng)該怎么做呢？以下本站小編為你帶來提高工作能力。

心得體會。

希望對你有所幫助!

通過開展深化作風建設(shè)提高執(zhí)行力活動，使我認識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，執(zhí)行力學習心得體會。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。

一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

四、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯(lián)系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好領(lǐng)導的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

五、提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現(xiàn)目標的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標，不斷監(jiān)督和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監(jiān)督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認為，現(xiàn)在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。

通過執(zhí)行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規(guī)定的必讀學習篇目外，結(jié)合實際，不斷地受到了農(nóng)行合規(guī)文化教育的薰陶，并從內(nèi)心樹立了“依法合規(guī)經(jīng)營為榮，以違規(guī)違紀為恥，以熱愛農(nóng)行工作為榮，以損害農(nóng)行形象為恥”的信心和決心。通過執(zhí)行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項。

規(guī)章制度。

嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中充分認識到依法合規(guī)經(jīng)營的重要性和必要性。在今后的工作中本人將不斷提高執(zhí)行力和學習各項規(guī)章制度、法律法規(guī)自覺遵守職業(yè)道德用規(guī)章制度來約束自己規(guī)范自己的行為。工作中努力學習新業(yè)務(wù)、新知識積極參加支行開辦的各類政治業(yè)務(wù)學習在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時苦練基本功提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)為農(nóng)行的興望發(fā)展貢獻自己的力量。

溫家寶在今年的《政府。

工作報告。

》中首次明確提出要“提高政府執(zhí)行力”，充分說明本屆中央政府已經(jīng)認識到“政府執(zhí)行力”的極端重要性。執(zhí)行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個組織，則是大家圍繞共同目標把長期戰(zhàn)略一步步落到實處的能力。它是把企業(yè)或團隊的戰(zhàn)略目標、方案規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實、成果的關(guān)鍵。國稅執(zhí)行力是指國稅部門及其工作人員貫徹落實國家稅收政策、法律、法規(guī)及工作部署的操作能力和實踐能力，即執(zhí)行命令、完成任務(wù)、達到目標的能力?，F(xiàn)將學習心得體會總結(jié)如下：

一、通過學習，加深了對政府執(zhí)行力的理解。

執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實現(xiàn)既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實施的能力。對于政府執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高政府執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了政府執(zhí)行力的含義。政府執(zhí)行力在不同學科中具有不同的含義。比如，從法學角度看，政府執(zhí)行力代表政府依法行政的能力。從經(jīng)濟學角度看，政府執(zhí)行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看，政府執(zhí)行力代表政府處理社會事務(wù)、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執(zhí)行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為達到既定目標，通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規(guī)、決策、戰(zhàn)略計劃等行為，對各種資源進行使用、調(diào)度和控制，有效處理政府日常事務(wù)所表現(xiàn)出來的政府內(nèi)在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執(zhí)行決策、監(jiān)督?jīng)Q策執(zhí)行所表現(xiàn)出來的行動、操作和實現(xiàn)能力及效力。通過學習，我了解到政府執(zhí)行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執(zhí)行活動的始終，在不同的時期表現(xiàn)為不同的形式。

二、提高執(zhí)行力要做到加強學習，更新觀念。

我們在日常工作中執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)地做好本職工作。

三、通過學習，確定了今后努力的方向和重點。

對照提高政府執(zhí)行力對干部素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。首先要加強政治學習。政府執(zhí)行力中領(lǐng)會力的一項關(guān)鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強政治學習，才能正確地把握政治方向，從而掌握領(lǐng)會力。第二，要提高業(yè)務(wù)工作能力。無論是預(yù)測力中要求的準確的判斷力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的調(diào)查研究的能力、擬定計劃方案的能力，都與業(yè)務(wù)工作能力密切相關(guān)，如果業(yè)務(wù)不熟、能力不強，是不可能作出準確的判斷，不可能擬定成熟的計劃方案的。加強業(yè)務(wù)學習將是我今后工作努力的一個重點方向。第三，要強化創(chuàng)新意識。政府執(zhí)行力是一種創(chuàng)新力。創(chuàng)新力是人的知識、技能、智力及智慧的統(tǒng)一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強的能級和更快的效率。各級政府干部的創(chuàng)新力，一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發(fā)明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實現(xiàn)政府工作的新突破。要提高政府的執(zhí)行力，要求每一個政府干部都要有創(chuàng)新能力，這樣才能使整體創(chuàng)新能力得到提高。通過對這次的學習，我還掌握了一些常用的創(chuàng)新方法，比如書中所提到的“設(shè)問法”、“聯(lián)想法”、“要素分析法”、“分解法”等等，這些方法對我今后的工作學習大有裨益。

作為國稅局公務(wù)員，都應(yīng)正確理解執(zhí)行力是工作的核心，想方設(shè)法提高我們自身的執(zhí)行力是我們的天職。要打造和諧國稅團隊，就必須要提高執(zhí)行力，精心打造這一核心競爭力，國稅事業(yè)才會充滿勃勃生機。

