總結是對過去經驗和成果的回顧，有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學生都需要掌握的技能，下面我來給大家分享一些寫作技巧。在這里，為大家提供了一些經典總結的選集，希望能夠對您的寫作有所幫助。

作家的寫作心得篇一

生活中每一次感動都可以入小說，比方第一聲春雷，第一場春雨，第一只蟄伏的小蟲爬上窗臺。

還有好奇心，比方說我們好像從來沒見過蒼蠅半大小子的時候是啥樣，它們好像搖身一變就出現了，等等。

作品是要拿給讀者看，培養(yǎng)自己的讀者群，征服每一個有層次的讀者，包括對手和敵人。不成熟的作品不能輕易放出來，糊弄讀者，就完蛋了。(想起臧克家的詩《有的人》，可以套用說：“有的作家活著，他已經死了，有的作家死了，他還活著。”因為只有好作品才能不朽。)。

我覺得，一個好作家，至少要有十幾篇像樣的短篇，五六篇像樣的中篇，兩三部像樣的長篇。

對于陌生的題材，不是自己經歷過的，也不是不能寫，比方我從來沒有煤礦生活的經歷，但也可以寫煤礦一些細節(jié)，如下：

咋樣?還不錯吧?但如果寫人物和對話語言時，就一定不能做到在礦區(qū)生活的作者那樣游刃有余。所以說個人經歷的生活才是寫作者的后花園。后花園式寫作是一個作家最堅強的理由，把個人生活轉化為大眾接受認可的藝術形式很不易，有時會沉的太深不能自拔，變成了純粹的個人寫作，這個是需要注意的地方。

我的一個作者，寫了一篇關于交通糾紛的小說，我說這是個老話題，網上常見的橋段。他不開心，說這是自己親身經歷。我說那沒辦法，別人沒經歷，但別人編的比你這個真事兒還圓滿，不是不能寫，是考慮一下怎么寫才與眾不同。我這作者還是個很較真的人，說那別人寫了還有啥意思?我寫別的吧。他可能沒想到，已經沒別的了，人間的這點事兒其實都叫人寫過了。我想說的是，“不怕舊瓶裝新酒，就看手段有沒有”。你的閱讀量足夠的話，可以規(guī)避雷同的內容，你的水平超強的話，也一定會寫出更精彩的作品來。

文中都是個人想法，拼湊了1萬余字，可謂之“小說寫作萬言表”。因為表達的水平不夠，漏洞很多，可拿取所需，拋卻不同。本文就是一篇簡單的心得分享，不否定、不站隊、不爭論。喜好就讀，不喜歡就棄。文友讀后有些許收獲和不同感悟，進而堅定自己方向，是我最大快樂。

作家的寫作心得篇二

第一段：引言（120字）。

無論是詩人、小說家還是散文家，那些被譽為“大神”級別的作家們，無一不是通過長時間的刻苦努力和精湛的技藝，才得以成為文壇的璀璨之星。他們不僅創(chuàng)作出了一部又一部震撼人心的作品，同時也積累了豐富的寫作心得和經驗。本文將討論大神作家的寫作心得，探尋他們成功背后的秘密。

第二段：培養(yǎng)創(chuàng)作習慣和寫作環(huán)境（240字）。

大神作家們都有自己的創(chuàng)作習慣和營造舒適的寫作環(huán)境。他們普遍傾向于制定一套嚴格的寫作計劃，確保每天都有固定的寫作時間。同時，他們也善于從生活中尋找創(chuàng)作靈感。在寫作環(huán)境方面，大神們常常選擇安靜、明亮、整潔的地方，以減少干擾，專注寫作。他們還會在書桌上擺放一些自己喜歡的物品，以提高創(chuàng)作的愉悅感。通過培養(yǎng)良好的創(chuàng)作習慣和搭建適宜的寫作環(huán)境，大神作家們能夠更加專注地投入到創(chuàng)作過程中。

第三段：獨特的寫作技巧（240字）。

大神作家們在寫作的過程中，常常運用一些獨特的寫作技巧。他們擅長塑造生動的人物形象，通過逼真的描繪和細致的刻畫使讀者產生共鳴。此外，大神們還善于運用隱喻、比喻等修辭手法，豐富文本的層次和品味。還有一些大神作家擅長運用非線性結構，以引人入勝的方式展開故事。這些獨特的寫作技巧使得他們的作品充滿了吸引力和獨特性，深深地吸引著讀者們的注意力。

第四段：對于創(chuàng)作的態(tài)度和挑戰(zhàn)（240字）。

大神作家們對待創(chuàng)作的態(tài)度十分認真和虔誠。他們將寫作視為一門手藝，需要不斷地學習和進步。新的挑戰(zhàn)對大神們來說也是一種前進的動力，他們不停地探索新的寫作形式和風格。但是，寫作過程中也會遇到很多困難和抵抗，大神作家們也不例外。在面對創(chuàng)作的低谷時，他們會學會調整自己的狀態(tài)，積極尋找突破口。他們了解到，創(chuàng)作不僅是技巧和靈感的結合，更是需要意志力和堅持不懈的努力。

第五段：成為大神的啟示（360字）。

大神作家們的成功為我們指明了一條堅持不懈創(chuàng)作的道路。他們不僅有獨特的寫作技巧，更重要的是他們對于創(chuàng)作的態(tài)度。他們勤奮、堅持，不畏困難和挫折。他們的創(chuàng)作之路并不是一帆風順的，但正是這些經歷為他們的作品增添了無盡的魅力。因此，對于我們普通人來說，學習大神們的寫作心得和體會，不僅能夠提升寫作技巧，更能夠在人生中獲得更多的成長和收獲。

總結（120字）。

大神作家們的寫作心得和體會為我們提供了寶貴的參考和啟示。定制自己的創(chuàng)作計劃和寫作環(huán)境，運用獨特的寫作技巧，保持堅持與挑戰(zhàn)的態(tài)度，是我們在成為優(yōu)秀作家的路上可以借鑒的經驗。通過學習他們的成功之路，我們或許能夠更加熟練地掌握寫作技藝，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀和有影響力的作品。

作家的寫作心得篇三

我對小說的理解也很膚淺，只能結合自己創(chuàng)作談一些個人的觀點，這些觀點很不成熟，甚至有可能偏差，讀者可以結合自己的經驗，做出正確的選擇。還是那句話：“三人行必有我?guī)?，取其善者而從之，其不善者而改之”。希望我們在這里互相學習，互相共勉，共同進步。

有文友希望我談談小小說，我個人覺得，從小小說的角度去研習小說創(chuàng)作，或單純解讀小小說創(chuàng)作，不太好講。因為從事小小說創(chuàng)作和小小說編輯很多年，對小小說現狀有個大體的了解。從文學創(chuàng)作的思路上講，我對小小說的發(fā)展前景不是很看好，先大致有個介紹。

網上有專門論述小小說創(chuàng)作的文章，講如何開頭，如何收尾，可以找來看看。學習之初，一定要多看多學多想，創(chuàng)作時，則需有意避開那些教科書式的寫法，跟在別人后面，永遠沒有出頭之日，不是重復就是模仿。小小說速成，容易混臉熟，可以快速融入圈子，有不斷的小滿足，因為越短越難寫好，所以不大容易出成就。

小小說大量產生的原因是網絡時代，閱讀變成了“碎片化時間閱讀”，小小說為適合這種國民閱讀新習慣而產生。它不是新的文體，它和后來的閃小說一直存在于現當代文學之中，以“短、新、奇、精”為特點。也可追溯到先秦的神話傳說與寓言故事?！妒勒f新語》、《笑林廣記》、《搜神記》、《容齋隨筆》、《閱微草堂筆記》甚至《史記》中都有其影子。它們既是文學的、具有小說的特質，又是大眾的，具有信息時代多渠道傳播的特色。

小小說首先是小說，1800字以下的小說，它具備小說特質，適應時代特色。當下很多小小說剝離了小說的部分本質，但還是叫小說。關于小說的本質很多教科書中都有。說一件事物的本質特征，最簡單的辦法是比較，比如小說和。

散文。

及故事的比較。這種小說故事混搭的現象，在小小說圈子內如今已經約定俗成，沒法解構或拆分，勢成洪流，慣性使然，如今的小小說只好——或者就該是這樣子。

這些年繼小小說之后又興起了閃小說，字數限定在600字內，也是互聯網時代的文學形式，也就是小小說的微縮版，骨子里仍然應該是小說，(閃小說不是段子，不是所有的段子都是閃小說。)它和小小說一樣，依然是市場文學的產物，這不妨礙它成為小說家族的一種樣式。

我覺得，不管是小小說還是閃小說，都具有小說的基本特征，但又有其自身的特點。具體說，在寫作上追求“微型、新穎、巧妙、精粹”。(微型，指篇幅超短;新穎，指立意別出心裁;巧妙，指構思精巧;精粹，指言簡義豐。)汪曾祺說：“小小說只能反映生活的一個側面，但要讓人想象出生活的全盤。寫小小說要留出大量空白。能不說的，盡量刪去?！?/p>

老舍先生也倡導過小小說創(chuàng)作，他說，小小說是最短的短篇小說，作品好壞不決定于字數的多少，寫的多不易字字璣珠，寫的少易于精益求精。寫這種小說，作者需要極其深入地了解問題和人物，并能夠及其概括地敘述事實，用三言兩語刻畫出人物。這是很高的本領，作者學會這個本領將終生享受不盡。

小小說和閃小說的悲劇是數量太多，鋪天蓋地，成為互聯網文學的霾。小小說的初學者甚至老作者都在精心研究“抖包袱”，閃小說作者的認識大都從“閃”入“閃”，以“閃”定位，偏離了小說的藝術本質。這樣往往作品偏重新奇，在藝術結構上，在邏輯和哲理上漂浮不定，形成固定的思維模式。固定思維一旦形成，就注定我們在文學道路上，很難走遠。

我這里想說的是小說寫作，也同樣是小小說和閃小說等各種形式的小說寫作。

在這里用路子，是個很傻的詞，其實也可以說套路，網上流行有“城里套路深，我要回農村”的話，其實這句話就有小說的意義。我個人覺得，小說寫作需要經歷幾個過程，大致是：愛小說、讀小說、懂小說、寫小說。

1.愛小說。

就是從骨子里喜歡小說，就覺得小說比其他文體更適合自己閱讀。沒有理由，就是喜歡，閑下來就想，睡覺做夢也想，十幾年如一日地喜歡，離了它就沒勁，有了它就興奮。也可以說，小說成為生活中不可缺少的元素，是生命中的一部分。

不管做什么，無論是打球、釣魚、攝影，死心塌地的喜歡是最大的前提，有了這個前提，才能進一步做好。

愛小說不是簡單的愛，要對小說寫作心存敬意，甚至頂禮膜拜。在中國，唯有寫作這個行業(yè)沒有傳承，沒有純粹的師從，沒有清晰的譜系，但我們的文脈依然生機勃勃。這是因為，有這樣一群人，他們就是為小說而生的，不管是有意識還是無意識，經歷了多少轉身，跨越了多少溝壑，最終他依然會回歸到小說中來，一生不離不棄。

只要不是葉公好龍，只要是發(fā)自內心，只要是不以此為手段實現某種目的，只要是在其中能深切感受自我存在的價值，有“先掙一個億”的小目標的想法，這樣就成了，歡迎來到小說世界。

2.讀小說。

讀小說是必不可少的訓練，只要愛小說就自然會大量閱讀小說。愛小說的人其實可以分作兩種，一種是享受閱讀小說的過程，一種是為創(chuàng)作小說做準備。我們是第二種。

第一種閱讀，可以算作是文化消費，他們就是喜歡小說，喜歡通過閱讀獲取人生經驗，獲取領悟和覺悟，獲取超脫現實、甚至擊潰現實的快感。

第二種閱讀，是寫作者走向專業(yè)寫作的通道，我們在保留第一種閱讀經驗的同時，需要做更多的事，必須進行有效閱讀。

完全實現有效閱讀，閱讀就成了一個訓練的過程。

我的一個朋友為了更好地學習視頻編輯，手工剪輯了一部bbc紀錄片和《阿甘正傳》這部電影，就是把幾千個鏡頭都分割開，體驗它們剪輯拼接之前和之后的效果，進而去體會拍攝前從無到有的過程，完成腳本構思、技術拍攝及后期制作的訓練。

小說也是這樣，小說的段落比較直觀，更容易分割，我們可以找一篇好作品，細心體會段落之間的銜接、次序，這樣整篇的布局思路也同時清晰了。同樣，我們還可以對一個自然段進行分割，體會每句之間的關系。

在這種訓練過程中，我們還可以對段落、句子進行取舍，甚至可以這樣去判定：某一段或某一句，如果去掉對整篇沒有影響，那它就是多余的，可以刪去。反之，它就是重要的、必須的。

越是好作品，多余的段落和句子就越少，這也是衡量作品好壞的一個鮮明的標準。有時候我們覺得有的作品啰嗦，有的作品干凈利落，原因基本在這里。懂得這些，我們寫的時候，就知道去主動規(guī)避。

有效閱讀必須要做。

讀書筆記。

否則你的閱讀就會變成第一種閱讀甚至無效閱讀。閱讀帶來的感悟要及時記寫下來因為我們的記憶能力有限感悟大都是靈光一現最容易消逝不記下來就白讀了做了無用功。

文學閱讀始終是我的短板，所以有深切的感慨感嘆，文學閱讀決定我們起點的高下，是生命與文字融合的樞紐所在，做到有效閱讀，汲取前人足夠的養(yǎng)分，才能孕育出好作品，大作品。

3.懂小說。

所謂懂小說，不是指要懂得小說的基本的語言、細節(jié)、結構等基本技法，而是指要懂得小說產生的由來(前世今生)、脈象(功力的深厚)、療效(推動力和創(chuàng)造力)，由此很快判斷出小說的優(yōu)劣、價值和地位。

有段時間，我非常喜歡余秀華的一些詩，詩人鐵骨(奔騰的詩群中大家叫他鐵隊)表示不屑，說你之所以喜歡，是因為你現在正停留在讀那些詩的水平上。真是“一句話驚醒夢中人”，現在我仍然喜歡余秀華的詩，我更清楚地記著鐵骨的那些話。

假設有人說：我就喜歡老宗的小說，看不進去《紅樓夢》，那就說明我們的閱讀鑒賞能力還不夠，我們對寫作的認知還落在后面。說實話，我過去就是那種想法，現在，尤其是聽了中國臺灣學者蔣勛對《紅樓夢》的解讀，才清晰地感受到那部巨著的偉大之處，清晰地看到自己文學素質的落后。

通俗點說，懂小說的人，就是有強大閱讀能力和鑒賞水平的人。閱讀和鑒賞，就是對我們個人文學素質的考驗。為了使自己真正地懂，我們得在提高文學素質，提高自身整體修養(yǎng)上，不遺余力地往前擠、往前進。

小說需要尋求讀者認同，在小說的創(chuàng)作過程中，成為一個好作者的前提是，你必須首先是一個懂小說的好讀者，一個品位極高，鑒賞水平極高的一流讀者。好的小說作者必需要做到善讀，由善讀而真正懂。袁枚說“善讀者長精神，不善讀者生癡瘤”，一旦不善讀，就偏離了軌道，走上歧路。明明錯了，因為自己認知水平不夠，還以為很對，這樣就越走越偏，越偏越遠。

4.寫小說。

基本的技法，各種關于寫作的書中都有，早期硬著頭皮看《文學概論》，看不懂，沒人解讀。現在看，看懂了，甚至有不同意見，但說不明白，因為我們在這方面不是專業(yè)人士，沒經過系統(tǒng)訓練，很多地方只能意會，沒能力解釋的很到位。所以說，我們寫作者都不是文人，離文化人就更遠了。我們只是喜歡，想在這方面干點啥，如此而已，這里之分享個人感悟。

臨摹說。

學習書法時有個詞叫做臨摹，寫小說也是先要臨摹。臨摹是必須的過程，但不是一兩篇就能做到的，經典的好小說很多，得多研習它們手法上的奧妙之處。比方那些被文學界認定經典的小說，可以試著去按照它們的文本結構、語言風格、細節(jié)描寫進行一段時間的模仿。

結合前面讀小說提到的有效閱讀的方法，進行一段時間的訓練。這個過程可長可短，可有可無，不用太多糾結。我想說的是，踏實的訓練總是好的，訓練的越多就得到的越多，視野就越開闊。

學習寫小說和練習書法基本一致，書法求形似，進而求神似，進而形成自己的風格。梅蘭芳有句話叫：學我者生，似我者死。寫作也是這樣，只能神似，不能形似，形似即有抄襲之嫌。魯院老師推薦閱讀和自己創(chuàng)作氣質相近的作家的作品，因為心靈的無障礙，會輕松跨過形似的影響。

其實臨摹，就像是咱小時候，用壓井抽水前，倒進去的那瓢水，有了那瓢水，井水才能被抽出來。一個人的個人閱歷十分有限，比方說我們寫小偷，總不能去偷點東西體驗一下，再比方我們寫殺人犯，更不能殺個人體驗一下，但還想寫到位，怎么辦?就得尋找其他辦法，聽故事和閱讀是首選。閱讀時產生的靈光一現，臨摹過程中產生的感悟，就是激發(fā)小說創(chuàng)作本能所需要的那瓢水。我把它叫“一瓢水”理論。

背景說。

若涉獵攝影這個行業(yè)，會知道一幅照片有前景、中景(要表現的主題)、背景之分，一切以中景為主，換成小說也是這樣。文本的背景若大出了中景(主題)，就比較失敗了。前景是點綴，使照片(文本)上檔次，背景是烘托，使照片(文本)更接地氣。中景(主題)可以虛構，比方一個人、一匹馬、一群羊，但背景是真實不變的。真實的背景，這恰好是小說的命脈所在，一篇小說，背景虛假了，小說也就立刻死掉了。

細節(jié)說。

小說要有合理的細節(jié)。打個比方，還說寫小偷：最初的體驗和慣犯肯定是兩碼事，偶然起意的心態(tài)、干過一兩次的新手的心態(tài)、慣犯的心態(tài)都有相當復雜的不同，大家當然知道，我們不能簡單地寫“他是第一次偷”、“他是老手”，怎么辦?那就需要通過場景、肢體語言進行描寫，新手的慌亂、東張西望、下手時什么樣、逃走時什么樣;或者有小偷潛質的新手的心態(tài)、出入意料地鎮(zhèn)定;還有善良的小偷、壞透腔的小偷、險惡兇狠的小偷等等，這些都要根據你小說的需要來寫，精彩的寫，或惜墨如金、或潑墨如雨，雖然它只是你小說中的一段細節(jié)，正是這些細節(jié)，匯聚起來，決定了你小說的高下。

描述說。

小說是描述，并一直以此為主。很多作者的作品中雖然也注意描述，但大都是過多的講述(不是不能有講述，能不用盡量不用)。另，人物和作者本人是合二為一的整體，你寫一個壞人的時候你就是一個壞人，寫一個惡人的時候就是一個惡人(還要知道壞人和惡人的區(qū)別，其他同理，如好人和善人)，這又涉及到一個矛盾的特殊性普遍性的哲學問題。

范圍、火候不好界定的時候，跟著通篇的調子走。文似看山不喜平，小說美學中也有音樂美。調子是作品的音律，音律雜亂，細節(jié)再好也受影響。我們常提及的正、插、倒、補等敘述方式在小說結構中紛繁復雜。成功的結構，曲折不失流暢，平淡不失恢弘，每個章節(jié)都有自己的旋律，整體又化作一部完美的樂章。