近期本局開展了以“行政效能提升和干部作風改進”為主題的作風建設(shè)活動，全面加強干部作風建設(shè)，提升行政效能。自己根據(jù)本局的安排部署，積極參與活動，現(xiàn)將教育活動體會總結(jié)如下：

2月18日起，我國土局在局黨組的領(lǐng)導下，集中學習了視察保定重要講話、省委書記張云川在省委七屆六次全會上的講話、市委書記宋太平在市委九屆九次全會上的報告、縣委書記張浩在縣委十一屆六次全會上的報告以及最新的國土政策等內(nèi)容，以此作為“干部素質(zhì)提升年”學習的主要內(nèi)容。通過學習，我充分認識到了此次開展“干部素質(zhì)提升年”活動的重要性和緊迫性，堅定了自己的理想信念，使自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和調(diào)查研究的能力有了一定的提升。下面是我的一點學習體會，請領(lǐng)導和同志們多加指導：

首先，來保定慰問看望基層干部群眾，同大家一起喜迎新春并考察指導工作，充分體現(xiàn)了以人為本、執(zhí)政為民的情懷和深入基層、求真務(wù)實的作風，體現(xiàn)了對我市人民群眾的親切關(guān)懷，對我市各項工作都是極大的促進。

的講話引領(lǐng)我們黨委、政府和廣大干部群眾從高度負責的態(tài)度扎實有效地做好各項工作，在工作中以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展為主線，努力實現(xiàn)“”時期我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的良好開局。

通過學習省委書記張云川、市委書記宋太平、縣委書記張浩的講話，我們要圍繞我局職能、結(jié)合國土衛(wèi)片執(zhí)法監(jiān)察現(xiàn)狀，以全縣土地清理工作為契機，認真做好今年工作，圍繞“既保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、又在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上有新的突破”，認真清理企業(yè)和個人非法占地建廠及建房，積極推進對磚瓦窯的治理和復墾，掌握土地利用規(guī)劃修編變更內(nèi)容，既支持企業(yè)發(fā)展又堅持保耕地的基本原則，努力做好工作。

通過以上學習，我們一定要做到能擔當重任，強素質(zhì);敢擔當，不懼風險。要認真學習，善于研究和謀劃，勇于負責，并積極主動地學習和工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，以實際行動為我縣的經(jīng)濟發(fā)展做出自己的貢獻!

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十五

辦公室工作是領(lǐng)導行使職權(quán)的關(guān)鍵部門，發(fā)揮著參謀助手組織協(xié)調(diào)職能，不僅具備良好的素質(zhì)，熟悉各方面的情況，工作視野寬廣等基本條件，還要扎實勤奮、愛崗敬業(yè)，腳踏實地地去干平凡的工作，更要學會協(xié)調(diào)，學會處理一切事務(wù)的能力。鑒于此，充分發(fā)揮好辦公室工作職能還應(yīng)在“三種能力”上下功夫。

一要深入實際，提高政治敏銳性和政治鑒別能力，要堅持學以致用、用以促學、緊密聯(lián)系辦公室工作實際，始終堅持實事求是、快速高效地統(tǒng)領(lǐng)辦公室工作的全過程和各個方面，努力做到思想政治有新觀念，能力水平有新提高，隊伍建設(shè)有新境界，推進工作有新新舉措，服務(wù)領(lǐng)導有新作為，不斷開創(chuàng)辦公室工作新局面。

二要充分發(fā)揮中心樞紐作用，提高綜合協(xié)調(diào)能力，辦公室人員無論做什么工作，都要熟悉、掌握并運用好國家的方針政策，站在全局的高度去協(xié)調(diào)處理，努力體現(xiàn)領(lǐng)導的意圖，每一項工作都要嚴格按程序辦事，真正做到周全細致，不出紕漏;協(xié)調(diào)工作要堅持做到原則性與靈活性統(tǒng)一，局部利益與全局利益統(tǒng)一，要有高效有序，安全快捷的工作方式方法，建立科學的工作機制和程序，在保證質(zhì)量的前提下，盡量減少不必要的工作環(huán)節(jié)，做到及時、迅速、不誤事。

三要狠抓工作落實，提高督促檢查能力，做好督促檢查工作是辦公室的一項重要職能，在實際工作中要善于抓住主要矛盾和主要矛盾的主要方面，達到牽一發(fā)而動全身的效果;要圍繞中心，突出重點，通過督查，突破障礙，消除梗阻，促進問題的及時解決;要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新方法，面對新形勢、新任務(wù)，大力推進督查工作方式方法的創(chuàng)新，研究對策，提高督查工作的實效;要敢于督查，敢于確及矛盾，堅持原則，不徇私情，做到辦一項結(jié)一案，查一件成一宗。