人物說。

說到“有文學高地無文學高峰的話題”時，評論家們也常提到小說人物，他們認為新時期的小說很少有鮮活的可以立得住的小說人物出現。按照文學既是人學的說法，人物才是小說魂魄所在，故事列為第二，因人物塑造也是需要靠故事支撐，人物塑造的成功，故事也就有了豐滿的基石。很多小說家不擅長寫故事，故事家寫小說沒頭緒，這都是由于理念上的慣性和詬病在作祟。

語言說。

小說語言是一個整體的構成，自然不是隨便一句兩句就能判定是還是不是。小說語言不單純是文字的組合方式，是文字組合后構成的視角、感知和自覺，它使讀者欣然進入閱讀的角色，體驗小說藝術的與眾不同。

小說追求藝術性，藝術性這個概念放在文學理論中太抽象，沒法具體。怎么把它變成實實在在的一看就明白的東西，我覺得這就是小說的語言問題。小說語言有魔法杖的功效，我認為好小說正是通過這個魔法杖，對生活中的場景進行還原和再現。

由此推及到結構，結構的千變萬化是小說藝術的具體體現。結構的齒輪帶動這些個場景若即若離，圍繞主題運轉，這也是小說和散文的共同之處，只不過散文是感性的，小說是理性的。小說的理性使小說背后的東西，幽靈般圍繞讀者徘徊，使讀者能夠切實感受到小說的偉大。

故事說。

小說踏步前行時，每一步都有故事，也是形散而神不散，圍繞主題，或細膩婉轉，或大步跨越?；蚓o緊擁抱主題，或游離遠去，但始終在視線之內，做到這些即是掌握了小說藝術。

20xx年諾獎獲得者門羅接受采訪時說“我永遠都在編故事”。沒有故事就沒有寫作，一個好故事可以成就一篇好小說，但一篇好小說卻不一定依賴一個好故事，其唯一的區(qū)別在于大作家講了一個精彩的故事，平庸的作家講了一個拙劣的故事。卡夫卡可以編一個一流的故事，莎士比亞可以用一個二流故事寫出偉大的悲劇。把故事作為文學的起點和終點，把故事和情節(jié)在文學創(chuàng)作中的地位推到淡化的緣化，都不正確。

納博科夫說：文學是現實生活的“棱鏡”，文學是創(chuàng)造，小說是虛構(撒謊);經過文學“棱鏡”的照射與過濾，世界煥然一新，藝術宣告誕生;這個時候的作家不僅是“講故事的人”，更是魔法師和發(fā)明家。

故事總是產生在事實的陰影里，就像是苔蘚總長在陰濕的墻根，無論故事多么真實，那也只是文學的真實，不是生活的真實，生活遠比小說精彩。

標簽說。

好小說要有三個標簽：大氣、才氣和正氣。正氣尤為重要也最難把握(對政治的回避，顯然就缺乏正氣)。一篇可以拿出手的小說怎么也得有這三要素中的一點或兩點。其實作者的才氣基本都有，大氣慢慢修煉，正氣最難。正氣為啥最難?因為它最容易出現。

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作家的寫作心得篇四

卡夫卡當年為什么要寫小說?他應該是一個不太想出名的人啊。契訶夫寫小說可以理解——他要賺稿費啊，他用稿費生活得不錯。魯迅又為什么寫小說呢——他把中國人寫得那樣愚昧、落后，是何居心?沈從文與汪曾祺呢?老舍與巴金呢?莫言與賈平凹呢?我們呢——為什么到了今天還要寫小說，而不是去做點別的?哦，看過小說，或喜歡看小說的人大約能知道作家為什么寫小說了，他們從小說中看到了人在現實生活中的表演。小說終究是精神的鏡子，心靈的旅行。

我寫，又當如何去寫?

回顧過去，幾乎并沒有什么值得夸耀的作品。誰有呢?有的人會有。自己寫的差嗎?差在什么地方呢?我不過是更隨便一些罷了，我?guī)缀跏菦]有動腦子在寫，而是用心在寫罷了?？蛇@是一個需要動腦子才能獲得名利的時代啊——如此說來，所有的好小說都是相對的好而已，所有的好小說在讀者看來都比不過一場風花雪月的愛情，比不過一場床第之歡。所有的政客與商人，以及平民百姓，沒有幾個真正能在意小說家以及他的作品，他們表現得在意，也不過是附庸風雅而已——他們通常會裝成在意的樣子。

面對人類世界，你要說什么?事實上——寫作，真正是在為自己而寫，讀者并不重要，從來都不重要，一點兒都不重要。作家通過寫作來完成自己的一生，那僅僅是一種呈現自己的方式。別人看不看他的小說真不重要，怎么評論更不重要。作家有時在意，那是因為他在眾人之中，有時難免會被人提及而已。

人類所創(chuàng)造的文化，十有八九都經不起推敲。最真誠的活法是：不寫。但要想實現真誠，寫是一種蠻好的方式。

我可以徹底不再寫小說嗎?

不能，除非我寫出了滿意的，能證明自我存在的極大的優(yōu)越感的小說。

不能，除非我不在意他人與自己無法分割的關系。

不能，除非我可以用別的辦法來證明自己具有創(chuàng)造力，可以活得風聲水起，或者，可以安享孤獨。

沒有幾個我喜歡的作家，所有的作家都充滿了局限性，他們只不過是假裝高明高潮。事實上我了解了他們寫得不容易——這一點倒是令人敬重。但他們也未必比一個工廠流水線上的工人，比一個勞作的農民更不容易。他們是嬌氣而又充滿了驕氣的文化人。我不是也像他們那樣嗎?我希望成為什么樣的小說家呢?真的，沒有參照。

我有無法成為小說家的危險，因為這使人各方面都弱化的時代。強化自己存在的惟一辦法是選擇與時代保持距離。可是有人說，只有迎上去，深入其中，你才有東西可寫。我半信半疑。我充滿了矛盾。我具有另一種可能——我還說不出，或者不是時候說，或者需要通過寫作去說。

人心真是古老而新潮，千變萬化——而不變的是什么呢?我要尋求不變的東西，只有那樣的才具有永恒的屬性。不變的是當下，下當是人惟一的可能——如何呈現當下呢?過去所有的經歷，感受，以及關于未來的想象，期待，都指向當下。

當下在個人與眾人的整體存在中，是時空中的謎。

當下，是神的呼吸與眼神。

當下，是一切可能。

而小說家，從若干個方向走向當下這面鏡子——通常也就是照一照鏡子中的自己，便以為有了發(fā)現。我們不可能再有新的發(fā)現，只能為新的發(fā)現提供參照。誰想寫得好必然孤獨，誰想成名必然要不計名利——我已經為此厭倦而痛苦了，事實上大可不必，順其自然就好。

運動以及許多活動都比寫作要快樂，但寫作者卻在追求一種持久的快樂。大體來說，好作家都是雌雄同體的，通過寫作，他們可以自我滿足。雖然在外人看來，苦逼的很。

作家的寫作心得篇五

寫作是一門藝術，對于作家來說，是一種創(chuàng)造、表達和交流的方式。在文學史上，有許多偉大的作家，他們的作品造就了文壇的輝煌。這些作家們在他們漫長的寫作生涯中積累了豐富的經驗和心得，成為大神級別的作家。他們的寫作心得體會不僅是對自身寫作能力的總結，更是對所有人的寫作啟示和指導。本文將探討大神作家們的寫作心得體會。

第二段：激發(fā)靈感的源泉。

大神作家們認為創(chuàng)作靈感是寫作的第一步，是作品的靈魂。他們深知靈感無處不在，小到一寸廣告詞、一句隨口說的話語，大到一個真實的親身經歷，都有可能成為他們作品的靈感源泉。所以，他們經常將自己置身于觀察、思考和與人交流的環(huán)境中，在平凡的日常生活中發(fā)現鮮活的創(chuàng)作素材。除此之外，他們也善于利用想象力去創(chuàng)造富有表現力的故事情節(jié)和人物。

第三段：刻苦鉆研的精神。

大神作家們都具備刻苦鉆研的精神。寫作對他們來說既是天賦，也是一門需要不斷磨練的手藝。他們一直追求創(chuàng)作的完美，不斷地在文字、結構、語言和節(jié)奏等方面進行推敲和修正。盡管有時他們也會遇到瓶頸期和寫作困難，但他們從不放棄。相反，他們會更加堅定地投入到創(chuàng)作中，善用各種方法來突破難關。通過不斷的寫作實踐和反思，大神作家們逐步提升了自己的寫作水平。

第四段：勇于表達的自信。

大神作家們都擁有極高的自信。他們堅信自己的作品獨一無二，同時也相信自己的寫作能力。他們不怕批評，不怕失敗，更不怕被誤解。他們敢于表達自己內心的聲音，毫不掩飾地傳達自己要表達的意思。他們如此自信，是因為他們知道，只要堅持自己的風格和創(chuàng)作理念，他們的作品一定能夠打動讀者的心。

第五段：與讀者的情感共鳴。

大神作家們經常能夠將自己的情感和讀者的情感相結合，用文字打動讀者的心。他們深入人心，透過文字表達自己的思考和感悟，讓讀者產生共鳴和共鳴之情。這些作家們的作品中，不僅有許多經典的人物形象和情節(jié)，還有流淌著血與淚的真實情感。通過作品，大神作家們和讀者之間建立了一種心靈契合的聯系，這也是他們作品受到廣大讀者喜愛的重要原因。

總結。

大神作家們的寫作心得體會包括激發(fā)靈感的源泉、刻苦鉆研的精神、勇于表達的自信以及與讀者的情感共鳴。這些心得不僅是大神作家們自身寫作能力的總結，也是對所有寫作者的指導和啟示。對于廣大的寫作愛好者來說，了解和吸取這些心得是提升自己寫作技巧和表達能力的有效途徑。因此，我們應該從大神作家們身上學習，勇敢地去發(fā)掘并表達自己獨特的寫作之美。