二、加強修養(yǎng)敢于擔負各項工作重任。

辦公室主任是單位的特殊崗位，之所以他特殊是因為一在領(lǐng)導眼里你是下級，在員工眼里你是上級，在自己眼里你是沒法定級，有了這種特殊性上級、下級、同級都來找你辦事，大事、小事、麻煩事，件件可能都很纏身;二是崗位重要，因為這種重要性，一些人辦事總想找單位的'“大管家”，認為你可能就是牽線人;三是職責重大，必須對上對下全面負責，對內(nèi)對外全面協(xié)調(diào)，大事小事全面關(guān)心。從事多年辦公室工作最深的體會是，必須牢牢把握三條原則：一是工作要就位到位，不能輕易越位;二是做人要腳踏實地，不怕吃苦吃虧;三是做事要縝密周全，不能張揚狂妄。

二要始終保持清醒靈敏的政治頭腦，做到“四堅決”。不該說的堅決不說，機關(guān)辦公室是機密場所，是信息的發(fā)源地，一些不該說的話一旦傳出去可能會一些決策或利益受到極的損害，甚至會影響領(lǐng)導的聲譽或改變決策的方向;不該做的堅決不做，有些事情別人找你去辦可能事情辦得會很順利，但這可能會違反一些原則，會給辦事人員帶來壓力或困難，甚至會帶來副面影響，作為辦公室工作人員一定謹慎行事，規(guī)范做事;不該要的堅決不要，在領(lǐng)導身邊做事，可能會“近水樓臺先得月”，單位福利或個人名譽可能會提前得知，這樣會有先知先得的優(yōu)勢，一旦要了個人的名譽和好處會在群眾中產(chǎn)生很壞的影響，甚至個人威信會大打折扣;不該爭的堅決不爭，這個“爭”主要是職位相爭，處在重要崗位，承擔重要事務(wù)，個人能力上得到很大的培養(yǎng)，和上級領(lǐng)導接觸的機會很多，領(lǐng)導崗位一旦有空缺，可能受精神力量的驅(qū)使會對此職位要做一些鋪墊工作，主動和上級人事部門爭取，但一定把握尺度，量力而行，否則會前功盡棄，身敗名劣。

三要始終堅持求真務(wù)實的工作作風?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂少始得金”，辦公室工作枯燥、忙碌、鎖碎和繁雜但也有新鮮、喜悅、收獲和成功的樂趣，要常懷淡泊名利的心態(tài)，要常保嚴于律己的作風，要常留樂于奉獻的精神，要常有先人后己的姿態(tài)，把自己的重心放底，俯下身來做事，相信自己有能力和力量實現(xiàn)職業(yè)目標。除此之處，辦公室人員要養(yǎng)成幾種習慣：一是今日事今日畢的習慣，做事不托拉，寧可犧牲業(yè)余時間加班加點去提前完成，不留工作零尾;二是在實干中勤于思考的習慣，把做過的事情前因后果過濾一遍，想想有沒有更便捷的工作方法;三是在忙碌中善于總結(jié)的習慣，為以后的工作提取經(jīng)驗;四是在傳承中重于創(chuàng)新的習慣，只有不斷總結(jié)，敢于創(chuàng)新才能使辦公效率上臺階，辦公效能上水平。

三、圍繞大局敢于把握和處理好的幾種關(guān)系。

做好辦公室工作提高日常辦公效能，除了忠誠地履行職責，開創(chuàng)性地開展工作，主動擔負工作重任，敢于在困難目前身先士卒外，還必須找準自己的定位，正確處理好幾種關(guān)系。

一是定位要準，處理好對上與對下的關(guān)系。身處兵位，胸為將謀，一方面要對上級安排工作積極主動、敢于決斷，不寡斷地執(zhí)行到位，另一方面又不能超越自己的權(quán)力，對下級越權(quán)行事，將自己孤立于群眾之外。

二是謀劃要快，處理好主動與被動的關(guān)系。從工作性質(zhì)上來講，辦公室工作具有從屬性和被動性，但在具體工作中決不能被動應(yīng)付，必須在被動中求主動，想問題、辦事情盡可能早半拍、快半拍，既想領(lǐng)導之所想，又謀領(lǐng)導所未謀，凡事要主動考慮，盡早提出意見，及早做好相關(guān)準備，供領(lǐng)導決策參考，切實做到未雨綢繆。

三是方法要靈，處理好大事與小事的關(guān)系。因為處在一個中樞位置上，每天都會有大量的情況匯總上來，必須分輕重緩急，分別處理，使得大事不托尾，急事不輕緩，小事不遺忘，緩事不漏辦，這樣才有效地分擔或分解問題，使解決問題更趨于靈活化。

四是意識要高，處理好名利與謀利的關(guān)系。辦公室人員要常懷淡泊名利、嚴于律己之心，工作性質(zhì)決定了要時刻保持任勞任怨的心態(tài)，不爭名、不圖利、不求位，甘當無名英雄，甘做別人鋪路石，切實做到謀事不謀利，奉獻不索取，建功不貪功，保持一種積極向上的心態(tài)，讓精神食糧充實自己就會永遠滿足，永遠年青。