作家的寫作心得篇六

王躍文說：好小說須有三個層面的呈現，一是講好一個故事，要寫得好看;二是塑造好的人物形象，人物須有名片性，如林黛玉;三是提供了思想積累，如《阿q正傳》。

小說的標簽在行家眼里一看便知，一位老編輯有句話最說明問題，他說：好小說不用看，用鼻子一聞就知道。

二、小說創(chuàng)作應該注意的問題。

小說不能有自己的態(tài)度，而是要通過小說語言、構架，左右讀者的態(tài)度。作者永遠是第三者，哪怕是用第一人稱寫作。

好文章是改出來的?！拔恼卤咎斐?，妙手偶得之”的說法不可靠，想修改出好作品，要塌下心，把自己轉換成讀者(前提你得是好讀者，一流讀者)，來審視自己的文字。多看名家作品，多看與自己文學氣質相近的名家作品，對作品進行不斷擱置，不斷修改，寫出好小說不是件難事。

很多小說作者對小說缺少認識，雖然發(fā)表不少，但沒有在文壇、讀者中產生影響，這種創(chuàng)作就變成無效寫作，給社會造成物資、時間上的浪費，給年輕讀者帶來困惑。并且這種作者往往習慣沾沾自喜，聽不進意見，無法溝通。

寫小說不要輕易下筆，好素材來之不易，輕易寫出來，功力不夠，讀者只是感覺得還行，這樣就白寫了。就像是一塊玉石，通過好工匠的手，就能雕刻出精品，通過一般工匠的手，就不能雕刻成精品。雕刻完了，玉石(素材)也就定型了，沒法還原。所以即便是老工匠好工匠，面對玉石也不會輕易下手。據說有位大師面對一塊玉石，光看就看了三年。

一篇篇寫出來，發(fā)出來，沒有引起共鳴，沒有絲毫聲響，全都是無用功，漫天發(fā)稿只是混個臉熟，不如把發(fā)稿的機會留給新人。

要有一定的寫作方向和規(guī)劃，找準自己擅長的、能夠立足站穩(wěn)的地界，也就是通常所說的“后花園”式寫作。后花園寫作需要注意的問題之一，就是不能把自己熟知的環(huán)境(社會、生活、人文、民俗)寫的過于自我，要注意在寫作中適當收放，實現和讀者有效溝通。

劉慶邦老師在談小說創(chuàng)作時，有個“種子說”，就是說，小說產生前提，需要有個種子，這個種子可以是一件事、一句話。有了種子，才能慢慢扎下根，長出葉，培育出小說來。種子是小說的文眼，最能顯示作者寫作意圖。是窺看主題思想的窗口，是小說的精神凝聚點。同樣，能點出文眼，就是讀懂小說的一個標志。

小說還有個特點，就是蒙太奇(電影鏡頭)的轉換，由a到b，由b到c，由c到d，很多時候d似乎和這篇沒有什么關系，但整篇的彩有時全都出現在d這樣的細節(jié)上，d使小說的水準得到最大提升。這個說法或許不易理解，有溝通障礙，需要機緣。

我們寫作過程中常常會遇到坎兒，特煩，實在寫不進去，這個時候，基本是到了要緊的時候，這是突破的好兆頭，邁過去就是進步。因為艱難，所以精彩。

三、理順好讀者、編者、作者的關系。

作者和讀者的關系。

小說作者在對讀者“討巧”的行為過程里，要比詩歌、散文作者艱難。從閱讀上來說，詩歌、散文作者和讀者是平等的和諧關系，小說的作者和讀者是仆與主的服務關系。從這個角度去認知小說，寫小說，小說的藝術價值才能得到最大的提升。

讀者想看到的是他們“意想不到的”、“撥動心弦的”、“幡然醒悟的”、“醍醐灌頂”的內容。你要寫出這樣的作品，就得想辦法，忽視和輕視讀者都會死得很難看。一個好的作者需要有駕馭讀者的本領，這就必須要在學識、修養(yǎng)、見解上遠遠高于讀者。這樣你才有能力站在讀者的角度去創(chuàng)作，才有可能知道各種層次的讀者需要什么，希望讀到什么。

好的小說作者必須得是修為很高的讀者，一流讀者。這樣才能分辨出啥樣的作品是好作品、一流作品。知道了啥是好作品、一流作品，才能寫出好作品，寫出讀者喜歡的一流作品。讀者喜歡是王道，連什么是好作品都不能辨識，就不可能寫出好作品來。

作者和編輯的關系。

很多人喜歡研究雜志風格，其實雜志風格就是個標簽，基本代表編輯風格，所有有職業(yè)感的編輯都希望得到好稿子，除非他恰好和這雜志有仇，正準備辭職離開，或者他骨子里就是個混進文學隊伍里來的流氓文人。即便是后者，他也需要好稿子來撐自己門面，實現自己的榮耀。所以說不要擔心能不能發(fā)表，好稿子是硬道理，好稿子砸倒編輯是個非常享受的過程。簡單為了發(fā)表，憑借一兩篇范文揣測雜志風格的做法不可取。

反過來，編輯必須要為好作品負責，在好朋友和好作品面前我們選擇好作品，要把珍貴的版面留給好作品，留給那些籍籍無名潛心創(chuàng)作的作者。在好朋友和壞作品面前，我們要關緊大門。因為一旦把好朋友的壞作品、平庸的作品放出去，不光丟雜志的臉，更丟好朋友的臉，砸兩家的牌子。對于一個作者來說，如果在雜志上常露臉，作品又不入讀者法眼，讀者下一次看到作者的名字就會跳過去，哪怕以后寫的很好也沒人看了。

作者自身的養(yǎng)成。

我們要成為什么樣的小說作者?《都城紀勝》論說書云：“最畏小說人，蓋小說者能以一朝一代故事頃刻間提破。”我的理解是，小說家的職業(yè)就是觀察人和物，看人心看人性都是透明的。真正的作家對人性的了解大都保有專業(yè)的品智，這種與生俱來加后天錘訓的品智，使他們對一切周邊人甚至陌生人的真誠、虛偽及各種表演，持有一眼看透的能力，他會依據對方的品性對此表示理解、不屑或狠狠一擊。

文學要有擔當，文學雖然走上商業(yè)化，但作者的文字不可以徹底商業(yè)化。憑借想象對社會對生活斷章取義、嘩眾取寵、左右逢源、暗藏歧義，都不是正確的寫作。個人覺得，還得要保持平靜的心態(tài)，智慧地認知和認同現實生活中的大是大非，不能依靠貌似的義正言辭夸夸其談，拿一些大家均知的簡單道理，憑個人喜好和目的智商低下地說理說事。

我一位老師感嘆，說“寫小說的人都是天上的星宿”。剛聽這句話的時候，十分不解。蔣勛也說曹雪芹是人間的佛陀，整部《紅樓夢》前八十回中滿滿都是慈悲。星宿和佛陀的說法不是要說優(yōu)秀小說作者有多高大上，而是在說小說作者要想優(yōu)秀有多么不容易。他什么都要懂，這又無法實現，無法去一一體驗。優(yōu)秀小說作者都無法做正常人，他需要有大關懷、大悲憫，要觀照一切。需集心底純真、善解人意、傲骨悲情、陰險狡詐、惡貫滿盈于一身，矛盾重重，飽受生命中不能承受之沉重的思想壓迫。

四、小說與其他文體的區(qū)別。

早期說法是，小說比散文有情節(jié)，比故事有品位?，F在散文中的情節(jié)細節(jié)也很多，故事也越來越接近小說，小說可以固守的陣地就大致剩下結構和語言了。

如果拿棋類比方寫作：散文是跳棋，入手簡明快捷，偶然性大過水平;詩歌是象棋，技術一定要延伸到虛空之外，一步一個坑，三步五個坑，像月球的臉;小說是圍棋，一開始你就知道它要干嘛，接下來又不知道它要干嘛，每顆子都有用，每顆子都有死掉的可能。

說實際點，小說是描述，故事是講述，散文是傾訴，詩歌是控訴。故事因為需要快速展開，所以是講述，小說需要語言藝術的構成，所以是描述。小說是由點及面，散文是由點到點，故事是由面及點。詩歌得把自己寫進去，散文隨意進出，小說得把自己寫在外面。

(以上說法不準確，可意會。)。

五、要關心政治。

“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下事事事關心”。

電影《茶館》的墻上貼著“莫談國事”，今天，有許多媒體平臺也對“談國事”進行潛規(guī)則，很多人盡管沒有明著提倡遠離政治，在他的作品中看不到政治真實的影子;有的雜志干脆就標明：不收抗日的稿子，不收官場的稿子，不收對社會不公提意見的稿子，說白了，就是跟著政治氣候走，不收有政治標簽的稿子，防止受牽連，吃瓜嘮。

政治永遠是生活的一部分，只要你從事寫作，不管你是寫詩歌、寫散文還是寫小說，也不管你是寫愛情、寫風景還是寫感悟，都離不開政治背景、社會環(huán)境和生活體驗。沒有政治，哪來社會?沒有社會，怎么可能會有文學?一個人不關心國家、不了解社會、不留心政治，他作品的生命力就不可能存在。不說國家，不談政治，不評社會，這樣的作品不否認有暫時存在的價值，但絕對沒有存世的意義。

關心政治，為社會把脈，為社會的沉疴新癥解疑難、開良方，這是寫作者不可推卸的責任。作家要有勇氣要開拓視野，不斷提升學養(yǎng)，培樹恢弘的大局觀，持有端正的謀斷思維。不妄議國事、認真分辨、不人云亦云、道聽途說。更不能無事生非，隨性發(fā)揮，脫離了文學的軌道。

作家的寫作心得篇七

第一段：引言（字數：150）。

作為一名作家，我深深體會到寫作對我的意義和影響。寫作是一種獨特的表達方式，它能帶給人們無盡的愉悅和啟發(fā)。在長期的寫作過程中，我積累了一些有關寫作的心得體會。下面我將分享一些關于作家寫作心得的體會。

第二段：激發(fā)靈感的秘訣（字數：250）。

靈感是作家寫作的源泉，而激發(fā)靈感是每個作家都面臨的挑戰(zhàn)。在我的寫作過程中，我發(fā)現最好的激發(fā)靈感的方法是保持開放的心態(tài)和細致觀察。我喜歡到大自然中散步，觀察萬物的變化。在那些寧靜的時刻，我的頭腦變得清晰，而我所看到的一切都給了我豐富的靈感，激發(fā)了我寫作的熱情。此外，我還會閱讀各種類型的書籍，以拓寬我的視野，培養(yǎng)對不同主題的獨特思考方式。

第三段：堅持與毅力（字數：250）。

作家的世界并非總是如想象中那樣充滿靈感和創(chuàng)造力。在寫作的過程中，我也會面臨困惑和障礙。關鍵是要保持堅持和毅力。我會給自己明確的寫作目標，并在遇到困難時不動搖。寫作的過程是一個需要不斷嘗試和修正的過程，我會經常進行自我反思和修正，以保持我的長期寫作動力。寫作的路上并非一帆風順，但只有堅持下去，才能在創(chuàng)作的道路上越走越遠。

第四段：獨立思考的重要性（字數：250）。

作為作家，獨立思考是非常重要的能力。我意識到，與其一味追求觀點的新鮮和時髦，不如更加注重獨立的思考。獨立思考能使我更加深入地了解我自己以及我所處的世界。我會嘗試挖掘自己內心最深的思想，并以獨特的視角進行創(chuàng)作。這種獨立思考的過程需要勇氣和自信，但我相信只有通過這樣的方式，我才能真正地找到和表達自己。

第五段：讀者的力量（字數：250）。

作品的完成并不僅僅意味著寫作的結束，更重要的是與讀者的相互交流與共鳴。讀者給予作家的支持和反饋，對作品的發(fā)展起著至關重要的作用。作為一名作家，我要尊重讀者的想法，從讀者的角度審視自己的作品，以便更好地改進和提升。讀者的力量不僅可以幫助我在寫作過程中持續(xù)進步，也能給予我巨大的滿足感和動力，繼續(xù)寫下去。

結尾：總結（字數：100）。

通過長期的寫作實踐，我逐漸掌握了一些在作家寫作過程中的心得體會。激發(fā)靈感、堅持與毅力、獨立思考以及讀者的力量，都是我在寫作過程中所重視的方面。作家需要不斷地自我探索和修正，才能更好地創(chuàng)作出令人稱贊的作品。作為一名作家，我將會繼續(xù)堅持寫作，并通過不斷的積累與反思，不斷提升自己的寫作能力。

作家的寫作心得篇八

王躍文說：好小說須有三個層面的呈現，一是講好一個故事，要寫得好看;二是塑造好的人物形象，人物須有名片性，如林黛玉;三是提供了思想積累，如《阿q正傳》。

小說的標簽在行家眼里一看便知，一位老編輯有句話最說明問題，他說：好小說不用看，用鼻子一聞就知道。

小說不能有自己的態(tài)度，而是要通過小說語言、構架，左右讀者的態(tài)度。作者永遠是第三者，哪怕是用第一人稱寫作。

好文章是改出來的?！拔恼卤咎斐?，妙手偶得之”的說法不可靠，想修改出好作品，要塌下心，把自己轉換成讀者(前提你得是好讀者，一流讀者)，來審視自己的文字。多看名家作品，多看與自己文學氣質相近的名家作品，對作品進行不斷擱置，不斷修改，寫出好小說不是件難事。

很多小說作者對小說缺少認識，雖然發(fā)表不少，但沒有在文壇、讀者中產生影響，這種創(chuàng)作就變成無效寫作，給社會造成物資、時間上的浪費，給年輕讀者帶來困惑。并且這種作者往往習慣沾沾自喜，聽不進意見，無法溝通。

寫小說不要輕易下筆，好素材來之不易，輕易寫出來，功力不夠，讀者只是感覺得還行，這樣就白寫了。就像是一塊玉石，通過好工匠的手，就能雕刻出精品，通過一般工匠的手，就不能雕刻成精品。雕刻完了，玉石(素材)也就定型了，沒法還原。所以即便是老工匠好工匠，面對玉石也不會輕易下手。據說有位大師面對一塊玉石，光看就看了三年。

一篇篇寫出來，發(fā)出來，沒有引起共鳴，沒有絲毫聲響，全都是無用功，漫天發(fā)稿只是混個臉熟，不如把發(fā)稿的機會留給新人。

要有一定的寫作方向和規(guī)劃，找準自己擅長的、能夠立足站穩(wěn)的地界，也就是通常所說的“后花園”式寫作。后花園寫作需要注意的問題之一，就是不能把自己熟知的環(huán)境(社會、生活、人文、民俗)寫的過于自我，要注意在寫作中適當收放，實現和讀者有效溝通。

劉慶邦老師在談小說創(chuàng)作時，有個“種子說”，就是說，小說產生前提，需要有個種子，這個種子可以是一件事、一句話。有了種子，才能慢慢扎下根，長出葉，培育出小說來。種子是小說的文眼，最能顯示作者寫作意圖。是窺看主題思想的窗口，是小說的精神凝聚點。同樣，能點出文眼，就是讀懂小說的一個標志。

小說還有個特點，就是蒙太奇(電影鏡頭)的轉換，由a到b，由b到c，由c到d，很多時候d似乎和這篇沒有什么關系，但整篇的彩有時全都出現在d這樣的細節(jié)上，d使小說的水準得到最大提升。這個說法或許不易理解，有溝通障礙，需要機緣。

我們寫作過程中常常會遇到坎兒，特煩，實在寫不進去，這個時候，基本是到了要緊的時候，這是突破的好兆頭，邁過去就是進步。因為艱難，所以精彩。

作者和讀者的關系。

小說作者在對讀者“討巧”的行為過程里，要比詩歌、

散文。

作者艱難。從閱讀上來說，詩歌、散文作者和讀者是平等的和諧關系，小說的作者和讀者是仆與主的服務關系。從這個角度去認知小說，寫小說，小說的藝術價值才能得到最大的提升。

讀者想看到的是他們“意想不到的”、“撥動心弦的”、“幡然醒悟的”、“醍醐灌頂”的內容。你要寫出這樣的作品，就得想辦法，忽視和輕視讀者都會死得很難看。一個好的作者需要有駕馭讀者的本領，這就必須要在學識、修養(yǎng)、見解上遠遠高于讀者。這樣你才有能力站在讀者的角度去創(chuàng)作，才有可能知道各種層次的讀者需要什么，希望讀到什么。

好的小說作者必須得是修為很高的讀者，一流讀者。這樣才能分辨出啥樣的作品是好作品、一流作品。知道了啥是好作品、一流作品，才能寫出好作品，寫出讀者喜歡的一流作品。讀者喜歡是王道，連什么是好作品都不能辨識，就不可能寫出好作品來。

作者和編輯的關系。

很多人喜歡研究雜志風格，其實雜志風格就是個標簽，基本代表編輯風格，所有有職業(yè)感的編輯都希望得到好稿子，除非他恰好和這雜志有仇，正準備辭職離開，或者他骨子里就是個混進文學隊伍里來的流氓文人。即便是后者，他也需要好稿子來撐自己門面，實現自己的榮耀。所以說不要擔心能不能發(fā)表，好稿子是硬道理，好稿子砸倒編輯是個非常享受的過程。簡單為了發(fā)表，憑借一兩篇范文揣測雜志風格的做法不可取。

反過來，編輯必須要為好作品負責，在好朋友和好作品面前我們選擇好作品，要把珍貴的版面留給好作品，留給那些籍籍無名潛心創(chuàng)作的作者。在好朋友和壞作品面前，我們要關緊大門。因為一旦把好朋友的壞作品、平庸的作品放出去，不光丟雜志的臉，更丟好朋友的臉，砸兩家的牌子。對于一個作者來說，如果在雜志上常露臉，作品又不入讀者法眼，讀者下一次看到作者的名字就會跳過去，哪怕以后寫的很好也沒人看了。

作者自身的養(yǎng)成。

我們要成為什么樣的小說作者?《都城紀勝》論說書云：“最畏小說人，蓋小說者能以一朝一代故事頃刻間提破。”我的理解是，小說家的職業(yè)就是觀察人和物，看人心看人性都是透明的。真正的作家對人性的了解大都保有專業(yè)的品智，這種與生俱來加后天錘訓的品智，使他們對一切周邊人甚至陌生人的真誠、虛偽及各種表演，持有一眼看透的能力，他會依據對方的品性對此表示理解、不屑或狠狠一擊。

文學要有擔當，文學雖然走上商業(yè)化，但作者的文字不可以徹底商業(yè)化。憑借想象對社會對生活斷章取義、嘩眾取寵、左右逢源、暗藏歧義，都不是正確的寫作。個人覺得，還得要保持平靜的心態(tài)，智慧地認知和認同現實生活中的大是大非，不能依靠貌似的義正言辭夸夸其談，拿一些大家均知的簡單道理，憑個人喜好和目的智商低下地說理說事。

我一位老師感嘆，說“寫小說的人都是天上的星宿”。剛聽這句話的時候，十分不解。蔣勛也說曹雪芹是人間的佛陀，整部《紅樓夢》前八十回中滿滿都是慈悲。星宿和佛陀的說法不是要說優(yōu)秀小說作者有多高大上，而是在說小說作者要想優(yōu)秀有多么不容易。他什么都要懂，這又無法實現，無法去一一體驗。優(yōu)秀小說作者都無法做正常人，他需要有大關懷、大悲憫，要觀照一切。需集心底純真、善解人意、傲骨悲情、陰險狡詐、惡貫滿盈于一身，矛盾重重，飽受生命中不能承受之沉重的思想壓迫。

早期說法是，小說比散文有情節(jié)，比故事有品位。現在散文中的情節(jié)細節(jié)也很多，故事也越來越接近小說，小說可以固守的陣地就大致剩下結構和語言了。