效能建設(shè)是新型管理的一項舉措，對加快日常工作有著重要的意義。提高效能無止境，方法多樣化，筆者認為只要能夠細化工作職責，規(guī)范工作流程，提高工作效率，加快工作進程，管理創(chuàng)造效益都不乏為提高工作效能的一種手段，都可以學習或借鑒之。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十六

日前，總臺央視記者蹲守在國家醫(yī)療隊接管的重癥監(jiān)護病房，真實記錄他們和時間賽跑、攻堅克難的醫(yī)者仁心。

周寧，華中科技大學同濟醫(yī)院心血管內(nèi)科醫(yī)生，他要在上午盡早完成一臺床邊手術(shù)，給一名危重癥患者植入人工膜肺ecmo。

ecmo危重病體外心肺支持，要將患者的血液從體內(nèi)引流到體外，經(jīng)過膜肺氧合，再通過血泵將血液循環(huán)回體內(nèi)。

即將被植入ecmo的患者是一位長期患有高血壓的58歲男性，發(fā)熱咳嗽已經(jīng)11天，被送來icu后，立即實施了氣管插管，呼吸機輔助通氣，幾天過去，情況并沒有明顯改善，醫(yī)療隊專家們商討后決定要提前用ecmo干預(yù)，防止病人病情惡化。

特殊時期條件有限，整個植入過程要萬分謹慎，這個精細的“生命”平均每分鐘要20__-3000的轉(zhuǎn)速，操作稍有不慎隨時都有可能發(fā)生致命的意外，大家緊緊地盯著指標數(shù)據(jù)的波動，不敢有絲毫松懈。

手術(shù)完成、管路對接、血液引出……生命通道連接成功，患者的血氧飽和度在改善。

針對新冠肺炎可能引發(fā)的多臟器功能損傷，戰(zhàn)斗在同濟醫(yī)院光谷院區(qū)的2300多名醫(yī)護人員在一個多月的并肩作戰(zhàn)與磨合中，已經(jīng)達成基本共識，治療關(guān)口前移、提前干預(yù)刻不容緩。

隨著目前確診新增人數(shù)的降低，新冠疫情的主戰(zhàn)場已經(jīng)轉(zhuǎn)移到重癥病房，多學科合作的精準施治給重生帶來更多的希望。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十七

系列的重要講話、《中國共產(chǎn)黨紀律處罰條例》、《**省蠶種管理條例》和縣委書記*在全縣機關(guān)效能建設(shè)大會上的講話等內(nèi)容;同時深入開展批評和自我批評，領(lǐng)導班子成員不僅統(tǒng)一思想認識，而且從自身做起，緊密結(jié)合各自的工作職能，反思以往工作中效能建設(shè)方面存在的不足;要求全系統(tǒng)人員都要進一步改進工作作風、提高服務(wù)水平，不斷增強大局意識、服務(wù)意識;全干部職都能認真查找各自在效能建設(shè)方面存在的問題，提出了整改措施，明確了整改責任;單位也針對存在的問題建立健全了機關(guān)工作、機關(guān)學習、機關(guān)公務(wù)接待、物品采購與管理、財務(wù)管理、車輛管理、衛(wèi)生管理等制度;并落實聘請2名同志為縣*辦機關(guān)效能建設(shè)工作監(jiān)督員。

通過前一階段的學習，我辦機關(guān)工作作風得到了轉(zhuǎn)變，工作效能明顯提高。我縣機關(guān)效能建設(shè)活動開展的及時，得民心、順民意。我現(xiàn)就機關(guān)效能建設(shè)學習談幾點體會：

我縣作為一個集山區(qū)、庫區(qū)、革命老區(qū)為一體的國家扶貧開發(fā)工作重點縣，加快經(jīng)濟發(fā)展是當前的第一要務(wù)。要縮小與發(fā)達地區(qū)的發(fā)展差距，要實現(xiàn)我縣縣域經(jīng)濟提速和跨越式發(fā)展，關(guān)鍵要靠簡便快捷的行政服務(wù)，要靠誠實守信的政策環(huán)境。近年來，我縣經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境得到了不斷改善，機關(guān)作風有了明顯好轉(zhuǎn)。但是也還存在著一些問題，如工作存在應(yīng)付、拖拉現(xiàn)象，服務(wù)工作不全面等等。開展機關(guān)效能建設(shè)，就是要切實解決機關(guān)運轉(zhuǎn)中存在的突出問題，以硬措施改善軟環(huán)境，以軟環(huán)境促進硬發(fā)展。