如果拿棋類比方寫作：散文是跳棋，入手簡明快捷，偶然性大過水平;詩歌是象棋，技術一定要延伸到虛空之外，一步一個坑，三步五個坑，像月球的臉;小說是圍棋，一開始你就知道它要干嘛，接下來又不知道它要干嘛，每顆子都有用，每顆子都有死掉的可能。

說實際點，小說是描述，故事是講述，散文是傾訴，詩歌是控訴。故事因為需要快速展開，所以是講述，小說需要語言藝術的構成，所以是描述。小說是由點及面，散文是由點到點，故事是由面及點。詩歌得把自己寫進去，散文隨意進出，小說得把自己寫在外面。

(以上說法不準確，可意會。)。

“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下事事事關心”。

電影《茶館》的墻上貼著“莫談國事”，今天，有許多媒體平臺也對“談國事”進行潛規(guī)則，很多人盡管沒有明著提倡遠離政治，在他的作品中看不到政治真實的影子;有的雜志干脆就標明：不收抗日的稿子，不收官場的稿子，不收對社會不公提意見的稿子，說白了，就是跟著政治氣候走，不收有政治標簽的稿子，防止受牽連，吃瓜嘮。

政治永遠是生活的一部分，只要你從事寫作，不管你是寫詩歌、寫散文還是寫小說，也不管你是寫愛情、寫風景還是寫感悟，都離不開政治背景、社會環(huán)境和生活體驗。沒有政治，哪來社會?沒有社會，怎么可能會有文學?一個人不關心國家、不了解社會、不留心政治，他作品的生命力就不可能存在。不說國家，不談政治，不評社會，這樣的作品不否認有暫時存在的價值，但絕對沒有存世的意義。

關心政治，為社會把脈，為社會的沉疴新癥解疑難、開良方，這是寫作者不可推卸的責任。作家要有勇氣要開拓視野，不斷提升學養(yǎng)，培樹恢弘的大局觀，持有端正的謀斷思維。不妄議國事、認真分辨、不人云亦云、道聽途說。更不能無事生非，隨性發(fā)揮，脫離了文學的軌道。

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作家的寫作心得篇九

一個普通到不能再普通的日子里，離放學還有幾分鐘的時間，教室里鴉雀無聲，大家都漫不經心地拿出了記作業(yè)的本子，準備開始記作業(yè)。張老師在黑板上寫了“作業(yè)”兩個字，大家都神經緊繃，之后老師又寫了一個大字“無”，我們大家也跟著寫“無”。

寫著寫著，發(fā)現越來越不對勁了，之后，不知誰喊了一聲：“老師萬歲，我們真是太愛你了。”說完，我們全班以每秒80公里的速度跑去圍在了老師的周圍，把教室圍了個水泄不通。我們問老師是真的嗎?老師微笑著說：“是真的?！币凰查g，整個教室炸開了鍋，大家都在發(fā)瘋似的狂吼，整個學校都是我們的喊、叫聲，大家都情不自禁地跳起了舞。我們班的“小冷”再也不這么冷漠了，竟然跳到講臺上又唱又跳，小青則學著大張偉唱起了《倍兒爽》，大家都被那“神歌”給震驚了。我偏頭一看，又見小飛在那不慌不忙地收書，我問他：“你怎么一點也不開心啊?”小飛還未回答，老師一下子就插上嘴了：“你看你，整個人好像都瘋了，就只有小飛沒瘋，你應該多向小飛學習?！闭f完，又對小飛說：“是不是啊?小飛?！毙★w沒回答，沒等張老師反應過來，小飛早跑了，還說：“再見了各位，今天沒有作業(yè)，我終于可以瘋狂地玩了?！闭f完，他揚長而去，再看看張老師，張老師已經無語了。

我們鬧過后，大家紛紛回家了，我走在路上，感覺天空更藍了，好像--的大海;小草更綠了，好像一片片平原;小花更美了，好像幾個美女在那擺動她們婀娜的舞姿。街上的路人有說有笑，從我身旁經過，都是微笑地走過，好像在慶祝我今天沒作業(yè)。我感覺家也更近了，平時都要三四十分鐘才能到，今天感覺只用了十分鐘，今天可真高興啊!

一回到家，我就扔下書包，一下子就坐在那柔軟的沙發(fā)上，翹著二郞腿，吃著香噴噴的瓜子，舒舒服服地看著電視，感覺過上了神仙一樣的日子。再也不用面對那快成小山的作業(yè)了，這時老爸突然回來了，老爸說：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“老師沒布置作業(yè)，老師今天讓我們休息?！崩习终f：“是這樣啊，我去打個電話問一下。”過了十幾分鐘，老爸說：“你沒說謊，那你就玩吧?！蔽倚南耄喊?，好險，終于送走了“惡魔”老爸。過了一會兒，我吃好飯，就到樓下找人玩，我和小伙伴們在一起，玩得天昏地暗，不亦樂乎，開心得不得了?；丶液?，我草草洗漱，回到自己的房間，一下子躺在那熱乎的小床上，很快就進入夢鄉(xiāng)了，那晚，我睡得非常香，什么東西也打擾不了我。

那個不尋常的日子，我一生都忘記不了，因為對我們小學生來說，那天真的不一樣。

作家的寫作心得篇十

寫作一直是我的最大興趣，已定為人生終極目標。在多年的網絡寫手經歷里，走過多少曲折、壓抑和孤獨，沒有人來分享與鼓勵，以自娛自樂的滿足來填補無限虛空的精神世界。近來車間生活給我諸多感慨，學會從生活中發(fā)現有價值有意義的真善美，不斷加強善于思考的能力，無論何時何地，對于某社會現象或生活事例皆以自我、旁觀者、當局者、學者與歷史的多重角度反復思考，提煉更客觀更深層的理性思維。文化又是一種沉重的精神壓力，不得不逼迫自己酷愛運動，培養(yǎng)豁達的樂觀與坦然的心境，形成未來我的文學生命力的走向：樸實而又華美，真誠而又理性，細微而又大氣，貼近生活而又富于想象，平凡中閃爍著哲理的光芒，以時代與歷史的高度定位為創(chuàng)作前提，這需要終生的努力，我自是不懈追求。

寫一篇文章，首先需明白什么是純文學，現代青年人有多少不太清楚，我問余秋雨是誰？居然很多人沒聽說過，他們只知金庸、瓊瑤、唐家三少、韓寒等等，如今時代因太多影視劇、影視演員、流行音樂、網絡游戲、各種酷時尚等等的泛濫，使多少人失去自我價值取向，多是關注愛情、打斗、戰(zhàn)爭、冒險、科幻、倫理之類純粹娛樂性的低級和垃圾文化。說到純文學，還以為是以點擊率來評定的，其實它是以美化或創(chuàng)造性的形象語言反映客觀現實的藝術形式，表現內心情感和再現一定時期或一定地域的社會生活，具有平實、坦承、進步、理性等的歷史意義，所以，落筆前需明白文學這東西，不然，你的文章就難有思想的遼闊性與啟發(fā)性，更難與讀者產生共鳴。

那我來說說最近的寫作心得，主要是散文寫作技巧。但先說明不一定全對，以免肓目信任，僅作參考而已，讀后一定要仔細分析，對各位有所幫助才是此文的目的。

首先立一個大體草綱，它是全文粗略的框架，這很重要，不然會使文章脫離主體，不管誰在沒有草綱的日記里都會犯這種毛病，連許多大文學家也不例外，常常寫著寫著寫出了本不想寫的，忘了本來想寫的。比如本篇《寫作心得》，介紹各段所要寫的內容，以概括的語言一條條例明，竟寫了滿滿一頁，是為避免寫時忘了許多要說的東西，還有各種想法不分先后而越寫越混亂。

好文章的開篇，都會做到吸人眼球，讓人一看就有種想一口氣讀完的動力，做到這點，文章就成功了一半。如《天賜佳人》：“近段時間，我的腦海總處在一種震驚中，逆反的沖擊著醞釀已久的情感思維。不止一次地在反復追問紅塵世間還有這等巧事，在滄桑巨變的時光與茫茫無際的書海中尋找著答案，或許永遠找不到，又或許早已找到卻捕捉不到，()如果非要給一個理由來滿足自己，那只能解釋說是天意，上天被我多年如一日的癡癡真情所凄動，便賜與我一份意外的驚喜與感動，將曾經最美的緣份，以更美的方式出現在我單調枯燥的生活里，而是否掀開一場浪漫愛情的精彩序幕，走向美麗人生的起點，又是一切由緣的導航來上演?！贝碎_篇懸念與想象并重，你讀后是否想讀完余下文章？開篇的吸引力有很多方式，就在于你如何去設立，或追問反問，或開門見山，或故設懸念，或展開想象等等。

接著下筆時追求語言簡潔、明快與嚴謹，這是我總結出最關鍵的經驗。簡潔是消除多余的、重復的、空洞的、不相關的、可有可無的字眼，更不宜出現太多的“的”“了”“吧”“啊”“呀”“啦”“嗎”等等，顯得幼稚可笑，也過于情緒化，一定要慎用。如《笛聲里的七樓》：“我不得不高奏一曲，十指歸位，笛頭對口，一收腹，細輸氣，干澀的試音首先毫不客氣地貫穿整個七樓，驚擾每一個角落里還在忘卻的回憶。我被回憶所包圍，被感傷所襲卷，所以，笛聲刻意化的優(yōu)美，卻又帶有萬分惆悵，先由緩緩低哀，再漸入昂昂悲號?！被颉堕W電手》：“跳起了優(yōu)美曲雅、靈逸婀娜的孔雀舞，將孔雀舞一千多年歷史的精華，都集中綻放在這個小型舞臺上和銀月光線下，旋體，展手，抖肩，折腰，踮步，一律一動，輕踩旋律的節(jié)拍，撩撥美妙的音符，嬌姿纖纖，幻影連連?；蚧厥组g，或低眉間，或移步間，不時向我傳來盼盼秋波，似要以一輩子的最美，來獲取我一輩子的回味！”這本來都是很長的句段，有很多贊嘆詞，也有很多相同字眼，經過我多次狠心刪掉，最大限度縮短化。一旦簡潔了，讀起來就輕松明快，也十分嚴謹，達到多方面的效果，這真需要下一番功夫。