辦事、行政關(guān)鍵靠人，提高干部素質(zhì)也就是提高工作效能的關(guān)鍵所在。考試吧網(wǎng)站收集機關(guān)的工作效能的高低，直接影響黨的路線方針政策在基層的貫徹執(zhí)行和廣大人民群眾根本利益的實現(xiàn)、維護和發(fā)展;直接影響我縣發(fā)展戰(zhàn)略的實施和目標的實現(xiàn)。近年來，縣委、縣政府高度重視加強干部隊伍建設(shè)，從總體上看，干部隊伍的素質(zhì)不斷提高，有力地促進了我縣改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展。但與實現(xiàn)跨越式發(fā)展的要求相比仍存在著一些問題，需要通過開展機關(guān)效能建設(shè)活動來加以解決。

效能主要指辦事的效率和工作的能力。效能是衡量工作結(jié)果的尺度，效率、效果、效益是衡量效能的依據(jù)。縣*辦作為一個服務(wù)機關(guān)，重點是把服務(wù)放在第一位，把人民群眾放在第一位，把人民群眾滿意不滿意放在第一位。作為一個直接服務(wù)于基層的服務(wù)型部門，我們的服務(wù)主體就是人民群眾，做好服務(wù)是我們的職責。機關(guān)效能建設(shè)，就是為了提高機關(guān)的辦事效率，提高機關(guān)工作人員的服務(wù)水平，提高機關(guān)工作人員的服務(wù)意識，要時刻按照“三個代表”的要求去要求自己，發(fā)現(xiàn)自己工作和學習中的不足，把服務(wù)工作做得更好。

通過學習，我深受教育，領(lǐng)悟到了很多，同時看到了自身存在的問題和不足，作為一名黨組書記，一班之長，與“三個代表”的要求組織的期望還存在著一定的差距。因此，在下一步的效能建設(shè)學習中，我將繼續(xù)深入學習，不斷提高自己，深刻查擺檢討自身工作中存在的問題，把自己的本職工作做得更好，為**產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)做到更大的貢獻。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十八

為更加深入學習領(lǐng)悟貫徹執(zhí)行黨中央關(guān)于黨的作風建設(shè)重要指示精神，不打折扣落實好市委“作風能力提升年”活動部署要求，局黨組通過組織專題學習下好“先手棋”，掀起了一股全局上下“改進作風強能力”的學習熱潮，我對開展“作風能力提升年”活動的重要性和必要性有了更加深刻的認識。

深入開展“作風能力提升年”活動，就是要解決新時代黨員干部思想能力作風不適應(yīng)的問題；就是要教育引導廣大黨員干部持續(xù)解放思想、做到實事求是，提升實戰(zhàn)能力、錘煉過硬作風；就是要營造躬身入局、擔當作為，實干立身、爭先出彩的濃厚氛圍。我們要站在“凡事講政治”的高度、以“謀事為群眾”的定位、堅持“干事重實效”的態(tài)度、按照“成事爭一流”的標準開展工作，組織全體干部職工真正做到“想干事、能干事、會干事、干成事”，推動城市管理工作走在前、做表率。

一、提升作風能力建設(shè)，是我黨永葆先進性純潔性，確保長期執(zhí)政、永遠執(zhí)政的根本保證。

作風建設(shè)事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，代表黨的形象，也是體現(xiàn)黨和人民群眾血肉聯(lián)系緊密程度的晴雨表。十八大前一段時間，黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)失位、干部作風能力缺失問題非常嚴峻。面對黨內(nèi)存在的突出問題，黨中央推動全面從嚴治黨，開展正風肅紀反腐行動，“打虎”“拍蠅”“獵狐”重拳出擊，聲勢、力度、成效前所未有，黨在關(guān)鍵時刻完成了自我革命，在鍛造中更加堅強、充滿青春活力。

進入新時代，黨的十九屆中央紀委五次全會為推進黨的作風建設(shè)定下基調(diào)、指明方向，“要深入開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，完善作風建設(shè)長效機制，把好傳統(tǒng)帶進新征程，將好作風弘揚在新時代。”在建黨百年之際，中央八項規(guī)定寫入《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，作為新時代黨的作風建設(shè)成就和經(jīng)驗，鏡鑒當下，指引未來。當前，我國面臨復雜的國內(nèi)國際新形勢、新問題、新挑戰(zhàn)，只有持續(xù)深化作風能力建設(shè)，保持戰(zhàn)略定力，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，才能始終保持黨的先進性純潔性，贏得最廣大人民群眾的擁護支持，跳出歷史周期率，確保我們黨永遠立于不敗之地。

二、提升作風能力建設(shè)，要進一步樹牢服務(wù)群眾意識，厚植當官為民情懷。

提升作風能力建設(shè)，牢記初心使命，踐行黨的宗旨，就是要堅持謀事為群眾，厚植為民情懷。只有堅持以人民為中心的發(fā)展理念，對標先進找差距、補短板，不斷轉(zhuǎn)作風、強能力，才能把實事辦實，好事辦好，才能讓群眾放心，讓群眾滿意。燃氣行業(yè)今年確定的五大工程，就是立足于保障公共安全、滿足群眾需求這一出發(fā)點，打造燃氣安全生命線工程，讓群眾用氣更方便、更溫馨、更安全。

一是筑牢安全底線，持續(xù)推進液化氣充裝站整治整合、實施老舊燃氣管網(wǎng)改造和工商用戶天然氣替代等任務(wù)，確保燃氣行業(yè)安全風險管控到位，隱患排查整改落實到位。二是聚焦民生需求，全力做好居民用戶不銹鋼波紋管更換、老舊住宅天然氣配套、物聯(lián)網(wǎng)智能燃氣表安裝、“城管服務(wù)進社區(qū)”等活動，打通燃氣領(lǐng)域服務(wù)群眾“最后一公里”。三是打造可持續(xù)發(fā)展的天然氣保障供應(yīng)體系，繼續(xù)推動董家口lng接收站和市域天然氣輸配管網(wǎng)建設(shè)，進一步滿足清潔能源供熱“煤改氣”用氣需求。四是充分利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算和大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)，推動智慧燃氣建設(shè)，提升科技化管理水平。五是對標國內(nèi)先進做法和最佳實踐，總結(jié)2021年國家營商環(huán)境評價工作，持續(xù)優(yōu)化提升燃氣行業(yè)營商環(huán)境。這些工作與群眾生活息息相關(guān)，事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展，事關(guān)公共安全，有些還是多年來的老大難問題，我們唯有樹立“嚴、真、細、實、快”的工作作風，拿出攻堅克難、扎實苦干的決心和勇氣，以主動跨前一步、躬身入局的使命擔當，以斗志昂揚、銳意進取的精神狀態(tài)，推動各項工作落地落實，才能向群眾交出滿意的答卷。

三、提升作風能力建設(shè)，要進一步凝練“唯旗是奪”工作作風，提升能力勇挑重擔。

“不敢擔當、不愿作為，是對黨的事業(yè)的不負責任，也是對黨的不忠誠”。深入開展“作風能力提升年”活動，黨員干部要讀懂悟透“頂層設(shè)計”，精準把握作風建設(shè)主攻方向，拿出一股“事爭一流、唯旗是奪”的勁頭，向“庸懶散慢虛浮粗”等七種作風之弊及五個方面能力短板亮劍宣戰(zhàn)，敢于挑最重的擔子，啃最硬的“骨頭”，力爭成為推動青島高質(zhì)量發(fā)展的中流砥柱。

“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也”。作風建設(shè)永遠在路上，容不得喘口氣歇歇腳。反對形式主義和官僚主義等作風問題既是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，必須標本兼治、綜合施策，要堅守好自己的初心使命，補足精神之“鈣”，修好共產(chǎn)黨人的“心學”。同時，作風能力建設(shè)不僅僅關(guān)乎我們每個人的內(nèi)在養(yǎng)成、外在形象，更為加快推進我市城市管理工作實現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流”的目標提供堅強保證。我們要以“作風能力提升年”活動為契機，走好城市管理領(lǐng)域新的“趕考”之路，為青島加快建設(shè)現(xiàn)代化國際大都市貢獻一份“燃氣”力量，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

通過參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使我對工作作風好壞的重要性有了進一步的了解，并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持做人的良好形象。通過近段時間的認真學習，就此次工作作風建設(shè)活動本人有以下心得體會：

一、提高認識，理解活動重要性是搞好作風建設(shè)的思想基礎(chǔ)。

所謂作風，是工作中一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。

從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風；從領(lǐng)導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現(xiàn)獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風；從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強作風建設(shè)，如果我們作風建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，如果任其發(fā)展，我們的事業(yè)不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。

二、加強學習，夯實理論素質(zhì)是搞好作風建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結(jié)合起來，認真學習黨中央關(guān)于加強作風建設(shè)的重要論述，學習貫徹在中央紀委七次全會上重要講話。同時加強學習現(xiàn)代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關(guān)內(nèi)容的書籍、典型事跡等，使學習教育貫穿于政府機關(guān)效能作風建設(shè)始終。

三、深入排查，整改問題是搞好作風建設(shè)的基本途徑。

作為一名水利人，由于近年國家對水利投入的加大，工作任務(wù)比較繁忙，工作中加班加點很平常，這樣思想上不時會有一些想法，表現(xiàn)在工作上就會出現(xiàn)消極怠工情緒。

通過認真分析梳理本人在工作中存在的問題，使我明確必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和責任意識，我們的工作是實實在在為人民群眾服務(wù)的，多建設(shè)一件水利工程，群眾的生產(chǎn)生活就會得到進一步的改善，人民的生命財產(chǎn)安全就會進一步得到保障。同時在對待基層群眾時，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

四、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風建設(shè)的必然要求。

要按照“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”這四句話來改進我們的辦事作風。一是人要精神。珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。做到辦公室干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。對辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子，不耍態(tài)度，文明禮貌。四是辦事公道。做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