在一篇文章中同一個形容詞的出現，最好不要超過三次，如“高興”“微笑”“放心”“美麗”“喜愛”“認真”“快速”等等，用多了既暴露了你駕馭文字的局限性，又使整篇文章變得淺淡和平白。而成語絕對只用一次，漢語的博大精深，表達某意象或意識可用多個成語，所以，很少出現無成語可用的地步，實在沒有，就大膽自創(chuàng)一個，我的文章里處處可見自創(chuàng)的成語，都經過無數冥思苦想的過程。如《月刊里的感動》中有153個成語，除了沒有一個重復的，居然有近一半是我自創(chuàng)的，所以，這方面我對自己的要求是非常苛刻的，都令自己感到可怕。

每一句每一段盡量詩意化，讀之朗朗上口，增強文章的欣賞性與可讀性。這需要作者有厚實的文字練達的.功力，和擅于借鑒他人經典的敏銳力。如《羞答答的黃衣品檢》：“她們走過一座千年歷史的古老園林，夕陽趕緊給花草樹木們披一件金黃的外衣，以表示熱烈歡迎，可它們卻害羞得藏在路邊；她們走過一條橫越千里的鐵索橋，江水奔騰，激昂高歌，兩岸群峰牽手夕陽，一波波起舞，張揚著妖嬈的魅力；她們走過煙波浩淼的海邊，海水急忙畫出黃燦燦的飛動的長龍，扯下幾片羞紅的白云化成與眾不同的哈達，恭敬地獻上……”再如《感動路華》：“紅紅的地毯上，身姿款款、盈盈雅步的女主持，持一朵艷麗的玫瑰走來，送與何處，要送與誰？也許是在懸崖峭壁間生存而與風雨搏斗一生的酸棗樹，或是落到哪就在哪生根發(fā)芽而長出一片春色的芨芨草，或是為人類奉獻精美的珍珠而甘愿付出生命的池蝶蚌，無論給誰，此刻定格，懸念最美?！边@些句段花了我不少的精力，都是吸取許多經典散文中的景物描寫，經過多次過濾與濃縮，點綴與烘托了本來并不華麗的篇章。

文章的寫法也需要一些創(chuàng)造性，不要千篇一律，毫無新意，也盡量不要借太多名人名言和古人詩詞，搶去文章本身的光芒，否則你就算寫得再棒也大打折扣。如《那一份遺憾的美》：“（在生產部文員的身后）待走近時，清晰地看到她鬢旁的幾縷細細發(fā)絲，似乎在風中輕輕發(fā)抖――那是一種快樂的發(fā)抖，自豪地展示著青春無限的魅力，撩撥我心底最深處的悸動?！保瑥摹八钡膸卓|發(fā)絲入手，展示了“她”不一般的魅力，印象深刻，真實感人，為文后的遺憾設下伏筆，令人讀完感到無限嘆惋。所以，一點小小的創(chuàng)意會獲得意料不到的美感。再看《是我讓你感動了嗎》：“我每次又讓你吵贏，因為更期待看到你得勝后，驕傲地用手將夾發(fā)向后一甩，那優(yōu)雅風姿，是無法言語的魅力！”又如《烙鐵女孩》：“（樣品組同事）長得神韻可人，風致極好，留有流云黑發(fā)，焊錫遇高溫冒起的紫煙，輕輕拂過她清麗秀氣的面龐，帶著得逞似的微笑逃散到空中。”這些細節(jié)，沒有借用任何名言或古語修飾，不也讓你有種深刻的印象美？這需要在平時生活中多多去發(fā)現、去觀察、去體會，在寫作時才會有充分的創(chuàng)作題材，而不須愁眉苦臉的尋找創(chuàng)意點。

平時多寫寫小詩，呤自創(chuàng)短句，在寫作時也許會用上，使你的文章增色不少，陡然達到另一種高度，讓讀者嘆服不已。如《月刊里的感動》：“憶過往，心酸連連，夢里桃花艷；把酒歡，大志躊躊，筆下黃河浪！”如《羞答答的黃衣品檢》：“為她吟唱：如花品檢，笑顏如花；我心飄飛，愿與其翔！”如《玫瑰已化泥》：“絕言一句癡夢空，情緣難續(xù)淚濕劍。才知花隱月戲水，怒斬江河踏平川！”如《是我讓你感動了嗎》：“似與西施貌似，又與貂禪神仿。那梨花襯白俏眉揚，欲笑還羞銀聲悅，長發(fā)飄飄，風情萬種；芬芳彌漫，欲醉還迷?！贝宋倪€有：“夜聞伊人乘云來，激動難眠，短暫會面踏風去，慌張未言；體盈步緩儀態(tài)輕，氣質漸足，眉秀目明肌膚白，玉顏更嬌；拔腿猛追北行車，鳥雀驚飛，駐足呆望霧滿天，愁云密布?！边@都一時靈感突來便揮筆而成的小作，雖不能讓人絕嘆，但用到散文里，其效果就有了一種神秘感和層次感，讓讀者細心咀嚼。

文章收尾時也要收入讀者心底，給予一種不斷回味的共鳴感應。最好的辦法是用哲理來突出全文中心思想，使文章不僅有藝術的高度，又有思想的高度，自然就超出一般作品的內涵，且說不定還有歷史意義，呈現很強的生命力。如《烙鐵女孩》、《非贏人生》、《對弈人生》的結尾都用了哲理達到極好的效果。再如《那些熟悉的面孔呢》的結尾：“人一生，千千萬萬的面孔，又千千萬萬的陌生，總有些，記住的，不能記住的，都在分別時，揮淚幾許。”借用張愛玲的名言，突出所要表達的情感，形成了一種穿透力與磅礴氣勢，說服了讀者。

總之文章定位要高，目光要遠，思維理性，貼近生活，大膽想象，富含哲理，才有思想價值與生命力。最后建議將寫好的文章發(fā)表到qq空間，歡迎網友評讀，坦誠接受各種意見，也是一種快速提高。比如我的文章，寫完后必先在網上發(fā)表，期待網友們的指點，然后再進行反復修改，所以，寫作的提升，很大一部分在于網友們的指點。

文學愛好者有一定的修養(yǎng)與素質，相信我們品質部有不少，從投稿的數量就可看出。但我們是工作在一個大部分人素質低下而臟話連篇的生產車間，多少人自以為是、吊兒郎當、玩酷的耍橫的、吹牛的無聊的等等，混成一個大泥潭，希望質檢人員個個出污泥而不染，發(fā)揚品德，培養(yǎng)氣質，提高文明的力量，成為企業(yè)文化的精神支柱。

作家的寫作心得篇十一

歲月流逝，總會留下很多抹不去的痕跡，如：天真的痕跡；純潔的痕跡；歡樂的痕跡；痛苦的痕跡……這些痕跡總會我不經意的時候爬上我的心頭，讓我深沉；讓我世故；讓我刻骨；讓我不知所措；讓我追悔莫及……寫出自己的故事，秀出我們快樂的痕跡，這，就是寫作！

寫作，并不是為了寫文章而盲目地寫作，需要有感而發(fā)，無感就沒必要發(fā)了……。

作家的寫作心得篇十二

說到我最討厭的東西，唉，沒有什么比每天的作業(yè)更好的了。關于這個“敵人”，我有很多話要說。不，它又來找我了！

第一輪：中國。

唉，今天語文作業(yè)很多?？磥砦矣忠獖^斗到半夜了。沒門！我需要想辦法。

我環(huán)顧四周，沒有人。棒極了，我偷偷把大練習冊塞進書桌，然后以劉翔的速度步出教室，飛快地跑了。我正高高興興地走在回家的路上，今天終于可以擺脫語文作業(yè)的“爪子”了！但這種喜悅沒過多久，老師的電話突然來了：“盧正雨，你沒帶你的.大練習冊，值班同學看到了，導致我們班扣了一分！”明天復印五頁小字！”“沒有！”我“絕望”地大叫，真是偷雞不成蝕把米！

第二輪：英語。

上完一節(jié)課，我不敢拿這個疏漏來糊弄老師。哎，可以少寫幾行，反正老師看不到。于是，我僥幸少寫了幾行，我說：別讓老師發(fā)現！

第二天，我忐忑不安地把作業(yè)交給老師。沒想到老師不但沒發(fā)現我寫的少，還夸我作業(yè)做的好，讓我很開心。不知道哪個家伙突然插話道：“老師，他少寫了幾個字?！?/p>

最后一輪：數學。

嗚嗚嗚，我在臉上擦了一個紅點。誰這么愛打小報告？唉，我還是把作業(yè)做好吧。今天我把作業(yè)都做好了，心想：今天應該更好。

作家的寫作心得篇十三

韓軍老師在講課時，說過一句話“汝學寫作須積累，精粹語言是根基”。沒有人天生是寫作大家，寫作非一朝一夕，是天長日久一點一滴地積累，對生活的感悟。而詞句、語段的積累對于作文而言，如磚瓦之于高樓大廈，是最基本的。所以，在要求學生閱讀名著時，注意積累好詞好句，記在心里，在自己寫時適當改動，學以致用。如果沒有閱讀、積累這一環(huán)節(jié)，寫作只是平淡乏味的大白話，作文寫得不上檔次。

2.學會審題，立意深遠。

寫作文，學會審題是第一步。考試的作文題目一定要反復琢磨，拿捏精準。崔益林老師給我們講解作文審題時，曾舉出例子，《這里也是我的舞臺》這個題目內在的含義告訴我們：至少有兩個舞臺，主舞臺，次舞臺。這里強調的是次舞臺。所以，要在作文中有相應的體現。對于審題，車老師提出了“快速審題法”找標記，抓重點，思含義，定中心，選材料，為學生們審題點亮一盞明燈。審清楚題后，全文確定中心，要語言優(yōu)美、立意深遠。要做到以點帶面，深化主題，使作文有深度。