通過作風轉(zhuǎn)變年學習活動，使我加深了對作風建設(shè)的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實際，由表及里的進行學習和思考，反觀自己身上是否存在問題，思想認識是否到位。對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。通過學習，我深刻認識到加強教師隊伍工作作風建設(shè)，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對新時期的時候，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的教風學風，密切聯(lián)系工作實際，挖掘教材，研究學生。

開展作風轉(zhuǎn)變年活動，就是要切實糾正不正之風，轉(zhuǎn)變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實意義。通過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關(guān)愛（關(guān)愛學生、關(guān)愛學校、關(guān)愛同事），“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。通過學習，我更為深刻的認識到了作風建設(shè)對于黨對國家的重要性。xx大報告中指出：“干部作風建設(shè)是黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效。

全面加強新形勢下的干部作風建設(shè)，必須樹立和發(fā)揚好的作風，才能完成經(jīng)濟工作的各項任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作?！弊黠L是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。黨的作風是黨的形象，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住長久執(zhí)政的歷史考驗，能不能帶領(lǐng)人民實現(xiàn)偉大的民族復興，建設(shè)富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務(wù)實的工作作風和崇高圣潔的生活作風。作風正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國昌盛。通過學習我認識到，干部作風轉(zhuǎn)變年活動，是我們培養(yǎng)自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。我將按照學校作風轉(zhuǎn)變年實要求，積極學習，深入思考，及時總結(jié)，大膽實踐，學習和掌握新形勢下本職工作的本領(lǐng)和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作為建設(shè)繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。

我認真學習了市委《轉(zhuǎn)變作風加強自身建設(shè)的活動實施方案》，深刻的領(lǐng)悟了此次活動的內(nèi)涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風建設(shè)，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風的進一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。

一、開展作風整頓建設(shè)的重大意義。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務(wù)實、清廉的良好形象。三個代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。

二、作風整頓建設(shè)中自身的努力方向。

1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學校的能力。

2、心系學生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。

3、真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展。

x年x月x日到x月x日，我校組織教師進行了為期五天的“轉(zhuǎn)變作風落實責任提升質(zhì)量”的大討論，作為一名初中語文教師，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會談及如下：

我認為，作為一名受學生歡迎的語文教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們?nèi)绾稳W。首先，老師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物，要有讀書的興趣；要喜歡博覽群書；要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學生的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。

其次，作為一名好的語文教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說過：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應(yīng)當幫助學生制定適當?shù)膶W習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略，創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；為學生提供各種便利的學習服務(wù)；建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛；作為學習參與者，與學生分享自己的感情和想法；和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。

同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解?！痹谡n程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變‘傳話’為‘對話’，建立平等、和諧的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話！”“同學生一起成長?！闭缣K霍姆林斯基說過：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈”。因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。

作為一名好的教師，應(yīng)當與學生進行“心與心的溝通”，我們應(yīng)當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。師生關(guān)系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關(guān)愛和尊重，會產(chǎn)生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務(wù)，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內(nèi)心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來，當看見學生把作業(yè)本弄臟時，便不會斷然斥之為“不守紀律”，他畢竟還是孩子??！唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。

作為教育界的一名教師，我感到教育的希望需要我們努力，振興教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語文教師，班主任，更應(yīng)該扎實鉆研教學業(yè)務(wù)，愛生如子，為提高x的教學質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻。

通過學習溫政府工作報告以及王傳民書記四級干部會議講話精神，我充分認識到轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關(guān)行政效能建設(shè)，是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求，是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，是推進政府職能轉(zhuǎn)變、把便民利民落到實處的重要保證。這次思想教育學習活動是一次加強教育、健全制度、創(chuàng)新機制，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，整合干部隊伍戰(zhàn)斗力的良好機遇。在活動中，我按照黨委政府活動實施方案，通過自己找、領(lǐng)導點、相互幫等多種形式，認真查找自己在思想、工作、作風、生活、學習等方面存在的問題及不足，邊學習、邊提高。

一、明確活動目的，提高思想認識。

通過學習，我進一步認識到開展思想教育學習及行政效能建設(shè)是為了切實提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，完善運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，行政規(guī)范的管理體制，其目的是使全體機關(guān)干部在黨性上要增強，作風上要端正，紀律上要嚴明，效率上要提高，并認真扎實開展日常工作。作為一名機關(guān)干部，要始終堅持科學發(fā)展觀，樹立質(zhì)量第一觀念，保持質(zhì)量與服務(wù)的高水平；要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識，站在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高度來認識問題，下決心解決工作中存在的實際問題，力促各項工作又好又快發(fā)展。