3學會細節(jié)描寫。

有些學生的作文寫得有通病“假、大、空”，如何能讓學生寫細致，尤其是在寫記敘文時。答案是一定注意鋪敘，加入細節(jié)描寫。這在于培養(yǎng)學生善于觀察的眼睛，對于生活中的人物事物，能采用多角度觀察法，描繪景物善用順序觀察法，還有比較觀察法。不僅從視覺，還要調動多感官，聽覺、感覺、觸覺、嗅覺都可運用其中。把過程放慢，寫細致寫具體，使文章言之有物。

4.學會一文多變。

在這次會議上，有的老師提出，考場上的好的作文，不是現場寫出來的，而是平時準備好的。的確同一作文的素材可以應用到多篇作文中。一篇作文加以修改，切合主題，也可以適用于其他作文。所以，平時練習寫作，可以適當讓學生準備幾篇不同主題的精品文。如何準備精品文，張永軍老師提出了“六階同步作文e課程”：1師法課文，寫前指導2賞讀名作，鑒賞妙招3學以致用，下筆成文4互動點評，名師點睛5修改升格，步步登高6思維發(fā)散，一問多變。打造幾篇精品文后，遇到相似的作文題目，可以找對接、變題目、變首尾、變詳略、變點題句，應用在考場寫作中。

作家的寫作心得篇十四

說到寫作，我的感觸就個性深刻，在我的心里，寫作就是一種表達情緒的最好方式，就是自我內心最真切的情感，無須用任何華麗的詞藻來修飾，只要把你的心里話說出來，就是一篇最美的文章。

在寫作文的時候，我總是按自我的想法去寫，因為只有這樣才是自我的真實想法，我們的老師經常強調：要寫出真情實感。真情實感，不是胡編亂造的，更不是從別的地方抄襲來的，自我當時的想法、感想，就是真情實感，一個人不可能沒有想法嘛！

其次，在寫作文的時候，最忌諱的就是寫“流水帳”了，這樣的作文是不可能好的，要充分表達你當時的感想，就要把自我真切的一面展露出來，寫“流水帳”就好象寫梗概，把大體粗略的敘述了一遍，根本沒有把每一個部分都細膩地去描述。寫作文時，字里行間都要表達出你的真切情感，不管是一句話，一個詞，都要用得恰當，不要胡亂搭配，而且在用詞方面要仔細，要挑選好最能體現當時感想的詞匯，這樣作文才會生動、真切。

作文不是編出來的，要想寫好作文，平時就要多積累好詞好句，多練習寫作技巧，這樣，作文才會有提高和進步，還要多學習別人的作文的精華所在，用在自我的作文里，這樣才稱得上“作文大師”呢！

我的作文還不算的上很好，我還要加倍努力，如果今后在作文上有什么心得體會，你們必須要告訴我哦！

作家的寫作心得篇十五

記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當時我就問我旁邊的同學，你學到了什么？很多人迷茫了，上完了這門課不明白講了什么，學到了什么。我個人的實際狀況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自我以后在寫畢業(yè)論文時候，明白要在資料與格式這兩大方面抓好，這十分重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們務必要認真對待。

剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調論文的格式。的確，先不說我們的資料是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都能夠做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這適宜嗎？雖然說這天應對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

其次是老師強調的選題，論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。課上老師花了超多的時光給大家講了選題的問題。老師說我們在選題的時候從現實的弊端中選題，學習了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選取自我有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，能夠保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么資料，給人很空的感覺。選題要求學生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。另外注重對自我的跨學科知識的培養(yǎng)，以使自我能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自我的切身體會。選題就是要發(fā)現值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作務必要放在平時。

記得在某一節(jié)課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學都能夠看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強調論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，務必要廣泛地閱讀超多的文獻資料。

還有就是關于論文寫作的態(tài)度問題，當下社會抄襲之風似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都能夠尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實，我們在這課之前也寫過論文，自我能夠扣心自問，有多少的資料是借鑒了別人的。所以在上課時，老師也反復的強調，當我們自我進行論文寫作時，要時刻提醒自我，千萬不能夠“犯規(guī)”，要靠自我的真本事。

總之，在這門課里能夠學到挺多東西的，尤其在上課時我們能夠感受到老師的學識淵博，但是老師對學生不驕不縱，低調的為人處事和謙虛認真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時也想到了我們身邊有些人吧，學識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自我擺在高高在上的位置。事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去個性驕傲的？所以我們都就應把自我的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學習，這樣貌你才能進步得更快！

作家的寫作心得篇十六

大家好，我是xxx，在學習寫作的過程中，我有一些心得和體會要與大家分享。

寫作是語文的靈魂，作文寫好了，語文就不會差到哪里去。但是，有的同學不喜歡寫作，主要原因有三點：一是無話可說，覺得沒有什么東西好寫。其實，世間上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。每一天，在我們身邊不斷地發(fā)生著這樣、那樣的，搞笑的、好玩的、開心的、不開心的事情。這些都是你寶貴的創(chuàng)作源泉和寫作素材。二是不明白怎樣寫，久而久之，同學們便更怕寫，不想寫。其實，寫作文就好像編故事。你就是編劇，你就是導演。為了招攬多一點的觀眾和讀者，你就得花心思去構思。三是部分懶惰的同學只愿意說，但不肯寫。其實，只要你講得出，你就必須寫得出，俗話說：“我手寫我口，我口表我心?！?/p>

好作文非一日之功，我們平時要多看，多寫，一步一步積累。言為心聲，語言文字最容易抒發(fā)人的真情實感。如何把作文寫好，我有三點體會：一是把句子寫通順；二是意思表達要完整；三是標點符號要用對，遇到不會的字就去請教“字典先生”，如果你連字也要寫錯的話，那誰也沒辦法呀。

我在一年級時，剛開始接觸日記、作文，但不會寫。我就把每一天在學校里發(fā)生的開心的、不開心的事情像講故事一樣，把人物、起因、經過、結果都講清楚。以前，我在學寫作文的時候，一度感到很吃力，一憋就是半天，過了很久也寫不出一句通順的話來。每到寫作的時候，我就如臨大敵般地緊張，怎樣辦呢？于是，我嘗試在下筆之前先確定作文的題材，腦子里像建房子一樣先起好框架，肚子里打好腹稿，然后再動筆，碰到不會寫的字就請教字典先生，寫完后，先自我默讀一遍，然后讀給家長聽，這樣，寫出來的東西雖然寥寥幾行，但已充滿童趣。于是我開始學著作家寫作文的方法，一點一滴去改正自我的不足，碰到不通順的地方，改！遇到不朗朗上口的地方，改！覺得差一點火候的地方，還是改！這樣，我的作文不再是干巴巴、寥寥幾行了，而是繪聲繪色，讀出來，常把大人逗得前仰后合。這四年來，我的一本《新華字典》“獻身”了，一本《現代漢語詞典》四分五裂了，一本《成語字典》也快翻爛了。我覺得，透過學習工具，能夠養(yǎng)成獨立解答問題和主動學習的習慣。

一次，我看見報紙上有征稿的活動，我告訴媽媽：我想參加。媽媽鼓勵我去嘗試。我滿懷信心地寫了，一篇、兩篇、三篇，篇篇都石沉大海。我意識到，自我肯定還有很多地方不足，于是，我一次又一次地修改，寫了一遍又一遍，直到寫完第十遍，我才請媽媽幫我投稿。之后，作文發(fā)表了，我十分高興，有一種功夫不負有心人的成就感，而這種成就感激勵著我不斷學習，不斷進步。

最后，請同學們要相信自我，我行，你也行！用我的方法去試一試，我相信，你必須行！

作家的寫作心得篇十七

論文寫作是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下方談談對論文撰寫的幾點體會：

一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結合自身狀況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個貼合自我實際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，個性是在經濟危機影響還沒消去的這天，這個問題更加突出，所以我選取了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，必須要相信自我，選定的題目是有科學依據的，自我有潛力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。

二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時光順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現狀；分析了出現這種現狀的原因；再到應對這種狀況我們就應做什么。由表及里的確定論文的思路。

三、論據要充分。論文論文，重在論證。論文的重點在于解決“為什么”，能夠不完整，但必須要亮出自我的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據必須要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現這種現象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進行探討，這樣論據充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。

四、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，但是論文寫作中要標注出來，這是研究的需要，不能算抄。

論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一齊并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利透過！

作家的寫作心得篇十八

說到寫作，我的感觸就個性深刻，在我的心里，寫作就是一種表達情緒的最好方式，就是自我內心最真切的情感，無須用任何華麗的詞藻來修飾，只要把你的心里話說出來，就是一篇最美的文章。

在寫作文的時候，我總是按自我的想法去寫，因為只有這樣才是自我的真實想法，我們的老師經常強調：要寫出真情實感。真情實感，不是胡編亂造的，更不是從別的地方抄襲來的，自我當時的想法、感想，就是真情實感，一個人不可能沒有想法嘛！

其次，在寫作文的時候，最忌諱的就是寫“流水帳”了，這樣的作文是不可能好的，要充分表達你當時的感想，就要把自我真切的一面展露出來，寫“流水帳”就好象寫梗概，把大體粗略的敘述了一遍，根本沒有把每一個部分都細膩地去描述。寫作文時，字里行間都要表達出你的真切情感，不管是一句話，一個詞，都要用得恰當，不要胡亂搭配，而且在用詞方面要仔細，要挑選好最能體現當時感想的詞匯，這樣作文才會生動、真切。

作文不是編出來的，要想寫好作文，平時就要多積累好詞好句，多練習寫作技巧，這樣，作文才會有提高和進步，還要多學習別人的作文的精華所在，用在自我的作文里，這樣才稱得上“作文大師”呢！

我的作文還不算的上很好，我還要加倍努力，如果今后在作文上有什么，你們必須要告訴我哦！