二、提高自身素質(zhì)，增強辦事能力。

勤政廉潔。不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。自覺學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，掌握現(xiàn)代管理理論，提高創(chuàng)新的組織領(lǐng)導能力、管理能力和依法辦事的能力，在學習中總結(jié)，在總結(jié)中提高。工作上做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，按時按質(zhì)完成組織交給的各項工作任務(wù)。廉政上做到慎微、慎行，從小事上做起，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義，雷厲風行干好本職工作。

三、結(jié)合自身不足，深刻認識今后學習工作中努力方向和整改措施。

1、加強學習。一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用正確的理論來指導自己改造好自己的世界觀、人生觀和價值觀，增強自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，樹立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。二是學習業(yè)務(wù)知識。針對自己的工作實際，認真學習專業(yè)知識，增強自己對工作的適應(yīng)能力，提高自己做好工作的本領(lǐng)。

2、制定學習計劃，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。

3、堅持理論聯(lián)系實際。在工作中，把理論與實際工作相結(jié)合，以實際工作來完善理論知識，使理論更好地為工作服務(wù)。

4、加強創(chuàng)新的意識，在工作中總結(jié)經(jīng)驗，對自身工作進行創(chuàng)新，提高工作的質(zhì)量和效率。把解放思想貫穿于學習實踐科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能的始終，立足自身優(yōu)勢，理清發(fā)展思路，突出發(fā)展主題，明確發(fā)展重點，使我們的思想和工作更加符合科學發(fā)展觀，提高工作效能的要求。

總之，隨著轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動的不斷深入，通過對照檢查、剖析，使我更加清醒地認識到自己存在的問題和不足，也更加增強了我改正問題、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心，我將始終在政治上、思想上、行動上與黨保持一致，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團結(jié)同志，寬以待人，認認真真學習，踏踏實實工作，使所從事的工作一年一個臺階，不斷向前發(fā)展，取得更好的成績。在今后的工作中，我將認真貫徹落實上級領(lǐng)導的講話精神，堅決破除一切與科學發(fā)展觀不相符合的觀念，積極適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求上來，著力轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，從習慣于老經(jīng)驗老辦法的思維定勢轉(zhuǎn)變到科學務(wù)實創(chuàng)新的思維上來，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、科學統(tǒng)籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng)新等新觀念，進入到思想深處、落實到工作實踐之中，真正轉(zhuǎn)化為推動本職工作的思維方法和動力，進一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)自身整體素質(zhì)的新提升。

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提高教育工作者的工作能力心得體會篇十九

作為校長與園長，對教師的教育教學情況進行評析與指導，提高教師的教育能力，這是校長職責工作。為此，校長自己就要成為教育行家，提高自己的教育教學能力。校長如何提高自己的教育能力呢？學習途徑與方法是多方面的，向教師學習是一條有效途徑，這是我在實踐中的出的一個深切感悟。

記得二年前，我園確定了“創(chuàng)設(shè)可供選擇環(huán)境，促進幼兒自主性發(fā)展”的市級課題，根據(jù)當時我園課程現(xiàn)狀，成立了三個專題組：體育活動組、教育活動組、區(qū)域活動組。區(qū)域活動對我園來說是一項開創(chuàng)性的工作，以前從未開展過該類活動，作為該專題組的負責人，我對區(qū)域活動也只有一些書面性的了解。在帶領(lǐng)教師走出去學習姐妹園經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我要求教師翻閱相關(guān)資料，從零開始，一步一步開路，一點一點積累，在那段時期，我頻繁地走進教室、走進教師，每次從教室中走出，每次與教師交流，我就會有各種各樣的感悟，在學習吸納教師的不同方式與方法中，在比較不同教師的成功與不足中，我收獲了各方面的成果，增長了不少見識，補充了教育實踐中的不足，使原本書本中的原理一一豐滿了起來，充實了起來。

在學習教師的實踐的同時，我注重歸納有價值的教育行為，提煉具有規(guī)律性的經(jīng)驗，逐漸地教師無意識的行為得到強化，無規(guī)律的行為得到了整理。

按照組織區(qū)域活動的幾個要素，我們分別對材料投放與調(diào)整、觀察指導與講評進行了一一探索。

逐漸地我能對區(qū)域活動的功能與組織策略有了甲、乙、丙、丁歸納，形成了書面經(jīng)驗，在多次區(qū)域活動公開示范與經(jīng)驗交流中同行與專家對我園的這類活動給予了很高的評價。

我園從零開始，開辟了幼兒自主學習的一個新領(lǐng)域，我也從不知到已知，從知之甚淺到知之甚深。事實告訴我：校長指導教育教學，這句話只說對了一半。其實，在探索教育教學過程中，教師與校長是相互學習、相互啟發(fā)的伙伴，尤其是對缺乏課堂教學實踐的校長來說，教師的大量的實踐感受是校長教育思路取之不盡的源泉。

從自身的經(jīng)歷中我深深體會到：我的教育能力是受教師的啟發(fā)而提高的，我的成熟伴隨著教師的支持與配合，離開了教師，我將一無所獲。